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第3周四年级校本作业

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做错的题目要记得订正，提高学习效率！做错的题目要记得订正，提高学习效率！

2013—2014学年第二学期四年级数学校本作业

第 3 周设计人：谌少坚家长签名：

使用人：班级：完成等级：一、作业要求：

细心思考，书写工整，独立完成。

二、必做题（基础题） 1.、填空。（1）、比3.92多0.4的数是（）比3.92少0.4的数是（）（2）、把2元3分改写用“元”作单位是（）元（3）、整数的最小计数单位与小数的最大计数单位相差（）。（4）、三个数的和是123.5，第一个加数是23.5，第二个加数是0.09，第三个

加数是（）

2、判断。下面各题对吗？把不对的改正过来。（1）、小数的位数越多，小数就越大。（）。改：（2）、在小数加减运算中，整数的运算性质也可用于小数的运算。（）。改：（3）、甲数是6.7，比乙数多1.62，乙数是5.12。（）改：（4）、0.56－0.056=0. （）改：（5）、5.85－1.75－0.25 （6）、17.23－（7.23+8.5）

=5.85-（1.75+0.25）改： =17.23－7.23+8.5 改： =5.85－2 =10+8.5

=3.85 （） =18.5 （）

（7）、 4 . 4 1 改： 5 . 3 改： 1 0 改： +2 5. 3 + 6 － 1. 3 ——————— ————— ————

6. 9 4 （） 5 . 9 （） 8. 3 （）

3、口算。

427+232= 7.2+2.4= 15.6－3.5= 12.5－11.3= 10.8－7.8= 4.28+3.5=

4、用竖式计算。

6.45－1.03 15.2+5.23 3.87+45.3

1－0.92 13.7+2.58 6.07－5.98

5、脱式计算（能简便的用简便计算）

7.2－1.65+3.42 6.45+0.78－4.36 14－(3.6+8.5)

1.65+3.48+3.35 4.8－

2.46－1.54 8－(4.57－2.85)

6、解决问题。（1）、一桶油连桶重15.8千克，用去油的一半后，连桶重8.7千克，原来

油有多重？桶有多重？

（2）、一块花布有14.5米，用去96分米后，还剩多少米？

（3）、杨树高4.15米，柏树比杨树矮1.3米，松树比柏树高3.14米，柏树

高多少米？松树高多少米？

（4）、一捆铁丝长100米，第一次用去25.2米，第二次比第一次多用20

厘米，这捆铁丝还剩多少米/

三、选做题（提高题）

两个加数的和是98，一个加数增加7.3，另一个加数减少5.5，和又是多少?

三年级周末作业2014.6.21

三年级数学双休日作业姓名：家长检查签名：一、填一填。（共25分） 1、三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。 2、8□6÷4的商的中间为0，□中可填的数有（），（），（），（）。 3、31×□2的积是三位数，□中最大能填( ). 4、在估算479÷8时，可以把479看作（），商大约是（）。在估算422÷7时，可以把422看作（），商大约是（）。 5、10.08读作（）三十九点零三写作（） 6、（1）儿童乐园的营业时间是从上午（）到下午（）（2）这个儿童乐园一天的营业时间是（）。 7、填上合适的面积单位。（1）教室地面的面积是54（） (2) 学校占地面积约3 （）（3）数学课本封面的面积约4（）（4）橡皮面的面积约8 （）、 8、2008年是奥运年，这一年全年有（）天，在这年中有（）个大月，（）个小月，第一季度有（）天。 2009年的第一季度有（）天。二、在（）里填上合适的数。（共8分） 8日=（）小时 72小时=（）日 48个月=（）年 360分=（）时 0.04米=（）厘米4平方米=（）平方分米 24平方分米=（）平方厘米 90000平方米=（）公顷三、按照从小到大的顺序排列（共5分） 2.01 0.99 1.98 0.723 1.01 （）＜（）＜（）＜（）＜（） 0.39 0.93 0.89 0.98 0.41 （）＜（）＜（）＜（）＜（）四、算一算。（共27分） 1、直接写得数。（10分） 40×20= 60÷9= 12×30= 98÷2= 60÷3= 42×20= 2-0.3= 72÷6= 80×200= 23×30= 180÷9= 500×6= 54÷2= 0.7＋0.3= 60×20= 1.2-0.7= 1.2＋0.6= 0×51= 250÷5= 35×20= 2.列竖式计算。（8分） 245÷5= 783÷6= 45×36= 29×88= 3.计算。（9分）（359＋247）÷3 256÷4×18 35×（250-234）五、画一画。（共8分） 1、画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形。（4分）

三年级上册科学作业

植物单元 1、我看到了什么课堂练习：判断题。 (1)树冠的形状都是圆形的。（×） (2)树木的生长都需要水分、阳光和空气。（√） (3)树皮都是很光滑的。（×）3、大树和小草活动记录： 1、观察一株狗尾草，并记录你的观察发现

我观察的狗尾草狗尾草的简图狗尾草的特点狗尾草为禾本科一年生植物,高30~200cm。长在土壤里，需要阳光、水分、空气，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，会开花结果，有种子，寿命短，是草本植物。 2、记录大树和小草的相同点和不同点大树小草长在土壤里,需要阳长长在土壤里,需要光、水分,植株高大,在土壤里, 阳光、水分,植株矮茎粗、很硬,有根、需要阳光、水分, 小,茎细、较软,有根、茎、叶，有的会开花有根、茎、叶,有茎、叶，有的会开结果、有种子，多年的会开花结果、有花结果、有种子，生寿命长，是木本种子。一年生,寿命短,是植物。草本植物。课堂练习：选择题。（1）有一种小草，开黄色花，每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是（B）A蒲公英B黄花酢浆草(三叶草)C狗尾草（2）（B）的叶片有特殊的香味。 A柳树B樟树C梧桐树（3）像樟树一样比较硬的茎叫（C）。 A木本植物B草质茎C木质茎

4、观察水生植物活动记录：1、用简图画一种水生植物，并写出它的特点。我画的是水葫芦它的特点生长在水中,叶柄膨大有气囊,能浮在水面上,有根、茎、叶;会开花,会繁殖后代,会死亡。生长条件需要水、阳光、空气等。是浮水植物。 2、比较两种种水生植物的相同点和不同点。水葫芦金鱼藻生长在水中,叶柄膨大生长在水中, 生长在水中,沉在水有气囊,能浮在水面上,有适应水生环境底,有根、茎、叶; 有根、茎、叶;会繁殖的结构;有根,茎,叶,会繁殖后代, 会死亡;后代,会死亡,生长条会繁殖后代,会死亡,生长条件需要水、阳件需要水、阳光、空生长条件需要水、光、空气等。气等。会开花, 阳光、空气是沉水植物。是浮水植物。等。课堂练习：选择题。 (1)下列植物属于水生植物的是( C ). A.樟树 B.狗尾草 C.水葫芦 (2)水葫芦能浮在水面的原因是( B ). A.它很轻 B.它的叶柄内的气囊 C.它是水生植物 (3)水生植物的相同点是( A ). A.生长都需要空气 B.生长都需要空气 C.都不会开花 5植物的叶活动记录: 1.请收集各种树叶,并做出统计.

三年级科学试题和答案

三年级科学试题出卷人陈琳一、选择（30分） 1、下列液体中流动速度最快的是（） A、纯净水 B、油 C、胶水 2、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。 A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 3、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。 A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺 4 判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。 A、大小 B、形状 C、颜色 5、蚂蚁是用（）来交流信息的。 A、气味 B、声音 C、舞蹈 6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（） A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 7、下列材料的吸水性最好的是（）。 A、木片 B、金属片 C、塑料片 8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到（） A. 纸浆 B.纸纤维 C.塑料 9、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。 A、植物 B、生物 C、动物 10、我们用过的废纸，应该尽可能（），利于保护环境。 A、焚烧 B、回收 C、在垃圾场填埋二、判断题，把你认为正确的打“√”，错误的打“×”（24分）。 1、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。（） 2、进行体育锻炼是促进身体发育的好方法。（） 3、淀粉是白色粉状的，它遇到碘酒会变成蓝紫色。所以，白色粉状的东西遇到碘酒都会变成蓝紫色。（） 4、5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。（） 5、小动物都有自己生活的地方，我们不能随意去破坏或打扰它们。（） 6、食用油也是液体。（） 7、造纸术是我国古代的四大发明之一。（） 8、小明上完体育课回家，口很渴。他看到家里墙角放着一个已经打开的可乐瓶，就拿来大口的喝了下去。（） 9、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（） 10、画图、拓印、搜集实物标本等，都是我们描述树叶时的方法。（）

三年级周末作业

小学三年级语文下册周末作业班级姓名分数【基础知识第一关一、仔细读，认真写。 xùn sùyùn shūtuò mo chuán dìquán tóu （）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。渴（）恰（）稚（）缓（）掩（）舔（）喝（）给（）维（）暖（）淹（）添（）三、一锤定音。给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。 1.小姑娘有一颗钻（zuān zuàn）石般的心灵。 2.只有刻苦钻（zuān zuàn）研，才能攻克难关。 3.他一口气喝（hē ha）了满满一大杯水。 4.运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（hē ha）彩。 5.他渐渐觉（jiào ju?）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。 6.小彼得将（jiāng jiàng）小脸蛋藏（cáng zàng）进妈妈的怀抱里。四、词语积累吧。（）气（）足左（）右（）（）在（）睫（）口（）声（）愿（）偿（）面（）方

五、变色龙，我会辨。把序号填在括号里。轻① 重量小，比重小（跟“重”相对）；② 数量少，程度浅；③ 用力不猛； ④ 不重要；⑤ 不庄重，不严肃；⑥ 轻视。 1. 教我们英语的老师很年轻。（） 2. 油比水轻，所以油浮在水面上。（） 3在.这次活动中，我只给搬搬桌子，责任轻。（） 4.我只轻轻推了他一下，没有想到他就倒了。（）六、对号入座。选择恰当的词填空。因为……所以……如果……就…… 虽然……但是……不但……而且…… 1.妈妈（）没有指责小彼得，（）小彼得已经感到很羞愧了。 2.（）她是我的朋友，（）我要献血给她。 3.小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。 4.爸爸（）会用电脑，（）还会修理电脑。陆续继续持续 5.早晨，同学们（）来到学校。 6.阮恒不时的啜泣声变成了（）不断的低声哭泣。 7.我们（）拍掌，树上的鸟飞了起来。七、句子练练吧。 1.扩句子。我（）瞥了一下（）孩子。 2. 写出“被”字句。小狗把小姑娘绊倒了。 _______________________________ 【阅读能力第二关】八、课文放映厅。 1.一阵（）之后，一只小手（）地（）起来。忽然又（）下去，然后又（）起来。从人物的动作中，我体会到：_______________________________ 2.小姑娘喜出望外，真想（）。但又一想，这些水给妈妈还（）呢，就（）抱着水罐（）。

教科版小学三年级科学下册作业题

第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始一、我会填。 1、凤仙花的身体由、、、、、六个部分组成。 2、有些植物可以用、、繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开始它们新的生命的。 3、种子由、、三年部分组成。 4、通过查阅资料，我知道凤仙花的果实像个，还长着毛。二、我会判断。 1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。（） 2、植物种子外表各不相同，但里面的颜色都是一样的。（） 3、植物都是用根来繁殖后代的。（）第二课种植我们的植物一、我会填。 1、在播种前我们要选种，要挑选那些的、的种子。 2、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好、和等多项工作，还可以用、和等方式写观察日记。二、我会判断。 1、调查就是简单的看一看，问一问。（） 2、移植植物时，不需要带土，因为要栽植物的地方有土。（） 3、在播种凤仙花后，要在花盆中放水，放得越多越好。（） 4、移栽后的植物，要马上浇肥料给它营养。（）第三课我们先看到了根一、我会填。

1、植物的根分为、和。 2、植物的根能吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物。 3、图中的这些蚕豆种子已经开始了；首先长出来的是，然后再长出；图中种子的放置方向都是不同的，长出来的根将会生长。二、实验操作通过观察，我发现种子萌发先，再，植物的根向生长，根的生长速度。第四课种子变成了幼苗一、我会填。 1、植物的生长发育不仅需要，还需要。 2、经科学家研究，发现多数植物能自己制造。是由植物绿色的，依靠提供的能量，利用和制成的。二、我会选。凤仙花的叶子是交叉生长的，伸向四面八方，主要是为了（） A、植物自身的美观 B、植物身体的平衡 C、最大限度地接受阳光三、我会答。请根据你的理解，简要地介绍一下植物的光合作用。第五课茎越长越高一、我会填。 1、植物的茎向上和向下连接的器官分别是和。 2、植物的茎具有及运输和的作用。 3、植物的茎能从下向上将根吸收的和运输到植物体的各个部

三年级(上册)校本作业每课练习

1、我们的民族小学·同步练习一、我会拼 píng bà hú diéchuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ ( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) 二、我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。三、我能填 píng dài hú （）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水四、我会选把括号中不恰当的词语划掉。放学了，操场上十分（安静宁静平静）。想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。五、画龙点睛（）的国旗（）的服装（）的老师（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干六、想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。我喜欢这所民族小学，因为（）。我喜欢这所民族小学，因为（）。我喜欢这所民族小学，因为（）。恭喜你读懂了课文，奖励你一颗七、读读比比你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由这时候，窗外十分安静。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。八、积累窗把文中的好词佳句，抄写下来。

2、金色的草地·同步练习小小书法家 wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo （）（）（）（）比比谁写得最工整一字多音 jiǎ（）cháo（）假朝 jià（）zhāo （）选得正确，奖励你一个火眼金睛瓣（）钓（）劲（）装（）辫（）钩（）颈（）奖（）锦上添花（）的绒毛（）的蒲公英（）的花瓣（）的草地（）的草地（）的草地模仿秀蒲公英的花就像我们的手掌，可以开、合上。有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。

三年级上册语文第18周周末作业- 部编版

2020-2021学年度第一学期三年级语文第18周周末作业班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________ 一、我会看拼音写词语。 wán shuǎ diē dǎo xiōng pú fù ráo ( ) ( ) ( ) ( ) gē bei shuānɡ tuǐ róu ruǎn jī dòng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、（北京市第二实验小学期末模拟）形近字组词。城（）棋（）假（）飘（）轮（）诚（）旗（）暇（）漂（）论（）三、选字填空。捕铺 ( )鱼 ( )路追( ) ( )张漂飘 ( )扬 ( )亮 ( )白 ( )落钓钩挂( ) 鱼( ) ( )子 ( )鱼四、把词语补充完整，再根据语境选词填空。各( )各( ) ( )( )摇摇成群( )( ) ( )( )辈辈 ( )光( )色瑰丽( )( ) (1)霞光把天空映得____________，构成了一幅壮丽的图景。 (2)____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。五、按要求完成句子练习。 1、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) ________________________________________________________________________ 2、造纸术是我国古代的四大发明。(用修改符号修改病句) 3、难道我们会忘记党的恩情吗？(改为陈述句) _______________________________________________________________________

三年级科学作业及参考答案

义务教育课程标准实验教材课堂作业本科学三年级上册班级姓名学号

目录植物我问周围的材料 1我看到了什么（1）1观察我问周围的材料（23）2校园的树木（2）2哪种材料硬（25）3大树和小草（3）3比较韧性（27）4观察水生植物（5）4它们吸水吗（29）5植物的叶（7）5材料在水中的沉浮（31）6植物发生了什么变化（8）6砖和陶瓷（33）7植物有哪些相同特点（9）7给身边的材料分类（35）单元练习（10）单元练习（36）动物水和空气 1寻访小动物（12）1水（38）2蜗牛（一）（13）2水和食用油的比较（39）3蜗牛（二）（15）3谁流的更快一些（41）4蚯蚓（16）4比较水的多少（43）5蚂蚁（17）5我们周围的空气（45）6金鱼（18）6空气占据空间吗（47）7动物有哪些相同特点（20）7空气有重量吗（49）单元练习（21）单元练习（51）综合练习（54）

植物 1我看到了什么 ★活动记录我用简短的语句，记录大树的特点（如：树皮光滑）。 ★课堂练习我观察大树的时候用到的方法（在括号内打“√”）。 ★资料阅读树木的分类：更具树木的生长类型，可以分成以下四类。（1）乔木类：树体高大，具有明显的高大主干。（2）灌木类：书体矮小，主干低矮。（3）藤木类：能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。（4）匍匐类：干、枝等均匐地生长。 1

2校园的树木 ★活动记录参照教科书第7页的形式，完成树的观察记录。 ★课堂练习判断题（1）树冠的形状都是圆形的。（）（2）大多数树木生长在泥土中。（）（3）树木的上生长都需要水分、阳光和空气。（）（4）树皮都是很光滑的。（） 2

三年级下册科学作业答案

三年级下册科学《课堂作业本》答案 1、植物新生命的开始活动记录 1．略2．课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√ 2、种植我们的植物活动记录 1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定） 7天，47天，9天，15天，35天，110天． 2．略课堂练习判断题（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√ 资料阅读选择题（1）A （2）B （3）B （4）C 3、我们先看到了根活动记录通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。课堂练习判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√ （6）√（7）√（8）×（9）√ 4、种子变成了幼苗

活动记录课堂练习 1．填空题（1）阳光、空气。（2）叶。（3）太阳。（4）水分，养料。 2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√ 3．简答题因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高活动记录：（仅供参考）观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。课堂练习1．选择题（1）A （2）B 2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）× 6、开花了，结果了活动记录：略课堂练习判断题(1) √(2) √(3) √(4) ×（5）√(6) √ 7、我们的大丰收活动记录M填图省略（1）一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。

三年级上册S版第一单元校本作业

1.大海的歌预习作业一、音读得准、字写的好。 cháｏzhàｎyú （）声（）放（）帆 shīxiāｎtāｏ（）子（）开大浪（）天二、辨一辨再组词。梭（）波（）篮（）镜（）俊（）披（）蓝（）境（）三、花落谁家（给加点的字选择正确的解释）。觉：①感觉②觉得、感到③觉悟④睡眠１、大海睡觉了。（）２、狗的嗅觉很灵敏。（）３、我在教室里看书不知不觉天就黑了。（）4、请你自觉遵守纪律。（）闹：①喧哗，不安静。②发泄③吵，扰乱④开玩笑５、他们俩早就闹翻了。（）６、闹什么脾气？有话好好说嘛！（）７、星期天，商场里真热闹。（）８、图书室里禁止打闹。（）课时作业四、按要求改写句子。 1．无边的海，像一面大玉镜。(用带点字仿写句子) __________________________________________________

2．深夜里，大海睡觉了。(仿写一个拟人句) __________________________________________________ 3．大海抱着明月。(改成“被”字句) __________________________________________________ 五、小小裁判员。(对的打“√”，错的打“×”) 1．在“睡熟”一词中“熟”字应读“shóu”。( ) 2．“风儿不闹了”一句运用了比喻的修辞手法。 ( ) 3．“春天来了，小草从土里钻出来了”一句运用了拟人的修辞手法。 ( ) 4．“海上的风是花神，是琴师，是大力士，是狮子……”一句运用了排比的修辞手法。 ( ) 课后作业六、续写《海上的风》。海上的风是（）它一来，就（）海上的风是（）它一来，就（）学生自评：家长评价： 2．帽子和鸟窝

三年级下册语文试题-第15周末作业(无答案,部编版)

三年级下册语文第十五周周末作业班级：姓名：学号：等级一、看拼音，写字词。 jiāo huò kuā jiǎnɡ fú wù chèn shān wēi xiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu yì qìɡuān nínɡ jìnɡ fù zé hǎi shēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空。（填序号） “卷”用部首查字法应先查部首，再查。当它读作“juǎn”时，意思为:①把东西弯转裹成圆筒形。②一种大的力量把东西撮起或裹住。③裹成三、按要求改写句子。 1.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（双重否定改为肯定句）。 2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（仿写句子）。 2.无论．．春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。（用加点的字．．在秋天、夏天还是造句）。 4.太阳像一个大火球一样升起来了。（仿写句子）。5.这幅画大约已经有八九百年的历史了。（在原句上修改病句）

。 6.我要及时改正问题，发现问题。（修改病句）。四、将下列成语补充完整。 1.，水来土掩。 2. ，焉得虎子。 3.眼见为实。 4. ，近墨者黑。六、阅读语段，完成练习。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 1.这段话围绕哪一句话来写的?请用“”画出来。 2.这一段具体写了种海底动物的活动方法。它们分别是、、、、。 3.文中画横线的句子运用了的修辞手法，写出了有些贝类的活动方式是。七、阅读《林中世界》140至155页。请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）完成作业时间：星期点钟家长签名：

三年级科学长作业

三年级科学长作业计划双沟中心小学白慧芳一、指导思想：教会学生如何观察、实验，培养学生自主合作学习，勇于探究的意识和科学探究的能力，增强学生学习科学的兴趣，提高学生的科学素养。二、作业目的：知识： 1、了解植物和动物的生命特征。 2、了解不同物资材料的不同特性。 3、了解空气和水的不同特性。能力： 1、训练学生的观察能力，比较分析能力。 2、训练学生的动手操作能力，实验设计能力等 3、提高学生的实践能力，搜集资料的能力。三、作业类型：观察报告、实验设计、动手操作，资料收集。四、作业次数： 7次．五、作业安排六、作业具体内容：

一、走近植物世界。（一）观察报告。 1、观察大树。观察要求：（1）写出观察时间、地点。（2）要按照观察的顺序来记录。（3）最好能贴上收集到的实物标本。 2、观察狗尾巴草。（1）用简笔画画出它的样子。（2）比较你观察到的大树和小草的相同和不同之处。（记录在维恩图中。）3、观察水葫芦和金鱼藻。（1）用简图把它们画出来。（2）比较水葫芦和金鱼藻的相同和不同之处。（记录在维恩图中。） 4、观察树叶。（1）捡拾同一棵树上的落叶和新鲜树叶各一个。（2）画出它们相同的结构。（3）比较新鲜的叶和落叶，有什么相同和不同之处。（4）用测量的方法比较同一种树的树叶，观察记录植物发生的变化。 5、教室的周围生长了哪些植物？详细描述其中的一种自己感兴趣的植物。（二）资料收集：世界上有很多奇特的植物，你能说出两种吗?并介绍一下它们哪些方面比较奇特。二、走近动物世界。（一）关于蜗牛的观察报告。 1、每小组饲养蜗牛两只。 2、借助放大镜观察蜗牛的身体。（1）、画下来，并标出各部分的名称。（2）、用小棒或铅笔轻触蜗牛的身体，观察蜗牛会有怎么样的反应。

三年级数学校本作业

因数末尾有0的乘法目标导航：掌握因数末尾有0的乘法计算过程。课堂变式训练：一填空 1．最小的两位数是（），它与最大的一位数的和是（），差是（），积是（）。2．1×2×3×4×5×6×7×8×9×0＝（）。 3．250×8的积的末尾有（）个0；304×5的积末尾有（）个0。 4 、在算式42×5=210中，42是（），5是（），210是（）。 5 、6乘7个十是（）个十，是（）。 6．（）和任何数相乘都得0，（）和任何数相加都得任何数。 7．25的4倍是（），24的5倍是（）。 8、根据33×5=165，直接写出下面算式的得数。 330×5=（）3300×5=（）二、火眼金睛。（对的画“√”，错的画“×”） 1．0加一个不等于0的数的和一定大于0与这个数的积。（） 2．□2×9的积一定是三位数。（） 3．5个相同的数相加的和，等于这个数的5倍。（） 4、12×0＝12。三．笔算 510×3＝390×8＝610×6＝课后巩固提高：三、解决问题 1、丽丽每天骑自行车上学，她平均每分钟骑180米，需要骑8分钟，丽丽家离学校有多远？ 2、人民公园每天有407人来参观。照这样计算，一个星期有多少人来参观？ 3、一只东北虎重210千克，一头野牛的体重比东北虎的3倍少38千克。这头野牛重多少千克？

目标导航：1、使学生经历实际生活中运用估算的过程，掌握乘法的估算方法。 2、在解决问题的过程中，能应用合适的方法进行估算。课堂变式训练：一、直接写出得数。 50×2= 80×5= 200×8= 3000×6＝ 4×200= 32÷8= 507×8= 850-660= 23×0= 42÷6= 28+0= 110+990= 31×9≈67×5≈603×7≈798×3≈ 二、我会写（写出整百数乘一位数，积是2400的算式，你能写几道？） ____________ _____________ ______________ _____________ 课后巩固提高：三、解决问题 1、从广州到北京的飞机票打折后要989元一张，买8张这样的飞机票大约要多少钱？小明带9000元够买吗？ 2、小狗每小时跑49千米，一列动车的速度小狗是的6倍，动车大约每小时行多少千米？ 3、1只母猪每月吃饲料197千克，8只猪大约要吃饲料多少千克？ 4、如果每人每天节约3千克水，算一算一个三口之家一年大约可节约多少千克的水？（一年按365天计算）

三年级科学试题及标准答案

三年级科学试题及答案

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小学三年级第一周周末作业

小学三年级第一周周末作业各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、预习课文第三、四课(课文读流利、生字记一记)，园地一。签名( ) 二、看拼音写词语。 yànzi wūhēi qīnɡkuài chìbǎnɡ jiǎndāo wěibɑ huópo jīlinɡ wēifēnɡ ɡǎnjí jùlǒnɡ ɡuānɡcǎiduómù zēnɡtiān shēnɡjī luěɡuò dàotián yìzhuǎnyǎn ǒuěr yìquān yīnfú yǎnzòu zànɡē xìyè ɡuānɡjǐnɡ wànzǐqiānhónɡ 在上面的词语中选择3个自己喜欢的词语各写三句话，要写得长一些。 ( ) ( ) ( ) 三、读读背背《故事二首》，并默写。诗人( ) 诗人( )

四、《燕子》这一课已经在课堂上背诵，再巩固一下。背诵情况( ) 五、读读记记。 1. 先发制人：发：开始行动;制：控制，制服。指争取主动，先动手来制服对方。 2. 弦外之音xián wài zhī yīn：比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。 3. 闲情逸致xián qíng yì zhì：逸：安闲;致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。 4. 相提并论：把两个人或两件事放在一起谈论或看待。 5. 相映成趣xiāng yìng chéng qù ：映：对照，映衬。相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 6. 项庄舞剑，意在沛公xiàng zhuāng wǔ jiàn，yì zài pèi gōng ：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。 7. 销声匿迹xiāo shēng nì jì ：销：

三年级上册Unit2校本作业

上学期三年级英语校本作业班级_____________ 姓名___________座位号_______ Unit2 一、用书写体正确抄写下列字母。 g a f c e ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ H G D B E ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 二、判断下列字母是（√）否（×）按顺序排列。 ( ) 1. D F E G ( ) 2. B C D E ( ) 3. e f g h ( ) 4. d c b e 三、将图片与相应的单词连线。 (1) hen A. (2) cat B. (3) dog C. (4) fish D. 1/ 2

三年级校本作业(七) Microsoft Word 文档

丰泽区实验小学三年级校本作业（七）一、《吟古诵今》 1、经典背诵：《模韵》（一）：秦对晋，越对吴，南海对西湖。鸢飞对鱼跃，鹦鹉对鹧鸪。青玉案，紫砂壶。李白对杨朱。儿童骑竹马，旅客忆莼鲈。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。《模韵》（二）：生对死，笑对哭，美玉对明珠。人情对世故，困境对通途。三都赋，八阵图。果断对踌躇。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书。菩萨蛮·大柏地毛泽东1933年夏赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁，装点此关山，今朝更好看。 2、名句积累：能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙权责人之心责己，恕己之心恕人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。二、课内积累 1、诗歌诵读《我愿是只幸福鸟》我愿是一只幸福鸟，展翅飞翔在云霄。森林频频招手，大海对我微笑。啊，我要飞到台湾，和小同胞紧紧拥抱。要和他们一起飞到西沙、南沙，去观看祖国南海的美丽富饶。我要飞到安徒生爷爷的故乡，去向卖火柴的小女孩问好。我要飞到尼罗河边，在金字塔前和小朋友唱歌、欢笑。我要飞到白求恩爷爷的国土，栽一棵来自长白山的松苗。我要飞遍全球，祝福各国小朋友世代友好。我愿是一只幸福鸟，为人类的幸福高唱歌谣，让明媚的春光洒满世界，为各国儿童的友谊搭桥。

2、成语积累（带“歌”字的成语）歌功颂德歌舞升平高歌猛进欢歌笑语长歌当泣吹弹歌舞弹剑作歌对酒当歌引吭高歌可歌可泣三、课外阅读逛早市早就听说青年宫那儿有个早市，但我一直不知道什么是早市。为了让我见识一下早市，今天早上妈妈带我去了一趟。我们和太阳公公同进起床，迎着清新的晨风，开车到早市。早市上已有很多人了，熙熙攘攘的很热闹。除了蔬菜，还有各类商品。原来，早市就是买卖东西的市场呀！我有些失望了。妈妈领着我，让我仔细地看，那带刺的黄瓜还扎手，圆圆的茄子还透着亮光，长长的苦瓜真挺挺的，扁扁的豆角还带着叶子，青青的芹菜，满身露水，红红的萝卜还连着泥土……菜农裤腿上又是泥又是水，好像脸也没有洗过，他们不停叫卖着：“新鲜菜，快来买呀！” 我看着，听着，想着，菜农们起得比我起得还早，不仅要到地里去拔菜，还要运到这里来卖，真辛苦！逛了一圈，我算是知道了，早市和其它的自由市场不一样，早晨的市场充满了新鲜。以后，我和爸爸妈妈要常来早市。 1、在括号里填上合适的词语。（）的晨风（）的黄瓜（）的茄子（）的豆角（）的芹菜（）的萝卜 2、抄写自己喜欢的词语。 __________ __________ __________ __________ __________ 3、阅读短文，回答问题。（1）什么是早市？ __________ __________ __________ __________ __________ （2）在早市上“我”看到了些什么？ __________ __________ __________ __________ __________ （3）你还知道哪些有关市场的事？写在下面横线上。 __________ __________ __________ __________ __________

三年级上册语文第四周周末作业∣人教新课标

班别：姓名：得分：一、我是拼音小能手。 huā bàn shǒu zhǎnɡ jū rán jiǎ zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) zhāo hu tiào wǔ yǒnɡ qì hé lǒnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。雀（）仰（）铜（）顶（）省（）迎（）钢（）预（）寺（）亭（）录（）某（）诗（）停（）绿（）谋（）三、填上合适的字。 ( )心( )意 ( )( )炊烟 ( )人( )目满( )而( ) ( )风( )动月( )柳( ) ( )上( )下 ( )丽多( ) 一（）正（）四、选字填空。戴带皮爱领红领巾察查观调巡警钓钩鱼铁鱼垂五、按查字典的要求填空。在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查音序，再查音节；用部首查字法，先查部，再查画。“戴”在字典中有两种解释：①将物品加在头、颈、手等处；②尊奉、推崇。请给下列划横线词语选择正确的意思。戴高帽子（）爱戴（）披星戴月（）

六、给划横线的字选择正确的读音。 1．他醉了，在路上晃（huǎnɡ huànɡ）荡着，眼神迷离，表情呆滞。 2．窗外有个影儿，一晃（huǎnɡ huànɡ）就不见了。 3．他迎着朝（cháo zhāo）阳，向前飞奔。 4．王安石是宋朝（cháo zhāo）著名的诗人。 5．唐僧真假（jiǎ jià）不分，善恶不辨。 6．“十一”长假（jiǎ jià）里，到西藏旅游的人可真多。七、写出划横线的词语的近义词。 1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（） 2．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏、招引来许多小鸟。（） 3．花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。（） 4．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（） 5．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（）八、阅读短文，完成练习。走进学校大门，就看见一座美丽的大花坛。春天，花坛里碧桃伸出新枝条，粉红的花朵，争先恐后地向人们展现自己的美丽。夏天，几株柳树环绕在花坛四周，使人感到清爽。秋天，一株株五颜六色的菊花怒放。美极了！冬天，花坛里的红梅冒着严寒预报着春的消息。 1、短文有（）个自然段。 2、给短文拟个合适的题目：（）。 3、文章按的顺序写了学校的景色。分别写了、、、这四种事物。作业书写：工整（）一般（）不认真（）作业时间：及时（）合理（）拖拉（）作业完成：独立（）辅导（）代做（）

冀教版三年级下册科学作业及答案

冀教版三年级下册科学作业及答案 Revised by BETTY on December 25,2020

冀教版三年级下册科学作业第一课：身边的材料 1、我们身边的物品都是用材料制成的。 2、石油、木头、棉花、沙子都是天然材料。 3、像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。 4、日常生活中所用的材料可分为两种，一种为天然材料，另一种叫人造材料。 5、我们身边的物品都是有材料制成的，你知道哪些材料答：我们身边常见的天然材料有：粘土、沙、石、木头、棉花；人造材料有：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料、纸等。 6、玻璃使用什么加工的答：玻璃是由含石英的沙子、石灰石、纯碱等混合后，在高温炉内融化，经过工人师傅成型，冷却后制成的。第二课：塑料 1、塑料是一种用途广泛的人造材料。塑料还可以代替钢铁做建筑材料。 2、塑料杯遇到热水会变软。塑料的优点有：轻便、防水、透明、耐磨等。缺点：埋入土里不容易降解。 3、用塑料代替木头有什么有点，又什么不足答：塑料具有防水、轻便、透明、耐磨等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏，但塑料不易降解，容易造成污染。 4、一只手带塑料手套，一只手带棉布手套，两只手的感觉一样吗答：不一样，因为塑料手套的透气性差，防水性好，而棉布手套的透气性好，防水性差。 5、你都知道哪些新材料答：防弹玻璃、记忆金属、人工钻石、变色眼睛第三课：倾听声音 1、在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的声音。 2、声音是由物体振动产生的。 3、关于声音，你想知道些什么

答：（1）声音是怎样产生的（2）声音为什么有高有低（3）怎样让发声物体停止发声 4、物体发声时有什么现象它们有什么共同之处答：物体发声时会产生振动，共同之处是，物体发声时都会产生振动。 5、物体停止发生时有什么共同的现象这说明了什么答：物体停止发生时的共同现象是震动停止。这进一步说明声音是由物体振动产生的。第四课：物体传声 1、声音能在液体、固体、气体中传播、声音在固体中传播的速度最快。 2、我们在地球上能听到声音，是因为声音可以通过空气传到我们耳朵里。 3、把耳朵贴在铁轨上，就可以断定是否有火车要来，这说明火车的声音是通过铁轨传送过来的。 4、用铅笔敲击进水管的一头，在另一头听到的金属管震动的声音是通过金属管传送过来的。 5、上课了，同学们能在四面八方听到铃声，说明声音可以在空气中传播。 6、为什么宇航员在月球上必须借助无线电话答：因为月球上没有空气，声音无法传播，宇航员在月球上无法听到对方发出的声音，所以要借助无线电通话。 7、当你走到小河边或池塘时，水面的小鱼便会立即游开，这是怎么回事答：因为声音可以在固体和液体中传播，脚步声通过大地传给小鱼，小鱼听到脚步声便游开了。 8、为什么我们在地球上可以听到声音声音可以通过什么传到我们的耳朵里答：因为地球上有各种物体，如空气（气体）、水（液体）、木头（固体）等，都能传播声音，声音可以通过这些物体传到我们耳朵里。第五课：自制小乐器 1、声音的大小与物体振动的强弱有关；声音的高低与物体振动的快慢有关。