抵御和防范宗教向校园渗透
思想汇报
关于做好高校宗教渗透防范工作的几点思考
宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，高校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。针对新情况，研究新问题，采取新举措，进行新探索，本文就高校宗教渗透的方式、成因进行简单分析，并就如何做好高校宗教渗透的防范工作，遏制和阻止各类宗教势力在校园的蔓延进行了以下几点粗浅的思考。
一、高校宗教渗透的几种方式。
1、外籍人员利用特殊身份进行传教。高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义和价值取向，继而发展为信徒。
2、打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织
3、通过网络、散发宗教传单等宣传媒介进行传教。境外宗教势力利用网络、广播和光碟，或者寄发传单等形式向学生进行宗教宣传或散布一些反马克思主义、反科学内容。特别是通过目前网络的快捷性及普及性，建立一些网站开展网上学《圣经》、空中英语课堂等，大肆宣扬西方的宗教思想和价值观，同学们辨别是非的能力较弱，容易被一些美丽的内容所诱惑和吸引，继而对宗教产生好感而迷恋其中并沦为教徒。
4、组建地下宗教团契进行传教。大学校园是各种宗教组织渗透的主阵地，大学生也是各种宗教势力重点发展的对象，宗教组织派出专门的传教人员在大学周边或者大学校园内租住房屋而将传教职业化，通过以点带面对大学进行宗教渗透，当形成一定规模后组建大学生宗教团契，并定期进行聚会开展教义的学习，使组织规模化、正规化；此外，还有的宗教组织招募大学中的信教学生，而他们则在背后进行人员培训、提供资金支持而完全不用出面，通过这些所谓的宗教骨干分子组建大学生校园宗教团契，从而对高校校园进行渗透
二、高校宗教渗透的成因分析。
1、高校政治思想工作与高校发展没有同步。当前，部分高校思想政治工作者对宗教知识知道的不多、关注的也不多，很少有人关注大学生对宗教信仰的追求与看法，甚至有的高校思想政治工作者对于宗教渗透还没有正确的态度和清醒的认识，没有适应时代的发展特征、立足大学生思想状况去针对性的开展富有特色和成效的思想教育工作，过多的尊重所谓的个性和文化的包容，而忽略了高校政治工作的重要性，对宗教渗透的警惕性不高从而为宗教渗透提供了机会。
2、全球经济一体化为宗教渗透提供了便利。全球经济一体化进程的加剧,它完全打破了国界,整个世界成了“地球村”, 全球各地民族间都可以迅速通过各种手段进行交流, 各种宗教文化得到迅速的扩散, 宗教文化变成共享的资源。但也为西方国家利用宗教活动，对我国进行渗透提供极大的便利与机会。西方国家以雄厚的资金为支持，采取多种的渗透形式不遗余力的进行宗教渗透，来向中国灌输西方资产阶级的意识形态和文化理念, 并以大学生为重点渗透和发展对象，通过宗教加剧渗透进行文化“殖民扩张”，使大学生的政治观念淡薄、民族意识淡化。
3、现代信息技术的飞速发展，使得宗教渗透更加便捷。以往学生们大量接触的宗教知识主要来源于家庭、社区、身边的人以及各级教育者的灌输, 其内容经过层层把关过滤, 不正确、不恰当的内容已被删除。网络时代高度普及的今天，大学生们了解信息的渠道更为宽广、更为便捷，只需找到网址，便可在第一时间看到任何媒体的全部内容，网上汹涌而来的外来宗教信息, 就是西方进行宗教渗透的主要阵地，混杂着太多不健康的内容和信息，既有对西方享乐主义和极端个人主义的鼓吹,也容易诱使大学生加入到宗教组织或者参与到非法宗教活动中去。
4、其他因素。一是因社会压力、学习压力过大带来的心理影响。现代社会生活节奏越来越快，资讯发达，给在校大学生心理带来较大压力，而通过宗教信仰来减轻、平衡心理压力，净化心灵，对大学生来说是成本低、简单有效的手段。二是兴趣影响，认为宗教是一种文化，且觉得宗教信仰是一种自由，自然而然的去接受宗教的宣传。
三、高校防范宗教渗透的对策
1、加强大学生的思想政治教育。现阶段的高校，处在复杂的国际国内环境下，对外开放的不断扩大，社会主义市场经济的不断深入，中西文化的碰撞、贫富差距的加剧等等新情况，都给大学生的思想与信仰带来了巨大的冲击。一些大学生不同程度的存在着价值取向扭曲、社会责任感缺乏，所以抵御和防范宗教渗透，高校首先要确保马克思主义理论在高校的绝对主导地位，积极教育和引导学生树立社会主义世界观、人生观和价值观。另外，还要加大广大学生的爱国主义教育，增强学生们的爱国意识和民族责任心，让大家明白盲目的宗教信仰会瓦解一个民族的凝聚力，还会产生信仰危机甚至导致社会动乱的发生。
2、加大校园宗教知识和宗教政策的宣传。为使大学生认识宗教、了解宗教，就必须要让他们加强对党的宗教政策及有关法规的学习, 通过学习，以破除他们对宗教的盲从或神秘感，让广大大学生明白：我国的大学校园是传播社会主义精神文明的阵地，不允许任何组织和个人利用任何方式，在大学校园传教或从事其它宗教活动，以此增强大学生们自觉抵御宗教渗透的能力，对校园内出现任何宗教色彩的活动, 都能积极进行举报。
3、加强对涉外人员的管理。近年来,一些境外宗教势力以利用外籍教师、留学生等身份，实际进行着宗教渗透的非法行为，他们利用与学生接触的各种机会讲授文化知识的同时，也向学生们灌输宗教思想，所以要对外籍人员进行有效管理。一是要对外籍人员自进校到离校都建立动态档案，对信仰状况和宗教活动进行有效了解和掌握；二是要建立听课及课后回访制度，以了解其授课内容、授课课堂上是否有传教行为发生，其次，还要对与他们接触较多的学生进行座谈，对他们的业余生活、宗教生活进行了解，发现有传教的迹象立即予以制止。
4、加强对校内有宗教信仰人员的管理。学校统战及相关部门，一是要积极主动的对校内信教人员进行关心，为他们的宗教生活提供一定的便利和帮助，另外还要加强对他们的管理，使校内信教人员明白，公民有宗教信仰自由，但是“不等于宗教活动可以不受任何约束”。使他们的宗教活动都在法律规定的范围内活动，自觉的不在校园内开展宗教聚会和进行传教活动。
5、健全网络，培养骨干，构筑校园抵御宗教渗透防线。健全高校信息网络，是做好防范宗教渗透工作的重要环节。因为宗教活动具有较强的隐蔽性，开展活动一般是通过电话、网络进行联系，活动地点和方式、参与人员非常难以掌握，所以一是要分别在教职工和学生中建立动态信息队伍，二是要建立计算机网络信息收集、监控队伍，以此形成一张由点到线、由线到面、全方位多渠道，辐射面广、反应灵敏的信息网络，是高校及时了解学生思想动态有效方法，也是预防和处置宗教向高校渗透与蔓延的重要防线。
总之，高校代表着国家的主流意识形态，担负着培养社会主义合格建设者和接班人的重任。因此要认识到高校宗教渗透防范工作的重要性、复杂性和长期性，将防范宗教渗透工作纳入到建设和谐、稳定校园的日常工作中去形成长效监管机制，既要依法维护学生的宗教信仰自由和正常的宗教活动，也不能神经麻木，听之任之，对校园的宗教渗透现象不闻不问；既要对大学生的思
想、信念教育工作常抓不懈，又要对宗教政策和法规进行普及，扎实做好宗教向校园渗透和蔓延的防范抵御工作，切实维护校园稳定。
关于开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动实施方案
关于开展抵御与防范宗教向校园渗透主题教育活动实 施方案 黄圩中学２017 年为贯彻落实安徽省教育厅关于抵御与防范宗教向校园渗透得指导意见,坚持教育与宗教相分离得原则,进一步加强与改进我校思想政治工作,强化我校广大师生抵御与防范宗教向校园渗透得意识与自觉性,筑牢抵御与防范宗教向校园渗透得思想防线,坚决抵御与防范宗教向校园渗透,结合我校情况,特制定我校得实施方案,具体如下: 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益得伟大旗帜,坚定不移打击“三股势力"分裂活动,坚定不移以现代文化为引领,坚定不移加强党得建设与基层工作,全面贯彻落实安徽省防范宗教向校园渗透得指导意见工作会议精神,巩固全省人民共同奋斗、共同繁荣发展得思想基础,不断增强对中华民族得归属感、对中华文化得认同感、对伟大祖国得自豪感,坚定自觉地维护国家统一与民族团结,坚定自觉地促进改革发展与社会与谐,坚定自觉地推动科学跨越,巩固社会主义办学阵地,培养社会主义合格建设者与接班人。
围绕抵御与防范宗教向校园渗透工作,认真开展集中教育,建立健全学校规章制度与校园周边环境整治协调工作机制,构建学校反对非法宗教活动、抵御与防范宗教向校园渗透得体系,筑牢团结稳定与抵御渗透得铜墙铁壁。 二、重要意义与主要任务 学校就是培养人才得重要基地,青少年时期就是一个人确立世界观、人生观、价值观得关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透得目得,不仅在于扩大宗教得影响,更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来、做好抵御与防范宗教向校园渗透工作,事关党得教育方针得贯彻落实,事关国家得未来与民族得命运,具有重要而深远得意义、广大师生要以对党、对国家、对人民高度得责任感与维护国家与各民族人们得根本利益得崇高使命感,积极参加主题教育活动,自觉抵御与防范宗教向校园渗透,自觉维护祖国统一,自觉维护社会稳定,自觉维护民族团结、 抵御与防范宗教向校园渗透将就是学校日常管理工作得重要内容。就是学校思想政治工作得重要任务,也就是维护学校与社会与谐稳定得重要方面。我们将坚持党对教育工作得领导,坚持教育与宗教分离得原则,坚持师生不能信教,坚持加强与改进学校得思想教育工作,正确认识与对待宗教问题,严格管理学校思想文化教育队伍,严禁宗教活动向学校渗透、
抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
关于抵御和防范宗教势力向少年儿童渗透的专项整治活动总结 根据上级文件精神，为进一步推进我镇学校依法治校、依法施教工作，为青少年儿童营造良好的教育环境，有效抵制和预防宗教势力向少年儿童渗透，我园专门成立了抵御和防范宗教向校园渗透工作领导小组，通过深入开展各种主题教育活动，形成了抵御和防范宗教向校园渗透工作体系，有效增强了广大师生的抵御渗透能力，现将具体工作总结如下。 一、宣传教育，提高认识 开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动是一项重大的政治任务。我园自接到通知起，迅速成立了由张俊玲园长和梁莎莎副园长领导的工作小组，给合学校实际召开会议,统一认识，并进行专题研究、认真谋划、精心组织,确保各项要求落到实处。 在园领导小组的周密部署下，我园组织全体教职员工认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国宗教管理条例》等相关法律法规，重点抵制和预防宗教信仰对少年儿童的渗透和影响。 二、自查自纠，深化意识。 我园对全体教职员工开展了一次信神信教现象普查活动。经普查园长没有信神信教行为，教职员工也没有参与神庙、教会活动。我园的教育教学活动，都是严格教学计划进行，没有渗透宗教内容，更没有向幼儿宣传宗教思想。我园将通过中秋节、国庆节、等传统节日，开展丰富多彩、生动活泼的民族团结交流活动，使师幼们抵御和防范宗教向校园渗透的意识
进一步增强，认识进一步提高，老师们表示将以身作则，从个人做起，防范宗教渗透，共创和谐校园。 三、建立长效机制，依法办学。 在今后的工作学习中，我园严格执行大型活动审批制度。落实少年儿童法制教育。完善我园德育工作计划，深入开展法制宣传教育和法制实践活动，使广大师生学习法律，感受法治，增强学法、遵法、守法意识，促进青少年健康成长。 四、总结经验，做到更好。 我们会继续学习和领会相关文件的精神，认真理解和体会文 件内容，正确认识和对待宗教问题，增强抵制和防范宗教向少年 儿童渗透工作的自觉性和坚定性，坚决防止宗教活动、宗教行为、 宗教言论、宗教思想进入校园。并把成果转化到抵御和防范宗教 向校园渗透教育活动中去，转化到今后以教学为中心的各项工作 中去，坚定正确的政治立场，做维护祖国统一、加强民族团结的 坚强倡导者、推动者和实践者，巩固社会主义办学阵地，培养社 会主义合格建设者和接班人。
教师如何抵御宗教进校园
结合学校实际情况谈谈如何抵御和防范宗教 向校园渗透 我们学校的学生在社会认知、是非分辨等各方面都比较单纯，容易受到不良思想的影响，作为教师的我们应该坚决抵御和防范宗教向校园渗透，确保校园安全稳定，学生健康成长。当然，抵御和防范宗教向校园渗透工作形势非常严峻，任务艰巨，责任重大。作为教师应该从以下方面做起： 一、充分认识抵御和防范宗教向校园渗透工作的紧迫性和重大意义。当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和亲少年学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。虽然，我校学生与社会接触还比较少，但宗教渗透无处不在，我们要提高警惕，时刻关注学生的动向。 二、要加强学生理想信念教育，占领意识形态领域主阵地。 做好学生防范和抵御宗教渗透工作，必须贯彻教育在先、预防在先的原则，坚持正确的思想引导，打好主动仗，占领主阵地。针对学生加强爱国主义教育、加强马克思主义唯物论和无神论教育、加强科学精神教育、加强党的民族宗教政策的教育，深入宣传马克思主义的国家观、民族观、宗
教观、历史观和文化观；开展马克思主义唯物论和无神论的宣传教育，引导学生进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，树立正确的世界观、人生观和价值观，保证学生健健康成长。 三、加强管理，完善和落实各类规章制度。 教育学生自觉遵守《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律的有关规定。熟悉《小学生行为规范》，遵守各项内容。 四、积极进行校园文化建设引领现代文化，在校园中唱响主旋律，弘扬社会正气抵制歪风邪气, 在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。 我们应时刻提高警惕，抵御和防范宗教向校园渗透，保护好我们的学生，净化校园，倡导科学，维护校园和谐稳定。 徐梅
关于抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透管理规定
关于抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透管理规定 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
关于抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透的办法为贯彻落实国家关于教育与宗教相分离的原则，以及抵御和防范宗教向校园渗透工作会议精神，加强和改进学校思想政治教育工作，有效抵制和防范宗教向校园渗透，现结合学校实际情况，制定本办法。 一、师生不能信教和从事宗教活动时坚持教育与宗教相分离原则的法律规定。中国人民共和国宪法和中国人民共和国教育法、宗教事务条例等法律法规明确规定，国家实行教育与宗教相分离，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。 二、师生不能信教和从事宗教活动是贯彻党的教育方针，巩固社会主义办学征地的必然要求。党的教育方针和社会主义办学方向决定了社会主义学校的办学性质和宗旨。 三、学校维稳领导小组负责学校抵制和防范境内外敌对势力利用宗教向校园渗透事务，党政一把手是第一负责人，分管领导是直接负责人，领导班子其他成员在分工范围内承担相应责任。学校要加强对抵御和防范宗教向校园渗透工作的领导，把抵御渗透和防范宗教向学校渗透工作纳入重要议事日程， 五、学校维稳办牵头负责，具体包括维稳办、学工处、团委、保卫处、教务处、思政课部、组织人事部（统战部）、宣传部、离退休工作处、招生与就业工作处、后勤集团及各院系等。办公室设
在维稳办，履行调查研究、政策指导、组织协调、实施管理、督促检查的职能，形成强大的工作合力。 六、学校要加强协作沟通，经常与统战、外事、公安、国家安全、民宗局等部门沟通协调，发现情况要及时上报。 七、落实责任。按照谁主管谁负责的原则，各部门、各院系要成立二级领导小组，制定和完善符合本部门实际的政策措施，及时研究处理重要问题。 八、加强基层组织建设。学校党团组织和学生组织要在抵御和防范境内外利用宗教向学校渗透工作中发挥重要作用。党团组织和思想政治教育工作队伍充分发挥作用的工作机制，及时处理苗头性、倾向性问题、守好自己的征地，管好自己的队伍，从严指教，强化管理，绝不给各类宗教尤其是境内外利用宗教向学校渗透提供可乘之机。 要找准开展活动、发挥作用抵制和防范宗教向学校渗透工作的结合点，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和学生组织的桥梁纽带作用。 强化基层党组织建设，做好在优秀学生、青年教师和学术带头人中发展党员工作。坚持党建带团建，把广大学生凝聚在党的周围。要加强对团员的教育管理，共青团员要在抵御和防范宗教向校园渗透中发挥示范引领作用。 九、加强工作队伍建设。重点抓好学校的领导干部、思想政治理论教师、辅导员和班主任、共青团干部、安全保卫人员的教育培
抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
关于抵御和防范宗教势力向少年儿童渗透的专项整 治活动总结 根据上级文件精神，为进一步推进我镇学校依法治校、依法施教工作，为青少年儿童营造良好的教育环境，有效抵制和预防宗教势力向少年儿童渗透，我园专门成立了抵御和防范宗教向校园渗透工作领导小组，通过深入开展各种主题教育活动，形成了抵御和防范宗教向校园渗透工作体系，有效增强了广大师生的抵御渗透能力，现将具体工作总结如下。 一、宣传教育，提高认识 开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动是一项重大的政治任务。我园自接到通知起，迅速成立了由张俊玲园长和梁莎莎副园长领导的工作小组，给合学校实际召开会议,统一认识，并进行专题研究、认真谋划、精心组织,确保各项要求落到实处。 在园领导小组的周密部署下，我园组织全体教职员工认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国宗教管理条例》等相关法律法规，重点抵制和预防宗教信仰对少年儿童的渗透和影响。
二、自查自纠，深化意识。 我园对全体教职员工开展了一次信神信教现象普查活动。经普查园长没有信神信教行为，教职员工也没有参与神庙、教会活动。我园的教育教学活动，都是严格教学计划进行，没有渗透宗教内容，更没有向幼儿宣传宗教思想。我园将通过中秋节、国庆节、等传统节日，开展丰富多彩、生动活泼的民族团结交流活动，使师幼们抵御和防范宗教向校园渗透的意识进一步增强，认识进一步提高，老师们表示将以身作则，从个人做起，防范宗教渗透，共创和谐校园。 三、建立长效机制，依法办学。 在今后的工作学习中，我园严格执行大型活动审批制度。落实少年儿童法制教育。完善我园德育工作计划，深入开展法制宣传教育和法制实践活动，使广大师生学习法律，感受法治，增强学法、遵法、守法意识，促进青少年健康成长。 四、总结经验，做到更好。 我们会继续学习和领会相关文件的精神，认真理解和体会文件内容，正确认识和对待宗教问题，增强抵制和防范宗教向少年儿童渗透工作的自觉性和坚定性，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进入校园。并把成果转化到抵御和防范宗教向校园渗透教育活动中去，转化到今后以教学为中心的各项工作中去，坚定正确的政治立场，
抵御和防范宗教向校园渗透
思想汇报 关于做好高校宗教渗透防范工作的几点思考 宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，高校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。针对新情况，研究新问题，采取新举措，进行新探索，本文就高校宗教渗透的方式、成因进行简单分析，并就如何做好高校宗教渗透的防范工作，遏制和阻止各类宗教势力在校园的蔓延进行了以下几点粗浅的思考。 一、高校宗教渗透的几种方式。 1、外籍人员利用特殊身份进行传教。高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义和价值取向，继而发展为信徒。 2、打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织 3、通过网络、散发宗教传单等宣传媒介进行传教。境外宗教势力利用网络、广播和光碟，或者寄发传单等形式向学生进行宗教宣传或散布一些反马克思主义、反科学内容。特别是通过目前网络的快捷性及普及性，建立一些网站开展网上学《圣经》、空中英语课堂等，大肆宣扬西方的宗教思想和价值观，同学们辨别是非的能力较弱，容易被一些美丽的内容所诱惑和吸引，继而对宗教产生好感而迷恋其中并沦为教徒。 4、组建地下宗教团契进行传教。大学校园是各种宗教组织渗透的主阵地，大学生也是各种宗教势力重点发展的对象，宗教组织派出专门的传教人员在大学周边或者大学校园内租住房屋而将传教职业化，通过以点带面对大学进行宗教渗透，当形成一定规模后组建大学生宗教团契，并定期进行聚会开展教义的学习，使组织规模化、正规化；此外，还有的宗教组织招募大学中的信教学生，而他们则在背后进行人员培训、提供资金支持而完全不用出面，通过这些所谓的宗教骨干分子组建大学生校园宗教团契，从而对高校校园进行渗透 二、高校宗教渗透的成因分析。 1、高校政治思想工作与高校发展没有同步。当前，部分高校思想政治工作者对宗教知识知道的不多、关注的也不多，很少有人关注大学生对宗教信仰的追求与看法，甚至有的高校思想政治工作者对于宗教渗透还没有正确的态度和清醒的认识，没有适应时代的发展特征、立足大学生思想状况去针对性的开展富有特色和成效的思想教育工作，过多的尊重所谓的个性和文化的包容，而忽略了高校政治工作的重要性，对宗教渗透的警惕性不高从而为宗教渗透提供了机会。 2、全球经济一体化为宗教渗透提供了便利。全球经济一体化进程的加剧,它完全打破了国界,整个世界成了“地球村”, 全球各地民族间都可以迅速通过各种手段进行交流, 各种宗教文化得到迅速的扩散, 宗教文化变成共享的资源。但也为西方国家利用宗教活动，对我国进行渗透提供极大的便利与机会。西方国家以雄厚的资金为支持，采取多种的渗透形式不遗余力的进行宗教渗透，来向中国灌输西方资产阶级的意识形态和文化理念, 并以大学生为重点渗透和发展对象，通过宗教加剧渗透进行文化“殖民扩张”，使大学生的政治观念淡薄、民族意识淡化。
关于“坚决抵御和防范宗教向校园渗透”的心得
关于“坚决抵御和防范宗教向校园渗透”的心得作为一名实习生的我，到现在为止，实习已经过了一大半，每天在讲台上向同学们传授科学知识，每天都在体验新感觉——自豪、幸福。但在近段时间，因为一些事情，我们全体实习生于2013年11月24日组织学习了关于“坚决抵御和防范宗教向校园渗透”的相关内容。 初次听到这个文件，我突然想到了我们班的一节“反对宗教进校园”的主题班会课。当时，学生因为黑板位置不够，就把标题写成了“反对宗教”。作为副班主任，我是这样给他们纠正的：在我们国家，宗教信仰是自由的，每个人都有信教的权利，也有不信教的权利。但是，学校，是学习科学文化知识的地方，所以我们要严格禁止学生信教以及穿带有宗教色彩的服装。这节课我们的班会主题就是“反对宗教进校园”。之后，学生就将标题改了。 今天，在学习了“坚决抵御和防范宗教向校园渗透”之后，我突然觉得，不管是什么职位、什么身份，只要你还是中国人，就必须清楚的认识到：要想进步，只有团结，而且是全民族的团结，大家一条心，才能向前迈出一大步，才能让我们的生活更加美好。而现在，身为教师的我，每天都在像学生传授科学文化知识，培育我们祖国的下一代，更应该清楚这个概念，并且从自身做起，从身边的小事做起，严格维护民族团结，并监督其他人也这样做。 作为一名人民教师，我们应该教育学生：正视民族传统习俗追求现代文明的生活方式。新疆，自古以来就是东西方交流的要道，有
“丝绸之路”之称。众多民族在这里繁衍生息，迁徙交融，这样就形成了独具特色的西域文化。新疆，一个多名族共同生活的地方，更应该坚持以现代文化为引领，传承发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化。我们应该大力弘扬民族精神、科学精神和法治精神，尊重各民族的文化和风俗习惯，自觉摒弃陈规陋习，自觉追求现代文明和现代生活方式，以开明开放的心态学习先进文明成果，积极营造崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧的良好社会氛围。 “十里不同风，百里不同俗”。不同的民族有着不同的风俗习惯，这些风俗习惯的形成和发展受多方面因素影响。但是，尽管每个民族的风俗习惯不同，但都有一些共同点，例如：群体性、地域性、相对稳定性、文化性、变迁性。而这样的特性，在新疆却是如此鲜明的体现着。新疆，以维吾尔族为主，以及其他46个民族共同组成，每个民族都有本民族所有成员普遍遵守的社会风尚和习俗，这已经成为人们日常生活的一部分,代代相传。但它又不是一成不变的。随着各民族所处的社会环境、生活环境和历史条件的变化，民族传统习俗或早或迟会发生变化。但，就算是改变，每个民族成员对本民族的风俗习惯都有一种特殊的感情。所以，我们不能破坏其他民族的风俗习惯，应该互相遵守，互相理解。只有这样和睦相处，才能共同进步。 国家宪法第四条规定：“各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。”党和国家不仅制定了民族风俗习惯政策，而且采取各种措施来保证民族风俗习惯政策贯彻落实。所以，我们应该理直气壮地大力弘扬民族优秀传统文化，紧跟时代发展步伐，以崇尚现代文明生活
抵御和防范宗教渗透校园防范措施
抵御和防范宗教渗透校 园防范措施 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
洪水镇长堰小学 对属地是否有宗教场所采取的防范措施 坚决抵御和防范宗教向校园渗透，有利于确保校园安全稳定，学生健康成长。在当前形势下，抵御和防范宗教向校园渗透工作形势严峻，任务艰巨，责任重大。 为了进一步增强广大教师做好抵御和防范宗教向校园渗透工作的责任感和紧迫感，提出以下要求： 一、充分认识抵御和防范宗教向校园渗透工作的紧迫性和重 大意义。 当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和亲少年学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。 二、要加强学生理想信念教育，占领意识形态领域主 阵地。 做好学生防范和抵御宗教渗透工作，必须贯彻教育在先、预防在先的原则，坚持正确的思想引导，打好主动仗，占领主阵地。针对学生加强爱国主义教育、加强马克思主义唯物论和无神论教育、加强科学精神教育、加强党的民族宗教政策的教育，深入宣传马克
思主义的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观；开展马克思主义唯物论和无神论的宣传教育，引导学生进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，树立正确的世界观、人生观和价值观，保证学生健健康成长。 三、加强管理，完善和落实各类规章制度。 教育学生自觉遵守《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律的有关规定。对于在校园参加或协助他人从事宗教迷信活动的学生，一经发现将按有关规定给予严肃处理。 四、积极进行校园文化建设,引领现代文化，在校园中唱响主旋律,弘扬社会正气,抵制歪风邪气,在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。 全校师生应时刻提高警惕，抵御和防范宗教向校园渗透，净化校园，倡导科学，维护校园和谐稳定。 2018年 9月
学习抵御和防范宗教向校园渗透
学习“抵御和防范宗教向校园渗透”心得体会1 宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，学校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。 一、高校宗教渗透的几种方式。 1、外籍人员利用特殊身份进行传教。高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义和价值取向，继而发展为信徒。 2、打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织 3、通过网络、散发宗教传单等宣传媒介进行传教。境外宗教势力利用网络、广播和光碟，或者寄发传单等形式向学生进行宗教宣传或散布一些反马克思主义、反科学内容。特别是通过目前网络的快捷性及普及性，建立一些网站开展网上学《圣经》、空中英语课堂等，大肆宣扬西方的宗教思想和价值观，同学们辨别是非的能力较弱，容易被一些美丽的内容所诱惑和吸引，继而对宗教产生好感而迷恋其中并沦为教徒。 4、组建地下宗教团契进行传教。大学校园是各种宗教组织渗透的主阵地，大学生也是各种宗教势力重点发展的对象，宗教组织派出专门的传教人员在大学周边或者大学校园内租住房屋而将传教职业化，通过以点带面对大学进行宗教渗透，当形成一定规模后组建大学生宗教团契，并定期进行聚会开展教义的学习，使组织规模化、正规化；此外，还有的宗教组织招募大学中的信教学生，而他们则在背后进行人员培训、提供资金支持而完全不用出面，1煤化工系宋正伟
抵御和防范宗教渗透校园 学习材料
抵御和防范宗教渗透校园 （学习材料） 一、关于宗教 恩格斯关于宗教的定义“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式” 1、宗教是一种社会意识，也是一种社会实体。认识宗教，不仅要看宗教的意识形态性，更要看它是由信教群众组成的社会实体。 2、长期性、群众性和复杂性是现阶段我国宗教的基本特点。 3、无神论和宗教信仰者在思想信仰上存在差异，不能片面强调这种差异而忽视和抹杀他们在政治上和经济上的根本利益的一致。要坚持政治上团结合作、信仰上互相尊重。 4、我国宗教方面的矛盾主要是人民内部矛盾，但在一定条件和一定情况下也可能出现对抗性的问题。 4、公民身份是人的第一身份。 5、民族不是利益完全一致的共同体。 6、宗教信仰自由和宗教自由是不同的，信教群众的宗教活动或行为必须由政府管理 7、处理宗教问题的四个原则： 维护人民的利益维护法律的尊严 维护民族团结维护祖国统一 ?二、新疆宗教问题的表现 ? 1、宗教活动的无序、违法问题。 ? 2、宗教被利用的问题。 ? 3、宗教管理不到位的问题 三、目前新疆非法宗教活动的开展趋势 1.非法宗教活动由公开转向隐蔽。 2.一些非法宗教活动的政治色彩逐渐显露。 3.非法宗教活动出现由重点地区和乡镇向非重点地区和乡镇转移的苗头。 4.参加非法宗教活动的人呈低龄化和妇女化倾向。 5.非法宗教活动的范围有所扩大，一些非法宗教活动的具体形式，如
蒙面、“泰比勒克”活动等，由南疆向北疆或从北疆向南疆甚至向内地蔓延的趋势。 四、我区目前非法宗教活动的表现和危害 非法宗教活动主要表现有:私办地下经文班(点)，私带地下学经人员;利用宗教干预国家行政、司法、教育、婚姻、计划生育等;未经政府主管部门批准跨地区、跨清真寺讲经; 印刷和销售非法宗教书刊和音像制品;干扰宗教信仰自由政策的贯彻落实，扩大信仰差别，制造各宗教或教派矛盾;成立非法宗教组织或团伙，非法进行“宜教”活动;不经政府主管部门批准滥建和豪华装修清真寺;不依传统仪规从事宗教活动;恢复封建宗教特权和宗教课税;鼓吹煽动妇女戴面纱、蒙面;接受国外宗教组织指令，干扰独立自办原则的贯彻，等等。 五、未成年人为什么不能信教 未成年人是祖国的未来，民族的希望，是实现新疆跨越式发展和长治久安的未来生力军。 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人不能信教是坚持教育与宗教相分离原则的法律规定，有关政策的要求，是贯彻落实党的教育方针的具体体现，是未成年健康成长的需要，更是家长应尽的义务。（一）、组织、引导、支持、允许、纵容未成年人信教、参加宗教活动，是违法违规的 1、《中华人民共和国宪法》第36条规定：“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。” 2、《民族区域自治法》第11条规定：“国家实行教育与宗教相互分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。” 3、《中华人民共和国教育法》第8条规定：“组织、引导、支持、允许、纵容学生信教、参加宗教活动，必然妨碍国家教育制度的执行，影响各项教育活动的正常开展。其行为属于违法行为。” 4、《未成年人保护法》第3条规定：“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。” 5、《自治区未成年人保护条例》第34条规定：任何组织或者个人不得引诱、强迫未成年人参加宗教活动，不得利用宗教进行妨碍义务教育的活动。 6、1992年国家教委、国家民委联合下发的《关于加强民族教育工作若干问题的意见》强调，任何组织和个人不得强迫、诱使学生信仰宗教，更不得在学校从事任何发展教徒的活动；绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙学经。
校园抵御宗教渗透实施方案样本
校园抵御宗教渗透 实施方案
盘山县职教中心开展 “崇尚科学抵御宗教渗透”活动实施方案 为坚持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进我校思想政治工作，强化我校广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识和自觉性，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，结合我校情况，特制定我校的实施方案，具体如下： 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十九”大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的伟大旗帜，坚定不移打击“三股势力”分裂活动，坚定不移以现代文化为引领，坚定不移加强党的建设和基层工作，不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，坚定自觉地推动科学跨越，巩固社会主义办学阵地，培养社会主义合格建设者和接班人。围绕抵御和防范宗教向校园渗透工作，认真开展集中教育，建立健全学校规章制度和校园周边环境整治协调工作机制，构建学校反对非法宗教活动、抵御和防范宗教向校园渗透的体系，筑牢团结稳定和抵御渗透的铜墙铁壁。
二、重要意义和主要任务 学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的，不但在于扩大宗教的影响，更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针的贯彻落实，事关国家的未来和民族的命运，具有重要而深远的意义。广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各民族人们的根本利益的崇高使命感，积极参加主题教育活动，自觉抵御和防范宗教向校园渗透，自觉维护祖国统一，自觉维护社会稳定，自觉维护民族团结。 抵御和防范宗教向校园渗透将是我校日常管理工作的重要内容。是我校思想政治工作的重要任务，也是维护我校和社会和谐稳定的重要方面。我们将坚持党对教育工作的领导，坚持教育与宗教分离的原则，坚持师生不能信教，坚持加强和改进学校的思想教育工作，正确认识和对待宗教问题，严格管理学校思想文化教育队伍，严禁宗教活动向我校渗透。使全体师生正确认识和对待宗教，明确师生为什么不能信教、参加宗教活动，了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策，正本清源，明辨是非。进一步提高师生维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校思想政治教育工作的责
抵制宗教活动渗透校园心得体会
关于“坚决抵御和防范宗教向校园渗透”的心得 不管是什么职位、什么身份，只要你还是中国人，就必须清楚的认识到：要想进步，只有团结，而且是全民族的团结，大家一条心，才能向前迈出一大步，才能让我们的生活更加美好。而现在，身为教师的我，每天都在像学生传授科学文化知识，培育我们祖国的下一代，更应该清楚这个概念，并且从自身做起，从身边的小事做起，严格维护民族团结，并监督其他人也这样做。作为一名人民教师，我们应该教育学生：正视民族传统习俗追求现代文明的生活方式。新疆，自古以来就是东西方交流的要道，有“丝绸之路”之称。众多民族在这里繁衍生息，迁徙交融，这样就形成了独具特色的西域文化。新疆，一个多名族共同生活的地方，更应该坚持以现代文化为引领，传承发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化。我们应该大力弘扬民族精神、科学精神和法治精神，尊重各民族的文化和风俗习惯，自觉摒弃陈规陋习，自觉追求现代文明和现代生活方式，以开明开放的心态学习先进文明成果，积极营造崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧的良好社会氛围。“十里不同风，百里不同俗” 不同的民族有着不同的风俗习惯，这些风俗习惯的形成和发展受多方面因素影响。但是，尽管每个民族的风俗习惯不同，但都有一些共同点，例如：群体性、地域性、相对稳定性、文化性、变迁性。而这样的
特性，在新疆却是如此鲜明的体现着。新疆，以维吾尔族为主，以及其他46 个民族共同组成，每个民族都有本民族所有成员普遍遵守的社会风尚和习俗，这已经成为人们日常生活的一部分,代代相传。但它又不是一成不变的。随着各民族所处的社会环境、生活环境和历史条件的变化，民族传统习俗或早或迟会发生变化。但，就算是改变，每个民族成员对本民族的风俗习惯都有一种特殊的感情。所以，我们不能破坏其他民族的风俗习惯，应该互相遵守，互相理解。只有这样和睦相处，才能共同进步。国家宪法第四条规定：“各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。”党和国家不仅制定了民族风俗习惯政策，而且采取各种措施来保证民族风俗习惯政策贯彻落实。所以，我们应该理直气壮地大力弘扬民族优秀传统文化，紧跟时代发展步伐，以崇尚现代文明生活方式的实际行动追求美好新生活。身为教师，我们要教导学生互相团结、互相帮助。培养学生的团队精神，增强集体荣誉感。树欲静而风不止。其实，在我们身边发生的一些事，只要我们用心想一想，琢磨琢磨，就会离事实越来越近，就不会被迷雾遮蔽了双眼。
《抵御和防范宗教向校园的渗透集中教育学习》的心得体会
《抵御和防范宗教向校园渗透集中教育活动》 学习心得体会 深入开展抵御和防范宗教向校园渗透集中教育活动是自治区党委认真贯彻中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，积极应对国内外形势的新变化所采取的一项重大举措；是当前形势发展的迫切需要，是一项十分重要的政治任务。当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和亲少年学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。 恩格斯关于宗教的定义是：一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式。宗教是一种社会意识，也是一种社会实体。认识宗教，不仅要看宗教的意识形态性，更要看它是由信教群众组成的社会实体。宗教具有长期性、群众性和复杂性的基本特点。在我国宗教方面的矛盾主要是人民内部矛盾，但在一定条件和一定情况下也可能出现对抗性的问题。 近年来，宗教不断向高校渗透，主要表现为以下几个特点： 一是外籍人员利用特殊身份进行传教。高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义
和价值取向，继而发展为信徒。 二是打着慈善的旗号进行传教。一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织三是通过网络、散发宗教传单等宣传媒介进行传教。境外宗教势力利用网络、广播和光碟，或者寄发传单等形式向学生进行宗教宣传或散布一些反马克思主义、反科学内容。特别是通过目前网络的快捷性及普及性，建立一些网站开展网上学《圣经》、空中英语课堂等，大肆宣扬西方的宗教思想和价值观，同学们辨别是非的能力较弱，容易被一些美丽的内容所诱惑和吸引，继而对宗教产生好感而迷恋其中并沦为教徒。 四是组建地下宗教团契进行传教。大学校园是各种宗教组织渗透的主阵地，大学生也是各种宗教势力重点发展的对象，宗教组织派出专门的传教人员在大学周边或者大学校园内租住房屋而将传教职业化，通过以点带面对大学进行宗教渗透，当形成一定规模后组建大学生宗教团契，并定期进行聚会开展教义的学习，使组织规模化、正规化；此外，还有的宗教组织招募大学中的信教学生，而他们则在背后进行人员培训、提供资金支持而完全不用出面，通过这些所谓的宗教骨干分子组建大学生校园宗教团契，从而对高校校园进行渗透纵观宗教向高校渗透的现象，我们大致可以分析出以下成因： 一是高校政治思想工作与高校发展没有同步。当前，部分高校思想政治工作者对宗教知识知道的不多、关注的也不多，很少有人关注
卓顶精文-抵御和防范宗教向校园渗透工作情况总结
抵御和防范宗教向校园渗透工作情况总结根据YJ区教育工委和YJ区教体局的工作要求，我校认真地开展了抵御和防范校园传教渗透工作，现将学校抵御和防范校园传教渗透排查工作进行小结。 一、基本情况 我校共有教职工14人。班级有7个，在校学生239名。按照上级要求，我校对教职工14人。班级有7个，在校学生239名进行了有无信教传教的调查。 二、存在的问题 经排查未发现校园传教和学生信教的现象。 三、相关工作措施 1、专门成立了抵御和防范校园传教渗透工作领导小组 抵御和防范校园传教渗透工作领导小组名单： 组长：GDG 成员：VCG BCF FGF DDD 2、深入细致地开展思想政治教育工作 为进一步完善教学育人工作机制，我校以重大事件、重要节庆日和重大活动为契机，广泛开展爱党、爱国、爱校等主题教育活动，教育引导学生树立远大的共产主义理想，立志成为社会主义事业的建设者和接班人。校领导和班主任定期深入学生中开展谈心活动，及时了解学生思想状况，解疑释惑，疏导情绪，做好学生日常管理和服务工作，防止宗教组织以生活问题为突破口在校园进行传教渗透。 3、发挥课堂教育主渠道作用， 教育引导学生正确认识和对待宗教问题以理想信念教育为核心，推进马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑，用马克思主义中国化的最新成果武装学生头脑。广泛开展社会主义核心价值体系教育、宣传和普及活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。在思想政治理论课中，有针对性地讲授宗
教的产生根源及变化规律、党的宗教工作方针政策和国家相关法律法规，深入发掘各类课程的思想政治教育资源，强化马克思主义无神论宣传教育，使课堂成为抵御和防范校园传教渗透的重要阵地。深入做好大学生心理健康教育、心理咨询和安全教育工作，关心、关照、关注特殊学生群体，避免学生因精神空虚、人生挫折和心理问题走向宗教，防止宗教组织以志愿服务、社会实践等活动为名义拉拢学生入教。 20XX年9月
抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案
抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案 (征求意见稿) 一、目标任务 坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持宗教不得干预教育的法律规定，坚持宗教与教育分离原则，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动，坚决抵制宗教向教育领域渗透，坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢固树立阵地意识，坚持守土有责、守土负责、守土尽责；夯实党的基层组织，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；净化课堂教案环境，充分发挥思想政治理论课主渠道作用；把握正确的舆论导向，筑牢意识形态领域反分裂反渗透教育斗争防线；以现代文化为引领，加强大学文化建设，建设具有师大特色的育人文化。牢固树立全员育人理念，教育和培养出一批由管理队伍、专家队伍、教师队伍为骨干，网络队伍、预警队伍为重要组成部分的教育工作队伍和以学生团学干部为骨干力量的学生自我教育队伍，为抵制与防范宗教渗透提供组织保障。不断完善防范与抵御宗教渗透的各项制度和机制，不断强化反对宗教渗透校园的防范机制，建立健全校内外相关机构之间的联动责任机制和有效综合防控体系，夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，形成抵制与防范宗教向校园渗透的强大合力。严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。实现“两个不得”、“五个严禁”的工作目标。 二、整改措施 （一）筑牢六个阵地，为抵制与防范宗教向校园渗透提供思想保障 .基层组织阵地。要不断加强基层组织建设，注重党支部书记队伍的能力建设，每年进行次的专题培训；抓好党员队伍建设，各级党总支要把加强党员队伍建设纳入党组织生活中，坚持每周三政治学习制度和党员组织生活制度，不断丰富学习内容和形式，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用和学生组织的桥梁纽带作用，及时把握师生思想动
抵御和防范宗教向校园渗透计划
卧佛堂镇第三中心小学抵御和防范宗教 向校园渗透工作计划 为贯彻落实自治区关于抵制和防范宗教现学校渗透的指导意见，坚持教育与宗教相分离的原则，进一步加强和改进我小思想政治工作，强化我校抵御和防范宗教向校园渗透的意识，坚决抵制和宗教向学校渗透。开展抵御和防范宗教向校园渗透的主题教育活动中结合我校情况特定了如下计划： （一）指导思想 以马列主义和毛泽东思想、邓小平理论三个代表的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众的根本利益的伟大旗帜，坚定打击三股势力的分裂活动，坚定不移的以现代文化为引领，坚定不移的加强党的建设和基层工作，全面贯彻落实新疆工作的会议精神，巩固新疆各族人民共同奋斗、共同繁荣发展的思想基础不断增强对中华名族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，坚定自觉地维护国家的统一和民族团结，坚定自觉地促进社会和谐。 （二）组织领导 成立抵御和防范宗教向校园渗透工作领导小组 组长：李怀恩 副组长：张志兰武平女马百青刘卫军 组员：全体班班主任
（三）工作职责 1.全面领导和抵御和防范宗教向校园渗透的主题教育活动 2.部署、安排、协调各项主题教育 （四）重要意义和主要任务 学校培养人才的重要基地，青少年时期是一个确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作，事关党的教育方针，事关国家的未来和名族的命运具有深远的意义。广大师生要对党、对国家、对人民有高度的责任感，维护国家和各族人民的根本利益，积极参加主题教育活动，自觉防范宗教向校园渗透。 （五）工作要求 1、提高认识加强领导，充分认识新形势下开展“抵御和防范宗教向校园渗透”主题教育活动的重要性和创造性
抵御和防范宗教渗透校园防范措施
洪水镇长堰小学 对属地是否有宗教场所采取的防范措施 坚决抵御和防范宗教向校园渗透，有利于确保校园安全稳定，学生健康成长。在当前形势下，抵御和防范宗教向校园渗透工作形势严峻，任务艰巨，责任重大。 为了进一步增强广大教师做好抵御和防范宗教向校园渗透工作的责任感和紧迫感，提出以下要求： 一、充分认识抵御和防范宗教向校园渗透工作的紧迫性和 重大意义。 当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和亲少年学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。 二、要加强学生理想信念教育，占领意识形态领域主阵地。 做好学生防范和抵御宗教渗透工作，必须贯彻教育在先、预防在先的原则，坚持正确的思想引导，打好主动仗，占领主阵地。针对学生加强爱国主义教育、加强马克思主义唯物论和无神论教育、加强科学精神教育、加强党的民族宗教政策的教育，深入宣传马克思主义的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观；开展马克思主义唯物论
和无神论的宣传教育，引导学生进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，树立正确的世界观、人生观和价值观，保证学生健健康成长。 三、加强管理，完善和落实各类规章制度。 教育学生自觉遵守《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律的有关规定。对于在校园参加或协助他人从事宗教迷信活动的学生，一经发现将按有关规定给予严肃处理。 四、积极进行校园文化建设,引领现代文化，在校园中唱响主旋律,弘扬社会正气,抵制歪风邪气,在校园内禁止一切宗教活动和邪教迷信活动。 全校师生应时刻提高警惕，抵御和防范宗教向校园渗透，净化校园，倡导科学，维护校园和谐稳定。 2018年9月