2013徐州市铜山区教师招聘真题

2013年徐州市铜山区教育系统公开招聘工作人员

试题

(仅凭本人及网友回忆整理，仅以供后人参考，多谢各位网友)

1．据历史记载,我国最早的学校教育形态出现在(D)

A．春秋B．西周C．商D．夏

2．世界上最早的教育著作是(B)

A．《论语》B．《学记》C．《雄辩术原理》D．《理想国》`

3．班主任了解学生的基本方法是(D)

A.问卷法B．调查法C．谈话法D．观察法

4．教育心理学初创时期的时间大致为(C)

A．19世纪20年代以前B．19世纪80年代

C．20世纪20年代以前D．20世纪80年代

5．“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家(C)的信条。

A．鲁迅B．蔡元培C．陶行知D．陈鹤琴

6．提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”的观点是前苏联教育家(B)。

A.B．马卡连柯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基7．暗示教学法是(B)提出来的

A．皮亚杰B．罗扎诺夫C．罗杰斯D．加涅

8．暂时性遗忘属于(C)

A.瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．运动性记忆

9．按照教育测验分类，本场考试属于(A)

A.常模参照测验B．标准参照测验C．安置性测验D．形成性测验10．“性善论”是(B)提出的。

A.孔子B．孟子C．荀子D．

11．创办我国第一个大型私学的教育家是(A)

A.孔子B．C．D．

12．教育无目的论是哪个教育家提出的？(B)

A．洛克B．杜威C．赞可夫D．裴斯泰洛齐

13．“生活即教育”是我国哪位教育家提出的？(D)

A．胡适B．叶圣陶C．杨贤江D．陶行知

14．艾宾浩斯遗忘曲线规律是(A)

A．先快后慢B．先慢后快C．D．

15．张老师是县实小的语文老师，期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校语文教师不足为由不予批准张某在职学习。张某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是(B)

A．当地县人民政府B．当地县教育局

C．当地县教育局监察科D．当地省教育厅

16．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)

A．14周岁以下B．14周岁以上不满16周岁

C．16周岁以上不满17周岁D．18周岁以下

17．教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括：(D)

A．司法救济B．行政救济C．社会救济D．自力救济

18．我国学校教育层次包括()。

A．幼儿教育、初等教育、中等教育B．幼儿教育、初等教育、高等教育C．初等教育、中等教育、高等教育D．幼儿教育、中等教育、高等教育19．国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业是(A)

A．义务教育B．中等教育C．职业教育D．高等教育

20．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(B)

A．教育法律B．教育行政法规C．政府部门规章D．教育单行条例21．智力的核心是(C)

A．观察力B．想像力C．思维力D．创造力

22．现代教育思想代表人物是(B)

A.B．杜威C．D．赫尔巴特

23．一个学生成绩好，大家就认为他是好学生，这是(C)

A.刻板效应B．首因效应C．晕轮效应D．投射现象

24．将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是(A)

A.B．精细加工策略C．组织迁移策略D．

25．加法的学习影响着乘法学习,而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解，这是一种(C)

A．正强化B．负强化C．正迁移D．负迁移

26．做好班主任工作的前提和基础是(B)

A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作

27．教学工作的中心环节是(B)

A．备课B．上课C．练习D．考试

28．由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为(C)。A．顺向迁移B．逆向迁移C．水平迁移D．垂直迁移

29．教育界中存在两种救济制度，分别是(B)

A.教师申诉制度和学校申诉制度B．教师申诉制度和学生申诉制度

C．学校申诉制度和学生申诉制度D．教师申诉制度和家长申诉制度30．目前各国教育经费占GDP的比重，世界平均水平为4．9%，发达国家平均为5．1%，欠发达国家为4．1%，我国财政性教育经费支出占GDP4%的硬性指标首次实现是在哪年(C)

A．1995B．1996C．2012D．2013

31．义务教育法颁布的时间是哪年(A)

A．1986B．1996C．1981D．

32．心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是(C)。

A．观念性B．内潜性C．简缩性D．整体性

【解析】心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：(1)对象具有观念性;(2)执行具有内潜性;(3)结构具有简缩性。因此，答案选C。

33．教师带学生到田间地头观察麦穗，体现了直观性中的(C)

A．模像直观B．C．实物直观D．言语直观34．在人口总体中，智商分布基本上呈(B)

A．正偏态B．正态C．“U”型D．负偏态35．小学德育基本内容是()

A.政治教育B．思想教育C．道德教育D．法制教育36．根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是(C)

A．B．C．义务教育D．

37．自我意识的首要成分或基础是(D)

A．自我B．C．D．自我认识

38．智力和教学的关系不正确的是(A)

A．毫无关系B．C．D．

39．19世纪，(D)提出了教学过程的明了、联合、系统和方法四个阶段。A．夸美纽斯B．杜威C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特

40．以手工工具为基础的古代教育包括(A)

A.原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育

B.奴隶社会教育、封建社会教育

C.原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义教育

D.奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义教育

41．中小学德育工作中常用的奖惩属于(B)。

A．榜样示范B．品德评价C．陶冶教育D．说理教育

42．我国近代第一个正式实施的学制是(B)

A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．六三三制

43．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(B)

A.课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标

44．如果儿童处于前运算阶段那么他的年龄是(B)。

A．0-2岁B．2-7岁C．7-11岁D．11-16岁

45．关于人的全面发展理论理解正确的一项是()

A.所有人都发展B．每个人所有方面的片面发展

C．全面发展和个性发展不冲突D．全面发展和个性发展冲突

46．根据马斯洛需要曾思理论，“怕领导给穿小鞋”是()

A.生理需要B．安全需要C．交际需要D．尊重需要

47．目前在世界上采用最普遍的教学组织形式是()。

A．分层教学B．小组合作教学C．班级授课制D．个别教学48．教学过程第一步(A)

A.吸引注意B．设置情境C．提供目标D．49．100人做一道题，有10人做对，这道题的难度则为()

A．10%B．75%C．90%D．100%

50．根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应尽的义务是(A)

A.教育、管理、保护B．教育、监督、保护

C．D．

51．课堂上，师生关系是()

A.B．C．沟通交流D．协助互动

52．在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是(A)

A.过错原则B．无过错原则C．严格责任原则D．公平原则53．联合国《儿童权利公约》规定儿童享有的权利包括(C)

A.生存权、发展权、被选举权B．生存权、发展权、选举权

C．生存权、发展权、受教育权D．受教育权、发展权、被选举权

54．教育测验能预测到预先想知道的知识和能力的程度的，这即是测验的(D) A．信度B．区分度C．难度D．效度

55．最早提出班级授课制的教育家是(C)。

A．洛克B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．杜威

56．教师是(B)人员

A.公务B．专业C．非专业D．

57．情绪与情感是一个人的内心体验，其中介是(C)

A.兴趣与动机B．思维与想象C．愿望与需要D．现实事物

58．学生明知故犯，言行不一的主要原因是(D)

A．道德认识缺乏B．道德情感异常C．道德行为不良D．道德意志薄弱

【解析】D。由道德的常识可知，学生明知故犯，言行不一的主要原因是道德意志薄弱。

59．根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(A)

A．高尚动机与低级动机B．工作动机与提高动机

C．社会动机与个人动机D．交往动机与荣誉动机

60．根据成就动机理论，急于求成的人将会选择任务成功率为(B)的任务A．25%B．50%C．75%D．100%

61．通过激发和鼓励，使人们产生一种内在驱动力，使之朝着所期望的目标前进的过程是(A)

A.动机B．需要C．兴趣D．积极性源泉

62．一个学生在智力测验中为98分，那么他的智力水平是(B)

A.聪明B．中等C．愚笨D．

63．多动症的高峰发病年龄为(C)岁

A.2-3B．6-7C．8-10D．11-12

64．《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了(A)。

A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则

C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则

65．传统教学的“三中心”是指(D)。

A．学生中心、活动中心、生活中心

B．学生中心、社会中心、实践中心

C．教师中心、实践中心、生活中心

D．教师中心、课堂中心、课本中心

66．俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生的孩子会打洞。”这种观点的实质是(A) A．遗传决定论B．环境决定论C．二因素论D．相互作用论67．学生的心理和生理发展程度不同步，这体现了身心发展的(C)

A.B．C．不平衡性D．差异性

68．把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是(A) A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子

【解析】A。孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一。

69．通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法是(A)。

A.陶冶法B．锻炼法C．榜样示范法D．说服教育法

70．义务教育的典型特点是(A)

A.强制性B．自愿性C．功利性D．发展性

【解析】A。义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育制度，强迫性是其典型特点。

71．《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人指(D)的公民。

A.未满14岁B．未满16岁C．未满17岁D．未满18岁

72．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有(A)

A．示范性B．复杂性C．主体性D．长期性

73．新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异(A)。

A．课时计划、教学过程、课后评价B．

C．教学方法、过程设计、课堂把握D．课堂实践

【解析】新教师与专家型教师相比，在各方面均有差异，新教师要成为专家型教师就必须在教学实践中不断丰富自己的理论和实践经验。

74．学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是(D)

A．再现思维B．求同思维C．辐合思维D．求异思维

75．我国教育法律法规的“母法”是(B)

A．义务教育法B．教育法C．高等教育法D．教师法

76．学校的公益性原则(C)。

A．仅体现在公立学校中B．仅体现在私立学校中

C．同时体现在公立和私立学校中

D．有时体现在公立学校、有时体现在私立学校中

77．班级授课制起源于(C)。

A.非洲B．亚洲C．欧洲D．美洲

78．概念的内涵越丰富，应用范围越(B)

A．大B．小

79．人际关系实际是(A)关系

A.心理B．感情

80．教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的(B)。

A．名誉权B．人身自由权C．受教育权D．人格尊严权81．下面哪项不是解释遗忘原因的理论()

A．痕迹衰退说B．干扰说C．动机说D．经典性条件反射82．下列属于第二信号系统的现象是(B)

A．尝梅止渴B．谈虎色变C．望文生义D．经典性条件反射83．经典性条件反射是谁提出来的(B)

A．B．巴普洛夫C．D．

84．(A)是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。

A．需要B．动机C．兴趣D．信念

85．设计教学模式的结构是(B)

A．确定问题→设置问题情境→拟定解决课题方案→执行计划→总结评价B．设置问题情境→确定问题→拟定解决课题方案→执行计划→总结评价

C．

D．

86．。。。。。。，可以把课程分为(A)

A．国家、地方、学校B．C．D．

87．主任了解学生的基本方法是()

A．问卷法B．调查法C．谈话法D．观察法

88．非正式群体的形成基于共同的()

A．兴趣B．利益

（希望网友继续提供资料完善）

徐州市铜山区教师招聘试卷

教师招聘试卷 【友情提醒】 一、填空题 1、备课主要应从三个方面为上课做好准备：钻研教材、___________、设计教学过程。 2、“实行国家、地方、__________三级课程管理”是新一轮基础教育课程改革的核心目标之一。 3、党的十六大提出的新时期的党的教育方针是_____为社会主义现代化建设服务_________，为人民服务；教育必须和生产劳动相结合，和社会实践相结合。培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 4、“有效无类、学思结合、温故知新、教学相长”等教育观点的是我国古代教育家、思想家_______提出来的。 5、新课程的亮点之一，在于课程目标的变革，从知识性目标转向三维目标，强调：知识和技能、过程和方法、_______________________________的全面发展。 6、品德的心理结构道德知识、道德情感、道德意志和______________等心理成份构成。 7、气质的四种基本类型包括_____多血质_______，粘液质、胆汁质、抑郁质。 8、马斯洛的需要层次理论中属于最高的层次的需要是_____________。 9、实施素质教育，即使全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的_实践能力_________和_创新精神___________为重点，早就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 10、邓小平于1983年国庆节为景山学校题词“教育要面向现代化、面向世界、________________”。 11、改革开放30年来我国坚持教育优先发展，实施“_____科教兴国_________、人才强国”的战略，教育事业取得了辉煌的成就。 12、上课时，一个同学的文具盒掉到地上，大家会不由自主的转头朝向它，这种注意就是___________。 13、_______课程标准______是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件。它体现了国家对每门学科教学的统一要求。 二、判断题（每小题1分，共10分。根据题目的内容正确判断正误，正确的打“√”， 1、新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家对接受义务教育的学生免受学费，仅收取一定的杂费。 2、我国教育目的以马克思主义的人的全面发展学说为基础。 3、教学工作是学校的中心工作。 4、班集体不仅是教育的客体，同时又是教育的主体。 5、班主任对学生的个别教育工作面向的是问题行为的学生。 6、新课程背景下，强调教师是学生发展的促进者。 7、新课程改革强调教师应从“教教材”的教学范式向“用教材教”的范式转变。 8、知觉具有整体性的特征。 9、教育能实现科学技术和劳动力的再生产。 10、中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 11、教学活动是一种特殊的认识活动，具有自己的特殊性。 12、义务教育法规定，学生无论违反了哪些学校的规章制度，均不应被开除。 13、教育必须宗教实行分离。 14、目前我国的中小学教师职务分为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、特级教师五类。 三、单选题（每小题1分，共10分。答案填写在下面答题栏内）

2018年教师招聘考试模拟考试题

2018年教师招聘考试模拟试题 一、单项选择题 1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是( )。 A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。 A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 3.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约 4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”，强调的是教学中应该重视( )。 A.传授知识 B.培养能力 C.发展个性 D.养成品德 5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( ) A.人类个体早期经验的剥夺 B.先天遗传是个体心理发展的关键 C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响 D.个体心理发展中存在关键期 6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，该做法( )。 A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B.违反了不得挪用义务教育经费的规定 C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了，推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。这说明思维具有( )特征。 A.间接性 B.概括性 C.指向性 D.集中性 8.《教育心理学》探讨的主要问题是( ) A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象

2009年江苏徐州铜山区小学教师招聘考试真题

2009年江苏徐州铜山区小学教师招聘考试真题 【友情提醒】 1.本试卷理论分值60分，作文分值40分，共100分。考试时间120分钟。 2.试卷每页密封线内必须填写姓名、准考证号及学科，请您勿漏勿错。答案写在要求的位置处。 一、填空题 1、备课主要应从三个方面为上课做好准备：钻研教材、___________、设计教学过程。 2、“实行国家、地方、__________三级课程管理”是新一轮基础教育课程改革的核心目标之一。 3、党的十六大提出的新时期的党的教育方针是_____为社会主义现代化建设服务_________，为人民服务；教育必须与生产劳动相结合，与社会实践相结合。培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 4、“有效无类、学思结合、温故知新、教学相长”等教育观点的是我国古代教育家、思想家_______提出来的。 5、新课程的亮点之一，在于课程目标的变革，从知识性目标转向三维目标，强调：知识与技能、过程与方法、_______________________________的全面发展。 6、品德的心理结构道德知识、道德情感、道德意志和______________等心理成份构成。 7、气质的四种基本类型包括_____多血质_______，粘液质、胆汁质、抑郁质。 8、马斯洛的需要层次理论中属于最高的层次的需要是_____________。 9、实施素质教育，即使全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的_实践能力_________和_创新精神___________为重点，早就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 10、邓小平于1983年国庆节为景山学校题词“教育要面向现代化、面向世界、________________”。 11、改革开放30年来我国坚持教育优先发展，实施“_____科教兴国_________、人才强国”的战略，教育事业取得了辉煌的成就。 12、上课时，一个同学的文具盒掉到地上，大家会不由自主的转头朝向它，这种注意就是___________。 13、_______课程标准______是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件。它体现了国家对每门学科教学的统一要求。 二、判断题 1、新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家对接受义务教育的学生免受学费，仅收取一定的杂费。 2、我国教育目的以马克思主义的人的全面发展学说为基础。 3、教学工作是学校的中心工作。 4、班集体不仅是教育的客体，同时又是教育的主体。 5、班主任对学生的个别教育工作面向的是问题行为的学生。 6、新课程背景下，强调教师是学生发展的促进者。 7、新课程改革强调教师应从“教教材”的教学范式向“用教材教”的范式转变。 8、知觉具有整体性的特征。 9、教育能实现科学技术和劳动力的再生产。 10、中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 11、教学活动是一种特殊的认识活动，具有自己的特殊性。 12、义务教育法规定，学生无论违反了哪些学校的规章制度，均不应被开除。 13、教育必须宗教实行分离。

2013年江苏省无锡滨湖区教师招聘考试真题试卷

2013年江苏省无锡滨湖区教师招聘测试真题试卷 一、单项选择 1.在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（） A.《论语》 B.《学记》 C.《师说》 D.《大学》 2.在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是（） A.赫尔巴特 B.卢梭 C.杜威 D.赞科夫 3.为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为（） A.绝对评价 B.相对评价 C.诊断性评价 D.表现性评价 4.一些学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件，聊天记录、手机短息、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的（） A.知情权 B.人格尊严权 C.隐私权 D.名誉权 5.课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（） A.国家课程地方课程 B.必修课程选修课程 C.基础课程专业课程 D.学科课程活动课程 6.构成教育活动的两个最基本的要素是（） A.教育者和受教育者 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段 7.在课堂教学中，一个班按照组内异质、组间同质分成几个小组开展学习活动。这种学习方式是（）A.探究学习 B.自主学习 C.合作学习 D.体验学习8.教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（） A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识 9.对教师来说，直接表现教师教和学相互作用的教学环节是（） A.备课 B.上课 C.作业批改 D.课外辅导 10.孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点，反映下列哪一条德育原则？（） A.导向性原则 B.疏导性原则 C.知行统一原则 D.因材施教原则11.心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是（） A.性格 B.动机 C.兴趣 D.意志 12.学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出的特点是（） A.先快后慢 B.先慢后快 C.比较均匀 D.没有规律

2013教师招聘考试-历年真题汇编及全真模拟试卷学前教育试题

教师招聘考试学前教育历年真题汇编试卷（一） （考试时间：１５０分钟满分：１２０分） 一、单项选择题（本大题共２０个小题，每小题１分，共２０分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分）１．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（） Ａ．ｌ小时Ｂ．２小时Ｃ．３小时Ｄ．３．５小时２．幼儿园应建立（）和病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 Ａ．卫生消毒Ｂ．安全制度Ｃ．保健制度Ｄ．安全保健 ３．学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（） Ａ．进行游戏活动Ｂ．学习书本知识 Ｃ．弹钢琴、画画、做体操Ｄ．任其自由发展 ４．假如小儿未见流鼻血，大便呈柏油样，则表明发生了（），应立即就诊。 Ａ．肛门裂Ｂ．细菌性痢疾 Ｃ．肠套叠Ｄ．消化道出血 ５．当两眼向前视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为（） Ａ．斜视Ｂ．弱视Ｃ．近视Ｄ．斜视性弱视６．计划免疫属于（） Ａ．自然自动免疫Ｂ．自然被动免疫 Ｃ．人工自动免疫Ｄ．人工被动免疫 ７．幼儿园的文学活动是围绕（）展开活动的。 Ａ．幼儿已有的经验Ｂ．低幼儿童文学作品 Ｃ．幼儿喜欢的表演Ｄ．幼儿喜欢看的图书 ８．下列不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项是（） Ａ．活动经验连续性的原则Ｂ．活动主客体交互作用的原则 Ｃ．活动内容和方式相适应的原则Ｄ．教师显性指导的原则 ９．（）是实现文化保存和传递的最佳方式。 Ａ．口头语言Ｂ．日常语言Ｃ．文学语言Ｄ．书面语言 １０．有一个儿童，他认识了猫。有一次到了动物园以后，凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”，由此可见他头脑中的“猫”的概念是（） Ａ．科学概念Ｂ．初级科学概念 Ｃ．科学经验Ｄ．想象中的概念 １１．对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（） Ａ．初级经验和高级经验Ｂ．科学经验和初级科学概念 Ｃ．感性的知识和理性的知识Ｄ．具体的经验和抽象的经验 １２．作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（）Ａ．技能方面的目标Ｂ．方法方面的目标 Ｃ．知识方面的目标Ｄ．情感个性方面的目标 １３．有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解（） Ａ．教育内容的代表性原则Ｂ．教育内容的广泛性原则 Ｃ．教育内容的科学性原则Ｄ．教育内容的地方性原则

2020年江苏省徐州市泉山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年江苏省徐州市泉山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解 析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、某教师在教学中注重学生旧知识的巩固，并积极引导学生将新旧知识加以联系。这位教师所遵循的学习理论主要是（） A、认知结构学习论 B、建构主义学习理论 C、认知同化学习论 D、行为主义学习理论 【答案】A 【解析】认知一结构学习理论认为，学习是在原有认知结构的基础上产生的.不管采取的形式怎样，个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来，去积极地建构新的认知结构。故选A。 2、中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。 A、京师同文馆 B、京师大学堂 C、南洋工学 D、洋务学堂 【答案】A 【解析】中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。故选A。 3、从本质上来说，德育过程是（）。 A、个体与环境统一过程 B、个体与社会统一过程 C、个体与教育统一过程 D、个体社会化和社会规范个体化的统一过程 【答案】D 【解析】德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。故选D。

4、下列影响教育制度的因素中，从根本上决定着教育制度的发展程度的是（）。 A、社会生产力发展水平 B、社会的政治经济制度 C、社会思潮等相关文化因素 D、对人的成长的认识 【答案】A 【解析】教育受到社会经济发展水平的决定和制约，即经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。而生产力决定了经济的发展水平，因此，生产力水平从根本上决定了教育制度的发展程度。故选A。 5、科学形态的教育学标志是（）。 A、《学论》 B、《理想国》 C、《大教学论》 D、《普通教育学》 【答案】D 【解析】《普通教育学》被誉为第一部科学形态的教育学，是教育学形成的标志。故选D。 6、教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评，赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重，依法应对王某追究（）。 A、违宪责任 B、行政责任 C、刑事责任 D、—般责任 【答案】C 【解析】《中华人民共和国教师法》规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选C。 7、个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（）。 A、功能固着 B、定势 C、习惯 D、认知风格 【答案】D 【解析】认知风格指个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维的方式；功能固着是指人

教师招聘考试真题13-2012年郑州高新区

2013年郑州市高新区招教考试试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 1. 新一轮基础教育课程改革正式启动是在( D )年。 A.2000 B.2001 C.2002 D.1999 【解析】本次新一轮课程改革是指1999年正式启动的基础教育课程改革，简称“新课改”。 2. 在义务教育阶段开设《品德》《艺术》课，这属于( B )。 A.分科课程 B.综合课程 C.通识课程 D.综合实践活动课程 3. 教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是( A )的观点。 A.实质教学论 B.形式教学论 C.逻辑教学论 D.集中教学论 4. 直接兴趣属于( D )动机。 A.外在的 B.交往的 C.生理的 D.内在的 5. 《中华人民共和国义务教育法》规定，( B )依法保证适龄儿童、少年入学。 A.学校 B.政府 C.法定监护人 D.社会 6. 教师在改作业时，发现一封信件，拆开后是一封情书，写了几句话又放回去。该行为( C ) A.合法，尊重通信自由 B.合法，正确引导学生 C.不合法，侵犯隐私 D.不合法，未经学生同意 【解析】隐私包括个人私生活、个人日记、照片、储蓄及财产状况、生活习惯及通讯秘密等。隐私权是指公民生活中不愿为他人公开或知悉的个人秘密的不可侵犯的人身权利。学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件，披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料，提供学生成绩的方式不适当等。 7. 使学生都得到一般发展的原则是( A ) A.赞科夫的教学与发展原则 B.布鲁纳的认知结构 C.罗杰斯的非指导性原则 D.皮亚杰的认知发展理论 8. 属于校园精神文化的是( A ) A.校风 B.课桌文化 C.饮食文化 D.旅游文化 9. 对学生进行文化的熏陶，属于( A ) A.陶冶法 B.榜样法 C.品德修养法 D.锻炼法 10. 把学习分为观察学习和替代强化的是( A ) A.班杜拉的社会学习 B.布鲁纳的认知结构 C.罗杰斯的非指导性原则 D.奥苏贝尔的有意义接受学习 11. 口述、抄写、列提纲属于( A ) A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.环境管理策略 12. 会弹电子琴对弹钢琴的影响属于( A ) A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

2013徐州市铜山区教师招聘真题

2013年徐州市铜山区教育系统公开招聘工作人员 试题 (仅凭本人及网友回忆整理，仅以供后人参考，多谢各位网友) 1．据历史记载,我国最早的学校教育形态出现在(D) A．春秋B．西周C．商D．夏 2．世界上最早的教育著作是(B) A．《论语》B．《学记》C．《雄辩术原理》D．《理想国》` 3．班主任了解学生的基本方法是(D) A.问卷法B．调查法C．谈话法D．观察法 4．教育心理学初创时期的时间大致为(C) A．19世纪20年代以前B．19世纪80年代 C．20世纪20年代以前D．20世纪80年代 5．“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家(C)的信条。 A．鲁迅B．蔡元培C．陶行知D．陈鹤琴 6．提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”的观点是前苏联教育家(B)。 A.B．马卡连柯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基7．暗示教学法是(B)提出来的 A．皮亚杰B．罗扎诺夫C．罗杰斯D．加涅 8．暂时性遗忘属于(C) A.瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．运动性记忆 9．按照教育测验分类，本场考试属于(A) A.常模参照测验B．标准参照测验C．安置性测验D．形成性测验10．“性善论”是(B)提出的。 A.孔子B．孟子C．荀子D． 11．创办我国第一个大型私学的教育家是(A) A.孔子B．C．D． 12．教育无目的论是哪个教育家提出的？(B)

A．洛克B．杜威C．赞可夫D．裴斯泰洛齐 13．“生活即教育”是我国哪位教育家提出的？(D) A．胡适B．叶圣陶C．杨贤江D．陶行知 14．艾宾浩斯遗忘曲线规律是(A) A．先快后慢B．先慢后快C．D． 15．张老师是县实小的语文老师，期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校语文教师不足为由不予批准张某在职学习。张某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是(B) A．当地县人民政府B．当地县教育局 C．当地县教育局监察科D．当地省教育厅 16．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B) A．14周岁以下B．14周岁以上不满16周岁 C．16周岁以上不满17周岁D．18周岁以下 17．教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括：(D) A．司法救济B．行政救济C．社会救济D．自力救济 18．我国学校教育层次包括()。 A．幼儿教育、初等教育、中等教育B．幼儿教育、初等教育、高等教育C．初等教育、中等教育、高等教育D．幼儿教育、中等教育、高等教育19．国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业是(A) A．义务教育B．中等教育C．职业教育D．高等教育 20．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(B) A．教育法律B．教育行政法规C．政府部门规章D．教育单行条例21．智力的核心是(C) A．观察力B．想像力C．思维力D．创造力 22．现代教育思想代表人物是(B) A.B．杜威C．D．赫尔巴特

2013年小学语文教师特岗教师招聘综合考试模拟试题整合型

2013年小学语文教师招聘特岗招聘综合考试模拟试题整合型 ( 一 ) 一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） （1）语文是最重要的( )工具，是人类文化的重要组成部分。( )，是语文课程的基本特点。 （２）阅读教学是 ( )之间对话的过程。其中( )应当是对话的中心。 （３）在写作教学中，应注重培养学生 ( )、思考、( ) 、评价的能力。 （４）口语交际教学活动主要应在具体的( )中进行。 （５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、( ) 和实施的能力。（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的( ) 。 二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分） （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为 ( )和 ( ) 。 （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是( )和( ) 。 （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是 ( )和 ( )。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与( )和( )的合称。 （5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，( )这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；( )这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题（２分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ②他这个人当个一般干部还可以。（） ③你走路还走不稳呢，就想跑？（）

最新徐州市教师编制真题不看后悔

最新徐州市教师编制真题-不看后悔

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徐州市教师编制真题 (总分1０0分时间120分钟） 一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共1０分。判断下列各命题的正误，在答题纸的相应位置作答，正确的打“√”，错误的打“×”) 添加135微8539信１6７0下载答案及其他真题 １．基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。(） 2.“要尽量多的要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（) ３．新课程改革中提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。( ) ４．教育活动与其他社会活动的本质区别在于教育活动是培养人的社会实践活动。( ) 5．教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（) 6.教育内容在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导性作用。（） 7．研究型课程注重培养学生的探究态度与能力（） 8．学生在学习“四边形”的知识后,再学习长方形、等腰梯形hｐｊy，这种学习是上位学习。（） 9．影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感和性格。( ） 10.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于形象记忆。( ) 二、单项选择题（本大题共30小题，每小题１分，共３0分。每小题的备选答案中只有一项符合题意，请把正确选项的代码填写在答题纸相应位置，不选、错选、多选均不得分） １1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( ） Ａ.为人师表Ｂ．清正廉洁 C．爱岗敬业Ｄ．团结协作

2020年江苏省徐州市铜山区教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年江苏省徐州市铜山区教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。 A、手眼协调动作 B、独立性的出现 C、坚持性的出现 D、分离焦虑的出现 【答案】B 2、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。 A、间接地获得知识 B、获得间接经验 C、在教师帮助下获得知识 D、在同学帮助下获得知识 【答案】B 3、问世于1632年的《大教学论》的作者是（）。 A、康德 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、卢梭 【答案】B 4、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。 A、学而不厌 B、慎独 C、反躬自省 D、自我修养 【答案】B 5、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。

A、发散思维 B、推测与假设 C、好奇心 D、独立性 【答案】A 6、学前班的教育应以（）。 A、上课为主 B、作业为主 C、游戏活动为主 D、知识学习为主 【答案】C 7、不属于幼儿期性格的典型特点是（）。 A、活泼好动 B、喜欢交往” C、好奇好问 D、很不稳定 【答案】D 8、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式？ A、学习 B、上课 C、玩耍 D、游戏 【答案】D 9、直接影响活动效率的因素是（）。 A、气质 B、性格 C、能力 D、兴趣 【答案】C 10、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是（）。 A、注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生 B、对特殊个体不追究其法律责任

2019年全国教师招聘考试模拟试题(附答案)

教师招聘考试模拟题 全国教师招聘考试模拟试题 1.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于，人类的教育活动具有()。 A.自然性 B.社会性 C.生产性 D.适应性 2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于()。 A.《学记》 B.《论语》 C.《师说》 D.《存学篇》 3.下列说法不正确的是()。 A.教育将随国家的消亡而消亡 B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D.教育现象最早出现于原始社会 4.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。 A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.布鲁纳 5.教育学的研究任务是揭示()。 A.教育规律 B.教育的本质 C.教育问题 D.教育现象 6.马克思主义观点认为，教育起源于()。 A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动 7.教育“心理起源论”代表人物是()。 A.孟禄 B.洛克 C.卢梭 D.利托尔诺

8.学校教育产生于()阶段。 A.古代教育 B.原始教育 C.近代教育 D.现代教育 9.教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是()。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 10.“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全坏了。”这句话出自()。 A.《爱弥儿》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《劝学篇》 11.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()。 A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.康德 D.洛克 12.儿童中心说的代表人物是()。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.巴班斯基 D.杜威 13.比较系统的教育体系形成于()。 A.原始社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 14.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是()。 A.《礼记》 B.《学记》 C.《论语》 D.《孟子》 15.《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作，该书核心思想与观点是让儿童接受()。 A.顺其自然的教育 B.泛智教育 C.绅士教育 D.教育心理

2013教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案3

2013教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案 一、单项选择题 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（C）。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 2、下列哪项属于真正的创造（A）。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是（D）。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（D） A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 5、学生操行评定的主要负责人是（B）。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 6、对个别学生的教育（C）。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是（D）。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（B）。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（C）。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 10、最重要和最良性的学习动力是（B）。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（D）。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与（A）。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（A）。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、辐合论 D、教育论 14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（D）。 A、分化与互补的协调性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性 15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（C）。 A、”好孩子”取向阶段 B、惩罚和服从取向阶段 C、良心或原则取向阶段 D、权威和社会秩序取向阶段 二、多选题 1、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ABCD）。 A、主动性研究 B、反思性研究 C、合作性研究 D、社会文化研究 2、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（ABC）。 A、智力测验 B、阅读测验 C、与此相关的生理方面的健康检查 D、心理辅导 3、以下属于个体差异性的是（ACDE）。 A、男女性别差异 B、幼儿与少年的差异 C、同年龄人群内部差异 D、同一个体身心不同构成方面的差异个体思维方式的差异 4、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（BCDE）。 A、重视课程的标准化建设 B、重视课程内容的现代化、综合化 C、重视基础知识的结构化 D、重视能力的培养 E重视个别差异 5、课程目标的规定性有（ABCE）。 A、时限性 B、具体性 C、预测性 D、实际性 E、操作性 6、下列因素属于学习环境的设置的有（ABCD）。 A、流通的空气 B、适宜的温度 C、空间范围 D、室内布置 7、如何做关系图（ABCD）。 A、找出文中的主要观点 B、找出次要的观点或支持主要观点的部分 C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来 D、一般从左向右展开，用箭头连接各步 8、义务教育的学制，通常有（ABC）。 A、”六三”学制 B、”五四”学制 C、”九年一贯制” D、”四二”学制 E、”六年制” 9、义务教育中，以下各方必须履行一定的义务（ABCD）。 A、儿童 B、国家 C、家庭 D、社会 E、企业 10、考试命题的质量指标主要有（ABCD）。 A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度 三、名词解释 1、教学大纲：即学科课程标准，是课程计划中每门学科 以纲要的形式编定的，有关学科教学内容 的指导性文件。 2、讨论法：是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。

教师招聘模拟试题A

教师招聘考试全真模拟试题及答案(一) [2011-9-21 17:10:59] 阅读4次 中小学招教考试、特岗教师试题连载（一）教师招聘考试全真模拟试题及答案(一) 一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．世界上最早、最完整的一部教育著作是( A)。 A．《学记》 B．《论语》 C．《论演说家的培养》 D．《理想国》. 2．实验教育学的代表人物是(C )。 A．杜威 B．斯普兰格 C．拉伊 D．赞科夫 3．使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是(D )提出来的。 A．赫尔巴特 B．布卢姆 C．凯洛夫 D．赞科夫 4．目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有(B )。 A．永恒性 B．历史性 C．阶级性 D．相对独立性 5．下列不属于广义教育制度范畴的是( D)。 A．学校 B．少年宫 C．教育考试制度 D．教材 6．教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起( B)。 A．桥梁作用 B．关键作用 C．主导作用 D．决定作用 7．教学过程的中心环节是(B )。 A．感知知识 B．理解知识 C．巩固知识 D．运用知识 8．教学的基本组织形式是( A)。 A．班级授课制 B．小组合作学习 C．个别教学 D．现场教学 9．依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是(D )。 A．理论与实际相结合原则 B．启发性原则 C．因材施教原则 D．科学性与教育性相统一原则

10．我国中小学德育的总任务是把学生培养成( C)。 A．共产主义接班人 B．社会主义建设者 C．好公民 D．好儿童 11．班主任了解学生最基本的方法是(A )。 A．观察法 B．谈话法 C．问卷法 D．实验法 12．课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实 施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有( C)。 A．独立性 B．灵活性 C．自愿性 D．实践性 二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。 13．学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。 错。因为该观点只强调了学生是教育的对象，而忽视了学生是自我教育与发展的主体，过 分强调教师的作用。。 14．社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。错。该观点属于教育目的社会本位论，只看到教育目的受社会生产方式的制约，而忽视了 教育目的也受人的发展需要制约。 三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。 15．影响人的发展的因素主要有哪些?其具体作用是什么? 影响人发展的因素主要有遗传、环境与教育。它们各自的作用是： ①遗传素质是人的发展的生理基础。 ②环境是人的发展的外部条件。 ③教育在人的发展中起主导作用。 16．一堂好课的基本标准有哪些? (1)教师教的标准： ①教学目的明确。 ②内容正确。 ③结构合理。 ④方法恰当。 ⑤语言艺术。 ⑥板书有序。 ⑦教态从容自如。] (2)学生学的标准： ①学生注意力集中。 ②思维活跃。 ③积极参与。 ④个别学生得到照顾。 17．当前学校德育工作有哪些新形式? ①通过社区进行德育。 ②创办业余党校。 ③通过网络进行德育。 ④建立德育基地。

2020年江苏省徐州市泉山区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年江苏省徐州市泉山区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。 A、顺序性 B、不平衡性 2、高水平学生在测验中得高分，而低水平学生只能得低分，这说明该测验的哪种质量指标高？（） A、效度 B、信度 C、区分度 D、难度 【答案】C 3、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的（）。 A、活动定向阶段 B、物质或物质化活动阶段 C、无声的外部言语活动阶段 D、内部言语活动阶段 【答案】B 4、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。 A、习俗水平 B、前习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平 【答案】A 5、对黏液质的孩子，应着重（）。 A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾 B、培养勇于进取、豪放的品质

C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D、防止任性、粗暴 【答案】B 6、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。 A、学生的思想是不成熟 B、学生是以学习为主 C、学生的发育不健全 D、学生缺乏自觉性 【答案】B 7、我国陈鹤琴倡导的教学法为（）。 A、中心综合法 B、完整教学法 C、分科教学法 D、整个教学法 【答案】D 8、最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。 A、泰勒 B、罗杰斯 C、布卢姆 D、布鲁纳 【答案】A 9、智力技能形成的三个阶段依次是（）。 A、原型定向、原型内化、原型操作 B、原型操作、原型内化、原型定向 C、原型定向、原型操作、原型内化 D、原型内化、原型定向、原型操作 【答案】C 10、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（） A、0～2岁 B、2～7岁 C、7～11岁 D、11～15岁

2013小学英语教师招聘考试试题一及答案

2013小学英语教师招聘考试试题一及答案小学英语教师招聘考试试题一 （满分为100分） 第一部分英语教育理论与实践 Ⅰ．单项选择题（选择正确答案）5% ( ) 1．《中华人民共和国教育法》自之__________日起开始实施。 A．1990年9月1日 B．1995年9月1日 C．1996年9月1日 D．1997年8月1日 ( ) 2．《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国__________ 第三十八号令公布的。 A．国务院令 B．主席令 C．总理签署 D．地方政府 ( ) 3．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了__________。 A．《学校管理条例》 B．《教师法》 C．《教育法》 D．《教师资格条例》 ( ) 4．教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的__________。

A．“双赢”协作原则 B．和平共处原则 C．民主原则 D．自觉原则 ( ) 5．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为__________。 A．三年 B．三至五年 C．两年 D．六年 Ⅱ．认真读下面五个句子，正确的在括号内填“T”，错误的填“F”。5% ( ) 6．在小学英语学习阶段，不需要接触和了解英语国家文化。 ( ) 7．在英语教学中，可以根据学生的实际情况，对教材内容的顺序进行适当的调整。 ( ) 8．新课程下的教师角色变化需由管理者变为组织者，由传授者变为参与者，由控制者变为帮助者。 ( ) 9．绝对评价是指按照正态分布率对学生进行人为的划等、分类和排队。 ( ) 10．教学目标的三个方面包括知识目标、经验目标、情感目标。 第二部分英语专业基础知识Ⅰ．Vocabulary and structure 15%Directions: There are 15 incomplete sentences in the following．For each sentence there are four choices marked A, B, C and D．Choose the ONE that best completes the sentence． ( ) 1．Though he is__________seventy years old, he takes exercise every day． A．Past B．above

2013年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案解析(6)

2013年小学体育教师招聘考试模拟试题及答案解析（6） 专业基础知识部分 一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.人体所有细胞都是由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成。() 2.长时间坚持健身跑，可以有效地降低机体血液中胆固醇的含量，从而达到预防心血管疾病的目的。() 3.人体对外界环境刺激产生适应的能力是实现可训练性的生理基础。() 4.以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。() 5.科学研究按研究课题的性质分类，通常可划分为基础研究、应用研究和实验研究。() 6.运动负荷就是负荷量，它是由时间、数量和距离组成的。() 7.体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。() 8.为进行自我保护防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。() 9.小脑的基本功能是协调运动，维持人体正常姿势。() 10.赛前状态是指人体在比赛或训练前某些器官系统产生的一系列非条件性变化。() 11.第一届现代奥林匹克运动会是1896年在希腊举行的。() 12.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。() 13.在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。() 14.脾是人体最大的淋巴器官，在人体成对分布。() 15.上体育课时，学生的兴奋性越高，则建立和形成新的运动技能就越快。() 16.第二十九届北京奥运会，将办成绿色、科技和人文的奥运会。() 17.在篮球比赛中，运球开始时，在球离开手前，中枢脚可以离开地面。() 18.体育游戏是竞技运动发展的基础，竞技运动是体育游戏发展的高级阶段。() 19.篮球比赛场地面积为38m×15m。() 20.在排球比赛中，自由防守队员可以参加拦网。() 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.儿童少年骨的特征是() A.有机物多，无机物少，易骨折 B.有机物多，无机物少，不易骨折，易变形 C.无机物多，有机物少，易变形 D.无机物多，有机物少，不易骨折，易变形 2.肌肉痉挛时没有哪种症状() A.肌肉僵硬疼痛 B.涉及关节暂时屈伸功能受限 C.痉挛缓解后局部仍有酸痛不适 D.局部组织青紫肿胀 3.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进() A.分化抑制的发展 B.条件抑制的发展 C.消退抑制的发展 D.外抑制的发展 4.肩肘倒立时，保护者应站在练习者的() A.侧方 B.正后方 C.正前方 D.侧后方