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最新版思修试题

第一章追求远大理想,坚定崇高信念(1)

一、单项选择题

1、理想是人类特有的一种（）。

A、物质现象

B、精神现象

C、文化现象

D、经济现象

2、处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有（）。

A、阶级性

B、预见性

C、时代性

D、主观性

3、下列是几位同学关于理想认识的几段表述，其中正确的是（）。

A、“理想作为人类的一种精神现象，是人类进入工业文明社会的产物”

B、“理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物的本质区别”

C、“理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的”

D、“理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越”

4、理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。从理想的性质上划分，理想可分为（）。

A、崇高理想和一般理想

B、个人理想和社会理想

C、长远理想和近期理想

D、科学理想和非科学理想

5、下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）。

A、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”

B、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

C、谋一个合适的职位，干一番有益于人民的事业

D、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

6、“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。把理想转化为现实的根本途径是（）。

A、积极投身社会实践

B、认真学习科学理论

C、大胆畅想美好未来

D、逐步确立坚定信念

7、[双选]理想与现实的关系是（）。

A、理想等同于现实

B、理想源于现实，又超越现实

C、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现

D、理想是人们的主观意志和想当然

8）。

A、理想超越实践，理想与实践没有关系

B、理想来源于实践，等同于实践

C、人们的实践认识一旦上升为理想，就会成为永恒不变的指导实践的力量

D、理想源于实践，又高于实践并指导实践，理想与实践相互作用，不断循环

上升

9、斯大林曾经说过：“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。”高尔基也曾指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明（）。

A、理想等同于现实

B、理想是人生前进的目标和动力

C、理想是对未来的向往和追求

D、理想是在现实的基础上产生的

10、（）理想是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求。

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会理想

11、一定社会的阶级，政党或个人对未来社会制度、政治经济结构和社会意识形态的追求向往和设想，即（）。

A、道德理想

B、职业理想

C、生活理想

D、社会政治理想

12、现阶段我国各族人民的共同理想是（）。

A、人民生活达到小康水平

B、实现按劳分配的社会主义社会

C、实现各尽所能按需分配的共产主义社会

D、在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大

复兴

13、理想从内容上划分，理想包括（）。

A、个人理想和社会理想

B、先进理想和落后理想

C、科学理想和非科学理想

D、社会理想、道德理想、生活理想和职业理想

14、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（）。

A、生活理想的内容

B、职业理想的内容

C、道德理想的内容

D、社会理想的内容

15、下列关于理想的认识，错误的是（）。

A、理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物

B、理想是对未来的美好设想，不受现实条件的限制

C、理想必须通过实践才能实现，实践是连接理想与现实的桥梁

D、理想是多方面和多层次的，从不同的角度可以分为许多类型

16、下列关于理想的说法中正确的是（）。

A、理想具有最高的指导地位，没有层次之分

B、理想是对未来的预想，没有远期和近期之分

C、理想是多方面和多类型的

D、幻想和空想也是理想

17、下列属于说法正确的是（）。

A、生死由命、富贵在天

B、金钱不是万能的，没有钱是万万不能的

D、追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的。

18、人生信念按其性质可分为（）。

A、资产阶级信念和无产阶级信念

B、唯物主义信念和唯心主义信念

C、宗教信仰和非宗教信仰

D、科学信念和非科学信念

19、邓小平指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切”，这段话表明（）。

A、信念是认识事物的基点

B、信念是人们前进的强大动力

C、信念是评判事物的标准

D、信念是人生的行为准则

20、信念是（）。

A、人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心

理态度和精神状态

B、没有正确与错误之分，信仰不能被改变

C、世界观、人生观和价值观

D、人们对特定事物的选择与判断

21、下列关于信念的认识中正确的是（）。

A、信念是一种单纯的知识或想法

B、信念是对客观规律的正确认识

C、信念是连接理想与现实的桥梁

D、信念是认识、情感、意志的统一

22、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念，如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面，都会形成相应的不同层次的信念。这体现信念的（）。

A、阶级性

B、稳定性

C、多样性

D、科学性

23、在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（）。

A、马克思主义是科学的又是崇高的

B、马克思主义具有持久的生命力

C、马克思主义重视实践，以改造世界为己任

D、马克思主义是一个开放的理论体系

24、理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，联系两者的桥梁是（）。

A、智慧

B、实践

C、能力

D、勤奋

25、中国民主革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。在今天，“做大事”就是（）。

A、献身于中国特色社会主义伟大事业

B、树立中国特色社会主义的共同理想

C、坚定马克思主义的科学信念

D、为个体人生的发展设计宏伟蓝图

二、多项选择题

1、下列关于理想的认识中，正确的是（）。

A、理想是人类特有的精神现象

B、理想在人类社会实践中形成

C、理想是一定社会关系的产物

D、实践是理想形成的动力源泉

2、在社会主义初级阶段，人们的理想是多方面的和多种类型的。从内容来说，理想可概括为( )。

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会理想

E、个体理想

3、下列有关理想与信念的表述正确的是（）。

A、信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的精神状

态

B、信念是人的认识、情感、意志的有机统一体

C、理想来源于现实又超越现实，而且还能够变为现实

D、信仰是信念最集中最高的表现形式

E、信念是理想的根据和前提

4、信念的基本特征是（）。

A、稳定性

B、层次性

C、执著性

D、荒谬性

E、功利性

5、个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在( )。

A、社会理想决定、制约着个人理想

B、个人理想决定、制约着社会理想

C、社会理想体现着个人理想

D、个人理想体现着社会理想

E、社会理想与个人理想的矛盾不可调和

6、理想与现实的关系表现为（）。

A、理想可以转化为现实

B、理想立足于现实，指向未来

C、理想高于现实，是现实的升华

D、理想来源于现实，是对现实的反映

E、理想来源于现实，是与奋斗目标相联系的未来的现实

7、要把理想在实践中转化为现实，必须具有（）精神。

A、艰苦奋斗的精神

B、勤奋学习精神

C、献身精神

D、求实务实精神

E、勇于实践的精神

8、下列有关理想与信念的表述正确的是（）。

A、信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的精神状

态

B、信念是人的认识、情感、意志的有机统一体

C、理想来源于现实又超越现实，而且还能够变为现实

D、信仰是信念最集中最高的表现形式

E、信念是理想的根据和前提

9、树立中国特色社会主义的共同理想，就要（）。

A、坚定对中国共产党的信任

B、坚定中国特色社会主义道路的信念

C、坚定实现中华民族伟大复兴的信心

D、坚信全面建设小康社会的奋斗目标一定能够实现

E、坚信到2050年，中国达到世界中等发达国家水平

10、理想信念的作用是（）。

A、指引人生的奋斗目标

B、提供人生的前进动力

C、提高人生的精神境界

D、正确的世界观和人生观形成的基础

E、区分是非善恶的标准

11、下列说法正确的是（）。

A、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂

C、马克思主义是指导工人阶级和广大劳动人民群众实现自身解放的强大思想

武器

D、马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力

E、马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论

12、中国特色社会主义道路就是（）。

A、在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心

B、坚持四项基本原则，坚持改革开放

C、解放和发展生产力，巩固和完善社会主义制度

D、建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义文化、社会主义和

谐社会

E、建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

13、理想的实现是一个过程，有顺境也有逆境，会遇到各种各样的困难和挫折，甚至充满艰辛和坎坷。因此说，理想的实现过程具有（）。

A、长期性

B、艰巨性

C、曲折性

D、可预见性

E、不可预测性

14、面对理想和现实的矛盾，错误的认识是（）。

A、用现实否定理想

B、现实是黑暗的

C、用理想否定现实

D、理想和现实是对立统一的，既有联系，又有矛盾

E、现实是理想的基础，理想是未来的现实

15、一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成有机构成的信念体系。对此，下列关于信念层次性的表述中，正确的是（）。

A、高层次的信念决定着低层次的信念

B、低层次的信念服从于高层次的信念

C、高层次的信念具有最大的统摄力

D、高层次的信念代表了一个人的基本社会信仰

E、信仰是信念最集中、最高的表现形式

16、理想和信念联系非常紧密。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存，主要表现在（）。

A、理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障

B、理想和信念都是人们在现实基础上对客观规律的正确认识

C、在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想

D、当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张

E、当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求

17、无数的事实证明，人们有了科学崇高的理想信念，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；若没有理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这正说明了（）。

A、理想信念能指引人生的奋斗目标

B、理想信念能提供人生的前进动力

C、理想信念能成为人生成败的标准

D、理想信念能架起人生辉煌的桥梁

E、理想信念能揭示人生发展的规律

18、当代大学生应该自觉确立马克思主义的科学信仰。下列属于对于马克思主义的科学认识的是（）。

B、马克思主义反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀

C、马克思主义以解放全人类为己任

D、马克思主义为人类的进步和解放指明了正确方向

E、马克思主义为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点与方法

19、无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者。”这段话包含着陈毅元帅对共产主义的理解有（）。

A、共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动

B、共产主义是一种可望不可及的良好愿望，不可能成为人们行动的现实动力

C、在共产主义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义

实践

D、共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的

理想

E、既要树立共产主义的远大理想，又要在实践中为实现这个远大理想而不懈

奋斗

20、胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”这说明（）。

A、共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现

B、共产主义的崇高理想是我们现阶段的共同理想，指引我们前进的方向

C、共产主义是我们长远的奋斗目标，这个远大的目标对当下没有任何意义

D、共产主义是一种理想、学说和制度，更是一种实践，需要一代又一代的人

们不懈的努力

E、共产主义的实现是一个漫长的过程，对实现过程的长期性和艰巨性要有充

分的思想准备

21、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想（）。

A、是社会主义核心价值体系的主题，具有鲜明的中国特色和突出的时代感

B、把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福

紧密联系起来

C、把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起，有着广泛的社会共识

D、具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的感召力、亲和力和

凝聚力

E、是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器

22、在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为（）。

A、对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇

B、科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的

C、社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律

D、任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复

E、在社会主义初级阶段，实现共产主义的最高理想是全体社会成员共同自觉

的选择

23、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。对于艰苦奋斗正确的认识是（）。

A、艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件

B、艰苦奋斗的主旨在于奋斗、在于拼搏

C、艰苦奋斗的价值在于为事业而奉献

D、艰苦奋斗绝对不是一时的权宜之计

E、艰苦奋斗的精神是永远不会过时的

第一章追求远大理想,坚定崇高信念(2)

一、单项选择题

1、理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。

Ａ、实现必然性 B、不可实现性 C、超越客观性 D、实现可能性

2、实现理想的思想基础是（）

A、正确认识理想与现实的关系

B、确立正确的理想和信念

C、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境

D、认清实现理想的长期性和复杂性

3、马克思主义具有（）的理论品质和持久的生命力。

Ａ、革命性 B、科学性 C、与时俱进 D、实践性

4、检验信念正确与否、科学与否的惟一标准是（）

A、科学理论

B、社会实践

C、主观愿望

D、真诚信仰

5、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）

A、理想来源于现实，等同于现实

B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想

D、只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是( )

A、人生的指路明灯

B、人们的主观意志和想当然

C、人们对未来缺乏客观根据的想象

D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

7、邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”由此可见，理想信念是（）

A、人们的主观意志

B、人们的丰富想象

C、人生的现实境遇

D、人生的精神支柱

8、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）。

A、信念

B、意志

C、情感

D、理想

9、实现理想的根本途径在于（）

A、坚定信念

B、勇于创新

C、躬行实践

D、读书学习

二、多项选择题

1、理想信念的作用主要表现在（）

A、指引人生的奋斗目标

B、提供人生的前进动力

C、提高人生的精神境界

D、增加人生的成功机会

2、科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该（）

A、把崇高的理想和坚定的信念结合起来

B、学会对不同的理想信念进行辨别和选择

C、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

D、离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习

3、在追求理想的过程中，面对理想和现实的矛盾，应该（）

A、用理想的标准来衡量和要求现实

B、不加分析地全盘认同当前的现实

C、充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性

D、既看到理想与现实矛盾冲突的一面，又看到它们相一致的一面

4、马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想是由（）决定的。

A、马克思主义严密的科学体系

B、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用

C、近代以来中国历史发展的必然结果

D、中国人民长期探索的历史选择

5、关于信念正确的论述是（）

A、信念是认知、情感和意志的有机统一体

B、是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的

心理态度和精神状态

C、信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力

D、信念具有高于一般认识的稳定性

6、树立科学的思想信念，应该（）

A、确立马克思主义的科学信仰

B、树立中国特色社会主义共同理想

C、坚定走中国特色社会主义道路的信念

D、坚定实现中华民族伟大复兴的信心

7、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。

A、世界观

B、人生观

C、价值观

D、法律观

E、道德观

8、在理想与信念的关系上（）

A、理想与信念总是相互依存的

B、理想是信念的根据和前提

C、信念是实现理想的重要保障

D、理想是信念，信念是理想

E、当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张

第二章继承爱国传统,弘扬中国精神

一、单项选择题

1、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和（）

A、内心信念

B、法律规范

C、自觉行为

D、传统美德

2、在经济全球化形势下，( )仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体。

A、国际组织

B、国家

C、跨国公司

D、经济联盟体

3、现阶段，爱国主义主要表现在（）

A、抵御外侮

B、继承中华传统美德

C、弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身

于促进祖国统一的大业中

D、学习西方先进文化

4、新时期爱国主义的主题是（）

A、建设和发展中国特色社会主义

B、爱祖国的山山水水

C、爱祖国的文化传统

D、爱人民群众

5、中华民族精神的核心是（）

A、爱国主义

B、爱好和平

C、勤劳勇敢

D、自强不息

6、中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，体现的是中华民族精神的（）

A、勤劳勇敢

B、团结统一

C、自强不息

D、爱好和平

7、“国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等格言警句表达的中华民族的传统美德是（）

A、求真务实，敬重诚实守信

B、爱国奉献，以天下为己任

C、勤劳勇敢，追求自由解放

D、乐群贵和，强调人际和谐

8、在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争等，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中( )

A、维护祖国统一，促进民族团结的精神

B、心系民生苦乐，推动历史进步的精神

C、开发祖国山河，创造中华文明的精神

D、抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神

9、在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，需要( )

A、提高民族自尊心和自信心

B、完全否定中国的传统和现实

C、对本民族进行过度的颂扬和崇拜

D、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

10、不同的时代具有不同的时代精神。当今时代，我们大力弘扬的时代精神的核心是( )

A、改革创新

B、淡泊名利

C、爱护公物

D、勤俭自强

二、多项选择题

1、爱国主义的基本要求是（）

A、爱祖国的大好河山

B、爱自己的骨肉同胞

C、爱祖国的灿烂文化

D、爱自己的国家

2、民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。

A、精神气质

B、价值取向

C、思维方式

D、道德规范

3、中华民族的爱国主义的优良传统主要表现为（）

A、热爱祖国，矢志不渝

B、天下兴亡，匹夫有责

C、维护统一，反对分裂

D、同仇敌忾，抵御外侮

4、中华民族形成了以爱国主义为核心的（）伟大民族精神

A、团结统一

B、爱好和平

C、勤劳勇敢

D、自强不息

5、1955年，钱学森冲破重重阻力，回到魂牵梦绕的祖国。当有人问他为什么回国时，他说：“我为什么要走回归祖国这条道路？我认为道理很简单。——鸦片战争近百年来，国人强国梦不息，抗争不断。革命先烈为兴邦，为了炎黄子孙的强国梦，献出了宝贵的生命，血沃中华热土。我个人作为炎黄子孙的一员，只能追随先烈的足迹。在千万般艰险中，探索追求，不顾及其他，再看看共和国的缔造者和建设者们，在百废待兴的贫瘠土地上，盯住国内的贫穷，国外的封锁，经过多少个风风雨雨的春秋，让一个社会主义新中国屹立于世界东方。想到这些，还有什么个人利益不能丢弃呢？”钱学森发自肺腑的言语，对我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是（）

A、科学没有国界，但科学家有祖国

B、个人的理想要与国家的命运、民族命运相结合

C、爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性

D、爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一

6、爱国主义的科学内涵是（）

A、体现了人民群众对自己祖国的深厚感情

B、反映了个人对祖国的依存关系

C、是调解个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，是民族精神的核心

D、是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一

7、以下属于改革创新精神表现的是（）

A、突破陈规、大胆探索

B、奋勇争先、追求进步

C、自强不息、锐意进取

D、爱好和平、睦邻友好

8、爱国主义的主要内容包括（）

A、爱国情感

B、爱国思想

C、爱国行为

D、爱国观念

9、在新的历史时期，大学生应该做忠诚的爱国者，努力做到（）

A、自觉维护国家利益

B、促进民族团结和祖国统一

C、增强国防观念

D、以振兴中华为己任

10、时代精神与民族精神的关系是（）

A、时代精神是民族精神的时代性体现

B、民族精神是时代精神形成的重要基础和依据

D、时代精神和民族精神构成社会主义核心价值体系的重要内容

第三章领悟人生真谛，创造人生价值

一、判断题

1、马克思主义认为人的本质是单个人所固有的抽象物。（）

2、社会性是人的本质属性。（）

3、一般情况下，即使一个人的人生观发生了变化，他的世界观也不会改变。

（）

4、人生态度表明了人应当怎样对待生活。（）

5、人生价值可以判别什么样的人生才有意义。（）

6、人生目的是人生观的核心。（）

7、一般来说，能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价

值。（）

8、社会实践是实现人生价值的必由之路。（）

二、单项选择题

1、关于世界观与人生观的关系，下列说法不正确的是：（）

A、世界观决定人生观

B、人生观决定世界观

C、人生观从属于世界观

D、人生观反作用于世界观

2、人生价值的最基本内容是：（）

A、自我价值

B、社会价值

C、内在价值

D、外在价值

3、社会评判一个人价值大小的主要标准是：（）

A、职业

B、地位

C、能力

D、贡献

4、人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（）和基本意图。

A、心理问题

B、心理矛盾

C、心理倾向

D、实际行动

5人生价值评价的根本尺度，是看一个人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。

A、是否促进个人的发展

B、是否符合社会发展的客观规律

C、是否促进生产力的发展

D、是否促进生产关系的改善

三、多项选择题

1、马克思主义认为人的本质是（）

A、单个人所固有的抽象物

B、并不是单个人所固有的抽象物

C、一切社会关系的总和

D、自然关系和社会关系的总和

2、人生观主要体现为（）

A、人生目的

B、人生态度

C、人生价值

D、人生利益

3、下列有关人生目的作用的说法，正确的是（）

A、人生目的决定走什么样的人生道路

C、人生目的决定持什么样的人生态度

D、人生目的决定采取什么样的人生价值标准

4、人生态度对人生活动有重要影响，要端正人生态度，应当做到（）

A、认真

B、务实

C、乐观向上

D、积极进取

5、关于人生自我价值与社会价值的关系，下列说法正确的是（）

A、自我价值是实现社会价值的前提

B、自我价值是实现社会价值的基础

C、社会价值是实现自我价值的前提

D、社会价值是实现自我价值的基础

6、掌握客观、公正、准确地评价人生价值大小的方法，应做到（）

A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B、坚持物质贡献与精神贡献相统一

C、坚持完善自身与贡献社会相统一

D、坚持动机和效果相统一

7、保持心理健康的途径和方法主要有（）

A、树立正确的世界观、人生观、价值观

B、有良好的人际关系

C、掌握应对心理问题的科学方法

D、合理的调控情绪

第四章学习道德理论，注重道德实践

一、单项选择题

1、社会主义道德的原则是（）

A、集体主义

B、利己主义

C、利他主义

D、爱国主义

2、社会主义道德以（）为重点。

A、团结友善

B、诚实守信

C、勤奋自强

D、敬业奉献

3、中华民族精神的核心是（）

A、爱国主义

B、爱好和平

C、勤劳勇敢

D、自强不息

4、中国革命道德是（）

A、中国共产党人、一切A先进分子和人民群众在中国革命和建设中所形成的优良传统

B、人类社会特有现象，是社会意识形态之一

C、一定社会调整人与人，个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和

D、通过社会舆论，传统习惯和人的内心信念来维持

5、中国传统文化的德治始于（）

A、商

B、周

C、春秋战国

D、秦

6、社会主义道德的核心是（）

A、人道主义、尊老爱幼

C、损人利己

D、为人民服务

7、一种道德行为多次出现，就会成为一种习惯。这种习惯称为（）

A、道德品质

B、道德理想

C、道德原则

D、道德规范

8、个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中，人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动，称为（）

A、道德行为

B、道德意志

C、道德信念

D、道德认识

9、通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉。这是完善个人道德品质中（）

A、陶冶情操的修养方法

B、省察克治的修养方法

C、学思明理的修养方法

D、慎独自律的修养方法

10、社会主义道德建设中的集体主义原则有着多层次的要求，包括最高层次的要求、较高层次的要求、最基本的要求。其中，对我国公民最基本的道德要求是（）

A、全心全意为人民服务

B、先公后私、先人后己

C、无私奉献、一心为公

D、公私兼顾、不损公肥私

11、在我国现阶段，社会主义道德建设应该以（）

A、个人主义为原则

B、集体主义为原则

C、实用主义为原则

D、享乐主义为原则

12、个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征，称为（）

A、社会公德

B、个人品德

C、职业道德

D、家庭美德

13、个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是( )

A、道德品质

B、道德行为

C、道德规范

D、道德概念

14、道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的( )

A、政治制度

B、文化传统

C、传统习惯

D、上层建筑

15、个人道德发展的形成归根到底取决于( )

A、学校教育

B、家庭影响

C、心理习惯

D、道德实践

16、衡量一个社会文明发展水平的主要标志是( )

A、物质财富增加

B、社会道德风尚

C、生产进步程度

D、国际交往扩大

二、多项选择题

1、道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（）

A、生来就有的

B、经过一定的社会生活实践才能形成

D、主观上道德认识和客观上道德行为的统一

E、在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征

2、道德是（）

A、人类特有的现象，是社会意识形态之一

B、一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和

C、靠国家强制力量来维持

D、通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

E、规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”

3、社会主义道德的基本要求包括（）

A、爱祖国

B、爱人民

C、爱劳动

D、爱科学

E、爱社会主义

4、中华民族传统美德的基本内容有（）

A、仁爱孝悌，谦和礼让

B、诚信知报，精忠报国

C、克己奉公，修己慎独

D、见义勇为，求索攻坚

E、三重四德，男尊女卑

5、中国革命道德传统主要包括（）

A、追求真理，勇于献身

B、热爱人民，关心人民

C、英勇顽强，坚忍不拔

D、个人英雄主义

E、见利忘义，卑躬屈膝

第五章领会法律精神，理解法律法律体系

一、单项选择题

1、划分法的历史类型是按照法的( )而划分的。

A、历史顺序

B、制定和实施的主体

C、制定和表现的形式

D、阶级本质和借以建立的经济基础

2、法律主要表现的是( )的意志。

A、全民的

B、统治阶级的

C、政党的

D、整个社会的

3、法所体现的统治阶级意志的内容是由统治阶级的( )所决定的。

A、意志

B、思想

C、物质生活条件

D、上层建筑

4、下列命题正确的是( )

A、统治阶级的意志就是法

B、统治阶级的规则就是法

C、被奉为法律的统治阶级的意志就是法

D、统治阶级的行为就是法

5、从法的起源看，下列说法中正确的是( )

A、在原始社会中期产生的

B、不是从来就有的,整个原始社会都没有

C、是社会发展到一定阶段的产物,它萌芽于原始社会末期

D、是从来就有的

5、在我国的司法机关包括有（）

A、司法部

B、人民检察院

C、监察部

D、安全局

7、在我国的执法机关包括有（）

A、审判机关

B、检察机关

C D、各级人民代表大会

8、我国专门的法律监督机关是（）

A、全国人大法律委员会

B、检察机关

C、监察机关

D、党的纪律检查委员会

9、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( )

A、1982年宪法

B、1978年党的十一届三中全会

C、党的十三大

D、党的十五大

10、我国依法治国的主体是( )

A、党中央

B、广大民众

C、国务院

D、全国人大

11、我国公民在我国领域内( )适用我国法律

A、可以

B、可以不

C、有的

D、一律

12、我国依法治国的标准是（）

A、宪法和法律

B、社会道德

C、社会习惯

D、风俗和礼仪

13、（）决定法的本质

A、社会生产力水平

B、社会经济基础

C、全体社会的共同意志

D、执政党的

意志

14、在阶级社会中，法的实施主要靠（）

A、社会舆论

B、领导威信

C、自觉遵守

D、国家强制力的保证

15、法的最终决定因素是（）

A、统治阶级的意志

B、经济斗争状况

C、社会物质生活条件

D、历史传统

16、社会主义法同社会主义道德具有共同点，表现在二者（）

A、规范内容相同

B、要求相同

C、指导思想相同

D、调整范围相同

17、“执法必严”的含义是指（）

A、对犯罪分子的处理必须从严

B、实行严刑

C、必须严格执行法律规定，维护法的权威和尊严

D、坚决打击敌对分子

18、司法机关依法独立行使职权的含义是指人民法院和人民检察院依法独立行使

职权，不受（）

A、权力机关的干涉

B、上级司法机关的干涉

C、行政机关、社会团体和个人的干涉

D、政党、社会团体和个人的干涉

19、公民在法律面前一律平等，是我国（）

A、社会主义法的基础

B、社会主义法的基本原则

C、社会主义法的适用的基本原则

D、宪法的总的指导思想

20、我国社会主义法律适用的机关是指（）

A、各级国家行政机关

B、所有国家机关

C、党的领导机关

D、司法机关和国家的授权机关

二、多项选择题

1、我国社会主义民主是社会主义法制的（）

A、前提

B、基础

C、体现

D、手段

E、保障

2、社会主义法制是社会主义民主的( )

A、体现

B、前提

C、基础

D、保障

E、来源

3、社会主义法的适用遵循的原则有( )

A,以法律为准绳 B、公民在法律适用上一律平等

C、司法机关依法独立行使职权

D、专门机关与群众路线相结合

E、实事求是,有错必纠

4、构成违法行为的要素包括有( )

A、违反法律规定的行为

B、侵犯法律所保护的社会关系的行为

C、出于行为人的故意或过失

D、违反社会主义道德

E、行为人有责任能力和行为能力

5、在我国,依法治国是( )

A、党领导人民治理国家的基本方略

B、治理国家的唯一方略

C、发展社会主义市场经济的需要

D、民主文明进步的重要标志

E、国家长治久安的重要保障

6、法律区别于其他社会规范的最本质的重要特征是（）

A、法律具有规范性

B、法律由国家制定或者认可

C、法律以国家强制力保证其实施

D、法律对全社会具有普遍的约束力

7、国家与法是（）

A、从来就有的

B、与人类社会共始终的

C、在阶级社会才存在的

D、在社会发展到一定历史阶段产生的

8、法的形成经历了这样的过程：（）

A、从个别调整发展为规范性调整

B、从自发调整发展为自觉调整

C、从一般规范性调整发展为法的调整

D、从习惯法调整发展为成文法调整

9、法产生的原因是（）

A、阶级和阶级斗争的产生

B、国家的产生

C、私有制的产生

D、生产力的发展

10、某人由于犯罪被判一年有期徒刑，对被害人赔偿2500元，又被单位开除公职。该人所承受的法律制裁主要有（）

A、行政制裁

B、民事制裁

C、刑事制裁

D、经济制裁

11、在我国，全国人民代表大会制定的宪法和基本法律（）

A、在局部地区生效

B、在全国范围内生效

C、对在外国的我国公民生效

D、适用于在中国境内的一切外国公民

12、法制建设与道德建设的关系是（）

A、德治和法治双管齐下

B、关系不很大

C、是对立关系

D、法律与道德关系非常密切

E、既不可等同和混淆，也不可分割和对立

13、根据法定解释的主体或性质的不同，可以认为法定解释包括：（）

A、立法解释

B、司法解释

C、行政解释

D、宪法解释

14、广义的守法，包括遵守（）

A、宪法和法律

B、行政法规和各种法规

C、一切规章

D、各项政策和纪律

E、乡规民约

15）

A、奴隶制法

B、资本主义法

C、封建制法

D、宪法

E、社会主义法

16、法律的规范作用包括（）

A、指引作用

B、评价作用

C、预测作用

D、教育作用

E、强制作用

17、中国社会主义法律体系包括（）

A、宪法和行政法

B、民商法和经济法

C、刑法和诉讼法

D、行政法规和地方性规章

E、社会法

思修综合试题

一、单项选择题

1、人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（）

A、理想

B、信念

C、人生观

D、价值观

2、由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（）

A、片面性

B、政治性

C、共同性

D、多样性

3、在中华民族的历史上，从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到全民族抗日战争等，这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中（）

A、维护祖国统一，促进民族团结的精神

B、心系民生苦乐，推动历史进步的精神

C、开发祖国山河，创造中华文明的精神

D、抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神

4、不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上就是特定时代条件下爱国主义的主题。我国新时期爱国主义的主题是（）

A、争取民族独立，实现救亡图存

B、加强国防建设，维护世界和平

C、加强国际交流，提升国际地位

D、建设和发展中国特色社会主义

5、在中华民族悠久的历史上，启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是（）

A、功利主义

B、爱国主义

C、民主主义

D、社会主义

6、人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是（）

A、自然观

B、历史观

C、人生观

D、世界观

7、人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他（）

A、对社会的责任和贡献

B、从社会获得的尊重和满足

C、是否选择了正确的人生价值目标

D、从事创造性的实践活动的思想动机

8、下列选项中，正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是（）

A、时刻提防，猜疑他人

B、冷漠严肃，不苟言笑

C、宽容待人，诙谐幽默

D、尽量拉近人际空间距离

9、道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德具有多方面的功能，其中反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力是道德的（）

A、调节功能

B、认识功能

C、教育功能

D、评价功能

10、重视道德修养的自觉性，强调一个人在独处、没有外在监督的情况下也能做到严于律己、保持操守。这种道德修养的方法叫作（）

A、慎独

B、学思并重

C、积善成德

D、由学而进

l1、为保障我国社会主义市场经济的健康发展，我国社会主义道德建设的重点应该是（）

A、集体主义

B、爱国主义

C、诚实守信

D、为人民服务

12、在我国社会主义初级阶级，社会主义集体主义道德原则具有多层次的道德要求。其中最基本的道德要求是（）

A、无私奉献，一心为公

B、损公肥私，损人利己

C、先公后私，先人后己

D、公私兼顾，不损公肥私

13、在家庭生活中努力劳动、不辞辛苦、不懒惰，且爱惜财物、合理支出、不浪费。这是家庭美德中（）

A、尊老爱幼的要求

B、男女平等的要求

C、夫妻和谐的要求

D、勤俭持家的要求

14、人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，称为（）

A、经济生活

B、私人生活

C、公共生活

D、文化生活

15、乘车、登机、坐船时主动购票、自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；游览观光、购物、提款时按先后顺序，不插队等。这是社会公德中（）

A、文明礼貌的要求

B、爱护公物的要求

C、助人为乐的要求

D、保护环境的要求

16、从业人员在职业活动中，自觉遵守规章制度，秉公办事、平等待人、清正廉洁，不谋私利，不滥用职权，不损人利己，不假公济私等。这是职业道德中（）

A、爱岗敬业的要求

B、诚实守信的要求

C、办事公道的要求

D、服务群众的要求

17、精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是（）A、陶冶情操 B、省察克治

C、积善成德

D、择善而从

18、当前，党领导人民治理国家的基本方略是（）

A、依人治国

B、依法治国

C、以德治国

D、以礼治国

19、社会主义法治理念具有丰富而深刻的内涵，其中属于社会主义法治本质要求的是（）

A、依法治国

B、执法为民

C、公平正义

D、服务大局

20、维护正义是法律的重要使命。在司法实践中，经常被称为“看得见的正义”的是（）

A、实体正义

B、程序正义

C、分配正义

D、结果正义

21、在保存或收集证据的时候应当注意证据的特性，不能“捕风捉影”，更不能“主观臆断”。这强调的是证据的（）

A、客观性

B、关联性

C、合法性

D、完整性

22、我国清末法学家沈家本说：“法立而不行，与无法等。”这句话强调了（）

A、立法的重要性

B、学法的重要性

C、守法的重要性

D、护法的重要性

23、法通过调整统治阶级内部关系和统治阶级与被统治阶级的关系来维护统治秩序。这体现了法的（）

A、社会作用

B、规范作用

C、指引作用

D、制裁作用

24、一个国家的全部法律规范可以按照一定标准分类组合为不同的法律部门，在此基础上构成的有机联系的统一整体，称为（）

A、实体法

B、程序法

C、法律渊源

D、法律体系

25、法律部门有实体法与程序法之分。下列属于程序法的是（）

A、《中华人民共和国立法法》

B、《中华人民共和国婚姻法》

C、《中华人民共和国仲裁法》

D、《中华人民共和国保险法》

26、按照法律解释主体的不同，可以将法律解释区分为不同的类型。其中，全国人大常委会进行的法律解释，称为（）

A、立法解释

B、司法解释

C、行政解释

D、学理解释

27、我国的根本政治制度是（）

A、人民民主专政制度

B、人民代表大会制度

C、民族区域自治制度

D、共产党领导的多党合作和政治协商制度

28、调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工商业标志过程中发生的社会关系的法律规范，总称为（）

A、行政法

B、民商法

C、经济法

D、知识产权法

29、公安机关、人民检察院、人民法院强制未被羁押的犯罪嫌疑人、被告人到指

定地点接受询问的措施是（）

A、拘传

B、传唤

C、拘留

D、逮捕

30、《中华人民共和国刑事诉讼法》规定，凡需要提起公诉的案件，一律由（）

A、司法局审查决定

B、公安机关审查决定

C、人民法院审查决定

D、人民检察院审查决定

二、多项选择题

31、爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任。下列选项中，属于爱国主义最基本内容的有（）

A、热爱故土山河

B、热爱竞技比赛

C、热爱自己的国家

D、热爱祖国的各族人民

32、良好的心理品质有利于个人与他人建立良好的人际关系。下列选项中属于良好心理品质的有（）

A、幽默

B、乐观

C、猜疑

D、嫉妒

33、在社会生活中，每个人都要与他人进行交往，形成个人与他人之间的关系。建立良好人际关系应遵循的基本原则有（）

A、平等原则

B、诚信原则

C、宽容原则

D、互助原则

34、道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果，其主要表现在（）

A、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

B、道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治

C、道德是决定社会生产力的发展的重要的物质力量

D、道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定

35、中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华，是中华民族精神的集中体现，主要包括（）

A、爱国奉献，以天下为己任

B、勤劳勇敢，追求自由解放

C、求真务实，敬重诚实守信

D、乐群贵和，强调人际和谐

36、公共生活是人类社会生活的一个重要方面。随着经济社会的发展，公共生活的领域还在逐渐扩大。当代社会，公共生活的特点有（）

A、活动范围广泛

B、交往对象简单

C、活动方式多样

D、活动结果相关

37、作为社会主义民主法治实践的经验总结，社会主义法治理念的本质要求有：反映社会主义先进生产力的发展要求，体现人民民主专政的国体及（）

A、坚持共产党的领导

B、从中国国情出发

C、改革创新，与时俱进

D、维护马克思主义的指导地位

38、根据全新的国家安全观，社会公共安全不仅包括传统意义上的社会治安，还

思修期末考试试卷思修模拟试题十(附答案)

思修模拟试题十（附答案）第一部分选择题(共55分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.我国社会主义法律渊源中有（） A.刑法 B.根本法 C.民法 D.规章 2.在我国，最高国家权力机关的执行机关是（） A、国务院 B、最高人民法院 C、中央军事委员会 D、全国人民代表大会常务委员会 3.下列选项中不是表述我国选举制度基本原则的为（） A、公开投票的原则 B、选举权的平等性原则 C、直接选举和间接选举并用原则 D、从物质和法律上保障选民的选举权利 4.我国现行宪法规定了公民广泛的权利和义务。宪法不允许任何公民只享有权利而不履行义务的现象存在，也不允许任何公民只履行义务而不享有权利的现象发生，这体现了（） A、公民权利和义务平等性 B、公民权利和义务广泛性 C、公民权利和义务的现实性 D、公民权利和义务的一致性 5.在不同种类的处罚中，属于治安管理处罚的是（） A、管制 B、罚款 C、拘役 D、没收非法所得 6.行政法有一般行政法和特别行政法之分，属于一般行政法的是（） A、行政组织法 B、民政行政法 C、科技进政法 D、卫生行政法 7.有关行政法律关系特征的叙述中错误的是（） A、行政法律关系的主体必须有一个是国家行政机关 B、行政法律关系是国家行政机关在行使管理职能的过程中产生的 C、行政法律关系的主体在行政管理活动过程中的地位是平等的 D、行政法律关系的主体的权利义务都是由行政法律规范预先规定的 8.以生产经营为其活动内容，实行独立经营核算，自负盈亏，向国家纳税的单位称为（） A、企业法人 B、非企业法人 C、事业单位法人 D、社会团体法人 9.一日，某职员要求与公司马上解除劳动合同，该职员所提的理由中符合《劳动法》规定的是（） A、试用期已满 B、另有公司高薪聘请 C、公司未按约定支付工资 D、工作比别人辛苦，业绩比别人好，却未得晋升 10.税收是国家财政的主要来源，是国家为实现其职能，依法对经济组织和个人无偿征收货币或实物的经济活动。国家对特定的消费品和消费行为征收的税是（）

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂/ 同仇敌忾，抵御外侮。9.新时期的爱国主义有那些内容？爱

思修期末考试试题及答案

思修重点 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

大学生思修模拟试卷

诚实考试吾心不虚，公平竞争方显实力，考试失败尚有机会，考试舞弊前功尽弃。上海财经大学《大学生思想道德修养》课程考试卷（1）闭卷课程代码课程序号 20 ——20 学年第学期姓名学号班级一、单选题(每小题2分，共计40分) 1. 确立科学信念的根本途径是：（）。 A. 设计理想 B. 理论学习 C. 社会实践 D. 人际交往 2. （）是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与想象。 A. 生活理想 B. 职业理想 C. 道德理想 D. 社会理想 3．人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是( ) A. 为人民服务 B. 为个人谋福利 C. 人生短暂，及时行乐 D. 主观为自己，客观为他人 4．大学生的发展应当以（）为目标。 A. 全面发展 B ．提高素质 C ．建设小康社会 D ．和谐发展 5. 新时期爱国主义的主题是（）。 A. 维护国家的根本利益 B. 建设中国特色社会主义 ……………………………………………………………装订线 …………………………………………………

C. 保卫祖国，抵抗侵略 D. 为祖国统一，主权完整贡献力量 6．“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于（）。 A. 民法规则 B. 生活习惯 C. 社会公德 D. 职业道德 7．人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为（）。 A. 社会对个人的尊重和满足 B. 个人对自己生命存在的肯定 C. 社会舆论对个人的积极评价 D. 个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献 8．实现人生价值的根本途径是（）。 A. 创造性的实践活动 B. 设计人生理想 C. 人际交往 D. 人际沟通 9. 我们应当确立的高尚的人生目的是( ) A. 享乐主义的人生目的 B. 金钱拜物教的人生目的 C. 为人民、为社会服务的人生目的 D. 为个人和全家求温饱的人生目的 10.“个人的脆弱性和种种限制。使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的（）。 A. 激烈竞争 B. 良好合作 C. 相互封闭 D. 紧张冲突 11．社会主义道德的基本原则是（）。 A. 集体主义 B. 利己主义 C. 利他主义 D. 爱国主义 12．社会主义道德基本的道德要求是（）。 A. 爱祖国

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

思修期末考试模拟试题及答案本书为高等教育出版社出版2015年修订版（仅供参考） 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 3 4.什么是理想什么是信念？ 4 5，理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 5 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 5 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 6 13.什么是人生观？什么是人生价值？ 6 14.人的本质是什么？如何理解？ 6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 6 17.人生价值实现的条件是什么？ 7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 7 20.如何促进个人与社会的和谐？ 7 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？ 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？ 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43.我国的国家制度包括哪些制度？ 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实

思修模拟试卷一

思修模拟试卷、单选题 1.我国现行宪法公布施行至今已经（）多年。分正确答案： C 2.建设中国特色社会主义法治体系的重点是（）。分 A.完备的法律规范体系 B.高效的法律实施体系 C.严密的法治监督体系 D.有力的法治保障体系 E.完善的党内法规体系正确答案： B 3.人生的意义，需要从人生价值的角度进行审视和评价。分 A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生动力正确答案： C 4.全面依法治国的重要依托是（）。分 A.完备的法律规范体系 B.高效的法律实施体系 C.严密的法治监督体系 D.有力的法治保障体系 E.完善的党内法规体系正确答案： D 5.家庭教育涉及很多方面，但最重要的是（），是如何做人的教育。分 A. 幼儿教育 B.知识教育 C.品德教育 D.传统教育正确答案： C 6.“亲亲而仁民，仁民而爱物”体,现了中华传统美德的基本精神的（）分 A.重视整体利益，强调责任奉献 B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵 C.提倡人伦价值，重视道德义务 D.追求精神境界，向往理想人格 E.强调道德修养，注重道德践履正确答案： B 7.我国宪法规定的我国的国体是（）。分

A.人民民主专政 B.人民代表大会制度 C.政治协商制度 D.民族区域自治制度正确答案： A 8.“红军不怕远征难 ,万水千山只等闲”更“喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了正确的（）。分 A.得失观 B.苦乐观 C.顺逆观 D.荣辱观正确答案： B 9.中国特色社会主义法律体系以（）为核心的。分 A.宪法 B.基本法 C.党的领导 D.人民意志正确答案： A 10.传承和发扬（），是弘扬中华传统美德的应有之义，是加强社会主义道德建设的客观需要，也是激励大学生锤炼优良道德品质的必然要求。分 A.中华传统道德 B.中国革命传统 C.中华传统文化 D.中国革命道德正确答案：D 11.我国宪法规定的我国的政体是（）。分 A.人民民主专政 B.人民代表大会制度 C.政治协商制度 D.民族区域自治制度正确答案： 12.（）是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。分 A.民族认同感 B.爱国主义 C.中国精神 D.坚定的核心价值观自信正确答案： D 13.根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为三个层次的道德要求。（）是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。分 A.无私奉献、一心为公 B.先公后私、先人后己

思修期末考试试题题库及答案(50题)

思修期末考试试题题库及答案（50题）1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣

辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

思修考试试题及答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

大学思修考试试题及答案(历年精选)

大学思修考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆

2019版(最新)思修试题(含课后习题答案)

2019版(最新)思修试题（含课后习题答案）一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? p13上三行第二问： 1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人

做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。

自考思想道德修养与法律基础模拟试卷+答案

全真模拟演练（二）（考试时间：150分钟）第1部分选择题（50分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。） 1. 追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是( ) A. 一种单纯的知识或想法 B. 对事物发展规律的正确反映 C. 把理想变为现实的桥梁和中介 D. 认识、情感和意志的融合和统一 2. 马克思主义最崇高的社会理想是( )。 A. 实现民族解放和国家独立 B. 实现人与自然的和谐发展 C. 全世界人民过上安定富裕的生活 D. 实现共产主义 3. 理想与现实是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性表现在( )。 A. 理想是主观的，现实是客观的

B. 理想是未来的，现实是当下的 C. 理想是完美无缺的，现实是有缺陷的 D. 现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实 4. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神，体现了中华民族爱国主义传统中( )。 A. 维护祖国统一，促进民族团结的品质 C. 开发祖国山河，创造中华文明的品质 B. 抵御外来侵略，捍卫国家主权的品质 D. 心系民生苦乐，推动历史进步的品质 5. 在今天我们所处的时代，任何一个具有最起码爱国情怀的人，都应该大力弘扬( )。 A. 以爱岗敬业为核心的时代精神 B. 以改革创新为核心的时代精神 C. 以淡泊名利为核心的时代精神 D. 以墨守成规为核心的时代精神 6. 在中国现阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是( )。 A. 权力至上的人生目的 B. 拜金主义的人生目的 C. 享乐主义的人生目的 D. 为人民大众谋幸福的人生目的

大一思修期末考试模拟试题及答案详

大一思修期末考试模拟试题及答案详解一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）⒈人生观的核心是（A） A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想 ⒉世界观是人们对（D）的最根本看法和总和。 A社会B人生意义C自然界D整个世界 ⒊人生观是（C）的反应。 A自我认识B政治关系C社会存在D自然条件 ⒋人生的目的是对（B）这一人生根本问题的认识和回答。 A人为什么发展B人为什么活着C人为什么工作D人为什么努力⒌人生的社会价值是个人的人生对（D）的意义。 A自我与社会B集体与社会C自我与他人D社会与他人 ⒍人生的价值趋向是对（D）的意义。 A自我价值B社会价值C价值质量D价值目标 ⒎理想是人在实践中形成的具有（D）的对美好未来的追求和想法。 A实现豁然性B不可能性C超越客观性D实现可能性 ⒏理想人的确立于（D）

A中年B童年C青年D青年时期 1/31 ⒐处于核心地位的理想类型（B） A生活B社会理想C道德理想D职业理想 ⒑信念突出的本质特征（A） A“信” B“诚” C “真” D“疑” ⒒社会主义的核心是（A） A为人民服务B尊老爱幼C ⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的（D）A政治制度B文化传统C传统习惯D上层建筑 ⒔道德核心问题是( C) A物B自然C人D社会 ⒕为人民服务低层次的要求（A） A人人为我，我为人人B全心全意为人民服务 C毫不利己，专门为人D人人为自己，上帝为人家 ⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B) A狭义B广义C高尚D法律规定 ⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的（D）A职业规范B职业行为准则C职业守则D职业道德 ⒘我国职业道德的本质特征(奉献社会) ⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是（C）

思修模拟试卷一

思修模拟试卷一一、单选题 1.我国现行宪法公布施行至今已经（）多年。分正确答案：C 2.建设中国特色社会主义法治体系的重点是（）。分 A.完备的法律规范体系 B.高效的法律实施体系 C.严密的法治监督体系 D.有力的法治保障体系 E.完善的党内法规体系正确答案：B 3.人生的意义，需要从人生价值的角度进行审视和评价。分 A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生动力正确答案：C 4.全面依法治国的重要依托是（）。分 A.完备的法律规范体系 B.高效的法律实施体系 C.严密的法治监督体系 D.有力的法治保障体系 E.完善的党内法规体系正确答案：D 5.家庭教育涉及很多方面，但最重要的是（），是如何做人的教育。分A.幼儿教育B.知识教育C.品德教育D.传统教育正确答案：C 6.“亲亲而仁民，仁民而爱物”,体现了中华传统美德的基本精神的（）分A.重视整体利益，强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格E.强调道德修养，注重道德践履正确答案：B 7.我国宪法规定的我国的国体是（）。分

A.人民民主专政 B.人民代表大会制度 C.政治协商制度 D.民族区域自治制度正确答案：A 8.“红军不怕远征难,万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”体现了正确的（）。分 A.得失观 B.苦乐观 C.顺逆观 D.荣辱观正确答案：B 9.中国特色社会主义法律体系以（）为核心的。分 A.宪法 B.基本法 C.党的领导 D.人民意志正确答案：A 10.传承和发扬（），是弘扬中华传统美德的应有之义，是加强社会主义道德建设的客观需要，也是激励大学生锤炼优良道德品质的必然要求。分A.中华传统道德B.中国革命传统C.中华传统文化D.中国革命道德正确答案：D 11.我国宪法规定的我国的政体是（）。分 A.人民民主专政 B.人民代表大会制度 C.政治协商制度 D.民族区域自治制度正确答案： 12.（）是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。分 A.民族认同感 B.爱国主义 C.中国精神 D.坚定的核心价值观自信正确答案：D 13.根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为三个层次的道德要求。（）是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。分 A.无私奉献、一心为公 B.先公后私、先人后己 C.顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动

大一思修期末考试试题及答案

大一思修期末考试试题及答案大一思修期末考试试题及答案 1 ?大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际。注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提岀的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。

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