终身学习与职业发展期末考试(整理)

一、单选

C 从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成()A.学生时代做好转换的心理准备。

C创新思维修炼的使用方法有: D.以上答案都正确D大学生探索职业世界的途径有: D.以上答案都正确

D对职业人的基本要求是()A.行为不许出错做人

D大学生必须树立()的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。B.终身学习

D大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是()B.毕业前夕

G共同愿景与个人愿景的关系是什么?D.以上答案都正确

H获取就业信息的渠道有哪些?D.以上答案都正确

J阶段目标中,前一个目标是后一个目标的(),后一个目标是前一个目标的()。 A.基础方向

K克服学习障碍,就必须:D.以上答案都正确

M马斯洛认为人们的需要包括哪几方面: D.以上答案都正确

P帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大要素和条件是:D.以上答案都正确

S三段式分析法的模式包括: D.以上答案都正确

T提升自信的方法有:D.A和B为正确答案

T调整职业生涯规划的关键是()D.选择更适合自己的发展方向和发展目标

X学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力,主要扮演()A.获取角色

Y要实现职业生涯规划发展目标,必须强化时间观念,从()做起,尽早规划人生。C.现在

Y要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑什么因素:()D.个人、家庭、企业、社会等各方面

Y以下哪个是职业生涯规划的基本问题:D.以上答案都正确

Y要做到自觉学习,需要从哪方面入手:D.以上答案都正确

Y以下哪些属于个人质量的3C: D.以上答案都正确

Y有效地实现质量计划是指:D.以上答案都正确

Z 自我分析主要包括哪些方面:D.A 和B为正确答案

Z职业着装应遵循的原则: D.以上答案都正确Z职业锚由哪部分组成:D.以上答案都

正确

Z职业生涯的成功,不但意味着个人才

能的发挥,而且必须为()作出贡献。

C.推进人类社会发展

Z职业生涯发展目标分为() C.阶

段目标

Z职业生涯规划的意义包括:D.以上

答案都正确

D大学生探索职业世界的途径有:D.以

上答案都正确

Z职业生涯规划管理,是对计划的(),

高效率的完成既定目标。()D.实行、

组织、指挥、协调和控制

二多选题:

C创业者需要具有高层次的综合职业能

力,包括()A.专业能力 B.方

法能力 C.社会能力

C、CASVE循环的阶段包括()。

A.沟通B.分析C.综合 D.评估

E.执行

C 创业者应有的心理素质主要有()

A.坚韧B.合作C.果断

C从学校人到职业人角色的转换可以通

过两步完成()A C

C初始面试包括的形式包括( )。

A B C D E

F菲格勒的10种最热门可迁移技能包括

()。A.预算管理 B.公共演讲 C.公

共关系 D.与人面谈 E.教学教导

J吉尔特霍夫斯特德发现不同国家的文

化差异可以通过什么范畴来区分。( )

A.男性化 B.权力距离C.回避不确

定性D.本位主义

J简历的内容范畴包含( )。A.身

份 B.职业目标 C.教诲 D.经

历 E.积极品质

K可供选择的工作方式包括( )。A.非

全职工作 B.弹性工作制 C.远程办

公 D.独立签约人 E.临时劳动力

L罗伊公式所解释的“职业选择”是指

应把以下哪些因素综合起来考虑一个

职位。 ( ) A.一般经济情况B.家庭

违景 C.机遇因素 D.伴侣和同

事 E.婚姻状况

Q求职过程中保持积极的心态要做到

()A.要不怕挫折,遇到挫折后采

取积极地态度分析失败的原因。 B.要

敢于竞争,保持良好的竞争心态。 C.要

正视现实和自我,从实际出发,处理好

理想和现实的关系。

Q确立目标的过程,实际是个以自我设

定目标为结果的自我()的过程。

A B C D

R、“人造物品”象征着组织的信念和

文化,如()。A.建筑物预设B.空间

装饰C.网页预设D.服装颜色

S设定阶段目标的分段方法有()A.职

务晋升B.职业资格标准C.时间

S社会能力包括()A.交往和沟通

能力B.自我控制能力C.推销能力D.执

行能力

S双职家庭所面临的困难包括( )。

A B C D E

S设定阶段目标的表现形式有()

A B C D

X心理学家马丁凯茨归纳了10种与工

作有关的价值观,此中包括()。

A B C D E

X、新的工作方式模式包括()。

A B C D E

X信息加工技能的CASVE循环主要包括

()。A B C D E

Y以下什么重构策略可以将求职者的择

业概念从消极变为积极。

A.什么是没事了的B.成就 C.可

迁移的技能 D.积极的支持

Y影响妇女职业生涯的因素包括( )。

A.职业刻板印象 B.低薪 C.压力 D.骚

扰 E.传统性别角色指望

Y有关决议计划者的决议计划气势派头,

书中关于了若干种,此中包括()。

A.自觉型B.系统型C.外部型D.内

部型

Y有用的问题解决和决议计划拟定意味

着我们要有用运用什么范畴的信息。

( ) A.执行加工过程B.自我知识C.职

业知识D.决议计划过程

Y元认知技能关于的内容包括( )。

A B C D E

Y影响生涯发展的外部力量包括()。

A B C D E

Z职业生涯发展条件中的外部条件包括

()

A.行业发展 B.区域经济发展 C.家

庭状况

Z在日常生活中,为求职做好的准备有:

()A.收集就业信息 B.掌握求职

技巧 C.善于推销自 D.掌握面试技

Z职业生涯发展目标分为()A.长远

目标 C.阶段目标

Z在雇员租赁中,一个组织雇用一个租

赁公司来接管人事管理工作,工作包括

( )。A.工资表B.员工聘任C.员

工解聘D.保险福利E.政府陈诉

Z在开展一项就业运动时需要考虑很多

因素,此中包括()。A.与雇主接洽

B.现场参观C.工作目标具体化D.准

备简历 E.辨认目标目的

Z在以下的范畴中都会出现各自典型的

消极思维包括:( ) A.决议计划拟定:

沟通B.决议计划拟定:分析C.决议计

划拟定:综合D.决议计划拟定:评估

E.决议计划拟定:执行

Z执行加工范畴的元认知技能影响我们

的思维方式以及随后在就业运动中的

行为,此中包括( )。 A.自我对话

B.自我察觉 C.控制 D.监督

Z职业生涯发展条件中的内部条件包括

()A.个性特点B.学习状况C.行

为习惯D.自信心

Z自我调适的主要方法,有:A.自我转

化B.适度宣泄C.松弛练习D.自我慰

Z“组织文化”可以通过以下方面察看

到,此中包括( )。A B C D

Z职业和培训之间的关系常常由的什么

过程来连接。() A B C D

三判断题:

A、按照亨考夫的概念,高收入的脑外科

医生、辩护律师、电影明星和会计也属

于服务行业。正确

B、本门课程的课程性质是必选修课。错

C、长期目标能用明确语言定性说明,

且有明确的实现时间范围。错误

C、慈善集体和社会形态服务组织均属

于营利性组织。错误

C、CIP有助于改善生涯发展,因为它排

除了在决议计划拟定中怎样定位这一

环节。错误

D对于不同的雇主,工作和家庭糊口的

关系是相同的。错误

D对于一些刚进入工作市场的新工作者

来说,可以协商的空间是很宽的。错误

D、短期目标可能是自己选择的,也可

能是单位或上级安排的。错误

D、独立签约人被定义为依靠自身供给

的一种产品或服务而获得消费者的个

人。正确

D、对于休闲来说,其最突出的要素是由

公司决定的。错误

D、独立签约人包括像市肆业主或酒店

业主这样的商业业主。错误

D对于员工来说,临时就业和为调派机

构工作之间是没有区分的。错误

G个人愿景是组织中人们共同持有的意

象或景象,它创造出众人一体的感觉,

并遍布组织活动的全部,使组织的各种

不同的活动融为一体。正确

G个人愿景是发自内心的、真正最关心

的、最热切渴望达成的事情,它是一个

特定的结果、一种期望的未来或意象。

主要包括自我形象、有形资产、家庭生

活、个人健康、人际关系、职业工作、

个人悠闲等7个方面。正确

G工作世界是一个由地域、组织、行业、

职业、职位所构成的一个嵌套生态系

统。正确

G“高职低就”现象意味着工作者所具

有的教诲和培训比工作所要求的多。正

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