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“空间励志园”

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/1a15403629.html,

“空间励志园”

作者:刘凤姣

来源:《中国教育信息化·高教职教》2012年第06期

摘要:网络已经成为高校学生思政教育的新载体,主动占领网络思政教育阵地,是加强和改进高校学生思政教育,实现育人目标的必然要求。湖南工艺美术职业学院学生思政教育创新项目“空间励志园”充分利用世界大学城师生人人拥有空间的优势,系统构建由学工部门各级组织、人员参与的网络思政教育体系,实现了“全员、全方位、全过程”育人的教育目标。

关键词:空间励志园;世界大学城空间;网络学生思政教育体系

中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1673-8454(2012)11-0084-03

高校是培养人才的基地,育人的目标是对大学生进行全面的素质教育,造就人格健全、素质全面的优秀人才。当前,信息技术的迅猛发展使网络成为高校学生思政教育的新载体。主动占领网络思政教育新阵地,拓宽思政教育新途径,是加强和改进高校大学生思想政治教育,落实科学发展观,实现育人目标的必然要求。湖南工艺美术职业学院学生思政教育创新项目“空间励志园”充分利用世界大学城师生人人拥有空间的优势,充分尊重和发挥学生在网络思政教育体系中的主体地位,系统构建由学工部门各级组织、人员参与的网络思政教育体系,采用学生喜闻乐见的方式方法,实现了“全员、全方位、全过程”育人的教育目标。

一、“空间励志园”建设的思路与目标

“空间励志园”是湖南工艺美术职业学院运用世界大学城平台创新大学生思想政治教育,着力构建网络学生思政教育空间体系,有效提高思政教育科学性、针对性和实效性的有益探索与实践。“空间励志园”以主园区为主干,以学生思政教育各部门、各组织为机构园区,以思政主题为特色园区,以学团干部群、自由交流群为群组区,通过学生工作处、团委、学生党支部、学生团总支的全体学生思政干部和全院所有团学干部共同参与,采用学生喜闻乐见的形式(如论坛、故事、活动、讨论、自强之星评选等),利用学生人人拥有空间的优势,吸引学生广泛参与,扩大思政教育的影响力,打造学生思政教育的新品牌,全面提升学生的思想道德素质,促进学生成长成才。

1.建设的指导思想

“空间励志园”建设以中国特色社会主义共同理想和中国特色社会主义文化的基本内容为旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为魂,以素质教育为主题,以改革创新为动力,以增强思想政治教育的科学性、针对性、实效性为重点,以大学生全面发展为目标,以创新体制机制、搭建工作新

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