琥珀鉴赏与收藏指南-万掌柜琥珀
目录
【真假琥珀蜜蜡如何辨别】 (3)
【琥珀蜜蜡是什么】 (9)
【琥珀蜜蜡的种类】 (10)
【琥珀蜜蜡的功效和作用】 (17)
【精品琥珀蜜蜡鉴赏】 (19)
【万掌柜琥珀品牌介绍】 (20)
【万掌柜温馨寄语】 (24)
真假琥珀蜜蜡如何分辨
琥珀是4000万年至6000万年前的针叶树木所分泌出来的树脂，经过地壳的变动而被深埋在地下，逐渐演化而成的一种天然树脂化石。可以用药也可作为装饰品。目前市场上的琥珀装饰品琳琅满目，假的多真的少，这就需要我们仔细去分辨其真假。
一、听：听声音辨别法，即将无镶嵌的琥珀链或珠子放在手中轻轻抖动，真正的琥珀会发出柔和而略带沉闷的声音。而声音较清脆的是塑料假冒伪劣的。
二、闻：摩擦闻香味法，即把琥珀放在手里摩擦5分钟，靠近鼻子闻闻，会有一种几乎闻不到的淡松香味，或没有气味。若是气味浓烈刺鼻或有其它异味，一般是假的琥珀。
三、观察：光照观察法，琥珀呈柔和透明状，不像玻璃、水晶、钻石等那样通透性很强。真琥珀的质地、颜色深浅、透明度、折光率等，会随着观察角度和照度的变化而变化。可以在太阳底下不同角度观察，真正的琥珀有两种或多种的颜色和色调--如蓝精灵：背看为蓝色，正看为紫红色。
四、测硬度：用针呈30度左右倾斜角轻轻斜刺琥珀表面，如果感到轻微的爆裂感，有十分细小的粉渣掉落即使真正琥珀。如果扎不动，或手感很黏直接能扎进去，就是硬度不同的塑料或别的物质，而非真琥珀。（本方法掌柜并不推荐，因为实在有损珍品）
五、做盐水实验：天然的琥珀和假琥珀相比质地很轻，如果把它们都放到清水里，真假琥珀都会慢慢沉底。如果加入兑好的盐水（盐、水比例1：4）能轻轻浮起来的是真琥珀，浮不起来的是假的。这种方法能将真琥珀与其它塑料区分开。
其实掌柜的最推荐的鉴定方式还是去专业机构做权威证书，朋友您也图个放心。咱买东西就是想图个安心的，在此掌柜的承诺所有藏品均有专业机构颁发的证书，朋友大可放心购买。
现在市场上假货越来越多，而且造假者也越来越猖獗，经常有朋友让我帮他鉴定：“老万，帮我看看我的宝贝蜜蜡是真的假的？”结果每次老万我看到都是汗颜好一会儿。明明想告知他却怕他们因为受骗受害从而对琥珀蜜蜡失去信心。
上图为真假蜜蜡在荧光下的内部反应，天然琥珀自然纯净，流淌纹浑然天成，压制（仿制）琥珀纹路呆板，色泽分明。
天然蜜蜡细节对比水煮（仿制）蜜蜡细节。
上图为塑料仿制老蜜和天然老蜜，可以看出仿制（假）蜜蜡色泽差度大，整体显得刻意呆板，天然蜜蜡浑然天成，自然和谐。
琥珀蜜蜡是什么
琥珀是数千万年前的树脂被埋藏于地下，经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石，是一种有机的似矿物。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。而蜜蜡就是一种珍贵的琥珀~
蜜蜡是琥珀的一种。只是因其色如蜜，光如蜡而得名，呈明黄至暗红色不透明体。在物理和化学成分上蜜蜡和琥珀没有区别，简单的说，透明的叫琥珀，不透明的就叫蜜蜡，而蜜蜡是较为高级的琥珀。所谓“千年琥珀、万年蜜蜡”可见其形成的年代要比琥珀更加久远。蜜蜡的质地柔美，色泽温润，深受人们的喜爱。在欧洲，琥珀蜜蜡一直就被视为其宝石文化的代表，并把它当做吉祥物，如同玉代表着中国的文化一样，欧洲人们称它为“北方之金”。
琥珀蜜蜡的种类细分
琥珀蜜蜡的种类繁多，好多藏友就会来问掌柜到底什么样的琥珀值得收藏呢？接下来，我就以一些自身的经验和对市场的了解，给大家一些意见。
蓝珀
大家都知道，世界上硬度最高的宝石非钻石莫属，而最轻的宝石则是蓝珀。蓝珀之所有称之为蓝珀，是因为其在紫光灯或者阳光的照射下可以反射出蓝色的光泽，而不是因为它本身呈现出蓝色的色泽。在正常情况下，蓝珀一般呈棕色有点紫或者黄色等色调。只有极品的多米尼加蓝珀，在自然光下，也呈现出优雅天空蓝。
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白蜜蜡
白蜜蜡又叫做香珀，因为它是所有琥珀中最香的一种，含有芳香物质，只要用手轻轻地快速地摩擦几次就会散发出迷人的松香味，这种香味十分怡人，还可以安神！香珀的颜色一般是黄中带有白色，质地油润细腻，让人爱不释手！也正因如此，使得白蜜蜡的价值特别高。现在市场上也是非常难得的。
虫珀
虫珀，顾名思义就是琥珀里面有虫子。由于虫珀的特殊性，这时要看包含物的种类，越稀少的虫，越珍贵，比如爬虫类，每出现一块“蜥蜴虫珀”都会给整个琥珀界造成轰动，要看虫的完整程度，虫体大小都是会影响价格的！
血珀
血珀即是颜色像血一样的红色琥珀，血珀一般都是由金珀和部分棕红珀经过氧化而形成，但是并不是经过氧化就可以形成内外都变红的血珀。由于被氧化的程度不同，形成后的颜色也会有一定的差距，有的是全红，有的是皮红，有的是一半红一半黄。血珀在紫光灯下的荧光非常弱，肉眼能见到的血珀的颜色通常是似蓝似紫的如同紫光灯的反射光似的荧光。
上品的血珀通透明亮，血丝均匀。真正透明的血珀非常稀少，体积也比较小，十分罕见。当然最近流行的什么血蜜蜡，根本不是琥珀，大家千万别上当。
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蜜蜡
蜜蜡还是琥珀？为什么同一种东西会有两种不同的叫法？蜜蜡是一种不透明的琥珀，说白了就是蜜蜡琥珀都是一样的，只是一个透明，一个不透明。如果非要说出点不同，那就是蜜蜡里的琥珀酸含量较高
衡量琥珀质量的标准有三个：内部杂质、透光性以及色泽平均、油润度。
虽然这是最根本的三个方面，但是不适用于虫珀、植物珀的鉴别，因为虫珀、植物珀的好坏，取决于内部包裹物的稀有水平，和包裹物的大小，包裹物越稀有，个体越大，这样的琥珀越为宝贵。
根珀
缅甸根珀属于不透明琥珀，含有方解石的成份，大部分是松科树脂化石，因根珀的形成年代久远，所以在形成过程中有方解石成分沁入珀体，且形成深棕色交杂白色的斑驳纹理（也有乳黄与棕黄交错的颜色），经过抛光则呈现大理石般的美丽纹理，天然根珀经精心打磨抛光后具有美丽细腻的宝石光泽，形成年代久远属树脂化石，不同于柯巴脂半化石，不存在粘滞感，这些可以区分于假冒的根珀。根珀是缅甸琥珀中产量不高的一种琥珀，而且有些根珀带蜜，所以纹理图案等丰富多变，白根珀和蜜根最为稀有，受广大收藏爱好者喜爱，价格也逐年走高。
其实上述的一些蜜蜡种类都是符合市场流行趋势并且最为常见的琥珀拍蜜蜡品种，但是琥珀蜜蜡种类繁多，单论缅甸珀来说就分了十几种。
人各有所好，每个人对待“美”有着不同的追求和信仰，这里掌柜的就不强求了，收藏一款自己真正喜欢的品种，遵循自己的内心，才是最为的收藏正确方式。
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琥珀蜜蜡的功效和作用
如今蜜蜡在琥珀市场上是越来越火，因大多数蜜蜡品种的颜色特别诱人，这一品种的琥珀已经是十分热门的宝石首饰品种了。人们在日常生活中也经常说到琥珀，有时候还会提及琥珀蜜蜡的各种好处，那么既然这样，各位朋友们知道蜜蜡有什么用途吗?
琥珀蜜蜡的药用价值：
可穿过皮肤帮助血液循环，治疗肌肉关节的疼痛与紧张，可醒脑，治轻微的割伤、蚊虫咬伤，此外，因琥珀含有极微小的琥珀粒子，容易与皮肤接触形成保护膜，是很好的美容品。
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万展柜精美琥珀蜜蜡赏析
万掌柜珠宝追求品质只为天然
万掌柜品牌介绍
万掌柜蜜蜡：追求天然与品质，万掌柜一切从源头把关！
万掌柜琥珀，坚持天然琥珀蜜蜡，大师静心雕刻，从开采到加工严格把关，秉承着只做天然琥珀的原则，力求为广大文玩珠宝爱好者提供优质的琥珀制品和贴心的服务。万掌柜现经营有琥珀手串，琥珀吊坠，琥珀佛珠，琥珀摆件，琥珀手把件等天然琥珀制品，以及各种琥珀蜜蜡品种，总有一款符合你的审美，总有一款会与你结缘！
要想追求天然与品质，就要从源头把关。万掌柜，一个为琥珀蜜蜡所痴狂的从业者，从2003年开始到现在，每年定期来往于琥珀蜜蜡各大产区和国内之间，并在墨西哥建立了自己的采购中心，直接从原产地拿货确保了产品的品质和价格。
中国优秀雕塑作品(美术欣赏)
中国优秀雕塑作品（美术欣赏） 一、授课时间（一课时） 二、教学目的： 通过欣赏我国古今优秀雕塑作品，漫步历史，开阔眼界，提高审美能力。同时对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，使学生提高认识、增强民族自豪感。 三、重点和难点： 1、了解祖国悠久的美术传统，增强学生民族自豪感。 2、让学生了解一些雕塑基本知识，认识雕塑是雕和塑的总称，并认 识和区分圆雕与浮雕。 四、课前准备： 1、实物投影机。 2、挂图、圆雕、浮雕原作一两件。 五、教学过程： 一、出示精美的雕塑作品，（圆雕、浮雕），激发学生学习 兴趣，认识雕塑是雕和塑的总称，以可塑的（如粘土 油泥）或可雕刻的的（如金属、木、石等）材料，制 作出各种具有实在体积的形象。一般分为圆雕和浮雕两类。板书 课题。 二、讲授新课： 1、重点欣赏《说唱俑》《艰苦岁月》。
2、教师介绍《说唱俑》是四川东汉墓中出土的陶塑，引 导学生讲出唱俑的特点 ⑴．设问：作品表现了这艺人什么动作？教师归纳学生讨论进行小节：这件生动的《说唱俑》将古代说书艺人的形象，用夸张的手法（手舞足蹈，眉开眼笑，一副谐趣的样子）表现得淋漓尽致，充分显示了古代艺人丰富的想象力和精湛的制陶技巧，给我们带来形象美的享受。 ⑵赏折《艰苦岁月》。 教师简述内容：在革命战争年代，一老一少的两位红军战士在极其艰苦的环境中仍保持乐观精神，他们衣衫破烂，双足赤裸，面容消瘦，老战士悠然自得革命战士百折不挠的坚强意志和对革命终将胜利的坚定信念，是一件思想性、艺术性都很高的雕塑作品。 设问：①为什么红军战士穿得那么破烂？ ②老战士和小战士在做什么？为什么这样做？ 教师归纳：衣衫褴褛、面容消瘦的老战士和小战士形象反映了中国革命战争环境的艰苦，他们为着中国革命的胜利，坚定而乐观地经受艰苦岁月的考验，让我们永远记住那悠扬的笛声，沿着他们斗争的道理奋勇前进。 3．欣赏反映近代革命斗争的雕塑。教师用简单的语言介绍作品： 《虎门销烟》是浮雕作品，刻画了广州虎门人民销毁鸦片， 进行反英斗争的伟大壮举。 收租院》是泥塑作品，刻画了一位不满地主剥削，百愤 交集地怒视着地主的农民的形象。 《武昌起义》是雕塑作品，着重刻画革命战士手握步抢向前冲锋的英
最新人美版初中美术七年级下册《如何欣赏雕塑作品》教案
《如何欣赏雕塑作品》教案 教学目标： 通过教学，使学生了解雕塑艺术及其特点，提高对雕塑艺术的欣赏能力。 教学重点： 欣赏分析雕塑艺术的审美取向及造型特点。了解雕塑艺术发展的历史，认识雕塑作品从形到意的艺术特点。 教学难点： 如何理解雕塑作品的造型和表意特点。 教具准备： 与课本图片相关资料 教学过程： 一、导引： 1、两位同学上讲台摆一个他们自己认为很酷的姿势，在让下面的同学讨论一下两位同学的姿势如何？由此引入今天的课题。 2、问一下同学们平时见过哪些雕塑？给他们留下怎么样的印象？能看出是用什么材料做的吗？ 二、导入新课： 先出示绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术作品的图片各一张。问美术分为哪几类？再问一下同学们知道它们之间的区别吗？由此引出雕塑念。 雕塑：可雕性、可塑性的材料，通过雕、塑、铸、焊等手段制作反映社会生活，表达审美理想的三维实体的造型艺术。 三、雕塑的分类： 1）、按材料：石雕、木雕、竹雕、泥雕、金属雕、冰雕、石膏像等 2）、按空间形制（形态）：圆雕、浮雕、透雕。 圆雕：不附着背景的完全立体的可从四面观赏的一种雕塑。如《思想者》、《菊花仙子》。 浮雕：在平面上雕出凸起的厚度，根据凸起的高度可分为浅浮雕和高浮雕。 透雕：在浮雕的基础上镂空背景部分，有重视一面艺术效果的单面雕，也有双面雕。如室内的屏风。
3）、按功用和所放的位置：城市雕塑、园林雕塑、纪念性雕塑、室内雕塑等。 四、雕塑艺术的特点： 1、雕塑的形体： 雕塑作为三维空间的实体，给予人的感受，首先来自它的形体。形体美是雕塑的形式美的灵魂。雕塑的形体，不仅要比例匀称、结构严谨，更要通过形体展示形象的动势、情绪与生命力。例如： A、罗丹的《思想者》。罗丹是法国近代最著名的雕塑家，被称为“近代雕塑之父”。他是旧时期（古典主义）的最后一位雕塑家，又是新时期（现代主义）最初一位雕刻家。这尊雕塑是罗丹为《地狱之门》中央的门楣而作的。雕塑的人物形态是弯腰屈膝，右手托着下颚，嘴咬着自己的粗手，陷入苦苦的思索之中。眉弓突起，双眼深陷隐于暗影之中，咬肌凸起，全身肌肉紧张。强化了他的苦闷、深思。 B、摩尔的《斜卧像》。这是1957——1958年为巴黎的联合国教科文组织大楼创作的雕像。这是一件抽象化的雕塑，描绘的是一位斜卧翘首远望的女性。 像这种表现性的雕像，强调主观精神，审美理想。这样的雕塑应从内在的意境去观看，不能单看外表。 C、雕塑具有体量感，它直接影响着观赏效果与主题的表达。 2、雕塑作品的象征性和寓意性： 雕塑形象单纯，难于作复杂的描绘所以作者利用其形体变化，体量和外轮廓造成雕塑的节奏韵律感，赋予象征性和寓意性。如法国马约尔的《地中海》。他以丰满的女人体象征美丽富饶的地中海。马约尔是一位善于刻画女性美的艺术家，他从一个形象和姿态中显露出内心的情感，形体表达内在精神。 3、注重作品的材质和内容的关系： 材质美和材质与内容的统一，便是雕塑艺术的重要特点。《鳖》是一件因材施艺，构思奇巧，造型成功的小石雕。作者琢磨得精细逼真，同时在印体石上留有粗糙的砸痕来保持石材原有的特点。这是利用材质肌理对比和加工留痕，增强表现力和审美情趣。 霍去病墓的各种动物雕刻多是利用石材的原形稍加雕凿，既使其具有生命，又保持了石质的美感。 4、雕塑作品与环境的协调统一性 雕塑作品大多是为某一特定环境制作的，使作品作用与环境，并使环境成为作品的组成部分共生出新的景观。爱得华的《美人鱼》，是置于丹麦哥本哈根海滨公园中的巨石上。
雕塑作品赏析
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二、新授内容: 1(师:中国雕塑有悠久的历史，从古至今产生了许多优秀作品，今天这节课我们就来欣赏它们。 1)史前雕塑(公元前6500年-公元前1600年)。 这一时期雕塑的造型还都是依附整体器物上的饰物，均为粗略的，夸张式的，具有极强装饰性。其中最具代表性的当属陶塑人像。石雕与骨雕人像仅有少量出土。 2)商周雕塑(公元前1600年-公元前221年)。 青铜器艺术代表了商周雕塑的最高水平。此时的青铜作品虽然多具实用目的，但已初步具备了雕塑艺术的特性。一些夸张、变形、奇特的纹饰，渲染了威严神秘的气氛，形成了端庄、华丽、气质伟岸、形象乖张的艺术特性，突出反映了商周时期人们的审美观和对自然环境的理解。鼎是这一时期典型的雕塑作品。而《司母戊大方鼎》就是此期间最著名的作品之一。 司母戊大方鼎身呈长方形，口沿很厚，轮廓方直，显现出不可动摇的气势。鼎的周围则布满商代典型的兽面花纹和夔龙花纹。它凭借庄严的造型，庞大的体积和神秘的花纹，成为商朝贵族王权与神权艺术的最典型代表，同时也是研究中国古代历史的重要史料。
雕塑作品赏析(一)
雕塑作品赏析（一） 雕塑作品赏析（一） 欣赏雕塑艺术应从三个方面把握：即体积意识、环境意识、象征意识。雕塑作为三维空间的实体，给予人的感受首先来自它的形体，要通过形体展示形象的动势、情绪与生命力。远看雕塑首先触目的是“影像”效果，“影像”就是作品形体大的起伏呈现的总体轮廓，各种雕塑通过自身形体的“影像”给予欣赏者不同的感受。 雕塑作品大多是为某一特定环境制作的，置于室外就要与环境(日影、天光、地景、建筑等)发生关系，这就必需注重环境意识。优秀的雕塑作品与周围的环境协调，能作用于环境，并使环境成为作品的组成部分，共生出新的景观。譬如说城市雕塑，就是指长期置放在城市广场、园林、街头或建筑群前、桥头堡处等固定位置上的雕塑，是对于城市面貌相关的雕塑的总称。优秀的城市雕塑往往成为城市文化的标志，起到美化城市的作用。 雕塑作品形象单纯，不可能作复杂精细的描绘，所以通
常赋予形体以象征性来表达主题，这就是象征意识。中国雕塑多用装饰性较强的人物、动物形象赋予象征性和寓意性。 现代许多抽象雕塑，以其形体的简明和空间意向强而具有很强的与环境的融合性和夺目性，不以描绘具体物象为目标的抽象艺术通过线条、块面、形体、材质等来传达各种情绪，激发人们的想象，启迪人们的思维。 说到底，欣赏雕塑艺术作品可以从认识作品外部的形态特征开始，分清类别，看形象是否具有美感，与环境是否协调；进而分析作品的思想内容，作者的艺术技巧；最后体察作品的内蕴和创意。如果一件雕塑作品能使人们在感官上和精神上都得到满足，那么这件作品就成功了。 雕塑按所用的材料可分为石雕、木雕、根雕、泥塑、陶塑、金属雕塑、石膏像等；按空间形态可分为圆雕、浮雕、透雕(镂空雕)；按功用和置放地点可分为城市雕塑、园林雕塑、纪念性雕塑、室内雕塑、案头雕塑等。 （一） 肖小裘的雕塑作品
《如何欣赏雕塑作品》
14、如何欣赏雕塑作品 ——中外雕塑作品欣赏执教者:邓晓晓 教学内容:雕塑种类、特点以及中外雕塑的比较,如何欣赏雕塑作品通过教学,使学生了解雕塑艺术及其特点,提高对雕塑艺术的欣赏能力。 教学重点难点 重点:雕塑及其艺术特点 难点:雕塑艺术的特点 课程类型:欣赏评述类 教学方法: 1、任务型教学法设计一些有关雕塑生动的故事让学生对此课内容感兴趣。 2、再通过分析与比较大概了解各时期的雕塑,从而完成教学任务。 多媒体教学法这一课主要利用多媒体展示相关图片和录相,让学生直观和生动形象地了解有关雕塑的背景和形象。提高课堂教学效率,增强学生学习兴趣,加深学生印象。 3、问答式教学法利用多媒体展示相关图片和录相,提出有关问题,并实行有奖问答的方式,有助于调动学生的积极性,有目的的去观看,效果更佳。我们常说:“授之以渔”,因而在教学中要特别重视学法的指导。在教学中,要创造条件和机会引导学生感受体验作品的艺术性,组与组之间互相讨论交流,充分发挥学生学习的主动性。 教具:教材、多媒体课件、有关兵马俑的书籍和图片。
教学过程: 一、创设情境,导入新课 1、两位同学上讲台摆一个他们自己认为很酷的姿势,在让下面的同学讨论一两位同学的姿势如何?由此引入今天的课题。 2、问一下同学们平时见过雕塑吗?知道他们的名字么?给他们留下怎么样的印象?能看出是用什么材料做的吗? 3、图片展示,探求新知 先出示绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术作品的图片各一张。问美术分为哪几类?再问一下同学们知道它们之间的区别吗?由此引出雕塑概念。 雕塑:可雕性、可塑性的材料,通过雕、塑、铸、焊等手段制作反映社会生活,表达审美理想的三维实体的造型艺术。 沿着历史的轨迹,展示各个时期具有代表意义的雕塑作品,把学生分成几个小组,各小组讨论不同历史时期的雕塑。 2、分析思考,加深理解 再次给学生展示“收租院”,除了材质美,形体美之外,这件雕塑作品的时代背景尤为突出。 二、雕塑的分类: 1)按材料:石雕、木雕、竹雕、泥雕、金属雕、冰雕、石膏像等 2)按空间形制(形态):圆雕、浮雕、透雕