小学六年级第五单元测试题

小学六年级第五单元测试题

一、在下列各词组中音、形全对的括号里画“√”。

1. 摇（yáo）篮（） 2．蜷（quán）腿（）

3. 闪烁（suò）（） 4．魁梧（wǔ）（）

5. 寡（guǎ）妇（） 6．阁（gé）板（）

7. 抱怨（yuàn）（） 8．避（bì）日（）

9. 野蛮（mán）（） 10．俘（fǔ）虏（）

二、填空。

l “发”字用部首查字法，查（）部，再查（）画。在字典中有这几种解释：A. 交付，送出；B. 表达，说出；C．散开，分散；D，开展，扩大；E. 产生，发生；F. 显现，显出。选择下列词语中“发”的正解释。填在括号里。

(1)发黄（） (2)发芽（） (3)发汗（）

(4)发货（） (5)发扬（） (6)发言（）

2 “临”字用音序查字法“”先查大写字母（），再查音节（）根据字典中的解释分别组一个成语： (1)靠近，对着。（） (2)来到，到达。（）

3 “怨”字在字典里有两种解释，说说在不同词语中的意思。

(1)怨恨：_________________ (2)抱怨：________________

三、选词填空。

严肃严峻严厉严格

1．王老师对每个同学的要求都很（）。

2．他（）地说：“这是原则问题，不能让步

3．刘畅又说谎了，爸爸（）地批评了他。

4．望着他那十分（）的脸，大家感到一定有什么意外的情发生。

小心当心细心精心

5．下雨路滑，大家走路要（）。

6．医生夹住细细的手术针，（）地缝合着病人的伤口。

7．这个图案是同学们（）设计的。

8．由于她（）观察了小白兔的生活习性，因而作文写得非常生动。

四、说说下列各句运用了哪种修辞方法，并说说这样写的好处。

1．另一只（拖鞋）叫一个男孩捡起来拿着跑了，他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

2．多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

3．她们俩在光明和快乐中飞走了；越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。

4．是他（渔夫）来啦?不，还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该，我自作自受。

5．难道你们愿意跟我（斯巴达克）拼命，给他们看着好玩吗?

五、填空，选择你最喜欢的两句话，说说你的理解。

1．纸上得来（），绝知此事（）。

2．问渠哪得（），为有（）活水来。

3．世事洞明皆（），人情练达即（）。

4．千（）万（）虽辛苦，吹尽（）始到金。

5．落红不是（），化作春泥（）。

六、把排列错乱的句子整理成一篇通顺的短文，将序号写在前面的括号里，语文试题《小学六年级语文第五单元测试》。

（）“我有急事，你得给我让路o”一只小羊说。

（）小河上有座窄窄的独木桥，两只小羊分别从河的两岸上了桥，要到对岸去。

（）桥是那么窄，它们都掉到了水里，一直到活活被淹死，犄角还是紧紧地缠在一块儿。

（）它们你看着我，我盯着你，都固执地站在原地。

（）在桥的中央，它们相遇了，桥太窄，不容它们同时过，必须有一只退回去。

（）“别废话!该你退、回去，我比你先上的桥。”另一只也不示弱。

（）两只羊越吵越凶，最后竟打起来。它们的脑袋撞