2018年中考语文复习之小作文

专题一小作文

考情分析指南山西从2014～2017年，写作部分都采用小作文与大作文结合的模式。2016年与2017年写作部分的分值更是高达70分，小作文的题型涉及描写、说明、缩

写、看图写作等多种形式。

试题特点：小作文是一种形式灵活、短小精悍、不拘文体的片段化、微型化的写作方式，一般具有以下特点：①篇幅短小，常有字数限制；②考查目标单一，如记叙、描写、说明、评论等；③规范性更强，自由发挥的空间较小；④与阅读结合更直接、更紧密，各个侧面考查学生的语言表达能力。

写作建议：写作应注意的问题有：①审清题意是关键；②语言要简洁明了；

③结构要完整，可运用前后照应式、篇末点题式、总分总式等；④表达方式灵活运用；⑤直接入题，不必铺陈；⑥注意时空的局限性，不能任意发挥和联想。

知识梳理整合小作文备考一览表

图画类

,典型例题1) (2017山西)

暑假期间，家住运城的小慧一家要去呼和浩特看望朋友，他们打算采用自驾游的方式，边走边玩，右图是小慧手绘的路线图，请你仔细读图，并用准确、简洁的语言对小慧一家的旅游路线加以说明。

写作提示：①说明地点、方向、距离等信息；②80字左右。

【参考示例】

示例1：从运城向西北行驶300km 到壶口瀑布；然后向东240km 到临汾；

之后向北210km到太原，途中游览平遥古城；接着从太原向东北240km到五台

山；然后向西北240km到大同；最后再向西北240km到呼和浩特。

示例2：从运城向西北行驶300km到壶口瀑布；然后向东240km到临汾；之后向北210km到太原，途中游览平遥古城；接着从太原向东北240km到五台山；最后向西北480km，途经大同，到呼和浩特。

【思路点拨】从图中可看出，小慧一家从运城到呼和浩特边走边玩停靠的地点是壶口瀑布、平遥古城、五台山，以及途中需要经过的地点不能漏掉，介绍路线时要交代清楚从起点到终点所要经过的主要地点，以及从这一地点到下一地点所要走的方向以及彼此间的距离，注意语言流畅、连贯、准确。

,典型例题2)

1．(2016山西)下面两张图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对“图一”的理解。请你读“图二”，将你的理解写下来。(不少于20字)

同学一：如果我们用欣赏的眼光对人对事，你会发现别人的优点，此时我们是快乐的！

同学二：善于发现美好的事物，并懂得感恩，就会感到幸福。

“图二”理解：

【参考示例】

示例一：大脑就如肌肉，锻炼得越多收获也越多。当我们的大脑充满活力地思考以及运作的时候，获得的快乐就越多。

示例二：学习的动力来自质疑、探索和发现的共同驱动。

示例三：善于提出疑问，保持好奇心，总能发现生活带给我们的惊喜，就会有学习的动力。

【思路点拨】图二用三个彼此相交的圆表示“好奇”“惊叹”“疑惑”，公

共部分表示“学习动力”，因此可以任选三者之一，也可以三者结合，诠释对“学

习动力”的理解。

【写作技巧】

写作这类小作文时还可以遵循以下思路：

(1)整体观察。看清画面由哪些元素构成，以什么为主。

(2)把握细节。细致观察画面的细节部分，如涉及时间、地点等的文字信息。

(3)说明(介绍)画面要分清说明顺序，一般包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

(4)要注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象做出合理解释。

(5)一般采用规范的说明语言，做到准确、简明、平实、清晰，也有些题目要求运用生动的语言作答。

,跟踪训练)

1．(2017甘肃)支付宝是一种网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易流程。

交易开始之后，买家将钱汇给支付宝，然后支付宝通知卖家发货，卖家发货且买家收货并通知支付宝之后，支付宝将钱付给卖家，此次交易成功。

2．(2017泸州)我市某中学在初二年级学生中组织了一次以“传承长征精神，感悟红色文化”的综合实践活动，请你根据相关要求回答问题。

(1)以下是本次活动的构思框架图，请把这个构思图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。(导学号：35614036)

活动围绕红色主题分准备和实施两个阶段。在准备阶段，要制作小红旗，排练节目；在活动实施阶段，要重走长征路，看望老红军，最后表演节目。

3．(2017山西适应性考试)剪纸是我国古老的民间艺术之一，一把剪、一张纸，人物、花鸟、山水便呼之欲出。请仔细观察下面四幅图，用简洁的语言说明“燕子”的剪纸步骤。(50字左右)(导学号：35614037)

示例：先将正方形沿中线对折，然后画出燕子的半幅轮廓，接着沿画痕剪下，展开后一幅“燕子”剪纸就完成了。

4．(2017山西百校联考一)右图是一张汽车档位简图，请根据档位的不同功能，联系生活，说一说带给你的思考和启迪。(不少于60字)

【注】P为停车档，N为空档，D为前进档，R为倒档。

汽车档位简图

人生之路，有时是平坦的大道，那就开足马力，飞驰向前；有时是断崖绝壁，那不妨掉头回车，寻机前行；空档是人生思路的停顿和调整，停车是要欣赏沿途美丽的风景。进退之间，方显人生的从容与优雅；欣赏意会，才知人生的精彩和

意蕴。

5．(2017太原综合测试二)请仔细阅读下面结构图，准确条理地介绍写作材料收集后的处理方式。

示例：材料收集好后，需按照取舍标准选择材料，材料选择不仅要适切题目，而且还要注重特色，材料选择好后，就整合同类材料，并将材料中冗繁的部分删去。

6．(2017东营)观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。

示例：画面由外倾山崖、一簇兰花、两只飞翔的小鸟和画题组成。画的主体是生长在悬崖绝壁之上的一簇茂盛的兰花，数朵兰花鲜艳盛开，芬芳四溢；叶子四处伸展，有的直抵画面底端。画面左下角两只鸟儿从山崖下飞翔而过，右下角题写着“无人亦自芳”字样。画面以外倾的崖角和鸟儿飞行的位置，衬托出兰花生长的高度，突出表现了兰花自甘寂寞、自励品性、高洁傲岸、不媚世俗的精神品质，使物性与人品、主观与客观水乳交融，别出心裁，发人深思。

7．(2017山西百校联考三)你喜欢雪吗？你尝过雪的滋味吗？请欣赏这幅图，并用生动的语言描绘画面内容。(导学号：35614038)

要求：①抓住画面特点；②语言生动形象，至少使用一种修辞手法；③不少于80字。