F
E D C
B A 勾股定理与旋转
1、正方形ABCD 中,E 为BC 上的一点,F 为CD 上的一点,BE+DF=EF ,求∠EAF 的度数.
2、(09崇文一模)在等边ABC ?的两边AB 、AC 所在直线上分别有两点M 、N ,D 为ABC 外一点,且?
=∠60MDN ,?
=∠120BDC ,BD=DC. 探究:当M 、N 分别在直线AB 、AC 上移动时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系及AMN ?的周长Q 与等边ABC ?的周长L 的关系.
图1 图2 图3
(I )如图1,当点M 、N 边AB 、AC 上,且DM=DN 时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系是 ; 此时
=L
Q
; (II )如图2,点M 、N 边AB 、AC 上,且当DM ≠DN 时,猜想(I )问的两个结论还
成立吗?写出你的猜想并加以证明;
(III )如图3,当M 、N 分别在边AB 、CA 的延长线上时,若AN=x ,则Q= (用
x 、L 表示)
.
图2
图1
A'
B
阅读下面材料:
小伟遇到这样一个问题:如图1,在△ABC (其中∠BAC 是一个可以变化的角)中,AB=2,AC=4,以BC 为边在BC 的下方作等边△PBC ,求AP 的最大值。
小伟是这样思考的:利用变换和等边三角形将边的位置重新组合.他的方法是以点B 为旋转中心将△ABP 逆时针旋转60°得到△A ’BC,连接A A ',当点A 落在C A '
上时,此题可解(如图2).
请你回答:AP 的最大值是 . 参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题:
如图3,等腰Rt △ABC .边AB=4,P 为△ABC 内部一点, 则AP+BP+CP 的最小值是 .(结果可以不化简)
图3
小阳遇到这样一个问题:如图(1),O 为等边△ABC 内部一点,且
3:2:1::=OC OB OA ,求AOB ∠的度数.
小阳是这样思考的:图(1)中有一个等边三角形,若将图形中一部分绕着等边三角形的某个顶点旋转60°,会得到新的等边三角形,且能达到转移线段的目的.他的作法是:如图(2),把△CO A 绕点A 逆时针旋转60°,使点C 与点B 重合,得到△O AB ',连结O O '. 则△O AO '是等边三角形,故OA O O =',至此,通过旋转将线段OA 、OB 、OC 转移到同一个三角形B O O '中.
(1)请你回答:?=
∠AOB . (2)参考小阳思考问题的方法,解决下列问题:
已知:如图(3),四边形ABCD 中,AB=AD ,∠DAB =60°,∠DCB =30°,AC =5,CD =4.求四边形ABCD 的面积. 解:
D
C
B
A
图⑴ 图⑵ 图⑶
O
C
B
A
问题:如图1,P 为正方形ABCD 内一点,且P A ∶PB ∶PC =1∶2∶3,求∠APB 的度数.
小娜同学的想法是:不妨设P A=1, PB=2,PC=3,设法把P A 、PB 、PC 相对集中,于是他将△BCP 绕点B 顺时针旋转90°得到△BAE (如图2),然后连结PE ,问题得以解决.
请你回答:图2中∠APB 的度数为 . 请你参考小娜同学的思路,解决下列问题:
如图3,P 是等边三角形ABC 内一点,已知∠APB=115°,∠BPC=125°.
(1)在图3中画出并指明以P A 、PB 、PC 的长度为三边长的一个三角形(保留画
图痕迹);
(2)求出以P A 、PB 、PC 的长度为三边长的三角形的各内角的度数分别等
于 .
E
D
D
P
P
P
C
C
C
B
B
B
A
A
A
图1 图2 图3
【练习巩固】
1、(2012一模西城) 阅读下列材料:
问题:如图1,在正方形ABCD 内有一点P ,PA=5,PB=2,PC=1,求∠BPC 的度数. 小明同学的想法是:已知条件比较分散,可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起,于是他将△BPC 绕点B 逆时针旋转90°,得到了△BP′A (如图2),然后连结PP′.
请你参考小明同学的思路,解决下列问题: (1) 图2中∠BPC 的度数为 ;
(2) 如图3,若在正六边形ABCDEF 内有一点P ,且PA =132,PB =4,PC =2,则∠BPC 的度数为 ,正六边形ABCDEF 的边长为 .
2、(2012一模东城) 在ABC △中,AB 、BC 、AC 求这个三角形的面积.
小宝同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点ABC △(即ABC △三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求ABC △的高,而借用网格就能计算出它的面积. (1)请你将ABC △的面积直接填写在横线上__________________; 思维拓展: (2)我们把上述求ABC △面积的方法叫做构图法...
.若ABC △、(0a >),请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为a )
画出相应的ABC △,并求出它的面积填写在横线上__________________; 探索创新:
(3)若ABC △(0a >),且ABC △的面积为2
2a ,
试运用构图法...
在图3的正方形网格(每个小正方形的边长为a )中画出所有符合题意的ABC △(全等的三角形视为同一种情况),并求出它的第三条边长填写在横线上__________________.
3、(2012一模朝阳)阅读下面材料:
问题:如图①,在△ABC 中, D 是BC 边上的一点,若∠BAD =∠C =2∠DAC =45°,
DC =2.求BD 的长.
小明同学的解题思路是:利用轴对称,把△ADC 进行翻折,再经过推理、计算使问题 得到解决.
(1)请你回答:图中BD 的长为 ;
(2)参考小明的思路,探究并解答问题:如图②,在△ABC 中,D 是BC 边上的一点,
若∠BAD =∠C =2∠DAC =30°,DC =2,求BD 和AB 的长.
图① 图②
4、(2012东城一模)已知∠ABC =90°,点P 为射线BC 上任意一点(点P 与点B 不重合),
分别以AB 、AP 为边在∠ABC 的内部作等边△ABE 和△APQ ,连结QE 并延长交BP 于点F .
(1)如图1,若AB =32,点A 、E 、P 恰好在一条直线上时,求此时EF 的长(直接写
出结果);
(2)如图2,当点P 为射线BC 上任意一点时,猜想EF 与图中的哪条线段相等(不能
添加辅助线产生新的线段),并加以证明;
(3)若AB =32,设BP =x ,以QF 为边的等边三角形的面积y ,求y 关于x 的函数关
系式.
与勾股定理相关的旋转问题 班级:姓名: 〖学习目标〗 1.掌握与勾股定理相关的旋转问题模型; 2.会用旋转法做辅助线,构造直角三角形使用勾股定理; 3.掌握与勾股定理相关的旋转问题的解题方法和技巧。 〖重点难点〗 重点:与勾股定理相关的旋转问题模型 难点:各类与勾股定理相关的旋转问题的题型,以及解题方法和技巧 〖导学流程〗 方法指导:对于条件较分散而题中又含公共顶点相等的边(一般是相邻的边)时,常采用旋转法,将分散条件集中到一个三角形中去。 例1. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E在BC上,且∠DAE=45°,求证:CD2+BE2=DE2. 例2. 如图,等腰直角三角形ABC中,点D在斜边BC上,求证:BD2+CD2=2AD2.学海拾贝总结纠错 编号:年级—20180901(年+月+序号) 编制:审核:上课时间:
例3. 如图,在等腰直角三角形ABC 中,∠ABC=90°,D 为AC 边上的中点,过点D 作 DE ⊥DF ,交AB 于点E ,交BC 于点F 。求证:AE 2+CF 2=DE 2+DF 2. 例4. 如图所示,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC ,P 是△ABC 内一点,且PA=3,PB=1,PC=2,求∠BPC 的度数。 例5. 如图,P 是正方形ABCD 内一点,且3,2,1== =PC PB PA ,求∠BPC 的度数。
例6. 把一幅三角板如图1放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=6,DC=7. 把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到△D1CE1,如图2,此时AB与CD1交于点O。求线段AD 1的长度。 例7. 如图,P是等边三角形ABC内一点。 (1)若PA=4,PC=3,PB=5,求∠APC; (2)若∠APB:∠BPC:∠CPA=5:6:7,则以PA、PB、PC为边的三角形的三个角分别是多少? 例8. 已知凸四边形ABCD中,△ABC =△ADC = 45°,AC=AD,求证:BD2=2AB2+BC2.
武汉龙文教育学科辅导教案 学生教师学科 时间星期时间段 一、翻折问题 例1 在平面直角坐标系中,已知直线y=-3x+3与x轴、y轴分别交于 A、B 4 两点,点C(0,n)是y 轴上一点.把坐标平面沿直线AC折叠,使点B 刚好落在x 轴上,则点C的坐标是(). (A)(0,43)(B)(0,43)(C)(0 ,3)(D)(0 ,4)43 练习:如图,把矩形纸片OABC放入平面直角坐标系中,使OA、OC分别落在x 轴、y轴上,连结AC,将矩形纸片OABC沿AC折叠,使点B落在点D的位置, 若点B的坐标为(1 ,2),则点D的横坐标是___ .
例 2 如图2,将长8cm,宽4cm的矩形纸片ABCD折叠,使点 A 与点C 重合, 则折痕EF的长为____ cm. 练习: 1.如图,折叠长方形的一边AD,点D AB=8cm,B C=10cm, 落在B A C边的点F处,已知D 求EC的长. 2.如图,把矩形纸条ABCD沿EF,GH同时折叠,B,C两点恰好落在AD边的 A.20 B.22 C.24 D.
P点处,若∠FPH 90o,PF 8,PH 6,则矩形ABCD的边BC长为()
例 3 如图4,有一张矩形纸片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,将矩形纸片先沿对角线BD对折,点C落在点C'的位置,BC'交AD于点G. (1) 求证:AG=C'G; (2) 如图5,再折叠一次,使点D与点A重合,得折痕EN,EN交AD于点 M, 求EM的长. 练习:1.如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE 交AD E
于点 F ,连结 AE .证明:(1) BF DF .(2) AE ∥ BD .(3)若 AB=6,BC=10, 分别求 AF 、BF 的长, 并求三角形 FBD 的周长和面积 练习:2 在矩形纸片 ABCD 中, AB=3 3,BC=6,沿 EF 折叠后,点 C 落在 AB 边 上的点 P 处,点 D 落在点 Q 处, AD 与 PQ 相交于点 H ,∠BPE=30°.( 1)求 BE 、QF 的长;( 2)求四边形 PEFH 的面积. 练习 3. 如图,四边形 ABCD 为矩形纸片.把纸片 ABCD 折叠,使点 B 恰好落在 CD 边的中点 E 处,折痕为 AF .若CD 6,求 AF 的值 、勾股定理与旋转
《勾股定理与旋转》专题 例1、如图1,P是正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,求∠APB的度数。 练习:设P是等边ΔABC内的一点,PA=3, PB=4,PC=5,则∠APB的度数是________. 例2 . 如图P是正方形ABCD内一点,点P到正方形的三个顶点A、B、C的距离分别为PA=1,PB=2,PC=3。求此正方形ABCD面积。 A B C D P 练习1:正方形ABCD内一点P,使得PA:PB:PC=1:2:3,求∠APB的度数。. 2、如图、中, ABC ?0 90 ACB= ∠,AC=BC,PA=6,PB=2,PC=4, 求∠CPB的度数。 A A F P P B B C C A P
图2 图1 A' A A B C B C 例3、如图,△ABC 为等腰直角三角形,∠BAC=90°,E 、F 是BC 上的点,且∠EAF=45°, 试探究2 2 2 BE CF EF 、、间的关系,并说明理由. 【问题探究】 1、阅读下面材料: 小伟遇到这样一个问题:如图1,在△ABC (其中∠BAC 是一个可以变化的角)中,AB=2,AC=4,以BC 为边在BC 的下方作等边△PBC ,求AP 的最大值。 小伟是这样思考的:利用变换和等边三角形将边的位置重新组合.他的方法是以点B 为旋转中心将△ABP 逆时针旋转60°得到△A ’BC,连接A A ' ,当点A 落在C A ' 上时,此题可解(如图2). 请你回答:AP 的最大值是 . 参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题: 如图3,等腰Rt △ABC .边AB=4,P 为△ABC 内部一点,
《勾股定理与旋转》专题 例1、如图1,P 是正三角形ABC 内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10,求∠APB 的度数。 练习:设P 是等边ΔABC 内的一点,PA=3, PB=4,PC=5,则∠APB 的度数是________. 例2 . 如图P 是正方形ABCD 内一点,点P 到正方形的三个顶点A 、B 、C 的距离分别为PA=1, PB=2,PC=3。求此正方形ABCD 面积。 A B C D P 练习1:正方形ABCD 内一点P ,使得PA :PB :PC=1:2:3,求∠APB 的度数。. 2、如图、中, ABC ?0 90ACB =∠,AC=BC ,PA=6,PB=2,PC=4, 求∠CPB 的度数。 A A F P P B B C C A C P
图2 图1 A' A A B C B C 例3、如图,△ABC 为等腰直角三角形,∠BAC=90°,E 、F 是BC 上的点,且∠EAF=45°, 试探究222BE CF EF 、、间的关系,并说明理由. 【问题探究】 1、阅读下面材料: 小伟遇到这样一个问题:如图1,在△ABC (其中∠BAC 是一个可以变化的角)中,AB=2,AC=4,以BC 为边在BC 的下方作等边△PBC ,求AP 的最大值。 小伟是这样思考的:利用变换和等边三角形将边的位置重新组合.他的方法是以点B 为旋转中心将△ABP 逆时针旋转60°得到△A ’BC,连接A A ' ,当点A 落在C A '上时,此题可解(如图2). 请你回答:AP 的最大值是 . 参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题: 如图3,等腰Rt △ABC .边AB=4,P 为△ABC 内部一点, 则AP+BP+CP 的最小值是 .(结果可以不化简)
F E D C B A 勾股定理与旋转 1、正方形ABCD 中,E 为BC 上的一点,F 为CD 上的一点,BE+DF=EF ,求∠EAF 的度数. 2、(09崇文一模)在等边ABC ?的两边AB 、AC 所在直线上分别有两点M 、N ,D 为ABC 外一点,且? =∠60MDN ,? =∠120BDC ,BD=DC. 探究:当M 、N 分别在直线AB 、AC 上移动时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系及AMN ?的周长Q 与等边ABC ?的周长L 的关系. 图1 图2 图3 (I )如图1,当点M 、N 边AB 、AC 上,且DM=DN 时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系是 ; 此时 =L Q ; (II )如图2,点M 、N 边AB 、AC 上,且当DM ≠DN 时,猜想(I )问的两个结论还 成立吗?写出你的猜想并加以证明; (III )如图3,当M 、N 分别在边AB 、CA 的延长线上时,若AN=x ,则Q= (用 x 、L 表示) .
图2 图1 A' B 阅读下面材料: 小伟遇到这样一个问题:如图1,在△ABC (其中∠BAC 是一个可以变化的角)中,AB=2,AC=4,以BC 为边在BC 的下方作等边△PBC ,求AP 的最大值。 小伟是这样思考的:利用变换和等边三角形将边的位置重新组合.他的方法是以点B 为旋转中心将△ABP 逆时针旋转60°得到△A ’BC,连接A A ',当点A 落在C A ' 上时,此题可解(如图2). 请你回答:AP 的最大值是 . 参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题: 如图3,等腰Rt △ABC .边AB=4,P 为△ABC 内部一点, 则AP+BP+CP 的最小值是 .(结果可以不化简) 图3
1 如图正方形ABCD 的边长为3,E 为CD 边上的一点,DE=1,以点A 为中心,把? 时针旋转90o得?ABE ′,连接EE ′,则EE ′的长为_____ 2如图,P 为等边三角形内一点,PC=5,PB=12, ∠BPC=150o (1)求PA 的长 (2)将⊿BAP 绕点B 顺时针旋转60o,请画出旋转后的图形,并标出相应点的字母, 连接CA ',则?BA ′P 为__三角形,?PA ′C 为__三角形,PA ′=___ (3) PC , PA ′ ,A ′C 之间有何等量关系 3 ?ABC 中,∠BAC=90o AB=AC ∠EAD=45o (1)当点在线段上时,求证BE 2+CF 2=EF 2 (2)将?ABE 绕__点__时针旋转__度,得?ACE ′,连接DE ′,则∠E ′CD=__∠1+∠2=___ ∠E ′AD=∠2+∠3=___ ? AED ≌?__ (3)当点E 在线段BC 上时,D 在BC 延长线上时,上述结论是否还成立,若成立,请证明,若不成立,请说明理由 B C D E E A B C P A B C D E
4, ?ABC 中, ∠ACB=90o,AC=BC ,点P 是?ABC 内一点,且PA=6,PB=2,PC=4,求∠BPC 的 度数 5、 P 是正方形ABCD 内一点,连接PA,PB,PC (1)将?PAB 绕点B 顺时针旋转90o到?P ′CB 的位置,若PA=2,PB=4,∠APB=135o ,求PP ′及PC 的长 6 如图,Rt ?ABC 中,AC=BC , ∠ACB=90o ,AP 2+QB 2=PQ 2,将?ACP 绕点C 逆时针旋转90o得?CBP ′,连QP ′(1)求证PQ=P ′Q (2)求证?CPQ ≌CP ′Q (3)求∠PCQ B C A P C D B A P B C Q P A P
1 如图正方形ABCD的边长为3,E为CD边上的一点,DE=1,以点A为中心,把?ADE 顺时针旋转90o得?ABE′,连接EE′,则EE′的长为_____ 2如图,P为等边三角形内一点,PC=5,PB=12, ∠BPC=150o (1)求PA的长 (2)将⊿BAP绕点B顺时针旋转60o,请画出旋转后的图形,并标出相应点的字母, 连接CA',则?BA′P为__三角形,?PA′C为__三角形,PA′=___ (3) PC ,PA′,A′C之间有何等量关系? 3 ?ABC中,∠BAC=90oAB=AC ∠EAD=45o (1)当点在线段上时,求证BE2+CF2=EF2 (2)将?ABE绕__点__时针旋转__度,得?ACE′,连接DE′,则∠E′CD=__∠1 +∠2=___∠E′AD=∠2+∠3=___? AED≌?__ (3)当点E在线段BC上时,D在BC延长线上时,上述结论是否还成立,若成立,请证明, 若不成立,请说明理由 4, ?ABC中,∠ACB=90o,AC=BC,点P是?ABC内一点,且PA=6,PB=2,PC=4,求∠ BPC 的度数 A B C D E E′ A B C P A B C D E C P
5、P是正方形ABCD内一点,连接PA,PB,PC(1)将?PAB绕点B顺时针旋转90o到?P′CB 的位置,若PA=2,PB=4,∠APB=135o,求PP′及PC的长 6 如图,Rt?ABC中,AC=BC ,∠ACB=90o,AP 2+QB 2=PQ 2,将?ACP绕点C逆时针旋转90o得?CBP′,连QP′(1)求证PQ=P′Q (2)求证?CPQ≌CP′Q(3)求∠PCQ 7 正?ABC中,P为内部一点(1)若PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB (2)若PA 2+PB 2=PC 2,求∠APB C D P A P′ B C Q P′ A P A B P C
勾股定理与旋转的综合运用 课型 习题课 执笔 石超群 课时 两课时 授课时间 第五周 审核 黄勇 熊超 教学目标:能够熟练找到图形在旋转过程中不变的线段长和角度,并能够运用旋转的性质在图形中用勾股定理进行计算和证明 教学过程: 一 学前准备 1 如图正方形ABCD 的边长为3,E 为CD 边上的一点,DE=1,以点A 为中心, 顺时针旋转90o得⊿ABE ′,连接EE ′,则EE ′的长为_____ 2如图,P 为等边三角形内一点,PC=5,PB=12, ∠BPC=150o (1)求PA 的长 (2)将⊿BAP 绕点B 顺时针旋转60o,请画出旋转后的图形,并标出相应点的字母, 连接CA ',则⊿BA ′P 为____三角形,⊿PA ′C 为____三角形,PA ′=____ (3) PC , PA ′ ,A ′C 之间有何等量关系? 二 探究活动 1 ⊿ABC 中,∠BAC=90o AB=AC ∠EAD=45o (1)当点在线段上时,求证BE 2+CF 2=EF 2 (2)将⊿ABE 绕__点__时针旋转__度,得⊿ACE ′,连接DE ′,则∠E ′CD=__∠1+∠2=___ ∠E ′AD=∠2+∠3=___ ⊿ AED ≌⊿__ (3)当点E 在线段BC 上时,D 在BC 延长线上时,上述结论是否还成立,若成立,请证明,若不成立,请说明理由 2, ⊿ABC 中, ∠ACB=90o,AC=BC ,点P 是⊿ABC 内一点,且PA=6,PB=2,PC=4,求 ∠BPC 的度数 B C D E E A B C P A B C D E E ′ B C A P