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新部编版二年级数学上册单元测试题全套及答案

新部编版二年级数学上册单元测试题全套及答案
新部编版二年级数学上册单元测试题全套及答案

新部编版二年级数学上册单元测试题全套及答案

第一单元达标测试卷

一、我会填。(每空1分,共20分)

1.测量笔盒的宽用()作单位,测量教室的长用()作单位。2.小学生的两臂长大约1(),手掌宽大约7()。

3.线段有()个端点,直尺上从刻度3到刻度8是()厘米。

4.

钢笔大约()个长树叶大约()个长

5.

铅笔长()厘米木条长()厘米

木棍长()厘米钉子长()厘米

6.2米=()厘米1米35厘米=()厘米400厘米=()米160厘米=()米()厘米7.在()里填上“厘米”或“米”。

楼房高约30()蜜蜂身长约2()马高约2()

二、先估一估,再量一量。(每空1分,共10分)

1.

2.

三、我会比。(6分)

8厘米8米1米96厘米200厘米2米

10米100厘米6米60厘米83米38米

四、我会画。(4题4分,其余每题2分,共10分)

1.画一条比4厘米短的线段。

2.画一条比3厘米长2厘米的线段。

3.画一条和下面线段同样长的线段。

4.在小兔子左边2厘米处画一根萝卜,右边4厘米处画一朵小花。

五、我会选。(每题2分,共10分)

1.下面三个图形中是线段的是()。

2.黑板的长大约是()。

①40厘米②4米③15厘米

3.笑笑参加短跑比赛用了18秒,她跑完了100()。

①厘米②元③米

4.下面的测量方法正确的是()。

5.1米长的绳子和100厘米长的铁丝比,()。

①绳子长②铁丝长③同样长

六、我会辨,对的画“√”,错的画“×”。(每题2分,共10分) 1.10厘米和1米同样长。() 2.小明一拃长20米。() 3.教室门高比1米高。() 4.方桌边,书本的边,黑板的边,圆桌的边都可以看作是线段。() 5.直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。()七、我会排。(5分)

()>()>()>()>()

八、蜗牛爬行比赛。(4,5题每题3分,其余每空1分,共11分)

1.每只蜗牛都要爬行________厘米,也就是________米。

2.第①只蜗牛已经爬行了________厘米,还要爬行________厘米才到终点。3.第________只蜗牛得第一名的可能性最大。

4.第①只蜗牛比第②只蜗牛多爬了多少厘米?

5.第④只蜗牛比第③只蜗牛少爬了多少厘米?

九、(变式题)蚂蚁回家。(3题5分,其余每空1分,共9分)

1.蚂蚁回家一共有()条路可以走,走()条路最近,要爬()厘米。2.蚂蚁最近爬()厘米可以吃到树叶。

3.请你再提一个数学问题并解答。

十、玩积木。(9分)

用上面的积木搭成下面的图形,它们各有多高?

()厘米()厘米()厘米

第二单元过关检测卷

一、填一填。(每空1分,共28分)

1.笔算两位数加、减两位数时,应注意()对齐,从()位算起。2.在做加法时,个位满(),向前一位进1。在做减法时,个位不够减时,要从()位退1当()来减。

3.40比57少();比37多23的数是();35比9多();比68少20的数是()。

4.减数是13,差是25,被减数是()。

5.按规律填数。

(1)162228()()46()

(2)716457()43()()

(3)35363841()()56()

6.在里填上合适的数。

25+=4527+=4038+<50

84-=24-15=6272-<40

7.

每个玩具熊()元,每个布娃娃()元,每个玩具火箭()元。

二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”,并改正过来)(6分)

三、算一算。(1题9分,2题18分,共27分)

1.看谁算得都对。

41-3=20+37=25+10+7=

5+42=27+8=34+(28-20)=93-60=40-9=56-(32+8)=2.列竖式计算。

54+28=91-47=80-24+29=

100-36=78+13=34+(72-48)=

四、比一比。(1题6分,2题5分,共11分)

1.在里填上“>”“<”或“=”。

74-60149+283925+1570-40 32+458745-83366+690-8

2.把算式按从大到小的顺序排一排。

>>>>

五、看图列式。(每题3分,共6分)

1. 2.

=()=()

六、解决问题。(5题6分,其余每题4分,共22分)

1.东门小学二(4)班原来有42人,新学期转来了4人,转走了6人,现在二(4)班有学生多少人?

2.

(1)红红有多少张图片?(2)军军有多少张图片?

3.体育室还剩多少个篮球?

4.小明踢了多少下?小明和小红一共踢了多少下?

5.新阳超市举行十周年店庆活动,满50元减5元。

(1)小亮买了一把玩具枪和一辆玩具汽车,一共花了多少钱?(2)小阳买了一架玩具飞机和一把玩具枪,一共花了多少钱?(3)你还能提出一个问题并解答吗?

第三单元达标测试卷

一、我会填。(每空2分,共20分)

1.正方体有()个面,每个面有()个直角。

2.一张长方形纸上下对折,再左右对折,可以得到()角。

3.数学书的封面有()个角,并且都是()角。

4.钟面上3时整,时针和分针成()角,5时整,时针和分针成()角。5.如右图,图中一共有()个角,其中有

()个直角。

6.角的大小与角的两边叉开的大小有关,叉开得越大角()。

二、我会判。(每题1分,共5分)

1.角所画出的两条边越长,这个角就越大。()

2.长方形和正方形都有4个直角。()

3.用放大镜看角,这个角就变大了。()

4.用锐角和锐角不可以拼成钝角。()

5.每个三角板上都有直角、钝角、锐角。()

三、我会选。(每题2分,共10分)

1.下面图形中,()号是角。

①②③

2.下面图形中,()号是直角。

①②③

3.下图中最大的角是()。

①②③

4.左图中有()个直角。

①4②8③6

5.下图中没有角的是()。

四、我会数。(12分)

下面的图形中各有几个角?几个直角?

()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角

()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角五、我会画。(3题5分,其余每题2分,共9分)

1.画出锐角的另一条边。

2.画一个比直角大的角。

3.在方格纸上画一个三角形和一个正方形。

六、数一数,填一填。(12分)

()个角()个角()个角

()个直角()个直角()个直角七、将一张正方形纸,按要求去掉一个角,可以怎样剪?画一画。(6分)剩下3个角剩下4个角剩下5个角

八、你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗?(8分)

①②③④

()<()<()<()

九、(变式题)用三角尺中两个角进行拼组,看看拼成的是什么角?(6分)

()角()角()角

()角()角()角

十、我会变。(按要求画线)(每题6分,共12分)

1.画一条线。

____________________________________

增加一个角增加两个角增加四个角

2.画两条线。

增加4个直角增加4个直角增加4个直角

第四单元达标测试卷

一、我会填。(5题8分,其余每空1分,共28分)

1.加法算式:()

乘法算式:()或()2.6×3=(),读作(),所用的口诀是()。3.把下面的口诀补充完整。

四六()()六十二三()十五

二三()()五二十五()三十

4.用口诀“三六十八”写出两道乘法算式是()和()。5.把下面的加法算式改写成乘法算式。

5+5+5=()×()

2+2+2+2+2+2+2+2=()×()

7+7=()×()

3+3+3+3+3=()×()

2×3=()+()+()=()+()

4×2=()+()=()+()+()+()

6.1只6条腿,2只()条腿,()只24条腿。7.2个5相加,和是(),2个4相乘,积是()。

二、我会判。(每题1分,共5分)

1.3个5相加的和是8。()

2.6的乘法口诀里,每相邻两句口诀的积相差6。()

3.每句乘法口诀都只能写成一道乘法算式。() 4.积是12,乘数一定是6和2。() 5.3×3和3+3的意义相同。()三、我会选。(每题1分,共5分)

1.4个3相加,算式是()。

①4+3②4×3③4+4+4

2.积是12的算式是()。

①10+2②20-8③2×6

3.6+6+6+5改成乘加算式是()。

①4×6+5②3×6+5③4×6-1

4.不能直接用乘法算式表示的是()。

①5+3②2+2+2+2③4+4+4

5.摆一个正方形用4根小棒,摆6个正方形用()根小棒。

①10②24③12

四、我会做。(1题8分,2题6分,3题9分,共23分)

1.口算。

5×6=6×2=5×4=4×4+3=

3×4=2×3=6×6=6×5-2=

2.在括号里填上合适的数。

()×5=15()×4=166×()=18

5×()=254×()=24()×5=20

3.在里填上“+”“-”“×”“>”“<”或“=”。

43=1264=10205=15

65=3053=156×640

3×252×54×32×44+4

五、我会解决问题。(每题4分,共8分)

1.汉字“石”的笔画是5画。

(1)汉字“磊”的笔画是几画?

(2)人名“石磊”的笔画是几画?

2.公园里有一片杨树林,横着看,每行6棵,竖着看每列也是6棵。这片杨树林一共有多少棵杨树?

六、哪个图形中的多?(4分)

七、5位同学植树,每人要植6棵树。现在他们各植了4棵树。(9分)

1.5位同学一共要植树多少棵?每个人还要植树多少棵?

2.5个人一共还要植树多少棵?

八、(变式题)王老师买了2种不同的篮球,一种有3个,另一种有5个。还买

了3种不同的足球,每种5个。(9分)

1.王老师一共买了多少个篮球?

2.王老师一共买了多少个足球?

3.你还能提出其他数学问题并解答吗?

九、游公园。(9分)

1.买4张成人票要多少钱?

公园售票处

成人:6元

儿童:3元

2.小红和她的3个好朋友到公园玩,他们买门票要用多少元?

3.王老师带6个学生到公园玩,30元钱买门票够吗?

第五单元达标测试卷

一、填一填。下面这些图形分别是谁看到的?(每空2分,共20分) 1.

2.

3.

二、连一连。(4题10分,其余每题6分,共28分)

1.右面的三幅图分别是谁看到的?

2.下面各图是谁画的?

3.下面各图是谁拍到的?

4.仔细观察下面的图形各是从什么方向观察的,连一连。

(1)

(2)

三、从上面看下面各图形,看到的是什么?连一连。(10分)

四、选一选,把序号填在括号里。(每题2分,共6分)

①②③

④⑤⑥

1.从上面看是的有()。

2.从正面看是的有()。3.从侧面看是的有()。

五、辨一辨,找出亮亮从上面看到的图形,在里画“√”。(每题3分,共6

分)

1.

(完整word版)部编版小学二年级数学下册第一单元

部编版小学二年级数学下册第一单元《有余数的除法》测试题 一、算一算。(共36分) 1.直接写出得数。(20分) 56÷8= 42÷7= 27÷3= 77+8= 8×7-7= 4×7= 20÷4= 48÷6= 5×9= 45÷5×6= 36÷4= 15÷5= 16÷4= 54-6= 9×3+4= 26-8= 35-7= 30÷6= 72÷9= 63÷7+8= 2.用竖式计算。(16分) 56÷9= 45÷7= 52÷6= 23÷3= 61÷8= 27÷5= 29÷5= 67÷8= 二、填一填。(第2题3分,第3题4分,其余每空1分,共27分) 1.画一画,填一填。 (1)17个?,平均分成2份,每份是()个,还剩()个。 画一画:()算式:()(2)17个?,每3个1份,可以分成()份,还剩()个。 画一画:()算式:() 2.在有余数的除法算式 ÷8=?……?中,符合条件的?有()。 3.你能写出哪些不同的算式? ÷4=8...... ÷4=8...... ÷ =8......4 ÷ =8 (4) 4.书架上原有37本故事书,最少添上()本,正好能平均分给8个小朋友;最少拿走()本,正好能平均分给7个小朋友。

5.一些糖果,平均分给二(1)班第一小组的小朋友,每人分6块,还余了7块,第一小组至少有()名小朋友。 6.有48个桃,每7个装一大盘,剩下的每2个装一小盘,可以装()个大盘和()个小盘。 7.有一列图形,排列规律如下: ??? ? ? ? …… (1)第16个图形是()。(2)第30个图形是()。 8.(1)今年5月1日是星期三,5月30日是星期()。 (2)今天是星期一,妈妈要出差16天(包含今天和妈妈回来的那天),妈妈回来的那天是星期()。 9.有30只鸽子,每4只装1个笼子,装这些鸽子一共需要()个笼子。 10.一本故事书9元,67元最多可以买()本,再加()元可以再买一本。 三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(共4分) 1.()×6<39,()里最大填6. () 2.55÷6=8……7 () 3.40÷9和44÷8的余数都是 4. () 4.20棵树苗,至少拿走5棵树苗,就能够平均分给3个小朋友栽。() 四、选一选。(填序号)(每题1分,共4分) 1.1壶茶能倒4杯,妈妈邀请了13位客人,至少要沏()壶茶。 ①3 ②4 ③5 2.妈妈买了十几个苹果,4个4个地数多1个,5个5个地数多2个,妈妈买了()个苹果。①12 ②13 ③17 3.王阿姨准备了三十几块巧克力,每个小朋友领走5块,最后还剩3块。这些巧克力可能有()块。①31 ②38 ③35 4.12月份有31天,是()个星期零()天。①3 ②4 ③5 五、解决问题。(共29分) 1.学校买回73棵树苗,已经栽了25棵。剩下的树苗每行栽7棵,可以栽几行?(4分) 2.把56本书平均分给明明和他的5个朋友,每人分到几本?还剩几本?(4分)

部编人教版二年级数学上册期末试卷及答案(新版)

部编人教版二年级数学上册期末试卷及答案(新版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。(20分) 1、450×80的积的末尾只有(____)个0。 2、长方形和正方形的四个角都是________角。 3、在()里填上“> ”“< ”或“ = ”。 5 m()5 cm 99厘米()1米 2米()200厘米42 cm ()24 cm 70厘米()7米1米30厘米()135厘米 72米-34米()72米-38米 4、长方形有________条对称轴,正方形有________条对称轴。 5、做加法时,个位相加满(______),要向十位进(______);做减法时,个位不够减,要从(______)借1当(______)再减。 6、量物体的长度时,要把尺子的(________)刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。 7、图中一共有______个角,其中有_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。 8、在括号里填上合适的长度单位。 手指宽约是1________ 一棵大树高约8________ 教室的门高2________ 铅笔长约20________ 9、与1000相邻的两个数是(______)和(______) 10、一个数的最高位是百位,它是一个(___________)位数。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、从下列图形中,不是轴对称图形的是() A.平行四边形B.半圆形C.环形 2、把一个平行四边形拉成一个长方形,它的面积()。 A.比原来大B.比原来小C.没变D.无法比较 3、两个三位数相加,它们的和是( )。 A.三位数B.四位数C.三位数或四位数 4、当一个四边形的两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都相等时,这个四边形是()。 A.正方形B.长方形C.平行四边形D.菱形 5、爸爸今年31岁,外婆比爸爸大26岁,外婆今年 ( )。 A.56岁 B.67岁 C.57岁 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、商店里有9个红气球,11个黄气球,卖出13个,还剩7个.() 2、汽车运动时,车轮的运动是平移现象。() 3、一辆三轮车运货500千克,一列火车运货1500吨,火车载重量是三轮车的3倍.() 4、三角尺上的三个角中,有一个角是直角。() 5、把18个苹果分给6个小朋友,每个小朋友一定能分到3个苹果。() 四、计算题。(10分) 2×5=72-20=57+9=6×5=3×5-8=

部编版二年级下学期期末数学试卷

小学二年级下册数学期末试卷 (满分100分,时间100分钟) 同学们!一学期的学习生活就要结束了,通过自己的努力,你又有了新的进步吧!现在让我们拿起笔,好好读题,认真思考,相信你一定做的很棒。祝你取得好成绩! 一、填一填(12题1分,其余每空1分,总分30分) 1.世界最高峰珠穆朗玛峰高度为8848米,读作()米。 2.一千里有()个百,3个百和8个十组成的数是()。 3.24是4的()倍,是8的()倍。 4.把30个苹果平均分给6个小朋友,每个小朋友分到()个,列式计算的算式为(),其中被除数是(),商是()。 5.用4,2,0,7这四个数字写出一个不读零的四位数是(),写出一个读零的四位数()。 6.○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是()。

7.小红家到体育场的距离是412米,约是()米。 8小贝娜买5个日记本需要15元,9元能买()个日记本。 9.37比63少(),56是()的7倍。 10.4998后面第三个数是(),前面第二个数是()。 11.12+8=20 20÷5=4列综合算式是() 12.填上合适的单位。 一个苹果约重200()。一袋面粉重25() 13.一袋砂糖重500克,()袋砂糖正好重2千克。 14. 在○里填上“>、<、=” 6千克○5900克1300克○3千克81÷9○48÷6 6÷2×3○9×4÷6 16÷2○4×2 400克+600克○1千克 2千克300克○2030克1100○1099 849千克○894克 二、我是小法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)(10分) 1.32—32÷4=0 () 2.所有的锐角都比钝角小。()

部编版二年级数学上册期末试卷

部编版二年级数学上册期末试卷 (时间:90分钟) 班级:__________ 姓名:__________分数:__________ 一、填空题。(每小题1分共10分) 1. 小明送给小芳18张贺卡后,两人的贺卡就同样多了,原来小明比小芳多______张贺卡。 2. 25÷7=3……4,读作:______。其中,25叫做______。 3. 比73少30的数是______,______比25大30,74比______大40。 4. 在横线上填上“>”、“<”或“=” 6分______60秒 80千克______8吨 5. 一个数的最高位是百位,它是一个______位数。 6. 5050中,从左边数的第一个5表示______,第二个5表示______。 7. 在横线上里填上“<”、“>”或“=”。 0.5米______5分米;360÷5______361÷5。 8. 在横线上填上“>”、“<”或“=”。 6.17______6.08 4.200______4.2 5.78cm______0.058m 9. 用3、5、0、0组成一个最小的四位数是______,读作______。 10. 如果把 二、判断题。(共10分) 1. 8的2倍是多少?列式是8÷2。

2. 火眼金睛辨对错. 数位顺序表中,亿位在右起第9位. 3. 一个数加上1,就是最小的四位数,这个数是1100.( ) 4. 把一个分数约分后,得到的分数比原分数小。() 5. 判断对错 82700207读作八千七百万二百零七. 6. 小红家在学校的正南方,学校就在小红家的正北方。() 7. 判断对错. 每相邻两个计数单位之间的进率都是十. 8. 火眼金睛辨对错. 数位顺序表中,百万位在右起第6位. 9. 火眼金睛辨对错. 一个八位数的最高位是亿位. 10. 判断对错. 940940读作:九百四十万零九百四十. 三、选择题。(共20分) 1. 下面每组中的三条线段,不能围成三角形的是()。 A .5cm、8cm、3cm B .17cm、16cm、2cm C .1dm、6cm、0.06m 2. 有语文、数学、品德各一本书,小明、小丽、小红各拿一本;小明说“我拿的是语文书”。小丽说“我拿的不是数学书”,小红拿的是()书。 A .数学 B .语文 C .品德 3. 下面图形中的阴影部分能用0.5表示的是()

2020年部编人教版小学二年级数学下册全册教案

2020年部编人教版小学二年级数学下册全册教案

二年级下册数学教材分析 一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索,合作交流学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求,促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容:数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。 三、教学目标 1、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转,剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。

4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程,初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际,体会生活中有大数。感受学习大数的必要性,经历数数的过程,能认识万以内的数,结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重,了解克、千克的实际意义及1千克=1000克。 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动,使学生感受简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。 四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作和创新精神。 2、培养学生认真观察,独立思考等良好的学习习惯。 3、通过观察操作活动,发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手能力,学会欣赏数学美。 4、让学生在学习中体验到成功的喜悦,增强学生学好数学家的信心。 5、使学生在解决实际问题的过程中,培养学习兴趣和敢于探索的科学精神。训练学生养成认真审题,仔细验算的良好习惯。 6、进一步学习用具体的数学描述生活中的事物,经历与他人交流活动,培养学习数学的兴趣和自信心。 五、教学措施

最新人教部编版二年级数学下册第一单元教案

二年级数学下册第一单元教学计划

第1课时收集数据、认识简单的统计表 【教学内容】教材第2页的例1和练习一的第1、2小题。 【教学目标】 1、知识与技能:让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程,体会统计的必要性; 2、过程与方法:认识简单的统计表,能根据统计表回答一些简单的问题; 3、情感态度与价值观:学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。 【教学重点】学会收集数据,认识简单的统计表。 【教学难点】能根据统计表回答一些简单的问题。 【教学过程】 一、创设情境,引入新课 师:同学们,新的学期开始了,学校要给同学们定做校服,有下面4种颜色 选哪种颜色合适呢? 生:选大多数同学喜欢的颜色。 师:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢? 生:可以在全校的同学们中去调查一下。 生:全校学生有那么多,怎样调查呢? 生:我觉得可以先在班里进行调查。 生:还可以现在组内进行调查。 师:你们真聪明,你们刚才说的调查,其实也就是进行统计。揭示课

题:统计。要统计出喜欢每种颜色的学生人数,首先要进行数据的收集过程。下面我们就一起来调查喜欢每种颜色的学生人数。 二、亲历统计过程,体会收集数据的形式和过程。 1、收集数据。 师:在这四种颜色中,你最喜欢哪种颜色?为什么? 师:要想知道喜欢哪种颜色的同学最多?我们应该怎样调查呢? 生:自由发言。 师:我们可以采用举手、起立、画“√”、“○”作记号等很多方式来收集数据。但是这些方式中举手既快速又简捷。下面我们就用举手的方式来进行调查。请听规则:每个人只能选一种颜色,每当老师说出一种颜色时,喜欢这种颜色的同学就举手,好吗?一个人能选两种颜色或不选吗? 生:不能。 师:为什么? 生:如果选一种以上就重复了,而不选又遗漏了。 师:是呀,收集数据有很多不同的方式,但是无论采用哪种方式调查,都要做到不重复、不遗漏,也就是说你只能选择一次。那好,现在我们开始举手调查。 2、整理数据。 师:刚才同学们已经通过举手这种方式选出了自己喜欢的颜色了,老师也知道了,但是负责定制校服的领导还不知道,那该怎么办呢? 生:自由发言。 师:你们真会想办法。那我们现在再举一次手,在这张表中【出示统计表】 统计出喜欢每种颜色的人数,好吗?

部编版二年级数学上册期末试卷及答案(完美版)

部编版二年级数学上册期末试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。(20分) 1、小蚂蚱一次跳4格,2次跳8格,3次跳(____)格,乘法算式是(_____),4次跳(____)格,乘法算式是(______)。 2、求几个相同加数的和用(_________)计算简便。 3、2个8相加得(_______),2个8相乘得(_______)。 4、认一认,填一填。 过10分是(___)过一刻是(___)过半小时是(___)过25分是(___) 5、在一个乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,另一个因数是(______)。 6、我们学过的长度单位有(_____)和(_____),1米=(_____)厘米。 7、一个角有(____)个顶点,(____)条边。 8、填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 一块橡皮长4(__________)一张桌子高60(__________) 一棵大树高8(__________)一座桥长30 (___________) 9、一个三角板中有(_____)个角,其中直角有(_____)个。 10、钟面上一共有(_______)个大格,每个大格分成了(________)个小格,钟面上一共有(________)个小格。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于()。 A.梯形的高 B.梯形的上底 C.梯形上底与下底之和 2、平行四边形的()相等. A.4个角B.4条边C.对边D.邻边 3、比较下面三个角的大小,最大的是() A.B.C. 4、小文从窗外看到的情景是( ) A. B. C. 5、如果两个因数末尾都有2个0,那么积的末尾()。 A.一定有4个0 B.至少有4个0 C.最多有2个0 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10

部编人教版小学二年级数学下册期末考试卷及答案

本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本 文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 部编人教版小学二年级数学下册期末考试卷及答案 一.选择题。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分) 1. 下面各数一个0都不需要读出来的数是() A.5007 B. 6090 C.9000 2. 把20-15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的 是() A.20-15×6 B. 5×6-20 C.(20-15)×6 按规律往后画,第24图形应画() A. B. C. 4.小红、小芳和小兰进行跳绳比赛,她们跳了100、112、135下, 小红说:“我跳的不是最高”。小芳说:“我刚好跳到100下”。 小兰跳了()下。

A.100 B.112 C.135 5.把3298、4326、2983从小到大排列正确的是()。 A. 2983<3298<4326 B.2983<4326<3298 C. 3298<2983<4326 二.填空题。(每空1分,共28分) 1.由5个千、8个百和2个一组成的数是() 2.8050读作:();二千零二写作:() 3.一个数的最高位是百位,它是一个()位数。 4.最大的三位数是(),最小的四位数是()它们相差()。 5.小丽同学的体重是25();一个梨子约重200()。 6.写出两道商是5的除法算式()和()。 7.升旗时,国旗的运动是()现象。 8. 800里面有()个百,700是由()个十组成的。 9.在一个有余数的除法算式里,除数是7,那么余数最大是( )。 10.用2、0、9、3组成一个四位数,其中最大的数(),最小 的是()。 11.一个四位数,它的最高位上的数是6,个位上是最大的一位数, 其余各位都是0,这个数是()。 12. 5050中,从左边数的第一个5表示(),第二个5表示 ()。

(完整版)2019最新部编版二年级下册数学1—8单元试卷

2019最新部编版二年级下册数学1—8单元试卷 第一、二单元测试卷(A) 一、数一数,填一填。(16分) 1、 加法算式: 乘法算式: 2、 加法算式: 乘法算式: 3、 每盘有()个,有()盘,一共有()个。4、 ()个()相加。 一、直接写得数。(30分) 3×2= 9×2= 8×5= 32+6= 23-5= 7×4= 8+1= 4×9= 5×3= 7×3= 8×2= 81-50= 3×6= 1×8= 2×6= 7+43= 9×5= 45+6= 4×6= 30+27= 二、填一填。(19分) 1、2+2+2+2+2+2+2=()×()=()口诀:() 6×3=()+()+()=()口诀:() 2、“4乘5”写作(),“5乘4”写作()。 3、在乘法算式7×2=14中,乘数是()和(),积是()。 4、不计算,在○里填上“>”“<”或“=”。 2 + 2 2 × 2 4 + 4 4 × 4 6 × 4 6 + 4 3 ×2 3 + 2 2×6 3 × 4 8 × 2 2× 8 5、根据“四八三十二”这句口决写两道乘法算式:

三、 比一比那个大?将算式从小到大排列。(7分) ( )<( )<( )<( )<( )<( )<( ) 四、 用你喜欢的图案画一画。( 8分) 五、 解决实际问题。(20分) 1、春游。 2、

第一、二单元测试卷(B)班级 数一数与乘法;乘法口诀(一)姓名 成绩 一、画一画,填一填。(8分) 1、每排画2个○,7排一共画多少个? 2、第一排画4个4个别,第三排画2个。一共画了多少个? 二、看图列式计算。(12分) 1、 一共有()个2。列式: 2、 一共多少个,是()个()相加。列式: 3、 每份有()颗珠子,有()份。 一共有()颗珠子,用乘法算是: 三、将下表填完整。(16分) 1、 2、4块香皂装一盒。 四、想口决,写乘法算式。(15分) 1、()九十八()得六 2、3×()=24 想口决: ()×9 =45想口决: 2、找出你学过的只能计算一道乘法算式的口决。 辆数 123456789 人数 盒数347 香皂块数20243236

【新】部编人教版小学2二年级数学下册全册测试卷(附答案)

第一单元测试卷 (满分:100分 时间:60分钟) 姓名: 得分: 一、下面是二(1)班班长统计的本班同学最喜欢的动物的情况。(共16分) 1.把统计的结果填在表里。(4分) 2.最喜欢( )的人数最多。(2分) 3.最喜欢( )和( )的人数同样多。(4分) 4.我最喜欢( ),最喜欢这种动物的有( )人。(4分) 5.全班共有( )人。(2分) 二、二(2)班要选班长啦!(共18分) 1.把上面的统计结果填入下表。(4分) 2.根据统计结果应该选( )当班长。(2分) 3.郭芳比丁丽多( )票。(2分) 4.( )的得票最少,是( )票。(4分) 5.如果每人只能投一票,也必须投一票,那么二(2)班一共有( )名学生。(2分) 6.现在班里又转来了两名同学,如果他们也参与投票,那么会影响到班长的人选吗?请说明理由。(4分) 二年级数学(下) (RJ 版)

三、根据下表提供的天气情况,回答下面的问题。(共17分) 1.用画“正”字的方法整理记录结果。(3分) 2.把记录的结果填在下表中。(6分) 3.这个月共有( )天。(2分) 4.( )的天数最多,比雨天多( )天。(4分) 5.和一共有多少天? (2分) 四、根据本周图书的借阅情况,回答下面的问题。(共9分) 1.借阅科学书的有( )人。(2分) 2.借阅( )书的人数最多。(2分) 3.图书室要新买一批图书,你有什么建议?(2分) 4.你还能提出其他数学问题并解答吗?(3分)

五、下面是二(1)班同学最喜欢的玩具的统计情况。(12分) 1.把上面的统计结果填入下表。(4分) 2.二(1)班同学最喜欢( )的人数最多。(1分) 3.最喜欢手枪的比最喜欢洋娃娃的多( )人。(2分) 4.如果每人都只选其中一种玩具,那么这个班一共有( )人。(2分) 5.如果你是店主,你的店里应多购进什么玩具?为什么?(3分) 六、二(2)班上学期的数学成绩如下表。(共18分) 1.这个班一共有( )人。(2分) 2.把上面的统计结果填入下表。(8分) 3.二(2)班上学期数学成绩得( )等级的人数最多,得( )等级的人数最少。(4分) 4.得优秀的人数与得不及格的人数相差( )。总的来看,二(2)班上学期

部编版二年级上册数学期末试卷新版

部编版二年级上册数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、填空(共30分) (共14题;共30分) 1. (2分) (2019二上·温岭期末) 在横线上填上适当的单位名称。 (1)粉笔长6________ (2)姚明高2________多 (3)妈妈每天上班8________ (4)课课间休息10________ 2. (2分) (2019二上·即墨期中) 7+7+7+7=________×________ 0+0+0=________×________ 3. (3分)二(2)班有4个组,每组8人,全班有________人。 4. (3分)水果接力。 ________ ________ 5. (3分)看图读儿歌,填一填。

一个小丑耍3个球,4个小碗顶在头; 两个小丑耍________个球,________个小碗顶在头; 三个小丑耍________个球,________个小碗顶在头; 八个小丑耍________个球,________个小碗顶在头。 6. (1分)比一比,在横线上填“>”、“<”或“=”。 16÷8________9×227÷9×3________3×8÷3 45÷9________4×127÷3×5________4×5÷5 8+14________7+15 9÷9×9________18÷2 7. (2分) (2019一下·沂源期末) 在横线上填上“<”、“>”“=”. 45+20________47 86-20________86-2 100厘米________20米50分________5角 8. (2分) (2019二下·吴忠期中) 在横线上填上合适的时间单位。 小明跑100米用了18________;一节课的时间是40________; 小学生一天的在校时间是6________;做一次深呼吸用8________。 9. (1分)用3、4、1组成的两位数分别是________,________,________,________,________,________。 10. (4分)9×3=________,表示________个________相加或________个________相加。 11. (1分)填上“>”“<”或“=” 6×6________6×25×5________5+57+7+7________7×3 2×2________2+2 4×8________8×48×9-9________8×8 12. (4分) (2018三上·潮安月考) 时针从数字3走到数字6,走了3大格,经过的时间是________;分针从数字3走到数字6,也走了3大格,经过的时间是________. 13. (1分) (2018二上·韶关期中) 一共有多少名同学? 列式:________

最新部编版小学二年级上册数学期末试卷

( ), ① 3+3+3+3 ② 4+4+4 ③ 4×3 2. 明明有3件不同的衬衣,2条颜色不一样的裙子,一共有( )种穿法。 ①5 ②6 ③3 3. 下列图形中,有二个直角的是( )。 ①② ③ 4. 下列线中,线段是( )。 ① ② ③ ④ 5. 可以用测量物体长度单位的是( )。 ①时 ②角 ③分 ④米 四、我会判断(每题1分,共5分。) 1、每个三角形中至少有两个角是锐角。 ( ) 2、笔算两位数加减法时,相同数位要对齐,先从十位开始算。 ( ) 3、5×9表示5个9相乘的积是多少。 ( ) 4、4个小朋友每人握手一次,一共要握3次手。 ( ) 5、角的边越长,角就越大。 ( ) 五、我会用竖式计算。(每题2分,共12分 90-54= 38+44= 38+59= 60-27-9= 100-(42+19)= 86-(52-28)= 六、我会画我会画(共6分) 1.) 画一条比5厘长的线段。 2.) 在下面分别画一个锐角,一个钝角和一个直角。

2 七、我会动脑(每空1分,共9分) 1.观察物体(将正确答案的序号填在括号里) 小狗看到的是图();小猴看到的是图();小羊看到的是图()。 2.用两种方法表示下面的时刻 ()()() ()()() 八、我会解决问题。(3题的4小题4分,其余每题3分,共25分) 1、看图列式计算。() ①② 一共有多少人?一共有几只? 2、一个餐厅有3张8人坐的桌子和1张6人坐的桌子。这个餐厅共要配几把椅子? 3、买东西 25元 22元 38元 ① 电吹风比手表贵多少钱? ②小刚的妈妈带了50元钱,买一个电吹风和一个台灯,钱够吗?还差多少元? ③买一块手表、一个台灯和一个电吹风共需要花多少钱? ④你还能提出什么数学问题?提出来,并解决它。 4、学校有排球26个,足球比排球多15个,学校共有排球和足球多少个?

部编版二年级数学(下册)知识要点

部编版二年级数学(下册)知识要点 第一单元数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表,会解决问题。 4.数据收集---整理---分析表格。 在绘制表格或者图形的时候,要注意每个小格代表的数量是多少。 第二单元表内除法(一) 1.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫做平均分。 除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况: (1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算, 总数÷份数=每份数 (2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数 3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。 除法算式各部分名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。 被除数÷除数=商。 被除数÷商=除数 除数×商=被除数。 4. 用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法: (1)用平均分的方法求商。 (2)用乘法算式求商。

(3)用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。 一句口诀可以写四个算式。(乘数相同的除外)。 5、解决问题 解决有关平均分问题的方法: 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法: (1)所求问题要求求出总数,用乘法计算; (2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。 第三单元图形的运动 1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。(剪纸游戏) 成轴对称图形的字母: A B C D E H I K M O T U V W X Y 2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。平移只能上下移动或左右移动。 成功男人要读书 广告 关注公众号 3、旋转:体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。例如:旋转木马、转动的风扇、转动的车轮等。 第四单元表内除法(二) 本单元与第二单元考察内容大同小异。 第五单元混合运算 一、混合计算 混合运算,先乘除,后加减,有括号的要先算括号里面的。

新部编版二年级数学上册期末必考题及答案

新部编版二年级数学上册期末必考题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。(20分) 1、钟面上9时整,时针与分针所形成的角是_____角. 2、0和任何数相乘都得_____. 3、在数位顺序表中,从右边起第三位是(_____)位,第五位是(_____)位。 4、一包糖分给7个小朋友,每人得到8块,这包糖有________块. 5、填上合适的单位。 妈妈工作时间是8________ 李红跑50米的时间是12________ 一根棒球棒长5________ 一篮子水果重2________ 教室黑板长42________ 汽车每小时行驶80________ 小树的身高是156________ 鸡蛋重是50________。 6、(_____)元(_____)元(_____)角(_____)元(_____)角 7、小丽同学的体重是25(__________);一个梨子约重200(__________)。 8、锐角都比直角(______),钝角都比直角(______)。 9、填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 一块橡皮长4(__________)一张桌子高60(__________) 一棵大树高8(__________)一座桥长30 (___________) 10、在中有________个角,其中有________个直角。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、妈妈为小明买一件83元的上衣,付给售货员100元,应找回() A.7元B.27元C.17元 2、用放大镜看一个角,角的大小() A.变大B.变小C.不变 3、下列图形中,不是轴对称图形的是() A.圆B.正方形C.平行四边形D.等腰梯形 4、右面这个时钟比准确时间快10分,准确时间是( )。 A.9时45分 B.8时45分 C.9时05分 5、下面各数一个0都不需要读出来的数是() A.5007 B.6090 C.9000 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、角的大小和两边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。() 2、小明身高126厘米,他爸爸比他高50厘米,他爸爸高176厘米。() 3、在有余数的除法中,除数一定比余数大。() 4、观察物体时,只能从前面和后面观察。() 5、左图中有三个角。() 四、计算题。(10分) 55+4= 2×5= 26-18= 16+27= 4×3+4= 41-4= 5×4= 78-40= 27+28= 5×4-6= 33-17= 25-12= 7×8= 5×9= 2×5+22=

人教版部编版二年级下册数学-教学计划

人教版二年级数学下册教学计划 一、学生基本情况分析 二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提 出并解决简单的数学问题,对位置、图形、统计等方面的至少也能较好地掌握,个别学生还没达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。 二、教学内容 这一册教材包括下面一些内容:解决问题,表内除法,图形与变换,万以 内数的认识,克和千克,万以内的加法和减法,统计,找规律,用数学解决问 题和数学实践活动等。 这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。 表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法,在计算时都要 分成若干个一位数除以一位数。因此,表内除法同表内乘法一样,是小学数学 的重要基础知识,是小学生需要掌握的基本技能之一,必须达到计算正确、迅速。 这册教材的另一个重点是万以内数的认识,通过这部分内容的学习,学生 认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。我国的计数习惯是每 四位一级,把万以内的数位顺序弄清楚,掌握了第一级数的读、写法则,再学 习万以上的数就可以类推了。因此,这部分内容是进一步学习认数的重要基础 知识。同时,这部分内容也是培养学生的数感的重要素材,通过教学让学生感 受大数的意义,认识近似数,学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他 人交流,逐步形成良好的数感。 在加、减法计算方面,在上一册百以内加、减法的基础上,教学口算两位 数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法。这些内容是进一步 学习计算的基础。例如,两位数的乘法中要把两个部分积加起来,实际是计算三、四位数的加法,两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法,等等。 解决问题是在学习了一些数与计算知识后,结合现实生活的具体情境,使 学生初步理解数学问题的基本含义,让学生用所学的计算知识解决一些简单的 实际问题,初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。

最新部编人教版二年级数学上册知识点汇总

人教版二年级数学上册知识点汇总 第一单元长度单位 一、米和厘米 1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量;常用的长度单位有:米和厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位,用字母(cm)表示;测量较长物体通常用米作单位,用字母(m)表示。 3、测量时:一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着几,对着几就是几厘米。 例:画一条4厘米长的线段,一般应从尺的()刻度画起,画到()厘米的地方;还可以从尺的()刻度画起,画到()厘米的地方。 ()厘米()厘米 4、1米=100厘米100厘米=1米。 5、拉紧的一段线,可以看成一条线段 线段的特点:①线段是直的,可以量出长度。②线段有两个端点。 6、图钉的长大约1厘米;食指的宽大约1厘米;田字格宽大约1厘米; 7、课桌宽60厘米黑板长4米 教室长8米跑道长400米 铅笔长20厘米跳绳长2米 数学书长26厘米灯管长50厘米 房间高3米字典厚4厘米 大树高8米旗杆高15米 爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米 第二单元100以内的加法和减法

1、用竖式计算两位数加法时:①(相同数位)要对齐。 ②从(个位)加起。 ③(个位上的数字相加满10),要(向十位进1)。 用竖式计算两位数减法时:①(相同数位)要对齐。 ②从(个位)减起。 ③(个位不够减),要(从十位退1); 在原来的个位数字上加10再减, 计算时十位要记得减去退掉的1。 2、连加、连减、加减混合运算顺序; 从左往右依次计算,有括号的要先算括号里的。 3、求比一个数多几的数是多少,用加法计算。 求比一个数少几的数是多少,用减法计算。 4、连续两问的解决问题的解决方法: 先根据已知的数学信息,解决一个问题,再把答案作为已知的数学信息,解决第二个问题。 第三单元角的初步认识 1、角的特征:一个顶点,两条边(直的) 【练一练】标出角的各部分名称 () () () 2、角的画法:先画顶点(定顶点)后画边 从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。 3、认识锐角和钝角 4、用三角尺可以画出直角。 要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角比一比。 (点对点,边对边,边重合,是直角)

部编版二年级数学上册知识点

部编版二年级数学上册知识点 长度单位 尺子是我们测量(长度)的工具。量比较短的物体,可以用(厘米)作单位,厘米可以用字母(cm)表示,量比较长的物体可以用(米)作单位,米可以用字母(m)表示。 1米=(100)厘米 6米=(600)厘米 700厘米=(7)米 400厘米=(4)米 数学书长26(厘米)房间高3(米) 教室长10(米)语文书厚1(厘米) 一步长40(厘米)课桌高60(厘米) 床长2(米)门高2(米) 线段 拉紧的一段线,可以看做一条(线段)。 线段的特点: 1.线段是(直的) 2.线段可以(量出长度) 100以内加减法 笔算加法要注意什么? 1.相同数位要对齐 2.从个位加起 3.个位相加满十,向十位进1 笔算减法要注意什么? 1.相同数位要对齐 2.从个位减起 3.个位不够减,从十位退1 角的认识 1.一个角有(1)个顶点和(2)条边 2.锐角是比直角(小)的角,钝角是比直角(大)的角

3.角的大小与边的长短(无关),与(角两边张开的大小)有关 4.三角板上有(3)个角,其中有(1)个直角 5.长方形中有(4)个角,全都是(直)角 6.正方形中有(4)个角,全都是(直)角 观察物体 1.正方形从各个方向看到的形状(都是正方形) 2.长方形从不同的方向看,看到的图形可能是(长方形),也可能是(正方形) 3.圆柱从上、下两个面看,看到的是(圆形),从正面侧面看,看到的是(长方形)。 4.球从各个方向看,看到的形状(都是圆形) 5.一个物体,从不同的方向看,看到的形状(可能是不一样的)。 判断: 1.有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。(×) 2.球从各个方向观察,看到的都是圆(√) 3.圆柱的上、下两个面都是圆,从侧面看也是圆。(×) 4.一个物体,从不同的方向看,看到的形状就不一样。(×) 认识时间 钟面上有12个数字,有12个大格,每个大格间有5个小格,钟面上共有60个小格,时针走一大格是1时,分针走一大格是5分,分针走一小格是1分,分针走一圈是60分。 1时=60分 半时=30分 1刻=15分

最新部编人教版小学二年级下册数学教案(全册)

人教版二年级下册数学单元课时安排 第一单元数据收集整理 教材分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,学会用简单的方法收集和整理数据,掌握统计数据的记录方法,并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,使学生了解统计的意义和作用,初步了解统计的基本思想方法,认识统计的作用和意义,逐步形成统计观念,进而养成尊重事实、用数据说话的态度。 学情分析 上学期学生已经学习了比较、分类,能正确地进行计数,所以填写统计表时不会感到太困难,其关键在于引导学生学会收集信息,整理数据,根据统计表解决问题。学生在生活中积累了较多的生活经验,能利用统计图表中的数据作出简单的分析,能和同伴交流自己的想法,体会统计的作用。本单元教材选择了与学生生活密切联系的生活场景,激发了学生的学习兴趣。如,学生的校服、讲故事比赛、春游的人数情况统计等,同时渗透一些生活基本常识,使学生明确统计的知识是为生活服务的。教学内容更加注重对统计数据的初步分析。在教学时,教师要注意让学生经历统计活动的全过程,要鼓励学生参与到活动之中,在活动中不断培养动手实践能力和独立思考能力,并加强与同伴的合作与交流。 教学目标 知识技能:使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,能利用统计表的数据提出问题并回答问题。 数学思考:了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。 问题解决:能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。 情感态度:通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识和创新精神。 教学重点:使学生初步认识简单的统计过程,能根据统计表中的数据提出问题、回答问题,同时能够进行简单的分析。

部编版小学二年级上册数学应用题

二年级应用题80题 1.同学们排队做操,站了8行,每行9人,一共多少人? 8×9=72(人)答:一共72人。 2.二年级有6个小组,每个小组7人,一共有多少人? 6×7=42(人)答:一共42人。 3.小红带了50元钱,买6本书,每本书4元,应找回多少元? 6×4=24(元)50-24=26 (元)答:应找回26元。 4.小红、丽丽、圆圆、蒙蒙每人都有8支铅笔,刚刚有9支,他们一共有多少支铅笔? 4×8=32(支) 32+9=41(支) 答:他们一共有41支铅笔。 5、笔书尺子 3元/支 5元/本 2元/把 买一本书和4把尺子共需要多少元? 4×2+5=13(元)答:买一本书和4把尺子共需要13元。 6.小朋友们在游乐园玩碰碰车,每辆车可以坐2个人,4辆车可以坐几个人?2×4=8(人)答:4辆车可以坐人。 7.同学们在操场上跳绳,每3个人一组,分成了2组,一共有多少人在跳绳?3×2=6(人)答:一共有6人在跳绳。 8.小松鼠摘松果,每个筐里放了5个松果,一共放了7筐,小松鼠一共摘了多少个松果?5×7=35(个)答:小松鼠一共摘了35个松果。 9.有4个盘子,每个盘子放3个苹果,一共需要放几个苹果? 4×3=12(个)答:一共需要放12个苹果。

10. 一件衣服需要5粒扣子,那么4件衣服要多少粒扣子? 5×4=20(个)答:那么4件衣服要20粒扣子。 11. 一只手有5个手指,那么一双手有几个手指? 5×2=10(个)答:一双手有10个手指。 12.同学们参加合唱比赛,每排站了5名同学,总共站了3排,问一共有多少名同学参加比赛? 5×3=15(名)答:一共有15名同学参加比赛。 13.小明一家三个人去公园去玩,一张门票是5元,他们一共花了多少元门票钱?5×3=15(元)答:他们一共花了15元门票钱。 14.一块橡皮5角,丫丫买了2块橡皮,一共花了多少钱? 5×2=10(角)=1(元)答:一共花了1元钱。 15.幼儿园的小朋友们吃水果,每个小朋友吃了2个苹果,5个小朋友吃了多少个苹果?5×2=10(个)答:5个小朋友吃了10个苹果。16.小东今年6岁,妈妈今年30岁,小东12岁时,妈妈多少岁? 12-6=6(岁)30+6=36 (岁)答:妈妈36岁。 17.会议室里有单人椅30把,双人椅有8把,一共能坐多少人? 8×2=16(人)16+30=46(人)答:一共能坐46人。 18.有40人要过河,租8条小船(每条小船限乘4人)和1条大船(每条大船限乘6人)够坐吗? 8×4+6=38(人)38<40 答:不够坐。 19.小明买一支钢笔花了8元,买书包的钱是买钢笔的6倍,小明一共花了多少钱?6×8=48(元)48+8=56(元)答:一共花了56元钱。

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