2015—2016学年度第二学期期中六校联考高二地理期中试卷

2015-2016学年度第二学期期中六校联考

高二地理试卷

芦台一中 王云宏 蓟县一中 陈铁

一、单项选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分） 据图，回答1—2题：

1．图中景观都是

A ．现代建筑景观 B.消闲求知、健身景观

C ．自然旅游资源 D.人文旅游资源

2．自然和人文旅游资源相比

A ．自然旅游资源在空间上呈点状分布，范围小

B ．人文旅游资源更侧重从历史、文化、艺术的角度去欣赏

C ．自然旅游资源是风景景观，人文旅游资源是建筑景观

D ．人文旅游资源一般比自然旅游资源历史更悠久

3.下列有关旅游景观叙述正确的是

A 、长城是中华民族的象征和世界奇观，中段还是我国农耕区与牧区的界线

B 、黄山的形成与地质历史上的褶皱有关

C 、世界名城巴黎名胜古迹比比皆是，突出体现了她的科学价值

D 、夏威夷火山现在基本不喷发，可供游人观赏和考察

下图为我国四处旅游景观。读图，回答第4-5题。

①松花江雾凇 ②普陀山“二龟听法”石 ③青海湖鸟岛 ④黄果树瀑布

4．观赏图中景观

A ．①—特定角度，雪后最佳

B ．②—高处俯视，清晨最佳

C ．③—适当距离，春季最佳

D ．④—置身其中，冬季最佳

5． 图中景观与其成因对应正确的是

天津水上公园

杨村绿博园 内蒙古那达慕 大理三塔

A ．①——气温年较差大，水汽冷凝形成

B ．②——岩浆岩出露地表，风化侵蚀形成

C ．③——淡水鱼类丰富，食物来源充足

D ．④——地质条件复杂，流水沉积形成

6．下列旅游安全防范的措施，不．

正确的是 A ．不搭乘不合格的车辆和超载车辆

B ．在旅游途中，做到“观景不走路，走路不观景”

C ．在危险景点设置危险警示标志和防护设施

D ．阴雨天登山要带上雨伞

近年来杭州推出多条自行车骑行线路：“环湖游”是环西湖骑行一周，“时空穿梭之旅”从拱宸桥至西湖文化广场；“灵隐访禅”从六公园到灵隐寺；“古城游”串起皇城故都的是个老城门……据此，完成7-8题。

7．各骑游路线的设计

A. 体现鲜明主题，突出特色

B. 串联多种类型的旅游资源

C. 以环形线路避免行程重复

D. 使景点紧凑缩短交通用时

8．为了充分感受“古城游”这条线路的历史文化底蕴，需要

A. 了解景观成因

B. 精选观赏位置

C. 洞悉文化定位

D. 把握观赏时机

9．据统计我国春节期间外出旅游者选我国南北两端,从确定旅游目的地角度考虑是因为

A.选择最有名的旅游地

B.选择与居住地环境差异较大的旅游地

C.距离近

D.选择交通最便利的地方

读材料,完成10-12题。

材料一:黄山位置图。 材料二:黄山国内旅游主要客源市场所占比重

10．若建设一批高档的旅游宾馆,最合适的地点是

A.黄山

B.黄山区

C.歙县

D.黄山市

11．从材料二分析,影响黄山旅游客源的主要因素是

①经济条件 ②距黄山的远近 ③黄山的知名度 ④黄山的水陆交通

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

12．黄山与齐云山(道教名山)、歙县(历史文化名城)、千岛湖等旅游景点相距不远,这表明黄山旅游区

A.旅游资源的组合状况较好

B.旅游资源的价值高

C.交通位置及通达性较好

D.市场距离较短

注:黄山至黄山区51km,至黄山市81km 。

2013年12月,继宁夏六盘山、河北省阜平市、江西省吉安市和赣州市之后内蒙古自治区阿尔山市成为第五个“国家旅游扶贫试验区”。阿尔山拥有矿泉资源、火山遗迹、冰雪资源、第二次世界大战遗迹、避暑环境、野生动植物等旅游资源。据此完成12-13题。13．发展旅游能扶贫的原因是

A. 发展旅游可吸引外资和先进的技术

B.旅游业的崛起可以为当地农民拓宽增收新路

C. 国家投入大批资金,带动乡镇企业发展

D.促进交通的发展

14．火山遗迹、第二次世界大战遗迹、野生动植物,它们分别属于的旅游资源类型是

A.山水组合景观、风土人情、生物景观

B.气候与其他自然景观组合、宗教文化景观、地质地貌景观

C.地质地貌景观、具有历史文化意义的古代遗存、生物景观

D.山水组合景观、宗教文化景观、地质地貌景观

15．有关旅游日程的安排,说法正确的是

A.旅游日程安排尽量紧凑,以参观更多的旅游景点

B.旅游日程安排尽量有张有弛,动静结合

C.旅游日程安排要轻松,以避免疲劳

D.旅游日程可以随意安排,无所谓松紧

16．右上图为2015年“十一黄金周”期间全国十大拥

堵景点分布图。读图，造成景点拥堵的原因是

A. 景点具有科学与美学价值

B. 景点均为世界自然遗产或文化遗产

C. 景区的游客流具有不稳定性

D. 景区靠近客源市场且环境容量较小

17．从右图中可以看出旅游者出游优先考虑的因素是

A.市场距离

B.游览价值

C.旅游环境

D.交通通达性

18．影响旅游资源游览价值的首要因素是

A.资源的集群状况

B.景观的地域组合状况

C.资源的质量

D.市场距离

钱塘江大潮，以其“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为催”的壮观景象，吸引着无数人前往观看。据有关报道，每年都有人因观潮而丧生，受伤者更多。据此回答19-20题。

19.钱塘江大潮被誉为天下奇观，其主要形成原因不正确的是：

A.杭州湾特殊的喇叭口形状

B.夏季风的影响

C.日、月的引潮力

D.台风造成

20.每年观潮中都有人丧生，说明人们对旅游安全的认识还不够，以下说法不正确的是：

A、观潮时务必站在有关部门设定的观潮点，提高安全意识

B、警示牌危言耸听，寻找最佳位置才不虚此行

C、建立介绍观潮知识的告示牌

D、在隆重的观潮节日里，严格限制观潮人数，保证观潮者的安全

地区海平面气压形势图。读图回答21—22

题。

21．该日，下列地区可能

A．江苏大部分地区遭受冻害

B．青海大部分地区普降暴雨

C．川渝山区发生滑坡泥石流

D．浙闽沿海地区受台风袭击

22．图中锋面系统过境前后，江苏

天气变化与下列图示相符的是

下图为某地区等高线地形图，有一公路沿河兴建。请据图回答23--25题。

23.就等高线地形图判断，图中河流的流向是

A．东北向西南流 B．东南向西北流 C．西北向东南流D．西南向东北流24.若河水暴涨，最可能被水冲毁，使行车受阻的路段是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

25.若要安排戏水和露营活动，就地形、水文特征判断，最不适宜的选点是

A．W B．Y C．Z D．X

读我国某类自然灾害出现频次（单位时间出现的次数）

图，完成26～28题。

26．此图反映的自然灾害是

A ．洪涝

B ．寒潮

C ．台风

D ．干旱

27.对图中甲、乙两区域灾害多发时间的叙述，正确的是

A ．甲——7、8月

B ．甲——3、4、5月

C ．乙——5、6月

D ．乙——12、1、2月

28.图中甲地和乙地常常此旱彼涝，主要原因是

A ．台风影响的先后不同

B ．海陆位置不同

C ．夏季风的进退

D ．水利建设不同

下图示圆圈为台风系统，该系统分成四个区域，短箭头表

示风，长箭头表示台风整体移动方向，回答29-30题。

29．在航海中不幸处在该台风的控制区域，请问哪一区域最危险

A ．Ⅰ

B ．Ⅱ

C ．Ⅲ

D ．Ⅳ

30．图中四艘船的逃生路线（虚线箭头）正确的是

A.甲路线

B.乙路线

C.丙路线

D.丁路线

泥石流是携带有大量泥沙及石块的特殊洪流，其形成需要三

个基本条件：有陡峭便于集水集物的适当地形；上游方向堆积有

丰富的松散固体物质；短期内有突发性的大量流水来源。下图为

泥石流灾害严重的某村庄周边地形图。读图回答31～32题。

31．图中影响该村庄泥石流的集水集物范围最可能是

A．E—F—G—H—I—K—L B．E—G—H—I—K—L

C．E—J—K—L D．L—K—I—M

32．图中①—④若为植被破坏同等严重地区，且面积和土质状况基本相同。据此推测，暴雨发生时，会影响该村庄且泥、石等物质产生量最多的可能是

A．①地 B．②地 C．③地 D．④地

33.下图为（1951-1994年）长江下游及以南地区的冬季冷冻灾害频次图，图中A、B两地比较，B地冬季冻害严重，其原因为

① B地位于山前地带，南下寒冷气流受山地阻挡在此滞留

② B地冬季受冷空气影响的频率比A地高

③ B地越冬作物易受冻害影响

④ B地为盆地地形，冬季冷气流下沉堆积，冻害严重

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

下图是某地区大地震后救灾工作程序示意图。读图，回答34～35题。

34．图中所示救灾工作程序还可能适用于

A．旱灾B．寒潮 C．洪涝 D．鼠害

35．为降低大城市震后救灾活动强度，应采取的主要防灾减灾措施包括

①人口外迁②调整产业结构③完善城市功能区划④房屋加固

⑤组建志愿者队伍⑥避灾自救技能培训

A．①②③④ B．①④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤

右图为我国东部冬小麦主要种植区内收获日期等值线

图，虚线为冬小麦种植区北界。读图回答36题。

36．在图示北部地区中，对冬小麦生长期间危害最大的灾

害是

A．春旱 B．伏旱

C．寒潮 D．梅雨

下图所示城市在2014年出现了严重的城市内涝。城

市内涝是由于强降水或连续性降水超过城市排水能力致

使城市内产生积水灾害的现象。读图回答37-38题。

37．2014年该城市出现内涝的地点有两处，它们是

A. 甲、乙 B．丙、戊

C．乙、丁 D．甲、丙

38.下列措施中，对减轻此类灾害基本无效的是

A.优化城区雨污管网

B.扩大城区湖泊面积

C.加高城区防洪大堤

D.疏浚城区河流水道

下图为一组剖面示意图，反映了我国某地区土地利

用状况由t1时期至t4时期的历史变化过程(t1到t4时

期气候变化甚微，可忽略不计；图中河流断面位于中游

处)。据此回39-40题。

39．t4时期河流年内径流量变化情况与t1时期相比，可能出现的现象是

①丰水期流量增大，枯水期流量减少②年内径流量时间分配趋于均匀

③洪峰流量增大，洪峰出现频率增多④夏秋季流量减少，冬春季流量增大

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

40．已知该河流下游地区洪涝灾害多发，主要的人为原因是

①过度放牧致使草场涵养水源、调节径流的功能下降

②围湖造田导致湖泊调蓄洪峰的能力降低

③过度砍伐、开垦山地，地表植被减少，水土流失加剧

④城市化面积扩大，加大了地表径流量和径流汇集的速度

A．①④ B．③④ C．①③ D．②④

二、综合题（3小题，共40分）

41．读图和相关材料,完成下列问题。（13分）

材料一:林芝旅游资源大致分为“三带五区102个景点”,具有知名度的旅游产品有雅鲁藏布大峡谷、南迦巴瓦峰景区、茶马古道、尼洋河风光带、鲁朗原始林海、布久喇嘛寺景区、色季拉山景区等(如图),其风光可与瑞士媲美。该地主要景点有雄奇的山峰、优美如画的湖泊、飞瀑流泉、千年古墓、雪山冰川、巨柏苍松、珍奇异兽等。

材料二:林芝现有旅游星级宾馆及旅游定点企业9家,国家旅行社1个,餐位数1 520个,可同时接待游客860人。林芝至今还没有铁路。为推动旅游业的发展,林芝地区旅游部门先后与福州市旅游局、武夷山市旅游局签订《旅游对口支援框架协议》,共同发起“情系林芝、走进西藏”大型赴藏旅游活动。

(1)对林芝地区旅游资源本身进行评价（3分）

(2)简要说明林芝地区牵手福州等地打造旅游产业的有利之处。（2分）

(3)结合材料,分析林芝旅游业发展存在的突出问题。（3分）

(4)简述易贡成为国家地质公园的重要意义（3分）

(5)林芝地区生态环境脆弱，发展生态旅游是必然途径，请你为林芝地区发展生态旅游提出合理化建议（2分）

42.读图和相关材料,完成下列问题。（17分）

农田水分盈亏量指年降水量与农田作物用水量之差，农田作物用水量受作物品种、耕作制度、土地性质等影响。图1为我国部分地区农田水分盈亏量分布图，图2为图1中甲区域等高线地形图。

图1 图2

(1)图1所示四地中农作物生长最缺水的区域是

A.①

B.②

C.③

D.④

(2)与图中东部地区农田水分由盈转亏的分界线最接近的是

A.季风区与非季风区界线

B.800mm年降水量线

C. 二三阶梯分界线

D. 水稻种植最北界线

(3)图1中③所在区域（云南）为亚热带季风气候区，气候湿润，但农田水分亏损较多，旱情频发。请从气候、地貌、农业生产等角度分析其主要原因。（6分）

(4)指出图2所示地区洪涝灾害多发的月份，并从气候、地形的角度分析其原因异同点。(5分)

(5)指出图2所示A、B两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。（4分）

43．阅读材料，回答下列问题（10分）

材料一：图一：我国地震、泥石流、火山分布图

图二：台湾河流、断层分布图

图一图二

材料二：我国西南地区地震、泥石流多发地区。据中国地震台网测定，2014年8月3日16时30分，云南鲁甸发生6.5级地震，震源深度12公里。地震造成398人遇难、3人失踪、1801人受伤、108.84万人受灾。此次地震是18年来云南震级最高的一次，地震还引发多处山体滑坡，并形成一堰塞湖。

(1)根据材料分析这次鲁甸地震损失严重的原因。（3分）

(2)请你运用板块构造理论解释台湾多地震原因。（2分）

(3)图二中当①处发生地震时，比较②、③两地的烈度差异，并说明原因。（3分）

(4)当今世界地质灾害发生的频率和成灾强度不断提高的原因（2分）

2015-2016学年度第二学期期中六校联考高二地理答题纸

41．（13分）

(1)对林芝地区旅游资源本身进行评价（3分）

(2)简要说明林芝地区牵手福州等地打造旅游产业的有利之处。（2分）

(3)结合材料,分析林芝旅游业发展存在的突出问题。（3分）

(4)简述易贡成为国家地质公园的重要意义（3分）

(5)林芝地区生态环境脆弱，发展生态旅游是必然途径，请你为林芝地区发展生态旅游提出合理化建议（2分）

42．（17分）

(1) (2) （2分）

(3)请从气候、地貌、农业生产等角度分析其主要原因。（6分）

(4)指出图2所示地区洪涝灾害多发的月份，并从气候、地形的角度分析其原因异同点。(5分)

(5)指出图2所示A、B两地预防洪涝灾害应采取的不同措施。（4分）

43．（10分）

(1)根据材料分析这次鲁甸地震损失严重的原因。（3分）

(2)请你运用板块构造理论解释台湾多地震原因。（2分）

(3)图二中当①处发生地震时，比较②、③两地的烈度差异，并说明原因。（3分）

(4)当今世界地质灾害发生的频率和成灾强度不断提高的原因（2分）

高二地理期中考试质量分析

高二地理期中考试质量分析 一、基本情况 高二文科共有5个班，299名学生，考试情况如下：全年级地理个人最高分为94分，最低分为18分，班级均分3、4、5为58.6分，1、2班为68.8分，试卷难度系数大。 二、试卷特点 1. 结构简约合理 本试卷由28道选择题和4道综合题组成，分试题卷和答题卷两部分，考试时间90分钟，满分100分。题目内容覆盖整个必修三，注重知识的应用，适合新课标要求。 2. 题量较大，难易结合，突出能力考查 学生反映90分钟的考试时间没有闲余，几乎没有时间检查，故对于大多数学生而言题量较大。试题涉及较多的理论应用，对学生的能力考查效果明显，部分内容课本中没有涉及难度大。 3. 注重读图分析能力的考查 本试卷中大部分试题与图形结合，对于学生的读图能力要求较高，有些题目若看不懂图就无法动笔，因此，在平时教学过程中应该注重读图能力训练。 三、考卷得分情况 选择题得分率为58﹪左右，失分较多的题目是：3、4、7、9、12、13、18、19、20、21、24、27、28、31、35、38、39题，尤其是后面的选择题题，这些题目要求学生善于思考、能迅速接受新知识、读图能力强等，有一定难度，综合题失分都多，30题14分题均得分为7.8分、30题10分题均得分为5.94分、31题10分题均得分为5.80分， 30、31题难度相对较大，得分率较低，它考查学生的知识应用能力。 四、错因分析 通过阅卷发现，学生失分的原因有以下几种： 1、审题不够认真仔细或者粗心大意，导致作答错误。例如：3、6、7、21、30、31题； 2、学生基础知识不扎实，基本概念、原理不清。例如：10、12、14、22、26、27题； 3、不善于动脑思考，不能迅速接受新事物、新知识背景。例如：21、28、39、31题；

高二上期 地理期中考试试题及答案

★秘密 启用前 考试时间：20XX 年11月9日10：00—11:30 富顺二中高20XX 届高二上期期中考试 地理试题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目的要求。请将正确答案的代号涂在答题卡中。） 1、关于区域及其主要特征的叙述，正确的是（ ） A 、一个地区就是一个区域，各区域没有明显的差异 B 、有人类居住的地方就是一个区域，认识了这里的人们，就知道了该区域的特征 C 、区域内部没有明显差异，因此很难形成区域特点 D 、区域是人们在地理差异的基础上，按一定指标划分的，各区域都有明显的区域特征 2、下列有关我国南方和北方地区的叙述，错误的是 （ ） A 、南方和北方地区以秦岭－淮河一线作为分界线 B 、南方和北方地区自然条件差别大，社会经济方面发展差别很小 C 、北方地区的限制性因素主要是水资源不足，黄土高原水土流失严重等 D 、随着工业化和城市化的快速推进，南方地区人地关系日趋紧张 3、下列关于我国三个经济地带的叙述，错误的是（ ） A 、东部地带加工制造业和第三产业比中、西部地带发达 B 、城市发展滞后严重制约了中、西部经济地带的社会经济发展 C 、东部地带是我国基础设施最好、城市化水平和技术最高的地带 D 、“西部大开发”使东部经济地带失去了对外开放程度高、吸纳外资强的优势 4、下列关于我国三个经济地带产业结构差异的说法，正确的是（ ） A 、中、西部地带的第一产业比重大，说明其生产力水平高 B 、西部地带的产业结构相对较优，一、二、三产业所占比重很均衡 C 、东部地带的产业结构相对较优，二、三产业比重较大 D 、西部地带工业化进程相对滞后，其工业结构以轻型或轻重混合型产业为主 5、 20XX 年4月20日，四川雅安芦山县发生7.0级地震。在震后救灾中，北斗卫星导航系统（BDS ）发挥了重要作用。BDS 是我国自行研制的全球卫星定位与短文通信系统，是继美国全球定位系统（GPS ）和俄罗斯格洛纳斯（GLONASS ）之后的第三个成熟的卫星导航系统。由此可知，BDS 在抗震救灾中发挥的主要作用有（ ） ①提供短文联络 ②统计灾区的经济损失 ③确定救灾人员的位置 ④提供灾区的影像 A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④ 某城市的土地利用形态分为甲、乙、丙、丁4种（图1），城市的发展先后经历了Ⅰ、Ⅱ两个阶段。目前该城市的地价与土地利用形态和开发阶段有关，其关系如下表。读图表完成第6题。 ①④⑥ ③⑤ ⑦⑧ ② 第6题图3

公差配合与技术测量试题答案卷

《公差配合与技术测量》试题 班级姓名学号 一、选择题（将下面题目中所有正确的论述选择出来）（每题2分，计20分） 1. 对于尺寸公差带，代号为A-H的基本偏差为(C ) (A)上偏差, 正值(B) 上偏差,负值(C)下偏差, 正值(D) 下偏差, 负值 2. 一般配合尺寸的公差等级范围大致为(c ) (A) IT1 ~ IT7 (B) IT2 ~ IT5 (C) IT5 ~ IT12 (D) IT8 ~IT14 3. 决定配合公差带位置的有(b ) (A) 标准公差 (B) 基本偏差 (C) 配合公差 (D) 孔轴公差之和 4. 对于基本偏差代号为JS的孔的公差带，下列论述中，正确的有(c ) (A) 基本偏差只能是上偏差 (B) 基本偏差只能是下偏差 (C) 基本偏差可以是上偏差或下偏差 (D) 不能确定 5. 配合是指_(b ) (A) 基本尺寸相同的相互结合的孔、轴的形位公差带之间的关系 (B) 基本尺寸相同的相互结合的孔、轴的尺寸公差等级之间的关系 (C) 基本尺寸相同的相互结合的孔、轴的尺寸公差带之间的关系 (D) 相互结合的孔、轴的尺寸公差带之间的关系 6. 精密配合尺寸的公差等级范围为(b) (A) IT3 ~ IT7 (B) IT2 ~ IT5 (C) IT5 ~ IT13 (D) IT01 ~IT1 7. 下列论述中正确的有(A) (A) 对于轴的基本偏差，从a～h为上偏差es，且为负值或零 (B) 对于轴，从j～z孔基本偏差均为下偏差，且为正值 (C) 基本偏差的数值与公差等

级均无关 (D) 基本偏差的数值与公差等级均有关 8. 若某配合的最大间隙为30μm，孔的下偏差为―11μm,轴的下偏差为―16μm ，轴的公差为16μm，则其配合公差为（b ） (A) 46μm (B) 41μm (C) 27μm (D) 14μm 9. 决定公差带大小的有(a) (A) 标准公差 (B) 基本偏差 (C) 配合公差 (D) 极限偏差 10. 极限与配合国家标准中规定的标准公差有(c)个公差等级 (A) 13 (B) 18 (C) 20 (D) 28 二、判断题（正确打√，错误打×，请把答案填入下表。每题2分，共20分） 1．公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。（×） 2．图样标注φ200 -0.021mm的轴，加工得愈靠近基本尺寸就愈精确。（×） 3．某平面对基准平面的平行度误差为0．05mm，那么这平面的平面度误差一定不大于0．05mm。（√） 4．对同一要素既有位置公差要求，又有形状公差要求时，形状公差值应大于位置公差值。（×） 5．圆柱度公差是控制圆柱形零件横截面和轴向截面内形状误差的综合性指标。（√） 6．零件图样上规定Φd实际轴线相对于ΦD基准轴线的同轴度公差为Φ0．02 mm。这表明只要Φd实际轴线上各点分别相对于ΦD基准轴线的距离不超过0．02 mm，就能满足同轴度要求。（×） 7．尺寸公差与形位公差采用独立原则时，零件加工的实际尺寸和形位误差

高二地理第二学期期中考试试卷分析

精选文档 高二地理第二学期期中考试试卷分析 一、试卷结构、特点、难易程度 1、试卷结构 试卷分为两部分：第一部分为选题择，27 小题共54 分；第二部分为综合题4 小题共46 分。 2 、试卷特点 注重基础：试题的考点覆盖了高一所学的重要知识点，对重点章节有所倾斜、重要图表都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识，重视分析问题能力的培养。 结合实际，培养学生的创新意识：创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。试题考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 反映学科特色，突出地图的重要性：地图、地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。 转换提问的角度，考查学生的反应能力和理解能力：教学中强调尽量避免机械地记忆知识，这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。试题中的呈现方式新颖、灵活，联系学生的生活体验和生产生活实际。 二、考试情况 从本次地理阅卷情况看，学生答题存在以下问题：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；三是审题时不善于抓住“关键词语” ；四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合；五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；六是答题时不善于运用地理术语，答不到点子

上；七是部分学生字迹潦草。 精选文档 三、学生学习中存在问题 题1 ．学生的基础知识掌握不扎实，对问题的迁移能力比较差。2．地理图文转换能力欠缺，找不出分析解决问题的衔接点。3．对地理现象或成因的叙述不规范或者是抓不住问题的关键点所在。 4．学习方法不当，学习习惯不良。不少学生生在初中阶段就没有养成良好的学习习惯，不知道怎样学更科学、更有效，没有掌握基本的学习策略，因为不会学因而学不好，由学不好到不愿意学。 5．学习的认知能力水平较低。相当一部分学生对学习过程、学习活动和自己的学习习惯缺少必要的反思自省意识，不懂得科学合理地安排学习时间，不懂得如何分析学习成败上的原因。 四、教学中存在的问题 1.地理必修二所涵盖的内容主要为人文地理的基础知识，在教学过程中容易出现讲的多练得少的情况，学生对知识理解不透，单凭死记硬背去学习。 2. 文科班学生的基础普遍较差，没要牢固的地理基础、良好的地理思维品质、地理素养较低。给课堂教学带来了较大的阻力。 3. 由于地理教师所教班级较多，导致对每位学生的关注减少。 五、今后的教学措施 1. 降低教学难度，立足基础，发展能力基础知识是学生认识问题、分析问题的基础，也是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念，加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。 2．应注意培养学生读图、分析图的能力地理图表是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养，要能读懂各种地理示意图，明白其含义。 3．加强集体备课 精选文档

高二地理必修三期中考试试卷

高二第一学期地理必修三中段考试题 一、单项选择题（68分，每小题2分） 1、田纳西河流域的气候类型是（） A、温带大陆性气候 B、温带季风气候 C、亚热带湿润气候 D、温带海洋性气候 2、下列说法正确的是（） A、田纳西河是密西西比河上流程最长、流量最大的支流 B、田纳西河流域地形全为平原 C、田纳西河流域虽然降水少，但河床比降大，所以水能资源丰富 D、流域内有丰富的煤炭、铅锌等矿产 3、田纳西河流域的平原区，是美国农业带中的（） A、乳畜带 B、小麦带 C、棉花带 D、畜牧和灌溉混合农业区 4、在“循环经济”模式下，可能发生下列哪种生产方式：（） A、全球化生产 B、信息化生产 C、集聚生产 D、清洁生产 读下面两段材料，回答下面问题5、6题 我国水能蕴藏量约6.8亿千瓦，主要分布在西南地区。我国电力工业主要有水电和火电 两种形式，其中火电是主体。田纳西河流域可开发的水力资源达457万千瓦，目前装机 容量为414万千瓦，水力资源利用率约为90%。 5、我国河流开发中存在的问题（） A、水电开发利用程度低 B、我国水能资源不丰富 C、由于我国用电量大，所以水力资源尽管开发率很高，但仍比火电少 D、我国可开发的水能资源数量少 6、田纳西河流域开发的核心是（） A、河流的梯级开发 B、土地资源利用率及高耗能工业 C、旅游业开发 D、疏通河道 7、“缓坡修筑水平梯田，发展林果基地”，这样的护坡措施是（） A、生物措施 B、工程措施 C、农业技术措施 D、生物、工程措施 在黄土高原的缓坡上修筑梯田是该区域综合治理的一项措施。读图，完成8、9题 8、梯田田埂的水平延长方向一般与（） C、山谷走向基本一致 D、山脊走向基本平行 9、梯田的修筑，显著地改变了山坡的（） A、形态 B、土壤类型 C、坡向 D、物质组成 10、决定自然区域差异的基本因素是（） A、土壤和水文 B、地形和气候 C、土壤和植被 D、地形和植被 11、青藏铁路将经过三江源（长江、黄河、澜沧江之源）地区。下列关于该地区地理环 境特点的叙述，正确的是（） A、山高坡陡，地势起伏大 B、太阳辐射强，日照时间长，热量充足 C、气温低，牧草矮，生态环境脆弱 D、积雪冰川多，水资源和水能资源丰富 12、GDP表示：（） A、国内生产总值 B、国民生产总值 C、人均国民生产总值 D、工业生产总值 13、工业社会阶段，在石油资源基础上形成的主要工业区（） A、鞍山 B、曼彻斯特 C、阿伯丁D匹兹堡

公差技术试题及答案

2013-2014年 第二学期考试题 科目：机电一体化 《公差技术》试题（A 卷） 一、填空题（每空2分，共30分） 1、尺寸公差带的两要素是 、 。 2、公差等级规定有 级，常用公差等级的范围是 。 3、基本偏差等于零的公差带符号是 、 。 4、配合种类分为 、 、 三大类，当配合的孔、轴需要对中性好，同时还要经常拆装时，应该选择 配合。 5、在表面粗糙度中，当不标注极限值规则时，默认的规则为 。 6、普通螺纹牙型半角的基本值是 。 7、影响螺纹旋合长度的主要因素是 、 和牙型半角误差。 8、花键的键数N 规定为偶数，只能有6、 、10三种。 二、选择题（每空2分，共20分） 1、 公差是孔公差和轴公差之和。 A 、标准 B 、基本 C 、配合 2、通常采用 选择配合类别。 A 、计算法 B 、试验法 C 、类比法 3、基孔制过盈配合的公差带的表示方法为 。 A 、H7/u6 B 、H8/h7 C 、H7/k6 4、2个基准件的配合一般认为是 。 A 、间隙配合 B 、过盈配合 C 、过渡配合 5、端面全跳动可以代替 。 A 、面对线的平面度 B 、面对线的垂直度 C 、线对线的平行度 6、一般来说，零件的形状误差 其位置误差。 A 、大于 B 、小于 C 、等于 7、以下哪个参数可用来衡量表面的耐磨特性？ A 、幅度参数 B 、间距参数 C 、形状特征参数 8、平键联接的配合种类有（ ）。 A 、1种 B 、2种 C 、3种 9、当随机误差小时,下列哪项数值较高（ ）。 A 、精密度 B 、正确度 C 、准确度 10、在进行螺纹标注时,以下哪项不可省略（ ）。 A 、右旋螺纹 B 、细牙螺纹 C 、中等旋合长度 三、判断题（每题1分，共5分） 1、“极限与配合”只能控制光滑圆柱体。 （ ） 2、孔、轴的加工误差愈小，他们的配合精度俞高。 （ ） 3、间隙配合中，孔的公差带一定在零线以上，轴的公差带一定在零线以下。（ ） 4、标注表面粗糙度符号时，符号的尖端应从材料的外面指向材料的表。( ) 5、与滚动轴承配合的轴尺寸和外壳孔尺寸，都应该采用基孔制，因为孔比轴更难加工。 （ ） 四、注解题（共30分） 1、解释下图所示表面粗糙度轮廓代号中各项技术要求。（5分）

最新2020学年高二地理下学期期末考试试题(含解析)

2019学年高二地理下学期期末考试试题（含解析） 一、选择题：本卷共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 山西历山自然保护区是著名的旅游景区，在游客步行上山的游览路径两侧，生物多样性发生变化。某中学地理兴趣小组到历山舜王坪草甸（2100～2358m）进行野外地理实践活动，分别在距离游览路径两侧0m、4m、8m、12m处设置样带，调查物种丰富度（植物种类的数量）、物种均匀度（不同种类植物的数量差异）的变化。物种均匀度与优势物种关系密切。下图为舜王坪山地草甸物种丰富度与物种均匀度变化示意图。读图完成下面小题。 1. 推测影响舜王坪山地草甸物种丰富度变化的主要因素是（） A. 人类活动 B. 海拔高度 C. 地势起伏 D. 坡面朝向 2. 舜王坪山地草甸物种均匀度呈现单峰规律。对该分布规律成因解释合理的是（） A. 0m处人类干扰最大，植物生存自然环境恶劣 B. 4m处人类干扰较大，少数耐性较强植物优势较大 C. 8m处人类干扰较小，植物种类较多 D. 12m处人类干扰最小，少数植物通过竞争获得优势 【答案】1. A 2. D 【解析】 【1题详解】 据材料可知，在游客步行上山的游览路径两侧，生物多样性发生变化。说明影响舜王坪山地草甸物种丰富度变化的主要因素是人类活动。故选D。 【2题详解】 据材料可知，物种均匀度与优势物种关系密切。物种均匀度越高的地区优势物种越不明显。

据图可知，4m处物种均匀度最高，因此优势物种最不明显。故选B。 【3题详解】 人类干扰越大，物种越均匀。据图可知，4m处物种均匀度高，说明人类干扰最大，12m处人类干扰最小，少数植物通过竞争获得优势，均匀度最低。故选D。 最新研究发现，鸟粪可以影响北极气温变化。每年迁徙至北极地区的鸟类产生的鸟粪被微生物分解后，会释放约4万公吨的氨，氨与海水浪花喷洒出的硫酸盐及水分子混合后，形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒。这些尘埃颗粒物不仅集中在鸟群附近，在整个北极均有分布。下图示意大气受热过程。据此完成下面小题。 3. 鸟粪对北极地区气温的影响及其原理是（） A. 升高，④增强 B. 升高，③增强 C. 降低，②增强 D. 降低，①增强 4. 该影响最明显的季节是（） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 【答案】3. D 4. B 【解析】 试题考查大气的受热过程 【3题详解】 由材料可知鸟粪被微生物分解后，最终形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒，结合图可知尘埃颗粒增强了大气对太阳辐射的吸收和反射①作用，使到达地面的太阳辐射减少，从而使北极地区气温降低，D正确。 【4题详解】 由材料可知鸟粪被微生物分解后，最终形成大量悬浮在空气中的尘埃颗粒，影响北极地区的温度，夏季北极地区气温高，微生物分解作用强，因此该影响最明显的季节是夏季，B正确。负积温是冬季日平均气温小于0℃的累加，是重要的农业气候生态指标之一。一个地区负积温的高低，制约着当地农作物和果树的安全越冬，影响农业病虫害的发生蔓延和农药施用量。

公差期中试题

数控2010级 《极限配合与技术测量基础》期末检测题A卷 班级：姓名： 一、填空题（每空2分共42分） 1、φ30的轴，上偏差是-0.010，下偏差是-0.036，其最大极限尺寸是（），最小极限尺寸是（），其公差是（）。 2、按孔公差带和轴公差带相对位置不同，配合分为（）（）（）三种。其中孔公差带在轴公差带之上时（）配合、孔、轴公差带交叠时为（）配合。 3、互换性是指制成的同一规格的一批零件，不作任何（）、（）或（），就能进行装配，并能保证满足机械产品的（）的一种特性。 4、当最大极限尺寸等于基本尺寸时，其（）偏差等于零；当零件的最小极限尺寸等于其基本尺寸时，其（）偏差等于零。 5、孔的上偏差用（）表示，孔的下偏差用（）表示，轴的上偏差用（）表示，轴的下偏差用（）表示。 6、在公差带图中，表示基本尺寸的一条直线为（），在此线以上的偏差为（），在此线以下的偏差为（）。 二、判断题（每题2分共10分） 1．采用先进制造技术，把同一规格的一批零件的几何参数做得完全一致是可能的，也是必要的。（） 2、为使零件的几何参数具有互换性，必须把零件的加工误 差控制在给定的范围内。（） 3、在尺寸公差带图上，零线以上的为正偏差，零线以下 的为负偏差。（） 4. 相互配合的孔和轴，其基本尺寸必须相同。（）

5、零件的实际尺寸位于所给定的两个极限尺寸之间，则零 件的该尺寸为合格。（） 三、选择题（每题2分共12分） 1、基本尺寸是（）。 A 测量时得到的 B 设计时给定的 C 计算得到的 D 实际尺寸 2、最大极限尺寸（）基本尺寸 A 大于 B小于 C等于 D 大于、小于或等于 3. 最小极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差为（）。 A、上偏差； B、下偏差； C、基本偏差； D、实际偏差4．最大极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差为（）。 A、上偏差； B、下偏差； C、基本偏差； D、实际偏差 5. 实际偏差是（）。 A、设计时给定的； B、直接测量得到的； C、通过测量，计算得到的； D、最大极限尺寸与最小极限尺寸之代数差。6. 尺寸公差带图的零线表示（）。 A、最大极限尺寸； B、最小极限尺寸； C、基本尺寸； D、实际尺寸 四、计算题（共36分每做对一步得9分） 1．已知一轴的基本尺寸为φ40，最大极限尺寸为φ39. 991，尺寸公差为0.025 mm,求其最小极限尺寸、上偏差和下偏差。

高二地理期末试卷分析

2016-2017学年上学期高二地理 期末考试试卷分析 地理组王利娟 一、试题命题思想及分析 1.考查地理基础知识、基本技能、基本思维。 地理思维能力应建立在一定地理基础知识、地理基本技能和地理思维品质的基础上，所以对于高二学生，强调基本知识的学习，强调教材知识的落实尤为重要，本卷命题强调了这一理念。 2.考查学生获取地理信息的能力 本次试题针对高考能力的要求，提供了比较丰富的信息，强调了信息的获取。如3、4题的指向标和海拔高度以及相对高度的计算；5～6题利用图表分析其数据等；7、8题的太阳高度变化及该地经度、海域等信息，并且根据题意计算该地日出时间；综合题中都为回答问题提供了充足的信息，如26题中的材料就蕴含了卤虫的生长的地理环境特征等信息。 3.考查学生调动和运用知识的能力 如7、8题，结合题意判断日出时间的计算；9、10题，要求学生把我国各区域的农业人口、耕地面积还有粮食商品率掌握了，才能判读出表中的各个区域；27题，考查俄罗斯沼泽及其河流含沙量等特征，需要学生把获取到的图中信息与已经掌握的知识结合起来，正确分析原因。 4.考查学生描述和阐释事物的能力 此项能力也可以通俗地概括为“看图说话”。 如1题，就是要求根据图中“经纬度位置”说出甲地“常年受西风带影响”这些气候成因。28题（4）“根据图2，分析该地区降水量存在差异的原因”，就是要求学生对图中的降水曲线进行定性描述。二、学生成绩和答题分析 （一）学生成绩情况统计 1.选择题答题情况（每小题2分）

根据阅卷情况反馈、分析研究，学生答题还主要存在以下问题： 1.基础知识不是太扎实，地理的基本原理不清。学生对知识的掌握浮于表面，没有深入透彻地掌握基本概念、基本观点。 2.综合分析问题的能力较欠缺。表现在学生不能灵活地运用知识，学生运用所学知识解决实际问题的能力亟待提高。 3.语言表达能力有待于进一步提高。 4.答题条理不清。往往表述时文字很多但真正涉及要点的较少，整个综合题的解答都存在类似问题； 5.读图分析问题、解决问题的能力较差，特别是对如何读图，如何从图中获取有效信息（含显形和隐性），然后运用这些信息，结合地理的基础知识、基本原理解决问题的能力存在一定的问题。 四、今后努力方向 1. 注重基本概念、基本规律、基本方法的训练。 今后教学中，仍要注重立足课本，夯实基础，该记的内容必须扎实过关，强调基础知识细节的掌握；可用专题训练形式来纠错，降低学生错别字率。 2.继续加强区域地理学习，强化地理空间定位训练。 要加强中国各国土整治区域、我国周边毗邻的国家和地区及世界热点地区地理特征的认识和学习。对这些地区：一要从经纬度位置、海陆位置及其它相关信息（区域轮廓、地势剖面、特征事物）等，建立起地理事像空间定位的参照体系；二要把重点区域的分层设色地形图转变为等值线（地形、温度、降水）图进行判读训练；三要加强重点区域地理基础知识的整合，综合推断和概括区域特征，如水文、气候、地形、经济、人文状况等。四要注意区域对比训练。运用比较法首先要确定比较的内容，其次是归类所要比较的地理事象，第三要抽象重点比较的内容。不能面面俱到。 3.熟练掌握地图语言，加强地理图表判读的训练。 区域地图的训练主要包括审读地图、填绘地图、分析地图。在复习每一个区域地理知识后，可以发给学生相关的空白地图，指导学生将教材中的文字尽量转换在地图上，力求地理事物分布的清晰性。另外，教师还可设计不同区域交界处的空白地图，建立区域之间的联系。如：国家交界处、地区交界处、中国和邻国交界处、不同地形区交界处等。

高二地理期末试卷分析08

2008-2009学年下学期高二地理 期末考试试卷分析 一、试题命题思想及分析 根据市教育局教研室指导精神，高二年级期末地理考试范围为高考文综所涉及到的《世界地理》和《中国地理》及选修一内容。 1.考查地理基础知识、基本技能、基本思维。 地理思维能力应建立在一定地理基础知识、地理基本技能和地理思维品质的基础上，所以对于高二学生，强调基本知识的学习，强调教材知识的落实尤为重要，本卷命题强调了这一理念。如第一组题目（1、2题）考查的是地图及“三要素”的基本概念；第二组题目（3、4题）考查等高线的基础知识；第三组题目（5、6题）通过判断某地的位置和两地相对方位考查经纬网基本知识；第四组(7题)考查在经纬网图上计算两地之间的距离；第五组题目（10、11题）考查世界各大陆的面积、平均海拔高度、濒临大洋；综合题32题（1）考海域和河流的名称等。 2.考查学生获取地理信息的能力 本次试题针对高考能力的要求，提供了比较丰富的信息，强调了信息的获取。如3、4题的指向标和海拔高度数值；7～9题的经纬度、运河和等高线等；20、21题的太阳高度变化及该地经度、海域等信息，并且要判读出该题并没有强调一定是在北半球或南半球等不确定性因素；综合题中都为回答问题提供了充足的信息，如34题第(1)小题中的“欧洲西部”、“运河及自然河流组成的河网”就蕴含了经济、气候、地形、河网四通八达等信息。 3.考查学生调动和运用知识的能力 如1、2题，地图的“三要素”可以说人人会说，但是否能把地图“三要素”知识与台州市地图和卫星照片结合起来；12、13题，要求学生把有关气温、降水等有关地理要素在地球表面分布规矩掌握了，才能判读出图中三条曲线，而降水的纬度分布规律又需要和气压带、风带的分布有机结合起来；31题，考查“水能知识”、“筑港条件”及“经济部门”，需要学生把获取到的图中信息与已经掌握的知识结合起来，正确分析原因；32题，有关美国东北部工业区的区位因素及衰落（锈带）形成的原因分析，教材上对这个区域的这部分知识讲述甚少，但对德国鲁尔区的工业区位因素在湘教版必修Ⅲ中有重点讲述，需要学生把已经学到的知识与考试题目有机结合；33题（2）（3）题，考查的区域是非常陌生的地方，需要学生把已经学过的评价工厂区位因素和区域经济发展特点分析知识与题目有机结合。 4.考查学生描述和阐释事物的能力 此项能力也可以通俗地概括为“看图说话”。 如32（2），就是要求根据图中“气压、风速、降水量曲线”说出甲地“气压低；风速（或力）大（或狂风）；阴（或阴云密布）、降水量大（或暴雨）”这些天气特点。33（3）

高二中国区域地理期中考试试卷

玉溪一中分校2015-2016春季学期高二文科地理期中测试卷 出卷人：陈勇审题人：罗三忠 学校：班级：姓名： 一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共30分。在每题所给的四个选项中，只有一项符合题目要求） 农业生产受自然条件影响非常明显，下图为我国某种主要农作物不同省份的农时图，其中时间为该农作物最迟的播种和收获时间，读图完成1-3题。 1.该农作物最有可能的是（） A．春小麦 B. 冬小麦 C．晚稻 D．早稻 2.据图分析，与相近纬度地区比较，M省该农作物生长时间长短及影响因素正确的是（）A．短、光照 B．长、热量 C．长、光照 D．短、热量 3.在K省收获该农作物期内，N省最有可能遇到的气象灾害的是（） A．受副高控制下的伏旱 B．台风肆虐 C．连续降水带来的洪涝 D．寒潮频繁来袭 4.读图，下列几组省区（市）按①-②-③-④排列的是 ( ) A. 山东-四川-西藏-江苏 B. 河北-新疆-青海-广东 C. 浙江-辽宁-湖北-北京 D. 安徽-重庆-湖南-河南 5.我国冬季南北温差很大，这是由于（） ①北方太阳高度低②南方白昼长，北方白昼短 ③寒冷的冬季风对北方影响大 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①③、 ①“苍松雪岭，沃野龙江稻谷香”；②“碧草毡房，春风马背牛羊壮”；③“琼海独具大手笔，五指擎天”；④“石林自有高材生，群峰拔地”。这两副对联描绘出了我国四省区的突出特点，读后回答6-7题。 6.以上四句对联描写的分别是( ) A．新疆、黑龙江、海南、云南 B．黑龙江、内蒙古、海南、云南 C．内蒙古、宁夏、海南、云南 D．内蒙古、黑龙江、贵州、广西7.上述四省区季相变化不明显的是 ( ) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8.下列地貌组合与四省区相对应的是 ( ) A．冰川地貌、冲积平原、风蚀洼地、火山地貌 B．断层谷、背斜山、沙雕群、盐碱地 C．冲积平原、沙漠、海蚀崖、溶洞群 D．三角洲、蒙古包、红树林、火山岛 某学校研究性学习小组的学生通过调查，记录了该地区农事活动的时间表。分析表中信息，回答9-10题。 9.该地区可能位于我国的（） A．松嫩平原 B．黄淮海平原 C．鄱阳湖平原 D．准噶尔盆地的绿洲 10.该地区发展农业生产的主要限制性因素可能是（） A．低温、冻害 B．地形、水源 C．旱涝、盐碱 D．光照、风沙网上流行的一张帖子这样写道：北京人说他风沙多，A地人就笑了；A地人说他面积大，新疆人就笑了；新疆人说他民族多；B省人就笑了；B省人说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多，陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了……据此完成11-13题。 11.关于帖子中A地的说法，正确的是( ) A．资源贫乏，经济落后 B．草原面积大，有斑点状荒漠化圈现象 C．河流补给以高山冰川融水为主 D．属于我国西部经济地带 12.关于帖子中省级行政区的叙述，正确的是( ) A．A地的城市化水平比较高 B．新疆的城市主要分布在盆地内部 C．B省的烟草业突出，现在花卉种植业发展很快 D．西藏海拔高，太阳能丰富，城市大多分布在地势高的高原面上 13．关于B省的说法，正确的是( ) A．资源贫乏，经济落后 B．交通条件好，外向型经济突出 C.受地势和距海远近影响，自然环境具有环带状分布特点 D.旅游资源丰富 下图是“我国某地区经纬度图”。读图回答14-15题。 14.该地区西部有我国重要的地理分界线，有关该地理分界线的叙 述正确的是 ( ) A. 800毫米年等降水量线和旱地耕作区、水田耕作区的分界线 B. 亚热带、暖温带和常绿林、落叶林分界线 C. 季风区、非季风区和半湿润区、半干旱区的分界线 D. 第一、二阶梯和农耕区、牧区的分界线

几何公差测量 试题库_标注题：答案

六、标注题： 1．将下列精度要求标注在图样上。 （1）内孔尺寸为Φ30H7，遵守包容要求； （2）圆锥面的圆度公差为0.01mm，母线的直线度公差为0.01mm； （3）圆锥面对内孔的轴线的斜向圆跳动公差为0.02mm； （4）内孔的轴线对右端面垂直度公差为0.01mm。 （5）左端面对右端面的平行度公差为0.02mm； （6）圆锥面的表面粗糙度Rz的最大值为6.3μm，其余表面Ra的上限值为3.2μm。N 2．如图所示零件，试在图样上标注各项形位公差要求。 （1）、孔Φ1轴线的直线度公差为0.01mm； （2）、外圆柱面的圆柱度公差为0.04mm； （3）、圆锥孔Φ2对孔Φ1轴线的同轴度公差为0.02mm； （4）、左端面对右端面的平行度公差为0.05mm； （5）、左端面对孔Φ1轴线的垂直度公差为0.03mm。 12 12 A 0.03A 0.01 B A 0.02 0.05B0.04

3 ．如图所示为圆锥齿轮的毛坯，试在图样上标注各项形位公差要求。 （1）、齿轮轴孔Φ1采用包容原则； （2）、齿顶圆锥面的圆度公差为0.02mm； （3）、齿顶圆锥面的斜向圆跳动度公差为0.04mm；（4）、右端面对左端面的平行度公差为0.05mm；（5）、右端面的全跳动度公差为0.03mm。 11 E A B 0.04A0.02 0.05B 0.06A 4．将下列形位公差要求标注在图样上。 （1）A面的平面度公差为0.01mm； （2）Φ50孔的形状公差遵守包容要求，且圆柱度误差不超过0.011mm； （3）Φ65孔的形状公差遵守包容要求，且圆柱度误差不超过0.013mm； （4）Φ50和Φ65两孔心线分别对它们的公共孔心线的同轴度公差为Φ0.02mm：（5）Φ50和Φ65两孔心线分别对A面的平行度公差为Φ0.015mm。

高二地理第二学期期中考试试卷分析

高二地理第二学期期中考试试卷分析 一、试卷结构、特点、难易程度 1、试卷结构 试卷分为两部分：第一部分为选题择，27小题共54分；第二部分为综合题4小题共46分。 2、试卷特点 注重基础：试题的考点覆盖了高一所学的重要知识点，对重点章节有所倾斜、重要图表都有所涉猎。重点强调基础，考查基本能力，会运用所学知识简单分析问题。目的是引导学生掌握必须的地理知识，重视分析问题能力的培养。 结合实际，培养学生的创新意识：创新精神和实践能力是当前教育教学实践探究的热点和焦点问题。试题考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。 反映学科特色，突出地图的重要性：地图、地理图表是地理教学中最常用的工具，是知识量最丰富的载体。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展地理形象思维的重要途径。 转换提问的角度，考查学生的反应能力和理解能力：教学中强调尽量避免机械地记忆知识，这就要求试题应引导学生灵活地理解、领悟和掌握运用知识。试题中的呈现方式新颖、灵活，联系学生的生活体验和生产生活实际。 二、考试情况 从本次地理阅卷情况看，学生答题存在以下问题：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；三是审题时不善于抓住“关键词语”；四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合；五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；六是答题时不善于运用地理术语，答不到点子上；七是部分学生字迹潦草。

三、学生学习中存在问题 题1．学生的基础知识掌握不扎实，对问题的迁移能力比较差。 2．地理图文转换能力欠缺，找不出分析解决问题的衔接点。 3．对地理现象或成因的叙述不规范或者是抓不住问题的关键点所在。 4．学习方法不当，学习习惯不良。不少学生生在初中阶段就没有养成良好的学习习惯，不知道怎样学更科学、更有效，没有掌握基本的学习策略，因为不会学因而学不好，由学不好到不愿意学。 5．学习的认知能力水平较低。相当一部分学生对学习过程、学习活动和自己的学习习惯缺少必要的反思自省意识，不懂得科学合理地安排学习时间，不懂得如何分析学习成败上的原因。 四、教学中存在的问题 1.地理必修二所涵盖的内容主要为人文地理的基础知识，在教学过程中容易出现讲的多练得少的情况，学生对知识理解不透，单凭死记硬背去学习。 2.文科班学生的基础普遍较差，没要牢固的地理基础、良好的地理思维品质、地理素养较低。给课堂教学带来了较大的阻力。 3.由于地理教师所教班级较多，导致对每位学生的关注减少。 五、今后的教学措施 1. 降低教学难度，立足基础，发展能力 基础知识是学生认识问题、分析问题的基础，也是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的地理概念，加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。 2．应注意培养学生读图、分析图的能力 地理图表是地理学的“语言”，是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养，要能读懂各种地理示意图，明白其含义。 3．加强集体备课

高二地理期中地理试卷

高二地理期中考试地理 一、单项选择题：（在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确答案填涂到答题纸中，本部分共40小题，每小题1.5分，共60分） 1.下列区域具有明确边界的是 ①行政区②自然带③热量带④干湿地区⑤三江平原⑥常州市 A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．①⑥ 读“2006年我国水资源、人口、耕地和经济总量区域比重图”，完成2～3题。 2．人口数量最多、经济总量最大的区域是 A．西南区B．西北区C．南方区D．北方区 3．水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差的区域是 A．北方区和南方区B．北方区和西南区 C．西北区和西南区D．西北区和南方区 4.从前黄高中开车去往常州紫荆公园，通常需要用到的地理信息技术有 A． GIS和RS B ．GIS和GPS C． RS和GPS D ．RS、GIS和GPS 5.遥感技术用于防灾减灾的具体监测内容包括 ①旱情②水灾③森林火灾④农林病虫害 A ．①②③ B ．①②④ C．①②③④ D ．②③④ 6.松树属于针叶树，要把松树与阔叶林区分开可利用地理信息技术是 A． GIS技术 B ．RS技术 C． GPS技术 D．计算机技术 7.在我国西北地区荒漠化土地面积中，导致荒漠化的第一大人为因素是 A .过度放牧 B .过度开垦 C .过度樵采 D .水资源利用不当 甘肃省民勤县位于河西走廊东北部，石羊河流经民勤盆地。建国以来其上游地区修建许多水库，几乎拦截全部河水。随着人口增长、耕地扩大，民勤县地表水骤减，地下水位急剧下降，导致胡杨、沙枣林等植被大面积死亡。肆虐的风沙，荒废的田园，让民勤人深刻地意识到——“决不能富一阵子，后悔一辈子”。据此回答8～10题。 8．民勤县出现的主要环境问题是 A．气候变暖B．土地荒漠化C．旱涝灾害D．水土流失 9．民勤绿洲面临消失的主要人为原因是 A．过度用水B．沙漠广布C．过度放牧D．气候干旱 10．综合治理和保护民勤环境的合理措施有 ①放弃全部耕地②合理调水③加强能源建设④恢复自然植被 A．①②B．②③C．①④D．②④ 11．下图为山西某地水土流失的人为原因及治理措施的联系图，下列选择正确的是 ①不合理的耕作制度②扩大林草种植面积 ③建立高产、稳产的基本农田④有计划地存放表土，开展土地复垦工作 A．a——④B．b——①C．c——② D. d——③ 下图为珠江三角洲地区工业总产值增长图，读下图回答12～13题。 12.珠江三角洲工业化进程中的阶段Ⅰ、Ⅱ两个发展阶段的主导产业分别是 A．原料密集型产业、动力密集型产业 B．劳动密集型产业、市场密集型产业C．劳动密集型产业、高新技术产业 D．高新技术产业、劳动密集型产业 13.以下不属于珠江三角洲地区在阶段Ⅱ进行产业升级的原因的是 A．全国对外开放范围的扩大 B．新能源矿产基地的开发 C．劳动成本优势的逐步丧失 D．发达国家和地区新一轮产业结构的调整新疆维吾尔自治区地处亚欧大陆腹地，远离海洋，属于温带大陆性气候区。读图完成14～15题。

公差与配合试题及答案

学年第一学期《公差与配合技术》试卷（一） 一、填空题（每题2分共30分） 1．一个孔或轴允许尺寸的两个极端称为极限尺寸。2.配合基准制分_基轴制_________和__基孔制________两种。一般情况下优先选用____基孔制__________。 二、选择题（每题2分，共20分） A. 间隙配合 B. 过渡配合 C. 过盈配合 A．实际偏差 B. 基本偏差 C. 标准公差 A．孔两个极限尺寸都大于基本尺寸 B．孔两个极限尺寸都小于基本尺寸 C．孔最大极限尺寸大于基本尺寸，最小极限尺寸小于基本尺寸4．基本偏差是（D）。 A．上偏差 B .下偏差 C. 上偏差和下偏差 D. 上偏差或下偏差 5．垂直度公差属于（C）。 A．形状公差 B. 定位公差 C. 定向公差 D. 跳动公差 三、判断题（每题2分，共10分） （×）1 .在ф60H7/f6 代号中，由于轴的精度高于孔，故以轴为基准件。（×）2. 测表面粗糙度时，取样长度过短不能反映表面粗糙度的真实情况，因此越长越好。

（ √ ）3. 普通螺纹的公称直径是指螺纹的大径。 四、简答与计算（每题10分，共40分） 1. 如图所示零件，若加工时以I 面为基准加工尺寸A 1和A 2，则A 3的尺寸为多少 解：根据题意，A3 A2为减环。 A3=A1-A2=（ES3=ES1-ES2=｛EI3=EI1-EI2=（）mm=-0.10mm 故A3=30 + -0.10mm 2．测量的实质是什么一个完整的测量过程包括哪几个要素 答：（1）测量的实质是将被测几何量L 与作为计量单位的标准量E 进行比较，从机时获得两面三刀者比什q 的过程，即L/E=q,或L=Eq 。 （2）一个完整的测量过程包括被测对象，计量单位、测量方法和测量精 度四个要素。 3. 有一组相配合的孔和轴为?3078 h N ,作如下几种计算并填空: N8=(036.0003.0--), h7=(021.00 -) 孔的基本偏差是,轴的基本偏差是___0______. 孔的公差为,轴公差为. 配合的基准制是___基轴制____;配合性质是_过渡配合 (4)配合公差等于. (5)计算出孔和轴的最大,最小实体尺寸. 解： 孔的最大实体尺寸： DM=Dmin=?30+=?29.964mm 孔的最小实体尺寸： DL=Dmax= ?30+=?29.9997mm 轴的最大实体尺寸： dm=dmax=d+es= ?30+0= ?30.0mm

高中高二地理下期末考试试卷分析

高中高二地理下期末考试试卷分析 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 高中高二地理下册期末考试试卷分析 [编辑推荐]高中学生在学习中或多或少有一些困惑，中国（）的编辑为大家总结了高中高二地理下册期末考试试卷分析，各位考生可以参考。 一、选择题 下表是我国长江中游、黄河中游、西南地区、西北地区三种货运方式在全国所占百分比比较表。读表回答1～2题。 地区铁路水路公路 ① ② ③ ④ 1.③地区是 A.黄河中游 B.长江中游

c.西南地区D.西北地区 解析：③地区的铁路和水路运输所占比重都较小，而对自然环境适应能力较强的公路所占比重最大，这最可能是我国地势起伏较大的西南地区。 答案： c 2.①地区铁路运输的大宗货物最主要是 A.木材 B.煤炭 c.粮食D.铁矿 解析：①地区以铁路和公路运输为主，水路运输所占比重较小，这最可能是我国北方的黄河中游地区，该地区是我国重要的煤炭基地，故铁路运输的大宗货物最主要是煤炭。 答案： B 铁路定线是在地形图或地面上选定线路的方向，确定线路的空间位置，并布置各种建筑物，是铁路勘测设计中决定全局的重要工作。下图铁路定线是线路起止点和必须经过的城市A、B、c。完成3～4题。

3.综合考虑城市位置、工程量、资源分布、工农业布局和自然条件等因素，下列选线最合理的是 →B→→D→B→H→c →G→B→I→→B→H→c 4.图中铁路修通以后，城市区域地位提升最慢的是 解析：第3题，A→B→c选线经过不良地质地段、多次跨越大河、还要穿过山峰工程量大;B→H→c比B→I→c 路程要长且要跨越河流。第4题，铁路修通后，A和c成为铁路枢纽，E成为水陆交通交汇点，B是铁路线经过的一个城镇，交通枢纽发展要快。 答案： 川藏铁路已经列入国家中长期建设规划，成都至拉萨运输距离为1629千米，全线贯通后到拉萨只需8个多小时。结合下图回答5～6题。 5.川藏铁路起止地所在地区发展农业生产的主要制约因素分别是 A.地形、水源 B.水源、热量