终身学习与职业发展期末考试(整理)

一、单选

C 从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（）A．学生时代做好转换的心理准备。

C创新思维修炼的使用方法有： D．以上答案都正确D大学生探索职业世界的途径有： D．以上答案都正确

D对职业人的基本要求是（）A．行为不许出错做人

D大学生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。B．终身学习

D大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（）B．毕业前夕

G共同愿景与个人愿景的关系是什么？D．以上答案都正确

H获取就业信息的渠道有哪些？D．以上答案都正确

J阶段目标中，前一个目标是后一个目标的（），后一个目标是前一个目标的（）。 A．基础方向

K克服学习障碍，就必须：D．以上答案都正确

M马斯洛认为人们的需要包括哪几方面： D．以上答案都正确

P帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大要素和条件是：D．以上答案都正确

S三段式分析法的模式包括： D．以上答案都正确

T提升自信的方法有：D．A和B为正确答案

T调整职业生涯规划的关键是（）D．选择更适合自己的发展方向和发展目标

X学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（）A．获取角色

Y要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。C．现在

Y要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑什么因素：（）D．个人、家庭、企业、社会等各方面

Y以下哪个是职业生涯规划的基本问题：D．以上答案都正确

Y要做到自觉学习，需要从哪方面入手：D．以上答案都正确

Y以下哪些属于个人质量的3C： D．以上答案都正确

Y有效地实现质量计划是指：D．以上答案都正确

Z 自我分析主要包括哪些方面：D．A 和B为正确答案

Z职业着装应遵循的原则： D．以上答案都正确Z职业锚由哪部分组成：D．以上答案都

正确

Z职业生涯的成功，不但意味着个人才

能的发挥，而且必须为（）作出贡献。

C．推进人类社会发展

Z职业生涯发展目标分为（） C．阶

段目标

Z职业生涯规划的意义包括：D．以上

答案都正确

D大学生探索职业世界的途径有：D．以

上答案都正确

Z职业生涯规划管理，是对计划的（），

高效率的完成既定目标。（）D．实行、

组织、指挥、协调和控制

二多选题：

C创业者需要具有高层次的综合职业能

力，包括（）A．专业能力 B．方

法能力 C．社会能力

C、CASVE循环的阶段包括()。

A．沟通B．分析C．综合 D．评估

E．执行

C 创业者应有的心理素质主要有（）

A．坚韧B．合作C．果断

C从学校人到职业人角色的转换可以通

过两步完成（）A C

C初始面试包括的形式包括( )。

A B C D E

F菲格勒的10种最热门可迁移技能包括

()。A．预算管理 B．公共演讲 C．公

共关系 D．与人面谈 E．教学教导

J吉尔特霍夫斯特德发现不同国家的文

化差异可以通过什么范畴来区分。( )

A．男性化 B．权力距离C．回避不确

定性D．本位主义

J简历的内容范畴包含( )。A．身

份 B．职业目标 C．教诲 D．经

历 E．积极品质

K可供选择的工作方式包括( )。A．非

全职工作 B．弹性工作制 C．远程办

公 D．独立签约人 E．临时劳动力

L罗伊公式所解释的“职业选择”是指

应把以下哪些因素综合起来考虑一个

职位。 ( ) A．一般经济情况B．家庭

违景 C．机遇因素 D．伴侣和同

事 E．婚姻状况

Q求职过程中保持积极的心态要做到

（）A．要不怕挫折，遇到挫折后采

取积极地态度分析失败的原因。 B．要

敢于竞争，保持良好的竞争心态。 C．要

正视现实和自我，从实际出发，处理好

理想和现实的关系。

Q确立目标的过程，实际是个以自我设

定目标为结果的自我（）的过程。

A B C D

R、“人造物品”象征着组织的信念和

文化,如()。A．建筑物预设B．空间

装饰C．网页预设D．服装颜色

S设定阶段目标的分段方法有（）A．职

务晋升B．职业资格标准C．时间

S社会能力包括（）A．交往和沟通

能力B．自我控制能力C．推销能力D．执

行能力

S双职家庭所面临的困难包括( )。

A B C D E

S设定阶段目标的表现形式有（）

A B C D

X心理学家马丁凯茨归纳了10种与工

作有关的价值观,此中包括()。

A B C D E

X、新的工作方式模式包括()。

A B C D E

X信息加工技能的CASVE循环主要包括

()。A B C D E

Y以下什么重构策略可以将求职者的择

业概念从消极变为积极。

A．什么是没事了的B．成就 C．可

迁移的技能 D．积极的支持

Y影响妇女职业生涯的因素包括( )。

A．职业刻板印象 B．低薪 C．压力 D．骚

扰 E．传统性别角色指望

Y有关决议计划者的决议计划气势派头,

书中关于了若干种,此中包括()。

A．自觉型B．系统型C．外部型D．内

部型

Y有用的问题解决和决议计划拟定意味

着我们要有用运用什么范畴的信息。

( ) A．执行加工过程B．自我知识C．职

业知识D．决议计划过程

Y元认知技能关于的内容包括( )。

A B C D E

Y影响生涯发展的外部力量包括()。

A B C D E

Z职业生涯发展条件中的外部条件包括

（）

A．行业发展 B．区域经济发展 C．家

庭状况

Z在日常生活中，为求职做好的准备有:

（）A．收集就业信息 B．掌握求职

技巧 C．善于推销自 D．掌握面试技

巧

Z职业生涯发展目标分为（）A．长远

目标 C．阶段目标

Z在雇员租赁中,一个组织雇用一个租

赁公司来接管人事管理工作,工作包括

( )。A．工资表B．员工聘任C．员

工解聘D．保险福利E．政府陈诉

Z在开展一项就业运动时需要考虑很多

因素,此中包括()。A．与雇主接洽

B．现场参观C．工作目标具体化D．准

备简历 E．辨认目标目的

Z在以下的范畴中都会出现各自典型的

消极思维包括：( ) A．决议计划拟定:

沟通B．决议计划拟定:分析C．决议计

划拟定:综合D．决议计划拟定:评估

E．决议计划拟定:执行

Z执行加工范畴的元认知技能影响我们

的思维方式以及随后在就业运动中的

行为,此中包括( )。 A．自我对话

B．自我察觉 C．控制 D．监督

Z职业生涯发展条件中的内部条件包括

（）A．个性特点B．学习状况C．行

为习惯D．自信心

Z自我调适的主要方法，有:A．自我转

化B．适度宣泄C．松弛练习D．自我慰

藉

Z“组织文化”可以通过以下方面察看

到,此中包括( )。A B C D

Z职业和培训之间的关系常常由的什么

过程来连接。() A B C D

三判断题：

A、按照亨考夫的概念,高收入的脑外科

医生、辩护律师、电影明星和会计也属

于服务行业。正确

B、本门课程的课程性质是必选修课。错

误

C、长期目标能用明确语言定性说明，

且有明确的实现时间范围。错误

C、慈善集体和社会形态服务组织均属

于营利性组织。错误

C、CIP有助于改善生涯发展,因为它排

除了在决议计划拟定中怎样定位这一

环节。错误

D对于不同的雇主,工作和家庭糊口的

关系是相同的。错误

D对于一些刚进入工作市场的新工作者

来说,可以协商的空间是很宽的。错误

D、短期目标可能是自己选择的，也可

能是单位或上级安排的。错误

D、独立签约人被定义为依靠自身供给

的一种产品或服务而获得消费者的个

人。正确

D、对于休闲来说,其最突出的要素是由

公司决定的。错误

D、独立签约人包括像市肆业主或酒店

业主这样的商业业主。错误

D对于员工来说,临时就业和为调派机

构工作之间是没有区分的。错误

G个人愿景是组织中人们共同持有的意

象或景象，它创造出众人一体的感觉，

并遍布组织活动的全部，使组织的各种

不同的活动融为一体。正确

G个人愿景是发自内心的、真正最关心

的、最热切渴望达成的事情，它是一个

特定的结果、一种期望的未来或意象。

主要包括自我形象、有形资产、家庭生

活、个人健康、人际关系、职业工作、

个人悠闲等7个方面。正确

G工作世界是一个由地域、组织、行业、

职业、职位所构成的一个嵌套生态系

统。正确

G“高职低就”现象意味着工作者所具

有的教诲和培训比工作所要求的多。正

确

1

G、“工作”对于生涯专家来说是一种可以为自己或他人创造价值的活动。正确

G、工作面试中雇主的兴趣焦点在于三个范畴,个人兴趣、技能和价值观。正确

G、“高职低就”现象意味着工作者所具有的教诲和培训比工作所要求的多。正确

G、共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它创造出众人一体的感觉，并遍布组织活动的全部，使组织的各种不同的活动融为一体。正确

G雇主和求职者是以相同需要进入招聘和聘任过程的。错误

H和就业运动有关的最重要元认知是指一个人的积极参与精神。正确

H后备员工被定义为只在需要时才被聘任一天或几周的员工储蓄。正确

J价值观激励我们工作,并能帮助辨认潜在的雇主和工作环境。正确

J尽管电子沟通有很大进展,但是很多求职过程仍然依赖标准形式的文字表达和口头沟通。正确

J、据计数,世界各地的女性都比男性工作更长的时间。正确

J、具有职业技能的成人应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业后在愿创业、敢创业、会创业三方面再做努力，为职业生涯发展的飞跃打下基础。错误

J、具有职业技能的成人“先就业、后创业”，把创业安排为职业生涯规划中后期的某个阶段目标或发展的长远目标。正确

J技能与能力常常用于职业评定,所以二者的含义是相同的。错误

J、进中央和地方各级人大、公安、检察、法院、政府、军队等政府组织部门工作的都是公务员错误

J、继续教诲有时候也叫做脱产培训。错误

J、近期目标是最重要的长远目标。正确

J、“骏马无蹄难走路，人无目标难进步”的含义是目标对于人的重要性就像马蹄对马的重要性一样。正确

J、近期目标是否实现，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。错误

J、进行职业生涯设计时，所定的目标是否是激人上进并不重要，重要的是实事求是。错误

J、就业信息主要用于择业决策和求职两个阶段正确

J、简历的目的是帮助寻找面试的机会,它应该是一个完整的生命历史。错误J、具有职业技能的成人创业优势在于

学过实用知识，具有实际操作能力。正

确

J、简历记载了一个人申请某个职位的

资格。正确

J继续教诲并非对于所有工种的工人都

是必需的。错误

K、考虑来自重要他人的意见是很重要

的,所有的意见都是有帮助的。错误

K、开展职业信息访谈是大学生探索职

业世界的途径之一。正确

L、临时雇员需要将每次任务看成是一

次冒险,保持积极态度是须要的。正确

L、冷门目标的优势在于有利于人才的

崭露头角，生涯成功的可能性大大高于

热门目标错误

M马斯洛认为人们的需要包括五个方

面：生理需要、安全需要、归属与爱的

需要、尊重的需要、自我实现的需要。

正确

M、没有首次就业，就不可能有从业的

阅历。正确

N内职业生涯指的是基于你自身的性

格、兴趣、优势特长等因素进行的职业

规划，确定适合你的目标。正确

N内职业生涯发展是外职业生涯发展的

前提，内职业生涯带动外职业生涯的发

展。正确

N、能力包括发展和习得的知识与身躯

行为。错误

N、内职业生涯是内部因素，外职业生

涯是外部因素。只有内部因素与外部因

素有效结合，你的职业生涯才能得到有

效实施和执行。正确

P、判断他所做的是否是职业：张老板

开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴

利。错误

P、判断他所做的是否是职业：小王从

农村来到城市。通过劳动服务公司介

绍，成为给居民做家政服务的小时工：

正确

P 培训的期限是根据特定职业准备来

定义的。正确

P判断他所做的是否是职业：刘某为一

家旅游公司在街头发放、张贴广告。错

误

P判断是否是职业理想：小刘的理想是

挣够了钱去周游世界错误

P判断是否是职业理想：小赵干的是会

计工作，他希望能发达错误

P判断是否是职业理想：小从参军入伍

哪天开始就立志要当将军正确

P判断是否是职业理想：李某业余爱好

摄影，成为一名专业摄影师是他的理想

正确

P、判断是否是职业理想：小王在某工

地打工，他的理想是通过自觉高考，获

得大学文凭。错误

Q、情商的英文缩写是EQ。正确

Q、情商是一个人的情感能力——一个

人感受、理解、控制、运用、表达自己

以及对他人情绪的一种情感能力。正确

Q情商的英文缩写是IQ。错误

Q、情商对工作的影响力是智商的9倍；

一个人的成功20%取决于智商，80%取决

于情商。正确

R、人的一生职业生涯包括职业准备期、

职业选择期、职业适应期、职业稳定期、

职业衰退期五个阶段，需要在不同阶段

完成了各自任务，个人就能实现事业的

成功。正确

R、任何求职策略的最终目标都是获得

一份工作。正确

S“生涯”指一个人的职业或糊口活动,

而非糊口模式。错误

S识别、突破人生障碍是职业发展、生

涯发展的基本问题。正确

S事业是指值得个人投入一生心力，以

获得最大人生价值的生涯目标。正确

S事业与个人息息相关，只存在于个人

追求中。正确

S、社会能力的提高不需要靠日常生活

的训练。错误

S、生涯对于个人而言是独特的,没有两

个人有完全相同的生涯。正确

S、首次就业的实际岗位一定要选择自

己目标中的相关专业，争取一次就业就

能谋到理想的工作岗位。正确

S、生涯问题解决和决议计划拟定是事

件,不是持续的过程。错误

S、所谓A型人格的人精力充沛,过度投

入工作,其行为一定程度上是男性的特

质。正确

T、通识课的目的是为了扩宽视野,了解

当今世界正在发生的事情。正确

T、推销自己有直接推销和间接推销两

大类。错误

W外职业生涯指的是如果根据初会环

境、企业环境、行业发展等各方面情况，

执行你在内职业生涯规划时确立的职

业目标。正确

X 消极的自我挫败式思维只有在金字

塔模型和CASVE循环的底端才可能出

现。错误

X 兴趣的定义是许多人为了乐趣或安

享而做的事。正确

X下列说法对吗？徐某是家庭妇女，他

的职业就是在家里做家务错误

X、下列说法对吗？靠倒卖文物发大财，

这种职业是文物商贩。错误

X、现代企业重视团队精神，重视雇员

之间的合作和企业的凝聚力。正确

X、兴趣表明我们喜欢哪种活动或更愿

意做什么,可以帮助找到特定职位。正

确

X、信息加工金字塔模型中的每层都是

建立在更低一级水平基础上的。正确

X、下列说法对吗？职业就是上班。错

误

X、消极的想法会干扰思考自己的价值

观、兴趣和技能。正确

X、薪俸协商的诀窍是要知道工作会支

付多少薪俸以及自己的价值是多少。正

确

X、下列说法对吗？职业就是挣钱错

误

X、下列说法对吗？一个人犯罪坐牢，

出狱后干个体户，蔬菜水果什么都买，

他也是有职业的人。正确

X、学校人的学习活动以思维为主，主

要特点是做。错误

X、下列说法对吗？小强毕业后，不断

跳槽，干过送货、组装、营销策划-----

平均每项工作都干半年。他也算是有职

业。正确

X、系统型决议计划气势派头的人倾向

于对人和事件做出整体的反映。错误

Y、允许员工自己确定自己工作时间和

计划的工作方式被称为弹性工作。正确

Y、影响生涯发展的因素中任何一个都

无法单独决定一个人的生涯。正确

Y与自我知识有关的积极元认知,是和

我们在工作、教诲和娱乐方面的各种选

择相接洽的。错误

Y、一个自信的人一定是敢想、敢干、

敢于面对现实、不怕挫折的人。正确

Y、由于四种外部的社会形态因素会影

响个人的职业发展,所以说在信息时代,

我们需要新的生涯元认知正确

Y、“有志之人立长志，无志之人常立

志”的意思是目标对每一个人来说都很

重要。错误

Y、眼高手低、自惭形秽，是许多青年

人走向社会、初涉人世时易犯得毛病。

正确

Z“组织文化”可以被视为一种组织经

验的习得产物。正确

Z《中华人民共和国职业分类大典》将

我国职业归为8个大类，66个中类，413

个小类，1838个细类职业。错误

Z“职业”指不同行业和组织中存在的

一组相类似职位。正确

Z在不断获取各种职业选择信息的过程

中,首先要确保自己对各种选择持积极

的态度。正确

Z执行加工范畴的元认知处于金字塔模

型的顶端。正确

Z、职业生涯规划是指为实现职业生涯

目标和行动计划。这里所指的行动主要

是指落实目标的具体措施，主要包括教

育、培训、实践等方面的措施。错误

2

Z、职业倦怠又称职业枯竭症，它是一

种由工作引发的心理枯竭现象，是上班

族在工作的重压之下所体验到的身心

俱疲、能量被消耗的感觉，这和肉体的

疲倦劳累是不一样的，而是缘自心里的

疲倦。正确

Z、知识是能力的基础，等同于自己的

能力。错误

Z、再次择业是从业者提高就业质量、

调整发展方向的好机会，一定要达到职

业目标。正确

Z、作为一个现代社会中的青年人，应

把职业视为一生追求的事业。正确

Z、中期目标是结合自己的志愿和所在

单位的环境及要求制定的。正确

Z、职业是一系列有内在关系的工作的

总称，在经济社会中客观存在，与个人

无关。正确

Z、在当今社会形态,忠诚和长期的承诺

仍是工作者和组织之间社会形态契约

的一部分。错误

Z、在自我觉察中,成为一个有用的生涯

问题解决者意味着“个人能意识到自己

就是任务执行者。正确

Z、自我知识是职业生涯规划的基础。

正确

Z、职业生涯规划的基本问题即我的职

业生涯“干什么”、“何处干”、“怎

么干”。这三个问题解决好了，职业生

涯规划才具有实际意义，职业生涯发展

才能够比较顺利。正确

Z、职业意识是对本职工作所具有的社

会意义的敬重，并接受自己因从事该工

作具有的角色，实现认同，在工作中加

以贯彻。正确

Z、职业理想是用人单位最看重的品质。

错误

Z、“执行”是CASVE循环的最后一个

阶段。正确

Z、在一个组织中,只存在一种“组织文

化”,每个工作团队不能有自己的文化。

正确

Z、执照与证书不同,它是由政府部分而

非专业机构颁发的。正确

Z、职业生涯规划的基本问题即我的职

业生涯“干什么”、“何处干”、“怎

么干”。这三个问题解决好了，职业生

涯规划才具有实际意义，职业生涯发展

才能够比较顺利。正确

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