国际贸易综合模拟实验报告(2015)
《国际贸易综合模拟》
实验报告
班级：
姓名：
学号：
指导老师：
金融贸易学院国际经济与贸易系
二O一五年九月
目录
一、实验简介 (3)
二、实验目标与要求 (3)
（一）实践目的 (3)
（二）基本要求 (3)
三、实验内容和实验安排 (4)
（一）实验内容 (4)
（二）实验安排 (4)
四、实习报告要求 (5)
五、考核方式与成绩评定标准 (5)
六、实验报告书 (4)
实验一交易磋商及合同签订 (7)
实验二出口商备货与租船模拟实验 (8)
实验三信用证业务模拟实验 (9)
实验四出口清关模拟实验（报检、报关与装船出运） (10)
实验五出口结算模拟实验——结汇、核销与退税 (11)
实验六进口清关与付汇核销模拟实验 (12)
实验七T/T+FOB贸易方式出口流程 (14)
实验八T/T+CIF贸易方式出口流程 (15)
实验九D/P+FOB贸易方式出口 (16)
实验十D/P+CIF贸易方式出口 (17)
实验十一D/A+CFR贸易方式出口 (18)
实验十二L/C+CFR贸易方式出口流程 (19)
实验十三L/C+CIF贸易方式出口流程 (20)
一、实验简介
实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使学生熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。国际贸易综合模拟课程是培养国际经济与贸易专业学生理论知识和实践技能、提高学生动手能力的一门重要课程。其目的是让学生了解和掌握进出口业务的基本程序和操作技能，提高专业能力。这门课对培养学生的创新意识、实践能力，培养高素质的国际贸易人才具有重要作用。通过本课程的学习，使学生进一步熟悉进出口业务操作流程，掌握进出口价格核算和有关单证的缮制，掌握信用证业务，熟练的进行外贸函电的撰写，在理论与实践的结合中巩固充实专业知识和专业技能，培养学生具备国贸实务操作能力和独立解决问题的工作能力。
二、实验目标与要求
（一）实践目的
以实验室计算机资源为基础，在网上进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使学生在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
（二）基本要求
（1）不可无故缺席，课上听从任课教师及机房实验老师的安排指导，遵守机房规章制度，违反者按学校有关规定处理。
（2）在开始实验时复习各实验内容所涉及理论教学章节的基本内容、基本要求和基本规范；课前应根据课堂理论教学对有关内容进行预习，并按老师要求做好准备。
（3）认真上机，根据教师的指导做好每一个环节的实践，通过本课程的系列实践，要求学生能熟练掌国际贸易的基本流程。
三、实验内容和实验安排（一）实验内容
四、实习报告要求
实习报告能记录实习的全过程，记录内容全面、系统，并能运用所学理论知识对实验加以分析。学生在实验中按业务操作要求制作业务文件，根据教师要求，按规定时间提交。
五、考核方式与成绩评定标准
为更好地了解学生对已学知识的掌握情况，开展多元化的实验考核，进行综合评分制度，从基本操作技能（系统自动生成评分）和实验报告两方面加以综合评定。根据学生基本操作技能（包括操作能力、正确度、规范性、熟练程度、学习态度）、实验报告两方面加以综合评定，这两个方面的总成绩均以百分制的形式表现，然后再根据权重打出学生最终成绩，具
最后按最终成绩评定等级：优、良、中、及格、不及格。其中，总成绩在60分以下的为“不及格”，60～70分的为“及格”，70～80分的为“中”，80～90分的为“良”，90分以上的为“优”。
实验报告书
第一部分基础实验环节
实验一交易磋商及合同签订
周次：时间：地点：
实验二出口商备货与租船模拟实验周次：时间：地点：
实验三信用证业务模拟实验
周次：时间：地点：
实验四出口清关模拟实验（报检、报关与装船出运）周次：时间：地点：
实验五出口结算模拟实验——结汇、核销与退税周次：时间：地点：
实验六进口清关与付汇核销模拟实验周次：时间：地点：
第二部分
综合性实验环节
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《国际贸易理论与政策》复习题 加答案
厦门大学网络教育2014-2015学年第一学期 《国际贸易理论与政策》课程复习题 一、单项选择题 1.通过进口控制，实行较高程度的保护，鼓励满足本国需求的生产，抑制出口，属于（）类型的贸易战略。 A、强外向型经济 B、中度外向型经济 C、强内向型经济 D、中度内向型经济 2.大国设置的进口关税，结果是： A．会增加国家的福利。 B．会减少国家的福利。 C．会使国家福利保持不变。 D．上述三者都是可能的。 3.一个产业的有效保护率： A．取决于对投入品的关税率，将大于或小于名义关税率 B．是对设置关税的国家增加就业机会的度量。 C．取决于相关产品国内产出占GDP的份额，将大于或小于名义关税率。 D．总是高于最优关税率。 4.按照比较成本理论，一国应该进口( ) A.绝对成本低的商品 B.比较成本高的商品 C.比较成本低的商品 D.丰裕要素密集的商品 5.要素禀赋理论的提出者是( ) A.赫克歇尔 B.大卫·李嘉图 C.亚当·斯密 D.凯恩斯 6.按照要素禀赋理论，在中国与西方发达国家的贸易中，中国的工资水平将会( ) A.趋于上升 B.趋于下降 C.保持不变 D.升降不定 7.里昂惕夫之谜是指美国出口商品的资本密集度( ) A.高于其进口商品 B.低于其进口商品 C.低于其进口替代商品 D.高于其进口替代商品 8.按照产品的生命周期理论，创新产品是( ) A.土地密集型产品 B.资本密集型产品 C.技术密集型产品 D.劳动密集型产品
9.关税配额的含义是指( ) A.对进口品既有配额限制（超过配额，不许进口），又要征收进口关税 B.对关税配额内的进口征收低关税，对关税配额外的进口征收高关税 C.一国免税进口的数量限额，超过限额的进口要缴纳常规关税 D.发达国家对发展中国家的进口优惠限额，超过限额的不能享受优惠待遇 10. 按照《2000年国际贸易术语解释通则》的解释，采用CIF条件成交，货物装船时从吊钩脱落掉入海里造成的损失由( ) A．卖方负担B．买方负担C．承运人负担D．买卖双方共同负担 11. 墨西哥拥有丰裕的非技术工人，而美国拥有丰裕的技术工人。在开放贸易后，从长期看，非技术工人的工资将 A．在两国都下降。 B．在美国上升，在墨西哥下降。 C．在美国下降，在墨西哥上升。 D．在两个国家都上升。 12. ( )是指以物易物，即货物出口的一方在进口某一价值货物的同时，向对方提供等值的出口货物，通常不涉及到第三方 A. 补偿贸易 B. 易货贸易 C. 抵消贸易 D. 互购贸易 13. 进料加工是指( )进口部分原材料、零部件、元器件、包装物料、辅助材料（简称料件）加工成品或半成品后销往国外的一种贸易方式 A. 国外客户购买后提供给有关经营单位 B. 可由国外客户购买后提供也可由我国有关经营单位用外汇购买 C. 我国加工单位用外汇购买 D. 我国有关经营单位用外汇购买 14. 某进出口公司6月间在现货市场上出售钢板一批，进货价为每公吨1150美元，9月份交货，为了避免市场价格下跌的风险，该公司以相同价格和数量在期货市场购进9月份交割的期货合同，这种做法被称为( ) A. 卖期保值 B. 买期保值 C. 多头 D. 空头 15. 寄售协议中双方当事人之间的关系属于( ) A. 代理关系 B. 买卖关系 C. 委托与受托关系 D. 上下级关系 16. 补偿贸易是买方以( )形式从卖方购进机器设备等 A. 赊销 B. 代销 C. 返销 D. 信贷 17. ( )是指不享有独家经营权的代理。 A. 购货代理 B. 独家代理 C. 一般代理 D. 销售代理
(整理)国际贸易模拟实训总结报告
经管实验中心实验报告 学院：管理学院 课程名称：国际贸易模拟实训 专业班级：市场营销112 姓名：成培红 学号： 020311215 实验项目实验 一 实验 二 实验 三 实验 四 实验 五 实验 六 实验 七 实验 八 实验 九 实验 十 总评 成绩 评分88
学生实验报告 实验项目项目一、实训准备 □必修□选修□演示性实验□验证性实验□操作性实验□综合性实验实验地点弘道楼2217 实验仪器台号 指导教师曹旭平实验日期及节次12月25日（1-4节） 一、实验目的及要求： 1、目的 通过实训一，使学生尽快了解国际贸易模拟实训的概况，熟悉Simtrade模拟实训平台操作界面，建立基础账户信息，明确模拟实训业务流程以及实训要求。 2、内容及要求 （1）了解SimTrade基本用法。 （2）以每个角色登录并注册公司（银行）名称，在“资料”中输入必要的信息。 （3）选择目标产品与交易对象，做好市场调查。 （4）提交实验报告。 二、仪器用具： 仪器名称规格/型号数量备注 计算机 1 有网络环境SIMTRADE外贸实习平台系统 1 三、实验方法与步骤: 按照实训指导书上的操作方法和步骤进行。 1、熟悉SIMTRADE外贸实习平台软件的操作方法； 2、明确外贸模拟实训过程中的个角色定位，及角色扮演； 3、分别以工厂、出口商、进口商、出口地银行及进口地银行的角色建立账户，并完善基本账户资料。 四、实验结果与数据处理： （请将实验结果在此处粘贴，注意排版） （一）工厂账户资料
（二）出口商账户资料 （三）进口商账户资料
（四）银行相关信息
五、指导教师评语及成绩： 成绩：指导教师签名： 批阅日期：
2015国际贸易作业题
国际贸易习题 一、单选题 1．能够比较确切地反映一国对外贸易实际规模，便于各个时期进行比较的是（）A．贸易顺差B．对外贸易额 C．对外贸易商品结构D．对外贸易量 2．专门贸易是指以（）作为统计界限。 A．关境B．国境 C．货物进出口D．服务进出口 3．第一位系统地表述比较优势原理的经济家是（） A．俄林B．赫克歇尔C．凯恩斯D．大卫．李嘉图4．2004年某国进口总额为5400亿美元，出口总额为5500亿美元，则该国当年贸易差额是（） A．逆差100亿美元B．逆差10900亿美元 C．顺差100亿美元 D．顺差10900亿美元 5．一国对商品的进口数量或金额规定最高限额，达到限额后便不准进口，这种方式是（）A．“自动”出口配额B．进口许可证制 C．关税配额D．绝对配额 6．下列价格中属于世界“自由市场”价格的是（） A．垄断价格B．调拨价格 C．美国谷物交易所的小麦价格D．国际商品协定下的协定价格 7．能够实现生产要素自由流动的经济一体化形式是（） A．优惠的贸易安排B．自由贸易区 C．关税同盟D．共同市场 8．根据李斯特的保护幼稚工业学说，应当实施保护贸易政策的时期是（）A．农业时期B．农工业时期 C．农工商时期D．工业出口垄断时期 9．国际价值形成的最重要的条件是（） A．以国际分工为基础的世界市场的建立与发展 B．各国劳动生产率的差异 C．各国生产同一商品的科技含量不同 D．各国经济发展不平衡 10．根据产品生命周期理论，产品成熟期的比较优势取决于（） A．劳动力成本B．R&D投入 C．资本规模D．国际技术差异 11．国际分工形成和发展的决定性因素是（） A．自然条件 B．人口规模 C．国际生产关系 D．社会生产力
进出口模拟实训实验报告1
实验报告1 李元嘉 经过这一段时间的学习，自己了解到了国际贸易的复杂性，通过实验，我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力，我们了解了进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。现就将国际进出口贸易的流程，自己在实验中遇到的问题和自己的心得体会做如下报告： 一、贸易流程 1、进入模拟系统软件，我注册了一个出口商公司，名为嘉腾电子配件有限责任公司，同时老师又要求注册了一个生产公司，扮演了出口商和生产商两个角色。 2、发布公司广告。作为出口商发布了出售一批笔记本电脑的信息并同时支付了广告的费用。 3、邮件磋商。有买笔记本电脑的商家和我进行了不断的磋商，达成了进出口协议。 4、起草外销合同。我作为出口商起草了外销合同，签字后并发给进口商。 5、进口商在外销合同签字后，协助进口商填写了信用证，发给进口地银行，进口地银行又发给出口地银行，出口地银行又发给了我出口商。 6、起草内销合同。我又和生产商签订了生产该批电脑的内销合同。自己同时作为生产商也和几家出口商签了内销合同。 7、出口预算。在此之前的最后一节课进行了预算，内容包括保险费用，生产费用，报关费用等，较为详细。 二、遇到的问题 1、填写外销和内销合同时，遇到有一些细节问题，如装箱的数量和件数等对贸易流程不够熟悉。。 2、邮件的问题。邮件的内容询价和协商的内容过于简单，不够细致，磋商次数较少。 3、对于单证中的一些专业英文术语不够熟悉。 三、心得体会 1、实务课本知识一定要学扎实。虽然是理论，但是如果不能彻底掌握在实际运用时将会阻碍重重，所以只有掌握了扎实的理论基础，才能在实训中顺利的做下去。
国际贸易实验报告
课号：BB2M05A 课程名称：国际贸易实务实验阅卷教师： 班级：08国贸B班学号：084172355 姓名：章鸿烈成绩： 国际贸易实务实验报告 一、实验目的： 1. 利用SimTrade提供的各项资源，做好交易前的准备工作。 2. 学会运用网络资源宣传企业及产品。 3. 使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。 4. 掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活使用贸易术语（CIF、CFR、FOB）与结算方式（L/C、T/T、D/P、D/A），正确核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格。 5. 根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。 6. 掌握四种主要贸易术语（L/C、T/T、D/P、D/A）的进出口业务流程。 7. 根据磋商内容做好备货工作，正确签订国内购销合同。 8. 正确判断市场走向，做好库存管理。 9. 正确填写各种单据（包括出口业务中的报检、报关、议付单据，进口业务中的信用证开证申请）。 10.掌握开证、审证、审单要点。 11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。 12.体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。 二、实验内容： 1、利用网络发布广告、搜索信息； 2、同业务伙伴建立合作关系； 3、进出口成本核算； 4、询盘、报盘、还盘、成交； 5、外销合同的签订； 6、信用证的开证； 7、信用证的审证和改证； 8、内购合同的签订； 9、租船定舱；10、进出口货物保险及索赔；11、进出口报检事宜；12、缮制报关单据；13、办理进出口报关；14、缮制议付单据；15、银行处理议付结汇； 16、办理出口核销退税；17、各种成交方式和付款方式的具体实施 三、实验过程： 准备阶段：1、对各个角色的任务进行了初步阶段的了解。 2、建立属于自己的五个角色，有进口商、出口商、工厂、出口地银行、进口地银行，并 对公司资料进行填写。 3、发布广告，寻找商机。 实验中段：1、通过在线帮助对各个角色进行了熟悉。 2、通过邮件系统进行业务磋商，在出口商和进口商，出口商与工厂之间达成有效的贸易合同， 3、按照合同内容制定各种单据并填写正确,最后初步完成一笔单据。
进出口贸易综合实验报告
进出口贸易综合实验报告 学生实验报告 课程名称: 进出口贸易综合实验专业班级: 学生姓名: 学生学号: 指导教师: 2013 - 2014学年第 2 学期 经济管理实验教学中心制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求,实验环境与条件,实 验内容,实验报告。各专业可根据学科特点和实验具体要求增加项目。填写注意事项 ,1,细致观察,及时、准确、如实记录。 ,2,准确说明,层次清晰。 ,3,尽量采用专用术语来说明事物。 ,4,外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 ,5,实验报告中所引用的表格、图片,应设置标注,并提供不少于100字的文字描述。 ,6,应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。实 验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成 绩采用百分制,具体评分标准根据实验教学大纲由任课教师自行制定。实验报告装订要求 实验报告批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自
然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲、二份教务系统打印的成绩登记表、一份考勤表。 实验名,进出口贸易模拟实验 实验项目名称进出口贸易模拟实验实验学时 22 同组学生姓名实验地点实验日期 2014.05(05-2014.05.09 实验成绩指导教师 一、实验目的和要求 通过本课程的实验教学，掌握进出口贸易的基本流程，了解进出口贸易各环节、各角色的基本职能及实际业务操作。 二、实验环境与条件 计算机、互联网、世格贸易模拟软件(SIMTRADE). 三、实验内容 利用教学实验系统所要进行的操作。 1 ) 进入课堂，并浏览系统，大体掌握系统布局 2 ) FOB+T/T 3 ) FOB+D/P、FOB+D/A 4 ) CIF+L/C 5) 实验总结 四、实验报告(不少于3000字) 包括如下内容: 1 ) 实验目的 2 ) 实验内容 3 ) 实验具体业务操作介绍 4 ) 实验感想和体会 1)实验目的
国际贸易作业题
2009级经管专业研究生《国际贸易》课程部分练习题及答案 日期：2011-10-29 阅读：930次作者：管理学教研室 1、什么是国际贸易？它可分为哪几类？ 称：国际贸易又称世界贸易，是指世界各国之间商品和劳务交换的活动，从国际范围看，它是各国对外贸易的总和。 分类： （1 ）根据货物移动方向分为出口贸易和进口贸易、过境贸易和转口贸易。 （2）按国境和关境分为总贸易和专门贸易。 （3）按商品形式，分为有形贸易和无形贸易。 （4）根据贸易是否有第三者参加，分为直接贸易和间接贸易。 （5 ）以参加国的多少，分为双边贸易和多边贸易。 （6）依据清偿方式，分为现汇贸易、记账贸易和易货贸易。 （7 ）按货物运送方式，分为陆运、海运、空运、邮购贸易。 （8）按参加贸易的实体，分为政府间贸易和民间贸易。 （9 ）按是否签订协定，分为协定贸易和非协定贸易。 2、什么是对外贸易？其产生的必备条件是什么？ 答：对外贸易又称进出口贸易，是指一国或地区同他国或地方进行商品和劳务交换的活动。必备条件：（1）有可供交换的剩余产品（2）各自为政的社会实体之间可进行剩余产品的交换。 3、试述国际分工的概念，影响国际分工的主要因素，三位理论学家的主要论点。 答：国际分工是指世界各国之间的劳动分工，它是社会分工发展到一定阶段，国民经济内部 分工超越国家界限发展的结果。 影响国际分工发展的因素主要有：生产力的发展水平、自然条件、在国际分工中的地位和各 国执行的政策等。 亚当?斯密的绝对成本论主要论点： 在国际分工条件下，各国和地区就根据其地理位置、自然条件等方面的优势、各自生产其在 生产成本上占绝对优势的产品，再彼此进行交换，这对一切参加国际贸易铁国家都有利。 大卫?李嘉图的比较成本说主要论点： 在资本、劳动不能在国际间自由转移的前提下，各国应专门生产其生产成本上优势最大或劣 势最小的产品，通过对外贸易，可以节省劳动，获得利益。 赫克歇尔-俄林的要素比例说的主要论点：各国应按照本国生产诸要素的丰缺状况来生产和出口商品，参与国际分工，并以各国间要素禀赋的相对差异和生产各种商品利用这些要素强度的差异作为国际分工与国际贸易产生的原因。 4、当代世界市场有哪些主要特征？ 答：（1）市场主体多层次。（2）交易客体一商品和服务贸易发生重大变化。（3）贸易方式多样化。（4）世界市场上的垄断与竞争更加激烈。（5）世界市场运销渠道多元化，信息网络手 段专业化、现代化、国际化。 5、地区经济一体化，按照贸易壁垒撤除划分，有哪些主要形式？
国际贸易实务外贸模拟实验报告
一、实验目的： 国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节，其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识，应用到具体的贸易实务往来中，包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等，熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求，强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、容和作用的理解，提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力、实际动手能力。 二、实验任务： 交易磋商设计 设计目的：利用计算机软硬件模拟国际商务环境，使学生对出口业务流程开始进行感性认识，提高市场调研和分析能力、业务谈判、交易磋商能力、熟悉往来函电的书写、表达及法律效力。 任务描述：选择一具体出口商品，通过各种信息渠道，获取有关商品供求的市场信息，以发布信息、广告等方式寻找买家或卖家。 合同履行设计 设计目的：训练和提高学生的外贸业务实际操作能力。 任务描述：合同履行包括备货、催证、审证、改证、租船订仓、报验、报关、投保、装船和制单结汇等环节的工作，务必将各项工作做到精确细致，尽量避免工作脱节、延误装运期限以及影响安全、迅速、收汇等事故的发生。同时，进出口企业应同各个部门之间相互协作，共同配合，切实加强出口合同的科学管理，以保证出口合同的顺利履行。因此要求在各个环节中做到准确、科学、高效、严谨，与之所产生的单证业务的处理准确及时。 银行支付设计 设计目的：通过银行角色，进行开证、审证和支付业务，进一步熟悉出口业务的流程，提高和巩固业务操作能力。 任务描述：重点：注意审核、支付环节和单证一致、单单一致等。 实验一： 一、交易准备阶段 （一）、进口商 1 学生以进口商角色登录，输入用户名(如xyz)，在"选择用户类型"下拉框中选择"进口商"，点"登录系统"，进入进口商业务主页面； 2 创建公司。点"资料"，可查看公司注册资金、、所属国家、单位代码、地址等资料，其它逐项填写如下：
15秋国际贸易实务作业一随机两套题问题详解
A:正确: B:错误 ?2、买卖合同的包装条款可以简单地规定为“适合海运包装”、“习惯包装”等等。 A:正确: B:错误 A:正确: B:错误
A: 10% B: 20% C: 5% D: 无需加成 A A:正确: B:错误 ?6、按FOB术语签订的合同，在程租船运输的情况下，应在在合同中具体规定（） 回答错误 ? A: 理货或垫料或绑扎费用由谁承担 B: 卸货费用由谁承担 C: 运费由谁承担 D: 保险费由谁承担 ? 答案: A
?有疑问去论坛 ?7、FOB这一术语后要注明（） 回答错误 ? A: 装运港 B: 目的港 C: 工厂地名 D: 地城市 ? 答案: A ?有疑问去论坛 ?8、按国际惯例解释，采用CIF条件时，因租用不适航船舶引起的货损应由（）负担 回答错误 ? A: 卖方 B: 买方 C: 收货人 D: 保险公司 ? 答案: A ?有疑问去论坛
?9、CFR 术语下，卖方负责租船运输，因此应支付装卸费用。（） 回答错误 ? A:正确: B:错误 ? 答案: 错误 ?有疑问去论坛 ?10、对于CIF和CIP的区别，论述错误的是（） 回答错误 ? A: 适用的运输方式不同 B: 风险的划分地点不同 C: 交货的地点不同 D: 前者在出口国交货，后者在进口国交货 ? 答案: D ?有疑问去论坛 ?11、采用FCA术语，货物运输契约由（）订立。 回答错误 ? A: 卖方 B: 买方 C: 卖方代理 D: 货运代理 ?
答案: B ?有疑问去论坛 ?12、以CIP术语成交，货物在途中灭失的损失实际上可由（） 回答错误 ? A: 卖方承担损失 B: 买方承担损失 C: 船方承担损失 D: 保险公司承担损失 ? 答案: D ?有疑问去论坛 ?13、DAT术语下，风险转移界限是在货交承运人时。（） 回答错误 ? A:正确: B:错误 ? 答案: 错误 ?有疑问去论坛 ?14、合同中规定“价格按货物装船当天的纽约商品交易所收盘价为准”，采用的是固定价格（） 回答错误
国际贸易综合模拟实验报告
《国际贸易综合模拟》 实验报告 班姓学级：名：号： 指导老师： 金融贸易学院国际经济与贸易系 二O 一五年九月
目录 一、实验简介 (4) 二、实验目标与要求 (4) （一）实践目的 (4) （二）基本要求 (4) 三、实验内容和实验安排 (5) （一）实验内容 (5) （二）实验安排 (5) 四、实习报告要求 (6) 五、考核方式与成绩评定标准 (6) 六、实验报告书 (4) 实验一实验二实验三实验四交易磋商及合同签订 (8) 出口商备货与租船模拟实验 (9) 信用证业务模拟实验 (10) 出口清关模拟实验（报检、报关与装船出运） (11) 实验五出口结算模拟实验——结汇、核销与退税 (12) 实验六实验七实验八实验九实验十进口清关与付汇核销模拟实验 (13) T/T+FOB贸易方式出口流程 (15) T/T+CIF贸易方式出口流程 (17) D/P+FOB 贸易方式出口 (19) D/P+CIF贸易方式出口 (21) 实验十一实验十二实验十三D/A+CFR 贸易方式出口 (23) L/C+CFR贸易方式出口流程 (25) L/C+CIF贸易方式出口流程 (27)
一、实验简介 实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使学生熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。国际贸易综合模拟课程是培养国际经济与贸易专业学生理论知识和实践技能、提高学生动手能力的一门重要课程。其目的是让学生了解和掌握进出口业务的基本程序和操作技能，提高专业能力。这门课对培养学生的创新意识、实践能力，培养高素质的国际贸易人才具有重要作用。通过本课程的学习，使学生进一步熟悉进出口业务操作流程，掌握进出口价格核算和有关单证的缮制，掌握信用证业务，熟练的进行外贸函电的撰写，在理论与实践的结合中巩固充实专业知识和专业技能，培养学生具备国贸实务操作能力和独立解决问题的工作能力。 二、实验目标与要求 （一）实践目的 以实验室计算机资源为基础，在网上进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使学生在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。 （二）基本要求 （1）不可无故缺席，课上听从任课教师及机房实验老师的安排指导，遵守机房规章制度，违反者按学校有关规定处理。 （2）在开始实验时复习各实验内容所涉及理论教学章节的基本内容、基本要求和基本规范；课前应根据课堂理论教学对有关内容进行预习，并按老师要求做好准备。 （3）认真上机，根据教师的指导做好每一个环节的实践，通过本课程的系列实践，要
国际贸易理论与实务实验分析报告(二)
国际贸易理论与实务实验报告(二)
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国际贸易理论与实务实验报告（二） 院系名称：经济与管理系 专业名称：国际经济与贸易 年级班别： 2012级国贸一班 指导老师：张霞 学号姓名：李森炜 12330674101 张新生 12330674104 阮永强 12330674014 苗帅 12330674033 崔璨 12330674024 河南师范大学新联学院 2014年05月15日
一、实验时间 2014年5月5日 二、实验地点 国际贸易理论与实物课教室：日新楼 103 三、实验人员及分工 组员：阮永强、张新生、崔璨、苗帅、李森炜，分工角色分别对应是出口低银行、生产商、进口商、出口商、进口地银行。 四、实验目的 通过浙江国际贸易进出口模拟教学软件，这次CIF信用证实验，有以下几个目的：1.熟悉CIF下信用证结算的操作流程；2.掌握流程中合同、单据的正确缮治方法；3.让组员模拟一个角色，形成一个大商业环境，小组成员可以在这个商业环境中发挥自己的才能，学习到只有在现实中才能学到的工作经验，在较短时间内掌握出口业务的操作技能与技巧，提高我们的学习积极性，为将来从事国际商务活动打下良好的实际操作基础。 通过实训，使全面、系统、规范地熟悉、掌握国际贸易的程序、环节及做法，掌握进出口的各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易当事人面临的具体工作；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；使学生能够在较短时间内快速熟悉并掌握国际贸易实务运作程序和技巧，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力，提高学
国际贸易实务复习大纲含答案
对外经济贸易大学远程教育学院 2015-2016学年第二学期 《国际贸易实务》复习大纲 一、单选题 1. 关于国际贸易惯例对当事人具有约束力的说法中错误的是（）。 A. 可以在合同中作出与惯例不一到处的规定 B. 当合同中对某一问题未作出规定时，可以参照有关贸易惯例 C. 惯例是由国际组织制定的，对合同的当事人具有强制的约束力 D. 当事人如果明确规定采纳有关惯例时，该惯例具有约束力 2. 《2010通则》中的贸易术语不涉及的内容是（）。 A. 交货地点 B. 费用划分 C. 所有权转 移 D. 风险转移 3. 根据《2010通则》的解释，“运费付至指定目的地”是指（）。 A. CFR B. CIF C. CPT D. CIP 4. 采用FOB条件成交时，卖方欲不负担装船费用，可采用（）。 A. FOB Liner Terms B. FOB Stowed C. FOB Trimmed D. FOB ST 5. 根据《2010通则》的解释，采用（）术语成交时，卖方要负责订立运输合同，但不负责货物从交货地点至目的地的风险。 A. E组 B. F组 C. C组 D. D组 6. 根据《2010通则》的解释，（）术语的卖方必须办理保险。 A. CFR B. CIP C. DAT D. DDP 7. 根据《2010通则》的解释，下列贸易术语中，由买方负责办理出口通关手续并承担有关费用的是 （）。 A. EXW B. CPT C. FCA D. DDP 8. 根据《2010通则》的解释，按CFR术语成交，卖方无义务（）。 A. 提交货运单据 B. 租船订舱 C. 办理货运保险 D. 取得出口许可证
国际贸易实务实验报告
一、实验目的 学生能够熟练制作全套议付单据 二、实验基本原理 题目要求和说明
三.实验主要仪器设备及耗材 1、学生在微机房中进行实验操作，要求每人配备一台计算机及配套桌椅。电脑配置Windows2000/XP操作系统，64M以上内存，足够的硬盘空间。IE6.0（含）以上。显示设备800x600真彩（含）以上。. 2、计算机连接互联网，每台计算机配有office办公系列软件、图片处理软件、Desunsoft世格模拟软件中的SimTrade外贸实习平台。南京世格外贸实务教学系统和外贸单证教学系统。 3、使用指导老师为每个学生分配的SimTrade帐号，获得出口商、进口商、工厂等模拟角色的登陆权限，建立个人用户贸易资料档案，并修改登陆密码，得到个人使用权限。 4、主要操作可参考软件中的“在线帮助”。 四、实验操作步骤 1．学生登陆 进行外贸单证实验的同学打开计算机浏览器以后，输入以下地址：http://172.16.5.92/doc/default.aspx，即可进入外贸单证教学系统。或输入http://172.16.5.92/practice/index.asp进入外贸实务教学系统.实验课学生使用学号登陆，点击“确定”即可进入系统。为了便于学生自我管理，学生可以在“个人信息”中修改自己的资料，点击“个人信息”在“姓名”栏注明自己的姓名，可以添加密码。（如果密码丢失可以向实验老师或者管理员申请找回密码） 2．用户帮助 完成登陆以后，初次实验可以进入“帮助”查看实验步骤。
3．进入练习 学生在首页点击“我的练习”进入练习页面，练习页面里面是实验老师布置的实验内容，一般包括国际结算需要处理中的主要单据，如：出口货物明细单、出境货物报检单、出口货物报关单、货物运输投保单、海运提单、商业发票、装箱单、一般原产地证、普惠制产地证、受益人证明、汇票、出口货物许可证、装运通知等等，另外还有国际结算涉及单据的重要业务流程，如出口合同签订、信用证审核、制全套议付单据和审单等等。学生按题号顺序进行操作，点击“查看”，进入“题目要求和说明”。 4．进行答题 正确理解题目要求以后点击“答题”，进入答题页面。 5．下载模版 根据“题目要求和说明”中的内容，到“练习模版”中下载相应的答题模版，点击相同题号的模版，保存到计算机硬盘。 6．完成答题 到硬盘上面打开保存的文件，根据要求进行答题。完成以后存盘。存盘以后到答题页面添加答案，加答案标题、浏览存在硬盘上面的答案，点击“保存”即可提交答案给老师，答案提交以后如果需要修改或者删除答案，可以点击“修改”或“删除”答案，重复以上步骤提交答案。答题结束以后返回“我的练习”继续下面的答题。 7．练习评分 答题结束以后，实验老师会开放参考答案并且进行评分，学生点击题目即可看到参考答案和老师对自己答题的评语和分数。 五．感想心得 经过实验课学习，我认识到了贸易工作的是一项复杂而又灵活多变的工作。在实验的过程中，有许多环节的操作，是我们以前没有接触过的。经过这个学期的学习，让我了解到，作为从事国际经贸的人员，
康亮《国际贸易理论与实务课程实验》实验报告
《国际贸易理论与实务课程实验》实验报告 教师：白杨班级：11国贸学号：201110302009 姓名：康亮 一、实验目的： 通过《国际贸易理论与实务课程实验》上机实习，国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节，其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识，模拟测试应用到具体的贸易实务，包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等，熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求，强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解，提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。 在世格外贸考试系统软件、世格模拟练习实验平台这个虚拟贸易平台中，通过对模拟测试，熟练掌握各种业务技巧，了解到国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 二、实验时间与地点： 实验时间：2013——2014年上学期11—16周， 周二7、8节，周四5、6节 实验地点：分析测试中心4B-1 三、实验软件： 世格外贸考试系统软件、 世格模拟练习实验平台 四、实验方法： 1.加强理论联系实际的能力 2.加强商务英语的学习 3.加强相关知识的学习和了解 4.要踏实做事，按部就班，不能投机取巧 5.注重培养良好的心里素质
五、实验结论（要求具体，包括通过本次实验掌握的知识，前期理论知识的不足，后期学习中需要改进的方法等，1000字左右） 我认为，这次实习收获是丰富的，我们不仅巩固所学到的国际贸易实务专业知识，还能把我们所学的理论知识转化为实践动手的能力，把专业知识和技能转变成工作能力和实际经验。实习过程中，我认真地对待每一笔交易，用实际行动验证了自己对工作的认真负责，遇到事情时能够想办法去解决，心情烦躁时能够及时调整自己的心态使自己尽快进入工作状态。 通过这一个学期的国际贸易实务模拟练习，让我们认识到了贸易工作的复杂性，变化性，灵活性，也体会到了作为一名优秀的外贸工作者应该具备的基本业务素质和心理素质，以及处理各种问题的能力。 总的来说，我对自己的整体表现还是满意的，我始终相信，只要不抛弃不放弃，再大的困难也是暂时的！相信自己，没错！ 每次的实训内容都是遵循国际贸易流程安排的，在做国际贸易时，首先英语水平很重要。国际贸易中，交易双方处在不同的国家，沟通交流的语言基本都用国际通用的英语。本学期的模拟实验中，发布广告、需求信息，建立双方业务关系及价格磋商，单据填写等都必须用英语，这就对我们的英语水平，尤其是专业英语水平有了很高的要求。现有的专业英语水平还远远达不到要求，邮件编写需要外贸英文函电相关书籍的帮助，单据填写需要借助于系统中的帮助选项。因此，在以后的学习中，还需要进一步提高专业英语的水平。 其次，对各流程的熟悉程度直接影响交易的效率。单人模拟时，初次接触软件，再加上之前学习的理论知识不够扎实，因此操作步骤都得参考实验教材及系统步骤，因此造成了时间上的浪费；有了单人模拟的经验，双人模拟及多人模拟时，对于流程的熟悉程度明显增强，提高了交易的效率，交易的笔数也相对增多，利润增加。在实际的国际贸易中，交易的方式及对象相对于模拟实验要复杂很多，因此业务熟练度是国际贸易业务员必备的。 再次，一定要保持清醒的头脑，要极其认真、细心，要有耐心。双人模拟和多人模拟中，交易对象、交易方式以及交易的产品种类均复杂化、多样化，产品的种类及数量、合同金额、保险金额等等都需要计算准确，信用证等各种单据也需要核对无误，否则利润会受到很
大工18秋《国际贸易》在线作业1(满分题)
(单选题) 1: 我国采用的是以()为基础的法定计量单位。 A: 公制 B: 美制 C: 英制 D: 国际单位制 正确答案: (单选题) 2: 按INCOTERMS 2010,在CIF术语下,买方应承担()的风险。 A: 货物在装运港交至船上后 B: 货物在装运港交至船上为止 C: 货物在工厂至装运港 D: 货物在装运港至目的地 正确答案: (单选题) 3: ()就是在规定具体数量的同时,再在合同中规定允许多装或少装的一定百分比。 A: 数量条款 B: 包装条款 C: 溢短装条款 D: 运输条款 正确答案: (单选题) 4: “羊毛衫”是采用()命名方法。 A: 以主要用途命名 B: 以其外观造型命名 C: 以制作工艺命名 D: 以使用的主要原材料命名 正确答案: (单选题) 5: 某种商品外包装上标有“易燃易爆”的标志属于()。 A: 指示性标志 B: 警告性标志 C: 运输标志 D: 重量体积标志 正确答案: (多选题) 1: 在出口合同中规定外汇保值条款的办法主要有()。 A: 尽量使用“硬币”支付 B: 计价货币和支付货币均为同一“软币” C: 计价货币和支付货币均为同一“硬币 D: ”“软币”计价、“硬币”支付 E: “软币”计价、“软币”支付 正确答案: (多选题) 2: 合同中的价格条款包括()。 A: 计量单位 B: 单价金额 C: 计价货币 D: 贸易术语 E: 佣金
正确答案: (多选题) 3: 按INCOTERMS 2010,在FOB术语下,卖方的主要义务包括()。 A: 负担货物在装运港交至船上后的一切费用和风险 B: 在合同规定的日期或期间内，在指定装运港，将符合合同的货物按港口惯常方式交至买方指定的船上 C: 取得出口许可证或其他核准书，办理货物出口清关手续 D: 负担货物在装运港交至船上为止的一切费用和风险 E: 负责提供商业发票和证明货物已交至船上的通常单据 正确答案: (多选题) 4: 下列属于“凭文字说明买卖”的方式是()。 A: 凭规格买卖 B: 凭等级买卖 C: 凭标准买卖 D: 凭牌名或商标买卖 E: 凭说明书和图样买卖 正确答案: (多选题) 5: 在国际贸易中去除皮重的方法有()。 A: 按实际皮重 B: 按平均皮重 C: 按毛重计算 D: 按习惯皮重 E: 按约定皮重 正确答案: (判断题) 1: 在销售以毛重计量的商品时,在规定数量时,需明确“以毛作净”。 T: 对 F: 错 正确答案: (判断题) 2: 在规定质量指标时可以使用诸如“大约”、“左右”等用语。 T: 对 F: 错 正确答案: (判断题) 3: 在数量机动幅度范围内,多装或少装的货物不计入总价。 T: 对 F: 错 正确答案: (判断题) 4: 佣金只能用文字来表示。 T: 对 F: 错 正确答案: (判断题) 5: 贸易术语确定买卖双方在交货和接货过程中应尽的义务。 T: 对 F: 错 正确答案: (判断题) 6: 一般说来,在出口业务中,应争取多选用CIF和CFR术语,少用FOB术语。
国际贸易实务实训实验报告
国际贸易实务实训实验报 告 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
商学院 《国际贸易实务实训》实验报告专业 学号 学生姓名 实习地点 国际贸易实务实训报告 实训已经结束了。我最大的感触就是：国际贸易流程好复杂，我感觉到理论与实践的差距。平时觉得学理论的东西还不怎么难，可是一旦要你真正操作起来就觉得有点手忙脚乱了。很多东西都好像模棱两可。实训后我决定之后一定好好学习，对我所学的东西一定要理解透彻。 国际贸易实务实训是学校为了提高我们商学院学生的理论实践能力等综合能力以及帮助我们更好的熟悉常用外贸易业务单证的填写和进出口业务一般流程，识别和加强单证业务操作能力而进行的.让我们采用先进的系统进行外贸业务综合技能训练，采取仿真模拟实际业务流程，一环套一环进行业务操作训练，对我们对理论知识的实践和掌握有很大的帮助。 交易准备：注册公司，然后选择自己所要扮演的角色，作为出口商，或是进口商，还有工厂，以及还有银行也扮演着毋庸置疑的重要角色。不同角色要执行的任务不同，所要进行的流程也有一定的差别。 作为工厂，是整个流程的出发点，生产各种产品，但是在选择生产什么产品以及生产数量时，要考虑的因素就要包括成本以及产品销售市场等等多方面。当决定好产品的种类和数量时就可以立即生产，成为工厂的库存之后，就可以开始考虑出售，想要获得高的利润就要学会计算，要考虑到公司的消费问题以及利益问题，由于并不是现实中的生产出售，因此要考虑的费用只有公司综合费用以及要向国税局所缴的税款，考虑完费用问题，就要看市场状况了，根据市场状况进行利润多少的判定，当然出售对象的选择也是需要灵活运用该系统中的各项功能。 公告栏里可以关注到个方面的信息，工厂的供求信息，出口商的供求信息以及进口商的需求信息等，有利于更快的找到交易对象，找到更多的交易对象，但是当考虑到要不要在公告栏上发布信息时，广告费时必须要考虑到的一项重要费用支出，如果发布过多的广告只会起到过犹不及的作用，造成广告费用支出过多资金浪费。
进出口贸易实务实验报告
进出口贸易实务实验报 告 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
国际贸易实务 实验报告 题目：国际贸易实务实验报告 学院：管理与经济学院 专业：国际经济与贸易 姓名： 指导老师： 提交时间：2013年7月1日 进出口贸易实务实验报告 进行了为期两周的进出口贸易实务上机实验，让我对进出口贸易的业务流程有了更深的了解。 我们在实验课程的前两节课，老师给安排了解析课程，给我们讲解了有关进出口贸易实务的业务流程，让我们为上机实验夯实基础。对于业务流程的了解我知道就是进出口合同的履行。合同的履行对于签订合同的进出口上来说，两者需要进行不一样的流程。对于出口商来说，出口合同的履行过程要比进口商复杂。出口合同的履行过程大概是：备货—报验—催证，审证，改证—租船订舱—投保—出口报关—装运—发装运通知—制单结汇—出口收汇核销—出口退税。对于进口商来说，进口合同的流程性较为简单，进口合同的履行大概流程有：开立信用证—租船订舱—办理保险—审单付汇—进口报关与查验—报验—缴纳关税与结关放行—进口货物检验—进口索赔。但是在真正的进行上机实验时才发现远远没有那么简单的几步，在进出口合同的履行过
程中，涉及到的不只是合同的双方：进口商和出口商。还要有进口地银行，出口地银行以及生产商。 在进行进出口贸易实务的上机实验过程中，我们小组成员按照各自的学号分的角色，我充当的角色是进口地银行。 原本我以为我的角色会是最繁忙的那一个，因为作为开证行我要审证，开证还要审单办理转账结汇，但是我忘记了主角永远是进出口商，他们要发布消息，双方进行贸易上的邮件联系，双方合同的商定，并且双方都要进行进出口预算，之后才能签订外销合同，这只是最初的一个小小的开端。 对于进口商来说，他要向进口地银行申请开立信用证，这才到了我发挥作用的时刻，作为进口地银行，我要对进口商的信用证申请书进行审核，如果进口商发出改正申请，在申请合理的情况下，对信用证进行更改，并且将信用证制成ＳＷＩＦＴ的电文模式发给出口地银行。之后出口地银行接受并审核信用证，无误后发生送给出口商，出口商才可以与生产商联系产品的生产，订立内销合同，生产商进行生产，并且放货。之后出口商要进行收货，然后备案，再向商检局报检，让商检局对报检单进行审核。 出口商在商检局审核报检单通过后要进行报关，通过海关审核后才可以货代装船出运，同时应交单进口商应该填写的单据有;商业发票，装箱单，汇票，一般产地证，配舱回单，保险单，报关单，报检单，通关单，提单，正本提货单。并将这些单据一并寄交，出口地银行审单并寄单，进口地银行审单，进口商进行赎单，进口地银行转账，出口商结汇。 在最后，进口商报检报关之后才可以提货并且进行销售。对于出口商来说，要在外汇管理局进行外汇核销，国税局进行出口退税。整个交易过程才算真正的完成。 通过这笔准确完整的上机实验，我们认识到了贸易工作的复杂性，变化性，灵活性，困难性，也体会到了作为一名优秀的外贸工作者应加盖具备的基本业务素质和心理素质。在模拟操作中我们扮演了五个角色，出口商，进口商，进口地银行，出口地银行，生产商，共同完成了两笔交易。在实际操作的过程中，我们逐步意识到国际贸易的操作的重要性。我们先实际练习的是工厂交易，然后出口商，以后是进口商，这些个流程中起首是两边函电的来往；确定买卖业务后，便是拟写合同(contract)，也叫销售明白承认书(sales confirmation)，拟写后计算出口预算
国际贸易实务实验报告.doc
国际贸易实务实验报告 国际贸易实务实验报告怎么写?下面请参考公文站我给大家整理收集的国际贸易实务实验报告，希望对大家有帮助。 国际贸易实务实验报告1 随着中国在国际贸易的地位的不断上升，我们学习国际贸易专业的学生们要掌握有关于国际贸易方面的知识也要不断增加，这次学校给了我们一个很好的实验锻炼机会，就是让我们模拟国际贸易实务操作，从而从中掌握国际贸易流程。 一、实验目的： 1. 利用SimTrade提供的各项资源，做好交易前的准备工作。 2. 学会运用网络资源宣传企业及产品。 3. 使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。 4. 掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活使用贸易术语(CIF、CFR、FOB)与结算方式(L/C、T/T、D/P、D/A)，正确核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格。 5. 根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。 6. 掌握四种主要贸易术语(L/C、T/T、D/P、D/A)的进出口业务流程。 7. 根据磋商内容做好备货工作，正确签订国内购销合同。 8. 正确判断市场走向，做好库存管理。
9. 正确填写各种单据(包括出口业务中的报检、报关、议付单据，进口业务中的信用证开证申请)。 10.掌握开证、审证、审单要点。 11.学会合理利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路。 .体会国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式，体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作与互动关系。 二、实验方法： 上机模拟操作 三、实验软件： SIMTRADE软件 四、实验时间： xxx年1月4日——xxx年1月8日 五、实验内容: 1、利用网络发布广告、搜索信息; 2、同业务伙伴建立合作关系; 3、进出口成本核算; 4、询盘、报盘、还盘、成交; 5、外销合同的签订; 6、信用证的开证; 7、信用证的审证和改证; 8、内购合同的签订; 9、租船定舱;