工作经验分享

历经大学四年洗礼，我留下什么

一、开场白

二、工作分享

1、引出成长

2、在繁杂的大学，我该做什么

3、在做事的时候会遇到什么问题

4、怎样解决遇到的问题

5、怎样做好自己的工作

1）不怕累、坚持2）认真、专注3）沟通4）合作5）协调6）创意

大家晚上好，我是材控121班罗曼。首先非常感谢学习部邀请，让我有机会来到这里，和学弟学妹一起学习交流，分享一些经验。三年前，我和大家一样，坐在下面听学长学姐分享经验，还记得坐在上面的一些学长学姐，当时就在想，我什么时候有机会，和学弟学妹一起讨论交流，共同进步。没想到今天实现了这个小小的愿望，非常感谢大家的到来，谢谢。

时间很快，转眼间，我现在已经大四了，看到大家稚嫩的脸庞，不禁想起了大一。刚上大学，我加入了学院的外联部，还记得外联部换届后第一次正式见面的时候，我们部长在黑板上写了一个词——成长。当时听到这个词，我脑海里瞬间翻腾，想出关于一些成长的话，没想到我们部长峰回路砖，让我们大学四年后再来想这个词。现在，我也效仿他，想让大家记住这个词。当大家过了大学四年，再回头想想这个词，你成长了吗？历经大学四年，我留下什么。

刚上大学，相信很多学弟学妹一定很迷茫，大学生活与我们的初高中很不同，大学相比起初高中，似乎丰富了很多，除了上课学习，大学里有很多活动，很多社团，很多工作，让我们不再单一的学习。当然很多同学能立马投入状态，加入一些组织、社团、学生会，从此开始了茫忙碌碌的生活；但是有些同学还没回过神了，还在对本该考上北大却到了西大耿耿于怀，然后错过了很多社团的招新，之后就似乎感到挺闲的。在这繁杂的大学，我该做什么？事情可以有很多，但是每个人的时间却都一样，就是那么多。所以大家首先就要选择做什么工作。但是现在学生会、社团的招新基本上也结束了，所以大家的工作已经有了一个方向。然而不同的部门有不同的工作，即使在同一个部门，我们的工作也有可能不同。所以大家还是先明确自己的工作，给自己一个定位，给自己一个工作计划。那么没有参加社团、学生会等组织的同学，我建议可以多多参加学校、学院组织的一些活动，不仅丰富自己的课外的文化生活，还可以提高自己的交际能力，拓展自己的交际圈。

有时候，我们会感觉自己很忙，作业这么多，又参加各种活动。我大一的时候也参加各种活动，除了外联部，先行连也加入了、也跳了啦啦操、加入了舞队、参加了校运会、加入了篮球队，似乎还挺丰富的。我记得大一的时候，迎新晚会前期，我午睡的状态是拿着手机睡觉，当然不是在玩手机，而是担心有商家回复我，怕我没接到。那时候，真的很忙，很累，也很想放弃。但是我很庆幸，坚持了下来。所以，学弟学妹们，在你们觉得你自己很累的时候，一定要坚持住，挺过之后，回头想想其实也还好。那在我们的各种工作或者是工作与学习相冲突时，我们怎样解决呢？——效率、主次。不管是学习还是工作，只要提高了效率，节省了时间，就可以在有限的时间完成更多的工作。当很多事情撞一块了，而我们又无法同时完成，那我们就要分清主次，哪些工作更加紧急，更加重要，而自己在这项工作有时比较重要的角色，那就先做好这项工作。但并不意味着其他工作就撒手不管了，当重要的工作做好或者差不多了，我们就可以着手做其他的事情。若是另外的事情也很比较紧急，我们可以向上反应自己的情况，做好交接工作；或是向小伙伴们求救，但是还得跟进。为了避免我们

工作与学习的冲突，还有一个方法就是，无论何时，在我们有空余的时间或工作量较小时，就多认真学习，巩固知识，把基础打牢，这样在我们忙于工作时，就不怕学习落下了。大家也基本了解了自己的工作，什么时间做什么，这样就可以合理安排学习与工作，减少冲突。

有些人做了很多工作，有些人只做一项工作，但是无论哪种，想把工作做好无疑都需要我们专注、认真。只有专注、认真，我们才能静下心来想，怎样做好，怎样避免出现问题，怎样解决问题；很多时候，我们自己一个人很难做好，这时候就需要合作。众人拾柴火焰高，与其一个人苦干，为什么不合作呢？既能把工作做好，又能减轻自己的压力，相互学习；交流，也是必不可少的。交流可以分为两种，一种是我们可以和我们的小伙伴一起讨论，一千个读者，一千个哈姆雷特，每个人都有自己的见解，大家集思广益，选出最佳方法。通过交流，不仅可以提高办事效率，还可以知道大家都做了些什么，工作进度怎样，更好的完成工作。另一种交流是与有工作经验的同学、学长学姐交流。与他们交流，可以理清我们的思路，指点我们，减少走弯路。有些工作比较常规，按照原来的做就好，但是很多工作，需要创意、创新。这就告诉我们，需要有想法，没有想法的人就是一成不变，墨守成规。很多工作，需要我们多多提出新的思路，要敢于创新，这样才会有进步。每一项工作结束后，还需要进行总结，哪里做的好，哪里需要改进，这样在下次工作就可以更好的完成。

我们上大学，最终还是要走向社会，面向工作，所以工作能力很重要。能力的提高不是一蹴而就的，需要我们不断的锻炼。也不是我们待在某个部门，一年之后就具备那一方面的能力，而需要我们认真的去做，用心去学习。当然，每个人都有自己的大学计划，大家都认真的思考一下，自己的大学计划。是否想在以后的三年，对学校、学院的社团、组织的职位争取自己的一席之地。有了目标，就应该开始实施计划。

大学四年，充满着无限的可能。四年的生活，我们有很多种过法。但是历经四年的风雨洗礼，我们留下什么。你成长了吗？

回首我的大学三年，我一直在学院工作，参加了很多活动，可以说我的大学生活还比较丰富，将来我问自己，我的大学生活怎样，我想我可以说我不后悔我来过。学弟学妹们，希望在四年后，你们也可以这样回答自己。

我的演讲到此，祝大家有个丰富多彩的大学生活，谢谢。

毕业生就业经验分享会策划书

毕业生就业经验分享会 策划书 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

华东师范大学地理科学学院研究生会就业经验分享会 策 划 书 地理科学学院研究生会 2016年4月5日至2016年5月20日 地理科学学院研究生会 就业经验分享会

一活动目的 就业问题一直是一个备受广大学子关注的问题。很多同学对于这方面的认识也存在着很多误区，这对他们的日常生活学习造成了巨大的压力。在15级研究生即将毕业离校之际，我学院研究生会特邀请其在考博、就业等方面表现较突出的学长学姐介绍交流经验，为同学们答疑解惑，加深同学们对考博、就业等方面的认识，为其在前途选择问题上提供启示与参考。 三活动内容 邀请高质量就业毕业生为大家分享就业经验。 汇报人1任名成 自然地理 海外读博 汇报人2刘峰 自然地理 上海中学 汇报人3黄益修 地理信息系统专业 戴尔（中国）上海市研发中心软件开发GUI工程师 汇报人4何晓霜 12级地理科学基地班 伦敦大学国王学院旅游环境发展专业

汇报人5彭姗 华尔街见闻媒介顾问 时间地点：2015年4月14日下午2点30资环楼271 四活动开展 （1）讲座的前期准备： 讲座开始一周左右，在微信公众平台与QQ群对讲座进行内容简介及相应的宣传，讲座进行的前一天通过海报与条幅对讲座进行宣传，由研会相关人员邀请毕业生做相应报告并协调讲座时间与地点的安排，于讲座的前一天会将具体时间与地点在新生群做有关通知。 （2）讲座的进行： 每个讲座的前一个半天，研会两名成员安排会场，检查教室电脑等设施是否正常运行。讲座开始前安排人员的进场与物资的分发，并负责讲座进行时拍照与应急工作，研会将提供应急所用的电脑，激光笔，话筒等。 毕业生介绍完毕后，由主持人安排同学们与专家的交流，提问题的时间保证在15分钟以内.提问结束后，由主持人赠送纪念物品。 （3）讲座结束 研会两名成员负责会场的清洁收尾工作，关掉室内电器。 五活动预算

招聘过程心得体会

招聘过程心得体会 针对不同的层级不同的岗位需要设计不同的招聘流程笔试、面试招聘过程心得体会有些以下是小编为您整理的相关资料欢迎阅读！ 前面从整个招聘工作流程跟大家分享了我自己在实际操作过程当中的一些做法和感受下面就对招聘工作做一个整体评价吧招聘工 作做为人力资源系统的一部分其作用在于选人如何选对正确合适的 人队企业的影响是十分大的招聘工作切不可脱离企业实际在工作中 我们首先要保证的是做正确的事情否则做得越努力负面影响越大南 辕北辙 先说说招聘系统的第一个问题吧人力需求的产生招聘需求来源于人力资源规划而人力资源规划源于企业的发展战略人力资源规划 是整个人力资源管理工作的刚要没有规划就是一盘散沙什么时候该 做什么没有指导纲领岂不乱套就招聘来说今年准备招多少人找什么 样的人都应在年初中做一精确计划不然年中的招聘工作就没有任何 依据今天这个部门说工作多不够人手明天那个部门说人手不够试问 人力资源部经理可以明确的告诉他够与不够依据在这个职位该不该 招谁说了算按照流程写一张人力需求表逐级审批最后老板一个签字 决定是否招聘其实到底要不要招应该是由企业经营运转状况决定的 不是某某主管批准决定的这样做的结果最后就成了老板一人独裁专 制这么大一集团老板一个人看得住这样造成的人力成本的浪费是非 常巨大的

我们公司有一个营销管理部的经理其实相当于业务后勤主管吧有几次有业务助理离职她就按照惯例申请补充然后递交上级领导以及人力资源部经理审批最后到老板批准执行第一次呢老板就批准执行招聘了很快我们就招到了一个业务助理没想到来了几天底下那边子公司就因为环保检测停止生产了当时我们就按照入职流程往上报批谁知道最后去到老板那里不批这下麻烦老板不批人已经上班了工资给啊最后这事就一直放着第二次她底下有业务助理又离职她还是照惯例申请招人这次也是逐级审批最后老板那里老板不批准招人了指示内部调整从这个案例我们可以看到企业管理的一些问题但是我们单就招聘来说招聘需求的产生并不是这样审批出来的而是规划出来的人力资源规划是招聘工作的指导纲要根据纲要可以判定是否需要招人而不是各个部门领导都签字通过就是需要招聘 第二个比较重要的就是人才筛选工作了面试技术种类繁多各有倚重人才招聘中用人单位用的最多的就是面谈法了即面试官与应聘者之间通过谈话判别应聘者是否胜任岗位要求在面谈法中运用行为面试法即STAR面谈法此法的关键是让应聘者用自己亲身经历的事情说明自己具备某种特质在此抓住事件的背景要达到的目标个人采取的行为以及最后的结果通过应聘者详细的叙述我们即可判断事情的性如果编造的故事通过此种方式追问自会漏洞百出无法说服面试官将STAR法与结构化面试结合使用效果更佳其他一些面试测评方法比如公文筐、情景模拟、演讲等都可以在平时的招聘工作中进行模拟演练从中可以观察应聘者在模拟的工作环境中的表现从而人我们能看

大学优秀毕业生求职经历及经验

我的求职经历和感受 工作总算有点眉目了，想跟大家分享一下求职心路，师弟师妹们如果觉得有用，可以借鉴一下，其实现在就可以有所准备了，特别是能力和技巧上； 在这里我主要写一些注意事项。 当然以下仅代表个人观点。 首先花点时间去学校的就业网逛逛，浏览一下别人的经验, 公司介绍、应聘注意事项、简历书写技巧、笔试面试技巧等等，对找工作有个感性的认识。然后开始：一：定位。 我觉得这是重中之重。做好自己的职业规划，仔细分析一下自己的优劣势，明确自己的求职目标，兴趣结合优势，这是比较理想的。以我自己为例，我不会编程，即使给我这样的工作机会，自问也不会很喜欢它，更谈不上优势，所以基本不投研发类岗位,除非那些特别对口的，比如做软交换，呵呵。不过事实证明我不行，所有笔试都被pass掉了；我也觉得自己的性格不适合做销售，所以不投。从兴趣上来说，我喜欢策划、设计这类的，所以投了一些建筑类的，规划类的职位，一直朝这个方向努力着。本来对于技术支持这类的工作，我也是蛮喜欢的，但是都因为基础不扎实，败北于笔试。中间还投过咨询和专利代理的，因为觉得撰写也是自己的一个优势，当然这两个职位还需要其它一些品质。 做好自己的定位之后，可以瞄准你理想中的最佳雇主，做好应聘目标的定位，包括了解企业文化、产品和解决方案等等，做到知己知彼。（像房地产之类的笔试就会出这样的题，列举几类正在开展的业务，你对企业的认识。）随时关注他们主页上的招聘信息，看他们对雇员的要求罗列，及时弥补不足。 总之，做好定位，明确目标，然后就会有收获。 二：准备。 1：简历。 简历就是你的门面，一个好的简历是求职的敲门砖。对于简历的长度和细节，每个人都有自己的定义，我只写了一页，列举了自己的职业技能、个人素质、实习经历、语言水平和教育背景。虽然后来通过这份简历还是得到了各种各样职位的笔试面试通知，但在这里还是推荐大家最好能有针对性地做好简历，提高命中率。还有，提前到各个招聘网站注册简历，经常刷新，有时候合适的职位就找上门来了，呵呵，我同学就有这样的经历，电总在网上搜索到他的简历让去面试。更多的是一些社招的小公司，这对于那些想积累面经的同学也是有好处的，提前进入状态。 2：能力。 我觉得有不少人有过其它企业的实习经历，其实这是求职中一个很重要的砝码。（当然，我在这里不是鼓动大家出去实习，不然老总要开除我了。不过有合适的机会，一定要抓住）其实归根结底，都是个人能力的提高。所以，想做设计的同学，不管有没有扎实基础的，要提前补习基本的理论知识和实践能力等等。想去外企的，好好练练英语；想做产品销售的，多关注一下当前市场和技术的发展；想考公务员的，看看申论，练练书写……其实对每个人来说，就是针对目标做好查漏补缺。 3：资料收集 包括相关的笔经、面经、英语关键词、企业资料等等有用的咚咚。建个文件夹，有条理的放置自己的简历、各公司的相关资料，以及后续投递的各个公司的职位介绍、日程安排、相应简历等等，以备查找，这样能节约很多的时间。还有各个招聘网站和企业的主页都收藏起来，除了51job,chinahr,zhaopin外，还有https://www.wendangku.net/doc/1410711865.html,，职友集(https://www.wendangku.net/doc/1410711865.html,)等等，

个人工作成长经历

我的成长经历（xxx）尊敬的各位领导，同事们，大家好！我是来自xxx项目部的一名员工，我叫xxx，很荣幸在这里给大家分享我的成长经历。 我首先在这里要感谢项目部各位领导和同事对我的帮助和关怀。 我2011年7月份进入我们xxx参加工作，刚刚工作的时候，每天上班都是懵懵懂懂的，上工地也不知道要做些什么、注意些什么，只是在工地上走走、看看，每天下班后自己就看看书、学习图纸，有疑问的就向领导和同事请教，在领导和同事的指导帮助下，我慢慢的对工地上的事情有了进一步的熟悉、了解，就这样过来一段时间。 后来项目部举行了师带徒活动，之后在师傅的带领、指导下，我对工程有了跟进一步的了解，知道了上工地要做些什么、注意些什么，这时不再感觉到懵懂迷茫，之后在长期的工作中不断学习，与班组、工人交流，向领导、同事请教，让自己积累了不少工作经验，让自己从一个不知道做什么、时刻要领导安排做什么慢慢成长到自己知道应该做什么，明白了自己的工作职责，时刻想想应该怎样把工作做好，不懂或有疑问的就及时向领导或同事请教，而不是时刻等待领导安排你怎么做，因为我现在明白了只有怎样才能把工作，才能自己的工作能力得到提升。 1参加工作快三年了，在这些时间里，在各位领导、同事的指导帮助下，让我对自己的工作越来越熟知，也让我明白一个道理，团结就是力量，我们的工作并不是靠一个人就能完成的，我们是一个团体，大家要互相配合、互相交流，不断总结工作经验，只有这样我们才能把工作做好。 “活到老学到老”，在浩瀚的知识海洋里，我们学到的知识只是冰山一角，我们只有不断学习，不断向领导、同事和比我们有经验的前辈门请教，积极工作，不断总结经验，这样才能让自己的工作能力不断提升，把工作做得更好，为公司创造更多的效益。 谢谢大家。 2 1/ 1

经验分享：我采用过的一招招聘提问技巧

我采用过的一招招聘提问技巧 2002年我在一家公司担任人力资源经理的时候组织了一场面试，面试的情况叙述如下：。 某月的星期一早上8：30，第一批应聘者4人。我在在办公室，简短地问一些一般性的问题，并且说明上班时间和内容等，然后带着这位应聘者，在办公区走一圈，同时很自然地问一些问题。应聘者可能不知道，这才是面谈真正的开始。我觉得，当一边走一边谈工作上的各种状况时，对方心理没有防卫，一些应聘者没有想到的问题，这些问题最好使那些人停下来，然后想几秒钟。趁这个时候，可以多观察他们的肢体语言，而不只是听他们说话。以下是我问的一些问题，并针对应聘者的回答内容和肢体语言，作出判断。 “有没有什么事情是我不应该知道的？” 如果对方愿意讲出自己的缺点，至少表示他们的自省能力、诚实。例如他也许会回答：“也许我不应该这么说，但是当我非常努力工作，别人却在偷懒的时候，我的火气会很大。”这种人在团队运作时，可能比较不理想，但是对于需要高度耐性、投入的工作，却很能胜任。 “如果我问你的前任主管，他会认为你最大的优点是什么？” 如果他只是很泛泛地说，很可能刻意在隐瞒什么。 “如果我问你的前任老板，他会认为你最大的缺点是什么？” 看他在回答这个问题时，和上一题有什么不同，如果他详细回答前一题，但是却避重就轻地回答这一问题，他一定刻意欺骗。 “人性常会强化优点，将缺点淡化，你可不可以告诉我，你想要强调的优点是什么？” 大多数的应聘者都在专业能力或人际技巧其中一项较强，很少是两项都很强的。这个问题可以让你知道他比较擅长哪一方面。例如，有高度专业技能的应聘者，可能会强调他的专业能力，这表明他和别人相处的能力有待改进。如果你没有这样问，对方可能永远不会承认这点。接下来，你可以继续追问，“既然你的人际关系方面不是那么完美，你如何让它不会对工作产生阻碍？”如果对方清楚知道自己弱点，并找出方法来弥补，比较有可能变成有价值的员工。 举出员工在工作上可能碰到的问题，问他们如何解决？然后问，他在这样解决的过程中感觉如何？ 如果对方是准备好答案来的，那么当你问到他的感觉时，他会一下子不知道如何反应。尽量问一些他们没有办法准备的问题，才会帮助你了解这个人真实的样子。 “工作时，你怎么知道自己是不是已经到了极限了？” 不知道怎么回答这个问题的人，很可能是那些试图要掩盖问题，而不向别人求援的人。那些可以轻松回答这个问题，甚至举出例子，他曾经有过什么状况自己无法处理，求救于上司。这些人会比较能够迅速发现问题，向上报告。 “请说说看你在上一个工作中学到什么？” 然后问他，如何将这些心得用在现在的工作情境中。这个问题特别适用在边走动边问问题时，因为你正可以把眼前看以的情境，提出来问对方。如果对方讲到他学到了什么，讲得头头是道，但是却无法说出可以怎么运用到未来的工作状况中，这表示他所说的答案，可能要打一点折扣。当对方回答问题时，眼神往下

学生干部工作经验交流报告

学生干部工作经验交流报告 尊敬的老师，各位学生干部 大家上午好 在这里很荣幸能作为主席团的成员跟大家进行工作经验交流，从普通同学到加入学生会再到成为主席团的成员，经历了大概有两年多的时间，过程可以说是很漫长，我也在一步步的成长，在成长的过程中我也总结了一些经验、吸取了一些教训。今天我就把我总结的一些经验和大家说说，希望对大家能有所帮助，并由此走出一条属于自己的路。同时，希望物电学院在老师和各位学生干部的领导下变得更强大。我感觉作为学生干部首先要尽心尽力的做好本职工作，本职工作就是你自己所负责的那部分工作，比如评估期间还有运动会等等大型活动，老师或者主席会把工作任务划分开，每个部都有自己的任务，这时候，大家一定要明确自己的任务，有集体意识，不要因为个人的失误而导致整个活动的不圆满。相信本职工作大家都会做好，比较难的就是尽心尽力，有时候大家会把一些个人情绪掺杂到工作中来，比如凭什么把这个工作交给我，我的任务怎么就这么难之类的想法，其实把重要的工作或者比较难完成的工作交给你是对你的信任，是相信你的工作能力，大家一定要以乐观的心态面对交给你的每一项任务，尽心尽力的完成。这个尽心尽力就包括“耐心、细心、责任心”当工作任务繁多时，我们就要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作任务比较繁琐时，我们就要有十分的细心，每一项活动都要做到事先有策划，事后有总结。在三个“心”中，责任

心最重要，我们要为我们所完成的工作负责任，要对老师对我们的信任负责任，要对其他普通同学负责任 其次在做好本职工作的基础上，要培养团队合作能力，因为一件事情仅仅靠你一个人是很难完成的，就算完成也会费时费力，如果你是一个部长，你就是你们这个团队的领袖，一件任务的完成是要靠你们整个团队共同努力的。同时也要强调一下领袖并不代表你可以随意的指示别人，什么事情都交给其他人去办，自己享受成功的结果。部长的职责就是统筹规划，当一项工作任务分配下来的时候，在你们部要做到人人有任务，人人有事做。同时我们也要培养处理突发事件的能力，不要出了问题就慌了手脚，更有甚者只想着怎么推卸责任，或者这件事情你不是主要负责人，你就可以以旁观者的态度去看待，大家要记住，只要是物电学院的事情，我们就没有一个人是旁观者，我们学院举办的活动失败了，就说明我们每一个学生干部都是失败的，在活动的过后我们要及时分析出现失误的原因以及解决的办法，并且保证以后自己不要再犯同样的错误。 然后我们要加强自身建设，强化“自我教育、自我服务、自我管理，这也是我们当初加入学生会的主要目的，加入学生会除了可以交到很多的朋友，更重要的是接触了一些高能力、高品质的人，我们要从他们的身上学习他们的优点，发现自身的缺点。从而完善自己。如果一项工作没人做，就比如最基本的在我们举办完活动的时候，凳子没有人搬，没有人会因为你去搬而觉得你傻或者是你好欺负，而是佩服你，你的上级会慢慢的重用你，大事常常看不出一个人的品质，往往

万科集团笔试经验分享【精选】

万科集团笔试经验分享 万科是我的老东家，毕竟在那里实习过，所以关于万科的风格不多说，直接说注意事项： 1、提前半小时早点到，这一点很关键; 2、用的依旧是奕择络测评，也就是传统的行测，做题的时候必须全屏，但中途可以退出重新登录，这点漏洞是这个测评系统普遍从在的，因为你可以暂停后内事不知问百度，外事不知问google。不过，相信自己智商还可以，否则即使蒙混过关，在万科也很难混的。自己做吧，人嘛，总要老实一点，诚实一点; 3、不要太早进系统答题; 4、分a、b卷。隔壁座的，试卷类型不一样，题目也完全不同; 5、每部分时间没用完可以修改答案，左边有导航条，可以返回当题，所以不用紧张; 6、心态平和，题目有些比较怪，跳过去有时间再慢慢推; 7、只能顺序做，不能切换成先做哪一部分; 8、时间紧张时，先把在做的这一部分全部蒙一个选项，之后修改。这样做可以让你知道哪些题目容易些，如果后面又容易的，前面的就别浪费时间了。 祝你好运啦……

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

教研组工作经验交流汇报材料

实验中学化学教研组交流汇报材料 合作共赢，和谐共进 各位领导、老师：大家好！ 今天的交流，实际是我对化学教研组常态工作中的四个方面进行总结，不谈成绩，只讲做法，希望得到各位的指教。 一、合作共赢，和谐共进 我们11位成员组成了一个温馨和谐的大家庭。虽然来自家长、学生、工作、家庭方方面面的压力也很大，但我们工作的环境是温馨的，心灵是自由的。当看到同事获奖，大家祝贺、鼓励与欣赏。当遇到教育中的困惑，大家彼此倾诉，耐心倾听，共求解决方法。当身体不适，一句句问候，让人顿觉心中温暖。这种和谐并不是一团和气，而是“冷暖互知”，是一种真真切切地来自于人文的关怀。当然，我们还在和谐中争先，和谐中共进。一个好的团队需要有一个共同的目标，我们组已逐渐形成了共识，有一套“科学合理，井井有条，卓有成效”的工作方法，有一种“锲而不舍，只争朝夕，干净利落”的敬业习惯，有一叠“卷面整洁，评改规范，训练合理”的学生作业，有一本“格式规范，重点突出，富有创意”的教学案，有一方“秩序井然，节奏明快，活泼生动”的课堂环境，有一个“家长信任，学生尊重，同事欢迎”的教育口碑。大家在师德修养、教学常规等各方面互相感染，取长补短，共同奋进。 化学组一个人的事也就是一个组的事；一个组的事也就是每个人的事，化学组的工作不是“一指禅”，而是虎虎生风的一个拳。试题命制组长、备课组长、教研组长是组长也不是组长，因为大家都是组长。每次老师在涪城区上示范课、研讨课，虽然看到的是她一个人在前方冲锋陷阵，但身后

却有一个强大的团队，大家把自己多年积累的经验倾囊相受，有的准备实验，有的制作道具，我们的心里很温暖、很踏实…。 合作就能共赢，和谐才能共进。 二、作风踏实，做法实效 化学组在金组长在带领下形成了踏实、务实的工作作风，教学上，每位老师都始终如一，勤勤恳恳，不迟到、不早退、不缺勤，更不缺位。我们还有一套实实在在提高教学成绩的绝技，那就是听话、真诚、用心、勤奋。我们组的老师都特别喜欢听真话、听对话，认真按照“教学六认真”做好、做实每个教学环节；我们组的老师都特别真诚，我们都一心为了学生、一心为了学校、一心提高成绩、非常真诚，没有虚假；我们组的老师都特别用心，注重自己的一言一行，用自己的人格魅力吸引学生，挖掘化学学科的特点让学生喜欢化学；我们组的老师都特别勤奋，同一节课不止一次备课，辅导学生不厌其烦，作业批改及时有效，作业评语中肯还有鼓励。 三、课改不机械，创新无极限 课程改革就在我们身边，我们却与课改离心离德，老师太固执？还是课改不招人喜欢？我认为化学组课改不机械，俘人之身应先服人之心，我们的课改是从课堂外围悄无声息地进行的，我们的课改是从一次次教研活动和备课活动潜移默化地进行的。我们组在凌敏老师的辛勤工作和努力下编制了一套适合我校教情、学情的导学案。 当然课改离不开创新，课堂创新无极限。我们组也在申报《怎样在课堂教学中营造学科魅力》教科研课题。目前已有一些个人观点比如，化学知识简单化、化学知识生活化、化学手段经济化、情景设置情趣化、感性化学妩媚化、动感化学逻辑化、呆板化学文学化、理性化学浪漫化等。

毕业生就业经验分享会策划书

华东师范大学地理科学学院研究生会就业经验分享会 策 划 书 地理科学学院研究生会 2016年4月5日至2016年5月20日 地理科学学院研究生会 就业经验分享会

一活动目的 就业问题一直是一个备受广大学子关注的问题。很多同学对于这方面的认识也存在着很多误区，这对他们的日常生活学习造成了巨大的压力。在15级研究生即将毕业离校之际，我学院研究生会特邀请其在考博、就业等方面表现较突出的学长学姐介绍交流经验，为同学们答疑解惑，加深同学们对考博、就业等方面的认识，为其在前途选择问题上提供启示与参考。 三活动内容 邀请高质量就业毕业生为大家分享就业经验。 汇报人1任名成 自然地理 海外读博 汇报人2刘峰 自然地理 上海中学 汇报人3黄益修 地理信息系统专业 戴尔（中国）上海市研发中心软件开发GUI工程师 汇报人4何晓霜 12级地理科学基地班 伦敦大学国王学院旅游环境发展专业 汇报人5彭姗 华尔街见闻媒介顾问 时间地点：2015年4月14日下午2点30资环楼271

四活动开展 （1）讲座的前期准备： 讲座开始一周左右，在微信公众平台与QQ群对讲座进行内容简介及相应的宣传，讲座进行的前一天通过海报与条幅对讲座进行宣传，由研会相关人员邀请毕业生做相应报告并协调讲座时间与地点的安排，于讲座的前一天会将具体时间与地点在新生群做有关通知。 （2）讲座的进行： 每个讲座的前一个半天，研会两名成员安排会场，检查教室电脑等设施是否正常运行。讲座开始前安排人员的进场与物资的分发，并负责讲座进行时拍照与应急工作，研会将提供应急所用的电脑，激光笔，话筒等。 毕业生介绍完毕后，由主持人安排同学们与专家的交流，提问题的时间保证在15分钟以内.提问结束后，由主持人赠送纪念物品。 （3）讲座结束 研会两名成员负责会场的清洁收尾工作，关掉室内电器。 五活动预算 六主办单位 华东师范大学地理科学学院研究生会 七参加人员 华东师范大学地理科学学院师生

个人工作经验交流材料

个人工作经验交流材料 工作经验是平时工作有问题时积累下来的，不同的工作有不同的经验，要经常与同事交流经验，互相提高能力。下面是整理个人工作经验交流材料的范文，欢迎阅读! 个人工作经验交流材料篇一 近年，随着《中共中央国务院关于深化供销合作社综合尊敬的省社领导、在座的各位同仁大家好：改革的决定》下发以来，全国供销系统迎来新的历史发展机遇。XX县委、县政府高度重视，紧紧围绕供销社综合改革工作，努力推进基层社新建改造。在创新县级联合社治理机制、巩固拓展经营服务领域等方面作出了大胆的探索，并取得了一定的成效，被总社确立首批供销社综合改革试点县。信息准确、及时地反映XX供销社在综合改革、新型基层社建设等领域的新成果、新情况、新问题，为各级领导了解下情，科学决策，发挥了桥梁和参谋、助手作用。现就XX供销社信息工作作如下介绍： 一、强化信息整体服务功能 信息的服务功能是衡量信息工作好不好的主要标准。我们以强化信息整体服务功能为重点，及时、准确的反映基层社工作开展情况。按照"三贴近"的服务指导思想，不断增强主动服务和超前服务意识，积极开展信息收集、调研、反馈和报送工作，为各级领导及时了解情况、科学决策、指导工作做好信息服务。 一是贴近供销工作改革意图，狠抓重点信息。我们坚持把领导时刻关注的、正在思考的、有待了解的问题，作为信息工作的切入点，

确立了围绕领导决策办信息的思路，切实把握我社每个时期的工作重点，有选择地采编、报送能带动 全局、适用对路的信息。为此，我社信息以创新发展基层供销社、开展农村电子商务、推进现代流通服务体系建设、农产品标准化基地建设、龙眼地理标志申报工作和推进农产品品牌化发展等领域为重点，成效明显、亮点纷呈。 二是贴近业务工作，捕捉亮点信息。工作中的亮点最能体现地方工作特色;抓好亮点往往会收到以点带面的效果。我们把捕捉亮点信息作为提升信息价值的重要举措，在挖掘特色信息、提炼典型信息方面狠下功夫。首先，要求全社各业务股室当好"加工厂"。办公室收到各股室报送的信息，都要及时向分管领导汇报，从零散的原始信息中发现闪光点，总结出规律，认真研究、反复提炼。其次，要求信息工作者当好"调研员"。创造条件、支持信息人员和业务股室一同深入基层调研，是我们长期坚持的工作制度。信息工作者不仅是写信息，还要掌握业务知识。根据领导批示和不同阶段的工作特点，沉到基层去总结、挖掘信息。特别是在培育新型农业经营主体，加强对供销社领办农民专合社的指导、扶持与服务与稳定数量、提高运行质量等方面存在的难点，深入剖析，探寻破解"良方"，形成针对性强、指导面广的亮点信息。 三是贴近上级需求，提供高价值信息。我们以上级需求为导向，在报送深层次、高价值信息上狠下功夫。今年来，全国供销系统综合改革工作全面铺开，我社特别注重信息宣传工作，及时挖掘提炼经验

HR经验分享：高效招聘官是怎样炼成的

HR经验分享：高效招聘官是怎样炼成的 在这个知识经济的时代中，企业竞争已不单单是产品与服务的竞争，而是更为直接的归为人才的竞争，业招聘则是引进人才的重要渠道之一。 招聘是一场脑力的角逐赛 互联网时代改变着每一个人的工作与生活的方式，以前招聘是看不完的投递简历，一天打无数邀约电话，然后批量的面试与入职，那个时候的招聘更多的是体力上的较量，而现在更多的则是脑力的角逐，因为移动互联网的时代一切都很快，你若没有别人快，你所心仪的候选人就将被抢走，要知道一个有能力的招聘者一定会想尽方法，完成最高转化。当然这需要人才连接体系的简历跟完善，包括招聘渠道的的延伸，内外部的培育跟激励，人才地图的绘制与落地等等。在这个信息化的时代，一切都很开放，以前的网站并没有这么普及，招聘高端人才几乎都是靠打CC，当下这种方式依旧存在，但现在这种工作方式说被淘汰了，因为在这个时代，大家对销售电话的抗拒，以及找到高级人才的电话并没有多难。 做好招聘工作并非易事 虽说HR的入行门槛并不是很高，但真正做好也并不容易，尤其是做到顶尖的屈指可数。所谓的人才连接、人才储蓄，从来不是一蹴而成的事情，需要长期的尽量与互动。作为一名招聘人员，千万不要轻易放过或是无视一个优秀人才，虽然这次他并不适合这个岗位，没关系加个微信或留个手机号，等下一次也许你就多了一个机会，并且通过他也许你还能认识更多优秀的人，要知道一个优秀的人身边一定会有同样优秀的朋友，这是社交属性决定的。此外这里边还有一层意思，招聘不是等你需要招这个岗位的时候，才去招人，往往可以前置，形成人才提前入职的效果。一个优秀的HR具备企业业务战略嗅觉，能看到目前以及不远的将来，公司需要什么样的人才。比如研发类的，如果移动端跟PC都做，安卓、IOS、Java、PHP等等这类是常规岗位，还要看到公司业务的短板是什么，如果是用户量增长过快带来的系统危机，那么运维就需要开始物色了，从一线互联网公司里面猎取人才。这些都需要自己的预判，然后跟用人部门持续互动，才能从救火队员的角色变成真正的业务拍档。因此，在这个移动互联网的背景下，一名优秀的招聘人员应把百分之六十的时间都放到外部市场人才的关注与连接上，百分之三十的时间放到业务需求的理解与协作上，剩下的百分之十放在日常杂事上。如此，相信必有收获。 招聘专家的“横空出世” 不难发现，越来越多的企业都设置“招聘专家”这个头衔的岗位，也许会有人疑惑，为何需要这样的职位呢?其实，一方面可看出，在人才争夺战中发挥重要作用的招聘人员，工作价值得到了前所未有的重视，比如一些企业内部有运作专家、技术专家等等，说明越来越多的企业把招聘放到了影响企业发展的战略地位上。另一方面也是市场对招聘技能提出啦新的要求，对于