静悄悄的爱

静悄悄的爱

转眼间工作已经大半年了，光阴似箭，跑的比谁都快，不知不觉中我们已经渐渐融入到了白衣天使这个角色中，在漫长的职业生涯中探索着。

还记得那时医院领导来我们学校招聘，我们班很多同学都去面试了，也许那是我们人生中第一次真正的面试，我们怀着梦想，充满了对美好未来的渴望，是这些有形和无形的力量让我们勇敢的站在面试官眼前。通过面试、笔试的选拔我们有幸来到了附院，我们开始了为时半年的规范化培训。

附院最吸引我的地方就是规范化培训了，我想三甲综合医院的规范化培训一定会让我们这些初来乍到懵懂的小女孩渐渐成长为一个个优秀的白衣天使的，半年看似很快却是这样的漫长。

来到技能中心上了半个月的理论课我们就开始下临床了，我们被分配到不同的科室，助产班的同学大多都在妇产科，从此以后我们就是最要好的工作伙伴了，和同学在一起的感觉真好。我们班同学许多都是一起在外面租房子住的，和大家一样，我家一共有四个助产士，缘分让我们聚到了一起，共同经历生活的点点滴滴。

四个助产士都被分配到了不同的科室，遗憾的是都没能留在产房。我们各自学习，各自努力着，下了班常常聚在一起探讨，取长补短，互相促进。如果第二天要考试了，那天晚上我们通常都会聚在一起复习功课、练习操作，就这样风雨无阻的坚持着，现在回忆起来满

满的都是同甘共苦幸福的泪滴。在这半年期间我们几乎没有休息的时间，不管是下了班还是休息几乎都要去上课或是考试，有时下了大夜班就得赶着去考试了，期盼着考完试就可以美美的睡一觉了，那是最大的幸福了。

刚下临床那会儿什么都不懂，傻乎乎的，第一天上班没吃早餐差点就晕倒了，后来只要上班我就会吃早餐。不在这实习，一切都是如此陌生，简直就是丈二和尚摸不着头脑。我是在妇幼保健院实习的，在产后大多数产妇都是生理性的，就连会阴水肿的都很少见而附院是病理性产科，大多产妇都有妊娠合并症，这对我来说是极大的挑战，但我相信勤能补拙，只要认真学习没什么可以难倒白衣天使的。

同一批进来我是最迟独立的，成长的过程总是艰辛的，自己独立上班难免会紧张，于是乎每次上夜班我一定要看看各项护理常规，尤其最经常遇到的高血压，糖尿病，产后大出血等。虽然晨会上经常默写但每次还是要翻翻心里才会踏实，毕竟人命关天，守护生命是白衣天使光荣而又神圣的使命。

刚上夜班那会儿每次都要加班到很晚，一个晚上马不停蹄，好不容易有人来接班了又有一大堆护记没写，回到家已经凌晨多了，舍友们都睡了。躺在床上回忆着今晚上是不是把该做的事都做了，然后才能放心安心的进入梦乡。

我被分配到爱婴区，这儿年轻的护士多新人很快便融入其中了，爱婴区比较忙，每天上班都像是在打仗。我刚来那会儿总是笨手笨脚的，幸好有带教老师悉心教导，同事们的耐心指导才能顺利的把工作

做好，遇到不懂的问题可以向任何人请教，大家都会很耐心的回答你，这对一个新人来说是多么值得高兴的一件事啊。这里就像一个温暖的大家庭，虽然很忙但大家互相帮忙，气氛很好。

我们区的病房条件比较差，单人间比较少，常常遭到病人的埋怨。还记得有一次不知哪里中午还在搞装修，吵着宝宝了妈妈很心疼冲着我们医务人员就骂，我们也不忍心可是也很无奈。晚上急诊病号来了，可是已经没有床位了向其解释根本听不进去，家属吵着要住院，情绪很激动还骂医生护士，可是医务人员也有委屈啊。

生命有时候是很脆弱的，需要医务人员时刻准备着。有一次我给产妇抹洗完回来就听到有个产妇抽搐了正在抢救呢，那是个刚做完手术重度子痫前期血压高的产妇，医生护士都守在她的身边。那一刻我的心跳得好快，我知道无论面临什么，医务人员都会尽最大的努力去守护生命的。那天我们都加班到很晚，我们挨着饿也要把活儿干完，我们希望一切都会好好的。从那时起医务人员就在我心中闪烁着耀眼的光芒，那一刻天使真的很美丽！

有一次我上夜班，有个术后GDM的产妇到时间测血糖了，我测到的值很低又复测了还是一样便嘱咐家属给产妇喂点汤水然后把情况报告给医生，医生正要开医嘱，过会儿家属就大叫起来还骂了我们，在一旁哭闹着影响治疗被我赶出去了，医生来到床边把产妇叫醒补了点糖就没事了，当时医生还跟患者家属解释病情才平息了吵闹。当时医务人员就是这样，不管什么时候上班时时刻刻都要小心谨慎，还要有强大的内心，否则怎么承受得住外界的压力啊！

在我心中天使是最美丽的，天使不会用华丽的辞藻表达对你的关心，却时时刻刻惦记着你，一有个风吹草动天使就会立马出现在你的面前，为你排忧解难。当一个称职的白衣天使真的不容易，有快乐与烦恼也有幸福与泪滴，护士节，祝所有白衣天使永远幸福快乐！

关于爱粮节粮的倡议书

关于爱粮节粮的倡议书 【第1篇】关于爱粮节粮的倡议书 “民以食为天，食以粮为先”。我国以占世界7%左右的耕地，养活了占世界20%多的人口，取得了举世瞩目的成就。但与此同时，粮食浪费现象依然普遍存在，我们应当自觉担负起“厉行节约，反对浪费”的社会责任，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统。 时值“粮食科技活动周”，为了大力发扬“爱粮节粮，传承美德”的中华传统，大兴节约粮食反对浪费的良好风尚，ｘｘ区粮食局向全体干部职工发起如下倡议： 一、争做爱粮节粮的倡导者。厉行节约，反对浪费是我们民族的传统，更是时代发展的新要求。我们要以高度的责任感和使命感，增强“爱粮节粮”意识，反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节约粮食为荣，浪费粮食为耻，树立“爱粮节粮”的理念，弘扬勤俭节约的传统美德。 二、争做爱粮节粮的践行者。从我做起，从一日三餐做起，适量订餐，避免剩餐，合理消费；到食堂饭店就餐，打包剩余饭菜，以“光盘”为荣，以剩饭”为耻，拒绝“舌尖上的浪费”，坚持“餐餐不余，年年有余”，做一名爱粮节粮的表率和楷模。 三、争做爱粮节粮的宣传者。宣传“爱粮节粮”的相关知识和减少浪费的措施，增强节约意识，影响和带动全社会加入到爱粮节粮

的行动中来，引领崇尚节俭的社会风尚。 朋友们，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”让我们行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型社会，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量！ ｘｘ区粮食局 2017年5月18日 【第2篇】关于爱粮节粮的倡议书 亲爱的同学们： 我们没有经历过饥荒年代，不知道粮食紧缺时人们忍饥挨饿的艰难；我们没有贫困山区的生活经历，无法理解山区的孩子们为什么没吃过肯德基、没见过小食品……但这些却不应该成为我们肆意浪费的理由。看看餐盒里我们挑食剩下的饭菜，看看餐桌上我们吃不完扔掉的剩菜，实在令人惋惜心痛！ 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。在此，学校向全体同学发出倡议： 1、积极开展以“节约一粒粮，心存一份恩”为主题的班会，倡导节约粮食光荣，浪费粮食可耻，树立节约意识，评选“节粮小明星”。 2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。 3、珍惜粮食，适量定餐，不偏食，不挑食，减少浪费。

我爱这土地课文全结构 萍乡学院制作

我爱这土地艾青 1.了解艾青早期诗歌创作概况,了解本诗的写作背景。 2.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌阿 3、课文分析。表达出对祖国真挚的热爱之情。 4.理解饱含着诗人感情的具体形象。 情景导入本文需1个课时 太阳与土地是最能概括是个特色的两个概念。诗人对于光明、理想的美好生活的热烈追求，常常借助太阳这意象得以实现，爱卿仿佛是一位夸父，至死不渝地去追寻着太阳、光明和理想；作为另一方面，与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷念。他曾经说过：“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活—无论是旧的新的—都要求在新诗上有他的重要篇幅。”艾青对土地的关注，就是对祖国的挚爱。 第一部分 一、写作背景 这首诗写于抗日战争初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，想摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和侵略者的恨，写下了这首诗慷慨激昂的诗。 二、作者简介 艾青】（1910～1996）现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学

院绘画系。之后赴法国勤工俭学。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写了不少诗，其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动，一举成名。1935年出狱次年出版了第一本诗集《大堰河》，表现了诗人热爱祖国的深挚感情，泥土气息浓郁，诗风沉雄，情调忧郁而感伤。 1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术学院。 1929年到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时，接触欧洲现代派诗歌。 1932年创作第一首诗《会合》。 1932年5月回到上海，加入中国左翼美术家联盟，与人组织春地画社。7月，被捕入狱，在狱中创作了名篇《大堰河——我的保姆》等。 1935年10月，经保释出狱。1937年抗战爆发后到武汉，写下《雪落在中国的土上》。 1938年初到西北地区，创作了《北方》等著名诗篇。同年到桂林，任《广西日报》副刊编辑，又与戴望舒合办诗刊《顶点》，此间较重要作品有《诗论》。 1940年到重庆任育才学校文学系主任，不久赴延安，在陕甘宁边区文化协会工作。此时代表作有《向太阳》等。 1944年加入中国共产党。1945年10月随华北文艺工作团到张家口，后任华北联合大学文艺学院领导工作，写有《布谷鸟》等诗。 1957年被划为右派分子，1958年到黑龙江农垦农场劳动，1959

爱粮节粮主题班会教案

爱粮节粮主题班会教案 民以食为天，国以粮为安。粮食是人类生存之本，经济发展之基。值此2017年10月16日第37个世界粮食日来临之时，为大家提供以下方案 一、活动主题：爱粮节粮，从我做起 二、活动目的： 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 2、通过主题班会，使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。 3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。 三、活动准备 1、确定男女主持人各一名。 2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。 3、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。 四、活动过程 班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。 主持(女)：同学们，你们好!“爱粮节粮，从我做起”主题班会现在开始。 主持(男)：我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 女：请学生自由发言。 班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。 主持(男)：既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。作为农民的孩子，我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流?(珍惜粮食) 主持(女)让我们一起来读一读：一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

主持(女)：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请我们一起来看大屏幕。 课件1：我们的调查发现，在我们生活中有百分之八十的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉,还有的同学不吃菜,把菜剩下倒掉。 课件2：如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊! 课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊! 课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊! 主持(男)：同学们听听这些惊人的数据吧! 主持(女)：如果每位同学都能做到节约粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们! 主持(男)：下面请观看一组图片，了解一下全球饥荒最严重的地方“非洲” 主持(女)：通过刚刚展示的图片，看到这些忍饥挨饿的人，你有什么感想? 学生回答。 主持(男)：节约，是中华民族的传统美德，从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事。下面再请张浩祥同学为我们讲一代伟人，我们敬爱的周总理勤俭节约的故事! 周总理生前饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，还要留到下餐再吃，从不浪费一粒米、一片菜叶。国务院经常召开国务会议，有时会议过午还不能结束，要吃工作餐。总理规定，工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱或交饭菜票，谁也不准例外。总理每次吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，也要马上捡起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了!”三年困难时期，周总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“总理，您这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，就不要吃粗粮了!”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪!” 主持(女)：这个故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的，也是坏的行为习惯。 主持(男)：接下来让我们一起朗诵《悯农》这首诗好不好? 主持(女)：请同学们说说发生在自己身边浪费粮食或节约粮食的事例。自由说说。

爱粮节粮征文

爱粮节粮，反对浪费 每年的10月16日是“世界爱粮日”，它提倡我们要爱惜粮食，节约粮食。节约粮食，是每个人都应做的事，浪费是可耻的。毛主席曾言：“浪费就是最大的犯罪。”所以，我们应该去爱惜粮食，而不应该浪费粮食。 “一粥一饭，当思来之不易”，告诉我们节约不能忘本，要想到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的情景。如果你爱惜粮食、节约粮食，就等于是在珍惜那些劳作人民的努力成果。那些面朝黄土背朝天的农民是为我们的生活付出最多的人，因为如果他们不在劳作了，我们吃什么呢？粮食是来之不易的，我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，节约每一粒用汗水换来的粮食。 幼时，遇见不好吃的饭菜，就会把它们挑出来，偷偷地扔进垃圾桶里。有一次，爸爸发现后十分严厉的批评我：“你为什么要把食物扔掉，你这是浪费粮食的行为，你知道吗？”我委屈的看着爸爸说：“不好吃……”犹记得父亲当时的神情，认真的对我说：“每一粒米都是无数滴汗水换的，你要珍惜农民伯伯的劳动果实，不知道很多山区的小朋友至今还吃不饱肚子，每天只能饿着肚子上学，如今你仍觉得委屈吗？”后来我说了什么，我已记不清，只知道原来粮食竟如此这般求之不易。我对自己的行为倍感惭愧。 我们要从小事做起，每天都节约一些粮食，积少成多，一

段时间后，你就会惊喜的发现，你节省了很多粮食。如果把这些粮食积攒起来，捐给那些需要的人，让他们吃饱肚子，那该多有意义呀！ “爱惜粮食，节约粮食，反对浪费”这句话不应该只是成为一句口号，我们应该用自己的双手去实现这句话，做一个爱粮、惜粮、节粮的人。 吃饭时，经常见到不少浪费粮食的身影。有的人喜欢边走边吃，一路上不知道掉了多少米粒；有的人偏爱用米粒玩游戏，如“天女散花，米团炸弹……”之类云云。 有的人吃完饭后，总会在饭桌上残留几粒米饭。我曾到网络上看到这段触目惊心的文字：“如果我们每一个人可以节约1粒米，那么我国家一天就可以节约1300000000粒米，1千克米大约有50000粒，1300000000粒米就有2万6千克，一个人一天大约要吃0.5千克大米，2完6千克就可以让一个人吃5万2千天，5万2千天大约是142年5个月，这些米从孙子吃到爷爷也吃不完。”看到这串文字，是不是感到十分诧异呢？ “爱惜粮食，节约粮食，反对浪费”说着容易，做起来也不难，从这一刻起，让我们一起爱惜粮食，做一个有爱心的人。

我爱这土地

《我爱这土地》导学稿 教学目标： １、知识与技能目标：了解作者艾青及写作背景；能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。 ２、过程与方法目标：反复朗读，把握诗歌的主题；品味诗歌富有表现力的语言。 ３、情感态度与价值观目标：体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱国之情。 教学重点：把握诗歌的主题。 教学难点：品味诗歌富有表现力的语言。 教学方法：导学法 教学过程： 一、导入：2006年，我们的温家宝总理在回答英国泰晤士报记者的访问时曾用了这样一句话“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”。今天就让我们走近艾青的《我爱这土地》，了解一下这句话的内涵和情感。 二、作者简介： 艾青（1910---1996），原名蒋海澄，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体---农民有儿子般的深情。长大后的曲折经历，坎坷遭遇，使很快成为一个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作《大堰河---我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格

浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。作品有《大堰河》《北方》《向太阳》《黎明的通知》等。主要诗作还有抒情长诗《光的赞歌》《古罗马的大斗技场》等。 三、写作背景： 这首诗创作于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略者连续攻占了华北、华东、华南广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 四、朗读指导： 自由体的新诗，不同于旧体诗，字数、停顿、押韵没有严格的限制。随感情的表达句子可长可短，字数可多可少，自由灵活，不拘一格。因此，我们在读现代诗歌的时候，一定要把握好诗歌的节奏、停顿，在反复朗读的基础上培养自己的语感，理解诗歌所描写的对象、运用的表现手法，更准确地领悟诗人所表达的思想感情。词语的重读与否，主要是由诗歌的情感所决定的。一般来说，能鲜明地表达出诗人情感的词语，包括中心语、修饰语，都应该重读。 假如/我是一只鸟， 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风，

幼儿园小班健康教案：保护大眼睛

幼儿园小班健康教案：保护大眼睛 一、活动目标： 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。 3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。 4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。 二、活动准备: 每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。 三、活动过程: （一）、老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西? （二）、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼

儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。 （三）、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。 1、眼睛里有什么?是什么颜色的? 2、眼睛长在哪里? （四）、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。 教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。 （五）、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流) 教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。 （六）、出示画面并提问:

1、眼睛有什么用? 2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛? 让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。 四、活动结束： 教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。  

爱粮节粮作文500字8篇

爱粮节粮作文500字8篇 爱粮节粮作文500字8篇爱粮节粮作文1今天，老师给了我一本《我的祖国》，这本书讲述了新中国建立后，通过几代人的努力，逐渐强大，直至实现东方巨人的超越——圆梦奥运的历程。 我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，发奋图强的人民，读完这本书，我为我是一名中国小学生而感到骄傲。 书中第三课《一粒种子改变世界》让我印象最深。 书上说21世纪，世界人口已经达到66亿，却依然有8亿人处于饥饿状态，在粮食问题日益凸现的今日，世界将目光投向了中国。 中国耕地面积只占世界7%，人口却占世界22%，虽然现在经济发展较快，但还有很多人吃不饱，有些贫困地区还没有解决温饱问题。 面对我国粮食恐慌这一严峻现实，有位叫袁隆平的爷爷，通过对杂交水稻的研究，最终将水稻亩产品从300公物提高到了800公斤，并推广2。 3亿多亩，增产200多亿公斤，每年增产的粮食可以多养活1亿多人。 袁隆平爷爷满怀信心地向世界宣称，中国人不仅可以自己养活自己，更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献。 ( 成宇文学)在欣喜象袁隆平爷爷这样的科学家为人类作出贡献的同时，我却想到了另一个问题。 在我们身边，浪费粮食的现象随处可见。

吃了一半的面包、咬过一口的馒头、吃剩下的白米饭，这些在困难时期想吃都吃不到的食物最终都进了垃圾筒。 也许有人会说，这只是生活中的一些小事，没什么大不了的。 这样想就错了，我们来算一笔帐，如果每个同学每天扔掉一块面包，那全国将浪费多少粮食?诸葛亮曾告诫他的儿子：君子之行，静以修身，俭以养德。 这句话告诉我们，生活简朴，可以培养一个人的美德，浪费是一种可耻行为。 科学家们一边在努力研究如何解决粮食危机，我们却在另一边浪费粮食，照这样下去，这个危机不但解决不了，而且会更严重。 从小我们就学会了一句古诗谁知盘中餐、粒粒皆辛苦。 但又有多少人真正了解这句诗的含义呢?暑假时我曾在水头田垅里看到农民伯伯、阿姨们，头顶烈日，有的脚踩打谷机，汗流浃背，浑身湿透;有的弯腰弓背，在烫脚的水中插秧的情景，才懂得一粒粮食一滴汗的真正含义。 是呀，每一颗粮食都是农民的血汗凝成的，我们一定要特别珍惜。 读了这篇课文后，我的感受更加深刻了，爱惜粮食，不仅是一种美德，更是一种为国分忧的举动。 小朋友们，让我们从身边的一点一滴做起，勤俭节约，爱惜粮食，不要再浪费资源了。 ……爱粮节粮作文2农民辛勤地耕耘;甘霖及时地浇灌;阳光无私地

年级下册语文《我爱这土地》

年级下册语文《我爱这土地》公开课教案 【教学设想】 《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇，是诗歌单元的第一篇课文，而且同学是第一次学习现代诗。因此，在教学中我注意让同学充沛地感受作品，解读作品，边学习边体会现代诗歌的基本观点，总结现代诗歌的阅读方法，培养同学阅读诗歌的兴趣，为后面的学习打好基础。 对于初一的同学而言，掌握课文的大意并不会很难，《我爱这土地》诗也似乎明白易懂。然而，要让生活在和平年代养尊处优环境中的同学做到读诗悟情，把诗人那种特殊的内涵极其复杂的情感理解深刻却并非易事。因此，我设计的教学过程，主要以同学活动为主，通过多样的诵读训练，让同学自身在阅读过程中来感悟和体验，注重让同学说出自身的感受、观点，引导同学在学习中发现问题、提出问题、解决问题，启发同学设身处地用“心”去读、去品味、去联想和想象诗中的意境，去感悟、探究诗歌中所深蓄的情感和意义，提高同学的欣赏品位和审美情趣。从而在教学过程中，落实“课程规范”中“欣赏文学作品，能设身处地体验和理解作品”，“对作品的思想感情倾向做出自身的评价”，“品位作品中富有表示力的语言”的要求。 【教学目标】 １、通过诵读训练，培养同学有感情地朗读课文。 ２、引导同学理解诗句的含义，准确地掌握诗歌的主题。 ３、培养同学阅读诗歌的兴趣，提高同学欣赏的能力。 ４、体会诗人对历经磨难而又充溢希望的祖国的挚爱之情。 【教学过程】 一、创设情境、导入新课 师：（同时播放钢琴曲《黄河大合唱》）同学们，大家知道这首钢琴曲的名字吗？ 《黄河大合唱》。 师：大家知道它写于哪一时期吗？ 写于抗日战争时期。 师：说得很对。关于抗日战争，相信大家一定看过一些有关抗日战争题材的影视作品。能谈一下你的感受吗？ 师：作为中国人，我们一定要了解历史，记住历史，无论它是光荣的，还是屈辱的。抗日战争虽然带给中国人民巨大灾难，但同时它也是一段反映中国人民百折不挠精神的历史。面对山河破碎，国而不国，灾民流离，哀鸿遍野的实际，多少爱国志士“梦寐不安，行愁坐叹”，或“大声疾呼以期上下一心，重现唐虞盛世”，或表示“一息尚存，尚思报国”。今天，我们来学习诗人艾青的现代诗《我爱这土地》，让我们一起去感受他那颗真挚的心。 二、朗读课文、整体感知 师：今天，我特别邀请了一位嘉宾。现在请让他做一下自我介绍。 （在同学们惊讶的目光中，一名同学走上台来） 一生扮演：同学们好！我叫艾青，原名叫蒋海澄，浙江金华人。我于１９２９年赴法国勤工俭学，专修绘画，并开始诗歌创作。１９３２年回国后不久我被捕入狱。在狱中我写成了诗作《大堰河──我的保姆》。１９３８年抗战初期，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗，进行了百折不挠的斗争。在国土沦丧、民族危亡的关头，我满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了诗歌《我爱这土地》。下面，我就给大家朗诵一下我的诗作。 （恍然大悟的同学报以热烈的掌声） 生：（朗诵诗歌）

我爱端午节英语作文5篇

我爱端午节英语作文5篇 端午节是我国的传统节日，在这一天人们会有许多活动，如赛龙舟，吃粽子以纪念屈原，下面就是小编给大家带来的我爱端午节英语作文，希望大家喜欢! 我爱端午节1 The Dragon Boat Festival ,also called the Duanwu Festival ,is celebrated on the fifth day of the fifth month according to the Chinese calendar.People always eat rice dumplings and watch dragon boat races to celebrate it. The festival is best known for its dragon-boat races,especially in the southern places where there are many rivers and lakes. Ití?s very popular. The rice dumpling is made of glutinous rice,meat and so on. You can eat different kinds of rice dumplings.They are very delicious. And Dragon Boat Festival is for Qu Yuan. He is an honest minister who is said to have committed suicide by drowning himself in a river. Overall, the Dragon Boat Festival is very interesting! The Dragon Boat Festival is a lunar holiday, occurring on the fifth day of the fifth lunar month The Chinese Dragon Boat Festival is a significant holiday celebrated in China, and the one with the longest history. The Dragon Boat Festival is celebrated by boat races in the shape of dragons. Competing teams row their boats forward to a drumbeat racing to reach the finish end first. The boat races during the Dragon Boat Festival are traditional customs to attempts to rescue the patriotic poet Chu Yuan. Chu Yuan drowned on the fifth day of the fifth lunar month in 277 B.C. Chinese citizens now throw bamboo leaves filled with cooked rice into the water. Therefore the fish could eat the rice rather than the hero poet. This later on turned into the custom of eating tzungtzu and rice dumplings. The celebration's is a time for protection from evil and disease for the rest of the year. It is done so by different practices such as hanging healthy herbs on the front door, drinking nutritious concoctions, and displaying portraits of evil's nemesis, Chung Kuei. If one manages to stand an egg on it's end at exactly 12:00 noon, the following year will be a lucky one. 我爱端午节2

世界粮食日关于爱粮节粮演讲稿

世界粮食日关于爱粮节粮演讲稿 同学们知道后天是什么日子吗?是“世界粮食日”。为什么要在每年的10月16日设立这样一个节日呢?是呼吁我们每一个人都要爱惜粮食，节约粮食。下面是WTT小雅为大家整理了世界粮食日关于爱粮节粮演讲稿3篇，欢迎大家阅读。 世界粮食日关于爱粮节粮演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是世界粮食日。每年的10月16日为世界粮食日，旨在呼吁全球共同节粮爱粮。 我想，很多人同我一样。当听到“世界粮食日”的时候，会有那么一瞬时的惊愕。对于高中生，它既不像“法定节假日”一样会带给我们假期，也不像“教师节”那样充满着温馨。的确，这会是一个略显沉重的主题，然而不可否认，“民以食为天”是亘古不变的真理。 我想，很多人应当同我一样。从小就熟记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，也曾在地理课上学过中国的基本国情：狭小的耕地上，养育着十三亿的子民。可是，当各地大旱颗粒无收的场景频频出现在新闻里，我们依旧“淡定”，食堂里，仍然是几大袋的饭菜垃圾。 我想，很多人应当同我一样。我们知道节约粮食其实只是举手之劳。不挑食、不偏食，将自己碗里的饭菜吃干净;不攀比，不

虚荣，用简单可口代替奢华靡费。可是太多时候，我们常说，这些事情不重要，我们要追求“更加重要”的事情。 可是，又有什么事情的重要性能与“粮食”抗衡? 人类每一项的日常活动，社会每一天的日常发展，都是金字塔的上层建筑。而根基，却是任何事物替代不了的--粮食。古书讲“其本乱而末治者否矣。”当我们把上层建筑建设的愈来愈精准和完美，这座金字塔倒塌时的破坏也就愈来愈难以弥补。 我们都是一样的生命。当我们面对一碗可口的米饭，我们是否真正体会过“粒粒皆辛苦”的含义?每一粒粮食，背后都将是中国八亿农民的血汗，都将是他们一辈子“背朝黄土面朝天”的命运。 我们都是一样的生命。面对食堂里大袋的剩饭，我们又是否想过他们对于生命的意义。中国大地上有多少学生，一周的午饭仅仅是干冷的馒头;遥远的异国又有多少孩子，“吃饱每一顿饭”是他们可望而不可即的梦? 一粒粮食，背后牵挂着的不仅仅是他人的劳动和付出，而是，生命。 想到这些，我们还怎会忍心浪费那一粒粮食? 我们都一样，我们都是一样的生命，拥有同等的权利。 我们都一样，我们都曾经忽略过，我们都曾经遗忘过，但是，同学们，只要我们从现在开始觉醒并付出努力，所有的一切都将变得不一样。

人教版初三语文下册《我爱这土地》 课文朗读

教学目标 1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。 2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。 3.理解饱含着诗人感情的具体形象。 4.体会诗人对祖国真挚的热爱之情。 教学重点、难点 1.关键诗句的理解 2.理解饱含着诗人感情的具体形象 3.体会作者表达的思想感情。 4.理解一、二两节诗之间的关系 教学方法 1.朗读教学法 2.讨论法

教学课时：三课时。 第一课时 一、导入新课 交流表达爱国主义感情的诗文名句，如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（文天祥），“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（陆游），“国家兴亡，匹夫有责”（顾炎武）。这些不朽的诗篇，都是在民族危亡的关键时刻，爱国志士发自内心的呼喊。今天，我们来学习同一题材的现代诗歌名篇《我爱这土地》。（板书：我爱这土地艾青） 二、作者简介 艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人。早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁。抗战时期的诗作，格调昂扬。建国后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理。主要诗集有《大堰河》《火把》等，成名作为《大堰河──我的保姆》。诗人曾自称为“悲哀的诗人”。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生过重大影响的诗人，在世界上也享有声誉，1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。 三、解题，背景介绍 诗的题目是《我爱这土地》，旗帜鲜明地表达了对土地的热爱，艾青是土地的歌

者，“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是“太阳”）。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的旋律。 本诗写于1938年11月，其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，成为时代的“吹号者”，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的爱国诗篇。 四、朗读指导 自由体的新诗，不同于旧体诗，字数、停顿、押韵没有严格的限制。随感情的表达句子可长可短，字数可多可少，自由灵活，不拘一格。因此，我们在读现代诗歌的时候，一定要把握好诗歌的节奏、停顿，在反复朗读的基础上培养自己的语感，理解诗歌所描写的对象、运用的表现手法，更准确地领悟诗人所表达的思想感情。词语的重读与否，主要是由诗歌的情感所决定的。一般来说，能鲜明的表达出诗人情感的词语，包括中心语、修饰语，都应该重读。 第一步：听录音或教师范读； 第二步：用符号划分诗歌的停顿和重读的字词，参考： 我爱这土地

我爱端午节作文600字左右

我爱端午节作文600字左右 我爱端午节作文600字左右【1】 六月的天空是湛蓝深远的，六月的小伙伴是活泼开朗的，六月是炎热的。端五节 坐着龙舟，脖子上挂着香包，头上扎着艾叶辫子，吃着香喷喷的粽子，向我们驶来。 端午节的前夕，妈妈就开始包粽子了。吃粽子可是端午节习俗里不可缺少的。它 的味道可佳了，让人吃了还想吃。妈妈包的粽子可是天堂美食，跟商店里买的没 什么两样。新鲜的粽叶，大盆用酱油调好的糯米，还有香喷喷的肉馅都准备好了，就要开始包粽子了。妈妈先把粽叶折成漏斗形，抓了一些糯米均匀地铺在底下， 然后夹了一块肉馅，放在中间。接着又铺上一层糯米。叠上粽叶的尾巴，把粽叶 的头折成尖角。最后，把绳子扎好，一个小巧玲珑的粽子就包好了。我见妈妈麻 利地包粽子，我的手也痒痒的，想试一试。别看我说说简单，做起来难多了。我 包的粽子一会儿“喂”得太多了，糯米都从粽叶缝里“逃”出来;一会儿“喂” 太少了，还没“吃”饱;一会儿粽叶被我折得乱七八糟的，粽子包得奇形怪状……我灰心丧气，干脆不干了。妈妈见了，鼓舞我说：“失败是成功之母，不 要气馁，我们一步步来，总有一次会成功。”听了妈妈的话，我的心情好多了。 在妈妈的指导和自己的努力下，接二连三地包出了一个个有模有样的粽子。 妈妈把粽子放进锅里煮，一股香喷喷的味道钻进我的鼻孔，我馋得直流口水。妈 妈拿出一个粽子，解开绳子我大口大口地吃起来。吃着自己亲手包得粽子，我明 白了：做事要一步一步来，不要急，越急越做不好事，就像心急吃不了热豆腐! 我爱端午节作文600字左右【2】 今天，就是端午节了，所以，我和妈妈一起来包粽子，因为，以前我们都是买粽子，我今天突发奇想，想要自己学一学包粽子。 一天，妈妈和小宝贝去美丽华，我在家寻思怎样包粽子。过了一会，妈妈回来了，她正好在美丽化学会了，回来教给我。我甭提有多高兴了。好了，下面，开始包 粽子吧! 包粽子的材料是：粽叶、江米，这两样都是主料，配料是：葡萄干、蜜枣、肉……自己想吃什么，就加什么。 第一步：煮棕子叶，泡江米。将粽子也放入锅中，煮上两个小时，江米同样浸泡 两小时。

爱粮节粮从我做起

爱粮节粮从我做起 399班吴筱丹星星之火，可以燎原；一粒米饭，亦可救人。 ——题记《悯农》这首诗是我们从小读到大的千古名诗，从中可以了解到稻谷成熟是一段漫长而又艰辛的过程。炎炎烈日是它们生长最旺盛的时节，于是从播种到收割，农民伯伯需要付出多少汗水，又有多少等待食物救命的人啊！ 这“锄禾日当午”的辛勤，这“粒粒皆辛苦”的过程是我们从未亲身感受过的，于是我们不懂得珍惜。当今世界，越来越多的人为了自己的虚荣心，大肆浪费资源。各种宴会食物满桌，铺张浪费，留下许多剩菜却又碍于面子不肯打包带走。世界上没五个人中有一个便是中国人，中国是资源大国，但不是资源强国，在我们铺张浪费的同时，那些生活在贫苦地区的人们却在因为食物苦恼，殊不知这些食物可以救他们的性命。当电视上一幕幕的播放着贫苦山区的孩子整天吃不饱或啃干粮的画面时，你的心是否有过一丝颤动？回想自己，整天不愁吃穿，过着无忧无虑的生活，是否为自己无知的行为感到后悔过 我们祖辈生活的时代战乱频发，每个人都在为生计担忧，一家多口人，吃上一顿饱饭都觉得是奢侈，饿晕饿死之人比比皆是。而我们生活在这样一个和平而又美好的时代生活条件如此优越，我们却在挑在抱怨，不懂得食物的重要性。曾经有个美国人到中国来，看见地上白花花的米饭，不禁讽刺说：“你们中国人可真富有，我们美国的老鼠一向都很瘦弱，到你们中国来肯定都能养肥了。”听到这句话，我的新北深深的刺痛了，顿时感觉自己做的很差。一直以来，我都认为浪费几粒米饭根本不是什么太大的问题，有事我甚至会因为自己没胃口而将万众的饭倒掉，这真是不懂节约，不为国家考虑的表现。 不积跬步，无以至千里，不懂节约，一个国家有车如何集聚资源，如何发展强大？如果我们每个人都珍惜一粒米，中国将会节约十三亿米；如果我们每个人都浪费一粒米，中国将浪费十三亿米。十三亿是多么庞大的数字啊！日省一粒米，月结一斤粮，在如今建设节约型社会的过程中，我建议吧节约粮食放在首位。通过各种宣传教育令人米了解到珍惜粮食的重要性。浪费可耻，从某种意义上来说简直是“犯罪”，节约从小事做起，贵在坚持。 同学们，让我们一起行动起来，加大宣传力度，当每个人都了解到珍惜粮节约资源的必要性，让我们团结起来，凝聚大家的力量，让我们生活的家园变得更加温馨，更加美好吧！你的行你所珍惜的每一粒米饭或许就是那奄奄一息的人所必须的救命之粮！

一年级端午节作文100字：我爱端午节

一年级端午节作文100字：我爱端午节 本文是我们 小学生频道为大家整理的《一年级端午节作文100字：我爱端午节》，供大家学习参考。 小学小学生写景小学生写人小学生写事小学生写物小学生暑假日记 周记 我一年里最喜欢过的节日就是端午节了。端午节又叫“端阳节”、“重五节”等，是农历的 五月初五，俗称“端午节”，“端”是“开端”、“初”的意思。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动是：吃粽子、赛龙舟、插艾草、喝雄黄酒等。据说，吃粽子和赛龙 舟是为了纪念屈原。 端午节一早，我刚睁开眼，就看到妈妈在门外忙着什么。过去一看，原来妈妈在插艾草，餐桌上还摆着用艾草煮成的鸡蛋和几个香喷喷的粽子。这时，我才想起今天是端午节。看 着煮的绿绿的鸡蛋和香喷喷的粽子，口水都忍不住要留下来，几分钟，两个鸡蛋和一个粽 子就没了影。 到了晚上，我们到爷爷家一起过端午。饭菜上完了，爷爷从柜子里拿出一瓶像是药酒的 什么东西，还要我们每人喝一口。我问爷爷：“这是什么呀？”爷爷笑着说：“这是雄黄酒喝 了能避邪的。”我端过雄黄酒，喝了一口，感觉辣辣的，但心里想着：“这样我就能避邪了，辣算什么。” 吃完饭，我们全家一起到大明湖去看龙舟。来到大明湖，发现有许多人在湖边等着看龙 舟比赛呢。我们找了一块“绝佳”的观看场地，来观看龙舟赛。只见参赛的龙舟一字排开， 龙舟大约10米长，半米宽。龙舟上的人，有的在商量战术配合，有的在做热身。岸上的 观众都为哪条龙舟能夺冠猜测着。我看中了一条绿色的龙舟，这条龙舟上的人都很健壮， 热身做的也很充分。正想着，比赛就要开始了。站在船上的发令员一声枪响，几十条龙舟像蛟龙一样，在水中穿行着。那条绿色的龙舟处于第五名，船上的击鼓手奋力地呐喊着， 激励船员们奋力前行。我也呐喊着，用全部的热情我支持的龙舟加油。观众们也都紧握双手，期望自己支持的龙舟夺冠。我呐喊着，为那条绿色龙舟加油。船员们仿佛听到了我的 加油，更加奋力地划着。只见绿色龙舟超越了另外两支龙舟成为了第三，这时，他们又超 越了一条龙舟。我更加卖力的呐喊，希望他们能夺冠。绿色的龙舟已经于第一名齐头并进了，这时距离终点还有50米，船员们奋力地划，终于取得了第一名，这时绿色龙舟已经 冲过了重点。“14号龙舟是冠军”随着裁判员的宣布，全岸观众沸腾了。我也为绿色龙舟的好表现欢呼。顿时，大明湖成了欢乐的海洋。 我恋恋不舍的离开了大明湖，端午节虽然过去了，但它留给了我许多美好的记忆。

爱粮节粮作文

爱粮节粮作文 以下是关于爱粮节粮作文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 爱粮节粮 在我牙牙学语的小时候，妈妈经常教我读《悯农》诗，于是我跟着念：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”；“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这两诗，让我一直记忆犹新，但那时我还小，不能体会诗中的含义，随着我渐渐长大，直到我有机会回乡下老家看舅爷，才亲眼看到什么是“辛勤种植”，也才慢慢体会到了“爱粮节粮”的真正含义。 那一天，走在老家的田间地头，我看见很多上了年纪的农民伯伯正在给农作物拨草浇水。火辣辣的太阳烤着大地，他们那一个个辛劳的背影在不停地忙碌着，让我的心里又钦佩又担忧，真是勤劳的一群人呀，可是这么热的天他们的身体能吃得消吗？正在思考间，我来到了舅爷家门前，舅爷家是新盖的二层房子，有好几间房子，其中有一间专门用来存放粮食，地上放着三、四个大麻袋，听舅爷告诉奶奶说上一年收成不是很好，雨水有些多哟。等舅婆端上来做好的饭时，我发现我们每一个人都吃得很仔细，生怕掉一粒米，我边吃着饭，脑海中不由得 ·

浮现出那些正汗流浃背务农的伯伯们的背影，我的心里不由得一阵阵发酸，从乡下回来，我总也忘不了那些背影，我体会到了粮食的来之不易，并逐渐懂得要爱惜粮食。 还有一次，我和妈妈去外面餐馆吃饭。在吃饭时，隔壁桌子的几个叔叔、阿姨们也正在美美地吃着，突然他们中的一个人接了一通电话后对大家说：“单位要求立刻加班”，在座的人全部放下正吃到一半的饭菜，起身就走，我扭头一看，哎呀，有些菜刚上桌还没顾上吃呢，我正想说些什么，这时，已急急地走到门口的一位阿姨折返了回来，说道，“这些饭菜还没吃呢，浪费了多可惜呀，我给咱们打包带上，加完班后再吃吧”。听到这些话，我正揪紧的心突然放下了，心里真是高兴呀，吃了别浪费真好呀。通过这件事，我更加体会到要节约粮食。 不知不觉，我上三年级了，我慢慢领会了《悯农》诗的意思，我也从心底里懂得了爱粮节粮的可贵。以前我对爱粮节粮很不以为然，现在我觉得爱粮节粮很简单，它就在我们的日常行为中，在我们的一点一滴中。朋友们，让我们一起来爱惜粮食、节约粮食吧，珍惜农民伯伯们为我们种植的每一颗粮食，珍惜这些食物当中凝结的辛勤汗水和辛苦劳作，用感恩的心去爱粮节粮，从我做起，从每一天做起吧！ ·

我爱这土地原文赏析

《我爱这土地》 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ――然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉…… 主题 作者通过描述自己生活在祖国的这块土地上，痛苦多于欢乐，心中郁结着过多的“悲愤”、“无止息地吹刮着的激怒的风”；然而，这毕竟是生他养他的祖国，即使为她痛苦到死，也不愿意离开这土地——“死了”以后连“羽毛”也要 “腐烂在土地里面”。表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情。 意象 作者艾青堪称“土地的歌者”，“土地”构成了作者诗歌的中心意象。“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱，诗人表示要像鸟一样歌唱祖国大地；死了，也要使自己融进祖国的土地中。作者对苍老、衰弱、正备受苦难的祖国感到万分悲哀，挟着这份感情，用忧郁的目光扫视周围时，寂寞、贫困的旷野的载体――土地便进如作者的脑海。作者通过吟唱土地这一个“象”，诅咒摧残土地的人，幻想着土地能焕发出生命的活力。在诗中，作者的歌喉虽然沙哑但却宽厚，虽然悲哀但却博大，显示出一种雄浑的生命感；虽古朴但却苍劲有力，因为土地是孕育万物的基础。正是由于有了对土地的这种热爱和眷恋，作者笔下的另外三个意象便顺流而出。“河流”的前面加上“永远汹涌着”和“悲愤”两个形容词，“风”前面加上“无止息地吹刮着的”和“激怒”两个修饰语，就把“河流”“风”这两种外在的纯景物变成了含有作者主观情思的“象”，就把悲愤和激怒的人民为了挽救土地的那种不屈不挠、前仆后继、奋力抗争的革命斗争形象地表现了出来。“黎明”这个意象表明作者坚信在人民风起云涌的斗争中必将迎来曙光，迎来胜利。但是作者意犹未尽，“一一然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”表达了作者对土地执着的爱。最后两句“为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……”再回归到土地这个意象上来，深化了文章的主题。

爱粮节粮名言警句

爱粮节粮名言警句 本文是关于爱粮节粮名言警句，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢读。 阅 1 ?今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。 2?珍珠为xx,稻米为xxo 3?食不净则多病，食不尽则多蝇。 4 .珍惜粮食就是热爱生命。 5?—斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。 6?请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 7.吃饭要知xx善，着丝应记xx人。 8.精打细算半年粮。 9.一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。 10.一粥一饭汗珠换。 11.盘内一分钟，厨内更多功。 12.论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。 13.粮再多，野菜也要备几锅。 14.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

15.省吃餐餐有，省穿日日新。 16.存粮如存金，有粮不担心。 17.尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。 18.出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。 19.饮食是文化，请从窗口 xx做起。 20.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 21.日储一勺米，千日一石粮。 22.吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。 23.粮食就是生命，知识拯救灵魂。 24?惜衣有衣，惜食有食。 25.家有万石粮，挥堆不长。26?勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光 27.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 28.爱衣常暖，爱食常饱。 29.粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。 30.一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。 31.天地“粮”心，珍食莫蚀。 32.粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。 33.糠菜半年粮。 34.十匙合成一碗饭。

35.相互谦让，亲如一家。 36.三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。 37?饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 38.文明礼貌，秩序井然。 39.身后有余忘缩手，眼前无路想回头。