二年级(上)古诗

二年级（上）古诗

1.《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

3.《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

4.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5.《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

6.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。7.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

8.《秋风引》何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。

9.《秋夕》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

10.《题秋江独钓图》一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。

一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

11.《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

12.《送朱大入秦》游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心。

13.《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

14.《登乐游原》向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

15.《晚春》草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。

16.《水调歌头》宋苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？

我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

17.《回乡偶书》离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

附：必读书目

《波普先生的企鹅》《山居鸟日记》

《香草不是笨小孩》《笨狼的故事》

推荐书目

《我有友情要出租》《了不起的狐狸爸爸》

《舒克和贝塔历险记》《小蛙人游大海》

部编版二年级下册全部古诗(含译文)

部编版二年级下册全部古诗（含译文） 古诗（一） 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 【译文】 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。 古诗（二） 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 【注释】 ⑴柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆：装饰，打扮。 ⑷一树：满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。 ⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺二月：农历二月，正是仲春时节。 ⑻似：好像，如同。

【译文】 柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗就是那象剪刀的二月春风啊！ 【题解】 这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。 古诗（三） 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 【译文】 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。 古诗（四） 绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 【译文】 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

人教版新版二年级上学期必背古诗

二年级第一学期必背古诗文目录

中秋月 唐李峤? 盈缺青冥míng外，东风万古吹。? 何人种丹桂，不长出轮枝。? 圆魄上寒空，皆言四海同。 安知千里外，不有雨兼风? 【译文】天上升起一轮明月，都说每个地方都是一样的月色。哪里知道远在千里之外，就没有急风暴雨呢？ 答陆澧（lǐ） 唐张九龄 松叶堪为酒， 春来酿几多。 不辞山路远， 踏雪也相过。 【译文】清香的松树叶可以用来酿造甘甜的 美酒，春天已经来临，不知这种美酒你到底 酿造了多少呢？虽然山路崎岖遥远，但我不会推辞你的盛情邀请；纵使大雪厚积，也要踏雪前往拜访，何况现在已经是春天，冰雪已经消融。 秋夜寄丘二十二员外 唐韦应物 怀君属秋夜， 散步咏凉天。 空山松子落， 幽人应未眠。 【译文】怀念你竟在这深秋的夜晚，散步咏叹多么寒凉的霜天。 想此刻空山中正掉落松子，幽居的友人一定还未安眠。 白梅 元 冰雪林中着此身， 不同桃李混芳尘；

忽然一夜清香发， 散作乾坤万里春。 【译文】白梅生长在有冰有雪的树林之中，并不与桃花李花混在一起，沦落在世俗的尘埃之中。忽然间，这一夜清新的香味散发出来，竟散作了天地间的万里新春。 早春 唐韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 【译文】京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。 晚春 唐韩愈 草木知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 【译文】花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。 劝学 唐颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 【译文】每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，

小学二年级语文下册古诗词(原文、翻译及赏析)

小学二年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析）本文是关于小学二年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析），感谢您的阅读！ 古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。因此，小编整理了小学二年级语文下册古诗词，供大家使用。 草/赋得古原草送别(唐代：白居易) 【原文】离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 【译文】长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。 【注释】 赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。 离离：青草茂盛的样子。 一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。 远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。远芳：草香远播。侵，侵占，长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。

晴翠：草原明丽翠绿。 王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。 萋萋：形容草木长得茂盛的样子。 【赏析】首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。就“古原草”而言，何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》)，那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”，与作“荣──枯”就大不一样。如作后者，便是秋草，便不能生发出三、四的好句来。两个“一”字复叠，形成咏叹，又先状出一种生生不已的情味，三、四句就水到渠成了 宿新市徐公店(宋代：杨万里) 【原文】篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【译文】 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 【注释】 ①篱：篱笆。

二年级上下册古诗词

赠刘景文 作者：苏轼(宋代) 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 山行 作者：杜牧(唐代) 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书 作者：贺知章（唐代） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 赠汪伦 作者：李白（唐代） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 赋得古原草送别 作者：白居易（唐代） 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 宿新市徐公店 作者：杨万里（宋） 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 望庐山瀑布 作者：李白(唐代) 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句 作者：杜甫（唐代） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 悯农 作者：李绅（唐代） 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 寻隐者不遇 作者：贾岛(唐代) 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 小池 作者：杨万里(宋代) 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 所见 作者：袁枚(清代) 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 敕勒歌 作者：佚名(南北朝) 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 凉州词 作者：王翰（唐代） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 出塞 作者：王昌龄（唐代） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 江雪 作者：柳宗元(唐代) 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 清明 作者：杜牧（唐代） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

新部编版二年级语文上、下册必背古诗文完整版

新部编版二年级语文上、下册必背古诗文完整版.DOC 《梅花》（诵读） 宋·王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 《小儿垂钓》（诵读） 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 《登鹳雀楼》（必背） 唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 《望庐山瀑布》（必背） 唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 《江雪》（必背） 唐·柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《夜宿山寺》（必背★） 唐·李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 《敕勒歌》（必背★） 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 部编版二年级（下） 《村居》（必背★） 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 《咏柳》（必背★）

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 《赋得古原草送别》（诵读） 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 《晓出净慈寺送林子方》（必背★） 宋·杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映曰荷花别样红。 《绝句》（必背★） 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 《悯农（其一）》（诵读）

春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 《舟夜书所见》（诵读） 清·查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。

二年级下学期古诗

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 碧山长冻地长秋，日夕泉源聒华州。万户烟侵关令宅，四时云在使君楼。风驱雷电临河震，鹤引神仙出月游。峰顶高眠灵药熟，自无霜雪上人头。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉香。 一路稻花谁是主， 红蜻蛉伴绿螳螂。 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 双飞燕子几时回？ 夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度， 小舟撑出柳阴来。 炉火照天地， 红星乱紫烟。 赧郎明月夜， 歌曲动寒川。 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。 梅子留酸软齿牙， 芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花。

梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 吾家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 雨里鸡鸣一两家， 竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去， 闲看中庭栀子花。 造物无言却有情， 每於寒尽觉春生； 千红万紫安排著， 只待新雷第一声。 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 水满田畴稻叶齐， 日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好， 飞过青山影里啼。 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。

二年级上学期必背20首古诗

二年级上学期古诗20首 1.听弹琴（唐）刘长卿泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。 2.送灵澈上人（唐）刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。 3.拜新月（唐）李端开帘见新月，即便下阶拜。细语人不闻，北风吹裙带。 4.问刘十九唐.白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。 5.瀑布（唐）施肩吾豁开青冥颠，写出万丈泉。如裁一条素，白日悬秋天。 6.题西施石（唐）王轩岭上千峰秀，江边细草春。今逢浣纱石，不见浣纱人。 7.剑客（唐）贾岛 十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。 8.题诗后（唐）贾岛 两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。 9.马诗（唐）李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 10.雪（唐）罗隐 尽道丰年瑞，丰年事若何。长安有贫者，为瑞不宜多。 11.五岁咏花（唐）陈知玄花开满树红，花落万枝空。唯馀一孕在，明日定随风。 12.田家（唐）聂夷中父耕原上田，子劚山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。

13.公子家（唐）聂夷中 种花满西园，花发青楼道。花下一禾生，去之为恶草。 14.江行无题（唐）钱珝 咫尺愁风雨，匡庐不可登。只疑云雾窟，犹有六朝僧。 15.田上（唐）崔道融 雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱尽，东方殊未明。16.宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 17.鸟鸣涧（唐）王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 18.山中送别（唐）王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？ 19.田园乐（唐）王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。20.越女词（唐）李白 其一 长干吴儿女，眉目艳新月。屐上足如霜，不著鸦头袜。 其二 吴儿多白皙，好为荡舟剧。卖眼掷春心，折花调行客。 其三 耶溪采莲女，见客棹歌回。笑入荷花去，佯羞不出来。 其四 东阳素足女，会稽素舸郎。相看月未堕，白地断肝肠。 其五 镜湖水如月，耶溪女如雪。新妆荡新波，光景两奇绝。

二年级下册必背古诗二十首

二年级下册必背古诗二十首 01独坐敬亭山 （唐）李白 zhòng niǎo gāo fēi jìn 众 鸟 高 飞 尽 ， gū yún dù qù xián 孤 云 独 去 闲 。 xiāng kàn liǎng bù yàn 相 看 两 不 厌 ， zhǐ yǒu jìng tíng shān 只 有 敬 亭 山 。 02寻隐者不遇 sōng xià wèn tóng zǐ 松 下 问 童 子 ， yán shī cǎi yào qù 言 师 采 药 去 。 zhǐ zài cǐ shān zhōng 只 在 此 山 中 ， yún shēn bù zhī chù 云 深 不 知 处 。 03 绝句（唐） 杜甫 chí rì jiāng shān lì 迟 日 江 山 丽 ， chūn fēng huā cǎo xiāng 春 风 花 草 香 。 ní róng fēi yàn zǐ 泥 融 飞 燕 子 ， shā nuǎn shuì yuān yāng

沙暖睡鸳鸯。 04 竹里馆（唐）王维 dúzuòyōu huáng lǐ 独坐幽篁里，tán qín fùcháng xiào 弹琴复长啸。shēn lín rén bùzhī 深林人不知，míng yuèlái xiāng zhào 明月来相照。 lú 05 塞下曲（唐）卢纶 jínàn cǎo jīng fēng 林暗草惊风，jiāng jūn yèyǐn gōng 将军夜引弓。píng míng xún bái yǔ 平明寻白羽，mòzài shíléng zhōng 没在石棱中。 yǐn 06 乐游原（唐）李商隐 xiàng wǎn yìbùshì 向晚意不适，qūchēdēng gǔyuán 驱车登古原。xīyáng wúxiàn hǎo 夕阳无限好，

新二年级上册语文古诗二首教案

新二年级上册语文古诗 二首教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

8 古诗二首 教材分析 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首五言绝句。前两行写景，营造了景色辽阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于诗，写出诗人积极向上的精神，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。 《望庐山瀑布》是一首七言绝句，它是李白游历庐山时写下的风景诗。这首诗抓住瀑布的动态美，运用比喻、夸张等修辞方法，再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色，有动有静，有景有情，抒发了作者对大自然的赞美之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。 教科书中两首诗均配有插图。第一幅配合《登鹳雀楼》的诗意，画的是在山上的古楼，诗人登上最高层，眺望黄河的情景。第二幅画的是诗人远望庐山瀑布，瀑布从山上倾泻而下的情景。 教学目标 1．认识“楼、依”等12个生字，会写“楼、依”等10个字； 2．正确、流利地朗读和背通古诗； 3．展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。 教学重点 正确、流利地朗读古诗。 教学难点 想象画面，背诵古诗。 教学准备 多媒体课件。

课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、新课导入 1．孩子们，今天教师和你们一起到山西永济县去看一座楼（出示图片），这是一座三层高的楼阁，因为常有一种叫“鹳雀”的鸟飞来休息，所以被人们称为“鹳雀楼”。我们一起来读读这座楼的名字。 2．鹳雀楼刚刚建好的时候还不怎么有名。唐代的时候，有一位名叫王之涣的大诗人来到这里(板书：王之涣)，他登上这座楼写了一首诗记录下自己的所见所想。从此以后，这座楼就远近闻名了。这首诗的题目就叫：登鹊雀楼。谁来读读课题。 3．学写“楼”字。 古时候的楼都是木制结构的，那木当偏旁的时候把捺变成点。楼这个字是左右结构的字，作为偏旁时要把木写得小一点，这叫做左窄右宽。师范写，生书空。 4．诗中到底写了些什么呢？打开书，让我们一起来读一读，欣赏一下这首流传千古的着名诗篇吧! 设计意图：上课伊始，教师从出示图片入手，用轻松的言语带孩子们认识鹳雀楼，激发孩子们想进一步了解鹳雀楼的欲望；接着巧妙地引出诗人和诗题，设下悬念，让孩子们带着疑惑去学习古诗，激发了求知的兴趣。 二、读文识字 1．请孩子们自己读一读这首古诗，对照拼音，把诗读通顺。我喜欢按自己的速度用心读书的聪明孩子。

二年级上册《古诗二首》(教案设计)

2017部编版语文二年级上册 第8课《古诗二首》2课时教学设计

讲授新课一、初读课文，整体感知 1.初读课文，感知课文。（演示第4-7幻灯片） （1）自由朗读课文，圈出本课生字。 （2）说一说这些生字偏旁是什么？ “楼”的偏旁是“木” “依”的偏旁是“亻” “尽”的偏旁是“尸” “层”的偏旁是“尸” （3）指导生字的笔顺。 以“依”、“层”为例指导。 2.学习组词。小组合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。 出示词语：A.教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。 楼（楼房）（高楼）依（依然）（依靠） 尽（尽力）（尽头）层（上层）（楼层） 3.认识了生字宝宝，下面我们一起来读一读这首古诗。（插入音频素材1）（演示第8幻灯片）白日/依山/尽，黄河/入海/流。 欲穷/千里目，更上/一层楼。 4.相关（演示第9幻灯片） 王之涣，字季凌，唐朝著名诗人，代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。 二、精读课文 1.古诗题目解读。（演示第10幻灯片） 题目的中心词是什么？1、学生根据老师 出示的生字卡输 出字的读音。 2、同学之间交流 互相提问识记生 字。 让学生在轻 松的状态下 识记生字词。 熟悉古诗及 朗读节奏。 认识作者。

诗人要登什么地方呢？ 鹳雀楼：旧址在永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 2.接下来我们一起读一读诗的前两句。（演示第11-18幻灯片） 白日依山尽，黄河入海流。 （1）重点词语解释： 黄河：世界第六大长河，中国第二长河，也被成为世界上含沙量最多的河流。黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。 （2）“白日依山尽”说的是什么意思呢？ 这句话是说，傍晚太阳依傍山峦落下。 （3）“依山尽”说明了什么？ 这是对什么景物的描写？ （4）同学们，你们觉得在什么时候，太阳会离山很近？ （5）诗人描写的是什么时候的景色？ （6）这句诗描写的是什么时候的什么景象呢？ （7）“黄河入海流”说的又是什么意思呢？ 滔滔黄河水朝着大海汹涌奔流而去。 这描写的是什么样的景物？ （8）同学们，你们想象一下，滚滚的黄河水，翻着波浪，向大海流去，会是怎样的景象？ （9）这两句，诗人描写的是什么景物？登。 鹳雀楼。 太阳离山很近。 远景。 太阳落山的时候。 傍晚。 傍晚太阳慢慢落 下山时的景象。 解读题目。 了解鹳雀楼。 品读诗句。 了解重点词 语。 精读诗句。

二年级上学期古诗

二年级上学期古诗诵读

1、《赠刘京文》【北宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 2、《山行》【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 3、《回乡偶书》【唐】贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 4、《赠汪伦》【唐】李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5、《塞下曲》【唐】卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 6、《望洞庭》【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 7、《浪淘沙》【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 8、《渔歌子》【唐】张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜guì鱼肥。青箬ruò笠，绿蓑suō衣，斜风细雨不须归。 9、《送元二使安西》【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 10、《蚕妇》【北宋】张俞 昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人 11、《陶者》【宋】梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 12、《杜甫江畔独步寻花》【唐】杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

13、《别董大》【唐】高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。14、《蜂》【唐】罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。15、《乐游原》【唐】李商隐 向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。 16、《元日》【宋】王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。17、《坐井观天》 唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。” 在一口废井里，住着一只青蛙。一天，青蛙在井边碰见一只从东海来的大鳖。 青蛙自豪地对海鳖夸口说：“你看，我住在这里多么惬意呀！我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里，有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪，它们谁能比得上我呢！我独自占据这口废井，多么自由自在！先生为什么不经常到井中观赏游玩呢？” 海鳖听了青蛙的一番高谈阔论，就想进入井中看看。可是，它的左脚还没有完全伸进去，右脚就被井栏绊住了。它只好后退几步，把它看到的大海的情景告诉青蛙：“你见过大海吗？海的广大，岂止千里；海的深度，何止千丈。古时候，十年里就有九年闹水灾，海水并不因此增多；八年里就有七年闹旱灾，海水却不因此而减少。大海不受旱涝影响，住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐 18、《滥竽充数》

二年级上册所有要求背诵古诗词

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 二年级上册所有要求背诵古诗词 二年级课本上及课标要求背诵的古诗 二年级上册 11、赠刘景文12、山行13、回乡偶书14、赠汪伦 宋苏轼唐杜牧唐贺知章唐李白 荷尽已无晴雨盖，远上寒山石径斜，少小离家老大回，李白乘舟将欲行，菊残犹有傲霜枝。白云生处有人家。乡音无改鬓毛衰。忽闻岸上踏歌声。一年好景君须记。停车坐爱枫林晚。儿童相见不相识，桃花潭水深千尺，正是橙黄橘绿时。霜叶红于二月花。笑问客从何处来。不及汪伦送我情。 二年级下册 15、草16、宿新市徐公店17、望庐山瀑布18、绝句19、敕勒歌唐白居易宋杨万里唐李白唐杜甫北朝民歌 离离原上草，篱落疏疏一径深，日照香炉生紫烟，两个黄鹂鸣翠柳，敕勒川，阴山下。一岁一枯荣。树头花落未成阴。遥看瀑布挂前川。一行白鹭上青天。天似穹庐， 野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，飞流直下三千尺，窗晗西岭千秋雪，笼盖四野。 春风吹又生。飞入菜花无处寻。疑是银河落九天。门泊东吴万里船。天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 二年级课标要求背诵的古诗 9、早发白帝城（唐）李白 朝(zhāo)辞白帝彩云间，千里江陵一日还(huán)。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重(chóng)山。 10、别董大（唐）高适(shì) 千里黄云白日曛(xūn)，水风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 11、绝句（唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 12、枫桥夜泊（唐）张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

13、江雪（唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，独钓寒江雪。 14、塞下曲（唐）卢纶 月黑雁飞高，单(chán)于夜遁(dùn)逃。欲将轻骑(jì)逐(zhú)，大雪满弓刀。 15、池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 16、悯(mǐn)农（唐）李绅(shēn) 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 小古诗书第一册21—30首 21、望天门山 唐李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 22、回乡偶书 唐贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 23、惊雪 唐陆畅 怪得北风急,前庭如月晖。天人宁许巧,剪水作花飞。 24、《忆江南》 唐白居易 江南好， 风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 25、送兄 唐七岁女 别路云初起，离亭叶正稀。 所嗟人异雁，不作一行飞。 26、元日 宋王安石 爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 27、蜂 唐罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ 28、晓出净慈寺送林子方 宋杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

新部编人教版二年级语文上册古诗二首

18 古诗二首 教学目标： 1、学习本课生字新词。 2、能正确、流利地朗读、背诵古诗。 3、了解古诗《夜宿山寺》的内容，初步体会诗的意境，感悟诗的意思，能说出从哪看出山寺很高。 4、有感情的朗读《敕勒川》这首诗，感受诗中所描绘的景色。 教学重点； 1、学习生字。 2、正确、流利的读诗，感悟诗的意思。 教学难点： 1、规范、端正、整洁地写字。 2、了解《夜宿山寺》的内容，能说出从哪看出山寺很高。 3、有感情的朗读《敕勒川》这首诗，感受诗中所描绘的景色 课时安排两课时 教学过程 第一课时 一、导入。 1、以拜访名人导入：小朋友好，今天呀，老师要带大家去拜访一位古代的名人。他是谁？让我们一起来敲敲门，来，一起来，咚，咚，咚！，门开了，是谁？（李白）对了。（出示李白头像） 2、认识诗人李白。 老师：李白是什么人？我们知道他哪些作品？（《静夜思》、《古朗月行》——）过渡：小朋友，李白是一个性格非常豪放的人，这天，他登上了一座高山。（电脑出示一座山）在这座高山上还有一座高高的寺庙。夜深了，李白站在寺院的楼台上，仰望满天的星星，觉得美丽极了，于是，他展开美妙的想象，写下了一首著名的古诗——《夜宿山寺》。（板书：夜宿山寺） 二、解诗题。 1、从课题中，你知道了什么？ 2、请看古诗 读准下列字音：寺、宿、摘、恐。 （认读生字时，字形相近的可以放在一起识字，如：“寺”和“诗”，可以让学生比较一下字音字形。） 三、明诗意。 1、学生自由读。

2、个别读、集体评、再读、再评，教师纠正个别平舌音和翘舌音。 3、现在，请小朋友展开丰富的想象，让我们跟随着诗仙李白一块到山上去游览一翻吧！（电脑出示：山、星、诗） 4、站在楼上，李白感受到什么了？ 李白这时候感受最深的就是：这座楼实在是太（高）了。那他是怎样描写楼高的呢？ 5、学生读出第一个诗句：危楼高百尺 “高百尺”是什么意思？ 当你一眼看到了一座这么高的楼，你的感觉会怎样？ 所以是“危楼”。 谁能来读一读这一行诗？ 分组读、自由读。个别读，再评。 6、这时候，李白想做什么呢？ 学生回答“手可摘星辰”，教师正音。 你知道是什么意思吗？ 学生一边做动作，一遍朗读。 7、李白还想到什么？（“不敢高声语”） 为什么呢？（“恐惊天上人”） 小朋友，刚才在楼上呀，我们都快跟神仙成了邻居了，你们说这楼高不高呀？真是高极了。想想，夜已经很深很深，天上的神仙都睡着了，那么，我们该怎么读才不把他们吵醒呢？ 教师指导小声读，个别读，齐读。 四、表演诵读古诗。 1、有感情地背诵这首古诗。 2、表演这首古诗。 3、用自己的语言说一说这首诗。 学生选择自己喜欢的一项活动，同学们之间合作完成。教师巡堂参与。 五、背诵古诗。 1、填诗背诵 夜宿山寺 （）（）高百尺， 手可（）（）（）。 （）（）高声语， （）（）天上人。 2、指名背诵 六、指导书写生字：辰寺诗尺

小学二年级上册和下册所有的古诗和意思

二年级上册 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！ 【诗文解释】 我乘船将要远行，忽然听见岸上踏地为节拍，有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。 赠刘景文（宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 【诗文解释】 荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！

《山行》（秋）唐杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 【诗文解释】 山石小路远上山巅弯弯又斜斜， 白云生发之处隐隐约约有几户人家。 只因爱那枫林晚景我把马车停下， 霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。 赏析：这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。 《回乡偶书》作者：贺知章年代：唐体裁：七绝少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 【注解】：1、鬓毛摧：两鬓的头发已经斑白。 【诗文解释】 少年时离乡，到老了才回家来； 口音没改变，双鬓却已经斑白。 儿童们看见了，没有认识我的； 他们笑问：这客人是从哪里来？

二年级下册 草白居易唐代诗人题材：五言律句 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 【诗文解释】 古原上的野草长得很旺，每年都有一次枯萎，一次繁盛。野火也无法将它烧尽，春风一吹，它又生长了出来。伸向远方的野草，蔓延遮盖了古老的道路，在晴朗的阳光下，碧绿的野草通向那荒凉的城镇。又送走了亲密的好朋友，这离别之情如绵绵的野草，充塞胸怀 古诗宿新市徐公店宋杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 【诗文解释】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄

二年级上册古诗

二年级上册古诗 1．芙fú 蓉r?ng 楼l?u 送s?ng 辛xīn 渐jiàn （王 wáng 昌chāng 龄líng ） 寒hán 雨yǔ 连 lián 江jiāng 夜ya 入rù 吴w ú ， 平píng 明míng 送s?ng 客ka 楚chǔ 山shān 孤g ū 。 洛lu? 阳yáng 亲qīn 友yǒu 如rú 相xiāng 问wan ， 一yí 片piàn 冰bīng 心xīn 在zài 玉yù 壶h ú 。 2．鹿lù 柴chái （王wáng 维w?i ） 空kōng 山shān 不bú 见jiàn 人r?n ， 但dàn 闻w?n 人r?n 语yǔ 响xiǎng 。 返fǎn 景jǐng 入rù 深shēn 林lín ， 复fù 照zhào 青qīng 苔tāi 上shàng 。

3．送 s?ng 元yuán 二ar 使shǐ 安ān 西x ī（王wáng 维w?i ） 渭wai 城ch?ng 朝cháo 雨yǔ 浥yà 轻qīng 尘ch?n ， 客ka 舍sha 青qīng 青qīng 柳liǔ 色sa 新xīn 。 劝quàn 君jūn 更gang 尽jìn 一yī 杯bēi 酒jiǔ ， 西xī 出chū 阳yáng 关guān 无wú 故gù 人r?n 。 4．九jiǔ 月yua 九jiǔ 日rì 忆yì 山shān 东dōng 兄xiōng 弟d ì（王wáng 维w?i ） 独dú 在zài 异yì 乡xiāng 为w?i 异yì 客k a ， 每měi 逢f?ng 佳jiā 节ji? 倍bai 思sī 亲qīn 。 遥yáo 知zhī 兄xiōng 弟dì 登dēng 高gāo 处chù ， 遍biàn 插chā 茱zhū 萸yú 少shǎo 一yī 人r?n 。

人教部编版小学二年级语文下册必背古诗背诵默写

部编版二年级语文下册背诵默写 《村居》《咏柳》 莺，，醉。绦。 ，裁，趁鸢。。 1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。 2、《村居》的作者是代的。《咏柳》的作者是代的。 《赋得古原草送别》 ，荣。，。 1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。 2、《赋得古原草送别》的作者是代的。 《传统节日》 ，。，鞭。 ，。巷潮。 ，。墓祭。 端，。粽。 ，乞巧。郎鹊。 ，。。 ，。踏赏菊登。 。。 帮助他人的谚语 予玫瑰，。 ，。 锦添，炭。 十二生肖与十二地支 鼠丑寅虎卯辰巳未申酉戌亥 讲信用的格言

诺寡。——《》则。——《》 ——《》 教育我们要注意自己的仪容仪表 冠，纽，袜履，俱。 置冠，，勿顿，致污秽。——《规》 关于人生价值观的教育 唯德，唯，，砺。 若，若饮，，勿戚。——《规》 《晓出净慈寺送林子方》 毕竟，。，映。 1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。 2、《晓出净慈寺送林子方》的作者是代的。 《绝句》 黄鹂鸣，白鹭，窗，泊。1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。 2、《绝句》的作者是代的。 《雷雨》 ，。，蝉。 忽然，乱摆。，。 越越，越越。 哗，哗，哗，。 越越，窗外去，，，。 渐渐地，渐渐地，，。 。窗户，。 。。。蝉，蜘蛛。池塘，。 《悯农》 粟，。闲，犹饿。 1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。

2、《悯农》的作者是代的。 《二十四节气歌》 ，芒暑。 处霜降，。 《舟夜书所见》 ，孤萤。微微簇浪，。 1、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。 2、《舟夜书所见》的作者是代的。 部编本二下语文必背古诗及日积月累 《村居》[清]高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《咏柳》[唐]贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《赋得古原草送别》[唐]白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。 《晓出净慈寺送林子方》[宋]杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《绝句》[唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《悯农》（其一）[唐]李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 《二十四节气歌》 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

部编版二年级语文上册《古诗二首》教学设计

18.古诗二首 夜宿山寺 教学目标 1．认识12个字，会写8个字。朗读并背诵古诗。 2．了解诗句的意思，想象诗中描绘的情景，体会诗人的思想感情。 教学重点 认识12个字，会写8个字，掌握会写字的音、形、义。 教学难点 能正确、端正地书写8个字。 教学过程 一、导课 同学们，李白曾望月抒怀，留下了《静夜思》这首千古佳作，他也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写下了使人惊叹的诗行，那就是《夜宿山寺》。今天，我们就来学习这首诗。（板书课题） 二、新授 （一）初读古诗。 1.设计问题：“夜宿山寺”是什么意思？ 2.教师播放多媒体画面，创设情境，让学生欣赏感悟，请学生谈谈看了此画面后有什么感受。（留空白，让学生畅所欲言。教师点拨强调一点：山上寺院里的楼很高）。 3.请学生打开书，自由读古诗，体会诗人作诗时的感受。 （二）理解诗句。

1.学生研究、合作、体验。 （1）让学生边读古诗边试着理解诗句的意思，遇到难以理解的词语、诗句，查字典解决。 （2）让学生小组内交流。 （3）各小组汇报诗中关键词语及诗句的意思。 2.小组汇报。 (1)通过小组学习，知道哪句诗的意思了？（指名说） (2)在小组学习的过程中，你还有不懂的地方吗？ (3)请四个同学每人说一句诗的意思。 (4)请同学们用一个字来形容诗中所描写的这座楼。（高） (5)你从哪些句子看出楼很高，请你读给同学们听一听。想象一下当时的情景。体会作者当时的心情。 （三）诵读欣赏，品读古诗。 1.通过学习，我们对这首诗有了更深的了解，你能加上动作、语气自己读读这首诗吗？注意要读出你自己的感受。（学生采取个人诵读，合作诵读，分组诵读，加动作诵读等形式练习诵读古诗） 2.教师配乐范读，然后引导学生配乐朗读，进一步体会这首诗所描绘的意境，想象这首诗所描绘的画面。 三、练习 1. 齐读古诗，加强记忆。 2.利用课外资料，请同学们把已经查找好的李白的其他诗，读给大家听听。

二年级上下册古诗背诵

二年级上册古诗背诵内容目录 课内 1.山行唐杜牧 2.赠刘景文宋苏轼 3.赠汪伦唐李白 4.回乡偶书唐贺知章 课外 5回乡偶书唐贺知章 6咏柳唐贺知章 7乌衣巷唐刘禹锡 8黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白 9望天门山唐李白 10游子吟唐孟郊 11忆江南唐白居易 12宿建德江唐孟浩然 13悯农唐李绅 14逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿 15题西林壁宋苏轼

二年级下册古诗背诵内容目录 课内 1.草唐白居易 2.宿新市徐公店唐杨万里 3.望庐山瀑布唐李白 4.绝句唐杜甫 课外 5.示儿宋陆游 6.游园不值宋叶绍翁 7.乐游原唐李商隐 8.六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼 9.赠花卿唐杜甫 10.竹石清郑燮 11.秋夕唐杜牧 12.竹里馆唐王维 13.敕勒歌北朝乐府 14.春日宋朱熹 15.墨梅元王冕

二年级上册古诗背诵内容 1.山行 (唐) 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 2.赠刘景文（宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 3. 回乡偶书(唐) 贺知章 杨柳青青江水平， 闻郎岸上踏歌声。 东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。 4．咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 5.乌衣巷（唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。 6．赠汪伦（唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 7．黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 8．望天门山（唐）李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。9.游子吟（唐）孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 10.忆江南 (唐) 白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南。 11.宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 12.悯农（唐）李绅 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 13.逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 14.回乡偶书 (唐) 贺知章少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 15.题西林壁 (宋) 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

二年级上学期古诗20首带拼音

二年级上学期古诗20首带拼音 dēng fēi lái fēng 1、登飞来峰 wáng ān shí(sòng) 王安石（宋） fēi lái shān shàng qiān xún tǎ ，wén shuō jī míng jiàn rì shēng 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 bú weì fú yún zhē wàng yǎn ，zhǐ yuán shēn zài zuì gāo céng。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 lù zhài 2、鹿柴 wáng wéi（táng） 王维（唐） kōng shān bú jiàn rén，dàn wén rén yǔ xiǎng 。 空山不见人，但闻人语响。 fǎn yǐng rù shēn lín，fù zhào qīng tái shàng 。 返影入深林，复照青苔上。 jiāng shàng yú zhě 3、江上渔者 fàn zhòng yān(sòng) 范仲淹（宋） jiāng shàng wǎng lái rén ，dàn ài lú yú měi 。 江上往来人，但爱鲈鱼美。

jūn kàn yī yè zhōu ，chū mò fēng bō lǐ。 君看一叶舟，出没风波里。 féng xuě xiǔ fú róng shān zhǔ rén 4、逢雪宿芙蓉山主人 liú zhǎng qīng（táng） 刘长卿（唐） rì mù cāng shān yuǎn ，tiān hán bái wū pín 。 日暮苍山远，天寒白屋贫。 chái mén wén quǎn fèi ，fēng xuě yè guī rén 。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 yuán rì 5、元日 wáng ān shí(sòng) 王安石（宋) bào zhú shēng zhōng yī suì chú ，chūn fēng sòng nuǎn rù tú sū。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 qiān mén wàn hù tóng tóng rì，zǒng bǎ xīn táo huàn jìu fú。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 yèshū suǒ jiàn 6、夜书所见 yè shào wēng(sòng) 叶绍翁（宋） xiāo xiāo wú yè sòng hán shēng ，jiāng shàng qiū fēng dòng kè qíng 。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。