缅怀先烈主题班会教案

缅怀先烈主题班会教案

缅怀先烈主题班会教案

缅怀先烈主题班会教案(一)

活动目标：

1、缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。

活动过程：

一导入

师：同学们，本周的班会主题是：缅怀先烈，发扬优良传统，

争做合格的小学生学生。再过几天，4月5日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

二、主体：

1、清明节习俗

课件《清明》古诗的动画。

讲介子推的故事。介绍清明节的习俗(如扫墓、放风筝等)。

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

2、祭扫烈士墓

自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立

过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解

烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地

3.师小结：

正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!

三、学习革命先烈事迹：

1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹) 黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不

犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑……

刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。

2、师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢?(生自由发言)

3、师小结：

诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们

更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘更壮观的时代而努力吧!

四、课堂总结

革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们的责任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们，通过这

节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。

缅怀先烈主题班会教案(二)

一、班会目的：

1、培养学生搜索、组织材料，用生动、具体的语言进行表达的能力

2、通过活动开阔学生视野，增加有关现代历史知识和文学知识的积累。

3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。

二、会前准备：

1、学生查找相关资料。

2、录音机、音乐磁带。

3、相关道具。

4、串联词

三、主持人：

四、班会程序：

1、班主任致辞

2、主持人导入并宣布班会开始

3、诗朗诵《碑林》

4、讲述革命先辈的动人事迹(李大钊事迹)

5、诗朗诵：《祖国——我心中的歌》

6、演讲：《我站在国旗下》

7、演讲：《缅怀烈士，立志成才》

8、歌曲：《感恩的心》

9、朗诵：《升旗台》

10、大合唱：《明天会更好》

11、主持人宣布班会结束，并请班主任总结

12、班主任总结

班会过程：

1、班主任致辞：

同学们，当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈，立志成才。(这个话题既古老又年轻)这个词汇自诞生以来，就显得那么圣洁，那么崇高。回首往昔，我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷，百年的屈辱(忧伤)。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上，民族的盛衰、国家的兴亡，如长河波涛，变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在?就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们!因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活!

同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光，扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。祖国未来的希望就寄托在你们的身上!

(下面班会正式开始)

2、主持人：

今天是一个心雨纷飞的时节

今天是一个心灵濯洗的旅程

天空垂泪送来凉风习习

大地呜咽悲叹先烈英灵

为了祖国的解放和美好幸福的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

历史不会忘记你们，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们。

曾几何时，我们的祖国有着空前的繁荣和极度的辉煌。

而近百年黑暗与屈辱的历史又将她推向深渊。

为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天!

舞蹈《血染的风采》

(诗朗诵《碑林》)

3、主持人：

历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。

时代的脚步追赶着和谐文明、英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程。

一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁;

一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。

我们的祖先披荆斩棘、筚路蓝缕、留下了光荣传统。

我们的先辈舍生忘死、前赴后继，创造了现代文明。

“天下兴亡，匹夫有责”铸就了许多可歌可泣的动人事迹，

无数的革命前辈正是在它的感召下走上了救亡兴国的征程!

(学生讲述革命先烈李大钊的动人事迹)

4、主持人：

近代的百年风云，是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史，

历史又翻开了新的一页，五星红旗已高高飘扬了半个多世纪。

昨天的阴霾已然消散，今天所处的是习习春风艳阳天。

作为后来人，我们每一个中学生，都应该继承先辈的遗愿，化救国之心为报国之志，把握今天，开拓明天!

(学生朗诵散文诗：《祖国——我心中的歌》)

5、主持人：

怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞的一首《满江红》道出了古今多少中华赤诚儿女的拳拳报国之心。下面请张磊同学为我们演唱一首歌曲《精忠报国》。

(学生演唱歌曲《精忠报国》)

6、主持人：

我们不会忘记近百年来为振兴中华而苦苦奋斗的仁人志士：

黄花岗七十二烈士的忠骨，辛亥革命殉难烈士的英灵。

五四运动的豪杰，万里长征的奇迹，百团大战的炮火，横渡长江的声威……

我们的先辈用他们跳动的青春音符，奏响了回荡神州的《义勇军进行曲》。

用他们如火如荼的人生，换来了高高飘扬在祖国上空的五星红旗!

(学生演讲《我站在国旗下》)

7、主持人：

每当五星红旗升起的时候，每当高亢的国歌响起的时候，我们已经感到振兴中华的使命已经落到了我们的肩上。

先辈的精神要在我们身上焕发，先辈的遗愿要由我们实现!

我们都是热血青年，有拳拳爱国之心，有殷殷报国之志。

我们曾为祖国的辉煌而自豪赞叹;

我们曾为过去的屈辱而满腔愤怨。

我们发誓决不让不光彩的历史重新上演!

(学生演讲《缅怀先烈，立志成才》)

8、主持人：

感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明。

感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。

感谢母亲赐予了生命，感谢生活赠友谊亲情。

感谢苍穹藏理想梦幻，感谢时光常留永恒公正。

(学生演唱歌曲《感恩的心》) 。

9、主持人：革命前辈们出生入死，汇集成拯救中华的铁流。尽扫笼罩在中华大地上的污泥浊水，实现了“中国人民从此站起来了”的宏愿。先辈求索的美德需要我们发扬，时代提供的机遇需由我们捕获。祖国复兴大业已赋予我们前无古人的重托。重视今天的学业，珍惜宝贵的年华，用我们的青春才智描画祖国未来的希望之花!

(学生演讲《不负众望》;舞蹈《舞动的青春》)

10、主持人：

昨天是今天的历史，今天是昨天的基石。

明天是今天的展望，明天是今天的辉煌。

向着美好的明天奋进，美好的明天就是我的梦想!

(全体学生合唱《明天会更好》)

11、班主任总结：

同学们，我们的班会在深沉激昂的言辞中，在和悦美妙的歌声中就要结束了，“长江后浪推前浪”的自然规律不可逆转。“天下兴亡，匹夫有责”的信念我们又怎能忘记!我们是中华儿女，我们是炎黄子孙，我们是社会主义建设的生力军。让我们去拼搏，去追赶，用心血和热汗，栽植希望的奇葩，用豪情和信念点燃理想的烈焰。用才华和智慧，编织成才的花环，用我们的双手，托举起祖国美好的明天!

缅怀先烈主题班会教案(三)

一、活动目的

通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

二、设想与构思

将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

三、活动准备

1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

四、活动过程

(一)影片导入，引出革命精神

1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众

和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?

3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!

【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】

(二)小组汇报，走进革命精神

1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

(1)革命诗歌诵读。

(2)延庆革命先烈故事。

(3)演讲。

(4)手抄报。

(5)图片展。

(6)唱歌。

2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。】

(三)联系社会，体悟革命精神

1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世

纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

(1)看图片让同学用简单的话内容。

(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么?

2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，

这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神;勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神】

(四)研讨体验，践行革命精神

1.出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神?(自强不息，勇往直前)

2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?

3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?

【通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。】

(五)总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，

为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束!

【通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖

国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。】

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三(1)中队 课时：1课时 活动准备： 1、学生搜集老一辈有关围海的事; 2、教师搜集影片、歌曲、资料; 3、布置各个活动任务。 活动设计： 一、全体立正，报告人数。 二、出旗、敬礼、奏乐。 三、唱队歌。 四、活动过程： 甲：外面艳阳高照， 乙：我们心潮澎湃。 甲：今日中队活动， 乙：我们先玩游戏“大风吹”! 甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。 清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇2 活动目的： 1、通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。 活动准备：清明节的有关资料 活动过程： 《热爱祖国继承先烈遗志发奋学习》，五一班主题班会活动现在开始! 一、引入

缅怀先烈主题班会教案

缅怀先烈主题班会教案 缅怀先烈主题班会教案一 活动目标： 1、缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神;利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长; 2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的贡献; 活动过程： 一导入 师：同学们,本周的班会主题是：缅怀先烈,发扬优良传统, 争做合格的小学生学生;再过几天,4月5日,就是我国传统的节日：清明节了;你知道清明节扫墓的来历吗说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们; 二、主体： 1、清明节习俗 课件清明古诗的动画; 讲介子推的故事;介绍清明节的习俗如扫墓、放风筝等; 清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓;这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动;古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂;”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围;什么要在清明扫墓呢这大概是因为冬去春来,草木萌生; 人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念; 2、祭扫烈士墓 自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他;清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式; 一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展,缅怀革命烈士的丰功伟绩;

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缅怀革命先烈主题班会活动方案 篇一：缅怀革命先烈主题班会教案 缅怀革命先烈主题班会教案 使用时间：授课班级： 主题：缅怀革命先烈 活动目的： 通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 活动准备： 让学生大量阅读有关书籍，准备诗歌、故事、演讲等。 活动过程： 甲：尊敬老师、同学们乙：大家好 合：缅怀革命先烈主题班会现在开始！ 甲：先烈在用鲜血和生命为后人争取民主自由的历程中，铸就了伟大的红岩精神。 乙：红岩精神：是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括； 甲：红岩精神：是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践； 乙：红岩精神：是革命前辈为国家、为人民无私奉献的真实写照； 甲：红岩精神：是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱 合：红岩精神——永放光芒！ 一、缅怀革命先烈，追忆红岩精神 甲：又一个11月27日即将来临。 乙：五十七年前的11月27日，歌乐山上的腥风血雨，染红了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用热血捧出一轮朝日，用生命殉了他们的信仰。 合：11月27日，是一个让重庆人自豪，又悲伤的日子！让我们一起来缅怀在11.27大屠杀中殉难的烈士吧！ （一）故事演讲《英勇就义为大众》 甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。 乙：先烈们就义前，在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的诗篇。 甲：让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗篇吧！ （二）烈士诗抄大比拼（每小组背诵一首） 1小组：《我的“自白”书》（陈然）2小组：《囚歌》(叶挺) 3小组：《把牢底坐穿》(何敬平) 4小组：《留得清白上九霄》（宋绮云） 5小组：《宣誓》（古承铄）6小组：《就义诗》 乙：像傲霜的红梅一样，江姐用她生命的花朵，引来百花齐放，请听《红梅赞》

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缅怀先烈主题班会教案精选9篇 教案1：《缅怀先烈，传承红色基因》 一、教学目标： 1.了解先烈的事迹，传承红色基因； 2.培养学生对先烈的敬仰之情； 3.激发学生的爱国热情。 二、教学内容： 1.先烈事迹介绍； 2.红色基因的含义； 3.学习红色基因的重要性。 三、教学过程： 1.导入：播放红色经典歌曲《我的祖国》； 2.先烈事迹介绍：教师讲述一位先烈的事迹，鼓励学生思考先烈的奉献精神； 3.红色基因的含义：教师解释红色基因的含义，引导学生思考红色基因对我们的意义； 4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响； 5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果； 6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性； 7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。 四、教学评价： 1.观察学生在课堂讨论中的表现； 2.评价学生的文章质量。

教案2：《怀念英雄，传承精神》 一、教学目标： 1.了解英雄的事迹，传承英雄精神； 2.培养学生对英雄的敬佩之情； 3.激发学生的爱国情怀。 二、教学内容： 1.英雄事迹介绍； 2.英雄精神的内涵； 3.学习英雄精神的意义。 三、教学过程： 1.导入：观看英雄事迹纪录片片段； 2.英雄事迹介绍：教师介绍一位英雄的事迹，引导学生思考英雄的奉献精神； 3.英雄精神的内涵：教师解释英雄精神的内涵，引导学生思考英雄精神对我们的意义； 4.小组讨论：学生分组讨论英雄精神对个人和社会的影响； 5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果； 6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习英雄精神的意义； 7.课堂作业：要求学生写一篇关于英雄事迹的文章。 四、教学评价： 1.观察学生在课堂讨论中的表现； 2.评价学生的文章质量。 教案3：《缅怀先烈，传承红色基因》

缅怀先烈主题班会教案

缅怀先烈主题班会教案 【篇一：缅怀革命先烈,感恩幸福生活》班会教案】 《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》班会教案 肇庆市第十三小学罗海萍 活动目标 1、知道清明节的来历以及一些习俗。 2、让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和 鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习 活动准备：诗朗诵、故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、活动 过程： 一、教师导入揭题 春天，万物复苏，盎然春意。春天，是最令人向往的季节。，又是 一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，“缅怀革命先烈， 感恩幸福生活”主题班会现在开始！ 二、了解清明节 1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日—— 清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之 一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学 们就说说自己多了解的“清明节”吧！ 2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗） 到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人 有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行 人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和 氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土， 供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单 的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。 清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打 马球、插柳等一系列风俗体育活动。 3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的 故事吧。

缅怀先烈主题班会教案7篇

缅怀先烈主题班会教案7篇 亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活 参加人：二二班全体师生目标： 1.让孩子们了解我国的传统节日，清明节。 2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会 感恩。 过程： 一、教师导入揭题 又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！ 二、了解清明节 1、教师发言： 带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日，清明节。清明节是 我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一、清明节有很多风俗，有 关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！ 2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗) 3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史 上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独

立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血 奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。 三、感恩幸福生活 1、学生主持发言： 甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的 种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。 乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩 的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师；甲：感谢我们 的祖国。 乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸 福的生活。 甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。乙：我们以共 产主义接班人的名义承诺： 甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的。信念。乙：我 们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。甲：我们胸怀祖国， 壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。甲：让我们记住这庄严的时刻。乙：让我们记 住这郑重的承诺。 合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！ 2、说说自己的想法，自己该怎么做？

《缅怀革命先烈》主题班会教案

《缅怀革命先烈》主题班会教案 一、教学目标： 1.了解革命先烈的事迹和精神，激发学生的爱国情感和民族自豪感。 2.提高学生的历史意识和人文素养，培养学生的道德情操和社会责任感。 3.培养学生的思辨能力和表达能力，提高学生的文化素养和综合素质。 二、教学重点和难点： 重点：革命先烈的事迹和精神，学生的情感体验和历史感悟。难点：如何引导学生理解革命先烈的奋斗历程和精神内涵,如何激发学生的情感共鸣和思考能力。 三、学情分析： 高中学生正处于青春期，思想敏锐，对社会和历史有着浓厚的兴趣和好奇心。但由于缺乏经验和阅历，对于历史事件和人物的认识还比较浅显，容易被表面现象所迷惑。因此，在教学过程中，需要注重引导学生深入思考，理解历史事件和人物的背后故事和内在精神，激发学生的爱国情感和民族自豪感，提高学生的文化素养和综合素质。

四、教学过程： 第一环节：导入 1.教师可以先播放一段视频或音频，介绍某位革命先烈的事迹和精神，让学生感受到其伟大和不朽。 2.引导学生回忆自己曾经缅怀过哪些革命先烈，了解他们的事迹和精神，从而激发学生的情感共鸣和思考能力。 例如，教师可以播放《红旗飘飘》的歌曲，介绍李大钊的事迹和精神。然后让学生回忆自己曾经缅怀过哪些革命先烈，了解他们的事迹和精神。 第二环节：学习 1.介绍革命先烈的事迹和精神，包括其奋斗历程、主要贡献和精神内涵。 2.分组讨论，让学生分享自己的理解和感受，引导学生深入思考。 3.教师点评，引导学生理解革命先烈的精神内涵和历史意义。例如，教师可以介绍黄大发的事迹和精神，包括他在抗日战争中的英勇表现和对祖国的无限热爱。然后让学生分组讨论,分享自己的理解和感受。最后，教师可以点评学生的讨论内容，引导学生理解黄大发的精神内涵和历史意义。 第三环节：反思 1.引导学生回顾自己的学习过程，总结自己的收获和不足。 2.分享学生的反思心得，让大家互相学习和借鉴。

缅怀先烈主题班会

缅怀先烈主题班会 缅怀先烈主题班会一 一、活动目的 通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式 对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精 神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 二、设想与构思 将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过 革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱 人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受 到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福 生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承 发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着 为祖国、为人民贡献一切。 三、活动准备 1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读。 2.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。 四、活动过程 (一)影片导入，引出革命精神 1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。缅怀先烈主题班会教案

2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众 和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上 露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务 胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后 走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战 士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈 豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指 名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么 3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多 的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。 宣布：《缅怀先烈，珍爱和平》主题班会现在开始! 【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、 坚强斗志和不屈等精神。】 (二)小组汇报，走进革命精神 1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就 来汇报一下。 (1)革命诗歌诵读。 (2)唱歌。 2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

缅怀革命先烈主题班会教案

缅怀革命先烈主题班会教案 一、活动背景与目的 在中国革命的长河中，无数的英雄先烈为了国家的独立、人民的幸福，付出了巨大的牺牲和努力。为了让学生们深入了解和缅怀这些革 命先烈，懂得珍惜来之不易的幸福生活，本次班会将以“缅怀革命先烈”为主题，通过多种形式和活动，引导学生向英雄致敬，传承爱国精神。 二、活动内容与安排 1. 主题演讲 通过一位学生自愿演讲者的讲述，介绍一位具有代表意义的革命 先烈的事迹和精神，以唤起全体学生对革命英雄的敬意和怀念之情。 2. 观看纪录片 在班会中播放与革命先烈相关的纪录片，让学生了解他们的奋斗 历程、崇高理想和无私品质，以此激发学生的爱国热情。 3. 诗词朗诵 邀请感兴趣的学生自愿参与诗词朗诵，选取经典的爱国主题作品，通过声情并茂的朗诵，表达对革命先烈的敬仰之情。 4. 影视剧角色扮演 将一些与革命先烈有关的影视角色划分给学生，让他们在班会中 进行角色扮演，以此加深学生对先烈事迹的理解和记忆。

5. 制作纪念品 班会前，老师可以提前准备相关材料，让学生在班会期间制作革 命先烈相关的纪念品，比如书签、纸鹤等，并鼓励学生将这些纪念品 带回家，以便不时之需。 三、活动预期效果 1. 增加学生的历史文化素养 通过主题班会的形式，学生能够更深入地了解和认识中国革命的 历史背景、英雄先烈的事迹，提高他们的历史文化素养。 2. 激发学生的爱国热情与责任感 正面引导学生理解英雄的崇高情操和牺牲精神，让他们从中受到 激发，树立正确的价值观，同时培养和激发他们的爱国热情与责任感。 3. 增强班级凝聚力和向心力 通过班会的参与，学生可以互相交流，增进了解，增强班级集体 意识和凝聚力，形成班级共同荣誉感。 四、活动实施及评估 1. 活动实施步骤 a) 活动策划与准备：确定活动主题、内容，准备相关素材和道具。 b) 活动组织与指导：组织学生参与各项活动，引导学生积极参与，保证活动的顺利进行。

清明祭英烈主题班会演讲稿(优秀5篇)

清明祭英烈主题班会演讲稿(优秀5篇) 缅怀先烈主题班会教案篇一 教学名称： 又是清明 教学前言： 清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。通过本次教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。 教学教标： 1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象； 2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 教学准备： 画有古诗情节的图片一幅，VCD教材。 教学过程： (一).出示图片，引导观察，讲述。 1.刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请幼儿讨论。 2.现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢？（一个小孩，一个老人…）他们在干什么呢？（在问路，在说话…）天上怎么了？ (二).幼儿观看VCD教材，引起兴趣 1.教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）对，春天到了，小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？（幼儿自由回答） 2.教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的。诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好？ 3.教师播放VCD，请幼儿观看。 4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。 (三) 教师朗诵并帮助幼儿理解 1.教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。 2.教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。 3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。 4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。 5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。 (四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。 教师参考资料： 清明（杜牧） 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 总结：

2023缅怀先烈主题班会教案9篇【完整版】

2023缅怀先烈主题班会教案9篇【完 整版】 缅怀先烈主题班会教案篇一 一、目的意义 通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。 【活动时间】清明节。 【活动地点】班级教室。 【参加人员】全班同学。 二、教育目标 1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒品威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。 三、课前准备 1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。 2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。 3、小调查：家乡的清明节 四、教育过程 （一）、了解清明节 1、引入欣赏《清明上河图》 2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。 让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。 （二）、学会去爱 1、故事《刘邦祭祖》 汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？ 汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 2、交流作文：《在坟前》

(感恩主题班会)2021《缅怀革命先烈》主题班会教案内容

2021?缅怀革命先烈?主题班会教案内容 他们回头望望还在向上爬的敌人脸上露出胜利的喜悦，举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神。这里给大家分享一些关于?缅 怀革命先烈?主题班会教案，希望对大家有所帮助。 ?缅怀革命先烈?主题班会教案1 一、活动目的 通过缅怀革命先烈，追忆他们所表达的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的鼓励下，努力学习，严格要求自己，全面开展，健康成长。 二、设想与构思 将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来,通过小组不同形式 的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；联系自己的现实生活，谈谈怎样践行先烈的革命精神。 三、活动 1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命先烈故事，革命诗歌，革命歌曲等。 2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特 色的汇报形式。 3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。 四、活动过程

〔一〕展示图片，在比照中让学生明白和平的美好，引出先烈缅怀的话题。 〔二〕小组汇报，走进革命精神 1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。 〔1〕革命先烈故事。 〔2〕革命诗歌诵读。 〔3〕革命歌曲演唱。 〔三〕拓展 1.展示在当代社会主义建设大潮中涌现出来的烈士图片，让学生明白在和平的年代里，为了国家的富强，为了社会的安宁，为了减少人民生命和财产的损失，也有许许多多英雄人物，他们不畏牺牲，勇于担当，鞠躬尽瘁，担负起建设祖国的重任。 2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、发奋进取的开拓精神，这些也是革命精神。〔四〕学生谈体会，如何践行革命精神 〔五〕总结升华，发扬革命精神 ?缅怀革命先烈?主题班会教案2 清明――我国的传统节日,一个具有纪念意义的日子,每当想起“清明〞这两个字,我的脑海中就浮现着革命先烈在战场上英勇杀敌、壮烈牺牲的情景. 为缅怀革命先烈,传承优良传统,丰富同学课余文化活

(感恩主题班会)缅怀革命先烈主题班会教案

缅怀革命先烈主题班会教案 春天，万物复苏，春意盎然。春天，是最令人向往的季节。我们现在的生活幸福美好，都是革命先烈的功绩。下面是我带来的三篇缅怀革命先烈主题班会教案,希望对大家有所帮助! 缅怀革命先烈主题班会教案1 缅怀革命先烈，感恩幸福生活 四年三班主题班会 活动目标 1、让学生知道清明节的来历以及一些习俗。 2、感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习 活动准备：故事、清明节来历和风俗等资料的介绍。活动过程：一、教师导入揭题 春天，万物复苏，春意盎然。春天，是最令人向往的季节。我们现在的生活幸福美好，都是革命先烈的功绩。清明节又到了，同学们回家要和爸爸妈妈一起去缅怀死去的亲人，现在老师先带着大家了解清明节。 二、了解清明节 1、主持人发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之

一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节〞吧! 2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗) 到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，为什么要在清明扫墓呢这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的思念。 3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。 据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。 4、总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上

缅怀先烈主题班会教案

缅怀先烈主题班会教案 清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。以下是由PQ为大家精心整理出来的缅怀先烈主题班会教案，希望能够帮到大家。 缅怀先烈主题班会教案一 一、活动目的 通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 二、设想与构思 将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。 三、活动准备

1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。 2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。 3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。 四、活动过程 (一)影片导入，引出革命精神 1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。 2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：同志们，我们的任务胜利完成了!说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么? 3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。 宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在

缅怀先烈主题班会教案内容2020

缅怀先烈主题班会教案内容2020 通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。这里给大家分享一些关于缅怀先烈主题班会，希望对大家有所帮助。缅怀先烈主题班会1 一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。3.教师搜集影片，图片，

资料，制作课件。四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。【缅怀革命先烈主题班会活动方案】缅怀革命先烈主题班会活动方案。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“_日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】(二)小组汇报，走进革命精神1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。(1)革命诗歌诵读。(2)延庆革命先烈故事。(3)演讲。(4)手抄报。(5)图片展。(6)唱歌。2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们