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桂电校歌歌词

桂电校歌歌词

我们从东西南北走过来

山连着水,水连着山

我们从东西南北走过来

一个目标一个理想

自强不息艰苦奋斗

攀登电子科技高峰造福人类未来

啊。。。

正德育栋梁厚学出英才

笃行为根本致新创品牌

桂花树成林尧山杜鹃开

漓江东流海扬帆新时代新时代

手挽着手心连着心我们从东西南北走过来走向未来

桂林电子科技大学学士学位授予实施细则(暂行)

桂林电子科技大学文件 桂电教﹝2008﹞9号 ??????????????????????! 第一条 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际情况,制定本实施细则。 第二条 我校有学士学位授权的普通本科专业中,凡是拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度的毕业生,成绩优良,较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技术,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的,可申请相应学科的学士学位。 第三条 学业成绩符合下列条件的,可授予学士学位。 (一)非艺术类及非英语专业本科毕业生符合下列条件之一者,可授予学士学位: 1、大学英语四级≥45分,学分绩达到70,并且两项之和≥125。 2、在校学习期间大学英语课程平均成绩达到75分,学分绩达到70。 (二)艺术类专业本科毕业生符合下列条件之一者,可授予学士学位: 1、大学英语三级(英语应用能力考试B级)≥45分,学分绩

达到70,并且两项之和≥125。 2、在校学习期间大学英语课程平均成绩达到75分,学分绩达到70。 (三)英语专业本科毕业生符合下列条件之一者,可授予学士学位: 1、英语专业四级≥45分,学分绩达到70,并且两项之和≥125。 2、在校学习期间第二外语课程平均成绩达到75分,学分绩达到70。 2005年6月以后参加大学英语四级考试的,按现行的大学英语四级标准分折合成百分制后计算英语四级成绩。计算学分绩和英语四级标准分折合成百分制时,均保留小数点后一位。 以上各单项成绩均含四舍五入。但在计算大学英语四级(大学英语三级、英语专业四级)和学分绩两项之和时,应按原已取得的保留小数点后一位的大学英语四级(大学英语三级、英语专业四级)和学分绩相加后再四舍五入,若两项之和大于等于125,方可授予学士学位。 第四条 有下列情况之一者,不能授予学士学位: 1、因考试作弊曾受过“留校察看”处分的; 2、结业后经补考或补作毕业设计(毕业论文)取得毕业证书的。 第五条 为鼓励学生积极参加各类学科性竞赛或各类发明、创新实践活动,对参加经学位评定委员会认定的项目获奖的学生,在计算其学士学位成绩时给予加分。 (一)竞赛项目 1、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生广告艺术大赛等。

优秀中学校歌歌词

中学校歌歌词选辑 《放飞梦想》--珠海九南海之滨,凤凰山旁 菁菁的校园里飘满书香 知书明理、争做社会栋梁 厚德博学,肩负着我们民族的希望 啊!九中,九中,亲爱的九中 你用智慧引领我扬帆远航 啊!九中,九中,亲爱的九中 闪闪的星光大道上放飞梦想 闪闪的星光大道上放飞梦想…… 《金坛市尧塘中学校歌歌》 我们是快乐的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。 花木之乡金武路旁描绘我们锦绣的宏图 启智求真传承文明孕育尧中美好的未来 啊,尧塘中学,张开我们高飞的翅膀。 啊,尧塘中学,扬起我们远航的风帆。 啊,尧塘中学,张开我们高飞的翅膀。 啊,尧塘中学,扬起我们远航的风帆。 我们是新世纪的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。 团结诚信勤奋拼搏谱写我们灿烂的诗篇 遵纪守法开拓进取创建尧中辉煌的明天 啊,尧塘中学,放飞我们金色的理想。 啊,尧塘中学,哺育我们成长的摇篮。 啊,尧塘中学,放飞我们金色的理想。 啊,尧塘中学,哺育我们成长的摇篮。 《温馨校园》--唐山市第49中学校歌 作词:刘德剑、刘亦敏 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 每一个辛勤的园丁 都在默默的耕耘

每一个花季少年 都在快乐的享受温暖 智慧点燃了希望的火焰 友谊滋润着纯洁的心田 我们朝气蓬勃携手并肩 追逐美丽的阳光一路向前 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 每一个辛勤的园丁 都在默默的耕耘 每一个花季少年 都在快乐的享受温暖 勤奋严谨是争先的动力 开拓创新是前进的风帆 我们意气风发携手并肩 向着美好的明天一路向前 勤奋严谨是争先的动力 开拓创新是前进的风帆 我们意气风发携手并肩 向着美好的明天一路向前 《飞翔吧!太谷二中--太谷二中校歌》 青春的理想插上翅膀在这里远航, 人生的信念这般坚强,在这里谱写绚丽文章。 探究书山奥秘,遨游知识海洋, 良师点迷津,益友解惆怅。 啊!太谷二中撒满了爱的阳光, 哺育着我们健康成长,超越自我,我自强,我自强! 青春的花蕾带着希望在这里绽放, 灿烂的人生这般坚强,在这里培养祖国的栋梁。 团结文明求实创新,勤奋虚心钻研求真,

清华大学老校歌歌词释义

清华大学老校歌歌词释义 一、老校歌歌词 清华大学老校歌 张惠珍女士作曲 汪鸾翔先生撰词 西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然中央, 东西文化,荟萃一堂,大同爰跻,祖国以光。 莘莘学子来远方,莘莘学子来远方, 春风化雨乐未央,行健不息须自强。 自强,自强,行健不息须自强! 自强,自强,行健不息须自强! 左图右史,邺架巍巍,致知穷理,学古探微, 新旧合冶,殊途同归,肴核仁义,闻道日肥。 服膺守善心无违,服膺守善心无违, 海能就下众水归,学问笃实生光辉。 光辉,光辉,学问笃实生光辉! 光辉,光辉,学问笃实生光辉! 器识其先,文艺其从,立德立言,无问西东, 孰介绍是,吾校之功,同仁一视,泱泱大风。 水木清华众秀钟,水木清华众秀钟, 万悃如一矢以忠,赫赫吾校名无穷。 无穷,无穷,赫赫吾校名无穷! 无穷,无穷,赫赫吾校名无穷! 二、歌词释义

(一)第一段 西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然中央。 讲我校地理位置。这里的“西山”、“东海”都是就地理位置而言,即“西边是山,东边是海”。 大同爰跻,祖国以光。 讲清华学子的理想是使祖国达到大同社会。“大同”,语出《礼记·礼运》,是儒家学派提出的一种理想社会,与“小康”相对。后人们常用“天下大同”来表达消除了人与人之间经济、政治地位差别的理想社会。康有为先生曾著《大同书》,阐述了他基于资产阶级人性论的空想社会主义观点。“爰”、“跻”都是达到的意思,“跻”还有“飞越”之意。 春风化雨乐未央。 春风化雨指良好的教育,此句讲在良好的教育环境中其乐无穷。“未央”:没有边际。 行健不息须自强。 源自《易传·乾象》“天行健,君子以自强不息”。意为:君子应摹仿天道运行的必然性,努力奋斗,永不停息。 (二)第二段 左图右史,邺架巍巍。 此句赞颂我校教学设施完备,尤指图书馆,为学子提供了良好的学习、研究环境。“左图右史”:人置身书斋,前后左右都是书。《新唐书·杨绾传》:“(杨绾)性沈靖(沉静),独处一室,左右图史,凝尘满席,澹如(恬淡)也”。“邺架”:即邺侯之架。唐朝李泌,家富藏书,曾封邺州侯。后人用“邺架”称赞别人藏书多,校歌用此赞颂我校之丰富藏书。 致知穷理,学古探微。 “致知”、“穷理”是我国古代认识论的术语,常与“格物”连用,都是探索事物内在本质的意思。此句讲清华学子在学校中刻苦钻研,学习前人遗产,探索未知世界。 新旧合冶,殊途同归。 与第一段“东西文化,荟萃一堂”相对应,上段讲“东西”,此段讲“新旧”,即“今古”。“东西融汇,古今贯通”是清华传统的治学理念。汪鸾翔将此称为校歌所含的“元素”。学习古代文化为今所用,所以说“殊途同归”。而今清华

桂林电子科技大学各专业与对应学院一览表

桂林电子科技大学各专业与对应学院一览表学院专业名称 1院 机电工程学院机械设计制造及其自动化 机电工程学院电气工程及其自动化 机电工程学院机械电子工程 机电工程学院电子封装技术 2院 信息与通信学院通信工程 信息与通信学院电子信息工程 信息与通信学院电子科学与技术 信息与通信学院微电子科学与工程 信息与通信学院信息对抗技术 3院 计算机科学与工程学院计算机科学与技术 计算机科学与工程学院信息管理与信息系统 计算机科学与工程学院软件工程 计算机科学与工程学院信息安全 计算机科学与工程学院数字媒体技术 计算机科学与工程学院网络工程 计算机科学与工程学院物联网工程 4院 艺术与设计学院工业设计 艺术与设计学院产品设计 艺术与设计学院视觉传达设计 艺术与设计学院环境设计 艺术与设计学院服装与服饰设计 艺术与设计学院动画 艺术与设计学院书法学 5院 商学院会计学 商学院市场营销 商学院工业工程 商学院电子商务 商学院工商管理 商学院财务管理 商学院国际经济与贸易 商学院物流管理 商学院人力资源管理 6院 外国语学院英语

外国语学院日语 7院 数学与计算科学学院信息与计算科学 数学与计算科学学院统计学 数学与计算科学学院数学与应用数学 8院 电子工程与自动化学院测控技术与仪器 电子工程与自动化学院光电信息科学与工程电子工程与自动化学院电子信息科学与技术电子工程与自动化学院自动化 电子工程与自动化学院智能科学与技术 9院 法学院法学 法学院知识产权 10院 材料科学与工程学院材料科学与工程 材料科学与工程学院材料成型及控制工程 材料科学与工程学院应用物理学 材料科学与工程学院高分子材料与工程 11院 公共事务学院公共事业管理 公共事务学院行政管理 12院 生命与环境科学学院环境工程 生命与环境科学学院生物工程 生命与环境科学学院生物医学工程 13院 建筑与交通工程学院交通工程 建筑与交通工程学院建筑环境与能源应用工程建筑与交通工程学院土木工程 建筑与交通工程学院建筑电气与智能化 14院 国际学院汉语国际教育

中国大学十大经典校歌

中国大学十大经典校歌 清华大学校歌(其中一段) 西山苍苍东海茫茫 吾校庄严巍然中央 东西文化荟萃一堂 大同爰跻祖国以光 莘莘学子来远方 莘莘学子来远方 春风化雨乐未央 行健不息须自强自强自强 行健不息须自强自强自强 行健不息须自强 清华大学的校歌该是中国高校里最长的吧?共有三段,文言作词,用典极多。是由汪鸾翔先生撰词,张慧珍谱曲,作于1923年前后,气势宏伟,含义深刻。 北京大学校歌 红楼飞雪,一时英杰,先哲曾书写,爱国进步民主科学。 忆昔长别,阳关千叠,狂歌曾竞夜,收拾山河待百年约。 我们来自江南塞北,情系着城镇乡野; 我们走向海角天涯,指点着三山五岳。 我们今天东风桃李,用青春完成作业; 我们明天巨木成林,让中华震惊世界。

燕园情,千千结,问少年心事, 眼底未名水,胸中黄河月。 北大的此校歌作于1952年北大迁入燕园,每年的一二九大合唱,最经典热门的曲目莫过于《燕园情》,还是用美声唱法。青年学子朝气蓬勃、指点江山的青春气息,满含一种“少年心事当拿云”的新锐之气。南京大学校歌 大哉一诚天下动, 如鼎三足兮,曰知、曰仁、曰勇。 千圣会归兮,集成于孔。 下开万代旁万方兮,一趋兮同。 踵海西上兮,江东; 巍巍北极兮,金城之中。 天开教泽兮,吾道无穷; 吾愿无穷兮,如日方暾。 校歌创作于1916年前后,并且由现代中国音乐界一代宗师李叔同先生(即弘一法师)制谱。歌词虽然只有73个字,但气势磅礴,意境极为深远,显示出南京大学深厚的文化积淀和历史底蕴。 复旦大学校歌 学术独立思想自由政罗教网无羁绊 无羁绊前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂

复旦复旦旦复旦师生一德精神贯 巩固学校维护国家先忧后乐交相勉 交相勉前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦复旦旦复旦沪滨屹立东南冠 作育国士恢廓学风震欧铄美声名满 声名满前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦校歌是由刘大白作词,丰子恺作曲的,文采斐然,歌词压韵。并且点明了复旦大学的“复旦”二字源出《尚书大传?虞夏传》中尧唱的卿云歌,其中的“卿云烂兮,糺缦缦兮,日月光华,旦复旦兮”一句。南开大学校歌 渤海之滨,白河之津,巍巍我南开精神。 汲汲骎骎,月异日新,发煌我前途无垠。 美哉大仁,智勇真纯,以铸以陶,文质彬彬。 渤海之滨,白河之津,巍巍我南开精神。 南开校歌创制于五四运动前夕,由校长张伯苓亲自审定,由于当时中国现代歌曲的音乐往往借鉴西方素材,所以南开校歌的曲子也取材于西方教会音乐中一首圣诞歌曲的古老的传统曲调。曲调悠扬,又蕴含激昂之情。而校歌中的儒雅、仁智、真勇、文质彬彬,正是儒家中最理想的君子形象。 武汉大学校歌

桂电研〔2014〕10号--桂林电子科技大学硕士学位授予工作实施细则

桂林电子科技大学文件 桂电研〔2014〕10号 桂林电子科技大学 硕士学位授予工作实施细则 第一章 总 则 第一条 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合学校实际情况,制定本实施细则。 第二条 学校按照国务院学位委员会批准的权限,具有硕士学位授予权的各学科、专业均可按照本细则授予相应学科门类的硕士学位。 第三条 学位授予工作,每年定期举行两次。

第二章 硕士学位授予的条件 第四条 学制与学习年限 硕士研究生学制为3年,学习优秀者可以申请提前毕业,特殊情况经批准可延迟毕业,但学习年限最短不低于2年、最长不超过5年。 研究生必须在规定的学习年限内申请和完成学位论文答辩,超过期限不受理论文答辩和学位申请,做结业或肄业处理。 第五条 课程学习考核要求 硕士研究生的课程学习应满足以下条件方可参加论文答辩:1.硕士研究生须在规定的学习年限内,修完培养计划规定的课程。 2.课程学习考核成绩合格,且学位课程考试成绩的加权平均不低于75分。 3.完成培养计划规定的各个环节,满足培养方案规定的学分要求。 学位课成绩未达到规定要求,但每门课的成绩合格并取得规定的总学分,完成必修环节者,可参加毕业论文答辩,答辩通过者,准予毕业,但不能申请学位。 第六条 学术活动要求 硕士研究生在学期间,必须参加10次以上(含10次)学术活动,包括学术报告、讲座等。

第七条 科研成果要求 为提高研究生培养质量,在研究生学习期间,研究生须参与科研工作并完成学位论文工作。因此,硕士研究生在论文答辩前必须达到下列条件之一,方可参加学位论文答辩: 1.结合导师正式立项国防保密科研项目撰写并提交该项目《技术报告》,并需经课题组认定同意。 2.作为项目负责人完成1项研究生教育创新项目并通过验收。 3.结合导师正式立项科研项目,参与完成与学位论文有关并经过鉴定或验收的科研成果1项(省部级及以上排序为前8名,其他排名要求前5名),且桂林电子科技大学必须为署名单位之一。 4.以桂林电子科技大学为第一署名单位,并以第一作者或第二作者(导师是第一作者)身份在学校科技处认定的中文核心期刊及以上学术期刊(增刊除外)或桂林电子科技大学学报(增刊除外)或高水平学术会议(SCI、EI、ISTP检索) 发表(或已录用)1篇以研究生学位论文工作成果为主要内容的学术论文。录用论文须提交相关的录用证明和版面费付款证明。 5.作为主要人员获得与学位论文有关的专利(排序为前2名)或软件著作权(排序为前2名)1项(须已公开),且桂林电子科技大学必须为署名单位之一,每项专利成果只能使用1

中国名校的校歌歌词集锦

中国名校的校歌歌词集锦 2010-04-16 09:52:10| 分类:石油勘探| 标签:无|字号大中小订阅本文引用自赣西之子(曾锋)《中国名校的校歌歌词集锦》 引用 赣西之子(曾锋)的中国名校的校歌歌词集锦 1复旦大学校歌 你是复旦人,我是复旦人,我们共同拥有新的理想。 民族的崛起,人民的富强,未来的历史重任,在我们肩上。 刻苦严谨,求实创新,努力前程,为国栋梁。 文明健康,团结奋发,复旦复旦,日月辉煌。 2.南京大学校歌 大哉一诚天下动, 如鼎三足兮,曰知、曰仁、曰勇。 千圣会归兮,集成于孔。 下开万代旁万方兮,一趋兮同。 踵海西上兮,江东; 巍巍北极兮,金城之中。 天开教泽兮,吾道无穷; 吾愿无穷兮,如日方暾。 歌词译文: 诚实之德多么伟大,整个世界都为之鼓动; 象鼎之三足支撑着它的,是智慧、仁爱和奋勇。 集大成的圣人是孔子,是众圣汇聚归依的正宗; 直到千秋万代,旁及四面八方,我们的目标都相同。 随着海潮沿江西上,就是富饶的江东; 巍峨的北极阁啊,耸立在雄伟的南京城中。 上天开启了教育的恩泽,我们的事业永无穷; 衷心祝愿事业无穷,像初升的太阳照耀长空。 3.上海交通大学校歌歌词

相聚在东海之滨,吸取知识的甘泉。交大,交大,学府庄严,师生切搓共涉艰险。为飞跃而求实,为创业而攻坚。同学们,同学们! 振兴中华,振兴中华。宏图在胸,重任在肩。 迎向那真理之光,扬起青春的风帆。交大,交大,群英汇聚,同舟共济远航彼岸。为自强而奋发,为人类多贡献。同学们,同学们! 饮水思源,饮水思源。母校的光荣,长存心田。 4.南开大学校歌 渤海之滨,白河之津 巍巍我南开精神 汲汲骎骎,月异日新 发煌我前途无垠 美哉大仁,智勇真纯 以铸以陶,文质彬彬 渤海之滨,白河之津 巍巍我南开精神 5 清华大学老校歌 1=bE4/4 何林一夫人作曲 汪鸾翔先生撰词(一)西山苍苍东海茫茫吾校庄严巍然中央 东西文化荟萃一堂大同爰跻祖国以光 莘莘学子来远方莘莘学子来远方 春风化雨乐未央行健不息须自强 自强自强行健不息须自强。 自强自强行健不息须自强。 (二)左图右史邺架巍巍致知穷理学古探微 新旧合冶殊途同归肴核仁义闻道日肥 服膺守善心无违服膺守善心无违 海能就下众水归学问笃实生光辉

桂电论文范文

毕业论文 题目:中小企业财务管理的现状,问题及对策院(系):成人教育学院 专业:会计学 学生姓名:吴明婵 班级:20112497511 学号:2011249751135 指导教师:黄琨 2013年03月16日

中小企业是国民经济的重要组成部分,对经济发展和社会稳定起着举足轻重的促进作用。由于国家政策及企业自身方面的问题,中小企业在财务管理上主要存在筹资渠道窄、资金严重不足、经营者财务管理意识淡薄、企业财务核算制度不健全等问题。为了更好地发挥中小企业的作用,在此建议采取国家出台相关政策、拓展融资渠道、严格财务管理、加强外部监管力度、引进职业经理队伍等措施,提高中小企业的经营管理水平。我国中小企业在国民经济和社会成长中发挥着不可替代的作用,因此,我国中小企业不仅满足人们的多样化需要、培养企业家、进行技术创新、参与专业协作等方面发挥重要作用,而且对国家的稳定、社会的和谐、经济的繁荣发展做出了极其重要的贡献。分析中小企业财务管理中存在的问题并探讨解决问题的对策,以促进中小企业的改革与发展,是当前会计界需要思考和解决的问题。 关键词:中小企业;财务管理;财务问题;对策

引言 (1) 1中小企业财务管理现状 (1) 1.1中小企业融资现状 (1) 1.2内部因素影响 (2) 1.3外部因素影响 (2) 2中小企业财务管理存在的问题 (3) 2.1中小企业财务管理中遇到的问题 (3) 2.2中小企业财务管理问题的原因分析 (4) 2.3缺乏明确的产业发展方向,对项目投资缺乏科学论证 (4) 2.4财务风险意识淡薄,企业始终在高风险区运行 (5) 2.5财务控制薄弱 (5) 2.6财务会计工作流程不规范、不严格 (5) 3解决中小企业财务管理问题的具体途径 (6) 3.1解决财务管理问题的对策分析 (6) 3.2严格财务控制 (7) 3.3积极推进产权改革 (7) 3.4经营者必须树立理财观念 (7) 3.5建立财务管理制度 (8) 3.6提高会计人员的素质 (8) 3.7财务资金管理活动的外包 (8) 结论 (9) 参考文献 (10) 致谢 (11) 附录 (12)

最新小学校歌歌词

小学校歌歌词 歌词一 我们的学校, 知识启蒙的温床。 美丽的校园, 宽广的操场, 科技的宝地, 艺术的殿堂, 这是我们学习生活的美好地方。 敬爱的老师, 充满关爱和慈祥。 循序的教诲, 细心的培养, 善意的引导, 殷切的期望, 你是我们获取知识的可靠保障。 我们的同学, 满怀新奇与向往。 无猜的友谊, 求知的****, 共同的进步, 明天的理想, 幸福欢乐伴着我们都茁壮成长。 歌词二 芦台一小是我们可爱的校园,新世纪里生机无限,我们是自由的小鸟,校园是施展才华发展个性的空间。爱校勤学,文明活泼,严谨的校风激励我们成长。学会求知,学会探索,体验创新我们能行。今天我能行,明天我更棒嘿!带着嘱托实现理想,我们是新世纪的栋梁,我们是新世纪的栋梁。 芦台一小是我们成长的摇篮,奔向明天这里是起点,我们是待飞的雄鹰,校园是刻苦磨练全面发展的驿站。励志惜时,崇实创新,严格的校训鞭策我们成才。学会合作,学会竞争,奠定基础我们能行。今天我能行,明天我更棒嘿!带着嘱托 实现理想,我们是新世纪的栋 梁,我们是新世纪的栋梁。 歌词三 武当山下,百里车成, 这里有我可爱的校园, 这里是我成长的摇篮, 传承文明是我们的使命, 建设车城是我们的心愿, 啊!一小,我可爱的校园, 今天春花烂漫,明天桃李满园! 汉水之滨,东风热土, 这里有我童年的记忆, 这里是我永远的乐园, 勤奋明礼是我们的传统, 求实创新是我们的信念, 啊!一小,我美丽的家园, 今天我是你的希望,明日我为你自 豪! 歌词四 迎着晨风伴着朝阳 我们走进一小的课堂 勤奋好学孜孜不倦 知识的海洋中我们自由翱翔 强健体魄拼搏赛场 艺术的奇葩美丽绽放 迎着晨风伴着朝阳 我们走进一小的课堂 诲人不倦敬业爱岗 春风化雨哺育我们新人成长 和谐发展桃李芬芳 祖国的未来我们开创 啊十堰东风一小 我梦想开始的地方 啊十堰东风一小 你人生从这里启航 歌词五 让清晨的风拂面 让留恋的晚霞做伴 让校园的钟声回荡心间 让花儿怒放 让小鸟呢喃 让我们友爱相牵 我们是一小的骄傲 我们是未来的中坚 最蓝的天空飞翔着梦想 最炫的梦想由我们实现 亲爱的同学是飞行中的旅伴 敬爱的老师是我们的导航员 爱你,老师;爱你,校园 更爱我们一小的明天 歌词六 巍峨的武当山 清澈的汉江水 美丽的车城十堰 是我生长的地方 敬爱的老师,亲爱的伙伴 第一小学给了我多彩的期望 我们学习,我们快乐 人生理想从这里启航 勤动手脑,喜乐锻炼 一小帮我练就飞翔的翅膀 啊,沐浴家乡的雨露阳光 明天,飞向祖国的四面八方

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2016年桂林电子科技大学毕业生就业质量年度报告

桂林电子科技大学2016年毕业生就业质量年度报告一、学校简介 桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一,是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校,广西壮族自治区重点建设高校。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为学校名誉校长。 学校始建于1960年,1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院,2006 年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建、以地方管理为主。1990年,时任中共中央总书记江泽民同志亲临学校视察,并为学校亲笔题词“为发展电子工业培养更多的合格人才”。 学校现有金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区(高职),分别位于桂林国家高新技术开发区、桂林市尧山风景区、北海市银海区,校园总面积4153亩。学校图书馆建筑面积4.5万余平方米。馆藏纸质图书186.4万册、电子图书150.8万种、高品质外文学术数据库32个、中文数据库42个、中外文期刊(含电子期刊)34997种。具有先进的网络信息平台和智慧校园平台。 学校开设有本科专业63个,其中,国家综合改革试点专业1个、国家级特色专业5个,通过工程教育认证专业1个;现有国家级精品课程3门、国家级双语教学示范课程1门、国家级精品资源共享课2门。学校获得“十一五”和“十二五”国家级规划教材9种。学校获得高等教育国家级教学成果奖4项。学校现有博士后科研流动站1个;一级学科博士学位授权点3个;一级学科硕士学位授权点11个、一级学科未覆盖的二级学科硕士学位授权点3个;工程、工商管理、会计、法律、翻译等5个硕士专业学位授权点,其中,工程硕士授权领域11个。 学校是教育部卓越工程师教育培养计划高校、国家大学生创新性实验计划实施高校、教育部大学英语教学改革示范点学校,学校是国防生培养单位、全军边防军人子女预科生培养单位。现有国家人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心5个、国家级工程实践教学中心2个、国家级大学生校外实践教育基地1个;全国首批大学生“小平科技创新团队”1个;全国学校共青团新媒体运营中心专业工作室支持单位1个;教育部大学生网络文化工作室1个。 学校承担了国家科技重大支撑计划项目、国家“973”重点项目、国家863计划重大项目、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金重大仪器专项、国家自然科学基金面上项目、国家重点研发计划、国家社会科学基金特别委托项目等。近五年,新增国家级科研项目306项;发表SCI、EI收录论文2060篇,出版学术著作112部。学校长期从事国防科学研究,是总装备部通信装备预研项目定向发布的30所高校之一和北斗ICD授权的高校之一。承担了军队“973计划”、

清华校歌(简谱)及释义

清华大学校歌

校歌歌词释义 清华创建之初,曾由外籍教师创作了一首英文歌词的校歌,但词和曲都不令人满意。贺麟先生1925年在《清华周刊》上撰文指出:“我根本认为清华的英文校歌不能代表清华的精神,更不能代表中国文化的精神。我仔细一想,原来此歌是一位美国女士做的,才恍然觉悟此歌原来是代表很幼稚的美国化。……而此种美国化,又不是我们所需要的。”正是在这种背景下,1923年前后,学校公开征集校歌,汪鸾翔先生应征的歌词,经校内外名人评审入选。汪先生当时是清华教授国文和哲学的教师,为使校歌词旨隽永,他用文言文写成。三段歌词,气势宏伟,涵义深刻。贺麟先生认为,这首校歌是我国优秀传统文化的结晶,“可以表示中国文化之精神。而同时又能符合校训,达出清华教育的宗旨。且校歌措词亦颇得体,……而大家均觉欣赏此歌。”他正式提议取消当时的英文校歌,用汪先生的中文校歌取而代之。 而以文言文作歌词也有弊端。这就是其中的典故、涵义对许多人来讲难以一看即知,如贺麟先生所言,当时有些同学“歌焉而不审其义,唱焉而不究其旨”。故此,汪鸾翔先生于1925年秋在《清华周刊》上发表了《清华中文校歌之真义》,将校歌逐段作了解剖。同年,贺麟先生(当时尚在学校作学生)亦在《清华周刊》发表了《清华中文校歌之真义书后》,除前所述内容外,专就“器识其先,文艺其从”的涵义作了论述。以下是依二位老前辈指明的途径,从当前的视角,用今天的语言,试将老校歌歌词中较为难懂的部分分段释义: 第一段 西山苍苍/东海茫茫/吾校庄严/巍然中央 讲清华地理位置。这里的“西山”、“东海”都是就地理位置而言,即“西边是山,东边是海”。 大同爰跻/祖国以光 讲清华的理想是使祖国达到大同社会。“大同”,语出《礼记·礼运》,是儒家学派提出的一种理想社会,与“小康”相对。后人们常用“天下大同”来表达消除了人与人之间经济、政治地位差别的理想社会。康有为先生曾著《大同书》,阐述了他基于资产阶级人性论的空想社会主义观点。“爰”、“跻”都是达到的

大学校歌大全

目录 西南联合大学校歌复旦大学校歌 清华大学校歌 南开大学校歌 暨南大学校歌 中山大学校歌 北京师范大学校歌湖南第一师范校歌湖南师范大学校歌南京大学校歌 厦门大学校歌 浙江大学校歌 西安交通大学校歌武汉大学代校歌武汉大学老校歌湖南大学校歌 西北工业大学校歌东北大学校歌 北京大学校歌 北京大学老校歌东南大学校歌

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西南联合大学校歌 词罗庸(罗膺中)曲张清常 万里长征,辞却了五朝宫阙。暂驻足,衡山湘水,又成别离。绝徼移栽桢干质,九州遍洒黎元血。尽笳吹,弦诵在山城,情弥切! 千秋耻,终当雪,中兴业,须人杰。便一成三户,壮怀难折。多难殷忧新国运,动心忍性希前哲。待驱除仇寇,复神京,还燕碣。 复旦大学校歌 复旦复旦旦复旦巍巍学府文章焕 学术独立思想自由政罗教网无羁绊 无羁绊前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦复旦旦复旦师生一德精神贯 巩固学校维护国家先忧后乐交相勉 交相勉前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 复旦复旦旦复旦沪滨屹立东南冠 作育国士恢廓学风震欧铄美声名满 声名满前程远向前向前向前进展 复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂

复旦复旦旦复旦日月光华同灿烂 清华大学校歌 曲何林一夫人(张惠珍女士) 词汪鸾翔先生 (一) 西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然中央,东西文化,荟萃一堂,大同爰跻,祖国以光。莘莘学子来远方,莘莘学子来远方, 春风化雨乐未央,行健不息须自强。 自强,自强,行健不息须自强! 自强,自强,行健不息须自强! (二) 左图右史,邺架巍巍,致知穷理,学古探微,新旧合冶,殊途同归,肴核仁义,闻道日肥。服膺守善心无违,服膺守善心无违, 海能就下众水归,学问笃实生光辉。 光辉,光辉,学问笃实生光辉! 光辉,光辉,学问笃实生光辉! (三) 器识为先,文艺其从;立德立言,无问西东。孰介绍是,吾校之功,同仁一视,泱泱大风。水木清华众秀钟,水木清华众秀钟,

桂林电子科技大学普通本科学生转专业管理规定试行

桂林电子科技大学普通本科学生转专业管理规 定试行 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

桂林电子科技大学 普通本科学生转专业管理办法(试行)为践行以学生为本的教育理念,尊重学生的学习兴趣和爱好,激发学生的学习积极性、主动性,营造有利于学生成才的学习环境,为学生的学业发展提供更多的选择空间,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《桂林电子科技大学普通本科学籍管理实施细则》,结合学校实际情况,特制定本管理办法。 第一章基本条件 第一条转专业的学生类别: 1.学业优秀学生。第一学年修读结束、即将进入第二学年修读,第一学年所修教学执行计划规定的全部课程无补考,且必修课学分绩排名在本年级所修专业前10%的全日制本科学生(不含国防生、中外合作项目、高水平运动员、专升本、中职升本、预科生等特类招生的学生)。 2.学科专长学生。确有拟转入某专业的专长,对所申请转入专业具有浓厚的兴趣、志向和基础,转专业后更能发挥其专长者。 3.其他本科学生。经学校认可,因个人爱好或确有某种特殊困难或非本人原因,不转专业则无法继续学习者;或确有某种疾病或生理缺陷(不含隐瞒既往病史入学的),经学校医院或学校指定医院检查证明不宜在原专业学习,但尚能在本校其他专业学习者。 第二条学生申请转专业应具备以下基本条件: 1.学业优秀学生转专业时,应未受过任何纪律处分; 2.符合转入专业对身体条件的要求。 第二章基本原则 第三条本科学生转专业工作必须坚持公平、公正、公开的原则,严格按照有关规定和程序进行,并接受全校师生的监督。 第四条所有学生转专业依据下述原则进行: 1.理科生源工科专业学生可以转入学校当年招生的相应的工科或文科专业; 2.理科生源理科专业学生可以转入学校当年招生的相应的理科或文科专业; 3.理科生源文科专业学生可以转入学校当年招生的相应文科专业;

优秀中学校歌歌词

中学校歌歌词选辑 歌曲目录 《放飞梦想》--珠海九中 《金坛市尧塘中学校歌》 《温馨校园》--唐山市第49中学校歌《飞翔吧!》太谷二中--太谷二中校歌《高邮中学校歌》 《一路争辉》杭州建兰中学校歌 《你是多彩的花园》--东桥中学校歌《北京八一中学校歌》 《南京第九中学校歌》 《江西师大附中校歌》 《内蒙古师大附中校歌》 《射阳中学的校歌》 《夏湾中学校歌》 《明天太阳更辉煌》--舞阳一高校歌《昌江矿区中学校歌》 《再创辉煌的明天》—南阳市二十二中学校歌 《勇于实验,创造辉煌》--焦作市实验中学校歌 《奋进吧陕柴中学》—陕柴中学校歌歌词《龙港一中校歌》 《芦渎中学新校歌》 《八路中学校歌》(征求意见稿)《托起中华的明天》—浙江省余姚中学校歌 《东南宋中学校歌》 《洛社高级中学校歌》 《托起祖国的明天》--宝安高级中学校歌 《杜桥中学校歌》 《放飞共同的梦想》浙江省平湖中学校歌 《崭新的梦》—新北川中学校歌 《广东实验中学校歌》 《感恩安中》--安徽安丰中学校歌《飞翔》--满洲里远方中学校歌 《五指山农垦中学校歌》 《我的中学时光》—四川省隆昌县第三中学校歌 《中山市华侨中学校歌》 《苏州中学校歌》 《北京六十六中学校歌》 《朝气蓬勃》--葫芦岛市第一高级中学

高中校歌 《我们的明天》―郜营中学校歌 《蓝翔之歌》―蓝翔职校校歌 《放飞我们金色希望》—襄阳三中校歌 《青岛二中校歌》 《黄州区一中校歌》 《有雄心就有英雄》—圻春益才高中校歌 《晋梅颂》—黄枚县晋梅中学校歌《金陵大学附属中学校歌》 《腾飞职中》—云南绿春职业中学校歌 《丰城中学校歌》 《携手奋进向远方》—白马镇中学校歌 《树业之歌》—张家港沙洲中学校歌《走进四中放飞梦想》—从化四中校歌歌 《杜桥中学校歌》 《希望的晨曦》—上海市七宝中学校歌 《我们从这里起航》--淮北市第四中学校歌 《梦开始的地方》—广州市第四十七中学校歌 《台湾省建国中学校歌》 《托起中华的明天》—浙江省余姚中学校歌 《我们的乐园》—后宅中学校歌 《句容二中校歌》 《放飞我们金色希望》—襄阳三中校歌 《苏州市星海学校校歌》 《二技校之歌》--福州第二高级技工学校校歌 《乐在七中》—上饶县第七中学校歌《勇于实验,创造辉煌》--焦作市实验中学校歌 《湖北黄冈中学校歌》 《放飞理想》—高邮市三垛中学新版校歌歌词 《北海中学校歌》 《理想从这里起航》--天玉中学校歌《厦门一中校歌》 《四十中校歌》)

中国大学校歌

北京大学校歌 ——燕园情(1952) 作曲:孟卫东作词:周保平红楼飞雪, 一时英杰, 先哲曾书写, 爱国进步民主科学。 忆昔长别, 阳关千叠, 狂歌曾竞夜, 收拾山河待百年约。 我们来自江南塞北, 情系着城镇乡野; 我们走向海角天涯, 指点着三山五岳。 我们今天东风桃李, 用青春完成作业; 我们明天巨木成林, 让中华震惊世界。 燕园情,千千结, 问少年心事, 眼底未名水, 胸中黄河月。 清华大学校歌(1923) 作曲:张慧珍作词:汪鸾翔西山苍苍,东海茫茫, 吾校庄严,巍然中央, 东西文化,荟萃一堂, 大同爰跻,祖国以光。 莘莘学子来远方, 莘莘学子来远方, 春风化雨乐未央, 行健不息须自强。 自强,自强, 行健不息须自强! 自强,自强, 行健不息须自强! 左图右史,邺架巍巍, 致知穷理,学古探微, 新旧合冶,殊途同归, 肴核仁义,闻道日肥。 服膺守善心无违, 服膺守善心无违, 海能就下众水归, 学问笃实生光辉。 光辉,光辉, 学问笃实生光辉! 光辉,光辉, 学问笃实生光辉! 器识其先,文艺其从, 立德立言,无问西东, 孰介绍是,吾校之功, 同仁一视,泱泱大风。 水木清华众秀钟, 水木清华众秀钟, 万悃如一矢以忠, 赫赫吾校名无穹。 无穹,无穹, 赫赫吾校名无穹! 无穹,无穹, 赫赫吾校名无穹! 浙江大学校歌 ——大不自多(1938) 作曲:应尚能作词:马一浮 大不自多海纳江河 惟学无际际于天地 形上谓道兮形下谓器 礼主别异兮乐主和同 知其不二兮尔听斯聪 国有成均在浙之滨 昔言求是实启尔求真 习坎示教始见经纶 无曰已是无曰遂真 靡革匪因靡故匪新 何以新之开物前民 嗟尔髦士尚其有闻 念哉典学思睿观通 有文有质有农有工 兼总条贯知至知终 成章乃达若金之在熔 尚亨于野无吝于宗 树我邦国天下来同 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

浙江大学校歌

浙江大学校歌 ∴点击放大∴ ∴点击放大∴ 点击下载校歌MP3 点击查看校歌简谱校歌歌词 大不自多海纳江河惟学无际际于天地 形上谓道兮形下谓器礼主别异兮乐主和同 知其不二兮尔听斯聪 国有成均在浙之滨昔言求是实启尔求真

习坎示教始见经纶无曰已是无曰遂真 靡革匪因靡故匪新何以新之开物前民 嗟尔髦士尚其有闻 念哉典学思睿观通有文有质有农有工 兼总条贯知至知终成章乃达若金之在熔 尚亨于野无吝于宗树我邦国天下来同校歌译文 大海浩瀚而不自满,所以能容纳千江万河。 大学学问广阔无际,延伸到整个宇宙天地。 超越形体的称为道,有具体形貌的称为器。 礼制区别人们差异,音乐使民众和谐相处。 明白它们的统一关系,就会更加聪慧明智。 有一所国立大学,在中国东南的浙水之滨。 它以求是为宗旨,其实就是启迪大家求真。 学校教育循序渐进,方能培育出治国才俊。 莫言已把握事物本质,更莫言已穷尽真理。 没有变革不需因袭,没有旧事物不需更新。 怎样改革创新?探究事物,做大众的先导。 诸位年轻的英才,应当明了这些重要道理。

要专注于学业,力求思想深刻、识解通明。 我们有人文、科学、农业、技术多种学科。 要融会贯通,掌握知识的源流和实践运用。 日后成才成功,犹如真金经过熔炉的冶炼。 要胸襟宽广,不偏守门户之见、宗派之私。 努力振兴祖国,使世界各国人民和谐共处。 校歌历史 1938年11月19日,在广西宜山,竺可桢校长主持校务会议,会议决定以“求是”为浙江大学校训,并决定请著名国学家马一浮写校歌歌词。马一浮作的这首歌词,因为引用了较多的古典,用的是文言文,不太通俗,且读起来有时比较拗口,竺校长曾考虑改写,但他又觉得,马老作的歌词虽文理艰深,但含义深远,很能体现浙江大学所追求的求是精神,因此,这首“大不自多”歌仍请著名作曲家、当时的国立中央音乐学院的应尚能教授谱曲,并经校务会议通过,正式定为浙江大学校歌。 1992年4月浙大95周年校庆期间,曾任宁波大学校长的浙大土木系44届毕业生朱兆祥(前浙大合唱团团长)和浙大外文系46届毕业生邓爽,应浙大合唱团老团员的建议,把校歌歌词逐句对应式地译成白话文,以便阅读。

桂电二系学生毕业后几个工作方向及其要求

桂电二系学生毕业后几个工作方向及其要求 下面这篇文章是从学校二频转来的,觉得很有参考价值: (1)电子电路设计,比如电源。使用Protel,Power PCB, ORCAD等;需要掌握的课程有电路分析、模电、数电、高电,再就是上述软件的熟练使用。这个方向也有需要用到单片机的,涉及单片机的会有专门的人来做。这个方向叫电子工程师等。 (2)单片机开发。使用Kei C51软件,需要掌握的课程有模电、数电、单片机原理及应用、C语言及数据结构。其中单片机和C是获得机会的关键,推荐教材人民邮电出版社《8051系列单片机C程序设计完全手册》,还可以参考机械工业出版社的《单片机原理及其应用教程》刘瑞薪主编,电子工业出版社的《单片机程序设计及应用》(从基础到实践系列)杨将薪等。这个方向叫单片机工程师等。 (3)ARM开发;这个我认为是最有前途和钱图的,又有三个方向:ARM+WinCE、ARM+LINUX、ARM+VXWORKS。需要掌握掌握主流嵌入式微处理器的结构与原理,必须掌握一个嵌入式操作系统:WinCE或LINUX或VXWORKS,必须熟悉嵌入式软件开发流程并至少做过一个嵌入式软件项目。以前学校没开什么相关的课,现在好像学校开了门LINUX的。可惜我在的时候学校没开,我记得是这样,学校欠了我的,我记着呢!这个方向叫嵌入式软件开发工程师等。教材方面自己去找找。国家有个叫嵌入式系统设计师的资格考试,指定教材是清华出版社的《嵌入式系统设计师教程(2006版)》,魏洪兴主编,50元。 (4)FPGA/CPLD的嵌入式设计,这方向也是很有前途和钱途。需要掌握的课程有模电、数电、VHDL、ASIC,软件有Max Plus 2或Quartus II。这个方向叫EDA工程师、FPGA工程师等。不是很了解行情。教材方面,科学出版社的《EDA 技术实用教程(第二版)》潘松、黄继业编,这书很不错。江国强开的VHDL硬件描述语言课,和他编的那本教材也不错,只可惜没有带我们做过一次项目开发实战,所以一定要揪着实验课老师学。 (5)网络技术;个人认为这个门槛最低,所以学的人也最多,刚开始时收入低,而且深入同样要投入很多精力和Money。先去考个CCNA(要花一千多),最好CCIE(培训加考试,4、5万吧,高风险)。需要掌握的课程就只有一门:计算机网络。在学校学不到什么的,看思科的教材吧,最好能参加培训。不过我们系有一个网络实验室,里面路由器交换机等设备很齐全,不知道有没有利用起来,开个实验课,或出个网络建设实战之类的课程设计题目到是很不错。这个方向叫网络工程师、系统管理员、网络管理员等。企业招网管的还是较多点,所以要能熟练配制windows/Linux下的FTP、Web、邮件等功能服务器。别指望学了网络技术,就可以进华为、运营商,机会渺茫得很,华为不缺网络技术方面的人,它更喜欢软件开发的;进运营商现在很多时候还得靠家庭背景。 (6)纯软件。这个本来是三系学生的,但我们系也有人做,也可以做。要求就不用多想了:C、C++或J ava和数据结构,操作系统原理、软件工程等。

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