绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

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2005年北京大学法学院新生致辞：
经历了长远的——时间和空间的，但更主要是心路的——跋涉，终于，你们来到了向往中的北京大学。我代表法学院全体师生欢迎你们，欢迎你们来到北京大学法学院，欢迎你们成为北京大学法律人!
北京大学是值得向往的，但她只是你人生的第一个梦想成真。如今，同学和邻居羡慕和赞许的目光已经远去；北京的第一场秋霜会平息你的兴奋和激动；而在这个人人“才华横溢”的校园，不会给你留下太多自恋的空间。上课、占座、考试和“灌水”，教室、图书馆、农园和“一塌糊涂”，将挤满你的日程。什么时候，美丽的未名湖会再一次听见你的足音?
学习不仅仅是读书和上课；不要把学习仅仅当作一项任务，或是为了分数，为了满足人人会有因此无可指责的虚荣心而谋杀了你生活的快乐。我说过，不要追求“刻苦”学习，而是要“发现你的热爱”；学习应当是从容地，一种享受，一种生活的常态。而在北京大学，这是可能的。这里有许多智慧的老师，不仅有本校的，而且有外埠的；有许多精彩的讲座，不仅是法学的，还有其他专业的。当然，不会都好、事事令人满意；但无论如何，它都不会，也不应只是让你失望，你可以由此获得自信，促使你去创造。你还应当发现，周围的每个人都可能有你不可能一一亲历却是你需要的经验和知识。一次远足也许会令你获得一位良友，即使不是终生的；一次交谈也许会让你进入一个只能在电视上或书本里接触的世界，即使某一天你必须离开。大学并不只是校园更大一点，同学更年长一点，老师学历更高一点；大学与中学的最大区别之一是，后者是标准化的，而前者是高度专业分工的；因此她更像一个小型的现代社会，尤其是在北京大学这样的综合性大学，你要同各种各样的人打交道。
这对于学习法律尤为重要。不仅因为实践的法律总是需要各种知识，而且与自然科学和人文学科相比有很多不同，法律说到底是要恰当地处理各种人际关系，规制和解决大大小小的人际冲突。法律的知识和技能，因此，在更大程度上依赖你，首先是理解，然后是妥善应对人和事的能力。好律师、好法官的那个“好”字既不是文字的构建，也不全是个人的修行，它更多是在各种交往和事务处理中，逐渐磨炼出来的那种敏锐、犀利、干练和缜密，当然还包括一定程度的、通常为人们贬低、至少避而不谈但要做成事又不可缺少的“圆滑”或称之为长袖善舞(比方说，至少不要在这样的场合告诫人们要“圆滑”一点)。
这只能从社会交往中学。但学习

本身不是目的，目的还是生活。你们当中很多人，特别是本科生，一直生活在父母的目光中，如今第一次真正远离家门，要同这么多、将来还会更多的无亲无故的人打交道，其中难免有信誓旦旦却居心叵测的人，这真的是非常艰难却是你必须迈出的一步。要学会相信别人，也要学会自我保护；学会竞争，也要学会协同；学会严格，也要学会宽容；学会坚持，也要学会妥协；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡；而所有这些都需要一种任何人都无法教授、只能靠你们独自摸索的“分寸”。对于你们，大学并不只是一个灌输知识甚或创造知识的地方；随着中国社会的发展，随着越来越多的独生子女被父母和社会一直“关”在从小学(甚至幼儿园)到高中的校园内，事实上，今天的大学已不得不悄悄承担了另一个重要的社会功能：它成了青年人进入现代社会生活之前的最后一个集训营。
不要以为这只是对你们个人生活幸福和职业成功的告诫，这其实也是我们这个正在转型发展中的社会的需要。仅仅是一般的、可文本化的知识或技能不足以组织一个我们愿意接受的现代社会，仅仅是父母或老师的告诫也不足以应对严酷的有时甚至是险恶的生活世界。在书本之外、课堂之外，我们每个人，特别是法律人，特别是北京大学法律人，需要其他许多东西，其中包括(但不限于)胸怀、视野、想象力、同情心以及在此基础上才可能发生的你对于周围人的真诚关切，乃至对于整个中国和整个人类的关切。
最后的半句话并非夸张。因为，中国社会已经在市场经济和人员流动中日益整合了——你也许还带着些许口音的普通话就是一个标志；世界也已经在全球的贸易、交往甚至冲突中日益整合了——你床头的英文版哈利波特或你口袋中的手机就是一个明证。不只是惩罚犯罪，不只是“为权利而斗争”，甚至主要不是法学论文和著作，今天的法律变得越来越像是一个同各种陌生人打交道、寻求妥协、达成共识、争取双赢或多赢的竞技场，一种社会交往的活动。今天的中国需要更多头脑冷静和富于想象的行动的法律人，今天的世界需要更多优秀的行动的中国法律人。 ’
你们是幸运的，不只是因为你们来到了北京大学法学院，更因为今天的中国，今天的世界。想一想有多少如同你们一样，甚至比你们更年轻的中国青年的鲜血洒入了这块土地?因此仅仅幸运是不够的。即使不谈每个人都无法逃避的对于生者和死者的责任，幸运也还有点偶然的意味，因此并不意味着前程一定远大——如

果你们太多关注了考试、分数、出国、考研、个人情感以及其他数不清但你注定会遇到的麻烦和纠葛。
很有可能，你的才华、自信、经验以及其他许多东西都会在这里第一次受到挑战，高中或大学本科独孤求败的经验将在这里终结。你还会遇到许多同青春相伴的困惑、怀疑、挫折和痛苦，也许还有你的初恋，也许更多的是暗恋和失恋。但即使如此，有一点请记住：没有什么可能规定你的未来，最多只能算是“被青春撞了一下腰”。
还是去年的一句话，我相信，在这里，你将度过也许不是你最幸福，肯定不是你最灿烂，但必定是你最怀念的一段时光!
　我祝福你们!
请思考：本案例是北京大学法学院院长朱苏力教授给新生的致辞，尽管听众是该学院2005级新生，但它所传递的诸多信息对于刚刚步人大学门槛的大一新生而言具有普适性。读了本案例之后，你有哪些感受？大学是人生发展的新阶段。面对全新的学习、生活、人际和活动环境，你计划如何适应?
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大学生陈小良出生于青海省乐都县一个贫苦农民家庭，他在读初中高中时学习成绩均名列前茅，１９９７年考入西安某学院电子自动化专业。当他接到录取通知书时，高兴得在地里直翻跟斗。他在校读了不到四年，大部分时间都消耗在网吧里，还先后交了两个女朋友，一共花费了６?３万多元，都是父母寄来的。他向校方和同学们说，他的父亲是包工头，家里很有钱，自己又是独生子，很受宠爱。因此，校方为贫困学生提供的无息助学贷款和助学工作岗位，他一样也不去申请。与此同时，他的功课年年多科不及格，有一些科目根本不去参加考试。２００１年７月，陈小良在大学毕业考试前夕擅自离校，不知去向。为此被学校认为自动退学，予以除名。到该年年底，校方才通知陈小良的父亲陈邦顺来校一趟（陈家距离西安只有一天路程）。陈父得知一切，如梦方醒，痛哭流涕，说：“我哪是什么包工头？他花掉的六万多元钱，全是我和他母亲卖血来的啊！我们这些年卖的血，足够装满两只汽油桶！他哥儿仨就数他聪明，我还有什么指望？”班主任郭老师也是头一次听说小陈三年多用掉六万多元，颇为吃惊地说，按当地水平，一个大学本科生四年中花２.５万元就绰绰有余了。可是陈父说：“我们不怪他！只要把人找回来就行了。我都把他想死了！”
一个面临高考的中学毕业生，肯定是十分谦虚好学的，恨不得头悬梁、锥刺股。可是一旦高中，马上就会变得目空一切，万物皆备于我，大学课程不学也知道。这其实

是中外皆有的人之常情，也是可以改正的。正如西谚所云：“大一生无所不知，大二生一无所知，大三生懂得一点，大四生稍有所知。” 陈小良明知父母是卖血来的钱，却毫无愧疚之心，挥金如土，需索不已。这样的人即使大学毕业了，能够成为社会的有用之材吗？
请思考：作为一名大学生应如何科学地度过大学生活？

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中国青少年研究中心近年所做的城市青年调查结果显示：在被问及“您认为现在最需要学习的内容”时，５２.４％的人选择“实用技能”，４６.９％的人选择“处理人际关系的技术和方法”，３７.８％的人选择“法律知识”。南京大学学生调研中心为了解大学生课外读书情况，对高校的４００多名大学生进行了问卷调查。调查对象中，文科生占３９.８％，理科生占６０.２％。调查显示，大学生最喜欢读的三类图书是：文学、历史和人物传记类、外交类。而另一项调查却显示：包括英语词汇在内的应用型书籍占据了学生课外阅读时间的一半以上。这在一定程度上表明当前大学生读书是追求实用，立足于现实社会的要求的。 作为一个有理想、有远见的青年，应该认识到读书的重要性，应该时刻保持危机感，因为随着时间的推移，随着中国与世界接轨，有所抱负的必将是有着丰富知识和深刻思想的人，而不读书、功利读书者是难以企及的。青年人应该有定力，能够战胜自己，而不是随波逐流。只有体会到读书的好处，才能够主动拿出时间来，落实到行动上。他们引用列宁的一句话“一个行动胜过一打纲领”来说明这个道理，既然想读书，就一定有办法。文科生应该多读自然科学类书籍，理工科学生应多读人文学书籍，这样才能够做到文理渗透。另外，对一些历史、人物传记和回忆录之类的书也应该多多阅读。最后他们强调，一些流行的快餐式读物应该少读为宜。
请思考：大学生应该如何选择课外的学习读物？

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寒假回到家里，父亲问起大学生活，我说没劲儿。父亲是个铁匠，他听沉默半晌，然后，用他粗壮的手操起一把大铁钳，从炉中央起一块烧红的铁块，放在铁垫上猛锤几下，随之丢入身边的冷水中，只听“哧”的一声响，水立即沸腾起来。父亲说：“你看，铁是热的，水是冷的，把铁扔进水里，水和铁就较量着——水想使铁冷却，铁想让水沸腾。生活就像这盆冷水，你好比这块热铁，如果你不想让水冷却，就得让水沸腾。”朴实敦厚的父亲竟说出了这样饱含哲理的话，让我感动不已我开始反

省自己，并不断努力，学习开始有了起色，生活也日渐丰富。
请思考：大学新生如何更好地适应大学生活？

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随着科学技术的发展，社会的进步，世界各国的经济联系越来越密切，社会分工在世界范围内进行，资本、技术、劳动力在全球流动，现代先进的信息技术和国际互联网使我们的星球变成了“地球村”——种种迹象表明，经济全球化正向我们走来。有人认为，全球化扩大了人的交往，开阔了人的眼界，促进了各种不同文化的相互碰撞、吸纳和融合，从而使人能打破地域、血缘和行业的局限，最终形成一个新的全人类共同分享的世界文明。也有的人认为，经济全球化的现实是在西方国家的主导下，发达国家向不发达国家扩张的过程，从而将使穷国和富国的差距进一步拉大，我们不能掉以轻心。还有的认为，全球化将有利于发达国家向发展中国家输送其生活方式、价值观念和政治体制。
请思考：对材料中涉及的这三种观点你持何看法？作为新世纪的大学生，为担负起时代的使命应作好哪些方面的准备？

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2000年9月某大学新建的学生宿舍划分出4人间、6人间和8人间，住宿费也拉开了档次，从1200元到600元不等，有的贫困生宁可用助学贷款交学费，也要住“高间”，引起各界的争议，到底贫困生应不应该住高间？
小孙家住江西农村，经过十年寒窗苦读，如愿以偿考上了大连理工大学。小孙的父母都是农民，一家人全年收入不过2000元，为了供他上大学，父母拿出了多年的全部积蓄。入学后，学校事先并不知道他家的实际情况，因此，把他随机分到4个人的房间。4人间的宿舍费每年要1200元，比8人间的要贵一倍，但宿舍内空间大，每人都有独立的桌子和储物柜，还有卫生间，相比之下，8人间就简陋多了。不久，学校让每名新生填写《寝室调整申请表》，看到同寝室的三名同学都填了4人间，小孙心里特别矛盾：不搬的话家里的负担就等重了，省下600元可是一笔重要的生活费呢。可搬出去太没面子了，都是一个班的，会觉得很自卑。小孙最终决定不搬，因为寝室不是住一天两天的，4年的时间太长了，他会承受不了8人间的压力的。他想用助学贷款的钱交住宿费，等工作以后再还。
请思考：你是如何看待这件事情的？

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晓君是一个活泼、开朗、热情、坦率的女孩子。一进大学校门，她就积极主动地与周围同学交往，她希望自己在大学期间广交朋友，从别人身上吸取

优点充实自己，并且也让自己能获得别人的肯定、接纳与喜欢。于是，她注意不放过任何一个与别人交流、沟通的机会。其中，最主要的自然是言语交流。无论在宿舍里、在课间休息的时候还是在结伴而行的途中，身边的任何一个话题她都会热烈地参与，而且她自己常常是各种话题的发起者。本来，她就口齿伶俐，思维敏捷，加上平时注意拓展知识面，更重要的是她追求在言语交流上表现出色，因此，只要有她在场的交谈，几乎没有不以她为中心的。她说的话最多，自然占用的时间也最长，并且总是千方百计地把别人的注意力吸引到自己这一边来，或者竭力驳倒与自己观点不同的人。她为此而自我感觉颇为良好，有一种优越感。她以为这样更有利于在别人心目当中确立自己的地位。
然而，随着时间的推移，她渐渐发觉最初同学们倾听她侃侃而谈时的专注、欣赏的表情消失了，代之以心不在焉、无动于衷、甚至不耐烦的表情。不止一次，当她的言谈暂告一段落时，其他人都奇怪地默不作声，使她体会到无人回应的尴尬。她自我检查并没有说错什么，推测是自己的话别人不感兴趣，于是就换一个新话题继续说下去。但是，这样做的结果更糟，她明显感觉到已经有人在故意回避她了，主动跟她交谈的人就更加稀少。她陷入了从未有过的孤独与困惑。
直到有一天，当她又不由自主地滔滔不绝地说着的时候，一位同学以无比冷淡的语气甩给她一句：“你说的尽是我、我、我……有没有完？！”她愣住了，内心的什么东西被触动了一下。她问自己：“为什么会这样？”
请思考：你是如何看待这件事情的？

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小A是某高校哲学系的一名新生。从小学到中学，小A形成了自己的一套学习方法，学习成绩一直名列前茅。当他以优异的成绩被这所大学录取的时候，小A踌躇满志，决心一定要以中学时期的拼搏精神，在大学期间再创辉煌。入校后，小A在这个决心的推动下，开始了积极的行动，第一线门课都准备了笔记本，教师上边讲，他在下边记，忙得不亦乐乎。两个月过去了，小A在学习上投入了大量的时间，但却收效甚微，感到对大学的学习特点很不适应。比如每节课老师都要讲十几页甚至几十页，容量太大，以至于很难在下课前吸收、消化；由于内容多，老师讲得比较快而自己又记得慢，记笔记常常是丢东落西，笔记对理解重点、难点起不到应有的作用；老师讲完课就走人，很少辅导，有了疑问不能有及时向老师请教，又不好意思问同学，问题越积越多……看着别人在

课堂上认真听讲，对老师的提问作出快速反应，踊跃发言，小A困惑了：我对每节课都认真对待，每天用于学习的时间总比别人多，为什么问题越来越多呢？
请思考：大学新生应如何树立新的学习理念？

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上海学界乃至全国学界颇有名声34岁的H大学M教授，若干年前在博士学位论文中有严重剽窃行为，目前被校方宣布撤销其博士学位，取消其博士生、硕士生导师资格，停止其国家超细粉末工程中心负责人、国家教委超细材料反应工程开放实验室主任、H大学技术物理研究所所长的职务。
M年轻，有才气，多年来凭实力从湖北考入H大学。曾7次获得国家教委科技进步二、三等奖的他，既无宵小之徒的猥琐，也非不学无术的之辈。那么，他缘何入此歧途，做出那些为人不齿的行为呢？
上海有关方面明确告知，M有悖科学道德的行为的暴露，是从今年6月H大学领导第一次收到Q大学一位教授提供的详实检举材料开始的。学校立即组成了包括两院院士、材料和化学学科资深博士生导师在内的专家组调查此事，经过认真审核，该校学位委员会认为检举情况属实，并做出决定指出：M的博士学位论文《CVD反应器中抄细粒子的形态控制》从模型、数据到表达方法存在着非常严重的剽窃现象，其抄袭是有意的、大范围的、系统的，抄袭程度前所未见，性质极其严重，且本人不能正视剽窃事实，其科研道德败坏的行为对博士学位条例是一种极大的蔑视。M事件的发生反映了许多问题，但最主要的还是年轻人如何对待做人与做学问的关系问题。M原本是个有才气的人，也因此受到了重用，但他却陶醉在虚假的成就感里而忘记了做人的原则，致使他的人生之路误入歧途。
请思考：大学生应怎样摆正做人与做学问的关系？在大学期间应培养哪些优良的学风？

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有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”这个故事告诉我们，什么

样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。
请思考：大学生独立思考与选择的重要意义.

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钟南山广东省防治非典型肺炎医疗救护专家指导小组组长，中国工程院院士。1936年生于南京，1960年毕业于北京医学院，1992年到2002年任广州医学院院长，现任广州呼吸疾病研究所所长。全国总工会授予全国五一劳动奖章。从2002年底开始，钟南山这个名字就与非典联系在一起。作为广东省非典型肺炎医疗专家组组长，他参与会诊了第一批非典型肺炎病人，并将这种不明原因的肺炎命名为非典型肺炎，他主持起草了《广东省非典型肺炎病例临床诊断标准》，并提倡国内国际协作，共同攻克SARS难关。作为一名中国工程院的院士从接触第一例典病例开始，67岁的钟南山就以一个战士的形象出现在民众和媒体面前。就在疫情愈演愈烈的时候，身为广州市呼吸疾病研究所所长的钟南山主动请缨，提出了一个让人吃惊的大胆要求——把最重的病人送到呼吸所来。于是，钟南山领导的广州市呼吸疾病研究所成了广东省非典救治工作的技术核心和攻坚重地，短短的几天之内，60多名危重病人从各家医院转送过来。
　当记者问到，当医务人员大量的被感染的时候，你第一个向省卫生厅提出把最重的病人送到呼吸所来，什么情况下做的这个考虑？ 钟南山：我考虑到两个原因，第一是我在呼吸治疗和研究方面从事了三十几年的工作，积累了一些经验，另外呼吸所在抢救这些病人方面比较专长，病人在这里得到抢救成功的机会会多得多。第二，这些病人都是感染比较重的病人，传染性比较强，集中在一个地方相对来说就会使感染的面积减少。当记者问到：那有没有考虑到如果说没有达到理想的效果所带来的负面影响？钟南山说，我想有考虑，但是更多地我想我们会搞好，因为从这几例的治疗我们不觉得十分困难，所以首先我觉得是有信心的。我做任何事都是这样，只要有一定的把握性，我首先考虑成功而不是考虑失败。当记者问到，那你怎么跟同事属下交代呢?钟南山说，我想除了救死扶伤以外，实际上是给我们一个好机会，让我们能够在这方面做一个探讨，能够有一些创新，所以这个跟救死扶伤是——致的，这也是我们的一个动力。虽然钟南山对自己的身体很有信心，但病魔还是悄悄地向他袭来，2月18日，连续38个小时没有合眼之后，由于过度劳累，钟南

山病倒了，但是，作为广东省与非典战斗的关键人物，钟南山隐瞒了自己的病情。在钟南山所长的带动下，广州市呼吸病研究所空前地团结起来，为了探寻非典型肺炎这个未知数，一共有14名医务人员也受到了感染。
　记者问到，你挨个儿去看患者口腔的时候，应该已经知道这个病有强烈的传染性了。钟南山说，刚才我从电话里得知，现在正在抢救的另一位主任医生今天的情况也很不好，另外还有两个护士也病了。这些病人都是我的好朋友，我觉得是很伤心的。记者问到，那当你听到你的同志倒下去，甚至病死，你的心里感受是什么？ 钟南山回答，这是一场没有硝烟的战争。这次是非典型肺炎，说不定下一次就是传染性心肌炎，我相信搞心脏的那些人也会像我们一样站在最前线，他们不会因为怕传染就不做了。对于民众谈之色变的非典型肺炎，钟南山一直呼吁大家用正确的态度来对待，2月11日，广东省卫生厅的记者见面会上，钟南山以院士的声誉作担保，告诉大家，非典并不可怕，可防、可治。
在钟南山的指挥下，广州市呼吸疾病研究所逐步摸索出一套行之有效的治疗方案，大大提高了危重病人的成功抢救率，降低了死亡率，而且，明显缩短了病人的治疗时间。这套方案后来被多家医院所采用，成为通用的救治方案。同时，在钟南山的主持下，《广东省非典型肺炎病例临床诊断标准》也很快出台。4月12日，钟南山主持的联合攻关组宣布，从广东非典型肺炎病人器官分泌物分离出2株新型冠状病毒，显示冠状病毒的一个变种可能是非典型肺炎的主要原因，四天之后，这一结果得到世界卫生组织的正式确认。
请思考：结合社会主义荣辱观的观点，谈谈大学生在学习生活中应向钟南山学习什么？

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王选 男，汉族，江苏无锡人，1937年2月生于上海，1958年毕业于北京大学数学力学系。现为北京大学计算机研究所所长、教授、博士生导师，中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士，文字信息处理技术国家重点实验室主任，电子出版新技术国家工程研究中心主任，北大方正集团董事，方正控股有限公司首席科技顾问，九三学社副主席，中国科协副主席。荣获2001年度国家最高科学技术奖，2003年当选十届全国政协副主席。作为当代中国知识分子的杰出代表，大学生成长的楷模，当有人问他成功的感受时，王选教授曾经用“我的八个重要选择”总结自己的人生之路。下面是王选的第一次选择。
“人的一生会碰到很多机会，但机遇只偏爱有准备的头脑。多方面的

知识和实践经验，对社会需求（包括未来需求）的敏感，对技术发展方向的正确判断，一丝不苟和锲而不舍的精神，都有助于把握机遇，取得成功。风风雨雨几十年来，我经历了多次人生抉择，每一次都给我带来非凡的意义，甚至命运的转折。1954年我高中毕业报考大学，由于对数学的喜爱，填了三个志愿：北京大学数学力学系、南京大学数学系、东北人民大学（现吉林大学）数学系。后来顺利考取了北大。到了二年级下学期，我们开始分专业---选择正确的专业往往对一个人的发展方向起非常关键的作用，当时数学系有数学、力学和计算数学三个专业，数学专业作为一门古老而又成熟的学科，散发着迷人的光彩，大多数成绩好的同学选择了它。相比之下，计算数学专业则是北大刚刚成立的新兴学科，不但没有一套像样的教材，而且应用性强，包含大量非创造性的技术工作，不见得有多高深的学问，所以许多人不愿问津。我却有不同想法，越是古老、成熟的学科，越是完整严密的理论体系，越难以取得新的突破；而新兴学科往往代表着未来，越不成熟，留给人们的创造空间就越广阔。恰好这时，我看到了1956年1月制定的国家“十二年科学发展远景规划”，周恩来总理讲了几个未来重点发展学科，其中就包括计算技术，这对我真是一个很大的鼓舞。我又留意了报刊上一些有关计算机的报道和论述，发现计算机在未来将对人类产生巨大神奇的作用。我就想，一个人必须把自己的事业和前途同国家的前途命运联系在一起，才有可能创造出更大的价值奉献于社会。就这样，我下决心选择了计算数学专业，这是我一生中第一次大的抉择。实践证明，这一选择是完全正确的，它为我今后的科研工作奠定了第一块基石。”
作家柳青曾经说过：“人的一生很漫长，但关键的只有几步”。青年时期确定一个人的人生目的和发展方向对于人生是否成功至关重要。从王选对自己人生之路的分析、选择，我们看出，他没有人云亦云，随波逐流，而是结合社会的发展，把自己的事业和前途同国家的前途命运联系在一起，确定自己的努力方向，并为之艰苦奋斗，百折不挠，在为社会服务中实现了自己的价值，走向了成功。
请思考：为什么说大学生活是人生非常重要的时期？

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高考奇才四进三出名牌大学因为逃课上网，他屡次被学校劝退。２３岁的周剑无疑是一个传奇，２００１年他第一次高考考上了武汉大学，但随后由于痴迷网络多次旷课而被退学。此后，他又三次参加高考，考入名校，又两次被退

学。这种独特的经历在中国的大学生里恐怕找不出第二人。对于同学们来说，周剑是个谜，他从来不主动和他们打招呼，也几乎不与他们谈心，只要离开宿舍，就没有人知道他的行踪，属于高校里神龙见首不见尾的人物。
周剑高考档案：２００１年　６１５分　武汉大学；２００２年　６２８分　武汉大学；２００３年　６１１分　华中科技大学；２００６年　６１４分　华中科技大学
中学时期调皮又刻苦。周剑在湖北罗田县的县城里长大，家庭并不富裕，父亲是一名司机，母亲没有固定的工作，周剑是家里的独生子。上小学的时候，一次他逃课和同学去洗澡，结果挨了父母的打。上初中的时候，他上课打电游，结果连游戏机都被老师没收了。还有一次，他白天在课堂里玩起了蜡烛，还把坐在他前排的女同学的头发给烧着了。在读高中的时候，周剑有了他的初恋，一位性格很活泼的女同学深深地吸引了他。两人不知不觉走到了一起，偶尔在一起打打羽毛球，一起出去吃过饭。“我还牵了她的手。” “从小到大我没有留过级，算是一个好孩子。”周剑的学习成绩一直不错，从来没有太让父母操心过。高二分班的时候，他被选入罗田一中的重点班。班上有５２个同学，他排名第２６名。高考的时候，他发挥出色，考了６１５分。因为女友的原因，周剑报了武汉大学。第一次被退学曾经想到死。
２００１年９月，周剑开始了他向往的大学生活，而他的离奇经历也由此开始。读大学后第一次上网的经历，周剑至今记得，“我去了武大旁边的一个网吧，发现一个叫《暗黑》的网络游戏很好玩。”从此，网络就没有离开过他的生活。其实，周剑在读高中时接触过网络，但那时他并不痴迷。接下来的日子，在课堂里，同学们几乎见不到周剑的影子，“他一般是晚上去上网，白天在宿舍里睡觉。”由于多次旷课，周剑遇到了麻烦，“因为听说旷课超过多少个小时就不能参加考试，结果我就真的没去考，只参加了一两门课的考试。”就这样，在武大大一还没有读完，他就接到了退学通知。“第一次的退学经历对我打击最大，我当时甚至想到过死。我走到了东湖旁边站了很久，那个地方不许往下跳，再走一步就下去了，但我却突然想回去睡觉了。”周剑说。
几进几出大学校门。２００２年五一前夕，周剑退学回到了家里。父母好好教训了他一通，便安排他重新参加高考。在复习了一个多月后，周剑参加了人生中的第二次高考。这一次他考了６２８分，按照往年的录取标准，他的这个分数够上清华、北大了。周剑重返武大，这次他选

择的是化学专业，“我感觉学化学挺有意思的。”周剑说。重返校园后，他重演了晚上上网、白天睡觉的生活。２００３年上半年，周剑还没来得及等到期末考试，学校的文件就下来了，他再次被勒令退学。
这次父母并没有骂他，只是又帮他安排好了重新参加高考，第三次高考他又考出了６１１的高分，“当时考完后就觉得过不了北大的线，调剂时决定不再考武大，已经进过两次武大了，太尴尬了，就来了华中科技大学。”这一次他熬过了大一。
２００４年４月１３日是周剑无法忘记的日子，这一天女友找他过去玩，“但她却请来了她的新男朋友，我知道这意味着什么。那段时间我心里挺难受的，就更加疯狂的上网。”读到大三时，周剑第三次收到退学通知。周剑开始了他人生中第四次备战高考。这次他考了６１４分，再次被华中科技大学录取。今年９月，周剑重返材料学院。
最近周剑又在延续着他神龙见首不见尾的生活，不少同学都担心，周剑是否又将重演已经重复了３次的退学经历。对于这一点，周剑自己也体会到了，“我确实还没有找到学习的感觉。”他说。
请思考：结合周剑的情况，谈谈自己对大学生活的适应情况。

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九 月是新生入学的日子，也是莘莘学子多年寒窗收获的季节，广州市某高校一名刚入校两天的新生因长期受家庭溺爱，一时无法适应集体生活和住宿环境，嫌宿舍人多没空调，连续失眠两天两夜后离开学校出走。几乎同一时期，在南京市某高校，两名刚进入大学的女学生竟然只因觉得军训太辛苦主动要求退学。这两名学生进校后和其他同学一起开始了军训，几天下来对军训感到枯燥乏味，加上早上6点必须起床、有时候夜里还得急行军，还要踢正步、站军姿，于是不约而同的萌发了退学的念头。
请思考：新生应该如何适应大学集体生活？

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新生董晓慧在给他父亲的三封家信中叙述了自己对大学学习的感受，下面是其父亲的回信：
慧儿：
你好！这星期接连收到你的三封信，每一封信都透露着你对新生活越来越适应，对学习越来越有信心，我和你妈真高兴啦。
记得在刚刚接到录取通知书的时候，你说自己“像做梦一样”。你信中还说，有些老师上课讲的太快，而且内容基本上跟课本不沾边，也不给划定重点。听一节课下来，心里也一点“底”也没有，猜不透将来考什么。你还不了解，大学教学与中学的本质的不同，中学教师往往对学生耳提面命，时时督促，在很

大程度上扮演着家长的角色。而大学更强调培养学生的主动学习精神，这种教学模式，看起来是不负责任，其实对学生的成长很有好处。人从高中升入大学，不仅仅是在求学阶段上迈了一级，更重要的是，从少年到成年。成年人对自己的人生道路有了更明确地追求，只要不放弃目标，而努力就应该是持久的，不断强化的。所以，尽快适应大学的教学特点，把在中学形成的依赖老师、依赖课本、照着老师划定重点死记硬背的旧习惯克服了，养成主动、自觉、灵活的学习西习惯，就显得尤为重要。有些课可能还要组织课堂讨论，让大家各抒己见，目的是锻炼思维能力和表达能力，希望你不要轻易放弃。在学校的锻炼，会在将来的社会实践中起作用。在校锻炼的越多，走上社会的起点越高，成才的速度越快。为什么有些人一上工作岗位就如鱼得水，游刃有余，而有些人却迟迟不能进入角色呢？在校期间的准备充足与否，意义太大了。
你信上说，你开始用英语写日记，而且觉的不难，这太好了。下次给我们写信，是否尝试用英语
爸爸
9月27日
请思考：结合董晓慧的情况，谈谈自己对大学生活的适应情况。

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三年前，小东以总分第一名的成绩考入县第一中学，高中三年的学习成绩也一直在班级名列前茅，被退学戏称为“东方不败”，尽管他性格内向、孤僻，平时不太与人交往，但仍然深得同学的钦佩，老是的赏识。进入大学后，小东依然把学习看的很重，学习几乎成了大学生活的全部内容，然而不久，他发现中学驾轻就熟的学习方法不灵了，尽管自己上进心很强，也很用功，但学习成绩并不理想，这对他的打击很大，甚至对自己的学习能力产生了怀疑。看到周围同学各显其能，快乐并充实的活着，向来都很自信的他，忽然陷入了深深的自卑。“我原来这么没用，既不会学习也不会交往，或许本来就不是读大学的料，早知如此，还不如早点找份工作为家里减轻负担。”这使他情绪恶劣，侵蚀不安，不久就出现了失眠症状。
请思考：如果你是他的同学，你应该怎么帮助他？

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吴某是北京某大学的女学生，她家住在安徽芜湖市，父母都是工人，单位效益不好，都提前退了休，每月领100多元的生活费。她姐姐是小学教师，每月工资300多元。小吴的家庭条件不太好，但比起那些来自贫困地区的同

学，又算不错了。所以她就象大多数念理科的大学生一样，生活朴素而有序，学习勤奋而上进。她可平静的念完大学，然后找份不错的工作，活着是继续深造。然而，这种平静却被一封家信打破了。父亲和姐姐告诉她：母亲被确诊得了尿毒症，所需的医疗费用数额巨大。换肾手术一次性就得十几万元；若做血液透析，每周得作三次，每次得几百元。小吴傻了，要救母亲，这十几万元从何而来？家中并无积蓄，亲戚的朋友的能力也十分有限。最终，百般无奈的小吴找到了当地的一家报社，要求刊登一则“舍身救母”征婚广告。小吴说：“母亲养育了我，我理应报答他。”
请思考：你是如何看待小吴的决定的？


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为挣钱给母亲治病，竞在上学的同时，打5份工以维系高昂的医药费。近日。这位重庆妹向世人袒露了“华姐”光鲜外表下鲜为人知的辛酸，并说自己是一个懂得感恩的人。
　2005年10月29日晚，2005年度凤凰卫视“中华小姐环球大赛”总决赛，来自重庆万盛的22岁姑娘杨爽以超强的综合素质征服了评委和观众，获得亚军。”是妈妈给了我自信。当晚，我的妈妈抱病艰难地来到现场，一直在台下默默注视着我，我很感动，正常发挥了我的实力。”
22年前，杨爽出生在万盛南桐矿业公司一普通工人家庭，贫穷的父母很快发现了女儿出众的才艺，他们省吃俭用为女儿买电子琴，送她去培训，参加各种比赛。3年前，杨爽考入广州大学声乐专业，开始了半工半读的生活。她没有伸手向下岗的双亲要一分钱，全靠接广告、家教、电视台做主持维持开销，其中包括每年1万余元的学费。
2004年初，母亲王秀兰在重庆查出患有罕见的肌炎和雷洛氏综合征，依目前医学水平来看，这两种病都无法根治。4月，杨爽毅然决定接母亲到广州治病。她给母亲找了最好的医院、最好的医生，王秀兰的病情很快得到控制。但杨爽的经济也出现了危机。
“住院3个月，我存折上余额就由5万多元变成了‘零’，8月底妈妈出院那天，我偷偷躲在医院厕所无助地大哭一场。”杨爽不是心疼钱，而是担心妈妈的续医费和自己即将要缴纳的学费，以及母女俩在广州高昂的生活费和房租费。
当时杨爽的收入仅仅是依靠在电视台做主持，可那点钱还不够王秀兰每月4 000余元的续医费。为了妈妈的病，杨爽开始拼命工作。她同时找了5份工作，在广州、广东和陕西电视台担任4个日播栏目的主持，在一个贵族学校当语言学老师，此外，她还要读书，还要经常扶妈妈去医院检查。
“没办法，我们太

需要钱了。有一段时间，妈妈病情回弹，体重从90斤一下子肿成120斤，每一天就要2 000多元医药费。我必须靠自己打工挣钱”。其间，也有人提出愿支持她，可杨爽拒绝了。‘‘我自己能办到的，我就不愿求别人。”那段时间，她一下子瘦了10斤，勉强维持了母女俩正常的生活。
“为了不落下功课，我每天天刚亮就起床看书，白天则在学校和打工的地方往返辗转，像个机器人，坐车都常常睡着。这种日子一过就是一年多，现在已经习惯了。我以前都不知道我竞能承受如此大的经济和心理压力。“杨爽不好意地承认其间逃了不少课，但收获也很大。‘‘我今天的成绩离不开父母的支持，我是一个懂得感恩的人，但我一直没机会回报，挫折让我更深切体会到什么叫亲情了。
所幸的是，这段最艰难的时期终于熬过去了，妈妈的病情得到了控制。2005年4月28日，又到了妈妈的生日，杨爽为妈妈买了一套衣服，又买生日蛋糕和鲜花，包了一个卡拉oK房，和好朋友一起给妈妈过生日。妈妈听到杨爽唱的《妈妈的吻》、《烛光里的妈妈》，感动得掉下了眼泪。杨爽说，现在妈妈每个月的医药费大概在3 000元左右，她自己还要继续勤工俭学，同时打3份工，再加上其他零零碎碎的活，勉强可以维持这个开销。“现在压力没这么大了，最想做的就是能多点时间学习。“说起自己这个独生女，王秀兰电话里的声音有些哽咽，一个劲地说：就算她不是“华姐“，也始终是我的骄傲。”
12月13日，中国首位“勤工俭学”形象大使在广州大学城诞生．担任形象大使的是刚刚获得2005年凤凰卫视“中华小姐环球大赛”亚军的广州大学四年级学生杨爽。
请思考：杨爽何以能独立自强?你认为当代大学生的独立生活能力应该如何体现或主要体现在哪些方面?

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一年前，我如愿以偿进入了一所著名学府，所有的期待都写在满面春风里。然而，在最初的兴奋过去之后，我倒觉得自己的日子一下子空了。从来都时间不够用，现在一抓一大把。早晨一睁眼总是近10点，晃一晃就该吃午饭了；下午睡一觉，再和大家打打球、聊聊天、看看碟，晚饭后没多久就9点了；周末在网吧，好像四五个小时都在QQ上，等到眼睛发痛回到寝室一推门，一群人叫：“来来，玩几把八十分……”明天一定要早起”、“这个星期要看三本经济类的书”……然而闹钟总是被狠狠按调；宿舍里总是出现崭新的扑克；不知道什么时候借的厚厚一摞书总是蒙着一层灰尘被送到图书馆。
说实在的，我们的课程并不难，想混是容易的，但如果

能深入研究，也会收获颇丰，可没有动力似乎无法勤奋。后来，我加入了本校最有规模的社团，锻炼能力。从此我开始了每周两次的例会，不定期的活动，起草策划书，被淹没在杂务的海洋里。我花了一个多月的时间拉成一笔赞助，同时，我很久不去教室和图书馆了，将近一个学期都忙于贴海报、借场地、招收新团员……
夏天期末考试结束后，老师找我谈话：“你进学校的时候拿的可是一等奖学金啊，现在看看你的学分……”我确实在社团做了一些工作，锻炼了能力，可花在学习上的时间太少了。
有一种遗憾，是一种隐约又很具体的疼痛，想要倾诉却又无法倾诉。大学的第一年就带着这样的遗憾匆匆过去，蓦然回首的一刹那，眼睛里空荡荡的，就是这种遗憾，仿佛在许愿池边，我听到了池底那些自己曾经投进去的一枚枚硬币在轻轻叹息。
请思考：大学生应如何了解大学的特点和规律、制定学习计划、合理安排课余生活、锻炼能力、充实地度过大学生活？

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他冲到大学行政大楼，推开副校长安妮?克黎利女士的办公室，朝她胸前和太阳穴连射两枪，副校长的女秘书惊恐、本能地拿起电话要报警，他又向女秘书颈林立射了一枪然后举枪自杀。整个凶杀过程只有十分钟。六人死亡，一人重伤。他就是卢刚。
杀手卢刚是研究电浆的。他的毕业论文是探讨临界电离速度。因为电浆是个极为专门的领域，目前全美只有300名左右的科学家有能力从事电浆研究。卢刚在智慧上能够思索宇宙苍穹辽阔无涯的问题，可是在现实生活中却成了一名高智商低智能者。他以疯狂的行为来残害那么多师长、同学以及自己的生命，造成永远无法弥补的悲剧。
卢刚绝对聪明。他是北大物理系的高材生，也是家里唯一的儿子。从小极为聪明，学习上一帆风顺。在北大物理系毕业后他参加了李政道主持的严格考试，在数百名佼佼者中脱颖而出，名列前茅，顺利考取由中国政府出资的公派生来到美国留学。卢刚参加博士资格考试时与山林华同时并列第一，各门科目全都是“A”，他所获得的高分打破物理系历届记录。山林华比卢刚小一岁，比卢刚晚两年来到爱荷华大学，拿到学位的时间却比卢刚早上半年。毕业后，成绩优异、研究成果丰硕的山林华被系里留下来继续做博士后研究，并按照 Research InVesigator（调研员）的职位领取薪水。而卢刚则没有那么幸运，当他今年5月拿到博士学位毕业后，找工作的事始终没有着落。全美各大学的研究经费都受到裁减，根本没有什么机会，几位教授为他推荐

也无任何结果。他认为是教授们冷淡的原因。卢刚曾对人表示，尽管是“公派”，他也不愿返回大陆工作。卢刚的研究工作一直不太顺利，他的博士论文口试没能当场通过，相反山林华不仅提前毕业获得博士学位，而且他的博士论文还得论文奖，并有一份安定的工作。这些都是卢刚最不能忍受的，亦为他最气愤而对山林华下毒手的原因之一。
请思考：大学生应如何全面发展，才能把自己培养成合格的人才？

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北京某重点大学高材生刘某，为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，于2002年1月29日用事先准备好的一瓶饮料兑上从学校实验室偷取的火碱来到了动物园。他假意投喂黑熊并将掺有火碱的饮料倒向正在与游客戏耍的黑熊，看到黑熊被烧得满地打滚、嗷嗷乱叫，侥幸逃脱的刘某并没有感到满足，而是昧着良心又酝酿着另一次罪恶行动在月23日，他来到动物园用事先准备好的硫酸倒在黑熊的身上。刘的行为致使北京动物园的五只熊有的嘴被烧坏进食困难，有的四肢被烧无法行走，有的前胸、背部、臀部被烧坏，失去了正常生活的能力。
请思考：“伤熊事件”说明了什么？

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一个外国人做过这样一个实验：他将一锅水烧得滚开，然后将一只青蛙突然丢进锅里，那青蛙非但没有被烫死，反而奋力跳出热水，逃生去了。后来，那人将锅里的水换成温水，然后再将青蛙丢进锅里，那青蛙在锅里感到水不凉不热，游起来很舒服、很惬意，所以，就没有了逃生的念头。这时，那人进行了小火慢攻，一点一点地把锅里的水烧热，直至滚烫。这一次，青蛙未能逃出去而是舒舒服服地死在锅里。
请思考：为什么说大学生应该有一种危机意识？