不在一起

不在一起，爱说给谁听

入秋了，万物也该从自己缠绵春夏的主题中分散，叶子伴随着轻风，思念中优雅的飘荡，曾经鲜艳的花朵，凋零的花瓣，可怜的参杂泥巴，静静地躺在静处，万里羌塘，它独有的魅力，演绎着金色的海洋波涛汹涌的壮观，草原上，伴随着秋风，阵阵扑来的原始香气，仿佛是经历过昨夜的狂风暴雨的洗礼，即使打败，依旧坚强的吐露最后一缕芬芳。

看着天色渐渐失去的颜色，另一种颜色悄然而至，中秋的月光，慢慢的铺满屋内，此时此刻，家人、朋友、兄弟姐妹应该也在这佳节里互相祝福，远看着天空，难得的景色，一个人静静的欣赏，已经好几年没有这样的看着天空，也不知道何时她的身影浮现眼前，多少个夜晚倾听着甜美的声音，多少个夜晚望着天空的星座，默默想着远方的某人某事，多少有些落寞，多少有些惆怅。

当我第一眼看到你的时候，仿佛在自己的灵魂深入感到亲切，你的眼你的眉你的眼角太完美，从不相信一见钟情的我，刹那间，你的眼睛深深吸引，和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息，让我深埋多年的感情，蠢蠢欲动，你的一举一动，你可爱的笑容，傻傻的表情，令我着迷，我发现我越来越爱你。因为你的善良，我渐渐喜欢上了你，直至越爱越深，我似乎也顾不上老天爷的劝言，依然跟你接触，每天打电话，被爱情所陶

醉。

然而，社会中的爱情参杂着很多因素，没有了初恋时单纯，没有学校里吃泡面时的幸福感，现实的生活反而成为了清醒头脑的一种动力，天各一方的我们，我比任何时候都更强烈地想念你。我只有祈求老天赐给我忍耐力，祈求上天别在开玩笑，我怨上天不公平，让我认识这样一个好女孩，又让我不能爱她，曾经又让我感受爱上后离开她的痛苦，其实我每天都在劝自己，我不可以爱她，我们不是同一路人，

我每天对着自己劝告，

对你，曾经一个浪迹天涯，

凋零吧, 我美丽的花朵

我唠叨，我无助的呻吟

象是一只没了翅膀的鸟

从十八层的大楼上跌落下来

——《无所欲为中秋，月圆，应该是祈求团圆和相聚的意思吧，也不知何时你上我的心头，思念与忧伤洒满我的心，望着天

空，长叹一声，老天，又一次跟我开了个玩笑。

让我遇见她，她的一举一动，恰逢

为什么相爱的人不能在一起_爱情感悟

《为什么相爱的人不能在一起》 精选阅读（1）： 为什么相爱的人不能在一齐 题：这个社会很现实，因此感情也就很现实。相爱两个人不能相守，这是感情吗？ 老天你能告诉我，为什么相爱的人不能在一齐，是我们的爱经不起折磨，还是我们不够成熟，谁能能告诉我，我的眼泪是不是不该为爱流，不该为我们之间的回忆流下来。 这样静静的夜，思念使我无法入睡，闭上眼睛，你的一切都会出此刻我的脑子里，很想忘记这一切，但是我做不到，我拿的起，却放不下。分开近一段时刻了，真的，在这一段时刻里，我有想过很多很多。我想着是否该真的放下。是否还是这样，明知道没有结局的感情，却要继续敷衍的等下去呢！为什么相爱的人不能在一齐，为什么要让我受煎熬。 连续几天了，自己滴水未沾，不是不饿，只是吃不下，一想起你，心就有点痛；不上班，也没有情绪做任何事。渐渐地开始迷恋上了睡觉，正因睡了，我就什么也不用想了，不经意间看到一些感情碎片，朦胧的、羞涩的、悲伤的感情，总会掉眼泪。在别人面前，我永远是个旁观者，在自己面前，我永远是一个迷茫者。一种莫名其妙的悲痛萦绕在心头。平时它隐藏起来，沉思的时候，它像一条无孔不入的蛇，突破我设下的种种屏障，一向冲进我的头脑。于是我想哭，有眼泪就让它流吧，没有就算了。 我只求感情没有那么样复杂，我只求自己过的快乐一点，世间很多事情是无法预测的，我坚信命运，我坚信命运决定了一切，但是我不认为任何人能看清命运的安排。也许真的是命运。发生了这么多，你我除了一切归结于命运，归结于一场残酷的捉弄，又能怎样，只是心中有爱的人，都会想要一个人把所有的痛苦一个人扛，有的时候，便这样在岁月的蹉跎中弄巧成拙互相误会、擦肩而过。 然而，当我们正朝着两个相反的方向义无返顾地离去的时候，我们并不知道有些事，有些人一旦错过了就永远错过了，而那条绷得很紧的红线就快要被扯断，一旦被扯断，失去了方向的你我还能够在茫茫人海中找到彼此吗？人潮汹涌，恐怕我们心有余而力不足。待到那时只恐怕已是回天乏术，那场物事人非的相恋也只能是无力回天的下场。我们唯一能做的是在记忆深出祭奠这场充满了无限悲哀的我们无力承担的爱。： 我一向不了解，埋在我心中的这份真挚感情，真的不忍心、也不舍得就这样放下了它。爱总会让人迷失方向，让人不知所措，情到浓时人自醉，爱到深处心不悔；情至深则爱无言，痴至狂则心无语；这就是我这几个月来爱你的艰苦历程。我已被爱折磨的心力憔悴，放飞的心，已支离破碎。此刻，一个人躺在冰冷的床上，耳边响起了那首收悉的旋律，为什么相爱的人不能在一齐，何必自己一往情深，从这之后，每到想你时，自己的内心是那么难受，是你让我爱的那么汹涌，那么真，多么期望你能给我一点真爱，也多么期望你会过的快乐，多么期望我能给你一点点感动，但是老天却把感情捉弄，究竟我是怎样了怎样了，难道爱一个人真的有错吗，虽然爱一个人很苦，可我还渴望一点爱，想到那里，我爱的哭了，竟然爱她爱到那么施舍。痛的最后，我已是泪流满面，我们以前的誓言久久，以随着窗外的小雨无情的带走；这就是我们的爱，爱到无私，爱到彻底，爱到心痛和无助；这刻骨铭心的爱，却不是这样的完美。可我不后悔，正因我真心爱过，付出的不必须就要得到回报，最起码我曾爱过，让心灵没有遗憾；正因我学会了放下和放手，哪怕最后曲终人散，其实人生的聚聚散散如同花开花落，都将成为过目难忘的风景。这最后一次的心灵寄语，却让我

和你在一起古典音乐赏析

《和你在一起》中古典音乐的赏析 影片开篇便是由琵琶、竹笛和鼓组成的灵性十足、别具一格的江南民乐。琵琶使江南水乡特有柔美气质跃然眼前，铺垫于其中的鼓点，音响不大但弹性十足，就像生命的律动，强健有力。小春将要去背景参加小提琴比赛，当父子两人提着行李过桥时，音乐也轻快起来，尤其是鼓点，似乎跟着他们的脚步，于是父子二人轻松又颇感得意的心情被音乐化。 电影开始，小镇上第一富豪的媳妇生孩子，找刘小春“拉段带劲的”催产，小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分，为小春的琴艺、水平定了个位，也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。 小春在车站遇到莉莉、后来又在胡同里重逢，在心中产生暗恋，先后配上马斯奈《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏，表现少年心中萌发的初恋。陈凯歌在电影的另一个场景中，通过余教授之口，对这样的音乐有意无意的作了注解。在那个场景里，莉莉混进音乐学院余教授的课堂，想找机会为小春卖琴作解释。余教授正在讲解维瓦尔蒂的《四季》，他讲到他十三、四岁时，在大雨中偷偷听《四季》，“心中有一个秘密，要和音乐倾诉”。电影结构处理的非常细腻。 父亲刘成毫不吝啬地把爱倾注在孩子的身上，为了孩子成材，他带着小春和仅有的积蓄上京拜师求学，他四处打工，为了刘春他不怕吃苦受累，刘成天真地认为只要找到名师就能帮助儿子走向成功，然而他不知道只有他的爱才是儿子拉好小提琴的力量源泉。在表现刘成奔波忙碌时，影片背景音乐选用西贝柳斯的《小提琴协奏曲》第三乐章，拉诺的《西班牙交响曲》回旋曲快板乐章，勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章，萨拉萨蒂《吉普赛之歌》的急板，以及圣桑的《哈瓦乃兹》维尼亚夫斯基《第二小提琴协奏曲》第三乐章。刘成在建筑工地上挥汗做工时以布鲁赫的《苏格兰幻想曲》的音乐为背景。 电影中反复出现的音乐是李斯特的《第三号慰藉曲》的小提琴改编曲。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时、还有小春和江老师的最后一课上两人合奏，采用的都是李斯特的《第三号慰藉曲》，每一次都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。 影片的最后，当小春知道了自己身世秘密，在火车站的人群中找到拖着行李的父亲时，小春饱含激情地演奏了柴可夫斯基的《D大调小提琴协奏曲》此时他对父亲的情感随着激昂的快节奏一泻而下，充分表达了深厚的父子情。 整部影片用不朽的音乐，讲述了伟大的亲情。

漳州市中考满分作文-我想和你在一起

我想，和你在一起 我曾是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒——你是辉煌的太阳，而我只是一粒微不足道的水珠！可是，当我靠真正走进你的时候，却发现力不从心！你那灿烂的光芒太过耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的气势太过恢宏，我无法靠近你。 但是，你就像磁铁吸引着我，想逃开，却又无法抗拒。就这样，我离开爱我、包容我的家园——海洋，义无反顾地飞向你。虽然，随时会有坠落万丈深渊的危险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会有被风吹散的灾难；虽然，时时刻刻思念着家乡，时时刻刻惦记着亲人……，但我只要听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到你的气味，我就不顾一切地奔向你的身边，我要，和你在一起！ 家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头，身体已经飘然上升；风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑着摇摇头，依然不断地上升、上升；云儿告诉我，前途危险，靠近你会万劫不复，可我仍旧摇摇头，毅然前行。 终于，我来到了你的身边，一阵眩晕，还没有来得及和你说上一句话，还没有来得及看上你一眼，还没有来得及和你笑一笑，就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你！ 佛说，前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过，千年的修炼换来与你同船的缘分，我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟！ 但是，我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能，我的追求又有什么意义呢？我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已四分五裂，化作了云气、化作尘雾，但我不懈地寻找它们，在离开太阳，逐渐下降的路程中，把破碎的身体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始恢复原来的模样，我找到了回家的方向！ 涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊，蔚蓝大海就在眼前，我一头扎进了家的怀抱！

如果不能在一起情感美文散文

如果不能在一起情感美文散文 篇一、如果不能在一起情感美文我在桥边静静地徘徊，河水清澈透底。往事悠悠，想忘记，却忆起。河风轻轻吹起，我和风儿一起低吟:自从与你相遇，从此不知悲戚，欢笑高歌为谁?只是正因有你。昨夜轻风细细，如在耳边低语。独立中宵为谁？只是默默想你。今晨雨声滴沥，敲碎一窗沉寂，夜来不寝为谁？只是悄悄盼你。如今灯光掩挹，一对人儿如玉。满腹欢乐为谁？只因眼前有你。诗还是心爱的诗，但是有谁会再听我轻吟? 不远的河边上，停着1条简陋的竹伐。是什么让你航行的方向停留了？又是什么搁浅了你的心门呢？淙淙的水流依然如夕地流过。 近处新生的绿竹正翠郁茁壮成长，霞光旖旎灿烂。一只雁儿在林间盘旋回翔，你把什么给遗忘？又是什么让你留恋忧伤？山林静静如夕。 小桥旁，河声淅淅沥沥。就这样失去了生活里的色彩，心痛，一点一滴。曾有过的感受，全身心的投入，离开、离去、迷惘、失落，就这样无疾而终，有着怎样的一份伤痛呀？爱有多重，心就有多重；爱有多深，伤就会有多深；执迷不悟一头冲了进去，从没有承诺，也没有誓言，爱了，散了。伤痛，自我承受，欢笑愉悦有多久，伤痕就有多久。 有你有爱的日子里，山上的苜蓿正绿，萱草在迎风摇曳；有你有情的时刻里，山间鸟儿在欢快地轻啼，郁郁葱葱的草地上花香正芬芳 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

馥郁。有你的日子里，我听见月亮在轻快地歌唱。爱在，愉悦就在，愉悦的时候，文字也在陪我一起跳舞，我深深地陷了进去。牵挂想念你在心里，一遍一遍又一遍，不能遗忘，无法放下。 所有的一切转瞬就要过去，以前拥有的感受:感动、感动、愉悦、开心、烦恼、折磨、自责、思念、牵挂、失落、平静，慢慢地就会了无痕迹。以前全身心的投入进去，甜蜜、欢笑、温馨，一瞬间回眸，就成了前阵往事。我在小桥旁彷徨徘徊，雁儿在低鸣轻唱轻声附和与我一起低吟：自从与你相遇，从此不知悲戚。雁儿呀，你也迷失方向了吗？你的心里是不是也有着无边的忧伤？ 两个人的感情，走过邂逅的激情后，走过相恋的惬意。感情的车轮没有驶进愉悦的殿堂，那么分手真的是唯一解脱的归宿吗?山峦静默不语。 你只能是我性命里的过客，匆匆地来匆匆地走吗？记忆里，不该开始不能开始，注定这是最后的结局。一开始就懂，可依然如飞娥扑火般地冲了进去，伤了，累了，回头已有些太迟，有些艰难。爱在心里，痛在眼里；爱在眼里，痛在心里。 如果不能够永远，你是否会有着我一样的忧伤？如果不能够永远，你是否依然会庆幸咱们曾拥有过的共同时光？风儿轻柔如往夕。 篇二、如果不能在一起情感美文整整一个下午，房间里都在回荡着这支凄迷的歌曲《如果今生不能在一起》，那忧伤的旋律，那凄婉的情感，深深的感染了我，无端生出一种感觉，咱们仿佛就是这支歌故事的主角。

幼儿园大班社会教案《和你在一起》

教学资料参考范本 幼儿园大班社会教案《和你在一起》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

活动一夸夸好朋友 活动目标 1．能找出自己好朋友的优点，学习好朋友的优点和长处。 2.能和好朋友相互关心、相互帮助、团结友爱。 活动准备 幼儿了解好朋友的长处，幼儿美术作品若干幅，视频展示台。 活动过程 1．游戏“找朋友” (1)你有好朋友吗?谁是你的好朋友? (2)听音乐玩找朋友的游戏。 (3)介绍自己的好朋友。 2．夸夸好朋友 (1)每个人都有自己的优点，你的好朋友有什么优点呢? (2)幼儿分别说说自己好朋友的优点，说对了，好朋友要向他微笑、点头表示谢意。 3．向好朋友学习 (1)利用视频展示台展示—幅幼儿美术作品，请大家欣赏。 (2)讨论：这幅画好在哪里何向别人学习? (3)欣赏其他美术作品，幼儿分小组展开讨论。 (4)小结：每个人都有自己的长处和短处。如果自己这方面学得不 够好，就要虚心学习好朋友的长处，与好朋友一起互相协助、共同进步。 4．好朋友在一起

(1)讨论：好朋友在一起时应该怎样?懂得好朋友之间应该互相关心，团结友爱。尤其是好朋友有困难的时候，更应该去帮助他。 (2)歌舞表演。和好朋友手拉手，边唱边跳。 区域活动 美工区：提供卡纸、水彩笔，设计制作同心树，把自己和好朋友的画像连在一起。 表演区：提供熊的头饰，故事磁带、录音机，表演故事《真正的朋友》。 游戏活动 和好朋友一起玩各种民间游戏，如炒蚕豆、绷绷绳、城门城门几丈高等。 日常生活 1．欣赏故事《真正的朋友》。 2．鼓励好朋友之间互相学习、共同进步。 活动二快乐来分享 活动目标 1．知道快乐的事情可以与大家分享，体验分享的快乐。 2．能与同伴进行有效的交往合作。 活动准备 电脑课件(扭秧歌的场景)，乐曲《喜洋洋》，玩具笑袋(轻轻—捏就能发出哈哈笑声的玩具)。 活动过程

我想永远与你在一起,永远不分离

我想永远与你在一起，永远不分离 自从缘分让我遇上你，我就深深的爱上了你。我的人生不能没有你，我想永远的与你在一起，永远的不分离。 如果有天没有见到你，我就特别的想你。真不知道，如果没有遇到你，我的人生该是什么样子。 自从爱上你，我就忘了我自己。我每天想做的两件事情，那就是想你与呼吸。 我好想一辈子都这样爱你，就这样守护你，就这样看着你。只要有你，无论未来的人生是什么样子，我都愿意。 如果放到以前，我从来不会相信爱上一个人而没有了自己。原来，我是那么的爱你，我不能没有你。 如果没有了你，我的人生就没有了任何的意义。今生能够遇到你，能够爱上你，能够与你相偎相依，这是上天最大的恩赐。 我会一辈子都珍惜，我会一辈子都把你捧在我的手心里，我会一

辈子都爱你。 如果人生还真的有下辈子，我希望还能遇到你，还能爱上你，还能够看着你一生一世。 我珍惜有你的日子，我也珍惜你对我的爱意，我更加的珍惜属于你我的日子。 我好喜欢与你在一起，就这样看着彼此。 我好喜欢与你在一起，就这样肩并着肩。 我好喜欢与你在一起，就这样手牵着手。 你的一切，在我的眼里就是完美。我喜欢这样的你，也喜欢就这样与你一辈子在一起，不分离。 如果时间可以，我愿意就这样一辈子都躺在你的怀里，一辈子都有你守护在我的身边。 好喜欢，就是很喜欢。每次想起你，都能够让我幸福如蜜。我知道，我已经深深的爱上了你。 我的世界不能没有你，我的心里我的眼里都是你，全是你。原来，

你就是我的唯一，你就是我生活的全部，你就是我的未来与希望。 我的存在，原来一切都是因为有了你。自从有了你，我的人生变得与众不同。 我知道，是你改变了单调的我，让我的人生变得多姿多彩。是你改变了我的人生，占据了我整个的心。 我由衷的谢谢你，谢谢你给了幸福的甜蜜。你的爱感动了我，你让我相信了真爱。 我愿意一辈子爱你，一辈子陪伴在你的身边，与你相偎相依。我不需要海誓山盟，我只需要一颗爱我的心就足够。 也许我不会浪漫的言语，可我是真的爱你。我会用我的心，我会用我的爱，我会用我的行动来证明我是这个世界上最爱你的人。 我爱你，不是一句空话，而是我的真心真意。也许我不会说出口，可是我相信时间会证明我对你所有的情意。 一辈子，一生一世我只希望陪伴在你的身边，与你日出到日落。 这一辈子认识了你，我是幸福的，也是快乐的。但愿我是这个世

因为不能在一起祝福的伤感句子说说心情

因为不能在一起祝福的伤感句子说说心情执笔流年不过忆你，你若不在，执笔何用！ 有一天，我也会成为你的段落，我的孩子。——张悦然《水仙已乘鲤鱼去》 渐渐地每个人都会有自己的圈子以及生活，你发的朋友圈以及说说或许是我不知道的事我不认识的人我没到过的地方没见过的风景，距离从这时开始产生，我们渐行渐远直至成为最普通的同学朋友，见面就打声招呼然后离开，曾经的回忆都会远去，连微笑都会变得陌生，或许这便是所谓的转身即天涯。 想想那么多年痴心相对，最后换来撕心裂肺。 我总怕，靠的太近，我们会彼此生厌；又怕分离的太远，会互相忘记。距离这种东西，到底是什么样子，可恶可恨又可气。 只是我还放不开对你的依赖，那天我放下了，我的心就不会那么难受了。

心给出去时就应该知道不可能完好无损的回来，所以受伤了又怪的了谁？ 一个人，我要学会习惯不习惯的习惯，戒掉我对你的依赖～纵然我拼命的咬牙坚持，可想你时，还会被眼角的泪水模糊了视线。 我在想，我们之间的爱情，连上帝也在妒嫉，铸就了这一场诀别的分离。 爱情在失去后会变成一种阴影，随时跟随，让你食之无味，爱之无能，让你怀疑曾经那一段时光是不是就是这辈子最美好的时光。 每一次无声无息地分离，都是一场孤立无援的战役。 即使我早已做了最坏的打算／可是在面对的时候／忍不住的心痛，依然在意料之外！ 我们漫长的争吵，我所有情绪的起伏，在别人问起时也只不过是短短的两个字。就像我们相爱几年，其中磕磕绊绊，甜蜜浪漫，在分开后究其原因，能想起来的也只不过是不爱了，或者没办法。

朋友离开无法挽留，兄弟经过无言以对。不知如何面对曾经美丽画面，感慨没有朋友的日子，真孤单无人相陪。 你恨他，却和我做朋友。真的能够坦诚相待？我笑。 付出了再多，可换来的终究是你的绝情 硪们所谓的爱情，原来只是硪的一厢情愿 对不起我依然爱你只是不能和你在一起 我，相信过一见钟情 我死心了，请给我留点尊严好吗 你诱惑我，让我觉得这是爱 有时候有些事，不知道比知道幸福。 一路上有你陪伴，本以为可以爱的尽头没有分歧 单身的典型标志就是一个月流量套餐早没了，通话套餐还剩一大半。

我想和你在一起作文3篇

我想和你在一起作文3篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 人生在世，知音难寻。我想和你在一起。高山流水遇知音——我们因为那一个个跳跃的音符走到了一起。你说，这是上天赐给的缘。我笑笑，摇了摇头：不是知音也很难走到一起啊。你听后，捏了捏我的鼻子，可爱的笑容又浮上了脸颊：我的小才女，你还真是多愁善感呢!我定定地望着你那被落日的余光晕红的脸，悄悄地对自己说：“我们要做一辈子的好朋友!”幼稚的诺言爬满了心房。那时候，我认为我是最幸福的。春眠不觉晓，处处闻啼鸟——从繁重的课业了拔出来，我总会想到我们在一起时的美好：那年春天，我们迎着轻风追赶菜地里的小蝴蝶。你蹑手蹑脚地向那只蝴蝶走去，不知它是累了还是听觉不灵敏，依然在专

注的吸着香甜的花粉。你的手正想抓住它柔嫩的翅膀，它突然的扑扇翅膀，把你吓了一大跳。脚底一滑，摔了个四仰八叉。树上的小鸟啾啾叫着，仿佛在嘲笑你。你孩子气的嘟着小兔嘴，拧着小兔眉，一副狠劲儿。我笑的肚子都抗议了——疼的我哎呦哎呦得直叫唤!你却还摆着你那搞笑的pose……众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处——友谊像一朵朵撑开的白色小伞，飞满了七月的天空。你知不知道，自从你开始躲我后，我已经偷偷的哭了好多次。哭的眼睛肿的桃儿般。我很想找到你，可总也无能为力。现在我顺利升入初中了，你却辍学了。我知道我们的友谊还会继续延续，因为你是我永远的朋友。朋友，我想和你在一起，尽管我们身处异地。我相信我们的友谊永远都不会淡去…… 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

电影《和你在一起》音乐欣赏

电影《和你在一起》音乐欣赏 自电影出现以后，音乐作为一个重要的造型因素已经越来越受到电影创作者的重视，它已经成为电影中一种重要的不可或缺的叙事元素。根据影片整体的基调以及情节的需要所设计或创作的音乐，电影音乐对画面不仅仅起到一种辅助的作用，而且可以起到渲染影片情绪，补充画面内涵，传达画面思想，推进情节发展，感染观者情绪的作用，从而实现影片的艺术效果。通过对具体电影的分析，我们可以更好地理解音乐在电影中所起到的作用。 电影《和你在一起》是一部将故事和音乐完美地结合在一起的影片。贯穿影片的音乐，有原创音乐也有欧洲古典音乐。片头，描述刘小春在江南小城的生活场景时的背景音乐，采用的是笛子、琵琶、鼓等中国民族乐器。其中，笛声、琵琶声旋律缓慢、悠长，衬托出了江南小镇的细腻、绵长，而赋有节奏感的鼓声，则有利于电影情节的推进，伴随着刘成父子坐着小船离开家乡。之后，刘小春在少年宫比赛时拉奏小提琴古典曲目。配合着钢琴声，开始旋律缓慢、琴声悠扬，之后节奏加快，小提琴声仿佛绕迷宫般迂回曲折，直至最后峰回路转、找到出口，琴声也随之结束。在刘小春演奏的同时，一旁倾听的江老师许以赞许的微笑，预示着之后两人的生命出现交集。之后，江老师跟刘小春交流往事的时候，背景音乐先是小提琴曲，之后是女声，在此期间小春加强了对江老师的理解。当镜头在刘成骑自行车在外奔波与刘小春按江老师的要求“不要动琴，用你的心去感受”读谱间切换，背景音乐也在不同的小提琴曲协奏曲之间切换，衔接紧密，旋律急促，时而激昂，时而低沉，一方面暗示着刘成在大城市工作的奔波劳累，一方面也暗示着小春的琴艺在不断提高。莉莉在男朋友生日时精心准备了一番，浑厚的女声在背后吟唱，而当莉莉的用心被拒心情郁闷之时吃着蛋糕时，刘小春拉了一首李斯特的《第三号慰藉曲》，用婉转、细腻的琴声抚慰着莉莉落寞、伤感的心。而之后，刘成通过一场小提琴演奏会认识了著名的演奏家余教授，小提琴曲再一次成了影片衔接、开启新的情节的纽带。之后，小春在父亲婉拒江老师的情况下再一次来到江老师家中，两人沐浴在阳光中，用小提琴和钢琴合奏一曲《第三号慰藉曲》,琴声优美，琴艺高超，两人高洁的灵魂达到契合——那是对音乐同样纯粹的热爱。而当小春站在舞台上，全身散发着光辉，在交响乐队的配合下，拉奏柴可夫斯基的《D大调小提琴协奏曲（第三乐章）》，旋律转换不断，直至最后达到高潮，也仿佛是映衬了小春高大的形象。当林雨因为不能参加比赛而对小春生气时，小春看到了自己曾经的小提琴，仿佛又见到了老朋友，背景音乐的小提琴声又是缓慢的、绵长的，一方面映衬着林雨的倾诉，一方面映衬着小春的回忆。而影片的最后，小春放弃了比赛，泪流满面尽情地在火车站弹奏，林雨也在演奏厅完成自己的梦想，两人一个选择了亲情，一个希冀着成功，在柴可夫斯基《D 大调小提琴协奏曲（第三乐章）》百转千回的旋律下，使得影片的主题得到升华。每个人都有自己的追求所在，孰对孰错不好评判，但是导演心中的平衡还是倾向了亲情这一边，那才是世上最宝贵的财富吧。在这部影片中，原创音乐主要是指作曲家用中国民族乐器演奏的曲目，笛声、琵琶声、古筝声等，对影片生活情景的展现有着很好的衬托作用。而欧洲古典音乐经典曲目，在这部影片中主要由小提琴演奏，一方面衬托出主人公高超的琴艺，一方面以其变化的旋律暗示着人物的心境，推动着故事情节的发展。

2019-《你总会和我在一起》阅读附答案-推荐word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 《你总会和我在一起》阅读附答案 阅读《你总会和我在一起》（14分） 1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人 受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七 岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音： “爸爸，是你吗?”是儿子的声音! 父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!” “爸爸，真的是你吗?” “是我，是爸爸，我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起!” “你现在怎么样?有几个孩子活着? “我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。” 这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

中考满分作文：和你在一起

中考满分作文：和你在一起 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 你的身影时常在我的梦中出现，你的声音在我的耳畔萦绕，你的轮廓在我的眼前闪过，小编收集了和你在一起作文，欢迎阅读。 和你在一起我想，和你在一起。 我曾是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒----你是辉煌的太阳，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，当我靠真正走进你的时候，却发现力不从心!你那灿烂的光芒太过耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的气势太过恢宏，我无法靠近你。 但是，你就像磁铁吸引着我，想逃开，却又无法抗拒。就这样，我离开爱我、包容我的家园----海洋，义无反顾地飞向你。虽然，随时会有坠落万丈深渊的危险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会有被风吹散的灾难;虽然，时时刻刻思念着家乡，时时刻刻惦记着亲人......，但我只要听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到你的气味，我就不顾一切地奔向你的身边，我要，和你在一起! 家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头，身体已经飘然上升;风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑着摇摇头，依然不断地上升、上升;云儿告诉我，前途危险，靠近你会万劫不复，终于，我来到了你的身边，一阵眩晕，还没有来得及和你说上一句话，还没有来得及看上你一眼，还没有来得及和你笑一笑，就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛，我那水做的

身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你! 佛说，前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过，千年的修炼换来与你同船的缘分，我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟! 但是，我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能，我的追求又有什么意义呢?我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已四分五裂，化作了云气、化作尘雾，但我不懈地寻找它们，在离开太阳，逐渐下降的路程中，把破碎的身体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始恢复原来的模样，我找到了回家的方向! 涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊，蔚蓝大海就在眼前，我一头扎进了家的怀抱! 和你们在一起你的身影时常在我的梦中出现，你的声音在我的耳畔萦绕，你的轮廓在我的眼前闪过，你是谁?我好想和你在一起! 我反复地和你在梦中相遇，好似有一股无形的力量推动着我靠近你，想仔细看清黑暗中你的样子，但我看不清楚什么，只有一双或是温柔的、或是慈爱的、或是严厉的眼睛在我的面前闪烁。靠近你，我冰冷的心会温暖起来，郁闷的心就会开朗起来，彷徨的心会坚定起来，那种感觉真是美妙至极! 我不停地追寻着你，想要抓住你，和你在一起。但我不能够---- “当，当，当”，敲门声将我拉回到现实世界中来，妈妈端着牛奶走进来，看到我趴在书桌前睡着了，不禁心疼地说：“学累了吧，那就再多休息一会吧。”我心不在焉地答应了一声，就在妈妈转身离

不能在一起的人,就该直接拉黑

不能在一起的人，就该直接拉黑 爱情里有一个很心酸的词，叫做暗恋。 认识一个姑娘，她从大学开始就喜欢她的一个师哥，虽然师哥对她挺温柔的，但是却从来都并没有想要跟她进一步的意思，在毕业过后，更是很快就和一个家境很好的姑娘结了婚。 听闻师哥结婚的消息，虽然有些伤心，但是她还是决定开始尝试着去放下，然而就在她开始淡化了那份喜欢时，她又得知了对方离婚的消息。 她以为是上天眷顾，就主动去见了师兄。她陪伴了师兄好几个月，师哥也对她也挺不错的，她满心以为会等来一场告白，后来师兄却以忙为由，对她越来越敷衍。又过了几个月，她在同学群里，看到了师哥再婚的照片，对方依旧家境很好。一场空欢喜后，她万念俱灰，也终于明白了跟师哥没有可能，直接拉黑和删除了对方的联系方式。 对于不能在一起的人，总有人以为删除和拉黑太残忍，也没必要，做不成恋人，至少可以以朋友的名义，继续关注着对方，可其实，或许直接删除和拉黑了，反而会更好。 不能在一起的人，就该直接拉黑 留着联系方式，会让你备受煎熬。 当你在明白跟一个人不可能时，若是你真的可以做到，不再对他有任何的想法，可以心无杂念，就像对待一个跟自己不相干的人那样，继续去和他相处，那么不清理掉他倒也没什么。

可是实际上，你根本就做不到，你不删除和拉黑他，不过就是因为心里还有期待。比起让他像个陌生人一样，静静地存在于你的通讯录里，你只会时不时地就去点开了他的头像，又开始翻起了他的朋友圈，他的每一条动态，都深深地牵动着你的心。 看着那些跟你无关的消息，你会想起那些跟他有关的回忆，回想着自己是那么爱而不得。虽然别人心里一点都没有你的位置，你却会不自觉地又开始觉得很难过，心情无比的失落。 甚至有时候，你还会忍不住地想要联系他，更是会一直幻想着，有一天他会突然出现在你的身边，让本来没有可能的你们，又有了一个新的可能。 他的存在，哪怕是他的联系方式，你也并没有办法平常对待，那只会就像是一根刺横在你的心中，让你一直都没有办法，好好去过自己的生活。 不能在一起的人，就该直接拉黑 不再有任何交集，会更容易走出来。 一个总是在你面前出现的人，当你想要忘记他，终归并不是那么容易。哪怕是他的一个电话，他的一个头像，他的一条动态，也总是会不断提醒着你他的存在。那些提醒，会一次又一次加深你对他的记忆，让他深深地烙印在你的脑海里，即使时间过去了好久，几个月，好几年，也依旧还是没有半点忘怀。 而想要忘记一个人，放下一个人，那需要你自己愿意清醒，认清你们不可能的现实，同时也需要你真的就狠狠心，别再和他有任何联系，也不再留有他的任何方式。 删除他，拉黑他，不再相见，也不再让自己留有任何可以找他的方式，刚开始你可能会很痛苦，但是随着时间一点点流逝，那份伤痛却也会越来越淡。

“和你在一起”作文范文

“和你在一起”写作指导及实例 以“和你在一起”为题写一篇不少于800字的文章，文体除诗歌外不限。 写作指导：㈠这是一篇命题作文，题目已经设定。审题上比话题作文降低了难度，但同时也缩小了写作的范围，对考生来说有有利的一面也有不利的一面。有利在目标明确，避免了拟题的痛苦，节省了时间；不利在拟题缺少创新，限制了一部分考生才情的展示，失去了高考作文的一道亮丽风景。打个比方说，话题作文就好比是给了你好多建筑材料，没有房子的雏形；命题作文就好比是给了你房子的毛坯，里面的装潢设计由你负责。前者的限制少，后者的限制多。 ㈡命题作文也要审题立意。“和你在一起”这个题目在审题上应从三方面入手：一方面题目缺少一个陈述对象，这个陈述对象可以是我﹑我们或他（她）﹑他们（她们）。二方面题目中的“你”到底指什么，是人还是物，是具体的还是抽象的？具体上讲人有亲人﹑朋友﹑老师﹑对手﹑明星﹑历史人物，亲人有长辈（爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆等）﹑同辈（哥哥姐姐弟弟妹妹等）﹑晚辈（侄子侄女等），明星有歌星﹑影星﹑球星等；物有植物﹑动物，天﹑地﹑江﹑河﹑湖﹑海﹑山，给人素养的书籍等。抽象上讲有理想﹑诚信等某种好的品质，给人触动﹑启迪的某首歌﹑某个人的歌，对人影响的某种坏的习惯﹑好的习惯。三方面题目中的“在一起”不重在“形”而重在“神”，重在“怎么样”的揭示，重在“在一起”领悟的亲情

﹑获得的快乐﹑精神的陶冶﹑感悟到的生命的意义和价值。㈢谋篇上注意：内容上忌胡编乱造，写一些不符合自己年龄特征的人和事，忌用外国的人名编故事，重在写自己身边的事身边的人，重在真情实感，重在展示自己的素养才情；形式上忌有太多的错字别字，忌结构呆板欠灵动，忌文体不明，重在层次清晰﹑首尾呼应﹑景语的妙用，重在文笔的流畅﹑语言的清新。 一、要明确作文标题中“你”的所指。一般来说，我们既可以将“你”理解为具体的人、事、物、景等，又可以将“你”理解为抽象的理论、情感等。 二、要时刻不忘围绕“在一起”作文。如果不能围绕“在一起”作文，我们的作文势必会出现脱题的致命硬伤。采用开头切题、中间点题、结尾应题等办法，可避免这一问题的出现。 三、要有鲜明主旨和引人注目的亮点。就是说，作文主旨要明确，要有一定的新意。否则，我们的作文就会成为空洞无物的摆设或味同嚼腊的“陈芝麻滥套子”。 和你在一起 山东省邹平县长山镇第一初中王志

新人教版(部编)一年级道德与法治下册《四单元 我们在一起 13 我想和你们一起玩》导学案_18

人教版一年级下册道德与法治 《13 我想和你们一起玩》 教学目标： 1．初步掌握和大家一起玩的基本技巧，学会与人交往。并在与同学相处的过程中学会相互尊重和理解。 2.通过游戏，愿意主动参与到其他同学的活动中，体验和同学一起玩的快乐，培养快乐玩耍、积极游戏的意识。 教学重难点： 培养学生的乐群意识，能主动参与到其他同学的活动中，遵守每个游戏的规则。 教学准备： 课件、歌曲《找朋友》《拍手做游戏》。 教学过程： 一、情境导入，激发情感 1、师：同学们课间都做游戏了?都是跟谁一起玩儿的呢? 师：你们玩得开心吗? 2、师：跟小伙伴一起玩游戏真是件开心快乐的事！请把你跟小伙伴在玩游戏时的快乐感受跟大家分享一下吧! 3、师：看到大家这么高兴，我都想加入你们，和你们一起玩了。今天这节课老师就和大家共同来学习第十三课《我想和你们一起玩》，板书课题。 二、回忆往事，真情流露

1、师：同学们，你们平时喜欢一个人玩，还是和小伙伴一起玩？为什么？ 师：的确，小伙伴们在一起玩的时候特别开心、快乐。请看（幻灯）大家一起玩，开心的事真不少！（看图说） 2、师：同学们，你有小伙伴吗？想不想说一说你的好伙伴是谁呢?也来讲一讲你和小伙伴之间有趣的故事吧? 师：让我们找到自己的好伙伴，手拉着手唱起来吧! (学生在《找朋友》的音乐中拍手、唱歌、跳舞) 师：现在，大家和自己的好朋友坐在一起了，你们的心情怎么样呢? 生答。板书：开心快乐。 师：你和好朋友一起玩的时候应该不仅仅会感觉到快乐，还有什么发现呢?我们来看看这些小朋友有什么发现？（幻灯） 3、小结：是啊，我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能收获更多的友谊。 三、活动明理，体验快乐 1、师：同学们都喜欢做游戏吧？我们现在就来一起做个游戏吧! 做游戏《网小鱼》。体验一起玩的快乐。 2、师：如果想参与别人的游戏该怎么办呢？我们来看一个动画。出示动画1思考，讨论，小组交流。 3、师：要想参与大家的游戏，就要主动大胆去沟通去

不能种在一起的树

一、苦楝与桑树混栽苦楝树体内普遍存在一种叫楝素的有毒物质，它对昆虫有较大拒食内吸、抑制发育和杀灭作用，对蚕同样有毒性，它的花毒性更大，如果落于桑园内，有毒物质挥发熏蒸后，采叶饲蚕即会发生急性中毒。 二、橘树与桑树混栽橘叶的汁液是多种成分组成的混合物，其中主要有芳香油、单宁及多种有机酸等物质，对蚕能起过敏反应的物质主要是芳香油类。芳香油能引起蚕忌避拒食和产生胃毒作用，对养蚕极为不利。 三、桧柏与苹果、梨树、海棠混栽桧柏与苹果、梨树、海棠混栽或在果园附近栽植桧柏，就容易发生苹桧锈病。苹桧锈病主要为害苹果、梨、海棠的叶片、新梢和果实，而桧柏就是病菌的转主寄主。这种病菌在为害苹果、梨树、海棠后，转移到桧柏树上越冬，为害桧柏的嫩枝，次年继续为害苹果、梨、海棠，因此，它们不能混种在一起。 四、云杉与李混栽混栽后容易发生云杉球果锈病，感病球果提早枯裂，使种子产量和质量降低，严重影响云杉的天然更新和采种工作。 五、柑橘、葡萄与榆树混栽榆树是柑橘星天牛、褐天牛喜食的树木。若在柑橘、葡萄园栽植榆树，则会诱来天牛大量取食和繁衍，转而严重为害柑橘。此外，还易造成葡萄减产。 另外，果园附近也不宜栽植泡桐。果树的根部常发生紫纹羽病，轻者树势衰弱，叶黄早落，重者枝叶枯干，甚至会全株死亡。泡桐是紫纹羽病的重要寄主，因而加重果园紫纹羽病的发生。 1、黑胡桃克松树及多种草本植物 2、榆树克白桦、栎树 3、松树克云杉 4、小叶榆、甘蓝克葡萄 5、竹子克芝麻 6、丁香克铃兰 7、水仙克铃兰 8、向日葵克蓖麻 9、桃树克茶树 10、桔树克桉树 11、果树边不宜种花 植物的相克相生作用，又称化感作用、生化它感和对等影响。它是指一种植物（供体植物）通过对其环境释放的化感作用物质对另一种植物或其自身产生直接或间接、有利或有害的效应。 植物的克生分异株相克、异株相生和自体毒性。异株相克是指植物相克作用物质作用还表现为植物克生作用物质。克生作用还表现为克生植物克生作用物质对另一种植物产生有利效应，即异株相生。

当对方说跟你在一起很累的时候

当对方说跟你在一起很累的时候 “当你刚认识某个人时，他/她只是轻掠过水面；彼此熟悉之后，对方就开始浸 入水面之下，并慢慢下沉。你们彼此愈亲近，对方就潜得愈深。点头之交通常是停留在水面附近，好朋友则往下潜深一些，但亲密的伴侣则会一直下潜到你所能容许的深度。潜得愈深的人，就愈能看透你的面具和外在形象而发现真正的你。” 都说刚刚恋爱的和新婚的都是最甜蜜的时候，由于爱情开始所带来的光晕效应，有意识地忽略了对方的缺点，在光晕效应慢慢淡去的时候，对方的真实形象慢慢浮现。那么双方之间的关系由最初的激情来维持，到了后面都是靠双方沟通方式、相处模式、需求的供需平衡的契合度来维持，如果双方之间的契合度低，就会让双方或者其中一方感觉到很累。 如果你也曾经被分手，那么你肯定听过对方跟你说过一句话“我真的累了。”这句话也是很多有问题的情侣之间会说的一句话，他/她为什么会跟你说：“我累了。”你有想过为什么吗？如果知道为什么，你有想过如何去作出改变让他/她不再说 这句话吗？如果一段感情里，双方或者其中一方经常说这句话，那么这段感情迟早都是要结束了。很多感情不是因为小三蛇蝎心肠精于算计、也不是因为外人棒打鸳鸯介入拆散，很多感情都是由于双方之间出现了一些磨蚀双方感情问题而维持不下去，未必是什么惊天动地的大问题，恰恰相反都是一些小问题，比如“他不花时间陪我”等等。滴水石穿，再小的问题日积月累也会是大问题，会把双方的耐心慢慢消耗掉。 绝对的爱是无条件的，可是这种绝对的爱一般不会存在于亲密关系之间，绝对的爱是属于上帝的。通常我们在亲密关系中所谓的爱，实际上只是由于伴侣的行为所带来的满足感，或者对于重要感与归属感的需求。也就是说其实在一段关系里面，双方对对方都是由需求的，只是需求各异罢了。很多人都会把这种需求和感觉当成是爱，而需求和感觉得不到满足的时候，就会说“爱一个人真的好累”这样的话。 所以说，当对方跟你说“我累了”这句话的时候，是需求和感觉得不到满足了。那么一般来说“我累了”这句话的背后有哪几种情况呢？ 一、不作死就不会死。 我们常见的案例中，最常说这句话的都是有一方特别作，作的定义很多人不知道怎么理解，简单来说就是，没事找事的那种人就叫作。例如说，明明双方之间好好的，其中一个人就注册个小号去试探对方对自己的忠诚度，然后头像还是一个超级美的美女和超级帅的帅哥，你用原子弹去轰炸防盗门，再坚固的防盗门也招架不住啊。然后就开始跟对方各种闹，那就呵呵了。这种三天两头找事去闹的，再好的感情也会被消耗没的。 二、相处模式出现问题。 这种情况是跟双方的期望管理有关的。最典型的例子就是焦虑型跟回避型在一起，焦虑型的相处模式是热衷于输出信息和渴望回应的，而回避型是喜欢独处和不愿意给对方回应的人。这两种南辕北辙的性格恰恰又很容易走到一起，却不容易长久走下去。焦虑型欣赏回避型酷酷的感觉，回避型欣赏焦虑型的活泼和勇气。这两种类型走在一起就很容易出现双方都很累的情况，焦虑型渴望回应而得不到，

和你在一起阅读答案

和你在一起阅读答案 天阴沉沉的，雨不急不慢地下了一整天，丝毫没有停止的意思。连接学校与小镇的石墩桥无可奈何地浸到了水里。 班主任说：“石墩桥被淹了，镇上的同学今晚不能回家了，就和住校生挤挤睡一夜吧。镇上的同学请举手，我要安排一下床位。”我举起了手。 因为个子小，我坐在第一排，但却顽皮到令人讨厌的地步，再加上贪玩，学习又差，因此很不受欢迎。那时，我肆无忌惮地给同学起难听的绰号，比如叫那个胖女孩“猪头肉”，叫那个近视的男生“熊瞎子”。现在想起来，那些无聊的绰号真是一种伤害。 班主任接着对住校生说：“愿意和蒋力洁挤着睡的请举手！”好几个女生把手举得高高的，踊跃地表达友谊。蒋力洁高兴得合不拢嘴。 “愿意和陈群挤着睡的请举手！”又有好几个同学争先恐后地举手。“然而轮到我时，班里一下子安静了，没有一个人举手。我把头埋得低低的，脸上发烫，心里追悔莫及。” 班主任又问：“谁愿意和鲁小磊一起？”还是没人举手。我的眼泪都快流下来了，觉得全班同学都在嘲笑我，他们一定非常高兴我这个作恶多端的坏小子终于无家可归了。 “鲁小磊，怎么没人愿意和你一起呢？”班主任好像太着急了，无意间说出了这句话。我的眼泪一下流了出来，真想冲出去趟着大水回家，淹死都不怕。 “我愿意和鲁小磊一起。”刘全突然举手了！班主任松了一口气。 放学后，刘全带我去他的寝室。他一直微笑着，我的脸却烫得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。 这件事对我影响很大。我终于恍然大悟：尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。 1.根据意思写出短文中相应的成语。 （1）争着向前，唯恐落后。（争先恐后） （2）做的坏事很多。（作恶多端） 2.先连线，再按文章的表达顺序在括号里填上序号。 （1 ）留学校无可奈何

两性必知：男女不能一起做的几件事

两性必知：男女不能一起做的几件事 有的时候男人会怀疑在两性生活里女人到底有没有自己的空间，她们不断的缠绕着男人，而且乐于和男人做各种各样的事。其实不仅男人需要一定的自我时间和空间，女人也需要，而则会向男女不能一起做的几件事将会给你其中的

线索。 男女不能一起做的几件事 不能一起做的事之看内宫争斗电视剧： 说老实话，各种内宫争斗电视剧和生活剧是很多男人的恐惧。老婆大人由此给我带来的心灵上的创伤，至今还让我隐隐作痛。最难忘怀的就是，她在看内宫争斗电视剧那种哭笑失常的表情，不但糟蹋了很多纸巾，而且的确污染了生活

环境。本来我是想逃开一边的，可她偏偏不让，她会拉着我在边上不停地问我：如果你是他，你也会这样对那个女的吗?如果我们老了，你还会对我好吗? 总之，想躲都躲不掉，不回答也不行，回答了却是更多的问题。所以，内宫争斗电视剧我真的是怕了，不知道其他男人是否也有同感。所幸的是，最近老婆有所改进，她看内宫争斗电视剧

我借故走开，她也没有再逼我一同陪看了。 有的時候男人會懷疑在兩性生活裡女人到底有沒有自己的空間，她們不斷的纏繞著男人，而且樂於和男人做各種各樣的事。其實不僅男人需要一定的自我時間和空間，女人也需要，而則會向男女不能一起做的幾件事將會給你其中的線索。 男女不能一起做的幾件事

不能一起做的事之看內宮爭鬥電視劇： 說老實話，各種內宮爭鬥電視劇和生活劇是很多男人的恐懼。老婆大人由此給我帶來的心靈上的創傷，至今還讓我隱隱作痛。最難忘懷的就是，她在看內宮爭鬥電視劇那種哭笑失常的表情，不但糟蹋瞭很多紙巾，而且的確污染瞭生活環境。本來我是想逃開一邊的，可她偏偏不讓，她會拉著我在邊上不停地問我：如果你是他，你

和你在一起

和你在一起 和你在一起，哪怕你的一个微笑，一个眼神，一个背影，都会让我感觉到无比的幸福。父亲，是你让我体悟到了真挚的父爱，浓浓的亲情，学会了为人处世的道理。 还记得那次，我不小心摔伤了腿，那个伤口裂开了，血不断地在流淌。你见我受伤回家，没有大声指责我，立刻把我送到了医院。经医生诊断，需要缝几针，你鼓励我：忍着点，一定要坚强。于是，我没有再喊疼。不久，伤口渐渐愈合了，你总是让我试着大胆走路。那一次，是你让我明白了凡事一定要坚强。 还有一次，我印象特别深刻，你和我一起去逛商场。无意之中，当我们将一张十元的纸币（买东西时被发现是假的）想要再次混在钱币中，把它“转移”出去时，你好像看出了我的心思，用严厉的眼神阻止了我，仿佛告诫我说：“做人一定要诚实，做任何事都要对得起自己的良心。”就这样，我把这张十元假币压在了写字台下，直至今日，它还静静地躺在那里。父亲，是你教会我做人一定要诚实，一定要对得起自己的良心。 父亲，那是一件很细微的事，不知你是否察觉到？每次当你离开我的房间时，你都会慢慢地走出去，并为我轻轻地掩上门。你每一次走出去，我都会感觉到你对我的关心，看着你的后背，总觉得很温暖。你在无声之中告诉我：“做任何事一定要多为他人着想。”父亲，是你让我学会了做人要多为他人着想，或多或少地给予别人关爱。 父亲，你用爱为我们筑起了心灵的桥梁，我们之间流淌着深深的父子之情；父亲，你用无声的语言为我讲述人生的无数哲理，让我收益非浅，体味做人的道理。 父亲，和你在一起的每一天，都让我有新的收获，新的感受。 和你在一起 小鸟和蓝天在一起，品尝到了自由的幸福；海鸥和大海在一起，感受到了生命的壮美；鱼儿和小溪在一起，体会到了生活的悠闲；我和你在一起，让我领悟到了生活的乐趣。 你，静静地躺在书桌上。深沉渊博的你向我诉说着历史长河中的尔虞我诈，向我讲述着古今中外的名人轶事。和你在一起，我感到无比欢乐！ 小时候，总喜欢看一些有插图的少儿书。每次书拿到手时，总是嚷着要妈妈读给我听，书里那一个个凄美的故事总是让我如身临其境般着迷。我仿佛感受到了美人鱼化作泡沫的悲伤之情；我仿佛看到了卖火柴的小女孩冻死在街头的凄惨画面；我仿佛听到了丑小鸭变成白天鹅的欢乐的鸣叫。我一次又一次地陶醉其中，忘乎所以。 稍大些，便可以自己看书了。于是，我每天就捧着一本书看，仿佛它便是我的朋友，我的精神食粮。我曾为《水浒传》中武松打虎的情节拍手叫好，佩服武松的胆量；为莎翁写的安东尼奥终于打败夏洛克的结局而长长地舒了口气；为《悲惨世界》中的冉阿让的悲惨遭遇而心生怜悯……我置身于书籍的海洋中，不亦乐乎地汲取着知识的养料，快乐成长。 如今，我也开始学着读诗词。那一句句短小精悍的诗句更是让我惊叹不已。在古诗词中，我领略过春天“一枝红杏出墙来”的美景；体会过夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的情调；吟诵过秋天“采菊东篱下，悠然见南山”的美辞；感悟过冬天“墙角数枝梅，凌寒独自开”的心志。古诗词带我进入了一个奇妙的世界，让我尽情享受着书籍的魅力。 书籍啊，和你在一起，让我脱离了世俗的烦恼，感受到了一颗颗高尚的灵魂；和你在一起，让我体会到了历史的悠长，人性的善恶；和你在一起，更让我的生活变得充实，丰富和斑斓！ 和你在一起