河南理工研究 (4)

第十章社会调查报告的撰写河南理工大学教务处

第十章社会调查报告的撰写河南理工大学教务处

第十章社会调查报告的撰写 当资料分析工作完成后，社会调查研究就进入了总结阶段。总结阶段的任务是撰写调查报告，即研究者要以恰当的方式将本次调查中的发现和成果向社会公布。不论哪种形式的调查，也不论是为了什么目的进行的调查，最后都必须以各种文档的方式将调查的成果反映出去。调查报告是给人看的，因此调查报告写作的好坏与否，对于调查的顺利结束，有最直接的影响。 10.1报告类型及写作步骤 一、调查报告的类型 社会调查报告是反映社会研究成果的一种书面形式，它经过文字、图表等形式将整个调查研究的过程、方法和结果表现出来。其目的是告诉读者，对于调查主题是如何进行研究的，取得了哪些结果，这些结果对于认识和解决这一问题有哪些理论意义和实际意义等，调查报告不同于一般的新闻报道，也不同于一般的公文写作，有其自身的特点。 1、描述性报告和解释性报告 描述性调查报告特点是描述和概括，主要任务是对所调查主题、研究对象和研究领域进行全面、系统、综合性的描述。根据调查方法的不同，这种描述既能够是定量的，也能够是定性的，

主要目的是经过对资料和结果的详细分析和描述，对某一社会现象或社会问题的基本现状、主要特点和变化发展过程进行全方位的展示。因此，如果一项调查研究的选题主要是为了弄清现状、归纳特点，即说明“是什么”，则其最终的调查形式就是描述性报告。 如果一项调查研究从选题开始，主要是为了弄清现状、找出原因，即说明“为什么”，则其最终的调查报告形式就是解释性报告。解释性调查报告的特点是解释、说明，揭示关系和原因，主要任务是用调查所获得的资料解释某一社会现象和社会问题产生的原因，或者分析并揭示某些社会现象之间联系。一般而言，解释性报告中少不了描述性的内容。但描述只是基础，往往篇幅较少，远不及描述性报告中那样全面、详细，目的是引出接下来的分析和解释。描述是作为合理解释、说明现象产生原因、揭示现象之间关系的前提和必要的基础而存在。 2、学术性报告和应用性报告 学术性调查报告是以学术研究为目的而撰写的报告，理论性和专业性较强，科学严谨，阅读对象是专业人员。学术性报告往往侧重于对社会现象的理论分析，经过理论预设和研究假设，试图探询不同现象之间的相互关系和因果联系，经过对调查所获得的实地资料的归纳分析，达到证明研究假设，检验甚至建构理论的目的。

河南理工大学研究生处

河南理工大学研究生处 2009-2010学年学位6号 关于2009-2010学年第一学期研究生学位论文 答辩及学位评定工作的通知 各研究生培养院（系）： 为保证2009-2010学年第一学期博/硕士研究生（含统招博/硕士、工程硕士、同等学力申请硕士、高校教师在职攻读硕士）学位论文答辩及学位评定工作的顺利开展，特通知如下： 一、论文答辩时间 答辩时间集中安排在12月1日至12月14日期间进行，未经批准不得随意推后或提前。 二、学位论文的排版、打印及印刷 根据国家相关部门规定，本学期对“学位论文撰写规范”进行了调整。为此，各学院要指派专人按照《河南理工大学博硕士研究生学位论文撰写规范（暂行）2009版：点击下载》要求审查学位论文，并于答辩前三天由拟聘请的答辩秘书交给答辩委员会专家。 注意：“学位论文声明页”请使用最新版。 三、论文答辩审批及归档学位材料准备 本学期答辩审批工作通过“学位管理系统”进行“网上审批”（审批流程及操作说明见附件一），答辩审批工作由院（系）负责。

各院（系）要高度重视博硕士答辩审批工作，对未达到要求者一律不允许参加博硕士论文答辩。审批时应重点审核：各培养环节是否如期完成、是否满足学分要求、课程考核试卷是否保存完整、拟归档的学位材料（见学位与研究生教育通知[2006]19号:点击下载）是否提交完备、论文外审评审结果是否均返回并符合答辩要求、聘请的答辩委员会委员（含主席）及秘书是否满足要求等。 归档学位材料（表格）仍采用以往格式，请从研究生处主页下载。材料中所需“成绩单”由各培养院(系)自行从“原教务管理系统”中打印，目前原系统在打印成绩单时学分计算不够准确，为此请在打印前认真核对，若有问题可复制到WORD中处理后打印。 “答辩表决票”由培养院（系）研究生工作秘书于首批答辩前三天按本学期实际答辩人数到研究生学位办统一领取。 四、学位论文答辩 答辩由各培养院（系）负责组织，并报研究生处学位办备案，学位办将适情况组织相关专家参加。答辩前需张贴海报，非涉密学位论文答辩要公开举行，答辩程序参照《河南理工大学研究生学位论文及论文答辩的有关规定》执行。 五、答辩结果录入 答辩结果是学位评定的重要信息也是“学位管理系统”生成“学位评定简况表”的数据源，因此，答辩结果由研究生秘书统一在“网上录入”。 “网上录入”开通时间为12月14日8点-12月16日18点，过期系统将自动关闭，为此各院系务必在14日前完成答辩工作，并在16日前完成“答辩结果”的录入工作。 六、《学位评定简况表》及学位评定 《学位评定简况表》是学位评定表决的重要依据，本学期《博士学位评定简况表》（格式见附件二，A3规格），由院（系）研究生工作秘书负责整理和录入；《硕士学位评定简况表》将由“学位管理系统”自动生成。

河南理工大学图书馆补充通知-1(技术部分)

河南理工大学图书馆工程施工招标 补充通知-1 一、图纸以外部分： 1、图书馆建设场地北侧紧邻新河河道，根据现场实际情况，施工降水费用计入投标人报价。基坑施工若需支护，支护方案由中标单位委托专业资质单位进行设计并施工，方案须经原设计单位及焦作市城乡一体化示范区建设工程质量安全监督站认可。相关费用自行考虑并计入报价， 2、图书馆建设场地现场自然地坪平均标高为93.70米（黄海高程），南侧紧邻水系亲水堤岸的平均标高为94.40米。土方开挖考虑挖填平衡，多余土方运至校园内指定位臵，运距不超过1000米，并考虑装土、卸土及土场现场平整。开标前不再组织现场踏勘，工程建设场地现有垃圾的清运，应符合焦作市相关规定，自行考虑并运至校区外，以上费用计入报价。 3、施工过程要做到绿色、文明施工，办公用房要用满足消防需要的活动板房，围挡均用钢板围墙，高度为1800mm，所有费用计入报价。 4、施工单位施工人员不允许住施工现场，施工方按招标人要求在指定位臵搭设临建；塔吊基础、搅拌机基础、卷扬机基础及施工场地内硬化地面等在交工时应由施工单位拆除并清运至校外，施工产生的建筑垃圾自行清理出校外，交工时场清人离。若达不到招标人要求，招标人可以拒付剩余工程款，直到满足要求为止。

5、本工程含消防、人防等系统，中标单位可将部分专业工程分包给有资质的专业公司进行施工，分包单位的资质须经招标人和监理单位审核通过；消防、人防等专业工程系统的检测由中标单位负责安排，消防、人防等专业工程验收由中标单位负责，并应在工程竣工验收后组织报送相关部门验收合格，以上费用计入报价。 6、根据校财务要求，每次付款时，需要开具与付款额相对应的正式发票，否则，不予付款。工程结算（审计）完成后剩余发票一次全部开出。 7、距施工场地约400米外有校内1250KVA室外箱变，本工程施工用电由中标单位负责从该箱变用电缆引到施工现场，施工电缆购买及敷设费用由中标单位自行考虑。 8、本工程报价含与当地占地村村民的协调费用，由投标单位自行考虑并计入报价。

2020年考研调剂信息(河南理工大学)

2020年考研调剂信息（河南理工大学） 猜你喜欢： 考研调剂主要渠道有哪些 教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内 调剂。在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然 达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些 考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个 过程即称为考研调剂。 进行调剂的主要渠道有三个： 第一条是网上渠道。 不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统，大家可以通过登陆系统提出调剂申请，请注意，一定要准确、完整填写个人 信息。首次登录时一般要靠准考证和身份证号码登录。在填写时还 应注意： 1、所填写的基本信息应与你原始报名信息卡一致。 2、待4月份国家分数线下达后，符合该校调剂条件的考生，学 院将与考生本人联系，请及时将调剂材料(原始报名材料)寄交所选 择的学院。 第二条是电话渠道。 调剂要尽早并且准确。一旦得出自己的分数可能达不到报考院校分数线的要求，除了上网查询并申请调剂外，还可以选定几所有可 能录取自己的学校，向他们的研究生院打电话获得最新信息，并最 好联系上该学院相关专业的导师，往往导师的肯定在这时能起到关 键性的作用。电话号码怎么查?这也有很多渠道，首先落实院校名称，

可以向当地114查询;另外，上网查询、向师兄师姐、考友打听也是比较省钱的办法。 第三条是人情渠道。 这条渠道要求你和报考专业的导师有比较良好的关系。可以请求他们为你介绍其他的学校或导师。一般他们处于同情和惜才的心理都会帮助你，而他们说一句话能为你节省不少时间，避免一些无谓的周折。 调剂的具体操作程序简单说来就是：通过了国家划定的初试分数线、具有复试资格而在第一志愿学校又没有复试机会的考生，把自己的相关资料和情况简介传达给相关专业生源不足的院校。经过考核，学校会为符合条件的考生发面试通知，并向考生的第一志愿学校发放调考试档案的"调档通知"，考生经复试合格后入学。 考研调剂的步骤主要有九个 第一步：符合条件的考生网上下载并填写调剂申请登记。 只有参加全国统考并上了招生单位复试分数线的考生，才有调剂的机会;考生可以到各高校研究生院下载调剂申请表;考生可以将注意力放在西部院校或者往年调剂名额较多的院校上。因为西部也有很多好学校，由于报考的人数较少，所以被调剂的希望相对较大;在写调剂申请时应注意简洁明了，可以附带介绍一下自己的专业背景或学术成果。 有些考生的调剂申请内容过于庞杂，甚至把懊悔自己在考研时状态不佳这样的话都写上了。对申请调剂者来说，最关键的是知道院校的空缺信息，并让院校知道自己的调剂要求。 第二步：拟调剂考生将申请材料寄送给拟接受调剂的招生单位研招办。 拟调剂考生应多份寄送申请表，以提升被调剂的机会;尽早与拟调剂的招生单位研招办取得联系，第一时间获得调剂信息。

河南理工大学教务处

河南理工大学教务处 教务工作通知[2009]4号 关于做好本学期开学初各项教学工作的 通知 各院（系）及相关单位： 为确保我校本学期各项教学工作深入有序地开展，进一步提高教育教学质量和管理水平，规范教学行为，经教务处研究，主管校领导批准，现将本学期开学初各项教学工作安排印发给你们，请各院（系）及相关单位按本通知要求积极开展工作。 一、教学研究工作 1．教研室（系）工作计划和教学日历制定 请各院（系）认真组织制定本学期各教研室（系）工作计划和教师课程教学计划(教学日历)，这是学校进行教学督导和教学检查的重要依据和内容，要求做到合理可行，收集好后分别装订成册，经教研室（系）主任及教学院长（主任）审核签字后，于第二周周一

（2月23日）下午6:00前各一式一份报送教务处教研科，并将电子稿发送至jyk@https://www.wendangku.net/doc/1a16069087.html,；另请认真做好2009-2010学年第一学期各专业的教学执行计划，于第四周周五（3月13日）下午6:00前报送教务处教研科。 2．教学成果及质量工程项目申报等 请各院（系）认真组织做好省级、国家级教学成果奖的申报工作以及提前做好质量工程项目的申报准备及其相关工作等。 二、日常教学工作 1. 开学初补考 补考对象：2008~2009学年第一学期各专业计划内所开课程考试不及格的学生和办理过缓考手续的学生。（不包括做退学处理的学生和重修考试不及格者）。 补考时间：第五周 周一至周五（3月16~20日）补考专业课程。 周六至周日（3月21~22日）补考公共课程。 请各院系做好补考试卷的出卷、印卷和专业基础课、专业课程的补考安排等准备工作。公共基础课的补考安排由教务处负责。补考统计表见附表1和附表2，各院系于3月10日（第四周周二）之前，将补考统计表及补考安排表的纸质文档和电子文档交教务科。 2．2009届毕业生毕业前补考 补考对象：2009届应届毕业生 补考时间：第九周

河南理工大学

河南理工大学 生产实习报告 学院电气工程与自动化学院 专业电科班级学号学生姓名 指导老师王允建谢贝贝王素玲谢东垒郭宇唐恒娟 实习日期2012年9月3日——2012年9月21日

生产实习报告 一、实习时间 2012年9月3日至2012年9月21日 二、指导老师姓名 王允建郭宇谢贝贝谢东垒王素玲唐恒娟 三、实习单位 1、中站春林变电站 2、广电局 3、联通公司机房及开放实验室 4、安阳卷烟厂 四、实习目的与内容 （一）实习目的 生产实习是工科学生的一门必修课，是教学计划的主要部分，是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。通过生产实习，我们要对电子信息科学与技术专业建立感性认识，培养我们的实践和创新能力，开拓视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。 （二）实习单位介绍 1、中站春林变电站,春林变电站位于焦作市区西北部中站区。变电站有＃1主变，容量为150MV A，220kV出线4回。变电站为焦作的供电提供保障，是焦作最大的变电站。为焦作和更多地区的经济发展做出了巨大贡献。 2、广电局，焦作电视发射塔，位于焦作市龙源湖公园，塔高二百多米，承担焦作地区电视广播信号的中转和发送任务。该发射塔目前拥有有线电视信号、无线电视信号和广播信号三个中转发射区。 3、联通公司机房及开放实验室，由原来的焦作联通、焦作网通合并而成。该公司主要经营移动、多媒体通信与信息服务及网络信息服务，是焦作地区全业务电信运营商之一。同时还承担着全市基础电信网络建设和运营任务，负责党、政、军等重要通信保障和抗震救灾、应急通信等普遍服务义务。这次参观的是位于河

关于印发《河南理工大学关于硕士研究生申请提前毕业的暂行规定》的通知

河南理工大学文件 校研…2012?22号 关于印发《河南理工大学关于 硕士研究生申请提前毕业的暂行规定》的通知 各有关单位： 《河南理工大学关于硕士研究生申请提前毕业的暂行规定》已经学校研究通过，现予印发，请遵照执行。 二○一二年七月三日 河南理工大学关于硕士研究生申请提前毕业的暂行规定

为充分地调动和发挥硕士研究生学习的主动性、积极性,鼓励部分提前完成课程计划和学位论文、成绩优秀的全日制硕士研究生提前毕业、申请学位，建立更富有弹性的研究生培养学制，根据国家有关文件精神并结合我校实际情况，特制订本规定。 第一条申请提前毕业的条件 申请提前毕业的硕士研究生应具备以下条件： 1. 已修满课程计划中规定的全部课程学分，课程总平均成绩在80分以上； 2. 完成所有培养环节，中期考核成绩为“优秀”； 3. 有较强科研工作能力，在本学科研究领域内已取得一定的科研成果，满足《河南理工大学关于研究生申请博士、硕士学位科研成果的规定》要求，且成果积分达到3分及以上。 4.申请提前毕业的硕士研究生，有下列情况之一者原则上不得提前毕业： （1）受过严重警告及以上处分。 （2）同等学力及跨学科考入者。 （3）2年学制硕士生。 5.各研究生培养单位可根据本学科、专业特点制定不低于学校条件的具体申请条件。 第二条申请程序 —2—

1. 申请提前毕业的研究生须填写《河南理工大学研究生提前毕业审批表》，经导师审核同意并签署意见后，于每学期初两周内提交所在研究生培养单位。同时，须提交相关证明材料的原件及复印件。 2. 研究生培养单位按照各项条件逐一审核，并签署意见。 3. 研究生培养单位将同意提前毕业的学生名单及相关材料提交研究生处审核。 第三条有关事项 1. 申请提前毕业研究生的学位论文由研究生处统一组织盲审，评审平均成绩达到80分及以上，方能进行论文答辩。 2. 提前毕业年限不超过1年。 3. 提前毕业研究生的各类奖学金及培养经费享受至毕业当年学位授予月份。 4.本规定自发布之日起施行，由研究生处负责解释。 主题词：研究生管理提前毕业△规定通知 河南理工大学校长办公室 2012年7月4日印发 —3—

河南理工大学土木工程学院博士招生《混凝土结构设计原理》

博士研究生入学考试 ——《混凝土结构设计原理》考试大纲 考试科目：混凝土结构设计原理（编号：3026） 一、考试基本要求： 熟练掌握混凝土结构的基本概念、原理与方法；掌握钢筋混凝土结构构件的受力机理、计算理论及其分析方法；积极探索未来混凝土结构设计的新理念和新方法。 二、试卷满分及考试时间： 满分为100分，考试时间为180分钟。 三、答题方式： 闭卷、笔试。 四、试卷题型： 概念性题目10～15小题约70分；综合分析题2～4小题，约30分。 五、钢筋混凝土结构知识要点： 1.钢筋混凝土结构的一般概念。 2.混凝土的基本力学性能，包括混凝土受力破坏的一般机理，强度与变形性能，混凝土力学性能主要因素的影响以及高强、轻质与纤维混凝土的基本力学性能等。 3. 混凝土的多轴强度和本构关系，包括二轴与三轴应力状态下的受力特点、破坏形态、破坏准则与本构关系等。 4. 钢筋的力学性能以及钢筋与混凝土的粘结，包括钢筋的强度与变形性能、钢筋与混凝土的粘结机理；粘结应力-滑移本构关系等。 5. 钢筋混凝土轴向受压、轴向受拉构件以及约束混凝土的受力特性，包括各阶段的应力与变形分析、受力特点与机理等。 6. 钢筋混凝土基本构件的压弯承载力，包括其受力过程和破坏形态、截面分析方法以及极限承载力分析等。 7. 钢筋混凝土基本构件的裂缝与变形，包括裂缝产生的原因、裂缝机

理分析、裂缝宽度计算、弯曲刚度与变形计算等。 8. 钢筋混凝土基本构件的弯剪承载力，包括无腹筋梁的抗剪性能；有腹筋梁的抗剪性能；斜截面抗剪承载力计算公式；钢筋混凝土梁抗剪计算模型和机理分析等。 9. 钢筋混凝土基本构件的抗扭承载力，包括纯扭构件承载力计算；复合受扭构件的承载力计算等。 10.钢筋混凝土结构的抗震性能，了解地震对钢筋混凝土结构的危害，钢筋混凝土结构构件的抗震性能，钢筋混凝土结构抗震设计中的延性分析的基本方法和原理等。 11.混凝土结构的耐久性，了解混凝土结构耐久失效(劣化)现象；混凝土结构劣化的机理及影响因素；混凝土结构的碳化预测；混凝土结构中钢筋的锈蚀；碱-骨料反应；混凝土的冻融破坏；混凝土结构的耐久性设计基本原理和方法。 六、参考书目： [1]过镇海.钢筋混凝土原理[M].清华大学出版社,2013. [2]江见鲸等.高等混凝土结构理论[M].中国建筑工业出版社,2007. [3]宋玉普等.高等钢筋混凝土结构学[M].水利水电出版社2013. [4]赵国藩等.高等钢筋混凝土结构学[M].机械工业出版社2005.

河南理工大学研究生学位论文撰写规范

河南理工大学研究生学位论文撰写规范 (二○○五年十月修订) 研究生学位论文是研究生科研工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。硕士学位论文的字数应控制在4万左右，博士学位论文的字数应控制在8万左右。为了保证学位论文质量，使研究生学位论文的撰写工作规范化、标准化，特制定本规范。 一、一般格式和顺序 学位论文由三部分组成：前置部分、主体部分、附录部分。 （一）前置部分 1. 封面：封面是论文的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。论文除应有封面外还应有扉页。 2. 声明：包括“学位论文原创性声明”和“学位论文知识产权声明书”。 3. 中文摘要：论文第一页为中文摘要，内容应包括研究目的、研究方法、成果和结论等，要突出本论文的新见解(硕士)和创造性成果(博士)。为了方便文献检索，应在摘要下方另起一行注明论文的关键词（3－5个）。 4. 英文摘要：中文摘要后为英文摘要，内容为中文摘要的翻译。 5. 目录：应是论文的提纲，由论文的章、节、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页，排在摘要之后，章、节、条分别以1、1.1 、1.1.2等数字依次标出。 6. 主要符号表：如果论文中使用了大量的符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成主要符号表。若上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的符号表，而在论文中出现时加以说明。 （二）主体部分 1. 引言（第一章）：在论文正文前，内容包括该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义、本研究主题范围内国内外已有文献的综述、论文所要解决的问题等。 2. 正文：是学位论文的主体。内容一般包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较等。论文中引用他人的观点、数据、结论等，应在相应位置以上标的形式注明参考文献号码。 3. 结论（最后一章）：结论是全文经过分析、推理、判断和归纳形成的总观

关于做好河南理工大学青年骨干教师资助计划项目结项工作的通知

关于做好河南理工大学青年骨干教师资助计划项目 结项工作的通知 校属各单位： 根据《河南理工大学青年骨干教师资助计划实施办法（修订）》（校人〔2012〕28号）的规定，河南理工大学青年骨干教师资助计划项目自批准之日起，研究周期一般为1-2年，特殊情况可申请延期1年。现将2012年度集中结项工作的有关事项通知如下： 一、结项范围 2008年度、2009年度、2010年度河南理工大学青年骨干教师资助计划获资助项目 2011年度河南理工大学青年骨干教师资助项目获批立项已达到结项条件的也可申请结项 二、申请结项条件 见附件一《河南理工大学青年骨干教师资助计划实施办法（修订）》 三、提交材料要求 申请结项者需认真填报《河南理工大学青年骨干教师资助计划项目结项申请书》（见附件2）一式3份(并将电子版发送至shizike@https://www.wendangku.net/doc/1a16069087.html, 邮箱,邮件主题和文档名称统一为：姓名+河南理工大学青年骨干教师结项申请书。)。另请将下列材料装订成册。顺序如下： 1.研究报告 一般包括下列内容：项目名称、目录、摘要、正文、参考文献、致谢 2.论文、著作复印件 论文一般包括全文，著作一般包括：封面，版权页

3.技术转让/咨询材料复印件 4.专利证明复印件 5.获得相关高级别项目证明材料复印件 6.相关获奖证书复印件 7.其他相关材料 为规范管理，提高工作效率，请各位获资助的老师按时提交结项申请书，若有特殊原因无法按时结项的，请书面提出延期结项申请（立项三年后不得再申请延期），否则按撤项处理，不予结项，学校将追回已拨经费。 四、材料报送时间 请于2012年12月30日下班前报送一号综合楼326。 联系人：孙俊岭李敏联系电话：3987138； 电子邮箱：shizike@https://www.wendangku.net/doc/1a16069087.html,。 人事处师资科 2012年12月7日 附件一《河南理工大学青年骨干教师资助计划实施办法（修订）》 附件二《河南理工大学青年骨干教师资助计划项目结项申请书》

河南理工大学土木工程概论习题及答案

1.简述土木工程的定义、范围及其目前面临的挑战和发展机遇？ 土木工程是建造各类工程设施的科学技术总称，它既是指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。 土木工程的范围包括房屋建筑工程、公路与城市道路工程、铁道工程、桥梁工程、隧道工程、机场工程、地下工程、给水排水工程、港口码头工程等。国际上，运河、水库、大坝、水渠等水利工程也包括与土木工程之中。 面临的挑战：（1）世界正经历工业革命以来的又一次重大变革，即信息工业的迅猛发展，人类的生产、生活方式将发生重大改变。 （2）航空航天事业等高科技事业的发展。 （3）地球上居住的人口激增，而地球上土地资源有限，并且因过度消耗而日益枯竭。 （4）生态环境受到严重破坏，随着工业的发展、技术的进步、人类环境日益恶化。 机遇：（1）重大工程项目将陆续兴建 （2）土木工程将向太空、海洋、荒漠地开拓 （3）工程材料向轻质、高强、多功能化发展 （4）设计方法精确化，设计工作自动化 （5）信息和智能化技术全面引入土木工程 （6）土木工程可持续发展 2.试述优良土木工程材料所具有的特征？ 优良的土木材料必须具备足够的强度，能够安全的承受设计荷载；自身的重量以轻为宜，以减少维修费用；用于装饰的材料，应能美化房屋并产生一定的艺术效果；用于特殊部位的材料，应具备相应的特殊功能，除此之外，土木工程材料在生成过程中还应尽可能的保证低能耗、低物耗及环境友好。 3.简述绿色建材的基本特征及发展意义？ 基本特征（1）建材生产尽量用天然资料，大量使用尾矿、垃圾、废渣、等废弃物（2）采用低耗无污染的环境生产技术（3）在生产中不得使用甲醇、芳香族、

河南理工大学2019年硕士研究生复试

河南理工大学 2019 年硕士研究生复试 《财务与会计综合》考试大纲 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为100 分，考试时间为120 分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 财务部分约占50％ 会计部分约占50％ 四、试卷题型结构 试卷题型结构为： 问答题共20 分 实务题共60 分 论述题共20 分 五、参考书目 2018 年度全国会计专业技术资格考试辅导教材中级会计资格《财务管理》、《中级会计实务》（财政部会计资格评价中心编，经济科学出版社）。 六、考试内容 （一）财务管理的概念、内容、目标 考试内容： 财务管理的概念、内容；财务活动、财务关系的含义与类型；

财务管理的目标；财务管理的环节和财务管理环境 考试要求： 1.掌握财务管理概念、内容 2.理解财务管理的目标 3.理解资本市场的有效性 （二）财务管理的价值观念 考试内容： 时间价值的概念、复利终值与现值、年金终值与现值、风险报酬、单项资产的风险衡量及证券组合的风险报酬 考试要求： 1.掌握时间价值和风险价值的相关内容与计算方法 2.理解时间价值的本质，重点掌握时间价值的应用 3.掌握证券投资组合的风险及其衡量，掌握资本资产定价模型 （三）筹资管理 考试内容： 企业筹资的基本概念、筹资预测、权益资本的筹集、债务资本的筹集、资本成本、杠杆原理、资本结构决策 考试要求： 1.掌握企业筹资的渠道与方式 2.掌握企业资金需要量预测的基本方法 3.掌握各种筹资方式的基本内容和优缺点 4.掌握个别资本成本、综合资本成本的计算 （四）项目投资管理 考试内容： 投资概述、现金流量、投资决策指标、投资的风险估算及处置

当前大学生常见的心理问题及其解决途径探析

2013年第1期（总第259期） No.1，2013 Serial No.259 当前大学生常见的心理问题及其解决途径探析 曹中秋 （河南理工大学教务处，河南焦作454000） 摘要：大学生常见的心理问题包括理想与现实的矛盾、不良情绪的影响、神经症、人际关系的困扰、人格与行为的障碍和择业的难题等。在现今条件下，预防和解决大学生心理问题的途径包括：掌握心理健康相关知识，合理预防心理疾病；坚持树立正确的世界观、人生观和价值观，注重完善自我的心理品质；主动进行自我心理调适，及时进行心理咨询与治疗；积极学会适应，努力锻炼自身的独立生存能力和耐挫折能力；营造良好的校园文化氛围，协同创造良好的心理社会环境。 关键词：大学生心理问题；原因；预防途径 中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：1002-0845（2013）01-0139-02 目前，在校大学生中有相当一部分人不能正确处理遇到的各种心理问题，经常受到焦虑、抑郁等不健康情绪的影响，有的甚至发展成为心理障碍与心理疾病。笔者试图通过分析大学生常见心理问题产生的原因，探寻解决大学生心理健康问题的途径，从而提高大学生的心理素质。 一、大学生中常见的心理问题 相关调查与分析显示，当前大学生中常见的心理问题主要有以下几种。 1.理想与现实的矛盾 大学生迈入大学校园后首先遇到的是理想与现实的冲突问题。在中学时期，他们无数次幻想过自己理想中的大学，校园是那么的大而美丽，专业是那么的令人神往，大学教授是多么的令人敬慕而与众不同……可是到了大学却发现美好的憧憬与现实之间的差距太大了，多种不适应接踵而来，致使他们的心理发生了扭曲，产生了压抑、浮躁等心理问题。 2.不良情绪的影响 大学生在生活中总会遇到一些不顺利的事情，这就容易使他们产生不良情绪，如自卑、焦虑、抑郁、恐惧、消极、烦躁等。这些不良情绪如不能及时地得到释放，将会严重影响大学生的健康成长，并导致他们产生各种心理问题。 3.神经症 神经症又称神经官能症，是一种非器质性的心理障碍。这种病症主要表现为焦虑、防御性行为、人际关系冲突及异常的情绪反应等。该病症在大学生中的表现主要有神经衰弱、癔病和狂躁抑郁性精神病等三种类型。 4.人际关系的困扰 大学生中因自负而不屑交往、因恐惧而不能交往、因自卑而不敢交往、因孤僻而不愿交往、因嫉妒而不善交往者几乎每班皆有。心理学家指出，人类的心理适应最主要的就是人际关系适应。大学生受人际关系困扰的主要表现包括人际关系紧张、交往恐惧与沟通不良、与异性交往的烦恼等。 5.人格与行为障碍 大学生的人格障碍问题常常是指人格发展不良或人格偏离，而非异常人格。它是因受个体心理素质发展的局限所致，大多表现为以自我为中心、不能很好地处理人际关系、与周围环境的协调性差等，严重的会影响到学习、工作及生活。受外界环境的影响，一些学生容易走向极端，出现了违纪行为、违法行为及变态行为等。 6.择业的难题 随着我国高等教育改革的不断深入，大学生就业的形势也发生了明显的变化。一方面市场经济会带给大学生更多的择业机会与更大的选择自由度；另一方面，也增加了大学生择业的难度，并在一定程度上加重了毕业生的心理压力。此外，毕业生的专业能力、综合素质、性别差异及社会关系等因素又客观制约着他们择业的自主性。对于少数毕业生而言，毕业甚至就意味着失业。这对一些性格内向、社会适应性不强、心理承受能力差的学生来说，的确是很难解决的现实问题。由此引发的焦虑、烦躁以及恐惧等不良情绪，将打破他们的心理平衡，使他们对自身的处境感到无能为力，对现实生活失去了信心，更有甚者会觉得生存没有价值和意义，产生这样或那样的心理问题，以致影响到自身的生活质量与学业前途，甚至会危害到社会的稳定与发展。 收稿日期：2012-10-20 基金项目：教育部人文社会科学研究项目（11YJC710076） 作者简介：曹中秋（1979-），男，湖南衡东人，讲师，博士研究 生，从事应用心理学和思想政治教育研究。 UCATION EXPLORATIO — —139

关于河南理工大学申请博士、硕士学位人员照片的要求

河南理工大学研究生处 研学位[2017] 6号 关于河南理工大学申请博士、硕士学位人员照片的要求 各研究生培养单位： 照片作为学位获得者的特征信息，是学位证书及各学位授予单位向国务院学位办进行学位授予信息上报时必要的组成部分，同时也是学位证书网上查询的重要内容。为此，凡在我校申请博士、硕士学位人员，在申请论文答辩前，都应通过河南理工大学“研究生综合管理系统”提交电子照片，要求和方法如下，请遵照执行。 一、提交办法 学位论文外审环节结束后，申请学位论文答辩的博士、硕士学位申请者需通过http://218.196.240.101/npgms/网址，登录河南理工大学“研究生综合管理系统”，在“学位管理”栏中点击“论文答辩申请”，填写信息后，将本人电子照片上传到系统中。 二、电子照片要求 1.学历电子注册的全日制博士、硕士研究生，其学位证书照片必须与学历电子注册的照片保持一致，并将注册的电子照片上传到系统中。电子照片可登录中国高等教育学生信息网（学信网）“学历图像校对”处下载（网址：https://www.wendangku.net/doc/1a16069087.html,），图片尺寸（像素）：宽150、高210；大小：≤10K；格式：JPG。纸质照片需提交2张（2寸，蓝底），用于毕业证书和学位证书。

2.在职工程硕士申请学位的照片须按如下标准自主采集： （1）图片尺寸（像素）：宽150、高210；大小：≤10K；格式：JPG。 （2）电子照片必须由数码相机拍摄，免冠，头顶距离顶部约占照片高度的3/10。成像区全部面积：48mm*33mm；头部宽度：21mm-24mm，头部长度：28mm-33mm；下额到头顶：25mm-35mm；像长：35mm*45mm。 （3）被拍摄人服装：白色或浅色系（勿穿红色、黄色、蓝色、绿色、黑色、深灰色上衣以及肩胸部有深色条纹的上衣色），男生最好选择衬衫，使相片显得比较正规。 （4）被拍摄人容颜：女生留长发的，头发要求扎起；男生和女生的头发都不能遮盖眉毛和耳朵。 （5）照片背景：单一蓝色。 （6）在职工程硕士需严格对照上述要求，提前准备证件照片，于6月或12月上旬到校参加学位论文答辩时，将纸版照片（1张）交给学院研究生秘书，用于学位证书，照片须与“研究生综合管理系统”中上传的照片为同一版。纸质照片在外包装上写上学生姓名、专业名称，不要写在照片背后，以免照片凹凸不平。 学位工作办公室：李老师、张老师3987235 研究生院学位办公室

混凝土结构实验指导书及实验报告(学生用)

土木工程学院 《混凝土结构设计基本原理》实验指导书 及实验报告 适用专业：土木工程周淼 编 班级：姓 名：学号： 河南理工大学 2018 年9 月

实验一钢筋混凝土梁受弯性能试验 一、实验目的 1.了解适筋梁的受力过程和破坏特征； 2.验证钢筋混凝土受弯构件正截面强度理论和计算公式； 3.掌握钢筋混凝土受弯构件的实验方法及荷载、应变、挠度、裂缝宽度等数据的测试技术 和有关仪器的使用方法； 4.培养学生对钢筋混凝土基本构件的初步实验分析能力。 二、基本原理当梁中纵向受力钢筋的配筋率适中时，梁正截面受弯破坏过程表现为典型的三个阶段：第一阶段——弹性阶段（I阶段）：当荷载较小时，混凝土梁如同两种弹性材料组成的组合梁，梁截面的应力呈线性分布，卸载后几乎无残余变形。当梁受拉区混凝土的最大拉应力达到混凝土的抗拉强度，且最大的混凝土拉应变超过混凝土的极限受拉应变时，在纯弯段某一薄弱截面出现首条垂直裂缝。梁开裂标志着第一阶段的结束。此时，梁纯弯段截面承担的弯矩M cr称为开裂弯矩。第二阶段——带裂缝工作阶段（II阶段）：梁开裂后，裂缝处混凝土退出工作，钢筋应力急增，且通过粘结力向未开裂的混凝土传递拉应力，使得梁中继续出现拉裂缝。压区混凝土中压应力也由线性分布转化为非线性分布。当受拉钢筋屈服时标志着第二阶段的结束。此时梁纯弯段截面承担的弯矩M y称为屈服弯矩。第三阶段——破坏阶段（III阶段）：钢筋屈服后，在很小的荷载增量下，梁会产生很大的变形。裂缝的高度和宽度进一步发展，中和轴不断上移，压区混凝土应力分布曲线渐趋丰满。当受压区混凝土的最大压应变达到混凝土的极限压应变时，压区混凝土压碎，梁正截面受弯破坏。此时，梁承担的弯矩M u称为极限弯矩。适筋梁的破坏始于纵筋屈服，终于混凝土压碎。整个过程要经历相当大的变形，破坏前有明显的预兆。这种破坏称为适筋破坏，属于延性破坏。 三、试验装置

【精品】第六届测绘技能大赛策划最终版

第六届“测绘技能大赛” 策 划 书 共青团河南理工大学委员会 河南理工大学教务处 二○一一年四月

为深入贯彻落实学习实践科学发展观，响应学校”抢抓新机遇 实现新跨越全面开创高水平教学研究型大学建设新局面"的号召，加强同学们对测绘知识的理解，增强我校学生理论联系实际和动手实践能力，提高我校学生的综合素质，弘扬“好学力行”的校风，“勤勉求是”的学风和“自强不息，奋发向上”的办学精神，特举办河南理工大学第六届测绘技能大赛。 二、活动简介 活动本着“公平、公正、公开”的原则，由测绘学院测量工程系专业老师担任裁判长,并对参赛选手的基本技能进行严格评定,最后评选出优秀者，并予以奖励。 本次活动由、共青团河南理工大学委员会和河南理工大学教务处主办，由共青团测绘与国土信息工程学院委员会、测绘与国土信息工程学院学生会具体承办。 三、活动时间、地点、参与对象 比赛时间：预定于5月14、15日 地点：比赛前二天公布 参与对象：凡取得河南理工大学正式学籍的本、专科学生、研究生均可报名参加

自活动通知发出之日起，开始对活动进行大力宣传，宣传行式主要有校园网最新公告、电子屏幕、

海报，横幅，展板等，海报、展板等由宣传部负责制作和张贴。五、活动具体安排 从河南理工大学办学历史和办学特色上看，开设测量学的专业比较多，从而会使得本次比赛具有更大的影响力和挑战性，加之这次比赛很具有吸引力，为了做好本次活动，达到举办活动的目的及体现其意义,具体事宜安排如下: 1、前期准备工作 (1）人员安排 此次比赛需仲裁5名（专业老师)和裁判员50名,工作人员30名，并成立组委会，组委会由教务处领导、校团委领导、院领导、院团委老师、测绘学院学生会成员组成。 （2）仪器准备 与测绘学院和测绘学院中心实验室工作人员结合，借取与比赛相关的测量仪器若干台（根据报名组数而定），并如期定数归还。（3）赞助拉取 由外联部负责拉取赞助，具体事宜由活动策划组商量处理。 2、报名工作 凡取得河南理工大学正式学籍的本、专科学生、研究生均可报名参加。报名时间：2011年4月18日上午8：00-—2011年4月20日下午6：00.报名方法：以学院为单位将参赛同学的电子档信息发送到dljchjnds＠163。com并将纸质信息交到测绘学院学生会办公室登记备案。

关于开展专业学位研究生课程教学案例库建设-河南理工大学研究生处

河南理工大学研究生院 研培养［2018］3号 关于开展专业学位研究生课程教学 案例库建设有关事项的通知 各有关单位： 为进一步加强我校专业学位教学案例库建设，切实提高专业学位研究生培养质量。学校决定继续开展2018年度专业学位研究生课程教学案例库建设的立项、2017年度研究生案例库建设中期检查和2016年度研究生案例库建设结项工作。现将有关事项通知如下： 一、立项申报 1. 申报条件 申报课程为专业学位研究生的专业必修课程或受益面广的选修课程。项目负责人一般应具有博士学位或副教授及以上专业技术职称，在相应学科领域具有丰富的实践经验，系统讲授过所申报案例库的课程或相关课程，教学效果较好，鼓励聘请具有丰富实践经验的企事业人员作为项目组成员。 2. 申报程序

项目负责人认真填写《河南理工大学专业学位研究生课程教学案例库立项建设申报书》（见附件1），经所在学院初审，项目负责人现场PPT 答辩，研究生院组织专家集中评审，报校领导审定。 3. 建设要求 （1）案例库案例主要是指单一课程案例。单一课程案例是指只涉及到某一门课程多方面教学内容的案例，一般不少于3000字。 （2）案例库建设中所涉及的案例应符合典型性、客观性、先进性和创新性的要求；应立足研究生实践能力培养，面向研究生课程教学，应能体现专业学位特点，反映相关行业对专业学位研究生课程教学的需求，对研究生的实践工作具有参考性和启发性。案例素材应来源于生产建设、研究设计、经营管理等工作实践。关注社会需求，注重理论与实践紧密结合。 （3）案例库的案例必须针对课程涉及的多个原理的应用模式或理论架构进行探讨和研究，要求具有一定的深度和综合性，能使专业学位研究生通过案例的学习，理解和掌握课程涉及的原理并能在实际工作中正确应用。 （4）案例库的案例数量要多且形式多样化，每个案例库中至少应包含20个案例。案例应结合社会上热点问题，或领域内重点问题，或实践中代表性问题，改编、引进或购买的案例均可纳入课程案例库。鼓励教师编写原创性案例，且原创性案例不得少于50%。案例教学学时应不少于该门课程总学时的1/2。

河南理工大学考研情况调查报告

河南理工大学2011年暑期“思政课”社会实践 调 查 报 告 专业财务管理专业 年级 09级 班级财管2班 姓名董帅超 学号 310910040220

对河南理工大学考研情况 的调查报告 调研时间：自2011年8月22日至 2011年9月4日 调研地点：河南理工大学应急经 管电气材料学院调查对象：河南理工大学应急经 管电气材料学院的 考研同学 调查主题：河南理工大学考研现状调查人员：董帅超武世凯赵现 伟柯贤南

目录 河南理工大学考研情况调查报告 (4) 一、引言 (4) (一)、调查目的 (4) 二、调查实施 (4) （一）确定调查对象 (4) （二）设计调查问卷 (4) （三）整理统计数据 (5) 三、调查结果及分析。 (5) （一）调查结果 (5) （二）调查分析 (6) 四、存在主要问题及对策 (10) （一）存在的主要问题 (9) （二）主要对策 (11) 五、对河南理工大学考研调查结果和建议 (13) （一）应届毕业生考研动机健康向上 (13) （二）内在因素是引发考研动机的决定因素 (13) （三）外界因素是促使动机转化的重要因素 (14) （四）应进一步加强对应届毕业生考研的引导和服务 (14)

河南理工大学考研情况调查报告 一、引言 据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。 据调查了解到对于历届毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。由于就业压力大，越来越多的同学选择了考研，一边深造自己，一边为自己的将来做打算，已经成为了一种趋势。 (一)、调查目的 为了深入了解和安理工大学学生考研情况，以及大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们小组特对河南理工大学经济管理学院、材料学院、应急管理学院、电气学院四个学院进行了一个关于大学生考研情况调查。 二、调查实施 （一）确定调查对象 调查是由我们河南理工大学大三学生董帅超、赵现伟、武世凯、柯贤南承担，调查时间是2011年8月22日到2011年9月4日，经过2周时间，我们完成了对在校本科大学生关于考研情况的调查。 （二）设计调查问卷 本次问卷共设计了20个问题，然后从这20道题里面选择了对于即将考研的学生最想了解的10个问题进行了问卷调查。具体问卷如下： ①您考研的原因？（）

河南理工大学学生历年学习成绩单

河南理工大学学生历年学习成绩单姓名陈学号 31120700 性别男学制 4年院系土木工程学院专业土木工程 专业方 向 道路与桥梁工程方向班级道桥12- 入学日期 20120906 毕业日 期 课程名学 分 成绩 课 程 属 考试时 间 课程名学 分 成 绩 课 程 属 考试 时间 军事技能训练（军训） 2. 0良好必修2012-09 专业学科概述Ⅰ0.5良好必修2012-12 思想道德修养与法律蕋础 3. 079必修2012-12 画法几何与土木工程制图1 3.073必修2012-12 高等数学a-1 6. 577必修2012-12 体育与健康1 1.586必修2012-12 军事理论 2. 084必修2012-12 大学计算机基础b 3.568必修2012-12 大学化学 2. 077必修2012-12 大学英语b-1 3.575必修2012-12 合同法 1. 090任选2013-05 创新与灵感 1.094任选2013-05 形势与政策1 1. 085必修2013-06 土木工程制图与CAD 3.089必修2013-06 VB程序设计 4. 081必修2013-06 大学物理b-1 3.590必修2013-06 物理实验b-1 1. 0良好必修2013-06 一年级乒乓球2 1.598必修2013-06 当代世界经济与政治 2. 093选修2013-06 大学生职业生涯与发展规划 1.0优秀选修2013-06 线性代数b 2. 562必修2013-06大学英语b-2 4.071必修2013-06 土木工程制图课程设计 1. 098必修2013-06高等数学a-27.082必修2013-09 土木工程测量 2. 081必修2013-12大学英语b-3 4.073必修2013-12 物理实验b-2 1. 0优秀必修2013-12大学物理b-2 3.574必修2013-12 . 二年级健美操1 1. 592必修2013-12工程测量实习 1.0优秀必修2013-12 中国近现代史纲要 2. 081必修2013-12概率论与数理统计b 3.579必修2013-12 灾难电影解析 1. 0良好任选2013-12身边的力学 1.090任选2013-12 数学建模 2. 0良好必修2013-12理论力学a 3.574必修2013-12 土木工程概论 1. 093必修2013-12广告欣赏 1.090任选2014-05 气候变化与人类 1. 079任选2014-05大学生心理健康教育 2.0良好选修2014-06 大学语文b 2. 076必修2014-06艺术导论 2.086选修2014-06 二年级健美操2 1. 580必修2014-06工程经济学 2.074必修2014-06 计算方法与Mat lab 3. 073必修2014-06大学英语b-4 4.077必修2014-06 马克思主义基本原理 3. 081必修2014-06材料力学a 4.569必修2014-06 建筑材料 2. 575必修2014-06工程基础实训与实践a 2.085必修2014-06 思想政治理论课实践教学 2. 0良好必修2014-09工程地质 2.086必修2014-11 爆破工程 2. 586必修2014-11土力学 2.589必修2014-11 道路勘测设计课程设计 1. 0优秀必修2014-11毛泽东思想和中国特色社会主义理 论 4.078必修2014-11 土木工程专业认识实习 2. 0优秀必修2014-11道路勘测设计 2.582必修2014-11 工程地质实习 1. 0优秀必修2014-11结构力学（双语） 4.578必修2014-11 混凝土结构设计基本原理 4. 081必修2015-06桥梁工程 4.086必修2015-06 桥涵水文 1. 086必修2015-06大学英语提高 2.095选修2015-06 地基与基础工程课程设计 1. 0优秀必修2015-06钢结构设计基本原理 2.078必修2015-06 桥梁工程课程设计 2. 0良好必修2015-06岩石力学与工程 2.079必修2015-06 混凝土结构课程设计 1. 085必修2015-06钢结构课程设计 1.0良好必修2015-06 建设监理概论 2. 082选修2015-06创业基础与就业指导 2.078必修2015-06 基础工程 2. 080必修2015-06高等结构力学 2.082选修2015-09 --------------------- 方案要求学分：27.5平均学分绩点：3.44己获总学分数：170.5 学院院长签章教务处公章 获得学士学位： 备注： 注：重-重修课程辅-辅修课程缓-缓考缺-缺考弊-作弊或作弊后重修制表人：制表日期： 2015-10-9 第1页共1页