西师版四年级下期语文半期试题

四年级下期语文半期试题

学校_________________班级_______________姓名_______________得分________________

一、基础知识（40分）

1、读拼音，写汉字。（6分）

tuìdǒufǎkāng

（）变（）峭（）导健（）

gāngàqiáocuìbiānfúpíjuàn

（）（）（）（）

2、改正下列词语中的错别字。（6分）

豪不在意（）面无具色（）不干示弱（）

名付其实（）得意扬扬（）忘羊补牢()

3、写出下列字的形近字，再组词。（8分）

叮（）垮（）峭（）峻（）

___()__()___()___()

4、把下列成语补充完整。（6分）

（）龙活（）（）不可（）随心（）（）

胸有（）（）（）不可（）（）而（）见

5、选关联词填空。（4分）

因为……所以……除了……还……不但……而且……即使……也……

（1）（）风调雨顺，庄稼（）不见起色。

（2）（）下棋之外，小明（）喜欢踢足球。

（3）（）虫子都浮到海面上来了，（）不会游泳的海参只有睡大觉。

（4）小丽（）歌唱得好，（）舞也跳得好。

6、判断下列说法的正误。（对的打钩，错的打叉）。

（1）“有一种野花似紫荆而色儿略略发蓝”中“色”的读音是“shǎi”。（）

（2）“沉思”的近义词是“沉着”。（）

（3）“青岛的人怎能忘下海呢”意思是“青岛的人忘下海了”。（）

（4）“九寨归来不看水”的意思是“再也不想去看九寨沟的水了”。（）

（5）“一年一度的教师节，老师的办公桌上，飞来彩色的花瓣”是比喻句。（）

（6）古诗《春日》的作者是朱熹。（）

7、填空。（10分）

(1)按原文填空。（4分）

①它们大小不一，_____________________,___________________________,各具个性。

②__________________________________,万紫千红总是春。

（2）按要求填空。（6分）

①“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”选自唐朝诗人_________的《绝句》，意思是_____________________________________________________________________

②在诗歌的园地里，有不少描写春天的诗。请你选择最熟悉的一句写下来。

_________________________________________________________________

二、阅读感悟。（30分）

（一）阅读下面一段话，完成后面的练习。（12分）

除了“歌唱”之外，白鲸还喜欢游戏。它们用自己宽大的尾叶戏水，将身体半露出水面，姿态十分美丽。游人们争先恐后的抢拍这个珍贵的镜头。白鲸还可以借助各种“玩具”嬉耍游玩。一（）木头、一（）海草、一（）石头都可以成为的它们游戏对象。它们能把石头顶头上，像杂技演员那样在水面上表演。

1、在文中的括号里填上恰当的量词。（3分）

2、“争先恐后”的意思是_______________________________________(4分)“这个珍贵的镜头”指的是_________________________________（4分）

3、用“_____”划出文中的比喻句，并说说你从中体会到什么？（3分）

________________________________________________________________。

4、写出这段话的主要意思。（2分）

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________________

(二)阅读下面的短文，完成后面的练习。（18分）

李子核

妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。

瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转（zhuǎnhuàn），一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。他很想马上就拿一个来尝尝。

瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuànhuàn)了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞（sāi

sa）进嘴里去。

吃完饭后，妈妈数(shǔshù)了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”大家说：“没有！”

瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”

妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有壳，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。”

瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：没有，我把核扔到窗子外面去了。“

一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。

1．在正确的读音下面画“__”。

2．第二段中，瓦尼亚的动作的词有_____、_____、_____，说明瓦尼亚_____________________________

西师版教材语文四年级教案

西师版教材语文四年级教案 29 聂荣臻与日本小姑娘 教学目标： 1、能运用所学方法自主认识本课生字，并能正确书写。 2、能抓住重点词句理解课文内容，通过填词、朗读等方式感悟聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀，体会聂帅的人道主义情怀。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、能复述课文。 教学重点： 抓住重点词句体会聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀，从而对聂帅产生崇敬之情。 课前准备： 教师：制作“百团大战”和课文中重点句段的课件。 学生：收集有关聂荣臻的图文资料；带工具书 课时安排： 两课时 第一课时 教学目标： 1、学会本课生字，并能正确书写。 2、初读课文，了解课文主要内容，理清文章脉络。 教学过程： 一、质疑导入，激发兴趣 1、齐读课题“聂荣臻与日本小姑娘”。 2、由这个课题看，你觉得这篇课文是哪一类型的课文，说说你的理由。相机出 示聂荣臻的图片，介绍聂荣臻的资料。 3、读了课题，你有哪些疑问？ 4、师生梳理有价值的问题。 （如：聂荣臻和日本小姑娘之间发生了一件什么事？从这件事中表现出什么……） 【学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，课始质疑能激发学生深入探究文本的兴趣。】 二、初读课文，感知大意 1、自由读课文，要求读准字音，读通句子。 2、同桌互相抽读生字词。 3、运用小老师教读、开火车读等各种方式读准字音。 强调“聂”是鼻音。 4、小老师提醒最容易写错的字。 注意区别“勺”和“匀”；“帅”和“师”。 4、默读课文，想一想课文主要讲了一个什么故事。 （在战火纷飞的“百团大战”中，聂荣臻毅然救出两个日本小姑娘，并给了她们无微不至的关怀和照顾，让他们一生难忘和感激。） 【从整体入手，既能训练学生的概括能力，又为学生在整体课文背景把握的基础上深入阅读做好准备。】

西师大版小学四年级语文上册期末试卷及答案

四年级语文上册期末试卷 满分100分，考试时间100分钟 （卷面分5分） 日积月累（32分） 一、请写一条有关珍惜时间的名言在下面田字格里，注意书写规范、美观、整洁。（2分） 二、看拼音写词语。（4分） chèguàn luǒwǎn 澄（）（）溉赤（）（）美xūn liǎo chán xián 烟（）火（）（）（）欲滴 三、组词。（4分） 诞（）燥（）沏（）增（）涎（）噪（）砌（）赠（）四、照样子写词语。（8分） 懒洋洋（ABB式）—————、—————、————、————心平气和（含近义词）————、————、—————、———— 五、按要求写句子。（4分） 1.把下面的反问句改为陈述句。

我觉得书只能读，怎么可以煮呢？ 2.看例子，仿写一个拟人句。 例：桃花开了，向人们展示美丽的笑脸。 六、把下面的句子补充完整。（6分） (1)子不学，（）。幼不学，（）。 (2)（），留取丹心照汗青。 (3)书犹药也，（）。 (4)虚心使人进步，（）。 (5)莫愁前路无知己，（）。 七、请写有关猪八戒的故事歇后语各两个（4分） 阅读理解（35分） 八、根据课文内容填空。（13分） 1、“老婆婆的手像，脸像，牙 齿，两颊，可她的眼睛又明又亮，像。”这句话采用的手法写出了老婆婆 的外貌。 2、“，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，”。 这首诗的题目是，作者是，课外你积累的表达朋友依依 惜别之情的诗句有，。 3、学了这册课本，你最喜欢哪个人物，写出你喜欢的原因。

九、阅读短文，回答问题。（7分） 家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、

西师大版小学四年级下册语文期末测试题及答案

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1．看拼音写词语。（10分） ruì wēi è kāng kǎi （）雪消融，百花盛开，（）的群山（）地显现出自己的春装。草 ping jū juān yuān yāng （）上，小马（）在散步，树上，杜( )啼鸣，小河里，( )戏水。好一幅春景图啊！ 2．在加点字的正确读音下面画横线。（3分） （1）小教（jiāo jiào）授，请你再教（jiāo ji ào）教我。 （2）叔叔开着载（zǎi zài）汽车在外地跑生意，有三载（zǎizài）没回家了。 （3）这种鲜（ xiān xiǎn ）花很鲜（xiān xi ǎn）见。 3．查字典填空．（5分） “丢卒保帅”的＂卒＂字，音序是（）,音节是（）；查部首是先查（）部，再查（）画．解释有：１兵；２差役；３完毕，结束；４死．“丢卒保帅”一词中的＂卒＂应是第（）种解释．

4.根据下面的意思，写出相应的成语。（5分） （1）胆量大，胡作非为。（） （2）没有任何办法。（） （3）精神或注意力高度集中。（） （4）救助、医治快要死的或受伤的人。（） （5）非常寒冷的冬与酷热的夏天。（） 5．选词填空。（5分） 冷静平静恬静安静宁静 (1)班主任出现在教室门口,教室顿时( )下来. (2)王老师结我们说:“考试时要（），不要急躁。” （3）四周连绵的青山，环抱着这个（）的小山村。 （4）（）西湖犹如硕大的镜子。 （5）月光照在盲姑娘的（）的脸上。 6．补充下列句子。(5分) (1) ,莫如勿知。

西师版四年级语文上期中测试

西师版四年级上语文期中测试卷 语文试题姓名：分数： 一、积累运用。（40分） 1. 给加点的字注音。4分 （）（）（）（） 呼啸麦茬艄公斩尽杀绝 2. 根据拼音，把字词正确、规范、美观地写在田字格里。6分 wúdōu púshìqiǎnɡbǎo xùn xièqì 荒（）( )风胸（）（）世（）通（）员装（）（）墙 3. 给加点的字词选择正确的注释。3分 （1）千里黄云白日曛（）A.同“熏”，熏陶。B.日出时的明亮光线。C.太阳落山时的昏暗光线。 （2）李白乘舟将欲行（）A.想要 B.将要 C.需要 （3）为了开辟新天地（）A.创造，开创 B.驳斥或排斥 C.透彻 4.区别组词语。4分 副（）嚓（）畔（）赠（） 幅（）擦（）绊（）增（） 5.按要求写词语。3分 （1）衣冠楚楚（ABCC式）： （2）无穷无尽（含近义词）： 6.根据划线部分的意思写一个四字成语。4分 （1）那棵橡树亭亭如盖的树冠把天空和太阳都遮蔽了起来。（） （2）聂耳急迫得不能再等待，他带着安娥来到大街上。（） （3）随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也随着时间的推移越来越增加了。（） （4）早晨，这些面包还是面粉，可现在散发出的香味实在是让人口水都快流出来了。（） 7.按要求做题。13分 （1）按“骄傲”的不同意思写句子。 ①（自豪）： ②（自以为了不起）： （2）我完成了老师布置的所有作业。 ①改为“被”字句： ②改为“把”字句： （3）古诗文理解填空。 沧海桑田，世事变迁。对于世间的许多事，人们都有自己不同的见解。比如学习，《弟子规》中说：“子不学，。幼不学，。”关于读书，杜甫说“，。”关于爱国，顾炎武说“，。”关于朋友间的送别，高适说“，。” （4）钓鱼岛是中国的。 改为反问句： 8.口语交际。3分

西师大版四年级语文上册期末测试卷及答案

2018-2019学年上学期四年级期末检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、字词基础。(30分) 1.看拼音,写字词。(8分) (1)huǎng hū()间,我看到一只páng xiè()向我爬来。 (2)héxù()的春风吹拂着希望的田野,小鸟在枝头唱着wǎn zhuǎn()的歌,我的心一下子便被这迷人的景色fúlǔ()了。 (3)一个农夫用zhuān()敲击zhǎo zé()地上的冰面,冰面上xùn()速出现了一个kū long( )。 2.画去词语中加点字的错误读音。(4分) 精辟．(pìbì)潋．(lián liàn)滟 可恶．(èwù)比较．(jiǎo jiào) 3.辨字组词。(2分) 燥歼 噪迁 4.把下面的词语补充完整,并选择一个合适的词语写句子。(7分) ( )( )逐日山( )水秀 画( )点( ) 真心( )( ) 孜孜( )( ) 循循善( )

5.选择恰当的词语填空。(2分) 温和温馨 (1)妈妈把我的小卧室布置得很( )。 (2)这位老爷爷说话时的语气十分( )。 偶然偶尔 (3)一个很( )的机会,我认识了这位科学家。 (4)爸爸不经常去游泳,只是( )才去一次。 6.根据自己平时的课外积累完成下面的练习。(7分) (1)形容人外貌的成语有相貌堂堂、、;由故事演变的成语有百步穿杨、、。 (2)世博会的成功举办、天宫一号的成功发射让我不禁感到:祖国真伟大,可以用词语、、来形容伟大的祖国。

二、按要求完成句子练习。(10分) 1.我把整个庐山都转遍了。(改成“被”字句) 2.喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它?(改成陈述句) 3.写出一句关于爱国的名言或诗句。 4.请为刚刚建成开园的动物园设计一则广告,吸引人们前来游园 5.我会对对联。 上联:水水山山处处明明秀秀 下联: 三、课文精彩回放。(10分) 1.《礼物》一文中,老婆婆送给人们的礼物是。《“空中霸王”的克星》一文中,“空中霸王”的克星是。(2分) 2.人们到了杭州西湖总会想起著名诗人写的名句:“,淡妆浓抹总相宜。”在和友人分别的时候人们总爱引用诗人李白的诗歌《》中的名句:“桃花潭水深千尺, 。”(4分) 3.判断下列各句说法的正误,对的打“??”,错的打“×”。(4分)

西师版小学语文四年级下册期终试题及答案

西师大版四年级语文下册期末测试题 班级姓名分数 一、积累与应用（46分） 1．看拼音写汉字（8分） gān gà jié cháo jīfěng xiū rǔ (1)遇到( )的事，要学会自我( )。面对( )、 ( )， kāng kǎi 要( )反击。 páng bó wēi é mù yù (2)登上气势( )、( )雄伟的华山， ( )在阳光中， 让人感到心旷神怡。 2.下列词语全正确的一组是（）（2分） A. 悠然自得万籁俱寂循循善诱 B. 毛遂自见置之度外张口结舌 C. 前程是锦心急如焚如泣如诉 3.将下列词语正确搭配（2分） A .宝贵的构思 B .巧妙的魔术 C .神奇的时间 4.我会说（2分） 学校组织春游，要买东西，小明回家该怎样向妈妈说。

5.把下列成语补充完整，然后回答问题（8分） （）头接（）语（）心（）（）口（）心 （）口开（）（）（）其谈口（）（）河 从容（）定愁（）不展笑（）颜（） 旁（）无人（）（）其谈（）口开河 语（）心长排（）解难 6.根据课内积累，把下列句子补充完整（7分） 知而弗为， 世界上最宽阔的是海洋，， 冰冻三尺，。窗户口吹喇叭——。 黄山归来不看岳，。 请写一句农谚： 7.课文链接。（8分） 《军神》一文中沃克医生称刘伯承为军神的原因是 《题西林壁》诗中有三对反义词，他们是和和和诗中告诉人们一个深刻的道理的诗句是: , 。 《黄河的主人》中艄公凭着勇敢和智慧、和，战胜了成为了滚滚黄河的主人。 8.按要求做题。（7分） （1）露珠闪耀。（扩句） （2）一望无际的田野上种着许许多多的庄稼。

缩句： （3）我在白龙市场附近住。（改变次序，意思不变） （4）学校的工作很重要，我不能离开。（不改变愿意，改为问话语气） （5）蜜蜂在花丛中采蜜。（当着人来写，让句子更形象） （6）你想将天上的云朵比喻成什么，写出来。 （7）成语接龙。 熟能生巧 9.画出不是同一类的词（2分） 桃花梅花雪花桂花 猪肉牛肉鸡肉肥肉 爸爸妹妹奶奶同学 二、语文实践（8分） 1.给字选择恰当的解释。（4分） 闻：1.听见 2.听见的事、消息。3.名声。4.用鼻子嗅气味。 世界闻．名（）闻到香味（） 新闻联播（）耳闻目睹（） 顾：1.转过头。2.注意、照管。3.拜访。4.前来购买商品的人 顾客（）奋不顾身（）三顾茅庐（）环顾四周（） 2.口语交际（4分） 假如你是红领巾监督岗的一员，你发现一同学衣冠不整并没戴红领巾，

西师大版四年级语文上册修辞手法专项强化训练

西师大版四年级语文上册修辞手法专项强化训练1. 照样子，写句子。 （1）山溪像绿玉带一样平静。 （2）松树刚洗过澡一身清清爽爽。 2. 写出下列句子所使用的修辞手法。 ①大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。______ ②优美的音韵，像灵泉一般流了出来。______ ③难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗？______ 3. 指出下列句子运用了什么描写手法。 （1）那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪。______ （2）大卫说：“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。”______ （3）大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。______ 4. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（） A .在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 B .人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。 C .橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚.有些树木甚至干枯了。 5. 给下列句子选择对应的修辞手法。 A.拟人 B.设问 C.排比D、比喻 （1）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈大，为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！______ （2）蓝蓝的天上飘着的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。______ （3）人呢?战争一开始这里就没有人了。______ （4）风儿唱着，唤醒了沉睡的大地。______ 6. 按要求写句子。 （1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句） （2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子） 妈妈生气了，______关上了房门；不再理睬我和妹妹。

西师版四年级语文下册月考1

一、口语交际（3分） 新学期开始了，班上正在招聘新一届的服务员，同学们都想应聘，想想：你有什么长处？你想应聘什么？你想怎样为大家服务？把你的想法写下来。 二、积累运用（44分） ㈠看拼音，把字词正确、规范地写在括号里。（5分） qiáo cuì mù yù xiá zhái qián chéng xuàn lì ㈡在加点字的正确读音下画“----”（2分） A、他抬起头，友好地冲（chōng chòng）女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。” B、花园里边明晃晃（huǎng huàng）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 C、走“五里关”，过“莎萝坪”暂（zhàn zàn）时感觉不出险。 D、有人是一个挨着一个，小心翼翼，全神贯注，敛气屏（bǐn bǐng）息 （三）照例子写词语：（4分） A、生龙活虎生生 B、喜气洋洋喜喜 C、七上八下（数字） D、东张西望（反义词 （四）“滥竽充数”中的“滥”用音序应查（），用部首查字法应先查（），再查（），在成语里的意思是（）。（ 2分） （五）、根据语境，找出句子中画横线词的反义词，写在括号里。（3分） 1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有（）时间。 2、我们对人不要虚伪，要（）。 3、如果生活中能将心比心，人与人之间就多了一些宽容，少了一些（）。（六）下列句子中不是比喻句的是（）（2分） A、深秋的九寨沟成了一位神奇的魔术师。 B、小麦长得好像他的爸爸似的。 C、教室简直成了一个欢乐的海洋。 （七）、选词填空。（5分） 冷静平静恬静安静宁静 （1）班主任出现在教室门口,教室顿时( )下来. （2）王老师对我们说:“考试时要（），不要急躁。” （3）四周连绵的青山，环抱着这个（）的小山村。 （4）（）西湖犹如硕大的镜子。 （5）月光照在盲姑娘的（）的脸上。 （八）、接要求改写句子。（5分） 1.小东的学习成绩很好。小东一点也下骄傲。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话。）

新编西师版小学数学四年级上册全册教案

西师版四年级（上册） 数 学 教 案 教师：

20XX年秋季 一、万以上数的认识 1、万以上数的读写 第1课时：认识数位顺序表 教学内容 教科书第1—3页的教学内容 教学目标 1、结合数数活动，引导学生认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、 “亿”；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。 2、掌握亿以内的数位顺序表，认识数位和十进制计数法。 3、培养学生观察、比较、记忆能力。 教学重难点 重点：掌握亿以内的数位顺序表；认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。 难点：理解十进制计数法。 教学准备

数位顺序表 教学时间：20XX年9月7日 教学过程 一、复习导入 1、复习提问。 （1）我们已学过的计数单位有哪些？ （2）万以内的数位顺序是怎样的。 （3）10个一是（），10个十是（），10个百是（）。 （4）相邻两个计数单位之间的关系是怎样的？ 2、谈话导入新课。 二、探索新知 1、认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。 （1）、猜一猜。 谁能猜一猜比万更大的计数单位有哪些？ （2）、数一数。 教师引导学生用数一数的方法认识比万大的计数单位。 2、引导学生全面认识计数单位。 教师指出：从上面的数数中我们知道，10个一是一十，10个一十是一百……10个一万是一十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……这些都是计数单位。 3、认识数位和数位顺序表。 （1）认识数位。

出示数位顺序表，引导学生学习认识数位。 （2）认识数位分级。 师：从右起每四个数位为一级。个、十、百、千是个级，表示多少“个”，万、十万…… （3）观察数位顺序表，发现规律。 ①小组讨论。 让学生说一说从观察中发现了什么？ ②全班交流。 指名学生汇报讨论结果，教师引导补充。 三、巩固练习 提问： 1万级的数位有哪些？ 2、从右起第三位是什么数位，计数单位是多少？右起第七位是什么数位，计数单位是多少？ 3、10个十万是多少？10个一百万是多少？10个一千万是多少？ 四、全课小结 说一说这节课你学到了什么？ 五布置作业 练习一第1题 第2课时：多位数的读法 教学内容 教科书第3—4页例1、例2，“课堂活动”中的第1、2题。 教学目标 1、能够根据数级正确地读出多位数。

西师大版小学四年级语文上册期末试卷及答案

四年级语文上册期末试卷 满分100分，考试时间100分钟 （卷面分5分） 日积月累（32分） 一、请写一条有关珍惜时间的名言在下面田字格里，注意书写规范、 美观、整洁。（2分） 五、按要求写句子。（4分） 1. 把下面的反问句改为陈述句 我觉得书只能读，怎么可以煮呢？ ch e gum 澄（ ） ( ）溉 x m l i C o 烟（） 火（ ) 三、组词。（ 4分） 诞（ 燥（ ) 涎（ 噪（ ) 四、照样子写词语。（ 8分） 懒洋洋（ABB 式）- 心平气和（含近义词）- 、 lu o w cn 赤（ ） （ ）美 ch ① xi ① ( ) （ ）欲滴 沏（ ) 增（ ) 砌（ ) 赠（ ) 二、看拼音写词语。（4分）

2.看例子，仿写一个拟人句。 例：桃花开了，向人们展示美丽的笑脸。 六、把下面的句子补充完整。（6分） （1）子不学，（）。幼不学，（）。 （2）（），留取丹心照汗青。 ⑶书犹药也，（）。 虚心使人进步，（）。 （5）莫愁前路无知己，（）。 七、请写有关猪八戒的故事歇后语各两个（4分） 阅读理解（35分） 八、根据课文内容填空。（13分） 1、“老婆婆的手像___________________ ，脸像 ______________ ，牙 齿________________ ，两颊_________________ ，可她的眼睛又明又亮， 像_____________________ 。”这句话采用______ 的手法写出了老婆婆 的外貌。 2、“________ ，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，____________ ” 这首诗的题目是________ ，作者是—，课外你积累的表达朋友依依 惜别之情的诗句有____________ ，___________ 。 3、学了这册课本，你最喜欢哪个人物，写出你喜欢的原因九、阅读短文，回答问题。（7分）

西师大版四年级语文上册《期末测试卷》(附答案)

小学四年级语文 第1页，共6页 小学四年级语文 第2页，共6页 西师大版四年级语文上册期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、字词基础。(30分) 1.看拼音,写字词。(8分) (1)huǎng hū( )间,我看到一只páng xiè( )向我爬来。 (2)hé xù( )的春风吹拂着希望的田野,小鸟在枝头唱着wǎn zhuǎn( )的歌,我的心一下子便被这迷人的景色fú lǔ( )了。 (3)一个农夫用zhuān( )敲击zhǎo zé( )地上的冰面,冰面上xùn( )速出现了一个kū long( )。 2.画去词语中加点字的错误读音。(4分) 精辟．(pì bì) 潋．(lián liàn)滟 可恶．(è wù) 比较．(jiǎo jiào) 3.辨字组词。(2分) 燥 歼 噪 迁 4.把下面的词语补充完整,并选择一个合适的词语写句子。(7分) ( )( )逐日 山( )水秀 画( )点( ) 真心( )( ) 孜孜( )( ) 循循善( ) 5.选择恰当的词语填空。(2分) 温和 温馨 (1)妈妈把我的小卧室布置得很( )。 (2)这位老爷爷说话时的语气十分( )。 偶然 偶尔 (3)一个很( )的机会,我认识了这位科学家。 (4)爸爸不经常去游泳,只是( )才去一次。 6.根据自己平时的课外积累完成下面的练习。(7分) (1)形容人外貌的成语有相貌堂堂、 、 ;由故事演变的成语有百步穿杨、 、 。 (2)世博会的成功举办、天宫一号的成功发射让我不禁感到:祖国真伟大,可以用词语 、 、 来形容伟大的祖国。

小学四年级语文第3页，共6页小学四年级语文第4页，共6页 二、按要求完成句子练习。(10分) 1.我把整个庐山都转遍了。(改成“被”字句) 2.喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它?(改成陈述句) 3.写出一句关于爱国的名言或诗句。 4.请为刚刚建成开园的动物园设计一则广告,吸引人们前来游园 5.我会对对联。 上联:水水山山处处明明秀秀 下联: 三、课文精彩回放。(10分) 1.《礼物》一文中,老婆婆送给人们的礼物是。《“空中霸王”的克星》一文中,“空中霸王”的克星是。(2分) 2.人们到了杭州西湖总会想起著名诗人写的名句:“,淡妆浓抹总相宜。”在和友人分别的时候人们总爱引用诗人李白的诗歌《》中的名句:“桃花潭水深千尺, 。”(4分) 3.判断下列各句说法的正误,对的打“??”,错的打“×”。(4分) (1)海南岛是祖国的第一大岛,是我国南海上的一颗明珠。( ) (2)西门豹将计就计,惩罚了巫婆和官绅,教育了百姓。( ) (3)《西游记》和《白蛇传》都是我国的古典四大名著。( ) (4)安徒生是丹麦著名童话作家,他写过《丑小鸭》《海的女儿》。 ( ) 四、综合学习。(6分) 树木是人类的好朋友,它可以为人类提供良好的生活环境。可有些人却不知道爱护树木。看完下图后,请你设计一条保护树木的宣传语。

2019年西师版语文四年级下单元测试语文答案 (I)

2019年西师版语文四年级下单元测试语文答案 (I) 十、给下列句子排排队 2 1 4 3 5 十一、阅读。 3．根据课文内容填空。 （1）开文迪许的“怪”表现在四个方面：①穿着过时，②家中布置特别，③别人借书自己用书都要办手续，④非常珍惜时间。 （2）其实，这位“科学怪人”并不怪，他这样做是不愿意把心思用在生活琐事上。 4．这篇短文的题目“科学怪人”为什么要加引号？ 因为开文迪许在生活中有许多与众不同之处，所以常被人称为“科学怪人”；又因为他的“怪”是由于全身心地从事科学研究所致，其实并不怪，因此用“科学怪人”作题目要加引号，起强调作用。 （第2单元） ●阅读欣赏： 二、我给句子排排队。 2 4 1 5 3 三、阅读短文。 3．根据文章内容填空。 （1）进入天山，就感到秋天般的凉爽，是因为迎面送来的雪山寒气。 （2）文章抓住事物的特征进行了具体的描写。比如写塔松抓住了它的形状；写野花抓住了它的颜色，（3）阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。”这句话描写的景物有阳光、枝丫、苔藓、日影。 （4）文章的中心句是虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？ 5．给画横线的句子加上恰当的标点符号。 马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。 （第3单元） ●阅读欣赏： 二、阅读短文，回答问题。 4．这三段分别围绕哪句话写的，用“～～～”在文中画出来。 第一段：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？ 第二段：蝴蝶有远涉重洋的本领。 第三段：你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己。 5．认真读第4、5两个自然段，连接这两个自然段的句子是南美洲的卡里果蝶也是这样。这两个自然段有差别，第4自然段写蝴蝶装死来保护自己，第5自然段写蝴蝶伪装成猫头鹰来保护自己。 （第4单元） ●阅读欣赏 一、排列句序，将序号填在前面的括号里。 3 1 4 5 2 二、认真阅读下面关于爱迪生的故事，回答后面的问题。 1．示例：《少年爱迪生》或《晚上的“太阳”》 2．不但而且 3．妈妈醒来了，（苍白）的脸上露出了（自豪、欣慰）的笑容。 6．爱迪生用点燃几盏油灯，再在灯后放镜子的办法，使医生在油灯不挡手且更亮的情况下给妈妈做完了手术，挽救了妈妈的生命。（或者：镜子反射油灯的光，把光聚集在一起，这样更加明亮，利于做手术，所以医生说爱迪生用智慧救了妈妈。）（意思说到即可） 7．启发是：我们应该从每一件小事出发，善于观察我们周围的一切，这样才会创造更多的奇迹。 （第5单元） ●阅读欣赏： 二、阅读短文，回答问题。 爱国诗人陆游

2019-2020年西师版小学语文四年级下册期末试题及答案

2019-2020年西师版小学语文四年级下册期末试题及答案班级姓名分数 一、积累与应用（46分） 1．看拼音写汉字（8分） gān gà jié cháo jī fěng xiū rǔ (1)遇到( )的事，要学会自我( )。面对( )、 ( )， kāng kǎi 要( )反击。 páng bó wēi é mù yù (2)登上气势( )、( )雄伟的华山， ( )在阳光中，让人感到心旷神怡。 2.下列词语全正确的一组是（）（2分） A. 悠然自得万籁俱寂循循善诱 B. 毛遂自见置之度外张口结舌 C. 前程是锦心急如焚如泣如诉 3.将下列词语正确搭配（2分） A .宝贵的构思 B .巧妙的魔术 C .神奇的时间 4.我会说（2分） 学校组织春游，要买东西，小明回家该怎样向妈妈说。 5.把下列成语补充完整，然后回答问题（8分） （）头接（）语（）心（）（）口（）心 （）口开（）（）（）其谈口（）（）河 这些成语都与有关。 6.根据课内积累，把下列句子补充完整（7分） 知而弗为，

世界上最宽阔的是海洋，， 冰冻三尺，。窗户口吹喇叭——。 黄山归来不看岳，。 请写一句农谚： 7.课文链接。（8分） 《军神》一文中沃克医生称刘伯承为军神的原因是 《题西林壁》诗中有三对反义词，他们是和和和诗中告诉人们一个深刻的道理的诗句是: , 。 《黄河的主人》中艄公凭着勇敢和智慧、和，战胜了成为了滚滚黄河的主人。 8.按要求做题。（7分） （1）露珠闪耀。（扩句） （2）一望无际的田野上种着许许多多的庄稼。 缩句： （3）我在白龙市场附近住。（改变次序，意思不变） （4）学校的工作很重要，我不能离开。（不改变愿意，改为问话语气） （5）蜜蜂在花丛中采蜜。（当着人来写，让句子更形象） （6）你想将天上的云朵比喻成什么，写出来。 （7）成语接龙。 熟能生巧 9.画出不是同一类的词（2分） 桃花梅花雪花桂花 猪肉牛肉鸡肉肥肉 爸爸妹妹奶奶同学

西师版四年级语文上册归类复习

西师版四年级语文上册归类复习（新民小学） 一、生字词： 襄着红袄红缨烦恼高粱酿造觅食衔入偶然停泊袅袅 屈曲伸展忽略投入中央树荫果仁哎哟痕迹螃蟹发掘 澄清垒起喧闹懊悔乘凉长寿跪下脖子模糊庙门恍惚 揉一揉桑树直截特殊装饰简陋吆喝烙印面貌揣摩博士 铁锁恐惧比较拼音故障绷带肌肉燥热噪音霸王兀立 逮捕庞大凶悍侵袭厮杀歼灭下跌敏捷锋利拥挤货物 揭发罪行罚款违反采访浇水鞠躬印尼地区诞生逛街 融洽宛如和煦衰败坚韧水藻飞蛾惊乍婉转清冷茂盛 橡胶海龟蕴藏天涯眺望嬉戏溅起礁石潋滟适宜伶仃 土炕褥子燃烧捻线搓板牙齿陷害蹑足伶俐夭折携带 俘虏抗拒乞求缩小漏雨圣诞羡慕震撼兜风炫耀跛脚 给予豹子魏王荒芜娶亲媳妇绅士逼迫火灾挖掘灌溉 干涸罐子绊倒舔食凑数唾沫古董君子赠送伦理佩服 麦茬耕地砌砖馋涎俄国湖畔沼泽呼啸胸脯嚓嚓塌陷 窟窿迅速遮蔽情绪增加轻蔑砍倒副手恶心脾气狂妄 斩首姓聂稻穗襁褓削弱小勺允许逝世元帅艄公开辟 宽敞豺狼卸下嗓子哑吧喉咙烟熏燎毛覆盖眼眶通讯 擦汗 翩翩起舞若隐若现直截了当五彩缤纷拼尽全力十分清醒十分严重 目不转睛目不暇接目不斜视全神贯注全心全意全力以赴自强不息 自我陶醉自始自终坚持不懈坚忍不拔坚定不移娇小玲珑奋不顾身 凶悍好斗遍体鳞伤衣冠楚楚相貌堂堂风度翩翩文质彬彬神采奕奕 威风凛凛翩翩起舞欣欣向荣亭亭玉立滔滔不绝孜孜不倦循循善诱 叶影参差一团模糊花开花落一声不响花影迷离浓浓烈烈纵横交错 孤苦伶仃精神焕发可怜巴巴高楼大厦蹑手蹑脚活泼伶俐逃之夭夭 密林深处得意忘形稚气未脱饱含深情心平气和东奔西跑飞禽走兽 聚精会神轻描淡写千言万语真心实意百依百顺无穷无尽田地荒芜 人烟稀少提心吊胆面如土色磕头求饶绿荫如盖馋涎欲滴游手好闲 亭亭如盖遮天蔽日与日俱增居高临下挺拔威武独一无二畅通无阻 心急火燎焦急万分不慌不忙遍体鳞伤体无完肤毫发无损青山绿水 山清水秀穷山恶水 ABB：一缕缕赤裸裸绿莹莹懒洋洋滴溜溜笑盈盈金灿灿红彤彤AABB：恍恍惚惚认认真真摇摇摆摆蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约ABCC：衣冠楚楚相貌堂堂风度翩翩文质彬彬神采奕奕威风凛凛ABAC：各式各样自由自在若隐若现一分一秒 AABC：翩翩起舞欣欣向荣亭亭玉立滔滔不绝孜孜不倦循循善诱 二、积累?运用 （一）对联 山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。 沃野千里绿，青山万木春。

西师版小学语文四年级下册期末试题及答案

西师大版四年级语文下册期末测试题（一） 班级姓名分数 一、积累与应用（46分） 1．看拼音写汉字（8分） gān gà jié cháo jī fěng xiū rǔ (1)遇到( )的事，要学会自我( )。面对( )、 ( )， kāng kǎi 要( )反击。 páng bó wēi é mù yù (2)登上气势( )、( )雄伟的华山， ( )在阳光中，让人感到心旷神怡。 2.下列词语全正确的一组是（）（2分） A. 悠然自得万籁俱寂循循善诱 B. 毛遂自见置之度外张口结舌 C. 前程是锦心急如焚如泣如诉 3.将下列词语正确搭配（2分） A .宝贵的构思 B .巧妙的魔术 C .神奇的时间 4.我会说（2分） 学校组织春游，要买东西，小明回家该怎样向妈妈说。 5.把下列成语补充完整，然后回答问题（8分） （）头接（）语（）心（）（）口（）心 （）口开（）（）（）其谈口（）（）河 这些成语都与有关。 6.根据课内积累，把下列句子补充完整（7分） 知而弗为，

世界上最宽阔的是海洋，， 冰冻三尺，。窗户口吹喇叭——。 黄山归来不看岳，。 请写一句农谚： 7.课文链接。（8分） 《军神》一文中沃克医生称刘伯承为军神的原因是 《题西林壁》诗中有三对反义词，他们是和和和诗中告诉人们一个深刻的道理的诗句是: , 。 《黄河的主人》中艄公凭着勇敢和智慧、和，战胜了成为了滚滚黄河的主人。 8.按要求做题。（7分） （1）露珠闪耀。（扩句） （2）一望无际的田野上种着许许多多的庄稼。 缩句： （3）我在白龙市场附近住。（改变次序，意思不变） （4）学校的工作很重要，我不能离开。（不改变愿意，改为问话语气） （5）蜜蜂在花丛中采蜜。（当着人来写，让句子更形象） （6）你想将天上的云朵比喻成什么，写出来。 （7）成语接龙。 熟能生巧 9.画出不是同一类的词（2分） 桃花梅花雪花桂花 猪肉牛肉鸡肉肥肉 爸爸妹妹奶奶同学

西师版四年级下册语文基础练习题含答案

西师版四年级下册语文基础练习题含答案

1、看拼音，写词语。 xuě qiāo qiū yǐn biān fú qiáo cuì cǎo duò （雪橇）（蚯蚓）（蝙蝠）（憔悴）（草垛） fǔ dǎo jiàn kāng duó bù tiǎn jìng róng mào （辅导）（健康）（踱步）（恬静）（绒毛） 2、写出下列词语的近义词。 期望—（期待）珍贵—（宝贵）无限—（无穷）纳闷—（疑惑） 装束—（穿着）要领—（方法）布局—（布置）袭击—（攻击） 3、在括号里填上合适的关联词语。 （1）他（一边）低头走路，（一边）像是在思考着什么。 （2）蝴蝶随意地飞，（一会儿）从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，（一会儿）又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。 第二单元课堂检测 1、看拼音，写词语。 zāng mǎng shān jǐ yān hóng xuàn lì xián wèi (苍莽) （山脊）（殷红） (绚丽) （咸味） zàn shí qiào bì qián chéng sī shā xiá zhǎi (暂时) （峭壁）（虔诚）（厮杀）（狭窄） 2、写出下列词语的反义词。 陡峭—（平坦）素洁—（华丽）神奇—（普通）笨重—（轻便） 匆匆—（缓缓）狭窄—（宽阔）冒险—（安全）亲近—（疏远）

1、看拼音，写词语。 wén zi cāng yíng pí juàn xiē zi zòng shēn yí yuè(蚊子) （苍蝇）（疲倦）（蝎子）（纵身一跃） jié duó shí chén sī jiào jiǎo liàn āng zāng (劫夺) （时辰）（嘶叫）（铰链）（肮脏） 2、在括号里填上合适的关联词语。 （1）（即使）十个月不吃东西，它（也）能够活着。 （2）（如果）住处受到了干扰，壁虎（就）马上另找新居。 第四单元课堂检测 1、看拼音，写词语。 jī fèng zán men shùn xù mǎ jū mù gùn (讥讽) （咱们）（顺序）（马驹）（木棍） mì táng gān gǎ bēi wiē xiōu rǔ cháo xiào (蜜糖) （尴尬）（卑微）（羞辱）（嘲笑） 2、用句中加点词语写句子。 （1）传说她既漂亮，又能干。 （2）虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小跟父亲学到了做鞋子的艺术。 第五单元课堂检测

四年级语文下册复习资料(西师版)

四年级语文下册复习资料（西师版） 西师版小学语四年级下册复习资料 1、淙淙流淌草垛雪橇鸽哨纪念册 2、趿拉踱步憔悴溢出摊位耸立对付咖啡搁置辅导一塌糊涂 3、蚂蚱嗡嗡绒毛蚯蚓蝙蝠健康倭瓜蓝悠悠明晃晃（晃3） 4、井然有序书籍采撷书声琅琅汲取鸣啭馥郁淘气栖息嘤嘤 积累运用一、生龙活虎生动活泼生机勃勃乐不可支乐而忘返乐此不疲妙语连珠妙趣横生妙不可言喜闻乐见喜出望外喜气洋洋 、芦苇棘丛苍莽脊松杉殷红绚丽多彩魔术师沐浴斑斓瑰丽多姿叹为观止 6、下旬海棠杜鹃绣成眼明神爽紫荆咸味默默无言浪漾春深似海

7、游览莎萝坪暂时峭壁林立厮杀狭窄倒霉虔诚峻拔敛气屏息当之无愧横空出世坳沟壑蜿蜒蛇形 8、柳絮篱笆木棚洞隙松坊溪鸳鸯泗水滨 9、滥竽充数赏赐遐想广袤雄健勇猛搬迁摇曳多姿蒲扇奥秘细腻棕榈 10、蚊子苍蝇疲倦蝎子纵身一跃丢卒保帅名副其实出其不意百发百中面无惧色毫不在乎飞檐走壁逃之夭夭当机立断随心所欲 11、瞎子牯牛劫夺陡峭嚼起叮咬时辰撞垮刹住无计可施 12、白鲸嘶叫吱吱声哭泣铰链自娱自乐肮脏潜水蜕掉焕然一新 13、旷野千里迢迢偏僻木棍金蝉脱壳赖以生存蠕动蜗牛 积累：熟能生巧宫殿恬适美味佳肴消遣情愫羞怯宠物抿嘴契合

14、田忌咱们讥讽顺序井然有序胸有成竹转败为胜 1、求婚许配吐蕃马驹拴住蜜糖嫁娶 16、尴尬卑微羞辱开怀不已嘲笑 17 、攸关烛光盟军蜡烛芯子搜查中尉熄灭摇曳 积累：破釜沉舟救援凿穿舅父津津有味 18、巍峨国徽骆驼奥运涓涓细流钻塔林立探索 19、遗憾抒情气势磅礴烟波浩渺按捺心急如焚坟墓噙着如泣如诉友谊高流水催人泪下 20、邓世昌舰队屡次一艘倾斜慷慨激昂置之度外同归于尽惊恐万状乘风破浪手足无措饲养太阳犬 21、刻骨铭心吸痰冥思苦想巡视凌晨 22、诊所患者土匪年龄审视邮局职员白垫单勉强晕倒一针

西师版小学语文四年级上册教材分析

西师版小学语文四年级上册教材分析 一、教材的框架体例及编写意图 本册教材由卷首语、课文、积累与运用、生字表四部分组成。 （一）卷首语 呈现在教材的首页，是西师版教材的特色，一至六年级以一贯之。它的语言简洁优美，富有童心童趣，站在同伴的角度，用课题串联向我们讲述了本册教材中部分动人的故事，激发了学生学习语文的兴趣；同时卷首语也提示了本册教材阅读的重点：认真阅读，用心感受，美好的情思。教给了学生学习语文的方法，培养了学生热爱祖国语文的思想感情。 （二）课文：共7个单元 1.单元主题。 （1）儿童生活——审美熏陶 （2）人物故事——文化教育 （3）科技环保——关注自然 （4）风景名胜——热爱自然 （5）美好品行——奉献爱心 （6）传说故事——传承美德 （7）哲理世界——开启智慧 （8）革命情怀——爱国爱民 2.课文类型与意图： 课文分精读课文、批读课文和略读课文。 （1）精读课文着重落实《语文课程标准》阶段目标中的“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”的目标要求，如：《秋天向我们微笑》一文课后共设置4道题，分别是：1、秋天向我们微笑着走来，她给我们带来些什么？有感情地朗读课文，背诵课文。2、找出你喜欢的诗句好好地读一读，并说说为什么喜欢。3、读读写写，选两个词语造句。4、小练笔。课后四道题的设计，是按照《语文课程标准》第二学段的目标来考虑的，即除了朗读、背诵课文等常规学习目标外，主要安排了三个重点学习项目：把握课文的主要内容，体会文章的思想感情（1、2题）；积累文章中的优美词语（3题）；读写结合：片段练习。（4题）（2）批读课文：属于精读课文。它有以下特点：站在学习伙伴的角度进行旁批，体现了学生和文本的对话；教给学生读书方法，通过由“扶”到“放”的过程，引导学生逐步掌握阅读要领，学会读书，着重引导学生多角度、有创意的阅读。 （3）略读课文体现学生对所学语文知识的独立理解和运用，注意突出学生学习过程中的自主性，如32《卖报小姑娘的歌》课后仅设计两道题：“默读课文，了解课文讲了一件什么事。说说聂耳为什么要为小毛头写曲子。”教学时应以学生自学为主。

西师版小学语文四年级下册期末试题及答案

西师版小学语文四年级下册期末试题及答案 It was last revised on January 2, 2021

西师大版四年级语文下册期末测试题（一）班级姓名分数 一、积累与应用（46分） 1．看拼音写汉字（8分） gān gà jié cháo jī fěng xiū r ǔ (1)遇到( )的事，要学会自我( )。面对( )、 ( )， kāng kǎi 要( )反击。 páng bó wēi é mù yù (2)登上气势( )、( )雄伟的华山， ( )在阳光中，让人 感到心旷神怡。 2.下列词语全正确的一组是（）（2分） A. 悠然自得万籁俱寂循循善诱 B. 毛遂自见置之度外张口结舌 C. 前程是锦心急如焚如泣如诉 3.将下列词语正确搭配（2分） A .宝贵的构思 B .巧妙的魔术 C .神奇的时间

4.我会说（2分） 学校组织春游，要买东西，小明回家该怎样向妈妈说。 5.把下列成语补充完整，然后回答问题（8分） （）头接（）语（）心（）（）口（）心（）口开（）（）（）其谈口（）（）河这些成语都与有关。 6.根据课内积累，把下列句子补充完整（7分） 知而弗为， 世界上最宽阔的是海洋，， 冰冻三尺，。窗户口吹喇叭——。 黄山归来不看岳，。 请写一句农谚： 7.课文链接。（8分） 《军神》一文中沃克医生称刘伯承为军神的原因是 《题西林壁》诗中有三对反义词，他们是和和 和诗中告诉人们一个深刻的道理的诗句 是: , 。 《黄河的主人》中艄公凭着勇敢和智慧、和，战胜了成为了滚滚黄河的主人。 8.按要求做题。（7分） （1）露珠闪耀。（扩句） （2）一望无际的田野上种着许许多多的庄稼。

西师大版四年级语文下册

1、你好新年 教学目标 1、认识生字并能正确书写理解?珍贵?、?诚实?等词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文并能背诵第一、二节。 3、体会诗歌所表达的意思。 教学重、难点 能借助课文理解词语体会诗歌所表达的意思。 课时划分二课时 第一课时 教学过程 一、激趣导入新课亲爱的孩子们当新年的脚步向我们走近当新 年的钟声即将敲响你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说你是否也有许多美好的祝福带给大家呢今天老师带领大家走进新年聆听诗人徐鲁的诗歌《你好新年》。 用手机上的配乐朗读《你好新年》。 二、自读课文学习生字新词 1、孩子课堂上最美妙的是书声琅琅请自由、放声地朗读课文读的时候注意字字入眼读得不顺的地方多读几遍。 2、有没有字音容易读错的生字提醒注意?淙?是平舌音?草垛? 的?垛?是四声?雪橇?的?橇?右边是三个毛字把学生提时候注意字字入眼读得不顺的地方多读几遍。 2、有没有字音容易读错的生字提醒注意?淙?是平舌音?草垛? 的?垛?是四声?雪橇?的?橇?右边是三个毛字把学生提出的生词 写在卡片上。 3、现在请孩子们读读这些生词。淙淙、流淌、草垛、雪橇、滑翔等 4、孩子书是读出来的。请孩子们再读读课文朗读的美感如同大珠小珠落玉盘声声悦耳让琅琅的书声在教室里回荡。 三、品读课文 一学习第一、二、三小节。 1、读读第一、二、三小节。说说你读懂了些什么。 2、你从课文的哪些地方看出新年来了抓住?冰河?、?燕子?、 ?冬末?、?草垛?等词语 3、新年美吗让我从你的声音、表情中感觉出来吧。 4、请推荐一位你们心目中读得最好的同学示范一下。 5、有他的示范我们都可以把课文读好。朗读接力赛女生读 6、男孩子不甘示弱。男生读 7、春雪初融燕子归来杨柳新枝鲜花满园让我也来感受新年到来时的喜悦吧师范读。 8、孩子最高境界的朗读是能与作者心心相通。这些文字出自我的口 外在表现是把对文章的理解写在脸上写在眼睛里。 9、学生齐读第一、二、三小节。 10、这么美的一段话让我们把它记在心中。学生练习背诵第一、二小节老师和学生一起背诵。