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A320面试题目1-110

A320面试题目1-110
A320面试题目1-110

序号题目答案出处

1 公司规定正常最晚断开AP的时机是多

少?

1.精密进近为DA或DH;

2.非精密进近为MDA

或MDH或复飞点;3.目视进近为150米(500

英尺)

运行手册 7.7.1

2 自动着陆有关限制和数据1.I类ILS下的自动着陆跑道宽度应在45米

(含45米)以上;2.I类ILS下的自动着陆机

场标高不应超过450米(9200英尺);3.I类

下的自动着陆,所需跑道长同等增加25%,II

类增加15%。;4.大型机(A320含)在跑道长

度小于2000米时不能使用自动着陆,重型机

2400米以下时不能使用自动着陆。

运行手册 7.6.3

3 OEB是什么意思?它是operating engineering bulletin的缩

写,即:工程操作通告。

FCOM-OEB

4 低于最佳高度巡航时的油耗? 油耗在比最佳高度层低4000英尺的高度层将

使耗油量增加5%,而比最佳高度层低8000英

尺的高度层将使耗油增加10%以上。

PRO-NOR-SOP-02

5 风沙浮尘条件下,应该注意什么?1.停场和滑行中应该考虑关掉空调组件;2.滑

行时,尽可能使用刹车油门;3.加减油门应该

柔和,最大反喷应尽少的用;4.停场时应堵好

堵盖,飞行前和飞行中注意大气数据传感和相

关仪表的工作;5.了解沙尘的情况,坚持“八

该一反对”;6.禁止在强沙尘暴过境或覆盖的

跑道上着陆和起飞。

运行手册 7.10.10

6 高温条件下注意什么?由于发动机性能的影响,1 建议使用灵活推

力,应注意EGT;2进近前检查飞机复飞最大

环境温度,如地面温度超过复飞最大环境温度

应尽可能避免在近地高度复飞或推迟进近复

飞时,注意EGT的指示;3.起飞加速距离和反

喷减速距离都比较大,起飞尽可能用全跑道,

着陆后提早使用刹车;4.大重量,道面条件差

时,建议考虑关空调起飞;5.应注意防止爆胎

和易熔塞熔化,早放轮。过站时尽快冷却刹车

系统,起飞前必须检查刹车温度在允许的范围

内。

运行手册 7.10.11.2

7 高原机场运行时应该注意什么?1.可使用全马力起飞,如用灵活,必须严格按

要求修正;2.加减速性能差,尽量全跑道起飞,

及时刹车反喷;3.重量大时建议关空调起飞;

4.空气密度小,真空速大,防止拉高拉飘,起

飞时抬头动作应柔和;5.高原机场注意高度表

的使用;6.在高原机场离塔后,应注意增压系

统的工作状态;7.高原机场起飞,着陆的顺风

量不得大于6海里/每小时,起飞后200米以

下转弯时,坡度不应该大于20度。

运行手册 7.10.11.2

8 什么是紧急情况?“urgency”?按国际民航组织的定义,紧急情况是指:与航

空器及其他车辆安全或与机上或视线范围之

内人员安全相关的一种情况,该情况不需立刻

援助,当航空器处于紧急情况需要呼叫时,驾

驶员在电文前,加发三遍PAN PAN,即宣布航

空器处于紧急情况下。

运行手册 13.21.2

9 什么是遇险?“distress“?是指示受到严重或直接威胁,需要立刻援助的

一种情况。航空器处于这种情况,驾驶员应马

上呼叫遇险,在呼叫之前加发三遍MAY DAY,

即宣布航空器目前处于遇险状态。

运行手册 13.21.3

10 关“禁烟”灯还有什么作用?应急电瓶充电(只要外部电源给飞机供电)PRO-NOR-SOP-25

11 如果空中发现FADEC地面电源灯亮如何

处置?

可能是机务在地面忘关,可在空中关断它。因

为在空中地面电源已不供电

DSC-70-20

12 飞行操纵控制计算机个别故障时能否

放行?

能够放行,但需要根据MEL完成相应的检查和

操作

MEL

13 起飞形态测试几条? 1.信号打开,2.襟翼位置,3.减升板待命,4.自

动刹车最大,5.起飞形态正常

DSC-31-15

14 没有APU电源时可否加油? 可以。打开加油面板向上扳动电源开关到电瓶

位20s后,加油面板可由电瓶供电加油即可

DSC-28-40

15 一个百帕相当于? 9米的高度差

16 C类新机长天气标准? 1.最低下降高度,云底高加30m, 2.

能见度加800m

运行手册REV4-04

8.2.5

17 释压后人员失能的时间? FL400--15S,FL300--1MIN,FL250--2MIN

18 两人制的工作时间限制? 值勤期≤14小时延误时≤16小时

飞行时间≤8小时延误时≤9小时

运行手册REV4-04,4.10.2

19 机载手册有哪些?1.机组操作手册 2.快速基础手册QRH 3.飞行手册 4.适航指令通告

5.运行手册

6.运行规范

7.客舱操作手册 8.起飞性能表

9.载重平衡手册 10.最低设备清单

20 能量圈的定义代表从飞机现实的位置下降到机场标高减到

Vapp速度所需的着陆距离

PRO-NOR-SOP-18

21 风切变探测由FAC提供比较迎角与临界

迎角

起飞时从离地直到1300’。进近时,从1300’

到50’

DSC-22_40-40

22 自动驾驶仪在非精密进近时,何时断

开?

高度达到MDA-50’或无MDA/H时400’AGL(离

地高度)

DSC-22_30-30

23 自动驾驶仪在正常法则下,何种情况下

断开?

1.高速保护

2.迎角保护

3.俯仰姿态大于25°上仰或13°下俯,或坡

度大于45°

4.方向舵脚蹬偏移超出配平范围10°

DSC-22_30-30

24 自动油门断开按钮按压保持多少秒钟,

则在剩余飞行时间自动油门功能包a保

护都失去?

15秒DSC-22_30-90

25 IDG按钮开关,按住时间限制?3秒可能会损坏脱开机构。DSC-24-20

26 燃油箱的燃油量指示?外0.691T 内5.435T 中央6.476T

合计:18.728T

DSC-28-10-20

27 燃油传输?当内油箱的油平面达到低油平750KG时传输活

门自动打开,外油箱的油输到内油箱,活门锁

定在开位置到下次加油。

DSC-28-10-30

28 前轮转弯的角度?脚蹬±6°手轮

±75°牵引车±95°

DSC-32-20-10

DSC-32-20-20

29 前轮转弯工作的五个条件?1.防滞和前轮转弯开关接通 2.牵引控

制杆在正常位置 3.至少一台发动机

在运转 4.飞机在地面

5.前起落架舱门必须关上

DSC-32-20-10

30 前轮转弯指令从哪里获得?1.机长和副驾驶的手轮

2.方向舵脚蹬

3.自动驾驶仪

DSC-32-20-10

31 按压手轮上的按钮断开什么?1.方向舵脚蹬指令传送到BSCU

2.自动驾驶仪指令

DSC-32-20-10

32 轮子页面上的放下轮子指示有两套?倒三角,只要有一套指示绿色。则证明轮子已

放好。

PRO-NOR-SOP-18

DSC-32-20-20

33 当地速低于20海里/小时?防滞被中止DSC-32-30-10

34 防滞的原理:系统将每一主轮的速度与飞机的速度(基准速

度)相比。当轮速降到基准速度的0.87倍以

下是,系统发出松开刹车指令,使刹车打滑保

持在此值处(最有效刹车值)。

正常操纵中BSCU从ADIRU1或ADIRU2或

ADIRU3提供的水平加速确定基准速度。

如果3个ADIRU都故障,基准速度等于主

起落架轮中最大速度,减速限于1.7米/秒2。

DSC-32-30-10

35 重着陆的标准1、A340-3 1.75G 2、A340-6 1.90G

3、B767 1.80G

4、A300/A320/B737 2.00G

36 A321 A320的擦尾仰角 321 320

伸展 11.2° 13.5°

压缩 9.7° 11.7°

FCB-FCB5 P

37 发动机型号中的含义 CFM56- 5 B 1/2 P

1 2 3 4 5 6

1.Engine Family

2.Airframe Manufacturer

3.Model

4.Thrust level

5.DAC Combustor

DAC(双环轮) SAC(单环轮)

6.3D Aero

DSC-22_20-40-30

38 自动刹车的刹车有效灯何时亮?当飞机的实际减速率达到所选减速率的80%

时。

DSC-32-30-10

DSC-32-30-20

39 自动刹车待命的条件是什么?1.绿液压可用 2.防滞系统有供电

3.刹车系统无故障

4.至少有一个ADLRS

工作

DSC-32-30-10

40 解除自动刹车的条件是什么?1.按下按钮开关

2.一个或多个待命条件不成立

3.自动刹车工作时,用足够的力量踩刹车

4.地面扰流板收回

5.起飞离地10s后

LIM-32 P

42 机长等级如何划分?公司聘用的机长分为A,B,C三级

A级机长不受任何机场和航线的限制。

B级机长执行除下列条件以外的飞行

---昆明机场、黄山机场、芝加哥机场和旧金山机场

---单段飞行时间超过8小时的飞行

---最低导航性能飞行

---适航性操作飞行

---ETOPS飞行

---本人在12个月内起降过的机场

C级为所飞机型或转升机长不满100小时的“新机长”。C级机长除执行B级机长限制条件外,还必须执行“新机长”标准

43 公司新机长标准是什么?公司标准

决断高度/最低下降高度/云高加100Ft(在机

场标准上)

能见度或跑道视程:加800m

(在机场标准上)对于在备降机场着陆的最低

天气标准不需要加上以上的云高和能见度,但

他们的值不得低于云高300FT和能见度

1600m。

运行手册REV4-04

8.2.5

44 公司运行规范规定是什么情况

下必须由机长主操纵?

两名驾驶员执行飞行任务时,其中一名是新驾

驶员(本机型经历少于100小时)下列情况下

必须由机长主操纵

在公司限制机场

ILS进近低于180/3,VOR进近低于250/4,NDB

进近低于该机场NDB标准值MDA和能见度均乘

以2

使用跑道有水、雪、雪浆或严重影响飞机性能

的污染物

使用跑道刹车效应依据报告低于“好”

侧风分量超过本机型限制的60%(侧风9米,

阵风11.5米)

天气报告机场附近有风切变

机长认为有必要自己操纵时

运行手册REV4-04

4.4.2

45 驾驶员的近期经历要求是什么?担任飞行机组的驾驶员在前90个日历日之内,

必须在所飞机型的飞机上应至少做过三次起

飞和着陆(或在飞行模拟机上完成过)

运行手册REV4-04

4.7.1

46 起飞机场的天气报告(云高、

能见度)低于该机场的着陆标准

,但不低于该机场起飞标准时,

什么情况下可以起飞?

起飞机场必须有符合下列条件的起飞备降机

场:

高于公司备降机场要求的最低运行标准

距起飞机场的距离为:双发飞机不超过1小时

航程。

三发(含)以上飞机不超过2小时航程(以一

台发

动机失效,在静止大气中正常巡航速度计算)

运行手册REV4-04

8.2.1

47 直接准备中,机长重点证实什么?按机型《机组操作程序》,机长应重点检查:

查看所有航路和机场的航行通告

检查起、降、中途短停机场和航路最新的天气

数据;

并随时收取影响到飞行的气象变化信息

依据重量与平衡数据检查并确认飞机的重量

和重心是否

均在可允许的范围内

检查并确认飞机的状况和设备满足适航性的

要求

运行手册REV4-04

7.9.1.2

48 起飞过程中机长,机组成员分工操作和

配合程序?

按机型《机组操作程序》

49 是个记忆项目1.机组失能

2.不可靠空速/ADR检查的记忆项目

3.应急下降的记忆项目

4.风切变

5.前方风切变

6.失速改出

7.起飞后失速

8.失去刹车

9.EPGWS

10.TCAS

50 预先准备阶段机长的管理内容是什

么?

机长应了解没有参加预先准备人员的情况,并

报告中

队干部落实任务;应当明确分工,分头准备,

准备结

束时应召集机组落实空防措施提出要求。

运行手册REV4-04

7.9.1.1

51 直接准备阶段机长管理的内容是什

么?

机长应落实机组成员按规定时间,分工进行检

查准备。证实所需资料、证件带齐,对关键内

容如航路、航站(含备降机场)天气、飞机状

况(故障排除情况,保留故障)载重、油量、

重心、飞行计划等。机长都应了解,证实适航。

运行手册REV4-04

7.9.1.1

52 在飞行中机长的管理内容有哪些?1.用飞行简令明确分工配合内容,用口令协调

机长操作配合;用各阶段的检查单来证实操作

情况

2.飞行结束后,机长应填写(或检查)飞行

记录本,检查任务书填写正确并签字;填写飞

行情况报告;对机组的操作、配合、飞行品质

进行讲评。

运行手册REV4-04 5.7

53 航路巡航飞行中,有一台发

动机失效,机长如何处理?

机长均应按飞行时间,在距离最近、能安全着

的合适机场着陆。

运行手册REV4-04 13.8

54 在什么情况下机长在一台发

动机失效后可以飞往所选定

的另一机场?

如果装有三台或三台以上发动机的飞机,只有

一台发动机失效或停止运转,机长在考虑下列

因素后,认为飞往另一机场与最近合适机场着

运行手册REV4-04 13.8

陆同样安全时,则可以飞往所选定的另一机场:故障的性质和继续飞行可能出现的机械上的困难发动机停止运转时的高度、重量和可用燃油量航路上和可着陆机场的气象条件空中交通的拥挤情况地形种类机长对所使用的机场的熟悉程度飞行后,机长应当向运行经理提交书面报告一式两份,陈述其具有同等安全程度的理由。

55 在巡航飞行中如果飞机释压,机长应考

虑些什么?

机长首先应完成应急用氧设备,按机型应急程

序处理后,要根据当时的航线安全高度选择安

全高度在10000英尺以下的航线飞向合适的机

场。

运行手册REV4-04 13.15

56 机长对故障保留项目的责任?1.每次起飞前,机长应翻阅前一次的飞行记录

本和故障保留单,以确认该架飞机是否有保留

的故障并在飞行中对安全负责。

2.在无维修条件的航路,机长或获得公司整机

放行权的机组成员有权保留哪些不影响适航

性的项目和MEL/CDL不需要采取特定维修措施

的项目。

运行手册REV4-04 5.7

57 新机长考评时对本机型理论

知识的提问,1.本机型使用

限制数据

A.飞行重量限制 B.速度限制

C.放襟/缝翼速度限制 D.液压系

统数据

E.电路系统使用限制 F.空气系统

使用限制

G.燃油系统限制数据 H.发动机使

用限制数据

I.APU使用限制数据 J.其他限制

(针对以上各项将在后面的题目中详述)

2.由考评小组根据机型《执照试题集》选择提

问。

A320 FCOM 限制

运行手册REV4-04 7.7

58 什么是稳定进近? 1.稳定的航道跟踪或者着陆航向 2.稳定的

下滑道跟踪或下降率 3.稳定的目标速度 4.

稳定的着陆形态 5.稳定的安定面配平 6.稳

定的发动机功率在接地区以上-1000ft高度的

范围内应做到

运行手册REV4-04 7.8.4

59 低空大下降率的限制? a.高于机场标高2500-1000ft 下降率≤

1500ft/分

b.高于机场标高1000ft以下下降率≤

1000ft/分

运行手册REV4-04 7.7.5

60 飞机的重量限制? 最大滑行重量 77.4T

最大起飞重量 77T

最大着陆重量 64.5T

最大无油重量 61T

最小重量 37.33T

A320 FCOM LIM-11

61 320机型的速度限制起落架放下时的最大速度 280kt 可放起

落架时的最大速度 250kt

可收起落架时的最大速度 220kt 可放起

落架的最大高度 25000ft

最大轮胎速度 195kt 使用雨

刷的最大速度 230kt

驾驶舱窗打开最大速度 200kt 重量>

76T转弯速度≤20kt

最大操作极限速度 350/82 襟缝翼

最大放出高度 2000ft

A320 FCOM LIM-13

62 襟缝翼最大速度手柄缝襟最大V

ECAM

1 1 18 0

230

1+F 1 18 10

215

2 2 22 15

200

3 3 22 20

185

FULL FULL 27 35

177

A320 FCOM LIM-13

63 液压系统正常工作压力3000psi Ⅰ 200A320 FCOM LIM-29

64 起飞时飞机的最小燃油量?即飞机在空中时的最小燃油量1500公斤A320 FCOM LIM-28

65 起飞时ECAM上不能显示WING TK LO LVL

(机翼油箱低油面)警告?

因为起飞时中央油箱不能使用。A320 FCOM LIM-28

66 当ECAM APU页面上出现“LOVV OIL

LEVEL”(低滑油油面)时

仍然有足够的滑油供APU工作10小时。

A320 FCOM

PRO-ABN-80 P

67 当ECAM APU上显示的转速达到107%时

APU?

自动关车。

A320 FCOM

DSC-49-20

68 APU正常供电和供气的高度22500ft- -2000ft

APU只能供电的高度

22500ft-41000ft

APU使用两个组件供气的高度

-2000ft-15000ft

APU使用一个组件供气的高度

-2000ft-22500ft

正常电瓶起动APU的高度限制是25000ft

正常飞机电源起动APU的高度限制是41000ft

APU不能(不允许)向机翼防冰提供引气

A320 FCOM LIM-49-20

69 发动机EGT限制起飞和复飞 950°C 5分

950°C 10分(单发)

MCT 915°C 无限制

启动 725°C

发动机转速限制

N1最大 104%

N2最大 105%

A320 FCOM LIM-70

70 发动机反推的限制 1.禁止在飞行中选择反推

2.不允许用反推来使飞机后退

3.在速度为70海里/小时以下时不得使用最

大反推

A320 FCOM LIM-70 P

71 机载救生设备有哪些?1.救生衣 2.应急斧 3.灭火瓶

4.护目镜

5.氧气面罩

6.手电

7.救生绳

8.PBE

MI-25-65 P

72 MEL中※表示须挂牌提醒前言 P

73 座舱玻璃破裂≤FL230拔出风挡加温跳开关A320 FCOM GEN P

74 MCDU死机拔跳开关5s后复位(※不要超过10s防止数

据丢失)

PRO-SUP-22-10

75 机上携带的文件有哪些?1.国籍证 2.适航证 3.无线电台执照

4.飞机噪音许可证

5.第三责任保单

6.航空承运人运行合格证

7.旅客安全须知卡,出口座位旅客须知

76 320飞机起飞时中央油箱

泵不工作,为什么?

因为中央油箱不能给发动机进行重力供油,如

果起飞时使用中央油箱的燃油,一旦中央油箱

泵故障,发动机供油将受影响。321没有中央

油箱泵只有中央油箱传输泵。两台发动机只从

机翼油箱得到供油。

DSC-28-20 P

77 热空气压力调节活门何时自动关闭?---管道过热

---驾驶舱配平空气活门失效

---两个客舱配平空气活门均失效

若只有前或后客舱配平空气活门失效,热空气

压力调节活门仍然工作。

DSC-21-10-20

78 组件流量控制,何时为高位1.当选择在高位时 2.当单组件操作时

3.当APU提供引气时

DSC-21-10-30

79 区域控制自主通道失效 ---第二通道作为备份工作

---没有优化

---热空气及配平空气活门关闭

---区域温度在24°C

---ECAM出现ALTN MODE的信息

区域控制,即平时所用于调温度旋钮

DSC-21-10-40

80 区域控制自主第二通道都失效---组件1为20°C

---组件2为10°C

---出现ECAM PACK REG(组件调节)

DSC-21-10-40

81 组件控制也有两个通道 ---一个主失效:调节不优化

备份模式

流量固定在以前调定的水平

---两个都失效:组件出口温度由防冰活门控

制在15°C

DSC-21-10-40

82 区域温度选择的温度范围?冷18°C-中24°C-30°C热DSC-21-10-50

83 组件流量选择放在低位,当冷却要求不

能被满足,组件流量自动选至100%(正

常)

※低80%正常100%高120%DSC-21-10-50

84 关pack起飞当飞机离地到达减推力高

度后何时接通pack

在CLB减推力之后选择pack1 ON

在收上襟翼之后选择pack2 ON

PRO-NOR-SOP-12

85 客舱增压有哪四种基本功能?1:地面,放气活门全开

2:预增压,在起飞时压力增加

3:飞行中增压(调节客舱高度及变化率)

4:释压接地后,在地面功能中放点液门完

全打开前剩余的客舱超压可以逐渐释放

DSC-21-20-10 P

86 放气活门由谁来驱动?由三个独立的电动机中任何一个

驱动,2个自动,还有一个人工

DSC-21-20-10

87 增压系统的安全活门有几个?2个DSC-21-20-10

88 增压系统有几种工作模式?1.三种全自动,半自动,人工

2.全自动:无需任何操作,系统接收,FMGS

程序工作

3.半自动:当FMGS不能用于增压时,机组只

需选择着陆机场标高

4.人工:飞行员通过放气活门的人工电动机,

控制客舱高度(需根据ECAM或手册中显示的

对应数值操作)

DSC-21-20-10

89 放气活门的安装位置位于机身右侧在后货舱后面漂浮线以下DSC-21-20-20

90 安全活门的压力的范围和安装位置-安全活门有两个

-比外界压力高8.6psl

-比外界压力低0.25psl

-安装在后压力隔板上,在漂浮线以上

DSC-21-20-20

91 增压系统自动转换何时发生每次落地后70S DSC-21-20-30

92 落地后多少秒放气活门全开?55秒以确保无余压。从接地时,任何剩余的客

舱压力以500英尺每分钟释放,因此在接地时

能感受到放气声

DSC-21-20-30

93 起飞时增压控制预增压的速率是多

少?

500英尺每分钟,直到△P 0.1psl DSC-21-20-30

94 在巡航过程中控制口将客舱高度保持

在什么数值?

保持在改平时的值或着陆机场的标高,以较高

的值为准

DSC-21-20-30

95 控制,客舱下降率最大为多少?750英尺每分钟DSC-21-20-30

96 水上迫降按钮按下,关闭哪些活门?1.放气活门 2.应急冲压空气入口

3.电子设备通风入口和抽气活门

4.

组件流量控制活门

5.前货舱出口隔离活门(如安)

DSC-21-20-30 P 3/4

97 如何人工转换自动增压系统方式到另

一套?

将方式选择按钮选到人工位至少要10S然后自

动位

DSC-21-20-40 P 1/13

98 客舱压差何时呈现琥珀色?△P≤-0.4psl

△P≥8.5psl

DSC-21-20-40 P 6/13

99 客舱高度多少时变为红色H客>9550英尺

若≥8800英尺数字指示跳动

DSC-21-20-40 P 6/13

100 安全活门何时打开?当客舱压差在8.2和8.9psl之间DSC-21-20-40 P 6/13

101 A320的基本数据长≈37.6m,宽≈34m,高≈11.7m,主轮距:

7.6m,前后轮距:12.6m,发动机距纵轴:5.75m

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102 飞机做180°转弯时最小道面宽度:23.11m DSC-20-20

103 飞机的非增压区:a.前起落架舱,b.空调舱,c.主起落架舱,d.尾

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104 A320安装两台高函道涡轮风扇发动机

型号为:

CFM-56-5-B4 推力:27000磅DSC-70-10

105 哪几种情况下组件流量控制活门自动

关闭?

1.组件过热,

2.发动机起动,

3.防火按钮操纵,

4.水上迫降按钮操纵

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106 冲压空气的作用是什么?在两空调组件失效或排烟的情况下,紧急充压

空气入口可保证驾驶舱和客舱通风。

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107 气象图上百帕与高度的关系750百帕9900’,500百18300’,400百帕23600’,300百帕30000’,250百帕34000’,200百帕38500’

108 最低设备清单保留故障放飞中的保留

期限?

其中 A:24小时1天 B:72小时3天

C:240小时10天 D:2个月

MEL前言第三页

109 起飞中80KT以上未加抑制的警告1.发动机,APU火警,2.发动机失效,3.发动

机滑油低压4.外形警告(仅限主警告)5.左右

升降舵故障

PRO-ABN-10

110 飞机进近700’DH,ILS频率和航道及

APP被冻结.

400’DH,LAND方式出现LOC和GP被冻结,只

能通过复飞模式断开。

PRO-SUP-22-10

安全管理人员考试答案

公司安全管理人员考试试题 姓名:部门:分数: 一.单项选择题(每天3分,共45分) 1.《安全生产法》第十八条规定,生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作负有七个 方面的责任,其中最重要的一条是( B )。 A.保证安全生产的投入有效实施。 B.建立、健全本单位的安全生产责任制。 C组织制定并实施本单位的安全生产教育和培训计划。 2.非高危生产经营单位从业人员超过(B)人时,应当设置安全生产管理机构或配备专职安 全管理人员。 A. 50 B. 100 3.生产经营单位应当建立健全安全生产事故隐患(B)制度,采取技术管理措施,及时发 现并消除事故隐患。 A. 治疗 B.排查治理 C.整改 4.依据《安全生产法》的规定,生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的 危险因素,防范措施及( C )。 A.劳动用工情况 B.安全技术措施 C.事故应急措施 5.生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的( A ),并监督,教育 从业人员按规定佩戴使用。 A.劳动防护用品 B.工作场所 C.安全帽 6.造成3人以上10人以下死亡,或10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万以下直 接经济损失的事故属于(C)。 A.特别重大事故 B.重大事故 C.较大事故 D.一般事故

7.生产经营规模较小的单位或企业,可以不建立应急救援组织,但应当指定兼职的(C). A.应急管理人员 B.安全管理人员 C 应急救援人员 8.《安全生产法》规定,生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护,保养,并定期(A)。 A.检查 B.检测 C.养护 10.生产经营项目,场所发包或者出租给其他单位的,( C )必须对发包或出租的项目,场所的安全生产工作统一协调管理,定期进行安全检查。 A.承包单位 B.承租单位 C.发包的生产经营单位 11.生产经营单位的主要负责人受刑事处罚或撤职处分的,自刑罚执行完毕或收处分之日起,(B)年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。 A. 五 B.三 C 一 12.“三项岗位”人员是指企业的主要负责人、安全管理人员和(A). A. 特种作业人员 B.班组长 C.安全管理领导 13.在生产劳动过程,(A)存在的危害劳动者健康的因素,称为职业病危害因素。 A.作业环境 B.卫生环境 C.高温环境 14.从业人员有权要求对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、( B )、控告,有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 A.起诉 B.检举 C.仲裁 15.依据《安全生产法》的规定,从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,可以(D)后撤离现场。 A.经安全管理人员同意 B.经单位负责人批准 C.经现场负责人同意 D.采取可能的应急措施

高中国际班、国际学校面试考题大全

[面试考试]京城13家国际班笔试、面试题目大起底 2017年 首师大附国际班 笔试1个小时,主要是考单选,阅读和写作。 第4篇阅读考的题都是文章中的某个单词大意,单词为高考和托福单词,第5,6篇文章主要考主旨大意。英文作文考的是:团队合作的好处。 面试是外教一对一面试。 问题:自我介绍,兴趣爱好,你对于父母禁止你使用手机有什么看法,你对于可以往学校里带手机的想法。 其他:两个中教用英文面,问题: 介绍自己,学校,还有喜欢的课程,为什么?爱好是什么,另外还问曾经去过什么地方,特别喜欢哪里,为什么? 北大附国际班道尔顿学院 北大附一向注重情商的考察,而不是具体学科知识学的怎么样。 今年北大附先进行小组面,就是小组动手任务, 40分钟做一个环保主题的艺术作品,(其他小组主题是光、声音、时间),做完之后让组内讨论,中英文都有,跟外教分享收获; 做完手工去笔试writing, 30分钟,题目: 1.如果别人给你不好的评价的时候,你有什么反应? 2.通过怎样的观察,你知道别人在认真听你说话? 3.如果别人没有认真听你讲话,你要怎么解决? 4.你是不是一个骄傲的人? 5.你为什么来道尔顿? 6.你是现实的还是创新的?

7.你上一个撒过的谎是什么? 8.填一模成绩,你认为一模成绩能完全反映你的学术能力吗?为什么? 9.你中学时代最糟的老师是谁?为什么? 10.你认为自己的优缺点是什么,你理想的大学选的科目是什么,为什么?如果没被录取打算怎样? 笔试中间校长面试,面试问题主要是老外教问的,随机抛出5个问题,可以抢答,每个人都只能回答一个问题,老外教根据你的回答提问,问题: 1.你有没有参加过公益类的社区活动? 2.你有没有什么特别的爱好,比如参加过什么社团,给你带来了什么回报? 3.你最喜欢看什么类型的书,为什么? 4.当遇到困难的时候,你一般采取什么措施解决它,是迎难而上还是回避? 5.关于独立的研究调查,问同学你有没有自主做过一个科学探究,请阐述一下(同学说他研究为什么鸡蛋会有两个黄,为什么长出来的鸡会连在一起) 6.你最喜欢的学术是什么? 师大二附国际班 英语笔试考了2小时。 一先是半小时的听力(看出题风格就是雅思听力题啦)。 听力一共三大篇,三篇听力都是population人口主题。 听力过后考了一个半小时的阅读和写作,阅读考了两大篇,第一篇是讲language的,后面考了五种大题呀,第一题考了全文大意题,第二部分猜词题考了8个,第三部分判断对错题考了10个,然后第四部分是段落大意题,第五部分考了语法的主动变被动,还有被动句变主动句(语法要重视起来哦 ~~~); 第二篇阅读讲了性别歧视的问题,第一个图是线状图,男人女人就业数量比例,第二个是表格图,讲了男女工作时间的对比,考的题目的填空和选择两种题型。 80中国际班 笔试英语考了2小时,数理化一共1小时40分钟;

高中政治选修3专题四试题及答案

高中政治选修3专题四试题及答案 一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1.中国人民政治协商会议通过的具有临时宪法性质的文件是() A.《钦定宪法大纲》 B.《临时约法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《共同纲领》 2.下列属于我国人民行使国家权力的机关是() ①全国人民代表大会②村民委员会和居民委员会③地方各级人民代表大会④职工代表大会 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.保障人民当家作主的根本政治制度是() A.民主选举制度 B.多党合作制度 C.人民代表大会制度 D.民主集中制 4.我国人民民主专政、社会主义民主、人民代表大会制度的内在联系是() A.人民代表大会制度集中反映人民民主专政的国家性质,决定了社会主义民主的性质 B.人民代表大会制度决定人民民主专政,并体现了人民当家作主的社会主义民主 C.人民代表大会制度由人民民主专政决定,是人民当家作主的最高形式和重要途径,是社会主义民主的基本形式 D.社会主义民主决定了我国必须实行人民民主专政的国体和人民代表大会制的政体

5.《浙江省省级预算审查监督条例》以法律的形式规定了省人大会履行监督预算执行、审查和批准预算调整方案及省级决算的职责。人民代表大会要替老百姓管好政府的“钱袋子”,这主要体现了它 享有() A.立法权 B.任免权 C.决定权 D.监督权 6.在我国东南沿海一带,有的地方外来务工人员的数量大大超出当地人口。然而,由于某些原因,部分外来务工人员不能参与务工 所在地地方人大代表的换届选举。对此,有人大代表提出,必须采 取切实有效措施,保障外来务工人员的选举权和被选举权,因为() ①在权力机关中,外来务工人员需要有自己的政治领导人②我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利③这有利于将人民群众 的不同意见和要求集中到权力机关中来④选举权和被选举权是我国 公民的法定的政治权利 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》总则中明确规定,各级人大会依据宪法和有关法律行使监督职权:对本 级政府、法院和检察院的工作实施监督,促进依法行政、公正司法。从中我们可以看出,人大与政府、法院、检察院的关系是() A.中央与地方的关系 B.监督与被监督的关系 C.权力相互制衡的关系 D.选举与被选举的关系 8.我国人民代表大会代表法规定:“代表应当与原选区选民或原选举单位的人民群众保持密切联系,听取和反映他们的意见和要求,努力为人民服务。”这表明() ①人大代表来自人民,对人民负责②人民代表大会制度有利于人民行使当家作主的权力③民主集中制是人民代表大会制度的组织和 活动的基本原则④人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度 的基础 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

安全管理人员考试试题及答案73405

建筑工地管理人员安全培训班考试题 单位:姓名:职务:得分: 一、填空题(共30分。每小题要求全部空格答对,部份答对不得分。) 1、()是我国的安全生产方针。 2、建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度,加强对职工安全生产的教育培训;未经安全生产教育培训的人员,不得()作业。 3、()是施工单位安全生产第一责任人,()是工程项目安全生产第一责任人。 4、施工现场临时用电工程必须采用()系统,配电系统采用()。 5、根据《建筑施工安全检查标准》,在检查评分中,当保证项目中有一项不得分或保证项目小计得分不足()分时,此检查评分表不应得分。 6、安装、维修或拆除临时用电工程,必须由()完成。 7、高支撑模板系统是指高度大于或等于()米的模板及其支撑系统。 8、根据《建筑施工安全检查标准》,汇总表得分值在()分及以上时,为施工现场安全评价为优良。

9、气焊(割)的气瓶距明火间距在无隔离措施时应大于()米,乙炔瓶与氧气瓶间距应大于()米,乙炔气瓶严禁平放使用。 10、未级开关箱必须装设漏电动作电流小于()mA或()mA,额定漏电动作时间小于()秒的漏电保护器。 二、选择题,从A、B、C或D中选出正确答案。(共40分,答对每小题得4分) 1、建筑法规定,建筑施工企业管理人员()、强令职工冒险作业,因而发生重大伤亡事故或者生成其他严重后果的,依法追究刑事责任。 A、违章作业 B、违章指挥 C、违章操作 D、冒险指挥 2、对于专业性较强的项目要单独编制专项安全技术措施,主要指的是:()、基坑支护、模板工程、起重吊装作业、塔吊、物料提升机及其它垂直运输设备。 A.钢筋绑扎、混凝土浇筑B.砌体工程、外墙贴面C.脚手架工程、施工用电D.以上都是 3、新工人进场要进行()的三级安全教育。 A.公司、项目部、班组B.公司、分公司、项目部C.公司、安全部门、班组D.公司、监理公司、项目部

2017下半年教师资格证-初中政治面试真题解析

2017年下初中政治面试真题 二、考题解析 【教学过程】 环节一:设置情景,课堂导入 师:一家与众不同的百货公司 这家与众不同的百货公司的与众不同之处在于,它设立了一个咨询服务亭,当顾客买不到需要的商品时,就可以到咨询服务亭咨询,相关人员就会引导他们到另外一家有该商品的百货公司购买。也就是“把顾客介绍到竞争对手那里去”。 生思考:这家百货公司是如何看待合作与竞争的。学生参与讨论。 师总结:用良好的合作创造竞争中的双赢,也就是在合作中竞争。引出课题。 环节二:新课讲授 1.合作与竞争的关系 小活动:夹球比赛——两人一组背对背夹住一个气球,不准用手帮忙,听老师口令开始从教室后面跑到前面,看看哪组球不掉,用时最少。 生思考:获胜是竞争的结果,还是合作的结果? 学生参与讨论,点名回答。 师结论:竞争与合作是相互依存的,竞争离不开合作,合作有利于提高竞争能力。 2.在合作中竞争的内涵

师:有一家公司公司在发展自己的业务时,要求员工有通力合作的精神,以树立良好的公司形象,同时,员工之间的竞争也非常激烈,许多员工把整个身心投入到工作中去,想方设法做出别人做不到的“业绩”,以使自己在公司中得到更快发展,这就是所谓的“在合作中竞争”。 生思考:案例中如何说明在合作中竞争的内涵。 学生参与讨论小组代表回答。 师总结:团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 师强调:在合作中竞争的好处——使集体更强大、个人进步更快。 3.向竞争对手学习 师思考:联系学生实践,分析在建立良好班集体中,如何处理同学间的竞争关系。 举反面案例说明。 得出:要尊重对手,向竞争对手学习。取长补短,携手共进。 师名言赏析:竞争激发活力,强调竞争应该高尚,即公平、合乎规则。 4.不以成败论英雄 情景再现:考试后学生的表现,如此面对胜负。 思考:如何看待此类型同学的表现? 归纳:1.成功与失败是相对的。 2.面对竞争的成功,我们应再接再厉,更进一步。 3.面对竞争的失败,我们不应彷徨苦闷,灰心丧气,而应总结经验,奋起直追。只有这样,才能取得最后的胜利。 环节三:巩固提高 请同学们讨论并整理自己知道的关于“合作与竞争”的名言警句。全班分享。 环节四:小结作业 教师提问学生,怎样在合作中竞争? 1.正确处理与竞争对手的关系,尊重竞争对手,向竞争对手学习,在竞争中互帮互学,取长补短,携手共进。 2.善于找准自己的优势,扬长避短,敢于与他人竞争。 3.正确对待成功和失败。 作业:让学生分组走访一些企业,如工厂、公司、商店、银行等,了解他们在行业发展过程中如何竞争与合作的,并整理调查结果,全班汇报交流。 【板书设计】 在合作中竞争 竞争与合作是相互依存的,竞争离不开合作,合作有利于提高竞争能力。 在合作中竞争的好处——使集体更强大、个人进步更快。 竞争激发活力,强调竞争应该高尚,即公平、合乎规则。 【答辩题目解析】 1.谈谈你对“合作与竞争”关系的理解。 【参考答案】 合作与竞争不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。 在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。

国际学校入学英语面试问答完善版

第一环节:开场白 May I come in?我可以进来么? Hello,everyone. (微笑,鞠躬) 问好 第二环节:Introduce yourself介绍你自己 Good morning/afternoon, everyone. My name is xxxx,15 years old this year. I was born in xxxx , zhejiang. I like reading books and playing computer. At the same time ,I love English ,so I want to study here. Thank you for inviting me. 第三环节:Question and Answer 问答环节 1)Q: What is your name, please? (你叫什么名字?) A: My name is xxxx. (我叫xxxx) Q: How old are you? (你几岁了?) A: I am fifteen years old. (我十五岁了) Q: Why you come here? (你为什么来这里?) A: I hope to study in Australia one day so I come here for interview. (我希望有一天去澳大利亚学习,所以我来参加这个面试) 2)Q:Which school are you from? (你是哪个学校的?) A:I’m from No.x middle school. (我来自第x中学) 3)Q:What are your hobbies? (你有什么兴趣爱好?) A:I like reading books and playing computer. (我喜欢读书和玩电脑) But I know playing computer too much is bad for me. (但我知道玩电脑太久对我不好) 4)Q:What kind of sports do you like most? (你最喜欢什么运动?) A:I love running because I just like the feeling of running. (我喜欢跑步,我喜欢跑步的感觉) Q:What’s your favorite subject? (你最喜欢的科目是?) A:I love Chinese lesson because Chinese teacher is interesting. (我喜欢语文课因为语文老师很有趣) Q:What’s your favorite vegetable? (你最喜欢什么蔬菜?) Q:What’s your favorite animal? (你最喜欢什么动物?) 5)Q:What day is today? (今天星期几?) A:It’s Sunday. (今天星期天) Q:What’s the weather like? (今天天气如何?) A:It’s sunny./cloudy/rainy today. (今天是晴天/多云/雨天) 6)Q:When do you get up everyday? (你每天几点起床) A:I usually get up at 7 o'clock (我通常7点钟起床) Q:How far is it from your home to the school? (你们家离学校有多远?) A:It's about ten minutes' walk. (走路十分钟) 7)Q:What do you do on weekends (你周末都做些什么?) A:I usually read books. (我通常看点书) 详细回答例子: Firstly, I usually play computer on Saturday morning, and then I go to the library. Then on Sunday, I get up and usually do my homework. 8)Q:How many people are there in your family (你家有多少人) A:My family has four people, father, mother, brother and me. (我家有四个人,爸爸、妈妈、弟弟和我) Q:Who do you like best? (你最喜欢谁) A:I love mom best because she is good to me. (我最喜欢妈妈因为她对我很好) Q:Do you help your mother with the housework? (你有帮妈妈做家务么) A:Yes,sometimes I help my mom sweep the floor.

【试题】2014年全国高考政治试题(全国卷)含答案

【试题】2014年全国高考政治试题(全国卷) 24.2013年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了在春节前上市的最佳时机,造成滞销。后来,在当地政府的帮助下,橙子滞销问题得到了解决,实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”,是因为 A.商品价值的实现存在不确定性 B.货币流通手段的作用不易发挥 C.商品使用价值很容易被损耗 D. 商品价值难以用货币表现 25.从国际经验看,当一国的人均国内生产总值达到9000-10000美元时,消费偏好和消费结构会发生变化。2013年,我国人均国内生产总值已超过6700美元,这意味着我国居民 A.商品消费支出占比增加 B.服装消费支出占比增加 C.旅游消费支出占比增加 D.家电维修支出占比增加 26.党的十八大报告指出:“必须深化收入分配制度改革,……提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。”下列措施中有助于“提高劳动报酬在初次分配中的比重”的是 A.加大财政转移支付力度 B.调高国有企业利润上缴比例 C.提高最低生活保障标准 D.建立健全工资正常增长机制 27.2013年,中国人民银行和其他金融机构因收购外汇资产而相应投放的人民币新增2.76万亿元,远离于2012年的0.49万亿元。在其他条件不变的情况下,这种因收购外汇资产而增加本币投放的做法 A.会加大国内通货膨胀的压力 B.会提高国内企业的劳动生产率 C.会加快人民币的流通速度 D.会提升人民币的实际购买力 28.陶渊明“结庐在人境”,却感到“而无车马喧”。朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”,却认为“热闹是它们的,我什么也没有”。出现这些认识现象是因为 ①意识的产生和发展离不开客观存在 ②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性 ③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展 ④人的主观世界影响人们对客观事物的反映 A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 29.心理学家将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里,中间用透明的玻璃隔开。

企业管理人员考试试题答案

企业管理人员考试试卷及答案 考生注意: 1.考试时间: 120 分钟 2.本套试卷共七道大题,满分100 分。 一、判断题:在每题后面的括号内,正确的划√,错误的划×(每题 1 分,共15分) 1.要做好领导工作,就要对下属及早评价。() 2.在工业发展早期,最早出现的组织结构形式是职能制。() 3.主管人员的培训就是业务知识和管理能力的培训。() 4.事业部组织结构形式通常适用于大型企业采用。() 5.将进行业务活动所必需的职权授予各部门的负责人,这是领导工作的一个 重要步骤。() 6.回归分析法实际是因果分析法的另一种叫法。() 7.科学决策追求的是最可能的优化效应。() 8.风险型决策属于肯定型决策。() 9.从人员选聘的条件看,成功履行管理职能的最基本的要求是要有强烈的管 理愿望。() 10.轮式和链式沟通网络适合于解决复杂的组织问题。() 11.按主管人员的标准进行考评,主要是指按个人品质和工作特征的标准来评价 主管人员。() 12.马斯洛的需求理论认为,人的需求有五个层次,每个层次的需求在任何时候 都具有激励的作用。() 13.控制工作的首要环节是用控制标准对实际工作成效进行衡量,以便于发现工 作中的问题。() 14.法约尔首先对管理的职能进行了科学的概括,他认为管理职能包括计划、组 织、指挥、激励和控制。() 15.控制工作的灵活性主要适用于在正确计划指导下的人们工作不当的地方。 () 二、单项选择题:(每小题 1 分,共 15 分) 1.主观决策法特别适用于()。 A .肯定型决策 B.经验决策 C .非常规决策 D.战术决策

2.在工业企业中,把企业划分为研究开发部门、生产部门、销售部门、财务部门等,此类划分属于()。 A .按人数划分部门 B.按产品划分部门 C .按职能划分部门 D.按工艺过程划分部门 3.用于评价主管人员职位的最常用的方法是()。 A.比较法 B.职务系数法 C .时距判定法 D.指示图表法 4.职工流动率是计划工作中()前提条件。 A、可控的 B、不可控的 C、部分可控的,部分不可控的 D、以上都不是 5.通过目标对管理者进行管理,即目标管理要求目标应具有()。 A、突破性 B、独特性 C、可考核性 D、单一性 6.主张将管理人员看成为一个信息中心,并围绕这一概念形成管理理论的学派是()。 A、管理科学学派 B、 沟通中心学派 C 、 决策理论学派 D、社会技术系统学派 7.组织目标系统的最高层是()。 A、社会经济目标 B、专业目标 C、宗旨任务 D、部门目标 8.资料是否齐全、正确,直接影响着预测结果的()。 A、准确度 B、科学性

初中政治教师资格证面试真题(精选) (1)

高中政治《绿色消费》 一、考题回顾 二、考题解析 高中政治《绿色消费》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:新课导入 运用图片的方式导入,多媒体展示图片: 提问:请大家猜一猜这个图片代表什么?学生自由回答,教师最后总结:这个图片代表绿色消费。教师趁机导入今天的新课《绿色消费》。 环节二:新课讲授 1.绿色消费的含义 过渡:同学们,刚才我们看到了绿色消费的标志,那么什么是绿色消费呢,绿色消费的含义是什么? 教师展示下列材料:经常使用一次性筷子的人可能没有想到,我国每年生产800亿双一次性筷子,如果按每双筷子长20厘米,宽1厘米计算,这些筷子可铺满363个天安门广场。 许多人纷纷呼吁“筷子革命”:外出就餐尽量自带餐具,参观尽量不提供一次性餐具。 问题:你愿意支持“筷子革命”吗?请说明理由。学生分小组讨论,派代表发言。

教师总结:绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。作为消费者,应当增强环保意识,尽量减少这种餐具的使用;作为厂家,应该尽量杜绝这类产品的生产,转向生产绿色产品;国家应该尽快制定相关法律法规保护环境,规范生产,并加强对个人消费行为的正确引导。 2.为什么提倡绿色消费 过渡:绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,可见绿色消费非常重要,下面我们来了解一下为什么提倡绿色消费。 教师展示一则关于“绿色消费”的材料,请学生思考:绿色消费的核心理念是什么? 学生思考,代表发言。 教师总结:绿色消费的核心是可持续性消费,发展绿色消费,构建绿色消费模式,有利于合理利用资源,提高资源利用率,化解中国人口、资源、环境的巨大压力,实现人与自然和谐相处。 3.绿色消费的具体体现和要求 过渡:明白了什么是绿色消费,为什么提倡绿色消费,接下来我们一起思考一下绿色消费的具体体现和要求。 学生阅读资料“5R” 教师讲解:“5R”体现了绿色消费的具体要求,是我们在消费中要践行的原则。 环节三:巩固提高 教师请同学们说一说未被污染或有助于同学们身体健康的绿色产品,将来消费时,可以选择这些绿色产品。 环节四:小结作业 小结:师生总结今天学习的内容:绿色消费的含义,为什么提倡绿色消费,绿色消费的具体体现和要求。 作业:课下进行“节约资源和能源以实现可持续消费的方法”调查活动(包括文字和图片资料)。 板书设计 答辩题目解析 1.说一说保护环境,绿色消费的意思?【学科知识】 【参考答案】 面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,学会合理消费,共同营造爱护生态环境的良好风气。20世纪末,绿色消费悄然兴起。绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续发展。人们形象地把绿色消费概括为“5R”:节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。 2.说一说你本节课是如何导入的,为什么要这样导入?【教学设计】 【参考答案】 本节课我运用了展示图片的方法进行导入。具体做法如下:

国际小学英语面试问题

国际小学英语面试问题 导读:从过完年到现在,各地国际学校纷纷举办春季招生说明会,家长们最近都在为孩子准备国际学校的考试忙得焦头烂额,尤其是部分,因此很多家长都致电咨询国际学校面试都有哪些问题,本期就给大家说说国际学校面试那些事儿! 导语:每个国际学校都有自己的特色,但是面试基本上都是以下几个方面来展开的,特别了一些常见问题以供家长们参考。 1.:在哪所学校上学?成绩怎么样?排名如何?获得过哪些荣誉?你喜欢的课程及原因?哪些课程你觉得很难? 2.你喜欢你的初中学校吗?描述一下你的学校? 3.你最喜欢哪一位老师,为什么? 4.你取得的最大学术成就或经历过的最大失败是什么? 5.如果你是校长/有机会做一件事,会如何改变学校? 1.介绍一下你的家庭背景以及你自己在生活中的状态

2.你喜欢看什么样的书籍、杂志报纸或者影视剧并简单介绍一下? 3.你的阅读时间段一般在什么时候?你的阅读频率是多少?阅读时有什么样的习惯? 4.你的`阅读方式是什么?现在的阅读方式发生了什么样的转变?这样转变的利与弊? 5.在生活中谁对你的影响最大? 1.哪项课外活动中你做的贡献最大? 2.你有什么爱好和特别感兴趣的事情? 3.你如何描述自己的家乡? 4.你是否出过国?是否有外国朋友? 1.选择高中你觉得什么最重要? 2.为什么想来这所学校念书?我们学校什么最吸引你?

3.你在课余时间都喜欢做什么? 4.你对我们学校最关注的课程是什么? 5.在大学里你想学的专业是什么? 6.将来你想从事什么工作?达到什么样的目标? 7.你还申请了哪所学校? 8.我们为什么该录取你? 9.关于学校你还有什么想了解的? 模板,内容仅供参考

2018年教师资格证初中政治面试真题及解析

初中政治面试真题一、考题回顾 试讲题目1.题目:在合作中竞争 2.内容: 合作与竞争不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。 在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团队竞争力的提高。 我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合力地竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快地进步。 在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点,又有不同点,共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发,各显神通。取长补短,携手共进,是我们在合作中竞争的目标。 在合作中竞争,对我们来说,要善于找准自己的优势,扬长避短,敢于他人竞争。 在合作中竞争,不以成败论英雄。成功与失败是相对的。成功固然可贺,失败也不可悲伤,只要“尽其所能”,就该问心无愧。面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步,不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊;面对竞争的失败,不应彷徨苦闷、灰心丧气,而应总结经验,奋起直追。 3.基本要求: (1)要有配合教学内容的板书设计; (2)要有师生互动的活动设计; (3)请在10分钟内完成任务。 答辩题目 1.谈谈你对“合作与竞争”关系的理解。 2.在本科教学中,你是如何贯彻教学新理念的? 二、考题解析 【教学过程】 环节一:设置情景,课堂导入 师:一家与众不同的百货公司 这家与众不同的百货公司的与众不同之处在于,它设立了一个咨询服务亭,当顾客买不到需要的商品时,就可以到咨询服务亭咨询,相关人员就会引导他们到另外一家有该商品的百货公司购买。也就是“把顾客介绍到竞争对手那里去”。 生思考:这家百货公司是如何看待合作与竞争的。学生参与讨论。 师总结:用良好的合作创造竞争中的双赢,也就是在合作中竞争。引出课题。 环节二:新课讲授 1.合作与竞争的关系 小活动:夹球比赛——两人一组背对背夹住一个气球,不准用手帮忙,听老师口令开始从教室后面跑到前面,看看哪组球不掉,用时最少。 生思考:获胜是竞争的结果,还是合作的结果? 学生参与讨论,点名回答。 师结论:竞争与合作是相互依存的,竞争离不开合作,合作有利于提高竞争能力。

国际学校入学面试问题

时间已经到了年底,上海各个国际学校的秋季招生工作已经在快要接近尾声了。在每年的12月到1月,上海的国际高中的招生规模在一年中是最大的。 因为名额有限,所以这个时候学校会遵循早招收早收录的相关原则,早考被录取的机会也会大一些。第一轮考试之后,也比较利于学生做冲刺和摸底,因为许多国际学校学校是可以参加多次入学考试的。 首先,要明确的是不管你要考哪所学校,入学考试都会分为“笔试+面试”2个部分。 对于要考国际高中的同学来说,特别是从体制内转轨国际高中的同学,只有通过了入学考试学校才会给你发offer。 一般21所之内的学校是发预录取offer,中考分数下来达标之后再发正式的offer;21所之外的学校通过考试之后,学校会直接

给你发正式offer。下面就为大家介绍一下几家国际学校的面试问题,这样也可以在之后的报考中从容因对应对。 一、世外 面试部分:世外的面试有分英文和中文题目,举个栗子。2018世外的英文面试题,就有出到过科技的进步会给我们带来了什么样的影响?人们是否应该多多支持本国制造的产品?中文面试,有出到过给出三个录取你的理由?对环境保护的看法?你读国际学校或者想移民的理由吗? 二、民办位育 面试部分:之前有考过短文阅读和图片题等。比如让学生先朗读一段材料,读之前会给学生一分钟的时间看,之后问一些针对材料的口语常规性话题。难度是词汇量较大,较多生词。 三、领科 面试部分:交附IB的英文面试难度很高,要求你在1个小时内完成。按照过往学生的反馈来看,先会进行单独的10分钟面试,

两个中教一个外教负责,再是话题抽签,有关于社会性话题,科技型话题和各种综合性话题。最后是,8人一小组的面试,或是4V4辩论赛。面试形式多样,需要提前做好准备。 四、光华 面试部分:去年每位同学面试的时间在10-15分钟,占到入学考总分值的25分。形式是一名考官同时面试两名学生,要求考生根据考官所给同一topic,用英语分别进行描述讨论等。 学通国际课程培训中心自2008年起一直致力于ALEVEL、IGCSE、IB、AP、SAT2等主流国际课程中30多门科目的提分与培优,经11年深耕教学,目前已拥有教师团队80余人,其中20%为博士,80%为名校海归硕士,平均国际课程教龄8年以上,每年为学生提供50000小时以上的高品质课程。除常规国际课程培训外,我们还提供“G5全程护航计划”——全天候全脱产式学习,“全球TOP10大学冲击计划”——高考留学两不误双轨制ALEVEL课程,国际学校备考与衔接课程,英国G5名校STEP、MAT、PAT、TSA、牛剑面试等附加考试辅导,海外学校iTEP、Ukiset、AEAS、AEIS、维立克面试等入学考试辅导课程;同时还提供个性化的学术背景提升项目。

2014年高考文综政治试题及答案

2014年高考政治试题大纲卷 24、2013年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了在春节前上市的最佳时机,造成滞销。后来,在当地政府的帮助下,橙子滞销问题得到了解决,实现了“惊险一跃”,经济学之所以把上述过程称之为“惊险一跃”,是因为 A、商品价值的实现存在不确定性 B、货币流通手段的作用不易发挥 C、商品实用价值很容易被消耗 D、商品价值难以用货币表现 25、从国际经验看,当一国的人均国内生产总值达到5000-10000美元时,消费偏好和消费结构会发生变化。2013年,我国人均国内生产总值已经超过67000美元。这意味着我国居民 A、食品消费支出占比增加 B、服装消费支出占比增加 C、旅游消费支出占比增加 D、家庭维修支出占比增加 26、党的十八大报告指出:“必须深化收入分配制度改革,……提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。”下列措施中有助于“提高劳动报酬在初次分配中的比重”的是 A、加大财政转移支付力度 B、调高国有企业利润上缴比例 C、提高最低生活保障标准 D、建立健全公子正常增长机制 27、2013年,中国人民银行和其他金融机构因收购外汇资产而相应投放的人民币新增2.76亿元,远高于2012年的0.49万亿元。在其他条件不变的情况下,这种因收购外汇资产而增加本币投放的做法

A、会加大国内通货膨胀的压力 B、会提高国内企业的劳动生产率 C、会加快人民币的流通速度 D、会提升人民币实际购买力 28、陶渊明“结庐在人境”,却感到“而无车马喧”。朱自清听到了“树上的蝉声与水里的蛙声”,却认为“热闹是他们的,我什么也没有”。出现这些认识现象是因为 ①意识的产生和发展是离不开客观存在 ②意识对外部世界的反应居于主动性和自觉选择性 ③产生意识的物质器官的的局限性影响意识的产生和发展 ④人的主观世界影响人们对客观事物的反应 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 29、心理学家将一条街的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里,中间用透明的玻璃隔开,最初,鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻,但每次都碰壁了。多次进攻无果后,他放弃了努力。后来心理学家取走玻璃挡板,小鱼在鳄鱼身边游来游去,但鳄鱼始终无动于衷,最后饿死了。“鳄鱼实验”进一步佐证了 ①动物心里没有能动性,不能通过现象把握事物的本质 ②动物心里没有适应性,不能根据环境的发展变化而变化 ③动物心里没有创造性,不能通过环境以满足生存的需要 ④动物心里没有主观性,不能创造现实世界所没有的幻想的世界 A、①② B、①③ C、②④ D、③④

管理人员试题(答案)

注意事项: ★资格考试为员工资格等级评定的依据之一。 ★考试时间120 分钟,满分100 分。 ★试卷分为标准试题与开放试题两部分。 第一部分标准试题 一、单项选择题(本题满分30 分,包括1-30 题共30 个小题,每小题1 分。在每小题给出的4 个选项中,只有一个符合题目要求,请把所选项的字母填在题前括号。) 1、做为基层管理者,您认为以下描述哪个正确?:【C 】 A. 基层管理者重点工作是代表本团队员工利益与上级领导交流。 B. 基层管理者主要制定相关部门规章,确保员工管理规有依据。 C. 基层管理者在上级目标分解后应该主动将上级目标与本部门主要职责挂钩, 落实和分解到每个员工身上,并沟通确认。 D. 基层管理者应该主要工作是进行人员管理,因此专业工作应占总工作时间的 10%。 2、当上级领导将任务下达给基层管理者的时候,基层管理者的工作步骤是? 【 C】 A. 独自进行任务分解——直接将分解完成的结果通知工作者本人 B. 让员工自己根据情况报送任务量——汇总——与上级目标比较——如果有 差距,反馈给上级领导不能完成要求按照基层数据为准。 C. 根据部署人员的工作职责进行有效分工——与员工沟通交谈确认工作目标, ——指导员工完成任务编排计划,并设立检查监督点——结果反馈上级。 D. 以自己为完成任务为中拟定工作计划——工作中安排下属分工支持——结 果与反馈由自己独立负责 3、当下属遇到困难向您汇报的时候,您的正确工作法是:【A 】 A. 与员工共同面对困难,积极帮助他出谋划策,同时给予更对的关注和支持但 不插手亲自作业,因为相信员工能够独自将困难克服 B. 为了保证工作效率和效果,接手这项困难工作并由自己独自完成 C. 将工作任务收回,安排其他您认为合适的人完成,如果没有,还是要求对 一定完成 D. 告诉他需要自己克服困难,您只要工作成果,过程不重要。 4、在日常工作中,经常遇到资源不足时,哪个工作步骤比较好:【B 】 A. 继续坚持完成工作,能完成多少就完成多少 B. 对出现的问题进行系统评估,得出可能的结果上报领导,得到认可后重新编 排计划,重新分解目标完成 C. 将问题皮球踢给上级或者资源不能提供的人员,让他来处理 D. 将工作暂时停下来,看看别的团队是如处理的,学习他。 5、面对下属,您认为您应该扮演一个什么角色?【 D】 A. 工作中的指导者 B. 遇到困难时刻出现在身边的支持者 C. 一个懂得授权和信赖下属的“长辈和朋友” D. 以上都是 6、当遇到一个工作不积极的下属,您应该怎么办:【 D】 A. 开除他 B. 将他调离我的管辖围

初中政治教师资格证面试试讲逐字稿万能模板

初中政治教师资格证面试试讲逐字稿万能模板 1、题目:《人生难免有挫折》 2、内容: 3、基本要求 (1)设计一堂以“人生难免有挫折”的课堂教学设计。 (2)师生之间有互动 (3)试讲时间10分钟。

教学设计逐字稿 各位评委老师好(鞠躬)我是面试小学教师资格证的3号考生,今天我抽到的课题是《人生难免有挫折》,下面开始进行我的试讲. 同学们,在这里老师先谢谢你们送老师的教师节礼物,我很喜欢。同学们每个人都写上了给老师的祝福语言,这些语言让老师觉得自己立马都年轻了好几岁呢,心情无限好呀。常言道:“来而不往非礼也,要礼尚往来”老师也要给同学们送上礼物,在这里老师就祝愿所有同学们都能心想事成,所有愿望都能实现。那么,是不是所有美好的愿望真的都能够实现呢?(不是)确实是这样,“万事如意”“心想事成”只不过是我们心中的美好愿望而已,在现实生活中不会每个都实现。每个人都拥有自己的愿望,人生是美好的,但是人生经历又不是一帆风顺的。正如古人所说:人生不如意十之八九,难免会遇到挫折。那么就来看我们今天要学习的内容:人生难免有挫折(板书) 刚才说了,我们的人生不是一帆风顺的,会遇到挫折,既然如此,我们首先就应该知道什么是挫折,那什么是挫折呢?挫折用英语表示就是--------frustration “挫折”一词在我国古代最初是用来表示战争中的失利,比如双方交战,一方赢了,一方失败了,那么,失败的这一方我们就说它挫折了。到了现在,挫折的含义也发生了变化,我们给挫折下了一个定义:挫折是指人们在物质或精神方面的愿望受到了阻碍或中断的状况。 来,同学们把挫折的含义齐读一遍。生活中我们经常遇到挫折,在很多时候我们口头上称作的困难,实际上和挫折就是一个意思。那我们现在也来讲一讲自己遇上的挫折,好不好?下面请几位同学来讲一讲自己遇上的最大的一次挫折或者是印象最深刻的一次挫折。

国际学校面试问题

All about you: – Why do you want to teach at our school? Why should we hire you? – What has been your most positive teaching experience? – What has been your most negative teaching experience? What would you change? – What is your philosophy of education? – What have you recently done in education of an interesting or innovative nature? – What motivates you? – What professional books, blogs, or journals have you read to keep abreast of educational news and best practices? – How would your students describe you? – What is your greatest strength/weakness as a teacher? – What are 3 words that your students/admin/close friends would use to describe you? – Describe a typical lesson in your classroom. (Going through the step by step overview) – Describe a successful lesson and how you knew it went well. – Why did you want to be a teacher? – What is a difficult situation you faced and how did you deal with it? – What do you want to teach__________(grade level) students? What do you like about them?

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