职场健康与安全

《职场健康与安全》复习题

第一章绪论

1、建筑工程安全生产管理必须坚持安全第一、预防为主建立健全安全生产责任

制和群防群治制度。

2、施工现场安全保证体系的建立和实施要接受各级安全监督站的检查。

3、安全工作的核心是：安全生产责任制。

4、安全生产是为了预防生产过程中发生人身伤害，设备损毁，保证职工在生产

中的安全而采用的各种措施或活动。

5、明确和强化建筑活动各主体方的安全生产责任制，必须贯彻实施《建筑法》、

《安全生产法》和《建筑工程生产管理条例》。

6、建筑产品在生产过程中伤亡事故主要集中在高处坠落、触电、坍塌、物体打

击和机械伤害五个方面。

7、事故频发的施工部位：临边洞口作业处；各类脚手架上作业；塔吊、龙门架

（井字架）物料提升机、拆除作业，用、供电线路（包括现场用电线路和外电线路）作业，深基坑开挖与支护作业模板支撑系统的失稳坍塌。

8、加强对进入新的施工现场、岗位，以及采用新技术、新工艺、新设备、新材

料时的作业人员的安全教育。

第二章安全生产基本知识

1、在既定的安全方针下，确定安全管理目标和职责并在安全体系中，通过诸如

安全策划、安全检查、安全检验和安全改进，使其实施全部管理职能的所有活动。

2、安全策划的目的是为了确定安全的以及采用安全体系要素的目标和要求的

3、不安全行为指的是可能导致超出人们接受界限的后果或可能导致不良影响

的行为。

4、安全色是指安全信息含义的颜色。

5、安全色主要包括四种颜色：红色、黄色、蓝色和绿色。（红色表示禁止、停

止的意思、黄色表示注意，警告的意思、蓝色表示指令、必须遵守的意思、绿色表示通行、安全和提供信息的意思）

6、为实现安全生产，应在防护上、技术上和管理上采取相应的措施。

7、个体的不安全行为不仅受人的思想、动机的支配，而且受政治、经济、社会

和家庭环境的影响。

8、安全色是指传递安全信息含义的颜色。其中红色表示禁止、停止的意思。

9、安全标志的种类有：安全提示标语、安全宣传标语和建筑安全警示牌。

第三章职业卫生与劳动保护管理

1、凡确诊患有职业病的职工，享有国家规定的工伤保险待遇（或职业病待遇）。

2、粉尘主要经呼吸道进入人体，沉降过程中人体眼睛、皮肤等接触。

3、一些生产性粉尘除可引起呼吸系统病变外，还可以引起全身性中毒、眼睛以

及皮肤病变、癌变等。

4、电焊工人必须使用相应的防护眼镜、面罩、手套，穿白色防护服、绝缘鞋，

决不能穿短袖衣或卷起袖子。

5、为了指导用人单位合理配备、正确使用劳动保护用品，保护劳动者在生产过

程中的安全和健康，确保安全生产，国家经贸委依据《中华人民共和国劳动法》，组织制定了国经贸安全（2000）189号《劳动防护用品配备标准（试

6、在采购劳动保护用品过程中，企业应当向劳动保护用品生产厂家或供货商索

要法定检验机构的检验报告或由供货商签字盖章的检验报告复印件，不能提供的劳动保护用品不得采购。

7、职业卫生研究是人类从事各种职业劳动过程中的卫生问题，其中包括劳动环

境对劳动者健康的影响和防止职业性危害的对策。

8、建筑业可能接触到的生产性毒物主要铅尘、苯及其同系物蒸汽、锰烟尘、乙

炔、一氧化碳、硫化氢、二氧化碳、沼气。碳氧化物气体、氡、聚氯乙烯，水泥、砂土的扬尘等。

9、安全网是用来防止人、物坠落，或用来避免、减轻坠落及物体打击伤害的网

具，安全网一般由网体、边绳、系绳、筋绳、试验绳等组成。

第四章环境保护与文明施工

1、“三废”处理是指：生产中产生的废气、废液和废渣。

2、文明施工的具体内容包括：临时设施、办公室、生活区、场容场貌等。

3、施工现场应建立出入管理制度、治安保卫制度。

4、每间宿舍居住人数不得超过10人。

5、安全文明施工保证体系分为四个部分，即：思想保证、组织保证、检查保证、

制度保证。

6、“文明工地”是体现建筑工地上精神文明和物质文明建设的成果，是党和政府改

善建筑工人工作环境，提高建筑工人社会地位的重要措施。

第五章建筑工程施工现场安全生产保证体系

1、安全生产保证体系的审核对象是：项目部。

2、夜间施工不得高于55分贝。

3、施工周边的防护墙高为1.8米。

4、在建筑施工现场起重作业中，地面人员切勿站立在悬吊的重物下面。

5、安全带的正确挂扣方法应该是高挂低用。

6、人工开挖土方，两人横向间距不得小于2米，纵向间距不得小于3米。

7、建设工程临时用电，按照三相五线制实行两级漏电保护的规定，合理布置临

时用电系统。

8、大模板存放必须将地脚螺栓提上去，使自稳角成70-80度。

9、建筑施工过程中的电梯井口必须设高度不低于1.2米的金属防护门。

10、在施工中，通常所说的“四口防护”是指：楼梯口、预留洞口、出入口和窗口。

11、安保体系的要素应该有机地分配到相关职能部门（或岗位）有：项目经理、

项目工程师、项目安全员。

12、安全的检查及改进有：安全检查的控制、纠正措施和预防措施、内部审核、

安全评估。

13、实施安全生产保证体系保准的基本原则：安全管理是项目管理量重要的工

作之一、持续改进是贯彻安全生产保证体系标准的基本目的、事故预防是贯彻安全生产保证体系标准的根本要求、施工现场贯彻安全生产保证体系标准应从实际出发。

14、受审现场安全体系有效性的评价内容有：安全体系文件对安全保证体系标

准的符合性、安全体系文件对施工现场的实际情况、安全管理目标的适宜性和可操作性、安全体系文件得到认真贯彻，安全状况稳定、具有不断自我完善和改进的机制。

15、纠正和防御措施审核要点：是否明确规定了纠正和防御措施的责任部门与

岗位职责以及实施程序、现实的事故和事故隐患是否按照规定进行处理，并调查原因，制定实施并监督验证纠正措施、是否恰当的利用了有关信息，结合工程特点，识别潜在的事故隐患，制定、实施并监督验证防御措施、是否将所采取的防御措施及有关信息反馈到相关部门与人员，必要时是否相应更改安全体系文件。

第六章现代安全生产管理

1、安全健康管理理念是：持续改进、以人为本。

2、《安全生产法》明确了我国现阶段实行的国家安全生产监管体制。

3、职业安全卫生设施与劳动防护用品管理制度是企业职业安全卫生“硬件”建设

的保证

4、消除、降低和避免各类与工作相关的伤害、疾病和死亡事故的发生，保障安

全劳动者的安全与健康。

5、安全管理六项原则有：管生产同时管安全、坚持安全管理的目的性、必须贯

彻预防为主的方针、坚持“四全”动态管理（全员、全过程、全方位和全天候）、安全管理重在控制、在管理中发展提高。

6、实施安全管理过程中，必须正确处理的五种关系有：安全与危险并存、安全

与生产的统一、安全与质量的包涵、安全与速度互保、安全与效益的兼顾。

7、三负责制有：向上级负责、向职工负责、向自己负责。

第七章建筑工程特重大事故案例

1、安全生产管理，坚持预防为主，安全第一的方针。

2、因作业必须临时拆除或变动安全防护设施时，必须经施工负责人同意。

3、施工中对高处作业的安全技术设施，发现危及人身安全时，必须停止作业。

4、施工现场的办公、生活区与作业区应该分开放置。

5、安全教育的内容主要包括：思想政治教育、安全管理知识教育、安全技术知

识及安全技能教育。

6、安全整改应该坚持“三定”原则，“三定”是指：定人、定措施、定期限。

7、常用的灭火器材有：泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器、四氯化碳

灭火器、1211灭火器。

8、“三违”是指：违章指挥、违反劳动纪律、违章作业。

9、建筑工地噪音主要包括：机械性噪音、空气动力性噪音、电磁性噪音。

《安全与健康》观后感

《安全与健康》观后感 1 这个星期天，我在看电视的时候看到了一个节目春季《安全与健康》教育，看了这个节目，我深受启发，我知道了安全对于我们小学生是非常重要的。 这个节目，主要讲了水、火、车，这三个重点讲了许多的小知识。预防溺水的发生，如果有人溺水了应该怎么抢救，比如说：学游泳的时候，要有专业人员教、游泳要有大人的陪同等;预防火灾的发生，如果遇到了火灾该怎么办，比如说：在学校，我们不能带打火机上学，避免火灾、遇到火，要保持头脑清醒、冷静，及时打119等。该怎么样注意交通安全的意识，比如说：走路时不能看书、骑车时不能听音乐、不能带易燃物上车、儿童坐在私家车后面最好坐在后排，并且要系好安全带等。 在我们生活中，也会有那么几件关于安全的事：记得以前看新闻的时候，我常常看到了一些车祸、火灾的'事故、溺水事件。最让我记得的是小时候学游泳的时候，我也差点溺水了，还好爸爸身手敏捷，我才没有溺水。那时候我还要戴上救生圈才能在游泳池里面动一动。起初的时候我以为游泳是一件特别简单的事情，看爸爸游得那么潇洒、

轻松，我就想学游泳，便叫爸爸教我了。但是谁知道呢，一下水就后悔了，因为我的头也进水里了，还喝了几口水，但是马上爸爸又把我抱了起来，就是那一刻我差点就溺水了。这种感觉，就像是昨天发生一样。 美好的生命，多姿多彩的生活，这些都源于安全。我们要加强安全意识、增强预防能力.让我们时时刻刻记住，有了安全才是最快乐的! 2 刚刚我和妈妈一起观看了广东南方中电视台二套TVS—2的《中小学生春季安全与健康教育》专题节目。看完了讲座后，使我对避震、火灾、溺水、交通事故等方面有了更深的了解，下面让我来给大家讲讲吧！ 在学校地震时，应把坚硬的东西盖住头部，避免发生意外，坚硬的东西可以是书本、书包……或者躲在自己的桌底下，抱住头部，听老师的指挥来到操场或空旷地方等待地震没后再回教室，注意空旷地方不能太靠近楼层，避免楼层倒下来，发生命危险。在家里火灾时，应该不要慌张，保持沉着，用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量沿着地上的安全线离开，要是要开门逃离就应该先摸一下门的把手，如果感觉热就证明外面有火，就应该用湿毛巾塞住门缝，接着打110电话，一条红布或一把电筒在窗外挥舞，让下面的消防队员上来救你。放学后，

职业安全健康管理方案

武汉威骏进出口贸易有限公司职业安全健康 目标和指标管理方案 一、概述 为了贯彻职业安全健康管理方针，保证职业安全管理目标、指标的实现，行政部根据危险源辨识评价的结果，确定项目部职业安全健康管理目标指标，制定管理方案。 二、职责 1、行政部负责制定职业安全健康管理目标、指标及修改、补充，并组织实施； 2、分管领导负责职业安全健康目标、指标管理方案的审批； 3、办公室对职业安全健康管理目标、指标管理方案审核及实施情况进行检查； 4、各相关部门应制定实施措施，保证职业安全健康管理目标、指标的实现。 三、制定依据 1、危险源识别与风险评价一览表，重点是一、二级重大危险源； 2、公司现行版本的《管理手册》、《程序文件》和相关文件、法律、法规、标准、操作规程等； 3、持续改进的要求。 四、控制要求 1、办公室对职业安全健康目标、指标管理方案实施情况进行检查，对结果进行评议； 2、对职业安全健康管理目标、指标提出改进事项； 1

3、按确定的职业安全健康管方案的要求提供所需资源； 4、当职业安全健康管理目标、指标的制定依据发生变化时，分管领导应该主持职业安全健康管理目标，指标进行评审、修订和更改，并报总经理批准。 武汉威骏进出口贸易有限公司职业安全健康 目标和指标管理方案 序 号 目标指标控制措施责任部门协助部门 1 不发生重大 工伤、死亡 重大伤亡事 故为零 1、将年度安全方针、目标和指标 进行层层分解，落实到各部门 2、按照安全生产责任制的要求， 横向到边，纵向到底，一级抓一级， 一级管一级，哪一级未做到追究哪 一级责任。 3、安全第一，预防为主，科学管 理，狠抓落实，采取经济和行政措 施，杜绝违章指挥，违章操作，违 反劳动纪律的现象发生。 4、加强安全检查，及时整改事故 隐患，防止各类事故的发生。 行政部各部门 重大道路交 通责任事故 为零 办公室行政部 2 不发生重大 火灾事故 重大火灾事 故为零 1、预防为主、防消结合，做好火 灾（点）源的预控。 2、落实防火责任，一级抓一级、 做到群防群治。 3、加强安全检查，及时整改火灾 隐患，防止火灾事故的发生。 行政部各部门 3 危险源和重 大危险源得 到控制和消 除 危险源控制 合格率100% 1、掌握重大危险源分布情况。 2、对职工进行安全教育和培训， 提高安全意识。 3、加强对重大危险源的定期检查 巡检、控制。 4、当重大危险源发生变化时，及 时变更控制措施。 5、编制事故应急预案。 行政部各部门

职业健康安全管理体系试卷及答案 (2)

职业健康安全管理体系试卷 姓名单位身份证号分数 一、单项选择题：共40分 1．按职业健康安全管理理论，事故的发生是由于（C） A．人的不安全行为和物的不安全状态；B．能量和危险物质的意外释放；C．以上全部2．评估风险大小以及确定风险是否可允许的全过程称为 A A．风险评价B．危险评价C．安全评价 3．最高管理者应为实施、控制和持续改进职业健康安全管理体系提供必要的资源包括 A A．人力资源、专项技能、基础设施、财力资源 B．国家标准C．国际先进技术 4．职业健康安全管理体系关注的主要对象是 A A．相关方B．领导C．顾客 5．我国安全生产方针为： A A．安全第一、预防为主B．企业负责、行业管理、国家监察、群众监督 C．预防为主、消防结合 6．职业健康安全“三同时”指 A A．新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 B．新建、改建/扩建工程的环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。C．以上均不对 7 职业健康安全绩效需要测量和监视的是 D A．法律法规的执行情况B．职业健康安全管理方案C．职业健康安全目标D．以上都是8．组织在获取相关法律法规时，主要应考虑：D A．国家的相关环境法律B．国际公约C．地方法规及规章D．A+B+C 9．某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合称为： B A．危害B．风险C．事故 10以下对文件和资料描述正确的是 b A标识作废文件是无意义的b文件和资料评审后才能发布c文件和资料评审是最高管理者的任务； 二、判断题：20分 1．组织的职业健康安全方针应包括持续改进的承诺和遵守现行职业健康安全法规和其他要求的承诺（√） 2．安全管理是管理者的事，员工关系不大（╳） 3．事故的发生是完全无规律的偶然事件（╳） 4．组织应评审其应急准备和响应的预案和程序，尤其是在事件或紧急情况发生后（√）5．在进行危害辨识和危险评价时，可以不考虑识别相关的法律法规的要求（╳） 三、简答题：20分 1．简述您所在岗位的职业健康安全方面的主要职责或工作中应注意的问题？ 答：

职业健康与安全培训 试题及答案

公司级职业健康与安全培训试题 姓名 工号 部门 分数________________ 仅限公司内阅读 一、 是非判断题（每题4分,共计15题） 1、 员工发现直接危及人身安全的紧急情况时，有进行紧急避险的权利。……………( V ) 2、 员工可以作业过程中放弃使用劳动防护用品。………………………………………( X ) 3、 违规作业发生事故，不属于工伤。……………………………………………………( X ) 4、 未成年工是指年满十六周岁，未满十八周岁的劳动者。……………………………( V ) 5、 过马路要走人行横道或过街设施，不翻越中间的隔离栏。…………………………( V ) 6、 乘坐出租汽车，不在机动车道右侧下车。……………………………………………( V ) 7、 火灾死亡的主要原因是吸入浓烟，造成中毒、窒息死亡。…………………………( V ) 8、 火警疏散时，应听从应急疏散成员的指挥，有秩序地疏散。………………………( V ) 9、 上锁挂牌的目的是保护维修、检修等人员的安全。…………………………………( V ) 10、 不可裸露双手进行化学品操作。………………………………………………………( V ) 11、 非工程人员不得维修设备。……………………………………………………………( V ) 12、 为了擦洗干净电气设备，可以用水冲洗或用湿布擦洗。……………………………( X ) 13、 从人机工程的角度，工作时应让员工保持自然姿态。………………………………( V ) 14、 劳动防护用品是预防职业危害的最后一道屏障。……………………………………( V ) 15、 员工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。……………………………………………( V ) 二、 单项选择题（每题4分，共计10题） 1、 我国消防方面的主要法律（ B ） A 、《安全生产法》 B 、《消防法》 C 、《劳动法》 D 、《职业病防治法》 2、 不属于工伤人员权益的有（ C ） A 、住院伙食补助费 B 、医疗费用 C 、工伤期间购买营养品 D 、治疗工伤期间的工资福利 3、 不属于化学品进入人体的主要途经的是（ A ） A 、眼睛 B 、呼吸道 C 、食道 D 、皮肤 4、 不属于化学品的主要危害（ B ） A 、容易引起火灾和爆炸 B 、烫伤 C 、导致身体伤害或职业病 D 、环境污染 5、 不属于特殊岗位的是（ C ） A 、执锡工位 B 、钢网清洗工位 C 、装配工位 D 、三防漆工位 6、 不属于工伤的是（ D ） A 、患职业病 B 、在车间内作业时受伤 C 、在车间内打扫卫生时受伤 D 、醉酒后受伤的 7、 正确的火灾逃生方法是（ A ） A 、逃生时弯腰，用湿毛巾捂住口鼻 B 、逃生时先带上贵重物品 C 、使用电梯 D 、跳楼 8、 下列不正确的用电安全的是（ C ） A 、禁止私拉乱接电线 B 、禁止电气设备故障运行 C 、发现电气设备损坏，可以先自己维修，实在维修不好，再找工程人员维修 D 、禁止电气设备附近堆放易燃物品 9、 下列说法不正确的是（ B ） A 、公司发生的工伤大部分属于机械伤害 B 、可以两人同时操作一台设备 C 、火警电话是110 D 、使用化学品前了解其MSDS 10、 下面正确的是（ D ） A 、公司组织的消防演习和我自己无关 B 、安全和生产是一对矛盾 C 、安全管理只是安全主任的事情 D 、安全是每个人的责任

职业安全与健康管理目标

第一节职业安全与健康管理目标 一、健康管理目标 职业安全健康是国家经济发展和社会文明的标志，保障劳动者在工作过程中的安全与健康是保持社会稳定和经济持续发展的重要条件。本工程的职业安全健康管理目标为： 建立科学、开放、系统和持续改进的管理体系；职业健康安全管理符合有关法律、法规和其他要求的规定；对危害职业健康的危险源进行有效控制；改善安全健康状况，保护工人健康，有效控制危害职业健康的事件发生；职工职业健康培训、知识考核达标。 二、职业伤害的预防 ⑴完善四口、五临边的防护措施。 ⑵根据需要为直接受职业伤害影响的施工人员配置必要的防护用品。防护用品有：安全帽、呼吸护具、眼防护具、防护鞋、防护手套、防护服、防坠落护具等。 ⑶项目部尽可能采用新工艺、新设备减少职业伤害的影响。 ⑷工程在施工前，由项目总工或专业工程师对现场施工人员进行安全技术交底，由班组长履行签字手续，加强安全教育，加强劳动保护。 ⑸安全员在日常检查过程中，监督劳保用品的使用情况。 ⑹对职业危害影响较大的作业，必要时应采取相应的措施，尽量减少职业危害所带来的影响（如变换工种等）；尽可能改善各类人员的生活环境（如饮食卫生、休

息场所等），减少病菌传播途径。 第二节施工安全保证措施 1、安全生产指标 （1）争取达到天津市安全文明工地。 （2）凡进场人员必须两证齐全。 （3）减少轻伤和一般事故，杜绝大事故和工伤死亡。 2、保证安全生产方案 2.1安全生产目标责任管理制度 为确保施工安全，建立安全管理机构和健全安全保证体系，加强安全技术管理，严格遵守有关安全规范，采取有力的安全保护和防护措施。具体做法是：建立健全各项安全规章制度，做到依法办事，落实责任到每个班组，每一个人；加强安全教育，提高广大职工的安全意识和防范安全事故的能力；及时开展安全生产大检查，消除事故隐患；制定切实可行的安全技术措施，在施工中严格执行；遵守一切指导安全、健康与卫生方面的法规和规定并提供一切安全装置、设备与保护器材，以保护职工的生命、健康及公众的安全；并从技术上入手，针对实际情况，开展技术性生产活动，及时解决施工中的安全问题，以达到安全目标的实现。 （1）为保证施工现场的施工安全，开工前必须向有关部门申报“施工安全许可证”，批准后方可施工。 （2）针对工程的具体特点，建立健全安全管理保证体系，完善落实安全岗位责

职业健康安全考试题与答案解析

职业安全健康管理体系测试题 一、选择题(共100分，每题2分，每题至少有一个正确答案，错选不得分，少选按正确答案个数比例得分。在正确答案序号前面画“√”) 1、职业安全健康管理体系是指为建立职业安全健康——和——以及实现这些——所制定的一系列相互联系或相互作用的要素。 A、方针、目标、目标 B、方针、计划、计划 C、文化、目标、目标 D、制度、目标、目标 2、职业安全健康管理体系是职业安全健康管理活动的一种方式，包括影响职业安全健康绩效的——与职责以及绩效——的方法。 A重点活动、测量B因素、考察C各种活动、考评D、重大事故、测评 3、不同的职业安全健康管理体系标准的职业安全健康管理体系运行模式大体相同，其核心均为：为生产经营单位建立一个——的管理过程，以——的思想指导生产经营单位系统地实现其既定的目标。 A、动态循环、持续改进 B、持续改进、循序渐进 C良性循环、系统观点D动态发展、系统观点 4、生产经营单位而言，下列关于建立与实施职业安全健康管理体系的作用，描述正确的是： A有助于提高产品质量水平，满足市场要求 B有助于获得注册与认证 C有助于职业安全健康管理功能一体化 D、有助于对潜在事故或紧急情况作出响应 5.用人单位对从事（）的劳动者，应当给予适当岗位津贴。 A体力劳动B脑力劳动C接触职业危害作业D、危险作业人员 6生产经营单位在制定、实施与评审职业安全健康方针时都必须优先考虑的是： A 过去与现在的职业安全健康绩效 B 产经营单位的职业安全健康方针 C 对职业安全健康管理体系的关注程度 D 同行业职业安全健康管理效益状况 7 于职业安全健康管理体系中组织的描述，不正确的是： A 经营单位的组织评审工作应交由管理部门定期进行 B 为体系中其他要素的实施、运行提供保障基础 C 工作包括机构与职责、培训、协商与交流、文件及资料记录管理等

安全与健康一年级

《安全与健康》 电子教案 一年级

1、上学路上保安全 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观目标 能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2、能力目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。 3、知识目标 了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。 二、教学准备： 1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》） 2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。 三、教学过程： （一）说一说 1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2、这首歌你喜欢吗对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢

3、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式特写图） 小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。 （评析：用学生熟悉的《上学歌》导入新课，一下子就激发起了学生的学习兴趣。“你每天是怎么上学的”是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探索学习活动的学习情景。课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲染，还是激发学生乐学，获得健康的情感体验的过程。） （二）画一画 1、小朋友，你们家住在哪儿离学校远吗（指生回答） 2、从你家到学校要经过哪些地方呢 3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4、谁能上来摆一摆请你简单介绍一下吧。 5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。 （评析：通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，分析上学路上的安全因素，为如何安全上学做好铺垫。）（三）评一评

员工的生命安全与健康高于一切

员工的生命安全与健康高于一切今年六月是全国第十七个“安全生产月”，各单位紧紧围绕活动主题《安全是一棵树细节在根部》，开展一系列丰富新颖、富有实效的活动，强化安全理念宣传，普及安全生产法律法规知识和常识，深化安全集中整治，严格落实“安全核心价值观”和“八个理念”，唱响了安全生产的主旋律，形成了“构建卓越安全管控模式建设本质安全型企业促进企业安全发展”的浓厚氛围。 每位员工牢固树立了“安全第一、预防为主”、“以人为本、安全至上”的思想。“安全第一、预防为主”是安全工作的基本方针，方针所要强调的就是“预防”，要做到“预防”并不是一件容易的事情。如何才能做到“预防”，只有增加广大干部职工以及施工人员的素质，丰富他们的安全知识，提高他们的安全责任心，让每个人都去关注安全，人人都是安全员，这样才能真正的做到预防，才能完成我们的《安全文化建设》。 认真做好安全教育培训，要充分发挥网络、多媒体课堂的作用，一安全生产法律法规知识、不同时段和不同工作任务性质的特点，随时随地有针对性地进行安全教育，尤其要抓好警示教育，牢记报名条款和零伤害条款。不断强化干部职工群众的安全生产意识，在此过程中，我们还应该做好安全宣传工作，营造良好安全生产氛围，增强广大员工的安全知识和安全意识。 加强安全生产的各项培训制度，坚决做到不培训不上岗。既要抓好新上岗员工的岗前培训工作，又要落实好特殊岗位人员的定期培训

制度，提高全体员工的安全生产意识和技能。 生产一下的干部职工群众文化水平参差不齐，自我安全意识缺乏，安全生产技能跟不上形势要求，在实际工作中，班组长和各级安全员要时刻注意提醒他们注意安全生产，班前交底中，各队长交底全面，做好前一天工作总结，做到去其糟粕，取其精华，用以提高员工的安全技术水平。 职工的心理变化与事故发生有着一定联系，尤其是一个人在收到挫折烦闷痛苦时，安全意识往往被淡化和忽视。各级领导、队长要注重把握职工的思想，通过谈心，稳定员工情绪。尤其在职工个人生病、受挫、失望和家庭发生变故时，确保职工不带情绪上岗，时时刻刻绷紧安全这根弦。并培养其爱心，学会真正的不伤害自己、不伤害他人，不被他人伤害以及保护他人不受伤害。 注重抓积极因素，善于运用典型激发干部职工群众增强安全生产意识，对安全生产意识强，安全生产工作成效显著的单位和个人，要适时组织经验交流，开展活动，在相互交流激励中强化安全意识。 加强广大干部职工的知识学习，丰富的知识有助于增强安全意识，而缺乏安全意识的人，大多是知识贫乏的人。学习安全生产法、安全生产条例，可以是大家增强法纪观念，在工作自觉按法律法规办事；学习专业法规，可以使大家知道专业要求，明确该怎么办，不该怎么办；学习特种设备操作规程，熟知设备技术技能、使用注意事项，可以有效地增强安全意识，规范职工群众的行为。 实现安全文化体系是长期且艰巨的，重在安全教育必须贯彻于生

职业安全健康管理体系的由来与发展(正式版)

文件编号：TP-AR-L9495 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 职业安全健康管理体系的由来与发展(正式版)

职业安全健康管理体系的由来与发 展(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一、职业安全健康及关注 1．职业安全健康 职业安全健康(以下简称“OHS”)是国际上通用 的词语。其定义为：影响工作场所内员工（包括临时 工、合同工）、外来人员和其他人员安全与健康的条 件和因素。 我国习惯上将OHS称为安全生产，通常指消除和 控制生产经营全过程中的危险与危害因素，保障职工 在职业活动中的安全与健康。在我国《宪法》中将保 护劳动者的安全与健康称为“劳动保护”，而在《劳

动法》中又称之为“劳动安全卫生”。 2、OHS和经济发展及国际贸易 随着世界各国经济的迅速发展，国际问经济合作、贸易往来在与日俱增，世界各国各类大中型企事业单位（统称为组织），为满足国际竞争的需要、国家政策的要求和组织内员工与社会公众的期望与需求，纷纷采取各种手段和方法来提高自身的质量管理、环境管理和OHS管理的水平，以改善和树立组织的良好形象。环境与OHSMS标准化问题的提出和开展，是因为环境、OHS与生产过程的紧密相关性，即生产经营全过程都导致了环境问题和OHS问题。 国际标准化组织（以下简称ISO）在制定、发展ISO9000质量管理与质量保证体系系列标准和 ISO14000环境管理体系系列标准的过程中，自然地涉及并提出了OHSMS标准化问题。同时，世界经济一

职业健康安全考试试题答案

职业健康安全管理体系应知应会试题及答案单位： _____________ 姓名：_______________ 岗位：______________ 得分： _______________ 一、填空题：（每题2分，共20分） 1、危险化学品应该有符合规定的安全技术说明书、安全标签、安全周知卡。 2、毒物进入人体的途径有三种：即呼吸道、消化到和皮月 _______ 3、硫化氢是一种无色、具有腐臭蛋味，侵入人体的主要途径是吸入。 4、公司对有害场所一年进行一次检测。对接触有害因素的人员一年进行一次体检。 5、易燃、易爆物品的库房门、配电室的门应该向_开。 6、“工业企业噪声卫生标准”规定，每天工作8小时，允许连续噪声的级为 85— 90 Db（A） 7、如果有化学品不慎进入眼睛，应立即用大量清水冲洗眼睛。 8、皮肤被污染时，应该脱去污染的衣物，用流动清水清洗，清洗要及时、彻底。 9、在劳动过程中，由于接触生产性毒物引起的中毒，称为职业中__________ 10、高温环境下，毒物作用一般比常温条件下大，体力劳动强度大时，毒物吸收多。_ 、判断题（每题2分，共20 分） 1、职业病：指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起 的疾病。（V ） 2、危险化学品用完后就可以将安全标签撕下。（X ） 3、安装在爆炸危险场所的灯具应该是防爆型的。（V ） 4、在雷雨、暴风雨天气里应抓紧时间进行罐（槽）的装卸工作。（X ） 5、遇湿易燃物品可以露天储存。（X ） 6、粉尘浓度就是粉尘在空气中的浓度，粉尘浓度高容易发生尘肺病。（V ） 7、从事易燃易爆作业的人员应穿含金属纤维的棉布工作服，以防静电危害。（V ） 8、减少环境中尘毒的根本办法是戴防毒面具。（X ） 9、直径小于5卩m的粉尘对机体的危害性较大（V ） 10、印钞造币行业安全性评价采用千分制分级法，AA级评分标准是976 — 994分（V ） 三、单、多项选择题：（每题2分，共20分） 1. 生产性粉尘按性质可分为三类，它们是（C）。 A.矿物粉尘、有机粉尘及无机粉尘 B. 有机粉尘、无机粉尘及放射性粉尘

职业健康安全试题《含答案》

职业卫生培训试题31（含答案）1粉尘最高容许浓度是工作地点空气中粉尘浓度的( )容许值。 A.最高 B.最低 C.平均 A 2能够较长时间悬浮于空气中的固体微粒是 ( )。 A.有毒气体 B.粉尘 C.有害气体 B 3下面哪类粉尘属于亲水性粉尘 ( )。 A.石英粉尘 B.水泥粉尘 C.石墨粉尘

A 4毒物一次或短时间内大量进入人体会引起 ( )。 A.亚急性中毒 B.慢性中毒 C.急性中毒 C 5一氧化碳为无味，( )的气体，它易燃，易爆，是一种常见的窒息性气体。 A.有刺激性 B.无刺激性 C.有色 B 6职业病防治工作坚持( )的方针。 A.预防为主，防治结合 B.预防为主，安全第一 C.预防为主，防消结合

A 9在疑似职业病病人诊断或者医学观察期间，用人单位的下列哪种行为是正确的 ( ) A.解除与其订立的劳动合同 B.终止与其订立的劳动合同 C.保留与其订立的劳动合同 C 10根据生产性粉尘中游离二氧化硅含量，工人接触粉尘时间，肺总通气量以及生产性粉尘浓度超标浓度倍数指标，将生产性粉尘作业危害程度划分为( )级。 A.3 B.4 C.5 C 11根据我国噪声安全卫生标准，如果作业场所每个工作日所接触的噪声时间为4小时，则该工作场所允许的最高噪声声级为( )。

B.88分贝 C.91分贝 B 12我国的环境噪声标准规定:一般居民区夜间允许最高的噪声声级为( )。 A.50分贝 B.40分贝 C.30分贝 B 13我国颁布的《工厂企业设计卫生标准》中，对车间空气中粉尘的最高容许浓度作了具体规定，规定车间空气中含石棉粉尘及含10%以上石棉粉尘的最高容许浓度为( )mg/_m3。 A.2 B.3 C.4 A 14二氧化碳是( )窒息性气体。

2019最新范文-职业安全健康管理体系建立方法与步骤

职业安全健康管理体系建立方法与步 骤 一、职业安全健康管理体系初始评审及体系策划的内容 1．初始评审的内容 (1)获取相关的职业安全健康法律、法规和其他要求，对其适用性 及需遵守的内容进行确认，并对遵守情况进行调查和评价； (2)对现有的或计划的作业活动进行危害辨识和风险评价； (3)确定现有措施或计划采取的措施是否能够消除危害或控制风险； (4）对所有现行职业安全健康管理的规定、过程和程序等进行检查，并评价其对管理体系要求的有效性和适用性； (5)分析以往企业安全事故情况以及员工健康监护数据等相关资料，包括人员伤亡、职业病、财产损失的统计、防护记录和趋势分析； (6)对现行组织机构、资源配备和职责分工等进行评价。 2．体系策划的内容 (1)确立职业安全健康方针； (2)制定职业安全健康体系目标及其管理方案； (3)结合职业安全健康管理体系要求进行职能分配和机构职责分工； (4)确定职业安全健康管理体系文件结构和各层次文件清单； (5)为建立和实施职业安全健康管理体系准备必要的资源。 二、职业安全健康管理体系文件的内容和结构 1．体系文件的内容

体系文件描述体系的核心要素及其相互作用，并提供查询相关文 件的途径。 主要内容有： 组织的职业安全健康方针和目标； 职业安全健康管理的关键岗位与职责； 主要的职业安全健康风险及其预防和控制措施； 职业安全健康管理体系框架内的管理方案、程序、作业指导书等。 体系文件要能确保所建立的职业安全健康管理体系在任何情况下（包括各级人员发生变动时）均能得到充分理解和有效运行。 2．体系文件的内容和结构 职业安全健康管理体系文件的结构，多数情况下是采用管理手册、程序文件、作业指导书以及记录的形式。

职业健康安全考试试题答案

职业健康安全管理体系应知应会试题及答案 单位：姓名：岗位：得分： 一、填空题：（每题2分，共20分） 1、危险化学品应该有符合规定的安全技术说明书、安全标签、安全周知卡。 2、毒物进入人体的途径有三种：即呼吸道、消化到和皮肤。 3、硫化氢是一种无色、具有腐臭蛋味，侵入人体的主要途径是吸入。 4、公司对有害场所一年进行一次检测。对接触有害因素的人员一年进行一次体检。 5、易燃、易爆物品的库房门、配电室的门应该向外开。 6、“工业企业噪声卫生标准”规定，每天工作8小时，允许连续噪声的级为85— 90 Db(A) 7、如果有化学品不慎进入眼睛，应立即用大量清水冲洗眼睛。 8、皮肤被污染时，应该脱去污染的衣物，用流动清水清洗，清洗要及时、彻底。 9、在劳动过程中，由于接触生产性毒物引起的中毒，称为职业中毒。 １０、高温环境下，毒物作用一般比常温条件下大，体力劳动强度大时，毒物吸收多。 二、判断题（每题2分，共20分） 1、职业病：指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。（√） 2、危险化学品用完后就可以将安全标签撕下。（×） 3、安装在爆炸危险场所的灯具应该是防爆型的。（√） 4、在雷雨、暴风雨天气里应抓紧时间进行罐（槽）的装卸工作。（×） 5、遇湿易燃物品可以露天储存。（×） 6、粉尘浓度就是粉尘在空气中的浓度，粉尘浓度高容易发生尘肺病。（√） 7、从事易燃易爆作业的人员应穿含金属纤维的棉布工作服，以防静电危害。（√） 8、减少环境中尘毒的根本办法是戴防毒面具。（×） 9、直径小于5μm的粉尘对机体的危害性较大（√） 10、印钞造币行业安全性评价采用千分制分级法，AA级评分标准是976—994分（√） 三、单、多项选择题：（每题2分，共20分） 1.生产性粉尘按性质可分为三类，它们是（C）。 A.矿物粉尘、有机粉尘及无机粉尘 B.有机粉尘、无机粉尘及放射性粉尘 C. 有机粉尘、无机粉尘及混合粉尘 D.金属粉尘、非金属粉尘及有机粉尘 2.由于长时间接触噪声导致的听阀升高，不能恢复到原有水平的称为（B），临床上称噪声聋。 A.听力丧失 B.永久性听力阀移 C.失聪 D.听力下降

职业健康培训考核试题参考

单项选择题（请从三个备选答案中选择惟一一个正确选项，并在后面的答题卡中将其涂黑） 1．根据国家现行职业卫生监管工作分工，作业场所职业卫生的监督检查由（A ）负责。 A 国家安全生产监管总局 B 卫生部 C 人力资源和社会保障部2．根据国家现行职业卫生监管工作分工，监督检查用人单位的职业健康监护情况，规范职业病的预防、保健以及职业病的检查和救治工作由（ B ）负责。 A 国家安全生产监管总局 B 卫生部 C 人力资源和社会保障部3．工会组织对用人单位违反职业病防治法律、法规，侵犯劳动者合法权益的行为，有权（ A ）。 A 要求纠正 B 给予行政处罚 C 责令停产4．我国职业病防治工作的方针是： （ C ）。 A 以人为本，标本兼治 B 安全第一，预防为主 C 预防为主，防治结合5．我国的职业病防治工作原则是：“分类管理、（ B ）治理”。 A 彻底 B 综合 C 分期 6. 《职业病防治法》是为了（C ）和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展，根据宪法而制定。 A 预防、遏制 B 预防、减少 C 预防、控制7．《职业病防治法》适用于（B ）的职业病防治活动。 A中华人民共和国31个省、自治区、直辖市内 B中华人民共和国领域内C中华人民共和国境内 8．《职业病防治法》所指的职业病是：（A ）。 A用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病 B劳动者因接触粉尘及有毒有害物质而引起的疾病 C劳动者在工作中所患的疾病 9. 《职业病防治法》中所称用人单位是指（C ）。 A企业、事业单位、政府机关B企业、科研单位、政府机关C企业、事业单位和个体经济组织 10. 国务院颁布施行的职业病防治基本法规主要有（C ）《尘肺病防治条例》《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》等。 A《劳动保护条例》B《工业防毒条例》 C《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》 11．职业病危害，是指对从事职业活动的劳动者可能导致（A ）的各种危害。 A职业病B伤亡事故C不利健康 12. 我国法定职业病有十大类（C ）种。

员工职业健康安全代表条件和职责

员工职业健康安全代表条件和职责 员工职业健康安全代表（以下简称：员工安全代表）是在班组中设立的，协助班组长负责安全管理，负责作业区域的安全监督，收集反映影响员工安全健康信息的代表。 一、任职条件 1、工会小组长； 2、原则上工作年限满3年及以上； 3、经过职业健康安全管理体系系统培训并通过考试，且有安全上岗资格（未达到条件的、在半年内达到）； 4、熟悉国家、企业有关安全生产及劳动保护等方面的法律、法规及规章制度； 5、热爱职业健康安全管理工作，熟悉本单元的生产工艺及岗位规程； 6、自觉执行公司的各项规章制度，责任心强，敢于管理。 二、管理职责 员工安全代表承担安全、监督、信息反映三大职责。 （一）安全职责 1、配合班组长做好员工的安全学习和教育； 2、配合班组长做好班组的危险源辩识及控制；

3、配合班组长做好违章记分等工作。 （二）监督职责 1、对作业现场的安全和劳动保护工作进行监督； 2、对班组员工“三不伤害”和员工违章现象进行监督； 3、对班组员工自觉参加各类体检及劳防用品的使用等进行监督。 （三）信息反映职责 1、收集作业区及班组员工对安全健康等方面的意见或建议； 2、填写劳动保护信息登记表并报上级工会； 3、跟踪信息，将处理结果及时反馈提出人。 三、其他 1、所在公司负责对员工安全代表的日常管理，对员工安全代表的履职情况每年进行评价；负责优秀员工安全代表的评选工作，并予以表彰奖励；负责加强对员工安全代表的日常培训,对新上岗的员工安全代表必须先培训后上岗； 2、员工安全代表所在的班组一年内做到无违章、无违纪、无事故且认真履行职责，各单位应给予适当奖励； 3、员工安全代表若岗位变动，应及时补充。

环境、职业健康安全培训试题(含答案)

环境、职业健康安全培训试题（含答案） 一、填空题（24分，每题1分。） 1、在确定其职业健康安全目标时，应考虑其风险评价和控制的效果。 2、确定重大环境因素时，必须考虑到它的环境影响。 3、水、电的节省或有效利用也是污染预防的一种方式。 》 4、《中华人民共和国安全劳动法》第四十九条规定，从业人员在作业的过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 5、危险源是可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。 6、在判断环境因素时，应考虑组织的活动、产品或服务全过程，应考虑三种状态：正常、异常、紧急；三种时态：过去、现在、将来。 7、某厂的噪音排放已经达到国家排放标准，但被识别为重要环境因素则仍然需要降低噪声的排放。 8、对危险源进行评价时，要考虑危险事件发生的可能性和后果的严重性两个方面。 # 9、《中华人民共和国职业病防治法》第三条规定，职业病防治法工作坚持预防为主、防治结合的方针，实行分类管理和综合治理。 10、组织用于危险源辨识和风险评价的方法应：提供风险的确认、风险优先次序的区分和风险文件的形成以及适当时控制措施的运用。 11、风险：发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合。 二、判断题（30分，每题2分，对的打“√”错的打“×”。） （ 1、组织进行危险源辨识和风险评价时应考虑人的行为、能力和其他因素。（√） 2、环境因素识别就是要识别出重要的环境因素。（×）

3、组织建立职业健康安全体系就是要重新编制新文件代替所有的现有文件。（×） 4、在事故和紧急情况发生后，组织必须对应急准备和响应的程序进行评审。（√） 5、环境因素所产生的影响都是有害的，所有都应该想办法加以削减。（×） $ 6、安全生产责任制是组织各项安全生产规章制度的核心，它包括人员和设备的安全生产责任制。（×） 7、紧急情况也是一种特殊类型的事件。（√） 8、职业健康安全目标是组织自我设定在职业健康安全风险控制方面要达到的目的。（×） 9、在环境法律、法规变更的情况下，要及时进行环境影响评价更新环境因素。（√） 10、环境目标和指标应当包括污染预防的内容。（√） ！ 11、建立职业健康安全管理体系的根本目的是使组织能够控制其职业健康安全风险、持续改进其职业健康安全绩效。（×） 12、与重要环境因素有关的关键岗位应制定具体操作的运行标准，可以用文字、图示或样品等表示。（√） 13、环境管理体系运行的过程中的监测和测量只是污染物排放的监测。（×） 14、噪声污染与其他污染相比具有暂时性，即噪声停止发声后，危害和影响随之消除，是没有长期和积累影响的。（×） 15、合规性评价就是对使用法律法规的遵守情况进行的定期评价。（×） " 三、单选题：（20分，每题2分） 1、“健康损害”是指可，由工作活动和（或）工作相关状况引起或加重的身体或精神的不良状态。（ C ） A 证实的 B 追溯的 C 确认的 D 诊断的 2、对于变更管理，组织应在，识别在组织内，职业健康安全管理体系中或组织活动中与该变更相关的职业健康安全危险源和职业健康安全风险。（ C ） ~

职业健康安全知识培训考试题

职业卫生知识培训考试题 一、判断题(正确的打√错误的打×每题3分共30分) 1、企业已经按规定配发给从业人员劳动保护用品，从业人员在劳动过程中是否佩戴、使用由自己决定。（） 2、确认为尘肺病的职工，只要本人愿意，可以继续从事接触粉尘的工作。（） 3、企业只要努力搞好职业病危害因素的控制，可以不监测或少监测职业病危害因素的浓度或强度。（） 4、职业健康检查费用由劳动者个人承担。（） 5、用人单位对从事接触职业病危害作业的劳动者，未经上岗前职业健康检查，可以先安排其上岗，然后在适当的时候进行职业健康检查。（） 6、用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病人，应当调离原岗位，并妥善安置。（） 7、任何单位和个人不得将产生职业危害的作业转移给不具备职业危害防护条件的单位和个人。（） 8、安全生产监督管理部门对从事职业危害防治工作的职业健康技术服务机构实行登记备案管理制度。（） 9、生产经营单位不得使用不符合国家标准，行业标准或者已经失效的职业危害防护用品。（） 10、存在职业危害的生产经营单位应当设置或者指定职业健康管理机构，配备专业或者兼职的职业健康管理人员，负责本单位的职业危害防治工作。（） 二、单选题（只有一个正确答案每题2分共30分） 1、用人单位应当实施由（）的职业病危害因素日常监测，并确保监测系统处于正常运转状态。 A.兼职工人 B.单位职工 C.专人负责 2、用人单位违反职业病防治法的规定，造成重大职业病危害事故或者其他严重后果，构成犯罪的，对直接的主管人员和其他直接责任人员，依法（）。A．追究民事责任 B.给予经济处罚 C.追究刑事责任 3、工作场所的职业病危害因素强度或者浓度应当符合（）。

安全与健康演讲稿

安全与健康演讲稿 安全与健康演讲稿篇1 各位老师、同学们： 随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什么?每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒------那是因为有生命的存在;娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚------这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵!有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了生命，才有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。 世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此，重视健康是珍爱生命的前提。 当今威胁生命的安全因素都有那些呢?无非是疾病与各种事故。人的生命是很脆弱的，这个世界因为人的欢声笑语而精彩。如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，辜负家人的重望，把生命当儿戏，那么后果不堪设想，良心也终会受到谴责。一件件一桩桩血腥的事实报道，令人胆战心惊，残不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。到那时，这一切都为时已晚，我们已失去的太多太多，难道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜吗?我们难道还不应该反思吗? 血的教训只能有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二

次。诚然，生老病死是生命的自然规律，但我们可以防止非自然因素，也就是各种事故(包括交通事故、矿难事故及其他行业生产安全事故)。生存就是为了自己么?不，我们决不能这样如此自私。可以说，我们的生命的一半就是家人，既然我们已经认识到交通事故使我们遭到沉重的打击与巨大的灾难，那我们为什么还要再去拿生命开玩笑呢? 同学们都理解平安是福、平安是金等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用平安、健康、幸福、顺利等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在消失。 当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

职业健康和安全防护措施

职业健康和安全防护措施 哈齐铁路客运专线HQTJ-5标段 无砟轨道施工 职业健康与安全 编制： 审核： 审批： 中铁十三局哈齐客专项目部齐齐哈尔分部五工区 二〇一三年四月

目录 1 职业健康安全目标 (1) 2 职业健康安全管理体系 (1) 3 安全保障措施 (3) 3.1 人员的劳动保护措施 (3) 3.1.1 防尘措施 (3) 3.1.2 防毒措施 (3) 3.1.3 防噪音措施 (4) 3.1.4 通风措施 (5) 3.1.5 照明措施 (5) 3.1.6 防寒、降温措施 (5) 3.1.7 饮食卫生 (6) 3.1.8 施工生活区的卫生管理 (6) 3.1.9 健康教育 (7) 3.2 作业人员预防措施 (7) 3.3 工作场所预防措施 (8) 3.4 体检制度和健康档案 (8) 3.4.1 上场前体检 (8) 3.4.2 健康档案 (8)

1 职业健康安全目标 坚持“以人为本”的指导思想，认真贯彻《职业安全健康管理体系》文件有关要求，严格执行国家、铁道部及地方政府有关劳动保护的法律、法规、规定，确保施工人员合法权益得到保证、健康得到保障。 2 职业健康安全管理体系 “职业健康安全管理体系图”见下页。

职业健康安全管理体系图职业健康安全管理体系 安全保障措施安全 检查 健康 安全 机构 安全 控制 安全技术措施 职 业 健 康 安 全 预 防 职 业 健 康 安 全 教 育 定 期 检 查 不 定 期 检 查 项目经理部 施工队 安全员 防 尘 防 毒 辐 射 噪 声 和 振 动 控 制 气 温 异 常 防 护 消 防 安 全 机 械 安 全 电 气 安 全 防 爆 安 全 储 运 安 全 爆 破 安 全 燃 气 安 全 建 筑 安 全 提高 安全 保障 消除 隐患 保证 安全 生产 提高安全 防护能力 保障全体施工人员健康安全