2014年安徽铜陵公务员面试评分标准

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2014安徽铜陵公务员资格复审

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面试须知

铜陵公务员面试评分标准

公务员面试的评分标准

面试成绩的评价，是指运用评分表，根据面试过程中观察与言语答问所收集到的信息，对应试人的素质特征及工作动机、工作经验等进行价值判断的过程。在这一过程中，主考官必须做出三种一般类型的判断：①对应试者特定方面的判断，比如他们的能力、个性品质、工作经验或工作动机(一般要求应用预先设计好的评价量表对这些因素做出正式的评价或评级)；②录用建议；③录用决策。

这三种类型的判断有一定难度，尤其是第一种类型的判断，它与面试实施同时进行，没有单独的评分时间和可以让主考官仔细斟酌的思考过程。作为面试考官，应认真研究和掌握面试成绩评定中的各种技术及相关评价手段。

面试成绩评分表的设计至少包括三个方面的内容：评分表的构成、评价标准和评分表的格式。

一、面试评分表的构成

面试评价表的构成(见表7-1)主要包括以下几个方面的项目：

(1)姓名、考号、性别、年龄；

(2)报考的类别与职位；

(3)面试考察的重点内容及考核要素；

(4)面试评价的标准与等级；

(5)评语栏(包括录用建议或录用决策)；

(6)面试评委签字栏；

(7)面试时间等。

表7-1 面试成绩评定表

考号姓名性别年龄

报考职位所属部门

面试内容 A 分数 B 分数 C 分数

仪表端庄整洁 5 一般 3 不整 1 表达能力

态度

进取心

实际经验

稳定性

反应性

评定总分

评语及录用建议

主持人(签字) 日期：年月日

二、面试测评标准

什么是面试测评标准

面试测评标准，就是考官据以评定考生成绩的尺度。面试测评的根本目的，是要衡量考生的能力素质、资格条件是否符合拟任职位对人员的要求，符合到什么程度，不符合到什么程度。而考生的能力素质、资格条件，是通过考生在面试中的言语和行为表现来体现的，考官将考生的表现与职位的要求相对照，并对二者相一致的程度给出一个数量化的描述，这就是面试评分的基本思路。因此，面试的测评标准包含着三方面的内容：一是测评指标，即反映考生素质、资格的典型行为表现；二是水平刻度，是描述这些行为表现所体现能力、素质或资格条件的数量水平或质量等级的量表系统；三是测评规则，即一定水平刻度与一定行为指标之间的对应关系。

表7-2所列示的是某市招考政府机关工作人员时编制的关于“应变能力”的测评标准。

表中列出了评定反应能力强弱的四个等次得分的尺度。以此表为参照系数，可以对不同考生的“应变能力”评定分数。如“对突发情况反应灵敏”的考生，可以评定其“反应能力强”，分数为3分。

表7-2“应变能力”评分标准

测评项目行为表现(测评指标) 得分

应变能力(1)对突发情况反应灵敏 3

(2)对突发情况反应较快 2

(3)对突发情况反应一般 1

(4)对突发情况反应迟缓0.5

2 测评标准的等级确定

在设计面试评价表时，可把面试标准等级按三点、五点、七点尺度进行划分，每一等级赋予一定的标准内容，如将面试成绩按优、良、中、差划分为四个等级。每一项面试内容均可按照这四个等级划定评分标准。例如，“语言表达能力”一项，优的评分标准是：语言流畅，内在逻辑性强，具有说服力；良等的评分标准是：语言流畅，表达清楚，逻辑性强，有较好的说服力；中等的评分标准是：语言较通顺，基本达意，有一定说服力；差等的评分标准是：语言欠通、表达不清、逻辑混乱、不具说服力。评分标准等级的用词上，尽量体现等距原则，讲究各级间相互照应、层层递进、保持分寸、程度和数量上的连续性，避免幅度较大的跳跃。

测评标准等级的量化

等级量化就是对各评价标准等级予以标度。标度一般有两种基本形式：一是定量标度，就是采用分数形式进行标度，如百分制中的90分、80分、70分、60分等；隶属度函数中的90

分以上，90～80，80～60，60分以下等等。二是定性标度，如采用“优、良、中、差”或“甲、乙、丙、丁”等字符进行标度。当然定性标度与定量标度实际上存在着一定的对应关系，可以互相置换。但对一些平行的或不可比的评论或字符，则不一定存在这种对应关系，如性格与气质测定中的A型、B型等。

测评标准的结构形式

测评标准的完整结构形式是：

测评标准=测评项目+测评指标+水平刻度

(1)测评项目：是面试所要测评的素质项目

(2)测评指标：是能够反映测评项目的行为表现，如对于“语言表达能力”这个测评项目，可以叙述、描写、议论三种典型的语言行为表现为指标来加以反映

(3)水平刻度：是指测评指标或测评项目的数量水平的连续分布顺序及刻度。简言之，就是数量上的分档、分级、分数等。

“测评项目+测评指标+水平刻度”，构成测评标准的一般结构形式。对于一个测评项目来说，“测评指标+水平刻度”就可以构成它的测评标准的完整结构的形式。狭义上的测评标准，一是指“测评指标+水平刻度”，一是仅指“水平刻度”。

下面，表7-3列举的是逻辑思维能力测评标准，表7-4列举的则是阅读理解能力测评标准。

表7-3 逻辑思维能力测评标准

测评项目测评指标水平刻度

逻辑思维能力(1)回答问题层次是否清楚清楚一般混乱

(2)论述问题是否周密周密一般不周密

(3)论点论据照应是否连贯连贯一般不连贯

表7-4 阅读理解能力测评标准

测评项目测评指标

水平刻度

等级甲乙丙分数10 5 1

阅读理解能力(1)能否明白文章的内容能多半能不能

(2)能否抓住文章的主题能多半能不能

(3)能否分清文章的结构层次能多半能不能

(4)能否评析文章内容或写作技巧能多半能不能

三、面试测评指标及表达形式

测评指标是测评标准的基本组成部分之一，通常把反映和体现面试内容或测评项目的行为称为测评指标。测评指标是测评项目的行为表现或标志，比如“口头表达能力”，可以由“用词”、“思路与逻辑”、“语音”、“节奏感”等语言行为来反映和体现。

面试实践中，设计测评标准时表示测评指标的形式有以下几种：

评语短句式

面试设计时，往往用评语短句来表示测评指标及其水平刻度。如反映和体现“语言表达能力”的“用词准确性”指标，可以用如下的一组“评语短句”来表示：没有用词不当的情形；偶有用词不当的情形；多次出现用词不当的情形。

“评语短句”是对事物的优劣、好坏、是非、大小、高低等判断、评论的句子。主要是描述句、叙述句、议论句，多用描述事物特征的方法对事物做出评论。句子中含有一个以上语词或词组表示的语言变量。

评语短句中的语言变量，表示指标的数量特征，如个数、程度、范围、性质、优劣、状

态、好坏、是非、大小、高低、深浅等等。语言变量，是一种模糊数量，如“思路清晰”、“思路较清晰”、“思路不清晰”三个评语短句中，“清晰”、“较清晰”、“不清晰”就是用语词表示的“量”的概念，是模糊语言变量。这与传统数量观念中的“数字变量”不同，它虽然表示量的概念，但本身是以思维模糊性为基础的，到底如何“清晰”、“较清晰”、“不清晰”，本身并不是完全清晰的。在思维实践中，虽然像“思路清晰”这样的句子本身还有一定的模糊性，但人们一般可以理解。事实上，要对人的素质做出度量，就避免不了模糊性。正确合理的态度是把这种模糊性控制在许可的范围内。

表7-5中，测评项目有思想内容、逻辑思维、综合分析、语言与仪表；每个测评项目列举了三、四个测评指标，如思想内容项目的测评指标就有观点正确性、主题突出性、理论充足性、符合政策性、结合实际的水平等五个。按照每个指标的水平程度，划分为甲、乙、丙三个等次，并规定了相应的评分幅度。这是一份综合的测评标准表，但仔细分析，每条具体标准的结构仍然符合一般结构形式。

表7-5问答式面试测评表

测评项目

测评指标及评定等次、得分幅度

甲等(4～5分) 乙等(2～4分) 丙等

思想内容观点正确，主题突出

理论充足，符合政策

结合实际，解决问题

观点正确，主题明显

理论欠足，符合政策

结合实际，水平一般

观点模糊，主题不明

理论较差，违背政策

脱离实际，水平亦差

逻辑思维术语准确，概念清楚

逻辑严谨，层次分明

概括全面，条理清晰

术语准确，概念清楚

有逻辑性，层次较明

概括一般，条理尚清

术语欠确，概念欠清

逻辑较乱，层次不明

概括较差，条理不清

综合分析抓住实质，分析透彻

素材突出，综合得力

整体性强，创新合理

接触实质，分析较好

素材一般，综合尚可

有整体性，建议合理

未见实质，分析一般

素材零散，综合不力

整体性差，无可用性

语言语言流畅，表达清晰

富于感染，应变力强

语言流利，表达清楚

宣读一般，有应变力

语言欠畅，表达不清

宣读较差，应变亦差

仪表仪表端庄，举止得体仪表端庄，举止尚可仪表一般，举止一般设问短句式

用设问短句式表示测评指标，就是以询问的口气列举出测评指标。例如，日本人事院考试研究中心拟定的问答式、交谈式面试的测评标准中，测评指标即“着眼点”就是以设问短句式表示的。见表7-6。

表7-6 面试评定表

面试评定表

［实施年月日］

年月日

［考生姓名］［考官姓名］

［评定］a.优秀 b.良好 c.普通 d.较差 e.差

评定项目着眼点评定

协调性合作意识怎么样?

见解、想法不固执吗?

自我本位感不强吗?

记录a b c d e

主动性有进取心吗

能积极陈述自己的见解、想法吗?

记录a b c d e

有朝气、活力吗?

可靠性诚实、责任感很强吗?

没有轻率的地方，能信赖吗?

有忍耐力，坚强吗?

记录a b c d e

表达力能简洁明白地表达吗?

对于提问回答的正确性高吗?

讲话逻辑通顺吗?

记录a b c d e

态度回答问题认真吗?

表情和动作自然吗

沉着吗

记录a b c d e

判定［与判定相关事项的备注］［对于拟任职务的适合性］

大

大

地

好

相

当

地

好

可

以

尚

待

深

究

不

行

［3位考官的综合判定］ A B C D E 操作定义式

面试设计时，具体地描述理想的行为表现，如表7-7，表7-8中的“观察要点”栏。

表7-7 结构化面试评分表样例之一

序号07 姓名陈志谦性别男年龄30 文化程度研究生报考部门人事部面

试要素综合分析言语表达

应变能

力

计划、组织与协调

人际交往的意识

与技巧

自我情绪控制

求职动机与拟

任职位的匹配

性

举止仪表

权

重

17 17 14 14 13 10 7 8

观察要点对事物能从宏

观方面总体考

虑；对事物能

从微观方面考

虑其各个组成

成分；能注意

整体和部分间

的关系及各部

分间的有机协

调组合。

理解他人意

思，口齿清

晰、流畅；内

容有条理、富

逻辑性；能理

解并具有一

定说服力；用

词准确、恰

当、有分寸。

有压力

状况下

思维反

应敏捷；

情绪稳

定考虑

问题周

到。

依据部门目标，预

见未来的要求、机

会和不利因素，并

做出计划；看清冲

突各方面关系；根

据现实需要和长

远效果做适当选

择；及时做决策；

调配、安置人、财、

物等有关资源。

人际合作主动；

理解组织中权属

关系(包括权限、

服从、纪律等意

识)；人际间适

应；有效沟通(传

递信息)；处理人

际关系原则性和

灵活性结合。

在较强的刺激

情境中，表情

和言语自然；

受到有意挑战

甚至有意羞辱

的场合，能保

持冷静；为长

远或更高目

标，抑制自己

当前的欲望。

兴趣与岗位情

况匹配；成就

动机(认知需

要、自我提高、

自我实现，服

务他人的需

要、得到锻炼

等)与岗位情

况匹配；认同

组织文化。

穿着打扮

得体；言

行举止符

合一般的

礼节；无

多余的动

作。

满

分

10 10 10 10 10 10 10 10 要

素

得

分

A 9

B 9

C 8

D 7

E 8

F 6

G 5

H 10

考官评语各方面综合素质好，可塑性强，潜力大。易激动，朴实，但不够成熟。对机关低收入状况估计不足，求职动机

似不够明确，应通过考核多加了解。建议考核录用。

考官签字：刘金融79.5分2000年8月8日

评分说明：对每一评分要素，考官按0～10给分。表现好的给8～10分；一般的给4～7分；差的给0～3分。总分T=1.7A+1.7B+1.4C+1.3E+F+0.7G+0.8H 表7-8 结构化面试评分表样例之二

序号08 姓名陈志谦性别男年龄30 文化程度研究生报考部门人事部

面试要素综合

分析

言语

表达

应变

能力

计划、

组织

与协调

人际交往

的意识

与技巧

自我

情绪

控制

求职动机

与拟任职位

的匹配性

举止

仪表

合

计

权重17 17 14 14 13 10 7 8

观察要点

对事物能从

宏观方面总

体考虑；对事

物能从微观

方面考虑其

各个组成成

分；能注意整

体和部分间

的关系及各

部分间的有

机协调组合。

理解他人意

思，口齿清

晰、流畅；

内容有条

理、富逻辑

性；能理解

并具有一定

说服力；用

词准确、恰

当、有分寸。

有压力

状况下

思维反

应敏捷；

情绪稳

定考虑

问题周

到。

依据部门目标，

预见未来的要

求、机会和不利

因素、并做出计

划；看清冲突各

方面关系；根据

现实需要和长

远效果做适当

选择；及时做决

策；调配、安置

人、财、物等有

关资源。

人际合作主

动；理解组织

中权属关系

(包括权限、服

从、纪律等意

识)；人际间适

应；有效沟通

(传递信息)；

处理人际关系

原则性和灵活

性结合。

在较强的刺

激情境中，表

情和言语自

然；受到有意

挑战甚至有

意羞辱的场

合，能保持冷

静；为长远或

更高目标，抑

制自己当前

的欲望。

兴趣与岗位

情况匹配；成

就动机(认知

需要、自我提

高、自我实

现，服务他人

的需要、得到

锻炼等)与岗

位情况匹配；

认同组织文

化。

穿着打

扮得体；

言行举

止符合

一般的

礼节；无

多余的

动作。

评分标准好13～17分13～17分

11～14

分

11～14分10～13分8～10分6～7分6～8分中7～12分7～12分6～10分6～10分5～9分4～7分3～5分3～5分差0～6分0～6分0～5分0～5分0～4分0～3分0～2分0～2分

要素

得分

15 16 11 10 10 4 5 8

考官评语各方面综合素质好，学习、接收新事物能力强；反应快，潜力大。易激动，朴实，不够成熟。组织协调能力略显不足。对机关低收入状况不了解，求职动机不够明确，应通过考核多加了解。建议考核录用。

考官签字：刘金融79分2000年8月8日极端特征式

设计测评标准时，对高分、低分的特征给予明确，据此判定应试者的成绩，见表7-9。

表7-9不同测评要素高、低分者特征对照表

要素名称高分者特征低分者特征

1.思维说理充分；论证严密；分析、归纳正确；思维的逻辑性

强；思维面广

说理不充分；论证不严密；推论不正确；

思维面窄

2.言语表达言语表达清楚、准确、简洁、流畅、有逻辑性言语表达不清、累赘、缺乏逻辑性

3.责任感与进取心回答问题诚实、负责；办事自信；有进取意识回答问题绕弯子；办事不负责；无进取心

4.计划与组织能力办事有计划；组织能力强；可行性高办事无计划性；无组织管理意识

5.人际合作与协调有很强的合作意识；合作技巧有效；注意沟通无合作意识；合作技巧简单无效；较封闭

6.应变能力对事物的变化反应敏捷，处理得体对事物的变化反应迟钝，处理不周

7.个性稳定性情绪稳定；沉稳耐心；有一定的承受力情绪易激动、急躁；对外部压力特别敏感

8.举止仪表文化素养高，举止得体穿着整齐、无多余动作文化素养差，穿着不适当，多余动作较多

四、面试评分表的格式面试评分表的格式主要有以下几种：

问卷试评分表。运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主试根据报考人在面试中的行为表现对其进行评定。

等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主试根据报考人在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试人客观实际情况的等级予以评分。

提问题项综合评价表。按题问顺序记分，每一评价要素对若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成：(1)面试提问单；(2)提问记分表；(3)综合计分评价表。

五、面试评分表的设计

面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。前面的表7-7和表7-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形试。表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表7-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官做出判断，如考生表现优良则给8～10分，表现中等则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分。表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子，将各要素分数代入公式，即得到该考官对该考生的面试总评分为分。当然，在多名考官评价同一考生的结构化面试中，一般没有必要计算个别考官的总评分。这种方法的另一个优点是，便于了解考生在不同要素方面的优劣情况，如同有了考生的一个剖析图。表7-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同，例如，综合分析要素的满分是17，说明其权重即为17%，考官给出各要素的分数后，直接相加，即得一名考官对该考生的面试总评分。这种评分方法的缺点：一是不同要素分制不同，满分不同考生在不同要素上的个体内差异无法直观地比较；二是不符合考官模糊评分的心理习惯，可能导致较大的误差。

问卷式面试评价表实例

主考官注意：请根据报考人的行为表现及回答问题的情况，用打√的方式选择一项评价等级。

评价项目

评价等级

3 2 1

1.求职者的仪表和姿态是否符合本工作的要求?

2.求职者的自我表现能力(包括表情、语言、自信)如何?

3.求职者的态度及工作抱负与本单位的工作目标是否一致?

4.求职者的气质、性格类型是否符合本项工作的要求?

5.求职者的工作意愿能否在本单位得到满足? 非常符合可能符合不符合好一般不好一致一般不一致符合一般不符合可以一般不可以

6.求职者的专业特长是否符合所聘职位的工作要求?

7.求职者的工作经历是否符合所聘职位的要求?

8.求职者的教育程度是否符合所聘职位的要求?

9.求职者所要求的待遇及其工作条件是否适合本单位所能提供的条件?

10.求职者的潜能是否有在本单位继续发展的可能?

11.求职者的口头表达能力如何?

12.求职者的综合分析能力如何?

13.求职者的随机应变能力如何?

14.求职者的想像力和创新意识如何?

15.求职者的工作热情和事业心如何?

16.求职者是否有足够的精力担当此项工作?

17.求职者所表现出来的综合素质是否足以担当所要任命的工作职务? 符合一般不符合符合一般不符合符合一般不符合适合一般不适合有可能一般不可能较强一般较弱较高一般较低较强一般较弱较强一般较弱较强一般较弱足够一般不够足够一般不够

综合评语及录用建议：主考官签字

公务员面试试题及答案

面试试题 1、假如你是某单位的副职，该单位的正职比较固执．而他在处理某一问题上有比较明显的错误，你如何办？ 【测试要素】：处理上下级关系的能力，应变能力。 2、你现在是XX的副处长或副主任，在给下属安排工作的会议上，有一下属公开顶撞你，使你很难堪，你该怎么办？说明你的实际步骤和方法。 【测试要素】：控制情绪的能力，考虑问题的全面性。 3、你的一位朋友曾有恩于你，现在登门拜访，求你给个方便，如果你答应他的要求．可能会违背原则．但也并不严重，你该怎么办？ 4、你对“一山难容二虎”这句话如何看？ 【测试要素】：思维能力和处理与其他领导的关系的能力。 5、一个单位往往有一些人由于性格、爱好等原因而聚集在一起，你对这种现象怎么看？ 这对正常的工作有些什么影响？ 【测试要素】：组织协调能力。 6、如果上级领导下达给你单位的任务指标遭到众多职工的反对，而你恰好又是执行者，你将怎样处理？【测试要素】：求实精神，组织能力，责任感，对下用的关系。 7、请谈谈副职在决策中的作用（限时5分钟）。 8、领导风格的粗和细你怎么看（限时5分钟）。 9、谦虚使人进步，骄傲使人落后，但在现代社会又强调表现自我，你怎么看? “谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是一个工作成功准则。现代社会中虽然强调表现自我，但并不是说主张骄傲。如果一个人只认为自己是最好的，一味地表现自我，自以为是，结果只会适得其反，令人对你反感。如果这样得不到别人支持，到最后就落到个众叛亲离的地步，工作就不能展开，不可能提高成绩，更不可能进步。相反，如果一个在工作中默默无闻，谦虚学习、工作的人，往往就能不断地提高自身各方面的能力，才能在强调表现自我的现代社会永远立于不败之地。所以“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是一条不变的成功准则。 10、你最不喜欢的工作是什么？为什么？ ①就工作本身而言，它不存在优劣和高低，工作或就业最基础的是我们谋生的手段，所以，对工作着的人而言，那只能说是个人对所从事的工作的适应度和驾驭度。而我们首先应该做的是适应工作，适应环境，而不是去抱怨和用个人喜好做事。②当然，如果能够在工作中找到自己的挖掘点，那是社会的幸福也是个人价值的体现。“兴趣是第一动力”，它带动良性循环，但我们不应该在工作中一味去讨论主观上的喜欢

公务员面试真题及答案详解

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/1913788651.html, 公务员面试真题及答案详解 作者：土人老师 来源：《公务员文萃》2015年第08期 咖啡厅门口一个牌子写着“本店不提供免费wifi，请抬起你的头和朋友交流吧”。你怎么看？ 【解题】 考生审题时，必须养成抓住题目中的（敏感）关键词的好习惯，该题的敏感关键词是“不提供”、“wifi”、“抬起头”、“交流”。通过对这几个关键词的分析，加上联想到日常的生活，可以定性为否定观点题型，依据主要有以下两点：一是咖啡厅不提供免费wifi的目的是为了促进顾客彼此之间的交流，说明之前因为低头看手机而疏于交流的现象比较严重;二是咖啡厅本来是人与人沟通、交流的场所，而不是相约过来上网的。题型判断正确后，即可通过定性、表态、分析原因、阐述影响、采取措施这些思路进行解题，并通过“关键词联想法”和“大小法”思考出要点。 【参考答案】 题中所述咖啡厅的做法，让我联想到了许多场合如聚餐时大家都在低头玩手机的场景，反映了现代人过于依赖使用电子设备交流而忽视了面对面的沟通，我认为这样的现象是不正常，对此，我有以下几点看法。 段落分析：答案的开头，对该现象简要分析、定性。注意一定要简明扼要，切不可分析太多内容，主要内容要放在后面回答。 首先，让我们来分析一下产生这种现象的原因有哪些。一是随着经济社会的发展，手机成了我们必不可少的通讯工具，几乎人人都有，人人会用。而且手机等电子设备的功能越来越强大，甚至还能工作，已经成为人们生活中不可或缺的工具之一，导致人们越来越依赖他们，甚至已经沉迷成瘾，一会不看就觉得浑身难受。二是这些经常低头看手机的人被称为“低头族”，他们缺乏自制能力，使用手机不分场合、时间和对象，没有考虑身边人的感受，缺乏对别人的基本尊重。三是受社会风气的影响，越来越多的人成为“低头族”，自己也难免被潜移默化，也养成了低头看手机的习惯。比如一桌人，大家都在看手机，你如果没看，倒不知道该怎么办了。 段落分析：本段的主题为分析这一现象的原因。通过“关键词联想法”和“大小法”的解题技巧，由人（物）关键词：“朋友”、“wifi”，可以联想到手机、低头族、社会等，再由此展开论述，便可得到3个小要点。对于要点的扩展，要多联系日常的生活场景（或经验）。特别是该

公务员面试试题经典题及答案

公务员面试试题经典100题及答案 1、你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学，又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？ ※2、在你朋友当中，有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来，如果需要协调他们之间的关系，你会如何做？ ※3、你为什么要报考国家公务员（公安）？ ※4、谈谈你的个人简历和家庭情况（不能透露自己的姓名）？ ※5、以前我们的计划经济讲究公平，而现在的市场经济讲究效率，请你就这两点谈谈你的看法。 ※6、你刚到单位工作，找你的电话很多，你打给别人的电话也很多，有一位老同志看不过眼，批评了你，你会怎么做？ ※7、你认为你身边的某人犯了错误你会怎么做？ ※8、你认为DY是邪教吗？为什么？ ※9、谈谈你对本次公务员考试的看法和建议？ ※10、工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？ ※11、你觉的工作后，工作的单位与你的理想有很大的距离，谈谈你的想法？ ※12、你的工作计划得到了单位局长的批准，而你部门科长且不同你的计划，你给怎么处理？ ※13、领导让你下乡做扶贫工作，你该怎么制定计划？ ※14、谈谈你对社会腐败现象的看法？

※15、你所学的知识，工作经验与考的职位之间有什么对应性？ ※16、有人拿者介绍信说是灾区来的要你们部门捐款，你怎么办？ ※17、谈谈你对“有权不用，过期作废”和“为官一方，造福一方”的看法？ ※18、中国已经加入WTO，谈谈WTO对中国的经济、政治、文化的影响？ ※19、新领导如何对待前任旧领导？ ※20、谈谈你对代沟的看法？如果你与领导产生代沟上的问题，你该怎么处理？ 公务员面试试题汇编及答案之二： 1、你参加过什么工作，有什么体会？ 2、当你和领导意见有冲突时，你如何做？ 3、现在我市在打造“信用宁波”，你该怎么做？ 4、谈谈你过去的学习和工作，认为最出色的一件事情，具体的说？ 5、你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？ 6、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你该怎么办？ 7、你刚上班没有多久就连续被偷了两辆自行车，你的同学让你买赃车，你怎么办？ 8、培根说：“金钱是忠实的男仆，也是恶毒女主人”，你怎么看？ 9、有人说：“腐败是经济的润滑剂”，你怎么看？

2016安徽公务员面试真题

2016安徽公务员面试真题(7月15日) 第一题漫画题，三组图，每组图都是两个人交头接耳然后旁边配一个词，一个是恐怕……一个是据说……一个是听说…… 请结合实际谈谈你对漫画的看法 第二题，7月初安徽多个城市发生内涝，群众质疑城市排水系统和政府相关工作，你作为负责人回应的内容有哪些? 第三题，医院医疗资源有限，为了解决这个问题，医院决定推出微信公众号方便沟通，由你负责推广微信公众号，谈谈你的思路?追问，微信公众号开放一段时间后，关注的人很少，你认为有哪些原因? 第四题，材料题，有题本：关于小张的三个场景 1、领导让小张写工作总结，小张说：“我不行，小王文笔很好，我推荐他写” 2、党支部书记让小张推荐优秀党员，小张说：“我不行，他们都比我优秀，你们推荐谁都行，我没意见” 3、工会主席准备去福利院看望小朋友，安排小张去调查小朋友需要什么，小张说：“我前几天去过了，小朋友们想要的什么我都了解了，我列了一份很详细的清单” 如果你是小张同事，你该如何与小张处理关系? 7月16日面试真题(考生回忆版) 第一题创新就像登山，有登山时的艰难磨砺，有另辟蹊径的惊喜，有登上山顶的快乐，结合自身谈谈你的理解; 第二题有企业提出口号，要让企业涌现更多雷锋，要让雷锋开心工作，要让雷锋不吃亏，为落实这个口号，你将怎么做?

第三题路上有块大石头，路人纷纷绕行，后来终于有人将石头搬到一边，发现原来是块用于测试的模型，谈谈你由此想到了什么。 第四题优步、滴滴打车深入人们生活，也给出租车行业带来了冲击，甚至有些地方出现了出租车司机集体罢工的现象，对此你有什么看法，并提出建议 2016安徽公务员面试真题(7月17日) 第一题：有人说，君子要见义勇为;也有人说，君子不立于危墙下。请问你怎么看? 第二题：某小镇风景优美，古树和古建筑比较多，如果领导让你开展一次针对古树和古建筑的保护活动，重点应该针对哪些方面开展工作 第三题：你是贫困村的村干部，请以精准扶贫为话题，以承诺为题，发表一段讲话 第四题：给三组词汇，每一组任选一个词，用选的三个词编一个故事。 第一组孙悟空，牛郎织女，诸葛亮，老子 第二组南极科考站，上海迪斯尼，九华山，徽航古道 第三组vr ，gps，ar,3d打印机 2016年6月18日安徽公务员(乡镇岗位)面试真题 第一题：有人说在基层，干部要把自己当干部，也有人说，基层干部不要把自己当干部，你怎么看? 第二题：农村孩子放暑假了，父母带着孩子到城里的大学去参观游玩，没有按时完成暑假作业，发微信给老师，几位老师有如下几条回复，请选择最不满意的一条，回复老师，与老师沟通(有题签) A.你孩子都高二了，怎么能这么放纵孩子呢。 B.可以理解，让孩子适当的放松一下。 C.你做的不对，学生就应该踏踏实实地刻苦学习。 D.可以让孩子出去走走，开开眼界。 E.作为家长，就应该督促孩子写作业。 第三题：村里招商现代农业项目，需要征地，但是村民以土地承包合同未到期，拒绝合作。你作为村干部，怎么处理? 第四题：社区服务中心设置了一个图标，请你在现场和群众解释该图标的意思。(情景模拟)(情景模拟)

国家公务员面试国家公务员面试真题详解及实例点评一

国家公务员面试真题详解及实例点评一面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备 面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技巧、最新热点、面试案例、面试模拟、 还有疑问？点击这里>>>一对一在线咨询。 【试题】小吴原来非常优秀，在找到了一个心仪的岗位后逐渐放松了自己。若干年后，开同学会时，她发现自己已经比不上原来的一些同学了。对此，你认为小吴应该如何保持优势，如何进行提高，谈谈你的看法？ 【试题分析】 [考点]本题中关键性信息是“原来非常优秀”、“放松了自己”、“比不上原来的一些同学”、“保持优势”、“进行提高”，它们之间的逻辑关系是：一个人因为“放松了自己”而不再优秀、落后了、比不上自己原来的同学了的人，该如何采取措施提高自己。因此本题的考点可以归纳为“一个原本优秀的人因为懈怠而退步，如何才能再次提升”，核心是考察应试者在工作中如何能不放松不懈怠，永葆激情，不断追求卓越。 [重点难点]重点和难点是明确指出小吴退步的原因后，要能够提出切实可行的解决问题的措施。当然具体措施是什么，可以见仁见智，只要言之成理，言之有物，自圆其说即可。这也体现了面试题的特点，一方面核心要点是相对确定的，不能偏离，否则就是答非所问，而另一方面对要点如何展开又可以有自己的发挥空间。 [疑点]中公教育专家认为，本题存在以下疑点，一是小吴落后于自己同学的原因是否可以归结为丧失了忧患意识，诚然，这一思路是可行的，但问题的关键是，我们担心很多考生的思路会严重趋同，甚至所用的表达方式都相似，甚至可以想见很多考生会用到“生于忧患，死于安乐”这一成语。这就不免会沦为模式化，拾人牙慧，很难给考官留下深刻的印象，甚至成为“反套路”的牺牲品。在这种情况下，考生能否取得考试成功就不完全取决于自己，而是取决于竞争者的表现，从而就会陷于被动。二是，是否可以将“小吴应该如何保持优势”理解为“小吴一定要超越，或领先于，或比得上”自己的同学。我们认为此处存在“命题陷阱”，小吴保持优势，不能理解为超越自己的同学，而应该是超越自我，同学间可以相互激励共同进步，但不是竞争关系。三是，是否有必要对小吴在哪些方面“比不上自己的一些同

06-10安徽公务员面试全集

2006 年安徽公务员面试真题及解析 1. 如果你新到一个科室，发现情况很糟，工作不顺利，同事们关系很差，你会做哪些努力来改变这种状况？ 【出题意图】情景性问题，考查考生的组织协调能力。 【解答思路】(1)首先自己要起表率作用，自己要勤奋工作，主动和科室的同事们搞好关系，带动其他人的工作积极性。 (2)可以适当地组织一些活动，劳逸结合，一方面有利于团结同事，在活动中增进大家的感情；另一方面，适当的休息调整，也有利于更好的工作。 (3)可以向领导提出建议，把个人工作目标的实现与年度考核挂起钩来，通过物质、精神奖励提高大家的工作积极性。 2. 俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？ 【出题意图】智能性问题，通过考生对这句话的理解，考查考生的逻辑思维能力、综合分析能力。 【解答思路】 (1)“没有规矩，不成方圆，”这句话是有一定道理的，但与创新不是相互对立的。创新如果没有一定规矩的制约，是很难成功的。即使产生了创新，也可能会弊大于利，没有什么实际意义。 (2)但是我们也不能墨守陈规，有些时候，我们也要勇敢地突破“规矩”的限制，坚持“创新”。我国改革开放取得的巨大成就便是最好的佐证。 (3)我认为，规矩和创新是紧密联系、辩证统一的，问题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好这个度，是我们今后依然要考虑的一个问题。 3. 从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，组成一段话。 【出题意图】智能性问题，考查考生的应变能力。主要看考生在有压力的情况下，能否思路清晰，反应敏捷，能否周到合理。 【解答思路】早上我进入科室，今天是我正式被录用为国家公务员的第一天，单位的同事对我很热情，领导对我也非常关心，科里的老同志热心地教了我很多业务方面的知识和为人处世的道理，我感觉到自己正在融入到一个团结友爱的大家庭中，忙碌的一天就要结束了，今天发生的一切让我产生了一种写作的冲动，于是我拿起了笔，把今天发生的一切都记了下来。 2007 年安徽公务员面试真题及解析 2007 年7 月14 日安徽省公务员考试面试题 1 、正方观点公务员口才比文才重要，反方观点公务员文才比口才重要。你支持一方观点进行辩论。 2 、你工作能力出色，但你新调来的领导工作平平，出现指挥不当，你怎么办? 3、在城市建设中，有人说小商小贩是个宝，小商小贩也不能胡乱跑，你作为城市管理人员，怎么看 4、从足球比赛和围棋比赛，你联想到什么2007 年7 月15 日安徽省公务员考试面试题 1. 有人说公务员要在上级机关才容易往上升，有人说公务员要在基层培养锻炼才容易往上升，谈谈你的看法? 2. 最近猪肉价格上涨，政府给贫困家庭、在校大学生发放生活补助，你的看法?

公务员录用面试细则及考官评分表

更多资料请登陆：https://www.wendangku.net/doc/1913788651.html,/GXHT/ 公务员录用面试 实施细则 第一章总则 第一条为搞好国家公务员录用的面试工作，根据《广东省国家公务员录用实施办法》，制定本细则。 第二条本细则适用于本省各级国家行政机关录用担任主任科员以下（含主任科员，下同）国家公务员面试。 中央驻本省国家行政机关录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员面试可参照本细则执行。 第三条面试贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。 第二章面试组织 第四条国家公务员录用面试，由县以上政府人事部门（主考机关）组织实施，或由县以上政府人事部门委托用人单位负责实施。 第五条由政府人事部门或用人单位面试人数成立若干面试考官组，每个考官组由７－９名已取得省政府人事部门认可的面试考官资格的人员组成，其中设主考官１名，其余为考官，必要时可设副主考官１名。考官的专业、职务、资历、年龄、性别、来源等方面须合理搭配。另设计分员、核分员、监督员各１名。 考官组实行主考官负责制，考官组的主要职责是： （一）研究面试题目，把握测评要素和评分标准； （二）组织面试，做好面试记录，评定面试成绩； （三）根据面试成绩，在主考官组织下，为应试者逐人填写客观、公正、简短的综合评语； （四）将《面试评分表》、《面试成绩汇总表》、《面试考官计分平衡表》等面试原始记录材料密封送主考机关或用人单位人事部门保管备查； （五）及时向主考机关汇报面试情况。 第三章面试内容 第六条面试主要测试应试者拟任职位的相关素质和能力，一般包括综合分析能力，言语表达能力，计划、组织能力，应变与情绪自我控制能力，处理事务能力，人际交往能力，求职动机与拟任岗位的匹配性，专业知识技能，举止仪表等方面的基本素质。 第七条面试命题原则： （一）坚持为用而考、考用一致，面试试题充分反映拟补充职位的主要特点和要求； （二）试题灵活多样，能全面测试应试者的能力和水平； （三）试题须具有代表性、可行性、规范性； （四）命题工作按绝密级保密要求进行管理； （五）命题工作由省政府人事部门组织，或由省政府人事部门委托市、县政府人事部门组织。 第四章面试规则 第八条面试须设立面试考场，面试考场由面试室、候考室和考务办公室组成，每室须

公务员面试成绩评分的七项内容及分值分配

公务员面试成绩评分的七项内容及分值分配

公务员面试成绩评分的七项内容及分值分配 公务员面试时，每个考官都有一张“面试成绩评分表”，评分内容分为7大部分，分别为：举止仪表、应变能力和个性稳定、责任感与进去心、组织协调能力、语言表达能力、综合分析思维能力、理论素养政策水平，总分为100分。 一、举止仪表(8分) 这项满分为8分，评分标准为优7-8分，良5-6分，中3-4分，差0-2分。 考察要点：1、仪表;2、涵养;3、礼节。 1、仪表。公务员、事业单位等政府部门人员一般衣着、仪表都以简单、朴素、庄重为主，当然，也不排除有个性特点有好看顺眼的，但是，参加面试的考生最好以安全系数较大的衣着为主，可以博得大多数考官的同感。一般现在参加考试的大多是年轻的考生，所以主要考虑要以年轻人的特点为主。 2、涵养。涵养，字面上理解应该是知识与阅历升华的产物，一般修养好的人涵养也比较好。涵养是个比较难用语言和客观事物来表示，更多的是给人的综合印象，也就是常说的“气质”，这点是比较难在短期内有较好的提高，但可以从举止、言语、自信上得以体现。 3、礼节。面试整个过程时间短，可以看出礼节的细节也不多，主要有一下几个关键的地方。一是进出考场。特别是进考场，因为出考场时一般考官分数都打好了，不会更改，但也要注意。 进考场时，一般要开门、关门，动作、声音要轻，进来后手中如果有物品(最好不要带)，如包，伞等，最好放在门旁边，不要放在自己椅子上或旁边的地上。二是与主考官对话。用很短的时间解决了关门、放东西，然后走到桌子旁，给考官鞠个躬，同时说句“各位考官，

** 好”，其余的话不要多说，然后站直，面带微笑目视主考官(一般考生面试的桌子直对的坐在正之间的就是主考官)。这时候主考官会对你说，“请坐”，你说声谢谢即可坐下。坐下后，你马上会看到面试的卷子，据我观察，99 %的考生会争取时间，马上偷看考题。严格来说，也不算偷看，因为这时候也可以看，但在这里我要说的是，最好不要看，因为你坐下后，主考官会用几十秒的时间简要介绍一下考试的纪律和规定，特别是时间上的，所以坐下后，要端坐，双手交叉叠放在桌子上，目视主考官，让别人看出你很注意在听他说话，当然，也要认真听，因为有些时间上的规定如果主考官理解不同，不同考场把握的是不同的，不要因为没有听和听错了，把整个面试给搞砸了。所以，这几十秒的时间是不要去贪的，人不可能一心两用，其实利用这点时间，也考虑不了什么问题，还会给考官留下不好的印象：不尊重考官，没有礼貌，不诚实。 二、理论素养、政策水平20分 标准优18-20，良15-17，中9-14，差0-8。 观察要点：1、马克思主义原理。2、实际运用能力。3、原则性和灵活性。 马克思主义原理其实是考察考生的政治敏感性，关心国家大事和党的政策的程度。实际运用能力、原则性和灵活性就不多说了。 三、综合分析思维能力20 分，标准是：优18-20;良15-17;中9-14;差0-8四档。 观察要点：严密性、条理性、完整性 四、语言表达能力总分14分 要点：精确性、简练性、流畅性、生动性标准13-14 11-12 8-10 0-7 五、组织协调能力14 分

公务员面试试题经典100题及答案

※1、你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学，又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？ ※2、在你朋友当中，有两位朋友由于发生一些矛盾而中断往来，如果需要协调他们之间的关系，你会如何做？ ※3、你为什么要报考国家公务员（公安）？ ※4、谈谈你的个人简历和家庭情况（不能透露自己的姓名）？ ※5、以前我们的计划经济讲究公平，而现在的市场经济讲究效率，请你就这两点谈谈你的看法。※6、你刚到单位工作，找你的电话很多，你打给别人的电话也很多，有一位老同志看不过眼，批评了你，你会怎么做？ ※7、你认为你身边的某人犯了错误你会怎么做？ ※8、你认为DY是邪教吗？为什么？ ※9、谈谈你对本次公务员考试的看法和建议？ ※10、工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？ ※11、你觉的工作后，工作的单位与你的理想有很大的距离，谈谈你的想法？ ※12、你的工作计划得到了单位局长的批准，而你部门科长且不同你的计划，你给怎么处理？※13、领导让你下乡做扶贫工作，你该怎么制定计划？ ※14、谈谈你对社会腐败现象的看法？ ※15、你所学的知识，工作经验与考的职位之间有什么对应性？ ※16、有人拿者介绍信说是灾区来的要你们部门捐款，你怎么办？ ※17、谈谈你对“有权不用，过期作废”和“为官一方，造福一方”的看法？ ※18、中国已经加入WTO，谈谈WTO对中国的经济、政治、文化的影响？ ※19、新领导如何对待前任旧领导？ ※20、谈谈你对代沟的看法？如果你与领导产生代沟上的问题，你该怎么处理？

1、你参加过什么工作，有什么体会？ 2、当你和领导意见有冲突时，你如何做？ 3、现在我市在打造“信用宁波”，你该怎么做？ 4、谈谈你过去的学习和工作，认为最出色的一件事情，具体的说？ 5、你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？ 6、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你该怎么办？ 7、你刚上班没有多久就连续被偷了两辆自行车，你的同学让你买赃车，你怎么办？ 8、培根说：“金钱是忠实的男仆，也是恶毒女主人”，你怎么看？ 9、有人说：“腐败是经济的润滑剂”，你怎么看？ 10、广西有位初一女生因受不了军训，吃洗衣粉自杀，你怎么看？ 11、现在有些人收入比公务员高，有些人心理不平衡了，你怎么看？ 12、现在学生在升学是摆“谢师宴”，你怎么看？ 13、你去银行取钱，但是人很多，这时你会怎么做？ 14、一个会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时你会怎么做？ 15、你对反腐败的问题是怎么看的？ 16、如果你遇到挫折你会怎么做？、 17、你觉得现在的公务员素质怎么样，请你谈谈你的看法？ 18、如果国庆节休假与加班发生了冲突，请你谈谈工作与加班问题？ 19、对目前年轻人以游戏心态从事工作的看法？ 公务员面试试题汇编及答案3

2013年安徽省公务员考试面试真题(含解析)

2013年安徽省公务员考试面试真题 考试时间：2013年6月21日-24日，全天一套。应有题目4套，现有4套。全部解析 面试时间共20分钟，4道题目，有纸和笔，看两道题目，读两道题目。一般是前两道看题，后两道读题。 一、2013年6月21日安徽省公务员考试面试真题 1.基层选举在墙上画“正”字，票多者当选，请谈谈你的看法。 2.领导让你做一个针对校园浪费的调研报告，把前面的考官当成领导汇报。 3.你是文化部门的工作人员，去乡村开展文化扶贫工作，在座谈会上，一位乡干部说“光搞文化扶贫，我们物质上也很缺乏。最近想建敬老院，资金缺口还比较大”。你怎么办? 4.市中心十字路口交通事故频发，请你尽可能的想办法去解决它。 二、2013年6月22日安徽省公务员考试面试真题 1.你是校团委书记，开通微博之后有很多负面评论，说你沽名钓誉,华而不实，请问你怎么应对？ 2.眼界、境界、边界对人生有重要影响，你是怎样理解这句话的？ 3.人生最困难的时候不是贫困的厄运，而是心灵和精神的疲惫，如果遇到了你将如何解决？ 4.一个好的开场白对好的演讲有极其重要的作用，现要以“心手相连,传递真情”为题发表演讲，请你说一段开场白。 三、2013年6月23日安徽省公务员考试面试真题 1.广东省女教师李舒舒为了救小女孩文文，脚被轧断了，交警勘查现场后，认为她违反了交通规则，需要承担一部分交通责任，请问你怎么看? 2.你是一个山村学校支教志愿者，学校很穷，住宿条件很差，需要企业捐款，学校举办了一个募捐活动，请你把考官当成企业领导，现场进行劝说。 3.你是一名记者，在暗访某单位行风建设的时候被发现了，你的摄影器材要被没收，请问你会怎么处理? 4.漫画题：一个胖子睡在吊床上，四周有八个话筒对着他，但他仍然在呼呼大睡，请问你怎么看？ 四、2013年6月24日安徽省公务员考试面试真题 1.建设分为城上和城下，即地面以上和地面以下。当前大部分城市建设都只注重城上，而忽略城下，请对此谈谈你的看法。 2.近期，很多农民焚烧秸秆，造成了大气污染并对航空飞行造成了影响。对此，县领导十分重视，并派你去劝说，请问你怎么劝说？ 3.你单位的同事小李由于在一次工作中被另一同事抢了功劳，很生气，想要去找他理论，请把考官当成小李现场进行劝说？ 4.县街道办准备开展关心老人的活动，你是街道办工作人员，请你想出3个活动，并详细说说其中的一个活动。

公务员考试最新面试真题及答案一

公务员考试最新面试真题及答案（一） 1、有些城市为提升知名度，不顾地方实际情况开展马拉松比赛，造成了不好的影响。对此你怎么看？ 【解读】 （1）城市有了知名度才能有竞争力，应该通过人文、历史、经济等手段全 方位提升城市知名度。开展马拉松比赛是有必要的，体现了国际化、人文情节，对倡导全民健身有促进作用。 （2）举办马拉松比赛有可能导致短时间内出现交通堵塞等问题，但是可以 协调和解决。任何在城市内举行的比赛都有可能造成短时间内影响，不能因为有问题就进行否定和批判，有问题可以改正、调整、合理规划、沟通、交流、说服。 （3）中小城市想要提高知名度和获得发展的机会很少，对地方征服的创新 和积极开展的活动要包容、支持、理解、帮助、参与，而不是打击、否定、讽刺。 （4）不仅可以开展马拉松比赛，还可以开展有关国际、国内、地方传统的 一系列活动。 【示范答题】 （1）各位考官，我认为城市提升知名度、扩大影响力、增强城市的竞争力，获取社会和全世界的关注，这个诉求是合理的。因此，我认为出于这样的目的，只要不是违法的行为并且没有造成有社会危害性的影响，是可以理解的。 （2）马拉松比赛代表奥林匹克精神和国际化、开放性，我们一方面可以提 升知名度，另一方面可以呼吁各地群众积极参与，还可以起到宣传全民健身的作用，是值得开展的赛事。 （3）开展马拉松比赛路线长、时间比较长，可能会给老百姓生活造成短时 期的影响，但是我认为影响是有限的，只要选好时间、提前做好规划和群众进行沟通，群众是可以理解的，可以使马拉松比赛安全、有序、健康地开。 （4）通过国际赛事和活动可以让更多人关注城市、走进城市，对城市发展 1

2018年6月22日安徽公务员考试乡镇岗面试真题 - 副本

2018年6月22日安徽公务员考试乡镇岗面试真题 第一题：现在有几个普通人在在网上火起来了，诗歌大会冠军 外卖小哥，练习书法的快递员，发表诗歌的保安，对此你有什么看法? 第二题：你村地处偏远，为了发展农业，要引入电商企业。请 你在村民、电商企业、村干部参加的座谈会上发表一段开场白，请现场模拟。 第三题：为了落实“最多跑一次”，解决群众“烦、急、累”的情绪，让你去征求意见，保证准确性，你会从重点从哪几个方面开展? 第四题：事情的排序题 周一领导给你安排几件事情事情从周二到周五，让你合理安排。周二下午接待农村大学生支教团;周三提交上半年工作总结;周四有 领导来乡查工作资料，对接县档案局进行档案资料检查;周五要完成 改革开放四十周年宣传栏工作。 2018年6月23日安徽公务员考试乡镇岗面试真题 第一题：一个乡镇领导一天的工作安排(七点扶贫会议，10点 到12点，接待投资商，下午去贫困户，防洪的基础设施建设，查看 种植物，一直到晚上九点半都有事情做)谈谈你对基层工作的感受

第二题：你们镇有一个峡谷，然后有特色板栗，有美丽的传说，打造特色小镇，问你怎么宣传? 第三题：号召返乡，乡贤征召，张教授是退休的农业专家，我们想去返聘他，但他有顾忌，作为政府工作人员，让你情景模拟劝说第四题：四双手的图让你谈谈感受。第一双是高原战士的手，第二双是一个残疾的乡村教师的手，第三双是一个农民捧着粮食的手，第四双是受伤的基层警察的手，对此谈谈你的看法！ 2018年6月24日安徽公务员考试乡镇岗面试真题 第一题：现在乡村乡务公开，村民评议，经常邀请律师和村干部来解决问题，你怎么看? 第二题：村里已经有了共享收割机APP，村民也在进行收割机共享，为了让更多的人了解并使用APP，让你推广，你会怎么做? 第三题：你是一个村干部。现在村民们的农产品滞销了，你说会帮村民们找销路。然后村民们以为你已经找好了。然后就直接把农产品运到乡镇府的门口堆在那儿了，问你怎么处理? 第四题：演讲，让我们用心感受乡村 2018年7月13日安徽省公务员非乡镇岗面试真题

公务员面试套路及范文评分：如何回答求职动机

公务员面试套路及范文评分：如何回答求职动机 一、概述 动机与职位的匹配性，是指一个人在从事某项工作时个人的职业价值观、职业兴趣、职业能力及性格特点等方面与工作岗位的符合程度，与将来工作发展趋势的匹配程度。 动机是一个人工作的原动力，只有为更好地发挥自己的才能、实现自己的价值而工作的人，才会在工作中努力奋斗，以工作为乐，才能做出好的成绩。一个人的兴趣、特长、个性特点、工作态度、知识结构与所从事的岗位是否符合，往往会决定一个人在某个岗位上能做出成就的大小。在公务员结构化面试中，求职动机与拟任职位的匹配性是指考生在报考公务员时的原动力是什么，即为什么要报考公务员。 在公务员结构化面试中，国家规定了要考核这方面的内容，而且单独规定了要考核求职动机与拟任岗位的匹配度，在面试中往往会单独设一道题来考核。其实，公务员结构化面试所有的面试要素都是围绕着考查考生是否与公务员工作相匹配，面试本身就是个人与工作匹配度的一种考核，是一个完整的系统。单就求职动机来讲，很难考查出考生的动机是否与公务员工作相匹配，考生完全可以不说真话，考官也无法从单一的试题中考查出考生的话是否真实，测评的信度和效度并不高。正因为如此，近几年的公务员结构化面试，部分地区已经进行了变通，不单单考核考生的求职动机，而是从考生教育背景、性格特点等各个方面进行考核，一些地区干脆取消了这类考题。二、答题套路 求职动机与拟报职位的匹配性涉及面很广，每个人的个人实际情况都不同，所以回答的答案不可能一致，但在考场回答问题和考前训练时，应掌握以下原则：

1. 动机类 (1)要体现出现实需要与社会需要、岗位需要相结合 (2)要体现出自我价值与社会价值、岗位价值相一致 (3)围绕公务员基本素质要求进行阐述，要熟悉公务员能力要求 (4)结合自己的实际经历来说明问题 (5)不回避物质利益但要进行升华 (6)不要面面俱到但要展现最突出的 2. 工作态度类 (1)要表现出强烈的责任心和事业进取心 (2)要体现自己诚实谦虚的品德和自强自立的精神 (3)规章制度面前人人平等，组织纪律面前人人须服从 (4)人情关系和法律制度的选择和排序：以法为先 (5)个人、集体、国家利益冲突：按照先国家、集体，后个人 (6)原则和情理冲突：要坚持原则，但处理问题的方法要灵活 (7)面对挫折时：勇敢面对，加强信心 (8)面对困难时：正视困难，接受挑战，灵活机智想巧办法 (9)工作创新：要不断改进工作方法，勇于创新三、破击点 求职动机与拟报职位的匹配性表现出来的问题一般都很简单，但也往往最难回答，需要考生认真应对。但是，只要充分准备，这类题目还是不难回答的，按照下列破解要点充分准备即可。 1. 考试之前认真研究公务员的相关制度

公务员面试真题及答案

公务员面试常见题目及答案1 1、现在有人说熏制腊肉污染环境,群众认为不会,现在社会发展很多东西都污染环境,并不就是因为熏腊肉污染环境,针对这个现象,您怎么瞧。 解析: 熏制腊肉中国传统美食,很多人喜欢这种食物。而现在有人说熏腊肉污染环境,群众则认为不会,认为现在很多东西都在污染环境,而不就是单单因为熏制腊肉造成的,对此,我们全面客观地去分析这件事情。 首先,群众认为熏腊肉不会影响环境,说明群众只就是从自己的利益出发,自身环保意识不强,由于缺少相关方面的知识,没有意识到熏腊肉真的会污染环境; 同时,我们不可否认的就是传统的熏腊肉工艺,从取材、熏制等环节确实对现在环境污染存在一些影响,但熏腊肉往往时间较为集中,多集中在节日前后,到底对环境有多少影响,我们还不得而知,有待考量。而我们可以瞧到的就是很多重污染企业对当地环境的污染,这些影响却实实实在在的。一旦,我们只就是光指责群众熏制腊肉,而不去抓那些重污染源,群众这方面肯定对我们政府不会满意,质疑政府的公信力,也不利于将来政府工作的开展。这也说明我们一些地方政府工作不细致,不严谨,思考问题缺乏理性思维,缺乏科学思维。

其实,认为熏腊肉污染环境或者就是不认为熏制腊肉污染环境的观点,虽然在此问题上,瞧法不一致,但都希望我们未来的生活环境能够得到改善。基于此,我觉得有以下几个建议: 第一,熏制腊肉污染这一问题应该跟群众解释清楚,让相关专家出具熏制腊肉产生污染的相关依据;同时在保证腊肉原有风味、品质的基础之上,在熏制环节进行环保处理,以解决熏制腊肉与环境保护之间的矛盾。 第二,加大资金投入,以及专业的环保队伍的建设,对所在区域环境问题进行排查,将其她的污染源头一一查明清楚,并通知相关责任人,按照相关条例限期整改。整改不能有畏难情绪,不能抓小放大,要做到科学、全面、客观。 第三,建立环保举报平台,利用大数据比对,对于日常污染以宣传为主,让群众逐步形成环保意识;对于污染重灾区,而就是要依据2015年新《环境法》,违法必究,执法必严。 最后,环境保护在于生活的点点滴滴,我们每个行为都会影响周围的环境,只有全民保护,才会最终全民收益。 2、单位领导要组织一次关于疏导心理压力的座谈会,您作为组织者,您怎么组织? 解析:

2016年安徽省公务员面试真题

2016年安徽省公务员面试真题 6月18日（乡镇岗位） 第一题，你是一名基层干部，有人说不能太把自己当干部，有不能不把自己当干部，谈谈你的理解。 第二题，你是家长，带孩子去大学参观，孩子作业没做完，微信和老师解释，并表示会督促他完成，然后有多个老师回复，以你自己不能接受的老师回复与老师交流。 1、你孩子都高二了，你怎么能这么放纵孩子。 2、可以理解，让孩子适当的放松下。 3、学生就应该脚踏实地，刻苦学习 4、可以让孩子出去走走，开开眼界 5、作为家长，就应该督促孩子写作业 第三题，村里面有一个要开展一个现代化经济项目，需要征地，但是有些村民就土地征用合同没有到期不愿意签署相关的合约。你作为负责人，如何对他们进行劝说? 第四题，下面是社区服务的图标，有两个窗口，让你对群众解说，现场模拟。 6月19日（乡镇岗位） 第一题牵牛花没有挺拔的躯干，依靠攀附篱笆墙成就了一道亮丽的风景；篱笆墙没有牵牛花亮丽的外表，因为牵牛花的攀附成就了一道风景，你怎么看？ 第二题一位1940年参加革命的老太太，今年90多岁，生活，有一套住房，老人把房子让给孙子当做婚房，现在住在女儿家，由保姆照顾，女儿在身边，但是见不到儿子和孙子，所以感到一无所有，比较孤独，时常向你反映这种情况，你作为社区工作人员，如何进行劝说和慰问？ 第三题某生态文明村公示期间，被村民举报造纸厂污染，影响饮用水，有村民反映该厂有污水排放，政府前去调查，调查后，针对调研结果的公示有两种意见，有人说要把处

理结果立即公开，有人说等生态文明村公示结束后再公开，你作为政府工作人员，如何处理这个问题？ 第四题演讲题，欣赏是用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用心灵去感悟，请以“学会欣赏”为题，发表一篇演讲。 6月20日（乡镇岗位） 第一题：伦敦奥运会时，有记者问如何看待竞技体育，官员回复说：竞技体育赢要赢得漂亮，输也是一种体面的输，一种尊严的输，请你结合自身经历，体面的输和有尊严的输，你怎么看? 第二题：矿区塌陷，形成塌陷区，造成农田，水利设施受损，政府准备组织修复活动，让你去调查相关情况，你怎么做? 第三题：学校周边小饭桌现象严重，存在安全隐患，检察部门前去调查整治，家长和经营者不同意，请你给出合理化的建议，改善这一状况。 第四题：你作为小组组长，你如何说服其他组员，选择第五个图形作为小组的标志 7月15日（非乡镇岗位） 第一题，漫画题。三个图每个图都是两个人交头接耳一个是恐怕……一个是据说……一个是听说……(漫画即将发布) 第二题，城市内涝，群众对于这种情况表示不满，你作为工作人员，将从哪几个重点向群众做出解释? 第三题，医院微信公众号由你负责你怎么办?追问，过段时间后没人关注，你认为有哪些原因? 第四题，你的单位同事小张，领导交给他任务，单位要他去推举优秀党员，他说“我不行，随便推荐谁都行，我没有意见”。领导让他写份工作报告，他说“另外一个人写的比我好，让他去写”。工会主席让他去儿童福利院做准备，他说“呵呵，我前两天已经准备好了，那边都了解过了，小朋友们都做好准备了”，然后拿出来一份清单报告。请问你作为他的同事，你该如何和他打交道。 注：第一题和最后一题有题本 7月16日（非乡镇岗位） 第一题，创新如登山，有攀登的艰难，有另辟蹊径的喜悦，有成功的快乐，谈谈你的看法。 第二题，某企业希望发扬雷锋精神。有更多的雷锋踊跃，有快乐工作的雷锋，有永不吃亏的雷锋，你认为应该怎么做。 第三题，路上有大石头，很多人绕过去了，但是有人去搬发现是塑料的，是用来做测试的，你怎么看?

精选历年公务员面试真题及参考答案

精选历年公务员面试真题及参考答案 第一题：3·15国际消费者权益日来临之际，单位准备在全市开展一次食品安全检查工作，领导让你制定工作计划，请问你会如何计划？ 第二题：某企业被媒体曝光，称其用含有瘦肉精的猪肉做生产原料，如果你是该企业领导，该怎么办？ 第三题：在我国加快发展政府购买社工服务的大背景下,仍存在民办社工机构资金少和数量少等问题，对此，你有什么看法？ 第四题：被称为“史上最严控烟令”的《北京市控制吸烟条例》开始实施，但条例实施一周之后，仍有不少单位的领导在办公室吸烟，员工们敢怒不敢言。对此，你有什么看法？ 第五题：湖北沙洋县“172名教师转岗当保安”一事在媒体上引发广泛讨论。据报道，沙洋县在全县70所中小学和36所幼儿园中共选择172名富余教师担任专职保安，其中有中小学前任校长，平均教龄30年左右。据悉，由政府部门主导的教师大规模转岗在湖北省内尚属首次。请谈谈你对“教师转岗当保安”这一现象的看法。 第六题：在我们的日常生活中，常听到父母对子女说的一句话是：“别

给我丢人!”聚餐喝酒时，有人若是不喝那就是“不给面子”。求人办事，若是不给办就是“不赏脸”。年轻人结婚成家若是不大办一场喜宴，就是“没有面子”。对于这种“面子文化”，你怎么看？ 第七题：一些城市在搞城市精神、城市形象，对此你怎么看？ 第八题：天津港国际物流中心区域内，瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸。对于此次爆炸事件，你怎么看？ 第九题：为有效管理小商贩，解决小商贩违规经营的问题，政府设置专门的集市对小商贩进行集中管理，但是小商贩却跑出集市自主经营，于此，你如何看待？ 第十题：现在社会上出现了很多“网骂”的现象，针对这种情况，谈谈你对网络骂人的看法。

2018年7月15日安徽省公务员考试面试真题及答案解析

2018年7月15日安徽省公务员考试面试真题及答案解析 (1/4)论述题 第1题 某著名运动员参加全国排球彩排时，国歌响起，他便脱帽行注目礼，你怎么看？ ______________________________________________________________________________ 参考答案：( 著名运动员在参加全国排球彩排时主动脱帽行注目礼的做法看似细微，但是值得每个国人点赞。国歌是国家的象征和标志，根据我国《国歌法》的要求，一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。著名运动员脱帽行礼展现的是强烈的爱国主义精神和民族自豪感，值得由衷的敬佩和赞美。此举展示的不仅是运动员个人的精神面貌，也代表了我国运动员的集体精神面貌。 著名运动员具有强大的影响力和感召力，为普通公民树立了优秀的榜样，增强了其他观众的国家观念，弘扬了爱国主义精神，培育和践行了社会主义核心价值观。此举对青年人的教育意义十分重大。爱国是社会主义核心价值中个人层面的核心要求，是每个中国公民应尽的义务。但是，当下的很多年轻人却难以身体力行，比如曾经发生的一件令人震惊的事件是一位中国留学生在美国留学时发表感慨：“美国的空气都是甜的。”这样一则言论严重伤害了国人的感情。像这样的例子不胜枚举。因此，在新时期弘扬爱国主义精神尤为必要，这也是建立“四个自信”的必然要求。 第一，作为公众人物等有影响力的中国公民在各种公开场合应身体力行尊重国歌、国旗，树立正面典型，感染周边人及其他公民。 第二，媒体及政府部门应起到应有的宣传和引导作用，宣传爱国主义精神，在日常及重大国家节日和纪念日普及《国歌法》，用积极正面的案例加以引导。 第三，学校和老师应加强对在校生的教育和宣传，让每个学生在成长过程中树立对国歌、国旗等代表国家形象的事物的尊重感和认同感，从小树立爱国思想。 第四，政府相关部门应严格落实《国歌法》，对违反法律的行为依法进行严格处理，树立法律权威，打击负面典型，倡导爱国行为，表达爱国情感。 ) 详细解答：关键点1 “某著名运动员” 由此关键点可知，本题事件的人员身份是“著名运动员”，因此，考生在答题时要明确题中人物身份，要挖掘事件人物身份背后的含义。 关键点2“国歌响起，他便脱帽行注目礼” 由此关键点可知，“国歌响起，他便脱帽行注目礼”这件事体现的是爱国主义精神，考生在答题时要抓住爱国主义精神这一核心点进行阐述。 关键点3“你怎么看” 由此关键点可知，考生在答题时不仅要对这件事本身进行简单的说明，更重要的是阐述今后要怎样践行爱国主义精神。 下一题 (2/4)论述题 第2题 某工作时间紧任务重，你向领导承诺可按时完成。但实际事情的复杂性超过你的预计，加班加点也干不完。你怎么办？ ______________________________________________________________________________ 参考答案：( 在工作过程中，出现一些时间紧、任务重的工作，我能积极主动地向领导表态承诺接受工作，