五校联考2007年高三级三模测试(三)

五校联考2007年高三级三模测试(三)

生物

2007．5 本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分为150分。考试用时为120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，并用2B铅笔将相应的信息点涂黑，将答题卡试卷类型(A)涂黑。

不按要求填涂的，答卷无效。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答

案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。

第一部分选择题(共70分)

一、选择题：本题共20小题，每小题2分。共40分。每小题给出的四个选项中，只有一．个．选项最符合题目要求。

1．鱼儿生活在水中，鸟儿飞翔在空中，狮子奔跑在宽阔的草原上，他们体内含量最多的化合物和决定这些行为出现的化合物分别是

A．水和蛋白质B．水和核酸C．糖类和核酸D．无机盐和蛋白质

2．当细胞处于饥饿状态时，可降解自身的生物大分子，以产生营养成分供细胞急需。在此过程中起积极作用的细胞器是

A．线粒体B．高尔基体C．溶酶体D．核糖体

3．对右图的叙述中不正确的是

定该细胞为动物细胞

B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两

个染色单体由一个着丝点②相连

C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源

染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体

D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体

4．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是

A．使细胞中的DNA解旋成脱氧核苷酸单链

B．使细胞中蛋白质全部水解，DNA能游离出来

C．利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

D．使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于蛋白质与染色剂结合

5．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如下图，有关叙述正确

的是

A ．用双缩脲试剂检测大豆种子研

磨滤液呈紫色

B ．蛋白质检测实验最好选用花生

作为材料 C ．三种种子都常用来做成面粉或榨食油

D ．萌发时相同质量的三种种子需

要的Ｏ2量相同

6．下列生理活动与生物膜无关的是 A ．兴奋的产生与传导过程

B ．光合作用过程中A TP 分子的形成

C ．抗体与SARS 病毒特异性结合

D ．细菌侵入引起体液免疫的过程

7．由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是

A ．做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖

B ．做质壁分离和复原实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

C ．做叶绿体色素提取和分离实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅

D ．做脂肪鉴定实验时，可用龙胆紫溶液代替苏丹Ⅲ染液

8．通过实测一片叶子在不同光照条件下CO 2吸收和释放的情况得到如下所示曲线。图中所示细胞发生的情况与曲线中AB 段（不包括A 、B 两点）相符的一项是

9．在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有AA （占60％）和Aa （占40％），那么随机交配繁殖一代后，AA 基因型占后代总数的 A ．64% B ．1/3 C ．60% D ．36% 10．关于人体癌细胞的叙述，不．正确的是 A ．癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变

B ．癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快

C ．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变

D ．癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化

11．将大肠杆菌在含有15N 标记的NH 4Cl 培养液中培养后，再转移到含有14N 的普通培养液中培养，8小时后提取DNA 进行分析，得出含15N 的DNA 占总DNA 的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是

A ．2小时

B ．4小时

C ．1.6小时

D ．1小时

A

C 2

D

020406080

淀粉蛋白质脂肪有机物含量(%)

12．两个小群体的动物，在形态结构上很相近，它们必须具备下列哪一特征，才能归为同一个物种？

A．它们的生活习性要相同B．它们必须分布在同一地理区域内

C．能相互交配并产生可育后代D．它们在食物网中处于相同的营养级

13．下列的细胞生理活动中，有可能表示植物细胞进行有丝分裂已经到了末期的是

A．核膜逐渐消失，核仁逐渐解体B．染色质螺旋化变粗，形成染色体

C．核糖体合成蛋白质活动加强D．高尔基体的活动显著加强

14．紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，

据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是

A．260nm；酵母菌存活率较低B．260nm；酵母菌突变数多

C．280nm；酵母菌存活率高D．280nm；酵母菌突变数少

15．某生物的基因型为AaBB，通过不同的育种技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是

A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

16．正常生理条件下，下列过程发生在内环境中的是

A．血糖的氧化分解B．血浆蛋白的合成

C．抗原物质的降解D．乳酸钠的生成

17．下列关于生物进化的说法正确的是

A．多倍体植物物种的形成不需要经过隔离

B．种群的基因频率总是不断变化的，物种的基因频率总是保持不变

C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

D．地球上出现最早的是能进行光合作用的原核生物

18．下图生态农业的模式图，据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是

A．物质经过了多级利用和，实现了良性物质循环

B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益

C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

19．比较福建武夷山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原，下列叙述不．正确的是

A．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同

B．泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低

C．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自的气候环境相适应，不再发生演替

D．武夷山生态系统比泰梅尔半岛冰原生态系统稳定性高

20．下列调节过程不．属于负反馈调节作用的是

A．人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降

C．在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降

D．湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染

二、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不．

止一个

．．．选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。

21．用电流刺激青蛙的迷走神经会造成其心跳减慢。为研究迷走神经对心脏肌肉收缩的控制作用，德国生理学家Loewi设计了双蛙心灌流实验，如下图所示。他用电流刺激迷走神经，心脏A的心跳立即减慢，而当灌入心脏A中的液体通过导管流入到另一个已去掉迷走神经的心脏B时，心脏B的跳动也立即减慢下来。有关该实验，下列说法正确的是

迷走神经

A．迷走神经分泌了某种化学物质造成了心跳的减慢

B．迷走神经受电刺激后电信号直接造成了心跳的减慢

C．神经冲动在神经纤维上、在神经细胞之间、在神经细胞与肌细胞之间传播

D．导致信号在神经细胞之间传递的结构基础是突触

22．2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予两名美国科学家，以表彰他们发现了RNA干扰现象。RNA干扰是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”，在此过程中，细胞中与双链RNA有同源序列的mRNA（靶mRNA）被降解，从而抑制了特定基因的表达，这里的“基因沉默”是指

A．基因发生突变，导致不能正常表达

B．基因不能正常转录，从而不能合成特定的蛋白质

C．基因转录后得到的mRNA被分解

D．该基因最终不能正常表达出特定的蛋白质

23．1998年8月湖北省麋鹿自然保护区将一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保护区，回归大自然，经过一年来的追踪观察，这些麋鹿已经适应野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中正确的是

A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个自然种群

B．麋鹿表现出的对环境的适应性特征不是自然选择的结果，而是人工选择的结果

C．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大

D．该种群发展过程中因受到保护而不会受到制约，而是持续快速增长

24．一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母菌—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示剂的颜色也开始改变（该指示剂遇酸变红）。下列判断正确的是

A．保温瓶内的温度将一直保持稳定不变

B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型有重要的影响

C．实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化

D．指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关，与葡萄糖的量有关

25．下列生理过程和现象中，需要酶直接参与的是

A．萎蔫的菠菜放入清水中变硬B．塑料袋中土豆变酸

C．光能转变为A TP中的化学能D．小麦吸收土壤中的NO3-

26．玉米籽粒黄色对五色为显性。现用五色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽中出现五色籽粒，原因可能是

A．父本是杂合子B，外来花粉授粉C．未受精D．基因突变

27．下列关于“建立血糖调节的模型”实验的叙述正确的是：

A．乙同学模拟的是“胰岛”

B．模拟饭后反应时，甲将2张“糖卡”放在桌子上，表明食物中糖类经消化吸收使血．糖升高

C．模拟运动时，丙同学将手中反面向上的“糖卡”放到桌子上一张并使“糖卡”正面向上，表明胰高血糖素促进糖原分解，使血糖得到补充

D．实验中要准备两种不同颜色的纸

28．8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受损，这样可能会导致他的( )

A．睾丸的生长发育受到影响B．甲状腺激素分泌量发生变化

C．免疫能力下降D．细胞外液渗透压发生变化

29．下列哪些是有丝分裂与减数分裂所共有的现象( )

A．有着丝点分裂B．有纺锤体出现C．能产生基因突变D．同源染色体两两配对30．下列关于遗传变异的叙述正确的是( )

A．在噬菌体侵染细菌的实验中，用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，则子

代噬菌体100％含32P、35S

B．色盲遗传具有交叉遗传的特点，男性的色盲基因只会传给女儿，女性的色盲基因既会传给儿子，也会传给女儿

C．如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变，则血红蛋白的结构一定发生改变

D．与酶—样，转运RNA也具有专—性，在蛋白质的翻译过程中，只能运载一种特定的

氨基酸

第二部分 非选择题(共80分)

三、非选择题：本题共10小题，共80分。

31．（8分）下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题：

（1）图中产生ADP 的生理过程中有关的物质变化是

，能量变化

是 。

（2）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的有（写

代号） 。

（3）过程①被称为 ，在细胞的 （具体场所）进行。 （4）写出④过程的反应表达式： （5）综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是 。

32．（7分）油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP ）运向种子后有两条转变途径，如图甲所示，其中酶a 和酶b 分别由基因A 和基因B 控制合成。浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜，产油率由原来的35%提高到58%。

（1）酶a 与酶b 结构上的区别是 。 （2）图乙表示基因B ，基因B 的表达过程包括 。

（3）在基因B 中，α链是转录链，转录出α′链，陈教授及助手诱导β链也能转录，转

录出β′链，从而形成双链mRNA ，那么这双链mRNA 的组成链是 。 （4）为什么基因B 转录出双链mRNA 就能提高油脂产量？

图甲 图乙

（5）如果基因A的转录链为β，其互补链为α，想要提高氨基酸的产量，基本思路是。

33．(5分)人在空腹时，胃液分泌量很少，进食将刺激胃液大量分泌。按进食时食物刺激部位的先后，胃液分泌的时期分为头期、胃期和肠期等三个时期。下图表示胃液分泌的部分调节机制，根据所学知识，据图分析回答：

(1) 头期刺激是指食物等信号刺激头面部的感受器如眼、耳、鼻、口腔、咽、食管等所引

起的胃液分泌，则头期引起胃液分泌的神经反射为________________，胃液分泌的效应器是____________________。图中所示的肠期刺激引起胃液分泌的调节形式属于______________________。

(2) 胃粘膜G细胞分泌的胃泌素通过____________________途径到达胃腺。

(3) 食糜进入十二指肠后，胃蛋白酶不再具有催化蛋白质水解的作用，原因是

__________________________。

34．(6分)用含32P的培养液培养大麦幼苗，几天后测得大麦根尖不同区域32P的累积量和

(1) 根吸收磷元素的主要区域在距根尖____mm范围。

(2) 绘出大麦根尖名区域32P累积量曲线图。

(3) 在距离根尖1～3mm区域32P累积较多，与其他区域相比，该区域32P较多参与______

等物质的合成。几天后在幼苗叶片中检测到32P放射性，则在参与光反应的反应物中，含有32P的有机物有________等。

(4) 若实验两天后，幼苗出现萎蔫现象，其原因是______________________________。35．(10分)如图是分析某一物质通过细胞膜的图解，回答下列问题：

(1) ①图中所示物质通过细胞膜的方式是_____________;理由是_________，此物质运输方

式可以体现出细胞膜在功能上具有______________的特点。

②下列符合图示运输方式的物质是( )

A．甘油B．K+C．N2D．维生素D

(2) 已知A、B分别是两种酶，A是磷酸激酶，B是磷酸酯酶。请推断：

磷酸激酶的具体作用是________________；

磷酸酯酶的具体作用是________________；

它们的化学本质是________________。

(3) D物质在物质运输过程中的名称是_________，它与tRNA的相同性质是都具有

_________，它在细胞膜上位置的变动说明了细胞膜具有_________________。36．(7分)下列图示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答：

(1) 经过A的运输，②可到达身体各组织细胞，在组织细胞内，它最主要的作用是

_____________，总反应式是_________________。

(2) 假如图示细胞为胰腺，A中的血糖含量偏高，那么该细胞分泌的_________含量上升。

(3) 某人一吃河虾就会腹痛、腹泻即发生过敏反应，这是由于在过敏原－－河虾的刺激

下，由相关细胞产生丁某种物质。当过敏原再次进入机体时，就会与该物质结合，使上述部位的细胞释放出______________等物质，引起过敏反应。

(4) A中的白细胞能吞噬分解外来的微生物，这属于_______免疫；A中另有细胞能使结核

杆菌的宿主细胞裂解死亡，这种免疫称为__________免疫，该细胞称为___________细胞。

37．（8分）科学家研究不同浓度的生长素对植物不同器官的作用效果，研究结果如下图

所示。

（1）分析右图内容，你可得到的结论是： 。 （2）由于植物体内的生长素含量极少且提取困难，农业生产上常常使用人工合成的生长素类似物，如α—奈乙酸（NAA ）、2,4—D 、生根粉等。某学生研究小组拟在实验室探究2,4—D 促进植物扦插枝条生根的最适浓度，请你参考上图反映的规律，选用下面提供的材料用具（数量不限），补充完成实验步骤。（提示：可以用水培法栽培植物）

材料用具：盆栽植株，2,4—D ，清水，500ml 的烧杯，米尺，等等。 实验步骤：

①取5只烧杯，分别编成1、2、3、4、5号。 ② ……

38．(8分)近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。如图是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。

(1) 该湖泊生态系统中食物链有_____条，鱼类与贝类间的关系是_____________。

(2) 该湖泊被排人过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是_____________，发臭的原因是______________。

(3) 有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图所示。从图中可以看出．虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类。理由是：______。贝类对藻类最大滤食量在第______天。

(4) 有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响，下列

生长素浓度与所起作用的关系

促进生长

抑制生长

根

茎

芽

10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 浓度/mol.L -1

控制水草疯长不合理的措施是__________________。

①打捞水草，开发利用②引水稀释③使用除草剂④控制污水排入

(5) 有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长，你认为这样做会引起哪些不

良后果?

39．(6分)科学的研究方法：假说—实验—学说

①科学的研究离不开观察。观察可以是在自然条件下观察，也可以是在人为干预和控制研究对象的条件

下观察，后者的观察称为实验。在研究过程中，一般首先根据观察或实验所得到的现象或事实提出一个结论，然后依据已有知识对此结论进行解释，这种解释便称为假说，然后再设计实验来验证所提出的假说是否正确。如果实验证明假说是正确的，那么，这个假说不再是假说，而成为一个新的学说。

下面以疟疾发病因素的研究为例来体会“假说一实验一学说”的研究过程。

②19世纪，疟疾非常猖獗。研究人员根据疟疾的发病及分布情况得出如下结论：低洼多水、气温较高地

带容易流行疟疾。

③为什么这样的地带容易流行疟疾呢?如何解释?研究人员设想：污水是导致疟疾的因素。如果这种设想

是正确的，即污水果真能导致疟疫，那么清除污水可减少疟疾的发病率。

于是人们开始清理污水，结果疟疾的发病率果然大大降低，说明研究人员的设想是正确的，从而得出污水引起疟疾的正确结论。

④研究人员进一步探究：污水是如何引发疟疾的呢?污水是否是引发疟疾的直接因素呢?在研究过程中，

人们直接饮用污水，结果并未引发疟疾。

⑤后来，研究人员经过无数次的“假说一实验”过程，最终得出“疟疾由蚊子传播”的结论。

根据以上材料，回答以下问题：

(1) 描述以上材料体现的科学研究的一般过程：___________________。

(2) 仔细分析③，写出科学研究不同阶段对应的具体内容。

假说：________________。

实验：______________________。

学说：___________________________。

(3) 材料④中“污水是引发疟疾的直接因素”的假说能称为一种学说吗?如何说明?

(4)对于以上疟疾致病因素的研究，最科学的学说应如何描述?

选做题：15分。以下第40题与41题分别对应于《选修3：现代生物科技专题》和《选修1：生物技术实践》，考生任选一题作答，若两题均做，只计第40题的得分。

40．(15分)农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转

入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题：

(1) 要使运载体与该抗病基因连接，首先应使用_________进行切割。假如运载体被切割

后，得到的分子末端序列为AA TTC- 则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是______

G-

(2) 切割完成后，将该抗病基因插入到农杆菌中_____质粒的_______上，再用_________酶

将运载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为_________。

(3) 将连接得到的DNA分子导入农杆菌：当植物体受到损伤时，伤口处的细胞会分泌大量

的____，吸引农杆菌移向这些细胞，最终使抗病基因整合到受体细胞________上。使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。由于这种方法比较经济和有效，迄今为止，约80％的转基因植物都是通过这种方法获得的。

(4) 将目的基因导入植物细胞除了上述方法外，还有____________。

(5) 检测目的基因是否插入的方法是采用______。检测目的基因是否发挥功能作用的第一

步是检测目的基因是否_____________，检测方法是采用__________。

(6) 目前可用于转基因植物的抗虫基因有(举二例)______________________。

41．（15分）圆褐固氮菌是自生固氮菌，为经济有效地提高农作物产量，人们一直在努力研究、寻找固氮基因。对基因的研究常常因研究样品中DNA含量太低而难以进行，PCR技术有效地解决了这个问题。如今对基因的深入研究使人类跨入了蛋白组研究时代，从复杂的细胞混合物中提取、分离高纯度的蛋白质是该研究要做的基本工作之一。

（1）某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌样品和酵母菌样品混在一起，已知青霉素会影响固氮菌的生长繁殖，但不影响真菌的生长繁殖。请填空完成分离这两种菌的主要实验步骤：

①分别配置的培养基和的培养基，分别分成两份，依次标上

A、a、

B、b备用；

②分别向A、B培养基接种；

③把接种后的培养基放在恒温箱中3d—4d；

④从A、B培养基上生长的中挑取生长良好的菌株，分别接种到中；

⑤。

（2）用基因工程技术从经过分离、提纯的圆褐固氮菌中获取固氮基因，然后进行PCR扩增。下列表1和表2分别表示用PCR扩增固氮基因的反应体系及反应条件。

① 从上表中可得出，PCR 技术与DNA 复制相比较，主要区别之一是 。

此外，从反应条件看，所使用的DNA 聚合酶应具有__________的特点。每次循环都需要2种引物的主要原因是_______________ ________________。 ② 下图为第1轮循环产生的产物。请绘出以a 链和b 链为模板经PCR 扩增的产物。

（3）在对固氮基因产物的生产研究中，需要从复杂的细胞混合物中提取、分离高纯度的蛋

白质。下图表示蛋白质提取和分离实验涉及的相关原理。

① 图甲表示相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶色谱法分离的过程。试管中收集到的液体

最先出现的是相对分子质量较大的蛋白质，原因是 。 ② 图乙所示实验模拟电泳现象，U 型管左侧的颜色逐渐变深，原因是 。

第二部分非选择题答题卷

31.（8分）

(1) _________________________________________________________________________，

_________________________________________________________________________。

(2) _____________________________________________________

(3) ________________________________ ____________________________________

(4) ______________________________________________________________________

(5) ______________________________________________________________________

32.(7分)

(1) ___________________________________________________________________________

(2) _____________________________________________

(3) ____________________________________________________________

(4) ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ (5) ___________________________________________________________________________ 33.(5分)

(1) ______________________ ________________________ ________________________

(2) _______________________________________

(3) ________________________________________________________

34.(6分)

(1) ____________________

(2) 如图

(3) ____________________________ _________________________________

(4) ___________________________________________________________________________ 35.(9分)

(1)①___________________；理由是

_____________________________________________，

________________________________ ②____________________

(2) _________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________

(3) ________________________ _________________________ _____________________ 36.(8分)

(1) ____________________ _____________________________________________________

(2) ___________________________________________

(3) _____________________________________

(4) __________________________ ______________________ _____________________ 37.(8分)

(1) ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (2) ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 38.(8分)

(1) _____________________ ____________________________________

(2) ________________________________ ________________________________________

(3) _______________________________________________________________ ________

(4) _______________________________

(5) ___________________________________________________________________________

39.(6分)

(1) __________________________________________________________

(2) 假说______________________________________________________________________

实验______________________________________________________________________ (3) __________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (4) ___________________________________________________________________________ 40.(15分)

(1) ______________________________ __________________

(2) _______________________________ ________________________________

_______________________________ _________________________________

(3) ________________________________ ___________________________________

(4) __________________________________________________________________________

(5) _________________________ ________________________ ______________________

(6) ___________________________________________________________________________ 41.(15分)

(1) ①________________________ _______________________________

②______________________________

④_______________________________ ____________________________________

⑤_____________________________________________________________________

(2) ①_________________________________ _________________________________

②

(3) ①_________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________________

2007年普通高中毕业班综合测试（三）

生物试题答案及评分标准

二、多选题：30分，每小题3分。

三、非选择题：80分

31．共8分。除说明外，每空1分。

（1）C 3酸被[H]还原为C 3糖，ATP 分解为ADP 和Pi （A TP 的变化可以不写）

ATP 释放的能量被储存到C 3糖中

（2）Ⅱ与Ⅵ，Ⅲ与Ⅷ（2分） （3）CO 2的固定 叶绿体基质 （4）

（5）逐步释放出来

32．共7分。除说明外，每空1分。

（1）构成它们的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同（1分，答出数目和排列顺序即可给

分），其空间结构不同（1分） （2）转录和翻译 （3）α′与β′

（4）形成双链后mRNA 不能与核糖体结合，从而不能合成酶b （1分）；而细胞能正常合

成酶a （1分），故生成的油脂比例高。

ADP+Pi+[H]+O 2 H O+ATP

酶

酶

（

5）诱导基因A 的α链也转录，形成双链mRNA （这两点答出其中一点即给分） 33．(5分)

(1) 条件反射和非条件反射 运动神经末梢及胃腺(或胃腺) 激素调节(体液调节) (2) 血液循环 (3)微碱性环境中使胃蛋白酶失活 34．(6分) (1) 20～60 (3) DNA 、磷脂 ADP

(4) 植物大量吸收水分，使培养液浓度升高，导致植物细胞吸水不足

35．(10分)

(1) ①主动运输 需要载体，需要能量(ATP) 、 逆浓度运输 选择透过性 ②B (2) 催化物质和磷酸结合在一起 催化物质和磷酸形成的复合物发生分解 蛋白质 (3) 载体 专一性(特异性) 一定的流动性 36．(7分)

(1) 为生命活动提供能量 C 6H 12O 6十6O 2- 6CO 2+6H 2O 十Q (2) 胰岛素 (3) 组织胺

(4) 非特异性 细胞(特异性) 效应T 37．(8分)

（1）同一浓度的生长素对不同器官的作用效果不一样，根最为敏感，芽次之，茎最不敏

感；不同浓度的生长素对同一器官的作用效果也不一样，适宜浓度为促进生长，过高浓度则抑制生长。（2分） （2）实验步骤：

②配置浓度分别为10—12、10—11、10—10、10—9、10—

8mol/L 的2,4—D 溶液（2分），分别装入5只烧杯中。（溶液浓度要有五个，不一定跟答案完全一样，但要围绕图

中的最适浓度10—

10设置梯度）

③从同一植株上剪下长势相同的等长植物枝条若干（1分），平均分成五组（1分），分别插入5只烧杯中。（要表示出每个烧杯中有不止一根枝条）。

④定期测量（1分），记下这些枝条上根的总数量和总长度（或只测总长度，1分）。 38．(8分)

(1) 6 捕食、竞争

(2) 藻类大量繁殖 微生物分解有机物不彻底 (3) 挂养贝类的水体中藻类密度小于对照组 5 (4) ②、③

(5) 水花生、水葫芦疯长，造成外来物种入侵，破坏生态系统的稳定性。 39．(6分)

(1) 观察—假说—实验—学说

2分

(2) 污水是导致疟疾的因素清除污水能降低疟疾发病率污水确实能引发疟疾

(3)“污水是引发疟疾的直接因素”的假说不成立，因为直接饮用污水后并未引发疟疾，所

以不能称为解释疟疾发病因素的一种学说。

(4) 污水中蚊子(按蚊)是导致疟疾的致病因素。

40．(15分)

(1) 限制性内切酶 A

(2) Ti T—DNA(可转移的DNA) DNA连接酶重组DNA(重组质粒)

(3) 酚类化合物染色体DNA

(4) 基因枪法(微弹轰击法)、花粉管通道法(2分)

(5) DNA分子杂交技术转录出mRNA 分子杂交技术

(6) Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集索基因(任答2个2

分)

41．(15分)除说明外，每空1分。

（1）①无氮（或不含氮和青霉素）加青霉素（或加青霉素和氮）

②混有两种菌的样品④菌落；a、b培养基

⑤把接种后的培养基放在恒温箱中3d—4d

（2）①不需要ATP（或需要加入引物，或不需要解旋酶，或不需要DNA连接酶）；

耐高温（2分）；DNA聚合酶只能从3′端延伸DNA链

②见下图(2分，画对1个给1分)

（3）①蛋白质相对分子量较大，被排阻在凝胶颗粒外面，在颗粒之间迅速通过。（2分）

②Fe(OH)3胶体带正电荷，在电场作用下，向阴极移动。

辽宁省实验中学等五校联考2018届高三上学期期末考试化学试卷(含答案)

辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校2018届高三上学期期末考试化学试题 可能用到的相对原子质量:B:11 O:16 P:31 S:32 Cu:64 Zn:55 Ba:137 客观卷I (50分) 一.选择题(50分，每题有一个选项符合题意，1-10每题2分，1-20每题3分) 1、化学与社会、生产生活和科技都密切相关。下列说法正确的是 A.在军舰船底镶嵌锌块作正极，以防船体被蚀 B.“天宫二号”使用的碳纤维是一种新型有机高分子材料 C.SO2具有氧化性，可用于漂白纸浆 D.维生素C易被氧气氧化，用作食品抗氧化剂 2、设NA为阿伏加德罗常数的值。下列有关叙述正确的是 A.0.1mol苯乙烯中含有碳碳双键的数目为0.4NA B.25℃，1LpH=7的NH4Cl和NH3·H2O的混合溶液中，含OH-的数目为10-7NA C.一定条件下，0.1molSO2与足量氧气反应生成SO3，转移电子数为0.2NA D.电解精炼铜，当电路中通过的电子数目为0.2NA时，阳极质量减少6.4g 3、下列说法对应的离子方程式合理的是 A.碳酸钙与醋酸反应:CO32-+2CH3COOH=CO2↑+H2O+2CH3COO- B.明矾溶液中加入过量的氢氧化钡溶液:Al3++SO42-+Ba2++4OH-=BaSO4↓+A lO2-+2H2O C.工业制取漂白液原理: Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O D.泡沫灭火器的工作原理:2A13++3C032-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑ 4、X、Y、Z、W为原子序数递增的4种短周期元素，其中Y、Z为金属元素。X、Y、Z、W的最高价氧化物对应的水化物甲、乙、丙、丁之间存在如图所示反应关系(图中“一”相连的两种物质能发生反应)。下列判断正确的是 A.X是元素周期表中非金属性最强的元素 B.Z冶炼可通过电解其氯化物的方式获得 C.4种原子中，Y离子半径最小 D.W的阴离子可能促进水的电离 5、研究表明N2O与CO在Fe+作用下发生反应的能量变化及反应历程如图所示，下列说法错误的是 A.反应总过程△H<0 B.Fe+使反应的活化能减小

三年级科学期末测试试题及答案

三年级科学期末测试试 题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

2014——2015学年度下学期期末教学质量检测 小学三年级科学试题（卷） 注意事项： 1、本试卷共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2、答卷前将装订线内的项目填写清楚； 一、知识与积累（48分） 1.我会填（每空1分，共18分） ①有些植物可以用（）、茎、（）繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们的新生命的。 ②磁性最强的地方是磁铁的（），磁铁指北的磁极叫（）用字母N表示，把指南的磁极叫（）,用（）表示。 ③植物的根能够吸收土壤中的（）和（），满足植物生长的需要，还能将植物（）在土壤中。 ④水的三态分别是：（）、液态、（）。 ⑤生活中你发现，（）、（）、电话、麦克风、耳机里都有大小不一，形状各异的磁铁。 ⑥植物生长所需要的养料是由植物的绿叶依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。 2.我会判断，对的在后面（）里打“√”，错的在（）里打“×”（每题2分，共16分） ①种子萌发的过程是先萌发出根，再长出茎，根向生下长，速度很快。

②磁铁能吸引铁的性质叫磁性，但是磁铁隔着一些物体就不能吸铁了。 ③对于不同的动物，生命周期的长短和变化是相同的。 ④液态的水降到0℃时就开始凝固成冰。 ⑤人的一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙和一副磨牙。 ⑥养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明之一。； ⑦物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度℃来表示。 ⑧水在自然界中的三种形态是不能相互转化的。 3.我会选择，把正确答案的序号写在（ ）里（每题2分，共14分） ①自制的指南针为了便于携带，我们可以做成（ ） A.船形式 B.仿古指南鱼形式 C.盒式 ②植物生长所需要的养料大部分是( ) A.自己制造的 B.从土壤中吸收的 C.从空气中吸收的 ③种植凤仙花的正确顺序是（） A. 选种、放土、下种、浇水 B. 选种、下种、放土、浇水 C. 选种、放土、浇水、下种 ④两块不知道磁极的磁铁如果 那么下面判断正确的是：（） A. B. C ⑤蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个 阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为（）天。 A 、30 B 、56 C 、65 D 、365 ← → ← → → ← → ←

2019年教科版小学科学五年级上册 期末专项复习卷(五)实验专题

2019年教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（五）实验专题姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、常见实验 (共7题；共11分) 1. （1分）某科学探究小组为了探究物体的颜色与物体吸热能力的关系，设计了如下实验方案： ①取黑色、粉红、白色、黄色的纸各一张，折成四个大小、形状相同的纸袋。 ②在纸袋中各插入一支温度，同时放置到阳光照射处的同一地点。 ③十分钟后读出每支温度计的读数，记录在记录表内。 （1）实验小组认为影响物体吸热多少的因素是（）。 A . 纸袋的形状与大小，阳光照射时间长短和光的强弱 B . 纸袋的形状与大小，阳光的强弱 C . 纸袋的颜色、形状和大小，阳光照射的时间长短和光的强弱 （2）实验中改变的条件是（）。 A . 纸袋的颜色 B . 纸袋的形状 C . 光照的时间 （3）假设“白色物体吸热的能力强”，预期的实验现象是（）。 A . 十分钟后黑色纸袋中的温度最高

B . 十分钟后白色纸袋中的温度最高 C . 十分钟后黄色纸袋中的温度最高 （4）如果实验结果十分钟后黑色纸袋中的温度计温度最高，则实验的结论是（）。 A . 黑色物体吸热能力最强 B . 白色物体吸热能力最强 C . 物体的吸热能力与颜色无关 2. （1分）如图，这是小林同学在《运动与摩擦力》一课中做的实验。请对照我们做过的实验，并回答后面的问题。 （1）在做这个实验前，小林同学应该对弹簧测力计进行怎样处理？ （2）小林同学测得的摩擦力是属于（）摩擦力。 A . 滑动 B . 滚动 （3）小林同学在桌面上用测力计沿水平方向拉球鞋时，发现测力计的读数不太稳定，一会儿大，一会儿小。你认为（）相当于是球鞋受到的摩擦力。 A . 球鞋运动起来前测得的力 B . 刚好使球鞋运动起来的力 C . 球鞋运动停止后测得的力

高二数学学业水平考试模拟试题

高二数学学业水平考试模 拟试题 The document was prepared on January 2, 2021

高二数学学业水平考试模拟试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的． 1. 已知集合{}1,2A =, {}1,0,1B =-, 则A B 等于 A .{}1 B. {}1,0,2- C. {}1,0,1,2- D. ? 2. cos120?的值是 A . 2- B. 12- C. 12 D. 2 3. 不等式2230x x --<的解集是 A . ()3,1- B. ()1,3- C. ()(),13,-∞-+∞ D. ()(),31,-∞-+∞ 4. 已知直线12:220,:410l x y l ax y +-=++=, 若12//l l , 则a 的值为 A . 8 B. 2 C. 12 - D. 2- 5. 函数sin 2y x =是 A . 最小正周期为2π的偶函数 B. 最小正周期为2π的奇函数 C. 最小正周期为π的偶函数 D. 最小正周期为π的奇函数 6. 在等比数列{}n a 中, 若362459,27a a a a a ==, 则2a 的值为 A . 2 B. 3 C. 4 D. 9 7. 如果实数x 、y 满足条件1,210,10.y x y x y ≤??--≤??+-≥? 则2x y +的最大值为 A . 1 B. 53 C. 2 D. 3 8. 已知某几何体的三视图如图1所示, 是腰长为2的等腰梯形, 则该几何体的体积为 A . B. C. D. 侧视俯视 图

2016-2017学年辽宁省实验中学、东北育才学校等五校联考高一(下)期末数学试卷

2016-2017学年辽宁省实验中学、东北育才学校等五校联考高一 （下）期末数学试卷 一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分） 1．（5分）sin1470°=（） A．B．C．﹣ D．﹣ 2．（5分）设向量与的夹角为θ，且，则cosθ=（） A．B．C．D． 3．（5分）某校为了解1000名高一新生的身体生长状况，用系统抽样法（按等距的规则）抽取40名同学进行检查，将学生从1～1000进行编号，现已知第18组抽取的号码为443，则第一组用简单随机抽样抽取的号码为（） A．16 B．17 C．18 D．19 4．（5分）已知cos（）=，则sinθ=（） A．B．C．﹣ D．﹣ 5．（5分）已知下列命题： ①向量，不共线，则向量+与向量﹣一定不共线 ②对任意向量，，则|﹣|≥|||﹣|||恒成立 ③在同一平面内，对两两均不共线的向量，，，若给定单位向量和正数λ，总存在单位向量和实数μ，使得=λ+μ 则正确的序号为（） A．①②③B．①③C．②③D．①② 6．（5分）已知O、A、B三地在同一水平面内，A地在O地正东方向2km处，B 地在O地正北方向2km处，某测绘队员在A、B之间的直线公路上任选一点C 作为测绘点，用测绘仪进行测绘，O地为一磁场，距离其不超过km的范围内会测绘仪等电子仪器形成干扰，使测量结果不准确，则该测绘队员能够得到准确数据的概率是（）

A．1﹣B．C．1﹣D． 7．（5分）如图所示的茎叶图（图一）为高三某班50名学生的化学考试成绩，图（二）的算法框图中输入的a i为茎叶图中的学生成绩，则输出的m，n分别是（） A．m=38，n=12 B．m=26，n=12 C．m=12，n=12 D．m=24，n=10 8．（5分）在△ABC中，内角A、B、C所对的边分别为a，b，c，已知a＞b，a=5， c=6，sinB=，则sin（A+）=（） A．B．C．D． 9．（5分）若将函数y=8sin2x的图象向左平移φ（φ＞0）个单位长度，得到的函数图象关于原点对称，则cos4φ+sin4φ=（） A．1 B．C．D． 10．（5分）有一块半径为R（R是正常数）的半圆形空地，开发商计划征地建一个矩形的游泳池ABCD和其附属设施，附属设施占地形状是等腰△CDE，其中O 是圆心，A、B在圆的直径上，C，D，E在半圆周上，如图，设∠BOC=θ，征地面积为f（θ），当θ满足g（θ）=f（θ）+R2sinθ取得最大值时，开发效果最佳，开

三年级上册科学期末测试卷

洛阳市2015-2016学年第一学期期末考试 小学三年级科学（大象版）试卷 姓名：得分： 一、我会填空。（每空2分，共26分） 1、“白云淡，蓝天高，菊花开，落叶飘”，这句话说的是＿＿＿＿＿的景色。 2、人的五官是指＿＿＿、鼻、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 3、空气的温度叫＿＿＿，常用的温度单位是“＿＿＿＿”，用符号 “＿＿＿”表示。 4、果实的共同特征是里面都由＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿组成。 5、蚂蚁是群居的昆虫，它们喜欢甜味，用＿＿＿进行交流。 6、猫走路没有声音是因为猫爪上有厚厚的＿＿＿＿＿。 7、鲁班发现有一种草叶子的边缘长者许多小齿，并且会把手划破，受此启发发明＿＿＿。 二、慧眼巧分辨。（每题2分，共计20分） 1、下面是昆虫的是：（） A、蚯蚓 B、蜗牛 C、蜈蚣 D、蜻蜓 2、下列四位朋友中，不能参加过是大会的是：（） A、西瓜 B、葡萄 C、土豆 D、辣椒 3、以下动物不喜欢夜间活动的是：（）

A、公鸡 B、猫 C、蝙蝠 D、猫头鹰 4、下面哪种方法是读气温计的正确方法？（） 5、同一棵树上的树叶被风吹落时，（）叶片会落得慢一些。 A、大的 B、中等的 C、小的 6、下列人类活动中对土壤不会造成破坏的是（）。 A、喷洒农药 B、砍伐森林 C、施用有机肥 7、青蛙过冬的方式是：（） A、冬眠 B、迁徙 C、换毛 D、备粮 8、下面哪个因素不影响自转旋翼的下降速度？（） A、翅膀大小 B、下落高度 C、翅膀形状 D、自身重量 9、小明同学在观察裁员土壤时，不可能发现的物质是（）。 A 、小虫 B 、沙子 C 、蚊子 D 、枯树叶 10、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为（）。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 三、我当小法官。对的打“√”，错的打“×”（每题2分，共计20分） 1、在每组对比试验中只能有一个不同条件。（）

全国高中学业水平模拟测试英语试题(五) 解析版

高中学业水平考试模拟测试卷(五) (时间：90分钟满分：100分) Ⅰ.情景交际(共5小题；每小题2分，满分10分) 阅读下面简短对话，从A，B，C和D中选出最佳答案，将对话补全。 1．—We really enjoyed ourselves at the party.Thanks again，Mr.and Mrs.Smith. —________．Just drop in whenever you feel like it. A．With pleasure B．Our great honor C．Nice to meet you here D．Nice having met you here 解析：Nice to meet you here是见面时的用语，不定式通常表示将来的意味，而Nice having met you here中用了完成式，表示动作已经完成，故通常用于告别时。从第一句话可知这是道别时的用语，故选D项，意思是“见到了你很高兴”。 答案：D 2．—How do you find the TV play My Brother's Name is Shunliu? —________．It's worth watching twice. A．My classmate introduced it to me B．Quite by accident C．It's totally fascinating D．I find it in a bookstore 解析：How do you find sth？＝What do you think of sth？用来征

三年级科学下册期末测试2卷答案

苏教版小学三年级科学下册期末测试2 一、填空 1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。 2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。 3、果实一般都有（果皮）和（种子）。 4、有（水分）、（空气）和（适宜的温度），种子才能萌发。 5、像（石头）、（橡皮）、（玻璃）、（塑料）、（丝巾）、（大树）、（螺帽）等形态的物体是（固体）。 6、固体的共同性质是（有固定的形状和体积，不会流动）。 7、我们可以从（气温）、（降水量）、（风向）、（风力）、（湿度）、（云量）等方面来描述天气。 8、150年前，人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。 9、风级歌：（零级）烟柱直冲天，（一级）青烟随风偏，（二级）轻风吹脸面，三级（叶动红旗展），（四级）枝摇飞纸片，五级（带叶小树摇），（六级）举伞步行艰，七级（迎风走不便），（八级）风吹树枝断，九级（屋顶飞瓦），（十级）拔树又倒屋，（十一二级）陆上很少见。 10、（气候特征）是一定地区的规律性天气现象。 二、选择 1、将下列物体的序号填在相应的括号内。 （1）盘子（2）玻璃球（3）果汁（4）大树（5）塑料杯（7）钥匙 （8）橡皮（9）洗发剂（10）钢笔水 固体：（⑴⑵⑷⑸⑺⑻） 液体：（⑶⑼⑽） 2、用腹足爬行的动物是（ｃ） A、蚯蚓 B、蟋蟀 C、蜗牛 13、水结冰的温度是（Ａ）℃。 A 0 B 50 C 100 4、蚕的一生经历了（Ｃ）个阶段。 A 2 B 3 C 4 5、地球上的空气中大约（Ｂ）是氧气。 A全都是B五分之一C五分之四 6、下列图中（ B ）温度计表示零下8摄氏度。

小学科学五年级上期末试题

小学科学五年级（上册）期末检测卷 一．填空题： 1．种子发芽需要空气、( )和适宜的温度。 2．池塘里鱼、水草、水、泥沙等生物和非生物之间，( )，( )，形成一个整体，我们可以看成一个生态系统。 3．增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。 4．从不同侧面照射得到的物体的影子叫做( )。 5．奥运圣火火种就是用( )取得的。 6．在黑色纸、白色纸、黑色腊光纸、铝箔纸中，吸热本领最大的是( )，反射阳光本领最大的是( ) 。 7．四周高山环绕，中间低平的地形是( )。我们家乡的地形主要是( )。8．地球的内部可以分成地壳、地幔、( ) 三部分，绝大部分地震发生在( )内。9．在一定的范围内，弹簧下挂的钩码越多，弹簧伸长的长度越( )。 10．汽车刹车时，轮胎与地面是属于( ) ；而圆珠笔写字时，笔与本子属于( ) 。（填滚动摩擦或滑动摩擦） 11．设计师在设计赛车时，轮胎很粗糙，可以( )。 二、选择题： 1．常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加很少的水。这个实验设计………………………………………………………（） A.是不科学的 B.是科学的 C.我不知道 2．根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链：…………（） A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 3．泡在水里的种子不易发芽是因为……………………………………………（） A.缺少阳光 B.缺少空气 C.水温太低 4．放置的蜡烛、小球和光屏如图所示，则在光屏上会出现的是……………（） A. 火焰的像 B.小球的影子 C.火焰的像和小球的影子 5．同一时间，阳光下不同物体的影子……………（） A、方向相同 B、形状相同 C、长短相同 6．为了更多的吸收热量，太阳能热水器的受热面都是…………………………（） A.在阳光下水平放置 B.在阳光下直立放置 C.和太阳光垂直放置

高二物理学业水平模拟测试(附答案)

高二物理学业水平模拟测试(二) 说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分．考试时间75分钟． 第Ⅰ卷(选择题共69分) 一、选择题（每小题四个选项中只有一个选项是正确的。每题3分，共69分） 1．下列速度指瞬时速度的是（） ①子弹出膛的速度②足球被踢出时的速度 ③火车通过甲、乙两地间的速度④子弹头过某点的速度 （A）①②④（B）①②③（C）②③④；（D）①③④ 2．所谓“运动状态的改变”的正确理解是（）（A）仅指速度大小的改变 （B）仅指速度方向的改变 （C）要改变物体的运动状态，必须有力的作用 （D）物体运动的速度发生变化，运动状态不改变 3．下列运动，可能出现的是（）（A）物体运动的加速度为零时，速度一定为零 （B）物体运动的加速度减小，速度增大 （C）物体运动的加速度不为零，速度不变 （D）物体运动的加速度越来越小，速度变化越来越快， 4．如图所示为四个物体在一条直线上运动的v t 图象，那么由图象可以看出，做变加速直线运动的物体是（） 5．下列说法正确的是（）（A）甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用（B）只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力（C）只有运动的物体才会受到力的作用 （D）找不到施力物体的力是不存在的 6．下列说法中正确的是（） （A）自由下落的物体完全失重，没有惯性（B）竖直上抛的物体没有惯性 （C）汽车在行驶时没有惯性，刹车时有惯性（D）以上物体都有惯性 7．已知两个相互垂直的力的合力为50N，其中一个力的大小为40N，则另一个力的大小为（） （A）10N （B）20N （C）30N （D）40N 8．一个物体放在光滑水平面上，现用水平力F拉动物体，产生的加速度为a。若将水平拉力改为2F，则该物体的加速度为（）（A）a（B）2a（C）3a（D）4a 9．下列物理量的单位中，属于力学基本单位的是（）

2018年辽宁省五校高二下学期期末联考数学(理)试题Word版含答案

2018年辽宁省五校高二下学期期末联考 数学（理）试题必考部分 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．下列命题中为真命题的是（ ） A ．实数不是复数 B ．3i +的共轭复数是3i -- C ．1不是纯虚数 D ．2 zz z = 2．定义：a b ad bc c d =-，如12 1423234 =?-?=-，则 1 20 21 6 x dx -=? （ ） A ．0 B ． 3 2 C ． 3 D ．4 3．已知复数1266,2z i z i =+=，若12,z z 在复平面内对应的点分别为,A B ，线段AB 的中点C 对应的复数为z ，则||=z （ ） A ．5 C ． 10 D ．25 4． 由圆心与弦（非直径）中点的连线垂直于弦，联想到球心与截面圆（不经过球心的小截面圆）圆心的连线垂直于截面，这种推理方式运用的是（ ） A ．类比推理 B ．三段论推理 C ．归纳推理 D ．传递性推理 5．四名同学根据各自的样本数据研究变量,x y 之间的相关关系，并求得回归直线方程和相关系数r ，分别得到以下四个结论： ① 2.35 6.42,0.93y x r =-=- ② 3.47 5.65,0.95y x r =-+=- ③ 5.438.49,0.98y x r =+= ④ 4.32 4.58,0.89y x r =--= 其中，一定不正确的结论序号是（ ） A ．②③ B ．①④ C ．①②③ D ．②③④ 6．一名工人维护3台独立的游戏机，一天内3台游戏机需要维护的概率分别为0.9、0.8和0.75，则一天内至少有一台游戏机不需要维护的概率为（ ） A ．0.995 B ．0.54 C ． 0.46 D ．0.005 7 ．在2)n x 的展开式中，各项的二项式系数之和为64，则展开式中常数项为（ ）

小学三年级期末科学测试题及答案

小学三年级期末科学测试题 一、填空 1、绿色开花植物的新生命一般是从开始的，有些植物可以用、、繁殖后代。 2、植物的根能吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物在土壤中。 3、磁铁上磁力最强的地方叫＿＿＿磁铁有＿＿＿磁极。 4、植物的茎具有及运输和＿＿＿的作用。 5、温度计主要由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三部分组成。 6、植物的生长过程中需要＿＿﹑＿＿＿﹑＿＿＿＿和＿＿等条件。 7、动物一生经了、、、和四个阶段。 8、蚕的一生经历了蚕卵、、、和四个阶段。是蚕生命周期的开始，的死亡是蚕生命的结束。这种变化叫做。 9、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿可以加快蒸发。 二、选择题 1、蚕蛹经过（）天后会变成蚕蛹。 A 7-8 B 10-15 C 20-25

2、植物的（）可以制造植物生长所需要的营养。 A 绿叶 B 花 C 根 3、36摄氏度可以写成（），零下9摄氏度可以写成（）。 A 36o B 36℃ C 9℃D-9o 4、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气B冰棍里水气变成水蒸汽 C 冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴。 5、在自然条件下，（）植物可以用根﹑茎﹑叶繁殖后代。 A、有些 B、很多 C、6全部 6、蚕的生命是从（)开始的。 A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、蚕卵 7、下列动物要经历变态的是（） A、猫 B、鲸 C、蝴蝶 8、测量人体体温的温度计刻度一般在（）之间。 A、0℃---100℃ B、0℃--42℃ C、3℃--42℃ 9、人的一生有（）副牙齿。 A、1. B、2. C、无数 三、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1、所有的绿色植物只能用种子来繁育后代。 （） 2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同（）

新教科版小学科学五年级上册期末测试卷(共4套)

教科版科学五年级上册期末测试卷（一） 学校班级姓名 小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 一、填空题：（18分） 1.可以自己发光的物体叫做。光是以的形式传播的，光碰到镜面会发生，反射光也是沿传播的。 2.测量力的大小可以用。科学技术上统一用作力的单位。 3.利用和能把光线会聚起来，形成强光和高温。奥运会的圣火就是利用镜来取得的。 4.地球内部分为、、三部分。绝大部分地震发生在内。 5.日晷是我国古代的工具。它是利用阳光下影子的变化来确定时间的。 6.物体吸热本领的大小与物体的以及阳光的照射角度有关。 7.物体间接触面光滑,摩擦力 ,物体间接触面粗糙,摩擦力。 二、判断题：（20分） 1．用多面镜子将阳光反射到同一点上，这一点的温度不会变化。（） 2.水往低处流是因为水受到地球重力作用的缘故。 ( ) 3.我国的沙尘暴多发生在南方。（） 4.表面粗糙的物体比表面光滑的物体反射光的本领强。（） 5.在阳光下，同一个物体在不同的时间里，影子的长短是不同的。（） 6.同一物体的运动形式由滚动改为滑动后，受到的摩擦力会增大。（） 7.我们绝不能用放大镜、望远镜去观察太阳。（） 8.生物之间是互相关联的，一种生物的灭绝其他生物均会受到影响。（） 9.自制太阳能热水器时，盒子内外涂成银色吸热的效果最好。（） 10.潜望镜是运用光的反射原理设计而成的。（） 三、选择题：（30分）

1.蚯蚓喜欢生活在的环境中。 A、阴暗潮湿 B、阴暗明亮 C、干燥明亮 2.台灯的灯罩里面是白色的，这是为了。 A、美观 B、有利于光的反射 C、有利于光的直射 3.嘉兴地区的地形以为主。 A、山地 B、盆地 C、平原 4.自行车上采用的减小摩擦力的措施有。 A、用橡皮刹车片 B、轮胎上做花纹 C 采用滚珠轴承 5.白色、黑色、蓝色三个大小、形状的纸筒，同时放在阳光下，温度升得最快 的是。 A、白色纸筒 B、黑色纸筒 C、蓝色纸筒 6.下列说法错误的是。 A、弹簧拉长时，会产生弹力。 B、小车在斜面上往下滑动时，没有受到力的作用。 C、医生给病人检查耳朵的额镜是光的反射原理的一种应用。 7. 下面会对地表产生侵蚀和沉积作用，形成不同的地形地貌。 A、流水和风力 B、海浪和冰川 C、 A和B都是 8.喷气式飞机、火箭都是靠向前运动的。 A、弹力 B、拉力 C、反冲力 9. 如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的 A、右边 B、左边 C、后面 10. 日光灯发的光属于。 A、冷光源 B、热光源 C、强光源 11.下面的属于生产者。 A、蚯蚓 B、小草 C、蜻蜓 12.火箭是靠喷气发动机产生的运动的。 A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力 13. 人们在搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了。 A、避免货物损坏 B、省力 C、增大摩擦 14、滚珠轴承是一种将的装置。 A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断 15、如果我们看到堆满了卵石的河床，就可以判断这是河的。 A、上游 B、中游 C、下游 四、图形题：（10分） 1、如右图，将1、2两盆

高二语文学业水平考试模拟卷带答案详解

高二语文学业水平考试模拟卷 本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分100分，考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷（阅读题共50分） 一、（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 在中国古代，家学传统最早出现在史官家庭，因为史官要懂得数学、天文、历法，这些东西不靠学校讲，靠父子相传。所以，二十四史的第一部——《史记》就是由父子两代人完成的，这就是家学的影响。二十四史的第二部是《汉书》，主要作者是班固，但是班固的父亲班彪首先写了几十篇，然后班固接着写，班固没有写完，坐牢死了，他的妹妹班昭接着写。所以，《汉书》实际上经过了班彪、班固、班昭之手才最后完成。 中国古代的家学很容易出现，这种例子太多了。“唐宋八大家”里有父子三人的“三苏”，苏辙、苏轼、苏洵，诗书相传，一家三口都是大文豪；历史上最有名的书法家是王羲之和他的儿子王献之；曹操，还有他的儿子曹丕、曹植，历史上号称“三曹”，都是著名的文学家；和“三曹”同时代的著名女作家蔡文姬，其父蔡邕，也是大学者大作家。 很多家族家风是代代相传的，而且有教育子女的格言，叫家训。所以从魏晋南北朝开始出现了很多家训的书，最有名的是颜之推的《颜氏家训》，一直到今天，《颜氏家训》仍然被誉为家教典范。 中国古代家学、家风的兴盛，直接带来的结果就是家业的代代相传。祖父和父亲是史官，儿孙就继续做史官；祖父和父亲是搞天文历法的，儿孙就继续钻研天文历法；祖父和父亲是中医，儿孙往往也继承医学传统。 世界上有许多古老的民族，但是，唯独中华民族是一个具有悠久的家学传统的民族。造成这个现象的原因有三个方面：第一，小农经济形成极其浓厚的家庭观念；第二，世代相传的儒家思想影响了我们的每一个家庭；第三，中华民族在长期的发展过程中，对读书的重视是世界上很多民族所不及的。

辽宁省五校联考

辽宁省五校联考 2006—2007学年度上学期高二年级期末考试 政治试题 命题学校：鞍山一中命题人：张禹校对人：张禹 第Ⅰ卷（选择题共64分） 一．在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共32小题，每小题2分，共64分。 2006年12月１5日，第１5届亚运会在多哈哈里发体育馆闭幕。在有45个国家和地区逾万名选手参加的．历史上最大的亚运会上，中国代表团在15天的激战中共夺得165枚金牌。据此回答1－3题 1．卡塔尔投入28亿美元打造了一届“多哈模式”的亚运会，开幕式和闭幕式被公认为是亚运历史上最好的，在组织．服务．国际化和安保等方面，多哈亚运会也搞得相当有特色。 东道主在闭幕式上为观众上演了精彩的阿拉伯神话传说《一千零一夜》中的“阿里巴巴与四十大盗”、“阿拉丁神灯”等故事。“多哈模式”从哲学上看，主要体现了（）A．矛盾普遍性原理B．矛盾特殊性原理 C．内因与外因相结合的观点D．发展的观点 2．多哈亚运会女排决赛,中国3：1战胜日本,成功卫冕。在看过了一场精彩的胜利后，每个中国人都会思绪万千。我们感慨，为什么经过了这么多年，女排给予我们的感动一直没变！或许答案只有一个，在我们心中一直深藏着一种不灭的女排精神。“志向、信心、实力”的女排精神更激起了国人的斗志：我们能够超越别人。“女排精神”的产生体现了（）A．物质决定意识B．意识对客观事物的发展具有反作用 C．物质与意识互相依赖．不可分割D．意识是对物质的正确反映 3．中国男篮和韩国男篮12日提前对决，王治郅在第四节连续拿下12分，帮助中国队稳定了军心，并最终成功地报了在釜山被对手逆转的一箭之仇。王治郅发挥的重要作用再一次启示我们（）A．整体统帅部分 B．关键部分在一定条件下对整体的性能状态起决定作用 C．整体具有部分根本没有的功能 D．当各部分以优化的结构形成整体时，整体就具有全新的功能

小学科学五年级(上册)期末检测卷(附参考答案)

小学科学五年级（上册）期末检测卷 一、填空题：20分（每格1分） 1.在生态瓶中， ( ) 为动物提供了氧气。 2. 绿豆芽的根会朝着（）的方向生长。 3.土壤是沙、小石子、黏土、（）和（）等物质的混合物。 4.像电灯这样可以自己发光的物体叫做（）。我知道像电灯这样的物体还有（）、（）等。 5.一天中，阳光下物体的影子（）时候最短。我国古代发明的（）(可写拼音)就是利用日影观测计时的仪器。 6.嘉兴是有名的“鱼米之乡”，地形以（）为主。 7.2008是中国的奥运年。在古希腊圣火采集仪式上，利用（）聚光的原理取得圣火。 8.由于受水、大气、（）或（）的作用而使岩石破碎的现象叫风化。 9.根据你的研究，要使静止的物体动起来，必须对物体（）；要使物体运动得更快，必须对物体（）。 10.根据实验，摩擦力的大小与（）、（）等因素有关。 11. 光传播的速度是每秒约（）千米。 12.在我们研究“雨水对土地的侵蚀”中，主要研究了（）、（）、雨量的大小对土地的侵蚀的影响。

二、判断题（正确的用“√”错误的用“×”表示）：20分（每题2分） 1.生活在草地上的蚱蜢的体色往往是黄色的。（） 2.在大自然中，保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（） 3.飞机在空中飞行时没有受到摩擦力，所以速度非常快。（） 4.中秋夜的晚上，月亮又圆又亮，所以月亮是光源。（） 5.水往低处流是因为受到重力的作用。（） 6.在生态瓶中，植物的作用非常大，所以放得越多越好。（） 7.擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。（） 8.如果太阳在物体的右边，那么影子在物体的左边。（） 9.在冬天，我们为了多吸收阳光的热量，所以我们穿浅色的衣服。（） 10.在运动会上，我们为了增加摩擦，防止跑道滑摔交，所以穿钉鞋。（） 三、选择题 (请将正确选项的编号填入括号中) ：20分（每题2分）1．蚯蚓生活在地下，所以推测，它适应生活在（）的环境。 A．阳光充足B．阴暗潮湿C．高温干燥 2．绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是（） A．根B．茎C．叶 3.阳光下，测得旗杆影子的长度为5米。过一会，测得长度为5.2米。这种现象应该发生在（）。 A.上午 B.中午 C.下午 4．在物体的颜色和吸热实验中，下列中（）升温最快。 A.黑色纸袋 B.粉色纸袋 C.铝箔纸袋

2019年度高二语文学业水平模拟测试卷(三) - 学生

2019年度高二语文学业水平模拟测试卷 (考试时间：120分钟满分100分) 一、语文基础知识（1—6题，共12分） 1.下列词语中加点字的注音，有错误的一项是( )（2分） A．伺(cì)候漂(piǎo)白校勘(jiào) 纵横捭(bǎi)阖 B．狙(zǔ)击联袂(jué) 弥笃(dǔ) 鳞次栉(zhì)比 C．摇曳(yè) 强(qiǎng)迫铜臭(xiù)卷帙(zhì)浩繁 D．吞咽(yàn) 箴(zhēn)言蛮横(hèng) 未雨绸缪(móu) 2.下列词语中有错别字的一项是( )（2分） A．扼腕菲薄缔造提要钩玄 B．聒噪弹劾蹩进刎颈之交 C．诟骂告戒鼎盛树之高阁 D．尴尬攒聚睿智数典忘祖 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2分） A．在春节即将到来之际，公安机关再次提醒广大市民，外出时一定要锁好门窗，以防不法分子登堂入室行窃。 B．为伦敦奥运会开幕式经典歌曲《与主同行》编舞并参与领舞的人是长袖善舞、身姿妙曼的孟加拉裔舞蹈家。 C．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。 D．风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，遗憾的是，近年来，风骨之说颇有些大音希声。 4.下列句子中有语病的一项是( )（2分） A．为满足旅客出行需要，营造和谐春运氛围，北京站推出了特色售票服务项目，针对不同对象开设各种购票窗口，为旅客购票提供了方便。 B．设置交通技术电子监控设备测速却不公开位置，容易造成设置执法陷阱行为出现，助长罚款经济现象的盛行。 C．中国的计划生育政策在成功控制了人口数量的同时，也催生了一个世界上独一无二的“未富先老”的国家。 D．在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。 5.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )（2分） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。________，________，________，________。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问了 ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 ④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了 A．③①④②B．①②③④ C．①③④② D．③④①② 6.下列对相关文学、文化常识的表述不恰当的一项是( )（2分） A．《再别康桥》《雨巷》和《大堰河，我的保姆》都是中国现代诗歌的名篇，它们的作者分别是徐志摩、戴望舒和艾青。 B．《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部历史著作，是我国第一部纪传体通史，与宋代司马光编写的《资治通鉴》并称为“史学双璧”。 C．《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首现实主义的政治抒情诗。 D．古代表示任命、授予官职的词语有“拜、除、授、赏、封”等等。“除”是指去旧职授新职。 二、阅读下面文段，完成7—9小题（3小题，共6分） 保护方言，守望乡愁 真理总是越辩越明。曾几何时，方言的存废问题，引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要，二者并不是非此即彼的关系。 方言俗称地方话，是语言的变体，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。根据性质，方言可分地域方言和社会方言。地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成的不同的社会变体。 语言最本质的功能，是作为人们交际的工具。英国作家塞缪尔·约翰逊说过：“语言是思想的外衣。”除了交际工具，语言同时也是文化的载体。在岁月与文明的浸泡下，方言承载着浓郁的地方文化特色，能够满足本地区社会交际的需要。与此同时，多姿多彩的汉语方言也与汉民族的文化息息相关，它不仅是旅居外地的同乡人互相认同的最直接最亲切的标志，而且是折射地方文化及其历史的种种事实的一扇窗口。 今年第九届茅盾文学奖获奖作品中，用上海话写成的小说《繁花》让许多读者为上海方言蕴含的吴文化韵味所折服。不少网友甚至评价说：“读此书只恨自己不是上海人。”不止是《繁花》，从韩庆邦《海上花列传》中的吴侬软语，到老舍《正红旗下》的京腔京韵，再到沙汀《淘金记》里的川腔辣语……这些文学作品运用方言所表达的其时其地的风土人情，都让它们成为文学史上不可多得的佳作。从这方面讲，保护方言，也是传承地域文化、维护文化多样性的一种努力。 如今，方言该不该保护似乎已不再是一个问题，但如何保护，仍然众说纷纭，莫衷一是。从全国来看，汉语内部的方言、次方言、土语非常丰富，该保护到哪一级、哪些地域的方言？国家

辽宁省五校联考2020-2021学年高三上学期期末英语试题 Word版含答案

2020-2021学年度上学期高三年级期末考试英语科试卷 听力部分 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话．每段对话后有一个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选择最佳选项，并标在试卷的相应位置．听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题．每段对话仅读一遍． 1．At what time will the speakers get to the sports meeting? A．8:45．B．8:30．C．8:15． 2．How will the woman get to New York? A．By car．B．By air．C．By train． 3．What can we learn from the conversation? A．The man is handsome． B．The man eats a lot every day． C．The man has been exercising recently． 4．Why is the woman studying English? A．It will help her with her job． B．She wants to find a better job． C．She will move to America． 5．Who is the woman probably speaking to? A．A shop manager．B．A policeman．C．Her neighbor． 第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白．每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A，B，C三个选项中选择最佳选项，并标在试卷的相应位置．听每段对话或独白前，你将有时间阅读每个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间．每段对话或独白读两遍． 听第6段材料，回答第6、7题． 6．What does the woman think of the coming examinations? A．Very easy．B．Very difficult．C．Not too difficult． 7．What has affected the woman's choice of career? A．Her family．B．Her hometown．C．Her teacher．

三年级科学期末测试卷

三年级科学期末测试卷 一、填空题：15% 1、蚕蛾的身体可分为___________、___________和__________三个部分，从蚕的形态变成 蚕蛾的形态的变化叫做______________。 2、常用的温度单位是________________，用符号表示是______________，我们常用 _____________进行测量。 3、被称为世界上最早的“指南针”叫______________，是我国的四大发明之一。 4、两块磁铁的磁极相互靠近时，____________互相排斥，____________互相吸引。 5、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠______________提供的能量，利用 ____________和___________制成的。 6、水变成水蒸气的过程叫___________，雨过天晴，地面上的积水就是________现象变干的。 二、判断题：24% 1、风仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的。----------------------( ) 2、8摄氏度可以写成8℃-------------------------------------------( ) 3、磁铁能隔着其它物体吸铁----------------------------------------( ) 4、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水----( ) 5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极--------------------------( ) 6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针--------------------------------( ) 7、只有加热的方法才能加快水的蒸发--------------------------------( ) 8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的------------------------( ) 9、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端------------------( ) 10、蚕一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段---------------------------( ) 11、植物种子萌发时，它的根和茎是同时长出来的---------------------( ) 12、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子-------------------( ) 三、选择题：24% 1、为了观测到比较正确的温度，在观测时要( )。 A、平视 B、俯视 C、仰视 2、使用指南针观测方向时，应该( )放置指南针。 A、垂直 B、倾斜 C、水平 3、下列不能使水蒸发速度加快的是( )。 A、用风吹 B、使空气湿润 C、给水加热 4、下列物体不能被磁铁吸引的是( ) A、一元硬币 B、铁钉 C、五角硬币 5、两块磁铁吸合在一起，磁力( ) A、减弱 B、增强 C、不变 6、种子萌发需要的条件是( ) A、水分温度空气 B、阳光土壤 C、肥料温度 7、植物生长所需要的养料大部分是( ) A、自己制造的 B、从土壤中吸收的 C、从空气中吸收的 8、蚕的生命是从( )开始的。 A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、卵 9、下列动物中由母亲直接生下来的是( ) A、金鱼 B、猫 C、蚊子