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客户心理与沟通技巧(教案)王敏主编

客户心理与沟通技巧(教案)王敏主编
客户心理与沟通技巧(教案)王敏主编

客户服务与沟通技巧

(教案)

教学班级:16级电商班

任课教师:徐婷婷(经营管理系)

教学时间:2017年秋季学期

云南省贸易经济学校

客户心理与沟通技巧

王敏主编

前言

近年来,呼叫中心在我国作为一个新兴产业正以每年20%左右的速度增长,并随着产业的发展逐渐走向成熟。呼叫服务已经成为政府、企业、社会共同需要的新型服务模式。随着呼叫中心产业的发展,该领域需要更多的符合呼叫中心素质要求的人员加入到呼叫服务人员队伍中来。

项目一客户心理

不同的客户有不同的性格,适合用不同的方式与之沟通。成功的坐席员是一个伟大的心理学家。因为客户服务的结果就是坐席员与客户心灵碰撞与交锋结果。客户认同的不仅仅是你的产品或服务,更是你的人和你的心。

任务一客户心理的重要性

一、客户的心理与服务沟通的重要关系

五种类型的需求:说出来的需求、真正的需求、没说出来的需求、满足后令人愉悦的需求、秘密需求

四种需要:被关心、被倾听、服务人员专业化、迅速反应

客户心理与沟通技巧

二、客户的感性激发

女性消费者身上,感性和理性时的选择都会有所不同,通常感性时在购物上的支出是理性时购物的三倍之多。要注意细节,把握好顾客的思维状态,拿出针对性策略,通过巧妙的方法和真情的投入促使顾客产生积极的感性。这是最值得我们商家投入去做的,积极的感性,往往来自于真诚的细节打动。

任务二与客户达成沟通共识

一、客户眼里的服务沟通

二、客户为什么选择你

三、与客户达成共识的决定性因素:寻找、除此筛选、达成共同点、成交

四、客户做决策心路历程:留意注视、感到兴趣、喜欢阶段、产生欲望、比较权衡、信任、

决定行动、满足

五、客户的心理期望和管理

任务三在沟通过程中把握客户需求

一、沟通中如何把握客户需求

二、客户的心理诉求

1、面子心理;

2、从众心理;

3、权威心理;

4、占便宜心理;

5、朝三暮四心理或者叫后悔心理;

6、价位心理;

7、炫耀心理;

8、草根心理;

9、攀比心理;10、懒人心理;

客户心理与沟通技巧

三、沟通中客户的行为类型与心理

四、针对不同行为类型客户的沟通方法

唠叨型、和气型、骄傲型、刁钻型、吹毛求疵型、暴躁型、完全拒绝型、杀价型

思考题:

1、如何有效激发客户的感性需求?

2、简要介绍下沟通服务在客服工作中的重要性。

3、为什么企业要进行客户期望管理?

4、举例阐述如何在沟通中把握客户需求。

5、结合客户的行为心理类型谈谈你自己属于什么类型,在客户服务中如何服务好这类客户。客户心理与沟通技巧

项目二沟通概述

呼叫中心的主要使命就是沟通,通过沟通完成信息的收集、整理、发布等过程。坐席代表在整个呼叫中心应该是最具有沟通能力的一个岗位,坐席代表的沟通能力直接决定了客户对公司服务质量和个人工作效率的认可,所以具备高效沟通能力是一名坐席代表最基本的素质。任务一沟通的内涵

一、坐席代表需要有效而良好的沟通

1、职业工作需要沟通能力

2、社会活动需要沟通能力

3、沟通也是个人身心健康的保证

二、沟通的基本内容

1、定义:沟通是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。

2、目标:职业工作关系的对方理解我的意图;取得对方的支持;保持良好关系;相互理解、相互支持、相互信赖。

3、过程:发信者将信息通过多种渠道传送给收信者,收信者会给发信者一定的反馈,因此说沟通是双向互动的过程。

三、沟通的具体内涵

1、沟通不是只说给别人听

2、沟通不是只听别人说

3、沟通“通”彼此之“理”

任务二沟通的原则、特点及沟通的类型

一、沟通的原则

1、谈论行为不谈论个性

2、要明确沟通

3、积极倾听

二、沟通的特点:互动性、动态性、社会性

三、沟通的类型:

语言沟通与非语言沟通、正式沟通与非正式沟通、上行沟通、下行沟通与平行沟通、单相沟通和双向沟通、自我沟通、人际沟通和群体沟通

思考题:

1、什么叫做沟通?沟通的具体内容包括哪几个方面?

2、当你要传递一些信息给你的亲朋好友时,可以写信,也可以与他们交流,比较这两种方式的优缺点。

3、说说沟通的重要性在生活中体现在哪些方面?

项目三倾听技巧

会倾听则不仅是一种才能,也是一种修养。倾听是客户信息的重要来源,能让我们与客户的沟通有的放矢,更有利于获得客户的信任,倾听也是电话销售最好的手段。在与客户的沟通中,倾听与说话一样重要。

任务一倾听意义和影响倾听的因素

子任务1 倾听的意义

1、倾听是客户信息的重要来源

2、倾听有利于知己知彼

3、倾听有利于获得客户的信任

4、倾听是销售最好的手段

子任务2 影响倾听的因素

(一)主观障碍

1、倾听者过于自我

2、倾听者已有的偏见

3、倾听者急于表达自己,说服对方

4、倾听者急于结束谈话

客户心理与沟通技巧

(二)客观障碍

任务二倾听的艺术

子任务1 倾听的原则

1、“听”的几种类型

(1)听而不闻

(2)选择倾听

(3)专注式倾听

(4)有效倾听

2、有效倾听的三个层次:1排除干扰2身体参与、言语参与3思想参与

3、倾听的原则

(1)耐心

(2)关心

(3)别一开始就假设明白他的问题

子任务2 客户服务过程中的倾听技巧

1、表现出愿意提供帮助的意愿

2、鼓励客户先开口

3、接受客户的观点

4、找出谈话的重点

5、不要随意打断客户

6、集中精力、适时回应

7、做沟通记录

思考题

1、列举倾听障碍影响倾听的事实。

2、在人际沟通中有效倾听能起到什么重要作用?

3、比较在语音聊天、语音视频聊天及电话聊天中倾听有什么不同?

4、许多人在“抢夺”发言权意欲畅所欲言时,常常事与愿违,自己是畅而不快,你知道其中的原因以及改善的方法吗?

项目四沟通中的感染力

能从积极、热情、节奏、语气、语调、音量等方面把握音声的感染力在沟通中的作用;学会身体语言的定义和功能,并能够很好地控制和运用身体语言,与客户建立和谐的沟通关系;学会交谈中所要注意的几个要点,如何启动一次谈话、如何掌控一次谈话、如何使客户接受和信服你以及把握若干交谈的语言技巧。

任务一声音的感染力

1、积极

2、热情

3、节奏

4、语气

5、语调

6、音量

任务二身体语言的感染力

子任务1 非语言沟通的定义和功能

1、非语言沟通的定义

非语言沟通就是指不通过口头语言和书面语言,而是通过其他的非语言沟通技巧,如声调、

眼神、手势、空间距离等进行沟通。

2、非语言沟通的功能:重复语言、否定语言、替代语言、补充强化语言、调整和控制语言

子任务2 对身体语言的解读

1、结合上下文进行甄别

2、注意情境和社会文化背景的不同

3、留意一串动作

4、留心消极信号

5、注意积极信号

子任务3 非语言信息的控制和运用

(一)控制自身的非语言信息

1、控制自身的非语言信息的必要性

2、控制自身的非语言信息的方法

表示你坐或站和你所用空间的方式

开放的表达方式

身体的适度倾斜

目光与他人的接触

在交流时放松与平衡

(二)运用非语言信息与客户建立和谐的关系

子任务4 微笑,并且保持微笑

1、微笑的意义

(1)微笑是自信的象征

(2)微笑是礼貌的表示

(3)微笑是和睦相处的反映

(4)微笑是心理健康的标志

(5)微笑意味着人所拥有的高雅气质和成熟人格

2、怎样发自内心的微笑

树立积极的人生态度

要有宽阔的胸怀

能够接受批评

任务三交谈的感染力

子任务1 交谈的启动

1、选择合适的开场白话题

(1)谈论天气

(2)谈论健康

(3)最近发生的大新闻

(4)家庭问题

2、给对方留下好的印象

3、找出与对方的“共同点”,引发对方交谈的兴趣

4、捕捉有价值的细节

5、确立谈话的基调

子任务2 怎样在交谈过程中进退自如,游刃有余

1、交谈中的技巧:注意倾听,察言观色;因势利导,驾驭谈话;调整气氛,进退自如

2、困难问题的回答

回避策略、故意转移、模糊应答术、自我解嘲

3、电话服务礼仪

(1)电话应答的礼仪

(2)电话等待的礼仪

(3)电话转接的礼仪

(4)结束电话的礼仪

子任务3 使客户接受和信服你的沟通

1、什么是说服

2、常见的六种说服类型

攻击型、冲动型、忧虑型、固执型、冷静型、敏感型

3、怎样增强说服力

(1)调节气氛,以退为进

(2)善意威胁,以刚制刚

(3)消除防范,以情感化

(4)投其所好,以心换心

(5)寻求一致,以短补长

子任务4 客户服务中的语言技巧

1、适时感谢客户

2、学会委婉说“不”

3、选择积极用词进行沟通

4、善用“我”代替“你

5、维护企业形象

6、常用的客户服务用语

子任务5 用赞美来提升感染力

1、赞美的意义

(1)赞美是温暖人类灵魂的阳光

(2)赞美能够沟通人们之间的感情和关系

(3)赞美他人,亦可为自身留下闪光的烙印

(4)赞美是一种生活态度

2、寻找赞美点:硬件、软件、附件

3、赞美的技巧

(1)因人而异

(2)情真意切

(3)详实具体

(4)合乎事宜

(5)雪中送炭

(6)使用间接赞美

(7)避免伤及第三人

思考题

1、怎样才能使赞扬更有针对性?你能否做到“见什么人说什么话”?

2、你知道你的父母或者是你的好朋友在什么事情上缺乏信心?你能否运用赞扬的方法帮助他们恢复信心呢?

3、运用积极交流用语的构成替换下列语句:

A、你怎么这样不负责任?

B、你总是打断别人,真不懂礼貌。

C、已经熄灯了,你们还大声说话,就不能考虑一下别人的需要吗?

D、请你讲一点社会公德,不要挟塞好不好!

项目五有效提问

提问的方式多种多样,大致可分为开放式问题和封闭式问题。提问的内容也涉及广泛,但需要具备一定的提问技巧,使问题与实际情况相匹配,避免不必要的时机浪费,才能使提问能够发挥最佳效果,达到良好的沟通目的,及时有效地处理和解决问题。

任务一提问的方法和技巧

子任务1 提问的方法

1、开放式问题

2、封闭式问题

3、两种提问方法的比较

子任务2 提问的技巧

选择有助于实现自己目标的问题

要问让对方回答“是”的问题

要问二选一的问题

具体问题具体发问

沟通前列出所有问题

控制语气

任务二提问的几点注意事项

1、不利于收集信息的问题

(1)少说为什么

(2)少问带引导性的问题

2、避免“多重问题”

3、运用“您认为呢,您觉得如何,您的意思是”等中性问题

4、避免审讯

思考题:

1、例举5个开放式问题,5个封闭式问题,并解释问每一个问题的目的是什么?

2、假如客户想买一部手机你需要问哪些问题来了解客户需求?

项目六确认的技巧与同理心的运用

确认的技巧是坐席代表针对客户所提供的重要信息进行实时性的重复核对,以及当坐席代表与客户沟通过程中,产生分歧时,及时帮助客户理清头绪,并运用同理心,使沟通更顺畅,从而提升服务质量,促进企业更好地发展。

任务一确认的技巧

子任务1:确认的作用

1.确认的定义

确认就是在沟通过程中,为了达到有效的沟通,坐席代表和客户之间进行各种关键信息的适时核对的过程。

2.确认的步骤

(1)复述(2)概括(3)整理

3.确认的作用

(1)正确理解客户,并让客户参与到电话交谈中。

(2)确认你理解了客户,同时也确认客户也理解了你。

子任务2:确认的时机

子任务3:确认的话术

任务二同理心的运用

子任务1 同理心的概述

1.同理心的概念

同理心(empathy)是指正确了解他人的感受和情绪,从而做到相互理解、关怀和情感上的交融。

2.同理心的作用

(1)、满足对方心理需求, 深度尊重对方

(2)、化解人际矛盾,融洽人际关系

(3)、消除逆反情绪,避免沟通障碍

(4)、增加专业风范,展示人格魅力

(5)、有利于快速达成共识,便于迅速解决问题

子任务2 同理心的运用

一.同理心的运用的技巧

1.将心比心,换位思考,站在对方的位置理解客户心情。

2.正确辩识对方情绪,先处理心情,再处理事情。

3.站在对方的角度专注地听客户说话,让对方觉得被尊重。

4.能够正确解读懂对方。

5.投其所好,针对客户所遇到的事情表示出充分的理解,并给予正确的反

馈。

6.坚定立场,态度热情。

二.同理心的训练

项目七客户投诉处理

呼叫中心是客户投诉集中出现的主要部门,客户会把对企业的不满、意见、建议反映到企业的客户呼叫中心。企业通过呼叫中心将将客户反映的信息进行收集、整理、解决、反馈,从而达到客户满意、企业改进的目的。所以对于坐席代表来说,迅速了解客户投诉的原因,分

析客户心理是处理好投诉的关键步骤。

任务一客户投诉分析

子任务1 正确认识投诉

1.处理客户投诉的意义

(1)客户会悄悄离开,它离开的时候不会告诉你(2)让不满意成为美满

(3)投诉能为企业赢得先机、客户投诉无价

(4)投诉对企业的好处

2.客户投诉的原因

(1).因质量原因产生的投诉

(2).因服务原因产生的投诉

(3).客户自身原因产生的投诉

子任务2 客户投诉的心理分析

1.客户期待解决问题

2.客户渴望得到尊重

3.客户希望得到补偿

4.客户发泄不满情绪

客户心理与沟通技巧

任务二客户投诉处理

子任务1 投诉处理的步骤

1、预测客户的需求,认真倾听,让客户平息怨气

2、真诚致歉,满足顾客的心理需求

3、用开放式提问让客户发泄情感从而找出问题的实质

4、提出一个互相可以接受的解决方案

5、达成解决方案

6、回访满意度并跟踪服务

子任务2 投诉处理的技巧

1.应对活泼型客户

2.应对完美型客户

3.应对力量型的客户

4.应对平和型的客户

子任务3 投诉处理应注意的问题

1.推卸责任

2.敷衍了事

3.拖延时间

客户心理学与客户沟通技巧

客户心理学与客户沟通技巧 为什么: ?我们的产品非常不错,客户就是不认可? ?我们感觉与客户的沟通很好,客户最后始终说“我再考虑考虑”? ?我们对客户已经推心置腹了,但客户始终有意与我们“保持距离”? ?我们对客户用尽了各种方法,客户还是不下单? 课程目标: ?了解人的普遍心理,掌握客户需求的探寻方法 ?了解人际沟通风格,掌握客户沟通风格的辨别技术 ?了解人际沟通方法,掌握与客户沟通的建设性技巧 ?了解客户沟通过程,掌握与客户建立推心置腹的朋友关系秘诀 授课方法: ?理论讲授,案例分析 ?小组讨论,经验分享,头脑风暴 ?实战演练,游戏 课程大纲: 开场:破冰和学习团队组建 一、客户为什么不买单 内容简介:从问题着手,帮助学员梳理与客户交往中的主要问题及原因。 进行方式:讲授、互动游戏。 1) 分组讨论:你与客户交往中的主要障碍和困惑是什么 2)钓鱼理论 二、客户的心理分析 内容简介:帮助学员了解“人”的不同层次需求和普遍心理。 进行方式:讲授、小组讨论、互动游戏。 1) 客户社会角色分析定位 2) 马斯洛的“层次需要理论” 3)客户的五种普遍心理 三、人际沟通风格与沟通方法 内容简介:帮助学员掌握人际沟通的4种风格类型,能够认识自我,并可辨别出客户的风格类型。 进行方式:讲授、游戏、练习。

1)DISC性格分析与讨论 2)性格测试(游戏:一次旅行) 3)快速识别你的客户 4)调整你的沟通风格 四、建设性沟通技巧 内容简介:帮助学员与客户沟通的主要方法与技巧 进行方式:讲授、小组讨论、游戏、练习 1) 望(望什么、不望什么) 2) 闻(听的不同层次、倾听的技巧) 3)问(开放式问题与封闭式问题,询问的技巧) 4)切(判断的依据与快速的回应) 五、学以致用 内容简介:将沟通的方法与技巧运用到与客户交往实践中。进行方式:讲授、分组讨论、角色扮演。 1) 得体的仪表 2) 良好的心态 3)设计开场白 4)强化客户收益 5)应对客户“防火墙” 6)“你来我往”的人情交往

培训客户沟通技巧心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除培训客户沟通技巧心得 篇一:沟通技巧培训总结 培训心得 周末公司给全体员工组织了一次比较有意义的培训,培训的内容是关于关于人与人怎样沟通的技巧培训。培训老师通过将近一天的时间里细致的解说下使我受益匪浅,现将培训心得总结如下: 一、要用心与别人交流,针对不同的人应了解他的基本情况和所要沟通的内容,要根据这些适当的改变自己的说话方式,语气,情绪状态。让他人感觉到我们之间是有共同语言,有些同样的感受。特别是在与客户谈话时贵在有诚意,态度要诚恳,语言要平实,语气要平和。要学会带着感情去做工作,让每一个对病人得到尽可能多的人文关怀。 二、学会倾听。与人交流不仅仅是指自己说,还包括听别人讲。做一个好的听众。在与人交往过程中倾听是很重要的,同样也是很难作到的,特别是在别人误解的情况下,要学会更多的去倾听,从中找到有价值的信息,以了解到我们

之间的误会,然后选择一种让人容易接受的方式去沟通。特别是在与客户沟通时,从中获取更多需要了解的信息,也回答客户所想了解的信息,这在工作是很重要的。 三、学会换位思考。学会换位思考要求我们能感同身受、设身处地的理解对方,考虑到不同客户心理,让他们感受到自己同他们一样理解他们,把这种情感表达出来,能迅速拉近与客户之间的距离,为以后的沟通打下一个好基础。 四、与不同性格的人沟通要在语言风格和谈话内容上有所侧重。与直爽型性格的人沟通时,要简明扼要,干脆利落,直截了当,开门见山, 不要拖泥带水、拐弯抹角;与互动型性格的人沟通时,要注意让对方参与进来,充分听取对方的意见和建议,采取商量的口吻,在讨论中达成共识;与内敛型性格的人沟通时,可以适当拉拉家常,关心对方的生活,等对方比较放松的时候,再进行实质性的问题。总之,用心揣摩每个人的不同性格,并在与他们沟通时区别对待,运用不同的沟通技巧,就能收到事半功倍的效果。 五、学会赞扬别人,在生活中,批评与赞扬下比较,大多数人会更喜欢听到赞扬,赞扬可以有效增加人与人之间的感情,消除隔阂,缩短人与人之间的距离,增加双方的亲近感。使他人感觉自己是完美的,能将自己积极自信是的太度给予他人,会提高你在人群中的凝聚力和受欢迎程度。

《销售心理学与客户沟通技巧》 (新版)

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顾客心理分析及服务沟通技巧

顾客心理分析及服务沟通技巧 顾客心理分析及服务沟通技巧 学习目的: 了解顾客的一般需求和学会分析顾客光顾餐厅的动机 让员工掌握与顾客沟通的技巧,正确引导顾客消费 注意培养员工的推销能力和应变技巧 顾客需求分析和沟通技巧 餐厅服务是餐厅服务员凭借一定的设备和空间,为满足客人的餐饮需要而从事的一切活动。餐厅服务是餐厅一切工作的核心,随着人们生活水平的不断提高,顾客对餐厅服务质量的要求也越来越高,这就要求我们在保证菜肴品质的基础上,不断提高餐厅服务水平。当我们面对不同地区、不同生活背景、不同习惯习俗、不同性别年龄、不同心理状态的顾客群,要使每一位客人感到满意,服务员应在日常工作中注意观察、分析,及时准确的捕捉信息,了解和满足顾客需求,因此,研究顾客在就餐过程中的心理活动和需求,有助于培养服务人员的洞察力,

做到“知己知彼”,才能为顾客提供最优质的服务。 一、顾客需求分析 餐厅服务的核心是“以客人为中心”。我们的服务对象是客人,就得想办法使客人的需求得到满足,在满足客人需求中得到利润。但不同的顾客往往都有不同的需求,对客人的需求知之甚少或者根本不了解,不掌握客人的需求的人是无法做好服务工作的。所以,要想搞好服务工作赢得顾客,就要学会了解和满足顾客的不同需求。 (一)、满足顾客的心理需求 1、求尊重:顾客都有满足自尊心、虚荣心的需求。尽管大部分人在社会上是普通人,但却希望别人将他作为一个不同与其他人而受到尊重和接待。这就要求服务人员在态度上要表示出热情和友善,听其吩咐,对其关心,礼貌周到。 2、求舒适:顾客到餐厅用餐,首先要感受餐厅的环境,如宽敞的大厅、雅致的包间,富有情调的咖啡厅,豪华气派的宴会厅,无一不令客人又舒适惬意之感。 3、求卫生:“病从口入”这句话人人都知道。餐厅卫生关系到广大顾客的身体健康及生命安全。因此,顾客对餐厅的环境卫生、餐具卫生、食品卫生、服务人员的个人卫生等都有着较高的要求。 4、求方便:顾客离开自己熟悉的工作和生活环境,来到餐厅相对陌生的环境,心中会存有担心和疑问,如“我要赶时间,上菜能否快点”在宴请接待时会担心“能否按期按要求搞好接待?”等。针对这些问题,餐厅应考虑所提供的服务应尽量给客人以方便感。 5、求亲切:餐厅的服务是人对人的直接服务,是在服务业与顾客之间进行的,是由服务员直接提供的。因此,必须让顾客感到我们的服务充满着尊重之心和友好之情,感受到我们的服务人员不但乐于服务,而且善于服务,从而下次在度光顾,这就是餐厅服务给客人留下的亲切感。 6、求安全:人来到餐厅,都希望自己的财产、健康和精神不受到伤害。如食品是否卫生安全、财物十分会失窃、地面十分会使人滑倒受伤、餐具是否会将客人割伤等。 7、求享受:顾客到餐厅是为消费而来,是“花钱买享受”而不是“花钱买气受”的,因此我们提供的服务必须是让客人获得一种自由、亲切、尊重、友好的感受,让客人高兴而来,满意而归。 8、求气氛:许多顾客正是因为餐厅的环境和气氛好才来餐厅消费的,如餐厅的装饰、美

客户心理与沟通技巧(教案)王敏主编

客户服务与沟通技巧 (教案) 教学班级:16级电商班 任课教师:徐婷婷(经营管理系) 教学时间:2017年秋季学期 云南省贸易经济学校

客户心理与沟通技巧王敏主编 前言 近年来,呼叫中心在我国作为一个新兴产业正以每年20%左右的速度增长,并随着产业的发展逐渐走向成熟。呼叫服务已经成为政府、企业、社会共同需要的新型服务模式。随着呼叫中心产业的发展,该领域需要更多的符合呼叫中心素质要求的人员加入到呼叫服务人员队伍中来。 项目一客户心理 不同的客户有不同的性格,适合用不同的方式与之沟通。成功的坐席员是一个伟大的心理学家。因为客户服务的结果就是坐席员与客户心灵碰撞与交锋结果。客户认同的不仅仅是你的产品或服务,更是你的人和你的心。 任务一客户心理的重要性 一、客户的心理与服务沟通的重要关系 五种类型的需求:说出来的需求、真正的需求、没说出来的需求、满足后令人愉悦的需求、秘密需求 四种需要:被关心、被倾听、服务人员专业化、迅速反应 客户心理与沟通技巧 二、客户的感性激发 女性消费者身上,感性和理性时的选择都会有所不同,通常感性时在购物上的支出是理性时购物的三倍之多。要注意细节,把握好顾客的思维状态,拿出针对性策略,通过巧妙的方法和真情的投入促使顾客产生积极的感性。这是最值得我们商家投入去做的,积极的感性,往往来自于真诚的细节打动。 任务二与客户达成沟通共识 一、客户眼里的服务沟通 二、客户为什么选择你 三、与客户达成共识的决定性因素:寻找、除此筛选、达成共同点、成交 四、客户做决策心路历程:留意注视、感到兴趣、喜欢阶段、产生欲望、比较权衡、信任、决定行动、满足 五、客户的心理期望和管理 任务三在沟通过程中把握客户需求 一、沟通中如何把握客户需求 二、客户的心理诉求 1、面子心理; 2、从众心理; 3、权威心理; 4、占便宜心理; 5、朝三暮四心理或者叫后悔心理; 6、价位心理; 7、炫耀心理; 8、草根心理; 9、攀比心理;10、懒人心理; 客户心理与沟通技巧

南开18春学期《客户心理与沟通》在线作业

(单选题) 1: 在医院看病时,很多人愿意排队花钱请专家看病,反映的消费心理效应是() A: 对比效应 B: 留面子效应 C: 权威效应 D: 社会认同效应 正确答案: (单选题) 2: 按照马斯洛需求层次理论,人们希望被人接纳和爱戴属于()。 A: 尊重的需求 B: 自我实现的需求 C: 社会需求 D: 安全需求 正确答案: (单选题) 3: 企业主动向客户征询意见属于()。 A: 信息沟通 B: 情感沟通 C: 意见沟通 D: 政策沟通 正确答案: (单选题) 4: 对消费品的购买行为逐渐从依赖型向独立型发展的消费群体是()。 A: 青年 B: 儿童 C: 中年 D: 老年 正确答案: (单选题) 5: 当孩子犯错时,父母一次、两次、三次甚至四次、五次重复对一件事批评,最后导致孩子产生“我偏要这样”的逆反心理。这是因为父母没有注意() A: 超限效应 B: 增减效应 C: 得寸进尺效应 D: 对比效应 正确答案: (单选题) 6: 下列不属于应对正义感表达者投诉的方法是() A: 告知我们公司的发展离不开广大客户的爱护与支持 B: 肯定客户 C: 对客户反映的问题表示感谢 D: 说话委婉,先表示理解客户 正确答案: (单选题) 7: 商人在拍卖三件稀世珍宝时总共开价5000万;第一次出价无人回应,商人敲碎其中一件,第二次出价仍旧无人回应,商人又敲碎一件。等到第三次出价时,众人纷纷哄抢。商人利用的消费者心理效应是() A: 社会认同效应 B: 稀缺效应 C: 权威效应 D: 对比效应 正确答案: (单选题) 8: 面对固执己见型客户的投诉处理建议不正确的是()。 A: 说话委婉 B: 据理力争 C: 先表示理解 D: 引导客户站在互相理解的角度解决问题 正确答案: (单选题) 9: 人们常说“人微言轻、人贵言重”,在消费心理学中指() A: 对比效应

需求分析中的客户心理学与沟通技巧

需求分析中的客户心理学 与沟通技巧 成功的软件产品是建立在成功的需求分析基础之上的,而高质量的需求来源于用户与开发人员之间有效的沟通与合作。因此,在软件项目的需求分析过程中,开发人员需要从项目的需求调研开始前就进行充分的准备,特别是要了解和掌握一定的用户业务领域知识;沟通中必须注意把握需求的层次,才能从项目的总体目标、业务流程和具体功能实现等方面保证用户需求的完整;在沟通中掌握不同用户群体的代表性人物,可以使需求调研分析的成果具有权威性、完整性和一贯性;在开发人员主导下积极引导用户提出自己的需求,才能保证形成的用户需求既有合理性,又有可行性。 懂得客户的心理无疑可以使我们的需求分析更加行之有效。下面是一些客户的类型: 1.和气型的客人最受需求分析人员的欢迎。他们谦和有礼。他们很专心且表现出很乐意与 你配合做需求分析。 2.骄傲型的顾客说实在顶叫人讨厌的。他们喜欢自夸自赞似乎他们总比别人懂得多。遇到 这样的顾客我们要克制自己的情绪,掌握对方的心理。从而使对方配合做需求。 3.刁酸型顾客的应对技巧,那种客户善于交流,但是他会抓住某一个点喋喋不休,话题团 团绕。总是一副趾高气扬,显示出对问题很懂得样子。 4.吹毛求疵的客户,他事事追求完美,容不得一点瑕兹!他总是跟着自己的想法走,觉得

自己的想法才是最好的,并且要求需求分析者按照他说的做。 在了解客户心理之后我们要善于分析客户的心理状态,从而为我们为我们能够更好地完成需求分析做准备。 进行需求分析前自己最好先了解进行分析的本行业的业务流程,从而更容易理解客户所说的内容,使其产生默契的感觉,达到需求分析的目的。需求分析做主要的环节和客户沟通,具体的沟通技巧如下: 1.沟通前的准备工作是开发人员必须做的功课 2.开发人员与用户沟通前的准备工作一般有常规准备和可能需要的业务领域知 识准备两个方面。 3.常规的准备工作包括对项目整体环境的熟悉,着重需要了解项目的背景、项目 的目的、项目的利益相关方等信息,以便对当前项目的总体情况有一定了解。同时 还要围绕这些方面对将要展开的调研进行需求调研问题的准备、需求调研模板的设 计、需求调研时间安排等。 4.把握好需求的层次是与用户有效沟通的保证 5.对于一个软件系统项目来讲,开发人员需要面对不同层次,不同部门 的客户,要广泛听取意见。不同组织机构层次,不同业务部门,甚至不同计算机使 用水平的客户对系统的要求都会有不同。在软件工程中将软件需求分为业务需 求、用户需求、功能需求与非功能需求3个层次。从与用户沟通的角度来看,也可 以分别通过3个不同层次的需求将用户划分为三大类群体。 6.注意在沟通中掌握不同用户群体的代表性人物 7.用户组织中的人员在很多方面存在差异,例如:使用系统的频度和程 度、计算机系统知识、所进行的业务过程以及个人的素质和喜好等。结合不同需求 层次的用户的特点,可对用户进行一定的分类。将用户分类并归纳各自特点,详细 描述他们的个性特点及任务状况,将有助于需求的获取和分析。 8.注意积极引导与合理利用用户的需求

客户心理学与客户沟通技巧复习资料

客户心理学与客户沟通技巧复习资料

《客户心理学与客户沟通技巧》复习大纲 一、本课程的性质、地位和作用 消费心理学是普通心理学理论指导市场营销和商品销售实践的一门应用性理论学科,是以探讨消费者消费心理活动特点及其规律的科学。目的是为了更好地在现代市场经济条件下运用消费心理学所揭示的消费者心理活动特点和规律制定科学的营销策略,促进商品销售,为生产企业和商家创造更多利润。能够通过本课程的教学使信息管理专业的学生在解决问题能力和创新能力等方面得到提高。 二、本课程的教学目的和要求 1、专业能力目标 消费心理学是一门应用性很强的课程,通过本课程的学习,培养学生掌握消费者的消费心理和行为的基本规律,掌握不同消费群体的消费心理,掌握影响消费者消费心理的因素,掌握如何利用营销工具影响消费者消费心理和行为等。从而提高学生在未来营销或销售岗位上职业化定位,达到商务设计与管理专业对学生的技能与职业的要求。 2、方法能力目标 通过本课程的学生,提高学生在营销和销售实践中观察能力、判断能力、营销能力,学会如何辨识影响消费者消费的心理因素的方法,并学会通过对消费者心理分析以提高营销技巧与技能的方法。 3、社会能力目标 通过本课程的学习,可以加深学生对自我的了解,引导学生形成和培养一个良好的心理状态;同时,在教学过程中,还可以强化学生的团队合作能力,人际沟通能力,以及发展和谐人际关系的能力。为培养一名高素质的从业者奠定基础。 本课全面系统、深入浅出地叙述了有关现代消费心理学的一般基本概念、理论、研究对象和方法。分析了影响现代消费心理的各种社会因素和自然因素,并探讨了商品生产、商品广告、商品营销与消费心理的相互关系,对于信息管理专业的学生建立以消费者为中心的新的营销观念和掌握消费者行为规律有很大的帮助。

销售客户沟通技巧培训

销售客户沟通技巧培训 第一节、如何成为说服力高手 1.销售员常见的思维误区。 2.销售高手的思维模式。 3.成为说服大师的六个步骤。 第二节、做个到处受人欢迎的人 1.了解销售员的四个等级。 2.与人沟通的三大关键。 3.如何做个顾客喜欢的人。 第三节、学会发问技巧 1.如何问开放式的问题。 2.开放式的问题在销售中的作用。 3.如何问封闭式的问题。 4.封闭式的问题在销售中的作用。 5.如何让顾客说Yes! 第四节、如何让顾客马上行动 1.分析人为什么不行动的原因。 2.如何让人马上行动的五大步骤。 第五节、顾问式的销售流程 1.顾客的八大心理阶段。

2.重要的两种发问形式在顾问式销售中的运用。 3.顾问式销售的话术设计流程。 第六节、分析并找出客户的需求 1.如何在顾客身上制造一个问题。 2.如何煽动问题,把小问题变成大问题。 3.如何问出对使用过同类产品的顾客的需求缺口。 4.对特定产品的发问技巧。 5.如何找到顾客的心动钮。 第七节、如何化解顾客的抗拒点 1.事先预防。 2.重新枢视。 3.化缺点变优点。 4.锁定问题的唯一性。 5.化解顾客抗拒的流程与话术设计。 第八节、绝对成交的成交技巧 1.成交的五大条件。 2.绝对成交的成交法则。 3.十大成交经典法则。 第九节、销售高手应有的心态 1.保持平常心。 2.以结果为导向。 3.100%相信你的产品。 4.100%相信自己。

5.保持自信积极的心态。 6.如何培养极积的心态。 1、组织清晰、简洁的语言 用适当的语言并组织好,适当的语言指的是用简短简单的词、简短简单的陈述(避免罗嗦)、明确的词语(避免模棱两可),只有在大家都理解的情况下才使用专业术语(避免买弄);组织好指的是内容符合逻辑次序、省略不必要的信息(突出重点)、使用接收者熟悉的语言风格、如有可能,做一下总结。 2、交谈 3、注意倾听 4、善于反馈 5、观察 6、解释 7、提问 时机成熟时可以问一些引导性的问题,渐渐步入正题,激发客户对产品的兴趣,引起客户的迫切需求。比如,如果不及时购置该产品,很可能会造成不必要的损失,而购置了该产品,一切问题都可以解决,并认为该项投资是非常值得的。这就是引导性提问最终要达到的效果。这时作为销售人员就需要从客户那里得到一个结论性的答复,可以问一些结论性的问题,以锁定该销售过程的成果。 在与客户沟通的整个过程中,要与客户的思维进度的频率保持基本一致,不可操之过急,在时机不成熟时急于要求签单,很容易造成客户反感,前功尽弃;也不该错失良机,在该提出签单要求时,又担心遭到拒绝而贻误机会。

《客户心理与沟通》-论客户约见中的沟通技巧

南开大学现代远程教育学院考试卷 2019年度春季学期期末(2020.2) 《客户心理与沟通》 主讲教师:赵艳华 一、请同学们在下列(15)题目中任选一题,写成期末论文。 1、共享经济下如何有效进行潜在客户开发 2、论某种客户心理效益在营销中的应用 3、大数据时代的客户关系管理(结合案例进行论述) 4、以案例说明女性消费者的营销策略 5、00后消费群体心理特点研究 6、论客户约见中的沟通技巧 7、论客户服务体系的建设 8、顾客投诉的心理分析及其对策研究 9、以案例说明如何有效进行客户细分 10、客户沟通在客户关系管理中的应用 11、顾客抱怨的化解技巧 12、论XX案例的客户沟通策略 13、论口碑营销 14、互联网时代的客户沟通策略 15、论售后服务体系对客户忠诚度的提升作用 二、论文写作要求 论文题目应为授课教师指定题目,论文要层次清晰、论点清楚、论据准确; 论文写作要理论联系实际,同学们应结合课堂讲授内容,广泛收集与论文有关资料,含有一定案例,参考一定文献资料。 三、论文写作格式要求: 论文题目要求为宋体三号字,加粗居中; 正文部分要求为宋体小四号字,标题加粗,行间距为1.5倍行距; 论文字数要控制在2000-2500字; 论文标题书写顺序依次为一、(一)1. …… 四、论文提交注意事项:

1、论文一律以此文件为封面,写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件,以“课程名+学号+姓名”命名。 2、论文一律采用线上提交方式,在学院规定时间内上传到教学教务平台,逾期平台关闭,将不接受补交。 3、不接受纸质论文。 4、如有抄袭雷同现象,将按学院规定严肃处理。 论客户约见中的沟通技巧 沟通是指可理解的信息或思想在两个或两个以上人群中的传递或交换的过程。沟通存在于企业管理的每个环节。有效的沟通能为组织提供工作的方向、了解内部成员的需要、了解管理效能高低等,是搞好企业科学管理,实现决策科学化、效能化的重要条件。因此,有效地进行沟通对管理具有重要意义。但在实际工作中,由于多方面因素的影响,信息往往被丢失或曲解,使得信息不能被有效地传递,造成沟通的障碍。 一、沟通的过程包括 1、发送者向接受者传送信息或需要者提供信息 2、发送者将这些信息编码 3、将上述编码传递给接受者 4、接受者接受这些编码 5、接受者将这些编码解码 6、接受者理解信息内容 7、发送者通过反馈了解他想传递的信息是否被对方准确无误地接受 二、简述沟通及其重要性 沟通:指可理解的信息在活思想在两人或两人以上的人群中传递或交换的过程,整个管理工作都与沟通有关。重要性:1 沟通是协调各个体、各要素、使企业参加成为一个整体的凝聚剂2、沟通是领导者激励下属,实现领导职能的基本途径3沟通也是企业与外部环境联系的桥梁。 三、如何克服沟通中的障碍 一个有效的沟通必须包含诸多的要素和步骤。在每一个要素和每一个步骤中都可能存在着各种障碍,它们直接影响沟通效能的发挥。为了有效地克服沟通障碍,需要注意下面几点: 1.沟通要有认真的准备和明确的目的性 沟通者自己首先要对沟通的内容有正确、清晰的理解。沟通之前应对问题

[知识]客户沟通心理学

[知识]客户沟通心理学 客户沟通心理学 4月11号14:00直播:销售法宝--巧妙利用心理学沟通技巧 (14:02:04) 主持人说:各位商友大家下午好,今天非常高兴我们直播室邀请到了资深心理咨询专家马丽老师,她现为东明心理咨询中心兼职咨询师,现任中国协和医科大学社会科学系及生命伦理中心副教授,主讲沟通技巧课程,马老师跟各位打个招呼, (14:02:13) 马丽说:大家下午好,首先对大家表示问候和尊敬,我觉得每个人的生活都离不开各位销售人员,向各位表示敬意。 (14:02:21) 主持人说:谢谢马老师,当销售人员面对客户拒绝的时候应该如何面对, (14:05:34) 马丽说:这个问题其实也是我这两天一直在想的事情,我讲一个经历,前两天我去北京大上乘购物,我刚进去就是说有人问我要洗眼线。 (14:05:57) 马丽说:还有洗眉毛,这样让我感觉不太高兴,我就是说这样,其实我们说拒绝客户它是这样的,客户的拒绝我们可以这样考虑,有的时候不一定拒绝我们这个人,有可能是拒绝这个商品或者服务,我刚才说的这种情况可能让客户连产品、连服务带你这个人一块儿拒绝地的。 (14:06:13) 马丽说:这个问题为什么这样呢,我们要面对客户,我们要坦然面 对的是他可能不接受我们的产品,或者是我们产品的服务,这心理上是不受挫的,什么时候受挫呢,当这个客户不接受我们这个人的时候,当什么情况下遭受挫折呢, (14:06:22) 马丽说:比如说刚一进门就是跟着客户走,比如交流的时候跟我说眉毛是不是秀一秀,我说刚秀过,她问我什么美容院,那我说什么美容院,他说这个美容院什么什么不好,那这个就是贬低同行,而且离客户太近,这样贬低美容院不

客户沟通技巧培训

客户沟通技巧培训 主讲师:翁士增 培训目的及重点与难点 培训目的:所有客服人员掌握对客户沟通技巧。 培训重点与难点:掌握与业主沟通的相关技巧,善于观察与思考能够有效解决业主问题。 物业服务工作中主要的对客沟通方式 一、电话沟通 二、面对面的沟通(走访) 三、其它(信函、QQ、论坛) 一、电话沟通 电话是我们传统而常见的一种沟通方式。电话的沟通也是语言沟通的一种,但是电话的语言沟通里不仅仅包含你说的内容,也包含了一些你说话的抑扬顿挫的语气,这也是一种肢体语言的表现,这种肢体语言能够传递给对方一定的情感和思想。所以说电话沟通包含一定的信息,也包含一定的思想和情感,对信息、思想和情感两者之间都有所包含。一、电话沟通 一个人接听拨打电话的沟通技巧是否高明,常常会影响到他是否能顺利达成本次沟通的目标,甚至也会直接影响到企业、公司的对外形象。因此,应多动脑筋,千方百计让对方从

声音中感受到你的热情友好。要想给对方留下诚实可信的良好印象,学习和掌握基本的电话沟通技巧和办公室电话礼仪是很有必要的。 一、电话沟通 电话沟通技巧: 1、做好电话记录。 电话机旁应备记事本(报修记录、投诉记录)和中性笔即使是人们用心去记住的事,经过9小时,遗忘率也会高达70%,日常琐事遗忘得更快。 试回忆本周前4天晚饭的内容,大概不少人想不起吧!所以不可太相信自己的记忆,重要事项可采取做记录的措施予以弥补。若在电话机旁放置好记录本、铅笔,当他人打来电话时,就可立刻记录主要事项。如不预先备妥纸笔,到时候措手不及、东抓西找,不仅耽误时间,而且会搞得自己狼狈不堪。 一、电话沟通 2、先整理电话内容,后拨电话 给别人打电话时,如果想到什么就讲什么,往往会丢三落四,忘却了主要事项还毫无察觉,等对方挂断了电话才恍然大悟。因此,应事先把想讲的事逐条逐项地整理记录下来,然后再拨电话,边讲边看记录,随时检查是否有遗漏。另外,还要尽可能在3分钟之内结束。

与客人沟通的技巧

与客人沟通的技巧 要与客人建立良好的宾客关系,就要对客人有个正确的认识,正确理解酒店员工与客人的关系,掌握客人的心理和与客人的沟通技巧。 要与客人进行良好的沟通,首先要正确认识客人,了解“客人是什么”和“客人不是什么”?(一)客人是什么 1.客人是服务的对象 在酒店的客我交往中,双方扮演着不同的“社会角色”。服务人员是“服务的提供者”,而客人则是“服务的接受者”,是“服务的对象”。员工在工作中始终都不能忘记这一点,不能把客人从“服务的对象”变成别的什么对象。所有与“提供服务”不相容的事情,都是不应该做的。特别是无论如何也不能去“气”自己的客人。道理很简单:客人来到酒店,是来“花钱买享受”,而不是来“花钱买气受”的。 2.客人是最要面子的人 常见客人到酒店的前台或餐厅,说的第一句话就是:“叫你们老总(经理)来。”来干什么?来给客人一个“面子”,给了客人面子,其他事情(如价格、结账单)就都好办多了。一次,一位酒店老总在酒店广场巡视,看见一个常客-----张老板从轿车里出来,正在给他带来的商家介绍说,这里是当地有名的酒店,他在这个酒店里很有面子。并说他无论走到哪里,服务人员都认识他,对他恭恭敬敬。他还说:“不信你们跟我看看。”那位常客满面春风带着他的客户走到大厅门前,门童早已拉开大门,笑容满面地招呼他:“张老板上午好!请进!”张老板还未到服务台,前厅的几位服务员就异口同声地问候:“张老板好!”张老板说:“来了几个朋友,开两个套房。”服务员很快办理好了入住手续,并请张老板签字入住。当他从电梯到客房楼梯时,客房服务员已为他们打开房间,在门口迎接张老板一行的到来……事后张老板感谢酒店给了他“面子”,使他的生意做得十分顺利。在我们服务中常说的一句话:“把面子给客人。”这是因为迎合了客人“求尊重”的心理。 3.客人是具有优越感的人 在酒店里,我们所做的一切都是为了客人,客人的要求,只要不是无理的,我们都要满足他们。一次,一房客叫来服务员,说他来了两位客人,要两包茶叶和两个一次性纸杯,房间备有两个盖杯,可客人就是不用。服务员按客人的要求将茶叶和两个一次性纸杯拿过去时,这位客人说又来了两位客人,再要两袋茶叶和两个一次性纸杯,服务员又立刻返回去拿。这位客人对他的朋友说:“听说这里的服务员态度很好,我非得考验考验她们。”对此类客人,只要要求不过分,都应该尽量满足,这体现了一个态度问题。 4.客人是具有情绪化的自由人 一位客人在餐厅喝多了,踉踉跄跄地走在廊道里,一位男服务生走上前问候并想搀扶他,这位客人恼羞成怒,大声训斥服务员说看不起他。明明喝多了,但客人非说半斤八两白酒不算什么,明明是摔倒了,但那位客人还大声嚷嚷“没事儿,没事儿”!事后还是服务员搀扶他走进了房间,并帮他脱掉鞋和外衣,盖好被子,关好房门才离开。在客人的行为不超越法律的范畴内,服务人员要学会宽容客人,设身处地地为客人着想,用换位思考的方式来处理这些问题。才能使服务工作做到位。5. 客人是追求享受的人 我们应该在一定的范围内满足客人的精神和物质享受,并不断开发新产品来满足他们更新更高程度的享受。比如:我们发现床头控制柜太繁琐,可改为单向控制;在床的枕头上增添靠垫,使客人躺在床上能舒舒服服地看电视;延长就餐时间,以满足客人的送餐服务;为使客人在廊道里好找服务

服务沟通技巧培训.

服务沟通技巧培训 服务沟通技巧培训主要告诉大家不论你是一名普通员工,还是一名管理者, 都要有良好的沟通能力。怎样与他人有效沟通,如何提高自己的沟通能力?作为未来的职业经理人, 应该如何理解沟通?在实践中又该怎样去有意识地提高自己的沟通技巧?这些已成为所有期待成功的人士共同关心的话题。 沟通,它是一种能力,并不是一种本能。它不是天生具备的,而是一个需要我们后天培养的,需要我们去努力学习的,努力经营的。随着沟通时代的来临, 学习沟通技巧, 能够让我们每一个人都更具有影响力,能够把自己的理论更顺利地实施。 有效沟通的原则 1、正确回应对方的话 谁都不希望说了一大通之后, 对方对此无动于衷, 面无表情。那样的谈话只会草草结束, 无任何建设性的进展, 对方也会失去与你沟通的欲望了。 2、注意沟通中的态度 应该以谦虚的态度进行和对方的沟通, 无论是否同意对方的意见, 都应该给予尊重。在谈话过程中,应保持专业的坐姿,身体前倾,不要后仰,靠在椅子上,那样显得懒散; 保持微笑, 学会用目光与对方沟通, 适时的反馈, 令对方觉得你对他 的话题很关注; 避免一些不礼貌的举止, 如不停的看时间, 玩弄钢笔, 抖脚等。 3、注意倾听 倾听对方要表达的真实的意思。

4、经常不断地确认沟通信息 很有可能, 谈话快结束时, 才发现双方考虑的问题、理解的意思出现了重大的偏差。差之毫厘,谬以千里。为避免这种情况,在沟通过程中,需要不断地向对方确认求证,明确其所表达的真实意思,所以, “你说的是这个意思吗?” 、“ 是这样的吗?” 这样的语句是少不了的。有效沟通的技巧 1、表示尊重 以客观、开放的态度去与人沟通。沟通的时候,应抱着“空杯心态” , 要撇弃先入为主的做法。 2、真诚 即使你已经明白了对方的意思,也不要急着打断对方的话语。 3、避免破坏性行为 不要低估对方所谈论的话题的严重性, 老以为就自己做的事情是重要的,别人的都是不值一提;也不要有讽刺行为,挖苦对方,这样做会打击对方的积极性, 也会使自己显得没有职业素质, 破坏了在他人心目中的形象。 4、易地而处的聆听 不要从自己的角度来聆听对方的话, 更不要以自己理解的意思来替代 上司的指示,所以要尽可能地站在对方的立场来明确其真实的想法。上司或同事的话 , 或许说一遍就完了 , 你也不好意思老要求 “ IBEGYOURPARDON ” ,那样显得幼稚和不专业——“怎么连话都不会听?! ” 因此,务必学会换位聆听,务必专注地听。 沟通技巧培训收益

客户心理学和客户沟通技巧

客户心理学和与客户的沟通技巧 一、掌握客户的心理 二、声音技巧 1、恰当的语速,最好与客户的语速相一致; 2、有感情; 3、热诚的态度。 三、开场白的技巧 1、要引起客户的注意的兴趣; 2、敢于介绍自己的公司,表明自己的身份; 3、不要总是问客户是否有兴趣,要帮助客户决定,引导客户的思维;户的 d) 面对客拒绝不要立刻退缩,放弃; 4、在电话里说话的声音要比平时大些,营造出很好的通话气氛; 5、简单明了,不要引起顾客的反感。 四、介绍公司或产品的技巧 1、面对“碰壁”的心态要好; 3、要学会回避问题; 4、转客户的反对问题为我们的卖点。 五、激发客户购买欲望的技巧 1、应用客观的人的影响力和社会压力; 2、用他的观点; 3、乎客户的每一句话,在乎他在乎的人、事、物; 4、用媒体及社会舆论对公司的影响力; 对不起,我很忙”、谢谢!我们不需要” ?…也许您在电话销售中经常会遇到客户诸如

此类的委婉拒绝。面对这些问题的时候,也许您首先要思考的是:顾客 对我是否建立起了足够的信任。” 在当下繁杂的商业社会里,建立信任永远是销售中最为核心的内容,在电话销售中更是如此。在没有任何的身份证明,也没有出示任何的商业契约的情况下,仅仅通过声音就让客户建立起强烈的信任,这无疑是件非常困难的事情。正是如此,在电话的营销中使用一些技巧才显得尤为必要。 建立信任关系是一个过程 电话营销说到底其实是一个人与人交往的过程管理,要想一次性达成交易的概率很小。 电话销售就是持续不断的追踪。”张烜搏认为,一位优秀的电话销售人员首先是一个相当具有自信和耐心的人,因为在一个长达数个月甚至一年的与客户接触的周期中,这位销售人员必须要对自己的产品拥有足够的自信以及对顾客提供服务的执着。 张烜搏表示,长期的跟进,而不是一打电话就谈产品,更能让顾客感觉到销售 人员是为我着想的,而不是单纯的卖产品”,因此久而久之,一旦顾客对销售人员产生了信任,不但能达成现有交易,而且还能发掘出潜在的消费。 礼仪是电话销售基础 在找到电话销售的一个正确的方向后,销售技巧就显得尤为重要。如果说积极 建立与顾客之间的信任’是一名电话销售人员必须具备的思想基础,那么礼仪就是电话销售技巧的基础。” 其实电话的礼仪最重要的就是控制声音和表情,并尽量杜绝无效沟通的发生。 张烜搏认为,良好的声音可以使顾客心情愉悦,因此电话销售人员必须要很好地掌握与顾客电话交流时运用的声音,而这完全是可以通过训练的方式弥补的。 张烜搏表示,在电话销售中,一些用语相当重要,尽量避免用一些否定的字眼去应付顾客的疑问。例如,有一些电话销售人员在接到顾客咨询电话的时候,会用 不知道”、不明白”、这个人走开了”等等字眼来搪塞,这些话不但会让顾客没有购买产品的欲望,还会损害公司的形象。 并且,在讲话的过程中尽量要注意停顿,以及时地获取顾客的反馈信息。因为这既是尊重对方的一种表现,也更加能够了解客户的需求。 把握适当机会赞美客户真诚地赞美,是拉近与客户距离的最好方式。张烜搏认为,在电话的交流中,声音是可以赞美对方的第一点。“在与客户的交流中,只要销售人员细心凝听,实际上可以通过声音掌握到客户很多方面的信息,例如:年龄、教育程度、做事情的态度等等。” 而销售人员正好利用这些获取到的信息,适当地赞美对方,就可以很好地营造谈话的氛围并能很快地改变顾客的态度。张烜搏称,“听您的声音,您应该只有

顾客心理分析及服务沟通技巧

顾客心理分析及服务沟通技巧Array顾客心理分析及服务沟通技巧 学习目的: 了解顾客的一般需求和学会分析顾客光顾餐厅的动机 让员工掌握与顾客沟通的技巧,正确引导顾客消费 注意培养员工的推销能力和应变技巧 顾客需求分析和沟通技巧 餐厅服务是餐厅服务员凭借一定的设备和空间,为满足客人的餐饮需要而从事的一切活动。餐厅服务是餐厅一切工作的核心,随着人们生活水平的不断提高,顾客对餐厅服务质量的要求也越来越高,这就要求我们在保证菜肴品质的基础上,不断提高餐厅服务水平。当我们面对不同地区、不同生活背景、不同习惯习俗、不同性别年龄、不同心理状态的顾客群,要使每一位客人感到满意,服务员应在日常工作中注意观察、分析,及时准确的捕捉信息,了解和满 足顾客需求,因此,研究顾客在就餐过程中的心理活动和需求,有助于培养服务人员的洞察力,

做到“知己知彼”,才能为顾客提供最优质的服务。 一、顾客需求分析 餐厅服务的核心是“以客人为中心”。我们的服务对象是客人,就得想办法使客人的需求得到满足,在满足客人需求中得到利润。但不同的顾客往往都有不同的需求,对客人的需求知之甚少或者根本不了解,不掌握客人的需求的人是无法做好服务工作的。所以,要想搞好服务工作赢得顾客,就要学会了解和满足顾客的不同需求。 (一)、满足顾客的心理需求 1、求尊重:顾客都有满足自尊心、虚荣心的需求。尽管大部分人在社会上是普通人,但却希望别人将他作为一个不同与其他人而受到尊重和接待。这就要求服务人员在态度上要表示出热情和友善,听其吩咐,对其关心,礼貌周到。 2、求舒适:顾客到餐厅用餐,首先要感受餐厅的环境,如宽敞的大厅、雅致的包间,富有情调的咖啡厅,豪华气派的宴会厅,无一不令客人又舒适惬意之感。 3、求卫生:“病从口入”这句话人人都知道。餐厅卫生关系到广大顾客的身体健康及生命安全。因此,顾客对餐厅的环境卫生、餐具卫生、食品卫生、服务人员的个人卫生等都有着较高的要求。 4、求方便:顾客离开自己熟悉的工作和生活环境,来到餐厅相对陌生的环境,心中会存有担心和疑问,如“我要赶时间,上菜能否快点”在宴请接待时会担心“能否按期按要求搞好接待?”等。针对这些问题,餐厅应考虑所提供的服务应尽量给客人以方便感。 5、求亲切:餐厅的服务是人对人的直接服务,是在服务业与顾客之间进行的,是由服务员直接提供的。因此,必须让顾客感到我们的服务充满着尊重之心和友好之情,感受到我们的服务人员不但乐于服务,而且善于服务,从而下次在度光顾,这就是餐厅服务给客人留下的亲切感。 6、求安全:人来到餐厅,都希望自己的财产、健康和精神不受到伤害。如食品是否卫生安全、财物十分会失窃、地面十分会使人滑倒受伤、餐具是否会将客人割伤等。 7、求享受:顾客到餐厅是为消费而来,是“花钱买享受”而不是“花钱买气受”的,因此我们提供的服务必须是让客人获得一种自由、亲切、尊重、友好的感受,让客人高兴而来,满意而归。

客户心理学与沟通技巧

客户心理学与沟通技巧 在销售过程中有一个很深刻的感受:产品的贵与便宜,只是一个相对的概念,每一位顾客在被销售的过程中都有一个心理账户,我们也要学会掌握顾客的心理进行沟通。下面学习啦小编整理了客户心理学与沟通技巧,供你阅读参考。客户心理学与沟通技巧一、唠叨型客户的应对技巧 相对于沉默型的顾客,凡事都得由你主导去发问,去寻找话题,你一定会觉得叨唠型,喋喋不休的客人简直是好应付多了。如果你真的这么认为,那你就要小心了。碰上这类型的客人,你至少有下面三种危机: 1、把说话的主导权赋予了他,很可能永远也无法将他再拉回你推销的主题上。 2、他好不容易找的到一个肯听他说话的对象,哪里肯轻易罢休,而这么一来,你宝贵的时间就这么白白的浪费掉了 3、对推销员来说,浪费时间便是浪费金钱

唠叨型客人为什么总是说个没完? 1、他天生就爱说话,能言善道 2、寂寞太久,周围的人深知道他的习性,可能早已逃之夭夭了只有你冤大头,不知所以,硬碰上了他了! 3、用喋喋不休的长篇大论来武装自己,中断你的推销,使你无法得逞。 爱说话的客人总是不明白推销员时间的可贵。甚至他们会觉得,既然想赚我的钱,多花时间聊一聊也是应该的。但是化身为推销员的你,可不能没有这样的自觉。爱说话的客人,通常较容易以自我的观点为核心,去批评、或者评论、或者只是东家长、西家短的标准三姑六婆型。既然对方是十足的自我主义者,你不妨在他的言语中偶尔出言附和他,协助他尽早做个结论。(询问)的方式在此是绝对要避免的,否则,你不经心的一句问话,可能又会引起他口若悬河呢?其次,你的设法将他的(演讲),四两拨千斤的导入你的行销商品之中,既然对方要讲话,让他讲些和产品有关的东西不是更好吗?在他发表意见的同时,若能掌握机会及时进攻,就能有..........

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