云梦县中小学公共安全排查专项行动

云梦县中小学、幼儿园公共安全排查专项行动

工作方案

各学区、县直学校（幼儿园）：

为认真落实“3.26”全国学校安全工作电视电话会议和全省内保工作视频会议精神，依据省关于对学校突发公共卫生事件风险隐患排查工作要求，教育局会同食品药品监督局、卫生监督局以食品安全、学生宿舍安全、学校校园安全、传染病防控等公共卫生风险为内容，对全县中小学校、幼儿园开展“地毯式、菜单式、全覆盖”安全大排查，旨在进一步夯实校园安全监管工作基础，提升各部门监管效能，深入一线、查找问题、排除隐患，确保学校校园、师生安全。

一、检查时间：5月12日至5月14日

二、检查组成员和单位

第一组带队领导程德平

张贵中李连望程鹏杨红军(食药) 蔡国(卫监)

胡金店清明河义堂倒店曾店吴铺

一中实幼中职实小外校

第二组带队领导龚宁平

罗耀华王楠周旭东徐斌(食药) 杨枫(卫监)

下辛店道桥隔蒲沙河伍洛城关曲高梦高

实中特校博奥

附件1：

学校食品安全检查表

（风险排查表一）

单位：

学校公共卫生检查表

（风险排查表二）

单位：

学校校园安全检查表

（风险排查表三）

单位：

2020年小学生安全知识大全(完整版)

2020年小学生安全知识大全 （完整版） 消防类： 一、消防防火类 1、基本要求: 小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。 2、火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢

记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险？ 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 （2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 （3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 （4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 （5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 （6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但

中小学安全教育培训

第一章不同季节安全防范重点 一、春季防范重点 （一）预防传染病，注意饮食卫生安全。 （二）预防火灾。 （三）注意交通安全。 二、夏季防范重点 （一）预防洪水、暴雨、雷击等灾害天气。 （二）不私自下河塘洗澡，预防溺水。 （三）不吃发霉变质，预防食物中毒。 （四）注意交通安全。 （五）预防性侵害。 （六）注意用电安全。 （七）注意森林防火等消防安全。 三、秋季防范重点 （一）预防运动受伤。 （二）防范建筑物倒塌。 （三）注意饮食卫生安全，预防腹泻等消化道疾病。 四、冬季防范重点 （一）冬季气候寒冷，在户外活动中、上下学路上很容易冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病，要注意防寒保暖、预防疾病。 （二）冬季气候比较干燥，要预防火灾。

（三）冬季常有积雪和霜冻，导致路面较滑，有时还有大雾，交通条件比较差。同时，冬季天黑得早，很多学生放学回家时天色已经渐黑，容易发生交通事故。因此，要注意雪雾天气下的交通安全。 第二章预防交通事故 一、交通安全防范措施 （一）采用不同交通方式时应注意的事项。 1.步行。 （l）行人要走人行道，没有人行道时靠道路右边行走。 （2）通过路口或横过道路，应当走人行横道、人行天桥或地道。 （3）通过有交通信号灯的人行横道，应做到红灯停、绿灯行。 （4）通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或在没有过街设施的路段横过道路时，应当在确认安全后迅速直行通过，同时先左看再右看观察是否有车辆。 （5）不得在车辆临近时，突然加速横穿道路或中途倒退、折返。 （6）不要在公路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 （7）不要进入高速公路以及其他禁止行人进入的道路。 2.乘车。 （l）不在机动车道上拦截机动车。 （2）在车站候车时应自觉排队。 （3）车门打开后要按先下后上（或前门上后门下）顺序上下车，

安全隐患排查工作方案

安全隐患排查工作方案 1.目的 为强化安全生产主体责任，加强事故隐患监督管理，防止和减少事故，保障修理厂和人民群众生命财产安全，建立长效的安全预防机制，规范安全管理标准化工作流程，排查安全生产经营中的事故隐患和安全生产的薄弱环节，特制定本方案。 安全生产事故隐患（以下简称事故隐患），是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。 2.机构 为确保排查工作顺利有序进行，达到发掘隐患的目的，修理厂成立了领导小组，组织和策划全修理厂的安全生产事故隐患的排查范围、方式、进度等工作。 2.1领导小组 组长：*** 副组长：*** 成员：*** *** *** 2.2工作职责 2.2.1组长负责隐患排查全面工作，制定排查目标、标准和进度要求。 2.2.2副组长负责隐患排查工作的实施，督促各分子修理厂排查工作开展和督查。 2.2.3各成员负责所在分子修理厂隐患排查的具体流程、汇总、总结等工作，并上报排查阶段成果。 3.范围 事故隐患排查的范围包括：所有与生产经营相关的场所、环境、人员、设施设备及活动。（对于机动车维修企业而言，设备主要指修理工具和机具，场所主要指修理厂、停车场、办公楼等，环境指作业环境和运营环境，人员指从业人员，包括生产人员和管理人员，活动指生产经营活动等） 3.1设施设备 修理厂生产使用的所有设施设备、手动工具，移动电气设备等技术状况不良是导致事故发生的主要隐患之一，定期检查它们是否符合安全技术标准，以及安全设施设备（消防设施设备、环保设施设备、视频监控设施等）是否齐全有效等。 3.2从业人员

小学道路交通安全教育教案系列

危险的道路游戏 教学内容 《学校道路交通安全教育教材(小学阶段)》第30、31页 教学目的: 1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。 2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。 3、知道在道路上哪些是危险的游戏。 教学时间：一课时。 教学过程： 一、故事引入 播放音乐《天堂里没有车来车往》。师：这首歌是送给因交通事故而失去生命的人们的。有的交通事故是完全可以避免的。（讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故）。 二、讨论案例，明白道理 多媒体出示，《丁丁和飞飞的小故事》) 一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。 马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不最撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。 “哦，我飞起来了!”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重得地摔倒在路边。 1．请同学们读读这则小故事，互相说说自己的看法。

2．同学议议，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什么后果。 3．如果是你，你会怎么做？ 4．学生互说，教师点拔。 5．读读儿歌 练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。 .6、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。 4、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定 行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 三、辩一辩、说一说(出示课本P31的图片) 1、这些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？请说出理由 2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。 3、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读 Ａ、行人不得在车行道内嬉闹 Ｂ、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。

中小学公共安全教育指导纲要

中小学公共安全教育指导纲要 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，根据义务教育法、未成年人保护法、《国家突发公共事件总体应急预案》及《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育系统突发公共事件应急预案》，特制定本纲要。 一、指导思想、目标和基本原则 （一）必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。 （二）通过开展公共安全教育，培

养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长。 （三）中小学公共安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。 二、主要内容 （一）公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以

及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小学心理健康教育继续遵照教育部已经规定的相关要求实施。 （二）开展公共安全教育必须因地制宜，科学规划，做到分阶段、分模块循序渐进地设置具体教育内容。要把不同学段的公共安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。对不同学段各个模块的具体教学内容设置，各地可以根据地区和学生的实际情况加以选择。 1.小学1-3年级的教育内容重点为： 模块一：预防和应对社会安全类事故。 （1）了解社会安全类突发事故的危险和危害。 （2）了解并遵守各种公共场所活动

小学生安全教育大全

小学生安全教育大全 食品安全教育 1.讲究卫生，饭前洗手，饭后漱口，不用手抓食物。 2.不在街头无证小摊点购买食品。（不吃麻辣烫等食物） 3.不购买来历不明的产品或过期食品。 4.生吃瓜果、蔬菜要洗净。带皮的水果和蔬菜应尽量削皮吃。 5.膨化食品如薯片、雪饼等，属于高油脂、高热量、低粗纤维类食品，不能经常食用。 6.每天适量饮水有益健康，白开水是最好的饮用水。多喝白开水，少喝甜饮料。 7.学生每天饮水要做到多次少量，每次200毫升左右，不要等口渴了再喝水。 交通安全 1.过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。 2.必须在人行道内行走，也必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。 2.在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道（斑马线），在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑或是骑车载人。 3.不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边

的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。 4.在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。 5.过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩；更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道；严格遵守交通规则。 防溺水 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 校内安全 1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 6、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事

安全隐患排查治理方案(最新版)

安全隐患排查治理方案(最新 版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0928

安全隐患排查治理方案(最新版) 安全保证的措施 一、安全目标 安全管理目标为“四消灭、三减少、一实现”。 1.四消灭 ⑴．消灭工程质量安全事故。 ⑵．消灭施工生产中的因公死亡事故，重伤率控制在0．5‰以内，轻伤率控制在5‰以内。 ⑶．消灭火灾事故。 ⑷．消灭责任交通事故。 2．三减少 ⑴．减少轻伤事故。

⑵．减少惯性事故。 ⑶．减少质量通病安全事故。 3．一实现 实现安全样板标准工地。 二、安全生产方针 1．认真贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策，严格执行部颁有关施工规范和安全技术规则，对施工人员进行岗前安全教育培训，牢固树立“安全第一、预防为主”和“管生产必须管安全”的思想意识。 2．建立健全安全保证体系，使安全工作制度化、经常化，并贯穿施工全过程。重大施工项目都应编制安全施工方案。该体系以项目经理为安全生产的第一责任人，安质部设专职安全员，工班设兼职安全员。 3．制定实现安全目标和保障目标的规章制度。 4．加强现场管理，搞好文明施工，建立良好的安全施工环境。 三、施工安全保障体系

【完整打印版】《中小学公共安全教育读本》教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《中小学公共安全教育读本》一年级教案 第六课用火安全 教学目的： 1、使学生认识并掌握安全用火标志。 2、在现实生活中注意预防火灾，培养学生的防火意识。 3、学习遇到着火的处置方法。 教学重点：生活中学生的防火意识的培养。 教学难点：遇到着火的处置方法。 教具准备：一盒火柴 教学过程： 一、导入新课： 教师拿出事先准备好的一盒火柴，问：同学们，谁能告诉老师，这是什么东西？它有什么用途？知道的请举手。指明学生回答后，教师总结、归纳:火柴；它的用途主要是是点火。 我们在生活中处处需要火，可千万不能在家里乱点火，着了火可不是玩的，无情的大火可能会烧毁物品、房屋，甚至夺走人的生命。所以同学们要知道使用火的安全知识，小心火灾！今天我们一起学习“第六课用火安全”（教师板书题目） 二、新授：

三、课堂检测： 1、请同学们动动脑、动动手，制作三个安全用火的标志牌，并说说应该把它放在什么地方。

2、秋天树叶落下来了，我们在清理树叶时，是应该放进垃圾箱，还是用火烧了呢？请讲一讲你的理由。 四、课堂小结： 这一节课我们大家一起学习了《用火安全》，学习并制作了安全用火标志，以后我们在生活中看到这些标志一定要按照标志要求去做，还学习了预防火灾的知识以及遇到着火我们做样去做，同学们学习特别认真，知识掌握的也很牢固，更重要的是把这些学到的知识用到实际生活中去，不得随身带火柴或打火机等火种;不得随意点火、玩火，禁止在易燃易爆物品处用火;不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，我们小学生要坚持先逃生的原则，确保我们的生命安全。 板书设计: 第六课用火安全 1、安全用火标志 用火禁止标志一般出现在：危险大的部位；重要的场所；发生火灾损失的地方；人员集 中的场所 禁止用火的标志有：禁止吸烟禁止烟火禁止带火种禁止燃放鞭炮 2、预防火灾 火炉旁不要放易燃物品—衣服、书籍、纸片、火柴、爆竹等 不要使用液化气 不要玩火柴、打火机； 清理树叶、废纸时，不要点燃，以免引发火灾 野炊之后，及时熄灭火种 3、着火了怎么办 小火，可以用水、沙子等扑灭； 油着火，千万不要用水去救火； 报警电话：119 第七课不要轻易相信陌生人 教学目的 知识目标： 1.知道社会上有伤害儿童的坏人。 2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

2018年最新通用中小学学生常用安全知识大全八十问(校园安全教育必备)

中小学生常用安全知识八十问 （2018年10月13日） 1、在室外遇到雷雨时，哪种方法不容易出现危险？ 答：无处可躲时，双腿并拢，蹲下身子。 2、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？ 答：催吐。 3、如果不幸溺水，当有人救你的时候，你应该怎么样配合别人？ 答：身体放松，让救你的人托着你的腰部。 4、建筑物起火后，多少分钟内是灭火的最好时间？ 答：5-7分钟。 5、手势信号左臂向上直伸，手掌向前表示什么意思？ 答案：示意前方车辆停止通行 6、火灾的分类？ 答：固体物质火灾、液体火灾和可熔化的固体火灾、气体火灾、金属火灾。 7、什么灭火器不需要颠倒使用？ 答：干粉灭火器。 —1—

8、爱滋病是怎样传播的？ 答：性接触传播、血液传播、母婴传播。 9、中暑有哪些类型？ 答：热射病、热痉挛和热衰竭。 10、一般泡沫剂灭火器的射程是多少？ 答：4米。 11、煤气中毒有哪些症状？ 答：头昏、恶心、呕吐。 12、什么样的水不能喝？ 答：每天早上水龙头最初流出的水、煮开时间太长的水、泡了很久的茶，长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水。 13、什么样的食品能帮助身体提高排除污染的能力？ 答：海藻和粗粮等高纤维食品。 14、苍蝇能传播什么疾病？ 答：肠炎、肝炎、病炎、伤寒等。 15、蚊子能传播什么疾病？ 答：乙型脑炎、症疾等。 16、老鼠能传播什么疾病？ 答：鼠疫、流行性出血热等。 17、什么样情况容易引起高血压？ 答：长期吸烟。 —2—

18、夏天出汗多，应及时补充一些水分，哪种饮料比较理想？ 答：淡盐水、绿豆汤。 19、哪些人不宜游泳？ 答：凡患有心脑血管疾病、传染性疾病、外伤炎症和妇女月经期等，均不宜游泳。 20、游泳时一般在水中停留时间以多少分钟为宜？ 答：30—60分钟为宜。 21、跳水前一定要确保此处水深多少米？ 答：3米以上。 22、学生宿舍防火安全要注意什么？ 答：不乱接电源、不吸烟、不在室内点蜡烛看书、不在室内存放易燃易爆物品、不擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等；电炉、电热棒等大功率电器。 23、游泳后应注意什么？ 答：应用净水冲身，挖出耳内积水，并用眼药水滴眼消毒。 24、饭后多久才能下水？ 答：一小时以上。 25、生活中引起火灾的人为因素主要有哪些？ 答：1、用火不慎2、用电不慎3、用油不慎4、吸烟不慎5、玩火6、燃放烟花爆竹 —3—

安全隐患排查治理实施方案示范文本

安全隐患排查治理实施方 案示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

安全隐患排查治理实施方案示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 矿山现状 我们企业一是技术力量薄弱；二是员工大部分都是农 民工，文化素质普遍偏低，生产技能只能停留在重体力阶 段；三是矿山规模较小；四是由于多种原因，培训和再训 工作尚未全面开展和形成制度化；五是管理规章制度有待 进一步建立和健全；六是缺乏地质详细资料，资源不清， 生产系统布置紊乱。 根据矿山现实情况，为了员工的生命和公司财产安 全，特制订本实施方案。 一、指导思想：坚持“安全第一、预防为主、综合治 理”的方针，坚持“标本兼治、突出重点、严格责任”的 工作原则，着重于建立矿山安全隐患排查治理工作机制，

及时发现与消除安全隐患，重点从提高员工安全意识和素质、装备、生产工艺、安全设施等方面进行安全隐患排查治理，彻底从本质上提高矿山安全工作水平，确保矿山的生产安全。强化矿山安全监管，突出重点，加大检查力度，深化隐患排查治理，加强安全基础管理，全面提升矿山安全管理水平，有效遏制重特大事故的发生。 二、目标和任务：以此次安全隐患排查治理工作为契机，围绕减少事故总量和死亡人数、遏制一般以上事故的工作目标，大力推行安全生产标准化建设，着力推进矿山规范开采；实施重点区域整治工作；督促生产单位认真履行安全生产职责，建立健全安全监管台帐；严格现场检查和隐患整改工作，有效整治和消除一批长期存在的事故隐患。 （一）遏制一般以上矿山死亡事故，降低事故总量，确保我矿山生产安全事故死亡人数不突破0人。

小学2018-2019学年度第一学期公共安全教育教学计划

小学2018-2019学年度第一学期公共安全教育教学计划 一、指导思想 学生是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，我们在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增强自我保护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记“安全”两个字。《学生安全教育读本》完全遵循学生身心发展的规律，是中小学开展安全教育的理想之选。 我校的《中小学生安全教育实验教材》是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强小学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 二、安全教育工作重点 1.加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我保护意识。 2.开展经常性的安全教育，防范于未然。 3.加强管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。 三、安全教育具体措施 1.加强领导，每班设立班级“安全委员”职务。

中小学安全教育常识

中小学安全教育常识 第一部分：交通安全常识 （一）、道路交通安全常识 指挥灯信号的含义 （1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行； （2）红灯亮时，不准车辆、行人通行； （3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行； （4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。 行人必须遵守下列规定： （1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； （2）横过车行道，须走人行横道。 （3）不准穿越、倚坐道口护拦。 （4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 （5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列须在人行道上行进。 乘车人必须遵守下列规定 （1）乘坐公共电、汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。 （2）不准在车行道上招呼出租汽车。 （3）不准携带易燃、易爆等危险物品乘公共汽车、电厂、出租汽车和长途汽车。

（4）机动汽车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。 （5）乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢拦板上。 骑自行车、三轮车必须遵守下列规定。 （1）转弯前须减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不准突然猛拐。 （2）通过陡坡，横穿四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。 （3）不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 （4）不准牵引车辆或被其它车辆牵引。 （5）不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。 （6）骑三轮车不准并行。 （7）未满16周岁的人，不准在道路上赶畜力车。 （8）未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。 （二）水上交通安全常识 1、不乘坐无牌无证船舶。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4、不乘坐超冒险航行的船舶。 5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。 （三）铁路交通安全常识

2019中小学安全教育知识竞赛试题.

安全教育知识竞赛试题 一、选择题(每小题1分,共计50分,将正确题编号答在题后括号内 1、未满(岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。 A、10 B、12 C、14 2、在室外遇到雷雨时,下面哪种做法不容易出现危险?( A.躲到大树下 B.躲到广告牌下 C.无处可躲时,双腿并拢、蹲下身子D、冒雨奔跑 3、变质的食品(。 A、可以食用 B、重新加热、可以食用 C、重新加热、也不能食用 4、火灾时脱身不正确的是( A、当处于烟火中,烟太浓,卧地爬行,并用湿毛巾蒙着口鼻 B、遇山林火灾时,朝下风方向跑 C、山林火灾时,朝上风向跑 D、当楼房发生火灾时,若火势不大,可用湿棉被,毯子等披在身上从火中冲出去

5、着火时,当楼梯已被烧断,通道已被堵死,下列方法不妥当的是( A、立即从楼上往下跳 B、比较低的楼层,可以利用结实绳索(也可以床单,窗帘布等物撕成条拧结成绳拴好绳索,沿绳爬下 C、若被困于二楼,也可以先向外扔一些被褥坐垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳 D、可以转移到其他比较安全的房间,窗边或阳台上,耐心等待消防人员援救 6、在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是( A、头后仰 B、尽量使口鼻露出水面 C、不使劲挣扎 D、将手上举 7、救护溺水者不恰当的方法是( A、携带救生圈、木板等漂浮物去救人 B、在岸边用长竹竿扔向落水者 C、让被落水者的同学紧紧抱住,游向岸边 8、下列情形属于用眼不卫生的是( A、边走边看书 B、在下课后到室外进行望远活动

C、做好眼保健操 D、眼、书距离保持在30----50cm左右 9、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( A、原谅同学或报告老师,让老师处理 B、据情节给予报复 C、记恨在心,事后叫校外人员教训对方 D、叫家长到学校来教训对方 10、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( A、购买和食用定型包装食品时,要查看有无生产日期,保质期、生产单位 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具 C、在外就餐时,选择较为便宜的无证无照的“路边摊” 11、下列乘车较为安全的行为是( A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后 C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车 12、在骑自行车时下列行为安全的是( A、一手骑车,一手撑伞 B、骑车转向时,伸手示意

开展安全生产隐患排查治理工作方案

开展安全生产隐患排查治理 工作方案 各车间、部室： 根据集团公司建立安全标准化管理的要求，结合本公司实际，特制定本工作方案。 一、指导思想和工作标准 指导思想：以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面排查治理事故隐患，进一步深化重点行业领域安全专项整治，推动安全生产责任制和责任追究制的落实，完善安全生产管理制度，建立健全安全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化安全生产基础，提高安全管理水平。 工作目标：通过隐患治理工作的深入开展，力争安全隐患排查各项制度的建立达到100%，安全隐患排查率达到100%，重大安全隐患的整改和监控率达到100%，有效遏制事故发生。 二、范围、内容和方法 （一）安全隐患排查治理范围 所有生产现场的设备设施，特别是煤气加热炉、混合站、压力容器、压力管道、主电室、起重机械等特种设备。 （二）安全隐患排查治理内容 按照国家、四川省和攀枝花市有关隐患排查治理工作的要求，全面排查治理各个部门及其基础设施、技术装备、作业环境、防控手段等方面存在的安全隐患，以及安全生产组织建设、制度建设、责任体系建设、劳动纪律、现场管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。具体包括： 1、安全生产法律法规、规章制度、规程标准的贯彻执行情况； 2、安全生产责任制建立及落实情况； 3、外委施工单位的安全生产抵押金交纳执行情况； 4、设备设施的完好状况及日常维护、保养情况，劳动防护用品的配备和使用情况，劳动场所职业卫生情况； 5、汽化冷却器、储气罐、氧气、乙炔的压力表、安全阀等是否完好及检测情况；

中小学公共安全教育论文参考文献范例

中小学公共安全教育论文参考文献 一、中小学公共安全教育论文期刊参考文献 [1].中小学公共安全教育和伤害防范中的薄弱环节与对策研究. 《杭州师范大学学报（自然科学版）》.2009年5期. [2].浅谈健全完善中小学公共安全教育指导纲要的迫切性. 《科学之友》.2010年21期.踪雪莲. [3].浅析初中开设生命安全教育课程的必要性. 《新课程·中学》.2016年3期.魏春华. [4].从桑枣奇迹所想到的——对中小学公共安全教育的思考. 《长治学院学报》.2008年6期.马爱兵. [5].中小学公共安全教育：为学生的安全保驾护航. 《软件（教育现代化）（电子版）》.2013年10期.李端. [6].体验式安全教育必要性初探. 《青年时代》.2016年6期.李茂平. [7].中小学公共安全教育指导纲要教育部. 《现代教育科学：小学教师》.2011年6期. [8].试谈小学青春期性安全教育. 《小学教学参考》.2013年33期.项芳梅. [9].中小学生交通法规教育进课堂. 《考试周刊》.2016年19期.付祥丽. [10].中小学安全工作现状及对策. 《贵州教育》.2007年16期.付刚. 二、中小学公共安全教育论文参考文献学位论文类 [1].重庆市义务教育阶段校园安全教育研究.被引次数：25 作者：易丹.教育学原理西南大学2009（学位年度） [2].中小学安全教育机制研究.被引次数：16 作者：陈慧萍.教育经济与管理湖南师范大学2010（学位年度） [3].海口市中小学安全教育调查研究. 作者：王丽芳.教育学原理海南师范大学2014（学位年度）

[4]小学公共安全教育的实施与效果研究——基于政策分析的视角. 作者：赵志红.教育经济与管理北京师范大学2012（学位年度） [5].中小学安全教育现状与问题研究——以J区中小学为例.被引次数：1 作者：王玉政.教育学;教育政策学南京师范大学2011（学位年度） [6].体育视域下的中小学生命安全教育课程内容设置研究. 作者：梁佳麒.体育教学郑州大学2015（学位年度） [7].山东省义务教育阶段校园安全教育调查研究.被引次数：2 作者：王春萌.教育经济与管理曲阜师范大学2012（学位年度） [8].鄂尔多斯市东胜区中小学安全教育的现状与问题对策.被引次数：1 作者：贾俊如.教育管理内蒙古师范大学2013（学位年度） [9].转型期我国中小学校园安全管理研究.被引次数：12 作者：侯莹莹.公共管理;教育经济与管理南京师范大学2011（学位年度） [10].深圳市中小学安全教育问题与对策研究. 作者：程锦廷.公共管理哈尔滨工业大学2014（学位年度） 三、中小学公共安全教育论文专著参考文献 [1]中小学公共安全教育和伤害防范中的薄弱环节与对策研究. 白莉.曹士云，2009第五届亚洲安全社区会议 [2]我国公共安全教育实训功能及项目设计研究. 刘英学.肖宝家，2012第二十届海峡两岸及香港、澳门地区职业安全健康学术研讨会暨中国职业安全健康协会2012年学术年会 [3]能力取向的公共安全教育模式探索以上海L学校毒品预防教育为例. 彭善民，2008第18届中国社会学年会——改革开放进程中的公共安全管理分论坛 [4]深圳市中小学生步行者道路交通伤害流行病学研究. 周丽.周国宏.董国营.袁碧涛，2009中华预防医学会第三届学术年会暨中华预防医学会科学技术奖颁奖大会、世界公共卫生联盟第一届西太区公共卫生大会、全球华人公共卫生协会第五届年会 [5]上海市中小学多媒体教学环境对学生观看舒适度及视疲劳的影响. 杨玉娟.欧阳芳.尤小芳.谭晖.汪玲.王震维.李加，2014第五届中国教育技术装备论坛

中小学生安全常识

中小学生安全常识 一、消防防火类 1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险？ 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。 6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

安全隐患排查治理方案.doc

安全隐患排查治理方案 安全保证的措施一、安全目标安全管理目标为“四消灭、三减少、一实现”。1. 四消灭⑴．消灭工程质量安全事故。⑵．消灭施工生产中的因公死亡事故，重伤率控制在0．5‰以内，轻伤率控制在5‰以内。⑶．消灭火灾事故。⑷．消灭责任交通事故。2．三减少⑴．减少轻伤事故。⑵．减少惯性事故。⑶．减少质量通病安全事故。3．一实现实现安全样板标准工地。二、安全生产方针1．认真贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策，严格执行部颁有关施工规范和安全技术规则，对施工人员进行岗前安全教育培训，牢固树立“安全第一、预防为主”和“管生产必须管安全”的思想意识。2．建立健全安全保证体系，使安全工作制度化、经常化，并贯穿施工全过程。重大施工项目都应编制安全施工方案。该体系以项目经理为安全生产的第一责任人，安质部设专职安全员，工班设兼职安全员。3．制定实现安全目标和保障目标的规章制度。4．加强现场管理，搞好文明施工，建立良好的安全施工环境。三、施工安全保障体系为了确保安全生产目标的实现，必须建立健全安全保障体系，制定完善的保证措施。使安全工作制度化、经常化，贯穿施工全过程。项目经理为安全生产的第一责任人，生产副经理直接管安全，安质部设专职安全员，工班设兼职安全员。施工安全保证体系、安全检查程序、安全保障组织机构如下：四、综合保证措施1．建立以岗位责任制为中心的安全生产逐级负责制，制度明确、责任到人，

奖罚分明。2．按施工人员的比例配备足够的专职安全员,驻地管理人员一律佩证上岗,安全员佩证为红色,以示醒目。3．在编制施工计划的同时，编制详细的安全操作规程、细则、制度及切实可行的安全技术措施，分发至班组，组织逐条落实。搞好“五图安全检查流程图同时”（即在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作）和“三级安全教育”。4．每一工序开始前，做出详细的施工方案和实施措施，报监理工程师审批后，及时做好施工技术及安全技术交底，并在施工过程中督促检查，严格坚持特殊工种持证上岗。5．进行定期和不定期的安全检查，及时发现和解决不安全的事故隐患，杜绝违章作业和违章指挥现象，同时加大安全教育及宣传力度，对重点作业场所、危险区、主要通道设“五牌一图”，即:工程告示牌、安全生产记录牌、防火须知牌、安全无重大事故记录牌、工地主要管理人员名牌、施工总平面图。6．坚持每周五安全日的安全学习制度。严格执行交接班制度，坚持工前讲安全、工中检查安全、工后评比安全的“三工制”活动。7．开工前期制定各项安全制度及防护措施⑴．各类机电设备操作规程及各项安全作业规章制度。⑵．用电安全须知及电力架设、养护作业制度。⑶．风、水管路安设及养护制度。⑷．防雷电、防洪、防火的安全专项规定。⑸．针对重点工程项目及关键工序，编制专项安全措施和专项技术交底，并设专人进行安全监督与落实。五、施工现场安全技术措施1．施工现场的布置符合防火、防爆、防

《中小学公共安全教育指导纲要》

《中小学公共安全教育指导纲要》 幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿园的孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验和自我保护能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为我们幼教工作者不仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿的自我保护能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。 一、创设良好的生活环境，培养幼儿安全自我保护意识。 着名教育家布罗菲、古德和内德勒为幼儿园环境设计提出了11个目标，其中有“能关注幼儿的健康和安全”，“有积极的情绪氛围，促进幼儿自信心发展”等。而关注幼儿的健康和安全是首要的，安全的环境有利于减少事故的发生。因此，我们首先精心创设了相应的物质环境，对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育。如：我们将教室中各个

桌椅的边角做成圆形，带有尖的部位用软布包好，并剪贴一些大眼睛，请幼儿找一找，活动室的哪些东西、哪些地方有危险，贴上大眼睛让大家都知道。有的幼儿贴在了活动室的水杯架上；有的贴在电视机插座上上；有的贴在窗台上；有的贴在门上；有的贴在了洗手间的地上，这样在活动中可以时刻提醒着幼儿注意安全。在活动角，我们还设立了专门安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。在进行活动区活动时，通过游戏训练了幼儿遇到困难如何救助的方法。其次，我们还创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。 二、培养幼儿良好的生活行为习惯，促进自我保护能力的发展。 良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。着名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。” 首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生

中小学生安全常识100条

中小学生安全常识100条 一、交通安全篇 1、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道。 2、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。 3、没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。 4、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。 6、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。 7、不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动车。 8、骑车时要集中精神，谨慎骑车。 9、不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不与机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。 10、骑车转弯要减速慢行，向后了望，伸手示意。 11、掌握不同天气的骑车特点，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。 12、不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。 13、骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。 14、维护乘车秩序，不争先恐后。 15、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。 16、头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。 17、乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。 18、乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。 19、过铁路要做到一停二看三通过，不穿越封闭的铁路道口。 20、遇到交通事故，及时报警，求助“122”。 二、溺水防范篇 21、下水前要做好准备活动。 22、远离河道，严禁去水库游泳，单身一人不外出在江河湖泊游泳。 23、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时不宜游泳。 24、身体患病不游泳，强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳。 25、水况不明的江河湖泊不游泳，恶劣天气不外出游泳。 26、设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域，严禁游泳、戏水。 27、游泳池边不要奔跑或追逐，以免滑倒受伤。 28、游泳池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。 29、游泳戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。 30、水中活动，感到有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。 31、若在水中发现自己体力不支，无法游回岸边，应立即举手求救，或大声喊叫，等待救援。 32、发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或拨打“ 110”请求支持，儿童少年不可冒然下水施救。 33、发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。 34、发生溺水事件时，不太熟悉水性者应采取仰卧位，头部向下，使鼻部露出水面呼吸，呼气要浅，吸气要深。切忌慌张，将手臂上举乱扑动，加速身体下沉。