2016届 人教版细胞工程单元检测2

人教版新课标高中生物选修三模块单元卷

专题2 细胞工程

（满分100分，考试时间90分钟）

一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）

1．植物组织培养的过程如图所示。下列有关的叙述中，错误

．．的是（）

A．培养基1和2的成分在比例上具有差异

B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C．利用此过程获得的试管苗可能为单倍体

D．利用此过程获得的试管苗可能为杂合体

【答案】B

【解析】在进行植物组织培养时，需要在培养基中添加适当比例的生长素和细胞分裂素，以诱导细胞的脱分化和再分化。但两者的比例变化后，诱导的结果是不同的，A正确；①过程发生的是脱分化，B错误；植物组织培养过程包括花药离体培养，该过程可获得单倍体，C正确；利用此过程获得的试管苗和亲本的基因型相同，如亲本是杂合子，则子代也是杂合子，D正确。

2．下列有关细胞的“分化”与“脱分化”的叙述中，正确的是（）

A．愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果

B．分化过程是基因选择性表达过程，脱分化过程则是基因“不表达”过程

C．转基因大肠杆菌的培育过程不涉及“分化”与“脱分化”

D．脱分化过程中细胞的结构没有变化，而功能发生了明显改变

【答案】C

【解析】愈伤组织形成是离体的植物细胞脱分化的结果；A错误。分化过程是基因选择性表达过程，脱分化过程则是基因也表达，因为脱分化过程中也有蛋白质的合成，而蛋白质是基因表达的产物；B错误。大肠杆菌为单细胞生物，无分化之说；C正确。脱分化过程细胞结构发生了变化；D错误。

3．下图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程，①②③④表示实验过程，请据图回答，下列说法正确的是（）

A．外源基因能够导入并大量复制的物质基础是自然界共用一套密码子

B．②过程能定向改变原生质体的遗传特性

C．③过程只能通过液体悬浮培养技术才能实现

D．基因工程技术与花药离体培养技术相结合可快速获得纯合棉花植株

【答案】B

【解析】外源基因能够正确表达的物质基础是自然界共用一套密码子；A错误。基因工程能定向改造生物的性状；B正确。愈伤组织培养时用固体培养基；C错误。花药离体培养得到单倍体幼苗后再用秋水仙素处理才能获得纯合植株；D错误。

4．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（）

A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

【答案】B

【解析】茎段扦插、幼芽嫁接、植物组织培养都是无性繁殖，可以大量快速得到与原有性状相同的个体，A、C、D均可选用；采用花粉粒离体培养可获得单倍体幼苗，但由于花粉粒为雄配子，在形成花粉的减数分裂过程出现基因重组，所以发育来的单倍体植株会发生性状分离，不能保持亲代的优良性状，B错误。

5．芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量。下图是获得低芥酸油菜新品种（HHGG）的技术路线，已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。

据图分析系列叙述错误的是（）

A．①、②两过程均需要植物激素诱导细胞脱分化

B．与④过程相比，③过程可能会产生二倍体再生植株

C．图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种（HHGG）的效率最高

D．F1减数分裂时，H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会

【答案】D

【解析】①、②两过程为植物的组织培养过程，均需要植物激素来诱导细胞分化，A 正确。在花药离体培养中，单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，因此花药离体培养可能产生二倍体再生植株，因此B正确。采用花药进行离体培养，成功率高，并且不会发生性状分离，育种年限短，因此选低芥酸油菜新品种（HHGG）的效率最高，C正确。减数分裂时，发生联会的染色体是同源染色体，即H基因所在的染色体与h基因所在的染色体、 G基因所在的染色体与g基因所在的染色体可以发生联会，H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生未非同源染色体，不会发生联会。D项错误。

6．下图表示某植物的培育过程，请据图判断下列说法中正确的是（）

A．A→F不能体现细胞的全能性，植株F一般可直接应用于生产

B．C中细胞是一团具有分生能力高度液泡化的薄壁细胞

C．植株A和F中的染色体组数相同

D．F的培育过程中出现了有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程

【答案】B

【解析】A→F是花药离体培养，体现生殖细胞具有全能性，F是单倍体，单倍体植株长得弱小，高度不育，不可直接用于生产，A错误；愈伤组织是高度液泡化、无定形状态的薄壁细胞，B正确；F单倍体植株染色体数目为植株A的一半，C错误；，培育过程中包含着有丝分裂和细胞分化等过程，D错误。

7．图示为植物细胞新细胞壁的形成，下列有关叙述正确的是()

A．若该细胞正在进行有丝分裂，则处于有丝分裂的后期

B．C是高尔基体，E中主要成分是加工后的多肽链

C．此时该细胞中一定能观察到完整的核膜和核仁

D．植物体细胞杂交时，该过程结束标志细胞融合完成

【答案】D

【解析】据图可知：高尔基体正在形成分泌小泡。对植物细胞而言，在细胞分裂的末期，在赤道板的位置上出现细胞板，并进而形成新的细胞壁，而新细胞壁的形成与高尔基体有关，A错误；细胞壁的化学成分主要是纤维素，故小泡中加工的不可能是多肽，B错误；细胞分裂的末期，核膜和核仁的重现是一个动态的过程，非同时出现，故不一定能看到完整的核膜和核仁，C 错误；植物体细胞杂交时，高尔基体合成了新的细胞壁成分，表明细胞融合过程是成功的，D正确。

8．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程,下列说法正确的是（）

A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B．愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

C．用胰蛋白酶去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体

D．诱导原生质体融合可用聚乙二醇

【答案】D

【解析】图示采用植物细胞融合技术产生的“白菜-甘蓝”，是可育的，能结籽，A错误。愈伤组织是不能自行合成有机物的，代谢类型是异养需氧型，B错误。植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，去壁所用的是纤维素酶和果胶酶，C错误。又到原生质体融合所用的方法有物理法和化学法。物理法包括离心、振动、电激等，化学法一般是用聚乙二醇，D正确。

9．实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（）

A．培养皮肤细胞的培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长因子和动物血清等B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

C．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型

D．该过程需要在五毒灭菌的环境下进行，并且要控制好温度、PH和氧气等环境条件【答案】C

【解析】动物细胞培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长因子和动物血清等；动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理成为分散的细胞；离体的细胞经过原代培养，大多数细胞会死亡，只有少部分细胞会继续活下来进行传代培养，丙是原代培养的细胞属于正常，丁是

传代培养，传代培养的细胞会发生变异具有异倍体核型。C错误。

10．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）

A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

【答案】B

【解析】动物细胞培养液的成分是：葡萄糖，氨基酸，水，无机盐，动物血清等，植物组织培养液成分是葡萄糖，氨基酸，植物激素，矿质元素等；动物细胞培养要制成单细胞的悬浮液定期用胰蛋白酶处理，植物组织不需要分散开；烟草叶片属于组织器官，离体培养能表达全能性产生新个体，小鼠杂交瘤细胞离体培养产生单克隆抗体；动物细胞培养的应用可以用来检测有毒物质，植物长期无性繁殖容易积累病毒，根尖茎尖携带病毒少，采用这些部位作为离体培养材料可以用于植物脱毒B错误。

11．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述中，正确的是（）

A．都需要用CO2培养箱B．都需要加入生长素等激素

C．都需要胰蛋白酶处理D．都是细胞工程的基础技术

【答案】D

【解析】植物组织培养的过程中，不需要二氧化碳培养箱，且在培养过程中需要加入细胞分裂素和生长素等物质；在动物细胞培养中获得单个细胞通常采用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，故ABC均错；细胞工程包括动物细胞工程和植物细胞工程两方面，故D正确。

12．以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，经过连续的有丝分裂，最后植入母牛子宫孕育，所生牛犊（）

A．为雌性B．为雄性C．性别不能确定D．雌、雄比例为1∶1 【答案】B

【解析】牛属于XY型生物，性染色体是XY的牛是雄性。将雄牛的细胞核移植到去核的卵细胞中后，则该细胞含有XY染色体，最终发育成的牛犊是雄性，B正确。

13．一位患有线粒体病的母亲受孕后，医生将其受精卵的核取出，注入到来自另一个母亲的去核的卵细胞里。则该重组细胞（）

A．含1个染色体组B．含92个DNA分子

C．含有4种脱氧核苷酸D．不含线粒体

【答案】C

【解析】重组细胞的细胞核中有2个染色体组，故A错；人体的染色体有46条，因此细胞核中的DNA为46个，故B错；组成DNA的脱氧核苷酸有4种，故C正确；卵细胞的细胞质中含有线粒体，故D错。

14．在制备X单克隆抗体的过程中，如果用a表示骨髓瘤细胞，b表示产生X抗体的浆细胞，c为产生Y抗体的浆细胞，促进细胞两两融合后，对融合细胞进行了两次筛选，其目的分别为（）

A．从aa、bb、ce、ab、ac、bc中选出ab、bc；从ab、be中选出ab

B．从aa、bb、ce、ab、ac、be中选出ab、bb;从ab、bb中选出bb

C．从aa、bb、cc、ab、ac、bc中选出ab、ac；从ab、ac中选出ab

D．从aa、bb、ce、ab、ac、be中选出ab、bc;从ab、bc中选出ab

【答案】C

【解析】制备单克隆抗体的过程中有两次筛选，第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选是筛选出能产生特定的单克隆抗体的杂交瘤细胞，故C正确。

15．下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是（）

A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T 淋巴细胞

B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成

C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

【答案】D

【解析】①是获得已经免疫的B 细胞，A 项错误；②中使用聚乙二醇等诱导剂有利于细胞融合形成杂交瘤细胞，B 项错误；③是杂交瘤细胞，同时具有 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞的特性，C 项错误；④经筛选后获得能够获得分泌特异性抗体的杂交瘤细胞，D 项正确。

16．由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是( )

A．“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成

B．“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成

C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能

D．“生物导弹”是利用细胞工程制出来的

【答案】C

【解析】“瞄准装置”需要具有特异性，常用单克隆抗体构成，故A正确。“弹头”需要由药物等构成，故B正确。“弹头”药物的杀伤作用没有选择性，选择性是“瞄准装置”单克隆抗体形成的，故C错误。“生物导弹”用到单克隆抗体制备，依赖于细胞工程，故D正确。

17．下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（）

A．若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程需要用秋水仙素处理B．若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行

C．若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中D．若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞（胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植

【答案】C

【解析】二倍体的花粉离体培养得到单倍体，单倍体幼苗期用秋水仙素处理可获得二倍体；A正确。离体的植物组织、器官或细胞通过脱分化形成愈伤组织过程中不需要光照，由愈伤组织通过再分化得到胚状体，进而可发育成完整的植株；B正确。基因重组发生在减数分裂形成配子过程中即①过程中；C错误。由重组细胞（胚胎）得到个体需要进行胚胎移植；D正确。

18．下列有关生物工程描述正确的有（）

①依据植物体细胞的全能性，可利用花药离体培养获得单倍体幼苗

②依据基因重组原理，可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗

③依据基因突变原理，可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种

④依据膜的通透性，可利用海藻酸钠作材料包裹愈伤组织获得人工种子

⑤制备单抗时先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠，再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞

⑥制备单抗时为避免病毒感染，应用聚乙二醇诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合

⑦体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素

⑧制备单抗时经过选择培养基初次筛选的杂交瘤细胞即可进行体内或体外培养

A．一项B．两项C．三项D．四项

【答案】B

【解析】依据生殖细胞的全能性，可通过花药离体培养获得单倍体植株，①错误；依

据植物体细胞的全能性，可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗，②错误；③正确；利用海藻酸钠作材料包裹胚状体获得人工种子，④错误；蛋白质不能饲喂，饲喂会失效，⑤错误；诱导动物细胞融合用病毒做诱导剂时必须灭活，同时该过程要进行严格的杀毒灭菌，能避免病毒感染动物细胞，聚乙二醇只能促进细胞融合，并不能避免病毒感染，⑥错误；⑦正确；制备单抗时经过多次筛选的杂交瘤细胞才可进行体内或体外培养，⑧错误。

19．下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（）

A．植物组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性

B．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

C．用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性

D．愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

【答案】A

【解析】植物组织培养繁育花卉所利用的原理是植物体细胞具有细胞全能性，故A正确。克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞核具有全能性，故B错。用花粉培育成的植株往往高度不育，是因为单倍体无法形成配子，不是花粉细胞不具有全能性，故C错。愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞可以脱分化，故D错。

20．下列属于细胞水平克隆的是（）

A．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B．单细胞的DNA在体外大量扩增

C．培养动物杂交瘤细胞D．小鼠体细胞经核移植培育成小鼠

【答案】C

【解析】棉花根尖细胞经过诱导形成幼苗的过程属于个体水平，故A错误；单细胞的DNA在体外大量增殖属于分子水平的克隆，故B错误；培养杂交瘤细胞来获得单克隆抗体，是细胞水平的克隆，故C正确；小鼠的体细胞培育成小鼠也属于个体水平，故D错误。

二、非选择题（本题包括3小题，共40分）。

21．（8分）如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

（1）过程①是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在MS培养基上进行培养，配

制该培养基时，需要的物质应该有________________________。(至少答三种) （2）过程②是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成________________，此过程进行细胞分裂的方式是_____________________________。

（3）过程③是诱导再分化出芽和根，最后长成植株，长成的植株(不考虑核与核之间融合)是________植株，其特点是植株弱小，高度不育，生产上无推广应用的价值，若要使其结子结果，可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的B物质，通常用到的B物质是________。

（4）过程②与过程③所用培养基有差异，主要是________的差异。

（5）被子植物花粉形成过程中，一个小孢子母细胞经过_______分裂形成小孢子，最终可以形成_______个精子。

【答案】（1）水、大量元素、微量元素、蔗糖、琼脂、植物激素、有机物等(任答三种即可)（2）愈伤组织或胚状体有丝分裂（3）单倍体秋水仙素（4）植物激素（5）减数分裂8

【解析】（1）植物组织培养需要营养物质，主要包括大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等)等。（2）脱分化(或去分化)是由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，此过程细胞进行有丝分裂。（3）经过花药培养得到的植株为单倍体，表现为高度不育，对茎尖或花粉用秋水仙素处理，染色体加倍后，则恢复可育性。（4）生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长。（5）花粉的形成是1个大孢子经过减数分裂产生4个小孢子，形成4个花粉粒，每个花粉粒中含2个精子，共8

个精子。

22．（改编题）（16分）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。

据图回答下列问题：

（1）过程①所需的酶是_______________，过程②依据的原理是。

（2）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和双亲植株的根尖，通过、漂洗、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较。

（3）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的_______________存在，这

一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

（4）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是____ _ 。原生质体经过细胞壁再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。

（5）采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1—4 进行PCR 扩增的结果。据图判断，再生植株1—4 中一定不是杂种植株的有_______________。

（6）对杂种植株进行_______________接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。

【答案】（1）纤维素酶和果胶酶生物膜的流动性（2）解离染色体的数目和结构（3）叶绿体（4）保持原生质体的完整性（5） 3 （6）黑腐病菌

【解析】（1）图中过程①所需的酶是纤维素酶和果胶酶，以去掉植物细胞的细胞壁。过程②的原理是生物膜的流动性。（2）分析再生植株染色体变异类型，需要将再生植株细胞染色体和黑芥苗与花椰菜细胞中的染色体制片观察进行比较，制片的基本程序是解离、漂洗、染色、制片，然后在显微镜下观察比较染色体的数目和结构。（3）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。（4）加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是保持原生质体的完整性。（5）由图分析，只有肯定3不是杂种植株，因为它只含有花椰菜的DNA片断。（6）对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。

23．（16分）下图为单克隆抗体制备流程示意图。

（1）__________技术是单克隆抗体技术的基础。

（2）细胞融合是随机的过程，在HAT培养基中培养，目的是________________。在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的________，以保证生命活动的

正常进行。

（3）为选育出能产生高特异性抗体的细胞，要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞/mL，每孔滴入0.1 mL细胞稀释液，其目的是___________________________。

（4）选出的杂交瘤细胞具备_________、__________特点。

（5）淋巴细胞是由动物体__________中的__________细胞分化、发育而。

【答案】（1）动物细胞培养（2）筛选杂交瘤细胞种类和浓度

（3）使每个小孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的

（或单一细胞培养以保证抗体纯度）

（4）在体外大量增殖分泌特异性抗体

（5）骨髓造血干

【解析】（1）动物细胞培养是动物细胞工程的基础。（2）HAT为选择培养基，可筛选出杂交瘤细胞。在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的种类及浓度，以保证生命活动的正常进行。（3）将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞/mL，每孔滴入0.1 mL细胞稀释液，其目的是使每个小孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的（或单一细胞培养以保证抗体纯度）。（4）杂交瘤细胞的特征是在体外培养能大量增殖和能分泌特异性抗体。（5）淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞。

1.【答案】B

【解析】在进行植物组织培养时，需要在培养基中添加适当比例的生长素和细胞分裂素，以诱导细胞的脱分化和再分化。但两者的比例变化后，诱导的结果是不同的，A正确；①过程发生的是脱分化，B错误；植物组织培养过程包括花药离体培养，该过程可获得单倍体，C正确；利用此过程获得的试管苗和亲本的基因型相同，如亲本是杂合子，则子代也是杂合子，D正确。

2.【答案】C

【解析】愈伤组织形成是离体的植物细胞脱分化的结果；A错误。分化过程是基因选择性表达过程，脱分化过程则是基因也表达，因为脱分化过程中也有蛋白质的合成，而蛋白质是基因表达的产物；B错误。大肠杆菌为单细胞生物，无分化之说；C正确。脱分化过程细胞结构发生了变化；D错误。

3.【答案】B

【解析】外源基因能够正确表达的物质基础是自然界共用一套密码子；A错误。基因工程能定向改造生物的性状；B正确。愈伤组织培养时用固体培养基；C错误。花药离体培养得到单倍体幼苗后再用秋水仙素处理才能获得纯合植株；D错误。

4.【答案】B

【解析】茎段扦插、幼芽嫁接、植物组织培养都是无性繁殖，可以大量快速得到与原有性状相同的个体，A、C、D均可选用；采用花粉粒离体培养可获得单倍体幼苗，但由于花粉粒为雄配子，在形成花粉的减数分裂过程出现基因重组，所以发育来的单倍体植株会发生性状分离，不能保持亲代的优良性状，B错误。

5.【答案】D

【解析】①、②两过程为植物的组织培养过程，均需要植物激素来诱导细胞分化，A 正确。在花药离体培养中，单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，因此花药离体培养可能产生二倍体再生植株，因此B正确。采用花药进行离体培养，成功率高，并且不会发生性状分离，育种年限短，因此选低芥酸油菜新品种（HHGG）的效率最高，C正确。减数分裂时，发生联会的染色体是同源染色体，即H基因所在的染色体与h基因所在的染色体、 G基因所在的染色体与g基因所在的染色体可以发生联会，H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生未非同源染色体，不会发生联会。D项错误。

6.【答案】B

【解析】A→F是花药离体培养，体现生殖细胞具有全能性，F是单倍体，单倍体植株长得弱小，高度不育，不可直接用于生产，A错误；愈伤组织是高度液泡化、无定形状态的薄壁细胞，B正确；F单倍体植株染色体数目为植株A的一半，C错误；，培育过程中包含着有丝分裂和细胞分化等过程，D错误。

7.【答案】D

【解析】据图可知：高尔基体正在形成分泌小泡。对植物细胞而言，在细胞分裂的末期，在赤道板的位置上出现细胞板，并进而形成新的细胞壁，而新细胞壁的形成与高尔基体有关，A错误；细胞壁的化学成分主要是纤维素，故小泡中加工的不可能是多肽，B错误；细胞分裂的末期，核膜和核仁的重现是一个动态的过程，非同时出现，故不一定能看到完整的核膜和核仁，C 错误；植物体细胞杂交时，高尔基体合成了新的细胞壁成分，表明细胞融合过程是成功的，D正确。

8.【答案】D

【解析】图示采用植物细胞融合技术产生的“白菜-甘蓝”，是可育的，能结籽，A错误。愈伤组织是不能自行合成有机物的，代谢类型是异养需氧型，B错误。植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，去壁所用的是纤维素酶和果胶酶，C错误。又到原生质体融合所用的方法有物理法和化学法。物理法包括离心、振动、电激等，化学法一般是用聚乙二醇，D正确。

9.【答案】C

【解析】动物细胞培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长因子和动物血清等；动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理成为分散的细胞；离体的细胞经过原代培养，大多数细胞会死亡，只有少部分细胞会继续活下来进行传代培养，丙是原代培养的细胞属于正常，丁是传代培养，传代培养的细胞会发生变异具有异倍体核型。C错误。

10.【答案】B

【解析】动物细胞培养液的成分是：葡萄糖，氨基酸，水，无机盐，动物血清等，植物组织培养液成分是葡萄糖，氨基酸，植物激素，矿质元素等；动物细胞培养要制成单细胞的悬浮液定期用胰蛋白酶处理，植物组织不需要分散开；烟草叶片属于组织器官，离体培养能表达全能性产生新个体，小鼠杂交瘤细胞离体培养产生单克隆抗体；动物细胞培养的应用可

以用来检测有毒物质，植物长期无性繁殖容易积累病毒，根尖茎尖携带病毒少，采用这些部位作为离体培养材料可以用于植物脱毒B错误

11.【答案】D

【解析】植物组织培养的过程中，不需要二氧化碳培养箱，且在培养过程中需要加入细胞分裂素和生长素等物质；在动物细胞培养中获得单个细胞通常采用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，故ABC均错；细胞工程包括动物细胞工程和植物细胞工程两方面，故D正确。

12.【答案】B

【解析】牛属于XY型生物，性染色体是XY的牛是雄性。将雄牛的细胞核移植到去核的卵细胞中后，则该细胞含有XY染色体，最终发育成的牛犊是雄性，B正确。

13.【答案】C

【解析】重组细胞的细胞核中有2个染色体组，故A错；人体的染色体有46条，因此细胞核中的DNA为46个，故B错；组成DNA的脱氧核苷酸有4种，故C正确；卵细胞的细胞质中含有线粒体，故D错。

14.【答案】C

【解析】制备单克隆抗体的过程中有两次筛选，第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选是筛选出能产生特定的单克隆抗体的杂交瘤细胞，故C正确。

15.【答案】D

【解析】①是获得已经免疫的B 细胞，A 项错误；②中使用聚乙二醇等诱导剂有利于细胞融合形成杂交瘤细胞，B 项错误；③是杂交瘤细胞，同时具有 B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞的特性，C 项错误；④经筛选后获得能够获得分泌特异性抗体的杂交瘤细胞，D 项正确。

16.【答案】C

【解析】“瞄准装置”需要具有特异性，常用单克隆抗体构成，故A正确。“弹头”需要由药物等构成，故B正确。“弹头”药物的杀伤作用没有选择性，选择性是“瞄准装置”单克隆抗体形成的，故C错误。“生物导弹”用到单克隆抗体制备，依赖于细胞工程，故D正确。

17.【答案】C

【解析】二倍体的花粉离体培养得到单倍体，单倍体幼苗期用秋水仙素处理可获得二倍体；A正确。离体的植物组织、器官或细胞通过脱分化形成愈伤组织过程中不需要光照，由愈伤组织通过再分化得到胚状体，进而可发育成完整的植株；B正确。基因重组发生在减数分裂形成配子过程中即①过程中；C错误。由重组细胞（胚胎）得到个体需要进行胚胎移植；D正确。

18.【答案】B

【解析】依据生殖细胞的全能性，可通过花药离体培养获得单倍体植株，①错误；依据植物体细胞的全能性，可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗，②错误；③正确；利用海

藻酸钠作材料包裹胚状体获得人工种子，④错误；蛋白质不能饲喂，饲喂会失效，⑤错误；诱导动物细胞融合用病毒做诱导剂时必须灭活，同时该过程要进行严格的杀毒灭菌，能避免病毒感染动物细胞，聚乙二醇只能促进细胞融合，并不能避免病毒感染，⑥错误；⑦正确；制备单抗时经过多次筛选的杂交瘤细胞才可进行体内或体外培养，⑧错误。

19.【答案】A

【解析】植物组织培养繁育花卉所利用的原理是植物体细胞具有细胞全能性，故A正确。克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞核具有全能性，故B错。用花粉培育成的植株往往高度不育，是因为单倍体无法形成配子，不是花粉细胞不具有全能性，故C错。愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞可以脱分化，故D错。

20.【答案】C

【解析】棉花根尖细胞经过诱导形成幼苗的过程属于个体水平，故A错误；单细胞的DNA在体外大量增殖属于分子水平的克隆，故B错误；培养杂交瘤细胞来获得单克隆抗体，是细胞水平的克隆，故C正确；小鼠的体细胞培育成小鼠也属于个体水平，故D错误。

21.【答案】

(1)水、大量元素、微量元素、蔗糖、琼脂、植物激素、有机物等(任答三种即可)

(2)愈伤组织或胚状体有丝分裂(3)单倍体秋水仙素(4)植物激素

（5）减数分裂8

【解析】(1)植物组织培养需要营养物质，主要包括大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等)等。(2)脱分化(或去分化)是由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，此过程细胞进行有丝分裂。(3)经过花药培养得到的植株为单倍体，表现为高度不育，对茎尖或花粉用秋水仙素处理，染色体加倍后，则恢复可育性。(4)生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长。（5）花粉的形成是1个大孢子经过减数分裂产生4个小孢子，形成4个花粉粒，每个花粉粒中含2个精子，共8个精子。

22.【答案】（1）纤维素酶和果胶酶生物膜的流动性（2）解离染色体的数目和结构

(3) 叶绿体(4)保持原生质体的完整性(5) 3 (6)黑腐病菌

【解析】（1）图中过程①所需的酶是纤维素酶和果胶酶，以去掉植物细胞的细胞壁。过程②的原理是生物膜的流动性。（2）分析再生植株染色体变异类型，需要将再生植株细胞染色体和黑芥苗与花椰菜细胞中的染色体制片观察进行比较，制片的基本程序是解离、漂洗、染色、制片，然后在显微镜下观察比较染色体的数目和结构。（3）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。（4）加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是保持原生质体的完整性。（5）由图分析，只有肯定3不是杂种植株，因为它只含有花椰菜的DNA片断。（6）对杂种植株

进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株。

23.【答案】（1）动物细胞培养（2）筛选杂交瘤细胞种类和浓度

（3）使每个小孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的

（或单一细胞培养以保证抗体纯度）

（4）在体外大量增殖分泌特异性抗体

（5）骨髓造血干

【解析】（1）动物细胞培养是动物细胞工程的基础。（2）HAT为选择培养基，可筛选出杂交瘤细胞。在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的种类及浓度，

（3）将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞/mL，以保证生命活动的正常进行。

每孔滴入0.1 mL细胞稀释液，其目的是使每个小孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的（或单一细胞培养以保证抗体纯度）。（4）杂交瘤细胞的特征是在体外培养能大量增殖和能分泌特异性抗体。（5）淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞。

单元检测卷及答案

七年级数学（下册）第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．将方程2x ＋y ＝3写成用含x 的式子表示y 的形式，正确的是( ) A ．y ＝2x －3 B ．y ＝3－2x C ．x ＝y 2－32 D ．x ＝32－y 2 2．已知? ????x ＝1， y ＝4是方程kx ＋y ＝3的一个解，那么k 的值是( ) A ．7 B ．1 C ．－1 D ．－7 3．方程组???? ?x －y ＝1，2x ＋y ＝5 的解是( ) A.?????x ＝2，y ＝－1 B.?????x ＝－1，y ＝2 C.?????x ＝1，y ＝2 D.? ????x ＝2，y ＝1 4．小明到商店购买“五四”青年节活动奖品，购买20支铅笔和10本笔记本共需110 元，购买30支铅笔和5本笔记本需85元．设每支铅笔x 元，每本笔记本y 元，则可列方程组( ) A.?????20x ＋30y ＝110，10x ＋5y ＝85 B.? ????20x ＋10y ＝110，30x ＋5y ＝85 C.?????20x ＋5y ＝110，30x ＋10y ＝85 D.?????5x ＋20y ＝110，10x ＋30y ＝85 5．已知x ，y 满足方程组? ????x ＋6y ＝12，3x －2y ＝8，则x ＋y 的值为( ) A ．9 B ．7 C ．5 D ．3 6．若a ＋b ＋5＋|2a －b ＋1|＝0，则(b －a )2018的值为( ) A ．－1 B ．1 C ．52018 D ．－52018 7．已知关于x ，y 的二元一次方程组?????2ax ＋by ＝3，ax －by ＝1的解为? ????x ＝1， y ＝－1，则a －2b 的值是 ( ) A ．－2 B ．2 C ．3 D ．－3 8．为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，你有几种不同的截法( )

人教版二年级下册数学第一二单元测试试卷

第一、二单元单元测试 一、选择（8分）。 1．30÷6＝5，读作( )。 A．30除以6等于5 B．30除以5等于6 2．20里面有4个( )。 A．10 B．4 C．5 D．16 3．有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能分成( )份。 A．4 B．5 C．6 D．7 4．如果△＋△＋△＝15，□×□＝9,那么△×□＝（）。 A．9 B．15 C．30 D．35 二、填空（31分，第7题2分，其余每空或每个算式1分） 1．分成2份 像上图中的苹果，每份分得同样多，叫分． 2．16÷4=，想：四十六，商是。 3. 有24个气球,挂成6行,平均每行挂个;如果每行挂8个,可以挂行．4．统计同学们最喜欢的动画片时，画一个“正”字表示5人，画3个“正”字表示人;喜欢《熊出没》的有20人，应画个“正”字． 5．下面卡片上的数摆成学过的除法算式。 6. 乘法算式：( )×( )＝( ) ( )×( )＝( ) 除法算式：( )÷( )＝( ) ( )÷( )＝( ) 7.小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样计算，他从一楼走到五楼用秒。 8.下面是某个月的天气情况，按要求填空。

（1）根据图中的信息，请用画“正”字法记录这个月的天气情况，并填入下表。 天气 晴天多云阴天雨天天数 （2）根据上面的记录情况填写下表。 天气 晴天多云阴天雨天天数 （3）天数最多，天数最少。 （4）晴天比雨天多天。 三、计算（34分） 被除数 5 １５２４８１２ 除数３８２５ 商 1 ６ 4 3 ６ 2.看谁算得又对又快（12分） 2×5= 15÷5= 24÷4= 3×6= 12÷3= 16-9= 18+7= 20÷5= 43-20= 40+7= 9÷3= 30÷6= 3.看谁能坐上公交车！（9分） 4在上填“>”“<”或“=”。（6分） 16÷8320÷45244×7 24÷612÷3 4×216-8 3×712÷2 四、应用（27分） 1．一个乒乓球2元钱，4个羽毛球１２元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?（5分）2．超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?（5分） 3．一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?

单元测试卷答案

2013—2014学年度七年级语文下册单元测试卷答案 第一单元 一、1.C 2.B 3.①精巧②从容③果然④清澈如洗 4.①比喻，拟人②比喻，反问③排比 5. B 6.C 7.A 8.略。 二、9．对比的写法。点出石榴树非同寻常的品格，总领全文。 10．石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 11．奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 12.写石榴由骨朵到花的演变。 13.略(提示：可从语言表达方面去谈) 14．交待了我喜欢石榴的原因和对石榴的向往。 三、（一）15. 形容产生严肃敬仰的感情。 16. 老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山洞。 17. 动物在危急之时的举动令人肃然起敬。 18. 保护野生动物……善待我们自己；议论 19. 老羚羊以死亡做桥石墩搭起生命桥和众羚羊逃生时井然有序。 20. 比喻，拟人，设问，排比。（举例略） 21.略 （二）22.扔摘扔抛 23. “那朵花”说明花只有一朵，而前面写的是还各摘了一朵花。 24. 对比手法，表现了对这种破坏优雅，秀丽环境的行为的强烈谴责。 25.略 26. 略四、作文。（略） 第二单元 一、1. C 2.A.结—接 B.题-提 C.贻—怡 D.妄—忘 3. ①心理描写②神态描写③语言描写 4. B 5. A 6.林黛玉贾宝玉 7.②④①③ 8.D 二、9.因为这些书都是宣传“反上”内容的书，在当时看来，这些内容的书是该禁止的。（意近即可） 10. 先生让我们读的一些经书 11. 叛逆 12. 毛泽东接受了这些小说中的选择精神，学会了对旧社会的不满与反抗。 13. 略 三、（一）14.一个礼物是指教练的爱心------足球，另一个礼物指小男孩的爱心或报恩之心-------为教练挖圣诞树坑和一个足球天才。 15.不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。 16. 表现在教练的爱，妈妈的爱，我的爱。 17.贝利是个挑战自我的人。18.理解：天才的造就需爱心。包括他人的爱心，提拔，以及慧眼识英雄或被造就者的爱心、感恩热情（略）。 （二）19.D （“打量”突出寻找的仔细，照应写作内容，其他词语无此作用） 20.示例:还是不要让她知道这事最好。（答出大意即可） 21.比喻。采用欲扬先抑的手法，先直写农妇的普通，使下文所表现出的主旨——母爱更突出，更强烈，更让人震撼。 22.是全文中最让人动容的一句，它集中书写了母爱的伟大——无私、忘我，照应了文章标题，使文章主旨更突出。23.B （提示：本文写作主旨单一，即赞扬母爱；写第七段，是从侧面反映母爱的伟大与动人，照应主旨。） 四、作文。（略） 第三单元 一、1、B 2、A 3、狮，狼，虎，马，驴，牛，羊，鸡，鸭。 4. 米妮清洗了桌子上的许多杯子 5. C 6. A 7. 略 8、以上顺口溜内容表现月亮的变化。后半个月月亮变化的规律是：廿三廿四月半边，廿五廿六峨眉月，廿七廿八一根线，廿九三十不见面。 二、课内阅读。 9. B 10. 非常自私；充满爱心 11. 悄悄轻轻托 12. “孩子们，这是你们的

人教版六年级数学下册各单元测试题及答案

人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分，23分) 1．－5.4读作( )，＋14 5读作( )。 2．在＋3、－56、＋1.8、0、－12、8、－7 8中，正数有( )，负数有 ( )。 3.在表示数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的负数都比0( )； 所有的正数都在0的( )边，所有的正数都比0( )。 4．寒假中某天，北京市白天最高气温零上3 ℃，记作( )；晚上最低气温 零下4 ℃，记作( )。 5．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米，如果把这个高度表示为＋8844 米，那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米；我国的艾丁湖湖面比海平面低154米，应记作( )米。 6．2017年某市校园足球赛决赛中，二小队以20战胜一小队获得冠军。若这 场比赛二小队的净胜球记作＋2，则一小队的净胜球记作( )。 7．在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中，“＋1000”表示( )，“－800” 表示( )。 8．一袋饼干的标准净重是350克，质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差，

把饼干净重360克记作＋10克，那么净重345克就可以记作()克。9．如果小明跳绳108下，成绩记作＋8下，那么小红跳绳120下，成绩记作()下；小亮跳绳成绩记作0下，表示小亮跳绳()下。 10．六(1)班举行安全知识竞赛，共20道题，答对一题得5分，答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题，应得()分，记作()分；答错4道题，倒扣()分，记作()分，那么赵亮最后得分为()分。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．一个数不是正数，就是负数。() 2．如果超过平均分5分，记作＋5分，那么等于平均分可记作0分。 () 3．因为30>20，所以－30>－20。() 4．在表示数的直线上，＋5和－5所对应的点与0所对应的点距离相等，所以＋5和－5相等。() 5．所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分，共10分) 1．下面说法正确的是()。 A．正数有意义，负数没有意义 B．正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C．温度计上显示0 ℃，表示没有温度

二年级下册语文单元检测(一).doc

二年级下册语文单元检测（一） 【1-4单元】 班级姓名等级 62分） 一、根据要求完成下列各题。 1、看拼音，写字词。 2、下面字的音节全部正确的一组是（）。 A、沉（chén）换（huàn）除（chú）疮（chāng） B、抡（lūn）朗（lǎng）娘（liáng）冒（mào） C、吸（xī）使（shǐ）惊（jīng）涂（tú） D、顿（dùn）疙（da）添（tiān）湿（sī） 3、下列加点字（词）注意不正确 ．．．的一项是（）。 A、扇．（shān）扇风 B、着．（zháo）急 C、教诲．（huí） D、滋．（zī）味 4、“捎”与下列哪个字的读音相同？（） A、哨 B、俏 C、宵 D、梢 5、下列词语中，有错字 ．．的一项是（）。 A、游泳 B、沐浴 C、鱼粼 D、踊跃 6、下列用带有“一……不……”的词语造句，用得不恰当 ．．．的一句是（）。 A、孙中山说着，就把那段书一字不错 ．．．．地背了出来。 B、上课时，老师一字不识 ．．．．地叫我们认字。 C、明明一声不响 ．．．．地坐在那里看书。 D、掉在地上的苹果，我一个不少 ．．．．地捡起来放在盘子里。 7、我国的植树节是（）。

A、3月6日 B、4月5日 C、5月1 日 D、3月12日 8、“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”意思是说（）。 A、这样糊里糊涂地背，有没有用。 B、这样糊里糊涂地背，一定有用。 C、这样糊里糊涂地背，没什么用。 D、这样糊里糊涂地背，不一定有用。 9、下面一段文字主要讲什么？（） 大叶杨唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。 A、大叶杨和小宝宝玩耍。 B、大叶杨喜欢和爷爷奶奶聊家常。 C、大叶杨给人们带来快乐的生活。 D、大叶杨和大人们下棋。 10、下面文章属于童话故事的是（）。 A、《植树的季节》 B、《一片树叶》 C、《杨树之歌》 D、《春风》 11、《儿子们》一文中，老爷爷说他好像只看见一个儿子，那个儿子是（）。 A、最会翻跟头，像车轮子在转，很好看。 B、接过妈妈的水桶，懂得关心妈妈，爱妈妈。 C、会唱歌，像黄莺一样，很好听。 D、会提水，像大力士一样，真厉害。 12、根据课文内容，选择正确的答案填入括号。 A、清凉的风 B、滴落的泪 C、亲切的教诲 D、责备的目光 E、遮雨的伞 那一个很热很热的夜晚，妈妈的爱是（）。那一个很凉很凉的雨天，妈妈的爱是（）。那一次我生病了，妈妈的爱是（）。那一回，我对妈妈说了谎，妈妈的爱是（）。那一句“我们都是祖国的孩子……”告诉我，妈妈的爱是（）。 13、照样子，写句子。 （1）我那儿子灵巧，又有力气，谁都比不比他。 （2）我为庄稼除害虫，我是稻田小英雄。 我为，我是。 14、课文精彩回顾。 （1）字典大楼真大真大，我常常云，总是能得到满意的；字典大楼真大真大，谁都建造它花费了多少春夏，人们用智慧、，不断为它。

第一单元过关检测卷和答案教学内容

第一单元过关检测卷 A卷词汇短语与句型 一、根据首字母或中文意思完成下列句子(共10小题；每小题0.5分，满分5分) 1．He is such a clever man that he always holds everything in his (能力)． 2．(青少年) up to 16 years old have some rights of the adult. 3．Don't worry.Y ou will be (痊愈) in a few weeks. 4．The boy (不喜欢) candy，which is bad for his health. 5．I think that it is hard for him to (解决) the problem by himself. 6．They d to my proposal at the beginning，but I persuaded them finally. 7．My friends and I meet so often as to s stories about our love interests. 8．Don't wear long，l clothes when you are doing exercise. 9．I would be very g for information about entry to your college. 10．He can live o in temperate to cool climates，but he

enjoys being with its family inside as well. 答案：1．power 2. Teenagers 3. recovered 4. dislikes 5.settle 6．disagreed7. swap8. loose9. grateful10. outdoors 二、根据句子的语境选择适当的短语填入空白处(注意所填短语的形式变化)(共10小题；每小题0.5分，满分5分) 1. We've chatted online for some time but we have never met ． 2．It is nearly 11 o'clock yet he is not back.His mother him . 3．The Lius hard times before liberation. 4．get a good mark I worked very hard before the exam. 5．I think the window was broken by someone. 6．You should the language points on the blackboard.They are useful. 7．They met at Tom's party and later with each other. 8．You can find English reading materials in the school library. 9．I am easy to be with and I my classmates

第一单元检测卷(含答案)

（部编版）小学三年级语文上册第一单元检测卷 一、汉字积累屋。（12分） 1.看拼音，写词语。（8分） ku áng f ēng y áng q ? shu āng b ì （1） 一阵 起来。 z ? ān y àn f ú zhu ā ng d ? ban （2，同学们穿着 得非常美丽。 2.选字填空。（4分） 【汉 汗】 【荒 谎】 【例 列】 【笛 由】 （ ）水 （ ）野 （ ）车 口（ ） （ ）字 （ ）忙 （ ）如 理（ ） 二、词语游艺厅。（17分） 1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。（4分） （1）戒．尺（j èi ） 照例．（l ì） 洁． 白（ji é） （ ） （2）语段．（du àn ） 圈．出（q üān ） 糊涂．（tu ） （ ） （3）厉．声（l ì） 挨．打（āi ） 调．查（di ào ） （ ） （4）描述．（s ù） 衣裳．（shang ） 吓呆． （d āi ） （ ） 2.把下列的四字词语补充完整，并完成练习。（11分） ①绚丽（ ）（ ） ②急急（ ）（ ） ③摇（ ）晃（ ） ④糊（ ）糊（ ） ⑤张牙 （ ）（ ） ⑥面（ ）耳（ ） ⑦提（ ）吊（ ） ⑧鸦（ ）（ ）声 （1）词语④通常用来形容______________________________________。像这样的ABAC 式的词语 我还知道：_________________、_________________。 （2）词语⑥中所填的两个字的意思______________________________，像这样的词语我还知道： _________________、_________________。 （3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________________。（选词填空） 3.选词填空。（2分） 详细 仔细 （1）做完作业后，我又（ ）地检查了一遍。 （2）先生讲得很（ ），大家听得很认真。 三、句子训练营。（16分） 1. 大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）（3分） __________________________________________________________________________________ 2. 他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成 学校___________________ 班级__________ 姓名______________ 学号___________

小学数学二年级下册单元测试题(全套)

小学数学二年级下册第一单元测试题 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿分数＿＿ 一、口算： 5×8= 6×4= 7×3= 5×6= 4×8= 5×2= 2×3= 9×7= 9×6= 2×8= 5×4= 6×7= 4×3= 3×6= 7×5= 二、下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表 活动项目看书看电视旅游体育运动其他业余活动人数14 10 8 4 2 （1）最喜欢（）的人多，做喜欢（）的人少。 （2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。 （3）最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（）人。 （4）这个班一共有（）人。 三、气象小组把6月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称晴天雨天阴天 天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题并解答? 四、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表： 时间30分以下30分——1小时1小时以上 人数正正正正正正正正正正 （1）每个“正”字表示几个人？ （2）这个班有多少名同学？ （3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？ 五、下表是11月二（2）班在学校图书室的借书情况： 种类连环画故事书科技书其他书数量35本20本10本15本（1）哪种书借得最多？ （2）11月二（2）班在学校图书室共借书多少本？ （3）学校图书室要买一批新书，你有什么建议？ （4）

小学数学二年级下册第二单元测试题 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿分数＿＿ 一．我会填：（16） 1、如果算式里有小括号，要先算（）。 2、每份分得( ）叫平均分。 3、28里面有（）个7. 36里面有（）个4. 4、 30 ÷ 5 = 6 读作：（） ：：：（）（）（）w W w . X k b 1.c O m 5、有（）个，平均分成（）份，每份有（） 个。 列式：（）÷（） =（） 6、有（）个，每（）个为一份，平均分成（） 份。 列式：（）÷（） =（） 二、在（）里填上合适的数，计算（18） （）÷6=3 36÷（）=6 4×（）=24 （）－15=27 （）÷1=8 4÷（）=1 9÷1= 18÷9= 27÷3= 21÷3= 35÷5= 24÷6= 10÷2= 20÷5= 36÷6= 25÷5= 9÷3= 6÷6= m三、判断题：（对的打√，错的打×）（6分）。 1、在算式24÷6 = 4中，6是除数，24是被除数，4是商。（） 2、算式12÷6 = 2，表示把12平均分成2份，每份是6。（） 3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6 = 3 。（）

单元检测卷及答案

七年级数学(下册)第八章单元检测卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.将方程2x ＋y ＝3写成用含x 的式子表示y 的形式,正确的就是( ) A.y ＝2x －3 B.y ＝3－2x C.x ＝y 2－32 D.x ＝32－y 2 2.已知???x ＝1 y ＝4 就是方程kx ＋y ＝3的一个解,那么k 的值就是( ) A.7 B.1 C.－1 D.－7 3.方程组???x －y ＝1 2x ＋y ＝5 的解就是( ) A 、???x ＝2y ＝－1 B 、???x ＝－1y ＝2 C 、???x ＝1y ＝2 D 、???x ＝2y ＝1 4.小明到商店购买“五四”青年节活动奖品,购买20支铅笔与10本笔记本共需110元, 购买30支铅笔与5本笔记本需85元.设每支铅笔x 元,每本笔记本y 元,则可列方程组( ) A 、???20x ＋30y ＝11010x ＋5y ＝85 B 、???20x ＋10y ＝11030x ＋5y ＝85 C 、???20x ＋5y ＝11030x ＋10y ＝85 D 、???5x ＋20y ＝11010x ＋30y ＝85 5.已知x ,y 满足方程组? ????x ＋6y ＝12 3x －2y ＝8则x ＋y 的值为( ) A.9 B.7 C.5 D.3 6.若a ＋b ＋5＋|2a －b ＋1|＝0,则(b －a )2018的值为( ) A.－1 B.1 C.52018 D.－52018 7.已知关于x ,y 的二元一次方程组???2ax ＋by ＝3ax －by ＝1的解为? ????x ＝1 y ＝－1则a －2b 的值就是( ) A.－2 B.2 C.3 D.－3 8.为了丰富学生课外小组活动,培养学生动手操作能力,王老师让学生把5m 长的彩绳截成2m 或1m 的彩绳,用来做手工编织,在不造成浪费的前提下,您有几种不同的截法( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 9.若关于x ,y 的二元一次方程组???x ＋y ＝5k x －y ＝9k 的解也就是二元一次方程2x ＋3y ＝6的解,则k

第三单元检测卷及答案

第三单元检测卷 说明：本卷共四大题，24小题，全卷满分100分。考试时间为70分钟。 题号一二三四 总分 得 分 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意) 1．下列物质由分子构成的是() A．水B．铝C．红磷D．氯化钠 2．分子与原子的本质区别是() A．原子比分子小 B．分子是不断运动的，原子是静止的 C．在化学反应中分子可以再分，而原子不能再分 D．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质 3．下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是() A．金Ag B．氖Ne C．氯cl D．钙Cu 4．豆类、动物的肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”“锌”是指() A．原子B．分子C．元素D．离子 5．下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是() 6．某粒子核内所含的核电荷数为17，核外电子数为18，该粒子一定是() A．原子B．分子C．阴离子D．阳离子

7．下列化学符号表示2个氧原子的是() A．O2B．2O2C．2O D．O2－ 8．对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断中，正确的是() ①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等 A．①④⑤B．①③⑤ C．①②③④⑤D．②③④ 9．法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”，它与天体中的中子星构成类似。下列有关该粒子的说法不正确的是() A．不显电性 B．相当于一个氦(相对原子质量为4)原子的质量 C．失去一个中子后带一个单位正电荷 D．元素周期表中目前没有它的位置 10．对下列实验现象进行的解释错误的是() 选项A B C D 实 验 现象 用扫描隧道 显微镜获得的苯 分子的图像 品红加入水 中后整个液体变 为红色 水分子在不 同温度下的运动 情况 50mL水和 50mL酒精混合 后的体积小于 100mL 解释 分子的质量 和体积都很小 分子总是在 不断运动着 常温时分子 不运动，加热时 分子才运动 分子间有间 隙 二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个

语文二年级下册各单元测试及答案

二年级语文下册第1单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分 一、基础达标。(50分) 1．拼拼写写。(8分) yáng liǔgūniɑng jiǎn dāo cǎo yuán chōng chūér tóng lǐwùyǐn rén zhùmù 2．我会连一连。(12分) 懊丧zhēyǎn 茁壮ào sàng 符号zhuózhuàng 遮掩fúhào 3．照样子，填一填。(8分) 例：堤( 堤岸)——提( 提水) 咏( )——泳( )邮( )——油( ) 籽( )——仔( ) 杏( )——吞( ) 例：立( 立下)——粒( 米粒) 出( )——茁( ) 夫( )——扶( ) 寺( )——诗( ) 自( )——息( )

4．选择恰当的量词填空。(6分) 朵条个棵件株 一( )树坑一( )衣服一( )野花 一( )小路一( )树苗一( )竹子 5．找出句子中的一对反义词。(4分) (1)离离原上草，一岁一枯荣。( )——( ) (2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。()——() (3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。()——() (4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()——() 6．想象画面，补充合适的词语。(5分) ______的天空_______的阳光_______的田野________的微风________的鲜花 7．把句子写具体。(3分) (1)孩子们( )冲出家门。 (2)笋芽儿()喊着：“我长大啦！” (3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。 8．仿写句子。(2分) 例：燕子的尾巴像一把剪刀。 像________________________。 9．连词成句，并加上标点。(2分) (1)这是礼物美好多么的啊 __________________________________________________ (2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经

单元检测卷及答案

七年级数学（下册）第八章单元检测卷 时间：120分钟 满分：120分 、选择题每小题分，共分x = 1, 2.已知 是方程kx + y = 3的一个解，那么k 的值是（ ） y = 4 A . 7 B . 1 C.— 1 D .— 7 x — y = 1, 3?方程组 的解是（ ） 2x + y = 5 4.小明到商店购买 五四”青年节活动奖品，购买 20支铅笔和10本笔记本共需110 元，购买30支铅笔和5本笔记本需85元.设每支铅笔x 元，每本笔记本y 元，则可列方程 组（） x + 6y = 12, 5. 已知x , y 满足方程组 则x + y 的值为（ ） 3x — 2y = 8, A . 9 B . 7 C . 5 D . 3 6. 若.a + b + 5+ |2 a — b + 1| = 0，则（b — a ）2018 的值为（ ） A . — 1 B . 1 C. 5 2018 D .— 52018 2ax + by = 3, x = 1, 7. 已知关于 x , y 的二元一次方程组 的解为 贝V a — 2b 的值是 ax — by = 1 y =— 1, （ ） A . — 2 B . 2 C. 3 D .— 3 &为了丰富学生课外小组活动，培养学生动手操作能力，王老师让学生把 5m 长的彩 绳截成2m 或1m 的彩绳，用来做手工编织，在不造成浪费的前提下，你有几种不同的截法 （ ） A . 1种 B. 2种 C. 3种 D . 4种 x + y = 5k , 一 9. 若关于x , y 的二元一次方程组 的解也是二元 1. 将方程 A . C . 2x + y = 3写成用含 y = 2x — 3 B. 3 3 2 D . x = y x = 2 x 的式子表示y 的形式，正确的是（ ）

新人教版小学数学二年级下册单元诊断性检测题 全册

新人教版小学数学二年级下册单元诊断性检测题全册 第一单元解决问题 班级姓名等级 一、直接写得数。 76﹣40= 25﹢14= 50﹢26= 8×7 = 90﹣35= 49﹣6= 64﹣50= 37﹢3 = 3×9﹢6= 21﹢5×6= 13﹢27﹣20= 4×8﹣2 45﹣5×9= 80﹣（12﹢28）= 二、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4×6﹢7○30 76﹣31﹢4○42 6×7﹢5○4390○60﹢（52﹣32） 36﹣（24﹢4）○8 13○42﹣25﹢7 三、我会用竖式计算。 75﹣（38﹢4）= 4×7﹢18 = 73﹣28﹢16 = 85﹣17﹣33 = 24﹢19﹢42 = 62﹢37﹣53= 四、我会看图写算式。 1. 2. □○□○□=□

吃了18个，还剩下多少个？ 五、解决问题。 1.二（一）班有男生38人，女生29人，其中有46人参加了合 唱比赛。没有参加合唱比赛的有多少人？ 2.一辆公交车上有48人，到解放路下去了32人，又上来19人。现在车上共有多少人？ 3. 请问他们一共做了多少朵花？ 4.学校有80根。还剩下多少根？ 5. 6只 摘松果，每只 摘9个，送给熊妈妈30个。还剩下多少个？ 6.商店原有58枝， 卖出5盒，每盒8枝。商店里还剩下多少枝？ 7.一捆铁丝，第一次剪去28米，第二次剪去32米，还剩下15米。这捆铁丝原来长多少米？ 8. □○□○□=□ 我做的是你的 3倍 我做了6朵 花。 小刚 小红

小明想买1个和2把。40元钱够吗？ 小学数学二年级下册单元诊断性检测题 28元7元 第二单元表内除法（一） 班级姓名等级 一、我是口算小能手。 5÷1 = 12÷4 = 4÷2 = 6÷6 = 30÷5 = 9÷3 = 2×6 = 25÷5 = 20÷4 = 8÷2 = 10÷5 = 3×5 = 二、我会填。 1.15÷3＝5，被除数是（），除数是（），商是（）。 2.6÷3＝（），读作（）。 3.把18个桃子平均分给6只猴子，每只猴子分（）个； 如果平均分给9只猴子，每只猴子分（）个。 4.10棵白菜，平均放在2个篮子里，每个篮子里放几棵？算式 是□○□=□，想口诀：（）。 5.请写出4道商是4的除法算式。 6.在○里填上“+”“－”“×”或“÷”。 15○5 =3 2○2= 4 8○8= 0

最新小学二年级数学下册单元检测练习试题全册

二年级数学下册第一单元检测试卷 一、你能很快算出下列得数吗？（第题1分，共10分） 24÷4= 5×8= 56÷8= 6+7= 72÷9= 9×6= 42÷6= 3×7= 28÷7= 二、认真看一看，相信你自己一定会填。 1. 在( )里最大能填几？ 2×（）< 15 （）× 3 < 25 6×（）< 45 （）×5 < 47 41 >（） ×7 70 >（）×84×（）< 39 （）×9 < 80 （）×6 < 40 2. 55除以6商是（），余数是（）。 3. 从17里连续减去5，最多能减（）次，还余（）。 4. 7×8加上（）得64，64除以9，余数为（）。 5. 把14个苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友可以（）个。 6. 一共有（）个汽球，每（）个汽球为一束，分成了（）束，还剩（）个。 可列式为（）〇（）=（）束……（）个。 三、你会用竖式计算下面各题吗？ 27÷3 = 45÷8= 73÷9= 62÷7= 四、想一想，填一填。（把正确答案的代号填在括号里。） A、7 B、8 C、9 D、45 E、6

1. 45÷1=（） 2. 3×（）<26 3. 55 ÷8的余数是（） 4. 82÷9的商是（） 五、小猫钓鱼。（把对应的算式填在正确的方框里。） 40÷6 19÷7 69÷8 60÷7 35÷6 39÷7 37÷8 49÷9 12÷4 26÷5 我要的余数是5( )； 我要的余数是4( )。 六、解决问题，我能行。 1. 有32个茶杯，每6个装1盒，可以装几盒，还剩几个？ 2. 二（2）班有男生32人，女生23人一起去划船，每条船最多可坐6人，至少需要租几条船？ 3. 有29人要乘车，面包车限乘8人，小汽车限乘3人，可以怎样派车？你认为怎样派车比较合理？ 第二单元测试卷 一、口算我最棒。 36＋8 = 51－22 = 8×9 =63÷7 = 58－47 = 91－15 = 84－48 = 23＋67 = 42－5×4 = 12＋6×3 = 60－18÷3 =（22－18）×5 =48÷（2×3）

单元达标测试卷答案

单元达标测试卷答案 八年级数学第一单元自主学习达标检测 B卷 班级学号姓名得分 一、填空题 1．如果△ABC和△DEF全等，△DEF和△GHI全等，则△ABC和△GHI______全等，如果△ABC和△DEF不全等，△DEF和△GHI全等，则△ABC和△GHI______全等． 2．如图，△ABC≌△ADE，∠B＝100°，∠BAC＝30°，那么∠AED＝______． 3．△ABC中，∠BAC∶∠ACB∶∠ABC ＝4∶3∶2，且△ABC≌△DEF，则∠DEF＝____． 4．如图，已知AE∥BF, ∠E=∠F，要使△ADE≌△BCF，可添加的条件是__________. 5．如图，BE，CD是△ABC的高，且BD＝EC，判定△BCD≌△CBE的依据是“______”． E D C E C B F A 第2题图第4题图第5题图第6题图 6．如图，AB，CD相交于点O，AD＝CB，请你补充一个

条件，使得△AOD≌△COB．你补充的条件是______．D E C 第7题图第8题图 7．如图，△ABC是不等边三角形，DE=BC，以D ，E为两个顶点作位置不同的三角形，使所作的三角形与△ABC全等，这样的三角形最多可以画出_____个． 8．如图4，AC，BD相交于点O，AC＝BD，AB＝CD，写出图中两对相等的角______． 9．已知△DEF≌△ABC，AB=AC，且△ABC的周长为23cm，BC=4 cm，则△DEF的边 中必有一条边等于______． 10．如图，△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，AB＝5，CD＝2，则△ABD的面 积是______． 11．如图，直线AE∥BD，点C在BD上，若AE＝4，BD ＝8，△ABD的面积为16，则△ACE的面积为______．12．如图，已知在?ABC中，?A?90?,AB?AC,CD平分?ACB，DE?BC于E。 若BC?15cm，则△DEB的周长为 cm． D B

最新小学一年级数学下册全册单元测试题及答案

2 0 2 0 小学一年级数学下册全册单元测试题及答案

班级姓名学号成绩 第一单元检测试题 1 、位置 题号一二三总分得分 一、填一填。( 4 5 分) 1 、看图填空：( 1 2 分) （1 ）在的（）面。 （2 ）在的（）面。 （3 ）在的（）面。 （4 ）的下面是（）。 （5 ）的下面有（）。 （6 ）的上面有（）。 2 、看图填空（9 分）。 2 3 1 5 4 （1 ）（）号飞机在最前面；（）号飞机在最后面。 （2 ） 5 号飞机后面是（）号飞机。4 号飞机前面是（）号飞机。 （3 ） 2 号飞机前面有（）号飞机。1 号飞机后面有（）号飞机。 3 、我会在的右边画○ ，上面画□，左边画△，

下 面 画 ◇ 。（ 8 分 ） ） 面 。 ○ ◇ □ 5 、 我 会 填 。 （ 8 分 ） （ 2 ） 在 的 （ ） 面 。 （ 3 ） ○ 在 ◇ 的 （ ） 面 。 （ 4 ） 在 的 （ ） 面 。 （ 1 ） 一 共 有 ( ) 只 动 物 。 （ 2 ） 从 左 边 数 起 ， 排 在 第（ ）个 ， 排 在 第 （ ） 个 。 （ 3 ） 从 右 边 数 起 ， 排 在 第 （ ） 个 ， 排 在 第 （ ） 个 。 （ 4 ） 的 前 面 有 （ ） 只 动 物 ， 后 面 有 （ ） 只 动 物 。 二 、 找 一 找 。 （ 1 3 分 ） 1 、 找 位 置 （ 1 ） 苹 果 的 位 置 在 第 （ ） 排 第 （ ） 个 。 白天 鹅 在 第 （ ） 排 第 （ ） 个 。 4 、 请 你 先 看 一 看 ， 再 填 — 填 。 （ 8 分 ） （ 1 ） 在 ◇ 的 （

集合单元测试题含答案

集合单元测试题含答案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

高一数学集合测试题 总分150分 第一卷 一、选择题（共10题，每题5分） 1．下列集合的表示法正确的是（ ） A ．实数集可表示为R ； B ．第二、四象限内的点集可表示为{}(,)0,,x y xy x R y R ≤∈∈； C ．集合{}1,2,2,5,7； D ．不等式14x -<的解集为{}5x < 2．对于{,(3)0,(4)0,x x Q N ≤∈??其中正确的个数是（ ） A ． 4 B. 3 C. 2 D. 1 3.集合{},,a b c 的子集共有 （ ） A ．5个 B ．6个 C ．7个 Ｄ．8个 4．设集合{}{}1,2,3,4,|2P Q x x ==≤，则P Q =（ ） A ．{}1,2 B ．{}3,4 C ．{}1 D ．{}2,1,0,1,2-- 5．下列五个写法：①{}{}00,1,2;∈②{}0;??③{}{}0,1,21,2,0;? ④0;∈?⑤0??.=?其中错误．． 写法的个数为 （ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 6．已知全集{}{}|09,|1U x x A x x a =<<=<<，若非空集合A U ?，则实数a 的取值范围是（ ） A ．{}|9a a < B ．{}|9a a ≤ C ．{}|19a a << D ．{}|19a a <≤ 7．已知全集{}{}1,2,3,4,5,6,7,8,3,4,5U A ==，{}1,3,6B =，则集合{}2,7,8C =是（ ） A ．A B B ．A B C ．()()U U C A C B D ．()()U U C A C B 8．设集合(]{}2,,|1,M m P y y x x R =-∞==-∈，若M P =?，则实数m 的取值范围是( ) A ．1m ≥- B ．1m >- C ．1m ≤- D ．1m <- 9．定义Ａ－Ｂ＝{},,x x A x B ∈?且若Ａ＝{}1,2,4,6,8,10,Ｂ＝{}1,4,8，则Ａ－Ｂ＝ （ ） Ａ．{}4,8 Ｂ．{}1,2,6,10 Ｃ．{}1 Ｄ．{}2,6,10

【部编统编版】二年级语文下册全套单元测试卷及答案[最新]

第一单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián) 二、读拼音,写字词。 三、加上部首组成新字,再组词。 卯—( )—( )( ) 直—( )—( )( ) 土—( )—( )( ) 永—( )—( )( ) 四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容 五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( ) C.引人( )( ) D.兴致( )( ) 1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。 2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。 3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。 六、按要求写句子。 1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。 诗意:

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。 春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她, 她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。 3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句) 多么啊! 4.邓爷爷精心地挑选 ．．．．几 ．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入 ．．树坑,又挥锹填了 锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 七、结合本单元课文知识填空。 1.古诗回放。 (1)《村居》的作者是,前两句是: , 。 (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上 草, 。, 。 2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花…… 3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。 4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。 八、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.选择括号里恰当的词语。

(完整版)集合单元测试题(含答案)

高一数学集合测试题 总分150分 第一卷 一、选择题（共10题，每题5分） 1．下列集合的表示法正确的是（ ） A ．实数集可表示为R ； B ．第二、四象限内的点集可表示为{} (,)0,,x y xy x R y R ≤∈∈； C ．集合{}1,2,2,5,7； D ．不等式14x -<的解集为{}5x < 2．对于{,(3)0,(4)0,x x Q N ≤∈??其中正确的个数是（ ） A ． 4 B. 3 C. 2 D. 1 3.集合{},,a b c 的子集共有 （ ） A ．5个 B ．6个 C ．7个 Ｄ．8个 4．设集合{}{}1,2,3,4,|2P Q x x ==≤，则P Q =I （ ） A ．{}1,2 B ．{}3,4 C ．{}1 D ．{}2,1,0,1,2-- 5．下列五个写法：①{}{}00,1,2;∈②{}0;??③{}{}0,1,21,2,0;? ④0;∈?⑤0??.=?其中错误．．写法的个数为 （ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 6．已知全集{}{}|09,|1U x x A x x a =<<=<<，若非空集合A U ?，则实数a 的取值范围是（ ） A ．{}|9a a < B ．{}|9a a ≤ C ．{}|19a a << D ．{}|19a a <≤ 7．已知全集{}{}1,2,3,4,5,6,7,8,3,4,5U A ==，{}1,3,6B =，则集合{}2,7,8C =是（ ） A ．A B U B ．A B I C ．()()U U C A C B U D ．()()U U C A C B I 8．设集合(]{} 2,,|1,M m P y y x x R =-∞==-∈，若M P =?I ，则实数m 的取值范围是( ) A ．1m ≥- B ．1m >- C ．1m ≤- D ．1m <- 9．定义Ａ－Ｂ＝{} ,,x x A x B ∈?且若Ａ＝{}1,2,4,6,8,10,Ｂ＝{}1,4,8，则Ａ－Ｂ＝ （ ） Ａ．{}4,8 Ｂ．{}1,2,6,10 Ｃ．{}1 Ｄ．{}2,6,10 10．集合{}{} 2 2 ,1,1,21,2,34,A a a B a a a =+-=--+{}1,A B ?=-则a 的值是（ ） A ．1- B ．0或1 C ．0 D ． 2