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教学先进个人推荐表

教学先进个人推荐表
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2012年东莞市教学先进个人推荐表

教科研先进个人事迹材料

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凭。为了更好地适应现代教育和现代管理的需要,我又于参加了教师继续教育和inter培训的学习等。 总之,本人教育思想端正,能全面贯彻党的教育方针,不断研修现代教育科学理论,范文写作不断充实和改善自己的知识结构,更新陈旧的教育教学概念,有独创性地发展学生的智商和情绪智慧,重视学生非智力因素的开发,积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用,优化第一课堂教学,开设第二课堂活动,不仅传授学生知识,而且教会学生学习,注重能力的培养和发展。于此同时,也能严格要求自己,在教学中刻苦钻研教学业务,做到理论联系实际,能运用多种教学媒体,并创制有意义的教具和图文资料,不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教,分层教学,精心备课,认真上课,培育优等生,辅导后进生,争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。本人从事数学教学的业绩历年来是名利前茅的,也有案可稽。执教的《圆的认识》及执教的《百分数的意义与写法》都在郎溪县小学数学优质课中分别获二等奖和一等奖。在广德实验小学执教的《倍数和因数》也荣获宣城市小学数学优质课二等奖。“富有激情”是不少数学行家对我的课堂教学的一致评价。本人于3月也有幸与教育局、教研室领导一同对东夏小学进行视导工作,所示范的《年月日》课受到了教育局、教研室及东夏小学领导、教师的一致好评。 为了及时掌握当前教育研究的动态信息,瞄准最新发展水平,本人长期自费订阅《小学青年教师》、《小学教学研究》等

教科研先进个人事迹材料概要

教科研先进个人事迹材料 xxx老师是一位勤于钻研、善于积累、敢于实践、勇于探索的研究型、科研型教师。她具备一定的科研能力,是学校领导的得力科研助手。2000年、2007年被评为区教育学会优秀会员,xx年被评为教育科研工作先进个人,xxx省教育学会会员。在实验阶段,她不断实践,不断探索总结经验,坚信“实践是检验真理的唯一标准”的硬道理。把实验成果在课堂上展示出来,xx年被评为xx区小学数学教学新秀,xx年在xx区“名、优”教师评选活动中被评为优秀教师,在xx年xx北区首届农村小学教师六项基本功竞赛中,获全能优胜奖。多年来,她都能以科研为抓手,以课题为引领,在小学课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研,奋发努力,勇于实践,并取得了丰硕的成绩。 在我区课改的全面铺开之时,xxx老师有幸成为我校课改的第一批弄潮儿。几年来,她实践并真切地感受着课改的真谛,并在实践中不断地思考着、探索着。全新的理念,全新的教材,给教育带来了崭新的面貌。作为一名一线的骨干教师,她非常重视理论学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真聆听各类讲座,通过一系列的学习,促使她的教学理念不断更新,对新课程理念的感悟不断加深。她深深知道:只有学习,不断地学习,才能跟上时代的步伐。不学习则落伍,不进步则退步。xx年5月,xxx老师被学校推荐参加了xxx区教育学会举办的“教育科研骨干培训班”。各位教学名师如于红军、张丽、田红等老师的报告给予她宝贵的教学、研究经验。她认真学习,努力实践,8月被评为xxx区教育科研骨干教师。 在过去的几年中,xxx老师一直在坚持着主持或参与各项教育课题的研究工作。在区教育学会教科所以及校领导的带领和指导下,她与其他几位青年教师积极参与学习活动,为了提高自己的课堂教学水平,她积极参加各类公开课的教学活动,虚心向同行们学习,不断吸收营养,以适应现代化教学的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏,业务能力和科研水平都有很大程度的提高。 记得有人这样说过,一个老师并不一定会搞科研,但一个不会搞科研的老师一定不会是好老师。自工作以来xxx老师一直都能加强自身的学习,不断更新自己的教育教学观念,积极参加各级各类的教育科研活动,努力使自己成为一名研究型教师。2000年——2004年主持实施我校“十五”期间教育科研课题《优化课堂结构,提高阅读效果;加强读中学写,培养作文能力》,2000年撰写的《激情引趣乐中施教》在吉林省中小学教师教育科研千字文评奖活动中获二等奖、2001年撰写的《多媒体电化教学在语文教学

教育教研先进个人申报材料

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教育教研先进个人申报材料 近三年来,本人一直在一线从事教育教学研究工作,始终坚持着新课程改革实验的推进,并在推进改革的过程中,不断地革新教育教学方法,努力地探索先进的教育教学技术,主持课题研究工作,教研成绩比较突出。 一、注重学习,努力提高教研素质。 本人一生从来就没有间断过学习,总在不断地调整自己,不断地给自己充电。学习现代教育理论,更新教育观念,努力地提高自己的学识水平和教研水平。曾多次随教育局领导到省市观摩学习,XX年10月20日至23日,与县教研室覃道炳主任一起参加了湖南省初中语文课堂教学观摩活动。XX年10月21日至24日,在周泽树主任的带领下,参加了常德市政治课竞赛活动。XX年4月和XX年5月两次参加了省级规划课题研讨会等。县里如果有大型的教研活动,我都会千方百计地克服困难参加,只要有学习新知识、新理念、新经验的教育教学研讨机会,我都不会放弃。除此之外,我还会读许多有关教育教研的业务书刊,认真学习《新课程标准》……始终站在时代的前沿,把握时代的脉搏,掌握教研的信息,与时俱进,努力地提升自身的教研素质。 二、勤于教研,成果突出。 本人一直勤于教研工作,在教学中熟练地驾驭教材,突破教学中的重点、难点,运用现代教育理念和方法驾驭课堂,结合先进的教育经验,营造宽松、民主、平等、互动的“显性”学习化环境,关注学生“愿意学、喜欢学、相信自己能学好”的内在心理学习化环境的构建,有自己独特的风格,教学效果达全县一流水平,教研成果比较突出。 第2 页共5 页

银行员工先进个人推荐材料范文

银行员工先进个人推荐材料范文 精心整理:更多出色文章请查阅: 银行员工先进个人推荐材料 在即将过去的20XX年里,在行领导和同事的关心和帮助下,我始终保持着良好工作状态,以一名合格银行信贷员工标准严格要求自己。立足本职工作,潜心钻研业务技能,使自己能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,为我们的银行事业发出一份光,贡献一份热。作为一名信贷人员,我深深地明白业务技能的重要性,只有充分掌握并灵活运用,才能使工作得心应手。通过市分行相关部门的集中培训及自己的积极钻研让我掌握了我行开展的各类信贷业务的基本技能。 这一年里,我不断提醒自己,工作要认真、严格按总、分行制定各项规章制度进行实际操作。在我的努力下,半年的工作中我个人没有发生任何一笔不良贷款,并且在工作中不断丰富业务知识,巩固技能。在做好自己本职工作的同时,积极帮助其他同事,当自己遇到困难的时候,也会十分虚心向其他同事请教。 截止20XX年末,我共发放贷款x笔,金额x万元,贷款余额x万元,在做好本职工作的同时我积极发展连动业务,20XX年共计揽储x万元,办理信用卡x张,理财x万元,QQ 卡及淘宝卡共计x张。

在工作中,我不光注重信贷规模的增长,同样重视信贷质量的变化,每日,查询贷款的资产质量成为我每天工作前的必需工作。我有一笔个人商务贷款,客户因经营情况发生变化从而导致贷款逾期。逾期首日发生后,我积极主动联系客户催收该笔贷款,当该客户不在接听联系电话时,我不等、不靠多次利用下班时间上门催收,在找不到借款人本人时,我积极联系借款人的相关亲戚、朋友让其做好借款人的思想工作及提供借款人其他联系方式。借款人一年来虽然每一期都会逾期,但在我的努力催收下,借款人都能将逾期贷款补足,并未形成不良。 回顾和检查过去,也有一些不足之处:自我要求不够高,当今社会发展日新月异,虽然平时非常注重学习,但仍然有追不上时代的紧迫感。知识面太狭窄,现今社会提倡的是一专多能的复合型人才,而我对已有知识结构的更新还不够全面。 新的一年即将到来。今后我将加倍努力学习和工作,以更高的标准要求自己,提高自身专业素质,以高效的、创造性的工作报答邮行的培养和组织的关心,为邮行更加美好的未来而贡献一己之力。 先进个人推荐 满腔热情写春秋无私奉献谱赞歌 xx,女,汉族,xx市人,1977年5月出生, 20XX年毕

科研先进工作者个人先进事迹材料doc

科研先进工作者个人先进事迹材料 篇一:市科研工作先进个人事迹材料 (2500字) 科研工作先进个人事迹材料 本人1988年毕业于山东省金乡师范学校,在教育战线默默耕耘以近三十载。凭着对教育事业的热爱,扎根山区,辛勤耕耘在农村教育这片热土上,坚持教书育人,为人师表的原则;用较高的师德和人格魅力来感染同事,以满腔的热情指导帮助同事,能够与同事积极团结合作,重视、关心学生的成长,工作中以激发兴趣、教给方法、培养能力为目标,做到了寓科研于教学中,既教书又育人。工作中,从实际出发,立足现状,着眼长远,求真务实,扎实工作,积极探索教科研新路子,在创新中发展,在发展中创新,取得了较好成绩。因此多次获得“县优秀教师”“县优秀教育工作者”荣誉称号。 本人主持的“山东省教育科学规划重点课题中小学综合实践活动课程评价研究”已于XX年9月结题。参与研究的省“十五”规划重点课题《挖掘农村生活素材,构建生活化、活动化教学策略》已经结题,该课题同时荣获省级科研成果一等奖。 近年来,刻苦钻研业务,努力学习先进的教育教学理论,从书中吸取精神食粮,从实践中提取丰富自己的营养,用先进的理论武装自己,用丰富的知识充实自己,将所学应用于

教学实践,不断总结、积累、反思,敢于创新、勇于质疑。 立足现状,用发展的思路对自己的教育教学进行反思、突破、创新。本人撰写的《论语文教材的创造性使用》一文发表在《语文教学与研究》杂志XX年第6期上;还有多篇论文在《小学语文教师》、《教育故事》等刊物上发表。在教科研工作中,认真钻研教育教学理论,创新方法,从教育科研入手,立足科研促教学,立足课堂搞科研,带领我镇广大教师坚持从实际出发,积极组织活动、拓宽师生自主发展的渠道。注重过程,加强实践,促进特色形成,以行动促进学校事业的和谐发展。 教育科研的道路任重而道远,在教育科研之路上,我将不断大胆探索,积极思考,在教育改革中,发扬刻苦钻研,吃苦耐劳精神,探索一条适应教育改革的教育科研之路。 篇二:基础教育科研工作先进个人事迹材料 [基础教育科研工作先进个人事迹材料]陕西省基础教育科研工作先进个人推荐表主要事迹 1. 主持建成具有全省中小学唯一一座植物标本馆,基础教育科研工作先进个人事迹材料。建成了具有陕北地区植物标本数量最多的标本室,为中小学植物实验教学、研究性学习提供了实验基地。 2. 在生物科技教育、实验教学、校本教材开发方面成绩显著,为全市中小学多所学校担任校外科技辅导员。举办

评优先进个人推荐表

2014年至 2015年学年度校级优秀学生干部奖 先进个人评选推荐表 音乐与表演艺术学院学院 2013 级 1 班 备注:若申请为学习优秀奖请注明排名第一名的单科名称及成绩。

敬爱的团总支: 我是绵阳师范学院13级音乐学一班的同学张洪宇,现在是音乐学院团总支副书记以及班上生活委员。在这之前也获得过“优秀干事,优秀学生干部,优秀共青团员,入党学习优秀学员”等等奖项。自从初中时候入团,这五年来,我时时刻刻记住我该做什么,以及该怎么做。正确行使团章规定的权利,履行团员义务。作为一名共青团员,首先我感到无比的自豪,更主要的是要严格要求自己,并且学习上争高分,政治上要先进,活动中要积极。特别是进入大学以来,我作为班上的生活委员,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格的要求自己,积极改正自己的不足,以为人民服务为原则,做到生活委员的责任,帮助同学,拥护班级。 在本学年我申请争当一名优秀共青团员。首先是想请团组织对我这一学年的表现进行审查。看我是否是一个合格的团员干部。在这一学期,我获得过班级上的优秀团员,积极的参加团委组织的各种活动,加入了团总支,为我们学院出一份力。 我觉得作为一名优秀的共青团员在思想上,首先要端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用,其次,积极参加与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用。要提高自己的思想水平,所以在入学之初就像党组织递交入党申请书,虽然未被推优和预备党,但我并不气馁,所以在这一学期,得到了党校培训资格。我相信这就是一个让我提高思想觉悟水平的最高效方法。 在学习上,要努力的学习知识,专业知识。最然在莘莘学子中,我并非最好,但我一定不放弃,要坚持不懈,忠实肯干,这是最重要的。 在工作上,为了锻炼自己我加入了团总支综合办,我要做到严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。积极的配合老师们的工作,也要团结自己的班级,努力让我们的班级成为最团结,最和谐的一家人。 作为一名团员,我要提高自身的修养,不断的在工作中磨练自己,丰富自己的思想,提高自己的觉悟,要不断的提高自己的水平和能力,争取以后为中国社会主义建设奉献上自己的一份力。所以我积极争当一名优秀共青团员,请组织审查,批准。不论我是否能够当上由于共青团员,我都会积极进取,在学习,工作和生活中,以团员,党员的行为规范来严格要求自己,做一名合格的大学生。 团支部书记签字: 2015年 12 月 1日 2

优秀教师个人先进事迹材料

优秀教师个人先进事迹材料 XXX小学教师:XXX XXX,XXXX年生,XX学历,小学X级教师,XXXX年X月参加教育工作,先后担任过小学语文、数学等学科的教学。在近XX年教学生涯中,工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益。以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的事。其事迹主要表现在以下几个方面: 一、积极加强思想道德建设,提高思想素质 在政治上,我认真学习、宣传并贯彻执行党的基本路线、方针、政策,积极认真地参加政治学习,按时收看时事新闻,了解国家政策和国家大事等。通过学习,我提高了思想道德素质。我认为:教师身上社会赋予了很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的发展,去为这些光环增辉添彩。我努力做到身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。我常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当责任。我靠履行义务领份薪水谋生,责任却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。我还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,我们需要这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,我不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范。 二、努力学习,提高自身素质和业务能力 在工作中,我深深地认识到,时代在前进,社会在发展,在深化教育改革、

全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天,不学习是不行的,从而树立终身学习的思想。因此,我积极参加了学历培训,另外,我还参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等,抓住一切培训机会,不断为自己充电,提高自身素质和业务能力,及时将培训所得知识与同事交流,第一时间用于教学实践中,为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中,我主动向老教师学习,虚心接受别人意见和建议,并经常主动地去听其他老师的课,从中汲取长处,常和同事探讨教育教学方法,研究和不断改进自己的教学方法,取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求,我充分运用所学专业知识,制作课件,优化了课堂教学结构,提高了教学质量,使学生在轻松愉快的氛围中学习,促进了学生的全面发展,收到了良好的效果。 三、关爱留守儿童,注重后进生转化工作 我校多数为农村孩子,近年来,外出务工家长不断增多,留守儿童也多了,对班上的留守孩子,我非常关心,当作自己的孩子一样,嘘寒问暖,关心他们的学习、生活及心理健康状况,制定出一整套帮扶计划与措施,使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性,让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其

骨干教师推荐表1

(共10页) 毕节地区中小学地、县级骨干教师培训对象推荐表 县(市)金沙县 学校名称岩孔镇中心完小 姓名王兴旺 任教学段及学科小学.美术 现专业技术职务小教高级 毕节地区教育局 二00四年二月

姓 名 王兴旺 性别 男 年龄 35 相片 籍 贯 贵州金沙 民族 汉 工资 590 何时参加何 党 派 健康 状况 健康 参加工作时 间 1977.08 教龄 14 现任职务 及 时 间 小学高级教师 2009年12月 最后学历 毕(肄、结)业时间 学 校 专业 学制 学位 1977、07 黔西师范 师范 三年 2003、01 贵州省委党校 行文大专 两年半 省内外进修的学校、 时间和内容 2007年3月参加中央广播电视大学小学教育大专学习 参加何学术团体、 任何职务 中国教育学会书法教育专业委员会会员 贵州省硬笔书法协会会员 现任教的主要年级、 课程及专长 全校特长班书法课 书法 担(兼)任党政职务 及主要社会兼职 金沙县岩孔镇中心完小副校长 何时何地受何奖励、 处 分 1. 2006年2月获金沙县继续教育先进个人; 2. 2007年10月获金沙县新课程改革先进个人; 3. 2008年5月获“西南地区农村中小学教育教育跨越式发展研究”金沙县先进个人; 4. 2008年毕节地区“2008歌颂试验区”首届青少年硬笔书法大赛成人组一等奖;优秀辅导教师; 5. 2010年第七届全国教师“三笔字”书法大赛硬笔书法一等奖; 6. 2010年全国首届“中吉大地杯”硬笔书法正书大展入展; 7. 2010年第三届中国(孝感)汉字书写节暨第五回中国硬笔书法大展硬笔书法百强; 8. 2010年“横峰杯”第二届全国中小学生硬笔书写大赛优秀指导教师; 9. 2011年“亭林杯”第四届全国硬笔书法大展入选; 10. 2011年毛笔小楷获毕节地区第二届临帖书法大赛一等奖; 11. 2011年全国首届硬笔书法册页大展入选。

个人先进事迹范文

《个人先进事迹范文》 个人先进事迹范文(一): XX同志,中共党员,是县房产科的一名维修人员,同志工作几十年来,他时时刻刻不忘了以共产党员的标准来严格的要求自我,做事不声张,勤勉工作,是同志的工作特点,这些年来,同志以他出色的工作潜力、心系群众的高尚情操和无私奉献的精神,追求着自我的人生理想,践行着自我的入党誓言,赢得了领导、同事和广大居民群众的交口称赞。由于他出色的工作成绩,XX同志多次被评为出席本系统的先进工作者,并被市政府授予市劳动模范的荣誉称号。 一、勤奋好学,钻研工作业务 1976年,年轻的同志参加了工作,成为县房产管理所的一名维修工。工作中,憨厚、朴实的他一方面用心向老同志虚心请教,一方面利用休息间隙对拆换下来的零件进行研究、维修,将自我的满腔热情完全投入到了忘我的工作之中。艰苦的努力,务实的工作,不仅仅很快使梁士忠成为了单位业务骨干,也极大的降低了单位的维修费用和购置成本,得到了领导和同志们的高度评价。 一个人能够没有文凭,但决不能够没有知识,这是他十分欣赏的一句话,为此,同志几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上,努力将自我的工作吃透,干好。 随着单位维修量的增加,工作难度也在加大,原先作为设备维修主力的卧式管道疏通机,常因施工中进水而造成电源短路,既影响施工进度又是事故隐患,同志暗自下定决心,必须要对原有机器进行技术改造,啃下这块硬骨头。 同志明白自我的文化水平不高,因此,他一方面虚心向老师傅请教,一方面自我刻苦钻研,认真研究卧式管道疏通机的工作原理、结构特点,其间,有的同志开玩笑的说:咱就是一个维修工,操那份闲心干啥呀?每逢这时,他总是淡淡一笑,心里说:因为我是党员,就得要钻研业务。功夫不负有心人,经过多次的反复实践,同志最后解决了将卧式管道疏通机改成立式的技术难题,机器投入使用后,不仅仅增加了施工的安全系数,提高了工作效率,延长了机器使用寿命,还为单位节省设备购置和维修费用万元以上。 近年来,城镇居民区下水道井盖丢失问题严重,这不仅仅加大了维修的工作量,更危及到群众的出行安全。经过同志的几经调研,提出了利用单位废旧钢材自制水泥井盖代替原先铸铁井盖的思路,这一想法立刻得到了领导的认可和推广,如今的水泥井盖不仅仅避免了丢失,而且还为单位节约了超多维修资金。 同志的钻劲不仅仅表此刻技术革新上,还表此刻实际工作中认真总结经验,由表及里,触类旁通。如今,他炼就了一身硬功夫:只要听听户主的简单介绍,就大体明白问题出在什么地方。干一行,钻一行。如今,凭着这股钻劲,使原本木工出身的,成为了集木工、瓦工、管道工、水暖工、油漆工为一身的全能人才。 二、时时刻刻心系人民群众

先进个人推荐表范文

隆博2017年度模范个人推荐表 姓名张虎军性别男出生年月 民族汉族政治 面貌 中共党员学历本科 从事教育信息 技术工作年限 十年专业技术职称中小学一级教师工作单位联系电话 主要事迹 主要事迹 张虎军,男,34岁,2013年到同煤宏大隆博煤业探水队参加工作,2016年上任探水队班组长一职。 从起初的探水队员到现在的班组长,始终不忘作为一名探水工的职责,认认真真完成好地测部门安排的每一次探水任务,避免了水害事故发生,为采掘队安全生产提供保障。 2013年参加工作以来,先后配合探水队长组织严格按照地测部门编制的《探放水设计》,坚决执行“有掘必探、先探后掘”的原则,圆满完成了2108、8509、8202、8508、8505五个掘进、回采工作面的探放水工作。总工施工探水作业2635次(其中回采探水635次,掘进探水1800次、探井下地质孔200次),完成探水总进尺148000米。 2017年根据矿领导要求对8509采空区积水进行探放,我队于2017年7月27日至8月20日在8508回风顺槽340米至660米处共计施工7个放水孔,并全部按照要求安装止水套管,截止12月底共计排出积水180000万立方,在此期间安排专人查看放水情况,发现有堵孔现象及时进行通孔,在我队员工全力配合下安全、高效完成了此次采空区积水排放工作,确保了8508工作面的正常衔接。 在今后的工作中要不断提高个人的业务素质,提高政治思想觉悟,积极配合探水队长完成好矿领导安排的各项探水任务,配合队长把探水工作有序的开展下去。为我矿安全生产提供先前保障。 单位推荐意见 (盖章) 年月日县(区) 教体(育)局审核意见 (盖章)年月日 市教育局 审批意见 (盖章)

教科研先进个人事迹材料(同名14477)

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教科研先进个人事迹材料 xxx老师是一位勤于钻研、善于积累、敢于实践、勇于探索的研究型、科研型教师。她具备一定的科研能力,是学校领导的得力科研助手。2000年、2007年被评为区教育学会优秀会员,xx年被评为教育科研工作先进个人,xxx省教育学会会员。在实验阶段,她不断实践,不断探索总结经验,坚信“实践是检验真理的唯一标准”的硬道理。把实验成果在课堂上展示出来,xx年被评为xx区小学数学教学新秀,xx年在xx区“名、优”教师评选活动中被评为优秀教师,在xx年xx北区首届农村小学教师六项基本功竞赛中,获全能优胜奖。多年来,她都能以科研为抓手,以课题为引领,在小学课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研,奋发努力,勇于实践,并取得了丰硕的成绩。 在我区课改的全面铺开之时,xxx老师有幸成为我校课改的第一批弄潮儿。几年来,她实践并真切地感受着课改的真谛,并在实践中不断地思考着、探索着。全新的理念,全新的教材,给教育带来了崭新的面貌。作为一名一线的骨干教师,她非常重视理论学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真聆听各类讲座,通过一系列的学习,促使她的教学理念不断更新,对新课程理念的感悟不断加深。她深深知道:只有学习,不断地学习,才能跟上时代的步伐。不学习则落伍,不进步则退步。xx年5月,xxx老师被学校推荐参加了xxx区教育学会举办的“教育科研骨干培训班”。各位教学名师如于红军、张丽、田红等老师的报告给予她宝贵的教学、研究经验。她认真学习,努力实践,8

月被评为xxx区教育科研骨干教师。 在过去的几年中,xxx老师一直在坚持着主持或参与各项教育课题的研究工作。在区教育学会教科所以及校领导的带领和指导下,她与其他几位青年教师积极参与学习活动,为了提高自己的课堂教学水平,她积极参加各类公开课的教学活动,虚心向同行们学习,不断吸收营养,以适应现代化教学的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏,业务能力和科研水平都有很大程度的提高。 记得有人这样说过,一个老师并不一定会搞科研,但一个不会搞科研的老师一定不会是好老师。自工作以来xxx老师一直都能加强自身的学习,不断更新自己的教育教学观念,积极参加各级各类的教育科研活动,努力使自己成为一名研究型教师。2000年——2004年主持实施我校“十五”期间教育科研课题《优化课堂结构,提高阅读效果;加强读中学写,培养作文能力》,2000年撰写的《激情引趣乐中施教》在吉林省中小学教师教育科研千字文评奖活动中获二等奖、2001年撰写的《多媒体电化教学在语文教学中的应用》在全市中小学电教论文评比活动中获三等奖;2008年,她负责主持区级教育科研课题《小学快乐数学教学策略研究》带领教研组的同事们一起研究小学数学快乐教学方法,后撰写的《如何提高语文课堂教学效率》获第三界全国优质教育成果论文类二等奖;《小学低年级学生数学学习兴趣调查》一文在课题研究问卷调查报告评选活动中获二等奖。她多次承担公开教学,作为一名骨干教师,xxx老师尽心尽责,尽其所能地参加区、校举行的丰富多彩的教研活动,积极学习理论知识,进行教育科研。

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市先进教科研先进个人先进事迹材料 我,出生于1981年,本科学历,现小学一级数学教师,任职于郎溪县新发中心学校小学部。 9月,我宣城师范毕业参加教育工作。作为年青的教师,本人一贯忠诚人民的教育事业,能坚持党的基本路线,热爱教育,热诚教学,热心教研,尊纪守法,作风正派,爱岗敬业,教书育人,为人师表,克己奉公,爱心助人,事事处处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中,我深感教育乃立国之本,而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。我放弃了许多很好的“跳槽”机会,不追名逐利,潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余暇,著意从事教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人,而默默无闻地的甘作园丁,乐为人梯。 古语云林木茂盛,必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务,尤其是教师要持久地进行教育科研工作,必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始,我连续参加了大专及本科的函授学习,自以为良好的基础,顽强的学习毅力再加上科学的学习方法,使我于下半年获得了中国科技大学本科文凭。为了更好地适应现代教育和现代管理的需要,我又于参加了教师继续教育和inter培训的学习等。 总之,本人教育思想端正,能全面贯彻党的教育方针,不断研修现代教育科学理论,不断充实和改善自己的知识结构,更新陈旧的教育教学概念,有独创性地发展学生的智商和情绪智慧,重视学生非智力因素的开发,积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用,优化第一课堂教学,开设第二课堂活动,不仅传授学生知识,而且教会学生学习,注重能力的培养和发展。于此同时,也能严格要求自己,在教学中刻苦钻研教学业务,做到理论联系实际,能运用多种教学媒体,并创制有意义的教具和图文资料,不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教,分层教学,精心备课,认真上课,培育优等生,辅导后进生,争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。本人从事数学教学的业绩历年来是名利前茅的,也有案可稽。执教的《圆的认识》及执教的《百分数的意义与写法》都在郎溪县小学数学优质课中分别获二等奖和一等奖。在广德实验小学执教的《倍数和因数》也荣获宣城市小学数学优质课二等奖。“富有激情”是不少数学行家对我的课堂教学的一致评价。本人于3月也有幸与教育局、教研室领导一同对东夏小学进行视导工作,所示范的《年月日》课受到了教育局、教研室及东夏小学领导、教师的一致好评。

先进个人推荐表

申报奖项:优秀驾驶员 姓名性别进司时间所在部门所在岗位是否党、团员 推荐理由 XX同志,自2007年初入职XX以来,一直担任总裁驾驶员。他具有多年的驾驶经验,在这3年工作期间勤恳节约、任劳任怨,一切以工作为出发点,从不计较个人得失,得到公司上下的一致赞扬,在平凡的岗位上,做出了许多贡献。 一、服务大局,勤恳为上 由于总裁公务繁忙,加之临时的车辆调度需要,其驾驶工作十分辛苦,几乎没有什么休息日,对此他没有丝毫意见,而是认真做好本职工作,尽职尽责地为领导服务好,每次出车,他宁可自己等候多时,决不让领导同志等一分钟。在传化物流事业蒸蒸日上的发展之年,他深深懂得肩上的重任,从未因夜以继日而报怨,从未因加班加点而索取额外报酬,积极服从领导安排,自我调整精神,以饱满的精神状态,投入于繁忙的工作中。 二、安全第一,服务至上 作为一名资深司机,从未在任何一次出车中粗心大意,在工作中始终把安全放在首位,无论是春夏秋冬还是刮风下雨,无论是服务公司总裁还是普遍干部,他都能兢兢业业,始终如一牢记“安全的第一”,从而在交通安全工作中从未发生考核事故。在确保安全的同时,他还时时关心着领导工作和生活安排,做到想在前、做在前,为着传化发展这个共同目标在努力工作着,他的细心与热诚多次得到各位领导的首肯。 三、精打细算,厉行节约 随着车辆管理的逐步规范,其车辆的费用消耗也逐步缩减。为了更好地保证车辆的安全节俭行驶,刘瑶星千方百计在节约上下功夫,通过多年的经验积累,对一般技术含量不高的保养,从来都是自己动手;对车辆的维修,向来注重配件与维修性价比,争取少一点费用,多一点好处;努力平稳驾驶,尽量节省各种费用,工作不急时,宁可多跑几步路,也要想办法节省;多次出谋划策,协助制定了车辆管理办法等制度,为节省车辆开支积累了很多先进经验。 同时,身为党员,他牢固树立安全、责任、成本与服务意识,爱岗敬业,处处起到模范带头作用,得到了公司领导和员工的充分肯定。 所在企业(部门)意见 评 比 工 作 小 组 意 见

银行员工先进个人推荐材料范文

免费分享创新 银行员工先进个人推荐材料范文 在即将过去的2014年里,在行领导和同事的关心和帮助下,我始终保持着良好工作状态,以一名合格银行信贷员工标准严格要求自己。立足本职工作,潜心钻研业务技能,使自己能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,为我们的银行事业发出一份光,贡献一份热。作为一名信贷人员,我深深地明白业务技能的重要性,只有充分掌握并灵活运用,才能使工作得心应手。通过市分行相关部门的集中培训及自己的积极钻研让我掌握了我行开展的各类信贷业务的基本技能。 这一年里,我不断提醒自己,工作要认真、严格按总、分行制定各项规章制度进行实际操作。在我的努力下,半年的工作中我个人没有发生任何一笔不良贷款,并且在工作中不断丰富业务知识,巩固技能。在做好自己本职工作的同时,积极帮助其他同事,当自己遇到困难的时候,也会十分虚心向其他同事请教。 截止2014年末,我共发放贷款x笔,金额x万元,贷款余额x万元,在做好本职工作的同时我积极发展连动业务,2014年共计揽储x万元,办理信用卡x张,理财x万元,QQ卡及淘宝卡共计x张。 在工作中,我不光注重信贷规模的增长,同样重视信贷质量的变化,每日,查询贷款的资产质量成为我每天工作前的必需工作。我有一笔个人商务贷款,客户因经营情况发生变化从而导致贷款逾期。逾期首日发生后,我积极主动联系客户催收该笔贷款,当该客户不在接听联系电话时,我不等、不靠多次利用下班时间上门催收,在找不到借款人本人时,我积极联系借款人的相关亲戚、朋友让其做好借款人的思想工作及提供借款人其他联系方式。借款人一年来虽然每一期都会逾期,但在我的努力催收下,借款人都能将逾期贷款补足,并未形成不良。 回顾和检查过去,也有一些不足之处:自我要求不够高,当今社会发展日新月异,虽然平时非常注重学习,但仍然有追不上时代的紧迫感。知识面太狭窄,现今社会提倡的是一专多能的复合型人才,而我对已有知识结构的更新还不够全面。 新的一年即将到来。今后我将加倍努力学习和工作,以更高的标准要求

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教学教研先进个人汇报材料 每个行业都有值得我们学习的榜样。下面是我整理的教学教研先进个人汇报材料,请阅读,上公文站,发现学习。 教学教研先进个人汇报材料一 时光飞逝,自1986年至今奋斗在教育战线上已经有25个春秋。25年来,我在教育园地里执着、勤恳地耕耘着,始终坚持教学和科研并举、学识和能力并重,一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信:只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。自20xx年建校以来,我一直从事教务主任和副校长工作,身为学校教科研负责人,积极开展学校教科研活动,制定规划、组织实施,不断加强学校教科研队伍的培训,积极推广教科研成果并取得了显著成绩。 “xx”期间我分别主持了国家级、省级、市级课题共4个,其中国家级课题《如何培养学生学习习惯》和市级课题《集体备课方式研究》,都已结题,市级课题获得了三等奖。省级课题《探索新型教学模式构建和谐有效课堂研究》和市级课题《初中语文教学中有效学习方式的实践研究》正在研究之中。 在教科研道路上,我努力使自己做到“三勤”

一、“勤学习”让自己向科研型校长迈进 科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑,工作实践也就不能顺利有序地进行;没有较高的业务素质作基础,教学工作就不能有突出的成效。一年来,我以学习实践科学发展观活动为契机,认真学习研读构建和谐社会的新理论,学习教学和管理经验。通过学习,认识进一步提高,思路进一步明晰,素质进一步提升,为工作实践打下了坚实的基础。 “登高望远,先学先行,学无止境”。多年来,我不放弃任意一次学习的机会,和班子成员一起去凌源实验中学、去围场天卉中学、承德三中、承德九中、杜郎口中学、丰宁16所中小学、天津鉴开中学等考察学习,每次考察我都努力去发现、细心去观察、认真做记录、深入进行思考,把名校的先进理念、经典文化和创新思想深深地烙印在自己的脑海里。通过学习、探究和反思把经验内化为自己的思想,不断提升自己的专业素养。一边学习一边总结,结合我校改革的实际,探究有效课堂改革模式的新路子,并加以归纳总结和提炼。 20xx年12月份,我抓住了校长远程专题培训的机会,聆听了全国著名的专家和名校长的70多学时的精彩讲座,他们教学

公司优秀员工推荐理由

公司优秀员工推荐理由 篇一 我积极推荐并支持,我司总经理***,到贵校参加EMBA学习。 ***,男,汉族,1980年3月12日生人,企业经营管理实际经验丰富,为人忠厚,做企业诚信。推荐学习理由: 一、思想进步,积极进取。 ***总经理在工作中,严格要求自己,认真学习毛泽东思想、邓 小平理论、三个代表和八荣八耻等重要思想,在思想上和党中央保持 一致,用准确的政治头脑武装自己,使自己持续进步。 二、作风正派,谦虚谦和。 生活中作风严谨正派,爱护员工,谦和待人,为人诚实谦虚,积 极协助部下解决问题和困难,员工有困难愿意找到总经理倾诉,总经 理积极为有困难的员工从实质上解决困难,是员工心目中爱戴的好总 经理。 三、工作踏实,领导务实。 工作踏实,时间性强,计划安排准确务实,不搞假象、冒进、吹嘘。比如:2011年末,制定的2012年销售计划、生产计划和技改计划,在实际执行过程中,发现2012年机械加工的不警惕,根据市场实际情况,确定了五个月的调整期,同时调整了生产指标,增大技改项目的 投入,为企业发展积累后劲和储蓄能量。 四、学习勤奋,努力上进。 ***总经理在努力工作之余,抓紧利用业余时间学习企业管理新 知识,积极参加了沈阳市中小企业局组织的经理培训班学习,组织创 建学习型企业组织,同时对企业管理人员、生产技术工人实行内部培

训,提升管理人员技术业务水平,提升了车间生产工人的技能,为企 业发展培养人才。 五、感恩奉献,回馈社会。 在创办企业的过程中,不忘感恩社会,不忘回馈社会,主动招收 下岗苦难女职工45人到厂就业,教给她们生存技能,使下岗女职工有 了生活保障;特别是接收了一名服刑释放的男青年——***,进厂后厂 长对他生活上照顾,工作上亲自教给他磨工技术,并且为他指派一名 德高望重技师培养,经过厂长精心培养,现在***已经成为我厂一名优 秀的年轻技工。 六、推动创新,技术。 多年来在***总经理带领下,成立了设备改造技术攻关小组,厂 长亲自任攻关组长,经过多次设计和反复试验,对生产使用的机械实 行改造,现机械已经实现自动化,实现流水化作业生产线,提升了生 产效率,降低生产成本,自动化作业流水生产线在同行业中处于技术。 七、产品推新,国内独创。 在激烈的市场竞争中,只有产品的持续推新,产品才有竞争力。 2008年至2009年,总经理***经过两年的不懈努力,研制开发成功——*****产品,总经理没有实行技术垄断,将*****产品编写入国 家标准之中,新产品得到了广泛的应用,满足了市场需求,得到了广 大用户的认可,为行业技术推动起到了积极作用。 2011年7月初,***总经理带领两名技术人员开始攻关,经过20 天的奋战,研究设计出——锁紧*******,经过试验一次成功,填补了 国内空白,深受市场的欢迎。 综上所述,沈阳*******有限公司***,具备到贵校学习EMBA的 条件,我积极推荐支持,望贵校领导批准。 衷心感谢!

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优秀师德师风先进个人事迹推荐表 优秀师德师风先进个人事迹推荐表1 我叫___,__岁,中共党员,___中学数学教师、班主任。转眼间,我已经在教育战线上工作27个年头。27年来,做为一名一线教师,凭着对教育事业的强烈责任感,把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱,全部熔铸在自己从事的事业中。工作中曾多次被评为”教坛新星”、”县级优秀教师、先进工作者”、”滁州市优秀班主任”等,并多次在学校及县级组织的优质课评比中获奖,我所带的班级各学科在每学期的期末统考中均获得教研片的班级平均分前三名的好成绩,也多次被评为优秀班级,深受领导和家长的好评。我处处以身作则,发挥模范带头作用。立志让每一个平凡不平庸。现将工作实际简单介绍如下: 一、爱岗敬业,默默奉献。 这么多年来,面对我的学生,和自己热爱的教育事业,我一直坚持着兢兢业业的工作作风。坚持每天早来晚走,经常深入宿舍、晚补,了解学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐。就连自己孩子出生,都未耽误过学生的一节课。 二、把握机会,在学习中成长 我深知要给学生一杯水,自己不但要有一桶水,而且还要找到源源不断的活水。为此,我利用业余时间进修学习新的教育理论,应用

在教学中,不断提高自己的业务水平。平时也多给自己创造学习的机会。比如:我经常用学校组织公开课的机会,给自己提高标准。还选择每册书中最难的课组织公开教学,来锻炼自己。受到了领导老师的一致好评。另外,我积极参加各种培训,曾经多次到省内外的多所名校听课学习,利用休息时间,上网查找名家的视频课例、讲座等等。 三、深入研究,在课改创新中前进 在日常工作中,追求有效教学一直是我追求和努力的方向。课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课,对自己的课堂教学作深度反思,与教师们共同研讨。近几年,我市在推广”高效课堂”,我就从网上查找相关知识及模式,大胆尝试,倡导学生”自主、合作、展示”式学习,收到一定的效果。例如我们七(5)班在上学期的期末统考中,七门课有五门获教研片班级平均分第一名,两门课获得第二名。因此,要善于发现学生的学习特色并强化为学生学习的自信。 四、积极探索,在管理中享受 “学高为师,身正为范”.如果说德为师之魂,那么才就是师之本。这些年来,我送走了一届又一届毕业生,我为他们付出了很多,同时也得到了更多的回报。比如:每年的教师节我都会收到上百条来自各届学生的祝福短信,还有鲜花。 我在管理班级上摸索到一些方法,那就是,坚持以身作则,”严”与”爱”并使。严格要求学生,即是行为规范严格训练,我特别注重良好行为的养成。如认真细致的学习习惯、积极主动的劳动习惯、热情开朗的文明礼貌习惯,有序参与的活动习惯、不乱丢垃圾的卫生习

教科研先进个人事迹材料教学内容

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教科研先进个人申报事迹材料 驻马店市第一小学吴红艳 “我愿把一颗赤诚的心投入教育科研,把毕生的精力奉献给教育科研事业。”——我的信念 我是驻马店市第一小学的一位普普通通的老师,兼任语文教研组长,一九九四年九月参加教育工作。我热爱教育科研,潜心教育科研,始终把科研与教研工作有机结合,扎扎实实开展学校的教科研工作,以科研促教研,用科研促“课改”,使学校科研活动有序开展,也使我在教科研活动中不断完善,不断提升,不断超越、不断成长起来。 一、热爱教育科研,提升自我素质 我认为开展教育科研与校本教研是提升自身素质的重要途径,也是提高教学质量的重要驱动力,更是完善自我,超越自我,有效促进课程改革,提高办学效益,促进学生德、智、体、美全面发展的重要窗口,于是,我凭着一颗赤诚的心,热爱教育科研事业,对科研工作与活动执著地追求,认真学习与钻研教育科研方面的书籍和报刊杂志,自修各种教育理论和专业文化知识,不断更新教育理念,不断提高自身素质,明确新时期教育科研在教育教学中的地位——教育科研要坚持以人为本,创新为魂,以质量求生存,以特色求发展,以素质教育为契机,以主体教育为基础,以创新教育为重心,以优化教育为归宿,科研兴校,科研兴教,科研促进教研,教研服务科研,面向未来,立足课堂,培养学生成为具有主体性、合作性的现代人。正因如此,我就毫不松驰地给自己加压,给自身充电,凡是外出培训和学习,我都会积极参加,认真倾听,仔细做好笔记。平时,我会带领学校教师一丝不苟地学习《新课程标准》、《基础课程改革纲要》以及与教科研有关的内容。我始终坚定一个信念:当老师,搞科研,必须要热爱教育科研,要有精深的科研素质和科研能力。有付出必有收获,我的教育科研水平和教学研究能力在我的努力过程中得到了不断提高,

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