2014年7月护理心理学正考答案

单选题

1.感受性是

(分值:1分)

A.能引起感觉的最小刺激量

B.感觉器官对适宜刺激的感觉能力

C.感觉阈限的大小

D.最小可觉差的大小

2.一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于(分值:1分)

A.形象记忆

B.情景记忆

C.情绪记忆

D.动作记忆

3.情绪和情感所反映的是

(分值:1分)

A.客观事物的本质属性

B.观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

4.对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是

(分值:1分)

A.理智感

B.美感

C.激情

D.道德感

5.强烈而短促的情绪状态被称为

(分值:1分)

A.愤怒

B.激情

C.应激

D.心境

6.根据马斯洛的需要层次理论,()在最高层。

(分值:1分)

A.尊重的需要

B.归属和爱的需要

C.缺失需要

D.自我实现

7.有的人遇事总是举棋不定,优柔寡断,这说明他们的意志缺乏(分值:1分)

A.独立性

B.自制性

C.果断性

D.坚韧性

8.对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为

(分值:1分)

A.心理活动强度

B.心理活动耐受力

C.心理康复能力

D.心理自控力

9.当生活环境的条件改变时,个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是(分值:1分)

A.积极适应

B.消极适应

C.主动适应

D.拒绝适应

10.一般情况下,躯体疾病患者在住院时不大可能产生的心理变化是(分值:1分)

A.感到自己更独立自由

B.情绪低落

C.更多的关心自己身体的感觉和状态

D.感到时间过得很慢

11.一般适应综合征(GAS)分以下三期

(分值:1分)

A.警戒期、阻抗期、衰竭期

B.觉醒期、阻抗期、适应期

C.警戒期、阻抗期、适应期

D.觉醒期、阻抗期、衰竭期

12.应激过程中的认知评价受以下因素的影响

(分值:1分)

A.生活事件的性质

B.个性特征

C.社会支持

D.以上均是

13.应激时物质代谢变化特点是

(分值:1分)

A.分解减少,合成减少

B.分解增加,合成增加

C.分解减少,合成增加

D.分解增加,合成减少

14.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是(分值:1分)

A.B型人格

B.AB型人格

C.A型人格

D.C型人格

15.下列哪项不属于A型性格特点

(分值:1分)

A.富有竞争性

B.比较被动

C.有雄心

D.争强好胜

16.异常心理的判断标准不包括

(分值:1分)

A.社会标准

B.统计标准

C.道德标准

D.医学标准

17.异常心理的评估方法不包括

(分值:1分)

A.面谈法

B.心理测验

C.测谎法

D.观察法

18.()是合理情绪疗法的核心之点。

(分值:1分)

A.改变诱发性事件

B.改变不合理的想法

C.改变个体的情绪

D.改变个体的行为

19.下列哪项不是患者心理

(分值:1分)

A.孤独心理

B.自豪心理

C.期待心理

D.焦虑、恐惧心理

20.患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于(分值:1分)

A.患者角色行为缺如

B.患者角色冲突

C.患者角色减退

D.患者角色强化

判断题

21.护理心理学是心理学和护理学相结合而形成的一门交叉学科

(分值:1分)

正确错误

22.暗适应是感受性提高的过程。

(分值:1分)

正确错误

23.几个刺激物同时作用于同一感受器时产生的感觉对比叫做继时对比。(分值:1分)

正确错误

24.味觉、嗅觉和平衡觉都不会受到其他感觉的影响而发生变化。

(分值:1分)

正确错误

25.错觉可以通过主观的努力加以克服。

(分值:1分)

正确错误

26.原识记材料的巩固程度有助于再认和回忆的准确性和速度。

(分值:1分)

正确错误

27.意志行动的前提是有目的的行为。

(分值:1分)

正确错误

28.活动中困难的大小是衡量意志强弱的主要标志。

(分值:1分)

正确错误

29.神经活动的强度是指大脑皮层细胞经受强烈剌激或持久工作的能力。

(分值:1分)

正确错误

30.心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念,是一种潜意识的心理保护机制。

(分值:1分)

正确错误

填空题

31.护理心理学的研究对象,主要包括()和()两大类。

(分值:2分)

病人、护士

2014年7月护理心理学正考答案

32.人格的主要特征包括()、()、()和()。

(分值:4分)

整体性、稳定性、独特性、社会性

2014年7月护理心理学正考答案

33.影响人格形成和发展的因素极为复杂,概括起来主要有两个方面:一是(),二是()。

(分值:2分)

遗传、环境

2014年7月护理心理学正考答案

34.影响人格形成和发展的因素极为复杂,具体包括()、()、()、()和()。

(分值:5分)

生物遗传因素、社会文化因素、家庭环境因素、早期童年经验、自然物理因素

2014年7月护理心理学正考答案

35.美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为,需要是按层次发展的,由低级向高级分为五层,即()、()、()、()和()。(分值:5分)

生存、安全、社会交往、受尊重和自我实现需要

2014年7月护理心理学正考答案

36.兴奋和抑制过程有三个基本特性,即神经活动的()、()和()。

(分值:3分)

强度、平衡性和灵活性

2014年7月护理心理学正考答案

37.性格是一种十分复杂的统一体,包含各种性格特征,如()、()、()和()。

(分值:4分)

性格的情绪特征性格的态度特征、性格的意志特征、和性格的理智特征

2014年7月护理心理学正考答案

38.应激的生理中介因素由()、()和()组成。

(分值:3分)

神经系统、内分泌系统和免疫系统

2014年7月护理心理学正考答案

39.根据应对的针对性分类,可以把应对分为()和()。

(分值:2分)

针对问题的应对、针对情绪的应对

2014年7月护理心理学正考答案

名词解释

40.知觉的理解性

(分值:3分)

知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,并用词语加标志的特性,以使它具有一定的意义。

答:

2014年7月护理心理学正考答案

41.情绪

(分值:3分)

答:是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。最普遍、通俗的情绪有喜、怒、哀、惊、恐、爱等,也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等

2014年7月护理心理学正考答案

42.动机冲突

(分值:3分)

这是指一个人在某种活动中,同时存在着一个或数个所欲求的目标,或存在两个或两个以上互相排斥的动机,当处于相互矛盾的状态时,个体难以决定取舍,表现为行动上的犹豫不决,这种相互冲击的心理状态,称为动机冲突,它是造成挫折和心理应激的一个重要原因

答:

2014年7月护理心理学正考答案

43.气质

(分值:3分)

答:质,指人的生理、心理等素质,是相当稳定的个性特点。也指人的风度、模样。

2014年7月护理心理学正考答案

44.应激源

(分值:3分)

答:是指引起引起应激的各种内外环境刺激,可分为:躯体性应激源、社会性应激源、心理性应激源和文化性应激源4种

2014年7月护理心理学正考答案

问答题

45.老年患者的护理要点。

(分值:8分)

答:1 为老年患者提供舒适安静的环境首先要考虑病室布局是否符合老年人的要求,对灯光的照明、座椅的舒适感等,应把病室作为是老年人的第二个家去考虑。

2 做好老年患者的心理护理一般来说,多数老年患者会有一定精神情绪甚至性格、行为的改变,比较容易忧伤、激怒和孤独固执,这些固然与神经系统的老年性改变有关,也和社会因素有关。因此,要从言谈举止和服务要求入手,与老年人做好心理沟通,搞好护患关系,特别是社区护理工作,大多数老年患者长期卧床不起,护理人员不仅承担了医疗护理方面工作,有时还承担了生活方面的事情,更要求护理人员服务意识、服务态度都做到位,理解老年人的处境,尊重他们人格,以热情周到的服务态度,取得老年患者的信赖,保持老年患者愉快的心境。

3 加强日常生活护理老年患者因身体上系统器官功能不全,生活难自理,尤其是对卧床老年患者,除按常规的医疗护理性服务外,最重要的是保持身体清洁,卧床的肢体功能位置,翻身的次数和擦洗等,都要与家庭成员做好配合和交代清楚,这是做好基础护理的关键。

4 指导老年患者进行适当的运动和体能锻炼适度的运动可以缓和因某些疾病障碍得到改善。护理人员应视老年人的病情、体力和兴趣,组织他们进行适度运动和娱乐活动,增强老年患者战胜疾病的信心,增添生活情趣,减少依赖心理,改善他们的身心康复。总之,当今社会老龄化问题已较为突出,社区医疗服务机构的建立是时势所需。

2014年7月护理心理学正考答案

46.传统心身病症有哪些?

(分值:7分)

答:(一)原发性高血压病:导致血压升高难度因素很多,而人们的心理因素特别是情绪改变是重要因素之一。由于长期持续精神紧张或焦虑因素,使血管阻力增加,便产生血压上升。同时,交感神经的长期兴奋,使肾小球动脉持续收缩,久的形成高血压。

(二)冠状动脉硬化性心脏病:冠心病的发生,心理因素和性格特征起着明显作用。胆固醇含量增高和高脂血症是冠心病的重要条件。但目前发现胆固醇增高主要原因是情绪因素,否定是饮食。也是研究者指出,冠心病与人们性格有密切关系。即A型性格者比B型性格者患病率为高。

(三)胃和十二指肠溃疡:胃瘘管实验指明,心理因素可改变胃液分泌,如愤怒、紧张、惊慌和憎恨等心理因素往往使胃酸增加,而抑郁、苦闷或焦虑等胃液减少。火灾、洪水、空袭和地震等造成的心理影响,常可引起应激性胃溃疡。在通常情况下丧偶、离婚、恐惧、失败等因素与消化性溃疡的发生也有一定关系。这些心理因素都可导致迷走神经兴奋,从而使胃液酸度增高,引起溃疡疾病。

(四)支气管哮喘:心理因素可引起副交感神经兴奋而致支气管细支气管平滑肌收缩,从而增加气流阻力。这种体液免疫反应,是心理因素和肾上腺一受体功能障碍降低引起的。

(五)甲状腺机能亢进症:本症的发生与患者性格特征有关,常见于易激怒、过敏、多疑善感等性格。特别是在强烈、急剧的心理因素影响下,使促甲状腺激素分泌过多或因周围组织对甲状腺的利用加速,因而引起甲状腺机能亢进。

(六)荨麻疹:寻麻疹虽属过敏性疾病,但与心理因素的关系较密切。特别是慢性反复发作时,尤为明显。与过敏紧张、焦虑、烦闷等心理因素也有关。有的患者因烦闷会使荨麻疹不能再度发生。

2014年7月护理心理学正考答案

47.心理社会因素引起消化性溃疡的可能机制是什么?

(分值:10分)

答:1)紧张焦虑是Pu发病的危险因素。(2)Pu 病人可能具有严肃审慎、认真负责、反应强烈、紧张抑郁等个性特征。(3)吸烟是Pu 转归的危险因素。这些结果说明心理社会因素在Pu 的发生发展中具有重要影响作用。

2014年7月护理心理学正考答案

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