JAVA课程设计-五子棋游戏

package chess_game;

import java.awt.Color;

import java.io.Serializable;

public class Point implements Serializable{ private int x;

private int y;

private Color color;

public Point(){}

public Point(int x,int y,Color color){

this.x = x;

this.y = y;

this.color = color;

}

public int getX(){

return x;

}

public int getY(){

return y;

}

public Color getColor(){

return color;

}

}

package chess_game;

public class IsWin {

public static boolean winLR(int x,int y){ //判断左右方向是否存在连续五子int countnum=0;//用来记录一方连续棋子个数

boolean flag = false;

for(int i=y;i>=0;i--){ //先向左找

if(ChessBoard.board[x][i]==ChessBoard.board[x][y])

countnum++;

else

break;

}

for(int i=y+1;i

if(ChessBoard.board[x][i]==ChessBoard.board[x][y])

countnum++;

else

break;

}

if(countnum>=5){

flag=true; //左右方向存在连续五子

}

return flag; //flag为true时，表示已判断出输赢

}

public static boolean winUD(int x,int y){ //判断上下方向是否存在连续五子

int countnum=0;

boolean flag = false;

for(int i=x;i>=0;i--){ //先向上找

if(ChessBoard.board[i][y]==ChessBoard.board[x][y])

countnum++;

else

break;

}

for(int i=x+1;i

if(ChessBoard.board[i][y]==ChessBoard.board[x][y])

countnum++;

else

break;

}

if(countnum>=5){

flag=true; //上下方向存在连续五子

}

return flag;

}

public static boolean winRD(int x,int y){ //判断右对角线是否存在连续五子

int countnum=0;

boolean flag = false;

for(int i=x,j=y;i>=0&&j>=0;i--,j--){ //先向左上方向寻找

if(ChessBoard.board[i][j]==ChessBoard.board[x][y])

countnum++;

else

break;

}

for(int

i=x+1,j=y+1;i

if(ChessBoard.board[i][j]==ChessBoard.board[x][y])

countnum++;

else

break;

}

if(countnum>=5){

flag=true; //右对角线方向存在连续五子

}

return flag;

}

public static boolean winLU(int x,int y){ //判断左对角线是否存在连续五子

int countnum=0;

boolean flag = false;

for(int i=x,j=y;i=0;i++,j--){ //先向右上方向寻找

if(ChessBoard.board[i][j]==ChessBoard.board[x][y])

countnum++;

else

break;

}

for(int i=x-1,j=y+1;i>=0&&j

if(ChessBoard.board[i][j]==ChessBoard.board[x][y])

countnum++;

else

break;

}

if(countnum>=5){

flag=true; //左对角线方向存在连续五子

}

return flag;

}

public static boolean isWin(int x,int y){ //调用之前的四个方向的函数，有一个方向寻在连续五子，即停止

return winLR(x,y)||winUD(x,y)||winRD(x,y)||winLU(x,y);

}

}

package chess_game;

import java.awt.BasicStroke;

import java.awt.Color;

import java.awt.Graphics;

import java.awt.Graphics2D;

import java.awt.Shape;

import java.awt.Stroke;

import java.awt.event.MouseAdapter;

import java.awt.event.MouseEvent;

import java.awt.geom.Ellipse2D;

import java.util.ArrayList;

import java.util.List;

import javax.swing.JFrame;

import javax.swing.JPanel;

public class ChessBoard extends JPanel{

public static final int upSpace = 40; //距离上面的间距

public static final int leftSpace = 40;//距离左边的间距

public static final int rowSpace = 40; //行间距

public static final int colSpace = 40; //列间距

public static final int rowNumber = 13;//13*20方格

public static final int colNumber = 20;

public static final int[][] board = new int[colNumber+1][rowNumber+1];

public static final int r = 15;

public static boolean flag = false;

public Point[] point = new Point[(rowNumber+1)*(colNumber+1)];

List lists = new ArrayList();//用于存放点过的点类的集合

public int pointCount =0;

public void paint(Graphics g){

super.paint(g);

int m=0,n=0;

Graphics2D g1 = (Graphics2D)g; //用画一个填充圆

Graphics g2 = (Graphics2D)g; //用于给最后一个落子加上圆圈

Stroke s = new BasicStroke(2.0f);//设置画笔粗细，参数为float类型

g1.setStroke(s);

for(int i = 0;i<=rowNumber;i++)

g1.drawLine(leftSpace, upSpace+i*rowSpace, leftSpace+colSpace*colNumber, upSpace+i*rowSpace);

for(int j = 0;j<=colNumber;j++)

g1.drawLine(leftSpace+colSpace*j, upSpace, leftSpace+colSpace*j, upSpace+rowSpace*rowNumber);

for(int i=0;i

for(int j=0;j

if(board[i][j]!=0){

Shape shape = new Ellipse2D.Double(leftSpace-r+i*colSpace,upSpace-r+j*rowSpace,2*r,2*r);

if(board[i][j]==1)

g1.setColor(Color.BLACK);

if(board[i][j]==2)

g1.setColor(Color.WHITE);

g1.fill(shape);

flag = true;

}

}

if(flag&&pointCount>=1){

g2.setColor(Color.RED);

g2.drawOval(leftSpace-r+point[pointCount-1].getX()*colSpace,upSpace-r+point[pointCount -1].getY()*rowSpace,2*r,2*r);

}

}

}

package chess_game;

import java.awt.BorderLayout;

import java.awt.Color;

import java.awt.FlowLayout;

import java.awt.Graphics2D;

import java.awt.GridLayout;

import https://www.wendangku.net/doc/1313843580.html,youtManager;

import java.awt.Shape;

import java.awt.event.ActionEvent;

import java.awt.event.ActionListener;

import java.awt.event.MouseAdapter;

import java.awt.event.MouseEvent;

import java.awt.event.MouseListener;

import java.awt.geom.Ellipse2D;

import java.io.BufferedReader;

import java.io.File;

import java.io.FileInputStream;

import java.io.FileNotFoundException;

import java.io.FileOutputStream;

import java.io.IOException;

import java.io.InputStream;

import java.io.InputStreamReader;

import java.io.ObjectInputStream;

import java.io.ObjectOutputStream;

import java.io.OutputStream;

import java.io.OutputStreamWriter;

import java.io.PrintWriter;

import javax.swing.ImageIcon;

import javax.swing.JButton;

import javax.swing.JComboBox;

import javax.swing.JFrame;

import javax.swing.JLabel;

import javax.swing.JMenu;

import javax.swing.JMenuBar;

import javax.swing.JMenuItem;

import javax.swing.JOptionPane;

import javax.swing.JPanel;

import javax.swing.JTextField;

public class ChessFrame extends JFrame{

public JPanel mainPanel; //主面板

public JPanel northPanel,northPanel1,northPanel3;

public JPanel southPanel,southPanel1,southPanel2;

public ChessBoard boardPanel;

public JLabel tipsLlabel;

public JMenuBar menubar;

public JMenu menu;

public JMenuItem exitMenu;

public JMenuItem saveMenu;

public JMenuItem readMenu;

public JButton start,lastStep,nextStep,reStart,exit,regret;

public boolean isBlack = true;

public boolean iswin = false;

public boolean flag = false;//开始游戏后，flag赋值为true

File file;

public void createBar(){//创建菜单

menubar = new JMenuBar();

menu = new JMenu("菜单");

exitMenu = new JMenuItem("退出");

saveMenu = new JMenuItem("保存游戏");

readMenu = new JMenuItem("读取游戏");

saveMenu.addActionListener(new MyClick());

readMenu.addActionListener(new MyClick());

exitMenu.addActionListener(new MyClick());

menubar.add(menu);

menu.add(saveMenu);

menu.add(readMenu);

menu.add(exitMenu);

}

public void createLabel(){//创建各个标签

tipsLlabel = new JLabel("开始游戏或读取游戏，请点击下面的按钮");

start = new JButton("开始");

lastStep = new JButton("上一步");

nextStep = new JButton("下一步");

reStart = new JButton("重新开始");

exit = new JButton("退出");

regret = new JButton("悔棋");

}

public void createPanel(){//创建面板

createBar();

createLabel();

mainPanel = new JPanel(new BorderLayout());

boardPanel = new ChessBoard();

boardPanel.setBackground(new Color(204,153,0));

northPanel = new JPanel(new GridLayout(2,1));

southPanel = new JPanel(new BorderLayout());

southPanel1 = new JPanel(new FlowLayout());

southPanel2 = new JPanel();

northPanel1 = new JPanel(new BorderLayout());

northPanel3 = new JPanel(new FlowLayout());

northPanel.add(northPanel1);

northPanel.add(northPanel3);

northPanel1.add(menubar,BorderLayout.WEST);

northPanel3.add(tipsLlabel);

southPanel1.add(start);

southPanel1.add(exit);

southPanel2.add(regret);

southPanel2.add(reStart);

southPanel.add(southPanel1,BorderLayout.CENTER);

southPanel.add(southPanel2,BorderLayout.EAST);

mainPanel.add(boardPanel,BorderLayout.CENTER);

mainPanel.add(northPanel,BorderLayout.NORTH);

mainPanel.add(southPanel, BorderLayout.SOUTH);

this.setContentPane(mainPanel);

}

public void innit() throws IOException{//初始化

createPanel();

this.setTitle("五子棋游戏");

this.setSize(950, 730);

this.setVisible(true);

file = new File("E:\\GameSave");

File file2 = new File(file,"listsSize.txt");

file.mkdirs();

file2.createNewFile();

}

public void save() throws IOException{

for(int i=0;i

boardPanel.lists.add(boardPanel.point[i]);

}

OutputStream output = new FileOutputStream("E:\\GameSave\\listsSize.txt");//用于存在lists的长度

output.write(boardPanel.lists.size());

FileOutputStream out = new FileOutputStream("E:\\GameSave\\GameSave.txt");

ObjectOutputStream objout = new ObjectOutputStream(out);

for(int i=0;i

objout.writeObject(boardPanel.lists.get(i));

objout.flush();

}

public void load() throws IOException, ClassNotFoundException{

boardPanel.pointCount=0;

for(int a=0;a

for(int b=0;b

boardPanel.board[a][b] = 0;

}

FileInputStream in = new FileInputStream("E:\\GameSave\\GameSave.txt");

ObjectInputStream objin = new ObjectInputStream(in);

Point p = new Point();

InputStream input = new FileInputStream("E:\\GameSave\\listsSize.txt");

int size = input.read();

for(int i=0;i

p=(Point)objin.readObject();

int x =p.getX();

int y =p.getY();

boardPanel.board[x][y]=(p.getColor().equals(Color.BLACK))?1:2;

}

isBlack = !p.getColor().equals(Color.BLACK);

tipsLlabel.setText(isBlack?"请黑方落子":"请白方落子");

boardPanel.repaint();

}

class MyClick implements ActionListener{//通过ActionListener的子类来添加菜单的鼠标事件

@Override

public void actionPerformed(ActionEvent e) {

if(e.getSource()==exitMenu){

System.exit(0);

}

else if(flag&&e.getSource()==saveMenu){

try {

save();

} catch (IOException e1) {

// TODO Auto-generated catch block

e1.printStackTrace();

}

JOptionPane.showMessageDialog(ChessFrame.this, "保存游戏在E:\\GameSave\\GameSave.txt文件成功！");

}

else if(flag&&e.getSource()==readMenu){

try {

load();

}

catch (IOException e1) {

// TODO Auto-generated catch block

e1.printStackTrace();

}

catch (ClassNotFoundException e1) {

// TODO Auto-generated catch block

e1.printStackTrace();

}

JOptionPane.showMessageDialog(ChessFrame.this, "成功读取上次保存的游戏！");

}

}

}

public void addButtonClick(){ //添加按钮的鼠标事件

start.addMouseListener(new MouseAdapter(){ //添加开始按钮的鼠标事件

public void mouseClicked(MouseEvent e) {

super.mouseClicked(e);

//if(!flag){

if(e.getButton()==MouseEvent.BUTTON1){

tipsLlabel.setText("游戏开始，请黑方落子");

start.setEnabled(false);

flag = true;

}

}

// }

});

exit.addMouseListener(new MouseAdapter() {//添加退出的鼠标事件

@Override

public void mouseClicked(MouseEvent e) {

super.mouseClicked(e);

if(e.getButton()==MouseEvent.BUTTON1){

System.exit(0);

}

}

});

reStart.addMouseListener(new MouseAdapter() {//添加重新开始的鼠标事件

@Override

public void mouseClicked(MouseEvent e) {

super.mouseClicked(e);

if(flag&&(e.getButton()==MouseEvent.BUTTON1)){

for(int i=0;i

for(int j=0;j

boardPanel.board[i][j]=0;

boardPanel.pointCount = 0;

boardPanel.flag = false;

iswin = false;

isBlack = true;

tipsLlabel.setText("重新开始游戏,请黑方落子");

boardPanel.repaint();

}

}

});

regret.addMouseListener(new MouseAdapter() {//添加悔棋按钮的鼠标事件

@Override

public void mouseClicked(MouseEvent e) {

super.mouseClicked(e);

if(flag&&!iswin&&boardPanel.pointCount>=1){

boardPanel.board[boardPanel.point[boardPanel.pointCount-1].getX()][boardPanel.point[boar dPanel.pointCount-1].getY()]=0;

boardPanel.pointCount--;

tipsLlabel.setText(isBlack?"请白方落子":"请黑方落子");

isBlack = !isBlack;

boardPanel.repaint();

}

}

});

}

public void addPanelClick(){

boardPanel.addMouseListener(new MouseAdapter(){//添加面板的鼠标事件

@Override

public void mouseClicked(MouseEvent e) {

super.mouseClicked(e);

if(iswin){

return; //退出当前线程;

}

if(flag){

int x = e.getX();

int y = e.getY();

int i = Math.round((float) (x - ChessBoard.leftSpace)/ChessBoard.colSpace);

int j = Math.round((float) (y - ChessBoard.upSpace)/ChessBoard.rowSpace);

if(i<0||i>ChessBoard.colNumber||j<0||j>ChessBoard.rowNumber){

JOptionPane.showMessageDialog(ChessFrame.this, "请在棋盘内落子！！");//弹出对话框

}

else{

if(ChessBoard.board[i][j]!=0)

JOptionPane.showMessageDialog(ChessFrame.this, "此处已经落子！！");

else{

if(isBlack){

ChessBoard.board[i][j] = 1;

boardPanel.point[boardPanel.pointCount++] = new Point(i,j,Color.BLACK);

}

else{

ChessBoard.board[i][j] = 2;

boardPanel.point[boardPanel.pointCount++] = new Point(i,j,Color.WHITE);

}

isBlack = !isBlack;

tipsLlabel.setText(isBlack?"请黑方落子":"请白方落子");

boardPanel.repaint();

}

if(IsWin.isWin(i,j)){

JOptionPane.showMessageDialog(ChessFrame.this, (isBlack?"白方胜！":"黑方胜！"));

iswin = true;

}

}

}

}

});

}

}

package chess_game;

import java.io.IOException;

import javax.swing.JFrame;

public class GameDemo extends JFrame{

public static void main(String[] args) throws IOException { ChessFrame frame = new ChessFrame();

frame.innit();

frame.addButtonClick();

frame.addPanelClick();

}

}

Java五子棋游戏源代码(人机对战)

//Java编程：五子棋游戏源代码 import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.applet.*; import javax.swing.*; import java.io.PrintStream; import javax.swing.JComponent; import javax.swing.JPanel; /* *main方法创建了ChessFrame类的一个实例对象（cf）， *并启动屏幕显示显示该实例对象。 **/ public class FiveChessAppletDemo { public static void main(String args[]){ ChessFrame cf = new ChessFrame(); cf.show(); } } /* *类ChessFrame主要功能是创建五子棋游戏主窗体和菜单**/ class ChessFrame extends JFrame implements ActionListener { private String[] strsize={"20x15","30x20","40x30"}; private String[] strmode={"人机对弈","人人对弈"}; public static boolean iscomputer=true,checkcomputer=true; private int width,height; private ChessModel cm; private MainPanel mp; //构造五子棋游戏的主窗体 public ChessFrame() { this.setTitle("五子棋游戏"); cm=new ChessModel(1); mp=new MainPanel(cm); Container con=this.getContentPane(); con.add(mp,"Center"); this.setResizable(false); this.addWindowListener(new ChessWindowEvent()); MapSize(20,15); JMenuBar mbar = new JMenuBar(); this.setJMenuBar(mbar); JMenu gameMenu = new JMenu("游戏");

扫雷的课程设计报告

西安文理学院信息工程学院课程设计报告 设计名称：数据结构课程设计 设计题目：实现一个N*M的扫雷游戏 学生学号：1402130407 专业班级：软件13级四班 学生姓名：樊秀琳 学生成绩： 指导教师（职称）：谢巧玲（讲师） 课题工作时间：2015.6.22 至2015.7.3

说明： 1、报告中的任务书、进度表由指导教师在课程设计开始前填写并发给每个 学生。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律 按不及格处理。答辩由指导教师实施。 4、报告正文字数一般应不少于3000字，也可由指导教师根据本门综合设 计的情况另行规定。 5、平时表现成绩低于6分的学生，取消答辩资格，其本项综合设计成绩按 不及格处理。

信息工程学院课程设计任务书 指导教师：院长： 日期：2015年6月22日

信息工程学院课程设计进度安排表 学生姓名：樊秀琳学号：1402130407 专业：软件工程班级：13级四班 指导教师签名： 2014年6月22日

成绩评定表 学生姓名：樊秀琳学号：1402130407 专业：软件工程班级：13级四班

摘要 摘要： 扫雷游戏是Windows操作系统自带的一款小游戏，在过去的几年里，Windows操作系统历经数次换代更新，变得越来越庞大、复杂，功能也越来越强大，但是这款小游戏依然保持原来的容貌，可见这款小游戏受到越来越多人的喜爱。扫雷游戏是比较经典的一款小游戏，实现它的方法很多，可以用很多不同算法设计和语言实现，如C,C++,VB,JAVA等。我利用eclipse编写了与它功能相似的扫雷游戏，寓学于乐。 程序的功能是随机生成地雷数，通过鼠标操作玩游戏，不接受键盘，按任意键结束程序。单击屏幕上的笑脸可以重新开始游戏。所有地雷标出后胜利，当鼠标左键单击到地雷时提示游戏失败。其功能类似于Windows操作系统自带的扫雷游戏。论文首先介绍了进行该游戏课程设计的目的，然后是任务描述和设计的相关要求，最后是最重要的需求分析和设计方案。重点介绍了在游戏过程中各事件的处理，其中又以鼠标事件和清除未靠近地雷区方块这两方面最为最要，鼠标事件是利用鼠标所发出的信息了解用户的意图，进而做出相对应的动作。清除未靠近地雷区的方块较为复杂。 关键词：算法设计；事件；Eclipse

JAVA课程设计 五子棋

攀枝花学院课程业设计 五子棋 学生姓名： 学号： 所在院(系)：数学院计算机学院专业：信息与计算科学指导教师：讲师 二〇一四年六月 攀枝花学院教务处制

攀枝花学院本科学生课程设计任务书 注：任务书由指导教师填写。

摘要 五子棋作为一类棋类竞技运动，现在很流行，很多人把它作为一类开发智力的一种游戏，锻炼人的思维。这次课题主要是完成人机对战，在对战中电脑根据人的思维做出相应的反应，电脑对战中通过深度的搜索，使得自身有更大的胜算，估值计算也是一种方法，可以提高电脑的智能度。分析模块中影响智能的因素也不少，通过节点比较与节点连接后的结果做出估计提高智能，了解递归算法、电脑学习等对此有很大帮助。算法是程序的灵魂，一旦算法正确那么程序将很好。不同的人工智能将会有不同的帮助，多去了解将更能提高智能程度。五子棋是我国的一门文化，这将使得它更受世界人们的欢迎。有助我国文化发展。 关键词五子棋，智能，算法，模块，人机对战

目录 1 需求分析 (1) 1.1需求来源 (1) 1.2设计目的 (1) 2 功能需求分析 (1) 2.1功能需求 (1) 3 设计与实现 (2) 3.1设计思想 (2) 3.2系统模块结构 (2) 3.3流程图 (2) 4 概要设计 (4) 4.1抽象数据类型定义 (4) 4.2程序包含模块 (4) 4.3模块间关系 (4) 4.4系统功能实现 (4) 5 模块设计 (5) 5.1主界面模块 (5) 5.2选择模块 (5) 5.3判断模块、 (5) 5.4显示模块 (5) 参考文献 (9)

1 需求分析 1.1需求来源 计算机在我们的生活中有越来越重要的角色，我们也越来越离不开计算机，计算机带给我们许多便利，学习好计算机知识已经是必不可少的一项技能了。特别是电子商务、电子邮件等，人工智能现在的热点方向，人们感叹计算机的高效是也感叹自己的聪明，人工智能现在是很好的以方面。 1.2设计目的 该软件为用户提供一个在Windows系统上运行的五子棋游戏小系统。应达到的目的是：建立人机对战的模块，可以机器思考如何应对。已达到提高智力的效果设计出五子棋的游戏界面，创建对象可以在地图中站位，在每一步后计算机会自己运算自己的下一步，任何一方不可以越界，当一方达到五子是判断谁是胜利者，在过程中尽量使得游戏智能程度更高。 2 功能需求分析 2.1功能需求 现在研究五子棋的算法已经很多了，比较经典的有递归、二叉树等，这也是很基础的，不同算法要求也不同，要求的能力也不同，每一种算法都是使得程序清晰明白，当五子相连就算胜利。故我们要理解中间过程。 每个代码实现功能也是不同的，有的是判断，有的是理解，有的是更好知道程序，程序在执行时我们可以知道哪里出错。哪里会有问题，修改便利。、在错误中学习，加强自己的基础知识与算法的能力。

基于Java五子棋游戏的设计源代码及全套资料

分类号： U D C：D10621-408-(2007)5738-0 密级：公开编号：21 成都信息工程学院 学位论文 基于Java的五子棋游戏的设计 论文作者姓名：赵小龙 申请学位类别：计算机科学与技术 申请学位类别：工学学士 指导教师姓名（职称）：吴春旺 论文提交日期：2007年06月10日

基于Java的五子棋游戏的设计 摘要 五子棋作为一个棋类竞技运动，在民间十分流行，为了熟悉五子棋规则及技巧，以及研究简单的人工智能，决定用Java开发五子棋游戏。主要完成了人机对战和玩家之间联网对战2个功能。网络连接部分为Socket编程应用，客户端和服务器端的交互用Class Message定义，有很好的可扩展性，客户端负责界面维护和收集用户输入的信息，及错误处理。服务器维护在线用户的基本信息和任意两个对战用户的棋盘信息，动态维护用户列表。在人机对弈中通过深度搜索和估值模块，来提高电脑棋手的智能。分析估值模块中的影响精准性的几个要素，以及提出若干提高精准性的办法，以及对它们搜索的节点数进行比较，在这些算法的基础上分析一些提高电脑AI方案，如递归算法、电脑学习等。算法的研究有助于理解程序结构，增强逻辑思维能力，在其他人工智能方面也有很大的参考作用。 关键词：深度搜索；估值；电脑AI；五子棋；算法

Gobang Java-based games design Abstract As a sport, gobang is very popular in civil, in order to become familiar with gobang rules and techniques, and the study of simple artificial intelligence, I decide to use the Java to develope gobang games and complete the two functions including man-machine war and man-man war. Network Connection is Socket Programming for some applications, client and server interaction is definited by Class Message, which is a very good scalability, Client interface is responsible for the collection and maintenance of user input information, and error handling. Server users maintain online basic information and arbitrary two-time users of the chessboard of information, dynamic maintenance user list. During the man-machine players, it improves intelligence of the computer players through depth search and valuation module. Analyzes Module valuation of the precise elements, as well as a number of increased precision, and compares their search for nodes, which raises some computer AI programs on the basis of analysis, such as recursive algorithm, computer learning. Algorithm of procedures contribute to the understanding of the structure, logical thinking ability, In other areas of artificial intelligence has great references. . Key words:Search depth; Valuation; Computer AI; Gobang ; Algorithm

五子棋java设计文档

安阳工学院 JA V A课程综合项目报告 项目题目：五子棋 专业班级：12网工专升本 学生姓名：阮营营 学生学号：201203060042 指导教师姓名：许研 2012年12月 安阳工学院计算机学院制

目录 一、系统目标 (2) 二、系统设计思路 (2) 三、系统详细设计 (2) 四、系统实现 (9) 五、系统设计总结 (12) 六、参考文献 (12)

一、系统目标 1、主要是介绍开发五子棋的整个过程，体现流程设计与类设计的基本方法，示范了数组的使用，使用了分支结构与循环结构的流程控制 2、通过课程设计把课堂上讲的内容融会贯通，学会设计程序、开发应软件、开发系统软件等各项工作。 3、通过实习掌握语言的语法结构，理解类和对象的概念，准确的使用各种数据类型，对面向对象中的继承和多态的概念要理解、会使用，在程序中提高代码的重用性，使设计的程序结构清晰、易于维护。 二、系统设计思路 1、获取棋盘设计一个11╳11围棋棋盘，由两玩家交替进行对战，并可以实现以下功能。五子棋的规则为： 2、下棋方法两人分别执黑白两色棋子。轮流在棋盘上选择一个无子的交叉点落子，无子的交叉点又被称为空点。 3、输赢判断每次下完一颗棋子，就通过程序从横、竖、斜各个方向扫描棋盘，如果在某个方向中，有同种颜色的棋子达到五连子，则此颜色的玩家为赢。如果没有相同颜色的棋子达到五连子，则继续游戏。 三、系统详细设计 3.1程序流程图

3.2创建棋盘类，绘制棋盘的样式 main方法创建了ChessFrame类的一个实例对象，并启动屏幕显示显示该实例对象。 public static void main(String argc[]) { myframe f = new myframe(); } 构造五子棋的主窗体： class myframe extends Frame implements WindowListener { mypanel panel; myframe() { setLayout(null); panel = new mypanel(); add(panel); panel.setBounds(0, 23, 360, 360);

五子棋-Java课程设计

《面向对象程序设计》 课程设计报告 实验时间：2010年10月26日 实验班级：********************** 实验报告总份（片）数： 1 份（片） 实验指导老师：***** ******* 设计小组 湖南省吉首市吉首大学 课程设计报告 简单的游戏——五子棋 小组成员(姓名、学号)： **（组长）** ** ** ** ** 一、实验分工

二、开发环境（实验编译以及测试环境） 硬件环境： CPU：Intel 奔腾双核E5200 主频2.5GHz 内存：2G 软件环境： 操作系统：Windows 7 编程环境JDK7.0 开发工具：Eclipse SDK 三、使用环境（用户运行环境） 硬件环境： CPU主频在500MHZ以上，内存在128M以上 软件环境： JAVA运行环境+ Windows XP或Windows 2000 以上操作系统 目录 第一章总体设计.............................................................................................................................. １ 1.1设计的目的.......................................................................................................................... １ 1.2本系统的主要功能.............................................................................................................. １ 1.3系统包含的类及类之间的关系。...................................................................................... １ 1.4 Java源文件及其功能......................................................................................................... ２ 1.5 项目构建思路..................................................................................................................... ２第二章模块功能介绍.................................................................................................................. １２ 2.1主类Chess...................................................................................................................... １２

基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现

基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实 现

基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现专业电子信息工程 学生董永杰 指导教师曾玉

摘要 当前，随着计算机网络的的发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代网络技术已经在现实生活和生产中得到了广泛的使用，已经成为多数人群的休闲方式，也为多数人所喜好。当然，为了满足没有网络同样能娱乐的要求，许多小游戏做成了单机和网络的双功能。 本软件使用JAVA语户端之间的连接，利用多线程技术言实现，经过对图形界面，绘图，布局管理器等去构造出游戏的单机功能，在此基础上，利用SCOKET的知识，建立起服务器与客来处理服务器端与客户端之间的数据传输，通信问题，使得客户端和服务器端之间能够同步的进行处理。 经过对软件的编写，更深入的理解了面向对象的概念，也体会到利用面向对象语言处理一些问题的优势。同时也加深了对多线程，流套接字等高级技术的理解。 关键词：多线程；流套接字；数据传输；同步。

ABSTRACT At present, With the rapid development of computer network. Taking computer technology and the network technology as the core, modern network technology is already used in the real life and the production and already became the leisure mode of the most people. And most people like them. Of course, it’s a pity that there still have some clients lacking of network because of various causes. In order to satisfy the above clients’ requirements. A large number of games ,usually nam ed as “small games” by players, are designed for involving two kinds of different function. The former game is often played by these players whose computers never connect with the network. It’s called for stand-alone version games. Just as its name implies, the later is named as online version games This software implemented with JAVA language, and according to the understanding of SCOKET ,GUI and paint image ichnology. Established in these foundation , the server co ects with the multi- client, and transmission the information between many clients using the multi-thread proceeding technology. it is very convenient for both client and server to do the synchronous processing. Through to the software compilation, deepen understanding and grasp to the technology above understanding and holding.

C程序课程设计报告(扫雷游戏)

C程序设计 扫雷游戏 一、设计题目：扫雷游戏 二、设计目的 1．使学生更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念，程序设计思想和方法。 2．培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力。 3．培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 4．提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对同学团结友爱，协作攻关的基

本素质。 5．培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。 6．对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。 三、设计要求 1．汪洋和孔维亮组成设计小组。小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立的模块，同时要了解其他组员完成的内容。 2．查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。 3．采用结构化、模块化程序设计方法，功能要完善，界面要美观。 4．按要求写出课程设计报告，并于设计结束后1周内提交。 一概述 1)掌握数组指针的概念及其应用 2)培养团结合作精神 2. 课程设计的要求 要求我们有扎实的C语言知识，以及良好的编程习惯，能够熟练的应用循环，有毅力，还要求我们有较强的合作精神，善于总结。同时还要求我们自学C语言作图部分知识。在必要时还要上网查相关资料。 3.课程设计的主要设计思想 扫雷游戏主要用了一个10行10列的二维数组，刚开始利用random随机布雷。 每一个程序最主要的是算法。扫雷游戏算法的重点是一开始统计好每个格子周围有多少雷，当鼠标左键点在格子上时做出判断，如果周围8个格子有雷则显示出雷数，如果没有雷则显示空白格（在四个角的格子显示周围3个格子，其它边缘的格子显示周围5个的状态）,我们在主函数中用两个for语句来判断周围雷数。我们还加了鼠标处理函数。 如果格子上有雷则调用函FailExitGame()，显示“Fail!”，游戏结束。若所有的雷都标出，且所有的格子都处理过，则调用函数ExitGame()，显示“OK,Good!”，游戏结束。游戏结束后，按任意键出去。

基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现

基于JA V A的五子棋游戏系统设计与实现专业电子信息工程 学生董永杰 指导教师曾玉

摘要 目前，随着计算机网络的的发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代网络技术已经在现实生活和生产中得到了广泛的使用，已经成为多数人群的休闲方式，也为多数人所喜好。当然，为了满足没有网络同样能娱乐的要求，许多小游戏做成了单机和网络的双功能。 本软件使用JAVA语户端之间的连接，利用多线程技术言实现，通过对图形界面，绘图，布局管理器等去构造出游戏的单机功能，在此基础上，利用SCOKET 的知识，建立起服务器与客来处理服务器端与客户端之间的数据传输，通信问题，使得客户端和服务器端之间能够同步的进行处理。 通过对软件的编写，更深入的理解了面向对象的概念，也体会到利用面向对象语言处理一些问题的优势。同时也加深了对多线程，流套接字等高级技术的理解。 关键词：多线程；流套接字；数据传输；同步。

ABSTRACT ABSTRACT At present, With the rapid development of computer network. Taking computer technology and the network technology as the core, modern network technology is already used in the real life and the production and already became the leisure mode of the most peo ple. And most people like them. Of course, it’s a pity that there still have some clients lacking of network because of various causes. In order to satisfy the above clients’ requirements. A large number of games ,usually named as “small games” by players, are designed for involving two kinds of different function. The former game is often played by these players whose computers never connect with the network. It’s called for stand-alone version games. Just as its name implies, the later is named as online version games This software implemented with JAVA language, and according to the understanding of SCOKET ,GUI and paint image ichnology. Established in these foundation , the server co ects with the multi- client, and transmission the information between many clients using the multi-thread proceeding technology. it is very convenient for both client and server to do the synchronous processing. Through to the software compilation, deepen understanding and grasp to the technology above understanding and holding. Key Words: multiple thread, Socket, transmission-data, synchronism.

游戏开发课程设计报告模版-扫雷游戏报告(定稿)

中原工学院信息商务学院 课程设计报告 2016～2017学年第一学期 课程游戏开发课程设计 课程设计名称扫雷游戏 学生姓名*** 学号***** 专业班级数媒141 指导教师郑全录 2016年12月

目录 第一章设计内容及要求 (1) 1.1 扫雷游戏的基本要求 (1) 1.2 游戏需要实现的主要功能 (1) 第二章需求分析 (2) 2.1扫雷游戏界面设计 (2) 2.2 雷区的设计 (2) 2.3 音效的设计 (3) 2.4 扫雷英雄榜的设计 (3) 第三章总体设计 (5) 3.1 总体功能图 (5) 3.2 总体流程图 (5) 第四章主要功能设计流程 (6) 4.1 雷区设计流程图 (6) 4.2 音效设计流程图 (6) 4.3 英雄榜设计流程图 (7) 第五章主要功能设计流程 (8) 5.1 类之间关系图 (8) 5.2程序运行效果图 (8) 5.2.1 游戏登录界面 (8) 5.2.2游戏菜单界面 (9) 5.2.3游戏运行界面 (10) 5.2.4游戏英雄榜界面 (12) 第六章总结 (13) 参考文献 (14) 附录 (15)

第一章设计内容及要求 1.1扫雷游戏的基本要求 当前各种游戏层出不穷，因为游戏的开发成本非常大，所以游戏的开发具有一定的风险性，但是一些小游戏的开发成本具有成本小，编写简单的优势，所以这些小游戏在游戏开发中也占有一席之地。在这类小游戏中包括益智类游戏，它以画面精美、游戏方法简单等特点得到大家的认可。成为人们在工作之余不可或缺的好伙伴。针对这种情况我选择了扫雷游戏该课题作为我的课程题目。 Windows XP和Windows 7系统提供的扫雷游戏是一个很有趣的游戏。本次课程设计的主要任务是使用JA V A语言编写一个与其类似的扫雷游戏。具体要求如下： 1、扫雷游戏分为初级、中级和高级三个级别，同时扫雷英雄榜存储每个级别的最好成绩，即挖出全部的地雷且用时最少者。单击游戏菜单可以选择“初级”、“中级”和“高级”或“查看英雄版”。 2、选择级别后将出现相应级别的扫雷区域，这时用户使用鼠标左键单击雷区中任何一个方块便启动了计时器。 3、用户要揭开某个方块，可单击它。若所揭方块下有雷，用户便输了这一局，若所揭方块下没有雷，则显示一个数字，该数字代表此方块周围的8个方块中共有多少颗雷。 4、如果用户认为某个方块下埋着雷，单击右键可以在方块上标识一个用户认为是雷的图标，即给出一个扫雷标记。用户每标记出一个扫雷标记(无论用户的标记是否正确)，窗口左上角的雷数计数器将会减少一个。 5、扫雷胜利后(用时最少者)，程序弹出保存成绩的对话框。 6、用户如果遇到疑问的方块，可以勾选游戏菜单下的标记选项卡（或者用快捷键Alt+G然后点击M）即可标记该可疑方块，此时双击右键并可出现“?”标记。另有颜色选项，当用户选中该项时，游戏将以最低图像像素来显示。 7、如果用户需要使用提示声，可选中声音选项，此时将听到计时的咔嗒声。当用户点中雷时，将有爆炸声产生；胜利时，将有凯旋的旋律播放，此时企鹅出现欢悦表情。 1.2游戏需要实现的主要功能 1、用户可以自定义级别并且可以任意输入雷数； 2、具有计时功能，既显示用户完成所有扫雷任务所需要的时间； 3、自动保存扫雷英雄榜。

JAVA五子棋程序设计课程设计

JAVA五子棋程序设计课程设计

计算机与信息工程系 《JAVA程序实训》设计 五子棋游戏 摘要： 计算机人机对弈作为人智能研究的一个重要分支，计算机博弈是检验人工水平的一个重要方面。它的研究为人工智能带来了很多重要的方法和理论，产生了广泛的社会影响和学术影响。 五子棋人机对弈是计算机博弈中的一种。研究其计算机算法，能够让我们看到人工智能的稚形，也有助于我们人脑的开发。五子棋是中国创造的，研究它能够让更多的外国人了解五子棋，这有助于中国优秀文化的推广。 关键词：人工智能，计算人机对弈，五子棋，算法 , java 1.课程设计介绍 1.1课程设计目的 经过此次课程设计，巩固所学Java语言基本知识，增进Java语言编辑基本功，掌握JDK、NetBeans等开发工具的运用，拓宽常见类库的应用。使我们经过该教学环节与手段，把所学课程及相关知识加以融会贯通，全面掌握Java语言的编程思想及面向对象程序设计的方法，为今后从事实际工作打下坚实的基础。本次课程设计每人一组，自行设计并实现共功能模块。

1.2课程设计任务 实现五子棋游戏，要求：使用图形用户界面，实现人人对战，人机对战。能够判断输赢，有“开始”按钮，当出现棋盘后，按此按钮进入对战状态。当有胜利者（垂直、水平、对角线连续5子），显示对话框，提示谁（黑还是白）胜利了。若当棋盘满了还无胜利者，显示平局对话框。有“悔棋”按钮，玩家能够点击悔棋，回到上一步。 1.3课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印与写课程设计论文； （2）论文包括目录、设计思路、具体实现、运行调试与分析讨论、设计体会与小结、参考文献、附录（源代码）等； （3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成。 2.系统设计 2.1需求分析 2.1.1性能需求 一款小游戏的确立是建立在各种各样的需求上面的，这种需求往往来自于玩家的实际需求,其中玩家的实际需求最为重要.面对游戏拥有不同知识和理解层面的玩家，游戏制作人对玩家需求的理解程度，在很大程度上决定了此类游戏开发的成败.因此如何更好地的了解，分析，明确玩家需求，而且能够准确，清晰以文档的形式表示给游戏制作人，保证开发过程按照满足玩家需求为目的正确开发方向进行，是每游戏游戏制作人需要面正确问题。 作为五子棋的设计需要考虑到的最基本的需求莫过于人机对战与人人对战功能的实现，当然还有下棋过程中的下棋悔棋功能以及判断游戏的胜负等方面的要求。当然最好是要考虑到界面的友好性，作为一个娱乐软件，还应

基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现

基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现专业电子信息工程 学生董永杰 指导教师曾玉

目前，随着计算机网络的的发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代网络技术已经在现实生活和生产中得到了广泛的使用，已经成为多数人群的休闲方式，也为多数人所喜好。当然，为了满足没有网络同样能娱乐的要求，许多小游戏做成了单机和网络的双功能。 本软件使用JAVA语户端之间的连接，利用多线程技术言实现，通过对图形界面，绘图，布局管理器等去构造出游戏的单机功能，在此基础上，利用SCOKET的知识，建立起服务器与客来处理服务器端与客户端之间的数据传输，通信问题，使得客户端和服务器端之间能够同步的进行处理。 通过对软件的编写，更深入的理解了面向对象的概念，也体会到利用面向对象语言处理一些问题的优势。同时也加深了对多线程，流套接字等高级技术的理解。 关键词：多线程；流套接字；数据传输；同步。

At present, With the rapid development of computer network. Taking computer technology and the network technology as the core, modern network technology is already used in the real life and the production and already became the leisure mode of the most people. And most people like them. Of course, it’s a pity that there still have some clients lacking of network because of various causes. In order to satisfy the above clients’ requirements. A large number of games ,usually named as “small games” by players, are designed for involving two kinds of different function. The former game is often played by these players whose computers never connect with the network. It’s called for stand-alone version games. Just as its name implies, the later is named as online version games This software implemented with JAVA language, and according to the understanding of SCOKET ,GUI and paint image ichnology. Established in these foundation , the server co ects with the multi- client, and transmission the information between many clients using the multi-thread proceeding technology. it is very convenient for both client and server to do the synchronous processing. Through to the software compilation, deepen understanding and grasp to the technology above understanding and holding.

java课程设计人机对弈五子棋

《Java程序设计》课程设计报告 学院：理学院 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 课设时间： 2015-06-23 至2015-06-25 二O一五年六月二十五日

课程设计(论文)任务书 理学院信息与计算科学专业2012-2班 一、课程设计(论文)题目：人机对弈五子棋游戏 二、课程设计(论文)工作： 自2015 年6 月23 日起至2015 年6 月25日止 三、课程设计(论文) 地点: 5-205 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生掌握软件开发的基本工作流程； （2）巩固JAVA程序设计课程所学的内容； （3）培养学生的计算机思维能力以及合作的精神； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）研究课程设计任务，并进行系统需求分析； （2）对系统进行总体设计，分解系统功能模块，进行任务分配，以实现分工合作；（3）实现各功能模块代码； （4）系统组装，测试、完善系统。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如改进界面、增加功能或进行代码优化。3）课程设计论文编写要求

（1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文 （2）论文包括封面、设计任务书（含评语）、摘要、目录、设计内容、设计小结（3）论文装订按学校的统一要求完成 4）参考文献： （1）丁振凡,《JAVA语言程序设计》,清华大学出版社 （2）丁振凡,《JAVA语言程序设计实验指导与习题解答》,清华大学出版社 （3）https://www.wendangku.net/doc/1313843580.html,/ 5）课程设计进度安排 内容天数地点 系统总体设计 1 实验室 软件设计及调试 1 实验室 答辩及撰写报告 1 实验室、图书馆 学生签名： 2015年6月25日 课程设计(论文)评审意见 （1）课程设计过程（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （2）是否完成调试，系统运行效果（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （3）回答问题（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）课程设计报告（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （5）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（） 评阅人：职称：教授 2015年 6月25日

java扫雷游戏课程设计报告

Java课程设计报告 姓名 号学 系院 级班 业专 1．设计内容及要求 1.1 扫雷游戏的基本要求 Windows 2000/XP系统提供的扫雷游戏是一个很有趣的游戏。本章的课程设计使用Java语言编写一个与其类似的扫雷游戏。具体要求如下： (1) 扫雷游戏分为初级、中级和高级三个级别，扫雷英雄榜存储每个级别的最好成绩，即挖出全部的地雷且用时最少者。单击游戏菜单可以选择“初级”、“中级”和“高级”或“查看英雄版”。 (2) 选择级别后将出现相应级别的扫雷区域，这是用户使用鼠标左键单击雷区中任何一个方块便启动计时器。 (3) 用户要揭开某个方块，可单击它。若所揭方块下有泪，用户便输了这一局，若所揭方块下五雷，则显示一个数字，该数字代表方块的周围的8个方块中共有多少颗雷。． (4) 如果用户认为某个方块下埋着雷，单击右键可以在方块上标识一个用户认为

是雷的图标，即给出一个扫雷标记。用户每标记出一个扫雷标记(无论用户的标记是否正确)，程序将显示的剩余雷数减少一个。 (5) 扫雷胜利后(用时最少者)，程序弹出保存成绩的对话框。 (6)用户可以选择标记疑问的方块，用可以勾选游戏菜单下的标记（或者用快捷键alt+G 然后M）即可，此时双击右键并可出现“?”标记。另有颜色选项，当用户勾选此项时，游戏将以最低图像像素来显示。 (7)如果用户需要即使提示声，并可选中声音选项，此时将听到计时的卡塔声。当用户点中雷时，将有爆炸声产生，胜利时，将有凯旋的旋律播放，此时企鹅出现欢悦表情。 1.2 需实现的主要功能 (1)用户可以自定义级别并且可以任意输入雷数； (2)具有计时功能，即显示用户完成移动盘子所花费的时间； (3)用户可以选择是否有音效； (4)自动保存扫雷英雄榜； 2．需求分析 2.1 扫雷棋盘的布局设计 系统的整体布局为：CardLayout布局, 采用了菜单、按钮、面板…等组件，菜单主要包括开始，选择级别，标记，扫雷英雄榜，退出，按钮的功能是重新开始新的游戏。 2.2 雷区的设计 MineArea类是javax.swing包中Jpanel容器的子类，实现了ActionListener 和MouseListener接口，所创建的对象：mineArea是MineGame类中最重要的成员之一，作为一个容器添加到MineGame窗口的中心。标明MineArea类的主要成 图2-1 MineArea类的UML图