《保护自己》主题班会教案

《保护自己》主题班会教案

教学内容：

认识“错位的爱”和“性骚扰”的表现和实质，培养自我保护意识。

教学目标：

1、认知目标：正确认识“错位的爱”和“性骚扰”的表现；理解“爱”的真谛；

2、行为目标：注意、讲究在日常生活中与异性交往的方式方法；

3、情感目标：培育“保护自己”的良好心理素质和行为习惯。

教学重点：在日常生活中与异性交往的方式方法

教学难点：产生“错位的爱”的心理因素

教学准备：收集有关“错位的爱”和“性骚扰”的文字、图片、视频资料，制作多媒体课件，编排有关情景剧。

教学设计：

一、激趣入情

甲：请同学们欣赏老师朗诵的唐代鲍君徽的《惜花吟》

出示课件师：枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。

昨日看花花灼灼，今朝看花花欲落。

不如尽此花下欢，莫待春风总吹却。

莺歌蝶舞韶光长，红炉煮茗松花香。

妆成罢吟恣游后，独把芳枝归洞房。

乙：青少年时期，是花季年华，希望我们珍惜现在所拥有的，踏踏实实走好人生每一步。

甲：青春期的少男少女，会因情窦初开，陷入“爱”的迷惘之中。

合：今天，我们一起走进《保护自己》的活动现场吧。（板书：保护自己）

二、情景渗情

1、【情景表演】

甲：请同学们欣赏范立培、许静、许兰林三位同学表演的情景剧。

出示课件：【情景表演】

乙：请各组同学边听边探究这两个问题

甲：（1）想想，似这样同学的暗恋心理，你似曾有过吗？

乙: （2）这种行为心理叫什么？

课件：【小组探究】：

（1）想想，似这样同学的暗恋心理，你似曾有过吗？

（2）这种行为心理叫什么？

2、【合作探究】

甲：请各组同学展示你们的学习成果，似这样的暗恋心理可能有过，哪这种

行为心理叫什么？（乙在同学中间请人回答）

（师板书：错位的爱）

出示课件：错位的爱

乙：同学们，什么是错位的爱？

（甲请同学交流）

出示课件：合：对异性产生爱慕之情是处于青春期的少男少女的正常心理反应，但如果暗恋的异性是成年人，这种就叫做“错位的爱”。

师：在青春期，少男少女们常常会因情窦初开，陷入“爱”的迷惘之中。喜欢异性同学或年龄相当的异性朋友是一种正常的心理，不过，也有少数人可能会对异性老师和长辈产生莫名的“爱”。其实，这些都是错位的爱惹的祸，这需要我们加以注意和把握。

三、故事传情

1、甲：请同学们欣赏吕玲同学讲述《小梅的故事》。（见课本P25的故事）

出示课件：【故事回放】

小梅的故事

正在上八年级的小梅是一个非常好学的学生。但是近来，她一上班主任刘老师的数学课就心神不宁。有一次，刘老师请几个同学到办公室登记成绩，由于小梅做事认真，会想办法，刘老师多次夸奖了小梅，并给他们讲了自己的大学生活和自己老家的趣事。当他讲到自己的家庭时，还说自己的一个妹妹长得像小梅。说者无意，听者有心。小梅本来就觉得刘老师英俊潇洒，听刘老师这样一说，心里久久不能平静……

2、乙：请同学们欣赏伍果同学讲述新闻《15岁少女恋上38岁大叔失联1年，被找到时已怀孕》

出示课件：【新闻回放】

15岁少女恋上38岁大叔失联1年，被找到时已怀孕去年的一天，玲玲谎称要去趟新华书店，从此没了音信。民警发现：当天下午3点半左右，玲玲和一位年纪大约是30多岁的男子，一起坐上了前往义乌火车站的班车。为了避开家人的寻找，玲玲删除了网上所有的好友，经过大海捞针的搜寻，民警和玲玲的父亲最终成功找到了她所处的出租房。当时，戴某外出干活不在家，玲玲一个人大着肚子躺在床上，看到近一年不见的女儿，父亲不禁泪如雨下。原来，正值叛逆期的玲玲经常会和妈妈拌嘴，直到在游戏中认识了比自己大了20多岁的戴某，她觉得找到了一个知心人。去年11月，玲玲主动提出让戴某带她走。目前，玲玲已经和父亲回到了阔别近一年的家。

3、甲：同学们，我们鼓掌感谢两位同学的讲述。听了这两个故事，我有几个问题要在你们那里寻求答案。

乙、请各组同学互相探究课件上的这四个问题。

出示课件：【小组探究】：

甲：（1）为什么有的中学生会产生这种错位的爱？

乙：（2）这种错位的爱是真爱吗？

甲：（3）这种错位的爱会有什么危害？

乙：（4）我们如何走出“错位的爱”的心理阴影？

4、甲：请各组同学展示你们的学习成果（依次出示课件）

乙：为什么有的中学生会产生这种错位的爱？（甲乙分别请同学回答）

课件：为什么有的中学生会产生这种错位的爱？

合：其实有这种情感大多源于我们的认知水平还不够，随着年龄的增长、认知水平的提高，同学们这种感情就会慢慢淡化，直至消除。

这是对老师的崇拜，不是真正的爱

甲：这种错位的爱是真爱吗？（乙甲分别请同学回答）

课件：这种错位的爱是真爱吗？

错爱=真爱？

合：暗恋自己的老师，这种恋情中往往夹杂着崇拜和依恋的感情，并不一定是真正的“爱”。当同学们有这种倾向时，一定要警醒自己。

错爱≠真爱！

错爱，你该付出沉重代价！

乙：这种错位的爱会有什么危害？（甲乙分别请同学回答）

课件：这种错位的爱会有什么危害？

合：1、分散精力，影响学习，不利于青少年健康成长；

2、走上犯罪道路的开端；

3、家庭纠纷的祸根。

甲：我们如何走出“错位的爱”的心理阴影？（乙甲分别请同学回答）课件：我们如何走出“错位的爱”的心理阴影？

合：①要认识到我们是有年龄差距的；

②我们并不了解老师的全部，因为只看到他的优点才喜欢他的；

③我们要多和同龄人交往，调整自己这种心态。

四、点滴悟情

1、谈话：

师：课件：其实有这种情感大多源于我们的认知水平还不够，随着年龄的增长、认知水平的提高，同学们这种感情就会慢慢淡化。

近年来，对未成年人的性伤害事件频繁发生，成为最容易被忽视的犯罪。据调查，14%的学生遇到猥亵、性侵害时茫然不知所措；多数学生性自我保护的知识匮乏，缺乏认知能力、辨别能力以及反抗能力。

合：为了我们的真爱，我们应坚守纯真，但生活中就有这许多烦恼。我们

继续学习，在坚守中遇到的一种烦恼。

2、课件：【故事回放】

甲：请全体女同学读读27页故事一：（全体女生齐读P27故事一）

乙：请全体男同学读读27页故事二：（全体男生齐读P27故事二）

合:请刘拉同学讲述28页故事三：（刘拉同学讲述P28故事三）

3、甲:同学们欣赏了三个故事，心中定有许多心里话想说吧。

乙:请同学们在组内说说这五个问题的心里话，时间两分钟

课件：【小组探究】

（1）故事中的中年男子、隔壁叔叔、信息台年轻女子的行为是什么？

（2）什么是性骚扰？

（3）性骚扰的对象只有女性吗？

（4）性骚扰来自于哪些人？

（5）性骚扰有哪几种？

4、甲：同学们，我们现在来个“真心话大串烧”，请同学们说说这五个问题的心里话

（学生边说边出示课件）

乙：（1）同学们，故事中的中年男子、隔壁叔叔、信息台年轻女子的行为是：

（甲请同学们回答）

（课件）性骚扰

甲：（2）同学们，哪什么是性骚扰呢？

（乙甲分别请同学回答）

课件：什么是性骚扰？

合：性骚扰一般表现为对异性品头论足，使用带有性色彩的语言挑逗异性；也表现为用淫秽、侮辱的语言，性诱惑很强的动作，猥亵调戏的行为侵犯异性。情节严重的表现为诱奸、强奸等犯罪行为。

乙：遭受性骚扰的对象只有女性吗？

（甲乙分别请同学回答）

课件：性骚扰的对象只有女性吗？

合：性骚扰的对象不仅局限于女性，男性也可能会遭到性骚扰。

甲：性骚扰来自于哪些人？

（乙甲分别请同学回答）

课件：性骚扰来自于哪些人？

合：性骚扰不只来源于陌生人，也可能来自熟人。

乙：我们遭受的性骚扰有哪几种？

课件：我们遭受的性骚扰有哪几种？

合：性骚扰种类

言语骚扰：以下流的语言挑逗，讲述黄色笑话或下流话题。

不健康信息骚扰：向你展示淫秽色情的图片、影像等让人难堪的信息。

身体骚扰：故意碰触、抚摸、亲吻身体的任何隐私部位。

（四）对比激情

1、师:处于青春期的同学们一定要有保护自己的意识，同时不要因一时冲动做出既伤害自己又伤害他人的事情。

合：我们就来学习下面同学的自我保护的方法。

甲：请同学们欣赏两幅漫画 (乙解说第一幅漫画内容，甲解说第二幅漫画内容）

（1）课件：【漫画悟道】

乙:请同学们欣赏许静同学讲述的故事

（2）课件：【故事悟道】

丁桦是一个活泼开朗的女高中生。她长相靓丽，身材苗条，是公认的班花。一次，一名同学过生日，邀请丁桦去参加生日party，结束时天已经晚了，丁桦独自一人乘坐公共汽车回家。也许是太疲惫了，丁桦迷迷糊糊的睡着了。朦胧间，她感觉有人在摸她的胳膊，于是她警觉地睁开眼，发现自己的周围站着几个身强力壮的小伙子，他们紧贴着丁桦，还在动手动脚，丁桦害怕了，在车里挪动了几个地方，但都甩不掉那些人。怎么办？丁桦灵机一动，与售票员聊了起来：“刘姨，咱几点下班？林叔会来接咱们吧？”售票员看出了丁桦的目的，就认下了这个“亲戚”。看到他们聊的那么亲热，几个年轻人悻悻地在最近的一站下车了。

2、甲：请各组同学组内探究两分钟：如果你遇到了类似的性骚扰，还可以采用什么方法防狼？

课件小组探究：如果你遇到了类似的性骚扰，还可以采用哪些招数去防狼？

3、乙：请同学们介绍你的防狼绝招。（甲乙分别请同学回答）

（五）行动见情

1、甲：同学们，老师也为我们总结了一些防狼高招，现在，我们共同记住【防狼宝典】。（课件依次出示，同学们齐读图片下方的文字）（1）课件【防狼宝典】

1、当你遇到任何性骚扰行为时，一定要严词拒绝，坚决说“不”，不给坏人以任何可乘之机。

（2）课件

2、如果有人看过或碰过身体的隐私部位，或是有人企图或要求这样做，都要告诉可信任的父母、老师、大人。

（3）课件

3、外出时，我们尽量要行走安全的路线，避开偏僻的地方。

（4）课件

4、晚上外出应结伴而行

5、外出时衣着应朴素低调

（5）课件

6、应避免单独和异性在封闭的场所会面。未经家长许可，不可在别人家夜宿。

（6）课件

7、不帮坏人守秘密，保护证据，到公安机关报案，并到医院检查治疗。（六）专家毓情

乙：请同学们听听专家的金玉良言，观摩视频《保护自己》

（播放《中小学生应对侵害的预防与自我防护》中有关“性骚扰”片断）合：同学们，无论你是男孩还是女孩，如果有人看过或碰过你身体的隐私部位，或是有人企图这样做，你都一定要告诉父母。记住，无论是谁，如果他要求你保守这样的秘密，那肯定是错的，即使这个人是警察、老师、亲戚、长辈、护士或是医生。

四、老师寄情

在青春期的同学们，有时会因一时的冲动而做出既伤害了自己有伤害了别人的事情。因此，加强学习，树立正确的人生观、道德观、法制观，增强自我保护意识，是我们应该高度重视的问题。在此，老师送你们“两千万”，你们要不要啊？

第一个一千万:千万莫被错位的爱撞了青春的腰！ (教师板书）

第二个一千万：千万记住：亲密无间，男女有别！ (教师板书）

谢谢同学们的积极参与，认真学习，真情感悟。

课件：播放汪峰的《怒放的生命》

合：同学们，我们要正确认识爱的真谛，避免错位的爱，防备居心叵测的人的骚扰，让我们青春的生命之花永远怒放吧！

（歌曲播放一段时间）

合：同学们，《保护自己》活动到此结束。谢谢大家！再见！

课件：谢谢！再见！

防地震主题班会教案(共8篇)

篇一：防震自救主题班会教案 防震自救主题班会教案 一、班会目的 加强学生安全教育，向学生宣传避险逃生的知识，提高学生紧急避险能力。 二、班会准备 1、班会课前收集有关汶川地震，云南泥石流，日本地震等图片资料 2、制作ppt课件 三、班会程序 1、导入班会主题。 2、用ppt课件展示收集的图片资料，了解地震的危害。 3、介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法 地震应急的求生方法。 （1）、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。 （2）、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。 （3）、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的 同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。 （4）、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。 （5）、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。 （6）、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。 （7）、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。 4、寻找自己生活周围的安全隐患，并讨论如何排除隐患 四、班会总结。 篇二：防地震安全教育主题班会 防地震安全教育主题班会- 五年三班 活动目的： 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2、使学生懂得地震防护知识及其灾害小常识。 活动过程： 一、地震知识介绍： 地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒的时间。在这十几秒的时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存的机会。经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震中较好的

小学生自护自救教育主题班会

小学生自护自救教育主 题班会 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

小学生自护自救教育主题班会 三（3）班 （一）班会目的： 1．使学生知道一些简单的安全常识。 2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 （二）活动地点：教室 （三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 （四）班会流程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 二、观察表演，讨论交流。 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？ （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ a要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 b、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 c、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演： （2）大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？ 交流：1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

节约粮食主题班会教案

节约粮食主题班会教案 节约粮食 教学目标 认知： 1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。 情感： 1.对粮食有爱惜的感情。 行为： 1.爱惜粮食、爱惜食物，不浪费。 2.爱护庄稼，不践踏。 教学重点：让学生知道粮食来之不易 教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。 教具准备 1.动画课件。 2.谷子、麦子、玉米的头饰。 3.大米、白米饭实物。 教学过程 一、实物导入： 1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们? 2.欢迎他们和大家见面。(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)

我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。 3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧! (1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而"我"是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧! 演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载 你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。) 出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还

主题班会教案：友谊天长地久

主题班会教案：友谊天长地久 一、班会目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二、班会重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。三、班会难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。四、方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五、时间：十六周星期一第9节六、地点：高一班教师七、：高一班八、班级背景：学生刚进入中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。九、参考资料：《高中》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》十、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。5、全班练习大合唱(友谊地久天

长)。十一、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。十二、班会过程：1、全班合唱(友谊地久天长) 2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。3、实话实说(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你? (2)班内谁和谁是好朋友?为什么? 4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交(2)、学习、工作上有联系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么? 7、请小品表演，思考什么是真正的友谊。小品(1)清晨(2)考试(前半场) 并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对? 小品(2)考试(后半场) 8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢? 9、

防震防恐主题班会教案

防恐防震主题班会 二年级 同学们大家好!谁都知道"天有不测风云，人有旦夕祸福"。古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。 虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。所以，我们必须经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我保护技能。希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救知识，珍爱生命，防患于未然。 2、介绍相关知识： ▲在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。 ▲在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。 ▲在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、

易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。 ▲在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;用书包等保护头部;不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥上下;高烟囱、水塔下;避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等。 ▲地震时遇到特殊危险怎么办：燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要用明火，震后设法转移。遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。 地震停止后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。 ▲应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂，危险品、易燃、易爆品仓库等。 ▲如果被埋压怎么办：搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌;设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压;不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火;闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。不要乱叫，保存体力，用敲击声求救。 3、介绍我国地震工作的基本状况; 我国地处太平洋板块和印度板块之间，地壳构造运动强烈而复杂，是全球大陆地震活动水平最高的地区。近年来，

主题班会教案：安全自护我能行

安全自护我能行 ——主题班会教案目标： 1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。 2.提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质。 一、导入 同学们：你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的呵护；在学校里，受到老师的关爱，似乎并不存在什么危险。但是，在我们的生活和学习中，仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据了解，我国每年约有1. 6万名中小学生非正常死亡：2000年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天有一个班的学生在“消失”。特别是多起集体安全事故在国内的发生，不仅给家庭造成了无法弥补的伤害，也给社会带来了不安定的因素。 二、合作交流 （一）为了维护青少年的合法权益，保护青少年健康成长，我国制定了《未成年人保护法》。 请问： 1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。 A．16周岁B、18周岁C．20周岁 2.《未成年人保护法》所指的四大保护范围是（） A.国家机关保护、家庭保护、学校保护和社会保护。 B.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 C.家庭保护、学校保护、社会保护和青少年自我保护法。 3.《未成年人保护法》实施保护对象的年龄是（） A.六岁至不满十八岁的公民

B.零至不满十八岁的公民 C.未满十八岁的公民 4.每年的哪一天是中国中小学生安全教育日？ A.每年的第一天 B.每年的9月第一周的星期一 C.每年3月最后一周的星期一 5.今年全国中小学生安全教育日主题是什么？ A.增强交通安全意识，提高自我保护能力 B. 珍惜生命、安全第一 C. 注重防范，自救互救，确保安全 （二）中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。 1.你知道中小学生的学习生活应注意哪些方面的安全？ （1）交通安全 （2）消防安全 （3）卫生防病 （4）网络交友安全 2.交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。（1）行走时怎样注意交通安全？ ①在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。 ②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。 ③要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 ④穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。 ⑤注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。 （2）骑自行车要注意哪些安全事项（

爱惜粮食主题班会教案

爱惜粮食主题班会教案 爱惜粮食主题班会教案 活动目标： 1、懂得节约粮食的重要性。 2、懂得节约粮食要从平时的一点一滴做起。 3、从小养成节约粮食的好习惯。 活动重难点： 懂得节约粮食要从平时的一点一滴做起。 从小养成勤俭节约的好习惯。 学情分析 本班学生总体来说比较活泼、机灵，待人接物比较 有礼貌，大部分学生都能按照老师说的来做，比较节约 粮食，不挑食不浪费，但是有个别的学生做的还是不够好，没有节约意识，而且据家长反映，现在生活都不错，对待孩子更是不能亏待，所以在家时学生并不能像在学 校一样节约食物，养成节约的好习惯至关重要。 教师准备： 1.与学生良好的沟通。 2.多媒体课件制作。 3.图片，歌曲的收集整理。 4.学生准备：积极配合老师。 教学过程：

一、情境导入。 1、出示课件，提问孩子们你们知道老师来自于哪所学校吗？简单介绍和平小学坐落 于法库的东边，离你们并不远，老师欢迎你们来做客。接下来展示我们班级的三位学生，他们也想和你们 交朋友，并要求学生认真观察这三位学生拿的卡片，说 出他们都是什么。给小麦谷子玉米起一个统一的名字： 粮食（板书）。 2、教师拿出准备好的塑料袋，塑料袋里装的是米饭，问：“同学们，看老师手里拿的 是什么？对，这是老师从餐厅的桌子上捡来的，你 们知道它是由什么生产出来的吗？大家说这米饭该不该扔？为什么？请同学们先来看介绍设计意图：以身边的 生活实例入手，有助于吸引学生的兴趣，调动学生的积 极性，并且可以为主题做铺垫。 （过渡：大家看到了吧，粮食来之不易（板书），一粒米饭，要经过许多道工序才做成，浸透了多少劳动者 的心血，我们没有理由把它扔掉。看到这里不禁让老师 想起一首古诗，你们猜猜是什么？） 二、出示古诗《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 1、集体朗读。

珍惜友谊主题班会教案

教学目标： 1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。 2.让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学，提高班集体的凝聚力。 教学重、难点：增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。学会团结同学，提高班集体的凝聚力。 教学过程： 一、情景剧——将心比心，换位得友谊 情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了…… 情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要…… 情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试…… 教师引导大家换位思考 换位思考后的情景： 情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激 二、从别人的优点认识自己的不足

相互介绍，将同学的优点写在卡片上，与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学，他该说：某同学，我要赞美你，我很佩服你的……被赞美的同学接受：谢谢你的赞美。 三、信任＋团结＝力量 第一关：人生的导航灯——友谊 每两人为一组合，一个同学被蒙上眼睛，另一个做导航指导其前进，走过障碍，走一个来回，另一组接力……两个来回后，另外的四个同学接力。 第二关：齐心合力赛过诸葛亮 这四个同学用四根绳运送一个乒乓球，要求是绳子不可以打结，要求他们想办法，把球运到对面。 第三关：团结就是胜利 四个同学，每人派一张宽两厘米的纸条，组员一起想办法，四张纸不能同时接在一起，也不能四张同时碰到一起，把乒乓球运会起点位置，游戏结束，最快的一组为胜利 四、小结： 众人拾柴火焰高，团结就是力量，希望通过本节课的学习，同学们能学会与人相处，养成良好的行为习惯，团结同学，为班级做贡献。

安全教育主题班会教案珍爱生命安全

安全教育主题班会教案珍爱生命安全 第一《珍爱生命安全第一》主题队会教案 一、队会目的: １．知道生命是宝贵的,要珍爱生命、注意安全. ２、学习安全知识,掌握一些安全常识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识； ３、通过体验、感悟、学会一些自救自护的本领,拥有保护自己和他人的智慧.二、队会准备: １、召开队干部会议,确立队会主题、商讨队会环节、确立队会主持人和节目表演者并进行排练. 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料. 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍爱生命安全第一”八个美术字. 三、队会程序: （一）各小队汇报人数； （二）全体起立,出旗xx； （三）唱队歌； （四）中队长讲话.请主持人甲乙上场； （五）活动过程: １、主持人甲:敬爱的老师、亲爱的同学们: 合:大家好！ 主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的. 主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭.

主持人甲:大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙:地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭！主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱. 主持人乙:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间. 主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵！ 主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了. 主持人甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护. 合:五二中队“珍爱生命安全第一”主题队会现在开始！（生鼓掌） ２、主持人甲:同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱？ 主持人乙:当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救？ 主持人甲:当你面对失败的挫折和外界的压力,你是痛苦万分还是理智面对？ 主持人乙:当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止？ 主持人甲:这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔. 主持人乙:前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡.类似的事件还有很多. 主持人甲:看来,我们真应该提高这方面的意识了.是不是,同学们？［放录音:一阵铃声……全体同学注意,紧急通知,地震局预报发生地震,将要危及到我们地区.］ 主持人乙:同学们,你会怎样做？表演出你的反应. （全体同学行动.）10秒之后吹哨停止.察看同学们的做法.（学生静止动作）

“爱惜粮食、节约粮食”主题班会教案

“爱惜粮食、从我做起”主题班会教案 教学目标 认知： 1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2．知道粮食来之不易。懂得要爱惜粮食。 情感：1．对粮食有爱惜的感情。 行为：1．爱惜粮食、爱惜食物，不浪费。 2．爱护庄稼，不践踏。 教学重点：让学生知道粮食来之不易 教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。 教具准备：动画课件。 教学过程： 一、揭示主题 老师：同学们，谈谈你理想的工作，以及将来要成为什么样的人? 我们大多是农村的孩子，父母都是农民，农民也是我们了解比较多的职业，你们都想不想子承父业继续当农民呢？看来大多数同学不愿当农民，为什么呢？是的，农民是很辛苦的。 二、开展班会活动

师：我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。 播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）（课件演示） 看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？ 老师：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。同学们知道粮食的生产过程吗？让我们来一起总结吧！（课件演示） 通过我们刚才了解的粮食的生产过程，以及你回家帮父母做农活的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识，你有什么感想？看到我们在学校乱扔营养餐的所作所为，你有什么想说的吗？ ...... 老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？ ...... 老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，我们全班同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？我们全国14亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？每100万粒大米重约25千克，那我们会节约多少千克大米？一人每天平均吃300克米，可以吃几年？人平均寿命75岁，够吃几辈子？

初中防震减灾主题班会教案

初中防震减灾主题班会教案 通过开展防震减灾主题班会树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。，那么，下面是给大家整理收集的初中防震减灾主题班会教案，供大家阅读参考。 初中防震减灾主题班会教案1 教学目标： 1.通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，提高学生的防震意识。 2.通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发地震面前采取正确的应对措施，进行合理的自我防护，提高学生的自我保护意识。 教学重点： 防震减灾的正确应对措施。 教学难点： 让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。 教学内容： 一、地震的产生 地球可分为三层。中心层是地核;中间是地幔;外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。 二、地震的危害 汶川大地震

20xx年5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地! 截至xxxx年5月25日10时，共遇难69227人，受伤374643人，失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难，1000多名失踪。直接经济损失达8452亿元。 三、地震的预兆 1. 地下水异常。 由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。 井水是个宝, 前兆来得早, 天雨水质浑, 天早井水冒, 水位变化大, 翻花冒气泡, 有的变颜色, 有的变味道。 2. 动物异常。 震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦燥不安,饮食减少;一些猪羊不吃食,烦燥不安,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳,惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚等。

自护自救安全教育主题班会教案

自护自救安全教育主题 班会教案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

自护、自救安全教育主题班会教案 班会主题：自护、自救安全教育 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1. 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 （5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2.安全使用煤气 （1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 （2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1.游泳需要经过体格检查。 2.要慎重选择游泳场所。 3.下水前要做准备运动。 4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

珍惜粮食主题班会教案

“珍惜粮食用好盘中餐”主题班会教案 初二（1）班单吉轩主题：珍惜粮食，吃好盘中餐 时间：10月29日下午班会课时间 地点：初二（1）班教室 教育目的：运用摆事实，讲道理的方法，使同学们懂得一粒米的来之不易，结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。 活动准备： 1、调查班级中同学们的进餐情况。 2、收集珍惜粮食的有关格言，故事等资料。 3、编排小品、快板以及编写主持稿。 4、设计和制作课件。 5、了解同学们对学校午餐的看法以及意见。 活动过程： （一）主持人宣布班会开始导出班会主题 合：老师，同学，大家下午好。 男：古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。 合：初二1班“珍惜粮食，吃好盘中餐”主题班会现在开始。 男：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准则之一，亘古未变。吃的来源是

什么？粮食。它是人类赖以生存与发展的物质食粮。我们说农业是国民经济发展的基础，粮食则是基础的基础。

女：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。 （二）勤俭故事我来读 1、《皇帝请客，四菜一汤》 2、《“勤”“俭”不分家》 （三）、读了这两个故事，你有什么感受？ 男：同学们看了这个感人至深的故事，你们有那些感想呢？ 女：相信许多同学都有爱吃零食的习惯。课余饭后，在小吃店里总是人流涌动，热闹非凡的场面蔚为壮观。家庭条件好的同学出手大方，抱着一大堆花花绿绿的零食令伙伴们眼馋。钱不多的也不甘落后，不怕打肿脸充胖子，宁可用掉生活费也要过过瘾。这样一来，一则影响学习，上课时老挂念着零食，身在曹营心在汉，又怎能搞好学习？二则容易养成好吃懒做的不良习惯。 男：同学们，我们是未来的建设者，我们身上有沉甸甸的希望，人们把我们比做雏鹰，是希望我们能舒展理想的翅膀；人们把我们比做乳虎，是希望我们能睥睨四方。不能让“谗”压住我们稚嫩的羽翼，不能让“奢”迷失我们奋斗的方向。（四）你知道大米是怎么生产出来的? （五）你知道吗？(播放视频) 男：这些令人震惊的数据告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。

团结友爱-和睦相处主题班会教案

《团结友爱，和睦相处》主题班会 一、班会活动目的： 本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。 二、班会活动准备： 1、提前安排主持人，设计活动步骤。 2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。 3、布置好班级的桌椅摆放。 三、班会形式： 参与游戏、小品表演、讨论交流。 四、活动过程： （一）班主任说明主题班会的意图： 我们班是一个50人的大家庭，为了增强班集体的凝聚力，我们主办这次《团结友爱，和睦相处》的主题班会。 有请两位主持人上场： 男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。 女：我们十分有缘地相识在四年级这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。 男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感； 女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能； 男：流沙不能凝集成塔； 女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：这种力量就叫做凝聚力。 女：现在我宣布“团结友爱”主题班会正式开始。 （二）请观看动画《三个和尚的故事》 女：同学们，通过看了这个故事，你有什么感想？ （学生各抒己见，谈谈自己的感想） 男：通过故事使同学们明白团结友爱的重要性。 班主任：通过这个三个和尚的故事，可以体验到人与人之间团结合作的力量，充分体现了团结就是力量这个核心。俗话说：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。为什么呢？所以，在一个集体里，所有的队员非常重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。 （三）班主任接着问（出示课件） 1、同学们，团结友爱，你做到了吗？ 2、小组讨论： A.你怎么理解“团结友爱”这个词？ b.说说什么是真正的团结？你心目中的团结是什么样的？ （学生畅所欲言，还可以举一些身边的例子来说） 3.讲讲你身边的不团结现象，造成的后果是怎样的？

防震减灾主题班会教案3篇

防震减灾主题班会教案3篇 Class meeting teaching plan of earthquake prevention and disa ster reduction

防震减灾主题班会教案3篇 前言：主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：防震减灾主题班会教案 2、篇章2：防震减灾主题班会教案 3、篇章3：防震减灾主题班会教案 篇章1:防震减灾主题班会教案 【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。 【活动目的】

1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。 2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。 3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。 【活动准备】视频播放，ppt课件 【活动过程】 一、导入活动主题：让世界充满爱。 在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。 “防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。 二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。 1、展示地震后的相关图片。

《安全自护、自救教育》主题班会教案

《安全自护、自救教育》主题班会教案 班会主题：自护、自救安全教育 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。 教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学课时：一课时 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，在学校里学习，有老师的关怀，看起来似乎并不存在什么危险。但是，在学习和生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。同时，我们应该学习一些安全知识，知道自护，避免不安全情形出现，发生安全事故时，懂得自救，减轻伤害。 二、家居安全 1.用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 （1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 （5）发现有人触电，要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2.安全使用煤气 （1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾、爆炸等。 （2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三、防溺水 1.不在没有成人陪同的情况下到泳池、河流、湖泊、水库、池塘等地方游泳，禁止同学间私自结伴游泳。 2.游泳要慎重选择游泳场所，需要经过体格检查，下水前要做准备运动，最好穿戴必要的救生设备。 3.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 4.水下情况不明时，不要跳水。 6.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 四、交通安全 1.行走时怎样注意交通安全 （1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要*路边行走。

爱粮节粮主题班会教学设计

爱粮节粮主题班会教学设计 导读：活动目的 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。 2、主要是让大家知道粮食是来之不易的，使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。 活动形式 小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。 活动准备 1、排练小品《饭堂》。 2、编唱《珍惜粮食歌》。 活动过程 一、激情导入 1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的'身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示)，学生观察。 2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么板书：“节粮爱粮”主题班会。 二、感悟粮食的来之不易 1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？ 2、背诵《悯农》 教师小结：看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为

“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧! 三、表演小品《饭堂》 台上出现若干同学，分别为A、B、C、D围在卖饭窗口。A 怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉了一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。 四、节约粮食的好方法 1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。 2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。 3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。 4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。 五、欣赏相声《吃饭问题》 同学：咳嗽 A：----，你怎么了，是不是感冒了？ B：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。

主题班会教案友谊天长地久

主题班会教案：友谊天长地久 主题班会教案：友谊天长地久 一、班会目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。 二、班会重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。 三、班会难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。 四、方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。 五、时间：十六周星期一第9节 六、地点：高一（4）班教师 七、班级：高一（4）班 八、班级背景：学生刚进入中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。 九、参考资料：《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》 十、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。 2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。 3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。

4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。 5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。 十一、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。 2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。 十二、班会过程： 1、全班合唱(友谊地久天长) 2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 3、实话实说 (1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你? (2)班内谁和谁是好朋友?为什么? 4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义 5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交 (2)、学习、工作上有联系 (3)、功利重于感情 (4)、可信任 (5)、能交心 (6)、真正的知己

【最新】《防震自救》主题班会教案

《防震自救》主题班会教案 一、目标： 通过学习，让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。 二、内容简介 1.“防灾减灾日”意义。 2.对我国影响较大的几种自然灾害 3.常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 ⅰ.活动背景 ①各小队相互交流，了解地震的成因。 ②播放地震成因影片。 ③学生出示搜集到的有关地震知识。 学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。 ④初步了解各种地质灾害的关联性。 各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。

⑤地质灾害的防御 当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。 学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。 学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。 学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度；实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。 学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。 ⅱ、“防灾减灾日”意义 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 自2009年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。 2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 ⅲ、对我国影响最大的几种自然灾害 地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。 洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。 大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。