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2020版地理新导学大一轮人教新高考鲁京津琼讲义:必修③第一章区域及区域生态环境建设第28讲含解析

2020版地理新导学大一轮人教新高考鲁京津琼讲义:必修③第一章区域及区域生态环境建设第28讲含解析
2020版地理新导学大一轮人教新高考鲁京津琼讲义:必修③第一章区域及区域生态环境建设第28讲含解析

第28讲 荒漠化与水土流失

考点一 荒漠化

1.荒漠化的含义及类型

2.以我国西北地区为例分析荒漠化的成因及治理措施 (1)西北地区的区域背景

(2)西北地区荒漠化的成因

①自然因素是荒漠化形成的必要条件

②人为因素是荒漠化形成的决定条件

(3)荒漠化的防治措施 ①合理利用水资源

地区 措施

农作区 改善耕作和灌溉技术,推广节水农业,避免土壤盐碱化

牧区草原 减少水井的数量,以免牲畜的大量无序增长

干旱的内陆地区

合理分配河流上、中、下游水资源,既要考虑上、中游的开发,又要顾及下游生态环境的保护

②利用生物措施和工程措施构筑防护体系

③调节农、林、牧用地之间的关系

④采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题

⑤控制人口增长

考向一荒漠化的成因与危害

1.阅读图文资料,完成下列要求。

下图所示区域海拔在4 500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(≥8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月,青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙,风沙流主要集中在近地面20~30厘米高度范围内。

(1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。

(2)说明上述沙源冬春季起沙的原因。

(3)简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害。

(4)针对该路段的风沙灾害,请提出防治措施。

答案(1)多条河流在此注入错那湖,泥沙沉积,河口三角洲面积较大。冬春季河流水位低,河滩泥沙裸露;错那湖水位低,(因河口外湖区水深较浅)出露的湖滩泥沙面积较大。

(2)冬春季气候干燥(降水少),地表缺乏植被(草)的保护;大风多,湖面较宽阔,西风经湖面无阻挡,沙源东部为河谷,风力强劲。

(3)(铁路路基较高)风沙堆积,填埋路基和轨道;侵蚀路基(和路肩);损害机车车辆和通信、信号设备等,加大钢轨、车轮等设备的磨损;影响运行列车安全。

(4)(阻沙措施)在铁路两侧设立阻沙墙(高立式沙障)。(固沙措施)在沙地上用碎石等覆盖沙面,设置

石(草)方格沙障。

解析(1)读图文材料可知,错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源有三个:一是来自注入湖泊的河流形成的河口三角洲;二是来自冬春季河流水位低而裸露的河滩;三是来自错那湖冬春季水位低而出露的湖滩。(2)图示区域冬春季干燥少雨,植被稀少,沙源裸露,再加上多风力强劲的西风,故易起沙。(3)可从对铁路基础设施和列车运行安全等方面分析风沙对该路段铁路及运行列车的危害。强劲的风沙活动会掩埋铁路、吹翻列车,破坏铁路沿线的基础设施。(4)迁移运用腾格里沙漠区采用草方格沙障固沙保护包兰铁路的措施;还可以建设铁路防护墙,阻断自然灾害与受灾体的接触。

下图为“非洲大陆荒漠化示意图”。读图,回答2~3题。

2.非洲荒漠化严重区主要出现在()

A.热带雨林带B.热带草原带

C.热带荒漠带D.亚热带常绿硬叶林带

3.造成非洲荒漠化的主要人为原因有()

①人口增长——荒漠化面积与人口密度呈正相关

②过度砍伐——大约600万公顷的森林遭到砍伐

③过度放牧——大约2.4亿公顷的草场遭到破坏

④过度开垦——耕地面积扩大是荒漠化的首要因素

A.①③B.②③C.①④D.②④

答案 2.B 3.A

解析第2题,读图,联系非洲气候的分布可知,热带草原气候区是非洲荒漠化严重的地区。第3题,从图中可以看出,人口密度越大荒漠化的面积越大,二者呈正相关;过度放牧是荒漠化扩大的首要因素;从柱状图可以看出,大约2.4亿公顷的草场因过度放牧遭到破坏。

考向二荒漠化的特征与防治

(2016·海南地理)下图示意一固定沙丘某年5~9月土壤水分含量(%)随深度的变化。该沙丘位于

毛乌素沙漠的南缘,无人为扰动,多年保持稳定。据此完成4~6题。

4.该固定沙丘()

①浅层土壤含水量低②深层土壤含水量低③6~8月土壤含水量低④6~8月土壤含水量高A.①④B.②③C.①③D.②④

5.6~8月,该固定沙丘土壤含水量明显不同于其他月份的原因是()

①风速较大②蒸腾量较大③气温较高④降水较少

A.①②B.②③C.③④D.①④

6.为维护生态安全,毛乌素沙漠的南缘适合()

A.植树B.种草C.栽灌木D.自然演化

答案 4.C 5.B 6.D

解析第4题,仔细读图,从空间看,随着沙丘深度增加,土壤含水量增加。从时间看,5月和9月土壤含水量较高,6~8月含水量较低。第5题,该地为非季风区,夏季不受季风影响,风速较小;夏季气温高,降水多,但水分蒸发量大。第6题,该地在无人为扰动的情况下多年保持稳定,说明自然植被与水分条件相符合,能够起到控制沙丘发展的作用,人工种植林草会增加耗水量,破坏生态平衡,因此该地更适合自然演化。

(2015·山东文综)绿洲与荒漠的交错带生态环境脆弱,在其附近的绿洲区过量开采地下水会使交错带生态环境退化,形成“生态裂谷”。下图为“生态裂谷”分布示意图。完成7~8题。

7.“生态裂谷”形成过程中,附近的交错带()

A.自然植被改善B.风力侵蚀减弱

C.地下水流向绿洲区D.流动沙丘转为固定沙丘

8.“生态裂谷”出现后,为了绿洲区的可持续发展,应该()

A.在荒漠区植树造林B.在交错带发展灌溉农业

C.在绿洲区禁止开采地下水D.在流域内合理分配水资源

答案7.C8.D

解析第7题,由于绿洲区过量开采地下水,导致该区域地下水位下降,形成漏斗区,周围的地下水位相对较高,并逐渐向漏斗中心流动,从而导致绿洲与荒漠的交错地带地下水位下降,植被退化,形成生态裂谷,故选C项。第8题,当该地“生态裂谷”出现后,即出现了土地的荒漠化,为了实现该区域的可持续发展,就要在流域内合理分配水资源,既有利于绿洲农业的发展,也有利于生态环境的改善,故D正确;荒漠区水资源不足,不宜植树造林,A错误;绿洲与荒漠的交错带生态环境脆弱,不适宜发展灌溉农业,而应该做好生态恢复工作,B错;地下水是绿洲区的主要水源,禁止开采不符合实际,C错。

考点二水土流失

1.黄土高原区域背景

-

2.黄土高原水土流失的原因

3.水土流失的危害

4.黄土高原水土流失治理措施

考向一水土流失的原因和过程

水土流失是形成黄土高原千沟万壑自然景观的主要原因,黄土高原地区每年流失的土壤约16亿吨。据此回答1~2题。

1.造成黄土高原水土流失的自然原因是()

①黄土土质疏松②轮荒制度③黄土高原地质灾害频繁④过度樵采,破坏植被⑤黄土高原夏季多暴雨

A.①④⑤B.①②③

C.①③⑤D.③④⑤

2.黄土高原水土流失严重的人为原因是()

①不合理的土地利用②破坏植被③降水集中且多暴雨④黄土土质疏松

A.①②B.②③C.③④D.①④

答案 1.C 2.A

解析第1题,黄土土质疏松,易遭受流水侵蚀;该地区夏季多暴雨,对地表的冲刷力很强;同时又由于该地区地质灾害频繁,加剧了水土流失。第2题,造成水土流失的主要人为原因是不合理的土地利用和破坏植被,③和④属自然原因。

3.(2019·河南调研)读材料,完成下列问题。

下图为我国某区域地形图,该区处于半湿润区向半干旱区的过渡地带,水土流失严重,人们常用“穷山恶水”来形容当地恶劣的生存环境。

(1)请根据该地区黄土的成因推测该区域土壤颗粒物平均粒径的空间变化,并简要说明原因。

(2)简析该区域侵蚀作用的季节差异。

(3)分析图示地区水土流失严重的自然原因。

答案(1)由西北向东南逐渐减小。原因:该区域(地处黄土高原)土壤经西北季风堆积分选而成;自西北向东南,随着风力减弱,搬运能力降低,土壤沉积物粒径逐渐减小。

(2)夏秋降水多,流水侵蚀作用强;冬春降水少,(西北季风)风力强,以风蚀作用为主。

(3)海拔较高,沟壑多,地势起伏大;半湿润区向半干旱区的过渡区,降水变率大,夏季多暴雨;植被覆盖差,水土流失严重;土质疏松。

考向二水土流失的危害和治理措施

(2019·湛江模拟)抱坡岭是三亚市一座山体裸露、地势起伏较大的废弃石灰岩矿山,自开展“城市修补、生态修复”以来,抱坡岭成为首批山体修复试点之一,相关部门采用了削皮退台、设置“V”型槽等综合治理办法恢复山体的生态环境。据此完成4~6题。

4.抱坡岭需要人工修复最主要的原因是()

A.石灰岩易风化,造成危岩崩落,威胁居民生命财产安全

B.处于台风多发区,易引发地质灾害

C.山体坡度大,涵养水土的能力差,自我修复能力差

D.美化环境,增加旅游景点

5.每一级退台都设置为外缘高、内部低的主要目的是()

A.降低爬山难度B.增加耕地面积

C.便于汇集雨水D.提高地面美观度

6.适合用于该山体修复的植被应具有的特点为()

A.耐旱、耐贫瘠B.耐旱、耐盐碱

C.耐涝、耐贫瘠D.耐涝、耐盐碱

答案 4.C 5.C 6.A

解析第4题,山体裸露、坡度大、涵养水土的能力差,自我修复能力差,故需人工进行修复。第

5题,注意修复的目的是恢复生态系统,即恢复植被,减轻水土流失等生态问题;植被修复离不开水,该山体坡度大而不利于地表水下渗,同时石灰岩地区地表水缺乏,故修建退台主要考虑收集雨水,C正确。第6题,石灰岩在一定条件下,易形成喀斯特地貌,该地貌区地表水缺乏、土壤贫瘠,故植被要能适应干旱和土壤贫瘠的条件。

7.黄土地貌是一种独特的地貌形态,它对当地人们的生产、生活方式有着巨大的影响。读图文资料,回答问题。

材料一黄土峁、黄土梁和黄土塬是黄土高原的基本地貌形态。

材料二随着时间的推移,黄土高原的地表越来越破碎,对农业生产的不利影响越来越严重,为减少这种影响,需要采取一系列针对性的措施。

(1)简述黄土地貌的演变对农业生产的不利影响。

(2)为减缓黄土地貌演变对农业生产的不利影响,人们动用了推土机等大型机械,实施土地平整工程。简要分析这一措施的有利作用及产生的不利影响。

答案(1)不利影响:黄土地貌塬、梁、峁的演变过程,实际上是黄土地貌的碎片化过程,即先前的地貌顶部面积逐渐减小的过程。这一过程导致可耕地面积不断缩减;耕种条件越来越差;土壤逐渐贫瘠化;水土流失加剧。

(2)有利作用:平整土地可以使黄土高原地表不易形成径流,或减少地表径流的形成,从而减少冲沟和沟壑的形成,有利于减少和阻止地表形态破碎。有利于耕地面积扩大;有利于机械化耕作;有利于农田灌溉。

不利影响:可能导致平整后的土地更加疏松,加剧水土流失,破坏原有的耕作层。

解析第(1)题,可以通过水土流失、土壤肥力、耕地面积、地表破碎增加耕作难度等角度分析对农业生产的不利影响。第(2)题,有利作用可以从对黄土地貌的改善分析,不利影响可以从对土质的影响分析。

课时作业

(2019·豫北名校联考)我国南方某低山丘陵区近年来出现短期大面积的严重水土流失现象,这引起当地相关部门的重视,并组织专家进行调查。据此完成1~2题。

1.专家经过实地调查确定水土流失的原因最可能是()

A.城市化进程快,占用大量土地

B.为扩大耕地面积而大规模修筑梯田

C.生态环境改善,降水增加且多暴雨

D.铲除原始植被,栽种柑橘等经济林

2.下图与水土流失实际情况最接近的曲线是()

A.①B.②C.③D.④

答案 1.D 2.A

解析第1题,我国南方某低山丘陵区出现短期大面积的严重水土流失现象的主要人为原因是铲除原始植被,栽种柑橘等经济林。第2题,一般情况下,随坡度增大,水土流失状况会加剧,单位面积产沙量会增加,故最接近实际情况的曲线是①。

(2019·西北大学附中期末)读“我国新疆(土地面积约166万km2)荒漠化情况统计数据表”,回答3~4题。

表1新疆荒漠化土地类型(万km2)

荒漠化土地总面积耕地林地草地未利用土地

111.32 2.35 4.31 50.54 54.12

表2新疆荒漠化土地形成因素(万km2)

水蚀风蚀冻融盐碱化

12.53 83.93 5.24 9.398

3.下列关于新疆土地荒漠化的叙述,正确的是()

A.荒漠化土地面积小于非荒漠化土地面积

B.荒漠化主要是由滥伐林木造成的

C.保护草地、合理利用草场资源是治理荒漠化的主要手段

D.荒漠化主要发生在有人类活动的地区

4.下列关于新疆土地荒漠化形成的叙述,正确的是()

A.主要是由人类不合理农牧活动造成的

B.荒漠化形成的主要原因是农田灌溉不合理

C.只要人类改变了粗放经营的活动方式,就不会形成荒漠化

D.新疆荒漠化形成的主要动力是近地面水平气流和地表径流

答案 3.C 4.D

解析第3题,由题干可知,我国新疆土地面积约166万km2,由表1可知,新疆荒漠化土地总面积是111.32万km2,由此判断荒漠化土地面积大于非荒漠化土地面积,故A错误;由表2可知,荒漠化的主要成因是风蚀,故B错误;保护草地、合理利用草场资源是治理荒漠化的主要手段,故C正确;由表1可知,未利用土地荒漠化面积最大,由此判断荒漠化大部分发生在无人类活动的地区,故D错误。第4题,由表1可知,荒漠化面积最大的土地利用类型是未利用土地,说明

荒漠化的主要原因不是人类活动,故A、B、C错误;由表2可知,荒漠化形成的主要因素是风蚀和水蚀,即和近地面的水平气流(风)和地表径流(水)的侵蚀有关,故D正确。

我国南方某低山丘陵区近几年来多地出现短期大面积的严重水土流失现象,这引起当地相关部门的重视,并组织专家进行调查。据此完成下题。

5.专家对水土流失进行调查首先要借助各种地图,其中必须具备的是()

A.气温与土壤类型分布图

B.地形图和降水分布图

C.工业与交通分布图

D.农作物和植被类型分布图

答案 B

解析我国南方某低山丘陵区的水土流失现象,主要与丘陵地形起伏大、降水集中且多暴雨及植被稀少等因素有关。故需要查阅地形图和降水分布图。

6.云贵高原和黄土高原荒漠化的共同原因是()

①石灰岩广布,土层发育浅薄②植被破坏③降水强度大,多暴雨④土层疏松,直立性较强A.①②③B.②④C.①③D.②③

答案 D

解析云贵高原和黄土高原都属于季风气候区,形成荒漠化的原因都有降水强度大,多暴雨,同时都有人类活动对植被的破坏。

(2019·河南驻马店期末)读“贵州省喀斯特地貌石漠化危险度评价图”,回答7~8题。

7.关于贵州省石漠化形成影响因素的叙述,正确的是()

A.地形起伏越大,石漠化越严重

B.石漠化的成因与人类活动关系不大

C.植被覆盖率越高,石漠化越严重

D.石漠化的成因与气候条件关系不大

8.有关贵州省石漠化地区分布的叙述,正确的是()

A.石漠化地区分布比较均匀

B.东部地区石漠化危险程度最低,因该地降水量少

C.中度危险及以上石漠化面积占绝大部分

D.石漠化地区分布主要呈东南—西北走向

答案7.A8.C

解析第7题,贵州省位于云贵高原,喀斯特地貌广布,地表植被较少,地形起伏越大,水土流失越严重,石漠化越严重,A项正确。人类破坏地表植被加剧了石漠化的形成;植被覆盖率越高,石漠化程度越轻;石漠化的形成与地形、植被与气候等因素有关。第8题,读图可知,贵州省石漠化地区差异较大;东南部地区石漠化危险程度最低,与自然条件和人类活动两方面有关;贵州省石漠化以中度及以上危害程度为主;石漠化分布呈东北—西南走向。

(2018·宜宾高三期末)“种地非良田,观赏如画卷”的砒砂岩,是一种隐藏在黄土高原上的特殊岩石。其岩层松散,异常贫瘠,农作物难以生长,生命如遇砒霜之毒,故称砒砂岩。该岩石的色泽斑斓绚烂,灰绿、棕黄、绛红、粉紫、灰白,五色相间。所以当地老百姓管它叫“五花肉”。读“砒砂岩分布示意图(下图)”,回答9~10题。

9.关于砒砂岩分布区目前外力作用状况的叙述,正确的是()

A.春季风力强劲,以风力侵蚀作用为主

B.分布在黄土高原上,全年都以流水侵蚀作用为主

C.主要分布在黄河支流的下游,以流水沉积作用为主

D.自东南向西北侵蚀作用越来越弱,风化作用越来越强

10.把砒砂岩分布区变“毒”为“宝”宜采取的措施有()

A.退耕还林、还牧,保护生态环境

B.增施有机肥,提高土壤肥力

C.建立地质公园,发展旅游业

D.封山育林,防治水土流失

答案9.A10.C

解析第9题,该地位于黄土高原地区,春季风力强劲,雨季未到,以风力侵蚀为主。第10题,砒砂岩土壤贫瘠,农作物难以生长,不宜耕作、放牧。砒砂岩色泽斑斓绚烂,美学价值高,适宜发展旅游业。

11.(2019·福建厦门模拟)阅读图文材料,完成下列要求。

黄河下游因黄河多次决口形成泛滥平原(黄泛平原),沙岗地和洼地广布,冬春季节风沙活动频繁。

红薯是地下块茎的高产作物,喜温怕涝,喜疏松土壤。开封市在沙地采用起垄方式种植红薯,一年两熟,大面积种植红薯却加剧了当地的风沙活动。某农业公司采用“冬小麦—红薯”两茬轮作的保护性耕作模式,很好地抑制了风沙活动。

(1)分析黄泛平原风沙区多沙地的自然原因。

(2)分析开封沙岗地起垄种植有利于红薯生长的原因。

(3)分析红薯种植加剧开封风沙活动的原因,并说明“冬小麦—红薯”模式能抑制风沙的原因。

答案(1)黄土高原水土流失严重,黄河输沙量大;该区域地势平坦,夏季多暴雨,历史上黄河多次决口,泛滥成灾,大量泥沙堆积地表。

(2)沙地土壤疏松、通气性良好;岗地利于排水,不易发生涝灾;起垄种植可加厚土层,且更易排水。

(3)开封冬半年气候寒冷,不适宜喜温的红薯生长,只种植红薯会导致冬春季土地裸露;春季红薯种植前需翻土起垄,导致土层更疏松。两茬作物种植季节相连,可减少地面裸露时间;红薯生长初期可利用小麦秸秆覆盖地表。

12.阅读图文材料,回答下列问题。

图1是我国南方某区域等高线(单位:米)地形图,图2是图1中甲处的气候资料。据道光、咸丰年间的县志记载,图2中甲处当时森林茂密,柳竹成荫,河深水清,舟楫畅行。然而现在展现在人们眼前的却是被切割得支离破碎的光山秃岭,一片“红色荒漠”景观。

(1)根据材料,分析图1中甲处形成“红色荒漠”景观的原因。

(2)图1中甲处形成的“红色荒漠”带来的危害主要表现在哪些方面?

(3)在充分利用当地资源的基础上,我们应采取哪些有效措施防治图示区域日渐扩大的“红色荒漠”?

答案(1)“红色荒漠”是南方低山丘陵红壤水土流失的结果。其形成原因如下:

自然原因:①以山地丘陵为主,地势起伏大;②亚热带季风气候,降水丰富,且降水集中多暴雨;

③河流众多,流水侵蚀切割强烈。

人为原因:①开发历史悠久,人多地少,毁林开荒;②能源短缺,乱砍滥伐。

(2)低山丘陵地区,水土流失使山坡土层变薄,土壤肥力降低,使粮食减产;使地表变得崎岖不平,影响交通等;山麓地带水冲沙压,旱涝严重;平原地区,水土流失会造成河湖淤塞,河湖调洪能力降低,使旱涝灾害加剧;同时还影响航运。

(3)发展立体农业;搞好优势资源的系列开发;建设水电站,开发利用本区丰富的水能资源;切实解决农村生活用能问题,如大力推广生活用煤,进行技术革新。提高能源的利用率,兴建沼气池和营造速生薪炭林等;封山育林,提高植被覆盖率。

人教版初中历史目录大全

人教版初中历史目录大全 人教版七年级上册历史目录 ?第一单元中华文明的起源 ?第1课祖国境内的远古居民 ?第2课原始的农耕生活 ?第3课华夏之祖 ?第二单元国家的产生和社会的变革 ?第4课夏、商、西周的兴亡 ?第5课灿烂的青铜文明 ?第6课春秋战国的纷争 ?第7课大变革的时代 ?第8课中华文化的勃兴(一) ?第9课中华文化的勃兴(二) ?第三单元统一国家的建立 ?第10课“秦王扫六合” ?第11课“伐无道,诛暴秦” ?第12课大一统的汉朝 ?第13课两汉经济的发展 ?第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战?第15课汉通西域和丝绸之路 ?第16课昌盛的秦汉文化(一) ?第17课昌盛的秦汉文化(二) ?第四单元政权分立与民族融合 ?第18课三国鼎立 ?第19课江南地区的开发 ?第20课北方民族大融合 ?第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)?第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二) 人教版七年级下册历史目录 ?第一单元繁荣与开放的社会 ?第1课繁荣一时的隋朝 ?第2课“贞观之治” ?第3课“开元盛世” ?第4课科举制的创立 ?第5课“和同为一家” ?第6课对外友好往来 ?第7课辉煌的隋唐文化(一) ?第8课辉煌的隋唐文化(二) ?第二单元经济重心的南移和民族关系的 发展 ?第9课民族政权并立的时代 ?第10课经济重心的南移 ?第11课万千气象的宋代社会风貌 ?第12课蒙古的兴起和元朝的建立 ?第13课灿烂的宋元文化(一) ?第14课灿烂的宋元文化(二) ?第三单元统一多民族国家的巩固和社会 的危机 ?第15课明朝君权的加强 ?第16课中外的交往与冲突 ?第17课君主集权的强化 ?第18课收复台湾和抗击沙俄 ?第19课统一多民族国家的巩固 ?第20课明清经济的发展与“闭关锁国” ?第21课时代特点鲜明的明清文化(一) ?第22课时代特点鲜明的明清文化(二) 人教版八年级上册历史目录 ?第一单元侵略与反抗 ?第1课鸦片战争 ?第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪 行 ?第3课收复新疆 ?第4课甲午中日战争 ?第5课八国联军侵华战争 ?第二单元近代化的探索 ?第6课洋务运动 ?第7课戊戌变法 ?第8课辛亥革命 ?第9课新文化运动 ?第三单元新民主主义革命的兴起 ?第10课五四爱国运动和中国共产党的成 立 ?第11课北伐战争 ?第12课星星之火,可以燎原 ?第13课红军不怕远征难 ?第四单元中华民族的抗日战争 ?第14课难忘九一八 ?第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴” ?第16课血肉筑长城 ?第五单元人民解放战争的胜利 ?第17课内战烽火 ?第18课战略大决战 ?第六单元经济和社会生活 ?第19课中国近代民族工业的发展 ?第20课社会生活的变化 ?第七单元科学技术与思想文化 ?第21课科学技术与思想文化(一) ?第22课科学技术与思想文化(二) 人教版八年级下册历史目录 ?第一单元中华人民共和国的成立 和巩固 ?第1课中国人民站起来了 ?第2课最可爱的人 ?第3课土地改革 ?第二单元社会主义道路的探索 ?第4课工业化的起步 ?第5课三大改造 ?第6课探索建设社会主义的道路 ?第7课“文化大革命”的十年 ?第三单元建设有中国特色的社会 主义 ?第8课伟大的历史转折 ?第9课改革开放 ?第10课建设有中国特色的社会主 义 ?第四单元民族团结与祖国统一 ?第11课民族团结 ?第12课香港和澳门的回归 ?第13课海峡两岸的交往 ?第五单元国防建设与外交成就 ?第14课钢铁长城 ?第15课独立自主的和平外交 ?第16课外交事业的发展 ?第六单元科技教育与文化 ?第17课科学技术的成就(一) ?第18课科学技术的成就(二) ?第19课改革发展中的教育 ?第20课百花齐放推陈出新 ?第七单元社会生活 ?第21课人们生活方式的变化 人教版九年级上册历史目录 ?第一单元人类文明的开端 ?第1课人类的形成 ?第2课大河流域──人类文明的摇篮?第3课西方文明之源 ?第二单元亚洲和欧洲的封建社会 ?第4课亚洲封建国家的建立 ?第5课中古欧洲社会 ?第三单元古代文明的传播与发展 ?第6课古代世界的战争与征服 ?第7课东西方文化交流的使者 ?第8课古代科技与思想文化(一)?第9课古代科技与思想文化(二) ?第四单元步入近代 ?第10课资本主义时代的曙光 ?第11课英国资产阶级革命 ?第12课美国的诞生 ?第13课法国大革命和拿破仑帝国 ?第14课“蒸汽时代”的到来 ?第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争?第15课血腥的资本积累 人教版九年级下册历史目录 ?第一单元苏联社会主义道路的探索 ?第1课俄国十月革命 ?第2课对社会主义道路的探索 ?第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界?第3课凡尔赛-华盛顿体系 ?第4课经济大危机 ?第5课法西斯势力的猖獗 ?第三单元第二次世界大战 ?第6课第二次世界大战的爆发 ?第7课世界反法西斯战争的胜利 ?第四单元战后主要资本主义国家的发展 变化 ?第8课美国经济的发展 ?第9课西欧和日本经济的发展 ?第五单元社会主义国家的改革与演变?第10课苏联的改革与解体 ?第11课东欧社会主义国家的改革与演变?第六单元亚非拉国家的独立和振兴 ?第12课亚非拉的奋起 ?第13课动荡的中东地区

(鲁京津)高考语文 小题抓分天天练 第18天 新人教版

(鲁京津)2014届高考语文小题抓分天天练第18天新人教版1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.处.方/处.变不惊忖度./暗度.陈仓里弄./弄.假成真 B.强劲./干劲.十足少.尉/少.安毋躁和.煦/曲高和.寡 C.应.届/应.接不暇哄.闹/一哄.而散数.说/数.典忘祖 D.肖.像/不肖.子孙因为./为.虎作伥参与./与.人为善 答案 B 解析B项依次读jìnɡ/jìn,shào/shǎo,hé/hè。A项依次读chǔ,duó/dù,lònɡ/nònɡ。C项依次读yīnɡ/yìnɡ,hōnɡ/hònɡ,shǔ。D项依次读xiào,wèi,yù/yǔ。 2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.酒馔./撰.写央浼./分娩.期唠叨./叨.陪鲤对 B.即.使/鲫.鱼挡.板/档.案袋抢.攻/呼天抢.地 C.迤.逦/逶迤.削.皮/削.铅笔薄.荷/薄.利多销 D.塑.料/溯.流闷.热/焖.瓜菜遭殃./怏.怏不乐 答案 B 解析A项依次读zhuàn,měi/miǎn,dɑo/tāo。B项依次读jí/jì,dǎnɡ/dànɡ,qiǎnɡ/qiānɡ。 C项依次读yǐ/yí,xiāo,bò/bó。D项依次读sù,mēn/mèn,yānɡ/yànɡ。 3.下列各组词语中,没有错别字的一组是() A.厮打瞋视感恩戴德义愤填膺 B.嘻闹喋血没精打采中流砥柱 C.消受幅射臭名昭著风华正茂 D.膨胀蛾眉绿草如茵穿流不息 答案 A 解析B项嘻—嬉。C项幅—辐。D项穿—川。 4.下列词语的书写,完全正确的一项是() A.针砭时弊义气用事惫懒寒暄 B.畏葸不前粗制滥造秉赋颤栗 C.共商国是声色俱厉宣泄颓圮 D.急不暇择精兵减政喋血缔造 答案 C 解析A项义—意。B项秉—禀。D项减—简。 5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()

人教版初中历史知识点整理

第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1940——1942英国发动鸦片战争 1942签订中英《南京条约》条约规定:1.割香港岛给英国2.赔偿2100万元3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸4.英商进出口货物缴纳的税款,中国需同英国商定 影响:鸦片战争后,我们开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1856——1860列强对中国发动了第二次鸦片战争,并与中国签订了一系列不平等条约。其中俄国是侵占我国领土最多的国家:1858《瑷珲条约》,是割占领土最多的条约1860《北京条约》1864《勘分西北界约记》19世纪80年代(1881)《改订条约》 影响: 太平天国(1851——1864)农民阶级运动领导人为洪秀全 第3课收复新疆 1865 阿古柏入侵新疆。1876 左宗棠开始进入新疆。1878 除伊犁外,新疆回到祖国怀抱1884清政府在新疆设立行省。 第4课甲午中日战争 1894——1895 日本发动甲午战争 1895年签订中日《马关条约》条约规定:1.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本2.赔偿日本军费二亿两3.允许日本在中国开设工厂4.增辟通商口岸等 影响:马关条约的签订大大加深了中国半殖民地化程度 第5课八国联军侵华战争 1900——1901八国联军侵华战争 1901 清政府被迫与11个国家签订《辛丑条约》条约规定:1.清政府赔偿白银4.5亿两,以海关税收做担保2.清政府保证严禁人民参加反帝活动3.清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地3.划定北京东交民巷为使馆界,允许帝国主义国家派兵保护,不准中国人居住 影响:1.《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担2.严重损害了中国的主权3.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具4.中国完全沦为半殖民地半封建社会 第二单元近代化的探索 第6课洋务运动 19世纪60~90年代,中央以奕欣,地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表,掀起了一场“师夷长技”的洋务运动 洋务运动——地主阶级洋务派 前期以“自强”为口号,后期以“求富”为口号曾成立京师同文馆,第一所新式学堂 养育运动评价:1.这是一次失败的封建统治者的自救运动2.洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义3.它没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,

2021届全国新高考地理复习备考——中国地理

2021届全国新高考地理复习备考 中国地理 1、中国位置、疆域、行政区域 一、中国的地理位置 中国位于北半球、东半球:亚洲东部,太平洋西岸,亚欧大陆东部,海陆兼备陆域和陆疆。 1.海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸,海陆兼备 2.领土四至:最北53度N 最南4度N 最东135度E 最西73度E 3.经纬跨度:大部分温带,少带热带,没有寒带。采用北京东八区时间 4.陆上疆界:自鸭绿江河口至北仓河口 5.海域和海疆:东临渤海、黄海、东海、南海及台湾岛东部太平洋海区,与6周隔海相望 6.中国内海:渤海 二、中国的国土构成 陆地面积960万平方千米,管辖300万平方千米海域 三、中国的行政区划 省、县、乡三级。省级23个省,5个自冶区,4个直辖市,2个特别行政区 2、中国人口和民族 一、我国人口概况 1、人口总数:世界上人口最多的国家13亿 2、人口分布特点:1)东南多,西北少2)平原盆地多,山地、高原少 3、人口特点 基数大;增长快;农业地区多,林牧业地区少;开发旱地多,开发晚地区少;沿江、滨海、沿铁路干线多,交通不便地区少。 二、民族分布特点 1、大杂居中,小聚居 2、汉族遍及全国,集中在东部,中部,少数民族分布在西北、西南、东北。 3、中国地形 一、中国地势的特征 1、地形多种多样,以高原、山地为主 地势西高东低,呈三级分布,一二级分界线:昆仑山――阿尔金山――祁连山-横断山:二三级分界级:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山

二、中国各有类地形的特征和分布 1.主要山脉 东西走向:天山-阿山昆仑山--秦岭,南岭 东南-西南走向:大兴安岭-太行山-巫山―雪峰山,长白山-武夷山-台湾山脉 西北-东南走向:阿尔泰山,台湾山脉 南北走向,贺兰山,横断山,台湾山脉 弧形山脉,喜马拉雅山 2、四大高原 青藏高原:地势高,面积大,多雪山,冰川,河源 内蒙古高原:地面起伏和缓,开阔坦荡 黄山高原:黄土分布,植被少,水土流失,沟壑纵横 云贵高原:地势崎岖,石灰岩广布,多小型坝子,喀斯特地貌典型 3、四大盆地 塔里木盆地:南疆、天山-昆仑山之间面积大,沙漠广,西高东低,边缘有绿洲 准噶尔盆地:北疆,天山-阿尔泰山之间沙漠小,多风蚀地貌,西侧有缺口 柴达木盆地:地势较高,多戈壁沙漠,东有沼泽盐湖 四川盆地:北高南低,内有丘陵平原,我国最大的外流盆地 4、三大平原的特征和分布 东北平原:面积大,黑土广,部分地区有沼泽 华北平原:地势平坦 长江中下游平原:地势低平,河网纵横,湖荡密布 5、主要丘陵:辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵、地势低,起伏缓,多为经济林木或辟为旅游区 6、山脉构成地势骨架 天山以北准噶尔盆地以南塔里木盆地 阿山以南为河套平原 昆仑山脉以北塔里木盆地,以南青藏高原 南岭以北江南丘陵,以南两广丘陵 秦岭以北黄土高原,是黄河与长江分水岭 大兴安岭以西内蒙古高原以东东北平原 太行山以西黄土高原,以东华北平原 巫山以西四川盆地以东长江中下游平原 雪峰山以西云高原 长白山以西东北平原 武夷山以西江南丘陵,以东江南丘陵 横断山以西青藏高原以东四川盆地 贺兰山以西内蒙古高原以东宁夏平原 阿尔泰山脉中国与蒙古的界山 祁连山以北河西走廊,以南柴达木盆地 喜马拉雅山脉,中国、印度、尼泊尔、不丹边界 三、地形对中国自然环境和经济发展的影响 1、对气候的影响

人教版初中历史大事年表(全)

中国历史大事年表(古代史) 一百七十万年前 七十万至二十万年前三万年前 七千年前 五六千年前 四五千年前 约公元前2070年 前1600年 前1046年 前771年 前770年 前7世纪中期 前7世纪 前4世纪中期 前260年 前356年 前230年~前221年前209年 前207年 前202年 前138年 前119年 前119年 前60年 公元9年 25年 73年 200年 208年 220年 221年 222年 266年 280年 316年 317年 4世纪后期 383年 420年 4世纪后期元谋人(云南省元谋县,我国境内已知的最早人类)(七上p2) 北京人。(北京周口店)(七上p3) 山顶洞人。(周口店龙骨山顶部)。(七上p4) 长江流域原始农耕:河姆渡。(七上p7) 陕西西安,半坡人。(七上p8) 大汶口原始居民(七上p9) 禹建立夏朝,原始社会结束,奴隶社会开始。(七上p15) 汤战胜舜,夏朝灭亡,商朝建立。(七上p21) 武王伐纣灭商,牧野之战。(七上p2h3) 西周灭亡。(七上p24) 周平王东迁洛,史称:东周(春秋战国)(七上p30) 齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。(七上p32) 晋楚双方:城濮之战。(七上p32) 魏赵:桂陵之战。(七上p33) 秦赵:长平之战。(七上p34) 商鞅变法(七上p38) 秦王赢政陆续灭掉六国,建立起秦朝(七上p56) 陈胜吴广大泽乡起义(七上p63) 项羽以少胜多,在巨鹿大败秦军主力。(七上p64) 刘邦建立汉朝定都长安世上称汉朝。(七上p64) 张骞出塞。(七上p82) 汉武帝派大将卫青,霍去病分别出击匈奴。(七上p79) 汉武帝派张骞第二次出使西域。(七上p83) 西汉设立西域都护,总管西域事务。从此,新疆隶属我国(七上p83)外戚王莽夺取西汉政权,西汉灭亡。(七上p69) 西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。(七上p70) 汉政府派班超出使西域。(七上p84) 袁绍,曹操,官渡之战。(七上p102) 赤壁之战。(七上p102) 曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束。(七上p105) 刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。(七上p105) 孙权称王,国号吴,后定都建业。(七上p105) 司马懿的孙子司马炎篡位,建立晋朝,定都洛阳,史称西晋。(七上p108) 西晋军队灭掉了吴国,结束了分裂的局面。(七上p108) 内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。(七上p109) 皇族司马睿建立“东晋”,都城在建康。(七上p109) 氐族人建立了前秦政权。(七上p110) 苻坚征集了八十多万兵力,打算一举灭亡东晋。(七上p110) 大将刘裕自称为帝,国号“宋”,结束了东晋的统治。(七上p111)我国东北的鲜卑族建立了北魏,定都平城。(七上p114)

(鲁京津)高考语文 小题抓分天天练 第13天 新人教版

(鲁京津)2014届高考语文小题抓分天天练第13天新人教版1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是() A.宿.仇/宿.将翘.首/憔.悴差.额选举/差.强人意 B.殷.红/殷.切俊俏./讥诮.恪.守不渝/溘.然长逝 C.更.迭/更.正疤.痕/奇葩.封妻荫.子/绿树成荫. D.埋.怨/埋.伏翩跹./纤.维曲.径通幽/曲.尽其妙 答案 A 解析A项依次读sù,qiáo,chā。B项依次读yān/yīn,qiào,kè。C项依次读ɡēnɡ,bā/pā,yìn/yīn。D项依次读mán/mái,xiān,qū。 2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.椎.骨/椎.心泣血鲜.活/数见不鲜.攒.钱/人头攒.动 B.门槛./槛.菊愁烟补给./家给.户足间.谍/间.不容发 C.裙裾./生活拮据.孺.慕/懦.弱无能赡.养/瞻.前顾后 D.沉疴./百舸.争流抉.择/联袂.而往徜徉./庠.序之教 答案 D 解析A项依次读zhuī/chuí,xiān,zǎn/cuán。B项依次读kǎn/jiàn,jǐ,jiàn/jiān。C项依次读jū,rú/nuò,shàn/zhān。D项依次读kē/ɡě,jué/mèi,yánɡ/xiánɡ。 3.下列词语中,没有错别字的一组是() A.委曲编撰满堂彩以德抱怨 B.慈祥挤身必需品一筹莫展 C.赈灾妨碍挖墙脚反唇相讥 D.熨帖告罄百页窗元气大伤 答案 C 解析A项抱—报。B项挤—跻。D项页—叶。 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是() A.北京人艺最近推出四个轮换剧目:《天下第一楼》、《小井胡同》、《上帝的宠儿》和《洋麻将》,都是经过观众的检验,证明其确实优秀的剧目。 B.贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!” C.在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。 他们不敢大声说话、不敢写信、不敢交朋友、不敢看书、不敢周济穷人、不敢教人念书写字……

世界历史知识点人教版

世界古代史、近代史部分 (八年级下四、五单元及九年级上) 一、上古人类文明 【考试说明】 1.古代埃及的金字塔 北:八下P90古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔,金字塔是埃及法老的陵墓。 2.古巴比伦的《汉谟拉比法典》 北:八下P91《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的,是世界上第一部体系完备的法典。 3.古代印度的种姓制度 北:八下P92婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度。种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级。 4.人类早期文明产生的自然地理环境 北八下P90:第17课课题:大河流域的文明曙光。 5.雅典民主政治的基本状况 北:八下P95伯里克利时代雅典民主政治达到极盛,在古代社会开创了民主政治的典范。 6.希腊是西方文明的发祥地。 八:下P94古代希腊是西方文明发源地。 二、中古亚欧文明 1.大化改新的基本内容: 北:八下P101公元646年,日本统治者进行一系列改革,史称“大化改新”,大化改新实行“班田收授法”,由国家将天下公田班给公民;实行租庸制 度,统一租税;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。 2.穆罕默德的主要活动创立伊斯兰教,建立第一个阿拉伯国家 八:下P102穆罕默德创立了伊斯兰教,伊斯兰教逐渐成为一面 团结阿拉 伯人的旗帜,穆罕默德率领信徒,打败了麦加贵族,建成历史 上第一个阿 拉伯国家。三、文明的冲撞与融合 1.马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实 北:八下P120马可·波罗是意大利威尼斯的商人,随叔父来到中国元 朝的上都,在中国当了17年的官,马可·波罗把他在中国的见闻口述成一本书,叫作《东方见闻录》(又译《马可·波罗行记》) 北:八下P120 阿拉伯数字原本是印度人发明的,经过阿拉伯人的传播,成为世界上人们共同使用的数字。 2.世界各民族各地区文明交往的方式。

2019年上海高考地理题(新)

2019上海高中学业水平等级性考试 地理试卷(新高考) 一.选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。(四选一) 1.“新速度,新经济,新时代”我国高速铁路建设是世界最完善,运行里程最长的。在高铁建设中, 需要克服多溶洞,多暗河等不利地质条件的地貌类型区是() A.海成她貌 B.黄土地貌 C.岩溶地貌 D.风成地貌 2.横断山脉位于青藏高原,云贵高原,四川盆地间。横断山脉是亚欧板块和哪一板块碰撞形成的() A.太平洋板块 B.印度洋板块 C.非洲板块 D.美洲板块 3.学生在福建平潭的研学旅行中,观察到矗立在沙滩上的两块巨石,其矿物晶体颗粒较粗色泽较浅,其岩石可能是() A.花岗岩 B.玄武岩 C.大理岩 D.石灰岩 4.人类首次使用射电望远镜拍下了黑洞照片,干燥的环境有助于天文观测,根据已知条件判断下列哪些地区适合天文观测() ①西欧平原②亚马孙平原③南美沙漠区④南极大陆 A.①和② B.①和③ C.①和④ D.③和④ 5.某地因我国东部雨带的移动,降水一般集中在6月中旬到7月上旬,之后一段时间出现炎热干燥的天气,这一地方位于() A.华北平原 B.东北平原 C.长江三角洲 D.珠江三角洲 6.赤道以南莫桑比克等地区受热带气旋“伊代”影响该地区的天气系统应是()B 7.增加绿地面积会给城市带来的影响() A.植物蒸腾会减少 B.下渗减少 C.海洋输送水汽减少 D.地下径流增加 8.当厄尔尼诺发生时,太平洋东部表层海水() A.温度升高,暴雨 B.温度升高,干旱 C.温度降低,干旱 D.温度降低,暴雨 9.甲省位于我国东南部地区,乙省位于胡焕庸线北侧,表格是两省三个年龄段的人口变化。 相对于甲省,乙省() A.环境人口容量更大 B.少年儿童人口量少 C.尚未进入老龄化 D.劳动人口需求缺口大 10.非洲北部的利比亚战乱不断,一些国民纷纷向其他国家迁移,这种迁移方式是() A.智力迁移B难民迁移 C.劳务迁移 D.生态移民

初中历史知识点总结人教版

初中历史知识点总结人教版 第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1940——1942英国发动鸦片战争 1942签订中英《南京条约》条约规定:1.割香港岛给英国2.赔偿2100万元3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸4.英商进出口货物缴纳的税款,中国需同英国商定 影响:鸦片战争后,我们开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1856——1860列强对中国发动了第二次鸦片战争,并与中国签订了一系列不平等条约。其中俄国是侵占我国领土最多的国家:1858《瑷珲条约》,是割占领土最多的条约1860《北京条约》1864《勘分西北界约记》19世纪80年代(1881)《改订条约》 影响: 太平天国(1851——1864)农民阶级运动领导人为洪秀全 第3课收复新疆 1865 阿古柏入侵新疆。1876 左宗棠开始进入新疆。1878 除伊犁外,新疆回到祖国怀抱 1884清政府在新疆设立行省。 第4课甲午中日战争 1894——1895 日本发动甲午战争 1895年签订中日《马关条约》条约规定:1.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本2.赔偿日本军费二亿两 3.允许日本在中国开设工厂 4.增辟通商口岸等 影响:马关条约的签订大大加深了中国半殖民地化程度 第5课八国联军侵华战争 1900——1901八国联军侵华战争 1901 清政府被迫与11个国家签订《辛丑条约》条约规定:1.清政府赔偿白银4.5亿两,以海关税收做担保2.清政府保证严禁人民参加反帝活动3.清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地3.划定北京东交民巷为使馆界,允许帝国主义国家派兵保护,不准中国人居住 影响:1.《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担2.严重损害了中国的主权3.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具4.中国完全沦为半殖民地半封建社会 第二单元近代化的探索 第6课洋务运动 19世纪60~90年代,中央以奕欣,地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表,掀起了一场“师夷长技”的洋务运动 洋务运动——地主阶级洋务派 前期以“自强”为口号,后期以“求富”为口号曾成立竟是同文馆,第一所新式学堂

浙江地理新高考特点与教学方案策略

高考研究报告之二 地理“新高考”(学考选考)试题分析及应对策略 浙江地理“新高考”试题相比与老高考有较大的变化,从内容形式上看,从11加2,变成了25加2加2,题量增加更加能够扩大知识面、知识点的考核,突出体现考核地理核心素养。三次选考试题总体来说稳中有变,略有命题难度提高的倾向,但知识点都落实在考纲范围内,题量、题型、赋分等基本上稳定,具体分析如下。 一、“新高考”试题的整体特点 1.试卷的结构特点 1)内容结构:选择题25题共50分,26试题地理10分,侧重考查自然地理,27题中国地理,侧重考查人文地理。前面70分为学考要求,最后两道大题目28、29题为选考要求。其中28题为世界地理,考查的内容必然包括地球运动,29题为中国地理。 2)知识点分布: 总体来看,相对分散中又有集中。必修一集中在第二章,必修二集中在第三章,必修三集中在第一章。环境保护和自然灾害都集中在考纲中的第二章。 3)四个考核要求的分布情况 (2)学考要求为d的考点统计 (2015.10)1.城市化对自然环境和人文环境的影响 2.自然条件对农业布局的影响 3.农业现代化发展的额问题及可持续发展的方向和途径

(2016.4)1.全球气候变化对地理环境的人类活动的影响 2.自然条件对农业布局的影响 3.鲁尔区能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系 (2016.10)1.亚洲地形。气候和水系的特点及其相互关系 2.自然条件对农业布局的影响 总的来说,考核内容中d要求只有7个(必修一、二各2个,必修三第一章3个),针对每年的考试中都有两个至三个的d知识点考到,所以d有关的知识点必须认真准备,而自然条件对农业布局的影响是每次都考到。总体来看,a的考核数量在减少,b有明显的增加,总体来说就是考核的难度有所上升。 2.地理试题的主干知识体现 试题以考查地理主干知识为主,难度适中,考查范围广,基本覆盖了必修一、二、三的所有地理主干考点。如自然地理部分,试题涉及地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳物质循环规律、自然环境的整体性差异性规律;人文地理部分,区位仍是考察的主线(城市、农业、工业、交通、商业),人口问题、环境问题、可持续发展问题;选修《环境保护》和《自然灾害》是必考的内容。区域地理部分,以区域为载体考察自然地理和人文地理的主干知识,区域的呈现主要是以教材中出现的亚洲、欧洲、美国等为主,中国地理则有各个省份的区域轮廓。 根据统计必考的内容有, 必考的知识点: (必修一)1.地球运动-分析地球自转、公转的地理意义 2.地球表面形态 3.大气环境 4.自然地理环境整体性和差异性 5.全球气候变化对人类活动的影响 6.自然资源与人类活动 (必修二)1.城市空间结构 2.城市化过程与特点 3.城市化过程对地理环境的影响 4.农业区位因素与农业地域类型 5.工业区位因素与工业地域类型 6.交通运输布局及其对区域发展的影响 (必修三)1.认识国家 2.区域差异 3.区域联系 4.地理信息系统及其应用 (自然灾害)(环境保护) 3. 地理图表丰富多样,凸显地理学科特色

(完整版)人教版初中历史目录大纲

初中历史(人教版)目录 初一上册 第一单元中华文明的起源 (1) 第1课祖国境内的远古居民 (2) 第2课原始的农耕生活 (7) 第3课华夏之祖 (12) 活动课一寻找历史 (17) 第二单元国家的产生和社会的变革 (19) 第4课夏、商、西周的兴亡 (20) 第5课灿烂的青铜文明 (26) 第6课春秋战国的纷争 (30) 第7课大变革的时代 (36) 第8课中华文化的勃兴(一) (41) 第9课中华文化的勃兴(二) (46) 活动课二编历史小故事 (52) 第三单元统一国家的建立 (55) 第10课“秦王扫六合” (56) 第11课“伐无道,诛暴秦” (62) 第12课大一统的汉朝 (67) 第13课两汉经济的发展 (72) 第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战 (77) 第15课汉通西域和丝绸之路 (82) 第16课昌盛的秦汉文化(一) (87) 第17课昌盛的秦汉文化(二) (92) 活动课三秦始皇功过的辩论 (97) 第四单元政权分立与民族融合 (101) 第18课三国鼎立 (102) 第19课江南地区的开发 (108) 第20课北方民族大融合 (114) 第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一) (118) 第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二) (122) 活动课四运用历史地图学习历史 (127) 活动课五“温故而知新”的方法和技能 (131) 中国历史大事年表古代部分(上) (134) 附录 (135) 初一下册 第一单元繁荣与开放的社会 (1) 第1课繁荣一时的隋朝 (2)

第2课“贞观之治” (7) 第3课“开元盛世” (12) 第4课科举制的创立 (17) 第5课“和同为一家” (22) 第6课对外友好往来 (28) 第7课辉煌的隋唐文化(一) (33) 第8课辉煌的隋唐文化(二) (38) 活动课一历史短剧——文成公主入藏 (44) 第二单元经济重心的南移和民族关系的发展 (49) 第9课民族政权并立的时代 (50) 第10课经济重心的南移 (56) 第11课万千气象的宋代社会风貌 (61) 第12课蒙古的兴起和元朝的建立 (66) 第13课灿烂的宋元文化(一) (72) 第14课灿烂的宋元文化(二) (77) 活动课二历史画配文——话说《清明上河图》 (83) 第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机 (87) 第15课明朝君权的加强 (88) 第16课中外的交往与冲突 (93) 第17课君主集权的强化 (99) 第18课收复台湾和抗击沙俄 (103) 第19课统一多民族国家的巩固 (109) 第20课明清经济的发展与“闭关锁国” (115) 第21课时代特点鲜明的明清文化(一) (121) 第22课时代特点鲜明的明清文化(二) (127) 活动课三历史知识竞赛 (132) 活动课四设计历史知识示意图 (135) 附录一中国历史大事年表古代部分(下) (138) 附录二中国历史纪年表 (139) 附录三好书推荐历史学习网站推荐 (140) 初二上册 第一单元侵略与反抗 (1) 第1课鸦片战争 (2) 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 (7) 第3课收复新疆 (12) 第4课甲午中日战争 (16)

全国高考地理新课标2卷含答案解析(高清版)

2016 年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试(新课标II ) 庄园经济是一种实现农业资源集聚化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建设生态化的经营组织模式。某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。该县茶企业通过整合特色山水,建设集茶树种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。据此完成1~2 题。 1. 发展庄园经济的前提条件是当地拥有 A.丰富廉价的劳动力 B.知名品牌的农产品 C.发达便捷的交通网 D.高精尖的技术水平 2. 与传统的茶园相比,现代茶庄园的突出优势是 A.品牌更多,环境更优 B.市场更广,产品价格更低 C.产品更多,效益更高 D.投入更少,生产成本更低 自20 世纪70 年代开始,日本家电企业将组装工厂向其国外转移。图l 示意日资家电组 图1 3. 影响日资家电组装工厂不断转移的主要因素是 A.市场规模 B.劳动力成本 C.原材料成本 D.技术水平 4.20世纪90年代末,越南对日资家电组装工厂的投资吸引力已超过中国,但其日资家电组装 工厂数量却远少于中国,主要原因是中国

A.市场规模大 B.技术水平高 C 劳动力素质高 D. 基础设施水平高 5. 在日资家电组装工厂向越南等国家转移的背景下,中国家电产业的发展战略是 A.加大政策支持,吸引日资回归 B.进口越南产品,替代国内生产 C.扩大生产规模,保持价格优势 D.加强技术研发,培育竞争优势 在全球气候变暖的背景下,我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现,长白山雪期缩短;冻害与坡度密切相关,而与海拔基本无关;西北坡为冻害高发区。据此完成6~8题。 6. 在高山苔原带,与坡度密切相关,而与海拔基本无关的指标是 A.大气温度 B.降水量 C.积雪厚度 D.植被覆盖度 7. 长白山西北坡比其他坡向冻害高发,是因为该坡 A.年降水最少 B.冬季气温最低 C.年日照最主少 D.冬季风力最大 8. 气候变暖但冻害加剧的原因可能是 A.蒸腾加剧 B.低温更低 C.降雪期推后 D 太阳辐射减弱 某河流位于浙江东部,下游河床受径流与潮汐共同影响:枯水期,以潮流带来的泥沙淤积为主;汛期,上游下泄的径流冲刷河床。图2 示意该河下游某地1962 年两个时期河床断面形态,其中,甲是河床最低时期的断面。1964 年在该河上游建成水库;2000年,在该河河口建成大型水闸。据此完成9~11 题。

(鲁京津琼)2020版高考生物总复习 第32讲 传统发酵技术的应用教案

第32讲 传统发酵技术的应用 考点一 果酒和果醋的制作 1.制作原理与发酵条件 2.制作流程

3.发酵装置的设计 (1)各部位的名称及作用。 ①为充气口:用来充入氧气(无菌空气)。 ②为排气口:在酒精发酵时排出的是酒精发酵产生的CO2。在醋酸发酵时排出的是剩余的空气和醋酸菌代谢产生的CO2。长而弯曲的胶管的作用是防止空气中微生物的进入。 ③为出料口:便于取样检测,及时监测发酵进行的情况。 (2)该装置的使用方法。 ①使用该装置制作果酒时,应该封闭充气口。 ②制作果醋时,应将充气口连接充气泵,适时输入无菌空气。 4.实验结果分析 (1)若酵母菌数量少,产生的酒精少:原因是发酵前期,酵母菌有氧呼吸不足。 (2)若酵母菌数量充足,但是产生的酒精较少或不能产生酒精:原因是发酵后期密封不严。 1.果酒和果醋的制作成功的关键点

2.有关果酒、果醋制作的5个易错点 (1)冲洗葡萄时不能反复冲洗:防止洗去野生酵母菌,导致菌种流失,不能正常发酵。 (2)葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间:目的是先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖,耗尽瓶内O 2后再进行酒精发酵,防止发酵过程中产生的CO 2造成发酵液溢出。 (3)果酒发酵时要适时排气:防止发酵装置爆裂。排气管应用曲颈管而不能用直管。 (4)缺氧、酸性的发酵液中酵母菌能正常生长,而其他杂菌生长受抑制。 (5)发酵产物并非都是微生物细胞呼吸的产物。酒精是酵母菌无氧呼吸的产物;醋酸不是醋酸菌细胞呼吸的产物,而是醋酸菌特有的代谢过程产生的代谢产物,醋酸菌细胞呼吸的产物是CO 2和H 2O 。 1.(2018·海南卷,30)[选修1:生物技术实践] 葡萄酒是葡萄汁经酵母菌发酵而成的,酿制葡萄酒的两个简易装置如图所示。 回答下列问题: (1)试管中的X 溶液有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定,与乙装置相比,用甲装置酿制葡萄酒的优点是_______________________________________________ ______________________________________________________(答出两点即可)。 (2)葡萄汁装入甲装置时,要留有约1/3的空间,这种做法的目的是 ______________________________________________________________________(答出两点

2021届新高考地理第三次模拟考试含答案

2021届新高考第三次模拟考试 地理试题 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 据统计,2016年深圳市常住人口1190多万,而户籍人口不到405万,人口严重倒挂(人口倒挂是指外来人口数量超过本地户籍人口数量的现象)。从2017年开始,我国各地市的“抢人大战”愈演愈烈,深圳也把落户政策调整为有大专学历即可落户,但是户籍人口仍然增长缓慢。据此完成1—2题。 1.深圳市“人口倒挂”现象是由于 ①经济发展速度快②户籍人口增长快③落户门槛高④本地人口大量外迁 A.①②B.①③C.②③D.③④ 2.深圳市调整落户条件后,户籍人口仍然增长缓慢,其主要影响因素是 A.环境质量B.家庭因素C.生活成本D.生活习惯 【答案】1.B 2.C 【解析】1.根据材料可知,人口倒挂是指外来人口数量超过本地户籍人口数量,一方面,深圳经济发展速度快,就业机会更多,收入更高,吸引了大量人口的迁入;另一方面,其落户门槛较高(注意2017年深圳才将落户政策调整为有大专学历即可落户),导致户籍人口增长较慢,从而使得外来人口数量超过本地户籍人口数量,①③正确,②错;深圳经济发展速度快,人口迁入量大,本地人口迁出较少,④错。故选B。2.深圳经济发展水平高,房价较高,日常开支较大,生活成本高,所以虽然落户政策调整,但户籍人口增长仍然较为缓慢,C正确;环境质量、家庭因素、生活习惯等均不是主要影响因素,ABD错误。故选C。【点睛】该题难度一般,需要从经济因素对人口迁移的影响这一角度分析作答。同时,需要注意户籍人口与常住人口之间的区别。 在北方,“小满”意指麦类等夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,即将成熟,各地陆续进入农忙时节。“小满”前后也是北方众多地区“集体”入夏(日平均气温连续5天≥22℃)的高峰期(如图),入夏之后,华北地区太阳辐射增强,升温迅速。据此完成3—4题。

新高考关于地理学科的课程指导意见

新高考关于地理学科的课程指导意见 一、教学内容与进度 高一年级(2019级)三年教学计划 高二年级(2018级)两年教学计划 高三年级(2017级)一年教学计划 几点说明:

(1)高一年级(2019级)教学安排 2019级学生是第一届使用新课标、新教材的学生。因此本届学生的教学安排要体现“三年一盘棋”的意识,鉴于学校之间差异较大,故在教学安排上做如下说明: 高一阶段开设必修1、必修2两个模块。原则上上学期完成必修1,下学期完成必修2。但鉴于高一结束时需要进行学业水平合格考试,故在教学操作时可以根据本校实际,对教学进度进行适当调整,下学期段可以预留必要的合格考试复习时间,以保证全体学生学业考试合格。 高二阶段开设选择性必修1和选择性必修2两个模块,但在实际操作过程中,选择性必修1的部分内容可能在高一阶段已经进行了拓展,故高二阶段教学进度可以做适当调整,条件较好的学校原则上可以完成选择性必修3的内容, 高三阶段上学期原则上学习选择性必修3的内容,如果选择性必修3在高二阶段已经完成的学校,可以转入复习备考阶段。上学期完成除选择性必修3以外的所有高考必考内容。下学期完成选择性必修3后转入一轮二轮备考。 (2)高二年级(2018级)教学安排 2018级学生的教学是我省第二届使用“省调整意见”教学及高考的学生,本届学生的教学进度跟着2017级学生教学进度顺延。 高二阶段原则上完成所有高考必考内容,个别条件差的学校,可以完成除环境保护以外的所有高考必考内容。乡土区域地理,即中国

地理、世界地理等内容的复习不再单独安排,根据本学校实际,可以放在上学期,也可以放在下学期。 高三阶段原则上进入高考备考,进度慢的学校可以把“环境保护”放在高三上学期或下学期,但不能影响必修及选修(限选)内容的备考。 (3)高三年级(2017级)教学安排 2017级学生是第一届进入新高考的考生,教学内容及高考命题均依据“省调整意见”。本年级上学期原则上完成除环境保护以外的全部高考内容,条件好的学校也可以完成全部高考内容,下学期进入一轮二轮备考。 二、教学策略和建议 1.认真学习《普通高中地理课程标准(2017年版)》和《山东省普通高中2017级地理学科教学指导意见》,深刻领会其精神实质。 每位教师每学期至少通读两遍普通高中地理课程标准(2017年版)》和《山东省普通高中2017级地理学科教学指导意见》,将高中地理教学的具体内容与要求熟记于心,坚决杜绝“跟着感觉走”的习惯性做法,同时仔细研究市教研室下发的教学进度安排,明确工作任务,通盘考虑一学年的工作,制定详细的教学计划,任务要安排到每一节课,并且严格执行。 2.以区域地理为载体,搞好初、高中知识的衔接 高中地理与初中地理联系密切,学习高中系统地理,必须要联系初中区域地理,要树立高中初中地理教学一盘棋的意识。

鲁京津琼高考物理总复习第九章磁场从教材走向高考教案

鲁京津琼高考物理总复习第九章磁场从教材走向高考教案 磁场从教材走向高考 高考热点:质谱仪的应用 【教材原题】[人教版选修3-1·P100·例题] 一个质量为m、电荷量为q的粒子,从容器A下方的小孔S1飘入电势差为U的加速电场,其初速度几乎为0,然后经过S3沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B的匀强磁场中,最后打到照相底片D上(图1)。 图1 (1)求粒子进入磁场时的速率; (2)求粒子在磁场中运动的轨道半径。 【拓展真题1】(2018·全国卷Ⅲ,24)如图2,从离子源产生的甲、乙两种离子,由静止经加速电压U加速后在纸面内水平向右运动,自M点垂直于磁场边界射入匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁场左边界竖直。已知甲种离子射入磁场的速度大小为v1,并在磁场边界的N点射出;乙种离子在MN的中点射出;MN长为l。不计重力影响和离子间的相互作用。求 图2 (1)磁场的磁感应强度大小; (2)甲、乙两种离子的比荷之比。 【拓展真题2】(2017·江苏单科,15)一台质谱仪的工作原理如图3所示。大量的甲、乙两种离子飘入电压为U0的加速电场,其初速度几乎为0,经加速后,通过宽为L的狭缝MN沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B的匀强磁场中,最后打到照相底片上。已知甲、乙两种离子的电荷量均为+q,质量分别为2m和m,图中虚线为经过狭缝左、右边界M、N的甲种离子的运动轨迹。不考虑离子间的相互作用。

图3 (1)求甲种离子打在底片上的位置到N 点的最小距离x ; (2)在图中用斜线标出磁场中甲种离子经过的区域,并求该区域最窄处的宽度d ; (3)若考虑加速电压有波动,在(U 0-ΔU )到(U 0+ΔU )之间变化,要使甲、乙两种离子在底片上没有重叠,求狭缝宽度L 满足的条件。 参考答案 【拓展真题1】 解析 (1)设甲种离子所带电荷量为q 1、质量为m 1,在磁场中做匀速圆周运动的半径为R 1,磁场的磁感应强度大小为B ,由动能定理有 q 1U =12 m 1v 2 1① 由洛伦兹力公式和牛顿第二定律有q 1v 1B =m 1v 21R 1 ② 由几何关系知2R 1=l ③ 由①②③式得B =4U lv 1④ (2)设乙种离子所带电荷量为q 2、质量为m 2,射入磁场的速度为v 2,在磁场中做匀速圆周运动的半径为R 2。同理有 q 2U =12m 2v 2 2⑤ q 2v 2B =m 2v 22R 2 ⑥ 由题给条件有2R 2=l 2 ⑦ 由①②③⑤⑥⑦式得,甲、乙两种离子的比荷之比为 q 1m 1∶q 2m 2 =1∶4⑧ 答案 (1)4U lv 1 (2)1∶4 【拓展真题2】 解析 (1)设甲种离子在磁场中的运动半径为r 1,电场加速

2021届全国新高考地理复习备考:人文地理必背知识

2021届全国新高考地理复习备考 人文地理必背知识 专题16 人口增长 ·人口增长: 人口增长=人口自然增长(出生死亡)+人口机械增长(人口迁移) 人口自然增长率=(出生人口-死亡人口)/总人口*1000‰=出生率-死亡率 人口机械增长率=(迁入人口-迁出人口)/总人口*1000‰=迁入率-迁出率 人口增长率=(机械变动人口+自然变动人口)/总人口*1000‰ =人口自然增长率+人口机械增长率 人口的出生率、死亡率和自然增长率是衡量人口自然变动的三个基本指标。 世界人口的发展:增长的速度越来越快 工业革命前——增长缓慢 工业革命后至二战——增长加快 二战后——迅速增长 ·人口发展的四个阶段: 工业化之前:人口低增长阶段 特征:高出生率、高死亡率、低自然增长率;人口规模很小,增长缓慢工业化初期:人口高增长阶段 特征:高出生率、死亡率急剧下降、自然增长率上升; 人口规模迅速扩大,增长加速(大多数发展中国家处于这个阶段) 工业化中后期:人口增长率下降阶段 特征:出生率快速下降、死亡率缓慢下降、自然增长率下降; 人口规模扩大速度趋缓(中国处于这个阶段) 后工业化时期:低增长阶段

特征:低出生率、低死亡率、低自然增长率(发达国家处于这个阶段) 老年人口比重增加,死亡率有所回升(老龄化的直接表现) 一些国家出现零增长或负增长,人口规模趋于稳定或缩小 ·人口构成: 人口构成包括人口的年龄构成、性别构成、职业构成和文化构成。 衡量人口性别构成的主要指标是人口性别比,即指某一人口中男性对女性的比例。通常以每100个女性对应的男性数来表示,正常情况下,人口出生的性别比约为103~107。 ·人口金字塔: 是一种可以形象、直观地同时表示一个国家或地区人口年龄构成和性别构成的图形。分类:增长型(发展中国家)、稳定型和缩减型(发达国家) 增长型:底座宽大,塔顶窄小,少年儿童和青年比重大,人口高增长 稳定型:除塔顶人口逐步缩减外,其余各年龄段的数值相近 缩减型:底座收缩,少年按儿童比重下降,人口规模趋向缩减 ·发达国家人口老龄化与负增长: 人口老龄化:一个国家或地区65岁及以上的老年人口占总人口的比重等于或大于7%直接表现:死亡率回升、自然增长率下降、人口规模不再扩大或趋于萎缩

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