从《孙子兵法》将帅观看武警部队合训学员领导潜质培养

从《孙子兵法》将帅观看武警部队合训学员领导潜质培养

作者：陈明刘智

来源：《法制博览》2013年第10期

作者简介：陈明（1986-），男，汉族，甘肃民勤人，军事学硕士，中国人民武装警察部队警官学院管理科学与工程系部队管理教研室教员，专业技术十二级，助教；刘智（1962-），男，汉族，甘肃庄浪人，军事学学士，中国人民武装警察部队警官学院军事教育训练系战术基础教研室教员，专业技术六级，副教授。

【摘要】领导潜质是隐藏在一个人身上并且能够让他成为领导者的基本素质，是领导力生成的基础。《孙子兵法》对一名将帅应具备的基本素养有着简短而全面的论述。笔者认为，武警部队合训院校对学员领导潜质的培养必须从改变培养机制、发挥组织优势、激发战斗精神和加强条令意识等几个方面入手。

【关键词】孙子兵法；将帅观；合训学员；领导潜质

合训分流是武警部队对初级指挥生长干部采取的一种全新的培养模式，它的根本着眼点在于培养出能够更好的完成现代化条件下各类急难险重任务的新型指挥警官。对学员领导能力的培养是合训院校的一项基本任务，但是严峻的形势任务对初级指挥生长干部的领导素质提出了更高的要求。因此，合训院校必须在这种风云变幻的局势中寻求能够促进学员领导能力深层次发展的动力，而这种力量便构成了学员的领导潜质。《孙子兵法.始计篇》概括出了对为将者的基本要求，即“将者，智、信、仁、勇、严也。”这一思想被历代为将者所推崇，对于构建武警部队指挥员的基本素养同样不失其强大的现实意义。因此，本文从《孙子兵法》将帅观这一角度入手，探寻培养学员领导潜质的基本途径，以期为相应的学术研究提供一定的学术参考。

一、领导潜质的基本含义及其要素质构成

领导潜质是指隐藏在一个人身上并且能够促进领导活动顺利进行的基本条件，它不等同于领导能力，是领导能力生成的基础。主要包括品格素质和业务素质两个方面。对于武警部队合训学员来讲，品格素质主要包括：公道、坚定、诚实、勤劳、勇敢、忠诚、有自制力、有自信心、有自我牺牲精神等；业务素质主要包括：观察技能、认识技能、交往技能和工作技能等。

二、《孙子兵法》将帅观对合训学员领导潜质培养的启示

从以上分析我们可以看出，合训学员领导潜质的构成要素在总体上与《孙子兵法》将帅观是相一致的。这种一致性就从客观上为本课题的研究提供了突破口。笔者认为，武警部队合训院校对于学员领导潜质的培养应从以下几个方面做起。

（一）完善现有培养机制，打牢智力基础

坚实的智力基础是领导潜质基础，它不仅是业务素质的基础，更是品格素质的重要支撑。因此，合训院校必须打牢这一基础。一是在课程体系上，要以打牢学员领导潜质为基础，以内卫指挥课程为重点，组建复合型领导人才任职必备的合训课程群。按照初级指挥生长警官岗位任职对领导素质的要求，开设武警司令部工作、军事训练的组织与实施、军事思想、部队管理、武警指挥想定作业、武警指挥自动化等具有鲜明管理特征的专题研究式课程群，让学员在潜移默化中掌握基本的领导知识。二是在教育机制上可采取本科生导师制，不仅让教员给学员传授科学文化知识，还要在品行、心理等方面给学员以指导，像家庭一样给予学员呵护、关心，要让教员时刻关注学员的成长进步，教会他们怎样与人相处，怎样面对困难，怎样热爱生活，帮其塑造健全的人格修养。从而在更高层次上促进教书与育人相协调发展，打牢学员的“软实力”。

（二）发挥组织优势，激发学员的责任意识

在中国文化中，“仁”与“人”、“道”是同一的，是人之所以为人的根本特性。“仁”的核心是爱人，基础是信义，在此基础上中国人形成了“四海之内皆兄弟”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“不独亲其亲，不独子其子”的宽广情怀和安老怀少的社会风尚，形成中华民族大家庭社会生活中浓烈的人情味和生活情趣，而这一且归之于一个人强烈的责任感和使命感。因此，合训院校对学员“仁”、“信”的培养要更多的集中在责任意识上。在长期的教育实践中，院校虽然通过三互小组，模拟中队等组织来增加学员的责任意识，但是由于学员在学习、训练、日常生活等方面要求的一致性，决定了学员之间管理的“难为情”，这些现象与上述组织的初衷是相违背的。因此，院校对于学员责任感的树立还主要集中在理性认识层面。这也从另一个反映出学员的责任意识需要集中各种力量经过长期建设才能完成。对此，院校必须进一步发挥上述组织的优势，激发学员的责任意识。具体来讲，要在模拟中队范围内开展真正意义上的等级制领导，将学员的综合素质细化为文化、军事、思想政治、个人修养、沟通交流等若干个子指标，在一定时期内对这些指标进行综合评价，并划分出优、良、中、差四个等级，将优秀的学员放在骨干位置，带领其余人员共同进步，并在立功、受奖、奖学金评定、学分等方面给予骨干倾斜，甚至也可与毕业分配挂勾，并对长期没有担任过骨干的人员进行相应的惩戒，坚决克服干好、干坏、干与不干一个样的不良倾向，从根本上调动学员的积极性。

（三）多措并举，进一步激发战斗精神

具有强烈的战斗精神是完成任务的基础，对于一个想成就一番事业的人来说，甚至是起着决定性作用的。西点军校每年都要对新学员重复这句忠告：“接受挑战，勇于冒险”，也正是这样的冒险意识使得西点军校培养出了众多的军政界的成功人士。武警部队担负着大量具有急难险重特点的任务，这些任务从客观上要求一线指挥员必须具有勇敢作战、敢于冒险的精神。因此，合训院校必须采取多种方式，进一步激发广大学员的战斗精神。一是要以习主席关于军队建设和武警部队建设的一系列重大思想为指引，保证学员忠诚使命，不畏困难，敢打必胜。要强化责任意识，始终做到眼中有任务，肩上有担子，真正从内心深处树立一种敢于挑战、敢于