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动画片赏析名字不知道纺院从不点名无作业期末论文

欧洲文化源流卞正东外国语学院每次下课时点名无作业期末作文一篇无考试~

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饮料概论重不点名无作业期末考试开卷

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歌剧赏析设计马克每节课找同学点名,只要有人答就好。曾经一口气答过四个人的

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有时没放完自己先走人了

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旅游与中国传统文化何健外国语从不点名交论文非常好!

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神秘的香精香料化学李明(老师蛮漂亮的)一半课点名但是人很好偶尔作业期末论文

合唱艺术艺术学院要点名但你不怎么也会给你及格只要来考试倒数第二节课一定去平时就唱唱歌考试分十多个人一组合唱

百年时尚纺服的老师人很好,讲课很有趣,知识渊博,没有作业,偶尔点名,期末交论文,自由发挥,不限字数。上课常放时装秀给我们看

(等你们大三了或者大四了有了选课的优先权一定要抓紧

这学期是没机会了

那老师上课这么说的你们不想上可以不来没关系

我们这个课是晚上三节课但是我的标准是上到第三节上课而不是第三节下课

最后一节课你们给我交一张纸关于这门课的就行不要超过200个字…………)

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国际贸易商院徐立青经常点名开卷考试参加考试点名都到,结果最后却挂了

中国音乐欣赏艺术学院王虹霞老师非常不错最后写篇心得

从大历史角度看二十世纪中国法政学院汪春劼老师见解很独到随堂写心得最后无考试

插花艺术与神奇微生物上半学期讲插花下半学期讲生物播放视频短片给我们看挺有意思的偶尔点名最后节课给出几个大问题回去查好打印再交给她就行了

现代礼仪每节课必点都是最后节课的最后几分钟点点名的时候老师不抬头的

禅与中国园林顾良玉纺服的从不点名交个论文但分很低。。郁闷的

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生活中的纺织品XXX纺织服装学院不定时点名比较无聊期中PPT期末论文

禅与中国园林顾良玉纺织学院从不点名老师超好,经常说“来了我们就是缘分”。期末一论文

旅游文化不杂点名没有作业就是考试是英文...

西洋音乐赏析每次点名交论文

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环境经济学李磊从不点名无课后作业期末交论文

现代生物技术饶志明一学期点三次名不过第三次是在16周点的无作业考试交论文

唐诗宋词欣赏文学院快下课时点名平时无作业最后交论文论文要是他平时上课说的东西,上课不要睡觉讲话

生命科学与发展~~~无作业。。间歇点名。。期末有论文

生命的催化剂生工学院一个老女人,名字忘了每次第一节下课后到前面签到纸上画勾,没作业交5篇论文分数不怎么高恩,最好不要选。。。

西洋音乐欣赏每次下课点名!!

书法艺术和鉴赏,。。。。顾琴,第一节课给她请假,然后一学期都不用上课。。。

丁善耘老师,商院教务处的。她这学期的推销学和组织行为学的公选课试卷都是我和另外一个同学批改的,分数都很高啊,大都80、90多

英语经典歌曲赏析,宋苏凤,外院,从不点名,上课就是介绍一些经典英语歌的资料并放相关的MV 和音乐给我们听。她喜欢抒情浪漫曲风的歌曲,大都很好听,有时还会在课堂上尽兴唱一首。期末交一篇乐评,不过要用英文写,不看重语法,只要写出自己的真切感受就合格。

英美社会与文化,是个加拿大外教,叫Ruth,外院,每节课必点名,全英文教学,课堂上都是放ppt讲课,期末闭卷考试,不过都是选择题,涂在答题卡上。

经典英语歌曲赏析....从不点名..无考试...就交篇论文...字数没限制...别太少就行...一定要用英语写哦~~不用担心语法错误,老师不管那个...呵呵...

化妆品与美容安震亚不是每节课点没有作业考试交个小论文就行(美容的一个方面)还不错

健康教育郭晓明没有作业最后交个小结或建议之类的很爽而且点名就是签到你能一次性全签了,也就是去一次就够了,爽啊!~

交响乐欣赏徐湘经常下课点名无作业最后论文一篇老师有水平,讲的好,课上欣赏音乐,好课啊!

电子商务网站设计信息毛力上课提问或者交作业没回答or没交的就算没到12周的课拖到16周开卷考试每节课都上到底上课很负责基本上把我们当研究生来教

社会心理学,法政学院,吴正国老师,完全是催眠的课(我觉得他可能是魔兽里恐惧魔王的化身,会催眠,后半学期的课每节课都点名,期末论文

形体与舞蹈艺术学院每次都点名不过可以3次不去上课会教各种名族舞蹈以及三步,四步个人感觉蛮好玩的

设计概论林煜峰设计学院一学期5次签到。到了一次就几及格。三次优秀。期末交论文。他的课比较好玩。经常讲个笑话之类的。

西藏台湾热点问题透视不考试不点名偶尔一两次课堂作业选择它不会后悔学到很多东

西老师超好

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英美报刊选读宋苏凤外国语从不点名还经常停课没有作业期末交论文就行了简直就是选修课的完美选择啊不过好像下学期不开了

中国茶艺茶道胡伏照偶尔点名偶尔交论文不过超好找人很好点完名就可以走了期末开卷考!!!!

电脑会计商学院一个老头老师从不点名平时没有作业期末交实验结果实验有点难,要花一点点时间做,建议懒的同学就不要选了

纺织品贸易实务董卓萍纺院的到前面签到期末论文要求格式比较无聊

生物多样性与环报.何萍生工的每次点名.不过是第二节点,所以就第二节去就好了.期末要交课堂笔记.瞎抄点就行了,她不看的..人很好的..考试开卷..

发现你的生物钟优势冯豪杰(女)生工经常点名,最后交一篇论文老师很好,听听课也比较有收获

英语经典歌曲赏析宋苏凤(女)外国语学院从不点名,无作业,最后交论文上课基本就是听歌,老师很有亲和力……

中国画欣赏杨永俭艺术学院偶尔点名。没有作业。期末交论文。1000字左右的。。。他说一般交了论文的差不多都给过。老师人很好,如果认真听得话能学到很多东西。

货币银行学孟菲开卷考试交论文《货币层次的划分》考试不严只点了一次名基本上给过的

英语经典广播节目赏析董老师不点名无作业期末在他给的几篇文章里选一篇朗诵就好不过貌似分数不高吧.当时说额GREAT的...结果只是个及格...

运动营养健康学一个女老师好像是生工或者食品的有时候点名不交作业论文中间有一次免费身体测试,相当全面的哦

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如何评价化妆品化工老师女头一节课点名或变相点名N次,然后就不点名了基本讲化学我比较听不懂……最后三次课建议去期末交论文,上不满16周

中外美术史设计谢益点三次名但是论文现场写都来不及找资料抄有美术知识功底的还好,像我这样的就惨了。

篆刻艺术顾琴艺术学院从不点名每次作业考试就是最后一次作业的一次不去都行一般都可以过要想高分得交作业的刻印章的,交印稿老师还不错的

英文电影欣赏不错!不点名!没作业!考试交论文!

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生物多样性与人类文明生工学院很少点名交一次作业一次论文还算好过

歌剧音乐剧赏析马克每节点名烦死但是只用教论文我同学有挂的

美国文学欣赏,经常点名,期末论文,分数不高,大多良好及格,全班就两个优秀,都是平时次次都到且认真听讲的,崩溃

银行货币学孟菲点过几次名有论文有开卷考试,答案讲课时讲的,题目会在考前告诉大家人很好,墨水多!就是每次四节连上很痛苦,但只上几周就结束了

数学建模理学院杨永清不点名无作业交论文(学习这门课的感想,5000字)成绩似乎只有合格和不合格PS:上课很有激情,可以对数学建模有初步了解,思维上面有帮助,改变角度看问题

戏剧艺术赏析文学院高思春不定时点名无作业交论文(随机选择课上放过的某部话剧或电影,写一篇观后感)成绩为打分PS:课上放过的话剧,歌舞剧,电影都很经典,喜欢,从这门课开始爱上话剧

管理心理学教育学院自称老王不定时点名无作业开卷考试(自带资料在课上当堂完成一篇论文,内容自定,可以是管理心理学的任何一个方面)成绩MS只有合格与不合格PS:教课注重联系实际,风趣幽默,充满激情,对于处理生活中的一些问题很有帮助

社会心理学老师很强的法政党委书记偶尔点名平时没作业期末交论文很不错的哦

食品安全与健康李剑芳上课挺有意思的告诉你一堆食物偶尔点名期末给四个题其中一个是谈谈对她这门课的看法与建议

外国名剧欣赏高什么的,不点名,没作业,论文,每节课看电影,都比较有味道的电影,很好

国贸徐立青那真是一种折磨,每节课必点名,考试题目超级多!每次都去,成绩刚过60!

电脑辅助与翻译只交翻译内容不点名不考试

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大学学习理论与方法信控赵曾贻点两次名每次点一半~ 交两次作业或者写论文基本给优

会计学。。。王新元。。。13次课2次放鸽子2次出差,平时有作业,从不点名,要考试开卷的。。。完毕。。。呵呵o(∩_∩)o...

电脑辅助与翻译只交翻译内容不点名不考试

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大学学习理论与方法信控赵曾贻点两次名每次点一半~ 交两次作业或者写论文基本给优

flash制作要点名,超过三分之一不到不要考虑(老师这么说的),不考试,有平时作业和最后一个大作业,原创的作品,MS老师不怎么好说话,我这么觉得的

蛋奶食品概论老师很好的无作业期末给5道题找好了就给他发过去时间很宽裕的不点名偶而划个到叫人代划也是可以滴

周亮的中国美术史打死也不能选,那老家伙BT的

神秘的香精化学老师很漂亮人也好说话给me了个优秀

中国画欣赏堪称选修课典范不点名不考试最后一节课前去交篇绘画欣赏的论文可以参考资料交完走人即可~

饮料概论老师好啊,从来不点名,可以去他那里拷ppt,考试还能带电脑,不交论文

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电子商务网站设计毛力以提问或交课堂练习代点名交大作业考试闭卷但给答案但为人随和上课有启发喜欢这样的老师

王蕙,日语中级,以前在日本大学当过老师~经常讲些日本风情,挺好的那次还带我们看了一学期的《东京爱情故事》(中文字幕),正好看完,从此我喜欢上了赤明莉香,不点名,最后一节课考试(貌似是5个听力选择题,而且在前一节课答案已经告诉你了,不过即便是乱选的也会过的

英语演讲韩文进一学期没去过几次~~~老师从来不点名,无作业,最后交一篇300字的英语作文,哈哈~~不错哝~~

微生物与传染病无作业每堂必点名开卷考。考试可带电脑

大学生心理健康那老头操一口不是太标准的普通话讲的还不错吧最后交论文

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上学期选的生命科学与人类文明,基本上每节课都点名,交三次作业,考试一定要去的,不过貌似这学期没有了。。。算起来还好,也经常看电影

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汽车概率钱瑜机械学院点名全勤者免交论文少一次课两千字论文再多一次加两千

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推销学每次课结束时点名,中间有两次测验,开卷考试,必须要有笔记(超多),必须答他讲的内容,

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数学建模杨老师老师说了,你现在可以交了论文以后就不用来了......

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文学院孙周年老师世界文学经典名著赏析上课经常放经典电影,点名就是签个到,可以代签,讲得很好,超深情的老师,最后交论文

WTO与中国商学院戴越老师不点名无作业最后考试把他的PPT拷了,考试的时候可以带电脑看PPT,但管得比较严,必须分开坐,说过要点名,但是从来没点过,题目不简单英汉修辞对比与欣赏每次课结束时点名迟到一节课也没事最后交论文

行为环境与健康邱丽颖很好的不点名给范围开卷考试

包装概论每次课点名,偶尔一次课点两次名,最后交两篇论文,一篇1000字一篇2000字我每次课都去了结果只得了个合格......

多媒体辅助教学教育学院张红英在教室上课要点名上机课有时不点有时签到,平时有作业最后交一份课程设计思想(Word 的),作业是有点多,但是能学到很多东西

英美社会与文化,外国语学院,David,由于是外国人,不知道我们的名字,不点名,无作业,期末考试,想练听力的可以考虑一下

生活中的纺织品,纺服学院,不时点名,期中PPT,期末交论文

中外名曲欣赏,徐湘,经常点名,原本12周的课上到15周,无作业,期末交论文

美国文学欣赏刘剑锋一学期点5次名期末交作业不过这学期应该是没有他的课了因为认真听课的人不多他很伤心就去注销了这门课

旅游与中国传统文化,何健,我就上了第一节课。从不点名。考试交论文就好了~

现代生活中的化学xxx 第一次点名偶尔签到可以经常请假不考试无论文最后检查笔记三节课上一节课超爽老师是超忙

隶书书法,保卫科处长开的课,每次都点名,每次都到了,结果只得了60分

选修课课程活动实施方案(完整版)

方案编号:YT-FS-2271-16 选修课课程活动实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

选修课课程活动实施方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 开设知识拓展类选修课程,旨在提供适合学生个 性发展的课程,让学生认识学科的价值与研究方法,获 得更为全面的知识与能力,培养创新精神,全面提升 学科素养,为进一步学习打下扎实的基础。 一、主要内容 知识拓展类选修课程主要为语文、数学、英语、 思想政治、历史、地理、物理、化学和生物等9个学 科的选修课程,包括必修拓展课程、大学初级课程、 学科发展前沿课程、学科研究性学习等。 必修拓展课程是必修知识的拓展与延伸,旨在为 学生进一步学习打下扎实的基础,主要从国家选修课 程模块中选用。详见下表: 注:每个学科前两个带*的选修模块列入高考自选

模块考试范围。 大学初级课程是衔接高中与大学的课程,旨在培育学生专业兴趣,拓宽学科视野,提高探究能力。学科发展前沿课程主要是介绍学科最新研究成果的课程,旨在让学生感受学科的发展方向。学科研究性学习主要是在教师指导下,以学生自主选择和确定研究课题,主动获取知识、应用知识、解决问题为基本教学形式的课程,旨在培养学生创新能力和实践能力。 二、课程开发 学校是普通高中选修课程建设的主体。学校要根据本校选修课程建设规划,积极开发知识拓展类选修课程。 必修拓展课程主要选用已经国家审查通过的选修课程。大学初级课程、学科发展前沿课程学校可以自主开发,可以与高校、中等职业学校、科研机构、社会机构及行业企业合作开发,也可以引进国内国际精品课程并进行二次开发。鼓励学校和其他机构利用现代教育技术,开发网络选修课程。

2013下半年教育学公选课作业(85分)

1.第1题 论述社会本位论的教育目的观 您的答案:答:(一)主要观点:人的本性是其社会性;国家和社会是优先的价值实体;教育目的应从社会需要出发。(二)理论基础:社会本位主义的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的 最高宗旨,应当依据社会的要求来确定教育目的,教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范,成为“社会人”。“社会本位论”由来已久,《学记》中就曾谈到:“君子欲化民成俗,其必由学乎。”中国古代教育一直以修身为本,但修身的最终目的是“治国平天下”。古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中提出,一个完美的理想的国家必须由三部分人组成:哲学家、军人和劳动者,教育的目的就是培养和选拔这些人,使其各司其职。教育因此成为社会政治的附庸。在近现代西方教育史上也出现过社会本位的目的论思想,最具代表性的是教育社会学中的社会功能学派。他们将人类个体发展的社会条件无限夸大,认为个人的发展完全取决于社会。教育社会学的创始人涂尔干认为,教育是一个社会事物,学校是社会的缩影,他说:“正如我们的身体凭借外来的事物而获营养,我们的心理也凭借从社会来的观念、情感和动作而获营养。我们本身最重要的部分都是从社会得来的。”整个社会及其结构就决定了教育能够发挥什么样的功能,在此基础上,社会功能学派认为教育目的只能是社会目的。涂尔干还说:“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”19世纪末20世纪初的德国教育家凯兴斯泰纳站在社会本位主义的立场上,说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当成国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。” 社会本位主义的教育目的论者认为,衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。社会本位的教育目的论充分注意到了社会对个人、对教育的制约作用。然而另一方面,这一学派却没有看到社会是由个体组成的,没有活力的个体,社会存在就是病态的;同时离开个体的生活幸福等目的,社会存在也就失去了意义。社会是个体存在和发展的基本条件,但社会并不是个体存在的终极目的。因此,教育目的如果只看到教育对象存在的条件而对教育对象自身的需要不 做足够的关照,就肯定是有失偏颇的。(三)评价:社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人只是教育加工的原料,他的发展必须服从社会需要;他们认为,教育的目的在于把教育者培养成符合社会准则的公民,使教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续;在他们看来,社会价值高于个人价值,个人的存在与发展依赖并从属于社会,评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有

大学公选课结课心得汇总

大学公选课结课心得汇总 大学公选课结课心得1张海迪说过:“一个热爱音乐的人一定是一个热爱生活的人。”我深以为然。 从小,我就喜欢唱歌。几乎于音乐一切有关的东西,我都喜欢。我现在回忆起我童年时记忆最深的歌曲,不是什么《丢手绢》《两只老虎》之类,而应该是哥哥们教唱的《小背篓》。可以想见,这首歌在那个年代肯定非常流行。《小背篓》旋律优美,朗朗上口;歌词也清新活泼,也容易被同样是山里孩子的我所理解。尽管高音部分可能唱不上去,但被天真烂漫的儿童唱来,想来别有一番情趣。以至我觉得自己长大后偏爱民歌、老歌的欣赏倾向与童年的启蒙是不无关系的。 这学期,我上了刘老师的音乐选修课。一开始,老师详细、系统地给我们讲解一些理论方面的音乐基础与简谱知识。我当然非常有兴趣的来学习怎样识简谱。因为我向来只会唱最简单的简谱,或者先会唱歌再会识谱。通过学习我知道,和语言一样,不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋,但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱(据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的)。有一点很有趣,即简谱虽然不是出现在中国,但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。老师先告诉一些入门知识,如音高、音质、音符、节奏、

休止符等。同时,辅以钢琴伴奏,从简单常见的儿童歌曲的简谱入手。 另外,刘老师设立的“中外名曲欣赏”这一环节是我最喜欢的。老师给我们介绍了古琴、古筝、琵琶、二胡、巴乌等多种乐器的来源、演奏特点以及各自的经度代表曲目。在著名的二胡曲《二泉映月》的乐声中,我仿佛看到了街头一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人,以一种抒情式的音乐语言,向我们描绘了月映山泉的景色和艺人那饱含沧桑、无限深邃的感情。古筝曲《高山流水》让我不得不联想到“伯牙鼓琴觅知音”的故事,古诗词里也有“欲取鸣琴弹,恨无知音少”,“知音少,弦断有谁听”之句,难怪有人感慨:人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之,我想这对于我们肯定是有启示的。我们还欣赏了琵琶《阳春白雪》、葫芦丝《竹林深处》、唢呐《百鸟朝凤》等,领略了各具特色的民族乐器的最著名最经典的乐曲。特别一提的是,广东乐曲《步步高》欢快活泼,昂扬向上,叠起叠落,一张一弛,让人格外精神爽朗。 我们在课堂上还观看了歌剧《猫》,音乐电影《洪湖水浪打浪》。说实话,对《猫》我并不是很喜欢,但《猫》里面的那首主题曲〈〈Memory〉〉特别让我感动,很有感染力,真的很棒。我想,同文学作品一样,往往那些有故事的、悲剧性的、失意时的情感更加震撼人心,尽管人们在现实世界

公选课茶文化答案

1.《晏子春秋》中记载:“婴相齐景公时,食脱粟之饭,炙三弋五卵、茗菜而 已。”这是关于茶类形成的哪个过程的?( B ) A.生吃鲜叶 B. 生煮羹饮 C. 蒸青造型 D. 茶饮料出现 2.在( A)代,蒸茶作饼的制法已逐渐完善。 A.唐代 B. 宋代 C. 元代 D. 清代 3.“晴窗细乳戏分茶”中讲的是哪个朝代的茶事?( B) A.唐代 B. 宋代 C. 元代 D. 清代 4.君山银针属于哪种茶类?( C) A. 绿茶 B.红茶 C. 黄茶 D. 白茶 5.信阳毛尖是哪个省的历史名茶?( A ) A. 河南省 B. 安徽省 C. 山东省 D. 云南省 6.以下不是安徽省出产的名茶有?( B ) A. 黄山毛峰 B. 信阳毛尖 C.六安瓜片 D. 太平猴魁 以“色绿、香郁、味甘、形美”四绝著称的名茶是( A )。 A. 西湖龙井 B. 洞庭碧螺春 C. 蒙顶甘露 D. 庐山云雾茶 8. “翠玉片,糙米色”是( A )茶的最显著特色。 A. 狮峰龙井 B. 西湖龙井 C. 钱塘龙井 D. 越州龙井 9. 以下属于再加工茶类的是( D ) A. 祁门红茶 B. 白牡丹 C. 霍山黄芽 D. 茉莉花茶 10.下面属于黑茶的是( C ) A. 六安瓜片 B. 信阳毛尖 C. 六堡茶 D. 东方美人茶 11.经过“鲜叶→杀青→揉捻→闷黄→干燥”制成的茶类是( C ) A. 黑茶 B. 绿茶 C. 黄茶 D. 白茶 12.乌龙茶制作过程的关键步骤是( C ) A. 揉捻 B. 杀青 C. 做青 D. 萎凋 13.别名“吓煞人香”的名茶是( B ) A. 西湖龙井 B. 洞庭碧螺春 C. 蒙顶甘露 D. 庐山云雾茶 14.下面各茶类中没有经过发酵的是( D ) A. 红茶 B. 黑茶 C. 乌龙茶 D. 绿茶 15.武夷岩茶是出产于( A ) A. 武夷山 B. 大别山 C. 海南岛 D. 四川盆地 16.下面属于台湾乌龙茶的是( C ) A. 铁观音 B. 凤凰单枞 C. 文山包种 D. 大红袍 17.被简称为“祁红”的名茶是(C ) A. 滇红功夫 B. 英德红茶 C. 祁门红茶 D. 小种红茶 18.“今日有水厄”说的是发生在哪个人身上的茶事?( A ) A. 王濛 B. 诸葛亮 C. 陆羽 D. 卢仝 19.《封氏闻见记》中关于灵岩禅寺的记载是发生在( A ) A.唐代 B. 宋代 C. 元代 D. 清代 20.法门寺出土的金银茶具是( A )宫廷茶具。 A.唐代 B. 宋代 C. 元代 D. 明代 21.随着茶文化的发展,历代饮茶方式都有所不同,宋代的饮茶方式是( C ) A.生煮羹饮 B.煎茶法 C.点茶法 D. 小撮泡饮

教育人类学公选课作业答案

第1题(10) 分简述教育人类学的人性观的内容。 答:人性观就是对人以及人的本质的看法。教育人类学的核心概念是“人”,教育与人类学的中心都是人,都把人作为研究对象。教育人类学之所以在这两个学科联姻的基础上产生,很大的一个动因是源自对人的研究的共同需要;而教育人类学对教育研究发生着重大的影响,正式由于这一学科对人的本质具有更有力更深刻的见解。教育人类学认为,人的本质是多方面的,不同的本质体现着人的不同方面的发展;这些不同本质互相作用,共同反映着人总体成长和种群的进化。人具有自然性、社会性、思维和语言能力、自我、主体性、创造、发展、追求意义的本质。 第2题(10) 分简述人的未特定化对人的生成的作用。 答:教育人类学认为,人之所以成为人,主要在于具有的未特定性。人的未特定化和未专门化使人无法仅仅凭借天生能力生存,导致了人的生命功能的且欠缺——本能的缺陷。1、未特定化赋予人以可塑性;2、未特定化赋予人以教育的需求与可能;3、未特定化赋予人以社会性。 第3题(10) 分什么是濡化? 答:濡化有别于涵化,是发生在同一文化内部的,纵向的传播过程.是人及人的文化习得和传承机制,本质意义是人的学习与教育。 第4题(10) 分什么是本质生成模式? 答:本质生成模式指研究人的本质与教育的本质的互动关系和生成发展,换句话说,就是研究人之所以成为人和教育之所以成为教育以及他们的互动关系,特别重视从人与教育的本质的行程、发展、改变的一般特性上,把握教育在人发展中的一般作用模式。 第5题(10) 分教育进化的基本特征有哪些? 答:教育进化的基本特征:1、教育进化具有整合性;2、教育进化是多种社会力互动合力的产物;3、教育进化与人类社会发展想一致。 第6题(10) 分简述人的生成特征。 答:人的生成特征:1、人的生成是文化演进之历程。2、人的生成是文化适应性成长之过程。 第7题(10) 分 简述多元文化课程与教学的主要目标。 答:多元文化课程与教学的主要目标便在于:证明以现存主流文化为中心的课程与教学可以变更为容纳不同族群文化的多元文化教育。这一目标里那个领域加以验证:第一,通过修整一系列的而文化障碍而达成多元化课程与教学的效果,即分析课程与教学中的偏见问题;第二,表述一些方法以达成多元主义在课程与教学中的结合,通过某些课程的修订而使来自不同族群文化的学生在更高层次上学习和思考问题,从而形成多元化的教学策略。 第8题(10) 分试述文化模式与民族生存的关系。 答:文化模式与民族生存的关系:1、文化模式是基本的民族生存方式的反映。2、文化模式通过变异及整合等方式适应民族生存需要。3、文化模式活力决定民族生存方式。 第9题(10) 分简述课堂人种志研究的特点。

大学校园选修课课程实施方案完整版

编号:TQC/K943 大学校园选修课课程实施 方案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

大学校园选修课课程实施方案完整 版 下载说明:本方案资料适合用于工作中,为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定,在内部沟通确认后输出最终的方案,执行时根据已有的资源进行合理安排,现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、兴趣特长类选修课程的主要内容 普通高中兴趣特长类选修课程主要包括艺术类、体育类以及其他课程,是高中课程体系的重要组成部分,旨在体现课程的多样性和课程的多种内容、多种功能和多种价值的整合,培养学生兴趣,发展个性特长,提高综合素质。 二、兴趣特长类选修课程的开发 兴趣特长类选修课程开发坚持学校开发与引进、利用社会资源、他校资源相结

选修课课程活动实施方案

普通高中兴趣特长类选修课程主要包括艺术类、体育类以及其他课程,是高中课程体系的重要组成部分。今天给大家整理了选修课课程活动实施方案,仅供参考。 根据教育部教基[20 ]7号文件和《贵州省普通高中课程改革安排与管理指导意见(试行)》结合我校的教学工作实际,决定从20 年秋季开始,在全校全面开设选修课程,课程实施的具体方案如下: 一、指导思想 拓展学生视野,激发学生兴趣,发展学生个性,培育学生特长,增强学生能力,促进学生发展。 二、组织领导 组长:王运祥张成权 副组长:李孟刚孙贵权潘克强熊鹏武陈光弟吴祖爱 成员:曾永强段朝刚毛征王文刚汪光远何其刘苓 喻安杰姚仁义 三、实施原则 1、“三定”原则。做到定时间、定地点、定人员。根据学生选课情况,编成教学班,教师按教学班授课,学校指定教学班班主任负责管理; 2、“三性”原则。趣味性:要能结合贵州遵义的经济、科技、文化发展,要能密切联系学生的日常生活和学习生活,能符合中学生的身心发展规律,能激发学生的学习兴趣。实践性:强调学生要亲身参与,亲自体验,自己动手,自我总结,着力培养学生的创新精神和实践能力。综合性:选修课的科目将包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等方方面面。 3、“三管”原则。由课程领导小组统一安排,教务处、年级组具体实施,教学班班主任、授课教师、学生干部共同管理。 四、职责划分 课程领导组负责课程方案的设计和组织协调。课程办公室负责教师选聘、课程编排、场地落实、教学评价、工作量计算。教务处、年级组负责学生的选课指导、学生选课的录入、学生编班、学分认定,并负责向办公室收集、反馈授课过程中存在的问题,提出改进的建议。政教处负责对学生的思想教育和行为管理。总务处、信息中心负责提供授课期间的教学设施,配备必要的教学用品,做好教学保障工作。各职能部门及教研组还要积极推荐教师,参与教学管理,要创造条件,开设具有遵义县第一中学特色和学科特点的校本课程。

2018公选课摄影基础-章节测试答案

第一章单元测试 1【单选题】(2分) 人类对于光沿直线传播原理的最早记录是在哪本着作中的 墨经 2单选题】(2分) 人们公认的摄影术的诞生是哪一年 1839 3【单选题】(2分) 是谁开创了负正摄影系统 塔尔波特 4【单选题】(2分) 湿板摄影中使用什么作为感光材料理想的粘合剂 火棉胶 5【单选题】(2分) ( )最先使用凸透镜取代小孔,从而可以观看到更加清晰的影像。 卡尔达诺 第二章单元测试 1【单选题】(2分) 普通的相机需要加装什么装置才可以用于水下拍摄 潜水外壳 2【单选题】(2分) 单镜头反光相机的英文缩写是什么 SLR 3【单选题】(2分) 哪种相机具有精密可靠的机械性能,能够在低温、潮湿等恶劣的环境中完成拍摄任务 全机械手动相机 4【多选题】(2分) 现代相机是一种精密仪器,它集成了哪些主要技术 电子 机械 光学 5【单选题】(2分)

( )相机在拍摄后能够立即获得一张照片 一次成像相机 第三章单元测试 1【单选题】(2分) 随着科技的进步,无人机的性能不断提升,______也降低到摄影爱好者能够接受的范围内,航拍就成为当下非常流行的一种摄影方法。 价格 2【单选题】(2分) 300mm的镜头安装增距镜后,实际焦距等于______。 420mm 3【单选题】(2分) 测光表是一种用来测量光线______程度的仪器。 强弱 4【单选题】(2分) 背开式摄影包除了装载相机和保护相机的功能以外,还可以在一定程度上起到______的作用。 防盗 5【单选题】(2分) 普通的相机需要加装什么装置才可以用于水下拍摄 潜水外壳 第四章单元测试 1【多选题】(2分) 常见的对焦屏有哪些 裂像式 微棱式 磨砂式 叠影式 2【单选题】(2分) 柯尼卡C35自动对焦相机诞生于哪一年 1977 3【单选题】(2分)

华师在线-《食品营养学》公选课期末作业

填空题 第1题 (2) 分常见引起沙门氏菌属食物中毒的食物主要是 ________________________。 常见引起沙门氏菌属食物中毒的食物主要是:肉制品(酱卤肉、家禽肉);鱼类、蛋类及制品。 第2题 (2) 分黄曲霉毒素主要损害的人体的部位是________________________。黄曲霉毒素主要损害的人体的部位是:肝脏。 第3题 (2) 分长期食用高精度大米,会导致________________________。 长期食用高精度大米,会导致:脚气病。 第4题 (2) 分膳食中饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸之间的适宜比例为________________________。 膳食中饱和脂肪酸、单不饱和脂肪酸和多不饱和脂肪酸之间的适宜比例为:1:1:1 。 第5题 (2) 分肉类食品是人类蛋白质、脂肪、矿物质和________________________的重要来源之一。 肉类食品是人类蛋白质、脂肪、矿物质和维生素的重要来源之一。

第6题 (2) 分人体内含量小于0.01%的矿物质称________________________。 人体内含量小于0.01%的矿物质称:微量元素。 第7题 (2) 分 ________________________是食物中毒中最常见的疾患,几乎占食物中毒病例总数的70%。 细菌性食物中毒是食物中毒中最常见的疾患,几乎占食物中毒病例总数的70%。 第8题 (2) 分食醋按加工方法不同分为酿造食醋和________________________。 食醋按加工方法不同分为酿造食醋和配制食醋。 第9题 (2) 分常见引起肉毒中毒的食品是。 常见引起肉毒中毒的食品是:水果罐头、腊肠、火腿等;臭豆腐、豆豉、豆酱、红腐乳等。 第10题 (2) 分食品污染包括中生物性污染包括________________________、寄生虫及虫卵和昆虫对食品所造成的污染。 食品污染包括中生物性污染包括微生物、寄生虫及虫卵和昆虫对食品所造成的污染。

江南大学公选课大全(1)

总结的一些历年的经验 英国文学欣赏胡老师外国语从不点名无作业期末交论文 数字图像在个性化消费中的应用(记得不准)纺服一半的课点名无作业论文 国际贸易徐立青商院每次必点无作业开卷考试 PS:试卷题很多,老师自己说:答完了就不正常了。 商务谈判与沟通尤小艳外国语有时点名有作业无考试无论文 动画片赏析名字不知道纺院从不点名无作业期末论文 欧洲文化源流卞正东外国语学院每次下课时点名无作业期末作文一篇无考试~ 先进制造技术是冯豪杰的点名是交写着自己名字的纸条没有作业还早下课交论文就行了 应用力学很痛苦几乎每节课都写作业而且考试还是闭卷考 计算机文化基础信控陈世伟每次点2次名,每次交作业,多的一比,平时经常测验,最后还要闭卷考试通过率70% 饮料概论重不点名无作业期末考试开卷 书法欣赏不点名但是每次课都有作业成绩按作业情况算每次都交还写的好的分才高不交作业的60 奇妙的微生物从不点名没有作业期末考试闭卷但是倒数第二次课会告诉考卷和答案选的最爽的课了 徐春雷上的多媒体技术,实用,不点名,最后交一个PPT 还有一个旅游文化的,不点名,交论文。。。 法语入门化工的朴老师每次都点名无作业闭卷考试不知现在还有没有这课了多数人是因为点名没有坚持下来的最后考试就10多个人老师很好很负责全听下来法语也就算入了门了感兴趣的推荐 歌剧赏析设计马克每节课找同学点名,只要有人答就好。曾经一口气答过四个人的

大学生成功激励训练谢振荣(女) 法政每次签到无作业交PPT 上一些成功人士的讲座,放放电影 英语电影欣赏金波不知哪个院的从不点名期末交论文无考试上课啥话不说就放电影有 时没放完自己先走人了 英美报刊选读宋苏凤外国语从不点名没有作业期末论文(给个标题,不限字数)很实用!老师非常强悍,是英语系系主任,曾经在澳洲当过议员,还曾是中国海军的人。口语 很棒!上课很好! 房地产估价,土木,宗永红,刚开学说要点名次,骗的我每课必去,,,,开始说要考试,快结束的时候问我们怎么考,我们说交论文吧,她考虑了一节课说,那就交论文吧, 电子商务 XXX 每节课必点第一节还会提问最后交论文 生物工程概论生工学院郑璞每节课点名点名是在她表上划勾勾无平时作业期末一次作 业 性科学校医院不点名不交作业不交论文 企业内部人际关系处理艺术不点名不交作业交论文 毛髮染色。。紡織服裝專業。。。簽到有試驗交試驗報告考試論文 奧林匹克与大學生。。。忘了哪個系的勒好像不點名不簽到(沒怎麽上)考試論文 電影廣告。。設計學院的。。。沒怎麽去過。。。有作業好像。。考試開卷沒有資料啊。。。 唐诗宋词老师不记得文学院偶尔点名无作业期末交论文 旅游与中国传统文化何健外国语从不点名交论文非常好! WTO与中国戴越商学院从不点名开卷考试考试比较严! 多媒体技术老师忘了不过挺有意思的纺服学院每次签到期末交ppt 推销学重修了,我几乎每次都去了(少一次),最后写一篇推销江大的论文,那个混蛋竟然不让我过,十三周就完了,她偏要到考四六级的时候交论文,那是人太多了,她还帮其 他老师收论文,真他妈太不负责了,肯定是把我的论文丢了,让我重修一次,真他妈郁闷,想起来都气上课前点。。中途还有找人回答问题。。。要下课的时候也得点名 神秘的香精香料化学李明(老师蛮漂亮的)一半课点名但是人很好偶尔作业期末论文 合唱艺术艺术学院要点名但你不怎么也会给你及格只要来考试倒数第二节课一定去平 时就唱唱歌考试分十多个人一组合唱

公选课作业1

我所理解的权利 关于权利,在百度百科是这样解释的:“权利:是指法律赋予人实现其利益的一种力量。与义务相对应,法学的基本范畴之一,人权概念的核心词,法律规范的关键词。在家庭、社会、国家、国际关系中隐含或明示的最广泛、最实际的一个内容。从通常的角度看,权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可、认定及保障。” 而我对权利的理解为:“权利通常包含权能和利益的两个方面。权能是指权利能够得以实现的可能性,它并不要求权利的绝对实现,只是表明权利具有实现的现实可能;利益则是权利的另一主要表现形式,是权能现实化的结果。权能具有可能性,利益具有现实性。也可以说权能是可以实现但未实现的利益;利益是被实现了的权能。因此,权利有着应然权利和实然权利之分。” 关于权利的实质,历史上学者曾有过很多不同的论述。马克思主义认为,权利归根结底是由社会经济关系所决定,即权利只不过是社会经济关系的一种法律形式。统治阶级利用法律确认人们的某种权利,并赋予它以法律上的保护,其目的是为了维护有利于本阶级的社会关系和社会秩序。剥削阶级的法往往公开剥夺被剥削者的权利,或者使法律上确认的权利对劳动者徒具形式。社会主义国家不仅在法律上确认公民具有广泛的权利,而且为公民行使权利提供政治上和物质上的保障,体现了权利的真实性。 从政治学角度来看,权力是迫使对方强制服从的制度性力量,它是基于强制性原则的。在中国的传统政治语境中并没有“权力”这个概念,与此相似的是“霸道”(以力服人)。现代政治与传统政治的本质区别在于,社会政治生活开始从官僚权力本位转向公民权利本位,由专制和人治走向了民主和法治,而权力的合法性来源和整个制度环境也因此发生了根本改变。 政治学的权力更多的是国家权力,依赖于制度和职位,具有强制特性;而社会学的权力则指的是社会权力,即社会主体凭借所拥有的社会资源对社会和国家所具有的影响力和支配力,不具备强制性,更多的是影响力特性。后现代社会学则主张进一步淡化权力主体,重点体现权力的发散特性,并试图利用社会权力制衡国家权力。在社会学理论中,权力概念不断经历着由国家权力中心转向社会权力中心、从集中走向分散、从宏观到微观的变化过程。 国家权力和社会权力是一对历史概念,社会权力先于国家权力而产生,而国家自国家的诞生就成为最重要的社会组织和控制力量;在早期国家与社会一体化,权力主要体现的是国家权力;随着市民社会的形成,社会权力逐渐被唤醒,社会权力和国家权力处于相互依存又相互制约的状态。国家权力以社会权力为基础,借助社会权力加以贯彻实施;社会权力以国家权力为保障,国家权力是社会权力的重要巩固手段。而与此同时,国家权力与社会权力又是相互制约的,在人类社会早期,国家权力集中垄断的方式限制社会权力的发展;而随着社会不断发展到高级阶段,社会权力得到长足的进步和发展,社会权力逐步成为制衡国家权力的重要力量。 而从社会学角度来看,权力在不同主体之间的配置根据人们对国家和社会关系形态的认知不断深化而变化。人类早期历史里,国家社会一体化,真正意义上的社会未形成,国家垄断一切社会资源和权力,基于“天命论”和“君权神授”等思想,君主得以成为国家权力的最高拥护者,国家权力高度集中于一人之手。 近代社会,随着资本主义的诞生和发展,人们对权力主体的认识发生重大转变,典型代表为洛克、霍布斯和孟德斯鸠的古典分权理论。他们主张在国家内部以权力制约权力,权力开始从垄断集中走向制衡分散。

暨南大学-公选课排行榜

“家庭用药与非处方药” 考试:没有,成绩按平时交的3次作业的总分算 作业:3次小论文,可以自愿的做ppt讲课(有加分) 点名:一般是第一节课后点,不是每次都点 上课:课程内容很实用,不过不喜欢听的可以自己看闲书 “现代礼仪学” 考试:开卷,主要是笔记上的 作业:自荐书一份 点名:一共点了两次,还是有通知过的:“同学们,我们下周要点名了,请大家互相转告” 上课:同样是实用的内容,老师很好人 “现代食品营养与安全”给分很高的!!!开卷考 “微量元素概论” 一学期点几次名,通常挑几个人来点,也会提前通知。 课上有几次小作业,问题很简单,老师之前会说答案的,目的是点名。 开卷考试,据可靠消息,题目简单,分数很高。 实用针灸 几乎不点名,不过要考试。平时有作业呢。不是很推荐。而且考试的内容不是只是背就可以过关的。虽然好像挺有用的。慎重咯! 麻醉治疗学 哇!那老师真是超级好人啊。不点名,考试的题目告诉你,而且很简单。 音乐欣赏: 每节课都点名,不过17周给答案,18周就考那些,过是没问题……老师讲的挺有趣的!不过那些音乐……让人很想睡觉!!! 行书:

没学过楷书的人千万别选,而且不是很有兴趣也不要选,不然你会后悔的,老师不点名,不过要每周都交作业! 营养与公共保健功课不考试 美国政治与政府论文不考试 中国电影史 美女老师,人又幽默,还是博士,讲课很风趣 从不点名,不考试,最后交论文,不过还不知道分数如何 素描 很自由的课,老师有个性,上课还放许巍的歌,最后拿92分 美容牙医 偶尔点名,考试特别容易,拿了98,不过之后同学选就没这么高分了 文学与电影 女权老师,讲话很直白,观点挺有趣 基本上隔周放电影,抽点名,不考试,写论文,成绩还不知道 推荐想认真学的人去选广告系杨先顺老师的 逻辑学 讲得非常好,每堂点名,考试, 明代文化: 很好人的老师.很少点名,没有作业. 考试都是笔记上的,开卷.分很高. 生物信息学基础: 考试分笔试和机试,两样都超级简单,机试全部一样的操作,只是输入查询DNA不同,笔试简直无敌简单,2学分,老师不错,不过一定要交作业,学期尾可以补交,成绩就低1~~2分左右 美术鉴赏杨小玲:

公选课摄影基础章节测试答案

公选课摄影基础章节测 试答案 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

第一章单元测试 1【单选题】(2分) 人类对于光沿直线传播原理的最早记录是在哪本着作中的 墨经 2单选题】(2分) 人们公认的摄影术的诞生是哪一年 1839 3【单选题】(2分) 是谁开创了负正摄影系统 塔尔波特 4【单选题】(2分) 湿板摄影中使用什么作为感光材料理想的粘合剂 火棉胶 5【单选题】(2分) ( )最先使用凸透镜取代小孔,从而可以观看到更加清晰的影像。 卡尔达诺 第二章单元测试 1【单选题】(2分) 普通的相机需要加装什么装置才可以用于水下拍摄 潜水外壳 2【单选题】(2分) 单镜头反光相机的英文缩写是什么 SLR 3【单选题】(2分) 哪种相机具有精密可靠的机械性能,能够在低温、潮湿等恶劣的环境中完成拍摄任务 全机械手动相机 4【多选题】(2分) 现代相机是一种精密仪器,它集成了哪些主要技术 电子 机械 光学 5【单选题】(2分)

( )相机在拍摄后能够立即获得一张照片 一次成像相机 第三章单元测试 1【单选题】(2分) 随着科技的进步,无人机的性能不断提升,______也降低到摄影爱好者能够接受的范围内,航拍就成为当下非常流行的一种摄影方法。 价格 2【单选题】(2分) 300mm的镜头安装增距镜后,实际焦距等于______。 420mm 3【单选题】(2分) 测光表是一种用来测量光线______程度的仪器。 强弱 4【单选题】(2分) 背开式摄影包除了装载相机和保护相机的功能以外,还可以在一定程度上起到______的作用。 防盗 5【单选题】(2分) 普通的相机需要加装什么装置才可以用于水下拍摄 潜水外壳 第四章单元测试 1【多选题】(2分) 常见的对焦屏有哪些 裂像式 微棱式 磨砂式 叠影式 2【单选题】(2分) 柯尼卡C35自动对焦相机诞生于哪一年 1977 3【单选题】(2分)

《人文科学概论》公选课期末作业(不少于1000字) 2

作业 1.第1题 如何理解“文如其人”“人如其文”。 您的答案:文如其人,指文章的风格同作者的性格特点相似;也指文章必然反映作者的思想、立场和世 界观。人如其文,指人的思想立场观点性格等必然要在其人的文章中反应出来。实际上两个词都在强 调一个人所写的文章是这个人性格特点,思想观念的表现。比如:一个博爱的人,写出来的文章必然弘 扬无私的博爱。一个老师写文章往往少不了对教育的关注……有时还可以通过文章推知作者的性格、世 界观等东西。比如:看《红楼梦》,我们就想作者肯定出生于富贵之家,经历了从繁华到贫困的洗礼…… 再举一处:“人品的修养,实在是言为心声,文如其人。思想情感为文艺的渊源,性情品格又为思想情 感的型范。思想情感真纯则文艺华实相称,性情品格深厚则思想情感亦自真纯。仁者之言霭如,诐辞知 其所蔽,屈原的忠贞耿介、陶潜的冲虚高远、李白的徜徉自恣、杜甫的每饭不忘君国,都表现在他们的 作品里面”。一提文人,应该有一种彬彬有礼的感觉,好像他们知识博大精深、修养比较深厚、人格 也是比较完善的。可是为什么有些文人也经常与小人挂起钩来,让人不齿呢?除了相互诋毁造成的人格 落差之外,当代文人的人格其实真的已经受到了挑战,而且人格的失落也影响到了他们作为文人的尊严 和作品的价值,这并不是耸人听闻!其实,在历史上文人的作品往往是与他们的人格交相辉映的,像 孔子不仅有《论语》一书,他还周游列国、收徒三千;屈原更不是仅仅依仗他的《离骚》而名垂千古, 他忧国忧民以至于投身汨罗江才真正成就了他的伟大;还有忍辱著书的司马迁、一心报国的辛弃疾、致 死不降的文天祥、还有中国的脊梁鲁迅先生等等,无不是一身正气、胸怀大志,他们可曾为自己的名利 得失考虑过,而历史和人们却被他们的人格魅力深深地折服了,不仅在历史上大书特书,而且铭刻在心 里。他们的作品也正是这种浩然大气的真实写照,当然“光芒万丈长”了!而相反的,有一些人却因为 自身的人格问题而使自己的才华也一并为人们看轻。大家可能知道宋朝书法界有“苏、黄、米、蔡”“宋 四家”之称,其中的“蔡”其实是指蔡京,据说他的字“字势豪健,痛快视着。”只因为其为奸臣,后 世恶其为人,进而推崇稍排其后的蔡襄。在近代也有一人,博学多才并有良好的艺术修养,但是却身为 汪伪政府的高官,作《中华日报》的主笔。他就是胡兰成,张爱玲之夫。据说此人的文笔只在张爱玲之 上而绝不在她之下,但是有几个人读过他的“大作”啊!有才无德,才又有何用,只能是祸乱人间!像 这样的人,世间还不知道有多少,只是其人的文采被斑斑劣迹所掩盖,不为人知就是了。 题目分数:100 此题得分:70.0 作业总得分:70.0 作业总批注:

南京大学公选课大众点评

关于南京大学公选的一些东西,蛮实用的,大家记得看看。特别是大一的小朋友们,有好处的。【每年的这个时候,这篇文章都会被我翻出来】 from Renren 每次选课想找都要找好久干脆发文库吧==。 文科类: 大学生职业生涯规划文 有趣对生活有所帮助,每堂课有小问题,但不点名。考试是课堂上几道题目。 当代媒介文化研究文 不同老师轮流上课,讲其所长,交论文 古典词曲鉴赏文 网络课程!!! 麻烦内容乏味(对诗词曲有超级热情的除外) 高等教育发展史文 平时也是一堆小论文 前期尤为严重可能要写五六篇 考试可选择三种形式 a.闭卷考试 b.交论文,不过他要求先交选题报告,然后再允许你写,很变态 c.做presentation 不过做得不好还是会被刷 国学通论文

1几个老师轮流来上课偶尔点名,看任课老师的兴趣考试是一篇论文授课内容比较学术 2当讲座听过,基本上是读ppt...... 和平与冲突文刘成 不点名,十分照顾同学感受。考试开卷很简单。课程本身很有意思,但讲得一般。他说想 开一门刑事侦查学,肯定相当有意思,强烈推荐,因为有实际经验。 红楼梦与中国美学文 讲得也还不错,考试交论文,但学分还没给。 环境与社会文 1期末论文5000字 教育与人的发展文 1老师讲课有点空,经常要求写随笔,上课点人回答问题,考试交论文,很烦。 2如果想逃课就被选它,老师严厉,会课上点名回答问题,每隔一段写一篇文章,一共四篇 左右。不建议选,不过如果想多思考一些问题,如政治等,强烈推荐! 3看着很文科的一门课吧,告诉你,老师是计算机来的,“教育与人的发展”是人家的兴趣 所在...所以对这门课能有多少学术性、专业性请不要保有太大希望......但是学期到了最 后,突然发现这位女士讲课还是有那么点意思的。她从先秦时代的教育谈起,经过近代一

“2020年“2020学年第二学期公选课课程介绍

2017-2018学年第二学期公选课课程介绍 一、《艺术导论》课程简介 课程编号:10 课程名称:艺术导论 授课教师:米格智 总学时:32(理论讲授16学时+在线资源学习16学时) 学分: 2 先修课程:无 课程简介:《艺术导论》通高校学生公共艺术选修相关课程,也可备艺术专业开课之用。本通过选课面向全校同学,针对当下突出的艺术问题,本着哲学的思考,尝试穿透艺术世界中历史与现实的隔膜、艺术活动中生活与艺术的屏障,形成一个对艺术整体而又开放的简明文本。本课程是一门从艺术系统的角度,介绍艺术创作、艺术作品、艺术欣赏三大要素;针对艺术活动中的艺术家与批评家、艺术策划人与传播人、艺术经纪人与收藏家等主要的艺术活动主体的地位与影响作出重要阐述;该课程是为高等院校艺术类或是艺术爱好者开设的一门艺术理论基础课。该学科其对学生的艺术鉴赏能力与艺术理性思考之发展具有重要的基础性的指导作用。本课程的讲授注重形象化的教学手段的运用,注重对学生开放性、综合性的现代思维方式的培养。本课程力图使学生经过学习,能提高艺术修养,加强人文素质,培养起健康良好而又多元开放的审美情趣,并且开阔思路,培养起综合性、创造性的现代思维能力。课程不单是欣赏,课程中还会让学生了解艺术的发展概况,通过重点分析中外经典作品了解什么是艺术、艺术家,如何去鉴赏以及新时代下新艺术观念的建构。要求学生能通过课程宽泛储备艺术知识,提高艺术素养,具备多元思维方式。 主要参考书: 1、《艺术导论》邹跃进编著高等教育出版社 2、《艺术概论》,王宏建主编,北京:文化艺术出版社,2000.1 二、《影视鉴赏》课程简介 课程编号:20 课程名称:影视鉴赏 授课教师:董蕾(文学与传媒学院) 总学时:32(理论讲授16学时+在线资源学习14学时+实践2学时) 学分: 2

班主任工作公选课作业

题目: 案例:一位学生来投诉说同桌上课爱讲话、搞小动作,影响学习效率,要求调开。 作业:您会如何教育引导这位学生?试以要点式列出您解决上述调桌位要求问题的策略和主要话语。不需要长篇大论,但要有正确的教育观念与妥当的教育方法,维度要广。不可以抄袭(事实上很难抄袭,此问题处理策略大有讲究,答案并不简单,简单抄袭不给分或很低分。) 要点提示:答题的维度要广,分点列开,踩点给分,每一点要具体,有解决策略,还要有具体的调解话语,不要泛泛而谈。第一要点,要有理解学生的心态或教育技巧,如:同桌确实是个好动的同学/上课被干扰是挺烦的......要点要多维度,策略具体,写出调解话语。 学生提交: 如果我碰到这样的问题,我会这样来引导学生: 首先,我会先让学生坐下来,然后安慰他说:“老师能理解你现在的心情,谁都不希望因为被别人影响而导致成绩下降。的确,你同桌是一个好动的学生,其他同学也有所反映。我相信其他爱学习的同学都不愿意跟他坐在一起。” 接着,我会跟他说:“既然这样,我这里有两种处理方案,你来看看要选择哪种方案解决问题比较好。第一种,把你同桌调到最后一张桌子,离大家远远的,你不受他影响,别人也不受他影响。第二种,你和我以及全班的同学一起来帮助他改掉这些坏毛病,你还是跟他坐在一起,不过你要付出比较多的努力。”我想他应该会思考一下。 第三步,趁他还没有做出选择,我接着说:“如果,你选择第一种的话,你的同桌也许从此以后会被全班同学抛弃了,而且他的坏毛病也得不到改正,你呢,由于没人打扰你,成绩提上来了,成了班里的佼佼者;如果你选择第二种的话,开始会比较难做,但相信只要大家齐心协力就能帮助他改正坏毛病,到时候,他能认真听讲了,你也能安静听课,班里也少了一个影响别人听课的人,你好,他好,大家都好。我相信你是一个心胸宽广的人,你肯定是希望在你好的同时,你的同桌和全班同学都好的。所以现在我们要齐心协力来帮助你同桌解决这个问题 了。” 本次作业成绩: 82分

管理学原理公选课在线作业

1.第1题 领导行为理论 您的答案:领导行为理论主要包括: 1.两维理论所谓两维,是指企业领导者必然要处理的两项工作.一项是要关心生产,抓好组织,以达到物质生产和物质服务的目标;另一项是要关心人,处理好人际关系,维持企业这个群体的良好状态.企业领导可分为四种:"高度关心人而低度抓组织者","低度关心人而高度抓组织者","高度关心人而高度抓组织者","低度关心人而低度抓组织者".1955年美国的一项调查表明:在生产部门,效率和抓组织之间存在着正比关系,而和"关心人"成反比;在非生产部门,情况却正好相反. 2."领导的四种管理模式"理论企业管理的领导方式可以归结为四种:(1)专权独裁式.(2)开明独裁式.(3)协商式.(4)参与式. 3."领导方式连续统一体"理论企业的领导方式,从以上司为中心的专权式,到以员工为中心的民主式,中间存在着多种多样的领导方式,是一个连续统一体.至于应该选择哪一种领导方式,不能一概而论,要根据实际情况而定. 4."有效领导的权变模式"理论认为任何领导方式均可能有效,关键是要与环境情景相适应. 5.领导的生命周期理论其主要观点是:领导方式应适应下属的"成熟"程度,随着下属由不成熟走向成熟,领导行为应按以下顺序逐步演变:高工作与低关系---高工作与高关系----高关系与低工作----低工作与低关系. 题目分数:5 此题得分:4.0 2.第2题 战略决策 您的答案:战略决策,是解决全局性、长远性、战略性的重大决策问题的决策。一般多由高层次决策者作出。战略决策是企业经营成败的关键,它关系到企业生存和发展。决策正确可以使企业沿着正确的方向前进,提高竞争力和适应环境的能力,取得良好的经济效益。反之决策失误,就会给企业带来巨大损失,甚至导致企业破产。战略决策是战略管理中极为重要的环节,其起着承前启后的枢纽作用。战略决策依据战略分析阶段所提供的决策信息,包括行业机会、竞争格局、企业能力等方面。战略决策要综合各项信息确定企业战略及相关方案。战略实施则是更详细地分解展开各项战略部署,实现战略决策意图和目标。 题目分数:5 此题得分:4.0 3.第3题 跨文化冲突 您的答案:跨文化冲突是指不同形态的文化或者文化要素之间相互对立、相互排斥的过程,它即指跨国企业在他国经营时与东道国的文化观念不同而产生的冲突,又包含了在一个企业内部由于员工分属不同文化背景的国家而产生的冲突。 题目分数:5 此题得分:5.0 4.第4题 领导

大学公选课结课心得大全

大学公选课结课心得大全 大学公选课结课心得1 张海迪说过:“一个热爱音乐的人一定是一个热爱生活的人。”我深以为然。 从小,我就喜欢唱歌。几乎于音乐一切有关的东西,我都喜欢。我现在回忆起我童年时记忆最深的歌曲,不是什么《丢手绢》《两只老虎》之类,而应该是哥哥们教唱的《小背篓》。可以想见,这首歌在那个年代肯定非常流行。《小背篓》旋律优美,朗朗上口;歌词也清新活泼,也容易被同样是山里孩子的我所理解。尽管高音部分可能唱不上去,但被天真烂漫的儿童唱来,想来别有一番情趣。以至我觉得自己长大后偏爱民歌、老歌的欣赏倾向与童年的启蒙是不无关系的。 这学期,我上了刘老师的音乐选修课。一开始,老师详细、系统地给我们讲解一些理论方面的音乐基础与简谱知识。我当然非常有兴趣的来学习怎样识简谱。因为我向来只会唱最简单的简谱,或者先会唱歌再会识谱。通过学习我知道,和语言一样,不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋,但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱(据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的)。有一点很有趣,即简谱虽然不是出现在中国,但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。老师先告诉一些入门知识,如音高、音质、音符、节奏、休止符等。同时,辅以钢琴伴奏,从简单常见的儿童歌曲的简谱入手。 另外,刘老师设立的“中外名曲欣赏”这一环节是我最喜欢的。老师给我们介绍了古琴、古筝、琵琶、二胡、巴乌等多种乐器的来源、演奏特点以及各自的经度代表曲目。在著名的二胡曲《二泉映月》的乐声中,我仿佛看到了街头一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人,以一种抒情式的音乐语言,向我们描绘了月映山泉的景色和艺人那饱含沧桑、无限深邃的感情。古筝曲《高山流水》让我不得不联想到“伯牙鼓琴觅知音”的故事,古诗词里也有“欲取鸣琴弹,恨无知音少”,“知音少,弦断有谁听”之句,难怪有人感慨:人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之,我想这对于我们肯定是有启示的。我们还欣赏了琵琶《阳春白雪》、葫芦丝《竹林深处》、唢呐《百鸟朝凤》等,领略了各具特色的民族乐器的最著名最经典的乐曲。特别一提的是,广东乐曲《步步高》欢快活泼,昂扬向上,叠起

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