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三年级周长练习

第五单元测试

2、一个长方形鸡舍，一面靠墙，三边用篱笆围起来。已知篱笆长40米，这个鸡舍的宽是多少米？

3、一个正方形和一个长方形的周长相等。正方形的边长是8厘米，长方形的宽是4厘米，那么长方形的长是多少厘米？

4、①一个长方形对折后得到一个正方形，这个正方形的周长是32厘米，原长方形的周长是多少？②一个边长是8厘米的正方形对折成两个长方形，其中一个长方形的周长是多少厘米？

5、将两个长12厘米，宽6厘米的长方形纸板拼在一起，所拼成的图形的周长是多少？

6、妈妈要在一块长8米，宽4米的花布上见下一块最大的正方形花布做台布，

行一箱，这块正方形花布的周长是多少？

7、一个长方形长12厘米，宽3厘米，如果长、宽各增加3厘米，周长增加几厘米？增加后的周长是多少？

8、两个边长2厘米的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？

9、一个长方形边长增加了4厘米，它的周长增加了（）厘米。若他的边长扩大了四倍，那么它的周长变为原来的（）倍；一个长方形的长和宽的和是15米，那么这个长方形的周长是（）；如果长和宽都扩大三倍，那么周长（）。；10、两个相同的正方形，拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和减少了20厘米，原来一个正方形的周长是（）。

10、下面两个图形的周长一样吗？

11、完成表格

长方形正方形

二、我是小法官。

1. 正方形的边长是４厘米，周长也是４厘米。（）

2．周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。

（）

3. 两个正方形的边长相等，周长也一定相等。（）

4. 一个操场的边长是100厘米，那么它的周长是400厘米。（）

5. 长方形是特殊的正方形。（）三、

2、计算下面图形周长

3、

4、下面是一张火车硬卧票价表

三年级上册数学周长练习题

1.班级：姓名： 2.一个长方形的土地，它的长是36分米，宽是26分米，求它的周长是多少？这块土地有一边靠墙，如果要给这块土地围上篱笆，篱笆长多少分米？ 3.一个正方形的周长是36米，求它的边长？ 4.一个长方形的周长是14分米，它的长是5分米，它的宽是多少？ 5.一个长方形的周长是12厘米，它的长和宽可能是多少厘米？ 6.用一个长25分米，宽14分米的长方形剪正方形，能剪出来的最大的正方形的边长是多少分米？ 7.一个长方形的宽是25分米，长是宽的三倍，这个长方形的长是多少？周长是多少？ 8.有一个铁丝围成的长方形它的宽是3厘米，长是5厘米，它的周长是多少？如果把这根铁丝围成一个正方形，那么这个正方形的边长是多少？ 9.有一个长方形它的长是5厘米，它的周长是18厘米，那么这个长方形的宽是多少？ 10.一个正方形的边长是45厘米，求它的周长。 11.一个正方形的周长是32厘米，它的边长是多少？

12.一个长方形的宽是18分米，它的长比宽多12分米，这个长方形的周长是多少？ 13.一个长方形的长加宽的和是56米，那么这个长方形的周长是多少？ 14.一个长方形的长是24分米，它的宽比长短1米，这个长方形的周长是多少？ 15.一个正方形的边长是25分米，它的周长是多少米？ 16.一个长方形的周长是14米，它的长是5米，它的宽是多少？ 17.把一个长是10厘米，宽是5厘米的长方形剪成一个正方形，能剪出来的最大的正方形的边长是多少？ 18.一个长方形长加宽的和是78厘米，这个长方形的周长是多少？ 19．一个边长是36厘米的正方形和一个长是35厘米，宽是24厘米的长方形，谁的周长长？长多少？

三年级上册周长练习题

三年级上册周长练习题一、填空。 1、用一根长20三年级上册周长练习题（）厘米,如果它的长的7厘米，宽是（）厘米。 2、用一根长24米的绳子围成一个正方形，这个正方形的周长是（）米，它的边长是（）米。 3、一个正方形的边长是3厘米,周长是（）厘米。 4、把一个长10厘米,宽5厘米的长方形，平均分成两个正方形，每个正方形的周长是（）厘米。 5、把两个边长都是3三年级上册周长练习题形，这个长方形的周长是（）厘米。 6、长方形的长增加5厘米，宽增加2厘米，周长增加（）厘米。 7、正方形的周长增加了12厘米，则边长增加了（）厘米。 8、正方形的边长增加了2厘米，则周长增加了（）厘米。 9、长方形的长增加3厘米，宽增加1厘米，周长增加（）厘米。 10、一个长方形长是16厘米，长是宽的2倍，则长方形的周长是（）厘米。 11、三个边长都是4分米的正方形，拼成一个长方形，它的周长是（）分米。 12、正方形的边长增加了3倍，则周长增加了（）倍。 13、一个正方形的边长是16厘米，若把这个正方形分成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是（）厘米。 14、用6个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是（）厘米或（）厘米。 1、5837这个数,5在（）位,表示（）；7在（）位,表示（）。 2、3个千,6个十和2个一组成的数是（）。 3、有一个四位数，千位和个位上都是5,其余各位是0,这个数是（）。 4、用笔算加法，哪一位的相加满十，就要向前一位进（）。 5、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“看成了“ 3结果是784。正确的答案应是（）。二、选择 1、长方形的周长十2=（） A.边长X 2 B. 长X 2 C. 长+宽 2、长方形的长是20厘米，宽比长短8厘米，周长是（）厘米。

三年级数学下册周长复习知识点

三年级数学下册周长复习知识点 1、图形一周的长度就是图形的周长。（封闭图形才有周长） 2、多边形的周长是多边形多条边的长度之和（每条边的长度都加起来） 3、已知长方形的长和宽，求长方形的周长 ①长方形的周长＝（长＋宽）×2 ②知长方形的周长和长，求长方形的宽宽＝周长÷2－长宽=（周长－长×2）÷2 ③知长方形的周长和宽，求长方形的长长＝周长÷2－宽长=（周长－宽×2）÷2 4、已知正方形的边长，求正方形的周长。正方形的周长＝边长×4 已知正方形的周长，求正方形的边长边长＝周长÷4 5、靠墙围成的长方形有两种情况： ①长方形的长靠墙宽宽靠墙围成的长方形周长=宽×2＋长长 ④长方形的宽靠墙长长靠墙围成的长方形周长=长×2＋宽（围成的两种长方形，图①比图②所需围栏少）宽 6、从长方形的纸中剪一个最大的正方形就是以长方形的宽为正方形的边长。例如：用一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米 7、用边长为4厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？ 8 －2×4 =16×2 =32－8 =32（厘米） =24（厘米）（2）拼成的长方形周长=（长＋宽）×2 （长： 2×4=8厘米（要先用2×4=8先算出来长）宽：4厘米） ①（2×4＋4）×2 ② 2×4=8（厘米） =（8＋4）×2 （8＋4）×2 =12×2 =12×2 =24（厘米） =24（厘米）

8.周长是16分米的正方形，平均分成两个长方形，每个长方形的周长是多少分米？（先画图，再解答） 2分米 16÷4=4（分米）（要算出来4和2是怎么得到的） ÷2=2（分米）分米（4＋2）×2 ×2 （分米）

三年级周长计算题

1教室的地面是长8米，宽6米的长方形，它的周长是多少米？ 2将边长是20厘米的正方形硬纸板，剪成同样大小的四个小正方形，每个小正方形的周长是多少？ 3装裱一幅长50厘米，宽30厘米的画，用一根长150厘米的木条做它的边框够不够？ 4在一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？ 5一块正方形手帕，边长是2分米，如果在它的四周缝上金色的花边，花边的长应是多少分米？ 6一块长方形菜地，长10米，宽8米，小芳沿着这块地的边上跑一圈，一共跑多少米？ 7张大伯要利用一面墙围一个长方形鸡圈，如果这个鸡圈长10米，宽8米，围这个鸡圈最少需要多少米塑料网？ 8一张长方形纸片，长4分米，宽3分米，用这张长方形纸片剪一个最大的正方形，正方形的周长是多少分米？（2）余下部分的周长是多少分米？ 9一个长方形枕套，长70厘米，宽50厘米，在它的四周缝上花边，一共需要多少厘米长的花边？ 10、一个正方形的花坛，边长18米，李叔叔绕着它走一圈，一共走多少米？ 11、一个长方形的游泳池长40米，小刚沿泳道游2个来回，小刚共游多少米？ 12、一根铁丝可以围成一个长8分米，宽6分米的长方形，这根铁丝有多少米长？ 13、一张长32厘米的长方形纸，正好可以剪成两个正方形，你能算出每个正方形的周长吗？ 14、在一张长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸里剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？ 15、一个长方形的40米，宽比长少15米，这个长方形的周长是多少米？ 16、有两个长方形长都是6厘米，宽都是3厘米，（1）把它拼成一个长方形，长方形的周长是多少？（2）把它拼成一个正方形，正方形的周长是多少？

三年级数学下册《周长的认识》案例分析反思新人教版

《周长的认识》在上《周长的认识》时，我设计了以下几个活动： 1、根据已有的生活经验理解“周长” 2、画出实物的周长→图形的周长 3、自己想办法测量这些图形的周长 4、总结《周长的认识》在小学数学教学中有着非常重要的位置，因此在教学中我根据新的教学理念，在教法上突出了以下几个特点： 1、本节课在教学设计上体现了“以人为本”的思想，数学从实践中来，处处体现学生活中的数学。常言说：好的开课就是成功的一半。课始，我采用机动灵活的方式引入“周”字。巧妙的引入，唤醒了学生对“周长”的初步理解。 2、精心设计每一个数学学习活动，营造生动活泼的课堂学习氛围。整个教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)以学生自主学习为主，教师只起了引导、协助的作用。在学生已有的生活经验的基础上学生通过看一看、描一描、想一想、说一说等方法了解了物体周长的含义。再以量一量、算一算、围一围的小组合作学习方式，让学生自主探究一般图形周长的计算方法：由一条条线段围成的图形用尺子测量；圆的或不规则的图形用线围一圈，再用尺子测量绳子；园还可以采用滚动一圈的方法。 3、伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“在人们的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”这节课学生通过自我操作训练，对所学的抽象知识通过积极主动的数学活动获得真正的理解，既培养了学生的自主探索、合作交流意识，又提高了学生动手操作能力，整堂课使学生在愉快的探索中学会新知。不足之处： 1、在学生理解了“封闭”后应马上再画一个不封闭图形，让学生更进一步理解只有封闭图形才有周长。 2、整个教学环节学生的实践操作活动安排较多，老师因当心时间不够，没有给学生足够探索的时间，老师有包办代替现象。 3、在练习中设计的最后一题难度过大。补救措施： 1、今后数学课堂上给足学生思考的时间、探索的时间；做到精讲多练。 2、把这节课没有注意到的地方再强调一遍。 1

(完整)小学三年级周长面积练习题

1、一个长方形操场，长80米，长比宽多20米，周长是多少米？ 2、一个长方形，它的长是10厘米，周长是36厘米，它的宽应是多少厘米？ 3、一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是12厘米，宽是6厘米，正方形的边长是多少厘米。 4、用一根多长的铁丝刚好围成边长是10厘米的正方形？ 5、一根牙签长6厘米，用4根牙签摆成一个正方形。它的周长是多少？如果拼成两个同样大小的正方形至少要用多少根牙签，它的周长是多少厘米？

6、下图是一个大的正方形，边长是10厘米，把它分成四个同样大小的小正方形，求每个小正方形的周长。 7、一块长方形菜地，长80米，长是宽的4倍，这块菜地的面积是多少平方米？ 8、一个正方形周长是24分米，它的面积是多少？ 9、王强围着一个正方形花坛跑了4圈，正好是400米，花坛的占地面积是多少平方米？ 10、一根铁丝能够围成一个长16厘米，宽12厘米的长方形，如果用这跟铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长和面积各是多少？

11、4个边长1分米的小正方形能拼成一个长方形，也能拼成一个正方形，长方形和正方形的周长和面积各是多少？ 11、一个长方形长5米，宽4米，长和宽各增加3米，周长增加了多少？面积增加了多少？ 12、一个长方形长40米，宽25米，长增加10米，宽增加3米，面积增加了多少？ 13、一辆洒水车，每分钟行驶50米，洒水的宽度3米，洒水车行驶20分钟，能给多大的地面洒上水？ 14、学校要粉刷一个长20米，宽3米的围墙，墙上有两块面积12平方米的宣传橱窗，请你算一算，粉刷的面积有多大？ 15、一长200米，宽2米的人行道，用面积8平方米的正方形水泥砖铺地，共需要多少块？

三年级数学上册认识周长练习题

三年级数学上册认识周长练习题 1、用一根长32厘米的铁丝围成一长方形,这个长方形的周长是（）厘米,如果它的长的11厘米,宽是（）厘米。 2、用一根长32米的绳子围成一个正方形,这个正方形的周长是（）米,它的边长是（）米。 3、把一个长12厘米,宽6厘米的长方形,平均分成两个正方形,每个正方形的周长是（）厘米。（画出图形） 5、把两个边长都是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（）厘米。 6、长方形的长增加5厘米,宽增加2厘米,周长增加（）厘米。 7、正方形的周长增加了12厘米,则边长增加了（）厘米。 8、正方形的边长增加了2厘米,则周长增加了（）厘米。

9、长方形的长增加3厘米,宽增加1厘米,周长增加（）厘米。 10、一个长方形长是12厘米,长是宽的2倍,则长方形的周长是（）厘米。 11、一个正方形的边长是8厘米,若把这个正方形分成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长是（）厘米。（画出图形） 14、用8个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长可能是（）厘米或（）厘米。 13、一个边长6厘米才正方形剪成两个长方形后,周长增加了（）厘米。 14、正方形的周长总是它边长的（）倍。 15、用8分米长的铁丝围成的正方形,边长是（）。

16、用6根长3厘米的火柴棒摆成一个长方形,它的周长是（）。 17、正方形的边长增加2厘米,周长就增加（）。二、计算。 1、填表。三、解决问题。 1、篮球场是一个长方形,它的长是50米,宽比长短14米,小明沿着篮球场跑5圈,要跑多少米？ 2、一块长方形试验田,宽12米,长是宽的2倍,这块试验田的周长是多少米？ 4、一块长方形草坪,长48米,宽27米,小红沿草坪边缘跑了3圈,她跑了多少米？

三年级数学下册周长练习题

三年级数学下册周长练习题班级：姓名：学号：一、填空 1、用一根长20厘米的铁丝围成一长方形，这个长方形的周长是（）厘米，如果它的长的7厘米，宽是（）厘米。 2、长方形的长增加5厘米，宽增加2厘米，周长增加（）厘米 3、正方形的周长增加了12厘米，则边长增加了（）厘米。 4、正方形的边长增加了2厘米，则周长增加了（）厘米。 5、一个长方形长是16厘米，长是宽的2倍，则长方形的周长是（）厘米 6、计算下列图形的周长（）（） 7、天气好的时候，王奶奶喜欢沿着湖边散步，她走一圈是（）米。 8、关于图中甲、乙两部分的周长，描述正确的是（）。 A.甲的周长长些。 B.乙的周长长些。 C、一样长 9、下图这个正五边形的周长是（）分米。（图中的单位是分米）

二、解决问题(综合算式必须脱式计算) 1、淘气想靠着墙围一个长方形的菜地，长37米，宽26米。可以怎么围？分别需要多长的围栏？（画图并计算） 2、一块长方形菜地，长6米，宽3米（画图并计算） ①四周围上篱笆，篱笆长多少米？ ②如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 3、淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个长方形，这个长方形的长是15厘米，宽是多少厘米？ 4、一个长方形的周长与一个边长12厘米的正方形的周长相等。这个长方形的宽是10厘米，它的长是多少厘米 5.用边长为3厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？（先

画图，在解答） 6.用一张长10厘米，宽4厘米的长方形纸，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？周长是多少厘米？ 7.周长是16分米的正方形，平均分成两个长方形，每个长方形的周长是多少分米？（先画图，在解答） 8.用两根同样长的铁丝可以围成一个长方形和一个正方形。围成的长方形的长是12厘米，宽是8厘米，围成的正方形的边长是多少厘米？ 9.长方形正方形

(完整word版)小学三年级周长计算练习题

“长方形与正方形的周长计算”对比练习题第1组： 1、一个长方形的长12分米，宽比长短2分米，这个长方形的周长是多少分米？ 2、一个长方形的宽10厘米，比长短3厘米，这个长方形的周长是多少厘米？第2组：（逆向求边长） 1、用长36分米的彩带围成一个正方形，这个正方形的边长是多少分米？ 2、一块长方形奖状的周长是100厘米，长是30厘米，宽是多少厘米？第3组：（跑圈问题） 1、一个长方形广场长164米, 宽36米。小明沿着广场的四周跑了两圈, 他跑了多少米？ 2、李奶奶每天早晨围着一个边长为25米的正方形花坛走4圈，她每天早晨走多少米？第4组：（篱笆问题） 1、一个长方形菜地长18米，宽12米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？ 2、一块长方形菜地长22米，宽18米，如果一面靠墙，篱笆至少长多少米？（画图表示）

第5组（平移法求周长） 1、求周长？ 2、估一估，谁的周长大？再算一算。（单位：米）（1）图1 图2 3、小红从家到学校有3条路，哪条路更近？第6组：（围、剪问题） 1、把一根长是14分米、宽是6分米的铁丝，改围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少分米？ 2、把一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸，剪成一个最大的正方形，剪成的这个正方形的边长是多少厘米？周长是多少厘米？ 2-1、把一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸，剪成一个最大的正方形，剩下的图形周长是多少厘米？ 3、你能围出几种周长是24厘米的长方形或正方形？ 10米 6米学校 35 11 10 3 2 3 11 10 3 3 5 2

第7组：（拼接问题） 1、用2个长是8厘米，宽是4厘米的长方形，分别拼成一个正方形和一个长方形，拼成的正方形的周长是多少厘米？拼成的长方形的周长是多少厘米？（画图表示） 2、用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？（画图表示） 3、用12个边长为1厘米的小正方形，拼成一个大的长方形，有几种拼法，请画出示意图，并计算出每种长方形的周长. 4、下面的图形是由4个边长是2厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是多少厘米？ 5、用3个边长是1厘米的正方形摆成下面的图形。哪个图形的周长最短？ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1

人教版三年级上册数学周长练习题

一、填空题 1．长方形的周长=（）。正方形的周长=（）。 2长方形，正方形和平行四边都是（）边形，都有（）条边，（）角。长方形对边（），正方形四条边（），它们的四个角都是（）角。 3长方形的长是8分米，宽是2分米，周长是（）。 4一个长方形的宽是6米，长是宽的2倍，它的周长是（）。 5一条绳子正好围成一个长是4分米，宽是3分米的长方形，改围成一个正方形，它的边长应该是（）。 6两个边长5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。 7一个三角形，它们的三条边分别长3厘米，4厘米，5厘米，它们的周长是（） 8一根铁丝刚好围成一个边长是3厘米的正方形，这个根铁丝长（）。 9在一张长8分米，宽5分米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（），剩下纸板的周长是（）。 10一个正方形的周长使8米，他的边长是（）。 11有两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形，正方形的周长是（），长方形的周长是（）。 12将边长是12米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的周长是（）。13一根铁丝可以围成边长是8分米的正方形，如果将它改围成一个长方形，长9分米，宽是（）。 14有一个正方形相框，边长是10分米，用一根彩带围一个圈后还多出3分米，这根彩带长（）。 15一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加（）厘米。 16一条绳子长12米，正好沿桌面绕2周，这张桌子的桌面周长是（）米。 17一个长方形的周长是8分米，它的长和宽的和是多少（）分米。 18一个平行四边形，不相等的两条边分别长5厘米，3厘米，它们的周长是（）厘米。 19沿着一个长10米，宽4米的长方形水池走3圈，一共走了（）米。 20长方形有（）条边，（）相等，有（）个角，都是（）角。 21有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。 22要计算长方形的周长，必须知道长方形的( )和( ) 23正方形是( )的长方形。它具有长方形的所有( )。二、判断题 (1)一个长方形，长10厘米，宽5厘米，周长是10＋5×2=30(厘米) () (2)边长是3分米的正方形，周长是3×4=12(厘米)() (3)一个长方形，长加宽的和是10厘米，周长是10×2=20(厘米) () 三、选择正确答案的序号。 (1)把一个边长为6厘米的正方形纸片，对折成两个长方形，其中每个长方形的周长是( )。 A、12厘米 B、18厘米 C、24厘米 (2)一面红旗，长是1米，宽是65厘米，则这面红旗的周长是( ) 厘米。 A、165 B、330 C、230

小学三年级数学周长面积练习题

小学三年级数学下册面积练习题班级姓名学号：一、填空 1、（）或者（）的大小，叫做它们的面积。常用的面积单位有（），常用的测量土地面积单位有（）。 2、长方形面积= ，长方形周长= 正方形面积= ，正方形周长= 3、在括号里上适当的单位。黑板约长4（）一个足球场的面积是7000（）小明身高约128（）我国的陆地面积大约是960万（）小华腰围约6（）数学书的封面大约是320（）一枚邮票的大小是4（）学校的占地面积大约是3（）数学书厚约8（）教室地面约56（） 4、 5平方米=（）平方分米 600平方分米=（）平方米 4平方分米=（）平方厘米 7000平方厘米=（）平方分米5平方千米=（）公顷 20000公顷=（）平方米20000公顷=（）平方千米 15平方千米20公顷=（）公顷 5、比较下列两个数量的大小。 1000平方千米公顷 5平方千米平方米 8400平方分米平方米 2公顷50平方米平方米二、应用题。

1、有一块长方形西瓜地，长60分米，宽2米，面积是多少平方分米？合多少平方米？平均每平方米可收西瓜35千克，这块瓜地共可收西瓜多少千克？ 2、同学们出的墙报，长 18 分米、宽 12 分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？ 3、学校篮球场的宽是15米，长是宽的2倍还少2米，这个篮球场有多大？小明绕篮球场跑了2圈，他跑了多少米？ 4、小红每天坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是多少？ 5、一根铁丝能做一个长2分米，宽6厘米的长方形，如果用这根铁丝做一个正方形，这个正方形的面积是多少？ 6、一个长方形的游泳池，长60米，宽30米，要在池底铺面积为9平方分米的方砖，需要多少块？ 7、小青家用边长5分米的方砖铺地，客厅正好用了96块方砖，小青家的客厅多少平方米？

(完整版)三年级周长的练习题

四、算一算，比一比： 1、一个教室长8米，宽6米，这个教室的周长是多少米？ 2、一个教室长10米，宽比长短3米，这个教室的周长是多少米？ 3、一个正方形边长是5分米，它的周长是多少分米？ 4、一个正方形边长是5分米，另一个正方形的边长是它的2倍，另一个正方形的周长是多少分米？长方形和正方形的周长练习题一、填空 1、长方形有（）条边，（）相等；有（）个角，都是（）角。通常把长方形长边的长叫作（），短边的长叫作（）。 2、正方形有（）条边，四条边都（）；有（）个角，都是（）角。正方形的每条边的长叫作（）。 3、一个正方形边长7厘米，它的周长是()。 4、一个长方形长6厘米，宽是3厘米，它的周长是() 5、下图是一个长方形，长和宽如图所示。在这个长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大的正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。 4cm 剩下的图形是一个（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。 6、填表：（注意：小朋友们记住写单位哦！）

二、判断，在( )内对的打“√”，错的打“×” 1、一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米．( ) 2、正方形的边长是6厘米，周长是24厘米．( ) 三、计算下面图形的周长 6 cm 7dm 3m 14cm 12cm 6m 5厘米 6厘米 9分米 4厘米 13厘米 12厘米 20米 5厘米 10米厘米厘米

四、解决问题 1、一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙（如下图），其它三面墙围上竹篱笆。竹篱笆长多少米？ 9米 18米 2、一个长方形操场，长是55米，宽35米，小华围着这个操场跑了两圈，跑多少米？（提示：先求跑一圈的米数，即求长方形的周长；再求跑两圈的米数） 3、长方形的宽是10分米，长是宽的2倍，周长是多少分米？（提示：先求出长，再求周长） 4、一块正方形手帕的边长是24厘米，它的周长是多少厘米？ 5、用一根线正好能围成一个边长8厘米的正方形。这根线长多少厘米？ 1、一个长方形毛巾，长6分米，宽3分米，它的周长是多少？

三年级数学下册周长教案1 沪教版

周长教学目标： 1. 知识目标：结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。 2. 能力目标：在具体情境中，感知周长与实际生活的密切联系，建立初步的空间观念，培养观察能力、动手操作能力及合作能力。 3. 情感目标：能测量并计算三角形、平形四边形、梯形等规则图形及不规则图形的周长。教学重点：认识周长，理解周长的含义。教学难点：感知周长与实际生活的密切联系，通过对周长的理解解决一些实际问题。教学过程：一、认识周长。 1．情境引入：小朋友，你们喜欢小蚂蚁吗？（课件出示蚂蚁。）这只小蚂蚁它是个爱运动的小家伙。（课件：一只小蚂蚁沿着树叶的边线爬了一周。）你们看，今天一大早它又早早起来锻炼身体了。它是怎么锻炼的？(引导学生说到小蚂蚁沿着树叶的边爬了一周) 爱锻炼的小蚂蚁又爬了一次，你们看。（课件：小蚂蚁爬到一半就停了下来）这次是一周吗？（不是）为什么呢？你们看这次呢？（课件：小蜗牛爬过了一周）为什么？到底什么是一周呢？你们看是这样吗？（课件：一点一点显示树叶一周边线的轨迹，然后闪边线） 2. 揭示课题小蚂蚁刚才正好沿着叶子爬了一周，这一周的长度就是叶子的周长。今天我们就来认识周长。3．板书课题：周长二、感知周长。 1．摸一摸

(1)让学生摸一摸钟面、台历、数学书封面的周长。 (2)拿一根铁丝折成三角形的框架，让孩子们指出它的周长在哪儿？如果老师把铁丝的接头放开，这个图形有周长吗？ (3)课件出示一些图形，其中有开口图形和封闭图形，让大家判断它是否有周长。结论：开口的图形没有周长，只有封闭的图形才有周长。 2. 描一描（课本58页）要求：请在你带来的彩笔中选出一种你最喜欢的颜色，沿这些图形的边线画出它们的一周。（1）独立完成。（2）交流：你是怎么描的。强调：虽然描法不同，但是只要是从起点出发，再回到起点，这一周的长度都是周长。 3．提问：通过刚才我们描图形的活动，你能说说什么是图形的周长吗？三、探究求周长的策略。 1．提问：刚才我们已经知道了什么是周长，那我们在日常生活中什么时候用到周长呢？举例：我们在做裤子或买裤子的时候，要先量一下腰围，也就是腰的周长。我们用什么量腰围？（皮尺）老师现场演示量腰围的方法和注意点。同桌互量腰围。 2．求钟面的周长。（交流） 3．求荷叶的周长。（交流） 4．求的周长。（交流） 5．求梯形的周长。（交流）师：刚才大家对一些图形和物品的周长计算方法进行了研究，能不能根据各自所用的方法把这些图形和物品分分类？（学生认为钟面、荷叶的比较特殊，要用绳子才能量出周长。其余的都可以用直尺量出周长。） 6．完成课本59页练习。问：它的周长是多少，你是怎么想的？小结：知道了图形各条边的长度后，我们把平面图形各条边的长度加起来就是它的周长。四、全课小结：今天学习了什么？你知道了什么？

三年级求周长练习题

三年级求周长练习题一判断 1、一个正方形边长5厘米，两个这样的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是40厘米。（） 2、两个完全一样的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长等于原长方形的周长X2。（） 3、至少要4个完全一样的正方形，才能拼成一个新的长方形。（）二解决问题 1、一条铁丝长45厘米，围成一个边长9厘米的正方形后，还剩多少厘米？ 2、用一条铁丝围成一个长10米，宽3米的长方形后，还剩7米，这根铁丝长多少米？ 3、两个完全一样的长方形拼在一起，有几种拼法。原长方形长7厘米，宽5厘米，求拼成的图形的周长是多少厘米或多少厘米。[画图] 4、一张课桌面宽是45厘米，长是100厘米，这张课桌桌面的周长是多少厘米？ 5、一块长方形菜地，长18米，宽9米，在它周围围上篱笆，篱笆长多少米？ 6、一个长方形操场，长150米，宽70米，绕这个操场跑4圈，一共跑多少米？ 7、一个长方形黑板，宽150厘米，长比宽多140厘米，这个黑板的周长是多少厘米？

8、一根绳子刚好围成一个边长15厘米的正方形，如果用这根绳子围一个长18厘米的长方形，这个长方形的宽是多少厘米？ 9、小军用铁丝围了一个长20厘米，宽10厘米的长方形，如果用这根铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？ 10、在长方形内剪一个最大的正方形，这个正方形是以长方形的（）作为边长的。如：在一个长8厘米，宽6厘米的长方形内剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？（画图） 11、把两块长10厘米，宽5厘米的长方形拼起来，拼成一个长方形或一个正方形。求拼成的图形的周长各是多少厘米？（画图） 12、一个长方形的长是12厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是多少厘米？ 13、一个正方形的花坛一圈的长是120米，这个花坛一边的长是多少米？

三年级上册《周长》单元测试题

三年级数学上册第五单元《周长》测试题一、知识点点通，答案我知道。（20分） 1、一张边长是1米的方桌，它的周长是（）米；用两个边长都是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。（4分） 2、比较每题中两个图形的周长，看谁大谁小，用“＞”、“＜”或“﹦”连起来。（4分） 3、完成下面的表格（单位：厘米）（8分）（1）长方形（2）正方形 4、最少用（）根火柴就能摆出一个长方形；最少用（）根火柴就能摆出两个正方形。（4分）二、脑筋转一转，答案全会选。（将正确答案的代号填入括号里，共6分） 1、由四条边围成的图形一定是（）。 A．四边形 B．长方形 C．正方形 2、计算长方形的周长可以用（）。 A．长＋宽× 2 B．（长＋宽）× 2 C．长＋宽

3、下图中，阴影部分（甲）与空白部分（乙）的周长相比（）。 A．甲长 B．乙长 C．同样长三、周长巧计算，快来掌握它！（18分） 1、计算下面各图形的周长。（6分） 2、先量一量，再计算计算下面各图形的周长。（12分）四、动手画一画，手巧又心灵。（8分） 1、画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。 2、画一个边长3厘米的正方形。五、活用知识点，展现你风采。（48分） 1、一个长方形运动场，长250米，宽200米，这个运动场的周长是多少米？（4分） 2、一个正方形果园，边长是380米，如果要用篱笆把果园的四周围起来，篱笆长多少米？（4分）

3、一个长方形的周长与一个边长12厘米的正方形的周长相等。这个长方形的宽是10厘米，它的长是多少厘米？（8分） 4、一块菜地的形状如图，求它的周长。（单位：米）（4分） 5、如下图。笑笑从家去电影院走上、下哪条路近些？（6分） 6、一张长方形纸，宽是12厘米，长是宽的3倍，如果这张纸的四个角各剪去一个边长是2厘米的正方形，它的周长与原来比较有什么变化？周长是多少厘米？（6分） 7、一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？（8分） 8、你能在下图中围出几种周长是24厘米的长方形或者正方形？（8分）

(word完整版)三年级下册数学长方形和正方形周长面积练习题

三年级下册数学长方形和正方形周长面积练习题 1、长方形操场长60米，是宽的3倍，沿操场走三圈是多少米？ 2、一个长方形的的菜园，宽为16米，面积为320平方米，这个菜园的周长是多少米？ 3、一个正方形池塘，小明绕它走一圈正好是160米，这个池塘的面积是多少？ 4、一辆自行车沿一个长方形绿地骑一圈要3分钟，如果自行车的速度是250米/分，自行车沿这个长方形绿地骑3圈，骑了多少米？ 5、一根铁丝长80厘米，做成一个正方形的铁丝框，它的面积是多少厘米？ 6、、一个长方形的周长是64米，宽为8米，求这个长方形的长？ 7、一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米，如果长和宽各增加5厘米，面积增加多少平方厘米？ 8、一块长方形的土地，宽是8米，长比宽的2倍还多3米，它的面积是多少平方米？

9、一根铁丝可以围成一个边长为20厘米的正方形，用这根铁丝围成一个宽为18厘米的长方形，这个长方形的长是多少？ 10、一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸，可以剪成多少张边长为5厘米的正方形纸？ 11、人行道长180米，宽3米，要在上面铺石砖，如果每铺9平方米需要6元，铺完这条人行道一共需要多少钱？ 12、一根铁丝可以围成一个长7厘米、宽3厘米的长方形，如果这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？ 13、小胖家有一个正方形的天井，周长是40米，其中一半用来种植花草，天井里种的花草的面积是多少 14、小丁丁家的厨房地面是一个长为8米，宽为3米的长方形，如果铺上边长为5分米的正方形大理石地砖，共需要多少块？

15、把2张长4cm，宽3cm的长方形拼成新的长方形，你能拼出几种？先画一画，再分别求出它的周长和面积。 16、两个完全相同的长方形，如果把它们的长连在一起，拼成一个新的长方形，周长比原来增加10厘米；如果把它们的宽连在一起，拼成一个新的长方形，周长比原来增加16厘米。求原来长方形的面积。 17、用56米长的栅栏围成长方形（长、宽都是整米数），其中一面利用围墙，怎样围才能使长方形的面积最大？最大的面积是多少平方米？ 18、把两个边长是4分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长和面积各是多少？

人教版小学三年级上册数学专项练习：周长练习题

三年级周长专项练习 1、长方形的对边( )，四个角都是( )。 2、正方形的( )边都相等，四个角都是( )。 3、封闭图形一周长度的总和就是它的( )。 4、要求正方形的周长必须知道( ) ，要求长方形的周长必须知道( ) 和( )。正方形的周长= ，长方形的周长= 。 5、一个正方形的边长是 5 厘米，它的周长是( )厘米。 6、长是 30 米，宽是 20 米的长方形周长是 ( )米。 7、一个三角形的三条边长分别是 3cm 、5cm 、6cm ，这个三角形的周长是（）。 8、一个长方形的长是 30 厘米，宽是 10 厘米，它的周长是（）厘米。 9、一个正方形的边长是 25dm ，它的周长是（）米。 10、学校操场跑道一周的长是 400 米，小明跑了 3 圈，他跑了（） 11、用一根 48 厘米的铁丝折成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。 12、一个长方形的长是 6 分米，宽是长的一半，它的周长是（） 13、把两个边长是 3cm 的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（） 14、求下面图形的周长。（要写算式） 6米 15、求下面图形的周长。（要写算式） 16、新华小学有一块长方形花圃，长8米，宽5米，四周要围上篱笆，篱笆长多少米？ 17、一个正方形花圃，边长是15米。它的周长是多少米？ 18、一只蚂蚁沿着一个长15厘米，宽10厘米的长方形的边爬行，它要爬多少厘米才能回到 4米 8厘米 6厘米 5厘米 18厘米 7厘米 8米

起点？ 19、一块一面靠墙的长方形的菜地（如图），长8米，宽4米，现在要给其它三面图上篱笆，至少要围多少米的篱笆？ 20、一块长方形菜地，长6米，宽5米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙，篱笆至少长多少米？ 21.用3个边长2厘米的小正方形围成一个长方形（如下图）。围成长方形的周长是多少厘米？ 22、将两个长5厘米宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？ 23、有一个长70厘米，宽50厘米的长方形，如果剪成一个最大的正方形周长是多少？ 24．一块长方形菜地，长6米，宽3米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ 25一个长方形花园，长27米，宽比长少4米，在这个花园的四周要种上篱笆，篱笆长多少米？

(完整版)北师大版小学数学三年级下册周长与面积练习题

北师大版小学数学三年级下册周长与面积练习题(一）一、填空题。（每空1分，共33分） ⑴物体表面或封闭图形的（），叫做面积。 ⑵常用面积单位有：（）、（）、（），用来度量物体的（）。 ⑶常用长度单位有：（）、（）、（），用来度量物体的（）。 ⑷面积是1平方米的正方形，它的边长是（）米。 ⑸面积是1平方分米的正方形，它的边长是（）分米。 ⑹用9个边长是1厘米的正方形，拼成一个大的正方形，这个大的正方形的边长是（）厘米，则它的面积是（）平方厘米。 ⑺用4个面积是1平方分米的正方形，拼成一个大的长方形，它的宽是（）分米，长是（）。 ⑻填上适合的单位符号。 ①书桌面的长约是1（）；②教室的面积约为60（）； ③数学课本的宽约为15（）；④一张邮票的面积约为6（）； ⑤操场的面积约为2800（）；⑥一座灯塔高约20（）； ⑦小明的身高约为134（）；⑧喜羊羊绕操场跑了1000（）； ⑨一张欢乐谷门票为170（）；⑩一枚1分的硬币约重1（）。 ⑼6m＝（）dm；12dm2＝（）cm2 ；20000平方米＝（）公顷； 600mm2＝（）cm2 ；6km2＝（）公顷＝（）m2 。 ⑽“鸟巢”作为2008年北京奥运会的主体育场，建筑面积为260000平方米，读作：（）平方米，合（）公顷。

二、判断题。（每题2分，共16分） ⑴黑板面的面积约为3千克。（） ⑵图形的形状不一样，图形的面积可能一样。（） ⑶1200平方分米＝120平方米。（） ⑷正方形是特殊的长方形。（） ⑸长方形的面积＝（长＋宽）×2 。（） ⑹边长为1厘米的正方形的面积是1平方分米。（） ⑺50公顷﹥1平方千米。（） ⑻边长为4米的正方形，面积和周长一样。（）三、直接写得数。（每题1分，共10分） 50×50＝13×50＝125×80＝ 0÷320＝123－20＝250÷5＝ 60×12＝25×4＝360÷9＝7.4＋2.6＝四、计算下列图形的面积和周长。（每题5分，共10分）面积：面积：周长：周长：

三年级下册周长练习题目汇总

周长专项练习（三上）一、填表二、解决问题 1、小操场长100米，长是宽的2倍，沿小操场跑一圈是多少米？如果跑一个来回呢？ 2、用一根36厘米的彩条围一个长方形贺卡的边框，这个长方形的周长是多少厘米？如果改围成正方形，它的边长是多少？ 3、小明沿着一个长方形花池走一圈是24米，已知长方形花池的长是5米，宽是多少米？ 4、一个小正方形的周长是20厘米，用两个这样的小正方形拼成一个大长方形，这个长方形的周长是多少厘米？ 5、把2个长是10厘米，宽是5厘米的长方形，拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少？如果拼成一个长方形呢，周长是多少？ 6、一段长40厘米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？

7、在一个长12米，宽9米的长方形中，剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？剩余的图形是个什么图形？周长是多少？在剩余图形里再剪个面积最大的正方形，最后剩余的图形周长是多少？ 8、把12个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形，怎样拼周长最短？如果拼成一个大正方形呢，周长是多少？ 9、．张大伯给长17米，宽8米的长方形菜园围篱笆，其中有一条长边靠墙不用围篱笆，那至少需要多长的篱笆？ 10、要靠长30米的墙建一座长方形鸭舍，鸭舍的长要求是20米，宽是10米，怎样建省材料？画图表示，需要围多长的墙？ 11、根铁丝能够围成一个长6厘米，宽2厘米的长方形，如果用这跟铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少？ 12、用一根80厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？如果用这根铁丝围成一个长是3分米的长方形，那么这个长方形的宽是多少分米？ 13、一个长方形，如果长增加5米，宽不变，那么周长增加了（）米，如果长不变，宽增加3米，那么周长增加（）米，如果长和宽同时增加5米，那么周长增加（）米，如果一个正方形边长增加了4米，周长增加（）米，如果一个正方形周长增加12米，那么它的边长增加了（）米。

小学三年级数学题库_周长面积

小学三年级面积和周长习题库一、填空 1、计算面积要用（）单位常用的有（），计算长度要用（）单位，常用的有（） 2、边长为4分米的正方形的面积是（），周长是（）。 3、长方形长8米，宽4米，它的面积（），周长（）。 4、正方形的面积＝（）×（），正方形的周长＝（）×（） 5、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。 6、正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）分米。 7、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。 8、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘 9、长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 10、正方形的边长是8分米，它的面积是（）。二、选择 1、长方形的面积计算公式是（）。 A、长×2＋宽 B、（长+宽）×2 C、长×宽 2、正方形的边长是4米，它的面积是（） A、16米 B、8平方米 C、16平方米 3、面积相等的两个长方形，它们的周长是（） A、不相等 B、相等 C、不一定相等 4、一个长方形的长增加4厘米，宽减少4厘米，它的周长和原来长方形的周长（） A、相等 B、不相等 C、不一定相等三、判断 1、小明的房间面积是15米。（） 2、一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。（）

4、边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等（） 5、一个角的面积是10平方分米。（） 6、黑板的长是4平方米。（） 7、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（） 8、边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（） 9、)数学课本的面积是200厘米。( ) 10、边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。( ) 11、一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。( ) 12、一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。( ) 13、物体的表面或图形的大小就是面积( ) 四、选择题 1、两个长方形的周长相等，它们的面积（） A 相等 B 不相等 C 不一定相等 2、20平方米是（）计算的结果。 A 长度 B 面积 C 重量 3、一个正方形的边长是4米，它的周长是（），面积是（） A 16米 B 8米 C 16平方米 4、铁丝的长度是（） A 1千克 B 1米 C 1平方米五、单位换算（1）1米=（）分米8分米=（）厘米1分米=（）毫米500毫米= （）分米600厘米=（）米1平方米=（）平方分米1平方分米=（）平方厘米30000平方厘米=（）平方米我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是（），每相邻的两个常用面积单位间的进率是（）。