读《中国教师报》心得体会文档

与你相知的幸福

————读中国教师报有感

我是一个刚毕业的新教师，有着满腔的热忱在教育事业上，但是在实践上却常常受到阻碍，教学经验的不足让我心有余而力不足。于是喜欢看书的我在《中国教育报》、《教学与管理》、《德育报》等报刊杂志中流连，也学到了不少先进的教育理念。这一年非常有幸学校为我们老师订制了《中国教师报》，那是我们一线老师自己的报纸，零距离贴近教师，全心全意为教师服务的报纸，带着一份亲切我阅读了近期的《中国教师报》，每一期有16版，编辑阵容强大，里面精品荟萃，涉及教育热点、难点，新闻跟踪报道，剖析教育教学案例，关注教师的生存状态，同时也报道了国内外的最新教育动态，信息量覆盖面非常常广，我一页一页、细心地读过去，由好奇转为惊态，由惊态转为感慨，再由感慨触发了许多灵感……

读着每一期的报纸，我知道了前卫的教育理念，了解了教改动态，知道了班级工作的新方法，在新课程实施中遇到的迷惑的问题在看了杨伟广老师主持的“创新课堂”栏目中的一个个生动的案例分析后，顿时豁然开朗起来。于是，品一杯香茗，手捧着《中国教师报》，端坐在办公室里，耳边欣赏着轻快的音乐，眼睛盯着报纸上每一篇文章，成了我最好的休闲方式，我沉浸在文字中，享受着春风沐雨的精神洗礼。

在我迷茫的时候，是她为我指引前行的道路；在我困惑的

时候，是她给我启迪；在我成功的时候，是她给我鞭策。

《曾纪洲，自顾“美丽”》，曾纪洲的乐观、热爱、真实、转换和感动，每一段话都深深印入脑股。曾纪洲的乐观告诉我，生活永远都有美的一面。原来，在我的生活中，泥巴可以是孩子们玩耍时尽兴的玩具，是他们童年里不可替代的回忆，而孩子们的快乐可以是我人生中很美的画面。曾纪洲的热爱告诉我，对现实的宽容和欣然是源于对生活的热爱。爱不是一种形式，而是要有所行动，我热爱教师这份职业，不该有的是嵌入心底对环境的抱怨。爱是大度的，对孩子们的爱更应该是这样的，他们是花朵，是未来！爱自己的生活，爱孩子们的现在和未来！“反思、移情对于一个好老师来说是必备的思维习惯和品质”曾纪洲的真实让我深思。我自小也是在农村长大，好不容易盼着了一位年轻点的、能说口纯正普通话的老师，小小的不安、激动、决心……在心底慢慢滋长！农村的孩子们也是需要培养，也是花朵，怎么就没有和同龄孩子们相等的开放权利呢？农村孩子的朴实是学不来的，于是，我试着去真实，我要真实地面对自己的内心，真实地面对我的学生们。争取做到曾老师口中的真实。说到曾老师的角色转换，“课后，做益友；课上，做良师”我也是在努力地做着，课后，和孩子们聊聊天，拉拉家常，了解了解孩子们的生活状况，分享着他们的快乐！当然，了解到的一些情况也是在意料之中，大部分孩子们的生活也是我童年的影子，爸爸妈妈在外地打工，爷爷奶奶在家照看着！多数都是留守儿童，但是他们也是

在快乐生活，努力地学习着！曾老师的感动也是在感动着每一位一线的教育工作者，当然，每位一线工作者也是会有不一样的感动！我相信！“培养学生关键在于培养心态”是他的教育理念。于是，我的字典里“心态”一词又有了新的定义，对我的特岗生活，对我的乡村学生！

我愿做曾老师口中那个乐观、热爱、真实、懂得转换和珍惜感动的我！在我工作的这方净土！也愿曾老师那份自顾“美丽”的美绣遍世界的每个角落！

《中国教师报》—教师真需要！

姓名：郭龙

地址：万载县赤兴乡花桥小学

电话：187********

时间：2012年10月16日