浅谈网络环境下的英语多媒体教学-精品文档

浅谈网络环境下的英语多媒体教学

在中国现代教育技术发展的历史上,以网络与多媒体为首的数字技术将会成为引起教学系统广泛深刻的改革的催化剂[1]。在广大教师长期的英语教学实践中不断探索和改进教学方法,从视觉教育运动到电化教学,大家都是抱着极大的热情去学习、实践和研究。但是由于对现代教学媒体认识的缺失,对网络应用重要性的忽略,教学改革的成果仍然不尽如人意,教学模式上单向传播的格局并没有实质性变化。随着网络技术的发展,教学资源的共享与检索已经进入了信息时代,我们可以借助多媒体技术和依靠网络环境,突破传统的教学方法,改变以往传统教育不适应培养学生创造能力的培养模式,进行与世界先进教育模式接轨的教育改革。

一、网络多媒体教学概念的界定

网络多媒体教学是立足于计算机多媒体技术,通过网络通信技术将教学资源整合,并以现代教育理论为指导的综合教学模式。与过去传统教学模式相比,多媒体网络教学体现了学习主体的自主性、学习资源的开放性、学习方法的多元性和学习成果的创造性。

网络环境下多媒体教学,从技术角度上讲主要包含多媒体技术和网络技术。多媒体(Multimedia)技术是利用计算机把文字、数据、图形、影像、声音、动画等多种媒体信息合成处理并组成

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