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基本句型学案2

基本句型学案2
基本句型学案2

英语简单句五种基本句型(2)

编写人:刘娟审核人:

班级姓名

学习目标:

1.学会辨析五种基本句型中的主谓双宾、主谓宾+宾补结构。

2.学习双宾语动词和宾语补足语。

课前预习:

1.直接宾语和间接宾语及常见的双宾语动词

2.宾补及常见宾补形式

课堂练习

1.画出句中的双宾语

1.My good friend told me a story。

2.Tom lent me a pencil.

3. Please hand me the paper.

4.My parents leave me some money .

5. Lucy leads me a pencil .

6.Mother got me some tea .

7.He showed me her photos .

8.The rich man bought his son an MP4.

2.画出句中的宾补,并指出宾补有什么成分充当。

1. I watch the boy playing foot ball.

2.LiLi noticed two dogs fight .

3.I looked at her flying a kite .

4.The lion ordered the hen to give him some eggs.

5. He wanted you to go with him.

6. Lu Yang told the little boy to go home.

7.She asks me to help her .

8.The fans made Lin Junjie a famous star.

9.The teacher observes the boy sleep.

10.The teacher made her monitor.

3. 判断下列句子属于双宾结构还是宾补结构,并指出宾补是由什么词充当。

1. I saw the baby cry.

2. I paid him three yuan .

3. He passed me an eraser.

4.Lucy heard her neighbor singing

5.Tom teaches us English.

6.They asked the teacher to explain it again .

7.Let me read you his letter . 8.Would you sing us an English song ?

9.I will lend you something.

10.Did you notice me leave the house

课后巩固

用本节课所学的句子结构各写5个句子。

英语简单句的五种基本句型

简单句的五种基本句型讲解及习题 一、句子成份 英语句子成分有主语,谓语,宾语,宾语补足语,表语,定语,状语等。 顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。 1、主语:表示句子主要说明的人或事物,一般位于句首。但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如: Country music has become more and more popular.(名词) We often speak English in class.(代词) One-third of the students in this class are girls.(数词) To swim in the river is a great pleasure.(不定式) Smoking does harm to the health.(动名词) The rich should help the poor.(名词化的形容词) When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句) It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式) 2、谓语:谓语说明主语的动作,状态或特征。可以有不同的时态,语态和语气。 1)简单谓语: We study for the people. 2)复合谓语: I can speak a little English. We are reading books. He has gone to Beijing.. 3、表语: 它位于系动词(比如be)之后,说明主语身份,特征,属性或状态。 My sister is a nurse. Is it yours?(代词) The weather has turned cold.(形容词) The speech is exciting.(分词) Three times seven is twenty one?(数词) His job is to teach English.(不定式) His hobby(爱好)is playing football.(动名词) The ruler must be in your box.(介词短语) Time is up. The class is over.(副词) The truth is that he has never been abroad.(表语从句) 4、宾语: 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,We like English. How many dictionaries do you have? I have five.(数词) They helped the old with their housework yesterday.(名词化形容词) It began to rain.(不定式短语) I enjoy listening to popular music.(动名词短语) I think(that)he is fit for his office.(宾语从句) 有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。 He gave me some ink. 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:We make him our monito r(班长). 5、宾补: 就是宾语补足语,就是补充说明宾语的 I see you crossing the street His father named him David.(名词) They painted(涂漆) their boat white.(形容词) Let the fresh(新鲜的) air in.(副词) You mustn’t force him to lend his money to you.(不定式短语) We saw her entering the room.(现在分词) We found everything in the lab in good order.(介词短语) 6、定语: 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 He is a new student. 但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。 The bike in the room/over there/ is mine. Guilin is a beautiful city.(形容词) China is a developing(发展中) country; America is a developed(发达) country.(分词)

五种句型、七大语法、八大时态

1)五种句型 1.基本句型一: S V (主+谓) 2.基本句型二: S V P (主+谓+表) 3.基本句型三: S V O (主+谓+宾) 4.基本句型四: S V o O (主+谓+间宾+直宾) 5.基本句型五; S V O C (主+谓+宾+宾补) 2)八大时态 一、一般现在时: 1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S) 4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 6.例句:. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、一般过去时: 1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just n ow, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构:be动词;行为动词 4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 6.例句:She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 三、现在进行时: 1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语:now, at this time, these days, etc. 3.基本结构:am/is/are+doing 4.否定形式:am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句:把be动词放于句首。 6.例句: How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、过去进行时:

高考英语复习正确使用5种基本句型学案含解析北师大版

高考英语复习正确使用5种基本句型学案含解析北师大版 如果一篇文章中有较多的语法错误,即使词汇再亮、句式再高,也只能是欲盖弥彰、难掩其丑,将直接被打入低分“冷宫”。“欲想得高分,先保基本分”。所以,我们先从写对句子学起。 第一讲正确使用5种基本句型 基本句型(一) 简约却不简单的“主谓”结构 (一)主谓结构中谓语常用来表示主语的动作或状态。这种句型中的谓语动词为不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。但不能接宾语,也没有被动语态。常见的不及物动词有: live, walk, fall, rise, happen, exist, ride, occur, agree, write等。 它的基本结构是:主语+谓语(vi.)(+状语) ①The_sun was shining.太阳在照耀着。 ②He usually swims at weekends.他经常在周末游泳。 ③I am writing to give my thanks to you. 我写信向你表示感谢。 ④In the environment, teachers_and_students are living happily and working hard. 在这种环境下,师生们生活快乐,工作努力。 [应用体验1] 翻译句子(主语+不及物动词) ①他从早到晚地努力工作。 He_works_hard_from_morning_till_night. ②接下来的几周,我们的友谊发展地很快。 Our_friendship_developed_fast_over_the_following_weeks. ③本周五晚自习之后我们将于8:00在学生俱乐部集合。 We'll_gather_at_the_Students'_Club_at_8:00_p.m.this_Friday,_after_the_evening_classes. ④我们同意周末帮老人做一些家务活。 We_agree_to_help_the_old_people_do_some_housework_at_weekends. ⑤昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。

简单句的五种基本句型教案

教学讲义

三、主语+系动词+表语(S+V+P) [例句]1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。 2. The cake smells good. 蛋糕味道很好。 3. Everything looks different. 一切看来都不同了。 4. He is growing tall and strong. 他长得又高又壮。 5. The trouble is that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。 6. Our well has gone dry. 我们的井干枯了。 7. His face turned red. 他的脸红了。 [分析]这些句子有一个共同的特点:谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) [例句]1. He brought you a dictionary. 他给你带来了一本字典。 2. She cooked her husband a delicious meal. 她给丈夫做了一顿美餐。 3. I showed him my pictures.我给他看我的照片。 4. I gave my car a wash.我洗了我的汽车。 5. I told him that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。 6. He showed me how to run the machine.他教我开机器。 [分析]这些句子有一个共同的特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思,故这类动词被称作双宾语动词。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。一般来说指人的宾语叫间接宾语,指物的宾语叫直接宾语。通常

there be 句型(学案) -

There be 句型 一. There be 句型常用来表示某地/某时有某物/某人 二. 各种句型结构 1.肯定句: There+be (is/are)+某物/某人+地点/时间。 房间里有一台电脑。 每晚有两场电视剧. 2.否定句:There+be(is/are)+not+某物/某人+地点/时间。 这个句式的否定形式的构成是将be之后加not,同时,原句中如有some一词,也应改为any. 例如: 树上没有鸟。 房后没有小孩。 3. 一般疑问句:Be(Is/Are)+there+某物/某人+地点/时间? 图画中有鸟吗? 对疑问句的应答: 4. 特殊疑问句:特殊疑问词+be(is/are)+there+其它? 图片中有多少只小鸟? 仅有一只。 针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是: What’s + 介词短语? 船上有什么? 5.There be 句型的反意疑问句 There is a cup on the table, ? 桌子上有只杯子,是吗? There are a lot of letters in the mailbox, ? 邮筒里有很多信件,是吗? There will be a new hospital nearby, ? 附近要建一家新医院,是吗? 三.主谓一致 There be后面所接的某物有多个时,谓语动词be要根据最靠近它的那个名词的单复数来确定,即就近原则。 e.g. There a pen, a pencil-box and some books on my desk. 我的桌子上有一支钢笔,一个铅笔盒和一些书。 There two boys and a teacher at the school gate. 门口有两个男孩,一个老师。四.There be 结构和have的区别与联系(难点) 1.区别点:there be 意为存在,强调某地有某物,不表示所属关系;have 表示所有关系,强调某人或某地有某物,这是其基本用法。如: 房前有些树。 汤姆在中国有许多朋友。 2.相同点:在表示结构上的含有时,既可以用there be 句型,也可以用have(has)来表示。如: 中国有许多长河。 三月份有多少天?

英语语法的五种基本句型

教学目标: 1.让学生掌握英语学习中的五种基本句型; 2.学会分辨句子属于哪种句型; 3.懂得使用不同的句型造句; 教学重点与难点: 1.五种句型的分析与理解; 2.句型4(主+动+宾+补)与句型5(主+动+宾+宾)的掌握与比较; 教学方法: 1.ppt演示; 课堂练习: 一、下列的句子属于哪种类型 1. The sun rises 2. She is walking along the lake. 3. I like this book very much. 4. That man seems kind 5. He bought his sister a piano. 6. She kept us waiting for over three hours. 7. Let me give you a hand. 8. We tried to make her happy. 二、请说出五个句子,并说出属于哪种句型 家庭作业: 1.每个句型各举出3个句子 2.翻译句子

导入主题:我们现在能用英语写简单的作文,也可以用英语进行简单的交流与沟通,可是大家知道英语中有多少种基本句型吗?那这些句型分别是什么? (让学生自由思考、讨论,引出今天的课题,英语学习中的五种基本句型)1.Subject (主语) +Verb (谓语) 此句型的特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词短语等作状语。如: He laughed. John has read widely. He lives in London. 2. Subject(主语) +Verb (谓语) +Object (宾语) 此句型的特点是:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语。如: Our team beat all the others. 3. Subject (主语) +Link. V(系动词) +Predicate(表语) 此句型的特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。如: The rose smells sweet. 4. Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语) 此句型的特点是:谓语动词虽然跟有一个宾语,但意思还不完整,必须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有:名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。如: We must keep our school clean. They made him their monitor. 5. Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语) 此句型的特点是:谓语动词跟有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时,通常需要加介词for或to。可跟双宾语的动词 有:answer,bring,buy,find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell, write等。如: Mr. Li told us an interesting story. Would you please give this dictionary to Li Hua? 【注】S=Subject(主语). V=Verb(谓语动词). P=Predicative(表语). O=Object(宾语).

比较级最高级基础学案

形容词-副词的比较基础教学案 教学重点教学难点教学过程:adj 、adv 的比较级:比较级的倍数表达法 用于两者(人或物)之间,表示“其中一个比另一个更??”或“较??”,后面通常用连词than 连结另一个比较的对象,其基本句型是: 主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than +对比对象。 ex. Jim is than Mike. (tall ) Mike is than Jim. (short) It ' s today than it was yesterday. (hot) 形容词、副词比较级和最高级的构成 1. 形容词比较等级的规则变化: 2.部分形容词的比较等级变化时不规则的: 三)原级和比较级前面通常使用的修饰词: 在原级前面通常使用very, quite, too, much too, so 等。 ex: 1. The room is very big.

2. The person is quite clever. 3. Today is too hot. 4. He eats too much, so he 5. I ' m a little hungry, I 6. Jim is as tall as Tom. 7. Your English is so good. 在比较级前面使用的修饰词有: even (更,更加), a little (有点), far/ much/ a lot 更加, ?? 的多) ex: 1. Yesterday was hot, but today ise ven 2. I ' m a little than Mary. tall 3. This skirt is far/ much/ a lot than that one. beautiful (二) 、最高级的变化规则 :同前面我们学的比较级的变化规则基本相同,最高级的变化 规则也分为规则变化和不规则变化两种。规则变化就是在词尾加 est 。 1. clean, small, long, hard 2. heavy, dirty, healthy, happy 3. big, thin, fat, hot 4. late, nice, large 多音节或部分双音节单词 构成最高级时,在前面加 most : difficult, interesting, beautiful; slowly, quickly, friendly, easily; 特殊变化: good —better —best; bad/badly/ill —worse —worst many/much —more —most; little —less — least; ; (三)最高级的用法 1. 表示三者或三者以上的人或事物比较时用最高级: ① He is (strong) of the three. ② Shanghai is (big) city in China. ③ Mike did (badly) in this test. ④ Who speaks English (well) in your class? 2. 表示三者或三者以上的人或事物进行选择时,用 which/who is +the+ 形容词的最高级, +A 、B 、or C ? ① is the (interesting) subject, math, art or English? ② is (fat), Jim, Tom or Jack? ③ sings (well), Mary, Kate or Lucy? 3. be + one of the +最高级 +复数名词,表示 “最?? 的?? 之一”。 ex: ① West Lake is one of (beautiful) places in China. ② Mike is one of (tall) students in our school. (一)、含表示三者或三者以上的人或物进行比较时,用最高级。形容词的最高级前 最高级 面要加定冠词 the ,副词最高级前面的 the 可以省略。在含有最高级的句子中,常有一个 in/of 短语来表示比较范围。如: in my class, in China, of the students, of all, of the three 等。 s much too heavy. d like something to eat

初中英语语法五种基本句型

五种基本句型 句子就是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成得,依其组合方式可分为五种基本句型,如下表所示: 注意句子成分得表示法S:Subject(主语) V:Verb(动词)O: Object(宾语) P:Predicative(表语) OC: Objectplement(宾语补足语) 五种基本句型见下表: 第1种S+V主+谓 第2种S+V+O主+谓+宾 第3种S+V+P 主+谓+表 第 4 种S+V+o(间接宾语)+O(直接宾语) 第 5 种S+V+O+OC 主+谓+宾+宾补 第 1 种句型:主语+不及物动词:S+V?Birds fly、鸟飞、----- --主语谓语(不及物动词) Heruns in the park、她在公园里跑、------ -------------主语谓语地点状语(不及物动词)? 此句型就是主语+不及物动词构成句子得主体部分。不及物动词,后面当然不能直接带宾语了,要补上相应得介词,但就是可以有状语来修饰。上例中得inthe park,就是地点状语。 Class begins、(begin 在句中就是不及物动词) 开始上课。 比较we beginOurclass at eight、我们八点钟开始上课。该句属于第 2 种句型,begin 在句中就是及物动词,由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。 第 2 种句型:主语+及物动词+宾语:S+V+O My fatherreadthebook、 我父亲读过那本书、?(及物动词)?注意有些不及物动词后面加上介词就可把它瞧成一个及物动词,后面就可以加宾语了。You must listen tome、您必须听我得。(Listen 就是不及物动词。但加上to 之后,Listen to可以瞧成一个及物动词) 后面直接带宾语得动词就是及物动词,名词与名词得相当语(如代词、不定式、动名词……)等都可充当宾语。Shelikes English、(名词作宾语) I knowhim verywell、(代词作宾语) (同第一种句型一样,本句型可以有状语、定语修饰)Theywant to go、(不定式作宾语) Hestoppedwriting、(动名词作宾语) ?第3 种句型:主语+系动词+表语:S+V+P He became a scientist、她成为一个科学家了?谓语(系动词) be 动词与bee 就是英语中常见得系动词,后面必须接表语,才能用来说明主语,表示“…… 就是……”,“……变成……”等意思。 表语通常就是名词或形容词等。They are honest、她们就是诚实得。 Hebecameascientist、她成为了一个科学家。 His face goes red、她得脸变红了。It grew dark、天变黑了。 注意在英语中,除了be动词与bee 属于系动词外,还有一些实义动词,当表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。这些词有:keep、look 、

山东省泰安市迎春学校九年级英语 简单句的五种基本句型学案(无答案) 人教新目标版

山东省泰安市迎春学校九年级英语:简单句的五种基本句型学案人教新目标版课题 学习目标语言技能目标:能够区别使用简单句的五种基本句型情感态度目标: 激发和培养英语学习的兴趣 文化意识目标: 加深对英语语言的认识 教学 重点 简单句的五种基本句型的句子结构 教学 方法 目标导向教学法 教学过程教学内容教师 活动 学生 活动

第一 部分 预习 自学 A 英语的简单句按照句子结构可分为以下五种基本句型: 1、 S+V (主语+不及物动词)。例如: He is running in the park. 他们正在公园里跑步。 主语 不及物动词 2、S +V+O (主语+及物动词+宾语)。例如: I know him very well. 我很了解他。 主语 及物动词 宾语 3、S+V+P (主语+系动词+表语)。例如: They are honest. 他们很诚实。 主语 系动词 表语 4、S+V+IO+DO (主语+及物动词+间接宾语+直接宾语)。例如: He gave Tom a present. 他给汤姆了一个礼物。 主 及物 间接宾语 直接宾语 5、S+V+O+OC (主语+及物动词+宾语+宾语补足语)。例如: He found his new job boring.他发现他的新工作很无聊。 主语 及物动词 宾语 宾语补足语 第二 部分 预习自学 B 1. 及物动词和不及物动词 2. 在英语的句子中,我们可以发现,有的动词后面有宾语,而有的动词后面没有宾语。根据这一特点,我们把后面有宾语的动词叫做及物动词。而把后面没有宾语的动词叫做不及物动词。比如, 3. 1.Just then, the telephone rang. (就在那时,电话铃响了。)该句动词rang 的后面没有宾语,所以,rang 就是不及物动词。 4. 2. on the last day, I made a big decision. (最后一天,我做了一个 重大决定。)该句中动词made 的宾语是a big decision,因此made 是及物 动词。 3.Look!The child are flying kites now.(看,孩子们正在放风筝。)该 句中动词look 的后面没有宾语,look 是不及物动词。 4.Look at the black clouds. It seems to rain.(看天上的乌云,似乎 要下雨了。)该句the black clouds 是动词look at 的宾语,所以,look at 是及物动词。

简单句共有五种基本句型

简单句 一、1. 五种基本句型 1. S+ V 即:主语+不及物动词 My head aches. Everybody laughed. 不及物动词加一个介词后构成的动词短语可以加宾语。如:agree with lie in, work at, belong to, come across, to etc. 2、S+ V+ P 即:主语+连系动词+表语 English is very easy. He looks tired. 常见的系动词(link v. )有be, look, seem, appear, sound, feel, taste, smell grow, get, fall ill / asleep, stand / sit still , become, turn etc. 3、S+ V+ O 即:主语+及物动词+宾语 She likes the flowers. Dad bought a car. 4、S+ V + INO + DO即:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语常见的须带双宾语的动词有give, ask, bring, offer, send, pay, lend, show, tell, buy, get, rob, warn etc. He told her the news. = He told the news to me. My father bought me a bike. = My father bought a bike for me. 5、S+ V+ O + OC 即:主语+及物动词+宾语+宾语补语常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。常见的动词有find, make, leave, get ,see, etc. He told me to stay home. The smell made him sick. 说明:上述各例都简化到了最低限度,在此基础上,我们可以加上一些修饰成分使句子变得更复杂,表达更丰富的内容。如: In fact, English is very easy to teach. She likes the flowers very much. He told her the news on the home. 二、疑问句 1. 一般疑问句:Do you like reading novels? 2. 特殊疑问句: Mom is coming. What present do you expect she has got for your birthday. 3. 选择疑问句: Will you stay home or go sightseeing on National Day?

英语五种基本句型结构

英语五种基本句型结构 英语中得五种基本句型结构 一、句型1: Subject (主语) +Verb (谓语) 这种句型中得动词大多就是不及物动词,所谓不及物动词,就就是这种动词后不可以直接接宾语。常见得动词 如:work, sing, swim, fish, jump, arrive, e, die, disappear, cry, happen等。如: 1) Li Ming works very hard、李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon、事故就是昨天下午发生得。 3)Spring is ing、 4) We have lived in the city for ten years、 二、句型2:Subject (主语) +Link、V(系动词) +Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语得特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类: (1)表示状态。这样得词有:be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如: 1) This kind of food tastes delicious、这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now、刚才她瞧上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有:bee, turn, get, grow, go等。如: 1) Spring es、It is getting warmer and warmer、春天到了,天气变得越来越暖与。 2) The tree has grown much taller than before、这棵树比以前长得高多了。 三、句型3:Subject(主语) +Verb (谓语) +Object (宾语) 这种句型中得动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例: 1) He took his bag and left、(名词)她拿着书包离开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties、(代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。 3) She plans to travel in the ing May Day、(不定式)她打算在即将到来得“五一”外出旅游。 4) I don’t know what I should do next、(从句)我不知道下一步该干什么。 注意:英语中得许多动词既就是及物动词,又就是不及物动词。 四、句型4: Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语) 这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作就是对谁做得或为谁做得,在句中不可或缺,常常由表示“物”得名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子得影响不大,多由指“人”得名词或代词承担。引导这类双宾语得常见动词有:buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如:

2021届高三英语一轮复习五种基本句型 学案

英语五种基本句型 英语简单句的五个基本句型 基本句型一:S+V 主语 + 谓语(不及物动词) 基本句型二:S+V+O 主语 + 谓语(及物动词)+宾语 基本句型三:S+V+P 主语 + 系动词 +表语 基本句型四:S+V+O+O 主语 + 谓语(双宾动词) +间接宾语 +直接宾语 基本句型五:S+V+O+C 主语 + 谓语(宾补动词) + 宾语 + 宾语补语 1. 主语(subject )+谓语(verb ) The students work very hard. 学生们学习很努力。 2. 主语(subject )+谓语(verb )+宾语(object ) S +V +O. 句型特点: 谓语动词都是及物动词,都具有实义意义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。 E.g. We are learning English. 我们正在学习英语。 Do you know him? 你认识他吗? You can put the books in your bag. 你可以把这些书放在你的书包里。 3. 主语(subject )+系动词(link verb )+表语(predicative ) S+ V +P. 句型特点:谓语动词是系动词, 不能表达完整的意思,其后必须接一个能表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保

简单句的五种基本句型

简单句的五种基本句型 只包含一个主谓结构的句子叫简单句。简单句有五种基本句型结构: ★主语+谓语(S+V) 谓语是不及物动词,其后可加副词、介词短语等。例如: They sat together quietly. 他们静静地坐在一起。 The meeting begins at nine. 会议9点开始。 ★主语+谓语+宾语(S+V+O) 谓语是及物动词,宾语通常是名词、代词、动词不定式、V-ing形式等。例如: He doesn’t like the movie. 他不喜欢这部电影。 Do you know them, Li Ming? 李明,你认识他们吗? ★主语+系动词+表语(S+V+P) 常见的系动词有be, look, sound, smell, taste, feel, become, turn, get等,表语通常是形容词、名词、代词等。例如: Your new watch looks very nice. 你的新手表看起来很漂亮。 That sounds a good idea. 听起来是个好主意。 ★主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+InO+DO) 某些动词后的间接宾语可改为to引导的短语,如:give, lend, pass, show, send等;某些动词后的间接宾语可改为for引导的短语,如:buy, choose, cook, make, sing等。例如:Can you pass me the book? = Can you pass the book to me? 你能把书递给我吗? She sang us an English song. = She sang an English song for us. 她为我们唱了一首英语歌。★主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC) 这类谓语动词主要有find, keep, feel, wish, think, name, call, ask, advise, teach, want, notice 等。宾语补足语用来补充说明宾语的动作或状态,通常是形容词、名词、动词不定式、介词短语等。例如: He found his new job very interesting. 他发现他的新工作很有趣。 Mr. Li asked us to write a report. 李老师让我们写一份报告。 即时操练 ( ) 2. Can you lend me your dictionary? ( ) 3. Mum is cooking in the kitchen. ( ) 4. Danny made all of us laugh.

英语中的五种基本句型

五种基本句型 句子由主语和谓语两大部分组成。主语结构比较单一,谓语结构则不然,不同类别的谓语动词导致不同的谓语结构,从而形成了不同的句型( Sentence Pattern )。换句话说,不同的句型是由不同类别的谓语动词所决定的,因此,句型又被称为动词句型 ( Verb Pattern )。语法家们对句型的分类不尽相同,一般认为,现代英语的基本句型主要有五种: 1. “主----系-----表” (SLP)句型: 在这种句型中,谓语动词是以be为主的连系动词(Linking Verb ),后面跟主语补语(Subject Compleme nt),如: These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。 Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/ 在这儿/ 在房间里。 有的语法家把be后面的副词(短语)或介词短语视为状语,从而形成了“主----动----- 状” (SVA这一在五种基本句型之外的句型(见上面最后一个例句)。 2. “主----动” (SV句型: 在这种句型中,谓语动词为不及物动词( Intransitive Verb ),谓语部分通常只包括限定 动词,即使有状语,也属任意性状语,即:去掉后并不影响句子结构和意义的完整,如: This bread won 't keep (for a long time). 这种面包不好(长期)存放。 Tom has left. 前面说过, 有些句子中的状语是不可缺少的,这种状语被称为必具性状语,从而构成“主 ----动----状” (SVA)句型,但这仅限于少数几个动词的某些用法,因而不是一种主要句型,如: They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。 3. “主----动----- 宾” (SVO 句型: 在这种句型中,谓语动词为只带一个宾语的及物动词,这种动词被称为单宾语及物动词 ( Monotransitive Verb ),如: He kept the money. 他保存着这些钱。 The train leaves London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。

高中英语 句子的基本成分及句型 学案

句子的基本成分、基本句型 句子的基本成分 【问】什么是句子成分?英语句子包含哪些成分? 【答】组成句子的各个部分叫句子成分。 包括:、、、、、和等。 一、主语:主语是句子说明的人或事物“是什么”或“是谁”。主语一般位于_____ 。 Jane is good at playing the piano. 简擅长弹钢琴。 She went out in a hurry. 她匆忙出去了。 The old should hand on the torch of knowledge to the young. 老年人应该把知识的火炬传递给年轻人。 To see is to believe. 眼见为实。 Smoking is bad for health. 吸烟有害健康。 【归纳】主语通常由______ 词、______词、数词、名词化的形容词、________、________以及主语从句充当。 【答案】谓语动词后;名,代,动词不定式,动名词 二、谓语动词:说明主语做什么或怎么样。 We love China. 我们爱中国。 He can speak English. 他会说英语。 We have finished reading this book. 我们看完了这本书。 【归纳】谓语由动词或动词短语充当,位于主语之后。

(1)_________动词可单独作谓语 (2)_________ 动词和_________ 动词需要和实义动词一起构成谓语。 (3)连系动词和表语一起构成谓语。 【答案】实义;情态,助 三、宾语:表示动作涉及的对象或承受者,一般放在_________或_______后面。 She has a very pleasant smile. 她笑得很灿烂。 I think (that) he is fit for his office. 我认为他适合这个职务。 Lend me your dictionary, please. 请借给我你的词典。 【归纳】宾语常由_____词、代词、动名词、不定式或相当于名词的词组和___________等充当。 【双宾语】直接宾语与间接宾语 有些动词可带有两个宾语,其中一个指物sth(直接宾语),另一个指人sb(间接宾语)。 v+sth+sb 动词+间接宾语(人)+直接宾语(物) He lends me a book. He bought me a big house. You teach me English. 【答案】动词,介词;名,从句 四、宾语补足语:对宾语进行补充说明的成分。句式结构:V.+ 宾语+ 宾补 My parents ask me to study hard. 我父母要求我努力学习。 They painted their boat white. 他们把船漆成白色。 I will keep everything clean. 我会保持一切干净。

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