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湖南理工学院化学工程与技术一级学科培养方案(2014.7.17定稿)

湖南理工学院化学工程与技术一级学科培养方案(2014.7.17定稿)
湖南理工学院化学工程与技术一级学科培养方案(2014.7.17定稿)

化学工程与技术一级学科硕士研究生培养方案

一、学科代码

0817

二、培养目标

1、进一步学习和掌握马克思主义和毛泽东思想的基本理论,坚持四项基本原则;热爱祖国,遵纪守法;诚信公正,有社会责任感。

2、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;掌握一门外国语;具有创新意识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力,毕业后可从事化学工程与技术相关的教学、科研、技术开发及管理工作。

3、身心健康。

三、研究方向

现代分离技术及应用:本方向主要进行手性药物对映体分离、天然产物分离提取、固液分离及精制等方面的研究。研究内容包括:(1)高效手性萃取剂的设计、筛选、制备及萃取分离手性药物对映体的应用。(2)基于多相流与界面传递现象的手性萃取过程的热力学、动力学和传递机理。(3)天然产物分离及提取技术研究。(4)石油化工过程中的固液分离技术。

石油化工催化:本方向主要进行石油化工领域的催化基础理论及其应用、石油化工催化新材料和新技术的研究与开发等方面的研究。研究内容包括:(1)新型多级孔道复合催化材料、多功能基质材料的开发与应用。(2)催化裂化催化剂及助剂的基础研究与应用开发、催化剂固体废物的资源化与高值利用。(3)绿色化学与清洁生产工艺的设计与开发。

应用化学:本方向运用现代化学原理和化学、物理方法,进行合成化学、材料化学、应用电化学等方面的理论及应用基础研究。主要内容包括:(1)无机纳米材料的制备技术及光、电催化应用研究。(2)新型化学电源及电化学应用技术研究。(3)精细化学品的合成研究。(4)功能高分子/聚合物的合成及应用研究。

生物制剂及检测技术:本方向主要进行天然生物活性分子的分离与利

用、生殖域特异表达基因的克隆及功能研究、病原微生物快速检测新方法的建立等方面的研究。研究内容包括:(1)生殖域特异表达新基因的克隆及与男性不育的关系。(2)动植物组织中的生物活性物质的分离及利用。(3)快速、简便的HBV、HCV病毒等疾病的检测新方法。

四、学习年限

基本学习年限为3年,其中课程学习时间为1-1.5年,科学研究、撰写学位论文和论文答辩的时间不少于1.5年。经个人申请和审批同意,硕士生可提前或延迟毕业,但提前毕业时间至多不超过0.5年,延迟毕业时间至多不超过1年, 且须按《湖南理工学院研究生学籍管理暂行规定》(校政发[2014]22号)办理相关手续。

五、学分要求

申请本学科硕士学位论文答辩前,要求课程学习和必修环节至少获33学分,其中课程学习至少获30学分,必修环节获3学分。

六、课程设臵

公共必修课(学位课程,要求7学分)

课程名称课程编码学分考核方式开课学期中国特色社会主义理论与实践研究S0305012000002学分考试第1学期自然辨证法概论S0305031000001学分考试第1学期研究生英语S0502014000004学分考试第1学期学科必修基础课程(学位课程,要求≥10学分)

课程名称课程编码学分考核方式开课学期

高等有机化学S0817012081702学分考试第1学期

现代物理化学S0817022081712学分考试第1学期

高等反应工程S0817032081712学分考试第1学期

分离工程选论S0817042081712学分考试第1学期

现代材料研究方法S0817052081712学分考试第1学期

高等生物化学S0817062081712学分考试第1学期

学科方向选修课程(学位课程,要求≥13学分)

课程名称课程编码学分考核方式开课学化学化工研究进展S0817072081712学分考查第2学期科技论文写作与文献检索S0817082081712学分考查第2学期现代分析测试技术S0817092081712学分考查第2学期现代光谱分析S0817102081712学分考查第2学期天然产物化学S0817112081712学分考查第2学期手性药物技术S0817122081712学分考查第2学期现代色谱分析S0817132081712学分考查第2学期催化剂工程导论S0817142081712学分考查第2学期催化剂表征S0817152081712学分考查第2学期分子筛与多孔材料化学S0817162081712学分考查第2学期石油加工助剂作用原理与应用S0817173081713学分考查第2学期绿色催化过程与工艺S0817182081712学分考查第2学期材料化学S0817192081712学分考查第2学期应用电化学基础S0817202081712学分考查第2学期精细有机合成原理S0817212081712学分考查第2学期光电催化基础与应用S0817222081712学分考查第2学期功能高分子S0817232081712学分考查第2学期纳米结构和纳米材料S0817242081712学分考查第2学期现代化学电源S0817252081712学分考查第2学期基因工程选论S0817262081712学分考查第2学期生物信息学S0817272081712学分考查第2学期生物活性多肽设计与合成S0817282081712学分考查第2学期分子生物学实验原理与技术S0817292081712学分考查第2学期

补修课程

课程名称课程编码考核方式开课学期化工原理实验S0817********考查第1学期化工原理S0817********考查第1学期化学反应工程S0817********考查第2学期

凡欠缺所在学科本科层次专业基础的硕士生,应在指导教师的指导下补修2-3门本科核心课程,并须考核合格。补修课程计成绩,不计学分。

任选课程

硕士生根据个人兴趣,选修所在学科要求以外的课程,必须征得指导教师的同意。任选课程计成绩,不计学分。

课程考核

考试课程成绩按百分制评定,60分以上可获得相应学分。考查课程成绩按优秀、良好、合格、不合格四级评定,合格以上可获得相应学分。补修课程和任选课程成绩按合格或不合格评定。

七、必修环节

科研工作与社会实践

硕士生须至少参与一项科研工作和社会实践。科研工作的内容可以是科研课题研究,撰写立项申请书、成果鉴定书、科研报告,申请专利、软件著作权等。社会实践的内容可由硕士生、导师或学位点确定,一般在寒、暑假完成。硕士生须提交科研工作和社会实践总结报告,采用考查方式由导师负责考核,考核合格者获2学分。

学术活动

硕士生须至少参加六次以上的学术活动。学术活动包括作学术报告,参加学术报告会、学术讲座以及各种专题讨论等内容。硕士生须填写“硕士生参加学术活动记录”,并且提供一篇总结报告。学术活动环节采用考查方式由导师负责考核,考核合格者获1学分。

八、学位论文工作及答辩

论文工作选题报告

硕士生须在导师指导下认真做好论文工作选题报告,其内容应包括文

献综述、选题意义、研究内容、研究方法、工作条件 (经费、设备等)、预期达到的目标、存在的问题等。选题必须与学科研究方向一致。硕士生应查阅一定数量的文献资料,写出不少于四千字的书面选题报告,并在选题报告会上报告。选题报告由选题报告会成员组负责考核,通过者,准予继续进行论文工作。选题报告会一般安排在第四学期结束前完成。

论文工作中期检查

主要检查硕士生学位论文工作的进展情况、存在的问题和解决方案、论文按时完成的可能性。通过者,准予继续进行论文工作。一般安排在第五学期结束前完成。

学位论文

硕士生应按照《湖南理工学院硕士学位授予工作实施细则(试行)》(校政发[2014]37号)、“湖南理工学院硕士学位论文撰写规范”的有关规定和要求,撰写学位论文并接受同行专家评审。论文应阐明选题的目的和学术意义,或对社会发展、文化进步及国民经济建设的价值;论文作者应在了解本研究方向国内外发展动向的基础上突出自己的工作特点,对所研究的课题应有新的见解。

论文答辩

硕士生应按个人培养计划进行学习和工作,考核通过列入培养计划、正式办理选课手续的所有课程和环节,完成学位论文工作环节并达到要求,方能申请学位论文评阅和答辩与授予硕士学位,具体程序和要求按《湖南理工学院硕士学位授予工作实施细则(试行)》(校政发[2014]37号)执行。

本学科硕士生的学术论文发表要求为:要以湖南理工学院为第一单位、以硕士生为第一作者(或导师第一作者、硕士生为第二作者),至少发表SCI (或EI)收录论文一篇(获得学术期刊正式录用函视为论文已发表)。

九、学年考核与筛选

每学年末,按《湖南理工学院硕士研究生学年考核暂行办法》(校政发[2014]15号)对研究生生一学年来的德、智、体情况进行年度总结与综合考核。考核结果设优秀、良好、合格、不合格四个等级,作为评定研究生学业奖学金和学籍管理的依据并存入研究生业务档案。合格以上的硕士生方可按培养计划继续攻读学位。

湖南理工学院:体育舞蹈

大学体育部《体育舞蹈》理论课考试试题A 一、填空题(每空1分,共30分) 1.现代奥林匹克运动会分为夏季和冬季奥运会,均是_____年举行一次,其宗旨是“___、___、___、____”、以“公平竞争”为原则,以“参与比取胜更重要”为目的,以“___、___、___”为格言。我国首都北京将于___年举办夏委奥运会。 2.标准篮球场长为___米,宽为___米,篮球技术分为进攻和防守两部分,包括移动____,传接球、___、___和防守对手、抢断、封盖等。 3.国际标准舞包括___舞蹈,分为两类,第一类为___,第二类为____共十种舞蹈。 4.华尔兹舞是交谊舞中历史最悠久的舞蹈,源于___和___的一种张村舞,后发展为欧洲众国的宫廷舞。 5.伦巴舞源于___,舞曲节奏为4/4拍,音乐速度为每分钟30小节。恰恰舞源于___,舞曲节奏为4/4拍,音乐速度每分钟34小节。 6.摩登舞是一种群众性的社交舞蹈,共动作端庄优雅、细腻严谨,目前被列入世界比赛的内容为五种,即___、___、___、___、___。 7.大学生常见传染病有___、___、___、___、___。 二、名词解释(每题5分,共20分) 1. 舞程线 2. 健康 3. 运动性疾病 4. 肌肉痉挛 三、简答题(每题5分,共20分) 1.简述你所学的“伦巴”的动作特点与动作套路名称。 2.肌肉酸痛的原因是什么? 3.我院健康标准测试包括哪几个项目。 4.体育舞蹈包括哪几种舞蹈?集体“恰恰恰”舞的特点是什么? 四、问答题(每题15分,共30分) 1.试述体育锻炼中运动损伤的原因及预防对策。 2.体育舞蹈包括摩登和拉丁两大类,请你说说十种舞蹈的起源和舞曲节奏,说说一年来学习体育舞蹈的感想。 体育舞蹈标准答案 一、填空题 1、4年举行一次、和平、友谊、团结、进步为宗旨、更干净、更人性、更团结、2008

期末信号与系统试题及答案

湖南理工学院成教期末考试试卷 课 程 名 称《信号与系统》 2010年度第 I 学期 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得分 一、填空题:(30分,每小题3分) 1. 已知 f (t )的傅里叶变换为F (j ω), 则f (2t -3)的傅里叶变换为 。 2、 ()dt t e t 12-?+∞ ∞ --δ 。 3 =-?∞ ∞ -dt t t )()5cos 2(δ= 。 4. 已知 6 51 )(2+++=s s s s F ,则=+)0(f ; =∞)(f 。 5. 已知 ω ωπδεj t FT 1 )()]([+=,则=)]([t t FT ε 。 6. 已知周期信号 )4sin()2cos()(t t t f +=,其基波频率为 rad/s ; 周期为 s 。 7. 已知 )5(2)2(3)(-+-=n n k f δδ,其Z 变换 =)(Z F ;收敛域为 。 8. 已知连续系统函数1 342 3)(23+--+=s s s s s H ,试判断系统的稳定 性: 。 9.已知离散系统函数1 .07.02 )(2 +-+=z z z z H ,试判断系统的稳定性: 。 10.如图所示是离散系统的Z 域框图,该系统的系统函数H(z)= 。 二.(15分)如下方程和非零起始条件表示的连续时间因果LTI 系统, ?????==+=++-- 5 )0(',2)0()(52)(452 2y y t f dt df t y dt dy dt y d 已知输入 )()(2t e t f t ε-=时,试用拉普拉斯变换的方法求系统的零状态响应 )(t y zs 和零输入响应)(t y zi ,0≥t 以及系统的全响应),(t y 0≥t 。 班级: 学生学号: 学生姓名: 适用专业年级:2007 物理 出题教师: 试卷类别:A (√) 、B ()、C ( ) 考试形式:开卷( √)、闭卷( ) 印题份数:

一级学科和二级学科条目

一级学科和二级学科名录 一、二级学科名录 01 哲学 0101 一级学科:哲学 010101 马克思主义哲学010102 中国哲学 010103 外国哲学 010104 逻辑学 010105 伦理学 010106 美学 010107 宗教学 010108 科学技术哲学 02 经济学 0201 一级学科:理论经济学020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学0202 一级学科:应用经济学020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学(含∶税收学)020204 金融学(含∶保险学)020205 产业经济学 020206 国际贸易学 020207 劳动经济学 020208 统计学 020209 数量经济学 020210 国防经济 03 法学 0301 一级学科:法学 030101 法学理论 030102 法律史 030103 宪法学与行政法学030104 刑法学 030105 民商法学(含:劳动法学、社会保障法学) 030106 诉讼法学 030107 经济法学

030108 环境与资源保护法学030109 国际法学(含:国际公法、国际私法、国际经济法) 030110 军事法学 0302 一级学科:政治学 030201 政治学理论 030202 中外政治制度 030203 科学社会主义与国际共产主义运动 030204 中共党史(含:党的学说与党的建设) 030206 国际政治 030207 国际关系 030208 外交学 0303 一级学科:社会学 030301 社会学 030302 人口学 030303 人类学 030304 民俗学(含:中国民间文学)0304 一级学科:民族学 030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策 030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术0305 一级学科:马克思主义理论030501 马克思主义基本原理030502 马克思主义发展史030503 马克思主义中国化研究030504 国外马克思主义研究030505 思想政治教育 0306 一级学科:公安学 04 教育学 0401 一级学科;教育学040101 教育学原理 040102 课程与教学论 040103 教育史 040104 比较教育学 040105 学前教育学 040106 高等教育学 040107 成人教育学 040108 职业技术教育学

印刷技术专业人才培养方案

印刷技术专业人才培养方案 一、基本情况 (一)专业名称、代码 专业名称:印刷技术 专业代码:610402 (二)教育类型、学历层次及招生对象 教育类型:高等职业教育 学历层次:全日制专科 招生对象:普通高中毕业生和中等专业学校、技工学校、职业高中毕业生 (三)学制与毕业学分 学制:基本学制三年,弹性学制二至五年 毕业学分:最低毕业学分是129 (四)专业简介 培养目标:拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。 就业面向:印刷包装企业、出版社、报社、杂志社、设计与广告公司、印前设备与器材销售公司从事图文制作、电脑排版、计算机直接制版、数码印刷、印刷工艺设计与管理、印刷设备操作、印刷设备材料销售等工作的高级应用型人才。 二、人才培养目标 (一)专业培养目标 本专业主要培养面向印刷印刷包装、出版社、报社、杂志社、设计与广告公司、印前设备与器材销售公司等企业(或行业,事业单位),从事图文制作、电脑排版、计算机直接制版、数码印刷、印刷工艺设计与管理、印刷设备操作、印刷设备材料销售的岗位,具有印刷包装专业知识,具有实际生产和解决印刷相关技术问题的能力的技艺型、复合型、德智体美全面发展的,高素质技术技能型人才。 (二)职业岗位(群)能力目标 本专业毕业生主要面向印刷包装企业、报社、出版社、设计与广告公司、印刷设备和材料销售公司等企业。其岗位(群)的主要职业能力范围是印刷平面设计、印刷工艺设计与管理、

印刷机电设备操作与维护和印刷品质量检验。 三、专业人才培养规格

四、人才培养模式设计 本方案的制定思想及思路基于学校“二三三”人才培养模式。在学校“二三三”人才培养模式思想指导下,结合地方经济发展、地方行业特点及专业特点具体构建了印刷技术专业“433”人才培养模式(如图1所示):“4”方联动,即“政府主导、行业指导、企业参与、院校共建”;“3”阶段式教学,即将专业人才培养过程分解为三个阶段:职业素质培养阶段、职业能力培养阶段和职业技能培养阶段;在三个培养阶段分另对应采取“3”种教学模式,即理实一体化教学模式、工学交替模式(如图2所示)和顶岗实习模式。

最新工程法律法规案例分析资料

湖南理工学院南湖学院 法律法规案例分析 案 例 九 09级土木四班第七组:陈杰、陈依佳、 陈煜、胡强、李泊瀚

案例10 上诉人:XX经济贸易公司(以下简称经贸公司) 被上诉人:XX建设有限公司(以下简称建设公司) 基本案情: 1992年10月2日,并不具备承包工程资质等级的某建设公司与某经贸公司签订《工程承包协议书》,约定由建设公司垫资承建某工程项目。根据该协议书的约定,双方同时还签订了《工程承包垫资协议书》,约定建设公司垫资中的5000万元人民币,垫资期限为三年,垫资款的年回报率为15%,如三年内银行贷款基准利率上浮,回报率亦随之上浮。建设公司负责协办的第二批垫资款5000万元人民币,暂定年限为一年半。1992年10月10日至11月2日,建设公司将其所承包的全部工程分别包给某勘察工程公司、某建筑工程总公司和某工业设备安装公司。 1993年10月,建设公司与经贸公司又签订《协议书》,约定:根据经贸公司的要求,为了减少管理上的中间环节,即撤出建设公司在该项目上的管理人员,建设公司总包的权利、责任和义务托由经贸公司承担执行,经贸公司付给建设公司人民币1100万元作为补偿。建设公司垫资的5000万元人民币年回报率上调为18%。1994年7月1日,建设公司与经贸公司进行总结算,建设公司应收经贸公司款项为63384052.05元,其中包括撤出总补偿费1100万元、承包工程协调费50万元,赔偿某建筑工程总公司、某工业设备安装公司延迟开工费2312万元,1993年度垫资款利息850万元。扣除经贸公司已付的53430913.15元,经贸公司尚欠建设公司9953138.90元。 双方约定:经贸公司一次性补给建设公司280万元,余款以2958.28t钢材冲抵。1995年6月16日,经贸公司以其在某市的业务冲抵尚欠建设公司的1292250元后,余款773338元作为欠建设公司5000万元垫资款的部分利息。1996年7月29日,经贸公司向一审法院提起诉讼,要求判令建设公司返还总承包管理费1100万元并赔偿经济损失1135万元。 问题: 1.双方所签合同是否有效?责任如何划分? 2.讨论工程建设中的垫资行为。

湖南理工学院毕业设计(论文)撰写规范

湖南理工学院毕业设计(论文)撰写规范 一、基本要求 1、论文(设计)应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,字迹工整,结论正确。 2、引用有关政策、方针性内容务必正确无误,不得泄漏国家单位机密。 3、使用普通语体文写作,要文句通顺,体例统一,无语法错误,简化字要符合规范,正确使用标点符号,符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。 4、一律使用A4纸打印,单面使用。编排格式:一级标题:小3号黑体;二级标题:4号黑体;三级标题:小4号黑体;正文:小4号宋体,固定行距20磅;表题、图题:5号黑体,居中;图、表中文字:5号宋体;页面设置:上页边距为3 cm,下页边距为2.6 cm,左页边距为2.6cm,右页边距为2.4cm;使用页眉和页脚,页眉文字为“湖南理工学院毕业设计(论文)”,其中“湖南理工学院”用手写体,页脚文字为“共x 页,第x页”。 5、学生毕业设计(论文)文本按如下次序装订成册:封面→中文摘要及关键词→英文摘要及关键词→目录→正文→注释、参考文献→致谢→附录(必要时加此部分)→封底。毕业设计(论文)的附件材料较多,且不宜收入正文中的有关材料,如译文及原文、专题调研报告、过长的公式推演过程、非软件设计题目中篇幅较大的计算机程序等,可按如下次序另行装订成册:封面→目录→调研报告→文献综述→外文翻译及原文(译文在前,原文在后)→公式推演过程、计算机程序等→封底。某些特殊专业毕业设计(论文)文本、图纸等较多时,应按要求整理完毕后装入专用资料袋或专用资料盒,其封面要用仿宋字认真填写,做到资料齐全、工整美观。 二、内容要求 一份完整的毕业设计(论文)一般应该包括下列内容:1、封面;2、中、英文摘要及关键词;3、目录;4、正文;5、注释、参考文献;6、致谢;7、附录。现将各部分要求分述如下: 1、封面 封面应包括题目、学生姓名、学号与专业班级、指导教师姓名、设计(论文)完成时间等内容。题目应力求简短、精确、有概括性,直接反映毕业设计(论文)的中心内容和学科特点。题长一般不超过20个汉字,如确有必要,可用副标题作补充。 2、中、英文摘要及关键词 摘要一般不分段,不用图表,以精炼的文字对毕业设计(论文)的内容、观点、方法、成果和结论

中国人民公安大学概况及专业介绍

一、学校概况 中国人民公安大学是公安部直属的普通高等院校暨公安部高级警官学院,创办于1948年7月,历经华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校等时期。1984年1月,改建为全日制普通高等本科院校。1998年2月,与原中国人民警官大学合并,组成新的中国人民公安大学。建校60多年来,为全国公安政法机关培养、输送了20余万名各级领导、业务骨干和专门人才,被誉为“共和国警官的摇篮”。 学校的建设与发展始终得到党和国家历代领导人的高度重视。毛泽东主席曾多次接见学校学员,邓小平同志亲笔为学校题写校名,江泽民同志为学校题词。2004年10月15日,胡锦涛、温家宝等党和国家领导人亲临公安大学观摩全国公安民警大练兵汇报演练,胡锦涛总书记发表了重要讲话。彭真、罗瑞卿同志曾兼任学校校长。 学校始终坚持为公安工作服务、为公安队伍建设服务的宗旨,按照公安部党委关于建设“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”的公安队伍的要求,遵循教育培训规律,突出公安教育特色,发挥公安大学优势,牢固树立以学生为本、以教师为主体的办学理念,坚持“人民公安为人民”、“人民的利益高于一切”,着力培养“忠诚可靠、业务扎实、敢于创新、精于实战、一专多能、作风优良、身心健康”的高素质公安专门人才,在教育体系、学科专业、师资队伍、人

才培养模式、内部管理机制等方面形成了比较鲜明的特色,培育了“忠诚、求实、勤奋、创新”的校风,成为公安系统建校时间最长、学科专业最为齐全、办学规模最大、教育层次最为完备的高等学府。 学校坚持“高教与培训相结合”,高等学历教育和在职民警培训协调发展,逐步形成了包括本科生、二学位生、硕士研究生、博士研究生和成人高等教育在内的学历教育体系,以及包括高级警官培训、公安业务培训、军队保卫干部培训、港澳警官培训、外警培训在内的在职培训体系,还开展博士后和留学生教育,是全国公安院校第一个开展本科学历教育和唯一开展博士研究生教育的高等学府。目前,全日制在校生12000余人。设有法学院、治安学院、侦查学院、公安情报学系、犯罪学学院、公安管理学院、涉外警务系、警务指挥战术系、刑事科学技术学院、警务信息工程学院、交通管理工程系、网络安全保卫学院、军队保卫学院等13个院系和警务实战训练部、人文社会科学教研部等2个教研部。 学校的学科专业建设紧贴公安实践需求,形成了公安学科专业齐全、主干学科特色鲜明、多种学科协调发展的学科专业体系。设有公安学、公安技术一级学科国家重点学科,诉讼法学、公安学、公安技术、公共安全工程与技术交叉学科等4个北京市重点学科。有法学一级学科博士后科研流动站,法学、公安学、公安技术等3个一级学科博士学位授权

建筑工程技术人才培养方案

建筑工程技术人才培养方案 专业代码:540301 所属专业大类:土木建筑类 建设单位:云南经济管理学院工程学院 院长:史庆南 专业负责人:夏巧丽 主要撰稿人:汪浩 主要完成人: 夏巧丽云南经济管理学院专业负责人金志辉云南经济管理学院专业骨干教师张朝阳云南经济管理学院专业骨干教师李程云南经济管理学院专业骨干教师汪浩云南经济管理学院专业教师陶正虎云南经济管理学院专业教师 侯敏云南经济管理学院专业教师 王睿云南经济管理学院专业教师谭莜君云南经济管理学院专业教师贺世伟昆明知尚达建筑工程设计有限公司工程师 罗彬云南建工集团第四公司工程师

一、学制 全日制标准修业年限为3年。弹性学习年限4年。 二、招生对象 应往届高中生、应往届中职生、社会人员(退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民)等。 三、学历层次 高职专科 四、培养目标 培养面向建筑施工企业、建设管理部门等企事业单位,具备结构、基础施工、主体施工、高层建筑施工等基本知识,掌握工程施工、工程测量放线、施工组织管理等基本技能,从事建筑生产一线的技术、管理等岗位工作的高素质技能型人才。 五、职业岗位群及人才培养规格 本专业毕业生就业岗位主要是面向建筑施工企业、建设管理部门等企事业单位。 1.职业岗位面向及职业能力要求

六、课程体系开发

2.课程项目、情境 每门专业课程要选取若干项目或任务作为情境教学的载体,课程教学要将工作过程融合在项目或任务训练中。 七、专业教学计划 (一)教学计划执行表学期周数及周课时分配 教学计划执行表基本框架为三年全日制标准培养方案。弹性学制人才培养模式在标准年限框架内,根据学生实际情况,合理选择教学进度及课程安排,在最长学业年限4年内修完应修课程,取得本专业培养方案规定的总学分,并满足学生管理规定要求即可毕业。 3.各学期课程安排表-建筑工程技术

机械加工工艺方案

第四届湖南省大学生工程训练综合能力竞赛 The 4th Hunan Province Undergraduate Engineering Training Integration Ability Competition 工艺设计方案 The Process Plan 编 号 (此栏由赛务工作人员填写) 装 订 线 学校名称:湖南理工学院南湖学院 参赛项目:“8”型赛道避障

第四届湖南省大学生工程训练综合能力竞赛 The 4th Hunan Province Undergraduate Engineering Training Integration Ability Competition 机械加工工艺过程卡片 Machining Process Card 共22页 第2页 编 号 产品名称 小车 生产纲领 5000件/年 零件名称 前轮支架 生产批量 417件/月 材料 铝 毛坯种类 棒材 毛坯外形尺寸 ф35x90 每毛坯可制作件数 1 每台件数 1 备注 序 号 工序 名称 工序内容 工 序 简 图 机床 夹具 刀具 量具 辅具 工时 (min ) 1 下料 车:ф35x90 CA6120 车刀 卡尺0~150 3.5 2 车 夹毛胚一端,找正,粗车 精车 CA6136, 三角卡盘 外圆车刀 卡尺0~150 10 编制(日期) 审核(日期) 标准化(日期) 会签(日期) 标记 处数 更改文件号 签字 日期 装 订 线 学校名称:湖南理工学院南湖学院 参赛项目: “8”型赛道避障

第四届湖南省大学生工程训练综合能力竞赛 The 4th Hunan Province Undergraduate Engineering Training Integration Ability Competition 机械加工工艺过程卡片 Machining Process Card 总22 页 第3页 编号: 产品名称 无碳小车 生产纲领 5000件/年 零件名称 前轮支架 生产批量 417件/月 材料 铝 毛坯种类 棒材 毛坯外形尺寸 ф35x90 每毛坯可制作件数 1 每台件数 1 备注 序 号 工序 名称 工 序 内 容 工 序 简 图 机床 夹具 刀具 量具 附具 工时 (min ) 3 铣 找正,先铣大头端20x25,再铣R10 的圆弧,铣内槽 XK714G ;三爪卡盘 立铣 刀 卡尺 千分尺 检验棒 10 编制(日期) 审核(日期) 标准化(日期) 会签(日期) 标记 处数 更改文件号 签字 日期 装 订 线 学校名称:湖南理工学院南湖学院 参赛项目: “8”型赛道避障

湖南理工学院教材选用、征订与发放管理办法(试行)

湖南理工学院教材选用、征订与发放管理办法(试行) (院政发[2005]18号 2005年4月30日) 教材是知识的载体,教材的质量直接体现高等教育和科学研究的发展水平,也直接影响教学的质量。为进一步规范我院教材管理工作,稳定教学秩序,保证教学质量,特制定本管理办法。 一、教材选用 1、把精品教材作为教材选用的主要目标,使高质量的新版教材成为教材选用的主体。即优先选用获得省部级以上奖励的优秀教材、教育行政主管部门立项的面向21世纪课程教材或规划教材。 2、优先选用近3年公开出版的新版教材。理工类、财经类、政法类专业使用近3年新版教材的比例应达到50%左右。 3、公共基础课、专业基础课原则上不使用自编教材。“思想政治理论课”教材按上级有关规定选用。 4、适宜的专业特别是生物技术、信息技术、金融、法律等专业,应有规划的直接选用教育部推荐的外文原版教材,这些专业选用外文原版教材的比例应争取达到10%左右。 5、教材选用工作由课程开出单位负责组织。可先由课程主讲教师进行推荐,经教研室研究后确定。负责具体选用教材的教师应全面了解所授课程备选教材的概况,根据专业培养计划和课程教学大纲的要求,结合我院的教学要求、教改形式、教学特色选用合适的版本。 6、同一门课程原则上应选用同一版本教材。确因教学需要,需使用2种或2种以上版本教材的,由开课单位写出书面报告,经教务处审批同意后方可征订。 7、在使用过程中师生评价较差的教材,下一次不得继续选用。 8、本院教师的自编教材,须由选用单位填写专项申请报告,经院教学委员会审批同意后方可征订。自编教材的选用审定与教材选用征订工作同步,每学期进行1次。 二、教材征订 1、全院普教本科生、专科生的教材征订工作,由教务处统一办理。 2、为确保教材的课前到书率,规定每年的4月15日至5月15日为本年度秋季教材的预定时间,11月1日至12月1日为次年度春季教材的预定时间。 由教务处下发教材预定通知,学院教材管理中心负责提供《教材征订目录》和教材库存信息。 3、各开课单位应及时组织教研室和相关主讲教师根据学院规定的教材选用原则和《教材征订目录》确定教材版本。教材一经选定,不得随意更改。 超过预定时间造成教材漏订而影响正常教学秩序,或重复征订造成教材积压的单位或个人,应承担一定责任,情况严重的以教学事故论处。 4、专业培养计划中必修课程的教材由学院统一订购。选修课(含人文科技素质课)教材可由选课学生自行购买,亦可由开课单位委托学院教材管理中心统一订购。 5、教材征订计划经教研室主任、系(部)分管负责人审核签字后,由教学秘书按照征订要求进行汇总填写相关表格。汇总情况的纸介质材料加盖公章,与电子文档一起按规定时间上交教务处。征订单位要加强对教材文档资料的管理。 6、教务处汇总全院教材征订情况,审批后向教材管理中心下达学期教材订购计划,教材管理中心负责教材的采购、发放工作。 7、教材管理中心按照订购计划及时组织采购,确保教材按时到位。应在接到教材订购计划的15个工作日(或接到紧急补订计划2个工作日)以内,向教务处反馈教材征订信息,落实征订情况。 三、教材管理 1、教材到库后,由教材管理中心统一管理。各系应指派专人按照教材管理中心的要求及时领取学生用书。 2、对已征订的教材,各选用单位不得因更换教师等原因拒绝领用或进行更换。同一门课程不得向学生发放不同版本的教材。

湖南理工学院论文封面

传播心理学概论论文报告 姓名 : 王丹 班级 :10广告 学号 : 24100901601

高中生课堂注意力与学习心态的研究 摘要:以100名高中生为被试,采用问卷探讨高中生课堂注意力与其学习心态之间的相关性,及影响课堂效率的各种因素。结果表明:(1)75.3%的高中生存在着上课注意力不集中的问题;(2)大部分上课注意力不集中的学生并不是整节课都不认真,而是随着上课时间的推移有一个递减的趋势;(3)其他客观因素(包括课业压力,家庭压力,睡眠时间,教师的讲课方式等)对高中生课堂注意力的影响重大;(4)高中生个人的学习心态对其课堂注意力有着重要影响。 关键词:高中生学习心态注意力不集中 1 前言 1.1 提出问题 高中在人的成长过程中是一个极其重要的阶段,他关系着每个高中生是否能上一个好大学,而一个好的大学常常被视为好的前途的敲门砖。而近几十年,独生子女的比重不断上升,孩子就是一个家庭的中心。父母竭尽全力给孩子最好的教育环境希望自己的孩子能有一个美好的前途。这些来自四面八方的压力和期待使每一个高中生面临着前所未有的压力,教育问题成为当今社会的一个重要的话题。但是,近年来我们却发现即使在最好的教育环境下,孩子的学习成绩仍然不尽人意。究其原因却发现许多高中生都存在着上课注意力不集中,学习心态不积极的情况,使得高中生的学习效率低下,成绩自然也就上不去。为什么会造成这一现状成为我们此次研究调查的主要问题。 1.2研究背景 中国关心下一代工作委员会事业发展中心联合中国社会心理学会,公布了全国青少年注意力状况调查活动结果。调查显示:近八成青少年存在着上课“有时走神”的状况。被访的高中生中自认为上课时能集中注意力的,占58.8%,但其中仅有39.7%的学生能持续集中注意力达30分钟以上。大学生的同一比例较高中生低近17个百分点。这一现状,令许多老师和家长都为孩子的将来担忧。 1.3研究目的 此次研究我们将从学生自身因素以及其他客观因素出发,多方位多角度的探讨问题的实质,认真分析问题的现状,从学生学习心态、学习压力、学习习惯等方面去分析原因所在,我们期待从此次调查中找到问题的原因,并找到解决问题的方法,使每一个高中生都能做到注意力集中,成绩进步,从实质上解决高中生学习效率不高,注意力不集中的问题。 2 研究方法 2.1 被试在岳阳的三所高中中(岳阳市第一中学、岳化中学、岳阳第十四中学),共选取100名高中生作为被试,在三所高中的被试人数的分布上,采用分层抽样的方法,以三所高中的学生人数之比(6:5:5.5)作为三所高中抽样人数之比。(岳阳市第一中学学生数为4200,岳化中学学生数为3500,岳阳第十四中学的学生数为3800)得出来的抽样人数分别为岳阳市第一中学37人,岳化中学30人,岳阳第十四中学33人。在被试的三所高中的被试人群中,采用在校园内进行随机抽样的方法。剔除7名被试的无效问卷,本次调查实得93名被试的有效问卷。 2.2 工具(1)学生基本情况问卷:其中包括学生的性别、年级、年龄、文理科别、成绩水平、父母受教育程度、是否独生子女等十个项目;(2)学生学习心态问卷:其中包括是否热爱学习、是否重视学习、是否觉得学习很重要、是否重视考试中的成绩排名、是否认为

安全科学与工程一级学科简介

0837安全科学与工程一级学科简介 一级学科(中文)名称:安全科学与工程 (英文)名称:Safety Science and Engineering 一、学科概况 安全是人类生存和发展的基本要求,是人民安康、社会进步、国家稳定的基石。“安全科学与工程”学科的建立和完善,将为人类社会持续、稳定、健康发展提供安全理论基础、科技支撑和人才保障。 我国安全科学与工程学科是从劳动安全保护等学科逐渐发展起来的。1981年开始设立安全类硕士学位研究生教育,1986年以来实现了安全类本、硕、博三级学位教育。1992年,原国家技术监督局颁布的国家标准《学科分类与代码》中,“安全科学技术”被列为一级学科。1997年原国家人事部建立安全工程师职称制度,2002年建立了注册安全工程师执业资格制度。2006年安全工程获批成为工程硕士培养的一个新领域。2006年《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,明确公共安全为重点规划领域。2011年安全科学与工程获批增设为一级学科。 安全科学与工程是公共安全的骨干支撑学科,涉及自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等多个领域,围绕公共安全体系三角形理论模型中的突发事件、承灾载体、应急管理三条主线及其相互作用开展研究。 安全是人类生存和发展永恒的主题。随着经济社会发展和科技进步,人类对安全的要求越来越高,“安全科学与工程”学科与人类社

会同在,必将得到持续而迅猛的发展。 二、学科内涵 (1)研究对象 “安全科学与工程”学科属于综合科学学科,其研究对象可以从“安全科学”与“安全工程”的内涵得以体现。“安全科学”是研究减少或减弱危险有害因素对人身安全健康等的危害、设备设施等的破坏、环境社会等的影响而建立起来的知识体系,为揭示安全问题的客观规律提供安全学科理论、应用理论和专业理论。“安全工程”是研究在具体领域中运用种种技术、工程、管理等保障安全的方法、手段和措施,从而为人们在生产和生活中有效防范和应对安全问题提供直接和间接的保障。安全科学与工程的应用领域涉及到建筑、能源、材料、环境、化工、轻工、土木、矿业、交通、运输、航空航天、机电、食品、生物、农业、林业、城市、旅游、检验检疫、消防、社会文化、公共卫生、行政管理等种种行业和事业乃至人类生活的各个领域,并且与上述学科有所交叉。 (2)理论 作为一门综合交叉性学科,安全科学与工程学科的理论体系尚处于不断完善的过程之中。总体来说,安全科学与工程学科的理论体系包括安全社会科学、安全自然科学、安全系统科学、安全工程技术科学、安全健康学以及人文社会科学等领域。根据安全科学与工程学科多个领域的现有研究进展,结合我国安全问题的阶段性与复杂性,安全科学与工程学科的主要理论包括:安全社会学、安全法学、安全科学原理、安全科学方法学、安全系统学、灾害学、安全人机学、安全管理学、职业安全健康学、安全工程技术科学基础等。 (3)知识基础

汽车智能技术专业人才培养方案

附件2.1 专业人才培养案建议模版 1.专业名称及代码 汽车智能技术(Automobile Intelligent Technology),610107。 2.教育类型及学历层次 职业教育,大专。 3.入学条件 高中毕业或同等学历。 4.学制 学分制,基本学制三年,最长五年。 5.培养目标 5.1 培养目标 培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有正确的“三观”、良好的职业素养、心理素质、人文素质,掌握人工智能应用、编程控制、电子电路设计、机械创新设计等技术,具备适应智能网联汽车行业发展能力,能独立完成行业相关岗位工作任务的高素质技术技能人才。 5.2培养规格 5.2.1素质(Q) 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。 具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益

求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。 具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一定的学习法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 5.2.2知识(K) (1)公共基础知识 1)掌握基本的政治理论与法律法规知识; 2)掌握相应的生理、心理健康知识; 3)掌握相应的计算机及数理知识; 4)掌握相应的文化艺术及鉴赏知识; 5)掌握相应的创意、创新、创业、就业知识。 (2)专业知识 1)掌握机械制图、计算机辅助制图_Solidworks、计算机辅助制图_AutoCAD 和汽车电工电子学等专业基础知识; 2)掌握新能源汽车、底盘和车身电气的构造、原理与维修等专业理论知识; 3)掌握智能网联汽车工作原理,汽车边智能产品的工作原理和安装调试流程; 4)掌握Arduino、Python程序语法、结构特点。 5)掌握人工智能技术的简单应用。

策划书的评价

【快克】 作品名称:抗感快捷键 作品类型:营销策划作品 命题项:快克药业 作者:孙运、周梦、齐若桐、杨吉雅图、王涵、白小连 指导老师:张馨友 参赛院校:内蒙古师范大学 创意思想:大快克的品牌调性阳刚,疗效好。小快克精准,可爱,方便,好喝。产品特性抗病毒,标本兼治,防治结合,起效快,疗效好。消费者需要的正是治疗感冒快速方便,迅速恢复健康状态。结合三方面的得出快与方便的特性。从而确立了“抗感快捷键”的主题。专家点评: 在商品化社会和经济全球化的今天,品牌竞争愈发激烈,优秀的广告营销对品牌的推广起着至关重要的作用,广告策划的重要性可见一斑。广告策划是对广告整体战略与策略的运筹规划,一部优秀的广告策划是详实的数据,系统的行业分析和非凡的创意完美结合的产物。此提案充分挖掘产品特点与品牌特性,通过分析与推衍制定了较完善广告策略,将产品特性融入互联网产品并找到契合点,以“抗感快捷键”为广告语推广,是一大亮点。 创意虽好,但策划中的一些细节仍需商榷,例如在选择广告投放平台时,同时选择腾讯和360两家公司,就没有考虑到相关行业的特殊性,也可看出对商业广告策划全局把握的不足。 【朵唯女王】作品名称:每个女人都是女王 作品类型:营销策划作品 命题项:朵唯女性手机 作者:张喆、陈梓妍、陈启勋、孙叶、甄瑞龙、陈晓峰 指导老师:李苗 参赛院校:暨南大学 创意思想:策划案通过品牌分析和消费者洞察,创造性地提出“每个女人都是女王”这一核心价值观,丰富了朵唯女性手机的品牌附加值,赋予其目标消费群体(年轻女性)独特鲜明的个性。并通过网络媒体和手机媒体这两个年轻群体接触频率最高的媒介,利用新媒体创意互动广告充分调动目标消费者的参与热情,让消费者了解朵唯手机的专属应用,建立品牌与消费者之间的联系,提高品牌认同感。 专家点评: 策划案经过市场分析,从朵唯手机品牌附加值缺失,品牌互动性不足的问题出发,在消费者调查的与分析的基础上提出了“每个女人都是女王”的核心概念来提高品牌的附加值,同时针对品牌互动性不足的问题提出了利用新媒体进行互动传播的策略。同时,在营销策略上,分“传播每个女人都是女王的概念”、“让消费者感受女王的专享特权”及“在官网打造女王聚集地”三个阶段来将朵唯“女王”的概念聚焦,具有一定的新意。 策划者很好的把握了营销传播策划的基本原理,系统密实的对“朵唯”女性手机的案例进行了策划,创造性的提出了“每个女人都是女王”的概念,除去了朵唯之前核心概念不突出的弊病,同时又将朵唯之前的“朵唯女性手机”概念,进行了升华,具有一定的实际意义。同时,根据朵唯手机的目标群体的特征,指出了之前朵唯手机仅仅依靠电视媒体和网络横幅广告的问题,运用互动新媒体的方式来改变朵唯之前的传播方式,较为对症下药。作者既有较好的理论功底,又有较好的创意能力,同时行文风格别具特色,是一个难得的优秀的策划案例。 【化妆品,森女】

湖南理工学院实验教学规范

湖南理工学院实验教学规范 (院教发[2006]11号2006年4月23日) 为了维护良好的实验教学秩序,规范实验教学行为,确保按质按量完成和实现实验教学任务及目标,特制定本规范。 一、实验课指导教师 1、课前准备 (1)要做好实验教学资料的准备。实验教学资料是进行实验教学所必备资料,包括实验教材、讲义、指导书、挂图、表格、实验仪器设备使用说明和操作规程等。实验教材(讲义)或指导书应在实验前发到学生手中。 (2)没有实验教材、讲义或指导书的实验课程,不准进行实验教学。 (3)主讲教师要认真备课,写出实验指导提纲、实验教案或制作实验课件。对实验目的、要求、原理、步骤、装置、注意事项、实验中的重点、难点、经常出现的问题和解决的办法、仪器设备出现的异常及处理方法等都要做到心中有数,落实安全措施,制定好实验方案。要认真按实验指导书要求去做,不得随意删减实验内容。 (4)主讲教师要与实验辅导人员一起预做实验,写出标准实验报告。 (5)要检查学生预习情况,不预习者,不准上实验课。 (6)学生第一次上实验课前,由实验课主讲教师负责宣讲《学生实验守则》、实验室有关规章制度及实验过程中的注意事项,对学生进行安全、纪律教育。 2.进行实验 (1)清点学生人数,凡无故不上实验课或迟到十分钟以上者,以旷课论处; (2)指导教师在指导实验过程中,要用启发引导方式,克服那种包办代替“抱着走”的现象。要在培养学生的独立观察、独立思考、独立分析、独立解决问题和严谨的科学作风上下功夫。 (3)在实验中,指导教师要认真发现问题,注意学生实验数据和结果是否正确。实验完成后,主讲教师对学生实验的结果进行审查并签字,凡不合格者一律要求重做; (4)实验(上机)过程中,对违反规章制度、操作规程或不听指导的学生,指导教师有权停止其实验(上机);对造成事故者、损坏仪器设备者、丢失工具者,均应追究其责任,并严格按《实验室仪器赔偿制度》处理。

机械制造技术专业人才培养方案

附件3: 五年制高职教育五年一贯制 (“3+2”)机械制造技术专业人才培养方案 一、专业名称与专业代码 机械制造技术专业代码 051100 二、招生对象 应届初中毕业生 三、学制与学历 中职段三年,中专;高职段二年,专科 四、学习形式 全日制 五、就业面向 六、培养目标与人才规格 (一)培养目标 培养德、智、体、美等全面发展,能在生产、技术、管理一线从事机械加工操作与维修、进行中等以下复杂程度零件加工工艺等工作,达到初、中级工专业知识与实际操作技能的专业技术人才。 (二)培养规格 具有良好的职业道德与素养;机械视图和测绘能力;使用CAXA等计算机辅助软件的能力;机械制造基本能力;常用车、铣机床,数控车、铣床操作能力。 (二)人才规格

1.知识要求 具有应用数学及物理知识解决机械制造中的数学计算问题的基本能力。 初步掌握计算机应用知识和技术,具有计算机应用方面的自学能力。 具有一定的语言和文字表达能力,具有语文听、说、读、写的基本能力。 2.技能要求 具有阅读机械零件图和产品装配图的能力,能绘制零件图和简单装配图。 具有对机械零件有关的运算、绘图、执行图标、使用技术资料的技能。 能根据使用要求,初步具有选用零件材料的能力,了解常用热处理的基本知识。具有合理选择通用刀、夹、量具的能力。 解工艺、质量、生产效率的分析方法。 具有对一般加工设备进行维护和排除一般故障的能力。 具有机械加工的基本技能并能熟练的操作1~2种机床。 典型零件(主轴、箱体、齿轮等)的加工工艺 设备润滑系统及切削液的应用知识 3.素质要求 良好的职业道德与素养 人际交往和沟通能力以及团队合作精神 安全生产、环境保护的相关知识和技能 检索信息的能力 4.证书要求: 普通机加工专门化方向: 国家职业资格车工(四级)操作技能 国家职业资格铣工(五级)操作技能 国家职业资格磨工(五级)操作技能 钳加工专门化方向: 国家职业资格钳工(四级)操作技能 国家职业资格装配钳工(五级)操作技能

土木工程施工,施工组织课程设计

《土木工程施工》课程设计任务书 (施工组织设计) 湖南理工学院南湖学院 2014年05月 一、目的

通过课程设计,巩固和运用《土木工程施工》课程所学内容,掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则和步骤;培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力和技巧,为其参加毕业实习和毕业设计以及走向工作岗位进行现场的施工和管理工作打下基础。 二、设计内容 (一)施工方案和施工方法的选择 1、划分施工段,确定施工中的流水方向 2、确定主要施工过程的施工方法和各项技术措施 3、确定主要施工机械 4、确定施工程序和施工顺序 (二)编制施工进度计划和编制资源需要量计划 (三)绘制施工现场平面布置图 三、设计要求 保证设计期间的作息时间、保证设计期间的纪律规定、在全面完成单位工程施工组织设计基础上,提交以下设计文件: (一)课程设计书(一份)(手写) 要求图、文、表并茂,文字正确整洁,语言通顺,标点符号清楚,内容详实。 (二)绘制单位工程施工进度图表(一张) 采用3号白图纸绘制施工进度计划横道图,字型仿宋体。 (三)绘制单位工程施工布置平面图(一张) 采用3号白图纸绘制;按工程制图要求进行;图面布局要合理,清洁工整、美观大方。

四、课程设计原始资料 本课程设计为民用住宅工程,有关工程概况和工程要求如下所示 (一)工程概况 1、建筑概况 本工程为某小区的A单元住宅楼,位于该小区西南角,建筑面积1790m2。平面形式为条形,总长31.44m,进深9.82m,B层,层高3m,总高19.5m。(注:N土木11-1F、3F、5F班取A=2,B=6 N土木11-2F,4F,6F班取A=3,B=5)(二)施工条件 1、工期要求 各项施工准备工作要在2月份完成;3月至11月为施工工期,11月竣工验收。 2、施工期间平均气温状况 3月份为+5℃;4月份为+10;℃5月份为+18℃;6月份为+25℃;7月份为+30℃;8月份为+30℃;9月份为+28℃;10月份为+25℃;11月份为15℃。主导风向:南偏西。 3、地质和地下水状况 根据勘测报告,土壤主要分4层:第1层为杂填土,厚度0.5~0.7m;第2 层为素填土,厚度0.6~0.8m,承载力为90kN/m2;第3 层为粉质粘土,厚度3.0~4.5m,承载力为160kN/m2;第4层为粘土,承载力为200kN/m2。持力层在第3 层。地下水在地表下1.8m处。

湖南理工学院学生在校期间综合评价

数学学院学院信息与计算科学专业学籍号:14080901724 姓名穰剑文性别男班级信息08-1BF 获 奖 情 况 记 载 班主任签名: 在 校 期 间 综 合 评 价 思想政治表现结论:;身体健康状况:; 班主任签名:学院负责人签名: (总支公章)年月日 备注 综合评价内容包括德、智、体、美等方面,对毕业生在政治表现、道德品质、学业成绩以及学习、参加公益活动的态度和健康状况等方面作出评定。思想政治表现填写优、良、一般;身体健康状况填写健康与否。 注:1、请将本页打印在《湖南理工学院学生学籍表》背面。

数学学院学院信息与计算科学专业学籍号:14081501179 姓名陈健性别男班级信息08-1BF 获 奖 情 况 记 载 班主任签名: 在 校 期 间 综 合 评 价 思想政治表现结论:;身体健康状况:; 班主任签名:学院负责人签名: (总支公章)年月日 备注 综合评价内容包括德、智、体、美等方面,对毕业生在政治表现、道德品质、学业成绩以及学习、参加公益活动的态度和健康状况等方面作出评定。思想政治表现填写优、良、一般;身体健康状况填写健康与否。 注:1、请将本页打印在《湖南理工学院学生学籍表》背面。

数学学院学院信息与计算科学专业学籍号:14081501181 姓名陈帅性别男班级信息08-1BF 获 奖 情 况 记 载 班主任签名: 在 校 期 间 综 合 评 价 思想政治表现结论:;身体健康状况:; 班主任签名:学院负责人签名: (总支公章)年月日 备注 综合评价内容包括德、智、体、美等方面,对毕业生在政治表现、道德品质、学业成绩以及学习、参加公益活动的态度和健康状况等方面作出评定。思想政治表现填写优、良、一般;身体健康状况填写健康与否。 注:1、请将本页打印在《湖南理工学院学生学籍表》背面。

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