巧问妙答

例一：在一次记者招待会上，某外国记者问道：“请问周总理，为什么中国人走路不像欧洲人那样昂首挺胸，而是习惯于低头弯腰呢？”这一问题显然带有侮辱中国人的意味，在座的人都为周总理捏了一把汗，不知中国的总理该如何回答。只见周总理微笑地对那位记者说：“因为中国人正在走上坡路嘛”，满座皆叹服。

例二：共和党人林肯当选总统后，启用政敌民主党人安德鲁·约翰逊。林肯的一位高级官员对此大惑不解，问他道：“你为什么不消除他，那样不就少一个敌人吗？”林肯从容答道：“他成了我的朋友，我不就少了一个敌人吗？”。

解读与启示一：面对外国记者的挑衅，周恩来总理骤然临之而不惊不怒，镇定自若，机智正面妙答，维护了自己的形象，也维护了中国人的尊严。林肯的妙答，既充满辩证思想，又展现了共和党人的宽广胸怀。我们在日常的口语交际中应该向他们学习，注意自己的学生身份，文明用语，不讲脏话。“注意对象和场合”，尊重他人，甚至不怀好意的人。“注意说话时的表情和语气，使说话有感染力和说服力。”

例三：《人到中年》的作家谌容访美时，在某大学讲演后，突然有人提出一个问题：“听说你至今还不是中共党员，请问你对中共的感情如何?”谌容敏捷而干脆地回答：“你的情报很准确，我确实还不是中共党员，但我丈夫是个老共产党员，我和他共同生活了几十年尚无离婚的迹象，可见我同共产党人的感情是多么深。”

例四：阿凡提开染布行，买买提想为难一下他，送一卷布给他染。阿凡提问：“染红色吗？”，“不是”，“蓝色？”，“不是”，“黄色？”，“也不是”······阿凡提问了所有的颜色，买买提都说不是。阿凡提想了想说：“好吧，放在这儿，下个星期来取。”买买提问：“是星期一来取吗？”，“不是”，“星期二？”，“不是”·······“星期天？”，“也不是”。买买提傻了眼。阿凡提白白地赚了一卷布。

例五：有一天，德国诗人歌德在公园散步，在一条仅能让一人通过的小路上与一个人相遇。“我从来不为蠢货让路。”那个人说。“我正好相反！”歌德说完，笑着退到路边。

解读与启示二：面对挑战，谌容化大为小，从侧面予以有力反击。面对刁难，阿凡提机智幽默，以其人之道，反制其人之身，转败为胜。面对不逊，歌德以牙还牙，毫不妥协，不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。我们在日常口语交际中，特别是在有分歧，有问题时，“要根据对方的话语、表情，理解对方的观点”，“注意调整自己的表达方式，不断提高应对能力。”这也是新课标对我们的要求。

例六：一次，周瑜与诸葛亮等人相聚。周瑜吟道，有水也是溪，无水也是奚，去掉溪边水，加鸟便是鸡(鸡)，得知猫儿胜过虎，落坡凤凰不如鸡。诸葛亮明白其意，回道，有木也是棋，无木也是其，去掉棋边木，加欠便是欺，龙陷浅滩遭虾戏，虎落平阳被犬欺。周大怒，不便发作，又道，有手是个扭，无手是个丑，去掉扭边手，加女便是妞，隆中有女长得丑，百里难挑一个妞。诸葛亮知道这是嘲笑老婆黄阿丑长得差，便回道，有木也是桥，无木也是乔，去掉桥边木，加女便是娇，江东美女大小乔，曹操铜雀锁二娇。周知道是奚落夫人，怒发冲冠，几欲发作，幸好鲁肃在一旁吟道，有木也是槽，无木也是曹，去掉槽边木，加米便是糟，当今之计在破曹，龙虎相争岂不糟。话音刚落，众人击掌喝彩。

例七：督抚张之洞与抚军谭继询关系不和。江厦知县陈树屏在黄鹤楼宴请张、谭等人，座客里有人谈道江面宽窄的问题，谭说是五里三分，张故意说是七里三分，双方争持不下，不肯丢自己的面子。陈知道他们明明借题发挥，是狗扯羊皮，说不清楚，为了不是使宴会煞风景，扫了众人的兴，于是灵机一动，从容不迫地拱拱手，言词谦恭地说：“江面水涨就宽到七里三分而落潮便成了五里三分，张督抚是指涨潮而言，抚军大人是指落潮而言，两位大人都没说错，这有何可怀疑的呢？”张、谭二人本来都是信口胡说，听了陈的巧妙圆场，自然无话可说，众人也一起拍手大笑，不了了之。

解读与启示三：在千钧一发之际，鲁肃抓住了主要矛盾，示以大局，泯冲突，止纷争。陈述屏以其圆滑老练，消除了分歧，化解了争论，左右逢源，避免了矛盾升级。这给了我们很大的启示，在交流讨论问题时，要学会倾听，养成倾听的习惯，“能听出讨论的焦点，并有针对的发表意见。”

德鲁克1358管理模型一经典管理思想精华

德鲁克1358管理模型一经典管理思想精华 彼得·德鲁克，被称为现代管理学之父，一生出版了39部作品，其中《管理的实践》、《卓有成效的管理者》等多部著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们，各类商业管理课程也都深受彼得·德鲁克思想的影响。 “全世界的管理者都应该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得·德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。” ——通用电气前首席执行官杰克·韦尔奇 “在所有的管理学书籍中，德鲁克的著作对我影响最深。” ——微软总裁比尔·盖茨 北京大学那国毅教授通过对德鲁克先生管理思想的系统研究，将他的管理思想整合在一个管理框架内，称为“德鲁克的1358管理模型”。 “1”就是德鲁克关于管理的一个定义； “3”是指德鲁克提出的管理的三大任务； “5”是指德鲁克列举的管理者的五项工作； “8”是指德鲁克倡导企业需要设定目标的八大领域。 这些都是德鲁克管理思想的精髓。 一、管理的一个定义 “管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。”这就是德鲁克对管理的定义。

在这个定义中，德鲁克使用了一个关键词：使命。什么是使命呢？企业的使命实际上就是企业存在的原因，即该组织对整个经济和社会应做出何种贡献。不论这种原因或者理由是“提供某种产品或者服务”，还是“满足某种需要”或者“承担某个不可或缺的责任”，如果一个企业找不到合理的原因或者存在的原因连自己都不明确，或者连自己都不能有效说服，企业的经营问题就大了，也许可以说这个企业“已经没有存在的必要了”。就像人一样，经常问问自己“我为什么活着”的道理一样，企业的经营者们更应该了然于胸。 柯林斯在《基业长青》中提到了默克公司的案例。第三世界有上百万人感染了河盲症，这种疾病的成因是大量的寄生虫在人体组织里游动，最后移到眼睛，造成失明。100万个顾客是规模相当大的市场，只是这些人都很贫穷，买不起昂贵的药品。默克公司知道，研制针对河盲症的药品不可能有什么投资回报，却仍然推动这个计划，希望产品通过检验后，某些政府机构或第三方会购买这种药品，分发给病人。但没有机构愿意购买，于是公司决定免费赠送药品给需要的人，且自行负担费用，直接参与分发工作，以确保药品确实送到受这种疾病威胁的上百万人手中。 默克为什么推动这项名为“美迪善”的计划？默克公司CEO魏吉罗指出，若不推动生产这种药品，可能会瓦解默克旗下科学家的士气——因为默克公司明确提出自己从事的是“保存和改善生命”的事业。 默克公司在创建以后的大部分时间里，都同时展现崇高的理想和本身的实际利益。乔治·默克二世说过：药是为了救人的，不是为赚钱的。但利润会随之而来。如果我们记住这一点，就绝对不会没有利润。我们记得越清楚，利润就越大。” 在企业管理中，人们经常使用使命、愿景、价值观这三个词，使命、愿景与价值观不是挂在企业墙上的装饰，而是企业决策的出发点和落脚点。使命是组织存在的原因，是组织的目的。它给我们提供了方向，而不是具体工作。使命、目的和宗旨都是同义词。愿景是未来所创造的图画，回答“组织将成为什么”的问题，是实实在在的目标。价值观是在我们追寻使命过程中的行为准则，是企业决策时的指导思想。 使命、远景和价值观之间的联系可以归纳为：使命是一切的根本，愿景把使命转变为真正富有意义的预期结果，价值观是以什么样的方式和行动去实现结果。 例如：迪士尼公司使命——使人们过得快活，愿景——成为全球的超级娱乐公司麦肯锡公司（愿景与使命合一）——帮助杰出的公司和政府更为成功

书趣 阅读答案

书趣 大二时我很欣赏一位老师说的一句话：夜雨孤灯乱翻书。 夜，不是黄昏，不是华灯初上，而是夜深人静，万籁俱寂。这时白天的喧嚣已经退去，而因为安静，因为清冷，人的思绪便格外纵横开阖，情感的神经末稍也格外丰富而敏感。虽说心远地自偏，然而若在人声鼎沸的菜市场读优雅的小品文，对于我们这些定力不够的年轻人来说，恐怕是有些为难的。 而又有雨。我一直怀疑许多人的灵性是不是都是雨滋养出来的。余光中的《听听那冷雨》虽然不为高见识的长者所推崇，可是我个人以为，一篇粗头乱服，不掩国色的文章当然很好，可是雕琢得有美感，那也不是什么坏事啊。至少我在读着的时候，便觉得有几丝凉沁沁的细雨落到发梢了。 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。 因为有了雨声沙沙，外边便好像更加安静了。静得让人可以听见自己心灵的声音。 再是孤灯。可以想见古人的夜阑犹剪灯花弄。一灯如豆，照彻千年来无眠的人。 孤灯下，似乎总会伴着想象里红袖添香的故事。美丽的狐女，也是那些违心寒窗苦读的多情才子们想出来的。然而终不能实现，孤灯衬着孤人，益见其孤。 最妙的是乱。 我以为，书的乐趣实在不能说是在汗牛充栋或读书破万卷里。这样太过于注重数目或太注重效率，会坏了读书的美感。书趣，只在乱。 丘迟的《与陈伯之书》中，暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。我便尤爱这杂乱二字。 美的极致在于随性。书也是，不妨随地扔着几本。想起来了，拿起来翻翻，读了一句，觉得不错，就品一品。说不定竟品出会心一笑来了。看得有点闷了，便换一本，或是干脆闲置不看。这和你要坚持的爱情不同，大可放宽心些。 如是，在风疏雨细的夜里，亮一灯，昏黄的光线染得雨丝也微亮。握一卷在手，时而定定地凝神细看，时而望着窗外发发呆，时而低头，淡淡一笑，这时的心境，便是此中有真意，欲辨已忘言了。

《庄子·天运 天下》篇注释

注释来源：《庄子今注今译》陈鼓应注译，北京：商务印书馆，2007年P450- 原文：七：“丘治《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经，自以为久矣，孰知其故矣㈠；以奸者七十二君㈡，论先王之道儿明周召㈢之迹，一君无所鉤㈣用。甚矣夫！人之难说也！道指难明邪？” 老子曰：“幸矣子孔子谓老聃曰之不遇治世之君也！夫《六经》，先王之陈迹也，岂其所以迹哉！今子之所言，犹迹也。夫迹，履之所出，而迹其履哉！夫白鶂㈤之相视，眸子不运㈥而风化㈦；虫，雄鸣于上风，雌应于下风而风化㈧；类㈨自为雌雄，故风化。性不可易，命不可变，时不可止，道不可壅。苟得于道，无自而不可；失焉者，无自而可。” 孔子不出三曰，复见月：“丘得之矣。乌鹊孺㈩，鱼傅沫11，细要12者化，有弟而兄啼13。久矣，夫丘不与化为人14！不与化为人，安能化人! ” 老子曰：“可，丘得之矣！” 【注释】 ○一孰知其故矣：“孰”，同“熟”。林云铭本作“熟”。“故”，典故（林希逸说）。 ○二以奸者七十二君：“奸者”杜威“干诸”。干，求也。诸，之于。干诸，谓向某人求取俸禄。“七十二君”，谓很多君主。“七十二”，乃古人习用之虚数，如七十二钻（《外物》）、七十二行等。 严灵峰说：“按：《史记·孔子世家》，孔子所历者：鲁、齐、宋、卫、陈、蔡流过，而所遇者，齐景公、鲁定公、鲁哀公而已。其余史书莫详。且春秋时只十二诸侯，亦无七十二国，其经所记为鲁十二君而已，似孔子未能见七十二君之多。” ○三周召：指周公、召公，都是武王的弟弟。 ○四钩：取（《释文》）。 ○五白鶂：水鸟的一种。“鶂”，同“鷁”（海平按：两字都读如义），形同鸬鹚（读为卢辞），毛白色，能高飞，遇风不避。前人画鷁像于船头，所以叫船头为“鷁头”。 马叙伦说：“‘鶂’，《御览》引作‘鷁’……。《说文》‘鶂’下引《春秋传》曰：‘六鶂退飞。’《左传》作‘鶂’，是其证。” ○六不运，定睛注视（宣颖《注》）。 ○七风化：生物的意思。 郭象《注》：“不待合而便生子，故曰风化。” 王先谦说：“案‘风’，读如‘牛马其风’之‘风’，谓雌雄相诱也。‘化’者，感而成孕。”○八虫，雄鸣于上风，雌应于下风而风化：雄虫鸣于上方，雌虫在下方应和而感化生子。 ○九类：一种虚构的动物，一身两性，见《山海经》。 陆德明说：“《山海经》云：亶爱之山有兽焉，其状如狸而有发，其名曰‘师类’；《带山》有鸟，其状如风，五采文，其名曰‘奇类’，皆自牝（海平按：读如聘，雄性的）牡也。” ○十乌鹊孺：“孺”，孚乳而生（《释文》引李颐说）。谓乌鹊孵化而生、 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ ㈨ ㈩ 11 12 13 14

知识趣味问题(有答案)200道题

1.荷兰的风车主要用于：正确答案：排水 原因：荷兰是一个低洼之国，风车主要用于排水，将低处的水排走，也有一些用于磨面，榨油，锯木，造纸和灌溉等。现代的那些很简单式样的风车,是用来发电的 A:排水 B：发电 C:观光 2.被称为“万园之园”的是指：正确答案：圆明园 A:苏州园林 B:圆明园 C：乔家大院 3.被称作“草原钢城”的是：正确答案：包头 A:包头 B:集宁 C:通辽 4.电脑的中央处理器英文简写正确答案：CPU A: CPU B:ABC C:NBA 5.哪个年龄的人话最多正确答案：A: 6～12岁儿童 A: 6～12岁儿童 B:70~80的老人 C:40~50的中年 6下列位置中，有极昼极夜现象的是？正确答案：南纬70度 A:赤道 B: 南纬23.5度 C: 南纬70度 7.一次性筷子的发明者：正确答案：A 日本人 A 日本人 B 美国人 C 中国人 D 英国人 8.厂商利用各种手段把竞争对手的顾客争取过来，使其购买本企业的产品，这种做法是什么策略？正确答案：市场渗透 A:市场渗透 B:哄抬物价 C:商业欺诈 9.世界上最大的平原正确答案：亚马逊平原 A:亚马逊平原 B:东北平原 C:大平原 10.三大金字塔中最大的是：正确答案： A:胡夫金字塔 A:胡夫金字塔 B:狮人面相 11.鸡尾酒会最早出现于：正确答案：A:拉美 A:拉美 B:北美 C:欧洲 12.武侯祠在什么地方？正确答案：四川成都 A:内蒙古呼和浩特B: 四川成都 C:北京 13.公元230年，孙权派卫温率船队到达夷洲。夷洲今是何地？ 正确答案：A: 台湾 A: 台湾 B:四川 C:上海 14.旧时妇女的发髻上喜插一支银簪，簪子的最初作用是： 正确答案： C：防身武器 A:梳子 B：笛子 C：防身武器

有趣阅读(含答案)

勇敢的孩子 一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情…… 事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。” 1、根据意思从文中摘录成语。 ⑴比喻极其危急。（） ⑵形容话多，连续不断。（） ⑶形容毫无顾及地乱冲乱撞。（） 2、缩写句子。 ⑴失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。 ⑵泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。 3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写一、二位同学说的感激的话。 同学们有的说：，有的说：。 4、简要回答问题： 十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？

《勇敢的孩子》阅读答案 1、根据意思从文中摘录成语。 ⑴比喻极其危急。（千钧一发） ⑵形容话多，连续不断。（滔滔不绝） ⑶形容毫无顾及地乱冲乱撞。（急驶乱窜） 2、缩写句子。 ⑴失控的汽车在40号公路上急驶乱窜。 缩句:汽车乱窜 ⑵泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。 缩句:倾诉感激之情 3、第一节末的省略号省略了孩子们的话语，请展开想象，补写 一、二位同学说的感激的话。 同学们有的说:拉里，要不是你,我们现在就不能站在这了.” 有的说：刚才真是太可怕了，拉里，你真勇敢。 4、简要回答问题： 十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？ 因为他常跟爷爷一起摆弄一辆货车。

《天下奇问》读后感

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 《天下奇问》读后感 我最近读了一本十分有趣的书，它的名字叫做《天下奇问》。 为什么说这本书很有趣呢?因为它全书生动形象的讲述了上百个我们感兴趣的问题，如：C盘之前还有B盘和A盘吗?为何十二生肖独缺猫?人喝茶会不会醉了呢?我当时就被这本书牢牢的吸引住了，立刻读了起来。 有一次，我读到了一个十分搞笑而又实用的问题：“为了生存，只能喝海水或自己的尿，你会选哪个?”尿，怎么能喝呢?还是喝海水吧!所以读过这个题目之后，我马上哈哈大笑了起来，笑完之后便认真的读了起来。可最后的结论却让我大吃一惊：尿虽然难喝，但可以帮我们延长生命，而海水只会越喝越渴。 还有一个问题：“水喝多了，也会中毒吗?”我想：喝水怎么会中毒呢?可没想到问题一开头就举了古人每天喝八大杯水的故事。但你知道这会有什么样的后果吗?让我来告诉你们吧：“人会头昏眼花、虚弱无力、恶心，严重时还有生命危险，所以：喝水千万不能贪杯呦!”这本书不仅能让我们了解知识，还能让我们哈哈大笑，真是一本有趣的书! 习惯了在学生中间穿梭，耳边嘈杂的喧哗却成了 1 / 21

悦耳的旋律，习惯了在讲台前面讲演，眼前整齐的身影倒成了亮丽的风景，习惯了按部就班的工作，也习惯了波澜不惊的生活，数着指间滑落的每一个瞬间，踩着脚跟流逝的每一寸光阴，期待的假期就这样悄然来临了，不经意间，我拥有了属于自己的那一段时光隧道。 还没有来得及周密的思考，时光的眼诱惑着我迅速钻了进去，如一列过境的火车，我驾驭它，竭力让它开的慢些，再慢些，沿途的风景让我细细饱览，消逝的脚印让我慢慢清点。尽管时光已经陪伴我走了很远很久，但她依然像恋人一样，让我眷恋，让我依赖。感谢时光，让我阅读了人间春色，感谢时光，让我品尝了世态百味。如水的时光默默的流逝，我学会了怎样欣赏别人，我学会了如何感激别人，我懂得了舍弃的重要，我也明白了牵挂的美丽。 时光让我看清了一些人，也悟透了一些事。属于我的时光，就是我的，她逃不走，只是她在悄悄注视着我，看我怎样去认真呵护，看我如何去把握珍惜。快乐的时光如一潭碧水悄悄降临，我驻足在她身边，我徜徉在她怀中，为她开阔胸怀，为她升腾诗情。我的时光我做主，我的时光不荒芜。快乐暑假，暑假快乐。 春夏秋冬寒暑交替您用真情传播着智慧的火种;漫漫长夜灯火长明您用辛勤汗水忠于教育的使命;三尺讲台黑板粉笔你用满腹经纶展示着老师的风采;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，燃烧自己，照亮别人，亲爱的老师，教师节到来之际，真心的祝愿您节日快乐，身体健康，笑容满面。

《卓有成效的管理者》

卓有成效的管理者 课程背景： 关于管理方面的著作通常都是谈如何管理别人的，而本书的主题却是如何才能使自己成为卓有成效的管理者。 ——引自彼得·德鲁克1985年版《卓有成效的管理者》前言《卓有成效的管理者》我更是爱不释手，不知读了多少遍，常读常新。尤其是面对变幻莫测的市场和全球化竞争的困惑时，总能从书中得到新的启示…… ——张瑞敏（摘自《卓有成效的管理者》序）企业中管理者与知识工作者的工作能力直接决定了企业整体管理水平的高与低！管理者管理技能提升决定了公司战略意图是否能达成；也决定了日常工作能否高效完成；同时也决定个人能否实现高效的自我管理，所以企业组织上此门课程，对每位管理者、知识工作者都有想像不到的帮助。 本课程根据彼得·德鲁克同名经典之作《卓有成效管理者》研发，德鲁克先生将和管理者一起探讨管理者需要面对的重要管理任务，使管理者在时间管理、创新、决策、人事等方面提高工作绩效，帮助管理者成为企业所需要的、能够完成“非同寻常任务”的“寻常人才”。 课程收益： ●管理者通过学习本课程系统掌握如何管理好自己（时间、贡献、用人、决策） ●通过学习时间管理，帮助管理者有效利用时间，进而提升整个企业的效率 ●通过学习贡献的意义和“我能贡献什么”，帮助管理者思考自我和组织目标战略的统一性，●促使管理者更关注工作所产生的价值，进而提高组织整体绩效。 ●通过学习用人之长以及人力资源对组织效用的影响，实现管理者团队建立、带领团队、团队协作、人才培养、挖掘潜力、设定目标等班子建设和带队伍中的要求。 ●通过掌握做出有效决策的7个规则，实现管理者保持对工作的高度责任感，以做出合理的承诺并对结果负责，并在决策和行动过程中能主动承担存在风险，并为最后的结果负责。 课程风格： ●丰富性与实用性：针对课程知识点，既有德鲁克思想保证高度、又有经过北京德鲁克学院院长及全体资深德鲁克研究专家共同审核过的独家版权案例保证深度。 ●互动性与活跃度：通过小组讨论，运用视频与文字教学案例、引发学员思考，全面保证了

读书之趣的作文

读书之趣的作文 说起读书，很多人觉得苦，加之有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“头悬梁锥刺股”这些格言警句的暗示，更使有些人从内心害怕读书，觉得读书是件苦差事。 事实现在读书也够苦了，从幼儿园开始，升学考试压力让孩子过早背上沉重的包袱，失去了学习的乐趣和可贵的童真，寒窗苦读，一旦考试结束，大量的课本作业从教室窗户，从阳台走道飞出，无疑是压抑已久的情绪解脱和发泄。 读书不能急于求成，应是伴随一生的习惯，现在从小学到高中填鸭式的应试教育，到大学放羊式的自我管理教育，一旦走向社会，丧失了学习的紧迫感和推动力，除了与工作有关的知识学习外，读书屈指可数，这多少和“读伤了”而产生逆反心理不无关系。 自己读书没能跟上节奏，输在了起跑线上，小学中学没读多少书，没能考个好大学，找个好工作，资质愚钝，收入微薄，却一直坚持买书读书，几十年不间歇，尽管无大长进，也算养成自以为不错的良好习惯，日积月累，藏书不断增多，虽经几次三番折腾，书房还是里三层外三层地堆满了书。 说起折腾，其实是最艰难的时候，书给了我转机，给了我希望。1995年，企业人员在没有任何生活保障的情况下大量下岗推向社会，我一夜之间成为下岗职工，吃饭都成了问

题。记得一天，上小学的儿子过生日，我们买了一个极小的蛋糕准备庆生，谁知儿子放学喜气洋洋地带回来七八个同学，要分享生日蛋糕，妻子留着泪将蛋糕分给孩子们。那一刻，我下决心要干点事改善生活，最起码解决温饱，决不能怨天尤人，坐以待毙。 想来想去，一无本金，二无技术，看着堆了一屋子的书，不行就卖书！ 在父母和姐姐那里借了点周转资金，把家里的书整个搬进了书店，一个叫“秦文书店”的小店开张了。记得那时，卖自己藏书就像送走出阁的女儿一样依依不舍，但又为有人能看中自己的书而自豪，其中有一本80年代初上中学时买的《她们的抒情诗》，是当代女作家的诗歌选集，定价元，最后以5元出售，购书的也是一个年轻人，没有还价，揣上就走，我看着他消失的背影，五味杂陈，说不出什么滋味。 在书店一有空闲就看书，文史哲金融地产等什么都读，大多不求甚解，也不费心思考，更谈不上举一反三，只图有乐，打发时间。 这样的日子持续了两年多，自己离开了图书行业，书店里没卖完的书送的送，分的分，实在处理不掉，就跟我回家继续与我为伴。至今书架上还有三十年前自己买的书，有时候翻翻，没读几行字，亲切感油然而生，这些，像最困难时陪伴我的亲友一样，无论升降沉浮，落魄贫穷，几十年来不

《观潮》教案 说课稿

《观潮》教学设计 张生岳 教学目标： 1、正确认读本课的生字新词，正确美观书写本课生字6个。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握好古文的读法。 3、运用电教手段，把学生带入情境，帮助学生理解课文内容，展开想象，通过古今文字的对比，加深对课文的理解。 4、通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。古今文字的对比，感悟祖国语言的魅力，增强语感和对祖国语言的由衷热爱。 教学难点： 按时间顺序给课文分段，理清作者的思路使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观。结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句。 课时安排：3课时 第一课时 教学过程： 一、导入： 1.今天我们将首次接触到文言文，齐读课题。（生齐读课题。） 2.课前已经预习了课文，能说说第一次读古文的感觉吗？ 3.有什么办法可以解决这些困难吗？ 二、初读课文，质疑解疑 1.各小组分两步来解决问题：第一，认真读课文，先把课文的大概意思读明白；第二，在了解大意的基础上，把课文读通顺。时间暂定五分钟。（生合作学习。教师很认真地逐组巡视辅导。）

2.能用自己的话，说说你读懂了什么？（评价，纠错） 3.指读课文：课文读通顺了吗？谁来试一下？（评价） 4.教师范读，学生跟读，把握古文的韵律读法 三、细读课文，感悟理解 1.围绕着“浙江之潮，天下之伟观也。”来感受浙江潮的伟大。 从哪里能看出浙江潮是伟观呢？请你默读课文，画出有关的句子，在小组内交流一下。 形：仅如银线等色：玉城雪岭等 声：如雷霆势：震撼激射 2.指名回答：远——近——气势—诗歌评价 3.指导美读：读了课文，你有什么感受？你能读出你的感受吗？ 4.教师配乐范读，学生练读，指读。（古筝曲） 5.再读古文，说说为什么称浙江潮为“天下之伟观也”？学生结合课文内容以及自己的理解进行交流。 6.指导朗读：将你感受到的浙江潮读出来，注意读出气势读出古文特有的韵律。 四、拓展运用 1.其实描写浙江潮的文章有很多，老师又给你带来一篇。出示《钱塘江大潮》，请你读读，感受一下这两篇课文有什么不同？在小组内交流一下。 2.指名读，说感受。 五、课堂小结： 虽然本课只有短短四句话，却向我们展示了一幅壮观的浙江潮，感受到了我国语言文字的魅力。把你的感受朗读出来吧！

完整版一年级上册数学智力游戏

一年级上册 录目 1．观察填图 2．观察填数 3．奇问妙答4．简单的分图形以内数的认识和加减法（一）5．10 ．比大小，比多少，比长短6 以内数的认识和加减法（二）．107 ．分左右、比一比8 20各数的认识9．11～ 10．简单的数图形．一般智力题（一）11 以内的进位加法和退位减法（应用）．2012 13．简单的摆火柴游戏．一般智力题（二）14 15．综合练习 株洲长鸿实验学校小学数学智力游戏校本课程 一观察填图

- 1 - 株洲长鸿实验学校小学数学智力游戏校本课程二观察填数

． 16 17．在图中的空格里填一个数字，使横行和竖行 中的三个数字的和等于8。 ．在图中的空格里填一个数字，使横行和竖行18 9。中的三个数字的和都等于 19．在图中的空格里填一个数字，使横行和竖行 10中的三个数字的和都等于。- 2 - 株洲长鸿实验学校小学数学智力游戏校本课程 三奇问妙答 A组： 1．鱼缸里有9条金鱼，走近一看死了两条，这时鱼缸里还有几条金鱼？ 2．王爷爷共有三个儿子都结婚了，王爷爷还有几个儿子？ 3．屋内亮着7盏灯，关掉3盏，屋里还有几盏灯？ 4．父子俩对手下棋，每人都下了五盘，他们共下了几盘棋？ 5．一面五星红旗上有两种颜色（红、黄），10面五星红旗上共有多少种颜色？

6．《趣味数学》这本书叫什么名字？ B组： 7．一个人唱完《学雷锋》这支歌用2分钟，3个人唱完《学雷锋》这支歌最少用几分钟？ 8．妈妈煮熟一个鸡蛋要用8分钟，煮熟三个鸡蛋最少要用几分钟？ 9．划着一根火柴用1秒钟，划着4根火柴最少用几秒钟？ 10．3个人合下了3小时跳棋，每人下了几小时？ 11．三匹马拉着一台大车向前跑了6米，每匹马向前跑了多少米？ 12．一位老师到学生家去家访，看到妈妈面前有3个女孩，便问：“你只有这三个女儿吗？”妈妈说：“何止这3个，她们每人都有一个哥哥。”请问这家共有几个孩子？ C组： 13．树上落了3只鸟，猎人开枪打下一只，树上还有几只？ 14．沙滩上落了3只鸟，猎人开枪打死一只，沙滩上还有几只鸟？ 15．平放的桌面上落了3只苍蝇，有人打死了一只，桌面上还有几只？ 16．河面上落了3只水鸟，猎人开枪打死一只，此刻河面上活着的还有几只？17．小明在环形跑道上练习跑步，他前边有3个人，后边也有3个人，算一算，正在练习跑步的有多少人？ - 3 - 株洲长鸿实验学校小学数学智力游戏校本课程 ．小明家有4个哥哥和4个弟弟，但并不是189个兄弟。他家到底有兄弟多少人？19．1＋1在什么时候不等于2？ 四简单的分图形 1．把右图正方形分成两个相等的三角形。 2．把右图长方形分成四个一样大的小长方形。 3．把右图正方形分成16个一样大的小正方形。 4．把右图长方形分成四个一样大的三角形？ ．画一条直线把右图三角形分成大小相等的5 两个小三角形。

德鲁克经典问答

德鲁克经典五问：听听别人，看看自己 著名的管理大师彼得. 德鲁克在1999年就提出21世纪领导人将由管理别人转向管理好自己。古往今来，任何一位伟大人物都无不是管理好自己的典范，好的自我管理者必须回答五个问题：1. 我是谁？什么是我的优势？我的价值观是什么？ 2. 我在哪里工作？我属于谁？是决策者？参与者？还是执行者？ 3. 我应做什么？我如何工作？会有什么贡献？ 4. 我在人际关系上承担什么责任？ 5. 我的后半生的目标和计划是什么？ 杉杉执行总裁胡海平心中的德鲁克五问 1. 我是谁？什么是我的优势？我的价值观是什么？ 我是一个企业人。知识分子的社会责任感是我跟同龄人比最大的优势。我出身贫寒，我时刻牢牢记住自己是靠共产党读的书，这使我有很强的社会责任感，以及感恩之心。少年时代的贫寒造就了我坚韧不拔的毅力，也造就了我不屈不挠的性格，任何困难对我来说都不算困难，办法总比困难多。我的价值观是希望我的存在能够为社会带来增值，我的存在能够让周围的人感到愉快并且带来实惠、带来利益。 2. 我在哪里工作？我属于谁？是决策者？参与者？还是执行者？ 我在杉杉控股工作，我的位置是执行总裁，是执行者。但我又是股东之一，所以我也是一个决策者，我处于决策和执行两者之间。 3. 我应做什么？我如何工作？会有什么贡献？ 我应该把我所在的企业经营好，让我们的员工能够安居乐业，能向国家纳更多的税。我努力勤奋地工作，注重方法、注重过程、心态平和。我希望在我的有生之年在企业创业、企业管理方面有一些独特的见解，或者有一些理论性的东西能够给别人以启发。 4. 我在人际关系上承担什么责任？我首先是起到一个协调的责任，第二是展现自我，如果你没有能力，自然赢不到社会对你的尊重，也无法承担企业的责任、社会的责任。 5. 我的后半生的目标和计划是什么？我的后半生目标是让我所在的企业能够成为国际一流的企业，在某些领域成为国际单打冠军，成为让大家尊重的一家企业，个人作为主要的一个成员，也能够成为被社会尊重的一个人，同时家庭

读书之趣优秀精选作文800字

读书之趣优秀精选作文800字 篇一：读书之趣 “一日无书，百事荒芜。”陈寿说的这句话可真好！大多数同学都觉得读书是一种枯燥乏味的一件事，正所谓：“人说读书苦，我以读书乐。”渐渐的，我在读书中寻找到了一些乐趣， 曾经看过这样一段记述，马克思当年在图书馆里一边看书一边蹭地，日久天长，竟然在图书馆的地毯上留下一行深深的脚印。我也曾在自己家的地板上试过，也许是地板太硬，也许就是“功力不足”，我没能蹭出什么脚印来，但我对读书越来越感兴趣了。 记得我很小的时候就有了一些读书兴致，虽然当时不识字，但也是天天劝着姐姐帮我看，她的那本《水浒传》已经被我翻得不成样子了，即便只是看画，但至今仍清楚的记得武松打虎的那幅画。 随着时间的推移，知识的增长，我就开始看四大名著了。在书中我领悟了孙悟空的机智勇敢，林黛玉的多愁善感，曹操的勇敢善哉……这些都让我难以忘怀。渐渐地，书成了我生活中不可缺少的一部分，记载着数多酸甜苦辣。“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”这句话说得真没错。 随着年龄的增长，岁月的变更，一口气下来都13年了。书读的多了，字也认的多了。现在，我最爱读中外的文学课本，粗略统计，已经读过好十多本了。我看书的习惯是一本新书到手，先细细的读上两遍，然后即是随手翻。翻到哪页是那页，就看那页。这样，总能发

现以前没有太注意的地方，也总有新的收获，“每有会意，便欣然忘食”的感觉也渐渐多了起来。因此，我还为我这种读书法取了个名字：“高效巧效读书法”！ 当然，我看书时，也遇到过困难。有时，心仪一本书久矣，却因现金不足，只好看一遍一遍地往书店跑，望“书”止渴。等到凑够了钱，把书“请”回家的那种神圣的心情，简直无法言表。 现在的书，真是不易选择，良莠不齐啊，我就买过那种有很多错别字的书，但也没有规定，吸取教训，在下次买书时就会认真挑法！ 书是人类进步的阶梯，书是人类成长的泉源，读书之趣绝非不读之人所能随便领悟。我喜欢读书，也希望自己在读书中增长智慧，超越自我，完善生命！ 篇二：读书之趣无处不在 读书之趣无处不在不知不觉，我爱上了读书。外面，春雨无声地滋润着万物，书，正如春雨，也悄无声息地浸润着我的心灵。我发现，只有书才能使我精神充实；只有书才是我身边的超人；只有书才是洗礼我灵魂的牧师。 我爱读书，无论是古诗文、散文、小说还是杂志，他们都同样焕发着自己独特的光彩，闪烁着耀眼的光辉，甚至在睡觉时，我都会梦见书中讲述的情节。假如说要细细品读，那么，我的心情会随着故事情节而变化：我与汤姆一起快乐，与简爱一起悲伤，与鲁滨逊一起振奋，与卖火柴的小女孩…… 我发现读书之趣无处不在。

2018届一轮复习人教A版文言文复习“实词推断(二)”

实词推断120例(练习二） 41、假 苏武送匈奴使留汉者归国，与副将张胜及假_______吏惠等募士百余人俱行，途遇险滩，假_______舟渡，至匈奴，方知匈奴使假(假的)也。州官闻知，急令属下捕之，属下求假_______，州官不许，乃往。 42、间 周瑜欲出行，令出行间______________鲁肃代职。途中见草屋八九间_______，令卒查之。少间_______，屋内掷一纸出，令其道后山间_______行。小人间_______进言，欲令周瑜、鲁肃不和，鲁肃知小人间_______之，曰：“吾二人之事，汝何间_______焉？瑜闻之，于行间_______致书一封于肃，令其与外人间_______隔。肃曰：“君子纳言须察其真。人进言理当如此，勿罚。”小人闻言甚愧，终不再言。 43、见 王昭君天生丽质．入宫后籍籍无名。后匈奴朝见_______汉元帝，求和亲。元帝见_______昭君，方知其绝色，有悔，乃悟见_______欺，而事成定局，遂放行。昭君行胡地，风吹草低见_______牛羊，忆与父母无见_______之日，悲从中来，不由叹道：“昔日入宫时，父母见_____________________叮咛，嘱我早还家。今日一去，永生不得见父母矣！”泪落，大雁见之，亦为之落，以此见_______其美貌也。 44、解 庖丁为文惠君解_______牛。牛怒且吼，王惧，庖丁以刀刺之，牛毙。王见其技甚高，疑之，甩丁解_______其惑也。文惠君方解_______其理，色少解_______。文惠君后以之治国，终解_______内忧外患。 45、就 晋武帝征李密为太子洗马，李密以赡养祖母具表不就_______职。州官令人持刀就_______之，迫曰：“不者，请就_______汤镬。”李密不为所动。遂不就_______车。 46、举 陈涉亡，众豪杰举_______项羽为帅。约定先入咸阳者为王。不意刘邦先举_______咸阳，项羽设宴于鸿门，欲杀刘邦，然意不决，范增举_______玉玦促之。樊哙闯入，声讨秦王杀人如不能举_______，且举_______沛公待项王之事，告项王莫令事不举_______。 47、绝 晋人有美玉，邻人凯靓，屡盗而不得，为绝_______邻人之念，晋人遂率妻子至桃源绝_______境，途遇江河，假舟揖而绝_______，后至无人处，而闻妙声，目力所绝_______，亦无所见，其子仰望，见一大鹏，绝_______云气，图南飞。妻子皆以为妙，遂居于此。 48、堪 刘兰芝昼夜勤作息，阿姥仍不满，曰：“不堪_______吾儿妇。”令其子休之。其子与兰芝情真，以为堪_______与贤人比，而畏其母，亦无术，遣之。每至节气，心痛难堪_______。 49、克 齐将率众与魏战于桂陵，既克_______，威震天下。齐兵战后日益骄纵，未能克_______

趣味问答题

活动人数：不限 活动时间：15分钟 道具：活动问题 准备工作：写出11个有趣的问题，并配备相应的回答。（问题个数控制在总组数上加一个）、本次活动的奖励 活动内容：活动形式为“竞拍答题”，每个部门设有10分的基础分，当主持人喊出“第一题，底价#分”，各个部门开始抢题，最高分不高于10分，最低分不低于题目底价分，不可喊出高于自己基础分数的分（如部门只剩5分，则不能喊6分），答对可获得竞拍喊出的分，答错扣去喊出的分，每次竞拍只可喊整数分，分数输光的部门则没有答题的机会。如果题的竞拍者没有答对，那么该题将给下一个部门回答并且分值扣去一半（如该题竞拍分10分，竞拍者没有答出来，则该题降为5分），最后累计得分最高的部门胜利。 注:被降一半分的题不需要再次竞拍，只要想答的部门，可采取剪刀石头布的方式赢题。 活动惩罚：摆3个芙蓉姐姐的S形并拍照 问题设置： 1、中国特色社会主义理论体系包括哪三部分？（邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观）--3分 2、共产党成立的时间（1921年7月23日）--2分 3、武则天的墓碑上有几个字？（无一字）--2分

4、在什么时候更确定自己是中国人？（外语考试的时候）--1分 5、用哪三个字可以回答一切疑问题？（不知道）--1分 6、海南岛是我国的第几大岛？（第二大岛）--2分 7、休息的意义是为走更远的路，那补考的作用是什么？（为了念更多的书）--1分 8、汉民族的共同语言是什么？（普通话）--2分 9、“疑是银河落九天”的前一句？（飞流直下三千尺）--3分 10、我国建军节是在哪一天？（八月一日）--2分 11、被称为世界第八奇观的是：秦始皇兵马俑坑--2分

奇问妙答

奇问妙答 A组： 1.王老师问李明同学：“你是几月几日生的？”李明回答说：“我是2月30 日生的。”同学们都笑了，你知道笑什么吗？ 2.把水杯中水的1/2倒入酒杯中，然后再把酒杯中的混合液体倒入水杯中一些，使两个杯中的液体仍然相等。请问是原来的水杯中的酒多，还是原来酒杯中的水多？ 3.一列火车长500米，火车前方的大桥长也是500米。一列火车以每分钟500米的速度在大桥上行驶，通过大桥共需要多长时间？ 4.有人说：“我家有一块正方形土地，东西长10米，南北长10米，面积却是50平方米。”这样的土地存在吗？ 5.一个四方花坛，每边种5棵树，四边至少种多少棵树？ 6.一个四方花坛，每边插1面旗，四边共插多少面旗？ 7.拿一个鸡蛋在手里，手指放开后鸡蛋往下掉。你能做到在任何情况下使鸡蛋掉下1米而不碎吗？ 8.24岁的儿子问爸爸：“你今年多大年纪了？”爸爸说：“我年纪的一半加上你的年龄就是我的年龄。”请问他爸爸今年多少岁？ 9.小敏和小琴比赛跳绳，小敏3分钟跳462下，比小琴多跳51下。问平均每分钟小敏比小琴多跳几下？ 10.老式座钟在8点25分时能否上发条？为什么？ B组： 11.时针走一圈，秒针走多少圈？ 12.有家帽店刚开门营业就进来一个顾客，要买一顶7角钱的帽子，并拿出一张1元的钞票。恰巧店里找不开，营业员就到门口摊商那儿，兑成零钱，找给买帽子的3角钱。买帽子的人走后，摊商来找营业员说：“这1元钱是假的，你赶快给我换了。”营业员仔细一瞧，果真是假的，只好从别处借了1元钱还给

摊商。营业员叹气道：“一清早，就赔了这么多钱。”请你帮他算一算，到底赔了多少钱？ 13.小刚乘18路电车到虹口公园去参观鲁迅事迹展览。在车上，他发现每隔一分半钟就有一辆18路电车迎面开来。如果所有18路电车的速度都相等，那么18路电车虹口公园起点站每隔几分钟开出一辆车？ 14.鲍勃和海伦去森林度假。他们租了一只小船沿着一条小河向上游划去。下午2点钟时，海伦把草帽放在船尾。突然，一阵风把草帽吹到河里，可是他们俩谁都没有发觉。当他们逆流划离草帽3公里时才发现草帽不见了。于是掉过船头顺流而下，去追那顶帽子。假定小船静水中的速度总是每小时6公里，而水流速度每小时固定为2公里，那么当小船追回草帽时，已是几点钟了？ 15.如图9-1，小虫按三种路线从A爬到B，前进的距离是否相同？ 16.有人在200米的环行跑道上跑3圈，3圈跑完后，他跑的路程是多少？他前进的距离是多少？ C组： 17.有4堆桃，把第1堆平均分给7个人，还余6个；把第2堆平均分给7个人，还余5个；把第3堆平均分给7个人，还余2个；把第4堆平均分给7个人，还余1个。如果把这4堆桃放在一起，平均分给7个人，能不能正好分完？为什么？ 18.用9去除一个六位数，所得的商是一个没有重复数字的最小的六位数。而原来的六位数的数字和，正是小明的年龄，小明今年几岁？ 19.在相同时间里，钟表的钟面上，分针转动的角度是时针的多少倍？（这里的时间不为0） 20.九点半时，分针和时针的夹角是多少度？

德鲁克经典五问[基础]

德鲁克经典五问[基础] 德鲁克经典五问:听听别人，看看自己 著名的管理大师彼得. 德鲁克在1999年就提出21世纪领导人将由管理别人转向管理好自己。古往今来，任何一位伟大人物都无不是管理好自己的典范，好的自我管理者必须回答五个问题: 1. 我是谁,什么是我的优势,我的价值观是什么, 2. 我在哪里工作,我属于谁,是决策者，参与者，还是执行者, 3. 我应做什么,我如何工作,会有什么贡献, 4. 我在人际关系上承担什么责任, 5. 我的后半生的目标和计划是什么, 杉杉执行总裁胡海平心中的德鲁克五问 1. 我是谁,什么是我的优势,我的价值观是什么, 我是一个企业人。知识分子的社会责任感是我跟同龄人比最大的优势。我出 身贫寒，我时刻牢牢记住自己是靠共产党读的书，这使我有很强的社会责任感，以及感恩之心。少年时代的贫寒造就了我坚韧不拔的毅力，也造就了我不屈不挠的性格，任何困难对我来说都不算困难，办法总比困难多。我的价值观是希望我的存在能够为社会带来增值，我的存在能够让周围的人感到愉快并且带来实惠、带来利益。 2. 我在哪里工作,我属于谁,是决策者,参与者,还是执行者, 我在杉杉控股工作，我的位置是执行总裁，是执行者。但我又是股东之一，所以我也是一个决策者，我处于决策和执行两者之间。 3. 我应做什么,我如何工作,会有什么贡献,

我应该把我所在的企业经营好，让我们的员工能够安居乐业，能向国家纳更多的税。我努力勤奋地工作，注重方法、注重过程、心态平和。我希望在我的有生之年在企业创业、企业管理方面有一些独特的见解，或者有一些理论性的东西能够给别人以启发。 4. 我在人际关系上承担什么责任, 我首先是起到一个协调的责任，第二是展现自我，如果你没有能力，自然赢不到社会对你的尊重，也无法承担企业的责任、社会的责任。 5. 我的后半生的目标和计划是什么, 我的后半生目标是让我所在的企业能够成为国际一流的企业，在某些领域成为国际单打冠军，成为让大家尊重的一家企业，个人作为主要的一 个成员，也能够成为被社会尊重的一个人，同时家庭生活、人际关系和工作都更加和谐。为实现上述目标，首先要组建一个非常强大的团队，要有宽阔的胸怀，要引进比自己更有能力的人才并肩作战。 东软总裁刘积仁心中的五问 1、你是谁,什么是你的优势,你的价值观是什么, 刘积仁:我是完成一个使命的组织者;将各种内部、外部的资源组合形成一个生态系统;构造和谐，通过系统的成功表现自己的价值。 2、你在哪里工作,你属于谁,是决策者，参与者，还是执行者, 刘积仁:我属于员工、投资者和社会;是决策者，也是执行的推动者和参与者。 3、你应做什么,你如何工作,会有什么贡献, 刘积仁:工作的重要部分是找到发展的方向，并找到执行者;我的工作是让执行者更成功、更有效率，并创造他们工作成功的环境。 4、你在人际关系上承担什么责任, 刘积仁:创造好的企业文化，构造和谐的人际关系，提升工作的效率。

【四年级作文】阅读之趣

【四年级作文】阅读之趣 在我二三年级的时候，别的同学都钟爱看漫画书或者童话书，但我却“迷恋”上了小说，并且是长篇长篇的小说。一部接着一部的看，最能激起我喜欢探索发现的兴趣。我追 书就像现在人们追剧一样，一有新动向便十分着急，迫切的希望知道结局。 四年级的时候，记得那时我买了一本跟新华词典差不多厚的小说——《斗罗大陆》， 大概有五六十万字的样子，我从早上买完书以后就开始埋头“苦”读，一头“钻”进书里，根本停不下来，因为每一章故事里面都有悬念，就好像强大的磁场，吸引着我探索，直到 把整本书读完了，我才发现已经是下午四点多了。阅读的时间总是飞快的，我还没有读够，读过瘾时却发现我买的是整部小说的中间部分，只能默默静等未完待续的故事早早问世。 所以每隔几天我就会去书店闲逛，期待着与下一本书早点见面。 还有一次，是看沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》，这是我第一次阅读动物小说，打开 故事简介时我竟看的入了迷，一时没法脱身，这是书籍对于灵魂的吸引力。我看着看着就 能把自己的情感带入，为它们的精神感动——那些舍去自己生命只为了挽救小鹿的生命。 让它们踩在自己的脊背上，越过山崖，这真的是一种值得我们人类学习的舍己为人精神。 这种情感的代入，那些令人痛心的悲壮情节让我不禁默默的留下眼泪，为它们感到伤心难过，相信大家也和我一样，有同样的感受吧！ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 阅读最大的兴趣，就是能用一本书探索一个世界，可以将自己的情感代入到故事当中，仿佛自己置身于当时的情景，被故事情节的无尽魅力所渲染，就像联想者一样，在看到故 事的霎时间，就把自己塑造成主角，感受故事里的喜怒哀乐，跌宕起伏。这就是阅读带给 我最大的乐趣！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

天下本无大事所有的大事都是小事组成的

天下本无大事，所有的大事都是小事组成的 在前几天的日记当中，提到让一个名校出身的本科生去买报纸，留言的豆友似有些抱怨之声，例如“如果普通专科生都能做的事，那为什么要雇一个名校本科生呢”。这些反应让我感慨很多，所以再写一篇日记来说道说道。我在咨询公司的时候，一度在一件事上非常羡慕我另一个朋友，他在投行工作。我倒不是羡慕他薪水比我高什么的，而是羡慕他们在香港有一个24小时在线的团队————帮忙改PPT ！哦，咨询投行都是金光闪闪的招牌，刚进去的时候我也想象自己意气风发地跟客户谈论远景规划什么的，可是回顾我几年的咨询顾问生涯，很多很多时间都放在做PPT上，我曾经跟过一个特别龟毛的老板，他要求把所有的图表，甭管你什么柱形图折线图圆饼图，一律取消组合，拆分出来一块一块变颜色和调整位置。而每一个新版本调整数据又是绝对必不可少的，所以每次都要重做。另外什么基准线对齐，所有字体的一致，电脑和打印颜色显示必须一致等等，这些都是除内容有干货之外的要求，因此1页PPT花个七八个小时纯属寻常事，而通常出去的都是超过300页的文件。我因此拉下毛病，后来的工作中，能不做PPT就绝不做PPT，其次对所有PPT或平面设计的东西，眼睛毒得很，没对齐基准线一点点我一眼就能看出来，因此也被不少人背后吐槽。再说一个例子，中国好声音第二季我没追，第一季中有一个小情节，所有参赛选手都是跑步入场的，后台门开之后，镜头里有一只握着话筒的手，参赛选手接过话筒，冲上梦想舞台。我经常在想，那只拿话筒的手是谁的？是临时雇的电工，还是某名校编导系的毕业生？恐怕后者的几率会大很多。想想他要做什么吧？首先，他的手不能伸太出来，因为主要画面是参赛选手和话筒，其次也不能太缩，否则话筒就无法出现在摄影画面中。他还必须要根据参赛选手的高矮调整举话筒的高矮，否则有可能挡住选手的脸。还有还有，话筒不能握太紧，否则选手一把居然没有拿过去那可糟糕，话筒也不能握太松，要不然选手可能没接牢，话筒就掉地上了。递个话筒是大事吗？比起修改PPT来更不算是，但是这样的小事是每个人都做得好的吗？我看未见得。中国好声音收视率很是奇迹，其团队也非常优秀，我猜进入这样的团队和项目是每个名校电视编导系优秀毕业生所向往的事。可是一旦进去了做什么？视觉总监？能轮的上你吗？！我猜大量名校优秀毕业生能做的，也就是在刘欢不准备上第二季做导师的时候，上司给你300个经纪人的电话，让你一个一个打去问备选导师们有没有档期。我猜就是让你在摄影师背后拉那根电线，我猜就是让你举个话筒，如果举得不好，还随时有被骂被替换的可能性。中国好声音是大事吧？是的。可是轮到你做的，都是小事！别说你是新人，没什么经验，就算是混到了视觉总监，你以为做的都是大事吗？我做过一个明星代言的产品发布会的现场