《红领巾心向党》主题中队会

“红领巾心向党”主题队会

一、整队集合

1、整队，各小队检查汇报人数。

2、各小队报告人数。

3、中队长向中队辅导员汇报人数，申请召开主题队会。

二、进行队会第一项：出队旗

三、进行队会第二项：唱队歌指挥邓晓栖

四、请坐下。进行队会第三项：请中队长致会意。

中队长：少年朋友们，我们拥有共同的祖国—中国，我们拥有伟大的

党——中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活，吃水

生活。吃水不忘挖井人，今天我们要把心中最美的颂歌献给党。

五，现在我宣布：

六（2）中队“红领巾心向党”中队主题会正式开始。让我们用热烈的

掌声欢迎主持人上场。

甲：火红的队旗飘起来

乙：欢乐的歌儿唱起来

甲：我们在队旗下成长进步

乙：感受着老师无比的关怀

甲：新一代的少先队员

乙：沐浴着党的阳光雨露

甲：学习科学文化知识

乙：传承着先辈的高尚品德

甲：鲜艳的红领巾，时刻提醒我们要把对党的热爱化作行动

（1）认识党旗，了解“一大”

甲：队员们，认识这面旗吗？这是什么旗？

指名：中国共产党党旗！

乙：答对了，那谁能说说党旗的标识及其代表的意义？

指名：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

甲：说得真好。百年前的中国，腐朽没落，苦难的中国不知该走向何处，黑沉沉的大地见不到一丝曙光。

乙：直到1921年的7月，一个古老的民族开始获得新生,一个曾经辉煌的民族又找到了崛起的支点,东方的雄狮开始昂起它不屈的头颅!因为中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。

第一小队学生：主持人你们说到党的一大，我们小队想给大家介绍一下党的第一次全国代表大会的情况，可以吗

太好了，大家掌声欢迎

中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至30日在上海市区黄陂南路374号秘密召开，各地的7个共产主义小组派出了12名代表出席，他们代表了全国的53名共产党员，共产国际代表马林和尼柯尔斯基列席了会议。

7月30日会场遭到法国巡捕搜查，会议被迫中止。停会期间，代表们在李达的寓所商定，会议转移到嘉兴南湖的游船上继续举行。正是在这次会议上，确定了党的名称为“中国共产党”，通过了党的纲领并确定了党的中心任务。这是一次不平凡的会议，它具有改变国家命运的重大意义。

甲：听了你们的介绍，我们可真学习了不少有关党的历史知识呢！

第一小队队长：今天我们还准备了一些题目，准备考考其他几队的队员们呢！

乙：那太好了，队员们，你们对少先队、党的知识了解多少呢？下面让我们来进行识竞赛。好不好？请听题

（2）党史知识小测试

1. 党的第一次全国代表大会是什么时候召开的？

2. 党的第一次全国代表大会在上海的召开地址是哪里？

3. 当时党的一大有多少名代表出席？

4. 党的第一次全国代表大会召开时，全国一共有多少名党员？

5. 被迫停止会议后，代表们转移到哪里继续进行？

6今年是党的几岁生日？

7、我们队的创立者和领导者是谁？（中国共产党）

8、我们的队名是什么？（中国少年先锋队）。

9、我们的队旗是什么？（五角星加火炬的红旗）。

10、我们的队礼是什么？（右手五指并拢，高举头上）

11、我们的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结）。

12、我们的标志是什么？（红领巾），它代表什么？（红旗的一角）。

13、我们的国旗是什么？（五星红旗）

14、中国少年先锋队成立于什么时候？（1949年）

15、中国少年先锋队的建队日是什么时候?（10月13日）

16、党的生日是哪一天?（7月1日）

17、我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）

18、我们的队歌是什么？（我们是共产主义接班人）

19、五星红旗中间一颗大星星代表什么?（中国共产党）

甲：看来大家对少先队对党的知识有了深刻的认识，才能对答如流。

乙：同学们出色的回答见证了对党，对少先队的无比热爱。

甲：党旗飘飘四季如歌，伴我们走过岁月峥嵘。

乙：党旗飘飘江山如画，领我们奔向时代高峰。

甲：没有我们伟大的党，就没有站起来的中国人民，更没有日新月异、发展变化的新中国。全体起立，让我们放声歌唱：没有共产党就没有新中国。

（3）合唱：没有共产党就没有新中国

甲：在黑暗的旧中国，我们党的创建成长如日出东方，肩负着中华的历史使命，历经难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命和鲜血解放了灾难深重的穷苦大众，染红了鲜艳的党旗。

乙：就在新中国成立后不久，国民党把长期关押在白公馆、渣滓洞中的200多名党员和爱国人士秘密杀害在了歌乐山上。

甲：红岩烈士们用自己的青春、热血和生命凝聚起光芒四射的丰碑

乙：面对敌人的威逼利诱，江姐说：竹签是竹子做的，共产党人的意志是钢铁！

甲：面对敌人的威逼利诱，陈然做了一番惊天地泣鬼神的自白。

乙：请欣赏第四小队为我们带来的诗朗诵《我的“自白”书》

（4）配乐诗朗诵《我的“自白”书》

任脚下响着沉重的铁镣,

任你把皮鞭举得高高,

我不需要什么自白,

哪怕胸口对着带血的刺刀,!

人，不能低下高贵的头，

只有怕死鬼才乞求“自由”；

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口！

对着死亡我放声大笑，

魔鬼的宫殿在笑声中动摇；

这就是我——一个共产党员的自白，

高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

主持人甲：队员们，你们还知道哪些革命诗歌或警句呢？

队员1：1927年4月，李大钊被捕从容就义，留下千古绝句：威武不能挫其气，利禄不能动其心。

队员2：中国共产党党员夏明翰在被国民党反动派杀害前，写下气壮山河的就义诗：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，自有后来人。”

队员3：“死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心”。这两句诗是王若飞在狱中为鼓励同志而作的,诗虽然只有两句，却具有雷霆万钧的力量。

队员4：陈毅在梅岭被国民党围困，九死一生，写下豪气入云的《梅岭三章》，我最爱第一首：“断头今日意如何，创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”

学生：主持人，听了第四小队的朗诵，我想起了为新中国的诞生和我们幸福生活而牺牲的无数先烈，更想起了那被敌人残忍杀害的最小的革命者“小萝卜头”。请让我代表第五小队为大家讲一个故事《小萝卜头》。

（5）故事《小萝卜头》。

宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。“小萝卜头”的父亲是一名优秀的共产党员。1937年，被捕后，被关进了监狱。他母亲也是一名优秀的共产党员，一天他背着一岁的宋振中给父亲送衣物时，母子双双被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于监狱里只吃发霉的米饭和烂菜帮子。长期的营养不良，使宋振中身体瘦小，脑袋大，大家都叫他“小萝卜头”。

小萝卜头6岁了，要上学了，爸爸和难友们提出要给宋振中上学。可是监狱长坚决不同意。爸爸和难友们一起绝食，给宋振中争取到了上学的权利。就这样，在恶劣的艰苦环境下，小萝卜头每天坚持和老师坐在牢房的地上认真学习。??

由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，所以在敌人的眼皮下，他经常帮助大人在牢房之间秘密的传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨。

一天，小萝卜头发现老师隔壁的牢房里来了一个新犯人。原来是重庆地下党创办的《挺进报》书记陈然被捕了。小萝卜头把事情告诉了老师。老师让小萝卜头把纸条再传给被捕的难友们。这样，在牢房里地下党的关系又通过小萝卜头接上了。并且《挺进报》因为有了机智勇敢的小萝卜头,也在监狱里悄悄地出版发行了。

小萝卜头一直在狱中长大，他渴望有一天，自己能够像自由的鸟儿一样到外面的世界里。但是，就在我们解放军节节胜利之时，国民党反动派狗急跳墙，先杀掉了小萝卜头爸爸妈妈和其他英雄，又把大刀砍向小萝卜头，把他残忍的杀害了。

（大家掌声）甲：太精彩了！（擦擦眼泪）听完了前面的诗朗诵和这个故事，我明白，我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。

乙：他们的表演太棒了！第六小队要为大家献上一支歌，歌名就叫《红星闪闪》。

（6）小合唱《红星闪闪》

甲：啊，闪闪的红星你的光彩时刻照耀在九百六十万平方公里的土地

乙：啊，闪闪的红星的光彩时刻闪烁在十三亿中华儿女的心中

甲：你引领我们踏上时代发展的新征程

乙：我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务，让我们看看身边的同学是怎么做的吧！请听第七小队的快板《做四好少年》

（7）三句半《做四好少年》

四人上台（同时向前一步）：我们给大家带来的是快板《四好少年》

甲：咱们四人真高兴，

乙：今天舞台走一遭，

丙：合演一个小节目，

丁：（面队观众）要不要？（台上台下呼应：要）

甲：胡总书记发号召，

乙：少年儿童要“四好”，

丙：朝着一个大目标，（动作）丁：（不语，做奔跑状）

齐：（不解地问）这是干吗呀？丁：向——前——跑

甲：勤奋学习很重要，

乙：文化基础要打牢，

丙：学习的诀窍是什么？

丁：会——思——考

甲：品德优良要做到，

乙：团结友爱有情操，

丙：这条你做得咋样，

丁：（不语，做捂脸羞涩状）齐：（催促）快说呀！

丁：也——不——孬。

甲：身体健壮精神好，乙：活泼开朗爽爽笑，丙：祖国妈妈选人才，丁：（一拍胸脯）不用挑！

甲：学校是个大家庭，乙：模范少年真不少，丙：红花朵朵献他们，丁：我也要！

甲：咱校是所好学校，乙：人人都在争“四好”！丙：今天我们来表态，丁：当——代——表。

甲：这个节目演到此，乙：不知演的好不好？丙：如果演的不咋样，丁：你——别——笑！齐：对!你——别——笑！（齐做摆手状）

主持人甲：我们是新时代的少先队员，祖国的未来应由我们来肩负。

主持人乙：让我们牢记历史，树立报效祖国、服务人民的远大志向，努力学习，奋发拼搏，积极争当“四好少年”。

甲：请听第八小队的诗朗诵《我是祖国好少年》。

（8）诗朗诵《争当祖国好少年》

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，

为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，

丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，

挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，

用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩，（齐）扛在双肩

乙：有一首诗，在大地上传播，在阳光里穿梭。

甲：有一首诗，在脉管里流淌，在心里头铭刻。

乙：翻身的人民在歌颂，歌颂伟大的共产党。

甲：崛起的中国在歌颂，歌颂光荣的共产党。

(合)：幸福的少先队员们在歌颂，歌颂伟大光荣的共产党。请欣赏诗朗诵：颂歌献给党。

（9）集体诗朗诵：颂歌献给党

男合（1）：您诞生于南湖游船，

犹如天际升起的朝阳。

历经沧桑的祖国，

如同沉睡的雄狮，

猛然睁开了双眼，

目瞩那万里征程的战歌。

女合（2）：党啊我亲爱的母亲，

您高擎镰刀斧头的旗帜，

率领中华儿女向着曙光、胜利、和谐奋勇前进。男合（3）：党啊，我的母亲，

您用超常的智慧，

挽狂澜，拯救万民，定国运……

女合（4）：党啊，我的母亲，

处处显示您：博大坦荡的胸襟，

酷爱和平的真诚。

男合（5）：党啊，我的母亲，

您以非凡的魄力，

率领百万雄师，

过大江，追穷寇，缚苍龙，

把五星红旗升起在祖国的上空。

女合（6）：党啊，我的母亲，

您生命旅途的每分每秒，

都凝聚着蓬勃生机，

祖国从希望走向新的希望。

男合（7）：党啊，我亲爱的母亲，

您用慈母般的情怀，

温暖着普天中华儿女的心田。

女合（8）：党啊，我亲爱的母亲，

您用坚强的臂膀，

维护了祖国的统一，

民族的尊严。

男女合（9）：而今，您依然精力充沛，雄风犹在，率领着亿万中国人民，

演奏着改革开放的交响曲。

男女合（10）：而今，

在您英明正确的指引下，

我们唱着春天的故事，

昂首迈进新的世纪。

男女声合：党啊，

今天是你90华诞的生日，

作为您的儿女，

我们要放声高唱，

歌唱祖国。

合唱：

五星红旗迎风飘扬,

胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国,

从今走向繁荣富强.

歌唱我们亲爱的祖国,

从今走向繁荣富强.

甲：动情的吟诵表达了队员们崇尚伟大的党，讴歌伟大的党，热爱伟大的党乙：敬爱的党啊，请接受我们少先队员的深深祝福

甲：剪一段地平线，做我的起跑点。

乙：勇敢大步向前，我走出一片天。

甲：我们和未来有约，约在时空的极限。

乙：我们和未来有约，约在不久的明天。

六、进行对会第五项：请辅导员讲话

同学们，在大家的共同努力下，“红领巾心向党”主题队会非常成

功，我很高兴。千言万语颂不完我们对党的热爱，千歌万曲唱不尽我们对党的赞

美。但是，爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的，让我们把对党、对

祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中，无论我们在什么时候，

无论我们在什么地方，都不要忘记，我们是中国共产党领导下的中国少年先锋队队

员，让党、让祖国永远在我们心中。谢谢大家

七、进行对会第六项：呼号

辅导员领誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员齐声呼：“时刻准备着！”

八、进行对会第七项退旗

九、进行对会第八项主持人宣布主题中队结束，各小队解散。

我爱我校我爱我家主题班会

八（18）班“我爱我校，我爱我班”主题班会台词 A：尊敬的家长， B：敬爱的老师， A：亲爱的同学们。 合：大家上午好！ A：我班的口号是：(2遍) B：今天我们很高兴开展“我爱我校，我爱我班”主题班会。 A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾。 B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园。 A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯。 B：我爱我班，她是我走向成功的大道。 A：家是我们成长的摇篮，我们每位同学都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家。 B：首先让我们一起欣赏学校风景。（放图片） （知校知班）A：欣赏完风景，接下来测一测同学们对我们的家的了解程度，看白板举手抢答。（放问题） B：通过刚才的抢答，可以看出同学们对学校、班级了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。 A：同时也充分体现出我校、我班的实力！ 合：这也让我们发出感慨：我爱我校，我爱我班！ （爱校爱班）B: 在过去的一年多里，我们成熟了、懂事了。我们在实验学校学习、生活、成长，健康向上的校园生活使我们的综合能力得到锻炼提高。 A: 我们成长中的点点滴滴，都离不开学校对我们的精心培养。 合:我们爱实校，我们赞美实校。 B：请欣赏廖玉莲、刘玉婷、陈紫瑶等同学带来的《》掌声欢迎。 A：我们的校园是美丽的，作为校园的主人我们更应该做到爱护校园的环境，为校园的美丽贡献我们的一份力量。 B：同时，我们要进一步理解《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉的行为，做一个文明守纪、诚实守信、

勤奋向上的学生。 A：接下来测试“文明习惯知多少”。看白板抢答。（放问题） B：刚才的抢答让我们加深了对文明礼仪的认识。我们每一个实校的学生都要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 A：接下来让我们一起来看看校园内一些不文明的行为，请同学们说出这些不文明行为的名称。（放图片） B：不好的行为习惯我们要鄙视。 A：不好的行为习惯我们要唾弃。 合：让我们一起来改掉自己身上不文明的行为，从自身做起，从小事做起，以自己的实际行动来爱我们的学校！ B：我们的班集体也像一个大花园，每位同学都是其中的一花一草，只有大家尽力展现自己，才有集体的盎然春色。 A：前半学期，很多同学都为班集体做出了贡献。下面小组讨论“怎样为班级争光”，时间5分钟，讨论结束后行政组长代表本组汇报成果。 B：同学们说得很好。同时班级的发展还离不开老师的谆谆教导，我们在老师的启迪下提高，在老师的爱心里成长。 A：人们常说名师出高徒，能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福。 B：我们是幸福的，因为在我们身边的老师个个都勤勤恳恳、认真负责。语文老师，黄老师… A：我们的老师没有名师架子，看上去是那么的平凡、朴素，他们在工作中默默地奉献着。 B：在我们的身边，老师有许许多多温馨的语言感染着我们。 A：在我们的身边，老师有许许多多感人的话语激励着我们。 下面请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》。 B：掌声欢迎班主任讲话。 A：班主任的殷切期望，请大家牢牢记住，让我们以实际行动继续为班集体增光添彩，用爱心共筑美丽的校园，共筑美丽的班级。 B：下面请全体同学起立，让我们齐唱班歌《有用的人》。 合：“我爱我校，我爱我班”主题班会到此结束！感谢各位老师和家长的光临！

【精品】我爱我家主题班会活动记录

【关键字】精品 《我爱我家》主题班会活动记录 《我爱我家》主题班会活动记录 教学目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。 教学设计： 由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。在讨论中穿插文艺节目、诗歌朗读、智力问答以活跃班会气氛。 教学过程： 板书本次主题班会的主题。 我爱我家 主持人甲：我代表高二（10）班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们高二（10）班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们从分享受着它带给我们的欢乐。它不仅为我们提供一个良好的学习环境，也让我们感受到了家的感觉――一种温馨和睦的感觉。在课堂上，活跃的课堂气氛，使我们感到学习并不是一种苦差事，而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中虽然没有取得过第一、第二，但全班同学能团结一心、积极进取为班级争得荣誉，请大家回顾一下高中阶段我们这个家庭所取得的成绩？（学生自由发言列举本班成绩）主持人乙：正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切，使得我们更爱我们的家，我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是，金无足赤，我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象，为此，今天我们在这里举办了这次“我爱我家”的主题班会：： 主持人甲：我们全班45位同学生活在高二（10）这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，由于我们这个家庭的另举李，都将影响到我们对家的感情。下面请看由秦刚同学编导的小品《快乐的一天》。 小品《快乐的一天》的表演 主持人甲：精彩的小品看完了，我想请各位同学们谈谈造成这样后果的原因是什么？ 同学发言。 主持人乙：通过大家的讨论，我们知道了要让家有好的精神风范就要注重日常的文明礼仪。我们生活在这个大家庭里，还要有良好的卫生环境，这样才能使大家在一个干净、明朗的环境里学习。下面请欣赏由许艳会同学编导的小品《扫地》。 小品《扫地》的表演 主持人甲：小品看完了，下面我想请同学们谈谈自己如何看待劳动卫生的？ 同学发言。 主持人乙：大家讨论得很激烈，请（许艳会）同学为我们朗诵一首（） 主持人甲：有了好的学风、好的环境，但如果你的衣着与众不同，甚至出格，不仅会这

《我爱我家》主题班会

《我爱我“家”》主题班会 信阳市七中余东芳 一、导入（背景音乐《相亲相爱的一家人》） AB尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！ A因一份美好的缘分，我们相逢在这里。 B为一个共同的愿望，我们会聚在这里。 AB从此，我们有了一个共同的家，这就是快乐一班。 A我爱这个家，因为它团结友爱、健康向上。 B我爱这个家，因为这里的66个兄弟姐妹互帮互助、相亲相爱。 AB我爱这个家，因为这里有我们青春的迷茫、拼搏的汗水、成功的喜悦。 八一班《我爱我“家”》主题班会，现在开始！ 二、一起走过的日子 A从军训到现在，从相识到相知，我们携手同行，快乐相伴。 B回首往昔，那一串深深浅浅的脚印记录着我们的成长。一起走过的日子，我们怎能轻易忘记？ A翻开记忆的相册，往事款款地浮现在我们眼前。还记得身着迷彩，英姿飒爽地走过主席台吗？还记得运动会上拼命呐喊、汗洒跑道吗？还记得烛光里生日的祝福、泪光闪动吗？还记得操场上赈灾义卖热火朝天吗？还记得那些缤纷的梦想、温馨的小纸条吗？ B打开往事的画卷，哪一幕是你心中最美的风景呢？ （同学们深情讲述背景音乐钢琴曲《致爱丽丝》） A这些紧张的、激动的、温馨的、感人的一幕幕，我们怎能忘记？ B还有更多的点点滴滴，我们同样珍惜。 A我们一起来看一组镜头吧！ （每张照片一句解说词） 1、看！他们向军训交上了圆满的答卷。 2、我们一起跳跃，我们一起欢笑 3、洗刷刷，洗刷刷，劳动最光荣！ 4、创建卫生城市，也有我们的一份功劳哦！

5、让我们的梦想飞起来！ 6、心有多大，舞台就有多大！ 7、缤纷的梦想、温馨的家园 8、看！小灯泡亮了！ 9、你看，洪宝像不像白雪公主？ 10、英姿飒爽的跆拳道高手展示了淑女的另一面。 11、街舞王子联欢会上秀了一把 12、快乐的一班的讲坛，我们自己的百家讲坛 13、寻找童年的快乐，看！两只苗条的小天鹅在草地上翩翩起舞！ 14、运动场上有我们矫健的身影！多么漂亮的动作！ 15、这是我们美丽而温馨的教室，看看我们的座右铭！ 16、放飞梦想，唱响青春，花开正是读书时 17、嘘！考试进行中！ 三、集体因你更优秀 ——你是我心中的一颗星 A太多的往事，我们难以忘记 B太多的人，我们永远铭记 A每滴小水滴只有融入集体才不会干涸 B集体也因每滴晶莹剔透的小水滴而更加璀璨夺目 A因为有了你、我、他才有了快乐一班这个温馨的家 B不要吝啬你的赞美，夸夸那些默默为集体做贡献的同学吧！谁是你心中灿烂的一颗星呢？请大家畅所欲言。 A有了每颗星的光芒，才有银河的璀璨 B有了每一个同学的努力，才有了我们班级的优秀 A看！这是我们的荣誉墙 B在课前一支歌比赛中我们班获得了二等奖 A在军训会操中，我们班获得了一等奖 B在运动会中我们获得了团体总分第三名，并两次获得“道德风尚奖” A在河南省校讯通读书活动中，我们班涌现出了两位阅读天使，我们的余老师被

精选最新我爱我家主题班会主持词

主持人：张z、顾z、沈z、凌 张：爱是人类最真挚的情感，他打开了一扇扇心灵之窗，透过这扇心灵的窗，我们看到了文明与愚昧的区别，看到了纯朴和虚荣的距离。 顾：对啊！有缘千里来相会。 凌：只有爱才会让现在的家人团聚。 沈：只有爱，才会让世界更美好。 张，顾，凌，沈：___年第一学期桥长中学，预初二班《我爱我家》主题班会现在开始。 顾：首先开场的是由我们班的生活委员俞薇朗诵的《金色的童年》。 凌：我们已经度过了金色的童年，到了我们朝气蓬勃的少年。我们更不能忘记父母的教诲。接下来请听由上官易同学带来的'口风琴独奏《世上只有妈妈好》。 沈：欣赏完了动听的音乐，我想同学们都有对家的感受和感想。下面请同学谈一谈。（请两三位同学谈一下） 顾：现在不得不面对现实，下面请看由陈国君，张隆，童非以及杜雪康四位同学表演的小品《都是电脑游戏惹的祸》。 张：从这个小品当中让我们知道了沉迷于电脑游戏的危害。我们应该把精力放在学习上，因为现在正是读书的大好时光。下面由张隆同学表演的让人百思不得其解的魔术。 凌：神奇的魔术表演完了，请听由凌玲，沈千依，俞薇，钱淑怡四位同学演唱的《金钟罩铁布衫》。 沈：是不是很好听！来点掌声鼓励一下！我爱我家——我的校园，我的班级 在这个家庭里，我们拧成一股绳，互相包容，取长补短，就算在坚固的冰川也会被这温暖融化。我要为这个家增添新的亮点。下面由朱勇霖同学为我们朗诵《我爱我班》。 顾：班级是个大家庭，需要每一个同学互相关爱，大家都要精心地呵护这个集体，把班级的荣誉放在首位。首先我们要从爱护公物开始做起，前段时间班中发生了不少的破坏公物的现象，希望大家引起注意。同学之间应该融洽相处，要心胸开阔。组建我们这个班级已有三个多月了，在这个大家庭中对发生过的一些事情，同学感触颇多。（请同学谈感受）

我爱我家主题班会策划方案

我爱我家主题班会策划方案 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性 中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 （一）、设计目的： 1.了解学生家庭，让学生彼此认识各自家庭成员的个性及贡献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 2.向家庭成员表达自己的感激之情。 （3）、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 （4）、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 （二）、活动准备： 1. 通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献；

2. 、邀请父母参加班会活动，请部分家长谢谢对孩子的寄语 3. 向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。 4. 录制家庭生活的dv。 （5）、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 活动过程： （一）、宣布活动开始： 甲：亲情，人类永恒的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园；可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。无论什么时候，家都是我们一生都难以割舍的地方。xx市求精中学初 （二）、十班“我爱我家”主题班会现在开始。 （二）、回顾篇——走进我家

1.学生认真填写“家庭写真”的每一项。 2.结合“家庭写真”所填，用文字或卡通画描述自己对家人的了解。 3.小组交流，选代表发言 （4）、选取几个片段，读家长写的文章。 （5）、播放家庭生活的dv。主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦！赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢” ，把我们的感激写下来，画出来。 5.学生活动，交流 （三）、拥抱篇——体验亲情 （1）、亲情赞颂知多少 （1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。 甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多

(六年级主题班会教案)“我爱我家,我爱我班”主题班会

我爱我家，我爱我班”主题班会 六年级主题班会教案 O才艺表演（舞蹈） 陈淑敏：无论有多少快乐的日子 姜逸公：无论有多少难忘的夜晚 合：我们永远都不能忘怀的是一一我们的家。 让我们一起走进六年二班主题班会《我爱我家，我爱我班》 陈淑敏：家，不只是一栋房子 姜逸公：家是亲人之间真情构筑的港湾，请欣赏小品《渴望》 亲情小品表演《 渴望 》 陈淑敏：啊！太好了，我是含着眼泪看完这个小品的。多少情给爸爸，多少 爱给妈妈。 姜逸公：每个同学都有自己快乐的家，而我们现在生活的六年二班，不也是我们的

快乐老家吗?

陈淑敏：我们的梦在这里扎根发芽 姜逸公：真情在这里酝酿迸发。 陈淑敏：您点燃了我们智慧的火花。 姜逸公：您赋予了我们宽广的胸怀。 陈淑敏：是您用悠久的历史塑造了我们不屈的性格。 姜逸公：是您用鲜艳的队旗指引着我们前进的方向。 金千龙：（播放《我想有个家》）同学们，听过这首歌吗？ 李嘉茵：现在哪位同学能说一下：你认为家是什么？ （找2――3名同学回答） 金千龙：家是什么？每个人的心里都有答案，是父母子女的幸福相依，是同一个屋檐下的喜怒哀乐。 李嘉茵：我们的家是哪里？ 学生回答：六年二班是我家。 金千龙：六年二班是我家，这里盛开友谊花。老师同学是家人，老师是妈妈，同学亲一家。同学们，你们爱自己的家吗？ 齐答：爱!

李嘉茵：爱我们的家长吗? 齐答：爱！ 金千龙：我们第一小组的同学专门为我们的老师准备了一首诗歌，借以表达我们对老师的感恩之情。 李嘉茵：掌声有请一组为我们表演诗朗诵：《老师，您辛苦了》 陈淑敏： 一支粉笔 点拨知识王国的迷津 一块黑板 记下了老师的无限深情 一个讲台 映着老师的艰辛 三尺脚边 指点通向理想的道路 金千龙：一组的朗诵太精彩了，充分反映乐老师工作的辛苦，我们一起对老师们说：老师辛苦了!

我爱我班主题班会课件

我爱我班主题班会课件 活动目的： 培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。 问题分析： 经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作；某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。 活动准备： 1、搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。 2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。 3、与家长沟通，让家长配合教师的工作。 活动人员： “八四班”全体58名同学。 主持人：2人

活动过程： 分为三个章节：“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来” 一、引入 主持合：“人心齐，泰山移。”。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱；要靠大家的努力；要靠团队的合作；才能获得成功。 八年级四班主题班会现在开始。 主持1：一颗颗星，组成了耀眼的银河， 主持2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海， 主持1：一棵棵树，组成茂密的森林， 主持2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠， 主持1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。 主持2：下面有请△△同学表演一个小节目： 古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子，说：“你们折一折。”，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。”，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说；“你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。”

主题班会-我爱我家

主题班会-我爱我家 1、通过活动,让学生体验真情,培养学生热爱班集体,增强集体凝聚力. 2、激发学生热爱伟大祖国的思想感情. 3、锻炼学生表达情感的个性. 才艺排练等. 主持人A：无论有多少快乐的日子 主持人B：无论有多少难忘的夜晚 合：我们永远都不能忘怀的是——我们的家 让我们一起走进XX班主题班会《我爱我家》 一、爱的港湾 主持人A：家,不只是一栋房子 主持人B：家事亲人之间真情构筑的港湾,请欣赏小品《渴望》. 略. 主持人A：啊！太好了,我是含着眼泪看完这个小品的.多少请给爸爸,多少爱给妈妈,请听歌曲《梦里有个温暖的家》 主持人B：每个同学都有自己快乐的家,而我们现在生活的刘垓子镇中学,不也是我们的快乐老家吗？ 二、刘垓子镇中学——我的家

主持人A：下面请两组分别选派4名同学,来参见新团章知识竞赛,题型分抢答题和风险题,风险题可选50分或100分,答对加分,答错扣分. 主持人B：小明今年刚满12岁,学习成绩优异,品学兼优,同学们都劝他入团,但是当他向团组织申请入团时,组织却没有批准,团组织为什么没有批准？ 甲A同学答：因为团章规定,必须在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年才可以入团.而小明不满十四周岁,所以他现在不能入团. 主持人A：回答完全正确,给甲组加100分. 主持人B：团的基本知识包括哪些内容？ 乙A：团的基本知识是指共青团产生发展的历史,共青团的性质与与任务以及团的自身建设中所应贯彻的基本要求,这是一个团员所应掌握的最起码的知识. 主持人B：回答完全正确,给乙组加100分. 主持人A：甲组请选题,100分,请听题：团的十五大对《团章》做了哪些主要修改？ 甲B：在总则里,加入了“中国特色社会主义”、“三个代表”、“与时俱进”、“团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,为全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量.”“坚持党建带团建,把党的要求贯彻落实到团的建设中,使团的建设纳入党的建设总体计划.”“坚持把竭诚

校园是我家-我爱我家主题班会

校园—我爱我家从我做起主题班会 班会目的： 通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。 班会形式：讨论、表演等形式。 班会过程： 教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布一年级《校园—我爱我家从我做起》主题班会现在开始。 一、请听故事《恩格斯爱清洁》 听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢？学习他什么呢？ 二、情景剧表演 第一组：随地吐痰第二组：乱仍果皮纸屑第三组：指甲长穿戴不整洁 观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？

三、1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》 板书：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。（师领读二遍，指导背诵） 四、联系实际： 1、那么我们的第2个家——一年级要从哪些方面来注意呢？ 生答： ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。 2、评选出班级的卫生最佳标兵。讲一讲他们的故事。 师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 五、活动总结： 我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时

我爱我家主题班会活动记录

我爱我家主题班会活动记录《我爱我家》主题班会活动记录 教学目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。 教学设计： 由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。在讨论中穿插文艺节目、诗歌朗读、智力问答以活跃班会气氛。 教学过程： 板书本次主题班会的主题。 我爱我家 主持人甲：我代表高二班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们高二班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们从分

享受着它带给我们的欢乐。它不仅为我们提供一个良好的学习环境，也让我们感受到了家的感觉――一种温馨和睦的感觉。在课堂上，活跃的课堂气氛，使我们感到学习并不是一种苦差事，而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中虽然没有取得过第一、第二，但全班同学能团结一心、积极进取为班级争得荣誉，请大家回顾一下高中阶段我们这个家庭所取得的成绩？ 主持人乙：正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切，使得我们更爱我们的家，我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是，金无足赤，我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象，为此，今天我们在这里举办了这次“我爱我家”的主题班会：： 主持人甲：我们全班45位同学生活在高二这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，由于我们这个家庭的另举李，都将影响到我们对家的感情。下面请看由秦刚同学编导的小品《快乐的一天》。 小品《快乐的一天》的表演

主持人甲：精彩的小品看完了，我想请各位同学们谈谈造成这样后果的原因是什么？ 同学发言。 主持人乙：通过大家的讨论，我们知道了要让家有好的精神风范就要注重日常的文明礼仪。我们生活在这个大家庭里，还要有良好的卫生环境，这样才能使大家在一个干净、明朗的环境里学习。下面请欣赏由许艳会同学编导的小品《扫地》。 小品《扫地》的表演 主持人甲：小品看完了，下面我想请同学们谈谈自己如何看待劳动卫生的？ 同学发言。 主持人乙：大家讨论得很激烈，请同学为我们朗诵一首 主持人甲：有了好的学风、好的环境，但如果你的衣着与众不同，甚至出格，不仅会这个大家庭造成不良影响，甚

2016我爱我家主题班会主持稿

2016我爱我家主题班会主持稿 我爱我家主题班会主持稿 家是一个集体，集体中的每个人都互相关心团结友爱，可以解决很多无法解决的问题，下面由第一公文网整理我爱我家主题班会主持词 我爱我家主题班会主持稿 一、活动目的： 以集体主义教育为核心，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。 二、活动准备： 1.心形大卡纸一张，心形便利贴37张，游戏用纸六张。 2.训练主持人，练读诗歌，排练哑剧，排练歌曲，搜集资料。 3.学生分组，共6组，每组安排一位小组长。 三、活动过程： (一)班主任、主持人讲话，宣布活动开始 师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家;老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。 主持人开场白：(翟潇)如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。(张妍)如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家，就是这温暖和睦的七(2)班。(翟潇)这个家，有我、有你、有他。(张妍)我们36位同学与老师在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。下面，(合)请同学们一起欢唱我们的班歌，拉开我们今天主题班会活动——"我爱我家"的序幕。 (二)活动过程 1.歌声激情 ①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》

②主持人：(翟潇)我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。(张妍)大家的性格也都各不一样，有活泼的、有文静的;有外向的、有内向的......(合)离开小学，步入中学，我们36位兄弟姐妹聚集到一起，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。(翟潇)瞧，这就是我们的"全家福"。(出示照片"全家福") (张妍)同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、/fanwen/1537/温馨和谐，我们应该怎样做呢?下面，掌声有请吕金平同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。 2.故事悟理 ①吕金平同学讲故事《让爱住我家》。 让爱住我家 一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说："你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。" "我们不能一同进去。"一个老人说。 "那是为什么?"妇人感到疑惑。 一个老人指着同伴说："他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。" 妇人进屋和家人商量后，决定把"爱"请进家里。于是，妇人出门问三位老人："哪位是'爱'?请进来做客。" "爱"老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。 妇人感到惊讶，问成功和财富："你们两位为什么也进来了?" 老人们一同回答："哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福!" ②(翟潇)：感谢吕金平同学给我们带来的《让爱住我家》，这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。 ③各小组长汇报发言，全班分享。 ④(张妍)小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。

我爱我家主题班会(10篇)

我爱我家主题班会(10篇) 我爱我家主题班会 我爱我家主题班会1 主题：我爱我家 主持：陈菲儿、王锐杰 教育要求： 通过活动，认识家庭成员的个性及贡献；并用自己的实际行动向家庭成员表达自己的感激之情。 准备工作： 1、诗歌《家》 2、歌曲《我爱爸爸妈妈》 活动过程： 一、主持人发言 我们每个人都有一个家，家是我们爱的中心地，我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。 二、亲亲爱爱一家人 1、用文字或卡通画描述自己对家人的了解。 2、小组交流，选代表发言。 三、我爱我家

1、主持人：我们从家中得到最多的是幸福。放学回家有饭吃，衣服旧了有新的换，脏了有人洗，上学前要交学杂费，生病了有人关心等等，为我们提供这一切的家人可是不容易的啊！ 2、读家长写的文章，选取几个片段。 3、赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢”，把我们的感激写下来，画出来。 4、学生活动，交流。 5、主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激！ 四、节目表演 1、诗朗诵《家》 2、歌曲《我爱爸爸妈妈》 五、活动延伸 班主任发言：爱家是很具体的，假如一个妈妈不操持家务，又不管孩子学习，我们就怀疑她是否爱家。我们也一样，如果我们天天只是从家里索取，而不为家人付出，能说我们爱家吗？肯定不能。从今天开始，我们来一个“爱家周”比赛，请设计一个计划，要求既能减轻家人负担，又能真切地表达你对家的爱心。我期待大家天天有爱心行动，周周有爱心计划和小结，尽自己的力量为家人减轻负担，为家人带来安慰和幸福。

“我爱我家”主题班会教案

“我爱我家”主题班会教案 教育目标： 1．通过主题班会，促进“团结就是力量”活动的进一步开展，多层面、多角度培养学生良好的集体观念，塑造完美的班集体。 2．在班级中，带领同学们回忆班里的点滴琐事，从这些琐事中去挖掘、发现别人身上的闪光点，达到互相赞赏、团结进取的目的。 3．通过全班同学参与此次活动，培养学生集体主义观念，增强集体意识，培养团结、协作精神。 理论依据： 一个良好的班集体是学生展现个性与才能的舞台。现代心理学、教育学、管理学的大量研究也表明：集体中蕴藏着影响个体个性发展的巨大潜力。 前期准备： 1．准备节目 三次召开中队委员会议，针对班级现状，商讨主题班会的主题，初定班会流程。有针对性地安排班会地相关同学，布置相关节目。 选定2名节目主持人和1名写稿人。 2．教室布置 在教室后面的黄板上布置主题为“这就是我们”的宣传栏，有八个雏鹰小队的照片和介绍。 3．人员安排（略） 教育过程： 1．诗歌朗诵《繁星》 2．个人才艺展示 3．“我爱我家”大家谈 4．男生小组唱《阳光总在风雨后》 5．班主任寄语 六5班从成立到现在已经有三个多月了，我们班级中的四十位成员在交往中学会了友爱和宽容。记得冰心老人曾经说过：“没有爱，就没有一切。”我可以十分肯定的告诉大家，和你们相处的日子我很幸福，这份愉快和幸福的感受是你们

带给我的，是我对这份工作的热爱与执著。我为你们的进步而欣慰，为你们的退步而焦虑，为你们的错误而痛心。所有的种种情感都源于四个字：“我爱你们！”6．全班合唱《手拉手，祖国更美丽》 活动后续： 主题班会的时间可以说是短暂的，但留给学生的记忆是永恒的。在这短短的时间里，同学们能敞开心扉、畅所欲言，从不同的视觉、不同的侧面，去挖掘、发现集体中孕育的团队精神，从而达到“互相赞赏、团结进取”的教育目的。同时，结合学校正在举行的艺术节活动，让丰富多彩的德育主题活动在校园唱响、在班级闪光，更好地突出主体德育地实效性、针对性和可接受性。

《我爱我的家》主题班会

《我爱我的家》主题班会 活动目的： 1.通过活动，让学生体验、发现家庭生活中的“美”。 2.培养学生爱家、爱父母的情感。 活动过程： 一、合唱《让爱住我家》，开场 学生合唱《让爱住我家》 同学们，今天我们班会课的主题是《我爱我的家》，现在让我们共同唱一首好听的歌，拉开我们三年2班班会课的序幕。 二、梳理家庭成员 1.同学们，“家”是一个温暖的地方，当我们饿了，我们就会想到回家吃饭；当我们困了，我们就会想到回家睡觉；当我们被人欺负了，我们又会想到回家去告诉爸爸妈妈……家是我们的港湾，是保护我们的地方，那么家是什么？有亲人的地方就是家，谁能来说说你知道家里的哪些亲人？（学生畅所欲言） 2.（出示课件）我们家里有这么多的亲人！正是有他们的存在，让我们感到很幸福。在这众多的亲人中，与我们最亲，对我们付出最多的是谁呢？（爸爸和妈妈） 3.分享生活中的精彩瞬间 许多小朋友都带来了自己与爸爸和妈妈相处时，有趣的瞬间，谁上来分享呢？ 三、介绍自己的父母 1.小朋友们，听过了你们的故事，我也想认识你们的父母，你能骄傲地来介绍自己的爸爸妈妈吗？可以说他的姓名、年纪、做什么工作的等等一些情况，可以在小组里先说说，再说给大家听。 2.小朋友们，你们认为你们的爸爸、妈妈工作累吗？怎么累的？他们这么累是为了什么？ 3.每个家庭都是幸福的，你们可能是这样的幸福，也可能是这样的幸福。是他们把我们从这么小的一个小不点，抚养我们慢慢长大，现在已经是三年级的小朋友了。其实他们为我们付出的，远远不止这一些！（出示课件） 四、给父母写几句知心话 1.小朋友们，看过了父母为你们的付出，你们想对爸爸妈妈说些什么？ 2.学生说。 3.请学生写下来：好，现在请你们把你们想对爸爸妈妈说的话，写下来，记住。

《我爱我家》中队会活动方案参考

《我爱我家》中队会活动方案参考 《我爱我家》中队会活动方案参考 队会目的 通过召开以《我爱我家》为主题的中队会，使少先队员能够感受家的温暖，父母的爱。除了爱自己的小家之外，还要热爱班级、学校、祖国，为祖国而读书。 队会形式 以小品、诗歌、歌表演、等艺术形式来突出主题。 队会准备 1.以小队为单位排练各项节目。 2.准备的器材有：录音机、布景道具、服装、电脑。 3.会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。 队会程序： 一、集合列队,整理队伍 二、出队旗,唱队歌 三、中队长报告开会意义 亲爱的队员朋友们： 我校少先大队开展了“爱家、爱校、爱祖国”的活动，为此我们中队开展以“我爱我家”为主题的中队活动，现在我宣布活动开始。有请余嘉雯、卢嘉钰同学为我们主持此次活动。 四、活动过程：

1、主持人甲：家是一个美丽的地方，家是温暖的，家是幸福的。 主持人乙：家里有妈妈的关怀，有爸爸的力量。 合：我们爱家，因为它使我们对生活充满希望，请欣赏小组唱《可爱的家》。 我的家庭真可爱，幸福又安详，（男声） 无论我在哪里，都怀念我的'家。当我漫游在荒野上，凝望天边月亮， 好像天上降临的声音，向我亲切召唤。好像看见我的母亲把儿思念。 我走遍海角天涯，总想念我的家。 （女声）（女声） 她正站在茅屋门前，也望着月亮，可爱的家， 那家门前的鲜花，我再也看不见。 （男声）（女声） 可爱的家。我走遍海角天涯，总想念我的家。 music... （男声）（女声） 离开家乡的浪人，一切都不会懂我心，那些听我召唤的小鸟，快飞回我跟前。 只要让我能回到我简陋的家园。 （男声）（女声） 让我重温平静的生活，比一切都香甜。可爱的家，

初中我爱我家主题班会教案

初中我爱我家主题班会教案 初中我爱我家主题班会教案 家，是每个人成长的地方，也是我们生存最基本的港湾，从小我们要培养起爱自己的家的观念，下面是初中我爱我家主题班会教案，一起来看看是怎么教育和宣传这部分的有关理念的吧！ 初中我爱我家主题班会教案前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 一、设计目的: 1.了解学生家庭，让学生彼此认识各自家庭成员的个性及贡献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 2.向家庭成员表达自己的感激之情。 3、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

4、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 二、活动准备: 1.通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献; 2.邀请父母参加班会活动，请部分家长谢谢对孩子的寄语 3.向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。 4.录制家庭生活的.dv。 5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 三、活动过程: 一、宣布活动开始: 甲：亲情，人类永恒的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园;可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。无论什么时候，家都是我们一生都难以割舍的地方。 XX市求精中学初二。十班“我爱我家”主题班会现在开始。

我爱我家主题班会-最全面

《我爱我家》主题班队活动方案 活动背景：家是我们每一个人温馨的港湾，如果孩子是这一港湾中的一叶小舟，父母则是那个永远风雨无阻的舵手，他们的爱是无私的、是不求回报的，因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。希望通过这次活动，让孩子有一个心灵的触动，父母原来是那么不易，他们是那样爱我，那我该怎么做呢？ 活动目的： 1、通过这次主题班会，使学生了解什么是“家”，小到家庭、班级，大到祖国。 2、知道在小家里如何孝敬父母；在集体中如何关心同学，努力为集体增光；还要初步了解我们伟大的祖国。从而学生做一名有爱心的好孩子。 活动准备： 教师准备：多媒体课件、小棍数个和数捆 学生准备： 1、小合唱《世上只有妈妈好》 2、两人诗朗诵《爱集体》 3、舞蹈《我们的祖国是花园》 4、部分学生选好一张全家福，卡片 活动过程：

教师介绍本次班会的主持人 主持人（男）：蓝天是白云的家。 主持人（女）：树林是小鸟的家。 男：小河是鱼儿的家。 女：泥土是种子的家。 男：我们的家在哪里？ 全班：一年级一班就是我们共同的家。 女：每个人一出生就有一个幸福的家。 男：爸爸爱我们，妈妈爱我们。 女：他们每天照顾我们，关心我们的学习，关心我们的身体。 使我们健康快乐的成长！ 一、一张照片就是一个幸福的家庭 1、谈话引题 主持人：家是我们温暖的摇篮，家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们一家人血脉相融，下面就请几位小朋友来介绍一下自己的家庭。（部分幼儿介绍自己的家庭） 2、以诗歌激情

主持人：我们生活在爸爸、妈妈的身边，是他们把我们抚养长大，爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢爸爸、感谢妈妈。请听诗朗诵——我有一个幸福的家 3、成长照片叙话题 主持人：大家都知道自己和父母是最亲的，是啊，只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人，你知道吗？从呱呱落地到现在即将成为一名小学生，他们在我们身上倾注了多少心血啊！现在，就请彭老师给大家看一看一位同学小时侯的照片，请你猜一猜是谁？（出示某位小朋友的成长照片，先让学生猜一猜，最后让他来说一说自己的家庭） 二、我向父母表心意 女：请欣赏录像《我的好妈妈》。（表演妈妈如何在工作繁忙的情况下，照顾生病的孩子，辅导他学习，结果自己累倒的感人故事。）（课件） 女：天下所有的妈妈都是一样的，一样的关心、爱护自己的孩子。 男：请欣赏小合唱《世上只有妈妈好》（班中学生小组合）1、小小卡片传心声 主持人：爸爸妈妈为了我们这个家不辞辛苦，为我们付出了全部的

初二“我爱我家”主题班会设计

初二“我爱我家”主题班会设计 初二主题班会教案 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。一、设计目的：1.了解学生家庭，让学生彼此认识各自家庭成员的个性及贡献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2.向家庭成员表达自己的感激之情。3、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。4、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。二、活动准备： 1.通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献； 2.邀请父母参加班会活动，请部分家长谢谢对孩子的寄语 3.向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。 4.录制家庭生活的dv。5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动过程：一、宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园；可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。无论什么时候，家都是我们一生都难以割舍的地方。重庆市求精中学初二.十班“我爱我家”主题班会现在开始。二、回顾篇——走进我家 1.学生认真填写“家庭写真”的每一项。 2.结合“家庭写真”所填，用文字或卡通画描述自己对家人的了解。 3.小组交流，选代表发言4、选取几个片段，读家长写的文章。5、播放家庭生活的dv。主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦！赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢” ，把我们的感激写下来，画出来。5.学生活动，交流三、拥抱篇——体验亲情1、亲情赞颂知多少（1）

小班主题活动我爱我家主题小结

小班第一主题《我能干》主题小结 伴随着两周的主题《我能干》，各个方面内容的进行和幼儿对教师、同伴及幼儿园生活的熟悉。大部分幼儿能够高高兴兴的上幼儿园了，初步学会了一些上幼儿园的基本常规。也已有了在玩中学，学中乐的意识。他们的自我意识开始发展。因此，在此基础上，我们小班开展了主题《我能干》，为幼儿的全面发展提供了必要的前提。 在实施主题《我能干》的过程中，每个班用不同的形式张贴幼儿的照片。对幼儿来园、进餐、睡眠、参与活动的兴趣等方面给予了评价，激励了幼儿喜欢来园，争做好孩子的意识，还根据各班不同情况设立了本班的区角活动和游戏。 在家长工作中，每个班教师都对家长给予了相应的指导。指导家长善于发现并鼓励孩子的点滴进步，经常夸他是个能干的好孩子。教师还利用各种机会与家长沟通及时交流孩子的睡眠情况、饮食情况等，请家长观察幼儿在家庭中的分享行为，鼓励孩子与家长共享食品，关心孩子结交新朋友的情况。指导家长重视培养孩子独立的生活能力，在家鼓励孩子自己洗脸、吃饭、睡觉、上厕所，教孩子学习穿、脱衣服，叠衣服，不纠缠成人。建议家长经常带孩子到户外活动，引导孩子多观察周围环境。在家里鼓励孩子大胆自由的创作，随意画画、随意撕纸等等，培养孩子健康快乐的成长。 各班通过开展教学活动培养了孩子生活方面的能力和卫生习惯。在语言活动中，既发展了幼儿的语言表达能力，又培养了孩子独立生活的能力和参与活动的积极性。在音乐活动中学习了歌唱、韵律活动、音乐游戏等，使幼儿学会了唱歌，并喜欢音乐活动，能够主动积极的进行表演。 总之，通过带幼儿参观、讲故事、看图讲述、做游戏、欣赏表演等活动；感知圆形的特征，比较圆的大小；尝试与同伴一起唱歌、撕纸、添画等等，在各种活动的参与、评价中，使幼儿感到：我是好孩子，老师、小朋友都喜欢我！我会唱歌、画画、编儿歌、做手工，我真棒！知道长大要自己走，不要大人抱，跌倒了自己勇敢的爬起来。真正体验到了成功的乐趣。 但也有个别幼儿身体素质差有经常有病，经常旷课的现象，还有个别幼儿接受能力不强，因此有些内容掌握的不好。大多数幼儿记忆能力强但健忘的也快，所以我们会在下月主题中对本主题的有关内容进行复习巩固。

三年级“我爱我家”主题班会

三年级一班“我爱我的家”主题班会 一、活动目的： 1、增强学生凝聚力，树立集体观念，激发学生团结一致为班集体做贡献的热情。 2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。 3、帮助部分学生克服坏习惯，融入到大集体中来。 二、活动准备： 1、提前安排主持人，设计活动步骤。 2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具、奖品。 3、课件制作。 三、班会形式：参与游戏、讨论交流、小品表演。 四、活动过程： （一）主持人登场，引出“家”的主题 合：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到三年一班，参加我们的主题班会！下面进行活动第一项： 曾：出旗，敬礼！请大家齐唱少先队队歌。（起头唱） 方：我们来自不同的家庭， 史：我们走进同一间教室， 姜：在这里，我们共同进步，共同成长。 邱：不管前面是风是雨，我们相信， 合：我们永远都是最好的朋友。无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。 方：家，人生的起点。 史：家，岁月的开始。

姜：家，幸福的来源。 邱：家，温馨美丽的地方。 方：家，快乐和悲伤的聚点。 史：家，我们人生的第一课堂。 姜：家，我们犯错可以改正的地方。 邱：家，我们取得信心和勇气的地方。 合：家，我们为之付出精力的地方。我们57名同学和老师汇集在三年一班这个大家庭中，每个人心中都充满了对这个家的爱。我们宣布：三年级一班“我爱我的家”主题班会现在开始！ 方：请大家欣赏歌曲--“挥着翅膀的女孩”！ 史：当我们还是一个个懵懂的孩子时，是爸爸妈妈、老师同学在包容我们，因此家是一个犯了错可以原谅的地方。三年级一班就是我们的家，我们要热爱我们这个班集体。 （二）展示班级文化、塑造班级风采 姜：这是一个团结友爱的集体； 邱：这是一个奋发向上的集体； 方：这是一个有着凝聚力与活力的大家庭； 合：我们将友好相处，相互尊重；我们将好好学习，奋发向上。这就是我们三年一班：一个凝聚了57颗心，57份爱的地方；一个充满感恩的地方，我们将手挽手，肩并肩，一起共同开创美好的明天！（三）节目表演 史：下面，请欣赏今天班会的第一个节目：