我最喜欢的游戏----老鹰捉小鸡 (崔家志)

我喜欢的游戏——老鹰捉小鸡

榆次区寿安里小学四年级崔家志

在假期中，我与邻居的小朋友在一起玩的一个游戏——老鹰捉小鸡，给我留下了深刻的印象。

傍晚吃过晚饭后，我在楼下吆喝着小朋友们下楼来玩。小朋友们听到以后，像小鸡破壳似的从家里往外跑。大家集合好之后，我宣布，今天我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小朋友们你看看我，我看看你，谁也不知道怎么玩。

我说：“现在我来说游戏规则：首先，你们石头、剪刀、布，谁输了谁当‘老鹰’。剩下的人再石头、剪刀、谁赢了谁就当‘鸡妈妈’。最后选一个高大结实的人当‘鸡爸爸’。余下的全当‘小鸡’。‘鸡妈妈’要伸出双臂挡住‘老鹰’的攻击，‘小鸡’一个一个排在‘鸡妈妈’的身后，抓住前面一只‘小鸡’的衣襟，排在第一位的‘小鸡’抓紧‘鸡妈妈’的衣襟。‘鸡爸爸’在最后护住‘小鸡’。唯一的一只‘老鹰’不能抓‘鸡妈妈’和‘鸡爸爸’，只能抓排在队伍中间的‘小鸡’。如果哪只‘小鸡’被抓到，就算出局，只能等到下一局再玩。”

小朋友听了我说的规则，立刻行动起来，很快就选出了“老鹰”、“鸡妈妈”、“鸡爸爸”的人选。游戏开始了，我们一会儿左一会儿右在中间左右摆动。“鸡妈妈”怕“老鹰”抓走自己的“小鸡”，突然来了个360度大转弯，把“小鸡们”弄得天旋地转。其中的一个“小鸡”被甩了出去，手都磨出了血，但他一点也不在乎赶紧爬起来继续游戏。

这虽然给了“老鹰”一个好机会，但我们在“鸡爸爸”和“鸡妈妈”的保护下，一只“小鸡”也没有被捉住。“老鹰”累得蹲在一旁喘息，等待时机的到来。“鸡妈妈”更是急中生智怕“老鹰”偷袭，“小鸡”左躲右闪，紧跟“鸡妈妈”的身后……

在大家欢乐的笑声中，夜幕渐渐降临了。最后到游戏结束，大家回家时，小朋友们满头大汗，大家都依依不舍，虽然有的小朋友的衣服扯了，但我们都很快乐。“老鹰捉小鸡”的游戏给我增添了生活的乐趣，留下了美好的回忆。这样的游戏你喜欢吗？

有趣的游戏老鹰捉小鸡小学作文300字10篇

今天下午，我们玩了一个特别好玩的游戏，名字叫做——老鹰捉小鸡。这也是我最喜欢玩一个游戏!下面是为大家整理的有趣的游戏老鹰捉小鸡小学作文300字10篇，以供大家参考借鉴! 有趣的游戏老鹰捉小鸡范文一 今天下午，焦老师带着我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏，同学们都很兴奋。 老师把我们分成三组，第一组是刘明涵当凶恶的老鹰，王诗涵当鸡妈妈，我和其他十几个同学当鸡宝宝。 游戏开始了，老鹰发起进攻，鸡妈妈展开翅膀拼命地保护小鸡，小鸡们吓得惊慌失措、心惊胆战，一会儿往左边跑，一会儿往右边跑，老鹰也非常狡猾，左扑右扑，把我们弄得一会儿散开，一会儿又迅速合拢。终于老鹰瞅准机会把一只发呆的小鸡给抓住了，这只小鸡只能乖乖地退出了队伍。紧接着老鹰又发起了第二次进攻。小鸡们尖叫起来，左躲右闪，跑着跑着，有一只又大又肥的小鸡跑不动了，被老鹰抓走当成了肥美的晚餐。鸡妈妈唉声叹气，鸡宝宝愁眉苦脸，旁观的同学却都哈哈大笑起来。 接下来，第二组、第三组也各自进行了游戏，操场上响起一阵阵笑声、呐喊声。

游戏结束了，我们恋恋不舍地回到教室。同学们都在议论着“这个游戏真有趣，真想再玩几次这样的游戏。” 有趣的游戏老鹰捉小鸡范文二 丁零零……下课了，我们像快活的小鸟一样飞出教室，准备去操场玩老鹰捉小鸡。 游戏第一轮开始了，潘玥当“鸡妈妈”，孟凡楚当“老鹰”。我们和“鸡妈妈”蹲在地上问“老鹰老鹰几点了?”“老鹰”大声说“九点了。”“鸡妈妈”把话说完，我们就一起站了起来，气氛一下子紧张起来。 “老鹰”围着我们一直转，把我转得头晕目眩。“老鹰”左跑跑、右转转，豆大的汗珠从脸上淌了下来，还是没能抓住一只“小鸡”，于是她站在那儿不停地转动眼珠想主意。忽然，“老鹰”盯住了排在最后的张泽琳，抓住机会张开翅膀猛扑过来，张泽琳这只“小鸡”还不知道怎么回事，就被抓住了，她那无辜的表情逗得我们开怀大笑。然后被抓的张泽琳就变身“老鹰”了。 参加游戏的人越来越多，队伍也越来越长，操场开始沸腾起来。上课铃响了，我们依依不舍地回到了教室。 有趣的游戏老鹰捉小鸡范文三

老鹰捉小鸡作文_小学作文_1

老鹰捉小鸡作文 “太好了！太好了！”我们一听老师说今天要去玩“老鹰捉小鸡”，我们就高兴得一蹦三尺高，像兔子一样蹦蹦跳跳的跑到操场上。 老师把我们分成四组，我们组李若楠当鸡妈妈，廖文杰和陈怡如当老鹰。 游戏开始了，“老鹰”把眼睛瞪的像桔子一样大。他一会儿向左飞，一会儿向右飞。“鸡妈妈”也不甘示弱，老鹰向哪儿飞她也朝哪儿跑。“老鹰”一见这计不成，又施一计，他趁“鸡妈妈”不注意，一下子从她张开的双臂下钻过去，去“攻击”最后一只“小鸡”。“鸡妈妈”一见，忙去捉老鹰。后来“老鹰捉小鸡”变成了“小鸡捉老鹰”。哈哈！结果当然是“小鸡全胜！本来四处逃窜、惊慌失措的”小鸡“变成了一张张笑脸。 老鹰捉小鸡真好玩！ 放暑假了，我和小伙伴们在院子里玩老鹰捉小鸡的游戏。一个小朋友当“老鹰”。一个小朋友当“鸡妈妈”其它小朋友当“小鸡”。 游戏开始了，“小鸡”们拉着“鸡妈妈”的衣服排成了一队。“老鹰”装出一副可怕的样子，咧着嘴巴，瞪着眼，张开双臂向着鸡群扑去。“鸡妈妈”沉着冷静地带领着“小鸡”们应对“老鹰”的进攻。“老鹰”没能捉到“小鸡”垂头丧气的站在那里。“小鸡”得意洋洋的向“老鹰”做着鬼脸，看到这副情景，“老鹰更加生气了，它1 / 3

猛扑上去，”小鸡“们惊慌失措。被”老鹰抓住了。被抓的“小鸡”只能蹲在那里看着“老鹰”。 游戏结束了，我们每个人都累的满头大汗的，但是人们很开心。 今天，老师和我们玩了一个游戏叫老鹰捉小鸡。 王小诗当老鹰，小组长陈述可当母鸡，剩下的都当小鸡。 老鹰vs小鸡开始了，老鹰往左一攻，往右一攻，可是都抓不到小鸡。老鹰想：“这只母鸡可真难艰付，我得想个办法。”于是，老鹰假装躺在地上，打起呼噜，别的小鸡以为老鹰巳经睡着了，就急忙跑向老鹰去捉弄老鹰，老鹰趁个机会把小鸡全部抓了起来，然后把母鸡也抓了起来。 老鹰把小鸡和母鸡一同吃了个只剩骨头。 从这个故事我知道遇到坏人要自保护，不要上坏人的当。 今天下午上第二节课的时候，练习完体育锻炼，杨老师说：“大家解散之后可以玩老鹰捉小鸡”。我一听到这句话，我就开心的准备去找张子芸，但是我还没走一步呢，张子芸就来到我的身边。过了一会，王若彤和卞晓钰又来了，我们四个开始玩游戏。 我喜欢玩的游戏有跳皮筋、转呼啦圈、老鹰捉小鸡、捉迷藏，但我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。 游戏开始了，屠晨典当老鹰，我当鸡妈妈，其他同学就当小鸡了。看着“老鹰”恶狠狠的眼神，“小鸡们”几乎都吓坏了。老鹰扑扑翅膀向小鸡扑去，“鸡妈妈”张开宽大的翅膀保护着“小鸡们”。“小2 / 3

老鹰捉小鸡

今天下午的体育课，我们在操场玩“老鹰捉小鸡” 的游戏。 老师简单地说明了游戏规则，然后分配角色。先是刘润捷做凶恶的老鹰，刘鑫圆做善良的母鸡，而我们就做活泼的小鸡。游戏一开始，“老鹰”就像闪电一般地扑向我们。但被“母鸡”强壮而有力的翅膀给拦住了。“老鹰”用尽千方百计来捉我们，但都被“母鸡”左拦右阻挡住了。“老鹰“很狡猾，他假装玩游戏玩得很累，让小鸡们上当。他先向左冲，再向右冲，让小鸡们摸不透规律，果然有一只“小鸡”上了当，“老鹰像风一样的把那只”小鸡“给捉住了。接着，又有几只小鸡“落网“了。 这次，让我懂得了一个道理，做事多动脑筋要尽力而为。 老鹰捉小鸡 今天下午，老师带我们到下面操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 这游戏玩法很简单：选一名“母鸡”和一名“老鹰”，其余人当小鸡，开始游戏时，母鸡来保护小鸡，老鹰从最后一只小鸡吃起，一直吃完，就算老鹰赢了，再换人当老鹰。 游戏开始了，刘润捷扑通扑通地就跑过来追；有几次我正在发呆，忽然听到一阵凤声，回头一看，哇，刘润捷！吓得我魂都没了，拼命的跑，刘润捷不想追那么远，就回去捉别的小鸡了，这时我便一直向前跑，跑回队伍里。有一次刘润捷来追我，我就一直向前冲，他速度比我快，跑过了几个回合，他离我很近了，我往地上一趴，哎，就这样，我这只小鸡就被他抓到了。 老鹰捉小鸡的游戏，真好玩！

今天的体育课，语文老师给我们上。玩游戏：老鹰捉小鸡。 首先由老师说明游戏规则，接着我们来决定谁当“老鹰”，谁当“母鸡”。游戏开始了，“母鸡”让“小鸡”躲在身后，“母鸡”把手往两边伸开保护“小鸡”；“老鹰”则跑东跑西，趁“母鸡”不注意的时候，溜到后面把“小鸡”捉住就可以了。但是“小鸡”得从最后一个捉起，“小鸡”被“老鹰”捉住了以后，“母鸡”很心疼，于是奋不顾身地去救“小鸡”，可是她没有注意到别的孩子，于是别的小鸡一一被“老鹰”捉住，“母鸡”很后悔不应该因小失大。 你们说这个游戏好不好玩，如果觉得好玩，你们也来玩一下。 老鹰捉小鸡 今天，老师带我们去操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当"老鹰",刘鑫圆当“母鸡”，其他人当“小鸡”. 游戏开始了,"母鸡"张开翅膀,目不转晴地盯着我,不给我留一个机会,无论我朝左边跑，还是朝右边跑，都没有抓到一只小鸡今天下午,老师带领我们到操场上,玩"老鹰捉小鸡''的游戏.我们首先分配好角。于是，我就想了一个办法：我故意朝左边跑，待“母鸡”跑到左边，我又朝右边跑，等“母鸡”跑到右边，我又朝左边跑，就这样，“母鸡”被我弄得晕头转向，我“趁热打铁”，往“母鸡”背后一扑，捉住了一只“小鸡”。接着，我从“母鸡”的“翅膀”下钻过，又捉住了一只“小鸡”。“小鸡”们被我吓得哇哇直叫，“母鸡”见势不妙，马上以百米冲刺的速度跑回来，可己经晚了，我己经又抓住了一只小鸡。 过了一会儿，游戏在欢声笑语中结束了，同学们个个兴高采烈，笑容满面。 “老鹰捉小鸡”的游戏真好玩啊！

记一次老鹰捉小鸡作文四篇

记一次老鹰捉小鸡作文四篇 我们的童年都是在游戏中度过的，下面是小编整理的记一次老鹰捉小鸡作文四篇，欢迎阅读。 记一次老鹰捉小鸡作文【一】 “叮铃铃”下课铃响了，我和几个“兄弟”到一块空地上玩老鹰捉小鸡的游戏。 我们以最快的速度分配任务，小明最灵活由他来当“老鹰”，小华长得最高，“母鸡”一定是他。“老鹰”开始进攻了，只见他左看右看，寻找机会，突然猛地扑向“小鸡”们，“母鸡”灵活的转身，张开双手挡住“老鹰”。“老鹰”着急了，接着又发动了几次攻击，都没有成功，只好停下来想对策，过了一会儿，他又发起总攻。只见他迎着“母鸡”冲来，“母鸡”张开双臂来挡，在快接近的时候，突然“老鹰”一个右转向后跑来。我想：哎呀，不好，“老鹰”冲破防线了。我叫道：“兄弟们，快抓牢！”说时迟，那时快，“老鹰”已把最后面那只“小鸡”叼走了，他得意洋洋，剩下的小鸡们重新做准备，有的把眼睛瞪得像灯泡一样大，有的紧紧抓着前面小鸡的衣服。现在我排在了队伍最后，我一面抓牢前面小鸡的衣角，一面紧盯“老鹰”。“老鹰”大叫一声张牙舞爪的向我冲来。“母鸡”连忙冲过来保护我，好险呢！ “叮铃铃”上课铃响了，我们只能玩到这里回教室上课去了。

老鹰捉小鸡游戏真是太刺激了。 记一次老鹰捉小鸡作文【二】 下课了，同学们在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我们队的“老鹰”当然是我了，因为我是我们班最强的高手。 一开始，我想了想，怎么抓小鸡呢？我先一下子左，一下子右，迷惑对方，又突然一个急转弯，搅得小鸡们晕头转向，只有被我抓的份儿了。我抓住了“瘦猴”沈嘉励。 接着，我当母鸡，沈嘉励当老鹰。沈嘉励瞪圆了眼睛，向我们猛扑过来。我张开手臂，保护着后面的小鸡。“老鹰”张开双臂，猛扑过来，它故意东飞西窜，突然“老鹰”来了个急转弯，有一些小鸡差点被抓住了 吓得叽叽喳喳乱叫，心想“还好，没被抓到。”老鹰假装得气喘吁吁坐在地上，心想：我得想个办法抓住小鸡。老鹰看见母鸡带着小鸡慢吞吞地往西边散步，它假装伸了个懒腰，往东也慢吞吞地走过去，母鸡和小鸡们放松了警惕，突然“老鹰”来了个声东击西，调转方向瞪大了双眼，扇动着有力的翅膀，猛地向西俯冲过去，母鸡来不及保护，终于“老鹰”抓住了一只小鸡，心想：这只小鸡可以当我的美餐了。 丁零零上课了，我们依依不舍地回到教室。老鹰捉小鸡的游戏真有趣！我下

老鹰捉小鸡作文篇

老鹰捉小鸡作文7 篇 老鹰捉小鸡作文（一） 下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。 我们都很谦让，让王齐当鸡妈妈，让张鼎文当老鹰，剩下的同学当小鸡。开始游戏了，张鼎文来回晃，他向左跑，我们也向左跑，他向右跑，我们也向右跑，这这样，我们都被他晃晕了，不到五分钟，队伍散架了，他一下抓信了三个人，其它人有的紧紧跟着鸡妈妈，有的跑远了，我在后面哈哈大笑。过了一会儿，张乐当上了老鹰，张乐也学张鼎文的样子晃，可是，他可没有把我们晃晕，因为种种原因，他的幅度太小了！这个游戏真有趣，大家不但玩得痛快，而且还能锻炼我们的判断能力和反应速度。 上课了，我们高高兴兴地谈论着自己在游戏中的＞收获，走回了教室。 老鹰捉小鸡作文（二） 今天上午，王老师带着我们到大操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。 游戏正式开始了，我们选出何雨昕做老鹰，赵敏嘉做母鸡，其余的人当小鸡。只见老鹰那凶狠的眼睛紧紧地盯着小鸡。母鸡张开了翅膀，护着自己的孩子。小鸡们胆战心惊地躲在妈妈的身后，怕被老鹰捉住。 老鹰开始了行动，直向小鸡冲去。鸡妈妈也不甘示弱，拼命地挡着老鹰。小鸡们一个个尖叫着，吓得四处逃窜，紧紧地跟着妈妈。老鹰围着她们一圈又一圈地跑着。老鹰想：' 这样也不是办法啊。' 她眼珠子骨碌一转，来了一个急转弯，伸出锋利的爪子，恶狠狠地向小鸡抓去。但母鸡怎么会让她得逞呢？结果老鹰连一只小鸡也没捉住。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了。同学们都觉得意犹未尽。 老鹰捉小鸡作文（三） 老鹰捉小鸡是在是太好玩儿啦！ 只见我像老鹰一样，骄傲地站在母鸡面前，弓着腰，叉着腿，伸着有力的翅膀，目不转睛地盯着小鸡们，心想：抓这些幼稚的小鸡，只不过是小菜一碟嘛！ 我想：我先慢步移动，然后，忽然加速，这样，我一定能捉到小鸡！我一会儿向左走两步，一会儿向右移两步，突然，我飞快地向左跑了几步，又向右奔了几步，鸡妈妈也就跟着我大步流星地左拦右挡，接着，我又加快了奔跑的速度，阿！队伍被我给甩歪了！小鸡露头了！我心想，这下好抓了！我拼命地向小鸡们扑去，飞快地伸出双手，一下子抓住了两只小鸡。哈哈，你们已经成为我的囊中之物啦！一只小鸡伤心地耷拉着头，另一只小鸡不停的挣扎着，他们都成为了我的战利品。我带着自己的战利品，一边唱着优美的歌曲，一边＞幸福地向自己的家飞去。 游戏带给我们的快乐，永远都会铭记在我的心间。 老鹰捉小鸡作文（四） 下课了，太阳火辣辣地照在大地上。几名同学在树荫下玩' 老鹰捉小鸡' 的游戏同学们先选出了' 老鹰' 、'小鸡' 和' 母鸡'. 游戏开始了，' 老鹰' 像离弦的箭一样，伸 出利爪，猛冲向鸡群，' 小鸡' 见了吓得魂不附体，呆呆地站着去，叼 老鹰' 趁机冲了上 去了一只' 小鸡'.' 母鸡' 哭着说：' 你这只该死的老鹰，我跟你拼 了！'' 老鹰' 一副很不在意的表情，说：' 有种你就来呀！'说完，并猛地冲向鸡群，可这次' 小鸡' 也变聪明了，左躲右闪、蹦来跳去，' 母鸡' 也张开翅膀，紧紧地护着' 小鸡', 几个回合下来，' 老鹰' 累得筋疲力尽，却怎么也捉不到第二只小鸡，它只好稍作休息，它一边休息一边想：这样下去可不行，我得想个办法。忽然，它灵机一动想出了一条妙计。它对着' 母鸡' 喊道：' 看，飞机！'' 母鸡' 可不吃这一套，它说：' 飞机关我什么事？我的任务是保护好小鸡！'' 老鹰' 见' 母鸡' 不中计，只好灰溜溜地走了。

二年级游戏老鹰捉小鸡作文

二年级游戏老鹰捉小鸡作文 想必大家都玩过很多游戏，比如：写王字、捉迷藏、猫抓老鼠等游戏。下面是小编给大家带来的二年级游戏老鹰捉小鸡作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 二年级游戏老鹰捉小鸡作文1 你们玩过什么游戏呢？我相信你们玩过很多游戏，我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。 游戏规则是这样的：从同学中选出“母鸡”，“老鹰”。其他同学当“小鸡”，被捉到的“小鸡”就当“老鹰”。 游戏开始了，唉，小阳好倒霉啊！一下子就成了“老鹰”，而善良的小江当上了“鸡妈妈”，其他同学则成了“小鸡”。“老鹰”向左扑，“母鸡”和“小鸡”就往右边躲。渐渐地“老鹰”有些着急了。突然“老鹰”灵机一动，自言自语道：“为何不用兵法三十六计中的一计？”于是，他重新振作起来，往右边扑，“母鸡”见状，立马往左边躲去，可“老鹰”又向左扑去，果然，防不胜防，“母鸡”一下子乱了阵脚，“小鸡”也就四处逃窜。就这样，老鹰三下两除二就把小鸡全部“吃掉”了。就在这时，上课铃声响了，同学依旧在回味着游戏的乐趣。这个游戏也使我明白了一个道理：我们做事要像老鹰一样勇敢，机智。二年级游戏老鹰捉小鸡作文2 周末到了，我和同学们一起约着去公园玩。这么多同学到一起，太适合玩老鹰捉小鸡的游戏了。

老鹰捉小鸡的游戏，首先要选出两个人。其中一个人当老鹰，另一个人当母鸡。然后剩下的就都是当小鸡了，小鸡要抓着前面的同学的衣服，一个挨一个地排在母鸡的后面。母鸡要护着自己的小鸡不被老鹰捉走，如果小鸡都被老鹰捉到了，母鸡和小鸡就输了。我被安排当小鸡，排在了倒数第二个。 游戏一开始，老鹰就发动了猛烈地攻击。他一会儿声东击西，一会儿左右摇晃，然后突然加速、快跑扑向我们小鸡，把我们吓得连连惊呼。母鸡不甘示弱，张开翅膀及时拦住了老鹰，队伍跟着跑成了S形。母鸡太强大了，防守得很成功。老鹰一只小鸡都没有捉到。小鸡们开始心不在焉了，放松了警惕，突然一声喊叫，排到最后的小鸡被抓到了，我立刻心情紧绷起来。哎呀！我变最后一个了，我会不会也被老鹰抓到呢？这下我可不敢走神了。老鹰自信满满地又冲向了小鸡，小鸡的队伍乱成了一锅粥。母鸡高喊：“你们一定要抓紧了，躲到我后面！”小鸡们听到命令，重整旗鼓，紧随母鸡身后。 游戏在欢笑中结束了，我们损失了一只小鸡。虽然这是个小小的游戏，但是我发现，无论做什么事，最重要的是认真专注和团结合作。 二年级游戏老鹰捉小鸡作文3 还记得有一次我和妹妹还有我的几个朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。真的很开心，啊！我忍不住再给你们说一说我们玩的有多么尽兴了。上个星期天我的几个好朋友到我家里玩，妹妹不知怎么搞的，又哭又闹的，我和好朋友们说：“要不我们出去玩游戏吧？”然后一拍即合，我们决定玩老鹰捉小鸡的游戏，那现在就出去吧，我的好朋友们都是

老鹰捉小鸡作文评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除老鹰捉小鸡作文评语 篇一：写老鹰捉小鸡的作文 小学三年级上册第一单元作文/r/n 老鹰捉小鸡1/r/n 今天，李老师带我们玩了一个很好玩的游戏——老鹰捉小鸟。/r/n 第一轮，我当“母鸡”妈妈，史张贺当“老鹰”。“嘟——”，哨声一响，游戏开始了，只见他弓着腰，瞪着眼，两只眼睛死死地盯着小鸡们，好像几天没吃过饭的饿老虎。这时，母鸡妈妈张开“双翅”，设法保护身后的鸡宝宝，唯恐自己的孩子遭了殃。小鸡们躲在妈妈的身后，随着妈妈忽尔往左跑，忽尔往右跑，个个吓得脸色苍白，像白纸一样，唯恐被老鹰捉了去。/r/n 老鹰看见哪儿有空隙就往哪里蹿，速度非常快，像闪电一样飞向小鸡们。结果，张小雨被抓，这轮游戏结束了。大家哈哈大笑起来，这场游戏真是激烈呀!/r/n 老鹰捉小鸡2/r/n

中国有无数种游戏，但是我觉得最好玩的是“老鹰捉小鸡”。/r/n 记得有一次，下课了，老师为了让我们课间玩得开心一点，就叫我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”，只见一到操场，同学们就像公路上的汽车一样，窜来窜去，我也不例外，加入了进去。我们里面的主角有两个，那就是我的我的同学王泽，我当“母鸡”，王泽当“老鹰”，只见他飞快跑来，这可难不倒我，我用我的绝招“降龙摆尾”，就把他甩到了一边去了，这让他大吃一惊。/r/n “老鹰”再次攻击的时候，我拉住他的衣服，他当然受不了，转过来又转过去，想甩掉我，这时，“老鹰”一下子跑了过来，一不留神，还摔了一跤，真搞笑!“老鹰”没办法了，急得像油锅上的蚂蚁，浑身发红。这时，“老鹰”又灵机一动，想到了一个好办法，“老鹰”假装睡觉，趁“小鸡”和“母鸡”不注意，然后很猛地扑过来，捉住了一只“小鸡”，这种方法让我防不胜防，他抓住了五只“小鸡”，“老鹰”说：“啊!这五只小鸡真好吃!”“老鹰”终于吃到了“小鸡”，高兴极了。我只好惭愧地说：“我的孩子，真可怜!”/r/n“丁零零”，上课了，同学们恋恋不舍地回到了教室，这游戏真难忘啊!/r/n 【相关文章】老鹰捉小鸡作文的好词好句/r/n 1、下课了，同学们都争先恐后地向操场跑去，做“老

小学生老鹰捉小鸡看图写话作文100字【六篇】

小学生老鹰捉小鸡看图写话作文100字【六篇】 你们玩过“老鹰抓小鸡”吗？可好玩了！首先让一个小朋友当“老鹰”，再让一个人当“鸡妈妈”，后面跟着几只“小鸡”，如果“老鹰”抓到了一只“小鸡”，那只“小鸡”就该当“老鹰”了，如 果没抓到就继续再抓。就这样“小鸡”像龙尾一样跟在“鸡妈妈”的 后边，小朋友们发出了一片尖叫和欢笑声，真热闹啊！太有意思了！ 小朋友们，如果你们想玩的话，就找几个同学做这个游戏吧。很 好玩的！ 【篇二】 星期六的上午，天气十分晴朗。四个小朋友在楼下玩老鹰抓小鸡。院里的景色真美啊！碧绿的草地穿上了一件绿衣裳。五彩缤纷的鲜花 争奇斗艳。高高的大树高耸入云。 小明说：“我当老鹰，你们当小鸡。”小刚说：“能够，不过我 要当母鸡。”小强和小红说：“好。”然后小强和小红躲在小刚的后面，小刚用手挡着小明，不让小明抓住小强和小红。他们玩得可真高 兴啊！ 【篇三】 下课了，同学们和老师玩起了老鹰抓小鸡的游戏，剪子包子锤， 小明输了，小明当老鹰，老师当鸡妈妈，同学们当小鸡，游戏开始了，小明一会儿往左跑，一会儿往右跑，老师也跟着小明一会儿往左跑， 一会儿往右跑。 忽然，一只小鸡掉队了，小明抓住那个同学，被抓住的同学当老鹰，一局两局……这样玩了一会儿，忽然，叮呤呤，上课铃响了，老 师和同学们依依不舍地走进了教室。 【篇四】

同学们，你们一定玩过“老鹰捉小鸡”的游戏吧？我最喜欢玩这 个游戏了。 “老鹰捉小鸡”是一个团体型的游戏，大约8个人一起玩。先点 脚选出一个人当“老母鸡”，接着再点脚选出一个当“老鹰”，剩下 的人就排在“老母鸡”身后，一个接着一个拉住前面同学身后衣服， 然后游戏就开始啦！当“老鹰”来攻击捕食时，“老母鸡”伸出翅膀 带着“小鸡”左躲右闪，没有地方可躲时，能够带着“小鸡”赶快蹲下，这个时候，“老鹰”是不能够捉小鸡的。如果有“小鸡”没有即 时蹲下，或“老母鸡”站起来，小鸡没有即时站起来，以及被“老鹰”拍到，就算被“老鹰”捉住了，最后被捉的人来当“老鹰”。 玩这个游戏，不但能锻炼身体，还让我们感到很快乐！ 【篇五】 一天，下课了，老师问：“我们要不要下楼玩‘老鹰捉小鸡’的 游戏。”我们说：“要。” 周高溢当‘老鹰’卓浩当“母鸡”我们全都当‘小鸡’。‘老鹰’假装往右跑，忽然，‘老鹰’左边跑，他那大而锋利的爪子，抓住了 一只‘小鸡’。‘老鹰’看着可口的美食，流下了口水。接下来，母 鸡张开了宽大的翅膀，拦住了狡猾的老鹰。忽然，老鹰停下来休息， 我们也休息了一下，忽然，老鹰又跑了起来，母鸡来不及反应，一只 小鸡又被抓走了。就是我。 我们玩的太起劲了，铃声都没听见谢老师说：“上课了。”我们 才去上课。 【篇六】 体育课上，男生和女生一起玩老鹰捉小鸡。小军当老鹰，小红当 母鸡，其它小朋友们当小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀，伸起爪子 扑向小鸡，母鸡也不甘示弱的张开翅膀，紧盯着老鹰不放，小鸡躲在 母鸡的身后，连头也不敢伸，老鹰想到了声东击西的办法，他先做了

我喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏

老鹰捉小鸡 今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩”老鹰捉小鸡”的游戏。 首先我自封为”老鹰”，李丹长得大一点，做了”鸡妈妈”，其他人嘛自然都是”小鸡”了。游戏开始了。我作为”老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。”鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的”孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”我抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了”策略”。这次，先假装从正面进攻，等到”鸡妈妈”又高高张开”双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，”唰”地从她的两只”翅膀”下钻了过去。”小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住”老鹰”，吓得四处奔逃。一只”小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！ ”老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！ 体育课上，老师让我们自由活动，我们一听可高兴了。于是，我们组成了老鹰捉小鸡的队伍。 我们围成了一个圈，商量谁当"老鹰”，谁当"母鸡”。经过讨论后，我们选出陈天尧当"母鸡”，马成祥当"老鹰”，其它同学自觉地站在了"母鸡”的后面组成了小鸡的队伍，于是游戏开始了。"老鹰”向我们发起了猛烈的进攻，"母鸡”沉着地应战，"老鹰”见这次没成功，又使出“调虎离山”之计，结果被我们识破了。“老鹰”十分气恼，他煽动着翅膀，左右移动，弄得我们天旋地转，突然，一只“小鸡”摔倒了，“老鹰”飞快地冲过去，抓起“小鸡”就跑。老鹰美滋滋地吃完一只“小鸡”，有虎视耽耽地注视着我们，双方对峙着……“叮铃铃”下课铃响了，我们依依不舍地走出操场。 这次游戏紧张、刺激，但是我们很高兴。 （二） 老鹰捉小鸡的游戏可好玩了！昨天下午上体育课时，老师首先让我们排整齐队伍，然后又说：“谁站好谁就能解放！” 接着我们站好的同学就解放了，我们全班同学都想玩老鹰捉小鸡的游戏。 同学们先选了包括我在内的三只老鹰，然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下。就问小鸡和鸡妈妈：几点了？小鸡和鸡妈妈回答：8点！我们这些老鹰就大喊一声：起床！鸡们纷纷站起来。 老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了，我们向鸡妈妈要求索赔，她只好让我们抓小鸡。 游戏开始了，老鹰们张开双翅——两只胳膊上下挥动，想要捉到小鸡，这时鸡妈妈也扑愣起了双翅，想保护小鸡不让她（他）们被老鹰抓到。鸡妈妈们

老鹰捉小鸡游戏作文_小学作文

老鹰捉小鸡游戏作文 我最喜欢老鹰捉小鸡这个游戏了，你们知道怎么玩的吗？下面我来介绍一下怎么玩吧！ 老鹰捉小鸡至少要3人来玩，首先选出老鹰和母鸡其余的做小鸡，母鸡得保护小鸡，不让老鹰捉，然后小鸡排在母鸡的后面，母鸡跑小鸡也得跑，小鸡还不能掉队，如果掉队的话会被老鹰吃掉的喔，接着如果小鸡全被老鹰捉到了的话，老鹰就得捉大母鸡，最后等老鹰捉完所有的鸡时再把所有鸡的手给掰开就可以吃小鸡了。 你们学会这个游戏了吗？ 下课了，我和同学们到操场上去玩游戏，今天的游戏——老鹰捉小鸡。 我宣布游戏规则：王圣然当老鹰，刘唐欣怡当母鸡，陈杰睿、曾诗涵、董于嘉、董于毫和我当小鸡。游戏开始了，王圣然想抓到最后一只小鸡，可是母鸡把双手打开，想办法把老鹰挡住，保护好自己的小鸡，结果，老鹰没有捉到一只小鸡，他很生气。上课铃声响了，我们回到教室准备上课了。这个游戏很好玩，下次我们还要玩老鹰捉小鸡这个游戏。 我喜欢老鹰捉小鸡的的游戏。 首先要有一个人做老鹰，一个人做鸡妈妈，其他的人做小鸡。当老鹰捉住了其中的一只小鸡，那只小鸡就得做老鹰，而老鹰就变成了1 / 2

小鸡。所有的小鸡都不希望自已被老鹰逮住，所以都会跟在鸡妈妈背后拼命地跑啊，跑啊，跑啊。我最喜欢做鸡妈妈，因为她会保护小鸡，而且鸡妈妈永远也不会变成老鹰。 今天，我和我的好朋友，还有爸爸妈妈集体去郊游、烧烤。 我们吃完了午饭就开始玩老鹰捉小鸡的游戏。一共有6个孩子，爸爸妈妈们做“母鸡、老鹰”。站第一排的“小鸡”是最小的小朋友，因为我个子高一点，所以我站第三。我作为小鸡被捉到了两次。我觉得最猛的老鹰就是聪聪爸爸（聪聪是个小男孩，今年6岁半，他是我的好朋友），他跑的速度很快，所以我每次老掉队。我觉得很刺激！ 老鹰捉小鸡很好玩！ 下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰，小红当鸡妈妈，后面的是小鸡。老鹰要捉小鸡，鸡妈妈就保护着它们左右挡住老鹰的捕捉。结果老鹰没捉住小鸡，小鸡们乐得心里开了花。 上课铃响了，同学们就去上课。一进教室老师就看见他们满头大汗，老师感觉他们玩得很开心。 2 / 2

老鹰捉小鸡作文600字

老鹰捉小鸡作文600字 老鹰捉小鸡作文600字（一） 我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡。” 今天的活动课，我们全班同学要玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我当然扮演的是威风的“大老鹰”了。而“鸡妈妈”的扮演者是何思仪， “小鸡”的扮演者是我们的部分同学。 游戏开始了，我盯住了一长列的“鸡队”中最后面的一只小鸡，扇动翅膀，准备出击。可是，“鸡妈妈”张开双臂，像一面墙似的堵住了我进攻的路线。我左绕一圈，右绕一圈，可就是抓不到那只最后的小鸡。我想：“鸡妈妈把我防得严严实实的，让我抓不到那只小鸡，我得想一个办法，把鸡 妈妈给引开了。”我灵机一动，想出了三招妙招。 现在，我开始使用第一招。我站在原地，显出非常疲倦的样子。 “鸡妈妈”看了，认为我已经没力气了，就对我失去了防备心。我“趁鸡不备”，连忙向左边绕了一个大圈，偷袭空挡，眼看就要抓住那只小鸡时，“鸡妈妈”突然冒了出来，把我吓了一大跳，我目瞪口呆， “鸡妈妈”的速度怎么这么快，一眨眼，她就跑到我面前来了。第一招失败了。没关系，我还有两招妙招呢！第二招妙招开始了，我故意向左边小跑了起来，“鸡妈妈”就也跟着我向左边跑去。突然，我杀了一个“回马枪”，向右边飞奔而去。“鸡妈妈” 一看，大叫了一声“不好！”她一个

急转弯，用尽全力向我追来，可是后面有一长列“小鸡” 呢！ 这时，我已经抓住了最后那只“小鸡”了。我把那只“小鸡”带进了“笼子”后，喘着粗气，心里想：第二招妙招可能已经被“鸡妈妈”识破了。现在，要想抓住“小鸡”，只能使出我的绝招了。我双眼盯着“鸡妈妈”，“鸡妈妈”双眼也盯着我，伸出双手，做出防备的架势。突然，我向左边跑去，“鸡妈妈”以为我又会突然来个急转弯，向右边移去。可是，她万万没有想到，我这只“老鹰”就是朝左边跑去的。“小鸡”见了，叫起来：“救命啊，救命啊…… “鸡妈妈”见了这种情景，满脸悔恨，因为她知道已经来不及了，只能眼睁睁地看着我把“小鸡”抓住& hellip;… 我这只高大威猛的“老鹰”大获全胜。 “叮零零，”下课零声响了，我们还陶醉在游戏里，希望还能继续。 老鹰捉小鸡作文600字（二） 你们可能会认为“老鹰捉小鸡”是个幼稚的游戏。但我不这样想, 我觉得“老鹰捉小鸡”是个智力游戏。我们班的女同胞们也许和我想到了一起，班里便掀起了一场游戏风波。 “玩老鹰捉小鸡吧？”“好！”每到课间，操场上就会传来这样的叫喊声。 哈！游戏开始了。我是机智的老鹰，武文君是保护小鸡的鸡妈妈，其他参与游戏的同学就是贪吃的小鸡了。 我把注意力集中在最后一只小鸡身上。我左转转，右转转，想出了一个好主意。我一直往左边跑，使小鸡们放松警惕性。接着，我以最快的速度

小学游戏教案-老鹰捉小鸡

游戏教案:老鹰捉小鸡 设计意图： 我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。因此，我就设计了《老鹰捉小鸡》这个孩子易懂、易学、感兴趣的体育游戏。 活动目标： 1、训练幼儿快速跑的技能。 2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动过程： (一)开始部分 准备运动：小鸡操、跑跑跳跳运动 (二) 基本部分： 组织游戏：老鹰捉小鸡(通过游戏激发幼儿发展快速跑的能力，学会躲闪)。 （三）结束部分： 总结游戏，鼓励并表扬表现好的幼儿，进一步激发他们玩游戏，乐于参加集体游戏的兴趣。如：小鸡们，今天你们表现得真勇敢，也很能干。 游戏教案 小动物赛跑 活动目的： 1、发展圆圈跑能力； 2、发展注意能力和记忆能力； 3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 玩法： 幼儿分成人数相等的3组，各组分别扮做小马、小鹿和小羊。幼儿围成圆圈面向内站立，各类角色错开站。教师(或幼儿)扮大象，当裁判。游戏开始时，一起说儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑。大象公公当裁判，现在该是谁来跑?”大象说：“小动物，准备好，现在轮到x x跑!”被叫到的小动物要沿逆时针方向跑一圈，回到原位。先跑回的获胜(或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬)。 规则： 1、被叫到的角色才能跑，裁判说完“跑”后才能跑。 2、要从圈外跑。 指导建议： 1、教师在确定角色时，要善于利用悬念和期待效应。当说到“现在该是……”时，应有意拉长声音并做短暂的停顿，以加强幼儿期待心理和悬念，提高他们的情绪紧张性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。这样会明显提高幼儿兴趣，增强教育效果。 2、说儿歌前宜先让幼儿左右看看并记住两边的同伴。 3、有的孩子跑步心切，一听教师说完跑字就迫不及待地跑出，不管是否叫到自己担当的角色。因此．教师要提醒幼儿记住自己的角色，听清信号后再跑。 4、要组织和鼓励没跑的幼儿给跑的同伴加油并提醒其站位。也可让他们观察谁先跑回。 5、要鼓励幼儿争先跑回，以培养其竞争意识。 6、变化游戏的方法： (1)可改自然快跑为模仿跑；改单人跑为双人跑。

老鹰捉小鸡作文7篇

老鹰捉小鸡作文7篇 “老鹰捉小鸡”这个游戏可真是有趣呀，我和小伙伴们都玩得很开心！下面由橙子为您整理出的老鹰捉小鸡作文，一起来看看吧。 老鹰捉小鸡作文1 一天，下课了，老师问：“我们要不要下楼玩‘老鹰捉小鸡’的游戏。”我们说：“要。” 周高溢当‘老鹰’卓浩当“母鸡”我们全都当‘小鸡’。‘老鹰’假装往右跑，忽然，‘老鹰’左边跑，他那大而锋利的爪子，抓住了一只‘小鸡’。‘老鹰’看着可口的美食，流下了口水。接下来，母鸡张开了宽大的翅膀，拦住了狡猾的老鹰。忽然，老鹰停下来休息，我们也休息了一下，忽然，老鹰又跑了起来，母鸡来不及反应，一只小鸡又被抓走了。就是我。 我们玩的太起劲了，铃声都没听见谢老师说：“上课了。”我们才去上课。 老鹰捉小鸡作文2 课间真热闹。同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在转呼啦圈。 我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏。我当老鹰，段昱当鸡妈妈，其他的小朋友当小鸡。游戏开始了，我张开双臂，学着鹰的样子像箭一样猛冲过去，段昱护着“小鸡”赶紧躲到了一边，可还是被我捉住了一只“小鸡”。紧接着我趁她不注意，又捉住了另一只“小鸡”。我想：要

是按照这个样子，那我就能天天捉到“小鸡”了。 这个游戏真有趣呀！ 老鹰捉小鸡作文3 课间真热闹！同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩老鹰捉小鸡。 我和几个女同学一起玩老鹰捉小鸡。我当鸡妈妈，吕佳欣当老鹰，别的同学当鸡宝宝。老鹰往左边想捕捉小鸡，我就往右边闪，拼命的保护小鸡老鹰往右边跑，我又往左边闪。最后还是被老鹰捉住了五只可怜的小鸡。 这个游戏真好玩！ 老鹰捉小鸡作文4 下课了，我和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。开始，小鸡都很机灵，结果老鹰费了老大的劲一个也没有抓住。过了一会儿，老鹰累了停下休息，我们小鸡也放松警惕开始休息了。突然老鹰趁我不注意扑了过来，我还没来的及跑就被老鹰捉住了，我就变成了老鹰。 游戏继续开始了，我和同学们又开心的玩了起来。 老鹰捉小鸡作文5 在今天的体育课上娄老师让我们玩了老鹰捉小鸡的游戏，第一次陆傅宇楠当老鹰，我和孙启泰二只小鸡给抓住了。第二次是沈浩华当老鹰，高宇煊当母鸡。当老鹰来抓时，我和盛智炜二只小鸡从后面跑掉了，躲在墙角里，老鹰没发现。不知不觉就下课了，今天的体育课可真好，既玩得很开心，又锻炼了身体。

中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》

中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》 活动目标： 1、学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。 2、在游戏中能遵守规则，学会保护自己。 3、有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。活动准备： 经验准备：初步知道老鹰捉小鸡的玩法 物质准备：老鹰头饰、小虫、录音磁带、音乐 活动过程： 一、热身运动 二、角色扮演导入，引发兴趣。 (1)出示老鹰头饰，引出游戏。 教师：小朋友们看谁来了?今天我们来玩一个老鹰捉小鸡的游戏。怎么玩?

(2)介绍游戏规则 教师：我们三个人一组玩这个游戏，一个做鸡妈妈，一个做鸡宝宝，还有一个做老鹰，鸡妈妈要保护好鸡宝宝，鸡宝宝要抓紧鸡妈妈。 请一组幼儿进行示范小鸡怎么抓紧鸡妈妈的。 2、幼儿分组游戏，引导鸡妈妈要保护好小鸡，鸡宝宝要拉紧鸡妈妈。 (1)幼儿自由组合，三人一组进行游戏。 (2)集体交流。 教师：刚才你当鸡妈妈的时候是怎么保护小鸡的? 幼儿示范，教师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。 (3)师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。（教案出自：教案网）眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往相同的地方跑。 3、分组练习，引导幼儿用侧滑步的方法躲避老鹰。

(1)师幼共同练习侧滑步 师：用我们刚才学会的好办法再去三人一组，试一试，看看鸡妈妈能不能保护好小鸡? (2)幼儿再次游戏一次，引导幼儿在游戏中眼睛观察老鹰移动的方向。 (3)幼儿交流捉住小鸡的好办法。 师：鸡妈妈都掌握了好本领，那我们老鹰有什么好办法能够快速的抓到小鸡呢? 引导幼儿相互交流 (4)5人一组进行游戏，鼓励老鹰想办法捉住小鸡。 三、活动结束 1、评价：表扬在活动中动脑筋想办法的幼儿。 2、放松活动：听音乐整理，重点进行腿部放松 大一班《老鹰捉小鸡》健康躲闪活动小结

老鹰捉小鸡的作文10篇

老鹰捉小鸡的作文10篇 老鹰捉小鸡的作文1 我玩过很多游戏，我印象最深的是“老鹰捉小鸡”。游戏规则是“老鹰”要从最后面一只“小鸡“抓起，鸡妈妈要保护好小鸡不能让老鹰抓到。 我们分成了三组，我在第三组，我当”小鸡“，我要拉住”鸡妈妈“的衣服不能让”老鹰“抓到。 游戏正式开始了，“鸡妈妈”凶狠狠地盯着“小鸡”“老鹰”抓到了最后一只小鸡的时候心里很开心，当老鹰抓到最后第二只小鸡的时候心里很高兴，当它抓到最后第三只小鸡的时候累得满头大汗，再当它抓到最后第四只的时候它心里想我要把你们全抓住，把你们全部吃掉。终于，它把最后第五只抓住时，它就把小鸡全都吃掉了。 面对凶恶的老鹰，鸡勇敢保护孩子。当老鹰快要抓到小鸡的时候，鸡妈妈用嘴巴啄老鹰，老鹰痛得直叫。 老鹰快抓到小鸡的时候，小鸡就躲在鸡妈妈的翅膀下，我心里想千万不要被老鹰抓住了，当老鹰抓到我的时候，我心里有点不开心。

经过这个游戏，我明白了做鸡妈妈要勇敢保护小鸡，做小鸡要跟小鸡们团结，做老鹰要把小鸡抓住。 老鹰捉小鸡的作文2 下课了，我们四五个好朋友，像刚出鸟笼的小鸟一样飞出教室，来到操场上，玩起了百玩不厌的“老鹰捉小鸡”的游戏。 这次我当老鹰，刘芷嫣当母鸡，其余的同学都当小鸡。游戏开始了，我向最后的小鸡猛扑过去，母鸡也不甘示弱，用“双翅”挡住我，双眼死死地盯着我，我用尽办法也没法捉到小鸡，就在这你追我赶的情况下，我围着小鸡转了无数圈，突然，我一下子调过头，还没等鸡妈妈和小鸡们反应过来，我就抓住了最后一只小鸡——蔡聿滢，我高兴得一蹦三尺高。这场游戏也宣告结束。我们喘着气，嬉笑着，个个小脸通红，笑容满面，开心得不得了。 上课了，老鹰、鸡妈妈和小鸡们都张“翅膀”，迅速地飞回教室…… 老鹰捉小鸡的作文3

老鹰捉小鸡游戏作文

老鹰捉小鸡游戏作文 【篇一：老鹰捉小鸡】 叮铃铃，下课玲响了，同学们冲出教室，来到操场。 小红和小刚带领着一群同学们来到操场上，准备玩老鹰捉小鸡。在他们一番激烈的讨论后，一致先定小红当老鹰，小刚当母鸡，其他人刚当小鸡。 游戏开始了，老鹰小红使劲扑向小刚身后的小鸡，像一只猛虎在追赶猎物一样。小刚伸出双手，阻挡住小红，就像一只真的母鸡在拼命的保护着自己的小宝宝。身后的小鸡站成一竖排，每个人都紧紧地拉着前面人的衣角，一刻也不放松。他们跟着母鸡的身后，左躲右闪，生怕成了老鹰的盘中餐。小红使出许多诡计想让小刚中计，可是都被小刚识破了。突然，小红眼眼珠子一转，计上心来。她故意生气的坐在一边低着头，好奇的小鸡们都围过去看，这时，小红跳起来，一下子抓住了两只小鸡，小鸡们立刻仓皇逃跑，原本整齐的队列一下子变得乱起来。被抓的那些小鸡则成了老鹰的盘中餐。 其他小鸡并不气馁，不一会，就整好队列，准备迎接老鹰的第二次攻击。 【篇二：老鹰捉小鸡】

早上，阳光明媚、鸟语花香，老师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。 我们不知选谁当老鹰，于是我们就石头、剪子、布来决定谁当老鹰，过了一会，我们选出小明当老鹰，同学们一致认定老师当母鸡，其他同学都当小鸡。 游戏开始了，“小鸡”一个接一个地躲在鸡妈妈的身后，“鸡妈妈”竭尽全力保护小鸡不让老鹰抓住小鸡，“老鹰”像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑上小鸡，“小鸡”蹲下来，双手抱住头顶，躲在“鸡妈妈”的身后，老鹰一个也没抓着。 这时老鹰想：勇闯不行我就智取。老鹰拍拍脑袋说：“我有好办法。”老鹰假装站不起来让小鸡站起来，结果小鸡看见老鹰没劲了，它们就开始说说笑笑，老鹰趁机躲在小鸡后面，趁机不备捉到了两只小鸡。 时间过得真快呀！我们玩得满头大汗，但我们玩得很开心。 【篇三：老鹰捉小鸡】 中午，二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。 首先，老师当老鹰，小龙当鸡妈妈，其他同学当小鸡。比赛开始了，老鹰一不小心，把鸡妈妈抓住了。小鸡们躲在鸡妈妈后面哈哈大笑，得意地说：“有本事你快点来抓我呀！”

新整理老鹰捉小鸡作文(30篇)

老鹰捉小鸡作文(30篇) 老鹰捉小鸡作文第1篇： 老鹰捉小鸡 这天午时，们一个跟一个的和教师一齐去田径场玩老鹰捉小鸡这个游戏。 但们不和教师一组，因为教师很强，们随便找了十个人就始分配解色。先是孔明皓做凶恶的老鹰，杨镇华做善良的母鸡，而们就做活泼的小鸡。游戏一开始，老鹰就像闪电一般地扑向们。但补母鸡强壮而有力的翅膀给出拦住了。老鹰用尽千方百计来捉们，但都被母鸡左拦右阻挡住了。 这次老鹰很狡猾，他假装玩游戏玩得很累，让小鸡们上当。果然有一只小鸡上了当，老鹰像风一样的把那只小鸡给捉住了。 这次，让懂得了一个道理，做事多动脑筋要尽力而为。 老鹰捉小鸡作文第2篇： 在许许多多的游戏中，最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡这个游戏，它带给许多趣、欢笑。 一次，课余活动，曼舒组织们玩老鹰捉小鸡这个游戏，们都异口同声地说：好!们采取抓阄的方式进行判决。结果，当上了母鸡，李楠同学当上了老鹰，余下的当小鸡。 游戏开始了，只见老鹰像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝们扑来，可这只母鸡也不甘示弱，张开了宽厚的翅膀，护着四处逃窜的小鸡。老鹰见自的计划已落空，又开始了第二次冲击，只

见老鹰张开有力的双翅，气急败坏地朝母鸡和小鸡扑过来，老鹰左扑右闪，小鸡东躲西藏。说时迟，那时快。老鹰瞅准一个机会，猛地一扑，叼住了一只小鸡，老鹰带着自的战利品飞走了。 叮咛咛――，上课铃声响起了，这次游戏在们的阵阵笑声中结束了。 老鹰捉小鸡作文第3篇： 老鹰捉小鸡的游戏 的课余生活丰富多彩，尤其是玩老鹰捉小鸡游戏，使的生活充满了无穷欢乐。 星期天，和小伙伴们在草地上玩老鹰捉小鸡游戏，小刚当老鹰，小红、小丽、当小鸡。小月当鸡妈妈。游戏开始了，老鹰左一捕，右一捕地捉小鸡，小月像鸡妈妈一样护着小鸡们，鸡妈妈一不留神，就丢下了鸡宝宝，小刚捉到了鸡宝宝小红，该小红和小刚当老鹰了，两只老鹰捉呀捉，鸡妈妈带着鸡宝宝躲呀躲，真开心。 老鹰捉小鸡的游戏让感受到了无穷的欢乐。 老鹰捉小鸡作文第4篇： 最喜欢的游戏是老鹰抓小鸡。下课铃一响，就找了许多小伙伴到操场来玩这个游戏。 们先猜拳，最先输的就当老鹰，第二个输的就当母鸡，剩下的当然全是小鸡了。 游戏开始了，老鹰猛的向们小鸡扑来，谁知只抓到母鸡，小

民间游戏老鹰捉小鸡

老鹰捉小鸡 机关幼儿园 王晓萍

老鹰捉小鸡 一、游戏目标： 1、通过游戏的开展，提高和锻炼幼儿手、眼、脑及四肢的协调性和灵活性，培养幼儿动作敏捷，反应灵活。 2、使幼儿在游戏中学会交往、合作、遵守规则等社会性行为，促进幼儿团结、友爱、和谐、调合等社会性的发展，培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强的性格。 二、材料与环境创设： 三、老鹰头饰一个母鸡头饰一个 四、场地布置： 五、游戏玩法与规则： 玩法：“老鹰捉小鸡”是传统民间游戏，玩法是一人扮老鹰，一人扮母鸡，其余幼儿扮小鸡。小鸡们半猫着腰，抬着头，后面的人双手搂住前面人的腰部，依次排开，最后面的小鸡就是老鹰捕捉的对象。母鸡为了保护小鸡的安全，不让小鸡被老鹰抓去，必须应付并预见老鹰做出的各种“攻击”动作，而老鹰也要千方百计地达到抓小鸡的目的。 规则：老鹰不抓鸡妈妈，只能突破鸡妈妈的防线，抓住最后面的小鸡后，老鹰为胜。鸡妈

妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔，可以张开双臂，左右移动，尽量拦住老鹰，不要抓捕住自己身后的小鸡仔们。鸡妈妈身后的小鸡们也随着鸡妈妈以相同方向来转动。老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线，右手抓住了最后面的小鸡后，就算是老鹰为赢，被捉到小鸡要下场关在“鸡笼”中，游戏继续进行。

创新玩法一： 如果老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最后面的小鸡时，小鸡立即蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰得重新站在鸡妈妈的前面，游戏就重新开始。 创新玩法二： 原来的玩法是“小鸡”被捉到后就被罚下场，有的幼儿由于在游戏中跑的慢或躲闪能力差，很快就被捉到罚下场，然后被关在“鸡笼”里等待游戏结束，失去了游戏的机会。幼儿发现这种现象后，创新出新的玩法，就是场上的“小鸡”在躲闪跑的过程中只要用手碰一下被罚下场的“小鸡”，他就可以重新上场游戏，从而为伙伴创造了多次游戏的机会。 六、游戏的指导与评价： 1、在游戏开展过程中，最为重要的是排成一队的“小鸡”们，他们之间必须要配合好，大家齐心，随着鸡妈妈那个人而动，随叫停而停，不然的话，最后面的小鸡就容易被捉到。 2、教师在组织活动时引导幼儿注意安全，掌握节奏和运动量；跑动时排在队尾的小鸡动作幅度较大，容易摔倒，可请能力较强的幼儿排在后面。 3、从目的性、主动性和组织能力几方面对幼儿在游戏中的表现给以评价。对表现较好 的幼儿进行表扬，并对能力相对较弱的幼儿给予鼓励。