备好的行囊
备好的行囊
如果容量有限，你会带上什么上路？如果路程未定，你的行囊中会有何物？如果归期遥遥，我想至少我会带上真诚和笑容。
面对旅程，总有这样或那样的期待，生命本来就是一场旅行，好在活如微尘，却不敢忘却我们生而伟大，唤醒灵魂，我们只需要背着自己亲手备好的行囊上路。在路上，遇风雪仍然不改路线；在路上，瓢泼大雨只当是洗礼和壮行；在路上，没有便利店和供给，但是世间万物都会为我所用。
母亲说：“要启程，至少要带一顶帐篷，身处异乡，安身才能立命。”我笑着拒绝，最无用的就是所谓的夜晚安睡的所在。天为幕，地为席，宇宙浩瀚中，我是最微乎其微的那个。旅行的意义就在于禅定于自我，路过丛林，取山间树木而枕，披星月雾气而被，悠悠中不觉风冷，惘惘中只觉花香。遇见大海，逐海浪而眠，椰林摇曳如母亲手中的摇扇，听虾兵蟹将讲东海龙王，所谓快乐便是天人合一。
手机可不带，但是一定要带上相机。世上的美景匆匆如过眼云烟，我却痴望着可以偶得一片云彩的光影。行走其间，放下的是尘世上的一身污浊，用最原始的眼光去看待最初的世界，而胶片则是最诚实的使者。人眼有5.76亿的像素，当我的双手没有了触觉，好在我能用相机里的小小九格里定格我曾路过的美好，生命的长度有限，宽度好在我们可以自
我掌握。
“一瓣心香留人醉，桃花源里不愿归。”带一本书和一支笔在我简之又简的行囊里，为的就是在阴雨连绵或者雪梅初绽的日子里，我可以在繁华尽处，寻一处无人之地，躲在岁月的角落里，听别人的晨钟暮鼓，写一写自己的安之若素。惜字如金的我，偏爱纸张的质感，当笔尖摩擦而留下行行字迹的时候，闻说笔端有风月的那些传闻，我终于得到了正解，那就是触景生情，情在笔端外，而我终于一处与心与自然相通。
“水道曲折，立岸者见而操舟者迷，棋势胜负，对弈者惑而旁观者审。”旅行的魅力就在于旅程的未知性，因为未知所以让我着迷，我自知不管我带了多少上路，总有缺少的物件，索性不如万事就简，交给命运和未来。
行囊此刻已经备好，明天准时到来，当我吃了母亲亲手给我做的一碗面准备出门，母亲拿出一张过塑的全家福给我塞进行囊。“儿啊，不管你去多远，母亲等你平安归来！”行囊瞬间变得沉甸甸，因为有爱，因为白发亲娘最质朴的惦念。（大唐清苑热电有限公司吴洪超）
明天_四年级日记
明天 明天在生命哲学里，今天和明天就像一块硬币的两个面。它们只是图案不同，但人们总是喜欢欺骗明日，怀念昨天，却容易丢失连接昨天与明天的今天。 一个阴沉有无雨的日子，我在家里寻思着我该干什么。我迷茫着：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人则是匆匆走过一生，为了一时的懒意，不去完成自己的梦想，最终悔恨一生。它们会对年轻人说：“孩子，一定要珍惜时间啊！”但能把这句话听进去的人能有几个呢？这样就又步了他后尘。 我忽然意识到，我这样漫无目的地思考，不是也在浪费时间，浪费今天吗？我猛然直起身子，赶紧忙碌起来，生怕时间在我的踌躇中悄然溜走，像暮色中从我窗前飞过的小鸟，难觅踪影。又生怕一声叹息后，只能将今天装入行囊，交给昨天带走，多少个明天变成今天后又重归昨天，人们能把握的又是哪一天呢？我赶紧将思绪牵回到现实。 明天“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这是清代着名诗人钱鹤滩写的《明日歌》。 其实这句话理解起来并不难：明天又明天，明天又何等多，如果我们一生做事都要等待明天，那么势必虚度光阴，一切事情都会错过机会的。 是啊，一个人的一生有多少个明天，一个人的一生又在等待多少个明天。也许，连你自己都记不清楚了吧！ 如果，我们一直在等待明天，一直把不应该留在明天的事给留下了，那我们的时间将会演变成一个球似的，在这个球里面，我们将永远都找不到终点。 朋友，不要再浪费时间啦！不要再期待明天啦！人不是神仙，无法活得成千上万年，无法做得成千上万件事。但是，如果，你不听取教诲和教训。总有一天，你会顶着一头白发，坐在轮椅上，不停得向自己的过去而感到叹息的。 明天明天，一个神秘而又单雅的词语，我不知道我会怎么样，但是当我闭上眼时我会想到这么一个场景。 秋天来了，树叶潇洒的如若一位仙女飘落下来，点燃了秋天第一道“彩虹”我独自走在细致的沙子上面，慢慢享受着阳光给我带来的舒服。“卡”我的脚忽的踩到了一个小盒子，不知怎么的我竟然来到了一个陌生的地方，我往身上一看一条美丽的紫色丝带缠在我的身上，慢慢地变成了古服，原来我穿越到了古代，我开心极了！ 慢慢的我走到了河旁，盈盈一水，柔情依依，清波碧浪，婉转萦回，一条条河流，想一束丝绒使得在阳光下灿烂闪烁，飞星溅沫，像一根线似的婉转流去，闪闪发亮，像蛇鳞一般。真是美啊，在古代河水都这么美何况房子呢？房间四角立着汉白玉的柱子，四周的墙壁全是白色石砖雕漆成，黄金雕成的兰花在白玉之间妖艳的绽放，青色的纱布随风而漾，脑海中一直浮现着：奢华。 过了一会，皇后从里面走了出来，红玫瑰香紧身泡泡袖上衣，下翠绿烟莎散花裙，腰间系着个大大的蝴蝶结，显得体态修长妖娆艳艳勾人的魂魄，美得无暇的满头珠宝在阳光下闪耀出刺眼的光芒，鲜红的嘴唇微微上扬，好一个绝美的女子啊！ 顿时，天空翻脸了，下起了雨，滴答滴答……雨如万条银丝从头上飘下来，屋檐的一排排水滴，像美丽的珠帘，伴随着雨点的舞曲，我想着：原来雨这么美，
2017语文高考山东卷优秀作文
2016年语文高考山东卷优秀作文 【高考题目】 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分） 行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方…… 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 【立意参考】 ①做什么事都要有充分的准备。凡事预则立不预则废，把将来可能发生的事考虑全面些，许多时候不是一帆风顺的，总会遇到这样那样的问题，一旦踏上征程，很可能发现困难重重，充分的准备会使你从容应对，有备无患。 ②适当的的减负。总是带着沉重的行囊会加重负担，何况有的还是终生的负担呢。有的时候可以就地取材，或放开思路想想办法，谁能事事提前就考虑周到呢，有时候再大的困难也会“柳暗花明又一村”，重新找到新的出路，使我们豁然开朗。 ③保持好的心态，缺着不灰心，用着也不得意。世界上没有走不通的路只有不敢走的路。“条条大路通罗马”，只要你敢走，很多时候“船到桥头自然直”。 如果仅仅把“行囊”理解为成功路上的知识储备或工具用品会显得很肤浅，边缘化的立意：扔掉多余的负担，轻装前进。因为谁又能知道那个是多余的呢？【名师点睛】
今年山东卷作文仍然延续了材料作文的形式，材料取自许顺居的散文《行囊》，在形式上选取了一段富有哲思的语言材料，体现了山东卷作文命题选材的一贯风格。与去年相比，今年的作文题立意角度更加宽泛，更方便考生扣题。本题所给材料最鲜明的特征是极富思辨性，即“准备好的却没有用到”“没有准备的却可能有用”，“有用”与“无用”等二元概念的分析恰好体现学生的价值取向和情感体验。 这里的“旅程”可指具体的出行计划，更可指人生中的前行。路途漫漫，可指现实中的路途，更可指代“漫漫人生路”。“行囊中的储备”可以指比较务实有用的东西，如知识技能、处事技巧、健康体魄等，这些是人安身立命的根本，曾让我们用力准备，却可能在旅行的某些时刻被弱化或弃用；也可以指精神层面的东西，如理想、信仰、乐观心态、诗意情怀等，这些务虚的东西看似无用，没有刻意准备，却可以濡养人的精神气质，伴随整个旅程，“无用之用”，终为大用。行囊中的东西，也可以在一定情境下建立联系或互相转化。 行文过程中考生需要着眼全篇，抓住关键词，分析概念，探讨关系，同时也要重点突出，谈及个人体悟写出真情实感。也可以贴近时代现状，写一篇闪烁思想火花、凝聚理性智慧的文章。 【审题误区】 在这个作文的要求中，其实包含两个层面的内容，即显性要求和隐性要求。就“自选角度，自定立意”来说，很多考生可能会忽视后面列举的几种可能，较多地关注材料开始部分地背景提示，导致审题不准，角度出错；“自拟题目”这个环节，可能会忽视行囊与旅程的关系，导致简单采用“行囊”这一词眼作为题目，失去了立意上的针对性和思辨性，导致写作方向发生“质”地偏移，最后主
备好的行囊
备好的行囊 如果容量有限，你会带上什么上路？如果路程未定，你的行囊中会有何物？如果归期遥遥，我想至少我会带上真诚和笑容。 面对旅程，总有这样或那样的期待，生命本来就是一场旅行，好在活如微尘，却不敢忘却我们生而伟大，唤醒灵魂，我们只需要背着自己亲手备好的行囊上路。在路上，遇风雪仍然不改路线；在路上，瓢泼大雨只当是洗礼和壮行；在路上，没有便利店和供给，但是世间万物都会为我所用。 母亲说：“要启程，至少要带一顶帐篷，身处异乡，安身才能立命。”我笑着拒绝，最无用的就是所谓的夜晚安睡的所在。天为幕，地为席，宇宙浩瀚中，我是最微乎其微的那个。旅行的意义就在于禅定于自我，路过丛林，取山间树木而枕，披星月雾气而被，悠悠中不觉风冷，惘惘中只觉花香。遇见大海，逐海浪而眠，椰林摇曳如母亲手中的摇扇，听虾兵蟹将讲东海龙王，所谓快乐便是天人合一。 手机可不带，但是一定要带上相机。世上的美景匆匆如过眼云烟，我却痴望着可以偶得一片云彩的光影。行走其间，放下的是尘世上的一身污浊，用最原始的眼光去看待最初的世界，而胶片则是最诚实的使者。人眼有5.76亿的像素，当我的双手没有了触觉，好在我能用相机里的小小九格里定格我曾路过的美好，生命的长度有限，宽度好在我们可以自
我掌握。 “一瓣心香留人醉，桃花源里不愿归。”带一本书和一支笔在我简之又简的行囊里，为的就是在阴雨连绵或者雪梅初绽的日子里，我可以在繁华尽处，寻一处无人之地，躲在岁月的角落里，听别人的晨钟暮鼓，写一写自己的安之若素。惜字如金的我，偏爱纸张的质感，当笔尖摩擦而留下行行字迹的时候，闻说笔端有风月的那些传闻，我终于得到了正解，那就是触景生情，情在笔端外，而我终于一处与心与自然相通。 “水道曲折，立岸者见而操舟者迷，棋势胜负，对弈者惑而旁观者审。”旅行的魅力就在于旅程的未知性，因为未知所以让我着迷，我自知不管我带了多少上路，总有缺少的物件，索性不如万事就简，交给命运和未来。 行囊此刻已经备好，明天准时到来，当我吃了母亲亲手给我做的一碗面准备出门，母亲拿出一张过塑的全家福给我塞进行囊。“儿啊，不管你去多远，母亲等你平安归来！”行囊瞬间变得沉甸甸，因为有爱，因为白发亲娘最质朴的惦念。（大唐清苑热电有限公司吴洪超）
准备好明天的行囊.1
准备好明天的行囊》教学设计 科目汉语教 者 乌兰 课题24、准备好明天的行囊 课型问题综 合解决 课 学 法 自主、合作、交流、 批注 学习目标知识与技能：熟读课文，积累课文丰富的词汇及几种特殊句式；理解文意，领会文章主题。 过程与方法：通过批注法，积累法学习丰富的词汇和句式；通过熟 读课文理解课文内容，领会文中所表达的中心思想；通过仿写提高自己 的写作能力。 情感态度与价值观：在学习活动中，培养自主、合作、交际的学习态度；不管遇到何种情况，培养自己应对的能力。 重点 熟读课文，积累课文丰富的词汇及几种特殊句式 难 点 理解文意，领会文章主题。关键理解句意，体会写法
板书
教学过程一、创设情境、展示目 5′ 二、走进文本，呈现问题 12′ 学习要求：独立自主解答问题，整理自学收获并把未能解决的问题及发现的问题整理出来作为小组问题，准备组间交流。 1、知识积累：本文是一篇演讲稿。演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 如：我们在七年级上册中学到的《陶校长的演讲》七年级下册中学到的《这片土地是神圣的》。 2、读课文，对你而言，怎么理解课文标题（含义是什么）？ 3、①请从文中找出你能模仿写的句子，把仿写的句子写在作文本上。（越多越好哦） ②从文中找出特殊句式改写成其它句式。（如：反问句等） 4、读课文，把优美的词或句字抄在作文本上。（记得要边读边写哦，最好还能背下来） 5、踏上人生的旅途，我们需要什么？（请快速浏览第一自然段） （踏上人生的旅途，我们需要行囊。） 6、课文中提到的“明天的行囊”中都有些什么？ （爱心坚强信仰崇敬思想友谊） 本篇文章的结构？（总分总） 7、请划出体现本文主题思想的段落，你是怎么理解的？（行囊是一种比喻，装在里面的是人在生活中不可缺少的美德，及面对挫折与困难时，具备的品质与精神，随着人生阅历的丰富，积累的美德会更多。所以会不断地往行囊里装，但不会丢弃。） 8、整理归纳我们所学过的总分总结构的课文。 《师恩难忘》《陶校长的演讲》《大仓老师》《蒙古族服饰》《植物的感情》《这片土地是神圣的》《敦煌莫高窟》《秦兵马俑》 三、合作探究、展示交流 学生汇报展示并对未能解决的问题进行小组讨论，也可组间交流。 四、回扣目标，小结归纳 3′
明天(450字)作文
精选作文:明天(450字)作文在生命哲学里，今天和明天就像一块硬币的两个面。它们只是图案不同，但人们总是喜欢欺骗明日，怀念昨天，却容易丢失连接昨天与明天的今天。一个阴沉有无雨的日子，我在家里，寻思着我该干什么。我迷茫着：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人则是匆匆走过一生，为了一时的懒意，不去完成自己的梦想，最终悔恨一生。它们会对年轻人说：孩子，一定要珍惜时间啊！但能把这句话听进去的人能有几个呢？这样就又步了他后尘。我忽然意识到，我这样漫无目的地思考，不是也在浪费时间，浪费今天吗？我猛然直起身子，赶紧忙碌起来，生怕时间在我的踌躇中悄然溜走，像暮色中从我窗前飞过的小鸟，难觅踪影。又生怕一声叹息后，只能将今天装入行囊，交给昨天带走，多少个明天变成今天后又重归昨天，人们能把握的又是哪一天呢？我赶紧将思绪牵回到现实。江苏南通海门市树勋中心小学四年级:姜焱婷 篇一：明天我在哪里作文 明天我在哪里坎坎坷坷中，自己走已过了12个年头。每一件事情做完后似乎都留下了遗憾：我为什么不可以做得更好？小学时候，总感觉一些事情离我还有很久很久，等快要来到的时候，依然是不在乎，认为还有很长时间，比如进入中学。现在，我进入了初中。明天貌似还很远很远，可明天我会在哪里呢？ 我只知道，明天，就快到来了，今天的路还未走完，每天重复如此，多年以来的路都这样重叠在一起，我没有任何一丝喘息的机会，又得匆匆上路了，我只知道要向前走，却不知道明天的路会通向何方，它又会带我到什么地方？ 明天我在哪里？取决于偶然的机遇，以及把握住机遇。 或许明天的我地位显赫，进入了成功的殿堂；或许明天的我孤身一人，流落街头，失魂落魄；也许明天的我平平凡凡，丝毫不引人注意。但是我知道，无论如何，我都会拼搏，拼搏，再拼搏！ 很多人去憧憬明天，去向往，希望那明天能过着自己心中的美好生活，到达自己所理想的地方。可是向往总是美好的，当他睁开眼睛去看清楚这现实的残酷，他便不会再去想象你的明天，并非不想，而是他不敢想，他早已被吓倒了，自然也不愿意去想明天自己会在哪。 但我永远不会做那样的人，而且我不会仅仅去憧憬、向往，我会去行动、奋斗！我坚信，“明天我在哪里？”取决于我对于理想是否坚持，是否执着，是否用尽全力。 但是我也知道，今天的我，不能只沉醉于这种想象之中，做好今天的一切，也是很重要的一点，只有把现在的基础打好，才可以拥有明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝，花一般的季节不应该在各种游戏中蹉跎，花一般的少年就应该勇敢的往前冲，不能只想着明天。过好今天，也会拥有美好的明天。明天并不是坐着空想便可以来到的，只有做出实际行动，去向你明天想要去的地方去迈进。 明天，我正在努力！ 篇二：昨天今天明天作文 昨天今天明天
语文高考山东卷优秀作文
语文高考山东卷优秀作 文 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
2016年语文高考山东卷优秀作文 【高考题目】 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分） 行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方…… 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 【立意参考】 ①做什么事都要有充分的准备。凡事预则立不预则废，把将来可能发生的事考虑全面些，许多时候不是一帆风顺的，总会遇到这样那样的问题，一旦踏上征程，很可能发现困难重重，充分的准备会使你从容应对，有备无患。 ②适当的的减负。总是带着沉重的行囊会加重负担，何况有的还是终生的负担呢。有的时候可以就地取材，或放开思路想想办法，谁能事事提前就考虑周到呢，有时候再大的困难也会“柳暗花明又一村”，重新找到新的出路，使我们豁然开朗。 ③保持好的心态，缺着不灰心，用着也不得意。世界上没有走不通的路只有不敢走的路。“条条大路通罗马”，只要你敢走，很多时候“船到桥头自然直”。 如果仅仅把“行囊”理解为成功路上的知识储备或工具用品会显得很肤浅，边缘化的立意：扔掉多余的负担，轻装前进。因为谁又能知道那个是多余的呢？ 【名师点睛】 今年山东卷作文仍然延续了材料作文的形式，材料取自许顺居的散文《行囊》，在形式上选取了一段富有哲思的语言材料，体现了山东卷作文命题选材的一贯风格。与去年相比，今年的作文题立意角度更加宽泛，更方便考生扣题。本题所给材料最鲜明的特征是极富思辨性，即“准备好的却没有用到”“没有准备的却可能有用”，“有用”与“无用”等二元概念的分析恰好体现学生的价值取向和情感体验。 这里的“旅程”可指具体的出行计划，更可指人生中的前行。路途漫漫，可指现实中的路途，更可指代“漫漫人生路”。“行囊中的储备”可以指比较务实有用的东西，如知识技能、处事技巧、健康体魄等，这些是人安身立命的根本，曾让我们用力准备，却可能在旅行的某些时刻被弱化或弃用；也可以指精神层面的东西，如理想、信仰、乐观心态、诗意情怀等，这些务虚的东西看似无用，没有刻意准备，却可以濡养人的精神气质，伴随整个旅程，“无用之用”，终为大用。行囊中的东西，也可以在一定情境下建立联系或互相转化。 行文过程中考生需要着眼全篇，抓住关键词，分析概念，探讨关系，同时也要重点突出，谈及个人体悟写出真情实感。也可以贴近时代现状，写一篇闪烁思想火花、凝聚理性智慧的文章。 【审题误区】 在这个作文的要求中，其实包含两个层面的内容，即显性要求和隐性要求。就“自选角度，自定立意”来说，很多考生可能会忽视后面列举的几种可能，较多地关注材料开始部分地背景提示，导致审题不准，角度出错；“自拟题目”这个环节，可能会忽视行囊与旅程的关系，导致简单采用“行囊”这一词眼作为题目，失去了立意上的针对性和思辨性，导致写作方向发生“质”地偏移，最后主旨和写作重心发生偏转，文题跑偏，失去分数；虽然本题排除了“诗歌”文体，但是由于很多学生文体意识不强，依旧可能会导致“四不像”的作文出现。这些都是领悟写作要求不到位而可能出现的低级错误。
准备好明天的行囊
一、学习目标： 知识与技能：熟读课文，积累课文丰富的词汇及几种特殊句式；理解文意，领会文章主题。 过程与方法：通过批注法，积累法学习丰富的词汇和句式；通过熟读课文理解课文内容，领会文中所表达的中心思想；通过仿写提高自己的写作能力。 情感态度与价值观：在学习活动中，培养自主、合作、交际的学习态度；不管遇到何种情况，培养自己应对的能力。 二、自学提示： 1、知识积累：本文是一篇演讲稿。演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 如：我们在七年级上册中学到的《》、七年级下册中学到的《》。 2、再读课文，对你而言，怎么理解课文标题（含义是什么）？ 3、①请从文中找出你能模仿写的句子，把仿写的句子写在作文本上。（越多越好哦） ②从文中找出特殊句式改写成其它句式。（如：反问句等） 4、读课文，把优美的词或句字抄在作文本上。（记得要边读边写哦，最好还能背下来） 5、踏上人生的旅途，我们需要什么？（请快速浏览第一自然段） 6、课文中提到的“明天的行囊”中都有些什么？ 7、请划出体现本文主题思想的段落，你是怎么理解的？ 8、请再浏览5、6、7题，本文运用了什么样的结构？并整理归纳我们所学过的 此类结构的文章。
1、按要求完成各题。 ①是啊，你不能忘记朋友的礼物。(改成反问句) ②那么贵重的东西怎么能随便送给人呢？(改成陈述句句) 2、仿写句子 ①我还会．．．不断地往里装些什么，但我绝不会．．．．． 丢弃行囊 用上“我还会……但我绝不会……” ②我要．．装满我的行囊，然后．．，我才能．．．义无返顾的往前走；才能不．．． 感到饥渴,困乏和软弱；才能．． 一直走到天的尽头，走进那一片灿烂的霞光。 用上“我要……然后，我才能……才能不……才能……” 3、填空。 每个人都要长大，在成长的道路上总要选定自己的目标。我的目标是什么呢？我的目标就是( )。为了达到这个目标，我的行囊中该有些什么呢？ 妈妈说：应该有“三心”。这三心就是( )( )( )！于是，我在行囊里首先装上了这“三心”。这将是一份陪伴我一生的财富！ 爸爸又说了：“人不仅要有‘三心’，还要( )！” 这时，姥爷的话又在我的耳边回响：“人要( )。我小时侯就是靠( )一次又一次从鬼子手里跑出来的，所以你也要( )，只有( )的人，才能战胜生活的困难！” 是呀，人生的道路上怎么能没有雨雪风霜？为了一个高尚的目标，纵然面对霹雳闪电，我也要勇往直前。
背起行囊走四方作文四篇作文
背起行囊走四方作文四篇作文 背起行囊走四方800字 背起行囊，和几个爱游历的朋友，在今天难得的休息日，蹬着山地车出发了。 新修的旅游大道真是顺畅，用力一蹬，车嗖的如离弦的箭一般。我们弯着腰， 目视前方，呈线形疾速前进，成为一道亮丽的风景。接着驶入山间小道，颠簸 的山路考验着我们，我们咬着牙艰难地行进，终于到达了山脚下。将车子停放 在山下的小庙里，换上简装，我们的登山活动开始了。 山道修得比往日好多了，有了台阶，我们拾阶而上。但登山的感觉似乎不如以 前那么有兴致，于是，我们换了个少有人走的小路，开始爬山。只要留心着自 己的脚下，手拉着灌木枝，就能快速地前进。中间休息了几次，水也喝了两瓶。哎，一个冬天没有出游，身体真有点吃不消。稍作停留，不敢耽搁，毕竟无限 风光在险峰，谁也没有欣赏眼前风景的心绪，就又继续上路了。历经3个小时，终于将军顶被我们踩在脚下。 来不及喝水，顾不得吃东西，我们快步走到悬崖边，拿起照相机，如饥似渴地 选择自己所心仪的风景，按下激动的快门，希望的种子便播撒在心灵深处。而后，就疲惫地坐下，互相靠着，边喝水吃东西，边欣赏周围的美景，仿佛在享 受一顿大餐。 夕阳西下，我们才依依惜别大山的挽留，收拾起行装，也收拾起一切。那尖峰，那岩石，那白云，那清风，还有那一切的一切，随着我的梦想都装在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有这样的梦想。 记得上初中的时候，第一天班主任就选择班干部。他依据学生的个性和爱好来 点将。我因为地理知识丰富，无人竞争过我，就当选为小小的地理课代表。从此，我就追随地理老师，替她收发作业，给她当随从搬运教学用具。当然，作 为回报，可爱的地理老师将其所有书籍和画报都让我一一欣赏了。看着那迷人 的地理风光照片，我的心再也收不回了，日里梦里都是它们，魂牵梦绕的。郦 道元\徐霞客所走过的就是我心中的所向往的。 可阴差阳错，还是干上了教师这一行。虽然整天忙于知识的传授中，但稍有闲暇，就会到近处去做做旅行家的梦，去体验行者的乐趣。 现在，有了那么一点经济实力了，远游将是我下一步的计划，下一步的梦。 背起行囊走四方900字 今天，我们年少，意气风发，云集于孕育知识，陶冶情操塑造灵魂的校园；明天，我们将肩负重担，背负行囊走四方。 要使明天阳光撒满小路，今天我们该怎样装点自己的行囊呢？
我的行囊(作文)(20篇)
我的行囊(作文)(20篇) 我的行囊(作文) 第1篇： 光的流转，让我背起行囊，走在成长的路上。打开这行囊，我看到了你。 相识。开学的第一天，我坐在你前面，回头看到了你。然后我的目光就在你的脸上停驻了。你是俄罗斯人啊？雪白的皮肤，水汪汪的极大的漂亮眼睛，眉毛是金色的，轻描淡写一笔带过。我的心中很吃惊。然后你向我打了个招呼，我轻答一声“你好”，我们就这样成为形影不离的朋友。 战斗。你还记得我们第一次并肩战斗吗？你必须记得。运动会上我们杀入了400m决赛。我们渴望胜利，但我明白这是一场智者的博弈。我对你说：“我跑最外道，我一开始就冲，大家就会来追我，你不要追。到最终大家跑不动，你就开始冲！”你答应了。午，我们站在了起跑线上，千百目光注视着我们，我只想：你能赢，你必须要赢。发令枪响起，全部的人心都提到了嗓子眼，我的心在狂跳，我拼尽全力往前跑，一下甩开后面一大截，后面的人赶紧来追我。我心中一喜，更使劲往前冲。到了最终一个弯道，你开始冲刺，超过一个又一个人，向前奔跑，第一个冲过终点线。我一阵狂喜，真想跳起来庆祝，于是加紧跑过终点线，跟你来了个拥抱，大声庆祝。我虽未能赢，但却成就了你的终点线。你若安好，便是晴天。 关怀。你记得那个雨天吗？放学之前，天公不作美，降下了倾盆大雨。我在教室里等了一会儿，没想到雨势不减，
反而越下越大。这天气真糟！我想。这可怎没回去啊？没办法，只能去公交站等公交了。于是走出了教学楼，准备变成“落汤鸡”。这你看到了我，连忙远远跑来，用雨伞盖住我，像母亲一样说：“你不要发烧了，明天还得考试啊。”伞下的我，在这知己旁幸福的走着。我们就这样在雨中、这伞下的小世界里，幸福徜徉在湖边，走着归家的路。我相信这不仅仅是我，连你也十分幸福。至于为什么我就说不清了。我走在你的身旁，使劲把伞往你那边推，“你若安好，便是晴天”。 成长的路上有你相伴，我必不孤单！我会将你的深情、你的关爱放进我的行囊，永远珍藏…… 我的行囊(作文) 第2篇： 我在人生的路上慢慢的走着，背着我那重重地行囊。它太重了，可是，我不想把它放下，因为它是我的一切。 刚开始的候，袋子里面是空空的，我背着它漫不经心地走着，一不细心，被一块石头绊了一跤，我十分气愤，嘴里挤出几个字：“真倒霉!”没想到，在这荒无人烟的小路上，居然有人说：“遇到这么点困难就退缩了，真是没出息!”之后就是一阵充满嘲讽的笑声，“哈哈哈……。”，笑声在空气中弥漫着。我愤怒地向四周张望，可是看不到一个人。难道是那块石头吗我猛地转身向那块石头望去，它仍然一动不动地躺在那儿，我目不转睛地盯着它，只听见刚才那个声音又在沉闷的空气中响了起来：“别看了，就是我!”我喃喃自语道：“石头也能说话”那块石头又不以为然地说道：“凭什么我不能说话，告诉你，我的名字叫挫折!”
背起行囊初中作文
背起行囊初中作文 篇一、背起行囊初中作文时空推移，苍茫的宇宙中，万物每时每刻都在运行和改变，但梦想的精灵永远都不会随着时光的流转而消逝。在无限的时空与有限的生命存在中，有人认为梦想是一种力量，有人认为梦想是一种负担，也有人认为梦想是一种习惯。但无论如何，只有不停下追逐梦想的脚步，并且学会诗意地栖居，才能在追求梦想的旅途中真正体验到生命的意义和价值。 梦想的种子在我的心底生根、发芽、成长，离我是那么地近，我纯净的眸子里可以探寻到到它的生命轨迹。但我离欢欣地采撷梦想的果实的那天还很遥远很遥远，或许这一天永远都不会出现。因此，当我听见别人说他们没有梦想时，我不知道自己是该庆幸还是该反省。庆幸的是我至少有一个高考梦，内心还有追求，日子就不会虚度；该反省的是，我虽然拥有自己的梦想，但毕竟缺少坚持的勇气。高中三年，在这三年的时光里头啊，我的生活也许会很坎坷、很煎熬，但只要我能坚持，每天进步一点点，我就一步步地接近梦想实现的那一天，梦想也不再是遥不可及的了。即使实现不了梦想，我也会无怨无悔，因为我没有虚掷光阴。在追求梦想的过程中，我的每一天都过得很充实。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。没有人可以一步登天，终归是要一步一个脚印往前走。时值风华正茂的我们，谈笑间，活力的青
春就会悄悄地从指缝中溜走，一点痕迹也不曾留下。诗人海子说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。”而我，既然在心底种下了高考梦想的种子，也就意味着此后很长的一段时间里，我将行走于有风、有雨的路途中。 厚重的天幕终究遮挡不住腾飞的双翅，对我们这些充满青春活力的高中生来说，高考无疑是我们人生中的一个重要转折点。我曾幻想过自己进入大学以后的生活，是那样的美好，但我又极其恐惧高考的到来。我也曾以为所有经历过高考的人都像是去过阎王爷那儿兜过圈的，因为面对高考就像是面对死神对命运的判决。但我想到更多的是高考过后的好，想到将来的成功，这些会让我打消内心的恐惧，给我信心和力量，让我相信自己可以在苍穹中展翅翱翔。 背起梦想的行囊，走向远方。有了梦想，也就有所期待，有所追求。 篇二、背起行囊初中作文历史的车轮如烟，滚滚而过。在这历史的长廊上，那么多那么多的人物构成了历史绚丽的图画；那么多那么多的著作造就了华丽的历史篇章。独挑一盏灯，倚在窗前，探访名人，寻经典之路。 背起行囊，踏上征途，来到了唐朝。在盛唐的光辉之下，出现了一位杰出的诗人。他，十四岁下三峡，进中原，四十一岁奉旨进京，一路高歌“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”到了京城，却只能做些“公向瑶台月下逢”的这些在他看来是靡靡之音的诗。于是他反抗，一年多后被“赐金还乡”。于是他发出了“安能摧眉折腰事权贵，
2016年山东卷高考优秀作文：行囊
2016年山东卷高考优秀作文：行囊 2016年山东卷高考优秀作文：行囊 七、（60分） 23．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分） 行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方…… 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 行囊 ■许顺居 行囊是什么？ 也许是一个美丽的词儿，像一路鲜花，绽放在我们的路旁，轻曳着诱人的芬芳；也许是一个温暖的词儿，如一袭母爱，捧着我们皲裂的双手，暖意浸透我们的心灵；也许是一个甘甜的词儿，似一场春雨，洒着缕缕清爽，滋润我们焦渴的日子；也许是一个苦涩的词儿，仿佛一杯苦酒，挥发着丝丝苦味，麻醉我们的神经。 当我们呱呱坠地时，母亲就为我们缝制了一个行囊，那时的行囊，的确很小，也很简单，只装着我们对世界的诧异，对父母的依恋，还有父母的痛爱，诱人的奶瓶，就这样，我们幸福而快乐地成长。而行
囊就像太阳下的影子，在暗暗地伴随着我们，装下我们的快乐，也装下我们的哭泣。 上学了，行囊就变得沉重了，装的东西也多了，人生的梦想，肩上的重任，父母的希望，老师的嘱托，这一切像一座大山，压在我们稚嫩的肩上，我们没有一毫的喘息，只有背着行囊，沿着自己的人生轨迹前进。行囊里还有不服管教的叛逆，对爱的懵懂，求学的快乐与辛酸，父母的唠叨和无奈，这一切又像生活的五味杂汁，让我们不得不痛饮，即使苦得泪流满面。 成年了，我们跨入社会，行囊像个万花筒，什么都有，世态的炎与凉，生活的苦与乐，事业的成与败，人性的善与恶，爱情的忠贞与背叛，道路的平坦与曲折，让我们难以应付，让我们欲哭无泪，让我们遍体鳞伤。此时唯有行囊里母亲的爱，妻子的牵念，孩子的期盼，这一缕缕浓浓的乡愁能慰藉我们的心灵，抚平我们的伤口，让我们再一次整好行囊，迈向明天的生活。 年老了，行囊轻了许多，里面许多不该有的东西，甚至里面一些曾经为之流汗流血、拿命换来的东西，什么权势、地位、金钱、美女，在浑浊的眼睛里都成了虚无，像扔垃圾一样扔掉，有时还狠狠地踩一脚，然后释怀大笑一声，心里轻松了许多。此时唯有故乡的土地、老屋、枯井，牛羊，老掉牙的伙伴，老土墙上的夕阳，是行囊里面最贵的东西，像宝贝一样揣在怀里，才觉得心里踏实了，满足了，幸福的微笑像遥远的大山，淡然而沉稳。 其实行囊就是这样，人生的每一阶段，行囊是不一样的，每个人
行囊作文
行囊作文 行囊作文一：我的行囊 行囊是旅途中的必需品，有行囊可以走万里路，而无行囊则是寸步难行，所以旅途中一定要带上行囊。同样，我们的人生也同样是一次旅行，所以也要带上我们的行囊。 从前的我是一个很胆小，很腼腆，很容易害羞，动不动就会脸红，不表现自己的一个女孩。记得那是四年级的一次，我们学校举行了“校园十大歌手”的比赛，我有幸参加了比赛，还为此准备了很久，。向老师请教唱歌，舞蹈。比赛那天还特意扎了个发型，可是当我站在舞台上，看到了那么多人的时候，我脚都软了，更别说好好地表现了，最后，只能僵硬地站在那里把歌唱完，记得那一次我失败了，什么奖也没有。伴随着人的长大，在老师的教导下，我变得更加地坚强，更乐观，更加地有勇气面对失败，在一次次失败中没有伤心，没有哭泣，因为有老师的鼓励，父母的支持伴随着我，让我有勇气坚持下去。
正所谓“坚持就是胜利。”在一次次失败之后，我从中吸取了教训，我变得外向，对于各类活动的参加更为积极，就在上一次，我们学校进行了“以孝道为主题的朗诵，讲故事比赛”，我参加了，在老师的鼓励和指导下，我通过了一轮轮的删选，终于在正式演讲的那一天得到了演讲者中的最高分9点65分，获得了一等奖，那时的兴奋不言而喻。还有上次去面试的时候，犹记得伯父对我的肯定“好好努力”都激励着我，最终我通过了面试。 这是只人生道路中前一小段，未来的路还很长“路漫漫兮其修远”啊！在人生的旅途中请带上你的行囊，装好老师，父母对你的鼓励，带上你的勇气与坚强出发吧。 行囊作文二：我的行囊 旅途漫漫，慕然回首，会心一笑。噢，原来自己已经拥有了这么一个鼓鼓的行囊，在这里，承载着生命中所有感动的地方。 母愛是溫醇的咖啡
微笑是最美的行囊
微笑是最美的行囊 有一种东西轻若柳絮，却可以化解沉甸甸的重量；有一种东西淡如秋水，却可以渗透最浇筑的时光；有一种东西如春日的种子，生机勃勃，照亮那些无助的人前进的方向，为他们点亮一盏明灯。有一种微笑是人生的旅途中最美的行囊。绵绵延续，悠悠生长，也像是一张全世界的通行证，成为伴随着我们一生的挚友。 记得那是一次三年级的运动会，我们班准备专攻拔河比赛，王同学成为了班级上的主力之一。说到此人王同学，当然是身材不高不矮，长得胖胖哒！他在我们班被同学成为“笑星”无论在什么场合都会使出绝招——笑。我们班练习了一次又一次……终于，盼到了比赛的到来。到了比赛那天，我们班的同学一个个整装待发好像一个士兵，要上战场似的。 同学们紧张极了，忽然，一个熟悉的面孔出现在我们的眼前。眉毛微微皱起，眼睛眯成了一条缝，一根手指微微上翘，两根手指交叉在一起，摆着一个兰花指。我不用说你也知道是王同学吧，凡是看了的同学，都直哈哈大笑。 “请三年二班和三年一班的同学准备到操场集中，准备进行拔河比赛！”一听到这个消息，同学们个个按照拔河比赛的顺序，有秩序地站在了教室门口。 第一场比赛开始了，“预备！开始！”随着老师的一声令下，两个班的同学都用尽了吃奶的力气，使劲往后面拔。可是，皇天偏偏就要负有心人，我们班仅仅在第一场比赛就失利了，进入不到六强。 同学们迈着沉重的步伐，一步步地往教室走。正当同学们灰心丧气时，王同学又站在了讲台上，笑嘻嘻地对大家说：“大家不要灰心丧气，笑一笑十年少嘛！失败乃是成功之母！” 所以，朋友们，微笑吧，不要吝啬你的笑，让它尽情的喷发出美丽的魔法。带上这最美的行囊，伴你走过春夏秋冬，伴你飞过天空，越过海洋，走上草原，伴你面对挫折，走向美好的明天……
把梦想装进行囊作文
把梦想装进行囊作文 导语：把梦想装进行囊，毕竟我们都还年轻。以下是为大家精 心的作文，欢迎大家阅读参考! 暮然回首，往事已飞走。再回首，你依旧在等候。 人们常说，有梦想才有力量，我总是不以为然的摇摇头。我不 相信这种说法。 不过，现在，我相信梦想能给予我们力量。在我们无助迷茫与 彷徨的时候。只有把梦想装进行囊，让梦想时时刻刻鞭策着我们，我们才有可能进步，才会更上一层楼。 年轻即出发，在千军万马过独木桥的这一刻，我们要靠自己栖 身于这个社会。 别让今天的玩笑成为明天后悔的眼泪。 把梦想装进行囊，毕竟我们都还年轻。 放假的前几天，朋友突然对我说，这次假期要去北京。我听到 后不免一惊，第一反应是他是不是有什么事，或是他家有什么事。谁知朋友听过我的反问更是吃惊：“没什么事啊!想去，就去了!” 我的感觉无法用文字来描述。就好像是两只同样被关在笼子里 的幼鸟，大家都不愿被关在笼中、都渴望自由，但一其中一只处心积虑地计划着、筹备着，为长大后追求自己的自由积蓄能量;而另一只 不在乎自己的双翼尚且稚嫩，努力抓住一切又能的机会想要飞出铁笼。我是前者，朋友乃是后者。
实现自己梦想的人不多，但要说完全没有梦想的人，恐怕更少。不同的，是每个人追求梦想、或是表达梦想的方式。有些人默默无闻做的多说的少，有些人成天向周围人广播自己的梦想怎样怎样远大;有些人有着很长远很周密的计划，还有些人一切随遇而安。所以我们会看到总有些无名鼠辈一夜成名，所以我们会看到总有些学校里的差生、儿时的顽童到头来却拥有改变世界的力量，并被永远地载入史册。 换作是我，断然不会像朋友这么做。因为我觉得有太多的东西要考虑、要准备。比如说车票、行程、住宿等等。还会有很多顾虑。比如假期这么短，出去旅游的话就没有办法好好地休息;再比如出去玩的话，会不会影响到即将到来的考试。诸如“如果我这样做了，有可能造成……的后果”这样的填空题，我的答案多到连自己都吓了一跳。然而这些所有的，朋友似乎都没有想过。 朋友笑着对我讲：“放假，去北京痛痛快快地玩;然后放假回来，考个烂分。”眼里流淌着对他自己美好假期的无限憧憬。 按理说，这件事八竿子也打不着梦想这个话题，但它就像是一个提醒，让我突然有一种恍然大悟的感觉：原来短暂的假期也可以过得风生水起!然后就自然而然地联想到了梦想。在我的潜意识里，难得的假期当然应该呆在家里，好好调整调整、休息休息，把没睡够的觉补回来、把一直想吃的美味吃回来，从来没想过可以利用这些极其短暂的假期出去走走。我相信大多数人同我一样，都已习惯了过着这样常规的假期。
回顾过去 瞻望未来
回顾过去瞻望未来 静静的回首我的大学四年时光，耳畔传来纵贯线的歌声“出发啦，不要问那路在哪，迎风向前是唯一的办法！”既然选择了远方，我只顾风雨兼程。挥挥手，告别曾经，任时光拂去尘埃，记忆却已铭刻心底，但我们还有我们所追逐的梦想！ 谢谢我的大学四年时光，谢谢我的家人、朋友、同学、老师，以及所有我遇到的人，谢谢你们让我的生命变的如此丰富多彩！ 一、忆往昔岁月—美好青春 在接到通知书的那一刻，些许的欣喜伴随着无限的遐想，我即将度过四年大学的生活的地方，那支持着自己寒窗苦读十几年的地方似乎已然近在眼前。经历了三次高考的我终于走进了黑龙江科技学院。 当踏上火车的那一刻，淡淡的惆怅冲不散青春的激扬，我已背起行囊，挥手告别自己生活了十九年的家乡，或许心中有些许的遗憾，但是这却注定了我和松花江畔美丽黑科的缘分。浓浓的思乡之情像一条丝线系住自己，在火车的铁轨上无限的延伸着，飞驰而过的风景提醒我正在奔赴远方。从西南到东北贯穿了大半个中国，给我这个来自贵州边远山区的孩子打开了人生的视野。热情的学长学姐的接待，深深的感动了我，我知道我人生的新篇章就在这里开启。 在来到这座曾经陌生现在熟悉的城市的那一刻，我开始用心去留意我所看到的一切，因为这里已注定是我的第二故乡。如今我几乎已走遍了美丽冰城哈尔滨的大街小巷，岁月无痕，但我已融入了这座北国之城中。 在步入校园的那一刻，发现这里是青春的海洋，涌动着无数年少的梦想，同未知的彼岸相比，这里就是天堂。曾经萦绕于脑海，拥有大楼、大师的大学，现在已任由我们徜徉。 十八舍，这里是我住了两年的地方，和那四个宿舍的兄弟，我们一起在123寝室学着成长，经历人生中那种种的喜怒哀乐、酸甜苦辣。还记的考试之前，几个人开着小灯，在灯下苦读，早起时，五个闹铃此起彼伏的响起； 黑龙江科技学院，一座优雅整洁的校园，虽然一切都是新的，没有古香古韵
好好读书的祝福语
好好读书的祝福语 1、让懒散心思，有所收敛；让勤奋努力，有所作为；让积极进取，取代玩乐；让豪情壮志，融入学海。愿你奋发努力，好好学习，天天进步！ 2、不管结果怎样，经历过，总会有结果的！中考的朋友们，为你们祝福，也为自己祈祷！愿梦开始的地方，也是梦想实现的地方！ 3、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！ 4、又见熟悉的同伙笑脸，又见往日的花草，一切都那么**，美好，回到黉舍的感觉真好。同伙，开学康乐，好勤进修！ 5、在这金秋的岁月，在这收获的季节，终于如愿以偿踏入大学的殿堂。知识无边，学海无涯，再接再厉，继续努力。祝大学生活快乐。 6、寒窗苦读，多年的拼搏终于换来了今天的成果，大学校门，多年的期盼终于可以大步迈进，远离他乡，千万要保重身体，愿你学业有成，事事顺利。
7、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞。 8、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 9、人生何处不相逢，今天的握手告别，必将迎来日后的再次相聚，让我们为了各自的理想擦干眼角的泪，上路！ 10、把懒散收回，将自信揣好，把玩闹收起，将努力装好，背上书包，冲向求知的学堂，开学了，在知识的海洋里，寻找你梦想的岛屿，加油，同学！ 11、梦想等你去实现，人生等你去辉煌。未来等你去开辟，生活等你去创新。扬起成功的旗帜，背起书包向梦想进发。愿你凝聚一切力量去创造灿烂与辉煌。 12、用孜孜不倦去追求，拼搏的精神来钻研，让知识浇灌心田，用**去迎接困难，用青春写意一片赞叹，祝愿大学生活充实饱满，学富五车，才高八斗，开创美丽的明天。 13、大学的到来，就意味着站在新的起点。在新的起点，向之前的故事告别，不管昨天怎样，为了明天的幸福，努力拼搏，勇敢去闯
我的行囊满分作文
我的行囊满分作文 【篇一：我的行囊满分作文】 漫漫人生，却无法让时光倒流。青春正当，我 们把握当下，有花堪折直须折，莫待无花空折枝，不要白了少年头，空悲切。回望进入倒数的七年 级时光，一路上，我们身经坎坷，翻过高山，淌 过急流。我们的行囊，越来越重。 进入初中，来到一个新的环境，大家素不相识。几分忧愁，几分紧张，几分激动。而我却在茫茫 人海中，望见了你阳光般灿烂的笑容，像一股暖 流奔涌上我的心头。你灵动的大眼睛，流露出你 的热情与真诚。不久，我们便成了无话不谈的闺蜜。 我向来的弱科是体育，从小就没什么运动细胞，刚来学校时，我连跑四百米都还需要走上一段， 而且累得气喘吁吁。而身为运动健将的你，却从 未嫌弃过我，每天陪我到操场上跑步。你拉着我 的手，为我分担汗水与辛苦，这是你给予我最大 的鼓励。蓝天下，你如一位和蔼可亲的老师教着我。慢慢地，我的体育成绩已有所提高。那天上 体育课，老师让我们围着操场跑两圈，一圈集体
并排慢跑，一圈自由快跑。一圈跑完后，本可以 冲到队伍前面，拿下第一的你，却意外地选择了 和我一起跑。当时，我只能跑完四百米，八百米 根本想都不敢想。而你却告诉我，跑八百米不能 停歇，即使再慢也要坚持跑。于是，你就拉着我 的手，以比我跑四百米还快的速度跑着。跑到一半，我已虚脱，拉着你的手，想要停歇。而你却 并未顺从我，而是拖着我继续跑下去，你不断鼓 励我，让我超越自己。于是，迷迷糊糊的我就这 样被你连拖带拽地跑完了八百米。这时，我发现，八百米其实也并没有那么难，只要有坚持、执着 的信念，我也可以突破自我，勇往直前。那一天，是你为我上了一课。 一路上，我的行囊中有你的微笑，有你的话语，有你的温暖，有你的关爱，还有你教会我的坚持、执着与乐观！ 【篇二：我的行囊满分作文】 肩上背着行囊，独自走在成长的路上。有人问我，你的行囊里装了什么？能支持着你一直走下去？我的行囊里，你的微笑，是我的铺盖；你我 的回忆，是我的水瓶；你的话语，是我的书籍。你，就是我的行囊。
16山东语文高考“行囊”新材料作文写作指导
16山东语文高考“行囊”新材料作文写作指导 整理人：王伟审核人：高二语文组使用时间：2016.06.17 【考题再现】 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方…… 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 【材料分析】 从材料形式来看，属于名言警句类材料。材料本身分两层，前一句主要描述人生现象——带着“行囊”踏上“人生之旅”；后一句主要引出蕴含的人生哲理——“行囊”中的东西自有用度取舍。 这样的题目，我们需要大处着眼，小处入手。首先要想清楚两个问题：第一个，行囊对于旅程的意义；第二个，行囊中四种情况下的东西分别指什么，对于旅程又有何意义。然后，在四种“有的”中选取一至两种，有侧重地阐述其对于人生旅程的意义，建议选两种，去探讨它们之间的辩证关系。 来看材料中这四种“有的”，会发现，它们本身即存在一定的逻辑关系。第一种组合，“用到了”和“用不上”，第二种组合“准备了没有”和“要用却没准备”，第三种组合，“使用的”与“陪伴的”，理清关系之后，我们即可联系生活实际，选好领域阐释“人生之旅”。 本文选取的是一段富有哲思的语言材料，内容上集中探讨“人生漫漫旅行，我们的行囊中到底需要准备些什么”，这段材料最鲜明的特征是极富思辨性，即“准备好的却没有用到”“没有准备的却可能有用”，“有用”与“无用”，“使用的”与“陪伴的”等二元概念的解构分析，恰好体现学生的价值取向和情感体验。 在解析“行囊中的储备”时，我们既可以谈及比较务实有用的东西，如知识技能、处事技巧、健康体魄等，这是人安身立命的根本，曾让我们用力准备，却可能在旅行的某些时刻被弱化或弃用；也可以谈及诉之精神层面的东西，如理想信仰、乐观心态、诗意情怀等，这些务虚的东西看似无用，没有刻意准备，却可以濡养人的精神气质，伴随整个旅程，“无用之用”,终为大用……概念的解说是不可或缺的，背后原因的挖掘能体现理论深度；行囊中的东西，也可以在某些情境下建立联系或相互转化，最终成就文章的高度。