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三自一控

三自一控
三自一控

什么是三自一控

三自一控是指要做到每件工作都自检、自分、自纠,控制一次自检的正确率,自我检查自己的产品,区分合格品与不合格品,分开存放,要自我纠正错误,还要控制一次自检的正确率。

在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效率为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展的小组。

三自一控的特点

- 明显的自主性

- 广泛的群众性

- 高度的民主性

- 严密的科学性。

自主管理

何谓“自主管理”?按照质量管理控制角度进行理论上的理解,其涵义有如下两方面:首先,指操作者的“三按”、“三自”、“一控”要求。

三按:按图纸、按工艺、按标准生产;

三自:对自己的产品进行检查、自己区分合格与不合格的产品、自己做好标识(加工者、日期品质状况等);

一控:控制自检合格率。

其次是指车间开展“三不”、“三分析”活动。

三不:不接受不良品、不制造不良品、不转序不良品;

三分析:当出现了品质问题,应及时组织相关人员召开品质分析会,分析品质问题的危害性、产生品质问题的原因、应采取的措施。

很显然,通过自主管理以上两个方面不同几点要求和活动的内容,我们能清晰地认识到车间的“自主管理”是有利于企业产品质量的保证和提升的。

现在关键的问题是:操作者能否以“三按”、“三自”、“一控”作为作业的基本标准来进行生产活动?操作者是否能达到此标准?车间能否有效开展“三不”、“三分析”活动?有效开展此活动的方式是什么或有哪些?

这里,“自主管理”包含两种角色:操作者和车间负责人。操作者要重视产品质量,自我要求做到“三按”、“三自”、“一控”;车间负责人要引导甚至培训员工的“自主管理”素质,并在车间内积极开展“三不”、“三分析”活动。

就公司目前的情况来看,车间生产是未能达到“自主管理”水平的。正因为有差距,所有更应该朝着“自主管理”的规范标准来进行努力或改善。

关于质量我们必须正确认识到,产品质量是生产出来的,而不是检验出来。因此,要提高企业的产品质量,开展车间的“自主管理”也不失为一个有效的方式。

规范化生产现场管理方案

现场定置管理项目

1.分厂(车间)、库房应有各自的定置图[分厂(车间)有多个工房的不要求有总定置图];工具箱应有定置表。图、表绘制要规范,标志应鲜明,图、表、物应一致。

工作内容:

分厂、库房定置图,一个分厂(车间)有多个工房,各工房应有各自的定置图;

定置图六大要素、坐标方位应放在醒目位置;

定置图与实物应相符;

分厂工具箱定置表:表、物应相符;

2.分厂(车间)应有厂(所)统一规定的匾牌。一个厂房有两个以上车间,亦应挂牌。分厂挂竖牌,车间挂方牌,应挂在明显位置。易燃车间、库房为白底红字;非普通车间、库房为白底黑字。匾牌应写分厂(车间)名称或代号。

工作内容:

所有分厂(车间)应有规范的匾牌,分厂应挂竖牌,车间应挂方牌,位置应醒目;

匾牌应写分厂(车间)名称或代号;

一个分厂(车间)多个工房,每个工房应挂有与车间相一致的匾牌;

印刷车间及库房匾牌应为白底红字;其他车间及库房应为白底黑字;

3.车间通道应通畅(安全通道应为两条线,人行通道间距不小于1米,车行道不小于1.8米)。一个厂房有两个以上车间,应有色标或小标牌区分开。

工作内容:

生产现场、库房安全通道应畅通、应符合规定;

一个厂房有两个车间的应有色标(小标牌)区分;

4.各类区域划分设置应合理、标志鲜明规范

工作内容:

生产分厂(车间)应按需要分区(如设毛坯、原材料、半成品、成品、待处理品、废品、垃圾区、运转工具存放区等);应作到有物必有区、有区必分类、分类必标识。区域应封闭,标志应鲜明。

5.各种工具箱、工位器具及各类物品应摆放整齐、安全可靠,数量准确。

工作内容:

工具箱、工位器具应固定摆放整齐,工具箱数量、位置应与定置图相一致。各类物品分区摆放应整齐,平稳可靠,数据准确,帐物相符。

6.厂应制定精密零件标准。在制品流转应无磕碰、划伤现象;精密零件不应落地;合理控制批量;生产线上不应出现超存或乱堆乱放现象。

工作内容:

厂应有精密零件标准;

生产线上精密零件应放在工位器具内流转,不许磕碰、划伤,不落地摆放;

应推行精益生产,合理控制批次、批量,不许超量或乱堆乱放存放;

7.应健全库房管理制度,进出库手续应齐全,帐、物、卡应相符。库房内应无灰尘,无油垢、物品摆放整齐;产品批号应清晰;原始记录、凭证、台帐齐全,应按定额发放。各种标牌准确醒目。

工作内容:

两个库房应有分类物品的保管发放制度和进出库制度及台帐。库房内的货区、货架,货位要有明显标志;物品摆放应整齐,原始记录、凭证及台帐填写应规范。

物品帐、物、卡应相符。

8.现场应整洁、窗明壁净、地面无积水、无杂物。厂内禁止吸烟。

工作内容:

现场应整洁、应做到窗明壁净;

地面应作到无积水、无杂物;

现场不应有C类物品、不应有非生产性自行车、摩托车、汽车等物进入车间、库房;

厂(所)应做到禁止吸烟。

现场安全管理项目

1.厂(所)应建立健全安全生产保障体系,安全生产责任到位,做到有效可靠。企业必须有12种安全生产规章制度(研究所应参照执行)。厂(所)应有安全生产责任制度。

工作内容:

应有12种制度;

安委会会议主题应明确,应有专用的会议记录本,每季度应召开一次;

安全生产责任应到人(厂(所)级领导二人,处室领导二人,车间领导二人);

2.各类操作人员应遵守安全规则、操作规程,无违章作业、违章指挥现象。

工作内容:

应有工种安全操作规程;

现场不应有违章操作、违章指挥现象;

3.特种作业人员必须持证上岗,应按规定穿戴劳动护具。遵守操作规程。

工作内容:

抽查不同工种的操作工人是否持证上岗;

劳动护具穿戴应符合规定要求;

操作应正确;

4.各种设备保护装置应齐全、可靠;压力容器有使有证明,容器设备有标志牌。各种管道应按规定涂色,应符合GB7231—1987的规定。

工作内容:

查设备;

查安全保护装置,登高梯台的安装应可靠,应符合规定;

压力容器、锅炉、空压机等特种设备的安全设施应完好可靠;

各种管道应符合GB7231—1987规定;

5.防火安全管理制度应健全。

消防设施应符合规定。生产作业场所动火手续制度应健全,并应严格执行;厂(所)重点防火部位要有预警方案。

工作内容:

应有防火安全管理制度;

现场灭火设施应完好,灭火器的配备应量足质好;

灭火器材应有专人保管而且正确使有;

厂(所)火源火种管理和动火使用手续应齐全;

应有预警方案;

6.生产场所危险点划分应符合WJ2157—93规定要求;危险点标志应清晰醒目;使用应准确;检查应有记录。

工作内容:

检一、二、三级危险点应按4:3:3比例抽查,大于10个危险点按10个点查,少于10个危险点应全部检查;

厂(所)应有“危险点”管理制度;

记录应填写准确,检查出的问题应解决;

危险期点标志使有应准确;

7.易燃易爆危险品应有严格的保管、发放制度;应有专人管理及记录。作业场所危险品使用量和存放量应符合规定要求。剧毒化学品应由保卫部门参与管理,实行双人、双锁和双帐管理。

工作内容:

应有制度;

记录应准确;

作业场所危险品使用量和存用量应符合规定要求;

剧毒化学品应有双人、双锁和双帐管理;

生产班组管理项目

1.应加强班组建设,坚持民主管理活动,质量、安全和现场管理活动有专人负责;做好各种活动记录。

工作内容:

厂(所)应有《班组建设工作条例》和《班组管理工作条例》;

班组应有民主管理和民主生活会制度;民主管理会每月应召开一次,民主生活会每半年应召开一次;

二长、三员应齐全;应按月做好活动记录;

2.应加强劳动纪律管理,认真执行考勤制度。

工作内容:

查违反劳动纪律的情况,查出勤记录;

3.应推行精益生产方式中的小组工作法。

工作内容:

小组工作法的计划和落实情况;

4.应开展四改善和合理化建议活动。

工作内容:

小组的计划和实施情况;

5.应积极开展QC小组活动。

工作内容:

应有厂(所)注册的QC小组;

QC小组四有活动应规范;

6.应有严格交接班制度;记录应准确完整,有责任人签字。

工作内容:

两班制和连续作业的班组应有交接班记录,记录应规范。

相关链接:

A、三好、四会:三好是指管好、用好和维修(维护)好,四会是指会使用、会保养、会检查和会排除故障。

A、三自一控:三自一控活动中的“三自”指的是“自检、自记、自分”;“一控”是指生产工人对照作业标准进行自我控制。

B、五清六分批:五清是指产品批次清、质量状况清、原始记录清、数量准和炉批号清;六分批是指:分批投料、分批加工、分批转运、分批入库、分批装配、分批出厂。产品税的批次标记与原始记录保持一致。

A、六大要素:是指设备定置、区域划分定置、安全通道定置、工具柜(工具箱)定置、工位器具定置和运转工具存放点定置。

B、C类物品:是指生产现场中人与物长期不结合状态的物。

A、四改善活动:是指改善工艺、改善设备、改善操作和改善管理。

B、四有活动:是指有活动、有记录、有统计图表和有成果。

A、12种安全生产规章制度:是指安全生产检查制度、安全生产教育制度、安全生产奖励制度、伤亡事故管理制度、危险作业审批制度、特种设备管理制度、

动力管线管理制度、化工危险品、毒品管理制度、“三同时”审批制度、职业病和职业中毒管理制度、经济承包合同审批制度和临时线审批制度。

质量是价值与尊严的起点

2008年4月10日全球华人竞争力基金会董事长石滋宜博士

想要塑造一个重视质量的企业文化,就必须明了“质量是价值与尊严的起点”。质量是一种哲学,哲学是一种理念或观念,当观念改变之后,新的信仰才会产生,我们的行动、习惯、人格、命运也就随之而改变了。日本经营之神松下幸之助曾说:“要做产品之前,就一定要先做人”。什么叫做先做人呢?他的意思就是要有人品,人的教育和教养要好。人的质量好坏决定了一个组织或是一家公司(产品质量和服务质量)的好坏。

组织的环境是影响个人表现好坏的重要因素。而环境必须用决心来塑造,每个人不断的经由正式或非正式的沟通,传达你对组织的价值与理想,进而建立共识,塑造新的企业文化。

要塑造一个重视质量的企业文化,有五点是今后努力的方向:

1.本位主义是许多质量恶劣引起灾难的源头。本位主义会导致自私自利并阻碍进步,消除本位主义!首先要有合群合作的员工,发挥团队精神,进而追求整体的利益。

2.企业文化是追求质量之根。企业文化是全体员工乐意遵循的标准和价值观酝酿而成,并不断地进行沟通来传播此价值与理想。我们建立工作的质量并养成习惯,以达到产品的质量,以提升生活的质量、生存的质量。甚且,企业塑造的文化也连带形成“社会的文化”。追求质量除了要减少错误之外,更要与时俱进,追求完美,质量是追求卓越及永无止尽的学习。

3.革除马虎之心,是追求质量的第一要务。追求质量不是唱高调,而是要“符合顾客的要求”,同时,质量是制造出来的,而不是检验出来的。“预防错误”、“第一次就要作对”是最经济的质量成本,假如在一开始就不让错误发生,将更符合低廉成本原则。因为质量就是利润。

4.商品质量不但展现了主要的价值与尊严,也建立工作、管理、决策、环境的质量,进而提升了生活质量。在这个关联性中,企业与商品扮演的就是测应与催化的角色。

5.质量是自我不断的反省,是企业唯一不妥协的经营理念。追求质量一定要付出代价,但若不追求质量,付出的代价会更高。有人认为提高质量会提高成本,或是零缺点绝对不可能,这是错误的观念,只有真正提高质量,才能降低成本。

顾客是产品好坏的最后裁判,追求质量的目的就是顾客满意,此需要由全面质量管理的战略来达成。而追求质量必须由上而下,并主动创造并提升自我质量价值,才可能在辉煌与淘汰之间有各自主的选择。

诚然,我们不断的强调质量是价值与尊严的起点,然而,一但遭遇外来因素的压力,大家在实际行动上,第一个背叛的就是“质量”。有一句话说:“大家对你的评价,是看你的实际行为,而不是看你吹嘘。”如果你了解这句话,你就会坚持“质量是价值与尊严的起点”!

公司岗位职责模板

人事部部长岗位职责 部门人力资源职位部长隶属总经理直接下级人事专员、培训专员岗位性质负责全面主持本部的劳资、人事方面的管理工作 受总经理的委托,行使对公司劳动人事工作指导、指挥、监督、管理的权力,并承担执行公司各项规程、 管理权限 工作指令的义务 一、岗位职责 (1)根据党和政府有关人力资源的方法、政策、法规和公司实际情况指定并组织实施公司的人力资源管理方针、政策和制度。 (2)贯彻总经理下达的各项工作指示,全面负责公司的人力资源管理和培训管理工作。 (3)定期分析公司的劳动力需求和供给的市场情况,组织、制定并调整公司人力资源发展的长期规划,中期规划和年度计划,并监督计划实施工作的进行,预测公司人力资源流动情况。 (4)组织制定公司人力资源岗位设置及定员定编方案,协调和指导公司各部门制定人员需求计划,掌握和控制公司人员总数,确保人力资源的共享及合理使用。 (5)根据国家的劳动工资政策和公司实际情况,制订工资和福利管理制度和方案。 (6)掌握劳动力市场信息和同行业各级岗位信息,根据公司经济效益和工资总额增长情况,适时提出员工工资及福利调整方案,协同财务部制定各部门的经济效益和管理效益指标,提出各部门的奖金分配方 案,并监督落实。 (7)贯彻实施政府有关的各项劳保政策,建立完善劳动用工规章制度,严格依法用工,针对员工提出的合岗理要求,认真、妥善地予以处理和解决,努力改善员工的工作环境及条件,不断增强员工凝聚力。 (8)组织制定员工招聘,聘任、考核、调动、晋升、奖惩等人事管理的方针、政策、规章制度及标准,并监督落实。 (9)全面负责公司人力资源的开发、引进和培训工作,建立分层次的培训网络,审定培训计划及培训管理位 制度,指导监督并协调各部门的培训工作,不断提高员工业务技能。 (10)计划并审定公司人力资源管理成本,教育培训费用的预算和支出,并组织实施监控。 (11)考核本部门员工的工作,关心员工生活,抓好部门文明建设。 职(12)负责与企业外各相关单位建立并保持友好协作的工作关系 (13)协调解决本部门工作的各种问题、提出阶段性的计划和要求、并督促执行与落实。 (14)完成总奖励临时交办的其他工作。 责二、行为规范 (1)严格遵守国家法律、法规,认真执行本公司的各项规章制度,按照部门的管理实施细则执行。 (2)坚定与公司共同发展的决心,树立与公司共同进步的信心,关心公司的经济效益和管理,学习先进的管理知识,不断提高自身工作能力,为公司发展多提合理化建议,牢固树立“团队精神、创新意识、 协作能力、勇于负责”的企业精神。 (3)从领导指挥、全面优质完成本职工作和领导交办的一切任务。 (4)在保证完成本职工作的同时,如其他部门需要协助应主动予以配合。 (5)严守公司机密,不允许向客户或外部人员交谈公司事务,不议论客户长短,为公司文件、客户资料等各种文件保密。 (6)上班应提前5分钟到岗,下班或外出时应保持桌面整洁,文件、资料等放回原处,抽屉应先落锁,后离人。 (7)保持员工之间团结、互帮互助、不议论同事私事、不谈论领导或其他部门的事情。 (8)树立自身形象,以身作则,维护公司形象。 (9)如遇节假日,公司有安排,应服从公司安排。 1、具有大专以上文化程度和劳动人事管理知识;较强的组织管理能力; 2、熟悉国家劳动人事管理的法律、法规、章程、各方针、政策; 岗3、努力学习,积极进取、团结下属,既严格管理又讲究工作方法; 位 要4、擅长做认真细致的思想工作,参加会议,参加公司年度总结会、计划平衡协调会及其有关重要会议; 求5、参加季、月度总经理办公会、经济活动分析会、考核评比等会议; 6、参加临时紧急会议和总经理参加的有关专题会议; 7、参加本部门召开的人事工作会议。 完成上级所交付的一切事物 备注

“三自一控”质量管理活动培训材料

“三自一控”质量管理活动培训材料 生产过程控制的“三自一控” 1.“三自一控”活动的含义 “三自一控”活动是指由操作者自检、自分、自作标记和控制自检正确率的活动。其中“三自”是手段,“一控”是目的。 (1).自检 操作者按照图样、标准、工艺或作业指导书等文件中所规定的项目、频率等要求,对自己加工的工件进行检测。如有记录的规定,还必须做好记录。 (2).自分 操作者将自己加工的工件通过检验判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。其目的在于严格将不合格品进行隔离,以保证不合格品不流入下道工序。 (3).自作标记 操作者将自己加工的合格品打上标记。这个标记是加工者的代号,表示该工件是由本人加工出来的,质量由本人负责。其目的是对质量事故做到可追溯性。 (4).控制自检正确率 操作者控制自己检验的工件的正确率,用以对“三自一控”活动的控制。其目的是使操作者自己控制加工件的质量。 2.如何正确实施好“三自一控”活动 “三自一控”活动不仅适合于生产现场的一般工序,对关键工序,对下道工序或成品质量有重要影响的工序,以及某些特殊工序,更为有作用。 (1).自检的实施 自检的正确实施要做好以下几个方面的工作: 自检的项目和频次要求,必须在有关工艺文件,如工序卡片、工序质量分析表、作业指导书等中作出明确的规定。自检工人要严格按照规定进行实施。自检项目的确定,要依据质量特性重要性分级、关键工序、对下道工序有影响的工序或对成品有较大影响的质量特性。频次的要求,根据生产的批量以及质量稳定状况加以确定。 配齐必备的检测器具和手段,其精度必须能满足被检测工件精度的要求。 认真做好检测记录工作。自检记录必须是实测值,要经专检复查认可。同时要做到记录及时、完整、无误、清晰。 (2).自分的实施 自分的正确实施,要做好以下几方面的工作: 应规定统一的合格品与不合格品的分类标识。分类的标识可以用不同涂色或不同记号来加以区别。(思考:安凯车桥德州分公司体系文件产品标识即可追溯性的规定是什么?)经操作者自检判断出不合格的工件应明确规定必须由专职检验人员复检后才能做出处理。 对于分等规定的产品或零件,企业应有分等的标记,并对不同等级品要分类存放并作标

值得铭记的中国基督教人物

梁发 梁发(1789—1855年),基督教第一位中国籍传教士,也是第一位参加近代中文报刊编辑、出版工作的中国人。21岁开始在广州十三行附近的印刷所工作,因而结识英国传教士马礼逊和米怜。1815年与米怜同往马六甲。1816年11月3日梁发请求米怜为其施洗,时年37岁。1823年梁发成为英国伦敦会雇员,并由马礼逊按立为基督教中国第一位传道人。此后,在澳门、广州、马六甲、香港等地传教。1855年4月12日病故于广州。梁发最重要的著作是1832年所写的《劝世良言》。他用很浅显的话,把基督教的教义和部分由圣经精选出来的内容写成《劝世良言》。这本书后来对洪秀全的太平天国有很大影响。他的其他著述有《救世录撮要略解》、《熟学圣理略论》等。 谢洪赉 谢洪赉(1873—1916年),字鬯侯,别号寄尘,晚年自署庐隐。他是清末民初知名的中国基督徒翻译家、著述家,其父为基督教长老会牧师。谢洪赉19岁入基督教监理会主办的东吴大学前身的博习书院就读。1895年,从博习书院毕业,随新任上海中西书院院长潘慎文到中西书院工作,并创立了学生青年会,时称“幼徒会”。1901年10月,青年会全国协会第三次全国会议在南京举行,他被选为全国协会委员,1902年又被选为上海青年会董事。1903年,谢洪赉、宋耀如等人邀约一些信徒在上海汉口路慕尔堂发起成立中国基督徒会,其《成立缘起》被认为是上海地区最早的基督教自立教会宣言。1906年,谢洪赉辞去中西书院和商务印书馆的工作,加入青年会书报部,任《青年会报》副主编,开始专职从事青年会翻译撰写基督教书籍的工作。1916年,谢洪赉因病去世。他翻译各类学校教材约15种,基督教圣经解读、神学介绍、基督教伦理学著作约13种;编撰基督教著作如《天国伟人》、《世界名人与圣经》、《圣德管窥》等三十余种;编译基督教青年会介绍、励志心理类著作二十余种。 余日章 余日章(1882—1936年),湖北蒲圻人,二十世纪前期中国基督教领袖之一,社会活动家。1900年随父至上海。1905年毕业于上海圣约翰大学,回湖北后任文华书院附中教员,参加日知会活动。1908年赴美国哈佛大学攻读教育学。1910年毕业获博士学位,回国任武昌文华中学校长。1911年武昌起义时,发起组织红十字会,自任总干事,率员赴前线救护。1912年,余日章应教育部长蔡元培邀请,参加第一次全国教育会议。同年加入中华基督教青年会全国协会。1917年任基督教青年会全国协会总干事至1930年。余日章多次出席基督教青年会世界会议和基督教国际宣教大会。1919年他出席纽约北美基督教青年会干事会议。1922年当选中华全国基督教协进会会长,任职至1932年。余日章中文著述内容广泛,主要发表在青年会《青年进步》和中华全国基督教协进会出版的《中国基督教年鉴》。 赵紫宸 赵紫宸(1888—1979年),中国基督教神学家、学者、诗人、神哲学教育家。1907年,赵紫宸在世界基督教学生同盟总干事约翰?穆德以及东吴大学校长孙乐文的影响下受洗入教。他在1910年毕业于东吴大学,留校任教。1914年秋,他前往美国田纳西州梵德比尔特大学读神学,兼修社会学和哲学。1917年获社会学硕士和神学士学位,后回国担任东吴大

学习“三自一新”心得体会(6篇)

学习“三自一新”心得体会(6篇) 教师这个角色自古就有“师道尊严”,“传道,授业,解惑”等美誉,但是由于对教学理念的理解片面性和应试教育大环境的影响,也在社会上形成了教师是知识的垄断者,教师的权威地位在课堂上不容质疑,不可侵犯的偏颇观念。通过学习“三自一新”教育教学改革工程后,让我重新审视了自己从事18年来的这份职业。我认为要从以下几方面着手: 1、更新教育观念、改进教学方法。 积极学习现代教育理论,新的课程标准,信息化教学手段,新的教育教学思路等。同时,还要学习自己的专业理论知识和相关的知识,更新知识结构、知识层次,拓宽教育理论,不断丰富自己的知识宝库,给自己形成扎实、雄厚、坚固的专业知识功底。 2、吃透教材,精心设计教学,巧选习题。 在课前一定要下足功夫吃透教材,精心设计教学,巧选习题。这样才能在课堂上做到尽量少讲甚至不讲。真正做到把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人。这就要求老师必须钻研课标和教材,充分把握教学的难度,高效完成教学任务。 3、呵护学生,热爱每一个个性独特的学生。

老师要学会热爱学生,因为每一个学生都是个性独特的个体。充分了解他们的所思、所想、所需。理解他们的悲哀与欢乐。热爱学生,必须尊重学生。要尊重学生成长过程中的规律,尊重学生的独立人格和自我意识,尊重学生的个体差异。热爱爱学生,就必须信任学生,信任学生的潜在能力,让学生个性飞扬,快乐、茁壮地成长。由此,提高学生自信心,激发了学生学习的兴趣。在此过程中慢慢养成学生良好的生活习惯和学习习惯。 瑞士的查尔斯.赫梅尔曾指出:“终身教育是唯一能够适应现代人,适应生活在转变中的世界和变动社会中的人的教育。这样的人必须使自己能够不断地适应新情况”。未来社会是一个学习型的社会,作为教老师必须树立终身学习的观念,提高自己的学习能力,才能不断更新自己的教育观念、知识结构,掌握科学的教育方法,提高教学效率,适应现代教育的需要。

基督教中国化三思

“基督教中国化”三思 张志刚 2013-1-14 16:22:57 来源:《世界宗教文化》(京)2011年5期 内容摘要:本文所用的“基督教中国化”概念,旨在立足于“学术的立场”来更客观、更理性地探讨基督教何以能够融入中国文化、中华民族,特别是当代中国社会。通过“中韩基督教史比较”、“当代中国宗教生态”和“国际宗教对话动向”三方面的思考,笔者力主如下结论:社会实践是检验宗教信仰的唯一标准;就当今中国国情而言,“基督教中国化”的必由之路在于,为当代中国社会的改革开放、发展进步做出积极而重要的贡献。 关键词:基督教;中国化;社会实践 作者简介:张志刚,北京大学哲学系宗教学系教授、宗教文化研究院院长,外国哲学研究所研究员。 文章标题出自如下两重立意:其一,“基督教中国化”(Sinolization of Christianity)是相对于以往惯用的“本色化”(Indigenization)、“本土化”(Localization)或“处境化”(Contextualization)等词而言的,在笔者看来,这几个词主要属于“教会的概念”,即主要是“教会的学者”用来讨论基督教如何适应传入地的文化背景或社会处境的。譬如,怎么用中文来译注《圣经》,能否用中国传统文化的概念或思想来解释教义,如何适合中国社会状况来布道传教等。本文所用的“中国化”概念,则定位于“学术的立场”,即力求更客观、更理性地探讨基督教何以能够融入中国文化、中华民族、特别是当代中国社会。其二,“三思”一词取自中国成语“三思而行”,笔者以为,这个成语所蕴含的素朴哲理也适于我们思考“基督教应否融入中国文化、中华民族和中国社会”。当然,这样一个重要且复杂的课题,绝非笔者个人所能完成的,而是要靠海内外同行——关心中国基督教的各方学者来集思广益,百家争鸣,共同探索。正是基于上述初衷,笔者将近些年来的研究体会梳理为“本文的三思”,以期抛砖引玉,征得批评指正,裨益日后研讨。

个人岗位职责模板

阿拉善配送中心 姓名_____栾月强________ 岗位____ 调度员________ 岗位职责 一、每天根据派车计划和当日的天气以及车辆、驾驶员的实际情况,协助安全设备员做好出车前的“三交待”工作。 二、每天按照车辆油料定额发放加油凭证,按照规定线路审核过路过桥费票据,严格控制生产成本。 三、每天利用GPS管理系统,对配送车辆进行监控;落实《两规一限》要求,掌握车辆运行各个环节的时间,对没有按时到达和归队的要询问原因,全面掌握车辆运行动态。 四、每天十四时以前准确上报前一日的生产日报,并根据当天派车计划上报当天的生产日报表。 五、每天及时与销售公司核对前一日配送任务的完成情况。 六、每天按时与销售公司相关业务部门联系,获取第二天配送任务,并预测未来两天的配送量。 七、每天根据配送任务,根据安全员提供的车辆技术状况,合理进行车辆运力调配,并与销售公司相关部门协调,对部分加油站的配送量进行调整,以提高吨位利用率和里程利用率,达到即能满足销售公司的配送要求,又能充分提高车辆运行效率的目的。 八、每天根据第二日计划量及运力情况,及时与调度中心沟通,服从调度中心生产调度指令。 九、每天根据当日完成任务情况和接到的销售公司第二天配送任务在十六时以前上报调度日报表。 十、每天通过电话、GPS了解各车辆任务完成情况,并填写夜间行车记录表,在十七时以前上报调度中心。

十一、每天认真做好调度日志,对当日发生的生产情况及处理结果进行记录.对重要突发事件要及时与上级领导沟通协商解决。 十二、每天掌握车辆运行状况,根据一、二保计划和生产任务情况安排车辆进行一、二级强制维护,监督计划的落实情况。 十三、每天电话通知安排第二天需要提前出车车辆驾驶员相关注意事项。 十四、按照内蒙古分公司《运单管理办法》的规定负责做好运单的回收、登记工作并按规定做好运单的整理和保管工作。 十五、每周四上报生产周报以及跟车上路表,周五上午对车辆的运行里程进行统计,制定下一周的车辆一、二级维护计划,并上报调度中心、安全科、监督站。 十六、每月2日准确上报上月单车核算表、成品油市场情况调查表。 十七、每月二五日与销售公司业务科核对运费,并填写运费结算通知单上报生产调度中心,按时完成运费结算工作。与定点自用油加油站核对自用油。 十八、每月30日上报当月月统计表。并为经济分析会准备资料,对当月的派车计划和运单装订保存。 十九、每月跟车上路不少于八次,了解配送路线和配送过程中的实际困难。对加油站进行服务质量回访。 二十、每月为配送中心生产运营情况的单车核算及经济分析提供准确的生产数据. 二十一、根据生产情况,合理安排车辆运行,均衡调整驾驶员工作时间,保证驾驶员每周休息一天 二十二、做好各类生产报表及统计基础资料的收集和保管工作。 二十三、熟悉和掌握区域内各加油站的运距和罐容等情况。

三自三合三导助推课堂高效

“三自三合三导”助推课堂高效 随着课程改革的深入推动,建设高效课堂的春风吹遍大江南北,地处鄂西北的南漳县也积极探索出了适合本县教育实情的“自主课堂二三四”教学模式,采取了“三自三合三导”的教学策略,极大地推动了全县高效课堂的全面实施。 一、“三自”是助推自主课堂高效的内驱力。 新课程理念凸显了学生主体地位。惟有让学生实现真正意义上自我预习、自主探究、自由展示,才能让学生成为教学过程中的学习主体,充分调动学生学习的主动性和积极性,最大限度地发挥每个学生的主观能动性。所以,学生“三自”的内驱力赿大,自主的水准就赿深,自主课堂的高效性赿突出。 1.自我预习。自我预习主要是培养学生预习的习惯、意识、水平和自觉性。自我预习的时间根据学科特点可长可短、可课前可课堂;自我预习的内容由易到难、由浅入深;自我预习的目标应该由教师确定;自我预习的形式应该是学生独立自主地完成。 2.自主探究。针对本节课学习的重点知识和预习中产生的疑难问题,实行独立探究或合作探究。这个环节主要是培养学生的自主观察发现问题和独立自主地解决问题的水平。一是要建立在自我预习的基础上,二是自主观察发现问题,三是要自主探究解决问题的基本方法。 3.自由展示。自主课堂就倡导还权于学生、还时间于学生、还空间于学生、还自因为学生,培养学生的自信心和学习水平。让学生自由的展示自我预习的心得、自主发现的问题、自主探究的方法;让学生自由的展示口才(以及其它才艺)、表情、欢乐(成功的喜悦);让学生自由的展示对同学的点评、对教师的意见、对自己的警示。既能够在组内展示又能够在班内展示,既能够在课堂上展示又能够在课堂外展示,既能够自己独立展示又能够与他人合作展示。 二、“三合”是助推自主课堂高效的推动力。 组织学生之间的合作、交流、反思,让每个学生带着自己的认知倾向、思考方式和价值观点参与到集体学习中来,聚力推动自主课堂教学向着高效发展。 1.合力释疑。就是小组或全班紧紧围绕个人无法独立完成的任务、个人思考探索有困难的问题、个人独立学习不能解决的问题、答案多样性的问题、涉入面广的问题、存有疑问的问题、易混淆的问题等内容,采取组内或班内通力合用作的方式,集众人智慧、聚大家力量解决疑难问题。在合力释疑的过程中,真正使每个学生的主体地位和人格受到尊重,增强了学生对他人的了解和对相互依存的理解。 2.合作交流。学会与他人合作,并能与他人交流是新课程提出的目标。为了达到这个目标,自主课堂中,尽可能多地为学生创设和提供交流合力释疑成果的空间和机会。交流的内容能够是问题所涉及的知识点、能够是解决问题的方法、能够是解决问题的思路、能够是解决问题的策略、能够是解决问题后的警示、能够是解决问题后的反思、能够是对问题的差异性思维、能够是问题的差异性答案、能够是学生对差异性答案的审辨等。交流的方式或汇报式、或补充式、或质疑式、或辩论式。小组合作交流不但起到了互相启发和资源共享的作用,而且还起到了促动学生在知识成长中同时得到人文成长的作用。 3.合并反思。孔子曰:“学而不思则罔。”所以学生知识的获得过程离不开

三自主两公开一承诺实用模板.docx

附件 1 : 十类场所消防安全突出风险自检自查手册 单位名称: 自检自查人(签名): 消防安全责任人(签名:)

填写说明 各单位应按照本手册要求,逐条对照开展自检自查,真实全 面填写,不得弄虚作假。自检自查工作应在2019 年 6 月 30 日前完成,并将本手册报当地消防救援机构备案。 消防救援机构将组织人员逐个单位逐项内容比照现场对真实性、完整性进行核对,如发现在自查中弄虚作假或存在突出风险 隐患的,消防救援机构将依法予以从重惩处。 此手册一式两份,一份由社会单位存档,一份报当地消防救援机构备案。

单位基本情况 单位名称地址 消防安全责任人消防安全管理人 建筑高度建筑层数 建筑面积 使用功能(商场、市场勾选)商场、市场餐饮 娱乐其他: 多合一场所(多合一场所勾选)住宿生产储存经营其 他: 主要生产原料及产品情况 (劳动密集型企业填写) 提供服务设施住宿餐饮娱乐健身(公共娱乐场所勾选)放映游艺汗蒸 其他: 群租房(租住人数) 提供服务设施住宿餐饮娱乐健身 其他: (宾馆饭店勾选、填写) 客房(包房)数量: 提供服务设施(高层建筑填写)住宿餐饮娱乐健身 其他: 提供服务设施住宿餐饮娱乐其他: (养老院填写)床位数: 在建工程建筑面积

文博建筑级别(文物单位分为国 家级、省级、县级三类;博物馆 分为一级、二级、三级及无级别 四类) 火灾自动报警系统消防设施 自动喷水灭火系统 正压送风防烟系统 机械排烟系统 室内消火栓系统 气体灭火系统

项目 违规使用易燃可燃材料装修装饰 消防安全突出风险自检自查表 责任人整治要求存在问题整改措施 及整改 时限 1.商场市场、宾馆饭店、公共娱乐场 所等公众聚集场所采用易燃可燃材料 装修装饰的,必须拆除或者更换。 2.幼儿园、养老院、医院、员工宿舍 等人员密集场所,施工工地办公、住 宿等临时用房采用易燃可燃材料为芯 材 的彩钢板搭建的,必须拆除或者更换。 3.现有高层建筑、商住楼等场所使用聚氨 酯泡沫、聚苯乙烯等易燃可燃材料作外墙 保温系统的,严禁在周边安全距离内燃放 烟花爆竹,违规动火作业;确需动火动 焊施工的,必须严格落实 现场监护和防范措施。 4.电气线路穿越或者敷设在易燃可燃 装修装饰材料中的,必须采取穿管保 护等防火措施;开关、插座等电器配 件周围必须采取不燃隔热材料进行防 火隔离。 5.大型活动现场布展使用大量易燃可 燃装饰材料的,必须拆除或者更换。 6.建筑结构为土木、砖木、全木结构 且内设大量可燃织物的宗教寺院,必 须加大基础设施建设。在不破坏原有 格局的情况下,适当设置防火墙、防 火门进行防火分隔。 1.建筑地下与地上部分防火分隔设置 不到位或者共用疏散楼梯间且未分隔 的,必须用防火隔墙或者防火门将地 下和地上部分完全分隔。

员工岗位职责模板

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员工岗位职责模板 【篇一:公司各部门岗位职责范本】 企业各部门岗位职责范本二 会计核算科; 直接上级:财务部经理; 下属部门:固定资产核算岗位,材料核算岗位,工资核算岗位,成本费用核算岗位,无形资产和递延资产。 部门性质:会计成本费用核算,成本管理; 管理权限:受财务部部长委托,行使对财务部的成本费用核算整过程的核算和监督管理; 管理职能;严格按照成本核算办法规定,正确归集,分配生产费用,计算产品成本,编制成本费用报表,进行成本费用的分析和考核,对所承担的工作负责。具备条件:1。坚持原则,廉洁奉公; 2.具有会计专业技术资格; 3.主要一个单位或者单位内一个重要方面的财务工作时间不少于二年;

4.熟悉国家的财经法律、法规、规章和方针、政策,掌握本行业业务管理的有关知识; 5.有较强的组织能力; 6.身体状况能够适应本职工要求。 职业道德:1。敬业爱岗; 2.热爱本职工作; 3.依法办事; 4.客观公正; 5.搞好服务; 6.保守秘密; 主要职责:1。服从财务部部长对会计核算工作的要求和指导,一切工作在财务部部长的指导下展开,一切管理行为向财务部部长负责;2.每年根据公司制订方针、计划及目标,确定成本控制目标,层层落实分解到各生产车间及班组,并组织推动并督促检查各车间班组做好成本核算工作,做到人人动脑筋,个个算成本,保证完成和超额完成成本计划,保证公司总目标的实现。 3制订和组织执行全公司的成本管理制度,进行成本预测,编制成本预算;加强成本控制,核算产品成本;编制成本费用报表,检查考核综合分析公司成本计划的完成情

况及增产节约经济效果,组织和指导各车间开展成本管理工作,总结推广先进经验。并协助有关部门建立在产品台账和半产品成品登记簿,在产品的内部转移和半产品的出库、入库都要认真登记,对在产品和自制半产品要定期盘点,做到账实相符。采取多种形式开展部门、车间、班组的群众性经济核算,贯彻经济责任制。 4.会同劳资部门,严格按照规定掌握使用工资总额,分析工资计划的执行情况,对于违反工资计划,以及按照规定预发,滥发工资及津贴的行为应预以制止,或向财务部部长和有关领导报告。 5.审核工资计算表,办理代扣款项,发放工资后,要及时收回;经签名的工资计算表,作为原始凭据入账。 6.制订固定资产目录,进行固定资产折旧的分类核算。对列作固定资产管理,按类别和部门列示,一式二份,一份由设备动力科保管,一份由财务部门保管,每月设备动力科应将固定资产的增减数量及保存地点报财务会计核算科,做到账实相符。 7.会计核算科组织使用部门,设备动力科每年对固定资产进行清查盘点,发现盈亏要清查原因,在未查明之前不得轻易处理,待查明原因后经法定代表人批准,进行账务处理。 8.拟定材料管理与核算的实施办法,对于原材料,燃料、包装物等材料的收发,领退和保管,都要制定手续和制度,明确责任。

个人承诺书(范文20篇)

个人承诺书(范文20篇) 个人承诺书(一): 我以个人名义郑重作出以下承诺,并愿意理解上级组织和本单位干部职工及社会各界监督。 一、严格遵守《中国共产党章程》,自觉执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》以及四大纪律八项要求等领导干部廉洁自律各项规定,严于律己,始终做到清正廉洁。 二、严格管好自我的亲属和身边工作人员,决不允许亲属和身边工作人员打着自我旗号办私事,谋私利。 三、带头执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,坚持任人唯贤,不搞任人唯亲;坚决抵制跑官、要官等各种用人上的不正之风。 四、严格遵守民主集中制原则,重大事项团体研究决定,严格执行财务审批制度,严格遵守有关规定,不用公款报销应由本人承担的各类费用。 五、认真落实一岗双责,对政法系统的廉洁勤政工作真正负起职责,确保不出问题。 六、认真执行《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》,自觉理解党组织和社会群众的监督。 七、认真做好本职工作,起到表率作用。深入推进矛盾纠纷化解,进取抓好社会稳定工作,坚持深入基层、深入群众,认真解决损害群

众切身利益的突出问题。深入推进社会管理创新,大力加强社会治安综合治理,打造平安和谐林芝。深入推进公正廉洁执法,增进团结,抓好队伍,提高政法队伍的凝聚力、战斗力。加强对执法行为的监督检查,坚决杜绝行业腐败现象,清除司法腐败。 承诺人(签字): xx年xx月xx日 个人承诺书(二): 为认真执行中央和省、市委关于党员干部廉洁自律的各项规定,真正做到立党为公、执政为民,进一步密切党群关系,促进社区经济社会又好又快发展,特作如下廉政承诺: 1、把党风廉政建设作为学习的一项重要资料,构成制度。在政治上、思想上、行动上与党中央坚持高度一致,做到顾全大局,令行禁止。 2、自觉抵制不正之风,在社区两委换届选举等重大事项上坚决反对拉选票、搞贿选等非组织活动。 3、不利用个人及家庭成员婚丧嫁娶等机会大操大办,挥霍浪费,不用公款公物操办和借机敛财;不参与赌博或以变相赌博等形式收钱敛财。 4、不理解管理和服务对象、主管范围内企业和个人的现金、有价证券和支付凭证;不理解他人的宴请和礼品,不用公款支付高消费娱乐活动。 5、不为本人谋取预期的不正当利益;不用公款报销或者支付应由

建筑工地岗位职责模板

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建筑工地岗位职责模板 【篇一:建筑工程岗位职责】 项目经理岗位职责: 1、认真贯彻执行国家的法律、法规、规范、规程、标准和公司质量、环境保护、职业安全健康全兼容管理手册、程序文件和作业指导书及企业指定的各项规章制度,切实履行与建设单位和公司签订的各项合同,确保完成公司下达的各项经济技术指标。 2、负责组建精干、高效的项目管理班子,并确定项目经理部各类管理人员的职责权限和组织制定各项规章制度。 3、负责项目部范围内施工项目的工期、进度、质量、安全、环境、成本和文明施工进行管理、考核验收。 4、负责协调分包单位之间的关系,与业主、监理、设计单位经常联系,及时解决施工中出现的问题。 5、负责组织实施质量计划和施工组织设计,包括施工进度网络计划和施工方案。根据公司各相关业务部门的要求按时上报有关报表、资料、严格管理,精心施工,确保工程进度计划的实现。 6、科学管理项目部的人、财、物等资源,并组织好三者的调配与供应,负责与有关部门签订供需及租凭合同,并严格执行。

7、严格遵守财经制度,加强经济核算,降低工程成本,认真组织好签证与统计报表工作,及时回收工程款,并确保足额上缴公司各项费用。经常进行经济活动分析,正确处理国家、企业、集体、个人之间的利益关系,积极配合上级部门的检查和考核,定期向上级领导汇报工作。 8、贯彻公司的管理方针,组织制定本项目部的质量、环境、职业健康安全控制方案和措施并确保创立文明工地、安全生产等目标的实现。 9、负责项目部所承建项目的竣工验收、质量评定、交工、工程决算和财务结算,做好各项资料和工程技术档案的归档工作,接受公司或其它部门的审计。 10、负责工程完工后的一切善后处理及工程回访和质量保修工作。技术负责人岗位职责: 1、忠于职守、勇于负责、以身作则,严格要求自己,协助项目经理对工程进度、计划、质量、安全、文明施工做好管理。 2、熟悉施工图纸尺寸、标高、材料及标准规范的质量要求。 3、根据工程实际情况制定各项工程施工技术措施,对特殊关键工序编制施工方案并组织实施。

三自实践报告

三自实践报告 尊敬的老师: 您好,我是,本周,我参加了本班的三自实践活动,我很荣幸被安排在了德育部,在这几天的实践活动中除了每天的打扫卫生外,我还帮助老师完成补考成绩单的填写。在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这几天里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。 一个星期的实践生活,说长不长,说短不短,虽未承担过什么重要的工作,但却也坚守本职,勤于学习,在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。实践,不仅锻炼着我们的意志,它更大的作用是丰富着我们的知识,让我们在实践中锻炼

岗位职责详细模板

岗位职责详细

格朗富( 苏州) 集团有限公司 文件编号: GLF-GH-HR-00 岗 位 职 责 编制: 总经办制订日期: .6 目录

1、生产部岗位职责 2、质量部岗位职责 3、技术部岗位职责 4、采购部岗位职责 5、业务部岗位职责 6、财务部岗位职责 7、人事部岗位职责 生产部部门职责 1. 严格执行公司规章制度, 认真履行其工作职责。 2. 根据市场业务部下达的年度销售大纲编制年/月/周/日生产计划,

下达生产指令, 控制生产进度, 保证按时交货。 3. 根据月度生产计划编制与生产相关的物料( 原辅材料、包装材 料、低值易耗品) 配置计划提供给采购部。 4. 负责统筹安排生产部门、车间人员培训需求及配合人力资源 部进行培训有效性验证。 5. 负责公司生产工位器具( 含坭芯小车) 的管理。负责外协工 序、外协清理打磨的计划、数量交接、收发存台账管理。6. 负责外协工序、外协清理打磨的计划、数量交接、收发存台 账管理。 7. 负责公司所有在制品、成品工位器具的管理(含数量及状态管 理、维护保养) 8. 负责制定炉批号管理办法并组织相关部门( 车间) 实施。 9. 负责公司收发货系统、物资配送系统追溯性管理。 10.负责进行由质量原因造成的成品筛选翻箱。负责对由外协引起 或与外协相关的返工、返修进行组织、实施并进行跟踪, 从而保证按时交货。 11.负责根据市场业务部提供的信息, 进行断点产品物料管理工 作。 12.负责公司生产现场管理持续改进的推进, 推行5S。 13.负责产能测试、分析、平衡及新产品开发过程中的生产线产 能平衡的确认工作。 14.负责组织公司安全生产管理工作, 预防各种危险事故的发生。

封建社会生产力的发展——“三自一导”教学观摩实录

封建社会生产力的发展——“三自一导” 教学观摩实录 【教学目标】1.认知目标:使学生了解封建社会下农民处境有所改善的三个方面,以及封建社会生产力发展状况的具体体现(尤其是农业)。2.能力目标:培养学生能够用历史唯物主义观点认识封建社会的进步性,以及学生“自读书、自质疑、自求索”的能力。3.觉悟目标:使学生了解中国封建社会的生产力在当时的影响,从而增强民族自信心和自豪感。【教学重点】1.封建社会生产力发展的原因。2.封建社会生产力的发展状况,尤其是农业。【教学难点】封建社会生产力发展的原因。【教学准备】投影仪、自制幻灯片、自编朗颂材料、琵琶《塞上曲》选段、教学题卡若干。【教学方法】“三自一导”式,即在教师指导下,让学生自读书、自质疑、自求索。【课时安排】1课时。【教学过程】师:同学们,通过学习社会发展常识,我们知道:人类社会的历史就是一部生产发展的历史。前面我们学习了封建社会的建立,今天这节课,让我们一起学习关于封建社会生产力发展的有关知识。一、封建社会生产力的发展(板书)师:请同学们阅读教材第101~102页,看看本框第一个标题“从商鞅‘徕民’政策说起”中出现了什么?重点了解“徕

民”政策的内容及该政策得以推广实施的社会历史状况。生:(阅读教材,即“自求索”。)师:什么是“徕民”政策?生:“徕”就是招政的意思,“徕民”就是把邻近秦国的三晋的民众招致到秦国去充当劳动力。师:“徕民”政策在当时的确得到了推广与实施,这与当时什么样的历史状况分不开呢?生:与当时秦国已进入封建社会的历史状况分不开。师:通过对以上史实的回顾,我们可以看到:封建社会的建立是促进当时生产力发展的一个重要原因。(板书)师:请同学们深入思考一个问题:封建社会生产力的发展,体现了支配人类社会发展的一条什么样的客观规律?生:(小声议论后答出)“生产关系一定要适应生产力的发展。只有当生产关系与生产力发展水平相适应时,才能促进生产力的发展;反之,则会束缚生产力的发展。”师:下面,我们把封建制生产关系与奴隶制生产关系的特点进行对比,看看封建制生产关系为什么适应并促进了生产力的发展,即封建制生产关系的历史进步性。(板书)师:(出示投影)这里,我将两种生产关系的特点以表格形式进行了一番对比。请同学们从“生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及相互关系、消费品的分配形式”三个方面,比较农民与奴隶在社会处境和劳动积极性上的差异。生甲:封建制下的农民有自己的劳动工具,甚至可以有一点点自己的土地。而奴隶制下的奴隶一无所有。生乙:封建地主不完全占有农民,农民只在一定程度上依附

“两承诺一公示”示例

附件1: 建设单位法定代表人安全生产责任 承诺书 为确保蓬莱碧桂园一标段二项目施工安全,()(),作为本单位安全生产第一责任人,将依照安全生产法律法规及施工合同规定履行相应安全生产职责,承担相应安全生产责任。郑重承诺如下:1.建立健全本单位安全生产责任制,组织制定并督促落实本单位安全生产管理制度和操作规程; 2.确定符合条件的分管安全生产的负责人、技术负责人,依法设置安全生产管理机构并配备专职安全生产管理人员; 3.组织建立项目管理机构,对项目负责人进行授权; 4.严格执行工程建设程序和国家强制性标准,不肢解发包、违法分包工程; 5.严格按照工程建设标准定额确定工程安全措施费用,按施工合同约定及时拔付安全生产资金,不违反规定压减项目安全生产费用; 6.不明示、暗示施工单位使用不合格的建筑材料、构配件、设备及安全防护用具; 7.不违反规定强令指挥施工单位违规冒险作业、压缩合理工期; 8.参与事故抢救和应急处置,及时如实报告事故情况。 本人将严格履行以上承诺,如有违反,愿意承担相应的法律责任,并自愿接受主管部门行政处罚和信用惩戒。

承诺人签字(加盖单位公章): 承诺日期:年月日 附件2: 建设单位项目负责人安全生产责任

承诺书 为确保蓬莱碧桂园一标段二项目施工安全,()(,作为本项目负责人,将依照安全生产法律法规及施工合同规定履行相应安全生产职责,对本项目承担相应安全生产责任。郑重承诺如下:1.负责本单位安全生产管理制度和操作规程在本项目的有效实施; 2.监督施工单位安全生产投入,确保项目安全生产费用有效使用; 3.组织安全管理人员对施工、监理单位安全生产情况进行监督巡查,督促消除施工现场安全隐患; 4.不明示、暗示施工单位使用不合格的建筑材料、构配件、设备及安全防护用具; 5.不违反规定强令指挥施工单位违规冒险作业、压缩合理工期; 6.严格审查事故应急救援预案,积极参与组织事故应急救援,按规定及时报告事故情况。 本人将严格履行以上承诺,如有违反,愿意承担相应的法律责任,并自愿接受主管部门行政处罚和信用惩戒。 承诺人签字(加盖单位公章): 承诺日期:年月日

三自一控

什么是三自一控 三自一控是指要做到每件工作都自检、自分、自纠,控制一次自检的正确率,自我检查自己的产品,区分合格品与不合格品,分开存放,要自我纠正错误,还要控制一次自检的正确率。 在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效率为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展的小组。 三自一控的特点 - 明显的自主性 - 广泛的群众性 - 高度的民主性 - 严密的科学性。 自主管理 何谓“自主管理”?按照质量管理控制角度进行理论上的理解,其涵义有如下两方面:首先,指操作者的“三按”、“三自”、“一控”要求。 三按:按图纸、按工艺、按标准生产; 三自:对自己的产品进行检查、自己区分合格与不合格的产品、自己做好标识(加工者、日期品质状况等); 一控:控制自检合格率。 其次是指车间开展“三不”、“三分析”活动。 三不:不接受不良品、不制造不良品、不转序不良品;

三分析:当出现了品质问题,应及时组织相关人员召开品质分析会,分析品质问题的危害性、产生品质问题的原因、应采取的措施。 很显然,通过自主管理以上两个方面不同几点要求和活动的内容,我们能清晰地认识到车间的“自主管理”是有利于企业产品质量的保证和提升的。 现在关键的问题是:操作者能否以“三按”、“三自”、“一控”作为作业的基本标准来进行生产活动?操作者是否能达到此标准?车间能否有效开展“三不”、“三分析”活动?有效开展此活动的方式是什么或有哪些? 这里,“自主管理”包含两种角色:操作者和车间负责人。操作者要重视产品质量,自我要求做到“三按”、“三自”、“一控”;车间负责人要引导甚至培训员工的“自主管理”素质,并在车间内积极开展“三不”、“三分析”活动。 就公司目前的情况来看,车间生产是未能达到“自主管理”水平的。正因为有差距,所有更应该朝着“自主管理”的规范标准来进行努力或改善。 关于质量我们必须正确认识到,产品质量是生产出来的,而不是检验出来。因此,要提高企业的产品质量,开展车间的“自主管理”也不失为一个有效的方式。 规范化生产现场管理方案 现场定置管理项目 1.分厂(车间)、库房应有各自的定置图[分厂(车间)有多个工房的不要求有总定置图];工具箱应有定置表。图、表绘制要规范,标志应鲜明,图、表、物应一致。 工作内容: 分厂、库房定置图,一个分厂(车间)有多个工房,各工房应有各自的定置图; 定置图六大要素、坐标方位应放在醒目位置; 定置图与实物应相符; 分厂工具箱定置表:表、物应相符; 2.分厂(车间)应有厂(所)统一规定的匾牌。一个厂房有两个以上车间,亦应挂牌。分厂挂竖牌,车间挂方牌,应挂在明显位置。易燃车间、库房为白底红字;非普通车间、库房为白底黑字。匾牌应写分厂(车间)名称或代号。

党员公开承诺书共性承诺6篇完美版

《党员公开承诺书共性承诺》 党员公开承诺书共性承诺(一): 一、共性承诺 坚持党的宗旨,认真贯彻执行党的路线方针政策,严格遵守党章和党的纪律,树立正确的世界观、人生观搜索 坚决贯彻落实各项党风廉政建设规章制度,坚决不做违背党性原则的事情,不做违背党的纪律的事情。 自觉遵守社会公德、职业道德,树立良好公仆形象。 二、岗位承诺 带领全科同志紧紧围绕年度工作目标和任务,认真履行工作职责,完成年度目标任务。 综合协调,负责管理文书秘书事务机和处理日常事务。认真努力完成领导交办的临时性工作 团结维护好单位整体工作形象,营造和谐礼貌的工作氛围,不断推进创先争优活动和民防事业向前发展。 三、实事承诺 努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨,热情帮忙群众排忧解难。 用心参加对口扶贫村的建设活动,宣传党的农村政策、帮忙贫困户致富。 党员公开承诺书共性承诺(二): 1、尽职尽责,增强事业心和职责心; 2、带头开拓创新,不断提高专业技能,争做专业能手和模范先锋; 3、带头维护团结,顾全大局,合作共事,努力完成党组织分配的各项工作任务; 4、带头服务群众,密切联系群众,努力为群众办实事、办好事; 5、带头遵章守纪,自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德,敢于同各种不良行为和不正之风作斗争树立良好公仆形象;

6、自觉遵守党的政治、组织和工作纪律,坚决抵制腐败。 承诺人:XXX 时间:XXXX年XX月XX日 党员公开承诺书共性承诺(三): 争创大兴乡五好党支部,争当大兴乡优秀共产党员。 组织所以党员每月至少两次的学习日活动,全年至少十次以上进行副科级以上干部对党员进行授课。 坚持每月召开月末干群联系会,确保村内重大事项按四议两公开工作法进行开展。用心引进外资,加强基础设施建设。 新增图书等多样的文化活动,丰富群众精神文化生活。确保今年的养老保险、合作医疗、财务审计等工作。坚持每周参加村内的夜间巡逻。 做好矛盾调解排查工作,并及时登记在档,确保小事不出村。 做好计划生育工作,确保育龄妇女康检率到达100%,控制计划外生育,争创乡级计划生育一类村,等当乡优秀计生工作者。 带头贯彻落实上级工作任务,保质保量完成工作任务。 党员公开承诺书共性承诺(四): 1、终身学习,提高素质。认真学习并切实坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。做到真学、真懂、真信、真用,指导实践,推动工作;学习新知识,钻研新技术,掌握新技能,练就新本领,提高思想政治素质和技术业务潜力;带领职工群众共同学习,促进公司构成团队学习、全员学习、全程学习和工作学习化、学习工作化的浓厚氛围,为实现公司科学和谐发展目标贡献智慧和力量。 2、爱岗敬业,勤奋工作。适应生产经营和改革管理需要,发扬甘于吃苦、乐于奉献、敢为人先、勇争第一的红土地精神,严格按照党员标准和岗位职责要求,努力干好本职工作,刻苦钻研技术业务,吃苦在前、享受在后,恪尽职守、无私奉献,事事以身作则,处处率先垂范;在急难险重新任务面前,自觉服从组织分配,敢于理解严峻考验,在岗位上做出不平凡的贡献。 3、解放思想,开拓创新。牢固树立和认真落实科学发展观,紧密围绕企业中心工作,在实现公司发展战略目标中,锐意进取、开拓创新,善于思索、敢于创造,以与时俱进的精神状态,不断丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、

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