七校联合办学2017-2018学年各校招生专业一览表

附件1：

七校联合办学2017-2018学年各校招生专业一览表

备注: 1. 限招专业为橙色字体显示，报名不成功可以改报其他专业。

2. 取得辅修双学位证书必须获得主修学位及满足各校获得辅修学位的其他条

件。

3.学生辅修、双学位专业课程的完成时间必须与主修专业学业完成时间一致。

华科双学位英语new

2008级、07级（五年制）英语二学位通知 2008级、2007级（五年制）申请修读华中科技大学英语第二学位的同学请注意：非华科大同学请于2010年3月5号上七校联合办学网查看自己的分班情况及课表，仔细阅读课表下方有关上课时间、上课地点以及教材购买等的通知，按通知要求做好上课前的准备，并根据课表的安排准时到指定地点上课。华科大的同学除上述要求外，还必须于缴费当天上班时间持缴费收据到科技楼南楼212注册。 华中科技大学外国语学院英语系 2009年12月20号

英语双学位（1班---16班）2009－2010学年度第二学期课表（周六上课） 第一次上课时间: 2010年3月6号（第一周周六）上课地点: 东九教学楼（上午8：30----11：40，下午2：00----5：10） 请同学们第一次上课时于7：50以前到达上课地点，以便有充足的时间购买教材；请仔细阅读课表下方的有关通知 注：第一次上课时间：2010年3月6号（第一周周六）； （2010年3月6号为第一周周六，2010年3月7号为第二周周日，3月13号为第二周周六，3月14号为第三周周日，以此类推。）上课周次：周六班（1---16班）：1---3周、5---12周、14---15周； 除按课表已安排的周次正常上课外，本学期节假日（如清明节、五·一节、端午节）均安排补课。

英语双学位（17班---26班）2009－2010第二学期课表（周日上课） 第一次上课时间: 2010年3月7号（第二周周日）上课地点: 东九教学楼（上午8：30----11：40，下午2：00----5：10） 请同学们第一次上课时于7：50以前到达上课地点，以便有充足的时间购买教材；请仔细阅读课表下方的有关通知 注：第一次上课时间：2010年3月7号（第二周周日） （2010年3月6号为第一周周六，2010年3月7号为第二周周日，3月13号为第二周周六，3月14号为第三周周日，以此类推。）上课周次：（17---28班）：2---4周、6 ---12周、14周、16周 除按课表已安排的周次正常上课外，本学期节假日（如清明节、五·一节、端午节）均安排补课。

学院2021年语言文字工作计划

～年是全面实施我省语言文字工作“十五”规划、确保如期实现新世纪初语言文字工作目标的关键一年，根据《湖北省语委办～年工作要点》和《湖北省普通高等学校语言文字评估指标体系》，结合我校实际情况，特制定《武汉体育学院～年语言文字工作计划》。 二、工作目标 1、全校上下积极准备迎接省语委的语言文字工作评估，力争达到《湖北省普通高等学校语言文字评估》标准。 2、继续积极推广普通话。师生在教学中使用普通话率达到1%。师生员工在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到1%。 3、继续搞好汉字规范化。校内标牌、指示牌、标语（牌）、印章，各级橱窗宣传栏、张贴物、布告、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到1%。校内公文，学校出版的书、报、刊，音像、电子出版物，学校自制的奖状、证书、招生广告（简章）、处级以上干部名片，以及各种宣传资料等用字规范率达到1%。 4、争取申请建立武汉体育学院普通话测试站，面向学生进行测试。 三、具体措施 深入开展“第七届全国推广普通话宣传周”工作，会同有关单位多形式、多渠道地开展《国家通用语言文字法》的宣传教育，进一步拓宽宣传领域，加大宣传力度，创设良好的文字规范化～氛围和社会环境。 开展普通话水平培训、测试与辅导工作。今年继续选派3-4名青年教师参加湖北省普通话测试员的学习，选派1-2名青年教师参加国家级普通话测试员的学习，争取年内建立武汉体育学院普通话测试站，面向学生进行测试。 狠抓制度建设，健全校语言文字工作网络。“党办校办”、教务处、团委分设语委会兼职秘书，负责协调、监督学校行文、科研、管理、教学、广播、出版、海报、网站、校内重大活动和学生社团活动等规范用语用字情况。各院、系、部、处要有专人负责语言文字规范化工作（一般由办公室主任或工会小组长兼任）；各教学班应设立语言文字规范化监督员（班级学习委员或团组织宣传委员），在校语委的统一部署下，开展部门（班级）语言文字规范化宣传、整治与监督工作。 在校园网主页上设置语言文字专栏，积极宣传《国家通用语言文字法》和省语委、省教委其他有关文件，及时报道学校有关工作动态、先进事例。校园内设置语言文字固定宣传栏、标志牌，定期做好布置、维护工作。在校报上不定期设立“语言文字专栏”。 继续贯彻“凡1954年1月1日以后出生的教师在教学活动中必须讲普通话”的规定。将普通话作为教学用语、“板书”必须规范用字的要求纳入学生评教、教

七校联合音乐会策划书(1)

中南林业科技大学 寂静山林吉他协会 七校联合晚会 策 划 书 主办单位：中南林业科技大学土木工程学院 承办单位：中南林业科技大学寂静山林吉他协会 2017年12月

目录 一．活动背景 (3) 二．活动目的与意义 (4) 三．承办单位简介 (5) 四．活动概况 (6) 五．活动流程 (7) 六、各部门前期工作及安排 (9) 七．活动实施的工作安排 (8) 八．应急预案 (12) 九．宣传方式 (14) 十．主要经费预算 (15)

一．活动背景 中南林业科技大学是全国一本招生重点大学，坐落于中国娱乐之都--长沙，是湖南省属综合实力最强的5所高水平大学之一。是中华人民共和国林业局和湖南省人民政府重点建设，属于国家教育部建设的中西部100所工程重点大学。经过五十五年来的发展，学校已建设成为一所立足中南、面向全国，涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，富有特色的教学研究型多科性大学。 经过学校领导几十年来的不懈建设，学校校园文化日益变得丰富多彩，至今已具备极其丰富的校园文化。每年“林科大女生节、男生节”盛况创下全国之最，更拥有湖南省最好最大的室内体育馆，以及70余特点各异的社团协会。 在这种良好环境下寂静山林吉他协会注册诞生于2002年，由一群热爱吉他热爱音乐的同学发起，历经十余年，至今已培养出多个成功的乐队和乐手，并已经多次成功地承办过大型乐队演出。 作为校内唯一的吉他协会，每周末我们都会开展吉他基础和提高的培训课，并定期举行室内外弹唱会，每学期都会参加或举办一些大型演出，在日常也会不定期举行校内外音乐交流会、外出郊游、音乐party等活动以丰富校园生活。 协会成立至今，培养了众多吉他高手，并先后组建了“自由思想”、“FeelDream”、“Clover”、“Summon”、“Capo”等优秀校园乐队，他们参加过各大校内外演出，颇受好评。

学院2020年语言文字工作计划

学院2020年语言文字工作计划 继续创造性的开展形式多样的科研教研活动，不断探索符合“人才培养模式改革和开 放教育试点”要求的人才培养模式、教学模式和教学管理模式，不断提高教师的素质，以 适应开放教育的需要。 2020年是全面实施我省语言文字工作“十五”规划、确保如期实现新世纪初语言文字工作目标的关键一年，根据《湖北省语委办～年工作要点》和《湖北省普通高等学校语言 文字评估指标体系》，结合我校实际情况，特制定《武汉体育学院2020年语言文字工作 计划》。 一、工作目标 1、全校上下积极准备迎接省语委的语言文字工作评估，力争达到《湖北省普通高等 学校语言文字评估》标准。 2、继续积极推广普通话。师生在教学中使用普通话率达到100%。师生员工在教学、 工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。 设备、管道、安全防护装置及平台、爬梯、护栏、支架等防护设施的保养维护记录齐 全有效。设备、管道表面清洁，无破损、裂痕，无跑冒滴漏现象，各种阀门、仪表正常。 各种安全消防设施配备齐全、合格有效，并进行定期检查。电器设备的安装和维修，由电 工操作，非电工不准装修电器设备和线路，责任到人。开展了1次安全生产大检查，检查 出的各类隐患作出整改及治理方案，真正消除了事故隐患。在检查过程中，针对薄弱环节 和可能出现的问题，认真进行全面排查，重点检查安全制度是否落实，安全措施是否到位，安全防护设施设备是否齐全完好，漏洞隐患是否纠正。 3、继续搞好汉字规范化。校内标牌、指示牌、标语(牌)、印章，各级橱窗宣传栏、 张贴物、布告、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。校内公文，学校出版的书、报、刊，音像、电子出版物，学校自制的奖状、证书、招生广告(简章)、处级 以上干部名片，以及各种宣传资料等用字规范率达到 100%。 4、争取申请建立武汉体育学院普通话测试站，面向学生进行测试。 二、具体措施 1.深入开展“第七届全国推广普通话宣传周”工作，会同有关单位多形式、多渠道地 开展《国家通用语言文字法》的宣传教育，进一步拓宽宣传领域，加大宣传力度，创设良 好的文字规范化～氛围和社会环境。

广东七校2019届高三语文8月联考试卷(附答案)

广东七校2019届高三语文8月联考试卷（附答案） 七校联合体2019届高三第一次联考试卷（8月）语文科目命题学校：潮阳一中命题人：审题人： 一、现代文阅读(36分) （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1―3题。百年中国美学的现代建构离 不开对西方美学的借鉴，但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的创造性现代转化的过程，某种意义上也是中西互鉴的特殊形态，从而达到中西美学不同程度的创新融合。中国现代美学主要 奠基人之一的王国维，早在20世纪初，在译介叔本华悲观主义意志 论哲学著述的基础上，撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》；借 鉴康德美学“鉴赏判断的四个契机”说，首次提出“一切之美，皆形式之美也”的重要主张，并建构起具有中国传统特质的“古雅”说；借鉴德国古典美学诸家，对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思，自觉把二者加以融会贯通，写出了《人间词话》这一中国现代美学的奠基之作，创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系，对传统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓。王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献，与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系。他主张“学无中西”，批评持中学、西学二分的“俗说”，“虑西学之盛之妨中学，与虑中学之盛之妨西学者，均不根之说也”，认为“余谓中西二学，盛则俱盛，衰则俱衰，风气既开，互相推助。且居今日之世，讲今日之学，未有西学不兴，而中学能兴者；亦未有中学不兴，而西学能兴者。”这样一种关于中西学术互助、互动、互促、互鉴的精彩之论，至今仍不失其高远眼光和宏大气度。另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培， 在国内最早全面介绍了康德的美学思想，对康德关于审美四契机说，运用儒家思想作了“超脱”“普遍”“有则”“必然”的创造性阐述；从儒家以德为本的思想出发，借鉴康德有关思想并加以吸收融化，同时借鉴席勒的美育理论，强调“涵养德性，则莫若提倡美育”，进而提出了中国现代美学史上具有里程碑意义的“美育代宗教”说。 还有梁启超，前期以启蒙为宗旨，强调文艺改造人心的社会功能，提出了诗、文、小说的三界革命论，目的在“新民立人”或曰“移人”；

2021学院语言工作计划

2021学院语言工作计划 Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021学院语言工作计划 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 1.深入开展“第七届全国推广普通话宣传周”工作，会同有关单位多形式、多渠道地开展《国家通用语言文字法》的宣传教育，进一步拓宽宣传领域，加大宣传力度，创设良好的文字规范化舆论氛围和社会环境。 2.开展普通话水平培训、测试与辅导工作。今年继续选派3-4名青年教师参加湖北省普通话测试员的学习，选派1-2名青年教师参加普通话测试员的学习，争取年内建立武汉体育学院普通话测试站，面向学生进行测试。 3.狠抓制度建设，健全校语言文字工作网络。“党办校办”、教务处、团委分设语委会兼职秘书，负责协调、监督学校行文、科研、管理、教学、广播、出版、海报、网站、校内重大活动和学生社团活动等规范用语用字情况。各院、系、部、处要有专人

负责语言文字规范化工作(一般由办公室主任或工会小组长兼任);各教学班应设立语言文字规范化监督员(班级学习委员或团组织宣传委员)，在校语委的统一部署下，开展部门(班级)语言文字规范化宣传、整治与监督工作. 4.在校园网主页上设置语言文字专栏，积极宣传《国家通用语言文字法》和省语委、省教委其他有关文件，及时报道学校有关工作动态、先进事例。校园内设置语言文字固定宣传栏、标志牌，定期做好布置、维护工作。在校报上不定期设立“语言文字专栏”。 5.继续贯彻“凡1954年1月1日以后出生的教师在教学活动中必须讲普通话”的规定。将普通话作为教学用语、“板书”必须规范用字的要求纳入学生评教、教学考核重要内容。各部门语言文字整治工作应与部门年度考核挂钩。 6.依托社科学院中文教研室，继续在《应用写作》等课程教学中，开展大学生语言文字规范化教育。组织汉语专业教师逐步开展学生普通话测试，测试成绩与学生平时考核挂钩(除少数民

七校联合办学管理规定

七校联合办学管理规定 武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、 武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、 中南财经政法大学跨校辅修第二专业 学士学位及双学位管理规定 第一条总则 根据《武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、中南财经政法大学联合办学协议书》和《联合办学实施办法》的有关精神，结合联合办学的管理经验，特制定本规定。 第二条辅修、第二专业学士学位及双学位 1．辅修专业指学生根据个人的志趣和发展的需要，择定其他学校的某一专业，作为自己的辅修专业。 2．第二专业学士学位指通过参加辅修专业（与主修专业属于同一学科门类）的学习所获得的学位。 3．双学位指通过参加辅修专业（与主修专业属于不同学科门类）的学习所获得的学位。 第三条组织与管理 1．“七校联合办学”执行机构为“七校联合办学协调小组”，协调小组成员由各学校的教务处（部）长组成，各学校的教务处（部）长按序轮流担任联合办学协调小组秘书长，任期一年。 2．七校联合办学秘书长单位职责：①定期召开联合办学协调小组工作会议；②进一步修改、完善辅修管理规定。③公布每年开设专业及各专业的培养计划、课程安排、学习要求等信息；④汇总并通报辅修数据和信息，发布各类通知；⑤负责“七校联合办学”的宣传与报道；⑥协调解决相关事件。 第四条课程、学分、学制 1．各高校依据相关专业的人才培养方案，指定50学分为该专业的双学位课程学分供其他高校学生辅修学习。 2．辅修第二专业学士学位、双学位的教学从大学二年级下学期开始至四年级下学期结束。在此期间共5个学期的双修日与2个暑假均可用于教学。 第五条申请参加跨校辅修学习的条件 1．申请人必须为各高校全日制普通本科二年级在读学生，学习成绩优秀，具有较强的自学能力，且无记过及记过以上处分；

2011年深圳大运会宣传方案

2011年深圳大运会宣传方案 ——罗亚静 一、整体思路 1.宣传目标 从深圳人文地理的视角出发，构建多元化立体式的大运会宣传体系，使2011年深圳大运会的讯息、独特、理念、精神在人际范围内深入人心，以及全方位关注深圳30年来的新颜。 2.目标宣传范围 暑假在云南省：8月20日--22日在昆明理工大学（以下简称昆工）的各分院的对外汉语专业进行校内宣传；校外在自己假期所在大理市内的相关新闻中心媒体借助其平台进行宣传，7月中下旬随云南高校运动联赛（昆工代表队）进行体验追踪报道，并深入宣传深圳大运会相关体系文化；借助文化界名人我的王艳钧老师及其文化谊友通过诗赋贺联（我的特邀文化稿）进行宣传，提高大运会普及的人文精神层次及覆盖面。 3.宣传媒体 报纸、网络、电视广播 4.报道方式 文字报道（含专题、校内宣传、消息、通讯）、图片报道和视频报道5.报道内容 （1）深圳大运会筹备的天时、地利、人和及其主要发展进程，相关重大活动、新闻亮点、大运会人文精神理念及后续的报道。 （2）暑假中对云南省为参与深圳大运会优选的代表队进行的选拔、筹备工作与相关重大活动进行随行跟队采访。 （3）我对活动举办方、赞助商、参赛者（含大运会选拔记者、大运会参赛者）、训营员的采访报道。 （4）我对深圳大运会的个人随感录。 （5）对我的交际圈亲身参与大学生运动联赛的人进行采访、对我的文化界老师对深圳大运会做出的反响及贺词进行特邀续稿。 6.工作评定与督察措施

建立严格的绩效测评与方案工作、及时修正督察机制，稳重应对突发情况、做好灵活应急方针，确保宣传工作按时、高质、从容不迫地完成。 二、校内宣传方案 1.整体思路 暑期以昆工对外汉语系为据点，在2010年8月20日以后为云南省内的高校内辐射宣传。因为昆工分校区较多，其中每个假期对外汉语系每个假期都有与国外高校联谊讲学，昆工还有一支常常参加大学生运动联赛的相关实力校队（主攻排球篮球）。 返校（藏龙武体科技学院）则在湖北省我所在院校（藏龙武体科技学院）以校报、校园广播台、校刊为主，覆盖我院、校藏龙武体和武汉体育学院（以下简称武体）6大主流媒体，建立学校、院系、学生社团宣传网，使有关深圳大运会的宣传报道上下贯通。 2.宣传平台 （1）校报——《藏龙学子报》 第三版“校园动态”是以专访为主的栏目，在此版发表相关文章、图片，报道我对深圳大运会的随感（随感可刊载在第六版“原创天地”或校刊上）。 （2）武体和藏龙武体校园广播台——“武体之声”广播台在校广播台播出稿件，有“走遍天涯”栏目从人文视角谈深圳及深圳大运会；有“体育K旋风”从体育专业视角谈深圳大运会；有“时事聚焦”对深圳大运会的举办、湖北省关于深圳大运会的筹备活动进行报道。 （3）武汉体育学院校园网综合网站——武体在线 发表文章、图片，对深圳大运会相关活动进行报道。 （4）校刊 发表文章、图片，及关于深圳大运会的随感。 三、校外宣传方案 1.整体思路 联系本人暑期及返校所在省市的新闻媒体，对本省市参与的筹备工作及参与进程进行报道，并对本省市学子参加深圳大运会预选赛的

2020年语言文字工作计划4篇

2020年语言文字工作计划4篇 导读：本文是关于2020年语言文字工作计划4篇，希望能帮助到您！ XX年是我校巩固各项评估成果，大力推进内涵式建设的重要一年，结合我校实际，特制定以下工作计划： 一、指导思想 在校党委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观和党的xx届五中全会精神为指导，以省级语言文规范化示范校创建为重点，全面贯彻落实《国家通用语言文法》，建立健全工作机制，积极探索创新工作方法，加大推普力度，促进我校语言文工作全面、协调、可持续发展。 二、主要工作 (一)加强领导队伍和工作网络建设 1.加强领导，成立创建语言文规范化示范校工作领导小组及工作机构。 2.建成立体式的工作网络，各学院、各部门都有专人担任语言文工作的联络员，做到横向到边、纵向到底。 (二)加强语言文工作的制度建设 1.进一步贯彻落实省语委的有关文件精神，制订和完善相关制度。 2.制订和完善普通话培训和测试的相关制度，不断提高我校教学和管理人员的普通话水平，尤其是强化教师规范用语用的意识和能力。 (三)加大宣传，规范校园语言文环境 1.积极参与省语委组织的各种会议和培训，并在全校范围内做好相应的宣传和落实工作。

2.利用学校广播、电视台、校报(刊)等媒体，以及在校园内设置语言文宣传栏、宣传横幅、标志牌和宣传标语等开展形式多样的“推广普通话，使用规范”宣传活动，增强师生员工讲普通话、写规范的意识和能力。 3.在总结前几届推普宣传周活动的基础上，组织开展今年推普宣传周活动，力求在形式、内容上有所创新，做出实效。 4.继续开展演讲赛、辩论赛等各种促进师生语言文技能的传统活动。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，落实《武汉市语言文工作xx规划》和《武汉市语委办工作要点》，根据武汉市全面推进语言文工作“五大行动”(示范创建、培训测试、经典诵读、社会“正”、方言优化)要求，认真开展我校语言文工作，提升师生语言能力，优化学校语言环境，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把国家级语言文规范化示范校办好做出新贡献。 二、重点目标 1.夯实国家级语言文示范校成果，争创市级年度优秀。 2.创建武汉市“经典诵读”特色学校。 3.开展“阳光朗读”活动。 4.对9个“文明用语示范岗”重新评估，新增2个。 5.组织第17届全国“推普周”活动，创新推普工作。 6.教职工普通话培训达标;一年级学生开设《普通话与口语交际课程》，参加普通话水平测试，测试合格率达到85%。 三、主要工作 1.召开语言文工作布置会。总结XX年工作，科学研究谋划工作，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文工作融入示范校建设、教育教学、

武汉七校双学位报名说明书

关于2012级本科生 修读辅修专业、第二专业学士学位、双学位的通知 武汉理工大学教函〔2013〕075号 各学院： 为充分共享校际教学资源，为学生提供更多的学习机会，教育部在汉七所高校（武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中农业大学）将在2013年继续开办辅修专业，有关事项通知如下： 修读七校联合办学外校开设辅修专业、 第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生，均可申报七校联合办学外校开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。二、学分及学位 修满规定课程25学分以上，可获开课学校颁发的辅修专业证书；修满规定课程50学分（含毕业论文答辩）以上，在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，可获得开课学校颁发的第二及双学士学位证书。（具体要求见各校开设专业“备注”） 三、教学安排 1.教学从在校第四学期开始至第八学期结束，共5个学期修完第二专业教学计划规定的全部课程学分。 2.上课时间统一安排在双休日及暑假进行。 四、学籍管理 1.符合条件获得开课学校颁发的辅修专业证书、第二及双学士学位证书的学生，成绩由武汉大学教务部学籍管理办公室负责管理。 2.未修满25学分，已修课程按选修课程记入学生成绩表，不及格课程不记入。

3.因特殊情况不能参加考试和考试不及格的课程（无门次限制）必须重新学习，学生必须到开课学校教务部购买重新学习选课卡，考试可随下一年级七校联办同专业的课程考试进行。 4.所有课程考试必须携带本人学生证和身份证，考试违纪者取消修读辅修专业、第二及双专业学士学位资格，并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。五、学费 按七校联合办学的统一规定，每学分100元。学费分两次缴清，第三学期末交缴2500元完成辅修专业阶段的学习，第六学期初再交缴2500元完成双学位阶段的学习。 六、报名程序 1.预报名阶段：根据《七校联合办学2010-2011学年各校招生专业一览表》(见附件 一)和各专业教学计划确定报名专业，填写《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》（见附件二），登陆“七校联合办学”信息网https://www.wendangku.net/doc/1f18482701.html,/，点击“网上预报名”报名，截止时间为2010年12月15日17:00。 2.报名阶段：已经网上报名成功申请参加七校联合办学外校学习的学生，持《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》于2010年12月27日~29日到武大教务部缴费，领取《七校联合办学学生听课证》。选课登记卡手续一经办妥不得退卡。 4.学生可根据课表到开课学校教材科购买上课用教材，凭听课证到指定地点上课和考试。 修读校内辅修专业、第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生，均可申报参加校内开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。 二、学分及学位 在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，修满规定课程25学分以上，可获武汉大学颁发的辅修专业证书，修满规定课程50学分（含毕业论文答辩5学分）以上并符合《武汉大学双学位授予暂行办法》者，可获得第二专业及双学士学位证书。（具体要求可咨询开课学院） 三、教学安排 1.凡修读学校在双休日已开设专业的同学必须参加学校“双休日班”专业的学习。每

“互联网+”背景下线上马拉松的发展研究

1、前言 随着社会不断的发展与进步，人民物质生活水平得到了极大的改善与提升，国民健康问题越来越受到重视，人民群众也逐步寻求各种形式的运动来提升自己的身体健康水平。马拉松运动逐渐被越来越多的人认可，人民参与马拉松的热情空前高涨。据中国田径运动协会官方公布数据来看，我国马拉松赛事由2012年的33场到2017年的六百多场，短短几年间增长近二十倍，而每场比赛参赛人数多则四五万人少则几千人，2018年武汉马拉松报名通道打开的8小时内，就有超过6万人报名，而实际规定参赛人数只有24000个名额，报名名额难求已经是各大马拉松普遍存在的现象，人民跑马热情空前高涨。在这种背景下，大型马拉松赛事已经不能完全满足跑步爱好者的需求，为了提高人民群众快速增长跑马热情与追求，我们需要丰富马拉松办赛形式与增加办赛场次，让更多的人参与进来，促进我国全民健身运动的发展。 1.1、选题依据 线上马拉松是在网络上举办的马拉松，参加线上马拉松的人，在马拉松活动当天，按照活动要求，在任何地点，任何时间，完成全程或半程马拉松，即可获得官方授权的完赛纪念奖牌或赛事奖品或电子完赛证书。2014年国务院发文“国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见”[简称46号文件]，旨在促进我国体育事业的发展，随着我国相关部门的简政放权，大型体育赛事举办手续不断简化，在此背景下，国内马拉松赛事如雨后春笋般发展起来。2016年10月国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》，首次将国民健康问题上升到国家战略层面。“互联网+”时代的到来，更是将我国体育事业的发展推向高潮，线上马拉松也应运而生。 1.2、实践依据 由于全球互联网科技的不断发展，我国提出了“互联网+”的新型发展模式，加之近几年运动App的快速发展，不同类型的跑步app逐渐被越来越多的跑步爱好者所推崇,各大马拉松也都与各种跑步App合作推出相应的线上活动，为满足广大跑步爱好者日益增大的跑马需求，线上马拉松应运而生。2015年1月，悦跑圈与厦门马拉松合作首创我国线上马拉松，从最初几千人参加线上马拉松，到2017年1月海口马拉松，线下1.3万人参赛，线上超过97万人参赛，线上线下完赛率达90%，跑步爱好者的广泛参与，不仅让更多的人体验了这场全民运动赛事的欢乐氛围，也体现出人民群众对线上马拉松的认可与需求。 1.3、研究目标与意义 通过查阅资料以及对不同调查对象的调查研究，对线上马拉松比赛数量做一个统计，了解线上马拉松在不同水平跑步爱好者心目中的价值定位，以及线上线下马拉松的不同参与体验，通过统计数据与调查数据从不同方向来分析近几年线上马拉松的快速发展，然后根据调查数据与专家意见分析线上马拉松存在的不足之处与发展障碍，为线上马拉松今后快速健康发展提供指导性意见，并结合当今互联网与马拉松的快速发展，如何有效的将两者结合，促进全民健身理念的广泛传播，并通过全民健身提高全民健康素质。 2、研究对象与方法 2.1、研究对象 本课题的研究以线上马拉松的发展为研究对象，线上马拉松看似给人的感觉是网络问题，看不见摸不着，实则不然，与常规马拉松相比，较大的区别是它克服了参赛地域的限制以及省去了赛事现场组织的部分，根据手机下载跑步App的的定位功能在线上自动生成及保存跑步距离、跑步时间等相关参数，所有参赛人员还是在线下跑，属于线上组织线下活动。所以，虽然是研究线上马拉松的发展，其实在线下是能够找到具体的调查对象的，在具体调查阶段是可以具体实施的。根据线上马拉松开展的现状，选取参与过线下马拉松的跑步爱好者为调查对象，了解其对向上马拉松的态度。 2.2、研究方法 2.2.1、文献资料法 Internet信息检索：线上马拉松是近两年才在我国兴起的新型马拉松，通过Internet关键词检索的方式来搜集和了解线上马拉松的各种资料，比如线上马拉松是如何发展起来的，在那些热门跑步App 中有相应的线上马拉松赛事发布，然后再通过相应App官网了解更多与线上马拉松有关的信息。 学术研究检索：在CNKI学术文献总库和EBSCO数据库以线上马拉松、马拉松、跑步App等为关键词进行检索，搜集了大量关于线上马拉松以及跑步App相关的文献资料，然后通过对所有文献资料的整理提取处可供利用的相关信息。 2.2.2、问卷调查法 为了了解线上马拉松的发展现状，结合本研究的目的和内容，根据专家的意见设计调查问卷，针对不同的调查人群，在武汉马拉松和黄冈国际半程马拉松现场以纸质问卷的形式进行发放，问卷实际发放200份，回收188份，其中有效问卷182份。 2.2.3、专家访谈法 采访马拉松相关负责的裁判、工作人员以及研究马拉松的学术研究人员和线上马拉松相关的负责人员，对所有被访人员的回答进行录音保存，并在访谈后进行处理。 2.2.4、数理统计法 对回收的三份调查问卷进行整理，并用SPSS17.0统计软件和 “互联网+”背景下线上马拉松的发展研究 付田（武汉体育学院 湖北 武汉 430070） 摘要：随着“互联网+”和马拉松的快速发展，线上马拉松近几年飞速发展，越来越多的跑步爱好者通过线上马拉松平台参与马拉松运动。本研究通过文献资料法，问卷调查法以及访谈法，研究线上马拉松的飞速发展现状，探索线上马拉松快速发展的限制因素，为我国马拉松运动的快速发展开辟新路径。 关键词：“互联网+”线上马拉松发展 中图分类号：G822 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2018）-08-TJ 20

2020年广东省中山一中等七校联合体高考地理三模试卷(含答案解析)

2020年广东省中山一中等七校联合体高考地理三模试卷 一、单选题（本大题共11小题，共22.0分） 1.2015年12月30日海南环岛高铁建成，游客来高铁环游海南岛将成为现实。如图为 海南岛热带滨海沙漢及环岛高铁线路图。读图回答1～3题。 与海南岛修建成环形高铁无关的是（） A. 沿海多平原，利于施工建设 B. 沿海地区经济发达，货物运量大 C. 沿海人口、城市密集，出行需求大 D. 便于旅客环游海南岛 2.2015年12月30日海南环岛高铁建成，游客来高铁环游海南岛将成为现实。如图为 海南岛热带滨海沙漢及环岛高铁线路图。读图回答1～3题。 影响海南岛降水的空间分布的主要因素是（） A. 东南季风与地形 B. 西南季风与地形 C. 台风与洋流 D. 赤道低压与洋流 3.2015年12月30日海南环岛高铁建成，游客来高铁环游海南岛将成为现实。如图为 海南岛热带滨海沙漢及环岛高铁线路图。读图回答1～3题。

下列不属于海南西部热带沙漠的成因是（） A. 气温高，蒸发旺盛 B. 山地背风坡，降水量少 C. 河流挟带泥沙，沙源充足 D. 受西南季风影响，海浪挟带泥沙堆积 4.锂电池应用领域广泛，消费电子、汽车、储能是最主要的三大应用领域。我国矿储 量位列世界第二位，其中西藏和青海的盐湖矿储量占全国总量的80%．但我国矿产量较低，国内加工企业需从国外进口含钽卤水来生产俚电池。2017年，国内某电动汽车企业耗资2.45亿，在青海开发盐湖资源，其科研技术上的突破是未来盐湖提俚商业化的关键，如图是“2015年-2020年全球锂矿产量和需求量”的统计图，根据材料，完成4-6题。 我国锂加工企业需从国外进口含锂卤水来生产锂电池的最主要原因是（） A. 我国锂矿储量低 B. 我国锂矿分布分散 C. 提取锂矿技术不足 D. 保护我国锂矿资源 5.锂电池应用领域广泛，消费电子、汽车、储能是最主要的三大应用领域。我国矿储 量位列世界第二位，其中西藏和青海的盐湖矿储量占全国总量的80%．但我国矿产量较低，国内加工企业需从国外进口含钽卤水来生产俚电池。2017年，国内某电动汽车企业耗资2.45亿，在青海开发盐湖资源，其科研技术上的突破是未来盐湖提俚商业化的关键，如图是“2015年-2020年全球锂矿产量和需求量”的统计图，根据材料，完成4-6题。

中国体育大学排名.doc

中国体育大学排名 中国体育专业大学排名10强 中国体育专业大学排名1、北京体育学院：六星级 北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家211工程重点建设院校和进入高等学校学科创新引智计划的高等体育院校。2007年，学校体育学一级学科被评为国家级重点学科，并在教育部组织的三次全国学科评估中均排名第一。在中国两岸四地大学排行榜中，连续多年被评为六星级大学。 中国体育专业大学排名2、上海体育学院：五星级 上海体育学院是新中国成立后创建最早的体育高等学府，建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、华东师范大学和南京金陵女子大学等院校的体育系科合并而成。学院原直属国家体育总局，2001年6月国务院决定上海体育学院划转地方，由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。 中国体育专业大学排名3、华东师范大学：4星级 简称华师，坐落于上海，是教育部直属、教育部与上海市共建的首批全国重点大学，是列入国家985工程、211工程、2011计划、111计划、千人计划重点建设的综合性研究型大学，是长三角高校合作联盟、金砖国家大学联盟和亚太高校书院联盟的重要成员。 中国体育专业大学排名4、苏州大学：4星级 创办于1990年，简称苏大，坐落于苏州市，是江苏省属重点综合性大学，国家211工程重点建设高校、2011计划首批牵头高校，入选首批国家大学生创新性实验计划高校之一、国家建设高水平大学公派研究生项目、海外高层次人才引进计划，同时也是国家教育部卓越医生教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划改革试点高校。 中国体育专业大学排名5、华南师范大学：4星级 始建于1933年，简称华师，坐落于广州市，是一所学科门类齐全的国家211工程重点建设大学和广东省省属重点大学。学校是全国100所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。校园网已实现与中国教育和科研计算机网的万兆互联。 中国体育专业大学排名6、福建师范大学：4星级 创办于1907年，简称福师大，坐落于福州市，中国建校最早的师范大学

学院2014年语言文字工作计划

学院2014年语言文字工作计划 ～年是全面实施我省语言文字工作“十五”规划、确保如期实现新世纪初语言文字工作目标的关键一年，根据《湖北省语委办～年工作要点》和《湖北省普通高等学校语言文字评估指标体系》，结合我校实际情况，特制定《武汉体育学院～年语言文字工作计划》。 二、工作目标 1、全校上下积极准备迎接省语委的语言文字工作评估，力争达到《湖北省普通高等学校语言文字评估》标准。 2、继续积极推广普通话。师生在教学中使用普通话率达到100%。师生员工在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。 3、继续搞好汉字规范化。校内标牌、指示牌、标语（牌）、印章，各级橱窗宣传栏、张贴物、布告、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。校内公文，学校出版的书、报、刊，音像、电子出版物，学校自制的奖状、证书、招生广告（简章）、处级以上干部名片，以及各种宣传资料等用字规范率达到100%。 4、争取申请建立武汉体育学院普通话测试站，面向学生进行测试。 三、具体措施 1.深入开展“第七届全国推广普通话宣传周”工作，会同有关单位多形式、多渠道地开展《国家通用语言文字法》的宣传教育，进一步拓宽宣传领域，加大宣传力度，创设良好的文字规范化～氛围和社会环境。 2.开展普通话水平培训、测试与辅导工作。今年继续选派3-4名青年教师参加湖北省普通话测试员的学习，选派1-2名青年教师参加国家级普通话测试员的学习，争取年内建立武汉体育学院普通话测试站，面向学生进行测试。

3.狠抓制度建设，健全校语言文字工作网络。“党办校办”、教务处、团委分设语委会兼职秘书，负责协调、监督学校行文、科研、管理、教学、广播、出版、海报、网站、校内重大活动和学生社团活动等规范用语用字情况。各院、系、部、处要有专人负责语言文字规范化工作（一般由办公室主任或工会小组长兼任）；各教学班应设立语言文字规范化监督员（班级学习委员或团组织宣传委员），在校语委的统一部署下，开展部门（班级）语言文字规范化宣传、整治与监督工作。 4.在校园网主页上设置语言文字专栏，积极宣传《国家通用语言文字法》和省语委、省教委其他有关文件，及时报道学校有关工作动态、先进事例。校园内设置语言文字固定宣传栏、标志牌，定期做好布置、维护工作。在校报上不定期设立“语言文字专栏”。 5.继续贯彻“凡1954年1月1日以后出生的教师在教学活动中必须讲普通话”的规定。将普通话作为教学用语、“板书”必须规范用字的要求纳入学生评教、教学考核重要内容。各部门语言文字整治工作应与部门年度考核挂钩。 6.依托社科学院中文教研室，继续在《应用写作》等课程教学中，开展大学生语言文字规范化教育。组织汉语专业教师逐步开展学生普通话测试，测试成绩与学生平时考核挂钩（除少数民族学生外）。年内完成校播音员的省级普通话测试，做到持证上岗。 7.鼓励教师、学生和广大干部，尤其是汉语专业教师和文学类学生社团开展语言文字科学研究。 8.配合第七届全国语言文字“宣传周”，语委办与校党委宣传部、团委等联合起来开展形式多样的推广普通话活动，加大语言文字规范化工作的宣传力度。年内举办若干语言文字规范化师生知识竞赛、专题讲座、师生普通话演讲比赛等，增强广大师生员工的语言文字规范化意识，充分展现与弘扬中华语言美、文字美。

七校联合办学跨校辅修第二专业学士学位及双学位管...

七校联合办学——跨校辅修第二专业学士学位及 双学位管理规定 （武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、中南财经政法大学跨校辅修第二专业学士学位及双学位管理规定） 第一章总则 根据《武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学、中南财经政法大学联合办学协议书》和《联合办学实施办法》的有关精神，结合近两年来联合办学的管理经验，特制定本规定。 第二章辅修、第二专业学士学位及双学位 1．辅修专业指学生根据个人的志趣和发展的需要，择定其他学校的某一专业，作为自己的辅修专业。 2．第二专业学士学位指通过参加辅修专业（与主修专业属于同一学科门类）的学习所获得的学位。 3．双学位指通过参加辅修专业（与主修专业属于不同学科门类）的学习所获得的学位。 第三章组织与管理 1．“七校联合办学”执行机构为“七校联合办学协调小组”，协调小组成员由各学校的教务处（部）长组成，各学校的教务处（部）长按序轮流担任联合办学协调小组秘书长，任期一年。 2．七校联合办学秘书长单位职责：① 定期召开联合办学协调小组工作会议；② 进一步修改、完善辅修管理规定。③ 公布每年开设专业及各专业的培养计划、课程安排、学习要求等信息；④ 汇总并通报辅修数据和信息，发布各类通知；⑤ 负责“七校联合办学”的宣传与报道； ⑥ 协调解决相关事件。 第四章课程、学分、学制 1．各高校依据相关专业的人才培养方案，指定50学分为该专业的双学位课程学分供其他高校学生辅修学习。 2．辅修第二专业学士学位、双学位的教学从大学二年级下学期开始至四年级下学期结束。在此期间共5个学期的双休日与2个暑假均可用于教学。 3．根据湖北省教育厅鄂教高[2000]028号文件规定，跨校攻读第二专业学士学位、双学位可适当延长在校学习时间，一般不超过一年。

2014年武汉体育学院艺术类武术表演招生简章

2014年武汉体育学院艺术类武术表演招生简章 一、学校简介 武汉体育学院是国内一流、国际知名、特色鲜明、风景优美的体育大学。我校坐落在秀丽的东湖之滨，与武汉大学沿湖相连，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，还设有博士后科研工作流动站。 我校1953年创办，是新中国首批设置的体育高等学府，现为国家体育总局与湖北省人民政府共建院校。现有占地面积1398亩，在校生达11000多人，研究生1300余人，同时，学校还举办了独立学院—体育科技学院，在校生近6000人。 我校具有体育学正高职务任职资格的评审权，师资力量雄厚，拥有一批在国内外有较大影响的专家学者和知名教练员，其中，400多人具有高级职称。 我校现有8个学科门类11个一级学科，其中，体育学、心理学、新闻传播学、音乐与舞蹈学均为省级重点学科，体育学学科实力位居全国前列。 我校现有24个本科专业，分别是：体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育、运动人体科学、运动训练、武术与民族传统体育、表演(武术表演方向)、舞蹈表演(体育舞蹈、健美操、大众艺术体操、模特表演方向)、舞蹈学、播音与主持艺术、广告学、广播电视编导、新闻学、英语、公共事业管理、经济学、运动康复、康复治疗学、特殊教育、应用心理学、机械设计制造及其自动化、教育技术学、信息与计算科学、信息管理与信息系统。 我校现有3个国家级特色本科专业、4个省级品牌专业、2门国家级精品课程、16门省级精品课程。拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。 我校现有5个省部级重点实验室和重点研究基地(中心)、1个省级实验教学示范中心以及30多个各类创新人才培养基地。 我校建有各种现代化的运动场馆及教学楼、实验楼，建有数字化图书馆和千兆校园网，图书馆藏书达97万余册。 我校一直是国家自然科学基金、国家社科基金、国家奥运攻关课题承担单位。我校出版的中文核心期刊《武汉体育学院学报》是中国高校优秀科技期刊，入选了教育部名栏工程。 我校竞技体育特色突出，先后培养出了张香花、杨威、程菲、李珊珊等一批在奥运会和世界重大比赛中为国争光的优秀运动员，为我国“奥运争光计划”做出了突出贡献。 我校十分重视对外交流与合作，与国外与境外多所高校开展本科与研究生合作办学。 欢迎报考武汉体育学院! 二、专业介绍 表演专业(专业代码130301，武术表演方向)是将武术与艺术、文化与表演相融合的交叉学科，立足于把学生培养成集表演、编导与教学、训练与一体的武术艺术表演综合性应用型人才。在培养学生表演的基本素质和基本能力的同时，全面掌握武术的艺术形式、武术的基本功、拳术、器械以及武术对练等技巧，本专业毕业生就业方向可至影视制作公司、专业表演团体、舞台武术艺术创作等机构，也可至各类学校从事校园文化活动及武术教育等。 2014年预计招生计划40人，我校将根据专业考试的合格生源分布情况制定分省分专业计划，具体专业计划以当地省级招生部门公布的信息为准。学费标准10350，2014年收费标准以湖北省物价局核定为准。文理兼招。 主干学科：戏剧与影视学、武术学

广东省仲元中学、中山一中等七校联合体2021届高三上学期第一次联考地理试题含答案

七校联合体2021届高三第一次联考试卷（8月） 地理科目 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号等信息写在答题卡规定的位置上。 2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3．第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案务必写在答题卡各题号指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷 一、选择题：本题共20题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 “城镇收缩”指在城镇发展过程中，城市总人口不断萎缩的现象。“中国林都”—黑龙江省伊春市以林业为主，产业结构单一，今年来出现了较为显著且持续发展的城镇收缩现象。图1示意伊春市城镇发展不同阶段人口、经济和用地规模变化，图中外三角形数值大于内三角形数值。读图完成1—3题。 图1伊春市城镇发展不同阶段人口、经济和用地规模变化 1．伊春市“城镇收缩”的主要原因是（） A．农村人口少B．经济衰退C．老龄化严重D．气候寒冷 2．能正确反映伊春市“城镇收缩”先后顺序的是（） A．甲丙乙B．丙甲乙C．乙甲丙D．乙丙甲 3．与甲阶段相比，乙阶段内伊春市（）

A．交通拥堵加剧B．土地集约度提高 C．人均产值增加D．服务范围扩大 广西壮族自治区河池市境内有一个4C级国内民用支线机场——河池金城江机场（与河池市中心的直线距离为40km，位于见塘山，山下全部是坚硬页岩），只有一条跑道，长为2200m。宽为45m，跑道长度相对其他机场要短，被很多人称为“中国最危险的机场”，机场整体建在山顶上，海拔高达677m，是广西海拔最高的机场。此外，机场四周都是高300m的悬崖和深沟。据此回答4—5题。 4．河池金城江机场附近降水丰富，其主要影响因素是（） A．植被B．地形C．河湖D．人类活动 5．该机场建于见塘山山顶的主要原因是（） A．方便排水B．减少对城市的干扰 C．节约土地D．避开喀斯特地貌 图2为香港天文台今年某月某日测得的海平面气压分布图。读图完成6—7题。 图2某月某日海平面气压分布图 6．香港天文台测得的海平面气压分布图时的时间，最可能是（） A．三月下旬B．六月下旬C．九月下旬D．12月下旬 7．下列四个城市中，此时风力级别最小的是（） A．昆明B．台北C．北京D．西安