新版《现代西班牙语》第一册-学习笔记.

TEXTO I

第一部分

?Cómo te llamas?

你叫什么名字？

Ana:Hola,buenos días.

你好，早上好。

Paco:Buenos días.Yo soy Paco.Y tú,?cómo te llamas?

早上好。我是巴科。你呢？你叫什么名字？

Ana:Yo me llamo Ana.Ellos son mis amigos,ella se llama Susana yél se llama Tomás.我叫安娜。他们是我的朋友们，她叫苏珊娜，他叫托马斯。

Paco:?Son ustedes espa?oles?

您们是西班牙人吗？

Ana:Yo soy espa?ola.Susana es cubana y Tomás,chileno.

我是西班牙人。苏珊娜是古巴人，托马斯是智利人。

Paco:Encantado de conocerlos.

很高兴认识您们。

Ana:Mucho gusto.?Es usted profesor?

很高兴认识您。您是老师吗？

Paco:Sí.soy profesor de chino.

是的，我是中文老师。

Ana:https://www.wendangku.net/doc/1118098287.html,ted es nuestro profesor de chino.Entonces,somos sus alumnos.

哦，您是我们的中文老师。那么，我们就是您的学生。

TEXTO II.

第二部分

?Quién es el chico?

那个小伙子是谁？

Ana y Li Meilan son amigas.Ana es mexicana y Li Meilan es https://www.wendangku.net/doc/1118098287.html,s dos son estudiantes.安娜和李美兰是朋友。安娜是墨西哥人，李美兰是中国人。她们俩都是学生。Ana:Meilan,?eres amiga de esos jóvenes?

美兰，你是那些年轻人的朋友吗？

Li:Sí,soy amiga de ellos.

是的，我是他们的朋友。

Ana:?Quién es ese chico??Se llama Manolo?

那个小伙子是谁？他是叫马诺罗吗？

Li:Sí,él se llama Manolo.

是的，他叫马诺罗。

Ana:?Es cubano?

他是古巴人吗？

Li:No.no es cubano.Es paname?o.

不是，他不是古巴人。他是巴拿马人。

Ana:?No se llama Elena esa chica?

那个女孩是叫艾琳娜吗？

新版《现代西班牙语》第一册学习笔记，关注微西语查看更多

Li:No,no se llama Elena.Ella es Susana.

不是，她不叫艾琳娜。她是苏珊娜。

Ana:?Son novios?

他们是男女朋友吗？

Li:?Quiénes??Elena y Manolo??Quéva!Solo son amigos.

谁们？艾琳娜和马诺罗？什么呀！他们只是普通朋友。

Unidad2Texto I.

第一部分

?Cómo estás?

你好吗？

Mario,Carmen y Fernando son tres chicos latinoamericanos.

马里奥，卡门和费尔南多是三个拉丁美洲的孩子。

Mario es mexicano.Carmen es argentina y Fernando es de Cuba.

马里奥是墨西哥人。卡门是阿根廷人，费尔南多来自古巴。

él es el novio de la chica.Los tres son estudiantes.Su profesor se llama Carlos Ramírez.他是这个女孩的男朋友。他们三个都是学生。他们的老师叫卡洛斯.拉米雷斯。Mario:Buenas tardes,profesor Ramírez.

马里奥：拉米雷斯老师，下午好。

Ramírez:Buenas tardes.Mario.?Cómo estás?

下午好。马里奥，你好吗？

Mario:Bien,gracias.Le presento a mis amigos:Carmen y Fernando.

新版《现代西班牙语》第一册学习笔记，关注微西语查看更多

我很好，谢谢。我向您介绍我的朋友们：卡门和费尔南多。

Ramírez:Mucho gusto.

很高兴认识你们。

Fernando:Mucho gusto.

认识您很高兴。

Carmen:Encantada.

很高兴认识您。

Ramírez:?De dónde son ustedes??Son también mexicanos?

各位都来自哪？你们都是墨西哥人吗？

Fernando:No.Carmen es argentina y yo soy de Cuba.Los tres somos latinoamericanos.

不是的。卡门是阿根廷人，我来自古巴。我们三个都是拉丁美洲人。

Pero ahora estamos en China.Estudiamos chino.Profesor,?es usted también latinoamericano?

但是现在我们都在中国。我们在学习中文。老师，您也是拉美人吗？

Ramírez:No.soy espa?ol.Ense?o nuestra lengua en una universidad de este país.Pero también ense?o chino a los hispanohablantes.

不是，我是西班牙人。我在这个国家的一所大学里教西班牙语。但是我也教说西语的人中文。Unidad2Texto II.

第二部分

Ocupados,?pero contentos!

很忙，但是很开心！

Víctor,Pablo y Pilar son latinoamericanos.

维克托，巴布罗和皮拉尔是拉丁美洲人。

新概念英语第一册(Lesson 1)学习笔记-全

新概念英语| 第一册（Lesson 1）学习笔记 新概念英语（第一册） 一、适合对象 1. 已经具备字母、音标基础的初级学员； 2. 处于英语初学阶段的小学高年级和初中学生； 3. 英语基础几乎为零，希望能从头开始，打牢英语基础的学习者； 4. 想在小升初考试和中考中取得好成绩的同学。 【生词及短语】 1.excuse /iks'kju:z/ v. 原谅 2.me /mi:/ pron. 我（宾格） 3.is /iz/ v. be 动词单数第三人称 4.yes /jes/ adv. 是的 5.this /eis/ pron. 这 6.your /j?:(r)/ (possessive adjective) 你的、你们的 7.handbag / 'h?ndb?g/ n. 手提包

8.pardon /'pɑ:dn/ int. 原谅，请再说一遍 9.It /it/ pron. 它 10.thank you /θ??k-ju:/ 感谢你（们） 11.very much / 'veri-m?t?/ 非常 【课文解析】 1.Excuse me! 这是常用于表示道歉的客套话，相当于汉语中的“劳驾”、“对不起”。当我们要引起别人的注意、要打搅别人或者打断别人的话时，通常都可以使用这个表达方式。 （1）引起别人的注意： eg:Excuse me,is this your handbag? （2）要打扰某人或打断别人说话： eg:Excuse me,may I ask you a question? （3）向某人借东西 eg. Excuse me,can I borrow your pen? （4）Excuse me,can I borrow your …? —Ok,here you are.

幼儿园大班第一学期幼儿评语

幼儿园大班第一学期幼儿评语 在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和新教材要求,认真制定学 期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了近十个主题活动,开 阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,为了辅助主题活动,同时还组织了有 意义的社区活动,如:“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年 时装发布会”,“劳动最光荣”等等,均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用, 定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区, 使他们有动手动脑的场所。另外,我们班还开展了班级教学观摩,英语教学观摩,早操表演、家长开放日活动,接待实习活动两人,得到了观摩者的好评。半年过去了,他们在各方面又 有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。 你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你 啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，本学期你对画画进步较大，能注意 画面整洁，构图合理，富有创意;希望圆圆今后更大胆些，活泼些，上课能积极举手、大 胆发言，相信这样你会更棒? 本学期班上的三位老师能团结协作，相互支持配合，处处以班工作为重，把幼儿的一 日生活、学习、游戏、家长工作放在首位，认真完成园内布置的各项工作，一学期的工作 能有计划地开展和落实，收到了良好的工作效果。 你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的， 现在你学会了干净的吃饭、也没以前那样挑食了，学会自己的事情尽量自己做;上课认真 多了，有时能积极举手，大胆发言了;可能是因为年龄原因，你的自控能力还不够强，相 信你随着年龄的增长，你的进步会越来越的的，我们共同努力吧! 高兴、快乐每天都挂在你的脸上，因为你是一个最热心帮助别人的好孩子，不但帮助 老师做力所能及的事情，还主动帮助小值日生呢，你的小眼睛可真棒，能发现许多小秘密，水为什么会结冰?冰为什么会化成水?如果以后你能与小朋友友好相处，相信小朋友会更喜 欢你的。 升入大班的你进步可大了，平时能主动与小朋友到“娃娃家”去玩，帮助“妈妈”整 理房间，主动招呼客人;认真做值日生，是老师能干的小帮手;你的画总让我们意想不到， 有漂亮的花、美丽的树……充满了神奇与幻想。不过，大家都想看你跳优美的舞蹈，好吗?我们相信你一定能行。 老师和小朋友可喜欢你的画了，因为画上有美丽的雪花、可爱的小雪人、勇敢的松树……。老师知道，你心里还有许多小秘密，能大胆主动地告诉我们吗?我们都想听呢!快 试试看! 为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生，开学前，我们对每 个孩子进行了家访，添写了《情况调查表》及家访记录，创意的组织设计了一次《亲子游

幼儿大班上学期每月评语.doc

幼儿大班上学期每月评语 幼儿教育不同于其他教育，它不是纯粹的教与学，注重的是课堂教学、集体活动教学，主张让幼儿在游戏中学习，自愿地学习。下面是有幼儿大班上学期每月评语，欢迎参阅。 幼儿大班上学期每月评语 1. 你是一个聪明、懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务：发点心、叠被子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，马上就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。 2. 你是一个聪明、可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。平时能与小朋友友好相处、合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展! 3. 时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做

一个优秀的小学生。 4. 你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师还想和你说句悄悄话：以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗?你一定能做到的!祝你新年愉 快! 5. 你是一个聪明乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆主动地发表自己的见解;老师布置的每件事情你都会认真去做，老师很喜欢你。你爱帮大家做事，小老师小组长工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。祝你新年快乐! 6. 你是一个可爱，机灵的小朋友，你尊敬老师，和小朋友团结友爱，愿意参加幼儿园里各项活动。你可能干啦，自己能够叠被子，整理学习用具，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。祝你新年快乐! 7. 很有很多有趣的事。本学期，你的各方面能力都强多了。如果你能主动帮助集体做事，积极参加各种体育锻炼，那样就更棒了!希望在以后的集体活动中，你能大胆地举手发言，使自己不断进步，老师相信你一定能做到!祝你新年快乐!

(完整版)裕兴新概念第一册学习笔记(113-114)

Lesson 103 The French test 法语考试 New Words and expressions 生词和短语 exam (examination) n. 考试 pass v. 及格,通过mathematics (maths是缩写) n. 数学 question n. 问题 easy adj. 容易的 enough adv. 足够地 paper n. 考卷 fail v. 未及格,失败 answer v. 回答 mark n. 分数 rest n. 其他的东西 difficult adj. 困难的 hate v. 讨厌 low adj. 低的 cheer v. 振作,振奋 guy n. 家伙.人 top n. 上方,顶部 exam n. 考试(examination 较为正式一些) eg. He is a good student. He usually gots over 80 points in

any exam. 他是个好学生,他任何考试通常都在80分以上. an entrance exam／an entrance examination 入学考试 a midterm exam／a midterm examination 期中考试 a final exam／a final examination 期末考试 take an exam／take an examination 参加考试 pass an exam／pass an examination 考试及格／通过考试 fail an exam／fail an examination 考试不及格 cheat in an exam／cheat in an examination 考试作弊 test (专项技能的)考试 driving test 驾照考试 pass 1) v. 及格.通过 eg. Only ten students passed the examination. 只有十名学生通过了考试.

【幼儿园大班评语】幼儿大班上学期评语

幼儿大班上学期评语 1. 杨德晟小朋友：你是个可爱又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在就餐习惯方面有了很大进步，老师真为你感到高兴。如果能学会自己整理自己的物品，增强自己的独立能力，形成良好的学习习惯，那就更好了。老师相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快乐! 2. 吴姿颖小朋友：你是个比较腼腆的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在就餐习惯方面有了很大进步，没有家长在旁边时，还能主动跟老师打招呼，老师真为你感到高兴。快上中班了，老师期待你在学习习惯，与小朋友相处等方面都有更大的进步，加油哦!祝暑假快乐! 3. 你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言! 4. 你是一个聪明活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园的各项活动。上课能够集中注意力，积极动脑筋大胆举手发言，有较强的语言表达能力和细致的观察能力。这学期在绘画和讲故事方面有很大进步。老师希望你能再接再厉，让自己的变得越来越能干。祝你新年快乐! 5. 你是一个聪明能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小

朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。 6. 你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。就要上小学了，老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。 7. 你是一位聪明可爱的小朋友，你尊敬老师，和小朋友相处融洽。在遇到困难时勇敢坚强，象个男子汉。你自理能力很好，并且喜欢帮助同伴。如果你能在课堂上你能认真听讲遵守纪律那该多好呀。老师希望你以后能按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯，你会学到更多知识的。祝你新年快乐! 8. 你是一个爱漂亮的小姑娘，你活泼大方，总喜欢同老师谈一些你觉得开心的事。你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园各项活动，本学期你在绘画方面有所进步，上课能专心听讲，积极动脑，大胆举手发言，很好掌握所学内容。如果你在中午能安静入睡，不影响其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里开开心心，快快乐乐。祝你新年愉快! 9. 周凡小朋友：你是聪明细心的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。有较强的记忆力，观察力，语言表达能力和一定的动手操作能力。快上中班了，老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假快乐! 10. 董涵小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操

幼儿园中班上学期评语

幼儿园中班上学期评语 你是一个聪明、好学、懂事的孩子。你非常的优秀!你现在的表现欲望很强，同时你的表现力也相当不错!每当老师看见你在台上精彩表演时，老师都很为你感到骄傲!宝宝平时在班上也是小朋友学习的好榜样!学习你的积极发言;学习你的不懂就问;学习你的大胆表现...... 新的一年，老师希望宝宝在获得别人赞美的同时能戒骄戒躁，在做得很好的基础上追求做得更好! 你是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄比较小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了，能有礼貌地跟老师问好、说再见了。上课时，你认真听老师讲课，积极举手发言。下学期要继续努力学习，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒! 你是个可爱、机灵，又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的! 你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对老师有礼貌。经过中班一学期的集体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈、游戏的样子，老师真为你感到高兴。希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。 你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望你以后能在集体面前勇敢地表现自己，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗? 你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。这学期你的进步非常大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子! 你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的! 你是个聪明、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;区域活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了! 你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。虽然你平时言语很少，但小脑袋里却装满了智慧。对老师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理能力有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是浩泽吃饭还是慢了一点，要加油哦!希望你在下学期能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了! 你是个活泼可爱、笑起来甜甜的小帅哥，你喜欢蓝色的太阳、红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热情的邀请老师到你家做客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样子，真让老师喜欢。希望你以后早睡早起，按时入园参加集体活动，好吗? 你唱歌的声音真好听，是个天真活泼、人见人爱的小姑娘，你是老师眼里的小百灵，对人有礼貌，喜欢帮助别人。最让老师高兴的是你总是特别要好，受到老师表扬后总能做得更

(完整版)裕兴新概念第一册学习笔记(109-110)

Lesson 109 A good idea 好主意 New Words and expressions 生词和短语 idea n. 主意 a little 少许（用于不可数名词之前） teaspoonful n. 一满茶匙 less adj. (little 的比较级)较少的,更小的 a few 几个(用于可数名词之前) pity n. 遗憾 instead adv. 代替 advice n. 建议，忠告 idea n. 1) 主意 eg. An idea came to me. 我想到个主意. eg. I have an idea: You clean the room and I'll wash the car. 我有个主意,你打扫房间,我来洗车. 2) 意见,见解,想法 eg. What is your idea about it?

关于这件事你的意见任何? eg. I don't like the idea that money is everything. 我不喜欢金钱就是一切的想法. a little 少许(置于不可数名词之前) eg. Will you eat a little cake? 你要不要吃点蛋糕? little 几乎没有,很少的(置于不可数名词之前) eg. I have little time for reading. 我几乎没有时间读书. There is little hope of his recovery. 他复原的希望极为渺茫. a little 与little a little 表示"少", 但是还有一点,即重点放在"有".而little 则表示"有.但是极少",即重点强调"几乎没有" eg. There's a little wine left in the bottle. 瓶子里还剩下一点酒.( 原来以为是空的,但发现还"有", 是较为乐观的看法) There's little wine left in the bottle. 瓶子里还剩下多少酒.( 原来以为是更多,但发现"剩下很少", 是悲观的看法) only a little 只有一点点 quite a little 相当多的,颇多的

幼儿园大班评语幼儿园大班第一学期学生评语_0812文档

2020 幼儿园大班评语幼儿园大班第一学期学生评语_0812文档 EDUCATION WORD

幼儿园大班评语幼儿园大班第一学期学生评语 _0812文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 1.你是一个有爱心的孩子，平时能主动关心班级体，乐于帮助别人。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。希望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。 2.你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。希望佳卉能少看电视，把眼睛保养好。进小学后要更加懂事听话，做个聪明能

干的好孩子。 3.你是一个活泼开朗爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。 4.你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。但你胆子较小，从不主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。希望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。 5.你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么，是个求知欲很强的孩子。与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关心帮助同伴，深得同伴的喜欢。但老师也发现你在体育方面还很欠缺，还没有学会跳绳。希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼。 6.时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你做

2020年幼儿园大班第一学期评语

2020年幼儿园大班第一学期评语 2020年幼儿园大班第一学期评语怎么写?你是一个活泼可爱的小精灵，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着可爱的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，*是为大家整理的2020年幼儿园大班第一学期评语，仅供参考。 2020年幼儿园大班第一学期评语 1) 可爱的晓晓，大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子; 更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。 2) 你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。希望悦敏小朋友以后再接再厉，更上一层楼。 3) 你是个性格开朗的孩子，整天都能听到你快乐的笑声，你爱动脑筋，能积极举手发言了，而且声音很响亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别喜欢折纸、画画。马上就要上小

学了，如果你能专心地完成老师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。 4) 瑶瑶，升入中班后，你的进步很大，长高了，更能干，更懂事了。你有礼貌，愿意帮助、关心同伴。记得原来爱哭的你，现在变得很勇敢，你会和小朋友商量着玩，很少和小朋友发生争执，你喜欢做"值日生"，主动帮助老师和小朋友。而且，你做手工的进步很大，老师和小朋友可喜欢你了。愿你在新的一年里，多画画，把你的画编成一个优美的故事，讲给同伴听，好吗? 5) 你是个活泼、可爱又顽皮的小男孩。你尊敬老师，有礼貌，你还是一名爱劳动的好孩子，经常能和老师一起做值日工作;你能积极主动参加幼儿园的各项活动，上课能认真听讲，爱动脑筋，能很好的掌握所学的内容，是个爱学习的好孩子;希望你在新的一学期能和小朋友友好相处，下课不再打打闹闹，做个讲文明的好孩子好吗? 6) 你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你的脸上总带着灿烂的笑容，老师和小朋友都非常喜欢你，课堂上总能看到你高高举起的小手，上课爱动脑筋、思维活跃，课后经常会问许多"为什么"，对周围事物充满了好奇，是个爱学习的好孩子。希望在下一学期能都吃饭、都运动，把身体练的棒棒的好吗? 7) 你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小

新概念第一册学习笔记

Lesson 117 Tommy's breakfast 汤米的早餐New Words and expressions 生词和短语 dinning room(hall) 饭厅 coin n. 硬币 mouth n. 嘴 swallow v. 吞下 later adv. 后来 toilet n. 厕所，盥洗室dinning room 饭厅，餐室（家中的） dinning 餐厅，餐厨用品 dinning table 餐桌 dinning car 餐车 coin n. 硬币 a silver coin 银币 toss a coin 抛硬币(打赌正面和反面) eg. Could you change the one-dollar bill for coins? 我用1美元纸钞和你换硬币好吗？ Pay a person bake in his own coin. 以其人之道还治其人之身． mouth n. 嘴 eg. Open your mouth. 张开你的嘴．

-Don’t talk with your mouth full! -嘴里塞满食物时不要说话! Shut your mouth! (口语)闭嘴 It sounds funny in your mouth. 这种话由你的口中说出来,听起来就很可笑。by word of mouth 口头上 from hand to mouth 勉强糊口 from mouth to mouth 口口相传 have a big mouth 大嘴巴，嘴不严swallow 1) v. 吞…, 咽… eg. He swallowed (up) the medicine with water. 他把药和水一起吞下 1) n. 一口（一口的量） take a swallow of beer 喝一口啤酒 at one swallow 一饮而尽 ★swallow v. 吞下 ①v. 吞下，咽下 Tommy had swallowed the coins. 汤米已经吞下了那硬币． ②v. 抑制，使不流露

大班上学期幼儿评语大全

关于大班上学期幼儿评语大全 刘琦小朋友： 你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园的各项活动。上课能够集中注意力，积极动脑筋、大胆举手发言，有较强的语言表达能力和细致的观察能力。这学期在绘画和讲故事方面有很大进步。老师希望你能再接再厉，让自己的变得越来越能干。祝你新年快乐! 王添笑小朋友： 你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真希望你能把有时变成常常，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐! 肖昱晟小朋友： 帅气聪明的你，讲文明、懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴、绘画作品都很出色，只是在完成作业时还缺乏细心。如果在学习活动中，能认真听讲且积极举手发言就更好了。老师希望你下学期更加努力，大胆自信，让老师感觉长大一岁的你更像男子汉!祝你新年快乐! 吉思羽小朋友： 你是个文静、懂事的小姑娘。对老师有礼貌，能遵守纪律，喜欢自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌、跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。老师相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快乐! 顾石磊小朋友： 你是一位聪明可爱的小朋友，你尊敬老师，和小朋友相处融洽。在遇到困难时勇敢、坚强，象个男子汉。你自理能力很好，并且喜欢帮助同伴。如果你能在课堂上你能认真听讲、遵守纪律那该多好呀。老师希望你以后能按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯，你会学到更多知识的。祝你新年快乐! 朱可欣小朋友： 你是一个爱漂亮的小姑娘，你活泼、大方，总喜欢同老师谈一些你觉得开心的事。你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园各项活动，本学期你在绘画方面有所进步，上课能专心听讲，积极动脑，大胆举手发言，很好掌握所学内容。如果你在中午能安静入睡，不影响其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里开开心心，快快乐乐。祝你新年愉快!

大班幼儿第一学期评语

大班幼儿第一学期评语 大多数情况下,学生的期末评语都是由班主任来写的，至于学生会不会买账，很难说;下面是有大班幼儿第一学期评语，欢迎参阅。 大班幼儿第一学期评语 1. 沙钰凯小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。其实，你具有良好的就餐习惯，较强的记忆力，观察力，语言表达能力和一定的动手操作能力。老师希望你在中班的时候，能发扬优点，形成良好的上课习惯。祝暑假快乐! 2. 曹熙凡小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙，每天都洋溢着灿烂的笑容。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在就餐习惯，自理能力，与小朋友相处方面都有很大的进步。不过还要继续加油哦!老师希望你在中班的时候，能发扬优点，做个各方面都很出色的小朋友。祝暑假快乐! 3. 张曼霖小朋友：你是个能干活泼的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。你具有较强的记忆力，观察力和语言表达能力，老师期待你在中班的时候，动手操作方面和就餐习惯方面都有更大进步!一定要加油哦!祝暑假快乐! 4. 张一宁小朋友：你是活泼而又有点腼腆的小男孩。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有较强的观察力和语言表达能力。本学期，你在就餐习惯，自理能力方面都有很大的进步，老师真为你高兴，为你的努力喝彩!你要继续加油哦!相信你是最棒的!祝暑假快乐! 5. 陆荟茹小朋友：你是活泼而又有点腼腆的小姑娘。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。具有良好的就餐习惯和较强的自理能力，老师真为你感到骄傲!如果你能在上课的时候认真听讲，积极动脑，大胆举手发言，那就更好了!你要加油哦!老师期待你的进步!祝暑假快乐!

(完整word版)裕兴新概念学习笔记 第一册(33-34)

Lesson 33 A fine day 晴天 语音连读 在语流中连读是常见的现象,一般是在有意义连系的词之间,可以是辅音与元音之间的连读,也可以是元音与元音之间的连读. eg. Please co me in. I must finis h i t in an hour and a half. O ne of us must go He re is a pai r of shoes 在句子中间有停顿的地方不能连读. 例如, 在下面一句中it 与you 不能连读. eg. If you need it, you may keep it. New Words and expressions 生词和短语 day n. 日子 cloud n. 云 sky n. 天空 sun n. 太阳 shine v. 照耀 with prep. 和……在一起 family n. 家庭（成员） walk v. 走路, 步行 over prep. 跨越，在…之上、在….的正上方。

bridge n. 桥 boat n. 船、小船（ship 大的轮船） river n. 河 aeroplane n. 飞机 ship n. 轮船 shine v. 照耀 sunshine n. 阳光 fly v. 飞 day n. 日子 eg. It's a fine day. 好天气 day after day 一天一天的/日复一日的day and night 日日夜夜 day-break 拂晓 daydream v. 做白日梦 eg. You are always daydreaming. 你总是做白日梦. day after day 日复一日 Sunday[ ] 星期天 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四

【幼儿园大班评语】大班第一学期开学评语

大班第一学期开学评语 1. 特别让程老师吃惊的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让老师对你刮目相看。老师坚信，雯雯的路一定会走得更精彩! 2. 你是个文静、可爱、懂事的小女孩。你的学习习惯好，课堂上有时能举手发言，但还不是很积极主动。现在你有事能和老师交流，较以前大方，自信了。你能帮老师做很多事情如：小组长、饭前发点心盆筷子等，责任心很强。希望你在一年级认真学习，做个三好生。 3. 你是个可爱、好动的小男孩，很有礼貌，每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大，折纸、写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参加，而且不违反规则，自控能力增强了。老师希望你在一年级能好好学习，上课动脑筋多举手发言，争取好成绩。 4. 你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗? 5. 每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，折纸、绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。你喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。 6. 你是个能歌善舞的小姑娘。跟着音乐你创编的舞蹈动作多么优美，你特别关心别人，总是把好的玩具留给别人玩。你的字写得真好!你的画画得真美!马上就要上小学了，如果你能上课时能积极举手发言，那就更棒了!老师相信你一定能做到!

新概念英语第一册课文翻译及学习笔记Lesson101

新概念英语第一册课文翻译及学习笔记Lesson101【课文】 GRANDMOTHER： Read Jimmy's card to me please, Penny. PENNY： 'I have just arrived in Scotland and I'm staying at a Youth Hostel.' GRANDMOTHER： Eh? PENNY： He says he's just arrived in Scotland. He says he's staying at a Youth Hostel. You know he's a member of the Y.H.A. GRANDMOTHER： The what? PENNY： The Y.H.A., Mum. The Youth Hostels Association. GRANDMOTHER： What else does he say? PENNY： 'I'll write a letter soon. I hope you are all well.' GRANDMOTHER： What? Speak up. Penny. I'm afraid I can't hear you. PENNY： He says he'll write a letter soon. He hopes we are all well. 'Love, Jimmy.' GRANDMOTHER： Is that all? He doesn't say very much, does he? PENNY： He can't write very much on a card, Mum. 【课文翻译】 祖母：请把吉米的明信片念给我听听，彭妮。

幼儿园大班第一学期评语

幼儿园大班第一学期评语 幼儿园大班第一学期评语 1. 你是一个文静乖巧的小女孩。老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师 有礼貌，跟小朋友相处也十分好，小朋友们都喜欢和你一齐游戏。课堂上，你总是静 静地坐在自我的位置上，不敢举手回答问题，老师期望你再大胆一些，自信一些，好吗? 2. 瑶瑶，你是一个天真活泼的小女孩。你已适应幼儿园生活，会愉快入园，自理 潜力提高了，会自我穿脱鞋子，自我吃饭入厕，用心参加群众活动，喜欢与小伙伴交往。但你做事有点马虎，上课爱插嘴。期望瑶瑶以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗? 3. 黄佳琳，你是个文静不爱讲话，做事认真的孩子。课堂上能较认真思考老师提 出的问题。能在课堂上听到你正确的发言，令我们很开心。你尊敬老师，与小朋友们 能友好相处。老师期望你多与小朋友交流，多听听别人的意见，争取更大的进步，好 吗! 4. 冯梦婷，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能认真 地听老师讲课，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更 好了! 5. 你天真可爱，聪明大方。你十分愿意帮忙有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你喜欢把自我的快乐和大家一齐分享。如果在上课时你能更认真听讲，经常举起你的小手，那该多好啊!老师期望你进入小学后，能更加努力，更加大胆 自信。 6. 李秋玲，你是个文静，秀气的小姑娘。你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐 意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。上课时能较认真听讲，我们常能够听到你清 脆的发言声。你做作业很快，但质量不高。老师期望你在一年级严格要求自我，争做 三好学生。 7. 翁明丽，你是个活泼大方很善于与人交往的可爱孩子。你礼貌待人，给老师留 下了完美的印象。你还是个爱群众，关心班级大事的热心孩子。对老师布置的作业都

大学公共法语第一册学习笔记

发音 一、读音规则 1、除r，c，f，l，q，ct外，其它辅音字母在词末一般不发音。 2、[K]，[p]，[t]音在词末要送气。 3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节，相连的两个辅音必须分开，如 有三个辅音相连，前两个辅音属于上一音节，后一个辅音属于下一音节。 4、gu在e，I，y前也读[g]音。 5、X一般读[ks]，在词末则读[s]，或不发音。但在联诵中读[z]。 6、字母h都不发音，但有两种情况，哑音h，前面的词和它之间可以有联 诵或省音，嘘音h则不可。 7、分音符“..”加在元音字母之上，表示该元音字母应与前面的元音字母分 开读音。 8、当ti后面是元音字母，而t前又没有[s]音时，ti读[si]或[sj]，如démocratie， partiel；如果有[s]音，发音就要变。 9、动词变位中，第三人称复数词尾的ent本身不发音。 10、鼻化元音后如果有元音字母或m，n，就不能发鼻化元音。 11、i在辅音群与元音之间时读[ij]，如：ouvrier [uvrije] 12、词首eff-，ess-读[e]，如effet，essai 13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。 14、ail，aille读[a:j]；eil，eille读[8:j] 15、字母s在两个元间之间读[z]音。 。特殊情况 16、在主谓颠倒的疑问结构中，如果谓语的最后一个字母是元音，而所用的人 称代词亦是元音开头时，那么为了发音的关系，须在两者之间加上“t”。 如：Ou va-t-elle? 17、Ai-je vu?句中，ai-je的发音应为[ε:З]。 18、Plus的发音较复杂，总的来说有以下几个规律： ●在意群末，在算术中，以及在de plus，il y a plus等一类短语中读[plys] ●在辅音或哑音h前，以及在pas plus，non plus，ne plus等一类表示 否定意思的短语中读[ply]。 ●在元音或嘘音h前读[pluz]。 19、tous在做代词时，读[tus]。 一、不定冠词、定冠词 注意：1、 2、如果不定冠词des后面紧跟一个形容词（或一个修饰形容词的副词）， 应把des改为介词de Tu as fait des progrès. -→Tu as fait de grands progrès. 二、缩合冠词 介词de遇到定冠词时要进行缩合： de + le = du de + la = de la de + les = des de + l ’ = de l’ 如果le、la与后面的词有省音关系，以省音为优先。 介词à在遇到定冠词时要进行缩合： à+ le = au à+ la = àla à+ les = aux à+ l’ = àl’ 如果le、la与后面的词有省音关系，以省音为优先。 三、部分冠词 1、 等不可数名词前，表示未确定与部分概念，即“一点儿，一些”的意思。 2、与不定冠词一样，在数量副词和数量名词后面要省去： Combine de boeuf voulez-vous? Il y a beaucoup de legumes àmidi. 3、如果部分冠词作直接宾语，在否定句中要改为de Il ne boit plus de vin. 4、当名词表示整体概念或确指时，要用定冠词（或其它词） J’aime le boeuf. 四、特别说明 1、在表示职业的名词前不需要加冠词。 2、在表示国籍时，国家名词前不需要加冠词。 3、在所在国家的形容词前加上阳性定冠词le，即指该国语言。 形容词 法语中形容词也有性和数的区别，随着它所修饰或限定的名词的性、数而变化。形容词主要分为两大类：品质形容词、非品质形容词（或限定形容词）。 一、指示形容词 指示形容词用来确指人和物。名词前如果用了指示形容词，就不再用冠词。

幼儿大班评语大全：大班上学期期末幼儿评语

幼儿大班评语大全：大班上学期期末幼儿评语 秦大俊:你是一个活泼，有个性的孩子。在遇到困难时勇敢坚强，像个男子汉。做事认真负责，和以前一样爱学习，守纪律，爱同伴。老师和小朋友都喜欢和你做游戏。在课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，真不错。你的画也画得很棒，用色特别大胆鲜艳，如果各方面你都能严格要求自己，那么你一定是个棒孩子。 建议:教育幼儿在春节期间尽量不燃放烟花爆竹，并远离烟花爆竹燃放区。 吴肓宣:你是一个有礼貌，懂事，喜欢帮助老师做事的孩子。这学期你的拼音，数学都有进步，但你不太喜欢和老师交流，有事总是让其他小朋友向老师报告的习惯，这可是很不好哦！老师希望你能独立解决问题的能力，更有主见些，并且要加强体育锻炼，在以后的学习中再接再励，争取更大的成绩。 建议:寒假假间可以买一些练习册给宝宝自己练习。 林书海:你是一个聪明，活泼的小男孩。每天早上老师都能听到你那声“老师，早上好”的问候，你会和伙伴们一起共同游戏，玩得可高兴了。你有一双能干的小手，吃饭时，你的桌面能保持得很干净。老师教的生字，你还能整齐地书写出来。你的表达能力也有所提高，老师希望在新的学期里，再接再励。 建议:假期在家的时候可以培养宝宝自己的事情自已做，并让宝宝承担一些力所能及的家务。 陈奕诚:你是一个可爱的小男孩，每天早上都能听到你问早安的声音。这一学期里你的写字有了很大的进步，绘画和手脑快算都很不错。现在各项活动中你都能积极参加上，而且不违反规则。自理能力也增强了。老师希望你能好好学习，上课多动脑筋，争取做一个人人夸的好宝宝。

建议:寒假期间注意拄制宝宝看电视的时间，每天不能超过2小时，培养孩子良好的生活习惯。 叶兴裕:你是一个好学上进的孩子，这学期你的拼音，数学练习都有了一定的提高，生活自理能力也增强了。课间时常看见你和同伴们高兴地玩游戏。有事能主动告诉老师，宝贝你长大了，会交往了真棒！老师希望你以后能自己的事情自己做，这样你就越来越能干的，宝贝对吗？ 建议:培养孩子良好的生活习惯，为孩子安排科学的作息时间，每天早睡早起。 陈修权:你是一个活泼，可爱的小男孩。上课的时候能够专心听讲，数学操作能力也比以前有进步。你爱动脑筋，能踊跃举发言，发表自己独特的见解。老师很喜欢你这份聪慧。下课后，还能与老师愉快地交流。游戏时，还主动帮助老师整理玩具，真不错！ 建议:春节期间多带宝宝去户外走走，让宝宝感受新年的气氛。 何盛雅:你不仅聪明，可爱，而且比以前朗了很多。你的数学掌握得很不错，字也写得很漂亮，同时你的学习习惯也在逐渐的形成，但你的依赖很强，不能独立。老师希望你能够勇敢些，在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。 建议:寒假期间培养孩子良好的生活习惯，为孩子安排科学的作息时间，每天早睡早起。 吴坤雅:你是一个活泼有个性的孩子，爱唱爱跳，舞姿优美。你脸上的每一个表情很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。课间时爱和同件追追闹闹，一起做游戏。你诚心善良，常常-主动帮助同伴解决困难，小朋友们都愿意和你交往。老师希望你今后更加出色，争当“三好”宝宝。 建议:寒假期间培养孩子自己的事情自己做，并让宝宝承担一些力所能及的家务。 吴青锋:每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，老师感受到你是多么幸福。纯真可爱的你，对待同伴热情大方，对老师很有礼貌是一个很受