六曲河镇教育站三个建设年活动方案

赫章县六曲河镇教育站“三个建设年”

活动工作方案

为认真落实赫章县教育局有关“三个建设年”相关会议的精神，贯彻落实赫章县教育局关于印发《赫章县教育局关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年的实施意见》的有关要求，全面完成县教育工作会确定的教育改革和发展工作，切实加强我镇教师、职工的工作作风、服务意识、大局意识，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要细想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举发展、团结、奋斗的旗帜，切实增强社会责任感和紧迫感，围绕“转变工作作风，提高教育质量，解决学生难题，关注教师成长，促进教育发展”的主题，以校园安全、和谐、稳定为工作重点，以学生健康成长、教师不断进步为推进点，营造氛围浓厚的工作和学习环境。

二、领导小组

为了使“三个建设年”活动的有序开展，确保各校点工作的顺利实施，特成立六曲河镇教育站“三个建设年”活动工作领导小组：

组长：何远志

副组长：谢宗文何继云

成员：刘发荣颜勇孙健张巍陈祥平何廷杰成联兴潘顺能王定宽龙吉汉彭嵩李世明

该小组下设办公室在教育站办公室，由刘发荣老师负责。

组长负责学校“三个建设年”活动的总体实施，副组长分别负责作风建设年、环境建设年、项目建设年的具体实施，其中孙健负责作风建设年

工作开展，陈祥平负责环境建设年的工作开展，何廷杰负责项目建设年的工作开展，其他成员在组长及副组长的安排下开展相关工作。

三、作风建设年活动实施

1、时间安排：2010年12月至2011年12月

2、活动范围：赫章县六曲河镇全体教职工

3、方法步骤：

①2011年1月前，进一步公开办事制度，明确办事内容，增强办事的透明度，提高教育教学质量；对教师的绩效工资分配、职称评定、评先选优、奖惩情况等事项进行适时公示。

②开展作风建设学习活动。2011年3月至12月，加强教师对教育教学法律法规的学习，增强教师的责任感及教育理论的渗透；学校以问卷的形式对学生进行教师作风抽样调查，开展一次作风建设的满意度调查。

③对调查出的结果，要求教师进行限期整改，严格责任的追究。

④开展“我是教师，我为教育增光”的主题活动，教师要以作风优良、业绩优良为中心开展相关教育教学活动。

⑤利用“三会”的形式，认真收集教职工、家长、学生的意见和建议，进一步查找影响教育发展、学校和谐的突出问题，查找学生及家长反映强烈的突出问题。同时，根据查找出来的问题认真制定方案，明确整改措施。

⑥规范教育收费工作。严格遵守有关法律法规、方针政策，坚决杜绝乱收费，按规定做好义务教育阶段“两免一补”工作。

⑦校园建设和谐宜人。利用教职工及学生的智慧，充分发挥其特长，营造和谐宜人的环境，为师生提供良好的工作和学习环境。

2010年11月28日

警示教育活动方案

山西马军峪常信煤业有限公司 安全生产警示教育活动工作方案根据《山西煤炭工业厅关于组织开展全省煤矿水害事故警示教育活动的通知》（晋煤安发[2014]340号）、（长煤局防治水发[2014]164号）要求，制定了山西马军峪常信煤业有限公司安全生产警示教育活动工作方案。 1、目的意义 为进一步加强我矿防治水工作，不断提高煤矿从业人员安全生产意识，深刻吸取事故教训，警钟长鸣，促进安全形势好转，达到“一人出事故、人人受教育，一矿处事故、矿矿受教育”的目的，从源头上有效遏制和防范我矿水害事故的发生。时刻牢固树立安全第一、预防为主、综合治理的理念，有效增强矿工安全意识和危及意识，做到用事故案例教育人、警示人，用事故教训推动工作，实现矿工从“要我安全向我要安全”的转变，让矿工时刻牢记血的教训，时时、处处、事事讲安全，在全矿范围内营造浓厚的安全氛围。 2、组织领导 为开展好本次警示教育活动，成立常信煤业水害事故警示教育活动工作领导小组。 组长：刘平 副组长：王东席健 成员：史国平、郝保庆、王君信、王永祥、裴学勇、郝晓辉、樊海军、刘明亮、李敏、闫炬宏 领导小组下设办公室在防治水科，席健任办公室主任，负责煤矿警示教育活动的开展和协调工作。 3、时间安排 1、4月19日，由矿长刘平主持煤矿水害事故警示教育活动启动仪式，并发表讲话，贯彻学习国家、省、市、县关于煤矿安全生产的文件和会议精神、安全生产法律法规、常信煤业安全生产“十条高压 线”、“五个理念”、“三条红线”。 2、4月19日至20日在矿安全指挥中心多媒体会议室组织全矿井下全体从人员集中观看《山西省煤矿水害事故典型案例警示教育片》，上午：9:00开始；下午5:00开始。 3、4月21日至22日，各施工项目部自己组织在每天班前会集中观看

安全生产警示教育日活动方案

编号：SM-ZD-58787 安全生产警示教育日活动 方案 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

安全生产警示教育日活动方案 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员 之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整 体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅 读内容。 为深入贯彻落实科学发展观，坚持"安全第一，预防为主，综合治理"的方针，进一步夯实安全生产基础，构建安全生产长效机制，提升安全管理水平,坚持安全发展，紧密结合企业实际，突出"安全责任、重在落实、预防事故、安全发展"的主题，深入开展安全生产宣传教育，普及安全法规和安全知识，提高员工的安全意识，弘扬企业安全文化，营造全员关爱生命、关注安全的浓厚氛围，开展深入细致的安全检查，消除各类事故隐患，确保公司安全生产形势的稳定健康发展。根据文件要求，结合公司安全生产工作实际，特制订20xx年“安全生产警示教育日”活动方案如下： 一、组织领导 组长：总经理 副组长：副经理 成员：各部门负责人

青少年科技教育活动方案

日常用品的评价和改进 活动背景： 科技教育活动是对课堂教学的延伸，它有利于拓展学生的科技知识，培养学生的动手能力，有利于培育学生的探究意识和能力，激发学生的创新潜能。近年来，我校开展了创造工程、农业技术、电工技术、信息技术、家用电器维护与维修等课程，收到了良好的效果。但这些课程在培养学生的探究意识和能力方面还有所欠缺，且与课堂教学存在一定距离，所以有必要开展一项比较系统的、能引起学生学习兴趣的，且能培养学生探究意识和动手能力的科技活动。让学生对日常用品做出评价和改进，贴近生活，难度适中，各个层次的学生都能有所发挥，相信会取得很好的效果。 涉及对象及人数： 此方案可以与通用技术课同步进行，高一年级学生均可参与。 目标：1.培养学生的探究意识和能力 2.促使学生运用所学知识分析实际

问题，激发学习兴趣 3.培养学生的合作意识和动手能力 4.培养学生的发散思维 5.培养学生保护知识产权的意识，促使学生熟悉专利申请过程 活动内容及步骤： 一．教师示范活动过程 教师选取生活中使用的任意物品，就 其展开活动。 1.组织学生就其实用性、外观、可 靠性、安全性、可扩展性等发表自 己的看法，并分类记录下来。以学 生正在使用的课桌为例，学生可根 据自己的体验自由发表见解，教师 安排专人记录，并整理、分类。 2.搜集具有相同功用的不同物品， 对其进行直观比较，激发学生的思 路和兴趣。搜集过程由老师和学生 共同完成。以课桌为例，老师可以 从网上搜索不同国家和地区使用 的课桌，学生也可以说说自己见过 的不同课桌。对它们进行比较，开

阔学生的思路。 3.组织头脑风暴活动，学生对物品的可改进部分及功能扩展自由提出设想，鼓励创新。 4.组织学生对物品结构进行观察和测量，或查阅使用手册得到该物品与第1、3步讨论中涉及的相关数据。对课桌，如在第1、3步的讨论中，学生提出课桌桌面太小或存储空间太小，则需组织学生测量桌面的尺寸及桌斗的高度，计算其有效使用面积及存储容量等。 5.利用测量所得数据，用所学的物理、化学、生物及社会科学知识对物品在第1、3步讨论中所涉及的问题进行科学的分析和论证。必要时还要考虑环境因素及进行社会调查。对于课桌，学生可以需要分析课桌什么高度最适宜，这需要调查本校学生的平均身高，然后才能确定一个合适值。要分析课桌的稳定性，需要用力学的知识计算分

警示教育活动方案

警示教育活动方案 为进一步加强对党员领导干部的党性党纪教育，推动党风廉政建设和反腐工作在区残联的深入开展，从立足教育、着眼防范、爱护干部的高度出发，充分利用近期发生的领导干部违纪违法典型案件，在领导干部中开展一次严肃认真、富有成效的反腐倡廉教育活动，现提出以下意见： 一、指导思想 以中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》和十七届中央纪委三次全会、八届省纪委四次全会精神为指导，以贯彻落实科学发展观为统领，以强化领导干部廉洁从政意识为目的，深入开展警示教育活动，严肃党纪，警钟长鸣，使广大领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观、工作观，进一步加强党性修养，树立良好作风，提高立党为公、执政为民的宗旨意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉抵制奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风等歪风邪气，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，争做讲党性、重品行、作表率的践行者，为实现科学发展、和谐发展提供坚实保障。 二、活动时间和范围 本次警示教育活动8月10，教育对象为全标段各级领导干部和广大教职工，重点是科级以上领导及重点岗位干部。

三、活动步骤和教育内容 开展一次大讨论活动。各单位组织开展一次“以案明纪，引以为戒”专题大讨论活动，全院各级领导和广大教职工要结合工作和思想实际，谈廉政、谈监督、谈思想，深刻剖析教育系统违纪违法案件产生的原因和危害，并从中汲取的教训有哪些。 上一次廉政课。将廉政党课作为中层干部培训的重点内容，邀请上级领导或本单位主要领导上廉政课，提高干部的党性修养，增强广大教职工对党纪国法的了解，强化自觉遵纪守法的意识。 开展一次警示教育活动。通过组织参观赫章监狱，让干部对照案例谈危害、找原因、提对策，对照党风廉政建设要求找差距、抓整改、促提高，使广大教职工从案件吸取教训，自觉筑牢拒腐防变的的思想防线。 作一次廉政承诺。干部和教职工要结合岗位实际，制定承诺内容，郑重公开做出廉政承诺。承诺内容一要与政治纪律挂钩，立场坚定、遵纪守法;二要与工作岗位挂钩，忠于职守、爱岗敬业;三要与八小时以外管理挂钩，洁身自好、慎重交友;四要与自己的身份挂钩，教书育人，以身作则。 为廉政建设进一言献一策。广大干部和教职工针对学院廉政建设方面存在的不足指出问题，提出意见，学院将对提出的意见和建议进行梳理后在一定范围内公开，并对存在问题进行限时整改。

青少年科技创新教育活动方案

XX学校 2017年青少年科技教育活动方案 为进一步弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想，全面提升我县青少年学生的科学综合素质和科技实践创新能力。为此结合我县的实际情况，立足我县的资源优势，与时俱进、开拓创新，不断深入探索我现科普工作的新方法、新途径，努力营造良好的科普氛围，促使我县师生感知科学、爱好科学、学习科学、运用科学。根据我校实际主要开展以下三个方面的科普教育教学活动： 1．科普教育综合实践活动； 2．开展青少年科技创新竞赛活动； 具体实施过程如下： 一、科普综合实践活动 分阶段开展科普教育综合实践活动，组织全校学生学生参观我县各类科普基地—参观宝箴塞文化景区、欣赏龙女湖美景、感受美丽自然风光-白坪飞龙旅游度假区、接受红色教育、品尝武胜美食等，让学校全体学生参与到科普教育实践活动中来，活动结束后将自己的收获和感想以图画、作文、手抄报、科普作品等方式展示。 1. 科普综合实践活动开展流程 科普教育综合实践活动每学期一次，分为春季和秋季科普教育综合实践活动，全校统一组织安排，以班级为单位设立主题，要求每个班全员参与。 科普综合实践活动开展流程：各班主任确立科技教育综合实践活动主题—设计活动方案（制定安全预案）—报学校科技辅导员审核—报校长审批—开展科普教育综合实践活动—班主任对本次科普教育综合实践活动进行总结—汇总所有资料形成一个完整的科普教育综合实践活动报告。 2. 科普综合实践活动目的 全校学生参与科普活动要学习相关的科普知识，在活动过程中感知到现代科技给我们的生活带来的巨大变化。学生可以亲身体验科技给我们的生活带来的各种便利，学生通过观察，可以开阔视野，提升适应社会的综合能力，让学生把自己一天学到的内容通过多种形式展示出来，从而培养学生热爱科学、学习科学、爱上科学并在以后的生活中从事科学创作。 华生园蛋糕梦幻城堡科普综合实践活动 由中央工厂、中央广场、游客中心、欧洲小镇、博物馆、旗舰店、梦幻生态园、购物休闲中

开展警示教育活动实施方案

开展警示教育活动实施方案 为全面落实省委的决定，按照区委的统一部署和要求，林场党委决定以田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件为反面教材，从2004年12月中旬开始到2005年1月末，在全场党员和干部中开展警示教育活动。具体方案如下： 一、指导思想 以党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，充分利用党政领导干部严重违纪违法的典型案件，深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源，认清解决党风廉政建设方面存在的突出问题，打牢拒腐防变的思想防线，促进全场党风和社会风气的进一步好转，振奋精神，调动广大党员干部和群众的积极性和创造性,为我场的改革发展创造良好的环境，全场的各项事业的全面发展。 二、警示教育的重点对象和解决的重点问题 这次警示教育活动的范围是全场党员和干部，重点对象是科级和股级党政领导班子和党政领导干部。解决的重点问题是：第一，重点解决跑官要官、买官卖官，“带病上岗，带病提职”等用人的不正之风，坚持以政绩取人的用人导向。第二，解决领导干部廉洁自律的问题，在对待钱物上，洁身自好，不送不收，不贪不占。第三，着力解决木材流通领域偷拉私运、乱砍盗伐、以好充次，多装少算等违纪违法现象，建立和完善伐区作业管理制度、资源管护管理制度、木材检

验管理等制度。第四，着力解决建立反腐倡廉机制问题。加快建立和完善教育制度，监督并重的惩防腐败体系。第五，着力解决社会风气问题。以这次警示教育为契机，以构建和谐社会为目标，大力提倡和培育健康向上的礼尚文化，加大廉政文化建设力度，坚决摒弃送礼，行贿、聚众赌博的陋习，净化社会风气，通过警示教育牢固树立正确的权力观，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。 三、步骤和方法 此次警示教育活动同区委安排同步，共分三个阶段进行。 (一)学习教育阶段。从2004年12月23日至12月31日，采取集中、分散，中心组和专题办班等多种形式，认真学习区委主要领导讲话和观看中央纪委摄制的电教片《中国廉政报道》。同时，要把郑培民、牛玉儒、任长霞等先进典型及我省十大廉政标兵事迹结合起来。通过正反两方面的教育，深刻认识开展这一活动的紧迫性和必要性，从而统一思想，端正态度，明确目的，整强自觉性，为搞好警示教育打好坚实的思想基础。 这一阶段的学习教育，要着重领会邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述，牢记全心全意为人民服务的宗旨，重点在树立正确的权力观上下功夫，切实解决：在对待职位上，要听从组织的安排，服从人民的选择，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官

科技教育活动方案

科技教育活动方案 一、活动内容 在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现 在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自 制玩具充满了好奇，抓住这个契机，就让学生参与一次自制玩具的活 动吧。 二、设计理念 在小学科技活动中，科学水平的形成依赖于学生的.学习方式和过程，要让学生注重科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动 手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。 在小学阶段，对科学学习水平的要求不能过高，必须符合小学生 的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，能够培养学生开动脑筋、发 展个性、发挥思维水平和创造性水平。这项活动的方式是一种科学的 思维方法，适合小学生的知识水平和技能，具有较强的可操作性，与 学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。 三、活动目标 1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和 准确的分析水平。 2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法，善于从身边实 行科学实践。 3.培养实行科学实践的勇气，意志力和耐心，促动团队协作精神。 四、活动准备 1.参加人员

活动辅导老师：四年级科学老师 活动参与学生：四年级全体学生 2.学生可准备的材料 ⑴收集废旧物，变废为宝。 纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒。 ⑵利用自然物，就地取材。 植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等） 动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等） 【篇二】科技教育活动方案 一、主要活动 1、提升篇 1）科技征文 为进一步提升学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。题目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。 2）科普网页设计 使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb（非压缩文件）

关于开展安全警示教育活动的实施方案

关于开展安全警示教育活动的 实施方案 矿属各单位： 为构建安全生产长效机制，提升安全管理水平，根据潞矿安字【2012】192号文件要求，特建立祥升矿安全警示教育体系，并制定如下实施方案： 一、组织领导 组长：孙金亮 副组长：郝永刚、安瑞廷、王巍、田龙 成员：张海永、靳海波、苗鹏、张鲲鹏、周玉帅、张建平、延向军 领导组下设办公室，办公室设在安监部。 办公室主任：张海永 办公室副主任：赵雪平 联系电话：8068 8098 二、指导思想 以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，创新形式、丰富内容、注重实效，增强干部员工的安全意识和危机意识，提高安全生产的管理水平，实现全面安全、本质安全、持久安全。 三、警示教育主题 安全第一、预防为主、综合治理。

四、警示教育目标 1、单位安全警示教育的覆盖率达100%，职工安全警示教育的覆盖率达90%以上； 2、单位安全警示教育计划完成率达100%，职工安全警示教育计划完成率达90%以上； 3、通过开展安全警示教育活动，增强干部职工的安全意识和危机意识，实现由“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”、“我会安全”转变。 五、警示教育时间 “安全警示教育”活动分为日常警示教育和集中警示教育。 集中警示教育每季度开展一次，具体时间为每季度第二个月的1日至15日。 由于特殊情况，第一季度的时间为：2012年3月16日—2012年3月31日。 六、警示教育活动形式及内容 （一）、日常警示教育 1、各相关部门针对国内外及公司范围内发生的伤亡事故，要及时在调度会上进行传达，并根据事故原因制定出本矿的防范措施； 2、各相关部门要对前一天我矿发生的本专业事故，及时落实，查找原因，制定有效的防范措施，在调度会上进行通报； 3、各单位实行周一学技能，周二、五学“规程案例”，周一至周日现场“手指口述”训练，每班必须充分利用岗前仪式10分钟时间

科技教育活动方案 (1)

自制玩具快乐成长 ——科技教育活动方案 一、方案名称：自制玩具快乐成长 二、方案背景 玩具是儿童的亲密伙伴，在每个人的经历中，都曾经有自己爱不释手、引以为豪的一件或几件玩具。目前，随着人们生活水平的提高，独生子女的增多，大人们更加容易满足学生的物质需求，尤其是玩具。只要商场里有卖的，学生手里就有玩的。但是面对这许许多多、五颜六色的玩具，学生们有时因为不了解玩具的构造与原理，没玩几天就被拆的七零八落；有时因为得来容易，不大爱惜；有时因为缺少玩伴，再多的玩具，他们也没有太多的乐趣；有时因为一窝蜂都玩，攀比严重。所以现在的学生并不缺少玩的东西，而缺失的是动手能力和创造能力。因此，我们有必要以此为契机，把学生单纯的“玩”玩具引导到“制”玩具中来，把科学的探究融入学生的玩耍中去，使学生在快乐中健康成长。 三、活动时间、对象与形式 1.活动时间：2012年1月---2013年1月。 2.活动对象与形式：参加人员为本校六年级学生及任《科学》课的教师，分个人制作与小组合作两种形式。 四、方案的主体部分 （一）活动内容 方案包含了五个不同内容的活动，即走访调查、举办“玩”玩具大比拼活动、开展科普知识讲座、科普阅读、创意生活小制作比赛。每一个活动都有不同的目的，通过这一系列活动，让学生在良好的科普氛围中接受科普知识的熏陶，并促使他们积极投入到动手制作、自主创新活动中。 （二）活动目标 1.知识与技能 ⑴尝试材料的收集与整理的方法，让学生在日常学习生活中了解身边常见的结构、材料，知道结构、材料的不同特点，能满足不同的需求，树立材料意识，同时可以使学生具有准确的辨识能力、分析能力和敏感的科学触觉。 ⑵在自制玩具的过程中，训练动手技能，培养学生的动手能力

开展警示教育活动的实施方案

开展警示教育活动的实施方案 关于在全场党员和干部中开展警示教育活动的实施 方案 为全面落实省委的决定，按照区委的统一部署和要求，林场党委决定以田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件为反面教材，从2004年12月中旬开始到2005年1月末，在全场党员和干部中开展警示教育活动。具体方案如下： 一、指导思想 以党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，充分利用党政领导干部严重违纪违法的典型案件，深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源，认清解决党风廉政建设方面存在的突出问题，打牢拒腐防变的思想防线，促进全场党风和社会风气的进一步好转，振奋精神，调动广大党员干部和群众的积极性和创造性,为我场的改革发展创造良好的环境，全场的各项事业的全面发展。 二、警示教育的重点对象和解决的重点问题 这次警示教育活动的范围是全场党员和干部，重点对象是科级和股级党政领导班子和党政领导干部。解决的重点问题是：第一，重点解决跑官要官、买官卖官，“带病上岗，带病提职”等用人的不正之风，坚持以政绩取人的用人导向。第二，解决领导干部廉洁自律的问题，在对待钱物上，洁身自好，不送不收，不贪不占。第三，着力解决木材流通领域偷拉私运、乱砍盗伐、以好充次，多装少算等违纪违法现象，建立和完善伐区作业管理制度、资源管护管理制度、木材检验管理等制度。第四，着力解决建立反腐倡廉机制问题。加快建立和完善教育制度，监督并重的惩防腐败体系。第五，着力解决社会风气问题。以这次警示教育为契机，以构建和谐社会为目标，大力提倡和培育健康向上的礼尚文化，加大廉政文化建设力度，坚决摒弃送礼，行贿、聚众赌博的陋

习，净化社会风气，通过警示教育牢固树立正确的权力观，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。 三、步骤和方法 此次警示教育活动同区委安排同步，共分三个阶段进行。 （一）学习教育阶段。从2004年12月23日至12月31日，采取集中、分散，中心组和专题办班等多种形式，认真学习区委主要领导讲话和观看中央纪委摄制的电教片《中国廉政报道》。同时，要把郑培民、牛玉儒、任长霞等先进典型及我省十大廉政标兵事迹结合起来。通过正反两方面的教育，深刻认识开展这一活动的紧迫性和必要性，从而统一思想，端正态度，明确目的，整强自觉性，为搞好警示教育打好坚实的思想基础。 这一阶段的学习教育，要着重领会邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述，牢记全心全意为人民服务的宗旨，重点在树立正确的权力观上下功夫，切实解决：在对待职位上，要听从组织的安排，服从人民的选择，坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象；在对待钱物上，要洁身自号，不送不收、不贪不占、不谋取制度和政策之外的任何私利；在对待权力上，要坚持立党为公、执政为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到为民、务实、清廉；在待人接物上，要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系，逐步形成健康向上的礼尚文化，坚决改变大手大脚、铺张浪费等不良社会风气。 （二）剖析检查阶段。从2005年1月1日至1月15日。这个阶段，着重抓好两个方面的工作： 1、对照典型案件进行全面剖析。以田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件为反面教材，认真分析他们从高级领导干部堕落成为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，进一步认清田、韩案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教训。对照田、韩案件每位党政干部都要认真检查反思自己有没有以权谋私、买官卖官、送钱收钱、插手工程项目、偏亲

科技辅导员科技教育方案

人人动手，装点绿色校园 者东镇中心校·科技辅导员 一、方案的背景 随着物质与文化水平的提高，人们希望提高生活质量的愿望越来越强烈，追求高档化生活方式的步伐越迈越快。而我们的一生中五分之一是在校园里度过的，室内装饰、毒气排放、噪音危害、辐射污染等都不时地影响着我们的生活质量，受到大家的普遍关注。作为一名小学生，就应该从与我们关系最为密切、最为熟悉的校园环保问题入手，积极参与环保活动，装点自己绿色的校园。 本活动方案立足学生身边的环境问题，将通过一系列目标明确、可操作性强的实践活动，使学生在活动中感悟，在合作中体会，在实践中升华，以培养学生的环保意识和观察体验、调查研究、发现问题、解决问题的能力，鼓励学生自觉参与“装点绿色校园”行动，并通过校园带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区影响社会，从而产生明显的社会效果。 二、方案所涉及的对象、人数和需求分析 1、活动对象：适用于3——6年级 2、活动需求分析： （1）探究环境问题符合新课标要求。设计并组织好研究性学习，是教师贯彻落实新课程理念的关键。设计环境问题的探究活动，目的在于为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的

知识综合应用于实践，促进形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养学生创新与实践能力。 （2）环境教育可以提高环保意识。小学阶段是实施环境教育、提高受教育者环境意识的关键阶段，而且青少年在成长过程中，随着对环境发生的多方面变化的影响，他们的环境意识会得到不断发展，这也是保护生态环境的巨大推动力量。 （3）开发校本教材是课改的要求。《基础教育课程改革纲要》指出：“要实行国家、地方、学校三级课程管理”。本方案是对统编教材和大纲的补充、印证、丰富及发展，具有辅助统编教材的作用，对提高学生参与环境保护的主动性和积极性，形成正确的生存观、发展观、树立对自然、社会的良好态度具有重要的作用。 三、活动目标 1.知识与技能 （1）对校园污染有初步的认识，并了解其对我们学习生活质量的危害。 （2）通过查找、搜集、整理、实验等活动，提高学生查找、搜集、整理信息的能力，并初步感知研究问题的一般步骤和方法。 （3）通过采访、讨论、交流，培养学生的口语表达能力和社会交际能力。 2.情感、态度和价值观 （1）获得亲自参与综合实践活动的积极体验和丰富经验，塑造完美人格。

开展警示教育活动工作方案

开展警示教育活动工作方案 为贯彻落实《***开展律师队伍警示教育活动实施方案》文件，加强本所律师的社会责任和法律信仰，强化律师职业道德和执业纪律，树立本所律师的良好形象，现结合本所工作实际，制定开展警示教育活动工作方案如下。 一、指导思想 以中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的十九大、两会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和对政法工作的重要指示精神，坚持党对律师工作的绝对领导，坚持社会主义法治，坚持教育和惩治相结合，以教育为主；司法行政机关、律师协会督导与律师事务所、律师自查自纠相结合，以自查自纠为主；查处违纪问题与建章立制相结合，以建章立制为主，深化律师法律服务质量和水平，进一步加强和规律师执业行为，提高监督管理工作水平，引导和促进广大律师依法、诚信、规执业。 二、活动容 （一）开展队伍警示教育 1、组织学习。组织深入学习贯彻党的十九大、两会，总书记系列重要讲话和对政法工作的重要指示精神，中央领导同志的重要指示、批示精神，全省全市政法工作会议和全省全市司法行政工作会议精神；组织学习宪法、法律，社会主义法治理念，《律师法》及相关法规、规章、行业规以及职业道德、执业纪律规。统一思想，提高认识，增强坚持中国特色社

会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持社会主义法治理念，做中国特色社会主义法律工作者的坚定性；增强宪法、法律至上的观念，提高律师维护宪法和法律权威，维护当事人合法权益、维护法律正确实施、维护社会公平正义的自觉性；增强依法规执业的意识，提高职业道德水平和执业纪律观念，努力在执业活动中实现法律效果与社会效果、政治效果的有机统一。 2、深入讨论。组织集中讨论，围绕“如何坚定不移地做中国特色社会主义的法律工作者、经济社会又好又快发展的服务者、当事人合法权益的维护者、社会公平正义的保障者、社会和谐稳定的促进者”的主题，结合律师工作实际，就“如何切实履行维护当事人合法权益、维护法律正确实施、维护社会公平和正义的职责使命”、“如何在执业活动中努力实现法律效果、社会效果和政治效果的有机统一”、“如何在执业活动中正确处理经济效益和社会效益的关系”等问题进行广泛讨论。进一步明确“两个坚决拥护”，“三个始终坚持”，“为谁执业、为谁服务”，“坚持什么、反对什么”。在执业活动中，时刻保持清醒头脑和高度警惕，特别是刑事辩护代理活动中自觉坚持严格依法、诚信执业，切实做到讲政治、顾大局、守纪律。 3、查摆整改。在学习讨论基础上，认真查摆、抓好整改。律师个人重点查找自身在执业理念、执业规方面是否做到讲政治、顾大局，严格遵守法律法规和行业规，有无存在违反职业道德和执业纪律问题。律师事务

开展警示教育活动方案

开展警示教育活动方案 安全警示教育是高校学生工作的重要内容之一，应该怎样策划活动呢?下面是有开展警示教育活动方案，欢迎参阅。 开展警示教育活动方案范文1 为落实湖北煤监局关于集中开展煤矿事故警示教育活动的通知(鄂煤监察〔20XX〕82号)的精神，扎实开展煤矿安全生产宣传教育工作，推进煤矿安全生产宣传教育工作科学化、制度化、规范化，全面提高煤矿从业人员安全素质，促进安全生产，特制订我矿开展煤矿事故警示教育活动实施方案。 一、指导思想和工作目标 坚持以科学发展观为统领，全面认识和把握煤矿困难时期安全生产的特点和规律，坚持以人为本，坚持安全发展，坚持正面宣传为主，以引导我矿各部门、各工种更加重视安全生产工作、提高全矿职工安全意识和安全技能为重点，推进安全文化建设，增强安全生产宣传教育的针对性和有效性，真正做到把历史上的事故当成今天的事故看待，警钟长鸣;把别人的事故当成自己的事故看待，引以为戒;把小事故当成大事故来分析，举一反三。 二、组织机构 为确保我矿安全生产宣传教育活动得到有效落实，煤矿成立安全生产宣传教育领导小组 组长：武志斌(矿长) 副组长：余毅(总工程师)、胡运付(常务副矿长、安全副矿长) 成员：钟壹、张胜军、郭友全、扬中泉、孙伯顺、吴斌、李天祥、滕华庭领导小组下设办公室在生产技术科，钟壹兼任办公室主任，主要负责收集和处理安全生产宣传教育的具体工作。 三、工作重点和活动内容 (一)紧紧围绕湖北省煤监局、鹤峰县安监局关于加强煤矿安全生产的一系列方针政策，认真贯彻落实国家、省、州、县安全生产工作的方针政策和安排部署，深刻理解坚持安全发展、做好安全生产工作的重要性，牢固树立"安全发展理念"，坚持用科学发展观统领煤矿安全生产工作，加大安全生产方针和法制宣

科技教育活动方案

科技教育活动方案 一、方案名称：装点绿色家庭 二、方案的背景 随着物质与文化水平的提高，随着新农村改革的推进，人们希望提高生活质量的愿望越来越强烈，追求城镇化生活方式的步伐越迈越快。而人的一生中三分之二是在家里度过，家庭装饰、毒气排放、噪音危害、辐射污染等都不时地影响着人们的生活质量，受到人们普遍的关注。作为一名中学生，就应该从与我们关系最为密切、最为熟悉的家庭环保问题入手，积极参与环保活动，装点出千万个绿色家庭。本活动方案立足学生身边的环境问题，将通过一系列目标明确、可操作性强的实践活动，使学生在活动中感悟，在合作中体会，在实践中升华，以培养学生的环保意识和观察体验、调查研究、发现问题、解决问题的能力，鼓励学生自觉参与“装点绿色家庭”行动，并通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区影响社会，从而产生明显的社会效果。 三、方案所涉及的对象、人数和需求分析 1、活动对象：适用于8年级3班和4班学生，人数共有90人 2、活动需求分析： （1）探究环境问题符合新课标要求。设计并组织好研究性学习，是教师贯彻落实新课程理念的关键。设计环境问题的探究活动，目的在于为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的知识综合应用于实践，促进形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养学生创新与实践能力。 （2）环境教育可以提高环保意识。初中阶段是实施环境教育、提高受教育者环境意识的关键阶段，而且青少年在成长过程中，随着对环境发生的多方面变化的影响，他们的环境意识会得到不断发展，这也是保护生态环境的巨大推动力量。 （3）开发校本教材是课改的要求。《基础教育课程改革纲要》指出：“要实行国家、地方、学校三级课程管理”。本方案是对统编教材和大纲的补充、印证、丰富及发展，具有辅助统编教材的作用，对提高学生参与环境保护的主动性和积极性，形成正确的生存观、发展观、树立对自然、社会的良好态度具有重要的作用。 四、活动目标 1.知识与技能 （1）对家庭污染有初步的认识，并了解其对人们生活质量的危害。 （2）通过查找、搜集、整理、实验等活动，提高学生查找、搜集、整理信息的能力，并初步感知研究问题的一般步骤和方法。 （3）通过采访、讨论、交流，培养学生的口语表达能力和社会交际能力。 2.情感、态度和价值观 （1）获得亲自参与综合实践活动的积极体验和丰富经验，塑造完美人格。 （2）引导学生形成关心人类自身生存环境，杜绝家庭污染，保护人类的生活环境，增强社会责任心与使命感。鼓励学生积极参与调查，合作创新，培养初步的创新意识和实践能力。 五、活动重、难点与创新点 走进家庭，试验探究家庭污染对人们生活质量的危害与影响，因地制宜设计未来绿色家庭是本活动的重点。通过分组调查活动，探究家庭污染对人们生活质量的危害，是本活动的难点。 创新点在于独特新颖的活动内容与形式和真实自然的教学环境相结合，真正体现了“互动式”、“探究式”、“做中学” 等前沿的教育理念。活动中教师是引导者，有机整合了科学课程的各项目标，采用新型的教学方法，开发了一系列具体可行的科学教育实践活动，不仅是培养学生科学素养的有效活动方案，也是对参与活动教师的简明培训方案。 六、活动内容与组织形式 “装点绿色家庭”活动方案，包含了10不同内容的活动，每一个活动都有各自的活动分目标及通过活动获得的能力。在活动中，以学生发展为立足点，以自主探索为主线，倡导探究性、实践性、社会参与性、体验性，在活动的实施过程中，采用搜集、调查、访问、交流、评价等多样化的学习方式，尽可能多地引导学生观察辨析、动手操作、自主探索，更多地满足不同学生个性发展的需要。 七、活动过程与步骤 1.召开活动实施动员大会，让学生明确本次活动的目的与意义。本次由我们8年级3班和4班两班合作的“装点绿色家庭”行动，目的在于通过调查探究影响家庭污染的主要因素，并引导学生寻找

关于开展集中警示教育活动的实施方案

关于开展集中警示教育活动的实施方案 按照最高法院、省法院、市中级法院关于集中开展警示教育活动的有关部署，扎实推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，努力开创法院工作新局面，维护司法公正，提高司法效率，弘扬司法正气，保持司法廉洁，进一步教育培养法官高尚的情操，良好的职业道德，克己奉公的品格，树立人民法院和法官的良好形象，根据**市中级人民法院《关于在全市法院开展集中警示教育活动的实施方案》决定在我院开展为期两个月的集中警示教育活动，现结合工作实际，提出如下方案： 一、指导思想 这次是集中开展警示教育活动，要以胡锦涛总书记在中纪委全会上的讲话精神为指导，认真贯彻落实省法院张述元院长在全省法院纪检监察工作座谈会上的重要讲话精神，紧紧围绕和突出“促进公正廉洁司法”这个主题，按照进度服从质量、过程服从效果的要求，以深刻剖析、分析查找和有针对性地解决工作中存在的突出问题为重点，以促进廉洁公正司法为核心、抓班子建设、队伍建设、思想建设和作风建设四个环节，坚持正面教育为主，以反面典型为辅。进一步加强全市法院干警的思想政治建设、纪律作风建设、执法能力建设，教育广大干警干警始终做到忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律，不断提高队伍的思想政治素质和业务素质，打牢思想基础，增强抵御风险和拒腐防变的能力，以实际行动树立司法权威，塑造人民法院和人民法官的新形象。

二、目标任务 围绕法院系统干警违法违纪案件以及涉案人员的忏悔录，联系本职工作，就如何抵制杜绝请托说情、办金钱案、人情案、关系案，恪守司法公正，坚守司法廉洁，如何正确对待当事人，律师和中介机构，如何筑牢思想道德防线，提高自身修养，中层以上干部如何当好廉政表率，如何履行一岗双职等问题进行深入剖析。通过开展警示教育活动，使全体干警进一步明确树立社会主义法治理念、端正司法为民宗旨，改进工作态度，提高司法能力，增强群众观念，强化反腐倡廉意识。要以解决干警在作风纪律和廉洁司法方面存在的突出问题为切入点，通过剖析典型案例，吸取经验教训，提高思想认识，消除队伍中的不良风气，坚定司法为民的宗旨意识，强化司法公正是法院工作生命线的责任意识，在实现公正司法、廉洁司法上采取实实在在的举措，从而使警示教育活动触及到每一名干警的思想和灵魂。 三、方法步骤 这项活动从9月下旬开始至11月底结束，集中警示教育活动要紧密结合当前我院正在开展的各项主题教育活动，主要从以下几方面进行： （一）进行动员。一是召开党组会、中层领导干部会，认真分析形势，找准存在的薄弱环节，制定活动的事实方案；二要召开全院干警大会进行思想动员，使全体干警充分认识到此次警示教育活动的重要意义，自觉地投入到活动中来。 （二）加强学习。深入学习党的十七大、十七届五中、六中

警示教育实施方案

安全生产警示月活动实施方案 按照“赤峰市安全生产主体责任落实年”活动部署，为扎实做好生产安全事故警示教育，根据赤峰市松山区住房和城乡建设局关于转发赤峰市松山区安全生产委员会《松山区安全生产警示教育月活动实施方案》的通知，公司决定集中一个月的时间，在全公司范围内积极开展“安全生产警示教育月”活动，特制订本实施方案。 一、活动目的 通过开展安全生产警示教育月活动，引导公司各部门、科室和各项目部能更好的从事故中吸取教训、举一反三，不断增强安全意识和防范能力，有效防范和遏制事故发生。 二、活动时间 集中警示教育活动从3月5日开始到4月5日结束。 三、具体要求 通过公司指导督促、项目部推进落实，提升警示教育实效。重点做好以下工作： 1、参加松山区住建局组织的企业主要负责人集中教育培训，培训结束后企业主要负责人应及时向公司全体人员传达培训内容和精神，并组织本公司全体员工进行年度教育培训。 2、公司组织全体员工收看一场生产安全事故警示教育专题片。 3、组织员工集体学习区安委会编制的《生产安全事故案例手册》。

4、通过学习《生产安全事故案例手册》，及时组织全体员工上一堂事故警示教育课。 5、公司醒目位置设置固定的安全生产宣传栏。 四、具体安排 1、公司主要负责人（主管安全副经理）参加区安委会组织实施的教育培训，并及时向公司全体人员传达培训内容和精神，并组织本公司全体人员的年度教育培训。 2、收看事故警示教育专题片。集中组织公司员工收看区安委会制作播出的事故警示教育宣传片，要求员工收看后写出观后感。 3、学习事故案例手册。公司组织员工集体学习区安委会编制的《生产安全事故案例手册》，并将事故案例手册发放到每一名一线工人手中，确保现场工人人手一册，公司将不定期的到现场抽查工人对本手册内容的掌握情况。 4、开展事故警示教育课。公司主要负责人要带头为本公司全体职工讲一堂安全生产警示教育课，内容结合近几年来本公司发生的事故（包括伤害事故）和其他地区发生的典型事故案例，分析事故发生的规律特点，剖析原因，吸取教训，查找本公司存在的风险因素，并提出应对防范措施。 5、设置安全生产宣传栏。公司及项目部要在本单位醒目位置设置固定的警示教育专栏，加强安全生产措施和事故预防预警宣传教育，让每一名员工一进厂便绷起安全生产的弦。 五、工作要求

幼儿园大班科学教育活动设计方案

幼儿园大班科学教育活动设计方案《春夏和秋冬》 一、活动设计思路： 随着主题活动《春夏和秋冬》的开展，幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后，孩子们对哪个季节好产生了争论，并纷纷讲述了四个季节的不同特征。于是孩子们自由组合分成了四组，分别为春天组、夏天组、秋天组、冬天组。我们以"四季的服装"为切入口，引起了幼儿主动收集四季的实物和资料的兴趣。同时又提出了"擂台赛"的建议，更是激起了各组幼儿中相互合作、共同探讨和议论的热点。我们对每一组孩子的交流都仔细的倾听和了解，并适时提出一些建议。今天的活动预设也是在孩子资料收集到一定程度、小组间的交流讨论基本完成的基础上进行的。 由于现在的媒体中经常出现各种智力竞赛类节目，孩子也很感兴趣，因此，活动以竞赛这种孩子喜欢的方式展开，也是培养孩子的一种竞争意识。同时通过小组合作竞赛的形式，让幼儿产生集体荣誉感，乐意积极动脑，力争为小组争光。在竞赛的过程中，孩子不仅要讲述自己组的内容，同时还要分辨其他组的孩子讲述的内容正确与否，也是帮助幼儿了解和积累四季的特征知识。 在活动中还力争培养孩子解决问题的能力，如碰到困难请教听课的老师，邀请他们成为后援团；培养孩子数数的能力，如用不同的方法数五角星等，使幼儿获得多种能力的发展。 二、活动目标： 1、通过竞赛的方式，帮助幼儿进一步地了解四季的特征给予人们生活的关系。 2、激发幼儿的竞争意识和能力。 3、继续培养幼儿的小组合作能力和集体荣誉感，积极的参与活动。 三、活动准备： （一）、活动前准备： 1、根据幼儿意愿自由分成四组：春、夏、秋、冬组，并在每组中推选一位组长； 2、各 组幼儿分头寻找相关的季节特征：资料或实物；3、教师深入每组了解幼儿的情况，提出建 设性的建议。 （二）、活动中准备： 1、与幼儿共同制作五角星、金牌、银牌、铜牌，并在背面贴上双面胶； 2、在黑板上张 贴春、夏、秋、冬四个字，分别代表四组；3、幼儿分成四组而坐，带好收集的资料；4、进 行曲的音乐。 四、活动过程： （一）、每组幼儿自由邀请来听课的教师作为嘉宾后援团（二）、引出活动内容，提出擂 台赛的要求：如：介绍四季的特征及与人们的关系，回答正确以鼓掌通过，同时回

科技教育活动方案

科技教育活动实施方案 柞水县曹坪镇红石小学李永山 一、方案名称:废旧物品的回收与利用 二、活动背景及目的: (一)背景: 随着我国工业化进程步伐的加快,经济发展逐步由农业向工业和服务业转移,城镇化进程日益加快。随之而来的是越来越严重的环境污染问题摆在人们的眼前。城镇化带来了农业人口向城镇的聚集,使人口、资源、环境、经济发展等失去原有的较低水平的动态平衡,显现出发展中的矛盾。 人们在每天的日常生活中,造成许多废旧物品,而人们对垃圾的习惯处理就是把它扔到垃圾桶里,再无利用价值,其实很大一部分是可回收再利用的。如果我们每一个人把垃圾混扔在一起,这些垃圾只好被送去填埋和焚烧,其结果就是占地、污染。 (二)目的: 1、了解废旧物品有的因为不能合理地被回收再利用,有的因为在短时间内无法自然消解,不仅造成了环境污染,而且形成了资源浪费。 2、了解废旧物品的分类及回收,从小就树立保护环境、减少污染、节约资源的意识。 3、培养学生利用废旧物品进行创造性的活动,培养学生的创新精神和能力,培养学生的协作精神和社会实践能力。 三、活动对象

曹坪镇红石小学全体学生 四、活动主题 (一)活动内容: 1、成立“家用废旧物品回收利用”调查小组(以班级为单位分为3组,辅导员(班主任)一名,小组长一名,副组长一名)。 2、查阅、搜集有关废旧物品回收利用的知识,做好摘抄笔记。 3、设计问卷调查、调查表。 4、写调查感言,进行交流。 5、开展“家用废旧物品回收利用”主题队会。 (二)活动重点、难点及创新点: 1、活动重点: (1)让学生了解废旧物品的分类及回收,使学生从小就树立保护环境、减少污染、节约资源的意识。 (2)培养学生收集信息、处理信息的技能和创新能力,培养学生的协作精神、社会实践能力。 2、活动难点:积极主动对家用废旧物品进行回收利用。 3、创新点: ①活动形式多样。

科技教育活动方案设计

科技教育活动方案设计 不少学校为丰富学生校园生活都会举办科技教育活动那么以下 是小编给大家整理收集的科技教育活动方案设计内容仅供参考 一、指导思想 进一步推动我校科技教育普及科学知识培养学生的科学创新精 神和科技创新能力提高学生的综合科学素养激发学生爱科学、学科学、用科学的热情展示学生的创造能力和特长推进素质教育的实施学校 定于11月为我校科技活动月并举行学校第一届少年儿童科技创新大 赛 二、活动主题： 体验、创新、成长——节约能资源保护生态环境 三、组织领导： 组长：毕淑娟 副组长：秦呈玲公长青黄诗树 组员：苏秀华蒋峰苏峰及班主任、各学科老师 四、活动时间：11月1日11月30日 五、活动目标 通过本次活动帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观 念激励学生崇尚科学热爱科学掌握科学知识和方法激发科学创新精 神形成正确的世界观和人生观 六、活动内容 第一阶段：宣传发动阶段

1、借11月5日早晨举行的升旗仪式举行“科技活动月”暨第一届 科技创新大赛活动”启动仪式大队辅导员宣读活动方案景亮老师展示水火箭升空学生代表向全校学生发出倡议明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求倡导师生共同参与 2、做好环境布置营造浓郁的科技氛围 ①学校利用宣传栏进行发动宣传 ②利用班级黑板报刊登科普知识 ③召开主题班会积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来 ④校园网站开设“科普知识”栏目在全校范围内营造良好的氛围 第二阶段：组织实施阶段 1、学习科学知识（第一周） 各班充分利用第一周的时间鼓励学生阅读科普读物11月5日的班队会各班打开学校网站“少队管理”观看科普片举行“科学知识知多少”主题队会启发学生注意观察发现生活中的科学身边的科技谈谈科普阅读体会、交流学习心得、展示学习成果 2、科学幻想绘画比赛（第一周） ⑴参赛对象：一二年级 ⑵绘画内容：学生着眼于“节约能源资源保护生态环境”适应社会低碳生活的潮流通过科学幻想绘出未来科技、生活的美丽画卷